春天的色彩_ (菁選2篇)
春天的色彩_1
春天的色彩這么多、這么美。春天可真是一個多彩的季節(jié)、一個讓人歡喜的季節(jié)。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天就是這樣多姿多彩，美不勝收。其實如果你走進大自然，就會發(fā)現春天的色彩比詩句里多得多。
在水鄉(xiāng)大地，春天里最絢麗的就數油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了燦爛的金色，吸引來了四面八方的游客。無數盛開的油菜花在春風里綻開笑臉，盡情歡笑。人們行走在這美麗的天地里，欣賞著這可愛的油菜花，心里都裝滿了喜悅和幸福。
看！那些綴滿枝頭的櫻花也毫不遜色。千萬朵粉紅的櫻花給春天增添了許多浪漫、甜美的氣息。那一朵朵嬌美的櫻花爭先恐后、你追我趕地開放了，好像一個個可愛的精靈。一陣春風吹拂，許多花瓣飄飄悠悠地落下，仿佛下起了一場粉色的花瓣雨，令人心曠神怡，猶如置身仙境。
在春天里，最富有生機的當然是翠綠色的柳樹了。瞧！小河邊的柳樹早早地換
**春天的新裝，柔美的枝條在春風里翩翩起舞，把河水也染成了清新的綠色。草地上，小草也已經從泥土里探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，把春天打扮得美不勝收。
原來，春天的色彩這么多、這么美。春天可真是一個多彩的季節(jié)、一個讓人歡喜的季節(jié)。
春天的色彩_2
爸爸說：春天是綠色的。她的理由是，當春姑娘走進郁郁蔥蔥的樹林里，樹林馬上換**綠色的新裝；來到河邊，河邊的柳樹立刻長出了嫩綠的柳條；走過麥地，麥苗長得更加青翠，微風吹著，麥田像一片綠色的海洋在歌唱。
妹妹說：春天是黃色的�？�，那田野上的油菜花，綻開了嫩黃色的笑臉，金黃金黃的。還有山上的的迎春花，那茂密的葉子倚在一起，像是在夢中還沒有睡醒的孩子�；▋合褚粋�個美麗的少女，露出了金黃的花蕊，吸引來一大群蜜蜂、蝴蝶，炫耀著自己的美麗。
媽媽說：春天應該是藍色和白色的。天空湛藍深遠，像一塊晶瑩剔透的藍寶石，似乎是一位好心人把他貼在天空上。天空像一位母親擁抱著孩子們，朵朵白云就像一個個可愛的孩子，在媽**懷抱里嬉戲玩耍。
奶奶說：春天是粉色的。你看，那院子里的桃花開的多漂亮。滿園姹紫嫣紅，似乎天上落下的粉色的云霞。一絲絲***花蕊頂著嫩黃色的`尖尖兒，調皮的探出頭，叫人目不暇接，神迷意醉。
要我說呀，春天，應該是是五顏六色的，是五彩繽紛的，多姿多彩的，春天給我們帶來了無盡的活力和歡樂！我愛春天！
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春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展1）
——春天色彩的作文 (菁選2篇)
春天色彩的作文1
隨著又一場飄飄揚揚的瑞雪落下，大地不再是白雪皚皚，泥土濕漉漉的，萬物被融化了的雪水滋潤，顯出了勃勃生機。這是春姑娘奇異的法術，驅走了寒冷的冬天，送來了春的氣息。
春風喚醒了萬物，它們結束了冬眠，揉著惺忪的睡眼，在這初春的微風里，盡情的展示著自己。你看，桃樹伸展著細細的枝條，吐出嫩嫩的細葉，鼓起飽飽的花蕾，開出了粉***花朵；柳樹吐出了嫩綠的幼芽，晃動著她那又細又軟的枝條，在微風中翩翩起舞；小草伸出頭來，悄悄的鉆出地面，高興地向周圍的小伙伴們打著招呼：你好！你早！嘻嘻嘻嘻！大街上的大人和小孩們，早已脫掉了厚厚的棉衣，換**美麗的春裝。愛美的小伙子和姑娘們，穿著漂亮的風衣和裙裝在街上漫步，就像走在時裝表演的舞臺上。
萬物像趕集似的聚攏過來，沉寂了一冬的大地，頓時變得更加熱鬧起來。田野里，麥苗開始生長，大地一片蔥綠；小河中，冰雪早已融化，到處都是潺潺的流水聲；山綠了，地綠了，到處都是綠色。在這一片綠色中，五顏六色的野花競相開放，把大地點綴得萬紫千紅、五彩繽紛。小鳥在樹林里、小河邊，輕盈的飛來飛去，嘰嘰喳喳，歡快的鳴叫著。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭�？旎畹男⊙嘧佑赡戏节s了回來，唱著動聽的歌兒從樹梢上掠過，它們一會兒由河東飛到河西，一會兒又由河西飛到河東。小河里，成群的鴨子跟著鴨媽媽高興的游來游去；勤勞的農民伯伯早已在這大好的時光里，開始了新的耕耘……
��！這真是一幅精美絕妙的圖畫。它是春姑娘送給人們最好的“禮物”。這“禮物”的名稱，就叫“光彩奪目的春天”。
春天色彩的作文2
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的陽光照耀著大地。柔和的春風吹青了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，像用篩子篩過一樣，密密地向大地飛灑著。樹的枝杈上探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著。打了幾個滾，翻了幾下身，那綠色仿佛眼見著長起來，由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出，細軟輕柔。但很快的，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠色的地毯，織成綠的錦繡。這便是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢。旁邊有一條清澈見底的小溪，在魚兒的.伴隨下向前流去，“嘩啦啦，嘩啦啦……”岸上有一棵桃樹，樹上有的綻開了粉***笑臉，吐著醉人的芳香，有的羞羞答答，含包欲放。一陣陣春風吹來，就像母親用手撫摸你，讓人感到親切與舒服。春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色的。可以說，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。
花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風催它綻開�？恐G葉創(chuàng)造的“財富”，它競相斗艷，這兒一朵，那兒一束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香。他們是美的使者，春的精靈。看到這么艷麗的花朵，聞到如此芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘田的果實了。天空瓦藍瓦藍的，一抹金色的陽光斜照下來。清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
春陽映入花蕊，春風搖動著花枝，鶯燕翩然起舞，蜜蜂留連花間，美不勝收。置身于春景中，煦日當頭，各色交雜，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。
春天真是一幅連綿不斷的美麗畫卷。它讓人感到春意盎然、生機勃勃。
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展2）
——春天的色彩菁選
春天的色彩
春天的色彩1
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。我不明白，為什么這么多的色彩會不約而同地聚集到春天這個季節(jié)上？
春天的雨連綿不斷，宛如一張雨簾，為人們遮擋陽光，給人們帶來神清氣爽。它們滋潤著大地；撫摸著大地；小聲地呼喚著大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了河流，積成了深潭，最后無聲無息地流入了大海。春天的雨給人們帶來了新的活力；為小樹洗了一身涼水澡，讓小鳥身心愉悅。
風和雨總是結伴而來。早春的、帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物。連綿的、感到清爽的雨，澆嫩了大地。天空藍了，大地綠了，連茂密的嫩綠的森林也變得更加勃勃了。真是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你們?yōu)榇禾斓纳守暙I了什么？
春天的色彩2
看到了一篇文章【幸福的顏色】。幸福就在我們身邊。過生日時，媽媽送我***生日禮物，幸福就是紅色。爸爸帶我去放風箏，望著藍藍的天空，幸福就是藍色。在校園里，看到老師穿著粉色的衣服，為我們忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身邊，幸福是多彩多姿的。這讓我想起，我們剛開學時，學的一篇課文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就變了顏色。春天的顏色真的是五彩繽紛，斑斕奪目。紅紅的太陽，藍藍的天空，嫩綠的草兒樹兒，粉紅的桃花。春天是色彩的總匯，不約而同地來到大地。
春天的雨連綿，柔和，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地呼喚著大地。萬物渴望著春雨的到來。春天，在風的吹拂下，雨的滋潤中，萬物蘇醒了，樹兒草兒綠了，滿山遍野的花兒悄悄睜開了眼，紅的，粉的，黃的，競相開放。望著這片彩色的海洋，讓人忘卻了煩惱。春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。抬頭看著藍藍的天空上，幾朵淡淡的白云，五顏六色的風箏，正帶著我們的理想，努力地向著高處飛舞著。校園里，同學們穿著顏色各異的衣服，盡情的玩耍，操場上變成了彩色的'圖畫。我們是春天的幼苗，在春風春雨的滋潤下，在辛勤園丁的澆灌下，健康快樂的成長。為這美好的春天爭光添色。春天是春姑娘的巧手編織出的圖畫。讓我們在這如詩如畫色彩怡人的春天里，充滿快樂，盡情徜徉，憧憬著美好的未來。
春天的色彩3
春天的腳步已經向我們走來，同學們從肥大的棉襖換成了單薄的外套了。
剛開始，我還不知道，直到上體育課，走下樓梯那一剎那，我看見了樹苗長出了嫩芽，翠綠翠綠的，那顏色亮得可愛溫柔。那桃花迫不及待的'想要開花，花苞長得又大又好，花開的粉紅，像一個正害羞的小姑娘，讓人起了憐惜之情，舍不得去摘它。還有一些我不知道的花，也開得又大又紅，還散發(fā)著清香，招引著蝴蝶，花瓣和花朵相互襯托相互依靠，真是別提多美了。
小草，小嫩芽是翠綠的，好像能擠出綠汁來，小河在大樹的倒映下顯得更綠了，一種墨綠，好像春天來到把河水都染綠了。五顏六色的花朵在枝頭迎風招展，各顯美態(tài)，好像他們在比美，個個充滿了自信，顯得愈發(fā)美麗，這讓我感到我們應該向它們學習，要充滿自信，不要對自己失望，無論誰都有自己的優(yōu)點，就缺發(fā)現美的眼睛。
春天到了，人們又開始忙了，候鳥也飛回來了，一切都是安安樂樂的。清脆的讀書聲伴隨著春天的到來，使春天變得有聲有色，生機勃勃。
春天的色彩4
春天像彩虹一樣，有紅、有綠、有黃等等。真是五彩繽紛啊！
你看美麗的小草在早晨顯得格外瀟灑。它從淺綠一天一天慢慢的變成深綠，是多么的奇妙啊！
你看婀娜多姿的花朵正在向別的花朵爭奇斗艷。我才是最美麗的花姑娘！一朵紅玫瑰說，我是花中之王，只有我才能當花姑娘。一朵開得正旺的牡丹說，原來在舉行花姑娘的比賽，最后花姑娘的榮譽名稱由美麗的野百合獲得，其他的花朵都輸得心服口服。最佳顏色獎由全體花兒獲得！是呀！花場上有紅的、黃的、粉紅的、白的等等，眼睛都數花了，真是太賞眼了。
在一片麥地上，農民伯伯正在辛勤勞動，麥地上一塊金一塊綠，金的是小麥，綠的是大麥，因為小麥成熟的比較早，大麥則比較慢。
在那蔚藍的天空上，有二分之一是白的`，有二份之一是藍的，并且有時候是馬，有時候是羊，有時候是牛，有時候是花等等，總之天上的白云千姿百態(tài)，地上有什么，天空上就變什么，真是讓人眼花繚亂。
那絢麗的朝霞，像火一樣那么紅，像彩虹那樣美麗，尤其是在剛上來的時候，那一團團絢麗的云像火一樣照射著我的心靈，讓我的心十分溫暖。
五彩繽紛的春，你想一位天使讓我們的心靈十分溫暖，你想一位母親那樣指引我前進，你是一位畫師，畫出一幅充滿生機的春景圖。
春天的色彩5
春天，是一片綠色的海洋，是萬物復蘇的季節(jié)。那綠色象征著生機和希望，象征著成熟和穩(wěn)健。春天是萬物復蘇的季節(jié)；是生機蓬勃的季節(jié)；還有是萬物復蘇的季節(jié)；是萬物復蘇的季節(jié)。
我愛春天的顏色。春天是綠色的，那是嫩黃的，是春天的氣息。春天有春天的溫暖，是萬物復蘇的季節(jié)。春天，一個萬物復蘇的季節(jié)。在春天中，我們會發(fā)現一切的`奇妙。
春天的景色是美麗的，春天的樹木長出嫩綠的新芽，那是春姑娘在為樹木們脫掉了厚厚的衣裳，換**翠綠的外衣。春天的樹木長出了嫩芽，嫩芽長出了嫩葉，在春天中間，有一些剛剛長出來的嫩芽，這些嫩芽上面有著一點點的小黃芽，在陽光的照耀下，像一顆顆金子。春天的樹木長出來了，那些嫩芽上面有著一點點的小黃芽，在春風的吹拂下，它們在風中頻頻點頭。春天的花兒們不僅競相開放，而且還有許許多多的芳香，讓人感到春天很美好。
春天的樹木長出了嫩芽，在春風中搖啊搖，它們像是在說：“快看，快看，我們都長出嫩芽來了�！�
春天的樹木長出了青色的小樹。
春天的樹木長出嫩葉，它的葉子是嫩黃色的，還有一些嫩綠的。
春天的時候也是綠色的，我喜歡春天的樹木長出嫩芽。
這就是我眼中的春天，美麗的春天，美麗的春天，美麗的春天。
春天的色彩6
春天是一位服裝***。
她給桃花妹妹穿上粉粉的“蓬蓬裙”，給玉蘭花姐姐穿**雪白的“婚紗”，給樹葉子弟弟穿**嫩綠的“連體衣”…春天真是一位有創(chuàng)意的服裝***。
春天又像一位慈愛的母親。
小道兩旁的小楊樹長出了一層毛茸茸的嫩葉，樹枝上的葉子像個小嬰兒似的依偎在母親的懷里，貪婪地吸著乳汁。春姑娘又喚醒了柳樹，幫她脫掉了厚重的棉衣，扎**翠綠的小辮子，在湖水里清洗。
春天是個美容師。
我們小區(qū)的花園是我最喜歡去的地方。我走在石子路上，眼前突然出現了一片粉云霞，走上前一看才發(fā)現是一盛開的櫻，她們像一個個演員，有穿短裙的，有穿公主裙的`，也有的穿禮服……輕輕一摸，軟得像云朵一般再上去聞聞那淡淡的清香，讓人心曠神怡。小朋友們在歡快的游戲，脫掉厚重的棉衣在草地上盡情奔跑，活像一只只飛出籠子的小鳥，五六年級的哥哥姐姐們捧著畫板，繪出一幅幅生機勃勃的畫。
我眼中的春天既是一位慈愛的母親，又是一名服裝師。春天是一本讀不完書和一幅連綿不斷的畫卷！
春天的色彩7
春光明媚，春風吹拂，窗外的樹枝上，長滿了嫩嫩的葉子，我突發(fā)奇想，春天是什么顏色呢？
我來到大自然中找答案，前面一團火紅，那是什么？我快步走了過去，哦，原來是映山紅，它們競相開放，把游人的臉都映紅了。再看旁邊，桃花也盛開了，露出粉***笑臉。還有大朵大朵的茶花，紅艷艷，嬌艷欲滴，哦，春天是***！
昨天下過雨的草地還濕漉漉的，隨處可見那綠色的小草。它們拼命生長來赴春天之約，小湖邊上垂柳綠了，綠的那么清新，柔和，放眼看遠處，都是一片新綠，綠得發(fā)光，綠得新鮮。哦！原來春天是綠色的！
我來到田野里，放眼望去，一片金黃，油菜花怒放了，在春風中，它們涌起金黃色的波濤，散發(fā)著淡淡的清香，吸引無數的蜜蜂。哦！春天是金黃色的`！
農家小院，房前屋后，到處都是雪白的梨花和杏花，白得那么嬌嫩，像天邊的霞云。哦，春天也是白色的！
我終于明白勒，春天是***，綠色的，金黃的，白色的……春天五顏六色，絢麗多彩！
春天的色彩8
春天來了！大自然又恢復了生機盎然的景象。你看，那一座座大山連綿起伏，高聳入云。一山綠，一山清，一山濃，一山淡。山腳下，一顆顆松樹整齊地排列著，像站崗的士兵守衛(wèi)這這片土地。
湛藍的天空一碧如洗，偶然有幾朵白云飄過。一群小鳥在天空中唱著歡快的歌曲，好像在說：春天真美呀！
大樹下，是一片綠油油的'草地，像是給大地鋪**一塊綠地毯。草地上五顏六色的花兒競相開放，艷麗無比�；▍仓幸恢恢幻利惖暮骠嫫鹞�。草地旁一條清澈見底的小溪，像一條透明的藍綢子伸向遠方。小溪里一只只小蝌蚪擺動著黑黑的小尾巴，頑皮地游來游去。這讓我想起了童話故事小蝌蚪找媽媽。
樹林里的小動物們也出來從熱鬧了，小樹袋熊爬**樹，東張西望，像是在找食物也就越多。小猴子躺在桃樹上曬太陽，還順手宅了幾個桃子吃得津津有味，吃完了好捂住嘴巴壞壞地笑著，好像是在想：哈哈！等他們吃飯的時候我就可以玩嘍！你看，這小家多貪玩玩兒�。�
春天的景色真美�。〈禾斓纳收媸菬o處不在！
春天的色彩9
在我的印象里春天是五顏六色的，是鳥語花香的。我喜歡春天，更喜歡被雨水灑過的春天。
下了兩天雨之后，空氣格外新鮮，一眼望去山林在春雨中泛出深深淺淺的`綠色。那是怎樣的一種綠呢？遠遠的望去，樹林的底色是深綠的，上面似乎被刷**一層嫩綠，走近一看嫩綠不見了，好像和我在玩捉迷藏呢！這若隱若現的綠，如同生命在涌動著！
在看雨后的小河，也換了以往的情緒。河水靜靜地流著，水面上幾只活潑的小鴨子在**自在的游著，有時候把頭伸進水里，捉魚吃；有時翅膀在水里一動，一圈一圈的蕩漾著波紋；還有時在河里昂首鳴叫幾聲。正如古詩中所說；春江水暖鴨先知，真是一點兒也沒錯。就連水里的鵝卵石也不甘示弱的展示著各自五顏六色的外衣，真是各具特色，好看極了。
我終于明白了，春姑娘把春意撒向了人間的每一個角落。那風，那雨，那鳥鳴，無不彰顯著春的風采，春的神韻，春的色彩。一年之計在于春，我們一定要在春天這大好時光里好好學習，不負韶華！
春天的色彩10
第一縷春風，第一聲春雷，第一場春雨……春天悄悄來臨，春天的色彩悄悄顯露。
春天的色彩在花園里。各種花兒競相開放，桃花枝上裝點著粉水晶一樣的桃花，有的綻開了笑臉，有的含苞待放；那些杜鵑花紅艷艷的，有的昂起對你微笑，有的垂著小腦袋像喝醉酒似的，多么有趣�。�
春天的色彩在森林里。在春風的.吹拂、春雨的滋潤下，森林脫下金黃的外套，換**嫩綠的春裝。小河唱著歡快的歌，唱綠了小草，唱紅了小花，還唱回了燕子，到處生機勃勃。
春天的色彩在人群中。溫暖的風吹開了人們的笑臉，大家紛紛將厚重的冬衣換成五彩繽紛的春衫，涌動的人群就像七彩的帶子，洋溢著春天氣息。有時下起一場春雨，人們便撐起五顏六色的雨傘出家門，這時，大街上、小巷里，又開出五顏六色的“傘花”，真叫人移不開眼。
我愛春天，愛它的生機勃勃，我愛春天的色彩，愛它的色彩斑斕！
春天的色彩11
春天來了，萬物蘇醒了，到處都是生機勃勃、多姿多彩，美麗極了！
田野里，遠遠望去，那一片綠油油小草，鋪滿了大地，還開滿了密密麻麻的野花，像給大地穿**一件綠色大衣，走進一瞧，小草們悄悄地從土里伸個懶腰，探出可愛的小腦袋，還有那金燦燦的油菜花，遠遠望去，就像一地的金子，美麗極了！走進油菜花中，那一股清香，就鉆進我的鼻子，偷偷地進入了我的'心肺。
果園里，春風一吹，滿園的桃花開了，就像一群穿著粉色衣裙的少女站在枝頭上翩翩起舞。忽然讓我想起一首古詩：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
小河邊，柳樹長出了嫩嫩的綠芽，春風一吹，柳樹搖動著枝條，就像一位穿著綠衣服的姑娘正對著河水梳理那長長的頭發(fā)，河里一群群可愛的魚兒，快活地游來游去，幾只鴨子和白鵝在水面上歡快地追逐、打鬧。
公園里，小朋友們穿著五顏六色的衣服，三五成群地來到草地上，有的在放風箏；有的在踢足球；甚至還有的在地上打滾，那歡快、喧鬧聲，把柔嫩的小草都感染了，好像也要奔跑了。
��！我喜歡春天，因為春天的景色是五彩繽紛，是迷人的！
春天的色彩12
迎春樹的枝頭上，如同夏夜星星點點的星。是誰潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來，用春天的色彩，再次絢麗了那單調、灰敗的白。
是誰放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍色的天最般配的點綴。有的好像是在夏夜的點點繁星中，一個火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的`星辰一般升向天際。有的停歇在樹上，樹梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個無畏的流浪的孩子，向未知的遠方邁步，做一位信使傳播春的消息。
是誰吹綠了柳樹，是誰含化了那凝滯了一整個冬天的冰河，是誰擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個冬天的溪流重新唱起婉轉的樂曲，喚醒了困倦了一個冬天的動物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風箏。他擁有了春天應有的色彩。
這個春天的顏色是淡的，在歡樂中轉瞬即逝。孤雁一聲長嗚，便隱匿在茫茫青色里。
這個春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進我殘缺的夢，將其填補，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動的歡笑跳躍在青春的扉頁上。
春天的色彩13
復蘇了：花兒在開放，鳥兒在歌唱，小魚兒在水中**自在地游泳……整個世界充滿了生機。 春天是令人神往的。隨著春雨的滋潤，春天的顏色變的五彩繽紛起來：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛詠春天，畫家愛描繪春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地！ 王安石詩云：“春風又綠江南岸”，但何止是綠？在風的吹拂下，滿山的`花朵睜開了眼，一朵朵，一叢叢……連成片匯成海。人們面對這萬紫千紅的色彩的海洋，感到多么的愉悅和舒暢。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩繽紛使人眼花繚亂？那是孩子們放的風箏，在藍天白云下，千姿百態(tài)，瀟灑自如地飄舞著，飛升著。春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。 我終于明白了春天的色彩為什么是這樣：是春姑娘手中的彩筆勤奮地飛舞著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是……而你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的色彩14
春姑娘帶著溫暖翩翩而來，他張開雙臂，舞者纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂幤娑菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢**，向著藍天高唱：“春天來啦！”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，輕聲地喚醒著大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。
你看那春天的天空，為什么五顏六色？原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑地飄舞著，多么令人心曠神怡��！
大地歡笑了。麥苗生機勃勃的生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清新的綠葉，粉紅的桃花連接著雪白的'杏花，在山谷間、田陌間競相開放，香氣撲鼻。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。
春天為什么這么豐富多彩？因為春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是因為稚氣的孩子們天真地打扮著，是因為的地默默地孕育著······
春天的色彩15
等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。寒冷的冬天過頭過去了，萬物開始復蘇，百花爭相開放，暗示著白鳥**，泉水叮咚的春天又回來了。小草探出了小腦袋；桃花笑紅了臉；柳樹梳理著自己長長的頭發(fā)；泉水歡快的奔跑著。
盡管夏天的.棒冰讓人嘴饞；秋天豐收的水果讓人向往，但我依然最喜歡春天。
春天的景色可美了。大樹們開始抽出嫩芽，那種鮮活的嫩綠讓人看到了蓬勃的生命力。這時候，小朋友在大樹邊玩捉迷藏，他們有的躲在樹上，有的圍著大樹轉來轉去。春風開始一吹，柳枝開始扭動著它們的細腰。山坡上，五顏六色的花朵們爭先恐后地開放。這兒一團紅，哪兒一簇白，像一團火，又像一片云彩。待到，春雷一響，小動物們也結束了冬眠，紛紛跑出來覓食。春雨一下，一片片花瓣被吹落到地上、小溪里，美麗極了。春天的陽光仿佛在施魔法，花兒更紅了，小草更綠了。
春天是個美好的季節(jié)，我愛春天！
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展3）
——春天的色彩菁選
春天的色彩
春天的色彩1
我看著你在這美好**的伊甸園里行走，你搖擺的裙裾書寫了你眼前的春光美景。暖陽投下一地的輕松，三月的一切似乎都還在朦朧。
你初到時迷茫無助的眼神，同這滿園的明麗春景，格格不入。你腳下柔軟的土地，漫著芳草的清香。這本是你青春少年時，可你眼中對未來的期盼卻是茫茫然的一片空白。我被你輕輕摘下，卻隨之被順手丟進包里，一瞬的喜悅消逝而去，在春天里我卻迎來了黑暗。
聽見了嗎？是春風的嘆息，你本該懷著一顆純凈無塵的心，享受著身邊淡而溫的柔情。河水靜了，它是在跟著你一同行走嗎？其實它不過是隨著蜿蜒的河道，賞著岸邊愈加迷人的風景，向著它也不知的方向流去呀。樹枝上抽出的嫩芽，樹梢上停留的`鳥鳴聲，都在看著你。你能感覺到嗎？我在對你懇切地呼喚啊。
一束陽光傾瀉而下，化開了我的陰影，我不停地升高又升高，最后落在你的發(fā)梢。所有的快樂都在清風暖陽中舒展**了。遠遠地，我就看見春風又來了，當她拂過你的臉龐時，你清亮的笑也響在耳畔，伴著鵝黃的鳥鳴，化進淺藍的河水，睡在微紅的少女夢里。我知道，你明白了，這片美麗無法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印著你奔跑過的痕跡。你身在何處？答案是，你在春天里。倍伴著你的，是奶白的云，是柔和的風，而拉扯著你的，是你自己啊。你是怎樣一步一步，行走過你生命的長度。而它們，它們都在盡力地蛻變著，落下那些青澀與不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牽著春風，望向身后眼前，好似漫山遍野開滿了春天。
我想知道的是，你再來之時，是否會帶上你寫的故事，和你關于前路的夢境？
春天的色彩2
春天是萬物復蘇的季節(jié)，在春天到來的時候，春天的色彩總是會在你不經意間提醒著你春天來了，該約起你的小伙伴們出去踏青了。
伴隨著陣陣動人的鳥叫聲，我掀開了這令人沉迷的被窩，起來洗臉刷牙，準備出去呼吸呼吸這清晨的新鮮空氣。早晨七點，我獨自走在田間的小路上，空氣中飄來的是淡淡的泥土的清香，以及沁人心脾的花香。當我走在田埂上的時候，望著田間薄膜下綠色的嫩芽，我突然感受到一股生命的氣息，我才發(fā)現這是春天到來的前奏啊。薄膜下的嫩嫩的芽，不就向我們展示了春天的顏色了嗎，它散發(fā)著蓬勃的生機，展露出引人注目的綠色。池塘的魚兒在歡快地游泳，在池塘里吹出透明色的泡泡，在陽光下顯示出來五顏六色的色彩，讓池塘看起來更加的吸引人。池塘里的水草也冒出了翠綠色的嫩芽，魚兒在水草周圍游來游去，相互嬉戲，好不熱鬧。春天啊，你的顏色就像是那陽光下映照出來的五彩的光芒又像那池塘翠綠的河草。
不知不覺走到了潺潺流水的小溪旁，流水歡快地向前流去，發(fā)出悅耳又動聽的聲音，像一首大自然的樂曲。小溪旁是兩排茂盛的垂柳，在春風的輕撫下，細細的枝條在風中**地搖擺，舞動著歡快地舞曲。垂柳的柳枝上冒出尖尖的嫩芽，顯示出一副生命旺盛的景象。小溪旁的草地上盛開著各色的'花朵，有紅的、白的、粉色的、紫色的等等，他們爭相盛開，彼此炫耀著不同的色彩，在春風的吹拂下，時而點頭，時而直起身子，好像在找我為它們評價一樣。
春天的色彩是多么豐富多彩，當你在路邊走著的時候，吸引你的眼球的那些翠綠的嫩芽，他時刻在提醒你春天到了，又到了一年的開始，播種的季節(jié)。
春天的色彩3
有人說，春天是***，因為伴隨著春風的吹來，花朵從一開始的含苞待放，到現在的“野火燒不盡，春風吹又生”，伴隨著陣陣春風的吹來，大地上的植物探出了尖尖的腦袋；地里的種子冒出了翠綠的嫩芽；樹木上露出了五顏六色的花骨朵。百花齊放，好不熱鬧呢！
色彩鮮艷，火***花朵像天上的火燒云，為整片大地裝飾了不一樣的色彩；有人說，春天是綠色的，因為春風吹綠了柳樹，吹綠了草地，在高處望去，這些滿地的柳樹和草地就像是給大地披**綠色的`毛毯，看起來是那么的吸引人；有的人說，春天是無色的，因為春天的到來，農民伯伯在地里辛勤的耕種，頂著天空**的春陽，流下勞動的汗水，在陽光下顯得那么通透。
獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的小草在隨風飄動，好像在向我招手，歡迎我的到來；田間薄膜下冒出翠綠的嫩芽，好像是對來到這個世界感到興奮似的，我伸出手，幫助它穿透這層薄薄的束縛，讓它快快長大；小溪旁的柳樹上也不甘示弱地冒出了嫩芽，好像在迎接新一輪的重生，枝條在風中搖擺不停，隨著春風歡快地跳著舞蹈。游蕩在這春意盎然的鄉(xiāng)間小路上，隨著陣陣花香的飄來，心情仿佛被凈化了一般，沒有大城市喧鬧的氛圍，眼前的景色足以讓你忘卻往昔的不愉快和現實帶來的疲憊。躺在青青的草地上，聞著陣陣的花香，看著枝頭翠綠的枝丫，感覺生活是多么的美好��！
春天的到來，大地穿**各色衣服，仿佛在向人們炫耀新的衣服。春天啊，你是那五顏六色的花朵；你是那枝頭那一點翠綠的嫩芽；你是那田間剛從地里探出頭的種子。春天啊，你的色彩總是那么吸引人！
春天的色彩4
看到了一篇文章【幸福的顏色】。幸福就在我們身邊。過生日時，媽媽送我***生日禮物，幸福就是紅色。爸爸帶我去放風箏，望著藍藍的天空，幸福就是藍色。在校園里，看到老師穿著粉色的衣服，為我們忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身邊，幸福是多彩多姿的。這讓我想起，我們剛開學時，學的一篇課文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就變了顏色。春天的顏色真的是五彩繽紛，斑斕奪目。紅紅的太陽，藍藍的天空，嫩綠的草兒樹兒，粉紅的桃花。春天是色彩的總匯，不約而同地來到大地。
春天的雨連綿，柔和，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地呼喚著大地。萬物渴望著春雨的到來。春天，在風的吹拂下，雨的滋潤中，萬物蘇醒了，樹兒草兒綠了，滿山遍野的花兒悄悄睜開了眼，紅的，粉的，黃的`，競相開放。望著這片彩色的海洋，讓人忘卻了煩惱。春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。抬頭看著藍藍的天空上，幾朵淡淡的白云，五顏六色的風箏，正帶著我們的理想，努力地向著高處飛舞著。校園里，同學們穿著顏色各異的衣服，盡情的玩耍，操場上變成了彩色的圖畫。我們是春天的幼苗，在春風春雨的滋潤下，在辛勤園丁的澆灌下，健康快樂的成長。為這美好的春天爭光添色。春天是春姑娘的巧手編織出的圖畫。讓我們在這如詩如畫色彩怡人的春天里，充滿快樂，盡情徜徉，憧憬著美好的未來。
春天的色彩5
春天有非常多的色彩，例如：紅色、藍色、綠色……春天是美麗的，春天是一種無比美麗的顏色。
綠色**綠色的農作物、綠色的小花小草……大地回春，樹枝上還有非常多非常多的鳥；紅色則指那些爭相開放的紅色野花等；藍色指的是藍色野花、藍藍的天空……春天的色彩是無限的、美麗的。春天的綠色指的是綠色的樹，樹上已經長出了一些小東西，定睛一看原來是小綠芽�。〈禾斓募t色是指那些在田野里的一點點紅色，***野花等。春天的藍色則是指那些在冬天白色的天空，變成了現在蔚藍的天空……都是春天——春姑娘最驕傲、最自豪的東西。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，當然了，在春天里美麗的'色彩是春姑娘給自己畫上的一層妝，格外美麗。瞧，那有一叢花，趕緊下去看看吧。啊，原來不是一叢花，而是一棵小樹上的丁香花，如果不是樹的最下面沒有花，我真把它當花叢看了呢。那一朵朵花開的特別密，而且花朵的樣色呈粉紅色，花瓣上的花蕊特別的好看，花蕊在裝點那一朵朵的丁香花，花蕊如果不是黃顏色的那就是蓮藕嗎，丁香也想蓮藕那樣純潔、無暇。
春天里有非常多的色彩，春天中的春雨，大家可能都會認為春天是無色的，但我卻認為春雨是彩色的，因為春雨灑在農民伯伯完成的”任務“上，”任務“變綠了，灑在路邊的大樹上，樹上的葉子是綠色的，綠樹上的葉子有的密，有的稀。而路邊的大樹有的長出了葉子，有的才長出枝芽；春雨灑在了油菜地里，油菜花變黃了；春雨灑在了野花里，野花有白色、黃色、紅色、粉紅色……野花爭先恐后的開放了，小河也融化了……春天的色彩無法形容。
總而言之，春天的色彩有非常多，春天的魅力讓人沉浸在天堂里，讓人陶醉。
春天的色彩6
春天是萬物復蘇的季節(jié)，在春天里綠色是一個主基調，我們常說綠色是**著生命的步伐，也是**著生命的開始。因為在春天很多綠色的植物開始萌發(fā)出新的生命，我們就重新了生命中聯想到了我們人類的萌芽，所以我們把綠色稱之為力量的顏色。
當然，春天的色彩雖然說綠色是主基調，但是我們也并不能把其他的色彩給抹去。春天之所以能夠成為萬物復蘇的一個時代，因為它的包容以及接納，因為在春天的時候并不**著顏色個單一性，而是五顏六色的色彩，在春天都能夠迸發(fā)出新的生命。在我看來，春天的顏色就是所有的'顏色，是五彩斑斕的顏色。因為春天是一個接納和包容的季節(jié)，在這個季節(jié)中無論什么顏色春天都能夠接納，我們可以在春天看到任何的色彩，而在其他的季節(jié)是看不到的。
所以說春天的色彩并不是單一的綠色，雖然綠色**了生命的延續(xù)和生命的開始，但是其他的顏色一樣可以**著我們新生命的迸發(fā)和生命的接納。我們可以從五彩斑斕的世界衍生人類的世界，因為春天之所以能夠接納五彩斑斕的顏色，所以春天才能成為萬物復蘇的一個季節(jié)。而人類的世界也是如此，人是有七情六欲的，每個人都有不同的性格，也正是因為人類能夠接受各種不一樣的心情、性格和人的這種情感，所以人類才能不斷的進步，不斷的發(fā)展科技，才能夠成為地球中唯一一個進化出智力的人群。
所以我們應該從春天的色彩出衍生出更多的內涵和寓意，我們不能單單只看到單一的色彩而忽略了其他爭相開放的花朵。在我們眼淚也是一樣的，不能單單只看到人性丑惡的一面，還應該看到人性美好的一面。我們應該接納不同的文化和色彩，別那別人也等于是接納自己，所以人類才能站在歷史的舞臺上演繹出新的生命。
春天的色彩7
迎春樹的枝頭上，如同夏夜星星點點的星。是誰潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來，用春天的色彩，再次絢麗了那單調、灰敗的白。
是誰放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍色的天最般配的點綴。有的好像是在夏夜的點點繁星中，一個火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹上，樹梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個無畏的流浪的孩子，向未知的遠方邁步，做一位信使傳播春的.消息。
是誰吹綠了柳樹，是誰含化了那凝滯了一整個冬天的冰河，是誰擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個冬天的溪流重新唱起婉轉的樂曲，喚醒了困倦了一個冬天的動物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風箏。他擁有了春天應有的色彩。
這個春天的顏色是淡的，在歡樂中轉瞬即逝。孤雁一聲長嗚，便隱匿在茫茫青色里。
這個春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進我殘缺的夢，將其填補，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動的歡笑跳躍在青春的扉頁上。
春天的色彩8
告別冬天，即刻便踏入了春天的腳步，春天總是悄悄的來又悄悄的走，在你還沒找到春天的時候，可能，春天已經在慢慢褪去。
春天，萬物復蘇，那是極快的，可能你早上看到的還是花骨朵，下午，或者明天早上，便是剛剛綻放的小花了。站在樹下，想著一年四季樹的變化：春天含苞綻放，夏天長成滿樹美麗，秋天花兒葉子慢慢褪去，花兒慢慢凋零，冬天，樹又變得光禿禿。這一規(guī)律一直重復著，永不改變。
春天，小草偷偷從地里探出頭來，到處是綠色：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去，一片綠色，好一個春天，好一個綠色滿園，這樣的場景，心情怎么不好呢？
踩著它松軟的泥土，我覺得大地是那樣的*實。
生命老人從天而降，給予萬物生機，所有沉睡的萬物，都在春天復蘇，孕育生機。
對比冬春天的花園，覺得春天是那么有生機，大自然是那么的美麗。春，譜寫了生命的奇跡。
我佩服春天，它敢在萬物蕭條的冬的盡頭，它是多么的偉大！它使所有的生命復蘇，它絕對是一位偉大的母親！
可是，現在的`春天，因為全球污染、全球變暖等一系列原因，不是那么生機勃勃了。我們都愛春，都愛它的景色，都愛它溫柔的風，愛它纏綿的雨。什么能夠重現生機勃勃的春呢？可能只有我們倡議環(huán)保，抵制污染吧。
春是個美好的季節(jié)，我們不可以看著春在默默的哭泣，環(huán)保無小事，卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力，保護春天，不讓它默默的哭泣！
一年之計在于春，一日之計在于晨。作為祖國的花朵我們一定要好好學習天天向上，將來為祖國做出自己應該盡的一份力！
我們愛春，春就愛我們。為了祖國，為了環(huán)保，奮斗吧！
春天的色彩9
小草蘇醒了，突出了嫩芽；花兒張開笑臉，綻出了那點點紅暈……
——題記
人們都說春天有一身五彩斑斕的衣裳。的確，從冰雪消融的那一刻起，春天就一點一點地把她的花衣服展示給我們看。
最明顯的還是那小草的綠，花兒的斑斕色彩。
小草歡喜地從大地里鉆出來，好奇地睜大眼睛瞧瞧這個充滿著泥土芳香的'世界。小腦袋左右搖晃著，給這個世界帶來星星點點的嫩綠。初春的花兒還是很害羞的，任憑大地怎樣勸說都不肯張開她那美麗的笑容，待她好不容易鼓起勇氣張開她那張笑盈盈的臉，卻又因為太害羞而臉上百里透著紅。嗬！她的臉上綻出了點點紅暈，裝扮著大地……
池塘邊的小姑娘，扎著可愛的羊角辮，穿著白色的長袖衫，蹲在池塘邊，用粉嘟嘟的小手撥弄著小草。那天真。純潔的眼神，那燦爛無邪的笑容，又給這大地增添了一種色彩。
午后的陽光照射著大地，看著這地上的點點嫩綠，一抹紅暈，還有星星點點般的白色，太陽笑了，他決定也要給大地送上點什么禮物。太陽看著不遠處的一片墨綠色的樹林，歡喜地把陽光傾注在了樹林上面：那一縷縷金黃色。米黃色。淡黃色的陽光，透過樹林里的一草一木，撒在了地上，如同金子般地耀眼。于是啊，大地上又多出了這太陽賜予的顏色。
嫩嫩的綠，淺淺的紅，純純的白，淡淡的黃，組合成了春的花衣裳，春天淡雅的色調。
春天的色彩10
就那么一縷風，吹來了春天。
今年的春天，注定不同尋常�！�20xx的春，就像黑白相片，一點顏色都沒有�！蔽艺驹诖扒跋胫�。窗外的世界是靜的，往日的喧囂煙消云散。
不經意地瞥見了樓下那棵桃樹。它開花了，而且開的正盛。
那是三年前種下的樹。剛入土的時候很丑，全棕的枝干只有零星的幾片葉子，在一群開得正盛的花中十分不起眼，沒人知道那是什么品種的樹。直到葉子長得像常樹那樣茂盛，才知道那是棵小桃樹。兩年過去了，其他的花開了一輪又一輪，它卻遲遲不開花。
我心里一陣驚喜，走下樓。外面沒有了冬天的寒冷，陽光灑在身上暖暖的。我走到樹下，它長高了許多，枝干也粗了些，“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�！蹦欠�***`桃花綴滿了枝頭，薄薄的花瓣里吐出了嫩黃色的花蕊，讓人不由得想到少女的容顏。枝頭還夾著星星點點的綠。紅花還需綠葉襯托，正是那繁星似的綠襯托得桃花更加美麗動人。陣陣清風拂過，空氣中夾雜著絲絲甜甜的花香，撲鼻的香味讓心中的沉悶瞬間煙消云散。難以想象，那棵矮矮的樹，就在默默無聞地努力著，在這疫情肆虐的時節(jié)竟開出了如此美麗的花，帶來了美好的希望。
我向四周望去，綠叢中的迎春花也開的正盛，明黃深綠，鑲嵌如畫。地上也開滿了不知名的小花，一點一點地填滿了整個花壇。春天的色彩，原來一直都在。
春天的花園里有花，青春的跑道上有我們�；▋狐c綴了春的美麗，我們也該不斷努力，給青春涂上明亮的色彩啊
春天的色彩11
一年之計在于春，春往往被人們寄寓厚望，沾衣欲濕杏花雨，春吹面不寒楊柳風。過了年，春就踏著爆竹聲趕來了。
春如一雙溫柔的手，它撫得桃李遮面悄開，花開花落飛滿天，桃飄李飛落成陰。它撫得冰面張開了嘴，大江東去，萬里奔騰。它撫得樹芽睜開了眼，點綴在枯藤上，遠處來看別有一番滋味。它撫得花朵綻開了身體，妖嬈著舞動身姿。
春如一位母親，來迎接自己的孩子，呼喚著雁群北歸，問老翅幾回寒暑，就在今朝。春如一位母親，哺育了田地的麥苗，望著它們逐漸挺拔，春足矣了。
萬物早已被催醒，且看那紛呈的'顏色，雪梨湛白的花苞立在枝頭，桃花洋溢著溫馨的淺粉，枝椏上的柳葉還未成熟，但早已耐不住性子，裂開了翠綠的眼，藍天也不像秋天般高遠肅殺，坐在草地上望著藍天仿佛觸手可及，遠不如湛藍的單調，仿佛春天的天空會變，一會深藍，一會淺藍。
春天的精靈就這樣不知疲倦的舞動著，舞得生機勃勃，舞得有聲有色，山花已爛漫，叢中已有歡笑。當一切生機和顏色都已降臨時，春退去了。
春那樣嫻靜似水，不像夏的熱浪蔓延，不像秋的高遠肅殺，不像冬的死灰沉寂，四季由春來打頭陣，要的就是它能帶來生氣，帶來色彩。
蝶戀花，花枝俏，春送來所有斑斕的色彩，然后悄然落幕。
春天的色彩12
春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢**，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：“春江水暖鴨先知�！笨上В覜]能領略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的`映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著。
春天的色彩13
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
走著走著，不知不覺中來到了公園，看見才剛發(fā)芽不久的小樹，你看：那小巧玲瓏的葉片是多么另人喜愛呀!那春風“快速”地吹來，小小的葉片似乎在微微地顫抖，但它還是頑強的存活了下來。它似乎也在告訴人們：只要你有信心、有勇氣、有堅定的信念，就能刻服一切的困難!我呆呆的看著這嫩綠色的小葉片，不但令我起情不自禁地想到，沒想到這小小的小葉片，我相信不管在誰的眼里，都是一個不起眼的東西，競是我們人類道路中的引路者呀!也讓我想起一首詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩綠色的!
我突然一抬頭，看見了無邊無際的天空，只見天空很白很白，白得像是一塊沒有瑕璧的而又水靈靈的'玉石，叫人分外喜愛。哈!哈!哈!原來春天是白色的呀!
春天是萬物復蘇好季節(jié)，萬物從沉睡中蘇醒過來，給春天增添了許多生機!你看：那一叢叢、一簇簇爭芳斗艷的鮮花：蘭花、太陽花……還有許多我不認識的花兒，遠遠望去，那多么像是一個花的海洋，讓你盡情觀賞，讓你盡情的游玩。又像無數位彩衣仙子在聚會。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
春天的色彩14
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”在老師的帶領下我們去廣場上尋找春天的影子。
一路上，溫暖的陽光照在我們身上，暖洋洋的，就像媽**愛撫。抬頭一看，蔚藍色的天空中飄著千姿百態(tài)的白云，時而像翱翔的老鷹，時而像奔騰的駿馬，時而像一只丑小鴨，真是變化多端。
來到廣場，桃花綻開了粉嘟嘟的笑臉，遠遠望去，仿佛來到了花海。我們馬上跑過去，我仔細一看，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃色的，像一個蓮蓬。湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。還有一些含苞待放的，就像一個害羞的小姑娘。連翹也不甘落后，黃色的花瓣在陽光的照射下更加迷人；地下的小草也破土而出，看著美麗的***；一陣風吹過，那邊的柳樹就跳起了優(yōu)美的`舞蹈，看著此情此景不禁想到了學過的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我們邊走邊看，來到了人工湖，冰塊早已融化了，只剩下一湖清水，清得可以看見石頭、水草，還有活潑可愛的魚兒，它們一會散開，一會又聚攏，好像在說著悄悄話，真是太有意思了！所有冬眠的小動物們都蘇醒過來了。
人們脫掉了厚厚的棉衣，換**五顏六色的春裝，大人們打太極、跳廣場舞、直播……小孩子們放風箏、踢毽子、奔跑嬉戲……每個人臉上都洋溢著開心的笑容。
春天就像一個調皮的孩子，我們到處能找到春天的影子。春天好美呀！怪不得人們說它是一年四季中最美的時光。春天的色彩
春天的色彩15
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，它在不經意間來到我們身邊，讓大自然都變得生機勃勃。
二三月的春天，輕風微微地吹著，細如牛毛的雨絲自天上灑落下來，像一個個音符，跳躍在地面上。紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，這萬紫千紅，百花齊放的景色就像一幅光彩奪目的油畫。
春天的花兒一簇簇，一層層，漫天鋪去，可美了。綻放的迎春花姐姐像一顆顆美麗可愛的小星星，含苞待放的花骨朵則像一盞盞金色的小明燈，在迎接春天的到來。桃花妹妹也笑了起來，穿著她那漂亮的粉色的'連衣裙，微風拂過，她迎風起舞，就像舞臺**跳芭蕾舞的小姑娘。雪白的梨花，璀璨晶瑩，也隨風左右搖擺，好似為桃花妹妹伴舞。
堤岸兩邊，那高高的柳樹上，長滿了翠綠的新葉，千條萬條的柳枝輕輕柔柔地垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。微風吹來，漂在水中，湖水也被它弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。正是一幅“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天美。
綠油油的草地上，小草像孩子似的，一顆顆爭先恐后地鉆出土地，一群可愛活潑的小松鼠正在盡情地捉迷藏，伶俐可愛的小燕子也由南方飛回，漂亮的小鳥們唱起了動聽的歌，小鴨子也在湖中快樂地游起泳，魚兒在水中三五成群地聚集，它們一個個都開開心心、精神抖擻地享受著這美麗的春日暖陽。
小朋友們也來到公園、廣場、海邊、沙灘上玩耍，藍藍的天空下飄著各色各樣的風箏，小朋友們你追我趕，邊跑邊笑，互相追逐、嬉戲，歡聲笑語如同一串串美妙的音符久久地飄蕩……
春天，處處歡聲笑語，處處生機勃勃。這是一個美麗的季節(jié)，我愛這美麗的春天。
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展4）
——春天的色彩的古詩5篇
春天的色彩的古詩1
【唐】杜牧
千里鶯啼綠映江，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
春天的色彩的古詩2
【唐】杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
春天的色彩的古詩3
【唐】杜甫
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
春天的色彩的古詩4
【唐】白居易
孤山寺北賈亭西，水面初*云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
春天的色彩的古詩5
【唐】孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展5）
——春天的色彩初中作文 (菁選3篇)
春天的色彩初中作文1
解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。
題記
三月的春，陽光軟暖，風吹動薄云，萬物散發(fā)著光輝。幾處或濃或淡的景致無一不在涂染著春天的色彩。
春天是希望與生機的象征，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。在這個季節(jié)，嫩芽初綠，枯樹漸漸復蘇，抖落下簌簌白雪，如詩如畫。路旁的花苞初放，星星點點。武漢的櫻花也已一層層、一簇簇、一叢叢，如云錦般漫開在天際，在春光的暈染下，流光溢彩而又晶瑩如玉。春風輕拂，雨落綿綿，輕輕的脈脈的，四周氤氳著濕漉漉的`霧氣，將春糅合在這片夢境中，似是一伸手便可把春扯下，握在手心。
可春日終會過去。
一百七十多年前的春日，江南草長鶯飛，杏花煙雨，江岸旁楊柳青青，有一個人意氣風發(fā)，從江南走向了京城。北方春寒料峭，微冷的風吹著稚嫩的臉龐。當他坐在考場中時，腦海中浮現著的是紫禁城的莊嚴與肅穆，與春意溫釅的家鄉(xiāng)不同，這里是國家的中心，也是他夢想開始的地方。這個人叫俞樾�！暗瓱熓栌曷浠ㄌ臁�，自古以來就有傷春悲秋這一說，可俞樾，別出心裁。一句“花落春仍在”是他在眾多考生之中脫穎而出，獲得了當朝重臣曾國藩的賞識，他評價俞樾“他日所致，未可量也”。多年之后，他仕途坎坷，遭到貶謫，輾輾轉轉又回到了四季如春的江南。春天遠去了嗎？不，因為在他心中，春日依舊在。
當遠離了官場的喧囂之時，另一片春色已在醞釀之中。俞樾回到江南，依舊留下了不朽的成就。他致力于書法與經書，在挫折之時不失意、不苦悶，在春花落盡之時，珍藏了屬于自己的春色滿園。他的一生，便是無限的春天。一句詩貫穿了他的一生。即使一切終將過去，而后卻是更加繁茂的夏天。
春是東坡筆下的黃州，在月色之下乘著細細的流水登入他的殿堂，臥在綠楊橋下等待杜鵑送來燦爛的明日。春天的色彩不是濃墨重彩，而是清麗的時節(jié)淡淡地勾勒出春的眉眼。是熬過漫長冬日的第一縷溫暖，是花落之后明朝愈發(fā)濃烈的希望。當漸漸的，春蘇醒了過來，熠熠生輝的生命都將沐浴在這無窮的熱忱之中。
如果能，將春挽留。就將春的色彩，隨那片片落英，拾入手心，藏于眸中，溺于心底。
春天的色彩初中作文2
說起春天，我們總是能想到**叢生，五彩繽紛的世界。太陽是紅彤彤的，天空是藍色的，數目是發(fā)著嫩芽的，這是迎接春天的到來，也是萬物復蘇的一個跡象。在古代每逢到了春節(jié)，總是有很多的詩人吟誦春天，那個畫面非常的美麗和壯觀，因為春天就是這個世界的一種融合也是**著一種重生。
春天的到，細細的小雨織成了一個巨大無比的網，從云層上面直落下來給樹木灌溉生命，給剛剛發(fā)出嫩芽的小草煥發(fā)生機。都說春天的景色是最迷人的，它的迷人之處就是在于我們能夠從自然的規(guī)律中看到生命的復數，看到他們從土地里一點一點的生根發(fā)芽。春雨滋潤著大地，他像是在輕輕的跟我們呼喚叫醒我們這些沉睡的人。一點一滴的雨水匯集成了小河，最后積累成深潭這就是生命的力量，也是春天的力量。
大雨過后的天空也迸發(fā)出湛藍的顏色，讓人看的心曠神怡。在廣闊的大地上有孩子在那放風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的兒童在盡情的玩耍�？粗粋�一個飛騰而起的風箏，在看奔跑中的孩子和嬉笑的.家長，我們的心情頓時就心曠神怡。春天是屬于孩子的，天空也是屬于孩子的，他們在同一片天空下做著努力寫向往的事情，這就是春天帶給我們的姿色。
綠色**著生命的開端，我們可以從一些雜草堆或者路邊的野樹下看到，小草在頑強地迸發(fā)出新的生命。在那一刻我才明白了生命的意義到底是什么？生命就是我們在寒冬過后依然不忘記生根發(fā)芽。生命就是哪怕我在冬天的時候落葉凋零，在春天雨水到來的那一刻，我依舊能夠煥發(fā)出新的色彩�？吹竭@些壯麗的景象使我更加的熱愛生命，最終也明白了生命的意義。春天是自然給我們人類最好的饋贈和禮物，我們應該珍惜春天的到來，并且呵護生命的成長。
春天的色彩初中作文3
清晨燕子的呢喃聲把我從睡夢中叫醒，我透過玻璃看見一個個忙碌的小身影，口中還銜著綠葉好像正在精心制作著自己的愛巢。我心想：春天來了，公園里到處是五彩斑斕的景象，想到這兒，我興奮不已地迅速穿好我的衣服，決定去尋找春天的色彩。
早飯過后，我興沖沖地跑到公園那去了。蔚藍色的天空，白云悠閑自在地飄來飄去，有的像棉花，有的像小狗，有的還像冰淇淋 遠處的小朋友，在大人的陪同下放風箏，他們手里牽著繩子在廣場上跑來跑去，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
道路兩旁綠影婆娑，柳樹也吐出嫩綠的葉子，細長的柳條像美少女的頭發(fā)一樣拂了下來，微風吹過跳起了溫柔的舞蹈。假山旁的土地上長著一片綠油油的水草，好像給大地鋪了一層綠油油的地毯，小朋友們三五成群的在草地上打著滾兒，沐浴著陽光。
又是一年芳草綠，又是一度春花紅。
我信步地走向花壇，賞花的人可真不少。你瞧！一團團，一簇簇粉***桃花開滿枝頭。我湊過去聞了一下，一股桃花的芬芳映入心頭。粉嘟嘟的桃花就像一個個笑臉，有的含苞待放，非常惹人喜愛。一陣風吹來，一片片桃花瓣飄落下來，就像下了一場桃花雨一樣，讓我看的眼花繚亂
迎春花既沒有牡丹那么嬌艷，也沒有菊花那么蒼黃。小巧玲瓏的模樣真是惹人喜愛。我忍不住拿出我的手機拍下那最美的瞬間，紫色的風信子，白色的梨花………爭奇斗艷，競相開放。蜜蜂蝴蝶流連叢中，遲遲不肯離去，這讓我不禁想起了杜甫的詩句，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
春天的色彩真是妙不可言�。∥疑钌畹奶兆碓谄渲�。
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展6）
——春天的色彩的小學作文 (菁選3篇)
春天的色彩的小學作文1
春天的色彩是碧綠的、燦爛的，幽深的，明艷的，或隱藏于林中，或散落在山間，或掩映在明鏡般的湖水里，或駐留在不起眼的小路邊，隨時隨地，隨情隨性，等待著發(fā)掘者審視的目光。
不用刻意地捕捉，成片的郁金香就源源不斷地撲進你的鏡頭里，只要按動快門，就能留住每一張快樂開放的笑臉，連山間那些不知名的小花，也不甘寂寞，爭先恐后地，在春天的舞臺上擺動著渺小的身姿。而把春天的色彩裝點到極致的是那整片整片的油菜花，蜜蜂在花間邊舞蹈邊勞作，釀出春天最甜蜜的味道。
春天的陽光也絕對是亮麗的，經過一個漫長的冬季歲月里的等待，醞釀，終于從茂密的樹叢中蓬勃而出，照亮了一池的碧水，為它添上金色的一筆。在樹林里，在花叢中漫步，人也是喜慶的`，心花伴著春天一起怒放。
春天的色彩的小學作文2
春天來了，小河里的冰融化了，魚兒在水中歡快的游著，暖暖的陽光照著大地，大地一片新綠。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是藍藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的。校園里，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，小草帶著泥土的芬芳鉆出了地面，花兒張開了笑臉，燕子唱著動聽的歌曲，從南方飛回來了，大聲地告訴我們:"春天來了，春天來了�！毙∨笥褌兠摰袅撕裰氐亩�，換**新裝，跑到草地上放風箏、捉迷藏。輕柔的春風吹在臉上，像媽**雙手撫摸我的臉龐。溫暖的陽光照在身上，好似倚在爸爸寬大的胸膛。沉睡了一整個冬天的小動物們終于被春天的腳步叫醒了，紛紛從洞里探出了頭，伸了一個**的懶腰，用力地感受著春天的味道。美麗的蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩 起舞，仿佛在告訴大家：“春天真美好”。我們拉著春天的手，依偎在春的懷抱，感受著色彩斑瀾的春天帶給我們的美好！
春天的色彩的小學作文3
春姑娘和我玩捉迷藏，于是，我一大早就出門了。我走到庭院里，看見柳枝上長出了翠綠色的嫩葉，一陣風吹來，柳條隨風擺動，好像在向我揮手。我高興地跑過去，大聲的說：”春姑娘，我找到你了！“春姑娘聽到我的聲音，又飛走了。
我來到花壇邊，發(fā)現粉色的櫻花，白色的廣玉蘭，***玫瑰……競相開放，好像在比美。我又叫道：”春姑娘，別躲了，快出來吧！“可是，春姑娘又飛走了。
我又來到小河邊，仔細一看，冰融化了，藍天倒映在水里，把河水映藍了，我再次大叫：”快出來吧，春姑娘，我找到你了！“”唉，你勝利了，真聰明�！按汗媚锬呛诹亮恋拇笱劬鞓返卣Ａ苏＃泵髂晡覀冊偻�，那時你一定找不到我�！�
還沒等我回答，春姑娘就走了。不過我相信，明年我還能勝利，還能看到更多春天的色彩。
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展7）
——美術教案：春天的色彩 (菁選3篇)
美術教案：春天的色彩1
教學目標
1、了解春季給自然界帶來的變化，知道表現春天的常用色彩。
2、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。
教學的重難點：觀察和記憶色彩，利用各種方法進行表現；涂色的方法以及整體的傾向。。
學具準備：水粉、蠟筆、彩色紙、相關資料等
教學過程
教師活動
學生活動
教學意圖
1、**教學
檢查用具準備情況
準備上課
穩(wěn)定學生的情緒
2、講授新課
�、賹胄抡n：聽歌曲《春天在那里》你知道這首歌唱的是什么嗎？
�、诔鍪菊n題：春天的色彩
春天萬物復蘇，大地一片生機，春天給人們帶來希望。
�、蹎枺耗隳苊枋鲆幌麓禾靻�？可以用你的歌聲唱出來，也可以將你知道的有關描述春天的故事講出來。
�、芸凑n件
�、莘中〗M，利用學習資料進行討論：你能說出春天的顏色嗎？
�、蘅凑n件：對比說出那張畫表現的是春天，它們的顏色有什么不同？
�、咦鳂I(yè)要求：根據你們的意愿畫出春天的色彩。
�、嘧鳂I(yè)步驟：課件展示：介紹繪畫方法。
有那些顏色表現春天？
用什么方法畫的？
你可以創(chuàng)作一種新方法嗎？
3、學生作業(yè)
輔導要點：表現春天的顏色
表現方法
4、小結：展示講評作業(yè)
請學生談談自己的創(chuàng)作思路。
5、延伸部分：你能用這張有春天顏色的紙做什么？
用春天裝扮自己
學生記憶想象，感受春天的美，感受春天的色彩。
學生回答�？磿�，討論交流。欣賞、小組分析。
學生回答
展示學生優(yōu)秀作品，并談感受。
學生互相介紹自己的作品，學生互評。
激發(fā)學生興趣，啟發(fā)學生想象。
培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力，滲透保護環(huán)境對我們的重要性。
通過看資料，訓練學生發(fā)現問題、解決問題的能力。
啟發(fā)學生記憶聯想。
運用探索式學習方法培養(yǎng)學生的自主學習能力。
介紹繪畫、制作材料，分析不同表現方法。
培養(yǎng)合作學習能力。
美術教案：春天的色彩2
教學目標：
1、情感目標：通過對大自然的觀察 、記憶，對學生進行熱愛生活、熱愛大自然的思想教育。
2、認知目標；認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗。
3、能力培養(yǎng)：感受水粉畫的特性，培養(yǎng)學生對色彩的表現能力。
教學重點：認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗，嘗試用水粉表現春天的色彩。
教學難點：涂色方法以及色彩的整體傾向。
教學準備：教師：照片（桃花、柳樹、小草等）、范作、各種涂色工具、水粉顏料
學生：水粉筆、刷子等工具。
教學過程
一、 導入
1、播放音樂《春天在哪里》。
**：你聽到了什么？
2、學生跟著音樂拍手、跳舞。
3、學生交流：
二、 展開
1、春天來了，春天給我們帶來了什么變化？（學生邊說教師邊出示圖片1。）
2、小組討論，交流：小草鉆出來了、桃花開了、燕子飛來了、柳樹發(fā)芽了……
3、 春天給大自然帶來了什么顏色？出示圖2、3（學生說出許多顏色，教師從中歸納出春天最主要的顏色，出示色塊。）
4、教師歸納春天的主要顏色，讓學生感知春天
5、看了春天的圖片，你現在能用一句話贊美春天嗎？
三、欣賞春天的畫。
1、實物投影出示書中范作，說說這些畫是怎樣表現春天的色彩的？{學生討論}
2、演示水粉工具及簡單操作。
3、欣賞教師范作。
四、揭題、明確本課任務。
1、 嘗試用水粉表現春天的色彩。
2、 用油畫棒、水彩筆表現春天的景色。
3、 用撕紙粘貼的方法表現。
五、學生創(chuàng)作。（師輔助水粉畫法）
六、作品交流。
1、 生生互評。
2、 集體評。
3、 師有選擇地評。（選取優(yōu)劣典型）
七、課堂小結、延伸。
這些作品可以用來干什么？
執(zhí)教時間：5月11日——5月12日
札記：關于春天的**色彩到底是什么，教研時老師們也產生了不同的意見。比如姜弘倩老師就認為春天第一個開放的是迎春花，所以迎春花的黃顏色應該**春天的色彩。而多數老師認為還是用嫩綠色來表示春天的色彩比較合適，在孩子們的作業(yè)中也多數用綠色來表示春天。
美術教案：春天的色彩3
一、教學設計：
1、教學意圖
通過觀察春天給自然界帶來的變化了解和感受春天的色彩。讓學生接觸大自然，到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓練學生的觀察能力和觀察方法，并且能夠記憶和表現春天的色彩。引導學生觀察發(fā)現自然界的色彩變化，把春天的色彩用各種方法表現出來。
2、教學內容與目標
（1）、顯性內容與目標
應知:了解春天給自然界帶來的變化,知道表現春天的常用色彩。
應會：記憶色彩，利用各種方法表現春天的色彩。
�。�2）、隱性內容與目標
培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的.情感，訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。
3、教學的重點與難點
重點：觀察和記憶色彩，利用各種方法進行表現。
難點：涂色的方法以及整體的色彩傾向。
4、學習工具
油畫棒、水彩筆等
二、教學過程：
1、**教學 ：檢查學生工具
2、教授新課
小朋友們好，在上課前老師想問大家一個小小的問題，看看大家是不是都知道，大家知道一年有幾個季節(jié)嗎？對，有春、夏、秋、冬四個季節(jié)�？磥泶蠹叶贾酪荒甑膭澐职。乾F在請小朋友聽一首歌，會唱的小朋友可以一起唱，（播放歌曲《春天在哪里？》）。
小朋友們知道這首歌唱的是什么嗎？恩，對了唱的是春天，大家喜歡春天嗎？為什么大家都喜歡春天啊，誰能告訴老師你為什么喜歡春天？說的真好，聽小朋友們說的，老師也想看看春天是不是有小朋友們說的那樣的美麗了，讓我們一起看看好嗎？（出示課件，展示圖片）。
看看春天來了，誰回來了��？對小燕子。小燕子和大家一樣都喜歡春天，所以從遙遠的南方飛了回來。再看看春天還有什么？這是什么�。空l來說說，對，小草發(fā)芽了，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，**的。哇，看漂亮吧，鮮艷的花朵，五顏六色的，多漂亮啊。
小朋友們看了這么多的圖片，老師想再讓大家看兩張圖片，這次啊小朋友嗎要認真的看，等下老師要**的。看完了嗎？那現在誰來說一說呢？恩，他回答的對嗎？我們來一起看一看。對了，你真棒，小朋友門都猜對了嗎？
好，現在大家說說春天都有些什么顏色呢，草是綠色的，花有***，紫色的，黃色的，還有藍色的。大家說的真多，那現在讓我們一起來找一找大家說的顏色春天里能不能找到呢？
好，大家聽完了歌，看完了圖片，現在老師要求大家都來動手畫一畫，看看那些小朋友畫的最好，顏色用的最漂亮，好不好？
3、布置作業(yè)
大家在畫之前可一好好的想一想，你要用什么顏色來表現春天？你可以創(chuàng)作一種新的方法嗎？
4、講評作業(yè)
大家都畫好了嗎？畫春天我想對大家來說是小菜一碟，沒有什么難度吧？我相信也是沒問題的。老師剛才在大家畫畫的時候也畫了一張，現在老師就想和大家比一比，看看誰畫的更好，誰愿意把他的畫和老師比比��？
恩，有四個小朋友愿意，來給他們點掌聲，現在小朋友們來說說你的最欣賞的地方，為什么？用了什么顏色？什么地方你不滿意，有什么好的建議。
5、課后延伸
好了今天的課我們就上到這里，現在老師要求大家回去后把畫給家人看看，并把自己在課堂上看到的春天色彩說給他們聽聽，再想想看這張畫有春天色彩的紙你能做什么，那你們的家人和你們一起感受一下春天好不好？
三、課后反思
教學中，我采用大量的帶有春天特有色彩的，給學生以視覺上的強烈感受，并通過小組同學的合作討論、探討春天的色彩方法檢驗學生研究的結果。這樣通過讓學生觀察、討論等不同的方法、**解決了教學重點。我還利用多**展示用不同方法表現的春天的色彩，讓學生初步領略點、線、面在繪畫中的作用，并能運用點線面完成表現春天的畫面，解決本課的教學難點。在課堂中學生都能很好的把自己對春天的感受說出來基本達到了課前預設的教學目標和要求。
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展8）
——春天的色彩800字作文 (菁選3篇)
春天的色彩800字作文1
啪嗒——”“啪嗒——”豆大的雨珠敲打在玻璃窗上，一陣刺骨至極的寒風透過未完全關緊的窗戶縫隙偷偷鉆了進來，驚醒了正在酣睡的我。原來如此美好的春天也會有這么寒冷的天氣！我默默地起身將窗戶關好，在心中想著。不禁又想起了昨晚發(fā)生的事情——
“你怎么又只考了這么點兒分？”媽媽雙手叉腰怒氣沖沖地對我說。看到這樣的媽媽，我急忙解釋道：“這次的卷子很難啊，再說了……”“那為什么還有考那么高的？你和劉睿從小學一直同學到現在，你為什么每一次都考不過她？”還未等我解釋完，一陣連珠炮般的話語就從媽媽嘴里沖了出來。我也犟了起來，嘴里不滿的嘟囔道：“那你讓劉睿當你的女兒呀！”說完，我默默地站在那里和惡狠狠的她**。
過了好半天，她才憋出一句話來：“我倒也想呀�！蔽艺×�，剛想說些什么，淚水卻不爭氣地奪眶而出，轉身離開，似乎還看到了她的欲言又止。倒在床上，旋即淚流滿面……
我回過神來，看著窗外灰蒙蒙的天空，忽覺春天的色彩應不止這樣單調，啁啾的鳥叫聲又一次傳來，我決心出去走走�！耙箒盹L雨聲，花落知多少”剛下樓就瞄見了路旁散落一地的櫻花花瓣，凄涼至極。真是沒有想到昨天還綻放的絢麗的櫻花竟會在一夜之間夭折。我沿著路，繼續(xù)向前走著，心卻灰涼灰涼……
繼續(xù)向前方走著，路邊微弱的光亮似乎照不亮整個天空，一直以來春天中的綠色呢？我不明白它會在哪里出現；我不明白路的延伸到底能不能將我?guī)氪禾�。忽地，一抹綠色盡收眼底，那是什么？我走近，才恍然大悟，原來是一小堆的草。剛剛那么大的雨居然沒有將它沖刷掉？我震驚了，難道雨點不會對小草造成傷害嗎？忽然，我似參透萬物一般，終于明白了，原來雨不僅僅會打擊小草，它同時也是在磨練小草，只有禁受了這樣的磨練，才會有“野火燒不盡，春風吹又生”的偉大情懷。哦，我明白了，原來媽媽這一切都是為了我好！再次轉身，路燈已經熄滅，而我的世界卻不會再灰暗，因為我已經懂得了母親的色彩！
紅的花，綠的草，黃色的小鳥，匯聚成了獨一無二的春天，而我的春天，還夾雜著母愛的色彩，經久不衰……
春天的色彩800字作文2
春天，是***？綠色的？黃色的？紫色的？不，不，春天是五彩斑斕，五彩繽紛的。我的故鄉(xiāng)——順德陳村就擁有一個充滿生機的五彩斑斕的春天。
不信么？請看：春天在陳村的田野里，在富有彈性的土地上，青草已經破土而出，那小小的草兒，像嬰兒孩子的頭發(fā)一樣纖弱，嫩嫩的，**的。有時候，行人一不小心把它們踩倒，可腳步一過，轉眼間，它們便又挺起了身子，隨風搖曳，仿佛在笑著對你說：“春天就在這里！”
嫩綠寬闊的地毯上，長著姹紫嫣紅的花兒。各種鮮艷的花，紅的似火，白的像銀，粉的如霞。一陣濕潤的微風吹來，那濃郁的花香，青草的氣息，直向人心里鉆。此時此刻，無論誰，都會把嘴巴張大，像痛飲甘露似的深深地呼吸著這清爽的空氣。
瞧，春天還在佛陳公路里呢！那路旁婀娜多姿的牽牛花也冒出了五顏六色的花蕾，有的已經含苞欲放，一簇簇，一叢叢�？�，那牽牛花在翠綠欲滴的葉子襯托下顯得更美了。還有那萬紫千紅的五星花，也開得那么茂盛，一朵朵五星花就像一張張含羞的笑臉，抿著嘴向我微笑。更奇、更美的還要數綠化帶里的含笑呢，或濃或淡的葉子晃著纖細的胳膊，好像在炫耀春天對它們的眷戀。一朵朵白如雪的小花是那么可愛迷人，讓你不自覺地停下腳步。有的小花**方方地向人們炫耀著自己的“美姿”，為春天增添了許多生機；但有的小花卻害羞地躲在綠葉叢中，要我們細心地去尋覓它們的蹤跡�；▔幕ǘ嗟脭狄矓挡磺�，目不暇接，美不勝收，好像置身于百花的海洋里似的。
這時，蜜蜂可忙個不停，它們在香氣撲鼻的百花叢中，忽上忽下，來回穿棱，不知疲倦地勞動，熱心地為百花做“媒人”。
沿著佛陳公路一直往前走，在路旁的花場里，花農們也正像蜜蜂一樣，辛勤地栽種盆橘和鮮花，澆水、施肥、捉蟲。忙個不停。
我想：春天也在他們的身上。故鄉(xiāng)可愛又可敬的人們，用他們的雙手，在**春風吹拂下，短短的十數年里，把故鄉(xiāng)陳村——一個貧窮落后的小村莊建設成全國聞名的花卉之鄉(xiāng)，譜就了一曲《春天的故事》，書寫了一段段關于春天的傳奇。
今天，在這順德建市十周年的喜慶日子里，故鄉(xiāng)的人們，必定跟隨順德“大城市”的規(guī)劃，沐浴著新世紀的陽光，創(chuàng)造出更輝煌更燦爛的“春天”。
春天的色彩800字作文3
夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，讓人無法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活躍；秋天的色彩是喜獲豐收的感動，田野里金黃一片，農民伯伯的臉上是掩飾不住的喜悅，秋天的色彩令人愉悅；冬天的色彩是沉寂的，大地恢復了*靜，世間萬物都在沉睡，可總有那么一個時刻人們心情雀躍，春節(jié)——我們辭舊迎新的日子，所以冬天的色彩是*靜中的一抹紅色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎樣的呢？
春天的色彩是夢幻的。走在田野里，感受著春風的撫摸，棉花糖一般的白云在碧藍的天空飄蕩，暖暖的春光懶洋洋地裹在身上，這時你是否感覺置身幻境之中？一切都那么恬靜、美好，拋開了煩惱忘卻了嘈雜。
春天的色彩是充滿希望的。經歷了一整個冬天沉寂的苗兒，被春天母親般慈愛溫暖的手撫摸，從舒適的被窩里探出小腦袋，沐浴這春晨的曙光，在春風中搖曳輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。野外三三兩兩的人群蹲在地上挖著薺菜、苦菜，暗紅帶綠色的葉子看似*淡無奇，可是那白白胖胖的菜根卻深深的扎在土壤之中，歷經一個漫長的冬天，經歷冰雪封地的洗禮，仍然做足了準備，期待春天的來臨。
春天的色彩是生機勃勃的。看，山上青翠一片，人頭攢動。這是踏青、爬山的人群，人們身著五顏六色的春服，點綴在青青的春景里，孩子們一陣陣的嬉笑聲，追趕打鬧聲，在山間回響，錄一個小小視頻發(fā)在親友群里，捕捉一張張奇趣的鏡頭記錄成長的足跡，還有什么比這些更讓你感動？
春天的色彩是綠意盎然的。那河邊遠遠望去一片鵝黃的柳枝，走近了卻不是那么明細的綠，不禁讓你想起一句詩：草色遙看近卻無。松軟的土地上滿滿的`都是野菜，老師說，這是薺菜，這是苦菜，這是宅蒜，這是**皮……這些野生的菜含有極豐富的營養(yǎng)……你們要像他們一樣具有頑強的生命力，厚積薄發(fā)，蓄著長長的跟，深深的扎在土壤里，時刻準備著發(fā)芽、長大！等等，等等，老師，您說得太多太快，我還沒消化的了……
春天的色彩是多彩多樣的。一年之計在于春，春天是萬物復蘇，是摩拳擦掌，是朗朗的讀書聲，是北歸的燕子，是新翻的泥土播上希望的種子……
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展9）
——春天的色彩 春天來了作文600字 (菁選2篇)
春天的色彩 春天來了作文600字1
春天來了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來了。你讓世界穿**一件綠色的外套。春天在哪里？春天在那翠綠的山林里。山上的樹抽出了淡綠色的小嫩芽，像是給大山披**一件淡綠色的大衣。一只只可愛的百靈鳥在山林里唱著動聽的歌。每當春天來到時，大雁就又從南方飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來到時，它們就像小寶寶一樣睜開了眼睛，它們一片片地開放了，像是晚霞一樣，以像是粉色的云朵，像是給綠色的外套上加**些粉色的條紋。那黃色的迎春花，像是無數顆金黃色的小星星，正向我們點頭微笑呢！春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又開始唱歌了。微風吹過，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽光照在湖面上，美麗極了！過了一會兒，湖水*靜了，*靜的像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……春天在哪里？春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細又長，微風吹過，它們就好像在跳著舞蹈。岸邊有一條條小船，它們像彎彎的月亮在湖上劃著。春天在哪里？春天在那腳下的草地里。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風暴雨休想征服它，洪水干旱不能**它，即使鋤頭把它的莖葉斬斷，車輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了！那金黃色的迎春花，像金黃色的小星星一樣漂亮。如果沒有春天，就沒有生命。春天那么美麗，又那么富有生機，我怎能不喜歡它呢？
春天的色彩 春天來了作文600字2
雨下了，花開了，春來了。
記憶里，花都是美的。特別是春天的花，嫩嫩的，五顏六色。
春天是踏青的季節(jié)。我們一家去了鄉(xiāng)下，欣賞漫山遍野的花：黃澄澄的油菜花，稀稀落落的桃花，不知名的藍的，紅的各色小花兒。構出一副生機勃勃美麗景象。
淅淅瀝瀝的小雨不期而落。細細的毛毛雨，迷迷蒙蒙。沐浴在細雨里，觀賞著，打量著，我把這畫卷一處不落地裝進腦子里。
風極溫和的，像媽**手撫摸著我�？�，一陣風帶動成片成片的花兒翩翩起舞，落下的花瓣，拼成一段段美好的回憶�！按猴L又綠江南岸”，一陣風就能帶動漫山遍野的花兒，我又未嘗不是？我的心有些飄忽起來。
春雨像細針，像羽毛，像線一般，在空中纏纏綿綿的.飄灑著。地里勞作的人們一副喜上眉梢的樣子。仿佛**稼也在搖擺著細嫩的身姿，羞澀的笑著。
雨漸漸的大了起來。雨聲好像詩人的吟唱，好像是彈奏無比美妙的曲子。不知名的小蟲兒們也不甘示弱，偶爾在四處鳴叫幾聲。仿佛整個田野活起來了，有聲有色。
傍晚時分，雨停了。植物上還吊著小小的水珠，家家戶戶**燈。我拾起一朵小花，在萬家燈火下嗅著大自然的芳香。我看到了路邊田梗的石頭，看到了從石頭下和周邊冒出的嫩草，感到了春的剛強的小草的剛強�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，這就是小草的堅強和執(zhí)著。也許你不會在意這小小的草兒，也許你曾無數次把它踩在腳下，它屈服了嗎？這不正是我們需要的不可或缺的品質嗎？
春天接替了冬天，而動物們也不能繼續(xù)冬眠了。青蛙鉆爬出了土層，呱呱的叫開了；蛇鉆出了洞，暢快的吐著信子；大熊也從樹洞里走出來了，大吼著像森森宣布它的歸來。最有**性的小燕子也從北方飛回來了，把窩安在它信任的人們屋檐下。
“一年之計在于春”。春天來了，人們充滿著希望，剛起頭，有的是時間，有的是機會，有的是奔頭。
春天的色彩_ (菁選2篇)（擴展10）
——春天的色彩作文300字 (菁選2篇)
春天的色彩作文300字1
春天，一個美麗的季節(jié)。春，到底是什么顏色的呢？春天，一個五彩繽紛的季節(jié)。
春天是粉色的，桃花盛開著。一朵朵，一朵朵，在微風中搖擺著，像一個個跳芭蕾舞的小姑娘活潑、優(yōu)雅。
春天是白色的，梨花告訴我。天空中飄舞著潔白的花瓣，就好像一片純潔的飛雪。仿佛在告訴我們，冬姑娘還在戀戀不舍，不想離去。
春天是紫色的，牽�；ǜ璩�。她在寧靜的夜空吹起了小喇叭。她在漫天星空下開啟了小小的演唱會。小昆蟲們也聞訊趕來，唱著、跳著，參加這別開生面的星光晚會。
春天是綠色的，柳樹搖擺著。她那碧綠的長發(fā)在微風中舞蹈，像極了一位美麗、可愛的姑娘，溫柔而又飄逸。
春天這樣美麗，這樣五彩繽紛，誰不喜愛這美麗而又多彩的春天呢？
春天的色彩作文300字2
在我的.印象里春天是五顏六色的，是鳥語花香的。我喜歡春天，更喜歡被雨水灑過的春天。
下了兩天雨之后，空氣格外新鮮，一眼望去山林在春雨中泛出深深淺淺的綠色。那是怎樣的一種綠呢？遠遠的望去，樹林的底色是深綠的，上面似乎被刷**一層嫩綠，走近一看嫩綠不見了，好像和我在玩捉迷藏呢！這若隱若現的綠，如同生命在涌動著！
在看雨后的小河，也換了以往的情緒。河水靜靜地流著，水面上幾只活潑的小鴨子在**自在的游著，有時候把頭伸進水里，捉魚吃；有時翅膀在水里一動，一圈一圈的蕩漾著波紋；還有時在河里昂首鳴叫幾聲。正如古詩中所說；春江水暖鴨先知，真是一點兒也沒錯。就連水里的鵝卵石也不甘示弱的展示著各自五顏六色的外衣，真是各具特色，好看極了。
我終于明白了，春姑娘把春意撒向了人間的每一個角落。那風，那雨，那鳥鳴，無不彰顯著春的風采，春的神韻，春的色彩。一年之計在于春，我們一定要在春天這大好時光里好好學習，不負韶華！
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