正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系

八年級下學(xué)期思想品德教學(xué)設(shè)計

課 題

正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系

備 課 人

潘 娜

年 級

八年級

課 時

1

課 型

新授課

三

維

目

標(biāo)

情感、態(tài)度、價值觀

珍視集體的團(tuán)結(jié)，能以集體利益為重，自覺維護(hù)集體的榮譽和利益。

能力

認(rèn)識成長的各種集體環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力。

知識

正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，理解個人離不開集體，集體離不開個人。教學(xué)重點集體與個人的關(guān)系（1、集體對個人的作用；2、個人對集體的作用。）教學(xué)難點 集體團(tuán)結(jié)的作用。教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)法，情境體驗法，案例分析法，合作探究法教學(xué)資源 網(wǎng)絡(luò)資源，新聞案例，時政熱點

教 學(xué) 過 程

環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

1、導(dǎo)入新課展示拔河比賽的兩幅圖片，并提出問題：拔河比賽怎樣才能順利贏得勝利？ 我們每個人都生活在不同的集體中，你是否體驗過集體的力量呢？我們應(yīng)該怎樣處理個人與集體的關(guān)系？為什么團(tuán)結(jié)的集體才有力量呢？要回答這些問題，就讓我們一起來正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系。學(xué)生討論此問題，總結(jié)拔河比賽贏得勝利的因素，并找出最關(guān)鍵的因素。利用學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行的活動導(dǎo)入課題，在思想上確認(rèn)團(tuán)結(jié)的重要性。2、“集體的特征”內(nèi)容教學(xué)展示圖片：班集體、運動隊、商場顧客、旅游團(tuán)游客。請學(xué)生來判斷哪些是集體？集體中的成員有著共同的目標(biāo)，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，不可分割。學(xué)生根據(jù)教材中“集體的特征”內(nèi)容來進(jìn)行判斷學(xué)會區(qū)分集體和群體，能找出其中的差別。3、“集體與個人的關(guān)系”內(nèi)容教學(xué)個人離不開集體請同學(xué)們閱讀課本第四頁的事例，想一想，這位主持人為什么要這樣做？同時請同學(xué)們寫一寫集體對自己的幫助�？梢�，個人離不開集體，個人的生活、學(xué)習(xí)都離不開集體。集體離不開個人播放視頻：女排奪冠后的視頻。問題：從驚心動魄的比賽到最后贏得勝利，女排贏得勝利的原因是什么？集體離不開每個成員，也就是說，每個成員的點滴行為都會影響集體的榮辱。綜上，我們知道了集體與個人的關(guān)系是，個人離不開集體，集體也離不開個人。 學(xué)生合作討論問題，并寫出集體對自己的幫助，從學(xué)習(xí)、生活、心理需要、道德認(rèn)識、個人成長等方面來寫。學(xué)生觀看視頻，并討論回答問題。女排贏得勝利的原因是團(tuán)結(jié)，每個隊員不懈努力和堅持。女排奪冠離不開每個隊員的努力。注意引導(dǎo)學(xué)生用自己的實際事例，從學(xué)習(xí)、生活、心理需要、道德認(rèn)識、個人成長等方面，認(rèn)識集體在個人成長中的重要作用。 從視頻的播放中讓學(xué)生體會，個人是集體的細(xì)胞，每個人的點滴行動成就集體的榮辱。適時進(jìn)行道德價值觀的教育。4、“團(tuán)結(jié)就是力量”內(nèi)容教學(xué)投影寓言故事：有三頭公�？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團(tuán)結(jié)，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計。它先找到牛老大，對它說：“牛大哥呀，你這么聰明強壯，怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話……”牛老大信以為真，很生氣。獅子見到這種情形，暗暗高興，便離開了。

共3頁，當(dāng)前第1頁

1

23