戒煙的健康教育計(jì)劃1

　　在我國(guó)，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國(guó)*****控?zé)煿ぷ�，積極參與國(guó)際控?zé)熁顒?dòng)。據(jù)推算，我國(guó)每年死于吸煙的人數(shù)超過(guò)100萬(wàn)，每一個(gè)凋零的生命就是一個(gè)拒絕吸煙的理由。所以我校積極開(kāi)展戒煙活動(dòng)“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，享受健**活”。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以使壽命延長(zhǎng)，從而是自己擁有一個(gè)年輕、健康的體魄。

　　2、對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開(kāi)支，更能為子女營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個(gè)**、美滿的家庭。

　　3、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，戒煙可以減少碳的排放量，保護(hù)環(huán)境，從而創(chuàng)建一個(gè)健康文明的社會(huì)，一個(gè)潔凈舒適的生活環(huán)境。

　　4、此次戒煙活動(dòng)能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識(shí)，使我部人員的只是得到補(bǔ)充和擴(kuò)展。

　　5、此次活動(dòng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展我部在我院的影響力，爭(zhēng)創(chuàng)我院及我校第一大部。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年X月X年

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX活動(dòng)中心

　　五、活動(dòng)資源

　　人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）

　　引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的引領(lǐng)工作，并且簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的參與方式，即參加活動(dòng)人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動(dòng)人員在左上角寫(xiě)自己的姓名，中間寫(xiě)對(duì)情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫(xiě)下情侶或朋友的姓名和電話號(hào)碼）

　　發(fā)單人員2名（主要負(fù)責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）

　　粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負(fù)責(zé)易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）

　　紀(jì)律人員4名（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)的維持，使此活動(dòng)順利的開(kāi)展）

　　共計(jì)16—18名

　　物力資源：海報(bào)3張（主要介紹宣傳此活動(dòng)的目的和意義，希望更多人參與其中）

　　中海報(bào)3—4張（制作巨型煙卷）

　　展板（情侶區(qū)1個(gè)，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個(gè)，圖案以樹(shù)形為主，體現(xiàn)朋友含義）

　　桌子3張（擺放X院旗）椅子2個(gè)（擺放展板）筆4—6支 麥克風(fēng)2個(gè)

　　易可貼2沓 各種顏料 音響 背景音樂(lè) 傳單200張

　　六、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期.

　　1、完成海報(bào)的設(shè)計(jì)工作，并于活動(dòng)當(dāng)日早6:30，將三張海報(bào)分別貼于X宣傳區(qū)、X宣傳區(qū)、X宣傳區(qū)

　　2、完成展板的設(shè)計(jì)工作

　　3、完成巨型煙卷的制作工作

　　活動(dòng)過(guò)程.

　　1、在活動(dòng)當(dāng)日，全體男生于9:50在XX集合，將活動(dòng)道具搬至XX

　　2、將桌子擺放整齊，院旗擺放在桌子上，并將2張椅子分別放在桌子兩側(cè)，展板放在椅子上呈扇形，并加固定

　　3、將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定

　　4、全體工作人員于11:30到達(dá)并且迅速回到工作位置

　　5、活動(dòng)于11:50正式開(kāi)始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、相互配合

　　6、活動(dòng)于12:50正式結(jié)束

　　活動(dòng)后期.

　　1、全體工作人員于活動(dòng)前合影留念

　　2、全體工作人員進(jìn)行收尾工作，并將活動(dòng)用具進(jìn)行妥善處理

　　3、將所有使用的易可貼收集起來(lái)，然后我部人員將以參加活動(dòng)的口吻運(yùn)用短信方式向參加活動(dòng)人員的情侶或朋友表示祝福，并以社踐部為署名

　　七、活動(dòng)預(yù)算：

　　共計(jì)20元左右

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　XX

　　九、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

　　1、注意海報(bào)、短信內(nèi)容的設(shè)計(jì)及語(yǔ)言的運(yùn)用

　　2、此活動(dòng)分為情侶區(qū)和朋友區(qū)，要求引領(lǐng)人員能夠把參加活動(dòng)人員、準(zhǔn)確無(wú)誤的領(lǐng)到相應(yīng)的專(zhuān)區(qū)

　　3、傳單、短信可以拉贊助，以減少開(kāi)支。

戒煙的健康教育計(jì)劃2

　　一、目標(biāo)任務(wù)：

　　3個(gè)月內(nèi)戒煙

　　二、完成時(shí)間：

　　20xx年10月1日~12月31日

　　三、具體要求：

　　1、改變?cè)�有不合理的作息時(shí)間，做到：

　�、倨鸫�6:30

　�、谖缧�12:30~13:30

　�、弁砩纤�覺(jué)22:30

　　2、改變?cè)�有不合理的飲食�?xí)慣，做到：

　�、贉�(zhǔn)點(diǎn)就餐：早餐7:30~8:00量可多 中餐11:30~12:00 質(zhì)可好 晚餐17:30~18:00 量要少

　�、诒M量少應(yīng)酬，盡量不去飯店就餐

　　③葷蔬搭配

　�、芏喑运�果，多喝水，適量飲茶

　　3、堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，但注意運(yùn)動(dòng)量要適度，做到：

　�、僖恢芘懿�1~2次

　　②一周打羽毛球或籃球1~2次

　�、垡恢軉�、雙杠或吊環(huán)1~2次 ④堅(jiān)持每晚跳佳木斯操

　　4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生及保健習(xí)慣：

　�、賵�(jiān)持每天早晚各刷牙1次

　�、趫�(jiān)持每天早晨排便

　�、蹐�(jiān)持每天早晨空腹喝一杯白開(kāi)水

　�、軋�(jiān)持每晚泡熱水腳（15~20分鐘）

　　四、進(jìn)度表

戒煙的健康教育計(jì)劃3

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　20xx年5月30日是世界衛(wèi)生**(WHO)發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日，**是“煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命”�；顒�(dòng)目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的'健康，吸煙更會(huì)污染環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月30日

　　三、參加人員：

　　中班組全體師生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內(nèi)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

　　2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。

　　(1)通過(guò)故事、圖片教育幼兒吸煙對(duì)人體的危害

　　圖片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生病?幼兒將自己**的資料與大家共享 ，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)

　　圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

　　加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。

　　教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染

　　3、宣傳戒煙：

　　發(fā)放宣傳單，通過(guò)大手牽小手的活動(dòng)，向家長(zhǎng)普及吸煙有害健康的知識(shí)。

　　4、繪畫(huà)“禁止吸煙”標(biāo)志

　　指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標(biāo)志帶回家里，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。

戒煙的健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

戒煙的健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——健康的教育計(jì)劃3篇

健康的教育計(jì)劃1

　　健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提升廣大師生健康認(rèn)識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20XX年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，請(qǐng)各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生健康水*。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提升師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和**影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健**活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.主動(dòng)創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校考核評(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在**發(fā)展、**保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色。

　　2.樹(shù)起健康認(rèn)識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。

　　3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

　　三、工作措施

　　1.加強(qiáng)**建設(shè)，提升健康管理水*

　　認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示，**學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

　　成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作**，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴(kuò)大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。

　　2.加強(qiáng)**管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

　　健教人員**開(kāi)展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識(shí)的主要渠道，通過(guò)學(xué)生把健康知識(shí)帶給每個(gè)家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)展健康教育課，在高年級(jí)開(kāi)展心理課，在中低年級(jí)開(kāi)展健康教育，主動(dòng)要求增加健康教育活動(dòng)，并按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有專(zhuān)職教師授課，以提升健康知識(shí)掌握程度為目標(biāo)，能夠把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績(jī)。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘�成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

　　3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境

　　響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)開(kāi)展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動(dòng)開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水*。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

　　4.加強(qiáng)健康教育，提升健教質(zhì)量

　　每年因氣候，季節(jié)，危險(xiǎn)因素等變化都會(huì)有突發(fā)傳染病危害每個(gè)兒童，青少年，對(duì)此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識(shí)，確保學(xué)生健康。

　　(1)定期檢查學(xué)校黑板報(bào)、畫(huà)廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，做到有檢查有記錄。

　　(2)每學(xué)年為各學(xué)校開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識(shí)。

　　(3) 主動(dòng)進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”進(jìn)行健康教育工作。

　　5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)**工作及統(tǒng)計(jì)工作

　　每年的體質(zhì)**工作與上半年完成，根據(jù)****規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)**(即體檢)提前準(zhǔn)備工作，要求教室**做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)表格。

　　6.主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在此項(xiàng)工作中，本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動(dòng)開(kāi)展“六病” 防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開(kāi)展工作:

　　(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

　　(2)對(duì)于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

　　(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量**檢查工作，提升學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格**近視率。

　　(4)督促學(xué)校對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師，注意*負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

　　7.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告

　　督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提升學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)疾控中心。

戒煙的健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——年度健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)

年度健康教育計(jì)劃1

　　《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)兒童生命和促進(jìn)兒童健康放在首位。”因此，我們必須****以促進(jìn)嬰兒健康為直接目的的嬰兒健康教育，切實(shí)落實(shí)嬰兒健康教育的《綱要》理念。孩子們正處于快速成長(zhǎng)和發(fā)展的時(shí)期。因?yàn)樗麄兊纳硇陌l(fā)育不健全，對(duì)各種自然和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對(duì)疾病和心理壓力的抵抗力較弱。因此，對(duì)他們實(shí)施護(hù)理和教育，不僅關(guān)系到他們目前的健康成長(zhǎng)，而且對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持久的影響。保護(hù)和改善兒童健康，是保證兒童正常身體生長(zhǎng)和心理發(fā)育的重要方面。學(xué)齡前兒童抵抗力弱，易患病，自理能力差。我們根據(jù)學(xué)齡前兒童的實(shí)際情況，為兒童創(chuàng)造輕松舒適的環(huán)境，結(jié)合他們的身心保健，促進(jìn)他們的身心健康。積極做好消毒、預(yù)防和保存工作。

　　一、上學(xué)期發(fā)展情況：

　　上學(xué)期，我班的孩子喜歡參加體育活動(dòng)，掌握了走路、跑步、跳躍、攀爬等一些基本動(dòng)作，具有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。自理能力還比較弱，能在老師的幫助下學(xué)會(huì)穿脫光的褲子，有規(guī)律的生活習(xí)慣，愛(ài)干凈。不過(guò)這學(xué)期新增了15個(gè)孩子，要引導(dǎo)培養(yǎng)。

　　二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

　　1.每天來(lái)公園后及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。

　　2.每周清潔一次玩具和干書(shū)。

　　3.晴天給孩子晾曬衣服被子鞋子減少交叉感染。及時(shí)更換拉屎褲和床單，半個(gè)月清洗一次床單。

　　4.吃飯前用消毒液擦桌子。邊吃邊喂孩子，幫小孩子剝蝦殼。

　　5.增加戶外活動(dòng)次數(shù)，保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)。

　　6.運(yùn)動(dòng)前后要求孩子喝水。及時(shí)給孩子擦汗。

　　7.加強(qiáng)午睡的管理，注意隨時(shí)糾正孩子不良的睡姿。

　　8、注意觀察孩子的情緒，發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時(shí)通知家長(zhǎng)并配合保健醫(yī)生做好疾病治療工作。加強(qiáng)早晚接送孩子的工作。不要把孩子交給陌生人，以防接錯(cuò)。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查兒童是否有異物進(jìn)入公園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

　　三.兒童健康目標(biāo)：

　　1.讓孩子愉快地入園，盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。

　　2.和老師阿姨親近，和老師同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感受溫暖和快樂(lè)，形成安全感和信任感。

　　3.知道自己的姓名、年齡、性別、身體主要部位，聽(tīng)聽(tīng)成年人關(guān)于安全衛(wèi)生的小貼士。學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法。

　　4.能夠隨意鍛煉，愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，初步知道應(yīng)該遵守集體規(guī)則。

　　5.愿意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

　　6.在大人的幫助下，學(xué)會(huì)喝水，吃飯，洗手，上廁所，自然睡覺(jué)。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成無(wú)剩菜、無(wú)偏食，能配合大人穿衣服、褲子、鞋子，學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

　　7、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

　　8、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。

　　9、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

年度健康教育計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的安全意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本**，并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

　　二、情況分析

　　我們中一班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)**都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。但是每個(gè)幼兒的情況都不盡相同，要合理利用家庭教育，并與園內(nèi)教育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、愛(ài)吃各種食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食，會(huì)主動(dòng)喝水的良好飲食習(xí)慣

　　2、學(xué)會(huì)盥洗方法，會(huì)使用自己的毛巾、杯子，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生；能保持周?chē)�環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義。

　　3、能**有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響他人，能安靜入睡。養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間

　　4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體器官的名稱(chēng)及作用，初步掌握保護(hù)它們的.方法。

　　5、有初步的安全和健康知識(shí)，學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的如何自我保護(hù)，初步掌握一些簡(jiǎn)單處理外傷的方法。

　　6、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲，并能與同伴合作擺放和整理體育活動(dòng)材料。

　　7、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲，在各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　8、能較熟練地聽(tīng)多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作基本到位。

　　9、愛(ài)做體育游戲，遵守游戲規(guī)則，能與同伴共同感受體育活動(dòng)的愉快。

　　四、具體措施

　　第一、在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣。 可以在日常生活中潛移默化的結(jié)合日�；顒�(dòng)還對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行。

　　第二、幼兒的身體健康和心理健康是密切相關(guān)的，要****幼兒身心健康的重要性。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施。

　　第三、尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的**需要，在保育幼兒的同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，鍛煉自我保護(hù)能力。

　　第四、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行健康教育，使其變得生動(dòng)有趣，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用歌曲的形式傳授等。

　　第五、在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成。再針對(duì)個(gè)別幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

　　第六、在實(shí)行教育計(jì)劃的同時(shí)，還要考慮到家庭教育對(duì)幼兒的重要作用。家園要積極配合，及時(shí)溝通、合作，針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，采取不一樣的措施。

年度健康教育計(jì)劃3

　　為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防**工作，逐步提高全體疾病預(yù)防**工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識(shí)，進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防**人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作，特制定我中心xx年度健康教育工作計(jì)劃：

　　一、****

　　為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，及時(shí)召開(kāi)站務(wù)會(huì)議進(jìn)行了專(zhuān)題研究，確定由同志xxx分管此項(xiàng)工作,辦公室負(fù)責(zé)**開(kāi)展，由同志xxx具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　二、教育內(nèi)容

　　1、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場(chǎng)所管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī)；

　　2、傳染病的預(yù)防與**、預(yù)防接種、結(jié)核病防治；性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施；學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防**；

　　3、食品、飲用水衛(wèi)生安全；食源性疾病與食物中毒；食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生常識(shí)，如何正確選購(gòu)食品和參與社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)等；

　　三、教育方式

　　2、**工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場(chǎng)所，開(kāi)展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念，改變不健康行為，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

　　3、加強(qiáng)本中心人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)工作，教育全中心職工自覺(jué)維護(hù)和遵守各種法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué)，積極參加上級(jí)**的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn)，全面提高自身的綜合素質(zhì)；

　　4、認(rèn)真開(kāi)展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，逐步提高基層防保人員的工作水*、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)，保障我縣疾病預(yù)防**工作正常開(kāi)展。

　　四、**實(shí)施

　　1、各科室要嚴(yán)格按照本計(jì)劃要求，認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，按照中心的安排部署，積極**開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)工作；

　　2、年底由中心辦公室對(duì)本年度各科室健康教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行綜合考核評(píng)估，書(shū)面總結(jié)報(bào)縣衛(wèi)生局，并針對(duì)工作中的不足之處，提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)，制定下一年度的健康教育工作計(jì)劃。由[]為您整理，感謝作者。

戒煙的健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——疾病健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)

疾病健康教育計(jì)劃1

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)*召開(kāi)的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)區(qū)”項(xiàng)目試點(diǎn)工作啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)精神，中心(區(qū)醫(yī)院)為保障“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育工作，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)健康促進(jìn)示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮*主導(dǎo)、全社會(huì)各個(gè)部門(mén)的共同參與，調(diào)動(dòng)社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、單位的積極性，營(yíng)造健**活方式**環(huán)境，普及健**活方式相關(guān)知識(shí)，提供健**活方式行為指導(dǎo)，培養(yǎng)民眾健康意識(shí)和健康行為能力，最終提高居民健康素養(yǎng)水*。

　　健康促進(jìn)醫(yī)院的目標(biāo)是使醫(yī)院成為健康促進(jìn)中心，而不是手術(shù)和藥物治療中心。醫(yī)院健康促進(jìn)的工作對(duì)象不僅包括患者，也包括患者家屬、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民。創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)職業(yè)核心價(jià)值，全面貫徹整體醫(yī)學(xué)和人文醫(yī)學(xué)觀，從根本上解決健康問(wèn)題的重要策略。

　　通過(guò)出臺(tái)實(shí)施促進(jìn)、保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和患者健康的**或措施，開(kāi)展針對(duì)不同人群需求的健康教育，改善就醫(yī)環(huán)境，與社區(qū)建立互動(dòng)式的密切聯(lián)系，為醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施。

　　二、**機(jī)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　1、成立創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”**小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　**組成員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作計(jì)劃在本部門(mén)的落實(shí)，負(fù)責(zé)收集創(chuàng)建工作資料。**組下設(shè)辦公室，由文青婷負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)定期匯報(bào)總結(jié)醫(yī)院創(chuàng)建工作情況。迎接區(qū)*定期督導(dǎo)檢查。

　　2、建立院科二級(jí)健康教育管理網(wǎng)絡(luò)

　　由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)，在全員發(fā)展“健康保健員、健康指導(dǎo)員、家庭保健員”，探索健康管理工作方法和途徑，落實(shí)健康教育和健康促進(jìn)工作任務(wù)。

　　3、建立例會(huì)**

　　健康促進(jìn)工作**小組每年召開(kāi)2次例會(huì)，總結(jié)醫(yī)院健康促進(jìn)工作開(kāi)展情況，改進(jìn)不足、交流經(jīng)驗(yàn)。

　　4、設(shè)立“健康促進(jìn)醫(yī)院”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

　　預(yù)算2萬(wàn)元/年，由財(cái)務(wù)科單獨(dú)記賬(不包括職工體檢費(fèi)用)。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一)建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章**

　　各級(jí)醫(yī)院應(yīng)結(jié)合院內(nèi)現(xiàn)有規(guī)章**和管理規(guī)定，制定有益于維持良好醫(yī)患關(guān)系，為患者、患者家屬、社區(qū)居民以及醫(yī)護(hù)人員自身提供健康教育服務(wù)的**，至少包括以下內(nèi)容：

　　1、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全、衛(wèi)生。

　　2、保證患者和醫(yī)護(hù)人員的**、文化與價(jià)值觀得到尊重。

　　3、保證醫(yī)護(hù)人員能接受定期體檢和疾病防治服務(wù)，有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、社會(huì)保障和合理休息的**。

　　4、**并鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展院內(nèi)和社會(huì)健康教育工作。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)煙醫(yī)院規(guī)章**，建立首診詢問(wèn)吸煙史、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙**。

　　(二)建設(shè)安全、適宜、**的診療環(huán)境

　　1、物質(zhì)環(huán)境：建設(shè)適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境(如建筑、設(shè)備、設(shè)施、衛(wèi)生、照明、通風(fēng)、采暖、綠化等)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和要求;提供滿足醫(yī)護(hù)人員休息、健身、娛樂(lè)需要的設(shè)施、設(shè)備等;為醫(yī)護(hù)人員和患者提供安全的食品和飲水;使用有益于環(huán)境保護(hù)的用品，院內(nèi)生活垃圾分類(lèi)收集，醫(yī)療垃圾實(shí)行集中和無(wú)害化處理。

　　2、人文環(huán)境：開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng)，提高醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng);在醫(yī)護(hù)人員**傳和實(shí)施醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范;營(yíng)造良好的醫(yī)醫(yī)、醫(yī)護(hù)和醫(yī)患關(guān)系;倡導(dǎo)文明、禮貌、溫馨、關(guān)愛(ài)的診療和就醫(yī)行為;醫(yī)院有關(guān)規(guī)章**得到貫徹執(zhí)行。

　　3、宣傳環(huán)境：在院內(nèi)環(huán)境和候診區(qū)域，利用櫥窗、內(nèi)部電視/視頻、宣傳手冊(cè)、電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)等形式，在不影響正常診療秩序、患者就醫(yī)和住院治療的情況下，開(kāi)展健康保健和疾病防治知識(shí)傳播。

　　4、無(wú)煙環(huán)境：按照《無(wú)煙衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》，醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)志，室內(nèi)完全禁煙;設(shè)立控?zé)?*員和巡查員，加強(qiáng)定期**和巡查;開(kāi)展控?zé)熜麄骱徒逃�，醫(yī)院所屬區(qū)域無(wú)煙草廣告，禁止銷(xiāo)售煙草制品等。

　　(三)提高患者、家屬和社區(qū)居民及醫(yī)護(hù)人員自身在疾病防治、健康保健和健**活方式等方面的技能

　　1、院內(nèi)患者健康教育。在診療過(guò)程中，提供系統(tǒng)化的門(mén)診、住院和出院教育;結(jié)合患者所患疾病，通過(guò)咨詢，提供個(gè)性化健康指導(dǎo)處方，發(fā)放手冊(cè)、折頁(yè)等傳播材料，播放視頻短片，舉辦健康講座、患者課堂、同伴**活動(dòng)等方式，向患者及家屬傳授疾病預(yù)防、治療、康復(fù)、保健和健**活方式知識(shí)和技能。

　　2、社區(qū)和公眾健康教育。在對(duì)患者進(jìn)行病情隨訪的過(guò)程中，對(duì)患者及其家屬開(kāi)展有針對(duì)性的健康教育和健康指導(dǎo);醫(yī)院定期**向社會(huì)開(kāi)放的健康課堂和專(zhuān)題健康講座;通過(guò)大眾傳媒對(duì)公眾開(kāi)展健康知識(shí)和技能傳播;開(kāi)展或積極參加其他部門(mén)**的義診咨詢或健康教育活動(dòng)。

　　3、醫(yī)護(hù)人員健康教育。醫(yī)院定期**由醫(yī)護(hù)人員參加的自我保健、生活方式、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康教育活動(dòng)。

　　4、控?zé)熜麄鹘逃�。醫(yī)院在診療疾病的過(guò)程中向病人或家屬宣傳吸煙對(duì)人體的危害并勸阻戒煙;有條件的醫(yī)院建立戒煙門(mén)診或戒煙熱線，為吸煙病人提供戒煙指導(dǎo);醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握簡(jiǎn)短的戒煙技巧，帶頭不吸煙，做控?zé)煴砺省?/p>

　　(四)**開(kāi)展特色健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

　　各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、工作特點(diǎn)、患者和醫(yī)護(hù)人員需求，**開(kāi)展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。

　　(五)開(kāi)展創(chuàng)建效果評(píng)價(jià)和科學(xué)研究

　　各級(jí)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)本醫(yī)院健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià)和科學(xué)研究，不斷改進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)的工作效果。

　　四、主要**及措施

　　1、醫(yī)院制定開(kāi)展“健康促進(jìn)醫(yī)院”工作的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃;“健康教育”管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)到人;保證足夠的年度“健康促進(jìn)”工作經(jīng)費(fèi)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行《無(wú)煙醫(yī)院》規(guī)定，落實(shí)院內(nèi)禁煙實(shí)施細(xì)則。

　　2、1成立禁煙****，將無(wú)煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃。

　　2、2建立健全無(wú)煙醫(yī)院考評(píng)獎(jiǎng)懲**。

　　2、3所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)，室內(nèi)完全禁煙。

　　2、4各科室設(shè)有禁煙**員。

　　2、5開(kāi)展多種形式的禁煙宣傳和教育。

　　2、6明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。

　　2、7鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙。

　　2、8院區(qū)內(nèi)禁止銷(xiāo)售煙草制品。

　　2、9醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤�識(shí)、方法和技巧，對(duì)吸煙者至少提供簡(jiǎn)短的勸阻指導(dǎo)。

　　2、10在優(yōu)診室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話。

　　3、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。

　　3、1院內(nèi)綠化達(dá)到黃土不露天，院內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)安全隱患。

　　3、2門(mén)診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設(shè)施，配備導(dǎo)醫(yī)人員。

　　3、3加強(qiáng)食堂的管理，確保醫(yī)院?jiǎn)T工及患者的食品安全衛(wèi)生。

　　4、院內(nèi)有固定的健康教育陣地

　　4、1健康教育宣傳欄每二個(gè)月更換一次，由醫(yī)院**制作，科室負(fù)責(zé)提供內(nèi)容并建立臺(tái)帳。

　　4、2利用電子屏等設(shè)施等對(duì)患者及家屬開(kāi)展健康教育。

　　4、3門(mén)診咨詢臺(tái)分發(fā)健康教育資料至少8種以上。

　　5、醫(yī)院健康教育活動(dòng)

　　5、1對(duì)全院職工進(jìn)行一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專(zhuān)題培訓(xùn)，內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)基本理論與發(fā)展，健康促進(jìn)醫(yī)院的原理及發(fā)展，健康促進(jìn)醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等。

　　5、2醫(yī)院門(mén)診每一診室保證有六種健康宣傳材料。

　　5、3醫(yī)院開(kāi)發(fā)健康教育處方每年不少于6種。

　　5、4對(duì)住院病人，醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展院前、院中、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識(shí)宣傳,住院病人及其家屬相關(guān)健康知識(shí)知曉率需達(dá)80%。

　　5、5病區(qū)開(kāi)展新進(jìn)住院患者的健康需求評(píng)估，為病人提供明確的有關(guān)患者所患疾病、健康狀況和危險(xiǎn)因素的基本信息，并根據(jù)不同病人類(lèi)型的需要制定健康促**預(yù)方案、健康干預(yù)實(shí)施，并建立健康干預(yù)檔案。

　　5、6協(xié)助社區(qū)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，積極**“健康社區(qū)”建設(shè)。**醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展社會(huì)咨詢、義診等活動(dòng)。參加社區(qū)**的社會(huì)公益活動(dòng)。

　　5、7開(kāi)展社區(qū)健康教育活動(dòng)每年不少于12次。特別是在世界衛(wèi)生日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、***糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日、等紀(jì)念日開(kāi)展衛(wèi)生日主題活動(dòng)。

　　6、個(gè)人健康技能

　　6、1醫(yī)院健康教育專(zhuān)職人員每年至少參加一次有關(guān)健康教育的知識(shí)更新培訓(xùn)。通過(guò)各種形式指導(dǎo)全院職工開(kāi)展健康教育工作。

　　6、2醫(yī)院至少每年為醫(yī)務(wù)人員舉辦一次健康教育與健康促進(jìn)理論與技能的培訓(xùn)。

　　6、3將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院**納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容。

　　7、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務(wù)

　　7、1按醫(yī)院《職工體檢**》為職工(包括離退休人員)每年體檢一次，建立職工健康檔案和健康計(jì)劃。

　　7、2設(shè)立慢性病(高血壓、冠心病、糖尿病、惡性腫瘤)跟蹤管理體系。

　　7、3根據(jù)員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項(xiàng)目及次數(shù)。

　　7、4維護(hù)女職工的合法權(quán)益，關(guān)心女職工的身心健康。

　　7、5設(shè)立有益職工身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所(室)，給職工提供活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展工間操、健身運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展健康有益的文體、娛樂(lè)活動(dòng)，職工參與率90%以上。

　　7、6關(guān)心職工生活，幫助解決家庭特殊困難。

　　8、職工對(duì)醫(yī)院管理的滿意度

　　8、1醫(yī)院管理各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、良好。

　　8、2職工對(duì)醫(yī)院管理的滿意率大于90%;職工對(duì)醫(yī)院****綜合滿意率大于90%。

　　五、工作步驟

　　創(chuàng)建活動(dòng)從4月份開(kāi)始，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段(4月-5月)動(dòng)員部署、制定方案。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作**組，制定具體實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)責(zé)任進(jìn)行分解。

　　第二階段(6月-11月)全面啟動(dòng)，整體推進(jìn)。各科室對(duì)照創(chuàng)建目標(biāo)要求，以改善服務(wù)態(tài)度，落實(shí)安全措施為重點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳教育，查找薄弱環(huán)節(jié)，健全**，完善設(shè)施，認(rèn)真整改完善，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接上級(jí)******的專(zhuān)項(xiàng)檢查指導(dǎo)。

　　第三階段(12月)，迎接驗(yàn)收，鞏固提高。

　　對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查，向上報(bào)送自評(píng)報(bào)告。全面總結(jié)創(chuàng)建工作。迎接上級(jí)的審核。健全長(zhǎng)效機(jī)制。

疾病健康教育計(jì)劃2

　　“健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系千家萬(wàn)戶幸福�！币恢币詠�(lái)，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所。健康教育是精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到廣大職工及患者、家屬的身體健康，也關(guān)系到各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。為了不斷提高職工的健康意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提**康水*和生活質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求和我院的實(shí)際情況，現(xiàn)制定20xx年度醫(yī)院健康促進(jìn)工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)**健全機(jī)構(gòu)

　　1、在院長(zhǎng)的**下，發(fā)揮健康促進(jìn)委員會(huì)的作用，落實(shí)各項(xiàng)健康**，加大管理力度，通過(guò)各職能部門(mén)的積極配合，動(dòng)員全院職工積極參與，在全院上下努力營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)健康的良好環(huán)境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識(shí)，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。

　　2、制定20xx年度醫(yī)院健康促進(jìn)工作規(guī)劃；把落實(shí)《*公民健康素養(yǎng)》及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煘橹攸c(diǎn)，結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境、關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點(diǎn)話題，掌握傳染病的流行防控動(dòng)態(tài)，明確健康教育健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)任務(wù)。

　　3、調(diào)整、落實(shí)健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)宣傳網(wǎng)絡(luò)人員的積極性，配合臨床醫(yī)療工作，有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育健康促進(jìn)活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展文娛、體育活動(dòng)，推動(dòng)職工參與體育鍛煉的自覺(jué)性，通過(guò)健康講座提高職工健康知識(shí)和健康意識(shí)，促進(jìn)健康干預(yù)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　5、積極參與社區(qū)健康促進(jìn)工作，傳播健康知識(shí)，普及預(yù)防疾病知識(shí)，構(gòu)建**社區(qū)，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的體魄。

　　6、制定健康教育經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃，爭(zhēng)取院**對(duì)健康教育健康促進(jìn)工作的**，落實(shí)必要的健康教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　二、提高思想認(rèn)識(shí)，保證日常的工作開(kāi)展

　�。ㄒ唬┤粘９ぷ�

　　1、保證健康教育健康促進(jìn)工作每年度有計(jì)劃，有總結(jié)，有條有理工作規(guī)范。

　　2、做好健康教育宣傳員的調(diào)整工作，做到院、科**重視、積極參與，宣傳員落實(shí)、各負(fù)其責(zé)。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用，層層深入，科室合作，推動(dòng)健康促進(jìn)工作的開(kāi)展。

　　3、依據(jù)《健康促進(jìn)醫(yī)院工作考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步完善院內(nèi)門(mén)診、病區(qū)健康促進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)，將健康促進(jìn)工作納入醫(yī)療管理規(guī)劃中，加強(qiáng)醫(yī)療部門(mén)及行政管理部門(mén)對(duì)健康促進(jìn)工作的參與指導(dǎo)、**和管理力度。

　　4、定期召開(kāi)健康促進(jìn)委員會(huì)及健康教育宣傳員會(huì)議，利用院周會(huì)有效地向全院職工傳達(dá)健康促進(jìn)的新信息。每季度召開(kāi)健康教育宣傳員工作例會(huì)。

　　5、積極參加市、區(qū)健教所舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，按時(shí)參加例會(huì)。

　�。ǘ�）門(mén)診、病區(qū)工作

　　1、有計(jì)劃地完成全年各大型宣傳日的院、內(nèi)外宣傳咨詢活動(dòng)，大力倡導(dǎo)及普及衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)人們采納科學(xué)、文明、健康的生活方式，營(yíng)造有益健康的環(huán)境。全年完成不少于9個(gè)衛(wèi)生宣傳日的宣傳，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

　　2、依靠各科宣傳員做好門(mén)診病人的日常宣傳教育工作，門(mén)診各科有針對(duì)性地向病人講解健康教育知識(shí)。護(hù)士、醫(yī)生在病人候診和治療時(shí)適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)科疾病知識(shí)的指導(dǎo)。

　　3、門(mén)診大廳的電子顯示屏定時(shí)播放衛(wèi)生科普知識(shí)。

　　4、繼續(xù)做好門(mén)診35歲首診患者測(cè)量血壓工作，定期進(jìn)行檢查。

　　5、病區(qū)開(kāi)展多種形式的健康教育工作。宣傳專(zhuān)欄、健康知識(shí)園地為病人提供與本病區(qū)疾病相關(guān)的健康知識(shí)、健康行為等內(nèi)容的宣教材料。護(hù)士、醫(yī)生向病人傳播健康知識(shí)，力求宣傳內(nèi)容通俗易懂，提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%。

　　6、根據(jù)病人住院期間的不同階段有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育工作。各病區(qū)認(rèn)真做好病人的入院宣教和出院指導(dǎo)，使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境，減輕病人對(duì)醫(yī)院的陌生感和恐懼感，減輕心理負(fù)擔(dān)，清楚了解疾病恢復(fù)期的注意事項(xiàng)，降低疾病復(fù)發(fā)率，提高病人對(duì)醫(yī)院的滿意度。

　　7、做好健康教育總結(jié)資料的收集工作，各種健康宣教記錄完整。定期更換院內(nèi)健康教育宣傳專(zhuān)欄內(nèi)容。

　�。ㄈ�）社區(qū)工作

　　配合社區(qū)在轄區(qū)居民中開(kāi)展健康教育傳播、指導(dǎo)，通過(guò)衛(wèi)生宣傳日、傳染病流行趨勢(shì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件適時(shí)開(kāi)展居民健康教育講座、宣傳咨詢，普及傳染病及慢病知識(shí)，提高居民防控疾病的知識(shí)水*和自我保健的健康意識(shí)。

　　三、以健康管理為主題，深入細(xì)致地開(kāi)展活動(dòng)

　　1、每年度計(jì)劃舉辦一次全院性、納入學(xué)分管理的健康教育。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展《*公民健康素養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，普及“健康素養(yǎng)66條”，針對(duì)職工中存在的不良生活方式，開(kāi)展多種形式的行為干預(yù)活動(dòng)，逐步提高醫(yī)務(wù)人員健康促進(jìn)觀念，強(qiáng)化個(gè)人健康技能，充分發(fā)揮職工的潛力，以達(dá)到身心健康的目的。

　　3、在有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，繼續(xù)在掌握常見(jiàn)病、傳染病，困擾人類(lèi)健康的“四大殺手”（腦血管病、心血管病、惡性腫瘤、糖尿�。┖皖A(yù)防艾滋病的基本知識(shí)和技能上下功夫，開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，提高職工自我預(yù)防能力，扎扎實(shí)實(shí)做好健康教育工作。預(yù)計(jì)20xx年健康促進(jìn)工作要達(dá)到：活動(dòng)參與率＞95%；知識(shí)知曉率＞85%；體育鍛煉參與率＞70%，健康行為形成率＞85%。

　　4、繼續(xù)做好職工控?zé)煿ぷ�，加�?qiáng)對(duì)患者及家屬控?zé)熤�識(shí)的宣傳，**煙草危害與成癮行為，保持無(wú)煙醫(yī)院的稱(chēng)號(hào)。

　　5、對(duì)門(mén)診、病房病人進(jìn)行健康知識(shí)、健康需求及對(duì)宣傳教育的滿意度**。

　　四、做好宣傳培訓(xùn)，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員撰寫(xiě)健教論文

　　1、把健康促進(jìn)的科研納入醫(yī)院整體的科研工作中，制定醫(yī)院對(duì)健康促進(jìn)科研工作的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)更多的醫(yī)務(wù)人員參與到健康促進(jìn)的科研工作中，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員撰寫(xiě)科普知識(shí)文稿的積極性。

　　2、開(kāi)展不同層面的健康教育與健康促進(jìn)的研討，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員、健康教育宣傳員參與健康教育論文的撰寫(xiě)。

　　醫(yī)院健康促進(jìn)醫(yī)院例會(huì)**

　　一、每年至少召開(kāi)兩次健康促進(jìn)工作例會(huì)，會(huì)議由主管院長(zhǎng)主持，健康教育**小組**，參與該項(xiàng)工作的各職能部門(mén)小組成員及各個(gè)科室的健康教育管理員必須參加。

　　二、會(huì)議的主要內(nèi)容為總結(jié)前期開(kāi)展的健康教育與健康促進(jìn)工作的開(kāi)展情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，**存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，發(fā)出整改通知，安排落實(shí)下一步工作。

　　三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流工作方式、方法，共同進(jìn)步。

　　四、樹(shù)立健康教育典型科室個(gè)人，以此帶動(dòng)全院健康教育工作的發(fā)展；

　　五、會(huì)議要留有記錄，資料保存、歸檔。

　　醫(yī)院召開(kāi)創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”動(dòng)員大會(huì)

　　20xx年6日2日下午，我院召開(kāi)了創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”動(dòng)員大會(huì)，院**、全體中層**參加了會(huì)議，大會(huì)由王曉芳副院長(zhǎng)主持并做動(dòng)員講話，對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院的'創(chuàng)建意義、工作目標(biāo)、實(shí)施方案和實(shí)施步驟等進(jìn)行了詳細(xì)闡述，要求按照衛(wèi)計(jì)委《健康促進(jìn)醫(yī)院試點(diǎn)工作規(guī)范(試行)》精神，成立健康促進(jìn)醫(yī)院**小組，以保證**工作的貫徹實(shí)施，并對(duì)醫(yī)院創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)提出了要求，全體醫(yī)護(hù)人員要進(jìn)一步端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。各職能科室負(fù)責(zé)人、科**及護(hù)士長(zhǎng)在創(chuàng)建工作中要起好模范帶頭作用,實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則, 把標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則要點(diǎn)逐項(xiàng)分解到科室各小組和個(gè)人，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展各項(xiàng)健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),認(rèn)真做好資料的收集和整理工作，醫(yī)院各科室、各部門(mén)要圍繞創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)這一工作，**思想、**認(rèn)識(shí)、**行動(dòng)，嚴(yán)格按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)院實(shí)施方案落實(shí)各項(xiàng)工作。

　　王曉芳院長(zhǎng)最后指出，健康促進(jìn)醫(yī)院這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)際是醫(yī)學(xué)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)。所謂健康促進(jìn)醫(yī)院除了提供高質(zhì)量的醫(yī)護(hù)服務(wù)，還要以健康促進(jìn)為目標(biāo)，通過(guò)各種不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的合作，讓醫(yī)院患者共同參與健康促進(jìn)活動(dòng)，提升促進(jìn)自我健康的能力，因此健康促進(jìn)醫(yī)院的重點(diǎn)在于預(yù)防、健康與照顧。我院旨在通過(guò)創(chuàng)建工作，把健康教育、健康促進(jìn)工作與醫(yī)院整體發(fā)展相結(jié)合，與醫(yī)院管理相結(jié)合，與環(huán)境美化相結(jié)合，要與不同人群的健康需求相結(jié)合，充分發(fā)揮醫(yī)院特色和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)打造科左中旗蒙醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)的健康教育品牌，力爭(zhēng)通過(guò)市省級(jí)健康促進(jìn)醫(yī)院的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，成功創(chuàng)建為健康促進(jìn)醫(yī)院。

疾病健康教育計(jì)劃3

　　一、主要工作任務(wù)

　　依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。

　　二、主要工作措施

　�。ㄒ唬�、健全**機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

　　完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的**保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn)；**人員積極參加市、區(qū)、疾控部門(mén)**的各類(lèi)培訓(xùn)，提**康教育工作者自身健康教育能力和理論水*；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

　�。ǘ�）、加大經(jīng)費(fèi)投入

　　計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。

　　（三）、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

　　1、舉辦健康教育講座

　　每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真**、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。

　　2、開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)

　　利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

　　3、向居民播放健康教育光盤(pán)

　　在輸液室設(shè)電視及DVD，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。

　　4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)

　　計(jì)劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽，專(zhuān)干提前認(rèn)真**，設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品，讓居民在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。

　　5、辦好健康教育宣傳欄

　　按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

　　6、發(fā)揮取閱架的作用

　　中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民****。

　�。ㄋ模�、健康教育效果評(píng)估

　　對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專(zhuān)干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)**方案、**問(wèn)卷、評(píng)估總結(jié)等工作。

　　（五）、健康教育覆蓋

　　計(jì)劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水*和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

戒煙的健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——安全健康教育計(jì)劃3篇

安全健康教育計(jì)劃1

　　在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類(lèi)靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。

　　根據(jù)學(xué)校所提出的“幸福教育”辦學(xué)理念，我們心理教研組計(jì)劃在鞏固原有心理健康教育特色的基礎(chǔ)上，將加強(qiáng)積極心理學(xué)理論在學(xué)校心理心理健康教育工作的作用，深化學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的內(nèi)涵，豐富學(xué)校心理輔導(dǎo)的形式與途徑，使學(xué)生在接受心理健康教育的同時(shí)，增進(jìn)其積極體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生積極人格品質(zhì)的形成。

　　xx小學(xué)心理健康教育教研組教師及學(xué)校有志于心理學(xué)教育研究的在職教師。

　　心理校本研修將以積極、規(guī)范、實(shí)效為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，提升教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教科研能力。以“關(guān)注學(xué)生，回歸本真”為主題，提高課堂教學(xué)實(shí)效和心理輔導(dǎo)實(shí)效，使師生得到**發(fā)展。

　　1、通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　2、通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信，友善待人，誠(chéng)實(shí)守信，開(kāi)拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

　　3、通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生善于**調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹(shù)立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力。

　　(一)走出去

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)的心理健康教育理念，開(kāi)創(chuàng)從無(wú)到有的心理健康教育工作。

　　(二)引進(jìn)來(lái)

　　請(qǐng)心理學(xué)科專(zhuān)家，來(lái)校做講座、報(bào)告等形式，擴(kuò)充教師的理論基礎(chǔ)。

　　心理組教師積極參與學(xué)校的“教師百家講壇”活動(dòng)。演講對(duì)象為學(xué)校積極教育研修主干教師，演講內(nèi)容將突出以積極教育為核心、為主題，通過(guò)研修主干教師的引領(lǐng)、示范，使全體教師的理論和實(shí)踐均得到一定的提高。4名師培養(yǎng)對(duì)象教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

　　為了充分發(fā)揮名師及培養(yǎng)對(duì)象等骨干教師的輻射作用，本學(xué)期將繼續(xù)舉行骨干教師的展示活動(dòng)，具體針對(duì)名師及培養(yǎng)對(duì)象的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，規(guī)定一位名師至少開(kāi)放一節(jié)，一位名師培養(yǎng)對(duì)象至少開(kāi)放兩節(jié)課，每個(gè)教研組成員分批去聽(tīng)。通過(guò)名師及培養(yǎng)對(duì)象的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，讓廣大教師在自己學(xué)校充分感受新課程、新理念，更為大家提供優(yōu)秀的課例進(jìn)行研討。

　　（三）開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)。

　�。�1）本學(xué)期開(kāi)放個(gè)別心理咨詢室，（每周三下午15：20-16：20），由專(zhuān)兼職教師定時(shí)定期接待有求助要求的學(xué)生（主要針對(duì)上學(xué)期**的學(xué)生），通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的'問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷與矯治。

　�。�2）開(kāi)放團(tuán)體咨詢室，針1對(duì)年級(jí)部分學(xué)生的心理問(wèn)題，進(jìn)行團(tuán)體咨詢，幫助學(xué)生走出心理困惑。

　　1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中，都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。

　　2、在班**工作中逐步加入心理健康教育課，同時(shí)舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　3、開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過(guò)學(xué)校的各種途徑【心理咨詢室（心靈氧吧）定時(shí)開(kāi)放、悄悄話信箱、綠色熱線】，對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生**心理障礙，事后建立好心理檔案。

　　4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

　　1、要有開(kāi)朗、熱情、善解人意富有愛(ài)心的健康人格。

　　2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽(tīng)的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠(chéng)等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。

　　3、要以學(xué)生為主體，切忌“老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)”的知識(shí)傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動(dòng)，建立**的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵(lì)的態(tài)度。讓他們把真實(shí)的感受、想法表達(dá)出來(lái)。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。

　　4、尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事、量力而行。

戒煙的健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——小學(xué)心理健康的教育計(jì)劃 (菁選3篇)

小學(xué)心理健康的教育計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　未來(lái)人才不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，有較全面的能力，而且要有強(qiáng)健的體魄，健全的人格，健康的心理素質(zhì)�！敖】挡粌H是沒(méi)有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會(huì)適應(yīng)能力�！鄙�理與心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介，在素質(zhì)教育中處于重要位置。學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的教育，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

　　中小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高**民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　小學(xué)二年級(jí)心理健康課本，按“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展”這個(gè)小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)培養(yǎng)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個(gè)方面安排內(nèi)容。通過(guò)故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。

　　三、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)：

　　結(jié)合本冊(cè)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高**民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量。

　　各部分教育教學(xué)重點(diǎn)如下：

　　自我意識(shí)方面：結(jié)合小學(xué)低年級(jí)兒童自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)，重點(diǎn)放在小學(xué)生自我社會(huì)角色認(rèn)知和借助他人進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以及良好自我體驗(yàn)等方面能力的培養(yǎng)上，認(rèn)識(shí)到自己是一名小學(xué)生這一社會(huì)角色，受到老師或家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)和批評(píng)時(shí)，知道原因何在，學(xué)會(huì)自我分析，使自身言行向好的方向發(fā)展，有較強(qiáng)的自我體驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自尊和自信意識(shí)。

　　智力方面：對(duì)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生智力訓(xùn)練重點(diǎn)放在觀察力和***的培養(yǎng)方面，讓學(xué)生知道什么是觀察及觀察的意義，引起他們對(duì)訓(xùn)練觀察力活動(dòng)的重視。教學(xué)生會(huì)使用常用的觀察方法了解注意及注意的作用，重視自身***的提高。

　　情感方面：認(rèn)識(shí)喜、怒、哀、樂(lè)等基本情緒表現(xiàn)。體驗(yàn)積極情緒，保持心境。

　　愉悅。認(rèn)識(shí)并分析消極情緒（煩惱）產(chǎn)生的原因，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單方法驅(qū)除煩惱。抑制不合理需要，從而減少不良情緒的產(chǎn)生。

　　意志方面：提高他們對(duì)意志的認(rèn)識(shí)。由于年齡尚小，理解力相對(duì)較差，故借助于日常生活現(xiàn)象和故事進(jìn)行。用外力或自己制訂規(guī)矩來(lái)約束自己，提高自制力。借助于情境表演啟發(fā)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝挫折和困難。

　　個(gè)性方面：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活，培養(yǎng)與大自然**和樂(lè)觀向上的性格特征，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、合作精神，學(xué)會(huì)謙讓和合作。

　　學(xué)習(xí)方面：從最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)興趣著手， 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，保證身心健康發(fā)展、，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。

　　交往方面：激發(fā)交往欲望，訓(xùn)練言語(yǔ)表達(dá)能力，為交往創(chuàng)造條件，懂得基本的交往禮儀。

　　四、教學(xué)措施：

　　1．堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面**的發(fā)展。

　　2．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

　　3．提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

　　4．對(duì)少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水*，增強(qiáng)自我教育能力。

　　五、質(zhì)量達(dá)成目標(biāo)

　　二年級(jí)學(xué)生具有獨(dú)有的特點(diǎn)：擅長(zhǎng)于識(shí)別物體的特點(diǎn)、判斷物體之間的相同和不同點(diǎn)，能很快并很容易地掌握任何一個(gè)物體所固有特征的思維特點(diǎn)。二年級(jí)學(xué)生樂(lè)于向其他人交流自己已經(jīng)做過(guò)的事情語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，這是在心理課上鼓勵(lì)學(xué)生有條理地表達(dá)和培養(yǎng)科學(xué)、文明的用語(yǔ)習(xí)慣的積極因素。二年級(jí)學(xué)生一是易受同伴的影響，一是以個(gè)人為中心的社會(huì)交往和與人合作特點(diǎn)。

　　希望通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的生活與學(xué)**慣,培養(yǎng)學(xué)生友愛(ài)同學(xué),熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì).

小學(xué)心理健康的教育計(jì)劃2

　　在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類(lèi)靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。

　　根據(jù)學(xué)校所提出的“幸福教育”辦學(xué)理念，我們心理教研組計(jì)劃在鞏固原有心理健康教育特色的基礎(chǔ)上，將加強(qiáng)積極心理學(xué)理論在學(xué)校心理心理健康教育工作的作用，深化學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的內(nèi)涵，豐富學(xué)校心理輔導(dǎo)的形式與途徑，使學(xué)生在接受心理健康教育的同時(shí)，增進(jìn)其積極體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生積極人格品質(zhì)的形成。

　　xx小學(xué)心理健康教育教研組教師及學(xué)校有志于心理學(xué)教育研究的在職教師。

　　心理校本研修將以積極、規(guī)范、實(shí)效為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，提升教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教科研能力。以“關(guān)注學(xué)生，回歸本真”為主題，提高課堂教學(xué)實(shí)效和心理輔導(dǎo)實(shí)效，使師生得到**發(fā)展。

　　1、通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　2、通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信，友善待人，誠(chéng)實(shí)守信，開(kāi)拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

　　3、通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生善于**調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹(shù)立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力。

　　(一)走出去

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)的心理健康教育理念，開(kāi)創(chuàng)從無(wú)到有的心理健康教育工作。

　　(二)引進(jìn)來(lái)

　　請(qǐng)心理學(xué)科專(zhuān)家，來(lái)校做講座、報(bào)告等形式，擴(kuò)充教師的理論基礎(chǔ)。

　　心理組教師積極參與學(xué)校的“教師百家講壇”活動(dòng)。演講對(duì)象為學(xué)校積極教育研修主干教師，演講內(nèi)容將突出以積極教育為核心、為主題，通過(guò)研修主干教師的引領(lǐng)、示范，使全體教師的理論和實(shí)踐均得到一定的提高。

　　4.名師培養(yǎng)對(duì)象教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

　　為了充分發(fā)揮名師及培養(yǎng)對(duì)象等骨干教師的輻射作用，本學(xué)期將繼續(xù)舉行骨干教師的展示活動(dòng)，具體針對(duì)名師及培養(yǎng)對(duì)象的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，規(guī)定一位名師至少開(kāi)放一節(jié)，一位名師培養(yǎng)對(duì)象至少開(kāi)放兩節(jié)課，每個(gè)教研組成員分批去聽(tīng)。通過(guò)名師及培養(yǎng)對(duì)象的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，讓廣大教師在自己學(xué)校充分感受新課程、新理念，更為大家提供優(yōu)秀的課例進(jìn)行研討。

　�。ㄈ�）開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)。

　�。�1）本學(xué)期開(kāi)放個(gè)別心理咨詢室，（每周三下午15：20-16：20），由專(zhuān)兼職教師定時(shí)定期接待有求助要求的學(xué)生（主要針對(duì)上學(xué)期**的學(xué)生），通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷與矯治。

　　（2）開(kāi)放團(tuán)體咨詢室，針1對(duì)年級(jí)部分學(xué)生的心理問(wèn)題，進(jìn)行團(tuán)體咨詢，幫助學(xué)生走出心理困惑。

　　1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中，都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。

　　2、在班**工作中逐步加入心理健康教育課，同時(shí)舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　3、開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過(guò)學(xué)校的各種途徑心理咨詢室（心靈氧吧）定時(shí)開(kāi)放、悄悄話信箱、綠色熱線，對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生**心理障礙，事后建立好心理檔案。

　　4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀

　　(3)以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

　　1、要有開(kāi)朗、熱情、善解人意富有愛(ài)心的健康人格。

　　2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽(tīng)的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠(chéng)等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。

　　3、要以學(xué)生為主體，切忌“老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)”的知識(shí)傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動(dòng)，建立**的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵(lì)的態(tài)度。讓他們把真實(shí)的感受、想法表達(dá)出來(lái)。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。

　　4、尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事、量力而行。

小學(xué)心理健康的教育計(jì)劃3

　　一、心理健康教育指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程“六心”教育主題，結(jié)合市區(qū)工作安排，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　二、心理健康教育的主要工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”（全員、全方位、全過(guò)程育人）的體系，扎實(shí)開(kāi)展“六心教育”工作，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化。強(qiáng)化“以德為本”的思想，堅(jiān)持活動(dòng)育人，貫徹“六心”“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信心留給自己”，使每位學(xué)生都成為崇尚**，追求美好生活的新一代。

　　2、堅(jiān)持“以德治�！钡姆结槪瑯�(shù)立“教師人人都是德育工作者”的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持用正確的**引導(dǎo)人，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人，以真摯的情誼感動(dòng)人。

　　3、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的理念。

　　與大隊(duì)部、各中隊(duì)結(jié)合開(kāi)展系列活動(dòng)，注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ)，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式，關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué)，落實(shí)校本課程有序開(kāi)展。上好心理健康課，辦好“開(kāi)心小屋”，開(kāi)展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處，及時(shí)調(diào)整教育思路，提高德育工作的實(shí)效。運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面**的發(fā)展。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做全面發(fā)展身心健康的小學(xué)生。

　　4、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水*。

　　三、心理健康教育的具體措施

　　通過(guò)師資培訓(xùn)和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批小學(xué)心理健康教育的骨干教師，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的心理健康水*，保障和推進(jìn)我校心理健康教育目標(biāo)的深入開(kāi)展。學(xué)校心理健康教育的途徑是多種多樣的，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和我校的教育特點(diǎn)，我們確定了以下幾條途徑。

　　（一）開(kāi)足心理健康課程

　　1、開(kāi)足心理健康課時(shí)，每學(xué)期在各班的思品課中安一定課時(shí)進(jìn)行心理健康教育。以年級(jí)組為單位，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和該年級(jí)學(xué)生傾向性的心理狀況，有針對(duì)性地上年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，做到講稿、計(jì)劃、總結(jié)齊全。

　　2、利用班隊(duì)會(huì)，根據(jù)大隊(duì)部的安排和校本德育主題“六心教育”由班**根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況，上好班級(jí)心理健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練，不只停留在說(shuō)教，或灌輸理論知識(shí)，而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟，提高心理健康教育的實(shí)效。

　　（二）廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)

　　1、與學(xué)校德育工作相聯(lián)系，通過(guò)大隊(duì)部的系列活動(dòng)、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；通過(guò)**有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　2、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在班**日常工作中，積極滲透心理健康教育思想；與班隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育；通過(guò)各學(xué)科教學(xué)，把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中，挖掘各教材內(nèi)容，找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。

　　3、舉行課堂內(nèi)外心理健康教育普及活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行一學(xué)期一人上好一堂心理健康研究課或校本德育“六心教育”中隊(duì)活動(dòng)示范課。認(rèn)真**聽(tīng)課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）發(fā)揮心理咨詢室和廣播站的作用

　　1、進(jìn)一步完善心理咨詢室的裝飾工作，堅(jiān)持開(kāi)展心理咨詢室——“開(kāi)心小屋”的活動(dòng)。在每個(gè)班級(jí)設(shè)置“心語(yǔ)信箱”，舉行“心理沙龍”活動(dòng)。開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予認(rèn)真、耐心、科學(xué)有效的.心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水*，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

　　2、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播進(jìn)行集體心理健康指導(dǎo)，利用校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“心靈之約”，給師生心理交流提供互動(dòng)*臺(tái)。

戒煙的健康教育計(jì)劃 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——小班健康教育計(jì)劃 (菁選2篇)

小班健康教育計(jì)劃1

　　(一)規(guī)范體育鍛煉管理

　　體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

　　活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有**的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

　　(二)積極預(yù)防傳染病

　　根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒**，并按**、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝?lèi)用品進(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專(zhuān)用并定期消毒�？上赐婢摺⒆烂�、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

　　建立每日巡查**，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病**中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)**處理。

　　(三)保證幼兒食品安全

　　工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類(lèi)食品嚴(yán)格遵守食品索證**，食品留樣**，保證所購(gòu)食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過(guò)程中，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類(lèi)人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

　　(四)做好幼兒健康體檢工作

　　幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

　　(五)開(kāi)展保健知識(shí)宣傳欄。

　　每學(xué)期開(kāi)展健康快車(chē)、育兒知識(shí)宣傳欄，把每個(gè)季節(jié)常見(jiàn)疾病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)。

　　除開(kāi)宣傳欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒知識(shí)復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

　　(六)開(kāi)展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

　　結(jié)合5月31日“世界無(wú)煙日”，開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，**開(kāi)展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

小班健康教育計(jì)劃2

　　《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們必須****將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對(duì)于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對(duì)疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對(duì)他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。

　　保證兒童身體正常地生長(zhǎng)發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務(wù)能力差，針對(duì)托班幼兒的實(shí)際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。

　　一、上學(xué)期發(fā)展情況：

　　上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛(ài)清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對(duì)他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

　　二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

　　1、每天來(lái)園后及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。

　　2、每周清洗玩具一次，曬圖書(shū)一次。

　　3、有太陽(yáng)的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

　　4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時(shí)給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。

　　5、增加戶外活動(dòng)的次數(shù)，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　6、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。及時(shí)為孩子擦汗。

　　7、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿。

　　8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時(shí)通知家長(zhǎng)并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

　　三、幼兒健康目標(biāo)：

　　1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。

　　2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

　　3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從**有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡(jiǎn)單的'自我保護(hù)方法。

　　4、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，初步知道要遵守集體規(guī)則。

　　5、樂(lè)意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

　　6、在**的幫助下學(xué)習(xí)**喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合**穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

　　7、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

　　8、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。

　　9、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。