范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記承天寺夜游的閱讀題篇一

【甲】 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳

(蘇軾 《記承天寺夜游》)

【乙】 而園之北，因城以為臺者舊矣;稍葺①而新之，時相與登覽，放意肆志焉

……

臺高而安，深而明，夏涼而冬溫雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從擷②園疏③，取池魚，釀秫酒④，瀹⑤脫粟⑥而食之曰：樂哉游樂!

方是時，予弟子由適在濟南，聞而賦之，且名其臺曰：“超然”以見予之所往而無不樂者，蓋游于物之外也

(節(jié)選自蘇軾 《超然臺記》)

【注】①葺(qì)：修整 ②擷(xié)：采摘③疏：通“蔬”④秫(shú)酒：用粘高粱釀的酒 ⑤瀹(yuè)：這里是煮的意思⑥脫粟：糙米

⒍ 給下列句子劃分節(jié)奏(只畫一處)(2分)

因 城 以 為 臺 者 舊 矣

⒎ 下列句中的“之”與“以見予之所往而無不樂者”中的“之”意義相同的一項是( )(2分)

a.雨雪之朝 b.瀹脫粟而食之

c.輟耕之壟上 d.予獨愛蓮之出淤泥而不染

⒏ 用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子(3分)

⒐ 甲乙兩文分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分)

甲文：

乙文：

6. 因 城 以 為 臺 者/ 舊 矣

評分意見：本題2分

7.d

評分意見：本題共2分

8.示例：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像水中交錯的水草

評分意見：本題共3分，重點實詞、虛詞解釋正確得2分語言通順完整得1分

9. 甲文：欣賞美景的愉悅、閑適之情和被貶之后的抑郁悲涼之情

乙文：超然物外的豁達之情

評分意見：本題共4分，甲、乙兩文的感情理解表達準(zhǔn)確各得2分

05河南(課)讀下文，完成20—23題

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

20.解釋下面句子中加點詞的意思

⑴解衣欲睡解：

⑵相與步于中庭步：

21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點的詞

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也

22.全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句)，并以其中一句為例，說說你選擇它的理由

能體現(xiàn)友情的句子：

理由：

23.畫線的句子是全文的點睛之筆，請參考下面的背景材料，說說為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時怎樣的心境

背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同意見，后被貶為黃州團練副使，實際如同流放《記承天寺夜游》即寫于此時

20.⑴解開(或：脫脫下) ⑵散步(或：漫步 走 行走) 21.庭院的地面，像積水那樣清澈透明，“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫，原來那是竹子和柏樹枝葉(在月光下)的影子(答出句子大意即可) 22.①遂至承天寺 理由：唯張懷民可以同樂 ②懷民亦未寢 理由：心境相同 欣賞趣味相同 ③相與步于中庭 理由：關(guān)系親密 ④但少閑人如吾兩人者耳理由：志同道合 志趣相投 命運相同 23.①蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用 ②仕途失意的落寞 ③自我排遣的曠達

記承天寺夜游的閱讀題篇二

㈠閱讀《記承天寺夜游》一文，完成6—10題(15分)

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳

6、解釋下列句中加點的詞(3分)

⑴遂( )至承天寺尋( )張懷民 ⑵何( )夜無月

7、下列各組加點詞意義相同的一組是( )(2分)

解衣欲睡 欣然起行 念無與為樂者 積水空明

a b c d

通俗易懂 行萬里路 私心雜念 深明大義

8、翻譯句子(4分)

⑴懷民亦未寢，相與步于中庭

譯：

⑵但少閑人如吾兩人耳

譯：

9、請從文中摘錄描寫“庭院月色”的語句，細細品味，簡要說明景物特點(4分)

句子：

景物特點：

10、借月抒情的古詩文句比比皆是，請辨析下列內(nèi)容，選出有誤的一項( )(2分)

a、“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”作者由月下美景觸發(fā)遭貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑——種種微妙復(fù)雜的情感

b、“而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁……”，作者借對月色的描繪來抒寫遷客騷人“不以物喜，不以己悲”的情懷

c、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，詞人借月來表達對親人的思念，同時抒發(fā)對自然、對人生的感悟

d、“無言獨上西樓，月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋”詞人用如鉤的殘月，渲染一種凄慘暗淡的意境，以表達亡國哀思

二、6、于是 找 哪(什么)7、 b8、懷民也還沒睡，我們一同在庭院中散步 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了9、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 特點：月色空靈皎潔(空明澄澈等)10、b

記承天寺夜游的閱讀題篇三

二、古詩文閱讀能力考查(25分)

(一) 課內(nèi)文言文實詞考查(4分)

2.下列各組句子和詞語中，加點詞語意思不相同的兩組分別是：(① ② )

a.錄畢，走送之/走馬觀花

b.此誠危急存亡之秋也/千秋萬代

c.兵革非不堅利也/兵不厭詐

d.我孰與徐公美/孰是孰非

&,

語文試卷 第1頁 (共8頁)

(二)課內(nèi)文言文閱讀(6分)

閱讀《記承天寺夜游》，完成35題

記承天寺夜游 蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

3.解釋下列句子中加點的詞(1分)

①念無與為樂者 念:

②相與步于中庭 步:

4.用現(xiàn)代漢語翻譯句子(2分)

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

翻譯:

5.文人雅士，善借月抒懷“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛;此文中，蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?(3分)

(一)課內(nèi)文言文實詞考查(4分)

2 、b、c(每答對一組得2分)

(二)課內(nèi)文言文閱讀(6分)

3、念：考慮、想到 步：散步、漫步(每空0.5分)

4、月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯縱橫，原來是竹子和松柏的影子

5 、文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);表達了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等

(答出如何巧喻月色得1分，答出表現(xiàn)的心情，言之成理得2分)

06山西(課)

比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成37題(10分)

[甲] 水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由

明月幾時有?把灑問青天不知天上宮闕，今夕是保年我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒起舞弄清影，何似在人間

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全但愿人長久，千里共嬋娟

[乙] 記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

3.解釋句中加點的詞語(2分)

(1)把灑問青天( )

(2)念無與為樂者( )

4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( )(1分)

a.不知/天上宮闕 b.我/欲乘風(fēng)歸去

c.遂至承天寺/尋張懷民 d.相與/步于中庭

5.按要求回答下列問題(3分)

(1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也

6.下列說法不正確的一項是( )(2分)

a.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情

b.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象

c.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無所事事之人

d.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味

7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識(2分)

3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或：想著

4.b

5.(1)起舞弄清影，何似在人間

(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇

6.(c)

7.例：世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為;——正與月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然的規(guī)律

06寧夏(實驗區(qū))

4、《記承天寺夜游》中，作者自稱是“閑人”，你認(rèn)為他是“閑人”嗎?為什么?(2分)

4、不是

①這里是指不追逐名利、超脫而有情趣的意思

②指心內(nèi)魔懣、自嘲自解的心態(tài)

(答對一個要點得滿分，答對兩個要點加1分)

記承天寺夜游的閱讀題篇四

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題(14分)

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭，，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳

4、選文的作者——與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“ 八大家”之列(1分)

5、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上(2分)

6、用“/”標(biāo)示下列語句朗讀的語意停頓(1分)

蓋竹柏影也

7、解釋下面句子中加著重號的詞語(2分)

①念無與為樂者 念：

②相與步于中庭 步：

8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)

①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行

②但少閑人如吾兩人耳

9、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分)

①作者描繪的世界：

②作者的心境：

4、蘇軾，唐宋(答完全正確者得1分;否則，不得分)

5、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫

6、蓋/竹柏影也

7、①考慮，想到 ②散步(或漫步、走、行走)

8、①(我)脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出戶外

②只是缺少像我倆這樣的閑人啊

9、①空明澄澈，疏影搖曳;似真似幻的芙妙境界

②自我排遣的曠達(或雖遭貶謫依然曠達

記承天寺夜游的閱讀題篇五

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題(14分)

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭————，——————一——，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳

4、選文的作者——與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“ 八大家”之列(1分)

5、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上(2分)

6、用“/”標(biāo)示下列語句朗讀的語意停頓(1分)

蓋竹柏影也

7、解釋下面句子中加著重號的詞語(2分)

①念無與為樂者 念：——

②相與步于中庭 步：——

8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)

①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行

②但少閑人如吾兩人耳

9、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分)

①作者描繪的世界：

②作者的心境：

4、蘇軾，唐宋(答完全正確者得1分;否則，不得分)

5、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫

6、蓋/竹柏影也

7、①考慮，想到 ②散步(或漫步、走、行走)

8、①(我)脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出戶外

②只是缺少像我倆這樣的閑人啊

9、①空明澄澈，疏影搖曳;似真似幻的芙妙境界

②自我排遣的曠達(或雖遭貶謫依然 曠達

德州市二○○七

閱讀下面的文字，完成10～23題

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

——蘇軾《記承天寺夜游》

10. 解釋下列加點的詞(2分)

① 月色入戶 戶 ② 懷民亦未寢 寢

11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

① 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

② 但少閑人如吾兩人者耳

12. 本文寫于作者貶官黃州期間，你認(rèn)為表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

10.答案：①門 ②睡覺

評分：每小題1分，共2分意思對即可

11.答案：①月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇 ②只是缺少像我倆這樣的閑人啊

評分：每小題2分，共4分意思大體對即可

12.答案：本文表達了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨

評分：有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分共2分意思對即可

記承天寺夜游的閱讀題篇六

閱讀下面的文言文，完成79題

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

——蘇拭《記承天寺夜游》

7.下列加點的詞解釋有誤的一項是

a.月色人戶(窗戶) b.念無與為樂者(想到)

c.懷民亦未寢(睡覺) d.相與步于中庭(一起)

8.下列句子翻譯有誤的一項是

a.庭下如積水空明——月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈

b.水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也——竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇

c.何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?

d.但少閑人如吾兩人者耳——但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊

9.下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

a.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情

b.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨

c.蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與<醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味

d.本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人;寫人，又突出了一個“閑”字

7.a 8.d 9.c

記承天寺夜游的閱讀題篇七

???? ?閱讀下面兩段文言文，完成8～10題

(甲) 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

——蘇軾《記承天寺夜游》

(乙)然杭人游湖，止午、未、申三時其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉!

——袁宏道《西湖游記》

8.解釋下列加點的詞(2分)

①月色入戶戶： ②其實湖光染翠著工工：

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

②此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉!

10.這兩段文字都寫了“月景”，但在寫法上有什么不同?(2分)

8、①門評分：每小題1分，共2分意思對即可

9、①月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇

評分：每小題2分，共4分意思大體對即可

記承天寺夜游的閱讀題篇八

???? ?閱讀下面這篇文章，完成17—19題8分

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明懷明亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳

17.解釋下列加點的詞語在文中的意思3分

月色入戶，欣然起行 ( )

念無與為樂者 ( )

庭下如積水空明 ( )

18.翻譯句子3分

但少閑人如吾兩人耳

19.“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境?2分

17.高興地 想 形容水的澄澈

18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了

19.貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑

記承天寺夜游的閱讀題篇九

記承天寺夜游

宋·蘇 軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳

19.解釋下列句中加點的詞(3分)

⑴遂至承天寺尋張懷民 ⑵懷民亦未寢

⑶但少閑人如吾兩人者耳

20.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(3分)

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

21.“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點?(2分)

22.本文寫于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情?(3分)

(二)記承天寺夜游(11分)

19.①遂：于是，就 ②寢：睡覺 ③但： 只3分，每題1分)

20.月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻、荇

(3分，意思符合即可)

21.寫出了月光清澈透明的特點(2分，意思符合即可)

22.貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等(3分，意思符合即可給分)

記承天寺夜游的閱讀題篇十

(一) 比較閱讀蘇軾的兩篇作品，完成9 一12 題

【甲】江城子·密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎

酒酣胸膽尚開張鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

【乙】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳

9.解釋下列句中加點的詞語(2 分)

( l) 左牽黃，右攀蒼( )( 2)念無與為樂者( )

10.下列句中的“/ ”廣表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( ) ( 2 分)

a.千騎 / 卷平岡 b、酒酣胸膽尚 / 開張

c.遂至承天寺/尋張懷民 d、相與/步于中庭

11、按要求回答下列問題(3 分)

( l)請寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子(l 分)

( 2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思(2 分)

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也

答：

12.下列說法不正確的一項是( ) ( 2 分)

a.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時，甲境界開闊，表達愛國熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情

b.甲、乙兩篇都寫到了“月”，甲篇“會挽雕弓如滿月”，表現(xiàn)了詩人殺敵報國的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象

c.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人

d.甲、乙兩篇分別是詞和游記，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者氣勢雄渾，感情奔放，后者凝練含蓄，饒有余味

9、( l)黃狗 (2)想

10、b

11、( l)持節(jié)云中，何日遣馮唐?

( 2)月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇

12. c

課外相關(guān)文段

記承天寺夜游的閱讀題篇十一

(三)(12分)

東坡食湯餅① 陸游

呂周輔言：東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④道旁有鬻⑤湯餅者，共買食之惡⑥不可食黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣徐謂黃門曰：“九三郎⑦，爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已”

【注釋】①湯餅：面條②黃門公：即蘇軾弟蘇轍③南遷：貶謫到南方④相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間⑤鬻：賣⑥惡(cū)：通“粗”⑦九三郎：蘇軾對弟弟的稱呼⑧飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道

19.解釋下列句中加點的詞(3分)

(1)惡不可食 ▲ (2)徐謂黃門曰 ▲ (3)秦少游聞之 ▲

20.找出與例句中加點詞用法相同的一項( ▲ )(3分>

例句：道旁有鬻湯餅者，共買食之

a.錄畢，走送之 b.緣溪行，忘路之遠近

c.吾妻之美我者，私我也 d.輟耕之壟上

21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)

黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣

22.從蘇東坡的言行中.你可以看出他是個 ▲ 的人

19.(1)吃(2)告訴、對……說(3)聽說、聽見 20.a 21.黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣，而(這時)蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條) 22.豁達(樂觀、灑脫)

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記承天寺夜游的閱讀題篇十二

觀 月(有刪改)

◆張孝祥

①月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝;臨水之觀，宜獨往;獨往之地，去人遠者又勝也……今余之游金沙堆(1)，其具是四美者與?

②蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里余系船其下，盡卻(2)童隸(3)而登焉沙之色正黃(4)，與月相奪;水如玉盤，沙如金積;光采激射，體寒目眩閬風(fēng)、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人，于是為備書以為金沙堆觀月記

注釋：(1)金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的小島

(2)盡卻：全部退去

(3)童隸：書僮仆役

(4)正黃：純黃

6.寫出“天無纖云，月白如晝”的大意

7.解釋文中加點的“宜”和“是”的意思

8.作者所說的“四美”具體指什么?請用第②段中的原話回答

9.文中有一個四字詞與“中秋”的意思完全相同，請寫出這個詞

答案：6、天上沒有一點云彩，月光明亮如同白晝 7、宜：適合 是：此 、這 8、沙之色正黃，與月相奪;水如玉盤，沙如金積;光采激射，體寒目眩 9、八月之望

記承天寺夜游的閱讀題篇十三

(二)

靈隱寺僧某，以茶得名，鐺臼①皆精然所蓄茶有數(shù)等，恒視客之貴賤以為烹獻;其最上者，非貴客及知味者，不一奉也一日，有貴官至，僧伏謁②甚恭，出佳茶，手自烹進，冀得稱譽貴官默然僧惑甚，又以最上一等烹而進之飲已將盡，并無贊語僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如?”貴官執(zhí)盞一拱曰：“甚熱”

注：①鐺臼：烹茶的工具②伏謁：拜見

4.對下列句子中的加點詞理解正確的一項是( )

a.然所蓄茶有數(shù)等 蓄：含蓄

b.一日，有貴官至，僧伏謁甚恭 恭：通“躬”

c.僧惑甚，又以最上一等烹而進之 惑：迷惑不解

d.貴官執(zhí)盞一拱曰：“甚熱” 熱：熱情

5.將下面這個句子翻譯成現(xiàn)代漢語

手自烹進，冀得稱譽

譯句：

6.讀完文段后，①請你揣摩一下僧人聽了貴官的話后的心情;②你認(rèn)為本段文字諷刺了哪一類人?

答：①

②

4.c

5.親自動手烹煮進獻給(貴官)，希望得到(他的)稱贊

6.①僧人的心情是失望和沮喪的②例：諷刺了趨炎附勢的人;諷刺了攀附權(quán)貴的人;諷刺了拍馬屁的人等等

記承天寺夜游的閱讀題篇十四

閱讀下面古文，完成7—12題(12分)

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】

予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊點綴，亦復(fù)不惡然終不若山空人靜，獨往會心嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此夜半月出無人，相與坐石臺，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳!

([明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改)

[注]①虎丘：蘇州名勝 ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌 ③鉤月磯：在虎丘山頂④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴 ⑤無際、仲和，作者的友人

7.下列加點詞意思不相同的一組是( ▲ )(2分)

a.月色人戶 木蘭當(dāng)戶織

b.然終不若山空人靜 徐公不若君之美也

c.時聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲

d.生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期

8.下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項是( ▲ ) (2分)

a.公與之乘，戰(zhàn)于長勺

b.萬鐘于我何加焉

c.今吾以十倍之地，請廣于君

d.其受之天也，賢于材人遠矣

9.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子(2分)

懷民亦未寢，相與步于中庭

譯文： ▲

10.用斜線(/)為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓(2分)

不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對 之

11.用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的(2分)

答： ▲

12.承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點?(2分)

答： ▲

答案：7. d 8. a 9. 懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步10.不復(fù)飲酒/亦不復(fù)談/以靜意對之 11.用比喻來描寫夜色積水喻月光，藻荇交橫喻月下竹柏影12.月色美好;幽靜