好習(xí)慣伴我成長作文5篇

　　篇一：好習(xí)慣伴我成長

　　我叫王雨璇，好的習(xí)慣我有一些比如上課積極發(fā)言，課余時(shí)間愛讀書，干活比較認(rèn)真仔細(xì)，還愛給爸媽搓背。因?yàn)楦苫钫J(rèn)真仔細(xì)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，所以同學(xué)們也喜歡和我一起干活。

　　我有睡懶覺的壞習(xí)慣，早上經(jīng)常讓爸媽生氣，為了減少這個(gè)麻煩我也想了些辦法，就是早點(diǎn)休息。可是要早點(diǎn)休息就必須早點(diǎn)完成各項(xiàng)家庭作業(yè)。所以我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧。

　　篇二：好習(xí)慣伴我成長

　　我是一個(gè)普通的二年級(jí)小男生，在生活中，有好多好習(xí)慣和我交上了朋友------不挑食：不挑食使我有力量、有抵抗力，讓我健康快樂的成長。還有就是每天閱讀的習(xí)慣，閱讀使我增長知識(shí)，開闊眼界。

　　在生活中，還有討厭的壞習(xí)慣欺負(fù)我------錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，他使我手指頭變形，寫字不好看，寫字速度慢。不過在媽媽的`幫助下，我們已經(jīng)把他趕跑了。

　　在以后的生活中，我要和更多的好習(xí)慣交朋友，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。

　　篇三：好習(xí)慣伴我成長

　　想知道我的好習(xí)慣是什么嗎?讓我來告訴你吧。

　　我的好習(xí)慣就是，每當(dāng)我看書時(shí)，旁邊都會(huì)放著一本字典，當(dāng)我遇見不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)向字典這位“小老師”請(qǐng)教。每次，我總能得到滿意的回答。

　　但是，我還有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，所以就出現(xiàn)很多的錯(cuò)題。媽媽告訴我，寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的寫，寫完作業(yè)就可以痛痛快快的玩了。

　　聽完這話，我覺得很羞愧所以，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我要加強(qiáng)我的好習(xí)慣。

　　篇四：好習(xí)慣伴我成長

　　我的好習(xí)慣有很多，就拿上課認(rèn)真聽講這個(gè)好習(xí)慣來說，在課堂上學(xué)會(huì)了，課后作業(yè)就簡單了，這個(gè)好習(xí)慣最重要，對(duì)我有極大的好處。

　　期末的時(shí)候，全靠這個(gè)好習(xí)慣給我換來了語文一百分。

　　當(dāng)然了，我也有壞習(xí)慣，就是早上不愿意起床，每天要媽媽叫我兩三次才能起床，這個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我有很大的影響，起床后手忙腳亂，有幾天，我上學(xué)差一點(diǎn)遲到。

　　媽媽給我買來了鬧鐘，她說：“你上學(xué)不用擔(dān)心遲到了”，我羞愧的低下了頭。

　　篇五：好習(xí)慣伴我成長

　　好習(xí)慣是優(yōu)秀的一部分，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就會(huì)對(duì)將來有很大的影響。

　　我以前有很多的壞習(xí)慣，比如：晚上很晚才寫作業(yè)，上課不積極回答問題等�，F(xiàn)在已經(jīng)都改掉了，是我姨姨告訴我下午放學(xué)回家先寫作業(yè)，這樣就可以利用晚上的時(shí)間看書。我慢慢的減少了玩的時(shí)間，現(xiàn)在下午放學(xué)回來就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后吃飯，然后就看書，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把壞習(xí)慣改了，這樣就有時(shí)間看書，讓晚上過的快樂無比。

　　好的習(xí)慣伴我一生��！我要改掉很多的壞習(xí)慣。