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語文作文400字菁選

有關(guān)語文作文400字匯總七篇

  在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的語文作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

語文作文400字 篇1

  我喜歡讀書,我喜歡讀有價(jià)值的書,因?yàn)樽x書可以讓我豐富知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里游玩,觀看精彩的海底世界,探索奧秘,讀書還可以引領(lǐng)我們到達(dá)各個(gè)國家,在遼闊的天空遨翔,使我開闊眼界。

  一篇篇精彩的.文章,構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的世界。

  生活確實(shí)離不開語文,我們的識(shí)字。寫作等都是在語文中學(xué)到的,語文是我們今后在社會(huì)上發(fā)展的必然要求,是我們成功的基石,所以一定要學(xué)好語文。

  我的理解能力很差,有一次,學(xué)累了打開電腦想輕松輕松,但是電腦上出現(xiàn)的一系列問題我都讀不明白,導(dǎo)致我玩不成電腦,還有一次在同學(xué)家玩,同學(xué)們突然說起**的事情,你一句,她一句,說得津津有味,我卻一句也不知道,和她們搭不上話。

  所有科目中,最重要的就是語文,如果學(xué)不好語文,理解能力特別差,那么其他幾門功課無論記得再牢,也不知道該答哪條,我就有這樣的經(jīng)歷,有一次**考試中,我答題還較順利,每一個(gè)題都答得特別滿,當(dāng)考完試后,我還特別有把握,可是試卷發(fā)下來后,我驚訝極了,我竟然還沒到80分,出錯(cuò)的原因就是理解錯(cuò)了,沒有審好題,正確答案我也背過了,我真得好冤!

  生活處處有語文,不錯(cuò)的,學(xué)不好語文就很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳,很難獲得成功。所以從現(xiàn)在開始多讀書,多看**,努力提高理解能力,我要打好基礎(chǔ),只有學(xué)好語文,才可以學(xué)好其他幾門功課。

  生活離不開語言,我們更離不開語文,語言**著一個(gè)人的素質(zhì),我們要用語文來包裝我們的語言。

語文作文400字 篇2

  留在心里的印象

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、**。

  記得小時(shí)候的一天晚上,那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時(shí)還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了,因?yàn)槲抑,去了醫(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽**精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的.媽媽,她深夜冒雨為我買藥,對(duì)我無微不至的照顧,這溫暖的愛,這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

語文作文400字 篇3

  在我房間的書架上,擺放著許多工藝品.要說我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了.

  看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊.它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子.它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲.

  這是一頭橫臥著的老牛.怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后*伸,右后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去.

  同學(xué)們,你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛,那就錯(cuò)了.作者匠心獨(dú)運(yùn),讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的`東西可豐富了,

  有古代的銅板,上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思.遠(yuǎn)看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了.

  這個(gè)工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了.

語文作文400字 篇4

  我們的語文老師在市一中被稱為第一才女,可能讓人們認(rèn)為作文一定很好,可是現(xiàn)在我給你介紹一下我們不一樣的語文老師吧,有一次我們正在上語文課,到時(shí)不知為什么,對(duì)我們說起了一個(gè)很嚴(yán)重的問題:效率,占了這一節(jié)課的主要篇幅,語文老師對(duì)著我們?nèi)辔迨膫(gè)人說到,“誰還記得昨天**老師在上這里開始講了什么內(nèi)容嗎?”全班大部分人都舉起了手。甚至連昨天**課上悠閑自在的某某與某某某也大搖大擺地舉起手來,一般人會(huì)認(rèn)為我們的`**課上課效率提高呢,可惜這只不過是濫竽充數(shù)罷了,謝老師問了下一句,讓一切秘密,暴露無遺,因?yàn)橄乱痪涫牵骸罢l能把昨天上課時(shí)老師說講課內(nèi)容復(fù)述一下!”。

  我們班里原來舉手的同學(xué)一下子都放下了!

  謝老師把昨天老師講的知識(shí)點(diǎn)一條條列出來,一共6條,我們聽得眼睛都直啦!最后老師說:“我昨天在8班**一節(jié)**課,記筆記,我發(fā)現(xiàn)你們?cè)S多人都不記筆記,大家要記。汉糜浶圆蝗鐮筆頭!”

  我們聽了老師的話,心理默默許下承諾:以后一定要記筆記!我們的語文老師真是多才多藝的“第一才女老師!”

語文作文400字 篇5

  他總是在我迷惘之時(shí)像指南針一樣給我指引方向;在我遇到困難之時(shí)像父母般鼓勵(lì)我邁步前進(jìn)。他就是我心目中最敬佩的語文老師——潘老師。

  他略胖的身軀,濃濃的黑眉毛,有時(shí)不小心笑成月亮般的瞇眼睛,櫻桃似的小嘴唇,一雙糯米似的牙齒,也許是操勞過度因而頭發(fā)稍少了點(diǎn)。上課時(shí),他總是拿來一根木棍,個(gè)別同學(xué)的甜睡可以從木棍響聲中被敲醒······

  有一次,他叫我們寫一篇作文而且要當(dāng)天上交,我當(dāng)時(shí)很氣憤,因?yàn)橹挥幸惶鞎r(shí)間如何才能寫好一篇文章呢?再說那天的作業(yè)又特別多。當(dāng)時(shí)我想不交,但還是有些不自在,最終還是寫了一篇敷衍了事的文章應(yīng)付上交了,當(dāng)我寫到最后幾行時(shí),我把那些字寫得密密麻麻,說真的有些字連我自己都不認(rèn)識(shí),心想:我自己都不認(rèn)識(shí),更何況是老師呢?

  當(dāng)老師把作文下發(fā)時(shí),我立刻翻開了作文本,發(fā)現(xiàn)最后的'幾行字有***密密麻麻的老師批語,文章中的錯(cuò)誤之處他總是一一給予改正,最后還有幾句評(píng)語鼓勵(lì)著我,我頓時(shí)羞愧極了。

  期末考試快到了,他為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)能考出理想的成績,他總是反反復(fù)復(fù)地把課文講了好幾次;他總是不輕意放過任何一個(gè)簡單的題目;他總是特意去找別的學(xué)校的試卷拿給我做;他總是培訓(xùn)我們考試的基本技巧和注意事項(xiàng);他總是鼓勵(lì)大家積極參加各種活動(dòng)來鍛煉膽量和適當(dāng)減壓······

  他對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真、執(zhí)著精神讓我敬佩,“一日為師,終身為父!币郧拔覍(duì)這句話只是理解,而現(xiàn)在我是在感受。

語文作文400字 篇6

  她是培育花朵的辛勤園丁,她就是我的班**老師——蘇老師。

  她有一張白凈的臉,但臉上還有點(diǎn)雀斑,眉毛彎的像月亮,眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠。鼻子有點(diǎn)挺,有一張語言表達(dá)能力強(qiáng)的嘴,有一頭栗子色的波浪似的頭發(fā),看上去多么年輕富有活力。

  蘇老師是一位知識(shí)淵博的老師。尤其在講解課文時(shí),講得特別好,生動(dòng),有趣,舉一反三。讓同學(xué)們?cè)诼犝n時(shí)還能吸取其他知識(shí)。老師這樣的教學(xué)風(fēng)格讓我很佩服。

  記得有一次,我沒有預(yù)習(xí)課文,老師提出了問題,我啥也不會(huì),老師用嚴(yán)厲的目光看著我問:“你為什么不預(yù)習(xí)課文?”我低下了頭“忘了”“你怎么能忘了呢?不預(yù)習(xí)課文能聽懂我講話的課嗎?預(yù)習(xí)是最重要的,你如果預(yù)習(xí)了這篇課文,當(dāng)我講課時(shí),你就很快的理解課文中的.內(nèi)容了!甭犃死蠋煹脑,我以后每天上完一課就預(yù)習(xí)下一課,這樣就會(huì)聽懂老師提出的問題,很快的解答出來了,這也是一種學(xué)習(xí)方法呀!

  蘇老師有時(shí)就像慈母一樣的關(guān)心每一位同學(xué),有的同學(xué)不舒服了,她就用關(guān)切的語言來安慰我們,讓我們多喝水,少吃零食,注意安全等。雖然這些是很樸實(shí)的話語,但對(duì)我們來說,就像媽媽一樣的噓寒問暖,讓我們都很感動(dòng)。

  我們有這樣一位好老師感到自豪,這就是我們的蘇老師。

語文作文400字 篇7

  今天,徐老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說,今天要寫一篇作文。我們聽了都唉聲嘆氣的,我想,你也一定最討厭寫作文了吧。不管我們的情緒如何,徐老師仍然保持著甜甜的笑容,從包里掏出了一個(gè)看上去挺可愛的小瓶子。恩?徐老師呀徐老師,您的葫蘆里究竟賣的是什么藥?

  只見徐老師晃了晃手里的小瓶子,說道:“大家可以猜一猜,這里面到底是什么?一個(gè)透著橙黃色的小玻璃瓶,里面好象有一片片圓圓的.檸檬片。聞一聞,一股清香的檸檬味兒瞬間鉆進(jìn)了我的鼻子里。“真好聞!”我忍不住說道!岸!是的,是的!”“讓我摸一摸吧!”一個(gè)同學(xué)用手指小心翼翼地沾了沾,“軟軟的,粘粘的!”大家你一言我一語的!昂昧!看也看了,聞也聞了,摸也摸了,現(xiàn)在說出你們的答案吧!”通過大家七最八舌的討論,最后我們一口咬定:“檸檬果醬!”

  徐老師看了看我們,臉上依然是笑瞇瞇的表情,不過,這眼神中卻分明透出一絲神秘的色彩。徐老師把瓶口對(duì)著我們,然后撥弄了一下,“果醬”里露出了一個(gè)黑黑的小點(diǎn),“啪”徐老師打著了打火機(jī),點(diǎn)燃了黑黑的小點(diǎn)。頓時(shí),紅紅的火苗歡快地跳動(dòng)了起來。“!原來是一瓶蠟燭呀!”我們這才恍然大悟。

  看著小小的火苗不停地跳動(dòng)著,我不禁想到了站在我們面前的老師,您就像這小小的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們……


語文作文400字菁選擴(kuò)展閱讀


語文作文400字菁選(擴(kuò)展1)

——語文月考作文400字 (菁選3篇)

語文月考作文400字1

  時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和語文還可以,但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的.作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。

  通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:*時(shí)多積累一些成語和好詞好句,無論在*時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。語文考試的成績還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)。考試技巧貴在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),*日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文需要積累好詞好句,語文則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫**,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

  我覺得我應(yīng)該加油!

語文月考作文400字2

  今天,是我上初一年級(jí)的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。

  伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

  考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案,教室里炸開了鍋,大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”

  第二科考語文,由于語文有作文,自己心里總感覺時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的.題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長時(shí)間,才改正過來。

  下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。

  通過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心,所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

語文月考作文400字3

  見慣了滿月光華,完美無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視到人生的真諦;觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者探究出生命的奧秘;領(lǐng)略了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小的柔弱,讓*凡者開出絢麗的花朵。

  成功固然美好,它使人感受到喜悅與幸福的滋味,但是挫折也很美麗,是挫折,讓我們體會(huì)到失敗的心酸,教我們努力嘗試;是挫折,讓我們感受到一路坎坷的艱難,教我們永不放棄的堅(jiān)持;是挫折,讓我們懂得了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要,明白了成功的來之不易。一個(gè)人的成長,如果因?yàn)榇煺鄱纯,那么他的人生將不?huì)出現(xiàn)希望、成功與幸福。

  幸福是成長之路上必經(jīng)的岔道口,一個(gè)人如果沒有挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨抉擇,決定他下一步應(yīng)該踏上的征程。張海迪如果沒有經(jīng)歷挫折的打擊,那她永遠(yuǎn)不會(huì)書寫她偉大的人生。海倫·凱勒如果沒有體會(huì)挫折的痛苦,那她永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜所擁有的一切。

  挫折是光明前的曙光,預(yù)示明天的到來;挫折是成功之門的鑰匙,蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富。挫折其實(shí)也很美麗。善待挫折吧,因?yàn)槲覀冃枰煺,我們需要挫折的打擊與戰(zhàn)勝挫折的信念,這樣當(dāng)我們獲得成功的喜悅時(shí),就會(huì)想起挫折帶給我們的財(cái)富,就會(huì)由衷地感悟:挫折其實(shí)和成功一樣美麗!

  成長的過程中,我們都需要挫折的磨煉,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過挫折的生命,才能看到哪絢爛無比的彩虹。


語文作文400字菁選(擴(kuò)展2)

——高考語文作文400字 (菁選3篇)

高考語文作文400字1

  策略1:書寫工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的。

  策略2:開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文,如果開篇無新意,你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。

  策略3:嚴(yán)禁啰嗦?v觀歷年滿分作文,沒有一篇充斥口水話的,洗練是高考作文必須具備的。

  策略4:多準(zhǔn)備素材。這不是寫作的好方法,高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評(píng)過現(xiàn)在的.語文教師違心教學(xué),稱他們鼓勵(lì)考生大量使用名人名言,并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是,這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味,至少現(xiàn)在如此。

  策略5:不要寫得過于“八股”。高考作文閱卷的問題不是標(biāo)準(zhǔn)問題,而是中學(xué)語文教師在作文教學(xué)過程中 “求穩(wěn)求保險(xiǎn)”,造成學(xué)生作文不敢“出格”,文風(fēng)普遍四*八穩(wěn),八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足,要么憂國憂民,顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng),雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文,但**來明顯風(fēng)頭已變。

  策略6:用最樸實(shí)的語句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰,主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。

高考語文作文400字2

  雖然中考考入鶴崗第一中學(xué),但他很上火,因?yàn)槌煽儾焕硐。軍?xùn)以后,他為了激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí),寫詩一首:軍訓(xùn)銘刻在心碑,白駒奮進(jìn)馬難追。雄心壯志皆不語,三年之后再揚(yáng)威。

  在高中階段,他一如既往讀書,參加學(xué)生會(huì)*的競選后當(dāng)選,當(dāng)選省級(jí)三好學(xué)生,在鶴崗中學(xué)生辯論賽中勝出,獲得最佳辯手稱號(hào)。

  楊奇函說,說是他的強(qiáng)項(xiàng),運(yùn)動(dòng)是他的弱項(xiàng),但就在這個(gè)弱項(xiàng)上他居然還得過獎(jiǎng)。原來,高中時(shí)楊奇函的班級(jí)是文科班,一共有9個(gè)男生,為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得名次,老師讓體格好的`選報(bào)了1500米,楊奇函沒辦法只能報(bào)3000米。老師私下說,跑一圈就可以下來。但跑起來以后自己就想,一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)。3000米應(yīng)該在操場上跑7圈半,結(jié)果他跑了6圈半就被一體育老師揪下場來,并告訴他已經(jīng)跑完全程,他成為全校第七名,也是班里唯一得分“選手”。當(dāng)他找到裁判坦白時(shí),裁判則說,結(jié)果已經(jīng)公布,成績已經(jīng)記錄在冊(cè),不能改了,他拿了一個(gè)本不屬于自己的獎(jiǎng)項(xiàng)。因此楊奇函發(fā)出感慨:“騏驥回蹄千浪堆,大鵬展翅萬里輝。三千奔跑雖無冕,壯志凌云任爾追!

高考語文作文400字3

  深山里有兩塊石頭,第一塊石頭對(duì)第二塊石頭說:“去經(jīng)一經(jīng)路途的艱險(xiǎn)坎坷和世事的磕磕碰碰吧,能夠搏一搏,不枉來此世一遭。”“不,何苦呢,”第二塊石頭嗤之以鼻,“安坐高處一覽眾山小,周圍花團(tuán)錦簇,誰會(huì)那么愚蠢地在享樂和磨難之間選擇后者,再說那路途的艱險(xiǎn)磨難會(huì)讓我粉身碎骨的!”

  于是,第一塊石頭隨山溪滾涌而下,歷經(jīng)了風(fēng)雨和大自然的磨難,它依然義無反顧執(zhí)著地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了,它在高山上享受著安逸和幸福,享受著周圍花草簇?fù)淼臅骋馐鎽,享受?*開天辟地時(shí)留下的那些美好的景觀。

  ***以后,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家族已經(jīng)成了世間的珍品、石藝的奇葩,被千萬人贊美稱頌,享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道后,有些后悔當(dāng)初,現(xiàn)在它想投入到世間風(fēng)塵的洗禮中,然后得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴,可是一想到要經(jīng)歷那么多的坎坷和磨難,甚至瘡痍滿目、傷痕累累,還有粉身碎骨的危險(xiǎn),便又退縮了。

  一天,人們?yōu)榱烁玫卣浯婺鞘嚨钠孑猓瑴?zhǔn)備為它修建一座精美別致、氣勢(shì)雄偉的博物館,建造材料全部用石頭。于是,他們來到高山上,把第二塊石頭粉了身碎了骨,給第一塊石頭蓋起了房子。


語文作文400字菁選(擴(kuò)展3)

——語文初中作文400字 (菁選2篇)

語文初中作文400字1

  中午,我還在午睡,還在床上伸懶腰,從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。

  這可是極好的,下雨的天氣是我最喜歡的,小雨中的漫步,看起來,都充滿了詩意美。不知什么時(shí)候開始,開始喜歡上下雨天。下雨天,真好!下雨時(shí)天是灰蒙蒙的,猶如水墨畫般,引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨,我可以窩在家里,靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。

  我更感謝老天爺,在這不用上學(xué)的日子里下了一場小小的雨,他仿佛懂得:今天孩子們不用上學(xué),該是下雨的時(shí)候啦!以前總認(rèn)為,下雨天就是天空在哭泣,在宣泄心中的壓抑。現(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此,但也不太去追究到底天為什么會(huì)“掉水”。

  “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,看到下雨,我的腦海中竟會(huì)想到這句詩,雖然樓房這里沒有池塘,沒有青蛙。為什么我也不知道,但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。

  有人跟我說過,在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然,因?yàn)槲铱偢杏X下雨總會(huì)烘托出一種憂傷的場景,總認(rèn)為是老天在哭,本來就憂傷的世界,這個(gè)時(shí)候,你卻偏偏要到雨里去思考問題,真的有用嗎?這個(gè)時(shí)候的你,思考問題的答案一定是反面的`吧。

  所以,我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后,就會(huì)期待,期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象?會(huì)猜測,猜測會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹?雖然我生活的城市的空氣并不清新,不太可能會(huì)有彩虹,但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。

語文初中作文400字2

  有人說,語文是最難的,又要理解,又要寫作,真是要命。但有些人卻說,語文是最容易的,也是最美的。但在我認(rèn)為,語文是非常抒情的。語文,它有優(yōu)美的句子,抒情的文章,也有各種各樣的詞語,語文是偉大的,它教會(huì)我們做人的道理,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。

  學(xué)語文,非得用功。因?yàn)檎Z文不只是要聽課就可以了,在重要的地方也要做上一些筆記,因?yàn)槿说拇竽X不可能一下子能接受那么多。就像魯迅先生那樣,老師一邊講,他一邊聽,一邊記,回家后就拿出來復(fù)習(xí),這樣才能做到“溫故而知新”。最終,他就成為文學(xué)大師,一代風(fēng)范。

  語文的難點(diǎn)就是——寫作文。其實(shí),寫作文主要在于積累詞匯,因?yàn)樽魑闹薪?jīng)常需要用到一些好詞,如優(yōu)美、動(dòng)聽……。還有一點(diǎn),就是要分清層次,不要東一句西一句的。***就是一個(gè)好例子,他從小就背誦名人的文章中的好句。所以,在他的文章中,總會(huì)出現(xiàn)許多好詞好句。

  學(xué)語文,就要下苦工夫,有人說,下苦功夫等于“自找苦吃”。每天,又要看書,寫字,還要想。其實(shí),會(huì)駕駛語文這艘“船”的人,無不是經(jīng)過風(fēng)雨的吹打。只有這樣,才能使你變成一位出色的“駕駛員”。

  學(xué)語文,就要經(jīng)受的起風(fēng)吹雨打,不要因困難而退縮,半途而廢。

  有誰不想在語文的果園里結(jié)滿豐碩的果實(shí)呢?那就讓我們一起來學(xué)習(xí)語文吧!按照*的一句話:學(xué)語文不是那么容易的,而是要經(jīng)過一番苦工夫的'。


語文作文400字菁選(擴(kuò)展4)

——我的語文老師作文400字菁選

我的語文老師作文400字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的語文老師作文400字,歡迎閱讀與收藏。

我的語文老師作文400字1

  我們班有一位老師,叫許老師。她是一位嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博的全能老師。

  上課時(shí),她總是讓我們抄好的筆記并且熟記,然后告訴我們這些筆記哪里可以用上。我們做輔導(dǎo)或做達(dá)標(biāo)卷時(shí),就不用犯愁了。許老師不會(huì)像其他班的語文老師一樣叫我們每天寫一篇日記。只有星期五才會(huì)讓我們寫日記。我覺得這樣可以保持我們對(duì)寫作的興趣,以及對(duì)寫作的態(tài)度。說真的,許老師教作文特別好。無論誰寫作文,他都能提出一些合理的建議,讓我們的作文更加的生動(dòng)和有趣。

  許老師的朗誦也是很棒的,每次許老師給我們朗誦范文和課文,聲音都是那么的洪亮、那么的鏗鏘有力,如同海中的.滔滔浪花拍打著帆船清脆的聲響。許老師給我們每個(gè)月發(fā)的閱讀表,規(guī)定每天都要看十多頁,每天都要叫家長簽名,培養(yǎng)我們閱讀的好習(xí)慣。就這樣我們的知識(shí)日積月累,越來越豐富,寫的作文也越來越好。

  許老師教字也教的特別認(rèn)真,不管是哪個(gè)筆畫劃,都要求我們寫的很規(guī)范。有時(shí)許老師還會(huì)讓我們互相交流自己的知識(shí)和想法,來提高我們。有些時(shí)候還會(huì)讓我們想一想有什么成語、好詞好句,比如AABC的詞語有哪些……

  我覺得許老師是一名非常出色的、優(yōu)秀的、令我敬佩的老師。她每次在課堂上講的內(nèi)容都非常的精彩,深深地吸引了我。

  謝謝您,許老師。您給我們開啟了知識(shí)的大門,謝謝您,在這一年多對(duì)我的諄諄教誨,在這里,我要對(duì)您說:我愛您,許老師!

我的語文老師作文400字2

  二十多歲,身材瘦高,濃密的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,眼神中流露出智慧的光芒。對(duì),她就是我的語文老師——溫老師。

  她在課堂上非常嚴(yán)厲。只要溫老師一進(jìn)門,一切都靜止了,說話的人也閉**嘴巴,我們的教室里安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。

  只要老師用嚴(yán)肅的眼神看著我們,我的心中會(huì)產(chǎn)生出凝問:我做錯(cuò)了什么?不過,上她的`課還是比較有趣的,上課時(shí)她可不不是板著臉,一臉嚴(yán)肅,有時(shí)溫老師還會(huì)微微一笑,那笑讓人感覺到非常舒服。

  一次課上,溫老師看著我們,讓我們靜靜地坐上三分鐘,然后把我們的缺點(diǎn)一一都指出來。三分鐘已過后,課程也開始了。

  我們**第8課《冀中的地道戰(zhàn)》,老師讓我們跟據(jù)題目提出一些問題來,完后,我們又一起來解決掉。她叫到了一位同學(xué),答對(duì)了,她總會(huì)笑起來,如果答不對(duì)或不完整,她也不會(huì)批評(píng)我們,因?yàn)槲覀儽M力了。她的笑是那么甜,上溫老師的課,可以讓人把課前的所有不愉快拋到九霄云外去。

  她課后改我們作業(yè)時(shí),只要遇到不懂那個(gè)知識(shí)點(diǎn),都會(huì)在課間找到我們,把不懂的知識(shí)點(diǎn)一一給我們講解,一直到我們懂了為止。

  溫老師的嚴(yán)厲都是為了我們,她的關(guān)愛我會(huì)永遠(yuǎn)記得,她的嚴(yán)格我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用來要求自己。

  !老師,我從您的身上看到了一種品質(zhì),它叫作默默奉獻(xiàn),您把蠟燭給點(diǎn)燃了,用自己的燈光來照耀我們,使我們不斷前行。

我的語文老師作文400字3

  又是一個(gè)新的學(xué)期,我們又迎來了一位老師,那就是——丁**。

  最開始,班上的流言蜚語傳來傳去,大家一致認(rèn)為是教上一屆六年級(jí)的陳老師。當(dāng)丁老師走進(jìn)我們班教室的時(shí)候,我們嚇得下巴差點(diǎn)脫臼了!

  對(duì)于我們來說丁老師很嚴(yán),不,應(yīng)該是非常之嚴(yán),她的一個(gè)眼神都會(huì)讓我們毛骨悚然,她的`一舉一動(dòng)都會(huì)讓我們緊張、害怕,那些淘氣的學(xué)生要時(shí)刻準(zhǔn)備著被手**——老師扔的粉筆頭,打到的危機(jī),而且要以敏捷的身姿飛速的躲過去。我看呀,日積月累,我們班的淘氣包全變成特務(wù)了。

  我們的語文老師不但有“武力”,還有“智力”。每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,丁老師就說一個(gè)字“抄”,比如說,某月某日某同學(xué)上課開小差,丁老師就說:“抄《桂林山水》10遍”,這個(gè)同學(xué)就象食物中毒一樣,臉色馬上變成紫色。估計(jì),他以后再也不敢在語文課上開小差了。

  丁老師做事非常有原則,是就是,不是就是不是,誰也不能不依事實(shí)說話,否則的話,還是一個(gè)字“抄”。

  這就是我的語文老師。

我的語文老師作文400字4

  丁先生是我的語文老師。他戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。我的同桌被丁老師傳染了。我每天都期待著語文課的到來。我總是喊語文課和語文課。我不喜歡語文課。我上語文課時(shí)會(huì)胃痛。如果你連續(xù)上兩節(jié)語文課,你的.胃會(huì)一直疼。如果我整天上語文課,我的五臟六腑都會(huì)跳出來。啊,語文課太有趣了,我會(huì)笑到肚子疼。直到下課,我會(huì)趴在桌子上,一只手放在頭上,一只手捂著肚子,笑得上氣不接下氣。這不能歸咎于丁老師。他有一肚子的笑話。如果他不發(fā)泄,他會(huì)在晚上笑著醒來。許多女孩喜歡丁老師。

  下課的時(shí)候,大家都圍在丁老師身邊,看著丁老師和于海玩圍棋,邊看邊喊,丁老師加油!丁老師,加油!我在一旁喊道:丁老師漏油,于海加油!所以全班同學(xué)都被我?guī)Я松蟻,大聲喊?"丁老師漏油了!"丁先生漏油了!如果你想在作文中得到A++,你必須記住寫得漂亮。如果你寫丁老師,你必須記得在結(jié)尾寫丁老師很帥。例如,暑假過去后,丁老師還是那么帥。丁老師特別喜歡這種作文。

我的語文老師作文400字5

  我的語文楊老師她愛笑,善良溫柔,是深受我們喜愛的老師。

  一副眼鏡,架在她那高挺的鼻梁上。鏡片后,那雙烏黑、明亮的眼睛,總是透露著溫和的目光。微笑是她臉上最常見的表情,也正是這溫暖的笑容鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。

  楊老師愛笑。她的笑容充滿著力量,帶給我信心,給我快樂……最令我記憶猶新的就是那次回答問題了。楊老師點(diǎn)名讓同學(xué)回答問題,我心里有了答案,想說但又不敢!捌饋砘卮饐?”“別的同學(xué)都不說話,還是算了吧!”“我的答案是對(duì)的嗎”……手一次次舉起,又一次次放下,猶豫不決之際,竟對(duì)**楊老師那春風(fēng)般的笑容!此時(shí),我內(nèi)心的惶恐被吹散了,雙腿也不由自主的站了起來,大聲說出了答案,因此也受到了楊老師的表揚(yáng)。楊老師的笑容真是讓人備受鼓舞。

  楊老師更加善良溫柔。記得那次,我跟同桌鬧矛盾,楊老師把我們叫出去談話。我以為她會(huì)劈頭蓋臉的.批評(píng)我們一頓,出乎意料的是,她語氣非常溫和。楊老師先仔細(xì)詢問了事情原委,讓我們每人把事情經(jīng)過都復(fù)述了一遍,然后讓我們換位思考,最后給出時(shí)間讓我們自己去解決問題。在這個(gè)過程中,我們都認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足,也學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處。楊老師和風(fēng)細(xì)雨的溫柔聲音總是在我耳邊環(huán)繞著。

  楊老師,您就像辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;又像辛勤的蜜蜂,為我們傳播授粉。您真是我們的好老師!

我的語文老師作文400字6

  又是一年金秋,秋意正濃,我背著新書包,踏著楊葉漂漂的瀝青路到了學(xué)校。新學(xué)期新氣象,我背著小書包到了熟悉的班級(jí)中,拿**掃帚開始進(jìn)發(fā),當(dāng)我看到一群人在掃楓葉時(shí),我的腦中回憶起了一句詩落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這楓葉何嘗不是可以化作春泥呢?

  走入班級(jí)迎接新生活,同學(xué)們樂聲滔天,走了幾步,隱約中傳來一陣聲音,這么快就開學(xué)了,我還沒玩夠呢!鼻镏械某钫鐒⒂礤a的'秋詞中自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,這讓我彎起了嘴,這是在說開學(xué)嗎?

  叮鈴鈴”上課的鈴聲如音樂般響起,語文老師走了進(jìn)來使我們陷入了沉默,為什么是男老師?從前不都是女老師嗎?語文老師來了都會(huì)說的第一句話:同學(xué)們好!”語文老師臉上一直帶著和藹的笑,是我們很快安靜下來,一笑仿佛春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心,我們開始學(xué)習(xí)。

  日久生情已經(jīng)兩年半了,我們和語文老師已打成一片,并充分了解他,挺好的。

  我們的語文老師是一個(gè)幽默、特殊、權(quán)大,還有點(diǎn)令人看不透的人。為什么說他權(quán)大呢?上初中學(xué)習(xí)更難,我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下卻有了更多的戶外活動(dòng),去游玩等從前不可能的事情化成了可能。

  課堂上老師時(shí)常與我們開玩笑,使課上沒人睡覺,所以他不僅僅是給予了我們的知識(shí),更開拓了我們視野,豐實(shí)了我們的精神世界。

  我們現(xiàn)在的語文老師我很喜歡,和小學(xué)的武秀琴老師一樣,我遇到他很幸運(yùn),所以我并沒有什么不滿的,正所謂古人云知足常樂”,就不再想要什么了。

我的語文老師作文400字7

  語文老師中等身材,略微有些胖,個(gè)子不高,有一頭波浪似的黃色頭發(fā)。語文老師有一雙大眼睛,鼻梁上架著一副紅色邊框的大眼鏡,鏡片后從語文老師雙眼中迸發(fā)出的是令人難以琢磨的目光。

  直挺的鼻子讓人感覺她充滿了活力。語文老師還有一雙能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)她的嘴巴講出的'每一句話說都可視為“本世紀(jì)的經(jīng)典”。若專門為她寫一本語錄,得用好幾大摞紙。我不禁懷疑她那不算大的頭腦能裝的下這么多東西嗎?語文老師讀起課文來感情豐富,語言清晰,情緒隨文章變化而變化,由此可見,她是一個(gè)做事專心的好教師。老師一年四季從來不穿褲子,只穿裙子和**。

  而且我見得比較多的時(shí)候,語文老師是穿著高跟鞋的。我每次看見語文老師,她都是急匆匆的,腳上的高跟鞋也隨之發(fā)出“嗒嗒”聲。走得這么匆匆,似乎是不愿意在任何一件不必要的事情上浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

  上課時(shí),只要不出狀況。語文老師的嘴角上永遠(yuǎn)保持著那微微上揚(yáng)的弧度。如果誰惹她生氣了,那么語言的利器就會(huì)毫不躲閃地飛向你,是你相同的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不會(huì)犯第二次。老師讓我們?cè)谡n堂上**學(xué)習(xí)的時(shí)候,她總是倒背著手在教室里來回踱步。

我的語文老師作文400字8

  在我們的一生中,總會(huì)有值得我們?nèi)ズ煤酶卸鞯娜。我也不例外,我該感恩我的語文老師。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,雖然不是特別高的個(gè)子,卻顯得格外威風(fēng),別提她有多精神了!

  在學(xué)習(xí)這方面上,她對(duì)我們特別嚴(yán)厲,不過也很和藹可親。記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)語文考考差之后,她不但沒有批評(píng)我們,還親切地安慰我們:“不要?dú)怵H,一次小考試并不**什么,只是說明你們?cè)谶@一方面要有所提高。你們這一次雖然失敗了,但你們要知道,不論智商多高的人,都總有跌倒的時(shí)候,但他們還堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,他們同樣經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,最后他們還是成功了。我們要向他們學(xué)習(xí)。來,讓我們一起努力,堅(jiān)貞不屈,百折不撓,不久后,勝利將呈獻(xiàn)在我們大家的面前……”

  語文老師在我們的生活方面也是無微不至呀!

  您還記得嗎?在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我由于跑步時(shí),一不小心摔個(gè)狗啃泥,把左腿膝蓋擦破皮在流血,您見了,著急地跑到我身旁,關(guān)心地說:“單溫鈞,沒事吧?疼不疼?來,我背你去醫(yī)務(wù)室!”在當(dāng)時(shí),我的心中突然涌來一股暖流,這一股暖流是那么強(qiáng)烈,是那么的'溫暖!就宛如被冬天里熊熊烈火給燒了似的。

  當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心早已被感動(dòng)了。您把我背到醫(yī)務(wù)室后,您已經(jīng)滿頭大汗,可您卻什么也不管……我想問:您就不怕太累嗎?

  這就是我的語文老師,不論這學(xué)習(xí)方面,還是這生活方面,您都像是我的媽媽那樣。

我的語文老師作文400字9

  我輕輕按下手機(jī)鍵,把微信聊天永遠(yuǎn)定格在了相冊(cè)里。

  那是我的語文老師,一直陪伴了我五年的鄭老師的微信,上個(gè)學(xué)期因?yàn)樯鷮殞,所以還不能回校工作,我陷入了深深的思念,開始回憶從前的一點(diǎn)一滴。

  剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我還是個(gè)懵懂的.孩童,走進(jìn)教室還有幾分害羞,是她滿面春風(fēng)地迎接我們,披著短發(fā),笑著給我們安排座位,當(dāng)時(shí),我一下子喜歡**這位和顏悅色的老師。

  三四年級(jí)時(shí),我也有幾分成熟,但還是不免會(huì)犯錯(cuò),有一次在擦黑板時(shí),不小心把粉筆盒打翻了,急得差點(diǎn)兒掉眼淚。鄭老師知道了,并沒有責(zé)怪我,而是溫柔的開導(dǎo)我,讓我那脆弱的心靈堅(jiān)強(qiáng)起來。

  上六年級(jí)了,我已從無知的孩子變成了即將升入初中的小學(xué)生,但鄭老師還是像從前那樣鼓勵(lì)我,而且,發(fā)來的那條微信也讓我深受感動(dòng),她說希望小妹妹,她的女兒像我一樣優(yōu)秀。我驚呆了,因?yàn)槲覐奈匆娺^一個(gè)老師這樣鼓勵(lì)學(xué)生。我相信,在鄭老師的激勵(lì)和我的努力之下,我會(huì)變得越來越好。

  人一生中見過的人、看過的人很多,但唯有鄭老師和她的那句話,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

我的語文老師作文400字10

  我的語文老師姓曾,他不但是我們的班**,還是學(xué)校的**呢!他中等身材,炯炯有神的眼睛里透著莊嚴(yán)與睿智。

  曾老師很重視寫作教學(xué)。他先從寫作基本功教起,要求我們每天寫日記。他說,常寫日記是學(xué)好寫作最好的方法。有一次上習(xí)作指導(dǎo)課,教我們寫作步驟:先審題,立意到選材擬題,然后構(gòu)思起草,最后修改成文。他在作文指導(dǎo)中既有優(yōu)詞佳句的引用,又有寫作技巧的滲透,真可謂用心良苦!

  記得還有一次,他教我們寫想象作文時(shí),為了讓我們寫好這次習(xí)作,真是煞費(fèi)了一番苦心,他為我們講一則小故事,題目是:《**學(xué)武》,他想象可豐富了,把**的傻講得逼真,逗得我們哈哈大笑,后來講到**終于學(xué)武成功并為民除害,感動(dòng)得我們掉下了眼淚。他講完后,要求我們也發(fā)揮想象,編寫一則小故事。曾老師就這樣循序漸進(jìn)地點(diǎn)燃了我們思維的火花,啟發(fā)我們從多角度構(gòu)思寫作。在曾老師的精心指導(dǎo)下,同學(xué)們寫出了很多優(yōu)秀習(xí)作。

  曾老師不僅教得好,且批改作文也很仔細(xì)。同學(xué)們的作文本上到處都是他圈圈點(diǎn)點(diǎn)的紅色筆跡:錯(cuò)別字改,不當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)改,不通順的語句改,寫得不具體的地方就添些優(yōu)美詞句,寫得好的`地方他就寫上眉批,在作文的末尾一定寫上點(diǎn)評(píng)及他的感受,這真可謂是一絲不茍!

  這就是我們的語文老師,他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,勤勉負(fù)責(zé),待人和藹可親,他以獨(dú)特的人格魅力影響著同學(xué)們,得到大家的敬重與愛戴!因此,同學(xué)們都愛**語文課!

我的語文老師作文400字11

  我由小學(xué)升入了中學(xué)學(xué)習(xí)。面對(duì)著這所陌生的學(xué)校和陌生的同學(xué),我的心中對(duì)我以后的初中生活的打算是一片空白……

  由于剛剛進(jìn)入新的環(huán)境,不免會(huì)有一些不適應(yīng),特別是當(dāng)面對(duì)著新的老師的時(shí)候,心里就會(huì)有一種好奇和畏懼。于是便不由常常自問:這個(gè)老師是不是很厲害啊,是不是很嚴(yán)厲。渴遣皇翘貏e喜歡布置作業(yè)啊……

  對(duì)我印象特別深的就是我們的語文老師。記得他教我們學(xué)習(xí)的第一課時(shí),是一篇文言文。特別是他讀課文的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的情景也說不大清楚了,感覺是那樣的激昂,那樣的慷慨,就像是練太極一樣,快中有慢,鋼柔并濟(jì)。讀完課文后,老師站在講臺(tái)上,給我們解釋課文的意思。當(dāng)時(shí)看著他的`表情我感到是那樣的嚴(yán)肅,可是當(dāng)我們回答完他提出的問題之后,他又總會(huì)微微一笑,給我們指出了其中的錯(cuò)誤。這時(shí)我才感覺他是一位很和藹的老師。

  其實(shí)就是當(dāng)他叫我們其中的某個(gè)同學(xué)回答問題的時(shí)候,他問題把前面的姓刪去,只呼名字。聽到后又使我感到特別地可親,特別地熟悉,就像小學(xué)時(shí)的老師一樣,又像自己的父母一樣。就這樣,我的心中不由地對(duì)這位老師特別地尊重起來,從內(nèi)心里也特別地喜歡這位老師。

  他的這些個(gè)特點(diǎn),不僅深深在印在了我的腦海中,而且還使第一節(jié)語文課就適應(yīng)了這種新的環(huán)境,為我以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  這就是我初中時(shí)的第一位語文老師,一位永遠(yuǎn)值得我懷念的好老師。

我的語文老師作文400字12

  我們語文老師外號(hào)老陳,她有十幾套治人的方法,那可真叫人佩服!

  “哈,哈哈哈!”這笑聲真恐怖,真是太“雷人”了。走進(jìn)笑聲發(fā)出地點(diǎn)——六一班。全體同學(xué)的眼睛全部聚集在黑板上的一個(gè)小角落,上面著:

  獎(jiǎng)勵(lì)周佳豪習(xí)作一篇《我是小飛俠》。這個(gè)方法實(shí)在精明,簡直是兩全其美:1.學(xué)的作文水*提高。2.讓同學(xué)守紀(jì)安分。簡直叫人敬佩不已。

  這個(gè)方法只是老陳“寶典”中之一。但是再聰明的人也有勁敵啊!老陳的`勁敵就是——變態(tài)男楊博帆,這個(gè)楊博帆就像個(gè)寧死不屈的小強(qiáng),志力強(qiáng)的很。老陳呢,天天讓他做仰臥起坐,原因是:沒有按時(shí)睡覺,只要他慢一分鐘,30個(gè)送給他。換做任何一個(gè)人都會(huì)被治服,但他始終沒改變。

  老陳也富有童趣,有時(shí)候像個(gè)小孩。要默寫時(shí),有的同學(xué)找不到試卷,像只熱鍋上的**,老陳卻在一旁幸災(zāi)樂禍的唱著歌:找啊找,找啊找…… 。老陳有一件衣服,帽子上有一個(gè)熊貓娃娃,她就穿著那件衣服,帶上那個(gè)帽子,再買個(gè)萌,太可愛了,讓所有**學(xué)都羨慕起來。

  老陳不像別的老師那樣,老陳有獨(dú)特的教學(xué)方法,她可認(rèn)同硬背是個(gè)好方法!

  老陳真是又萌,又精明,太讓人羨慕了。

我的語文老師作文400字13

  沒想到這位作者觀察語文老師如此仔細(xì),記憶如此之好,竟能寫出這么多關(guān)于語文老師的事情,著實(shí)不錯(cuò)。雖然事例有些瑣碎,但正是這些亂中有序的事情,讓人們得以窺見語文老師真實(shí)的面貌,正是“窺一斑而知全豹”啊!

  我們的語文老師

  我們的語文老師,有兩個(gè)**的眼睛,還有一個(gè)白胖胖的大臉蛋,鼻子尖尖的,很帥!

  我們的語文老師很愛開玩笑。有一次,他正在給我們講課,我們聽得很認(rèn)真。老師突然說:“同學(xué)們,我要暫停一下,說個(gè)事。”然后全班同學(xué)都坐直了,老師說:“同學(xué)們,我不能當(dāng)你們的`老師了,我要調(diào)走了!边@句話把同學(xué)們嚇得驚慌失色,我們七嘴八舌道:“老師,你能不能不走?”老師說:“不能不走,下星期我就不來了,會(huì)有一個(gè)新老師來教你們。”今天剛好是星期五,也就是說老師再教我們一天,就不再來了。我心里空落落的。

  到了星期六早上,我打開手機(jī)一看,看到了一條信息,我高興壞了。那條信息是“同學(xué)們,我昨天是給你們開玩笑,其實(shí)我下星期是要去別的地方學(xué)習(xí)。大概學(xué)習(xí)兩周,學(xué)習(xí)完我還回來教你們!蔽亿s緊去找同學(xué)們,同學(xué)們也都看到了那條信息,都知道了,我們高興壞了。

  這次老師開玩笑,把全班同學(xué)都嚇壞了,我希望老師不要再開這樣的玩笑了,我們的小心臟會(huì)受不了的。

我的語文老師作文400字14

  我喜歡的語文老師——楊靚。她有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子上托著一副眼鏡,笑起來還會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩,十分漂亮。

  今年我已經(jīng)六年級(jí)了,還有不到一年的時(shí)間我就要畢業(yè)了;叵肫鹨荒昙(jí),我剛剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,是她用忙碌的身影把我?guī)肓诉@個(gè)集體。那時(shí)的我什么都不懂,也許經(jīng)常犯錯(cuò),是她的諄諄教誨讓我明白了許多道理。

  楊老師*時(shí)講課時(shí)形象生動(dòng),不墨守成規(guī)地用一些課件,而是用自己的一套方法將大家?guī)У綄W(xué)習(xí)中去,讓大家更好地融合到講課內(nèi)容中,效果自然好!

  令我記憶最深的是上個(gè)學(xué)期的'期末考試。那次考試我考得并不好,原因是理解能力太差,閱讀理解失分太多。楊老師把我叫去,我本以為會(huì)受到一頓批評(píng),誰知當(dāng)我到了她的辦公室,她不但沒有責(zé)備我,反而還鼓勵(lì)我,讓我多練習(xí)閱讀理解,還讓我不要把這次考試看得太重,一次失手不算什么。她看到我非常傷心,就借口讓我去做事,實(shí)際上是讓我緩解心理上的壓力,冷靜下來,鎮(zhèn)定地面對(duì)這一切。在她孜孜不倦的教導(dǎo)下,我的理解能力大幅提高,閱讀理解方面的失分也明顯減少了。

  不久后我就要畢業(yè),我一定要考出一個(gè)好的成績,以此來報(bào)答楊老師六年的教育之恩。

我的語文老師作文400字15

  你看,她又來了,高跟鞋在地上踏踏地響著,眼睛瞪著,一看就是盯準(zhǔn)了某個(gè)人,想把他拽出來踢兩腳。

  語文老師很嚴(yán)厲,導(dǎo)致有很多同學(xué)們都盼著如果有一天沒有語文課該多好。∵有的同學(xué)在語文老師去學(xué)習(xí)時(shí)候說:“這下終于可以放松了!弊屛覀円黄饋砜纯次业'語文老師吧!

  “你,***,說,‘草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三兩聲’是什么意思?”老師問孫淼,她的眼睛直盯著孫淼,仿佛貓正盯著一只小老鼠一樣。

  “是草鋪著橫野六七里,笛子戲弄著晚風(fēng)有三四聲……”

  “是嗎?還草鋪六七里,別的地方就不長草了?”孫淼諾諾地說:“也許有人給它噴除草劑了?”全班同學(xué)哄然大笑。

  這下老師發(fā)怒了,像一只準(zhǔn)備攻擊獵物單位獅子。

  “出來!”

  “把書背下來,抄十遍,再寫二十遍意思!”她的眼睛瞪得比剛才還圓。

  課還沒講多少,下課鈴響了,老師說:“這一節(jié)課什么都沒干!”說完,把課本往桌上一拍,氣呼呼地走出了教室。

  第二天上學(xué),發(fā)現(xiàn)孫淼的臉上青一塊紫一塊的,想必是因?yàn)檎Z文老師吧。


語文作文400字菁選(擴(kuò)展5)

——語文我想對(duì)你說作文400字() (菁選3篇)

語文我想對(duì)你說作文400字()1

  語文老師,如果您是一片大海,我就是那條讓您不省心的調(diào)皮小魚;如果您是一片草地,我就是那棵需要您扶持的隨風(fēng)飄擺的小草;如果您是藍(lán)天,我就是那朵四處飄蕩的小云,在您的懷里快樂成長。

  老師,這幾天您請(qǐng)假去照顧生病的親人。您不知道在這兩周內(nèi),我有多么想念您,可是有些同學(xué)還埋怨您沒來給大家上課。聽到他們的埋怨,我多想上去打他們幾下,沒想到他們這么不善解人意。想想以前,老師對(duì)我們多么負(fù)責(zé)、多么關(guān)心。記得有一次,老師發(fā)燒了依然堅(jiān)持來給我們上課,看著老師燒的通紅的臉,我的心里難受極了。

  老師,您不管風(fēng)吹雨打,首先想到的都是我們,從來不會(huì)放下任何一個(gè)學(xué)生,從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。遇到不會(huì)的學(xué)生,你總是把他叫到一邊耐心輔導(dǎo)。

  老師您猶如一片黑土地,在您的懷抱里,我這朵嬌嫩的玫瑰花才會(huì)越開越鮮艷;老師你猶如園丁,在您的精心呵護(hù)下我茁壯成長;老師您猶如一個(gè)棵大樹,有了您,我這只小鳥能放心筑巢。

  老師,我有一個(gè)小小的心愿,只有您才能幫助我實(shí)現(xiàn)。我的愿望就是:等我小學(xué)畢業(yè)后,我希望您不要把我從您的記憶里消失,好嗎?

  老師,謝謝您!我的一生有了您,我真的很幸福!

語文我想對(duì)你說作文400字()2

  終于放學(xué)了,我就很快的回到了家,拿出作業(yè)本寫作業(yè)。今天的作業(yè)是一篇作文,作文的題目是《語文我想對(duì)你說》,我想來想去,說什么呢?語文包涵的方面太廣了,文字,從甲骨文到隸書,從散文到小說,還有多姿多彩的語言表達(dá)方式,如相聲、雙簧、話劇……

  在生活里,語文是隨血脈流淌著的至愛親情;是冰心老人筆下的童真母愛,是駱駝祥子那苦命悲情的淚水,是魯濱遜在荒島上愁苦的日記。

  我們的語言是語文的標(biāo)志!每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)語文書上的字,不然就是文盲了。人要說話,說出的一語一言,當(dāng)然也離不開語文,沒了語文,世界萬物就沒有了名稱,人,就說不出完整的話,就過不了完整的生活,語文在人們的生活中非常重要。

  我從上小學(xué)一年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)沒多少字,現(xiàn)在四年級(jí)了,短短的四年里,我認(rèn)識(shí)了大量的生字和詩詞,能使我在未來的時(shí)間里博覽全書,能使我在知識(shí)的海洋中遨游。

  語文,你真是一把萬能的鑰匙,幫我開啟成功的大門。

語文我想對(duì)你說作文400字()3

  為什么說這節(jié)課與眾不同,因?yàn)檫@節(jié)課不是李老師上的課而是“小老師”。

  上課前幾分鐘,老師先在黑板上寫了幾行字大約是:因?yàn)槔蠋熒ぷ訂×,不能大聲說話,要從我們同學(xué)中請(qǐng)一位小老師給我們上第14課我不是最弱小的`,還在最后一寫了一句Yes Or No,一句英文,看了這句英文,我心里暗想李老師真厲害語文,數(shù)學(xué),英語音樂,美術(shù),體育,電腦個(gè)個(gè)精通。

  焦佳樂自告奮勇上去給我們用班里的班班通給我們講第14課我不是最弱小的,一上去焦佳樂小老師九開始給我們講14課她講到:我不是最弱小的是講一共交薩沙的小男孩和他的姐姐,爸爸和媽媽一家人出去到森林去玩,突然下起大雨,爸爸拿到雨衣沒有穿直接給了媽媽,媽媽接過雨衣也沒有穿,而是給了薩沙,薩沙問媽媽你拿到雨衣為什么沒有穿二十給了我,媽媽回答道因?yàn)槊總(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人聽完薩沙就把雨衣蓋在了薔薇花上還反問道:現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧……

  這節(jié)與眾不同的語文課全班都聽的非常安靜,回答問題也很積極,我非常喜歡這節(jié)與眾不同的語文課,那節(jié)課我學(xué)到不少的東西。


語文作文400字菁選(擴(kuò)展6)

——小學(xué)生作文語文400字優(yōu)秀作文 (菁選2篇)

小學(xué)生作文語文400字優(yōu)秀作文1

  寫給父母的信

  親愛的老師:

  您好!

  我有一件事,憋在心上好幾天了,今天終于松了一口氣。

  “瞧,這是我的大女兒,成績不錯(cuò),一直在90分以上!”“看,這是我的大女兒,游泳一向都游800米整,跳水也不錯(cuò),可厲害了!”……爸媽又在客人或朋友面前喋喋不休地夸我。以前我聽了他們對(duì)我如此高度的評(píng)價(jià),心里美滋滋的,而現(xiàn)在懂事的我卻對(duì)此無比厭煩。因?yàn)椋澜缟嫌侄嗔藥讉(gè)知道我成績拔尖的人,這樣一個(gè)傳一個(gè),大部分人都知道了,也就是等于又在我的身上多加了一節(jié)鎖鏈。

  如果有一天,我的某種成績忽然退下去了,我應(yīng)該怎么面對(duì)他們?他們又能如何保全自己的面子?誰知道他們會(huì)怎么說?爸爸媽媽總是把我的成績作為一種向別人炫耀的資本,我也似乎成了這個(gè)家庭中一只起著點(diǎn)綴作用的美麗花瓶!

  舉一個(gè)例子說吧。前幾個(gè)星期前,開了個(gè)家長會(huì),我尾隨著媽媽來到學(xué)校。媽媽一來到班級(jí)門口,只見許多家長都在討論著我,見媽媽來了,便一擁而上,異口同聲地問我的成績多少。我知道前幾天考不好,只得了“87”分,臉上火辣辣的,于是,便一溜煙跑開了,后來發(fā)生什么事,我并不知道。

  爸爸媽媽,只有你們能為我開鎖鏈,請(qǐng)你們聽我的呼聲吧!

  祝您身體健康!工作順利!

小學(xué)生作文語文400字優(yōu)秀作文2

  面對(duì)長風(fēng)破浪的時(shí)候

  朋友,也許你心中有一盞明燈,卻可望而不可及;也許你屬于*庸,卻又沉浮于世俗中的一切瑣事;也許你播下了種,卻因?yàn)槟愦蚶聿簧疲粺o所獲;也許你想把事辦得出色卻還是毫無頭緒……太多的努力與心思編成一張大網(wǎng),到頭卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的歡躍。但是生活的莫測是我們始料不及的,正如“獎(jiǎng)等泰興雪滿山,欲渡黃河冰塞川”的意外,正如“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零侗的彷徨。但生活的苛刻卻不足以讓我們頹廢,因?yàn)槲覀儧]有美好地得到,但我們擁有最精彩的過程!

  生活就像一杯溫?zé)岬目Х,?dāng)你嘗第一口,你的舌頭告訴你:真苦。但你耐著性子把它喝完,然后細(xì)細(xì)品嘗,你的心會(huì)告訴你:真香。朋友,別去計(jì)較你目前的處境吧!因?yàn)橹挥薪邮芎膹毓菬o情,才能感受春天的溫暖宜人。當(dāng)你感嘆自己的路像李白所言那樣“多歧路,多歧路,今安在”時(shí),請(qǐng)不要過于盤算自己的艱辛、挫折、不要一味怨天尤人,請(qǐng)認(rèn)真地繼續(xù)走下去,還生活一個(gè)笑臉,即使最后,你剩下窮困潦倒,一頭白頭,你仍有理由不枉此生,因?yàn)槟銢]有被困難嚇到,因?yàn)槟阌羞^“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牧柙茐阎竞蜎_天豪情,因?yàn)槟阋炎哌^。

  很多人因?yàn)楦冻隽硕鴽]有回報(bào)感到失落,甚至自尋死路,也有很多人害怕去面對(duì)自己努力后應(yīng)得到的結(jié)果。害怕,是因?yàn)樽约簭臎]發(fā)現(xiàn)過拼搏的美麗,而是只關(guān)注最后的結(jié)果怎樣,一個(gè)人來到世上,正如朱自清所說,只是“赤赤條條來,赤條條去”但最后還是歸于九泉之下,不管怎樣,你什么也不能帶走。

  因此,請(qǐng)告別斤斤計(jì)較最終的'結(jié)果,而是去用自信與堅(jiān)韌,把生命的旅途裝點(diǎn)得更加精彩吧!讓自己能夠大聲地對(duì)世人說:“因?yàn)樽哌^,我的生命處處都是風(fēng)景!”


語文作文400字菁選(擴(kuò)展7)

——敘事作文400字菁選

實(shí)用的敘事作文400字匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的敘事作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事作文400字 篇1

  新學(xué)期開始了,我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣,只是覺得這個(gè)地方很陌生,可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。

  我的班級(jí)在初一(6)班,我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢(mèng)夢(mèng),她今年13歲,個(gè)子不算很高,一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋,白白的'皮膚,她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了,她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人,那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫,下身穿著灰色的牛仔褲,腳穿***運(yùn)動(dòng)鞋,非常漂亮。

  我的同桌做事很認(rèn)真,她愛好音樂,喜歡學(xué)語文,英語等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù),她都會(huì)憑著自己的力量來完成,并且十分負(fù)責(zé)任。比如,她做我們第二組組長,老師告訴她:“不僅要管好這一組的紀(jì)律,還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績!彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦,也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天,她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長),管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從,但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢?是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長,不讓他們講話。這一點(diǎn),我會(huì)幫助她的,管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí),也是我做班長的職責(zé)。

  我的同桌孫夢(mèng)夢(mèng)和我志同道合,很短的時(shí)間里,我們就已經(jīng)成了好朋友,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們能互相幫助,共同進(jìn)步。

敘事作文400字 篇2

  晚上7點(diǎn),我突然發(fā)起了高燒,爸爸媽媽帶著我,急匆匆地走進(jìn)了醫(yī)院。

  診斷完畢,護(hù)士姐姐給我拿來了一瓶滿滿的藥水,還有一根細(xì)而尖銳的針管——掛瓶。就在我和針管親密接觸一中,母親的眼睛濕潤了,不一會(huì)兒,一兩顆冰涼的淚珠落到了我的衣袖,讓我感到了一絲溫暖。

  掛完瓶后以近2點(diǎn),我的燒好了許多。

  街上,一個(gè)人也沒有,偶爾會(huì)聽見幾聲犬吠,母親摸了摸我的小手掌,冰涼冰涼,母親習(xí)慣地脫下外套,套在了我身上。

  在摩托車的“轟轟”聲中,我清楚的聽見媽媽在打噴嚏;清楚的看見她上下牙齒的打架,清楚摸到了她那冷得無法用語言形容的手掌。頓時(shí),我的眼睛濕潤了,流出的不是冰涼的淚,而是溫暖、熱心的淚。

  媽媽給我套外套時(shí)的舉動(dòng),就像那天使的微笑,神仙的.祝福,被窩的溫暖,也正是那甜蜜的守護(hù)。

  媽媽給我們的愛,是無數(shù)的,是我們無法報(bào)答的,是了不起的。所以在此,我想對(duì)您說:“媽媽感謝您,是您給了我們生命,是您給了我們一切。媽媽,謝謝您,我愛您!”

敘事作文400字 篇3

  折紙是我最喜歡的一項(xiàng)手工,我喜歡它的奇妙之處,一張紙經(jīng)過反復(fù)*折與對(duì)折,就能折出小天鵝在天空中**的飛翔,能折出在地上快活地蹦來蹦去,能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮,還能折出各種各樣的稀奇古怪的東**,真是太神奇,太不可思議了。

  我一有空就想折紙,書包里整天裝著各種手工玩意兒,經(jīng)常有同學(xué)問我要我就會(huì)把我的杰作送給他,因此我也感到自豪,也因此讓我更迷戀**折紙。有一個(gè)同學(xué)在下課教我折小船,我沒掌握熟練,上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐,英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)了一頓,還罰我寫一篇日記,這事讓媽媽知道了,我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓,我真后悔自己做的`這件錯(cuò)事。我以后課堂上一定要認(rèn)真聽講,不再玩耍,不再做與課堂無關(guān)緊要的事情,這事讓我明白了什么時(shí)間應(yīng)該干什么,我要把熱愛折紙的這股勁兒用在學(xué)**我的成績肯定會(huì)名列前茅的,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),絕不荒廢一分一秒的時(shí)間。

  這可真是一件印象深刻的手工體驗(yàn)呀!

敘事作文400字 篇4

  一天,早上四點(diǎn)鐘,奶奶把我叫醒,我和奶奶便開了車準(zhǔn)備去千島湖,到了千島湖后,我們買了門票,租了船,便開始在千島湖上玩耍了。

  導(dǎo)游先帶我們?nèi)フ渲閸u,不過珍珠島和三個(gè)島連在一起,所以導(dǎo)游叫我們從第一個(gè)島走到第四個(gè)島,一個(gè)島一個(gè)島接著走,他就不開船了。如果覺得累的話,第四個(gè)島上有搖搖船,可以坐搖搖船到第一個(gè)島上。這樣就只要過一條橋就可以到快艇了。就這樣,我們到珍珠島上去玩,導(dǎo)游說:“珍珠島上的'珍珠非常便宜,最近大減價(jià),都是兩折”。我們先到了珍珠館去看珍珠,珍珠館里的珍珠非常漂亮,有些是用珍珠搭成的麒麟、鳳凰。我們準(zhǔn)備去下一個(gè)島,要去下一個(gè)島,必須走一條搖搖晃晃的名叫狀元橋的橋,我一下子沖到了前方。我要叫奶奶快點(diǎn)過來,經(jīng)過我再三叫喊,奶奶終于走**橋,她慢慢地走著,慢慢地走著,心里很害怕。我等了很久,她都沒到,我等不及了,就跑到了對(duì)岸在等。等了很久她才走過來。

  我們又去了其它四個(gè)島,走到了第四個(gè)島,又坐著搖搖船回到了第一個(gè)島。又走了奶奶害怕的橋,不過這次奶奶走得很快。

  千島湖真好玩!

敘事作文400字 篇5

  真是“盼星星、盼月亮”期盼已久的終于快到了!往年過都是去西安過的,今年也毫不例外。

  的一清早,我穿著媽媽為我準(zhǔn)備的一身新衣服,陪媽媽去超市購物,超市人很多,到處洋溢著年味,我們采購了一些年貨,媽媽回家準(zhǔn)備起了年夜飯,中午爺爺奶奶、叔叔嬸嬸都來我家過年,加上家里的外公、外婆、舅舅,我們家真是個(gè)大家庭很是熱鬧。

  下午四點(diǎn)多媽媽張羅好了一桌豐盛的年夜飯,我和爸爸貼好了對(duì)聯(lián),拿著鞭炮到樓底下放起來,聲音真是震耳欲聾,放了炮我家的年夜飯就拉開序幕了,大家相互互敬酒詞,互送祝福,我也和長輩們碰了杯,送**我真誠的祝福。一家人熱熱鬧鬧的開開心心的聊著一年的光景,喝了許多酒,看!媽**臉都紅了,一臉的笑容,不過我覺得她很美。

  吃完年夜飯,大人們圍坐在一起打起了牌,我們?cè)谝黄鹜嫠,八點(diǎn)鐘我們一起看起了春晚,的`魔術(shù)吸引了大家的眼球,大人們都不打牌了停下來看個(gè)究竟,不過還是沒看明白。時(shí)間過得飛快,不知不覺**的鐘聲快敲響了,我們一起去樓底下放炮,我燃起了鞭炮,為了能趕走傳說中**的“年獸”也是為了祈福來年我們一家人幸福美滿。我和媽媽放起了煙花,五彩繽紛的煙花在夜幕中綻放,正在這時(shí)天空中飛起了雪花,片片雪花落在我的臉上、我的肩上,我的心情就像這雪花一樣飛舞著。

  這真是一個(gè)愉快而浪漫的除夕之夜,有雪花做伴!

敘事作文400字 篇6

  昨天,我和爸爸媽媽一起到了爺爺家。晚上, 媽媽叫我到院子里來還說:“開晚會(huì)了!”我很奇怪地問:“開什么晚會(huì)呀?”媽媽說:“是中秋晚會(huì)呀!”我馬上跑下來和他們一起賞月,可是月亮被遮住了,所以,我們只好分月餅了。

  剛想分月餅媽媽提出讓我和小燕子用接龍方式表演。我問:“怎么做。 眿寢屨f:“你先來一個(gè)然后小燕子接上,一個(gè)接一個(gè),中間不能中斷,輪到誰中斷了她就輸了!毙⊙嘧邮俏业'一個(gè)朋友, 我表演完了該她來了可她說:“我還沒想好呢!” 我想她太緊張了吧,就過去安慰她可她還是說:“ 我還沒想好呢!”媽媽只好適當(dāng)放寬要求。又過了一會(huì)兒她終于想好了,表演了一個(gè)。每次碰到她想不出節(jié)目的時(shí)候我可著急了,后來她想不出我就蹦著跳著替她表演了。演完了我和爸爸、小燕子一起給大家分月餅,很多人一起吃月餅可開心了,感覺月餅的味道特別好。吃完月餅,突然下雨了,我們一起把桌子從外面搬進(jìn)來,繼續(xù)聊天,繼續(xù)玩,今年的中秋節(jié)可真有意思!

敘事作文400字 篇7

  下課了,同學(xué)們直奔操場跑去。操場上立刻充滿了歡笑聲。一下子沸騰起來,有的跳繩、有的跑步、有的踢足球、還有的玩過家家。我和小剛還有于凱寧玩做飯游戲,我們先分好工,我負(fù)責(zé)擺放石頭,小剛負(fù)責(zé)撿石頭工具,于凱寧負(fù)責(zé)準(zhǔn)備做飯材料,正在我們要開始行動(dòng)時(shí),小麗和王亮亮跑過來說:“帶我一個(gè)”,我說:“這樣吧,你們就負(fù)責(zé)去找些做飯的東西”,話沒說完他們就跑去找可以做飯的小木棍和石頭子了,大家一齊努力終于做成一頓美食,我看看別的同學(xué)在玩些什么?我向四周張望,看到小美和楊思琦正在跳繩,我就說:“我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞,小美正在興高采烈的跳著,像燕子一樣輕巧,楊思琦在認(rèn)真的數(shù)數(shù),繩子像彩帶一樣上下飛舞著,小美雖然已經(jīng)累得滿頭大汗,但還是繼續(xù)堅(jiān)持跳著,只聽見楊思琦在一旁大聲喊著98,99,100······我在往遠(yuǎn)處一瞧,馬翔明和吳軒澤在玩撇毽子游戲,兩個(gè)人玩的`很起勁,我們飛快的也參與進(jìn)去,大家歡呼起來,頓時(shí)熱鬧了許多,毽子在人群中穿來穿去,把我累得滿頭大汗,大家也口干舌燥了。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩呀,同學(xué)們很開心,這時(shí)鈴聲響起,同學(xué)們迅速的站好排,整齊的走進(jìn)教室,我們的課間活動(dòng)結(jié)束了,大家玩的真開心啊!

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