個人優(yōu)勢和劣勢分析1

　　1、做人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、喜歡與人交往，善于**策劃活動和項(xiàng)目。

　　3、積極務(wù)實(shí)，敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　4、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。

　　5、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計(jì)劃，分出輕重緩急。

　　缺點(diǎn)：

　　1、性格方面的弱點(diǎn)，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

　　2、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)**的時候，涉及到隊(duì)員的利益的時候，有時為隊(duì)員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。

　　3、工作起來，有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行**給的2009屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。

個人優(yōu)勢和劣勢分析2

　　1、盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。（作為一個“社會人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)，但考生一定要突出重點(diǎn)：非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會適得其反了。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實(shí)就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。

　　2、談一些與報考職位無關(guān)或關(guān)系不大的缺點(diǎn)，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己**大型社會活動能力較差。此外還有一個“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場合是缺點(diǎn)，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用�。�

　　3、談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，請“低調(diào)”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動上。

　　4、不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明——盡管考官未明確要求。

　　5、談優(yōu)點(diǎn)不要超過三個（具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn)）；談缺點(diǎn)只談一個并不少。

個人優(yōu)勢和劣勢分析3

　　我是一個優(yōu)缺點(diǎn)明顯的人，希望以后的'自己能不斷完善自己，減免缺點(diǎn)甚至改掉缺點(diǎn)，能真正的發(fā)揮到揚(yáng)長避短。

　　優(yōu)點(diǎn)有一下幾點(diǎn)：

　　1、為人正直，善良。這是做人做基本的。

　　2、有義氣，講責(zé)任，堅(jiān)持自己的原則。

　　3、適應(yīng)能力強(qiáng)。一般來說，我對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，不怎么挑剔。

　　4、性格隨和，心態(tài)好。我性格比較隨和，不會因?yàn)槭裁葱∈律鷼�，有時像失利什么之類的事，我不會在乎，心態(tài)比較好。

　　5、個人表達(dá)能力還不錯吧，雖然稱不上什么能說會道，但是基本表達(dá)能力還是不錯的。

　　6、真誠。我覺得真誠是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應(yīng)。

　　7、舍得付出。因?yàn)橛猩峋陀械�，懂得舍去，放下，付出，會收獲更多。

　　8、目標(biāo)明確。我覺得我有個好的習(xí)慣是目標(biāo)明確的寫在我的記事本中。

　　9、守時守信。我的時間觀念比較強(qiáng)，信用比較好，越好的時間和事情我一般都遵守約定。因?yàn)橛芯涓裱詴r刻提醒著我“少承諾，多兌現(xiàn)”。

　　缺點(diǎn)：

　　1、不定性，不成熟。有些事情還是會很浮躁，定不下心來。

　　2、脾氣差，不會**自己的脾氣。

　　3、有惰性，人都是有惰性的，只要惰性一發(fā)就有點(diǎn)不可收拾的趨向。

　　4、貪睡。這個生活習(xí)慣不好，總是愛賴床。

　　5、知識面不廣，專業(yè)知識不能應(yīng)用實(shí)踐。

　　6、不愛看理論專業(yè)書。

　　7、說話比較直，有時會無意中傷害到別人。

　　8、自制力不強(qiáng)，不善于**自己。

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇擴(kuò)展閱讀

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇（擴(kuò)展1）

——swot分析自身優(yōu)勢劣勢3篇

swot分析自身優(yōu)勢劣勢1

　　我國中藥行業(yè)的優(yōu)勢分析

　　（一）豐富的中藥材資源

　　1983年-1987年，為期五年的第三次全國中藥資源普查顯示，我國共有中藥資源12807種，其中植物類11146種，動物類1581種，礦物類品種為80中，總儲量在850噸左右，每年野生和栽培品種的收購量在40-50萬噸左右。目前各類中藥材市場常規(guī)交易品種約有1200種，其中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模人工栽培的藥材約有200種左右。逾60萬公頃藥材種植面積，每年藥材收購量可達(dá)到100萬噸，人工栽培生產(chǎn)占80%左右。豐富的野生藥材資源與大量人工種植資源，優(yōu)渥的中藥材資源為我國中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)保障。

　�。ǘ�）理論研究優(yōu)勢

　　中醫(yī)藥是**民族文化的重要組成部分，中醫(yī)藥學(xué)科研究是我國最具民族特色和比較優(yōu)勢的領(lǐng)域之一。中醫(yī)藥學(xué)在我國已有五千年歷史�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》是我國現(xiàn)存最早的一部中醫(yī)理論經(jīng)典著作。以此為開端，隨后《難經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等著作相繼誕生，其中包含針灸專著、脈學(xué)專著等等�！短�*惠民和劑局方》是我國歷史上第一部由***編制的成藥典。李時珍的《本草綱目》，將我國中醫(yī)藥研究推向了巔峰，這部被譽(yù)為“東方藥物巨典”的著作，系統(tǒng)總結(jié)了16世紀(jì)以前的中藥學(xué)，是我國醫(yī)藥寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。

　　隨著“回歸自然”理念席卷全球，現(xiàn)代中醫(yī)藥研究越來越受到**外醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。目前世界有關(guān)中醫(yī)藥的研究集中在中藥新藥開發(fā)。中藥新藥開發(fā)是指以中醫(yī)藥理論為知道，臨床療效為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)和方法，開發(fā)防止重大疾病和醫(yī)療保健的新制劑，研制出具有中藥傳統(tǒng)特色與現(xiàn)代制藥技術(shù)進(jìn)步相適應(yīng)的中藥新藥（《中藥制劑研究進(jìn)展》）。

　　我國中醫(yī)藥理論的歷史積淀，為現(xiàn)代化中醫(yī)藥研究開發(fā)提供了理論基礎(chǔ)。作為世界歷史中存續(xù)時間最長的醫(yī)學(xué)體系，中醫(yī)藥對世界醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。

　　（三）中藥產(chǎn)業(yè)人力資源優(yōu)勢

　　中醫(yī)藥學(xué)是我國最重要的學(xué)科之一，因此，國家很注重中醫(yī)藥人才方面的培養(yǎng)。自建國以來，*便強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)中西醫(yī)，走中西醫(yī)結(jié)合的道路”。從那時起，中醫(yī)藥學(xué)院、研究所、中藥材公司等等紛紛成立，專業(yè)隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的中醫(yī)藥專家、企業(yè)家，形成了一個以院校和研究機(jī)構(gòu)為主線的研究體系，積累了相當(dāng)多的中藥產(chǎn)業(yè)人力資源。

　　根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)計(jì)，截至2014年底，全國共有中醫(yī)類醫(yī)院（包括中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)醫(yī)院，下同）3732所，中醫(yī)類醫(yī)院床位75.5萬張，中醫(yī)類執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師39.8萬人，2014年中醫(yī)類醫(yī)院總診療人次5.31億。中醫(yī)藥在常見病、多發(fā)病、慢性病及疑難病癥、重大傳染病防治中的作用得到進(jìn)一步彰顯，得到國際社會廣泛認(rèn)可。中醫(yī)藥已經(jīng)傳播到183個國家和地區(qū)。相反，***，缺乏如此有利的人力資源支撐，相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員非常少。因此，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)大量的人才是我國發(fā)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢。

　　除此之外，我國通過建立一批科研機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)中藥方面的科研人才。2012年，我國建立了**的中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)117所，專職中藥科研人員11462人，而且全國的高等中醫(yī)藥院校45所，設(shè)置中醫(yī)藥專業(yè)的高等西醫(yī)院校90所，設(shè)置中醫(yī)藥專業(yè)的高等非醫(yī)藥院校118所，為中藥科技人員提供了研究創(chuàng)造的場所。

　　我國中藥產(chǎn)業(yè)的劣勢分析

　　（一）中藥生產(chǎn)企業(yè)集中度低、競爭力較弱

　　截止20XX年，20XX年中藥生產(chǎn)企業(yè)達(dá)到3813家，中藥工業(yè)總產(chǎn)值7302億元。企業(yè)數(shù)目雖多，但絕大多數(shù)都是規(guī)模小、工藝水*低、重復(fù)度高的中小型制藥企業(yè)。

　　以中藥飲片行業(yè)為例，雖然經(jīng)過幾千年的發(fā)展，但其開始規(guī)范化和產(chǎn)業(yè)化的時間不長，行業(yè)中存在大量企業(yè)，但卻沒有形成標(biāo)志性的大企業(yè)。造成中藥飲片行業(yè)集中度低的因素主要有行業(yè)發(fā)展不規(guī)范、產(chǎn)業(yè)化時間短、禁止外資進(jìn)入等原因。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)截至2013年12月，我國取得中藥飲片GMP資格認(rèn)證的企業(yè)有1580家。國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2013年12月，納入統(tǒng)計(jì)范圍的中藥飲片加工企業(yè)有662家，大多是規(guī)模不大的中小企業(yè)。

　　總體看來，目前我國中藥飲片行業(yè)集中度較低。

　�。ǘ�）中藥企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量較差

　　首先從中藥材供給方面看，我國中藥材以野生中藥材為主，*藥材采集總量的80%。受生態(tài)環(huán)境不穩(wěn)定、不規(guī)范種植影響，中藥材質(zhì)量很難保證。在中藥炮制方面，雖然**來逐步發(fā)展進(jìn)行工廠機(jī)械化、半機(jī)械化生產(chǎn)，但總體來說，仍然以傳統(tǒng)的手工操作、分散化生產(chǎn)為主。傳統(tǒng)的炮制工藝存在很多問題，如缺少定性定量分析、缺少GMP(國際公認(rèn)的藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范)、缺乏實(shí)驗(yàn)**等。同時，目前國家在中藥炮制方面的法律法規(guī)與監(jiān)管機(jī)構(gòu)不健全，技術(shù)推進(jìn)與生產(chǎn)所需不協(xié)調(diào)，這些問題時的藥材內(nèi)在質(zhì)量的穩(wěn)定性和均衡性很難保證。

　�。ㄈ�）中藥產(chǎn)業(yè)在國際市場地位較低

　　我國擁有豐富的中藥資源，卻沒有得到充分利用，中藥產(chǎn)業(yè)國際市場地位較低。在中成藥出口方面，**占世界份額的80%，韓國站15%，而*只占3%-5%。制約中醫(yī)藥國際化最大的原因在于*制定的標(biāo)準(zhǔn)不能滿足形勢發(fā)展需要，標(biāo)準(zhǔn)偏低，無法達(dá)到**檢測標(biāo)準(zhǔn)。目前，中藥***的身份僅僅是健康食品，而非藥品。**按照食品的藥準(zhǔn)來檢測中藥，對其造成了很大的限制。同時，我國中醫(yī)藥的出口模式也十分不利。目前，*主要以出口中藥藥材為主，對外出口的藥材***經(jīng)過加工后再返銷到**，**企業(yè)從中賺取高額的利潤。

swot分析自身優(yōu)勢劣勢2

　　優(yōu)勢

　　我們正處于學(xué)習(xí)階段我們還是愛學(xué)習(xí)、愛生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，善于與人交際溝通，而且邏輯思維能力強(qiáng)，有著敏銳的應(yīng)變能力，并且我們的準(zhǔn)也涉及面較為寬泛，能夠從事多種職業(yè)。

　　劣勢

　　但是現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女****特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時常膽怯，不敢展示自己或者過分的展示自己，不過專業(yè)知識太局限于書本，專業(yè)理論性較強(qiáng)，易造成經(jīng)驗(yàn)缺失，動手能力弱，尤其我們所在的學(xué)校并非**大學(xué)，這更是對我們的就業(yè)有著一定的影響。

　　機(jī)會

　　當(dāng)今的社會現(xiàn)象對大學(xué)生還算有著優(yōu)待，研究生擴(kuò)招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進(jìn)校招聘，我們的就業(yè)機(jī)會不斷擴(kuò)大。對我個人而言，我還有兩年多的時間為自己的就業(yè)做準(zhǔn)備，我會有意識的努力彌補(bǔ)自己的缺失。希望在我畢業(yè)時經(jīng)濟(jì)可以恢復(fù)到一個*穩(wěn)的狀態(tài)，我也可以找到一份更加理想的工作。

　　威脅

　　首先大學(xué)的學(xué)生對我們的就業(yè)造成了很大的威脅，其次很有能力的全才也是越來越多，天外有天，人外有人，我們的知識需求更加緊迫，還有一些相鄰專業(yè)的學(xué)生擁有自己專業(yè)和我們所學(xué)專業(yè)的雙重知識。

swot分析自身優(yōu)勢劣勢3

　　時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)已經(jīng)走過了一大半，面對未來，自己應(yīng)該何去何從，心中已有些眉目。通過對自己的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會以及威脅等各方面的綜合分析，找到了最適合自己，也是自己喜歡的職業(yè)，那就是成為一名優(yōu)秀的物流師。為了能夠達(dá)成自己的目標(biāo)，我制定了自己年內(nèi)的發(fā)展以及具體的行動計(jì)劃。

　　分析法自我分析

　　(一）優(yōu)勢

　　良好的口才

　　由于我自己做過一段時間的商人，面對著形形**的人，因而練就了很好的口才。上學(xué)后，在小學(xué)、初中，高中都擔(dān)任了班干，在大學(xué)亦在學(xué)院學(xué)生會以及在物流班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，學(xué)生**的工作使我有更多機(jī)會去和老師與同學(xué)接觸，這些機(jī)會也**的提升了我的口才和膽量。

　　好的**和管理能力

　　在大學(xué)，我擔(dān)任著學(xué)生會生活部的**工作，負(fù)責(zé)管理著學(xué)院的寢室查寢問題。從這份工作中，我學(xué)會了如果較好的**一項(xiàng)活動的開展，如何管理好一個班級，應(yīng)該從哪些方面來提升班級的整體水*等各方面的東西，我相信我還是具備管理能力的

　�。ǘ�）劣勢

　　對于成為一名優(yōu)秀的物流師，我具有很多優(yōu)勢，但是仍存在一些劣勢，首先是物流基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間太短，物流經(jīng)驗(yàn)欠缺；其次是在面對大問題時有些膽怯，這會影響自己在物流上不能很好的發(fā)揮；再次是有些時候太過于要面子，這樣可能會使自己不能夠大膽的正視自己的缺點(diǎn)和不足，以便得到很好的改正；最后是不能很好的**和調(diào)整自己的脾氣，可能會對顧客和上司發(fā)火，或者將自己的不良情緒帶到工作中去，影響上司與自己的關(guān)系，使上司不能很好相信自己，與自己親近。

　�。ㄈ�）機(jī)會

　　在當(dāng)今社會，總是會出現(xiàn)這那樣或那樣的機(jī)會，成功只會留給把握機(jī)會的人。為了自己能夠順利的成為一名優(yōu)秀的物流師，我挖掘到了一些對我有用的機(jī)會并緊緊的抓住它們：

　�。�1）大學(xué)假期實(shí)習(xí)

　　在大學(xué)的時候，我們還會利用寒暑假一如既往的去幫哥哥打理生意,通過實(shí)習(xí)我來積累經(jīng)驗(yàn)。

　　(2)大學(xué)里實(shí)習(xí)

　　我會在大學(xué)努力鍛煉自己的能力，比如班級，學(xué)生會中，努力做好**這個角色，我相信我會在這其中積累下寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我今后職業(yè)發(fā)展少走彎路。

　�。ㄋ模┩�脅

　　世界上，機(jī)會與挑戰(zhàn)總是并存的，能夠抓住機(jī)會并巧妙的面對挑戰(zhàn)，才有可能成為最后的成功者。

　　在我的職業(yè)發(fā)展中，同樣存在著諸多的威脅：

　　一、物流機(jī)制以不斷完善，物流人才不斷增多，各大高校都開設(shè)了物流專業(yè)，那么2013年的畢業(yè)生將充盈生物教師的人才市場，到我們畢業(yè)時仍然面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力；

　　二、在家庭方面，家人一直希望我成為一名商人，多次的思想溝通都無法讓他們改變，因而，來自家庭的壓力，也是我職業(yè)發(fā)展的一個威脅。

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇（擴(kuò)展2）

——個人分析優(yōu)勢和劣勢3篇

個人分析優(yōu)勢和劣勢1

　　我叫王琳琳，來自護(hù)理0935班，是一個大二學(xué)生�，F(xiàn)在我對自己進(jìn)行一下自我分析。SWORT自我分析，是從優(yōu)勢、劣勢、競爭和威脅四個方面來對自己進(jìn)行自我評估。從個人角度和社會因素出發(fā)，正確認(rèn)識分析自我。

　　S ——優(yōu)勢：作為一個正值青年的大二學(xué)生，我活潑，性格開朗，做任何事情總有足夠的精力。我是一個踏實(shí)，能干的女孩，從不抱怨，任勞任怨。樂于接受新鮮事物，同事也具有接受新鮮事物的學(xué)習(xí)能力，與時代的更新保持一樣的步伐。我現(xiàn)在主修的是護(hù)理專業(yè)，經(jīng)過兩年的護(hù)理知識和技能的學(xué)習(xí)，有專業(yè)的知識，熟練的技能操作。

　　W ——劣勢：由于現(xiàn)在所處的年齡階段，做事太浮躁，沒有耐心，無法專心和專注完成一件事。對于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒有足夠的信心，在大學(xué)這個繽紛的世界里，**太多，有時候玩的太過火，就把學(xué)習(xí)忘了，所以現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)知識自我感覺還是不太完善。不知如何去面對以后的工作，而且沒有真正踏入過社會，對社會認(rèn)識還很少，對未來的路很迷惘。

　　O ——競爭：隨著人們社會水*的提高，人們對生活要求越來越高，所以對醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機(jī)會，所以越來越多的從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的工作人員應(yīng)運(yùn)而生。在護(hù)理工作的競爭也越來越大，對護(hù)理工作人員的要求也越來越高。針對護(hù)理人員所開展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各大院校都根據(jù)時代要求有所增多，作為一個在校�？拼髮W(xué)生來說，較本科和研究生來說，文憑就是一個很大的競爭劣勢，只有靠自己所學(xué)和護(hù)理專業(yè)知識和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。而且我有較好的人際網(wǎng)，可以利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來就業(yè)也是有利的。

　　T ——威脅：當(dāng)下畢業(yè)生越來越多，而且每個崗位對于畢業(yè)生的要求也越來越高。相對于護(hù)理專業(yè)，就業(yè)面狹窄，對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我們就要出去實(shí)習(xí)，在沒有接受任何外界知識的情況下提前適應(yīng)自己的事業(yè)，所以我們在校學(xué)習(xí)的時間很短促。

　　綜上，我認(rèn)識到自己和這個專業(yè)，在很多方面還是很欠缺，對以后的工作影響還是很大，所以在剩下的時間里加緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識和操作技能，在最大限度的情況下增加自己的知識量；多去圖書館，多多了解有關(guān)外界的知識，增大自己的見識量；在四月底拿到養(yǎng)老護(hù)理員證，達(dá)到學(xué)校的要求，以便一年后順利畢業(yè)；用更多的時間去了解自考的情況，爭取考一個本科，為以后自己事業(yè)的發(fā)展做好基礎(chǔ)。

個人分析優(yōu)勢和劣勢2

　　通過對自我成長經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析，從而指明了自我的努力方向。

　　關(guān)鍵詞：心理咨詢師職業(yè)；自我成長分析；職業(yè)行為分析

　　1 自我成長分析

　　1. 1 快樂的成長時光

　　筆者出生在一個普通的工人家庭。父親是農(nóng)場工人，母親是隨父親從河南押送犯人而遠(yuǎn)嫁青海的家屬。家中兄妹五人，筆者是唯一的女孩。對筆者成長影響最深遠(yuǎn)的非母親莫屬了。

　　那時全家的吃穿用度僅靠父親微薄的工資是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而母親像是有個百寶箱，總是能變出全家最需要的稀罕物。她在自家的小院里開了一塊十米見方的菜地，應(yīng)季種上辣椒、番茄、四季豆……菜地旁邊因陋就簡但也像模像樣地搭了雞窩。不但院子里郁郁蔥蔥，筆者家的餐桌上也豐富多彩。母親雖是家屬，卻酷愛看書，那時晚上沒電，家里的五個孩子就圍坐在母親旁邊，聽她講西游記、安徒生童話……母親講故事在農(nóng)場是出了名的，有時家里擠滿了孩子，儼然成了家庭故事會。

　　講故事的母親手里永遠(yuǎn)也不會閑著，不是在給哥哥縫那已經(jīng)補(bǔ)了又補(bǔ)的書包，就是在給筆者的新衣上面繡一只栩栩如生的蝴蝶。那時的筆者從記事起就知道在整個農(nóng)場的孩子堆里自己雖不是最漂亮的，但一定是衣服最干凈，最整齊的女孩子。

　　正是母親這些看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就了筆者自信、自尊，積極向上、開朗樂觀的性格品質(zhì)。一路陪伴筆者從不諳世事的黃毛丫頭，成長為當(dāng)時農(nóng)場里鳳毛麟角的大學(xué)生。而筆者也永遠(yuǎn)是父母眼中的驕傲。

　　1. 2 走向成熟的青年時代

　　步入大學(xué)校園的筆者一度有著魚兒入海、飛鳥入林的感覺。高中課程基礎(chǔ)的扎實(shí)，讓筆者在學(xué)業(yè)上輕松自如。年年獲獎學(xué)金的同時并不妨礙筆者可以有更多的精力投入到筆者喜歡的乒乓球、旱冰、健身操的活動中。由于筆者的活潑、熱情被輔導(dǎo)員選入學(xué)生會，擔(dān)任文藝部**。大三時“西部彩虹”西北五省大學(xué)生文藝匯演中，青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽的舞蹈“敦煌飛天”獲二等獎。而筆者也是當(dāng)時的六演員之一。次年筆者順利地成為一名大學(xué)生*員。

　　到了工作崗位初為人師的筆者工作充滿激情： 經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜； 為了教學(xué)問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)； 課堂上和學(xué)生一起分享知識、共獲成功； 業(yè)余時間和學(xué)生促膝談心、共同成長。每逢節(jié)假日，看到學(xué)生們送來的賀卡，聽到孩子們的祝福，筆者深深體會到作為一名老師的幸福�；叵肫饋恚瑧�(yīng)該說筆者能夠成功地走進(jìn)學(xué)生的心靈，很大程度上與筆者活潑開朗的性格有關(guān)。

　　美好的樂章里也有不**的音符，在筆者剛開始擔(dān)任班**期間，班上總有一兩個令筆者頭疼的學(xué)生，對他們開始是批評教育后來也學(xué)著老教師的樣子“**”,雖然讓學(xué)生遵守了紀(jì)律，但筆者明顯感覺到他們被壓抑的對抗情緒。這讓筆者深深地體會到手足無措的挫敗感和無力感。因此自己找來與青少年心理相關(guān)的很多書籍，希望能夠找到好的解決方法。

　　2 職業(yè)行為分析

　　世界就這么奇妙，看似風(fēng)馬牛不相及的兩件事居然這么自然、**而又出人意料地聯(lián)系在一起。

　　筆者原專業(yè)是機(jī)械設(shè)備加工，曾是這方面的老師，每天都浸潤在廠房、機(jī)器、金屬這些冷冰冰的氛圍中。在此之前從未聽說過心理咨詢師。說起與心理學(xué)的結(jié)緣，要回顧到2011年，借“國家示范性院�！钡臇|風(fēng)青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擬建立心理咨詢室。也許是當(dāng)時筆者剛好負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作，和學(xué)生相處融洽，親和力較好，經(jīng)單位選拔、專家推薦筆者去參加二級國家心理咨詢師的培訓(xùn)。

　　從此筆者便深深地迷戀上這一高尚的職業(yè)。**心理學(xué)家羅杰斯說過：“心理咨詢師是通過與個體連續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的專業(yè)人員�！�

　　“咨詢師能走多遠(yuǎn)，就能帶領(lǐng)來訪者走多遠(yuǎn)”要成為一名合格的心理咨詢師不僅僅是考上資格證這么簡單，還要有深厚的心理學(xué)基礎(chǔ)和掌握多種心理咨詢技能。成為一名合格高尚的心理咨詢師，是筆者一直以來的美好愿望，這一愿望的形成，深受著筆者個人的成長經(jīng)歷以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。

　　2. 1 成為心理咨詢師是筆者自我人生理想和職業(yè)要求

　　通過對筆者人生歷程的分析，讓筆者切身地感受到，一個良好健康的心態(tài)是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓筆者思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢師是筆者內(nèi)心里的一種渴望。

　　在十多年班**工作中，筆者深深地體會到孩子的心靈是那樣的脆弱，他們多么需要老師悉心的呵護(hù)，多么需要專業(yè)心理咨詢師的幫助！ 這更增強(qiáng)了筆者從事心理咨詢事業(yè)原本強(qiáng)烈的動機(jī)。

　　2. 2 成為心理咨詢師的優(yōu)勢和不足

　　2. 2. 1 優(yōu)勢

　�。�1） 對于搞學(xué)生心理咨詢來說，筆者的成長經(jīng)歷是筆者開展心理咨詢工作的一筆財(cái)富，通過對筆者學(xué)生時代成與敗的分析，可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2） 筆者穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀可以成為學(xué)生的榜樣。

　�。�3） 將近五年的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)豐富了筆者的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　2. 2. 2 不足

　　隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開展以及筆者本人心理咨詢實(shí)踐，使筆者越發(fā)認(rèn)識到了自身的不足。

　�。�1）理論知識和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。

　�。�2）從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。

　　2. 3 努力方向

　　（1） 不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求筆者，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過程中的挫折。在出現(xiàn)問題需要幫助的時候，能夠積極爭取上級心理咨詢師的督導(dǎo)和同事的**，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待求助者。

　�。�2） 由于筆者的職業(yè)特點(diǎn)和個人能力，筆者較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢，幫助家長和來訪者建立良好的行為模式是筆者多年來所從事的研究，在今后的職業(yè)歷程中，筆者要在這個領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處，從而為社會做出貢獻(xiàn)，為自己的人生增添色彩。

　　2. 4 踏步前進(jìn)

　　盡管如此，深曉書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理深知做一個對社會有用的人的價值，于是總要鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高筆者覺得自己需要加強(qiáng)的方面還有以下兩點(diǎn)：

　�。�1） 修身養(yǎng)性，完善人格，成熟內(nèi)心。學(xué)習(xí)心理學(xué)不僅讓筆者知識更加豐富、感情上也更加愉悅了，懂得了人無完人，要做一個合格的心理咨詢師，首先要做好自己，其次學(xué)會更好地處理人際關(guān)系。

　�。�2） 加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，由于心理咨詢在學(xué)校是新鮮事物，毫無可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，要想做好本職工作，只有夯實(shí)心理學(xué)理論基礎(chǔ)，多學(xué)咨詢技能。利用網(wǎng)絡(luò)課堂、微課、甚至旁聽其他學(xué)校的心理老師培訓(xùn)課等一切資源，提高自己的理論和實(shí)操技能。在工作中理論聯(lián)系實(shí)際，更多走進(jìn)社會，參加心協(xié)的學(xué)習(xí)沙龍。

　　成功只給有準(zhǔn)備的人，既然選擇了這條路，便會在這條屬于自己的路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！

個人分析優(yōu)勢和劣勢3

　　目前我的現(xiàn)實(shí)狀況是大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年，有工學(xué)學(xué)士學(xué)位，在一個國有大型企業(yè)工作，工作性質(zhì)是設(shè)備維護(hù)，工作地區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)，暫時待崗，雖然已進(jìn)行成品油培訓(xùn)，但還要一直等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)！

　　一、本人自身優(yōu)勢與實(shí)力（Strength）

　　本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友，尤其喜歡結(jié)交中下層人士；有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅(jiān)持不懈的良好性格品質(zhì)，在遇到困難時能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，有很強(qiáng)的心里承受能力；喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；有很強(qiáng)的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前，有很強(qiáng)的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅(jiān)強(qiáng)意志；看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜歡思考、鉆研問題，有一定的科研能力；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有一定的文字寫作能力，對*傳統(tǒng)文化有較多的了解，受*傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風(fēng)、大氣魄；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有較強(qiáng)的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強(qiáng)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)和將哲學(xué)思想應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

　　二、本人的缺點(diǎn)與劣勢（weakness）

　　對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人**；對自己的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細(xì)節(jié)問題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機(jī)會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實(shí)，想法往往過高于現(xiàn)實(shí)，從而失去現(xiàn)實(shí)里的好多機(jī)會，也就是不能活在當(dāng)下，對現(xiàn)實(shí)的機(jī)會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當(dāng)回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團(tuán)體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；不善于處理跟**的關(guān)系，不能*等對待，從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在**在場時容易手足無措，出現(xiàn)一些*時不會出的問題，給**留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結(jié)果一頭也沒有做好，有個關(guān)系不錯的大學(xué)同學(xué)曾經(jīng)告訴我說：這輩子我如果沒有在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結(jié)果一事無成。

　　三、本人的機(jī)遇（opportunity）

　　現(xiàn)在的國家**越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機(jī)遇，并且在國有企業(yè)工作，時間相對比較寬松，所以在八小時之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛，進(jìn)入管道行業(yè)本身就是一個很好的機(jī)遇；由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個很好的外部環(huán)境；進(jìn)行了成品油培訓(xùn)，上新線的可能性自然很大，而新線機(jī)會將會很多，可以給自己一個相當(dāng)?shù)目臻g發(fā)展；保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，而且有尋找機(jī)會合作的可能性；農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實(shí)環(huán)境，開創(chuàng)即切實(shí)給鄉(xiāng)親們帶來實(shí)惠又有很高的贏利點(diǎn)的可能性。

　　四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素（Threat）

　　由于缺乏跟**進(jìn)行很有效的溝通，與**關(guān)系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)�來一�?煩的可能性；我的另一半，現(xiàn)在雖然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我?guī)�來致命打擊�?煩的可能性；工作地點(diǎn)遠(yuǎn)離市區(qū)，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來不便的客觀環(huán)境，其實(shí)這一條也是很致命、很大的一個缺陷；非常現(xiàn)實(shí)的一個就是跟一同辦公室同事關(guān)系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補(bǔ)救困難也很大，也不是我個人努力想補(bǔ)救就能解決的問題，這一點(diǎn)從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。

　　以上是對我現(xiàn)階段的SwoT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認(rèn)識別人容易，認(rèn)識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實(shí)際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機(jī)遇，同時又要克服自身缺點(diǎn)，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

　　五、我的.近期行動方案與中長期目標(biāo)與打算

　　經(jīng)過以上分析，具有決定意義的一點(diǎn)是我現(xiàn)在處于不穩(wěn)定階段，上新線的機(jī)會很大，但需要繼續(xù)等消息。另外，現(xiàn)在待崗，不需要對某一特定工作負(fù)責(zé)，所以我現(xiàn)在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標(biāo)做準(zhǔn)備的事情，也可以說是一個很好？積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術(shù)水*有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發(fā)展。尤其是經(jīng)過上午跟一個在本行業(yè)干多年，有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的工程師交流，進(jìn)一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關(guān)的各專業(yè)。

　　繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心助人、待人真誠厚道的作風(fēng)，不受一時遇到挫折或不公*待遇的影響，堅(jiān)持保留這種作風(fēng)，并尋找這樣做的樂趣和快樂點(diǎn)，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問題，我需要進(jìn)行一些自我的訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種*和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇（擴(kuò)展3）

——自我分析優(yōu)勢劣勢 (菁選3篇)

自我分析優(yōu)勢劣勢1

　　從20xx年參加工作至今，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，到今年已經(jīng)是第十三個年頭了。我一直熱愛自己的工作，堅(jiān)持著自己的夢想。帶好每一個孩子，讓他們的數(shù)學(xué)潛力得到最大的開發(fā)，是我的樂趣所在。我一直覺得沒有什么工作比自己所從事的教育工作更加有意義，也是這樣的信念讓我堅(jiān)持做好我自己。

　　新學(xué)期我要帶六年級了，這對我來說還是第一次。我想:我必須努力，比以前，比過去的每一年都要更努力。讓這些我從一年級帶上來的孩子們在小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號，也換來那些一直信任**我的家長滿意的笑容。

　　現(xiàn)對自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢劣勢做一自我分析，望等到**和同仁們的指正。

　　優(yōu)勢：

　　1、熱愛本職工作，對待工作有激情，肯鉆研，舍得下功夫。

　　2、從一年級使用這套蘇教版教材，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。能夠充分利用網(wǎng)上的資源，提高自己的工作效率。

　　3、學(xué)生大部分是自己一手培養(yǎng)上來的，學(xué)**慣，個性特征都比較了解，能夠?qū)ΠY下藥。

　　4、與家長關(guān)系比較融洽，家校聯(lián)系比較暢通，得到了較多家長的**。

　　5、工作多年，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。也善學(xué)好問，還有一定的進(jìn)步空間。

　　劣勢：

　　1、沒有帶過畢業(yè)班，缺少經(jīng)驗(yàn)。

　　2、沒有帶過人教版高年級的教材，在知識的融會貫通方面會有一些困難。

　　3、工作有時比較急躁，缺乏耐心。

　　4、在教材的鉆研、教學(xué)方法的靈活使用、對學(xué)生的因材施教等方面還需改進(jìn)。

　　措施：

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以便更好的改進(jìn)實(shí)際工作。

　　2、下功夫鉆研教材，使自己能夠很好地駕馭教材。

　　3、在工作中努力克服急躁的毛病。

　　*人是從來不甘人后的，我們要發(fā)揚(yáng)*奧運(yùn)軍團(tuán)拼搏向上的精神，勇于突破自己，改寫歷史，創(chuàng)造輝煌！

自我分析優(yōu)勢劣勢2

　　我叫王琳琳，來自護(hù)理0935班，是一個大二學(xué)生�，F(xiàn)在我對自己進(jìn)行一下自我分析。SWORT自我分析，是從優(yōu)勢、劣勢、競爭和威脅四個方面來對自己進(jìn)行自我評估。從個人角度和社會因素出發(fā)，正確認(rèn)識分析自我。

　　S——優(yōu)勢：作為一個正值青年的大二學(xué)生，我活潑，性格開朗，做任何事情總有足夠的精力。我是一個踏實(shí)，能干的女孩，從不抱怨，任勞任怨。樂于接受新鮮事物，同事也具有接受新鮮事物的學(xué)習(xí)能力，與時代的更新保持一樣的步伐。我現(xiàn)在主修的是護(hù)理專業(yè)，經(jīng)過兩年的護(hù)理知識和技能的學(xué)習(xí)，有專業(yè)的知識，熟練的技能操作。

　　W——劣勢：由于現(xiàn)在所處的年齡階段，做事太浮躁，沒有耐心，無法專心和專注完成一件事。對于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒有足夠的信心，在大學(xué)這個繽紛的世界里，**太多，有時候玩的太過火，就把學(xué)習(xí)忘了，所以現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)知識自我感覺還是不太完善。不知如何去面對以后的工作，而且沒有真正踏入過社會，對社會認(rèn)識還很少，對未來的路很迷惘。

　　O——競爭：隨著人們社會水*的提高，人們對生活要求越來越高，所以對醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機(jī)會，所以越來越多的從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的工作人員應(yīng)運(yùn)而生。在護(hù)理工作的競爭也越來越大，對護(hù)理工作人員的要求也越來越高。針對護(hù)理人員所開展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各大院校都根據(jù)時代要求有所增多，作為一個在校專科大學(xué)生來說，較本科和研究生來說，文憑就是一個很大的競爭劣勢，只有靠自己所學(xué)和護(hù)理專業(yè)知識和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。而且我有較好的人際網(wǎng)，可以利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來就業(yè)也是有利的。

　　T——威脅：當(dāng)下畢業(yè)生越來越多，而且每個崗位對于畢業(yè)生的要求也越來越高。相對于護(hù)理專業(yè)，就業(yè)面狹窄，對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我們就要出去實(shí)習(xí)，在沒有接受任何外界知識的`情況下提前適應(yīng)自己的事業(yè)，所以我們在校學(xué)習(xí)的時間很短促。

　　綜上，我認(rèn)識到自己和這個專業(yè)，在很多方面還是很欠缺，對以后的工作影響還是很大，所以在剩下的時間里加緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識和操作技能，在最大限度的情況下增加自己的知識量；多去圖書館，多多了解有關(guān)外界的知識，增大自己的見識量；在四月底拿到養(yǎng)老護(hù)理員證，達(dá)到學(xué)校的要求，以便一年后順利畢業(yè)；用更多的時間去了解自考的情況，爭取考一個本科，為以后自己事業(yè)的發(fā)展做好基礎(chǔ)。

自我分析優(yōu)勢劣勢3

　　總體來說，我是一個優(yōu)缺點(diǎn)很明顯的人，應(yīng)屬于優(yōu)點(diǎn)突出，但缺點(diǎn)也不少的類型，如能盡量改掉缺點(diǎn)，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲。

　　具體而言，我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體現(xiàn)在以下方面：為了使自己不至于在虛心過頭而產(chǎn)生虛。對于偽，在生活中還非常注意真誠人際交往來說，真誠無疑是最重要的。合理的自我暴露會增加交往的實(shí)在感和真實(shí)感。所以我們在交往中很注意真誠。讓大家看到一個真實(shí)的你，有優(yōu)點(diǎn)也有小錯誤的你，和*常人一樣的*凡，也就讓你產(chǎn)生很強(qiáng)的親和力，更好的融入到群體中去，更好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，**大家完成一個復(fù)雜的任務(wù)。做為一名預(yù)備*員，要真誠的面對群眾，真誠幫助群眾，也要盡量改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，起到模范帶頭作用。

　　在相互真誠交流以后就會產(chǎn)生理解，理解別人的錯誤，包容每個人的不足，你的大度有利于小組團(tuán)結(jié)。所以我們在日常生活中要注意理解他人的錯誤與缺點(diǎn)。理解不是消極的接受，而是要理解錯誤的原因，承認(rèn)每個人都有缺點(diǎn)的前提下，保證錯誤不是故意的，就是能夠原諒，將這些劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。比如一個不拘小節(jié)的同學(xué)經(jīng)常因?yàn)轳R虎好心辦壞事，這是能夠原諒的。這種**咧咧的同學(xué)在交往中往往很有度量，劣勢一下轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢了。所以理解錯誤，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，讓他在集體中找到屬于自己的價值。

　　每個人的優(yōu)點(diǎn)如果運(yùn)用不當(dāng)就會成為劣勢。所以以后我們要根據(jù)實(shí)際情況，合理利用我們的優(yōu)點(diǎn)，為*和人民的事業(yè)不懈努力。

　　說完優(yōu)點(diǎn)，再說說缺點(diǎn)。我也是一個“不拘小節(jié)”的人，做事情馬馬虎虎，不重視細(xì)節(jié)，總覺得差不多就行。記得有一次有通知一個同學(xué)某事，竟然說錯了教室。害的那位同學(xué)找了半天。雖然都是在小事上馬虎，但是俗話說的好，“千里之堤，潰于蟻穴”。往往是細(xì)節(jié)決定成敗。每個成功都是由做好每一件小事組成的。所以對于細(xì)節(jié)一定要精益求精才能完成大事。產(chǎn)生馬虎的原因有很多，主要是兩個方面。

　　首先是思維不夠縝密。對于很多細(xì)節(jié)不是偷懶，而是“沒想到”。尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的’了解，而沒有詳細(xì)的安排，具體的細(xì)節(jié)思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細(xì)節(jié)問題都不厭其煩的踏踏實(shí)實(shí)的做好。第二個問題就是態(tài)度問題。面對太多問題，有些事情的解決方式比較消極，總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問題。很多問題需要換一種方式解決的，具體問題具體分析。

　　所以我們應(yīng)該積極的面對心的問題，新的狀況，考慮所有細(xì)節(jié)，積極面對所有問題，這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維，減少“馬虎”的出現(xiàn)。還有就是在工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，在工作中對**文件的理解把握有待提高，在這些方面我已經(jīng)逐漸改進(jìn)了。

　　以上就是我的個人優(yōu)缺點(diǎn)分析。通過分析讓我更加清楚的認(rèn)識到我們自己，為今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了目標(biāo)，希望*能對我的缺點(diǎn)加以糾正和幫助，使我更加完善，成為一名合格的*員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)***的培養(yǎng)與信任。

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇（擴(kuò)展4）

——優(yōu)勢劣勢作文10篇

優(yōu)勢劣勢作文1

　　今天上午，我閱讀了一篇文章——《自己的優(yōu)勢》，這篇文章使我終身受益！

　　一天，小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來就背負(fù)著這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因?yàn)槲覀儧]有骨骼的支撐，爬得很慢，所以，需要?dú)さ谋Ｗo(hù)！”“毛蟲姐姐也沒有骨頭，也爬不快，為什么她沒有殼？”小蝸牛又問，媽媽：“因?yàn)槊�蟲能成蝴蝶，天空能保護(hù)他們�！薄拔覀兒每蓱z！”媽媽說：“我們不靠天，不靠地，只靠我們自己！”

　　這個故事使我明白了很多：許多人是依靠自己，憑借著個人的實(shí)力做事。而有些人只是依靠別人，沒有自己真正的實(shí)力，這些人只會使人看不起。我們大家也不能長別人志氣，滅自己威風(fēng)，每個人都有自己的優(yōu)勢與長處！在表面看來，雖然有些人看起來比自己有權(quán)勢，但是，腳蹋實(shí)地的人在內(nèi)心中更有**、更有價值！

　　此文告訴大家了一個人生哲理：不靠天，不靠地，只靠自己！這樣，才有真正的安全感。在生活上，我們一定要學(xué)會**，要懂得自食其力。那么，我們便擁有了無數(shù)個權(quán)威與優(yōu)勢。大家務(wù)必要相信自己的能力，不要認(rèn)為別人就一定比自己好，這樣便必定不會進(jìn)步，大家的心中一定要記�。骸白约菏亲畎舻模�自己的優(yōu)勢很大……”世上沒有十全十美的人，只要有刻苦的精神，就能獲得成功！只要你在人群中獲取了成功，就等于擁有了優(yōu)勢！我們都要記�。洪L他人志氣，滅自己威風(fēng)，是永遠(yuǎn)不會超過別人的。我們不靠天的幫忙，不靠地的支撐，只靠腳塌實(shí)地的自己。這就是我們最大的優(yōu)勢

優(yōu)勢劣勢作文2

　　這是一個宣揚(yáng)個性的時代，在各種媒介---流行歌曲、電視節(jié)目、網(wǎng)上論壇……激情四射地號召著人們秀出自我的浪潮中，人們以各種方式盡情地展現(xiàn)著自我。由此，衍生出一派欣欣向榮的似錦繁花。

　　但當(dāng)聚光燈熄滅后，日常生活的瑣碎漸漸從光鮮的表面浮現(xiàn)總會有人不適應(yīng)。

　　于是我們看到了許多的“懷才不遇”。這些失意者的憤懣如同暗沉的斑，細(xì)密的紋，使靈魂陡然滄桑，但是當(dāng)他們感覺不*時，是否想到過自己的鋒芒曾刺痛別人；在開會時，他們無視會場的其他人徑自口若懸河時；抑或聚會上，別人表演精心準(zhǔn)備的歌曲時，他們卻旁若無人，自顧自地一展歌喉……。

　　如果人人都自顧自地四射鋒芒，何來**？這本不難理解，但是膨脹的虛榮心急切地尋找出口時，他們往往不會在這樣“不相干”的問題上費(fèi)神。

　　所以隱藏優(yōu)勢是一種適可而止的智慧。很多所謂的“懷才不遇”，不過是很狂妄罷了。

　　而還有一些“懷才不遇”，似乎是很委屈。他們的確有某方面的優(yōu)勢，但是當(dāng)他們努力展示時，似乎那一切都毫無價值，于是唯有獨(dú)自黯然。

　　這樣的悲劇讓人同情，卻也只是同情，因?yàn)樗麄兿Ｒ碇粦{優(yōu)勢，就能發(fā)光。這就如同一個小女孩的夢，如泡沫般絢麗，也如泡沫般脆弱，而湮滅是泡沫的宿命。對于過分宣揚(yáng)自己優(yōu)勢的依賴暗示著對付諸行動的逃避。他們要么親手砸碎它，要么等現(xiàn)實(shí)砸給他們看。

　　子曰，“君子欲敏于行而訥于言”。隱藏優(yōu)勢是一種選擇證明自己的勇氣。鋒芒內(nèi)斂才是真正的大氣和自信。

　　所謂優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)是一種恩賜，我們唯有以感恩的心太去接受它，以理性的眼光去看待它，以積極的行動去利用它，方能獲得現(xiàn)實(shí)的成就，感受心靈的充實(shí)，得到真正的尊重。

　　聚光燈繼續(xù)發(fā)出強(qiáng)烈的光，一片喧囂中，我仿佛聽到一個從容的聲音：靜以修身，儉以美德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

優(yōu)勢劣勢作文3

　　一個頗有傳奇色彩的故事：小菜花從小就學(xué)習(xí)很吃力，一直沒有好成績，父母擔(dān)心他以后沒有生活來源，于是把他帶到舅舅開的那家紅火的飯店里。這樣一個15歲的小菜花就在飯店里當(dāng)起了小服務(wù)員，小菜花穿上工作服特神奇地在飯店里穿梭。突然有天舅舅看見了一個雕刻精美的蘋果放在柜臺上，后才知是小菜花的手工。小菜花說自己幾年來總往蘋果園里玩，每次都在蘋果樹下?lián)斓牡裰�玩，漸漸地就喜歡**雕刻蘋果。

　　舅舅興奮極了，帶她參加了國際水果雕刻大賽，小菜花贏得了獨(dú)一無二的冠軍。小菜花的命運(yùn)即刻改變……

　　一個人的能力有大小，但是每個人都有自己的興趣，興趣可以培養(yǎng)優(yōu)勢。小菜花如果早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，也許她會更早地過上幸福生活。每個人都需要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，也許這小小的亮點(diǎn)是你今后人生路途的光明火種。但是，還需要穿越暴風(fēng)雨，強(qiáng)降雪，低壓氧等生命拼搏與**。

　　重要的第一步是從現(xiàn)在起，就抓住優(yōu)勢吧！

優(yōu)勢劣勢作文4

　　其實(shí)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就向你們介紹一下自己的優(yōu)點(diǎn)。我很勤勞。

　　自從我家買了電飯鍋后，媽媽就把燒飯的任務(wù)交給了我，每天放學(xué)一到家我先把米淘干凈，然后把飯燒下去，再安排做作業(yè)。

　　最近幾天，媽媽每天下班的時間都要到傍晚的6、7點(diǎn)鐘，*時的菜是媽媽下班帶回來的，可這幾天如果等媽媽回來買，菜場早就收攤了，怎么辦？只好我來完成了。作業(yè)做好媽媽沒有回來，我就拿著媽媽放著的錢去買菜，順便告訴買菜的人跟媽媽說一聲，省得買得太多了浪費(fèi)。我還能把一家人的生活安排很有科學(xué)，今天吃***燒雞蛋和炒包心菜。明天絕對不會有跟昨天一樣的菜買來。爸爸媽媽豎起手指夸我呢！

　　吃完了晚飯，媽媽累了一天洗碗的任務(wù)當(dāng)然應(yīng)該我去洗。

　　瞧，我的優(yōu)點(diǎn)多吧，是不是值得你來學(xué)學(xué)呢！

優(yōu)勢劣勢作文5

　　她是一位性格很內(nèi)向的同學(xué)，幾乎不怎么跟同學(xué)們交往，喜歡什么事都獨(dú)來獨(dú)往，大家都不怎么愿意跟她接觸。

　　我也不曾關(guān)注過她，這種人或許在初中三年里我都不會跟她說多少話吧。她坐在教室的角落，上課從不舉手發(fā)言，成績永遠(yuǎn)是墊底的（除了語文外），作業(yè)更是一塌糊涂，都快期末了作業(yè)本上都不寫上自己的名字，換作誰都不敢接觸她吧。

　　但我卻發(fā)現(xiàn)她的一個愛好，看書。下課時，她便拿出自己的書來看，在吵鬧的吵雜聲中仍沉浸在書海中。每天如此，午休看，自修看，課間看，放學(xué)看，每看到她總是沉浸在閱讀中，我也曾細(xì)細(xì)打量過她看的書，大部分為動物小說，以大約兩天的時間看完一本。

　　一開始，我也覺得即使她這么愛看書，語文成績也好不到哪里去，在班級中等左右，但確實(shí)比她其他的科目好了很多。在一次閱讀課上，老師問了我們一個問題：“你們能說出作家沈石溪的幾部作品。”大家先是安靜了片刻，便七嘴八舌地議論起來，不過加起來也寥寥無幾，初中了，誰還有這么多時間看書，以前看過的也都想不起來了。我先是想到了她，隨之看向她，大家也看向了她，她愛看書可是出了名的。老師也看出了我們的心思，讓她起來問答，沒記錯的話，那是她開學(xué)以來第一次上課起來發(fā)言吧。她滔滔不絕地說出了：“《狼之夢》、《最后一頭戰(zhàn)壕》、《雪豹悲歌》�！币豢跉鈭蟪隽撕枚嗖孔髌�。不知是誰帶頭鼓掌，接著雷鳴般地掌聲響起。接著老師又問了好多問題，她都能不改面色，應(yīng)對自如。這就是她的閱讀積累吧，這一次發(fā)言，她令我刮目相看，大家對她也都有了新的認(rèn)識。

　　還有一次考試，考的都是文學(xué)知識，是她的強(qiáng)項(xiàng)。她從班級中等水*一下子直升而上，穩(wěn)坐第一。這些連學(xué)霸都沒看過的題目，在她看來只不過是一種溫習(xí)。我對她又有了一種新的看法，原來她也有自己的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢來自于她長期堅(jiān)持的閱讀。

　　我看到了她身上的潛質(zhì)，我其實(shí)是一個不愛看書的人，上初中后，便早早把一些書都藏了起來。也不怎么經(jīng)常翻看，可我看到書對于她的意義和影響時，我也決定向她學(xué)習(xí)。閱讀的確很重要，在不知不覺中提升你，成就你。

　　每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有時候?qū)W習(xí)好并不**其它的方面都好，她這種愛看書的優(yōu)點(diǎn)帶給她的收獲也是很大的，固然她成績一般，但往往積累的東西多了，總有一天也會厚積薄發(fā)。閱讀，賦予她潛力。

優(yōu)勢劣勢作文6

　　“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競**”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能實(shí)現(xiàn)人生的價值。

　　讀了駱駝與狗的故事，讓我想到一個燕國人羨慕邯鄲人的步法，于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式，回來時因沒學(xué)成邯鄲人的走路姿勢，又忘了自己先前的走法，只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢，并不一定都是好事。就像駱駝學(xué)小狗跳高一樣，不但冠軍沒得到，反而讓小狗看不起。那么應(yīng)該怎樣看待自己的優(yōu)勢呢？

　　發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢，體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進(jìn)入體壇是因?yàn)閷W(xué)校推薦而進(jìn)入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績突飛猛進(jìn)，而一段時間后，無論劉翔這么努力都難以進(jìn)步。于是教練勸他改行練跨欄，劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢，于是毅然改行，終于成為去奧運(yùn)賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實(shí)告訴我們在你山重水復(fù)疑無路時，發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。

　　發(fā)現(xiàn)自己的短處，也能找到優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分，物理只有5分，數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分�？梢灰怪�間讓他決定棄文從理，因?yàn)樗麖氖找魴C(jī)中聽到，**侵略*，不抵抗是認(rèn)為*必?cái)。?*有飛機(jī)大炮而*沒有。所以，錢偉長決定改學(xué)物理，造飛機(jī)大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們：短處有時也可能變成長處，找到自己最短的那塊木板，也能長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，提升自己的水*。

　　花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說：“我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的寵兒，人類愛情的象征。”玫瑰回答說：“我的榮華并不能長久，怎比你能永葆青春，花開不謝。你才最令人羨慕你呢！”

　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣，各有所短，各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。

優(yōu)勢劣勢作文7

　　燭光縱能散發(fā)五彩的光芒，但仍須燈罩的遮蔽**;海鳥縱能馳騁海洋，但仍須對海面保持遠(yuǎn)望;雄獅縱然是森林之王，但仍須時刻對人類保持**。

　　世界上沒有絕對的優(yōu)勢，我們不能盲目相信自己的力量。面對優(yōu)勢，我們必須保持一顆冷靜之心。

　　太宗**文武雙全，做事當(dāng)機(jī)立斷，操持天下本是胸有成竹，不費(fèi)功夫。然而他沒有被自己的才能沖昏頭腦，而是遍招賢能，廣開言路，再充分利用自己的能力，終于造就了一代盛世。

　　與之相比，霸王項(xiàng)羽則遜色得多。他自恃勇敵三軍才氣過人，便自以為是，冷眼待人，雖有過破釜沉舟的壯舉，但最終人心背離，孤立無援，只能在遍野的楚歌聲中帶著可憐的二十八騎，高喊“力拔山兮氣蓋世”而自刎烏江。

　　倘若太宗無才，即使盡收天下飽學(xué)之土，遍納天下金玉良言，也只能使國家安定而不能使天下旺盛，即“治*而不可治興”。倘若霸王能冷靜面對自己的優(yōu)勢，韓信、陳*、范增等一大批賢士定會盡力相助，便不會有楚漢的相爭，不會有別姬的痛楚，不會有“無顏見江東父老”的慚愧。由此可見，擁有優(yōu)勢和面對優(yōu)勢時的冷靜頭腦在成功中缺一不可。

　　韓信英武，邀功之舉卻了結(jié)英明一生：李白有才，天子磨墨終將其逐出宮門;灌夫有勇，醉戲武安而令其家破人亡。社會是多元的，并不是依靠某一方面的才能便可擺*一切。有優(yōu)勢固然是你勝人之處，而過分依賴優(yōu)勢，盲目自信，不但會令優(yōu)勢喪失殆盡，而且會一路跌跌撞撞，多一些意想不到的失敗。

　　有才，仍須謙恭禮讓，一字一句細(xì)細(xì)斟酌：有武，仍須處世細(xì)膩，一招一式毫不含糊。其實(shí)，世上成功秘訣惟“用心”二字，擁有優(yōu)勢只能讓你比別人前進(jìn)得快一些而無法保證你到達(dá)終點(diǎn)。

　　面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可讓你如蓄勢的大鵬，扶搖九天：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可令你如上弦的羽箭，百步穿楊：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可助你一路凱歌，到達(dá)成功彼岸。

優(yōu)勢劣勢作文8

　　每個人都有劣勢，但并不是所有的劣勢都會成為你成功的陰礙，只要你懂得化劣勢為優(yōu)勢，懂得揚(yáng)長避短，你就有了反敗為勝的力量。

　　信不信由你：世間一切事物都是優(yōu)勢中隱藏劣勢，而劣勢中必然蘊(yùn)育著獨(dú)特的優(yōu)勢——只要你肯發(fā)揮，肯努力。

　　每個人都有劣勢，但并不是所有的劣勢都會成為你成功的阻礙，只要你懂得揚(yáng)長避短，你就有了反敗為的力量。

　　世界首位女打擊樂獨(dú)奏家伊芙琳格蘭妮說：“從一開始我就決定：一定不要讓任何困難阻止我成為一名音樂家。”

　　她成為在蘇格蘭東北部的一個農(nóng)場，從8歲時她就開始學(xué)習(xí)鋼琴。隨著年齡的增長，她對音樂的熱情與日倶增。但不幸的`是，她的聽力卻在漸漸地下降，醫(yī)生們斷定是由于難以康復(fù)的神經(jīng)疾病造成的，而且斷定到12歲，她將徹底耳聾。

　　可是，她對音樂的熱愛卻從未停止過。

　　她的理想是成為打擊樂獨(dú)奏家。為了演奏，她學(xué)會了用不同的方法聆聽其他人演奏的音樂。她只穿著長祙演奏，這樣她就能通過她的身體和想象感覺到每個音符的震動，她幾乎用她所有的感官來感受著她的整個聲音世界。

　　她決心成為一名音樂家，于是她向倫敦著名的皇家音樂學(xué)院提出了申請。

　　因?yàn)橐郧皬膩頉]能這種事發(fā)生：讓一個聾學(xué)生加入音樂學(xué)院！所以一些老師反對接收她入學(xué)。但是她的演奏征服了所有的老師，她順利地入了學(xué)，并在畢業(yè)時榮獲了學(xué)院的最高榮譽(yù)獎。

　　從那以后，她的目標(biāo)就致力于成為第一位專職的打擊樂獨(dú)奏家，并且還譜寫和改編了很多樂章，因?yàn)槟菚r幾乎沒有專為打擊樂而譜寫的樂譜。

　　至今，她作為獨(dú)奏家已經(jīng)有十幾年的時間了，因?yàn)樗�很早就下了決心，不會僅僅由于醫(yī)生診斷她完全變聾而放棄追求，因?yàn)獒t(yī)生的診斷并不意味著她的熱情和信心不會有結(jié)果。

　　我們都知道，偉大的音樂家貝多芬也是聾子，但稍有不同的是，他是成為音樂家以后才變聾的，所以，他可以更多地做些譜曲的工作。格蘭妮卻**不同，她只是個想當(dāng)音樂家的聾耳少女發(fā)。她要練就一身超人的本領(lǐng)并進(jìn)入皇家音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，然后再去實(shí)現(xiàn)她成為一名音樂家的理想。

　　耳聾也算一種殘疾。這種人做什么都還可以，只有一種工作是她絕對無法勝任的，那就是音樂家。

　　她的自身?xiàng)l件與理想可謂水火精湛相鬴。可以說，她是走投無路。

　　走投無路對于一個信念不堅(jiān)定的人來說，是無法改變的事實(shí)，但對于一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人而言：它卻是一條光明大道。

　　耳朵殘廢了，她就利用全身的感官來聽——每一個毛孔，每一個細(xì)胞，全身的皮膚及神經(jīng)都成了她的耳朵！

　　她失去了一雙真正的耳朵，卻多了千千萬萬只輔助的耳朵。

　　她不但創(chuàng)造了音樂史上成功的范例，也創(chuàng)造了人體潛能發(fā)揮的奇跡。

優(yōu)勢劣勢作文9

　　現(xiàn)如今，令全世界人民最頭疼的環(huán)境保護(hù)問題就是能源的利用。隨著高科技發(fā)展的日新月異，開發(fā)的一個又一個新項(xiàng)目，大量消耗了地球資源，大地就像一個“大椰子”，在這幾百年里，讓人“吸”走了大量的“椰汁”，“取”走了大量的“椰肉”，還要留著“椰子殼”存放那些高樓大廈，火車飛機(jī)，還要生存著67億443萬張等著“享受”的高等動物的嘴……

　　地球的負(fù)擔(dān)越來越重，但是，人民的生活發(fā)展也是不可止步的，但是“要勝利就會有**”，科技發(fā)展的越快，地球資源的消耗就越大，如何解決這個嚴(yán)峻的問題呢？我從大量的資料上面尋找到了解決的根本。

　　就是一句話：“高效能源利用，節(jié)約原有資源”

　　分析這一句話，首先從前半句開始：“高效能源利用”。這句話主要是針對可再生資源而論的�？稍偕�能源泛指多種取之不竭的能源，嚴(yán)格來說，是人類歷史時期內(nèi)都不會耗盡的能源，它主要包括：太陽能、地?zé)崮�、水能、風(fēng)能等等。而這些東西正是可以高效重復(fù)使用的有利資源。現(xiàn)在，各國發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮囊豁?xiàng)就是關(guān)于太陽能的利用。我國的第一幢被動式太陽房建成于1977年，地點(diǎn)在甘肅省民勤縣，是一棟南窗直接受益結(jié)合實(shí)體集熱蓄熱墻的組合式太陽房；當(dāng)前，我國被動式太陽房已進(jìn)入規(guī)模普及階段。

　　但是，一些太陽房由于檔次太低，功能單一，形成缺錢的建不起、有錢的不愿建的局面。另外，太陽能熱水器到處亂裝，與建筑缺乏**性，破壞建筑外觀也是太陽能利用中的一個很大的問題。而解決這一問題的辦法就是提升太陽能利用在人們心中的位置。我有以下幾個建議：

　　一、積極宣傳太陽能資源利用的重要性。通過廣告、社區(qū)宣傳欄、宣傳單、司機(jī)廣播能重要傳播途徑，向人們大力宣傳太陽能技術(shù)的好處，從而使人們更放心地使用太陽能技術(shù)科技。

　　二、在一些擁有太陽能技術(shù)的項(xiàng)目上再添加一些其他技術(shù)，比如在太陽房上除了使用太陽房的太陽能發(fā)電以外，還可以使用風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電等技術(shù)，來為人么提供更舒適的生活。

　　而“節(jié)約有效資源”主要是關(guān)于不可再生能源進(jìn)行的思考。泛指人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源，叫“不可再生資源”。不可再生能源有：煤、石油、天然氣、核能、油頁巖。比如石油，產(chǎn)品可分為：石油燃料、石油溶劑與化工原料等六類，而汽油，是消耗量最大的品種，汽油主要用作汽車、摩托車、快艇、直升飛機(jī)、農(nóng)林用飛機(jī)的燃料。正是因?yàn)楝F(xiàn)代人的科技發(fā)展，汽車、飛機(jī)的數(shù)量激增，汽油的數(shù)量也會因此減少，不會再生，而如果這些工具排放大量由汽油帶來的尾氣充斥在空氣中，對人們的健康危害也是很大的，輕度中毒癥狀有頭暈、頭痛、惡心，重度出現(xiàn)類似急性吸入中毒癥狀，并可引起肝、腎損害。為了不讓人們的健康受到損害，人類可以節(jié)約有限資源，我認(rèn)為還是要有更加先進(jìn)的技術(shù)，可以從城市里不斷吸收空氣到一個大工廠，然后通過里面的機(jī)器篩出汽油產(chǎn)生的尾氣，經(jīng)低溫冷卻后液化而重新變成汽油而可以重新使用，這樣才是真正的節(jié)約有限資源。

　　“悲劇”已經(jīng)開始，地球的資源已經(jīng)開始加速消耗，現(xiàn)在要讓時光倒流，人們覺悟是不可能的了，我們現(xiàn)在唯一能做的就是盡自己的一些力量減緩地球資源的消耗把“悲劇”改為“肥皂劇”，可以延長很長的使用時間，讓他一演就是幾百集，重復(fù)下去。而我們做到這件事的唯一辦法就是“高效能源利用，節(jié)約原有資源”。

優(yōu)勢劣勢作文10

　　我的眼睛很小，人家說：“眼睛小是優(yōu)點(diǎn)”。可是我不相信。

　　有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們**公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班的時候急著走，忘了把包拉好，露出了一條口子，這時車上上來了好多人，那時媽媽已經(jīng)睡著了。這時一個小偷跑了過來，用手悄悄地伸進(jìn)我媽**包里。因?yàn)槲业难劬π。�我瞇著眼睛，別人還以為我睡著了呢！其實(shí)我的小眼睛在東張西望呢！突然我發(fā)現(xiàn)有小偷，我用手“嗖”地一下打到了小偷，小偷嚇壞了，飛快地跑掉了，這時媽媽醒了她說剛才怎么回事呢？我一五一十地告訴了媽媽。

　　還有一次，我和爸爸在公共汽車上站著，突然有一個小偷以為我沒有注意到他呢！他正準(zhǔn)備偷我爸爸的錢包，可是我看得清清楚楚的，我就對爸爸說：“有小偷。”爸爸趕緊抓緊自己的錢包。小偷嚇出一身冷汗，逃跑了。

　　我想眼睛小的作用也很大。

　　“小眼睛”的優(yōu)勢

　　在現(xiàn)在這個以“眼大為美”的時代里，我卻獨(dú)樹一幟地認(rèn)為“小眼睛”也有自己的優(yōu)勢，不信的話就聽我慢慢道來。

　　有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們**公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班時急得太急，忘了把包上的拉鎖拉好，結(jié)果露出了一條寬縫兒，這時上來了許多人，而那時疲憊的媽媽偏偏睡著了。一個小偷悄無聲息地站在媽媽身邊，他用手悄悄伸進(jìn)媽**包里探索著……我當(dāng)時瞇縫著小眼睛，貌似已經(jīng)睡著，其實(shí)我的眼睛卻一直在睜著，呵呵，那是因?yàn)檠劬��?shí)在太小哦！給別人造成了睡著的錯覺，其實(shí)我在東張西望呢！這時我發(fā)現(xiàn)了小偷的卑鄙行為，于是馬上就用手啪地一下拍在行竊的那只臟手上，小偷被嚇壞了，飛快就溜了，結(jié)果媽媽也醒了，她急忙問剛才是怎么回事？我一五一十地告訴了她。

　　“小眼睛”的優(yōu)勢還遠(yuǎn)不止這些呢！比如風(fēng)沙天氣里，我的眼睛因?yàn)椤靶　倍�很難進(jìn)沙子，所以不必太煩惱哦！你們說“小眼睛”是不是也很可愛呢？

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇（擴(kuò)展5）

——優(yōu)勢劣勢作文10篇

優(yōu)勢劣勢作文1

　　天有天的高遠(yuǎn)，地有地的廣博，海有海的深沉，山有山的堅(jiān)捉。天地萬物，皆有其獨(dú)特的風(fēng)格，蕓蕓眾生，也各有其獨(dú)一無二的優(yōu)勢，然而，優(yōu)勢并非萬能，當(dāng)有一天，我們被這優(yōu)勢撞了腰，一切又將大不相同。

　　人生在世，沒有誰是真正的一無是處，即使是世間再*凡的人，也擁有諸如將名字寫得漂亮的特長。我們感謝優(yōu)勢，因?yàn)樗�讓我們的人生展現(xiàn)了特有的價值；我們榮耀優(yōu)勢，因?yàn)樗�讓我們在這大千世界之中擁有與眾不同的地位。但是，生活中存在著太多的未知，我們不能被優(yōu)勢華美的外衣所蒙蔽，要知道，當(dāng)我們跌倒在自己的優(yōu)勢上，那才是真正的慘敗。

　　固守優(yōu)勢不知變通，優(yōu)勢就會逐漸變?yōu)榱觿荩�昔日的遮陽傘，就會成為今天遮擋你視線的障礙。猶記得大清的繁華與強(qiáng)盛，古*千百年的燦爛文化鑄就了這泱泱大國之風(fēng)，然而，當(dāng)清末的**頑固地埋頭于歷史的輝煌，眼前的昌盛，英法列強(qiáng)卻用堅(jiān)船利炮打開了華夏大地的門扉，從此上演了**民族的屈辱的血淚史。當(dāng)工業(yè)**的英法帶來巨大的發(fā)展機(jī)遇，紡織機(jī)的轟鳴由英格蘭傳遍世界各地，在法蘭西的上天俯望天下，然而，當(dāng)?shù)诙�次工業(yè)**的浪潮帶來更新的技術(shù)，昔日的世界工廠卻因固守優(yōu)勢而被美德趕超，低下了那高貴的頭顱，唯**馬首是瞻。

　　固守優(yōu)勢，就讓我們成了一只殘蝶，固守美麗，卻永不會飛翔！

　　“你必須改變世界，你可以改變世界”，這是蘋果公司總裁的一句名言，正是憑借他不斷地創(chuàng)新觀念，才有了今天的驕人成績，才讓蘋果電腦舉世聞名。他沒有可以稱道的優(yōu)勢，也正是因?yàn)檫@樣，他可以立于優(yōu)勢之上，創(chuàng)造出一條新的成功之路。

　　沒有人是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，也沒有人能永遠(yuǎn)保有一項(xiàng)優(yōu)勢，大千世界，一切皆如此。所謂“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，便是這樣。我們可以沒有發(fā)達(dá)的交通工具也一樣走完漫漫人生路，我們可以沒有優(yōu)勢的器械，卻一樣擬勇攀人生的高峰。

　　優(yōu)勢幫助我們獲得成功，但固守優(yōu)勢不知改變，不知進(jìn)取，可能我們都會成為那只沾沾自喜最后卻輸給烏龜?shù)耐米影桑?/p>

　　不要被優(yōu)勢的美麗蒙蔽雙眼，不要被優(yōu)勢的利益**，更不要讓自己失敗在優(yōu)勢上，別被優(yōu)勢撞了腰。

優(yōu)勢劣勢作文2

　　在我們家屬院周圍有好幾家超市，我和媽媽經(jīng)常去那里購物。星期天，媽媽準(zhǔn)備包餃子，在調(diào)餡的時候，突然發(fā)現(xiàn)沒有十三香了，媽媽騰不出手來，爸爸這會兒也沒有在家，媽媽只好讓我去買十三香。從來沒有自己去超市買過東西的我，心里別提有多高興了。媽媽告訴我，要記住兩點(diǎn)：一、出了院門，一定要當(dāng)心車輛。二、買“王守義”牌十三香，看清價格，自己算清該找回多少錢。把媽媽給的錢放進(jìn)衣兜里，我就下樓了。

　　下了樓，我一路小跑跑出了院門。我先左右看看路上的車輛，然后順著路邊來到了超市，超市的人比較多，東西琳瑯滿目，我直接走到調(diào)料區(qū)，經(jīng)過仔細(xì)尋找，終于在一個貨品架的一角找到十三香，我順手拿起一盒，就往收銀臺走去，交給收銀員二十元錢，心里算著該找回多少錢，拿著調(diào)料和零錢，一溜煙跑回了家。

　　我回到了家，就迫不及待告訴媽媽：“我回來了�！眿寢屝χ�說：“還挺快的�！眿寢屇闷鹫{(diào)料一看，“哎，怎么是胡椒粉呀！”我驚訝地說：“不會吧？”我接過來一看，呀，真的拿錯了，和十三香的包裝很接近。我不好意思地低下了頭。媽媽說：“沒關(guān)系，去超市換一下就行了�！蔽遗芸煊秩チ艘惶顺�市，**方方地給服務(wù)員說明情況，很順利地?fù)Q回一盒十三香。

　　今天午飯雖然吃得晚一些，但我也很高興，我長大了，能幫助大人買東西了，雖然有點(diǎn)粗心，但這也是成長過程的一種經(jīng)歷，我會越做越好的。

優(yōu)勢劣勢作文3

　　夜，靜悄悄的，方方已睡熟了……

　　突然，書包里的鉛筆盒打開了，只聽見鋼筆在說話：“瞧你這模樣，瘦得像根火柴棒，能中何用？”

　　“你，你……”鉛筆氣得說不出話來，“你神氣什么呀！主人又沒把你當(dāng)成無價之寶！”

　　“誰說的，主人還不是經(jīng)常要用到我？遇到重要的檔案保存的歷史文件，你還不是得退休，還不是得換我上場！”鋼筆瞥了他一眼。

　　“你少得意，主人是個數(shù)學(xué)迷，經(jīng)常要畫幾何圖形，要是沒有我，就憑你這個‘吹牛大王’行嗎？”鉛筆得意洋洋地說。

　　“嘿，主人不僅是個數(shù)學(xué)迷，更是熱愛語文，喜歡寫作，拿著他的文章到處投稿。這時，就是我大顯身手的時候，哪輪得到你出手？我就像主人的貼身秘書，至于你嘛，頂多是個打雜工的，沒什么稀奇的。”

　　“哎呀，你們吵什么吵，還讓不讓我睡覺了！”橡皮打著哈欠，“你們別爭了，明天早晨，看看主人先關(guān)心誰！

　　“好！”鋼筆和鉛筆異口同聲地回答。

　　第二天，橡皮把這事告訴了方方。方方立即批評了鋼筆和鉛筆，說：“無論是誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和短處，但你們不應(yīng)該排斥對方�！甭牭竭@兒，鋼筆和鉛筆都紅著臉低下了頭。方方笑了一笑，“知錯能改是好樣的，以后，請你們互相合作，幫助我完成學(xué)業(yè)！”

　　鋼筆和鉛筆握住了手，會心地笑了。

優(yōu)勢劣勢作文4

　　在讀三年級之前，我的成績**，幾乎沒有過變化。在倒數(shù)第六名周圍猶豫不決，經(jīng)�！跋律健笨纯础吧较隆蹦敲利惖娘L(fēng)景”。直到三年級的時候，我那已經(jīng)遲到三年的優(yōu)勢終于來了。

　　在三年級的時候，我們多了兩門副科：科學(xué)和英語。這兩門副科便是我逆襲的重要武器——英語我常常進(jìn)入前十的殿堂，在科學(xué)方面前三的寶座都快要坐爛了，我都有點(diǎn)想看看前三以下的“風(fēng)景”了！在這兩門副科的大力**下，我的*均成績開始了“太空之旅”！可是語文和數(shù)學(xué)這兩個主科成為了我進(jìn)入全班前十的兩個巨大的“攔路石”，直到那一天。

　　那天，我聽到了一條消息，這條消息好似晴天里一個霹靂——我的一位朋友在市里獲得了第一名！我心有不甘：什么只有他可以得第一，我也可以！于是，我也開始在外面學(xué)**數(shù)，在家里刷題，終于功夫不負(fù)有心人，我可算是移開了這個叫做“數(shù)學(xué)”的攔路石。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在小學(xué)也只剩下一年了，不過這沒有關(guān)系，至少，我還是可以嘚瑟這最后一年的！

優(yōu)勢劣勢作文5

　　燭光縱能散發(fā)五彩的光芒，但仍須燈罩的遮蔽**;海鳥縱能馳騁海洋，但仍須對海面保持遠(yuǎn)望;雄獅縱然是森林之王，但仍須時刻對人類保持**。

　　世界上沒有絕對的優(yōu)勢，我們不能盲目相信自己的力量。面對優(yōu)勢，我們必須保持一顆冷靜之心。

　　太宗**文武雙全，做事當(dāng)機(jī)立斷，操持天下本是胸有成竹，不費(fèi)功夫。然而他沒有被自己的才能沖昏頭腦，而是遍招賢能，廣開言路，再充分利用自己的能力，終于造就了一代盛世。

　　與之相比，霸王項(xiàng)羽則遜色得多。他自恃勇敵三軍才氣過人，便自以為是，冷眼待人，雖有過破釜沉舟的壯舉，但最終人心背離，孤立無援，只能在遍野的楚歌聲中帶著可憐的二十八騎，高喊“力拔山兮氣蓋世”而自刎烏江。

　　倘若太宗無才，即使盡收天下飽學(xué)之土，遍納天下金玉良言，也只能使國家安定而不能使天下旺盛，即“治*而不可治興”。倘若霸王能冷靜面對自己的優(yōu)勢，韓信、陳*、范增等一大批賢士定會盡力相助，便不會有楚漢的相爭，不會有別姬的痛楚，不會有“無顏見江東父老”的慚愧。由此可見，擁有優(yōu)勢和面對優(yōu)勢時的冷靜頭腦在成功中缺一不可。

　　韓信英武，邀功之舉卻了結(jié)英明一生：李白有才，天子磨墨終將其逐出宮門;灌夫有勇，醉戲武安而令其家破人亡。社會是多元的，并不是依靠某一方面的才能便可擺*一切。有優(yōu)勢固然是你勝人之處，而過分依賴優(yōu)勢，盲目自信，不但會令優(yōu)勢喪失殆盡，而且會一路跌跌撞撞，多一些意想不到的失敗。

　　有才，仍須謙恭禮讓，一字一句細(xì)細(xì)斟酌：有武，仍須處世細(xì)膩，一招一式毫不含糊。其實(shí)，世上成功秘訣惟“用心”二字，擁有優(yōu)勢只能讓你比別人前進(jìn)得快一些而無法保證你到達(dá)終點(diǎn)。

　　面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可讓你如蓄勢的大鵬，扶搖九天：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可令你如上弦的羽箭，百步穿楊：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可助你一路凱歌，到達(dá)成功彼岸。

優(yōu)勢劣勢作文6

　　我的眼睛很小，人家說：“眼睛小是優(yōu)點(diǎn)”�？墒俏也幌嘈�。

　　有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們**公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班的時候急著走，忘了把包拉好，露出了一條口子，這時車上上來了好多人，那時媽媽已經(jīng)睡著了。這時一個小偷跑了過來，用手悄悄地伸進(jìn)我媽**包里。因?yàn)槲业难劬π。�我瞇著眼睛，別人還以為我睡著了呢！其實(shí)我的小眼睛在東張西望呢！突然我發(fā)現(xiàn)有小偷，我用手“嗖”地一下打到了小偷，小偷嚇壞了，飛快地跑掉了，這時媽媽醒了她說剛才怎么回事呢？我一五一十地告訴了媽媽。

　　還有一次，我和爸爸在公共汽車上站著，突然有一個小偷以為我沒有注意到他呢！他正準(zhǔn)備偷我爸爸的錢包，可是我看得清清楚楚的，我就對爸爸說：“有小偷。”爸爸趕緊抓緊自己的錢包。小偷嚇出一身冷汗，逃跑了。

　　我想眼睛小的作用也很大。

　　“小眼睛”的優(yōu)勢

　　在現(xiàn)在這個以“眼大為美”的時代里，我卻獨(dú)樹一幟地認(rèn)為“小眼睛”也有自己的優(yōu)勢，不信的話就聽我慢慢道來。

　　有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們**公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班時急得太急，忘了把包上的拉鎖拉好，結(jié)果露出了一條寬縫兒，這時上來了許多人，而那時疲憊的媽媽偏偏睡著了。一個小偷悄無聲息地站在媽媽身邊，他用手悄悄伸進(jìn)媽**包里探索著……我當(dāng)時瞇縫著小眼睛，貌似已經(jīng)睡著，其實(shí)我的眼睛卻一直在睜著，呵呵，那是因?yàn)檠劬��?shí)在太小哦！給別人造成了睡著的錯覺，其實(shí)我在東張西望呢！這時我發(fā)現(xiàn)了小偷的卑鄙行為，于是馬上就用手啪地一下拍在行竊的那只臟手上，小偷被嚇壞了，飛快就溜了，結(jié)果媽媽也醒了，她急忙問剛才是怎么回事？我一五一十地告訴了她。

　　“小眼睛”的優(yōu)勢還遠(yuǎn)不止這些呢！比如風(fēng)沙天氣里，我的眼睛因?yàn)椤靶　倍�很難進(jìn)沙子，所以不必太煩惱哦！你們說“小眼睛”是不是也很可愛呢？

優(yōu)勢劣勢作文7

　　Hello！我是鼎鼎有名的塑料袋。之所以有名，是因?yàn)樵谌祟惖纳�活中，我無處不在，功勞顯赫。人們對我可是百般依賴，另眼相看。誰叫我們塑料袋家族有那么多優(yōu)勢呢！

　　優(yōu)勢一：輕巧

　　用神奇的PP聚丙烯制成的我們，輕極了。一陣微風(fēng)吹過，我們都會隨風(fēng)起舞，這就是現(xiàn)代高科技的成果！人類制造我們來提東西，不會增加重量，使他們告別了“菜籃子”時代，是人類進(jìn)步史上的一大創(chuàng)舉。（當(dāng)然，pp聚丙烯對人類及其生存環(huán)境的危害就不便公開了，呵呵�。�

　　優(yōu)勢二：方便

　　人類就是這樣，既享受生活，又十分聰明。他們總是很會想辦法，用我們的肚子裝很多東西，然后拎著我們的兩只手，可以到處閑逛。愛美的女士把我們折疊得整整齊齊，放在精致的手提包里，需要我們的時候，可以隨時召喚。

　　優(yōu)勢三：分工合作

　　我們的家族遍及全球，兄弟姐妹眾多。有的屬于白色“袋種”，叫保鮮袋，是裝食品用的；有的屬于黑色“袋種”，是裝垃圾用的；至于紅色、黃色“袋種”，運(yùn)用的地方是最廣的。還有其他的“袋種”，數(shù)不勝數(shù)。根據(jù)民族大融合的原則，人們經(jīng)常不那么嚴(yán)格地區(qū)分我們，比如說，什么袋子都可以用來裝食品，這叫做“食品安全，袋袋有責(zé)”！

　　優(yōu)勢四：堅(jiān)固耐用

　　用特殊化學(xué)成分制成的我們，簡直就是人類智慧的結(jié)晶。我們具有超凡的耐用性（有人叫做“不可降解性”）。不信，把我們埋在土壤里，再過100年，我們?nèi)匀伙L(fēng)貌依舊。那時候，我可搖身一變，成古董了！

　　最近，發(fā)生了一件關(guān)系著我們家族利益的事情。*規(guī)定以后再不能向消費(fèi)者免費(fèi)提供塑料袋，而是改為有償提供。我左思右想，覺得這是一件好事。本來就應(yīng)該“有償服務(wù)”嘛！這樣，我和那些影視歌明星大腕兒一樣，有身價了！沒有“出場費(fèi)”，我可不白干�。ㄎ矣X得自己好尊貴呀�。�

　　可是，就在我悠哉悠哉地在超市里，看著人們?nèi)绾翁嶂�、抱著、摟著我的家族成員，洋洋自得。突然，我發(fā)現(xiàn)超市里多了很多“異類”。它們和我們結(jié)構(gòu)相仿，卻是用各種顏色好看的布料做成，很漂亮，很精致。每個布袋子上都印著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。其小巧、美觀的程度絲毫不遜于我們塑料袋家族。有幾個人結(jié)賬時指著布袋子對收銀員說：“我用布袋子裝東西。”我頓時很生氣，狠狠地瞪著那些布袋子，心里卻有些發(fā)慌。塑料袋家族的壟斷地位豈容別人動搖？！不好，這是一個危險的信號。我得趕緊采取行動。想到這里，我馬上通過無線電波，給全球的塑料袋發(fā)送信息，倡議召開全球大會，商討對策。一定要趕在人類糟糕的“環(huán)保意識”還沒有完全被喚醒之前想出應(yīng)對之策！

優(yōu)勢劣勢作文8

　　有一個十歲的小男孩，在一次**中失去了左臂，但是他很想學(xué)柔道。

　　最終小男孩拜一位**柔道大師做了師傅，開始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯，可是練了三個月，師傅只教了他一招，小男孩有點(diǎn)弄不懂了。

　　他終于仍不住問老師：我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招？

　　師傅回答說：不錯，你的確只會一招，但你只需要這一招就夠了。

　　小男孩并不是很明白，但他很相信師傅，于是就繼續(xù)照著練了下去。

　　幾個月后，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕松松的贏了前兩輪。第三輪稍微有點(diǎn)艱難，但是對手還是很快變得有些急躁，連連進(jìn)攻，小男孩敏捷的是展出自己的那一招，又贏了。就這樣小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)入了決賽。

　　決賽的對手比小男孩高大，強(qiáng)壯許多，也似乎更有經(jīng)驗(yàn)。小男孩顯得有點(diǎn)招架不住，裁判擔(dān)心小男孩會受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應(yīng)，堅(jiān)持說：繼續(xù)下去。

　　比賽重新開始后，對手放松了警惕，小男孩開始使出他的那一招，制服了對手，由此贏得了比賽，得了冠軍。

　　回家的路上，小男孩和師傅一起回顧每場比賽的每一個細(xì)節(jié)，小男孩鼓起勇氣道出了心理的疑問：師傅，我怎么就憑著一招就贏得了冠軍？

　　師傅答道：有兩個原因：第一，你幾乎掌握了柔道中最難得一招；第二，就我所知，對付這一招唯一的辦法是對手抓住你的左臂。

　　其實(shí)有的時候，人的劣勢未必就是劣勢，可能反而成了優(yōu)勢。正如那位失去左臂的小男孩，雖然失去了左臂，在我們看來學(xué)習(xí)柔道是無論如何辦不到的事情，但是由于那位柔道師傅能從孩子的實(shí)際出發(fā)，因材施教，所以小男孩最大的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

優(yōu)勢劣勢作文9

　　如同河水，有筆直筆直的河道嗎？

　　如同高山，有*坦再*坦的山道嗎？

　　如同苦瓜，苦才有味道，苦中的澀味讓人難忘。

　　如同青竹，一節(jié)一節(jié)的遞增，才有了“竹高千尺，一生努力”。

　　為人，應(yīng)處事有道；解難，應(yīng)堅(jiān)持不懈；遇事，應(yīng)冷靜處理，才能使自己劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢。正如世界著名超級軍事家拿破侖所說：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！鄙�活，需要克服一切阻力，變劣勢為優(yōu)勢，只源自于生存，為生存將使自己的內(nèi)部力量投入生活中來，便能成功。

　　記得在我剛上六年級時，語文成績特別差，成為我學(xué)**的阻力。我很想提高語文成績，于是，我把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在書本上，以時刻提醒我“不要掉隊(duì)”，上課認(rèn)真聽講，不懂時舉手問老師，用心讀記寫古詩詞，我當(dāng)初的記憶力特別不好，別人讀一遍的東西，我非要讀三、四遍不可，不然我理解不了，別人在玩耍時，我努力回顧今天所學(xué)的知識，將今天學(xué)的和昨天學(xué)的知識混合一起，嘴里“嘰嘰”的說著，別人看見了還以為“神經(jīng)病”，自言自語的。我一起謹(jǐn)記著：“如果自己現(xiàn)在不努力，那么在班上就沒有名次，也想在小考之后，看看自己的真實(shí)成績。”就這樣的話，一直是我心中的黃金鉆戒，用自己的努力把黃金鉆戒驅(qū)回原來的光芒。

　　小考之后，成績?yōu)榘嗌?5名，在校內(nèi)占前50名，多虧了這次語文成績的增進(jìn)。我很輕松的考了93分的成績，我，心動不已。

　　只有堅(jiān)韌，才能將劣勢為優(yōu)勢。

　　其實(shí)，小鷹在剛剛成長時，不善**翔，這就成為小鷹的劣勢了，自己得在自然界中生存，就必須要克服困難，才能在自然界存活，在思考后不久，小鷹每天早晨起來，從樹下爬到樹上，這是非常艱辛的，如有不甚就會摔落在地面，很痛的。由于每天的堅(jiān)持、努力，終于在二、三個月后它飛翔在長空，享受成果的艱辛。

　　困難，不怕，因?yàn)槲覀兪钱?dāng)代的青年，應(yīng)像小鷹一樣，勇敢面對，才能在社會中生存。

　　只有堅(jiān)持，努力，才能將劣勢為優(yōu)勢。

　　希臘著名的演說家克勞思費(fèi)斯，在年幼時，說話都說不清楚，成為他奮斗目標(biāo)的一大阻力，他說：“不管用什么方法，經(jīng)歷怎樣的痛苦，他都會迎難而上，毫不退縮�！睘榱私鉀Q這個困難，他每天早上把石頭放進(jìn)自己的嘴里，不是吃，而是保留在嘴巴中，用勁地喊著，努力堅(jiān)持了八、九年，終于解決了這個問題，在一次大會上，以出色、有力的演說博得全場觀眾的熱烈掌聲。

　　只有視困難如風(fēng)，才能使你在人生走得更穩(wěn)，變劣勢為優(yōu)勢。

　　生活，只會收納有忍性的人，因?yàn)樗麄兛偰馨炎约旱牧觿蒉D(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，在各行各業(yè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，走向成功的彼岸。

優(yōu)勢劣勢作文10

　　人生總會有高低潮，真正的得失才是整個過程的結(jié)局，然而優(yōu)勢與劣勢只是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　人總會在有得意的時候，正如當(dāng)年悲劇英雄項(xiàng)羽享盡成功的滋味，但最后卻在烏江自刎，后來的詩人對這位悲劇英雄的評論更是滔滔不絕。說到英雄，不能不提到當(dāng)年的囂雄曹操，率領(lǐng)70萬大軍揮軍南下決于赤壁，即使能占盡上風(fēng)，但最后卻被孔明火燒連環(huán)船一計(jì)，最后引至棄甲逃離的收場。事實(shí)證明在占優(yōu)勢的時候并不能在最后拿下勝果。

　　然而反之，在劣勢里。談到劣勢，人物事例更多不勝數(shù)，越王勾踐為達(dá)復(fù)國大計(jì)，臥薪嘗膽，受盡人間折磨，最后如愿以償，復(fù)越滅吳。時間推前兩千年，天才音樂家貝多分在雙耳失聰后并沒有被厄**打敗，創(chuàng)造了音樂巨作《命運(yùn)交響曲》，在劣勢上取下勝利的果實(shí)。事實(shí)再次證明，絕處能逢生。

　　在劣勢上，執(zhí)起那份信念，在劣勢當(dāng)中提起自己的尊嚴(yán)，用希望的睿智使自己堅(jiān)強(qiáng)地?fù)蜗氯�，讓自己在興趣與信念之間玩味，取下累累碩果。

　　在優(yōu)勢上，就要有居安思危的想法，不要被種種的成功迷惘，發(fā)揮自己的一雙慧眼，時刻叮囑自己，所謂花無百日紅，從而做到防患于未然。

　　優(yōu)勢劣勢，成敗之間。取決于自己。

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇（擴(kuò)展6）

——變劣勢為優(yōu)勢的議論文3篇

變劣勢為優(yōu)勢的議論文1

　　巴爾扎克曾說過：“困難，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富�！笔前�，如果一個人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個弱者。

　　伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬王子山。開始，我動力十足，還爬得挺有勁，可是后來行程還未過半，我就累得頭昏氣喘�？吹綗o盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問我；“怎么，不**？”“唉！累死了。”“這有什么！**不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！蔽蚁耄罕砀缒堋叭f水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬**山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光�，F(xiàn)在回想起來，這不正說明了只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會取得成功這一道理？

　　“意志頑強(qiáng)，山岳可搬�！边@是千真萬確的道理。你看，身體三分之二高位截癱的海迪阿姨，在輪椅這個小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價。何等的困難呀！然而她沒有向命運(yùn)低頭，向困難屈服。她不僅沒因水深不過河，沒因不進(jìn)取，還高歌猛進(jìn)。她自學(xué)完了中學(xué)的課程，又刻苦自修外語，創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。毅力驚人的海迪阿姨不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步一步登**成功的高山嗎？

　　朋友，當(dāng)你遇到困難時，就請用列寧同志的這句話來鼓勵自己吧！“一個**者不應(yīng)該讓害怕征服自己，我們要每時每刻，隨時隨地鍛煉自己的意志�！�

　　在每個人的一生中，走的路不可能總是*坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

　　我也有一次這樣的經(jīng)歷。

　　在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、***分鐘過去……

　　眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？就在我快要放棄的時候我想起了媽媽對我說的那句話：“不要輕易放棄，只要堅(jiān)持到最后，你就是最棒的�！庇谑俏矣珠_始頭腦大戰(zhàn)。終于，在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬物怕就怕這認(rèn)真二字”。

　　在這次做題中，我知道了一個道理，無論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會克服眼前的困難，不會讓他給大道，并且向更艱難的路走去。

　　同學(xué)們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不*，但是只要你認(rèn)真地對待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒有你做不好的.事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義。

變劣勢為優(yōu)勢的議論文2

　　我羨慕搏擊長空的蒼鷹，它可以在湛藍(lán)的天空中**地翱翔，我也羨慕遨游于深海中的巨鯊，它可以在蔚藍(lán)的深海中與巨浪為舞，那泰山中的挑夫，也曾為我所羨，因?yàn)樗麄冇描F肩挑起了責(zé)任，面對陡峭的山路盡情揮灑自己的汗水，踏著山路一步一步地向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我羨慕他們不畏困難的勇氣，也羨慕他們戰(zhàn)勝困難的勇氣，他們中間哪一個的勝利不是付出了一番努力，克服了種.種困難呢?他們向我們昭示著一個真理：不畏困難，勇于拼搏向前。

　　在人生的道路上，不可能****，不會一路*坦，但縱使遇到了懸崖峭壁，我們就要放棄了，就要停步不前了嗎?不，當(dāng)然不是.不敢去攀登，怎么會獨(dú)攬山頂絕美的風(fēng)景?停步不前就永遠(yuǎn)看不到山那邊美好的風(fēng)光。因此，無論多么艱難，我們也要去努力克服，要勇于克服困難，那么就讓我們****，不怕困難吧。

　　有誰不渴望成功?有誰不渴望擁有響徹寰宇的聲望?翻開歷史的長卷，一位位的成功者躍然于紙上，輪椅上的海倫，身殘的霍金，還有雙耳失聰?shù)呢惗喾�，�?dāng)他們面對困難向他們發(fā)出的一次次挑戰(zhàn)時，他們****，坦然接受，他們沒有被困難所壓倒，更沒有放棄，相反，他們卻高昂著頭，以頑強(qiáng)的斗志向困難發(fā)出一次又一次的強(qiáng)有勁的挑戰(zhàn)!

　　有誰能說當(dāng)海倫的第一聲話語不是對困難有力的反抗，又有誰能說霍金不是以對黑洞持之不懈的研究為戰(zhàn)勝困難的勇氣?還有，耳聾的貝多芬在心中奏響的不正是一曲曲因?yàn)閼?zhàn)勝了困難而譜寫出的勝利凱歌嗎?他們用一次次頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗扼住了困難的喉嚨，同時他們的勝利又一次地向我們昭示了：人要****，不要向困難低頭。

　　在困難的面前，無數(shù)人向它發(fā)出了進(jìn)攻，在一批批勇敢者的進(jìn)攻下，困難被戰(zhàn)勝了，被征服了，困難想戰(zhàn)勝人類的美夢被一次又一次冰冷的擊碎了!驀然回首的時候，我看到了勝利者露出的笑顏，也看到他們在勝利的彼岸向我們招手，他們強(qiáng)勁的聲音響徹云霄：人要****，要勇于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)!

個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇（擴(kuò)展7）

——英國留學(xué)的十大優(yōu)勢專業(yè)和就業(yè)分析的介紹 (菁選3篇)

英國留學(xué)的十大優(yōu)勢專業(yè)和就業(yè)分析的介紹1

　　1、會計(jì)與金融學(xué)

　　英國金融業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，金融業(yè)的發(fā)展也帶動了會計(jì)領(lǐng)域的飛速前進(jìn)。英國是最早出現(xiàn)職業(yè)會計(jì)師、第一個建立現(xiàn)代意義上會計(jì)職業(yè)團(tuán)體的國家，總部設(shè)在 英國的特許公認(rèn)會計(jì)師公會是目前世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計(jì)師團(tuán)體，因此去英國學(xué)習(xí)會計(jì)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，而且利于就業(yè)。此外，英國有世界上幾乎所有主要的國際 銀行和金融機(jī)構(gòu)總部或分支機(jī)構(gòu)，開放的經(jīng)濟(jì)環(huán)境使英國商學(xué)院特別是金融學(xué)斐譽(yù)世界。

　　金融學(xué)課程內(nèi)容包括：

　　**經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場學(xué)、金融工程學(xué)、國際保險、信托與租賃、商業(yè)銀行經(jīng)管、金融統(tǒng)計(jì)分析、國際經(jīng)濟(jì)法等。

　　就業(yè)方向：銀行與資產(chǎn)管理公司、會計(jì)師事務(wù)所、股票經(jīng)紀(jì)人、金融分析員、組合基金和共同基金經(jīng)理、理財(cái)規(guī)劃人

　　申請條件：211院校*均分在75-80分，非211院校*均分在80-85分;雅思6.5-7分，單項(xiàng)不低于6分;部分學(xué)校會要求額外提供gmat成績(以上條件為*均要求，具體分?jǐn)?shù)視院校不同而定)

　　2、傳媒學(xué)

　　英國傳媒產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，擁有世界最大的**廣播機(jī)構(gòu)***、全世界著名的通訊社**社以及世界發(fā)行量最大的報紙《泰晤士報》，英國的**產(chǎn)品跨越和占據(jù)了世界傳媒版圖上的大部分角落，在全球傳媒產(chǎn)業(yè)中舉足輕重，享有不可撼動的地位。

　　英國傳媒專業(yè)主要分三個方向：

　　大眾傳媒，主要學(xué)習(xí)傳播、廣告、**寫作、報道及采訪等;

　　影視制作**，包括編輯、游戲設(shè)計(jì)、音效處理、廣告設(shè)計(jì)及電影電視制作等;

　　**及**，主要包括雜志社、報社、影視和**機(jī)構(gòu)等。

　　就業(yè)方向：網(wǎng)站、電視臺、電臺、報刊雜志社、影視制作公司、文化交流**

　　申請條件：廣播**研究專業(yè)：雅思7.5分，單項(xiàng)不低于7.5分;印刷品與雜志**專業(yè)：雅思7.5分，單 項(xiàng)不低于7.0分;網(wǎng)絡(luò)**、**研究與**交流專業(yè)：雅思7.0分，單項(xiàng)不低于7.0分;部分學(xué)校需要提供個人作品(錄音帶或稿件)(以上條件為*均要 求，具體分?jǐn)?shù)視院校不同而定)

　　3、計(jì)算機(jī)專業(yè)

　　英國的教育機(jī)構(gòu)在開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和新型應(yīng)用軟件方面一直處于領(lǐng)先地位，英國的計(jì)算機(jī)專家在集成電路、電訊、互聯(lián)網(wǎng)、邏輯電路、人工智能和電子科 學(xué)方面取得了很多創(chuàng)新成果。同時，英國大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)與**外各大公司緊密合作，培養(yǎng)儲備人才。計(jì)算機(jī)科學(xué)覆蓋的專業(yè)包括：計(jì)算機(jī)通信、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智 能、多**技術(shù)、軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)等。如果學(xué)生還沒有明確的選擇，可以選擇這個基礎(chǔ)專業(yè)。

　　就業(yè)方向：IT技術(shù)管理、網(wǎng)絡(luò)**、公共服務(wù)事業(yè)、軟件開發(fā)、無線通信、芯片公司

　　申請條件：本科：高二完成或高中畢業(yè)生可以通過大學(xué)預(yù)科就讀;本科計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)專業(yè)，雅思要求5.0-5.5分;研究生：需具備相關(guān)專業(yè)背景，個別專業(yè)可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請，雅思要求6.0-7.0分。(如信息系統(tǒng)管理需相關(guān)專業(yè)背景，或者數(shù)學(xué)及工程科背景)

　　4、教育學(xué)

　　老牌教育強(qiáng)國英國以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國際的教育水準(zhǔn)，貴族式嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設(shè)施備受**學(xué)子的關(guān)注，其精英教育的'理念已經(jīng)在各國深入滲透。英國大學(xué)的教育專業(yè)非常之多，無論是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，還是已經(jīng)從教多年的教師，都可以根據(jù)自己的情況找到適合的英國大學(xué)的相關(guān)教育專業(yè)，即使是對于剛剛畢業(yè)，非教育專業(yè)背景，但希望攻讀教育類碩士課程的學(xué)生，英國大學(xué)都有相關(guān)的銜接課程。

　　就業(yè)方向：普通高校、中小學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)、外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、出版社、報社、新技術(shù)教育領(lǐng)域

　　申請條件：要求在**有本科教育學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，或者相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對英語的要求相對較高，雅思6.5 -7分;　　TESOL一般要求申請者有兩年以上英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　5、電氣工程

　　英國的電氣工程可謂是歐洲一流、世界領(lǐng)先，重要的電子電氣廠商都起源于英國。英國電氣工程專業(yè)的教育理念極具前瞻性和創(chuàng)造性，學(xué)生可以充分掌握 創(chuàng)造思維和尖端技術(shù)設(shè)計(jì)理念。其課程設(shè)置包括：電路理論、電磁場理論、模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動**理論、電機(jī)學(xué)等。英國各高校與 企業(yè)界的緊密聯(lián)合，學(xué)生能在學(xué)習(xí)過程中就接觸最為重要的核心應(yīng)用部分，學(xué)有所用。

　　就業(yè)方向：電力系統(tǒng)、電力設(shè)計(jì)研究院、電子類高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研院所、環(huán)保、郵電與通訊部門

　　申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，各大學(xué)有不同類型課程可供選擇;雅思成績6.5分。

　　6、藝術(shù)

　　英國的藝術(shù)氛圍濃厚，許多美術(shù)館或博物館可免費(fèi)參觀，且每年都會舉行很多的藝術(shù)節(jié)，如著名的愛丁堡藝術(shù)節(jié)。英國有許多著名的藝術(shù)類院校，英國的 藝術(shù)類專業(yè)在世界也屬一流，因此，藝術(shù)類考生去英國留學(xué)是非常好的選擇。英國藝術(shù)類大學(xué)有兩類可供學(xué)生選擇，一是純的藝術(shù)類院校，比如：倫敦藝術(shù)大學(xué)、創(chuàng) 意藝術(shù)大學(xué)等，這些院校開設(shè)的全部是藝術(shù)類專業(yè);另一類是綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院，比如伯明翰城市大學(xué)的伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)。英國有很多設(shè)計(jì)類課程可以考慮，如：*面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等。同時有商科和藝術(shù)課程結(jié)合的課程如：時尚推廣、時尚管理等。

　　就業(yè)方向：戲劇表演、藝術(shù)工作室、時裝界、*面設(shè)計(jì)、音樂公司、廣告公司

　　申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，各大學(xué)有不同類型課程可供選擇;雅思成績6.5分。

　　7、管理學(xué)

　　英國大學(xué)的管理學(xué)課程是將前沿管理學(xué)理念與企業(yè)管理實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過管理學(xué)理論研究、企業(yè)成敗案例分析、模擬商業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練、以及團(tuán)隊(duì)**配 合等多種方式，提高學(xué)生的決策洞察力、戰(zhàn)略管理水*以及總攬全局的決策能力。英國的管理學(xué)不是單純的管理，有很多方向與細(xì)分，其實(shí)是五花八門、豐富多彩 的。管理類學(xué)科大部分接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請，課程涵蓋了國際會計(jì)、研究方法、比較文化與傳播、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際市場銷售。

　　就業(yè)方向：高校學(xué)術(shù)研究、**機(jī)構(gòu)、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)、規(guī)劃部門、中層管理部門、HR

　　申請條件：211院校*均分在75-80分，非211院校*均分在80-85分;雅思6.5-7分，單項(xiàng)不低于6分;部分學(xué)校需要非商科專業(yè)背景

　　8、國際商務(wù)

　　在全球化經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，國際商務(wù)課程培養(yǎng)國際商務(wù)人才所需的各項(xiàng)能力，包括管理學(xué)、**能力、行銷、財(cái)務(wù)和人力資源管理。國際商務(wù)管理碩士課程 和MBA工商管理碩士課程比較類似，但更為偏重對于跨國公司的研究和專業(yè)知識。課程內(nèi)容包括：跨國管理、國際商務(wù)理論和戰(zhàn)略、管理學(xué)、國際商務(wù)研究方法 論、新興市場行銷、國際電子商務(wù)、國際行銷學(xué)等。

　　就業(yè)方向：跨國公司商務(wù)**、國際商務(wù)師、外資企業(yè)高管、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、**機(jī)構(gòu)、商務(wù)活動策劃專員

　　申請條件：*均分在80分以上;雅思6.5分以上;相關(guān)專業(yè)背景

　　9、翻譯

　　英國是英語的發(fā)源地，擁有最純正的英語言環(huán)境，在英國學(xué)習(xí)，除了專業(yè)上能獲得無與倫比的提升之外，同時由于置身于純正英語環(huán)境中，隨時隨地都可以用英語交流，因此學(xué)生可以及時將知識內(nèi)化，自身素質(zhì)獲得飛速提升。

　　就業(yè)方向：口譯人員、筆譯人員、外文網(wǎng)站編輯、外文報刊雜志社、電視臺、留學(xué)咨詢公司

　　申請條件：雅思要達(dá)到7分，甚至更高;很多高校會安排筆試和面試;有相關(guān)工作的申請人會有一定的優(yōu)勢。

　　10、土木工程

　　去英國學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)有兩大優(yōu)勢：一，英國開設(shè)土木工程學(xué)科的院校都經(jīng)過協(xié)調(diào)小組及聯(lián)合評估小組核準(zhǔn)，確保了教學(xué)質(zhì)量;二是土木工程專業(yè)常與 其它相關(guān)學(xué)科如環(huán)境工程、建筑工程等結(jié)合，學(xué)生有機(jī)會兼修其他專業(yè)并獲得到**外實(shí)地考察及交流的機(jī)會。土木工程是研究如何應(yīng)用科學(xué)原理和數(shù)學(xué)規(guī)劃、施工 和維護(hù)各種建筑和設(shè)施的學(xué)科，研究方向主要為：結(jié)構(gòu)工程、交通工程、環(huán)境工程、水利工程、建設(shè)工程等，課程設(shè)置主要為：工程力學(xué)、巖土力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、 工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、工程機(jī)構(gòu)等。

　　就業(yè)方向：土木工程師、**機(jī)構(gòu)

　　申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，英國各大學(xué)均有不同類型課程可供選擇。

英國留學(xué)的十大優(yōu)勢專業(yè)和就業(yè)分析的介紹2

　　1、如何打包行李

　　在收拾行裝之前，學(xué)生需精簡英國留學(xué)行前必帶物品，并且確定你的航空公司能夠免費(fèi)托運(yùn)行李的重量。

　　一般航空公司允許免費(fèi)托運(yùn)的行李在20～30公斤左右，購買學(xué)生票可能免費(fèi)托運(yùn)行李額會高一些。如果你的行李超重，就得支付一筆不菲的費(fèi)用。英國基本上所有的城市都會有**社區(qū)，都可以買到基本的食品以及生活用品。

　　2、標(biāo)識行李

　　最好把你的中英文姓名、旅行目的地和在英國的聯(lián)系方式寫在標(biāo)簽上，以免行李丟失。

　　3、體檢

　　體檢獲得學(xué)生簽證后，你需要到當(dāng)?shù)氐某鋈刖硻z驗(yàn)檢疫局辦理《國際旅行健康檢查證明書》和《國際預(yù)防接種證書》，出入境時衛(wèi)生**會要求你出示。

　　4、換匯購匯

　　銀行對個人結(jié)匯、境內(nèi)個人購匯均實(shí)行年度總額管理，年度總額為每人每年等值5萬美元(約為3萬英鎊)。

　　如果你需要支付的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)超過5萬美元，應(yīng)向銀行提供護(hù)照、有效簽注、境外學(xué)校出具的錄取通知書、學(xué)費(fèi)證明等相關(guān)材料。

　　5、關(guān)于銀行匯票

　　如果覺得攜帶大筆現(xiàn)金不方便，可以選擇去銀行以你自己的名義開一張銀行匯票(交納學(xué)費(fèi))及一張旅行支票(生活開支)，便于攜帶，也相對安全。

　　到了英國，在所在地銀行開立學(xué)生帳戶后，可以將匯票存進(jìn)去。除此之外，身上也最好準(zhǔn)備少量現(xiàn)金，200到500英鎊即可，以備不時之需。同時，可以在**開通一張Visa或者M(jìn)aster信用卡，父母在**持主卡，你持附卡，以備應(yīng)急。

　　6、英國入境卡

　　飛機(jī)上空乘會發(fā)給乘客入境登記卡及海關(guān)出入境行李物品申報單，填好后需要在出關(guān)時出示，如果不知道怎么填寫，可以詢問飛機(jī)上的服務(wù)人員或者身邊的乘客。也可以提前填寫好作為樣板，以方便在飛機(jī)上準(zhǔn)確填寫。

　　7、英國入境檢查

　　初次進(jìn)入一個陌生的**，你可能會感到緊張和不知所措。其實(shí)入境的程序很簡單，只需跟隨“Arrival”標(biāo)志走，就能到達(dá)入境檢查處(Immigration Control/UK Border Control)了。

　　有兩點(diǎn)注意事項(xiàng)，首先請大家要安靜排隊(duì)，切勿大聲喧嘩，另外請大家前往“All other passport”的區(qū)域進(jìn)行排隊(duì)，切勿排錯隊(duì)以免延誤出境時間。

　　8、關(guān)于手機(jī)

　　可以將手機(jī)開通國際長途業(yè)務(wù)，存儲學(xué)校的聯(lián)系方式。如果遇到飛機(jī)晚點(diǎn)，可以及時通知學(xué)校。

　　也可以在抵達(dá)英國后第一時間向家人報**。你也可以在來英國前在網(wǎng)上申請留學(xué)生中使用最廣泛的giffgaff手機(jī)卡，到英國后只需上網(wǎng)激活，就可以使用了。

　　9、入境英國所需文件清單

　　已簽證的有效護(hù)照、機(jī)票、《國際旅行健康檢查證明書》和《國際預(yù)防接種證書》

　　經(jīng)濟(jì)證明文件：匯票、旅行支票或電匯單據(jù)、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保

　　信、獎學(xué)金證明(如有)

　　學(xué)位/ 資格證書正本(或加蓋公章的副本)

　　成績單原件、雅思原件

　　在英國住宿的相關(guān)文件

英國留學(xué)的十大優(yōu)勢專業(yè)和就業(yè)分析的介紹3

　　1、會計(jì)與金融學(xué)

　　英國金融業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，金融業(yè)的發(fā)展也帶動了會計(jì)領(lǐng)域的飛速前進(jìn)。英國是最早出現(xiàn)職業(yè)會計(jì)師、第一個建立現(xiàn)代意義上會計(jì)職業(yè)團(tuán)體的國家，總部設(shè)在 英國的特許公認(rèn)會計(jì)師公會是目前世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計(jì)師團(tuán)體，因此去英國學(xué)習(xí)會計(jì)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，而且利于就業(yè)。此外，英國有世界上幾乎所有主要的國際 銀行和金融機(jī)構(gòu)總部或分支機(jī)構(gòu)，開放的經(jīng)濟(jì)環(huán)境使英國商學(xué)院特別是金融學(xué)斐譽(yù)世界。

　　金融學(xué)課程內(nèi)容包括：

　　**經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場學(xué)、金融工程學(xué)、國際保險、信托與租賃、商業(yè)銀行經(jīng)管、金融統(tǒng)計(jì)分析、國際經(jīng)濟(jì)法等。

　　就業(yè)方向：銀行與資產(chǎn)管理公司、會計(jì)師事務(wù)所、股票經(jīng)紀(jì)人、金融分析員、組合基金和共同基金經(jīng)理、理財(cái)規(guī)劃人

　　申請條件：211院校*均分在75-80分，非211院校*均分在80-85分;雅思6.5-7分，單項(xiàng)不低于6分;部分學(xué)校會要求額外提供gmat成績(以上條件為*均要求，具體分?jǐn)?shù)視院校不同而定)

　　2、傳媒學(xué)

　　英國傳媒產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，擁有世界最大的**廣播機(jī)構(gòu)*、全世界著名的通訊社**社以及世界發(fā)行量最大的報紙《泰晤士報》，英國的**產(chǎn)品跨越和占據(jù)了世界傳媒版圖上的大部分角落，在全球傳媒產(chǎn)業(yè)中舉足輕重，享有不可撼動的地位。

　　英國傳媒專業(yè)主要分三個方向：

　　大眾傳媒，主要學(xué)習(xí)傳播、廣告、**寫作、報道及采訪等;

　　影視制作**，包括編輯、游戲設(shè)計(jì)、音效處理、廣告設(shè)計(jì)及電影電視制作等;

　　**及**，主要包括雜志社、報社、影視和**機(jī)構(gòu)等。

　　就業(yè)方向：網(wǎng)站、電視臺、電臺、報刊雜志社、影視制作公司、文化交流**

　　申請條件：廣播**研究專業(yè)：雅思7.5分，單項(xiàng)不低于7.5分;印刷品與雜志**專業(yè)：雅思7.5分，單 項(xiàng)不低于7.0分;網(wǎng)絡(luò)**、**研究與**交流專業(yè)：雅思7.0分，單項(xiàng)不低于7.0分;部分學(xué)校需要提供個人作品(錄音帶或稿件)(以上條件為*均要 求，具體分?jǐn)?shù)視院校不同而定)

　　3、計(jì)算機(jī)專業(yè)

　　英國的教育機(jī)構(gòu)在開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和新型應(yīng)用軟件方面一直處于領(lǐng)先地位，英國的計(jì)算機(jī)專家在集成電路、電訊、互聯(lián)網(wǎng)、邏輯電路、人工智能和電子科 學(xué)方面取得了很多創(chuàng)新成果。同時，英國大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)與**外各大公司緊密合作，培養(yǎng)儲備人才。計(jì)算機(jī)科學(xué)覆蓋的專業(yè)包括：計(jì)算機(jī)通信、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智 能、多**技術(shù)、軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)等。如果學(xué)生還沒有明確的選擇，可以選擇這個基礎(chǔ)專業(yè)。

　　就業(yè)方向：IT技術(shù)管理、網(wǎng)絡(luò)**、公共服務(wù)事業(yè)、軟件開發(fā)、無線通信、芯片公司

　　申請條件：本科：高二完成或高中畢業(yè)生可以通過大學(xué)預(yù)科就讀;本科計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)專業(yè)，雅思要求5.0-5.5分;研究生：需具備相關(guān)專業(yè)背景，個別專業(yè)可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請，雅思要求6.0-7.0分。(如信息系統(tǒng)管理需相關(guān)專業(yè)背景，或者數(shù)學(xué)及工程科背景)

　　4、教育學(xué)

　　老牌教育強(qiáng)國英國以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國際的教育水準(zhǔn)，貴族式嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設(shè)施備受**學(xué)子的關(guān)注，其精英教育的'理念已經(jīng)在各國深入滲透。英國大學(xué)的教育專業(yè)非常之多，無論是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，還是已經(jīng)從教多年的教師，都可以根據(jù)自己的情況找到適合的英國大學(xué)的相關(guān)教育專業(yè)，即使是對于剛剛畢業(yè)，非教育專業(yè)背景，但希望攻讀教育類碩士課程的學(xué)生，英國大學(xué)都有相關(guān)的銜接課程。

　　就業(yè)方向：普通高校、中小學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)、外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、出版社、報社、新技術(shù)教育領(lǐng)域

　　申請條件：要求在**有本科教育學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，或者相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對英語的要求相對較高，雅思6.5 -7分;　　TESOL一般要求申請者有兩年以上英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　5、電氣工程

　　英國的電氣工程可謂是歐洲一流、世界領(lǐng)先，重要的電子電氣廠商都起源于英國。英國電氣工程專業(yè)的教育理念極具前瞻性和創(chuàng)造性，學(xué)生可以充分掌握 創(chuàng)造思維和尖端技術(shù)設(shè)計(jì)理念。其課程設(shè)置包括：電路理論、電磁場理論、模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動**理論、電機(jī)學(xué)等。英國各高校與 企業(yè)界的緊密聯(lián)合，學(xué)生能在學(xué)習(xí)過程中就接觸最為重要的核心應(yīng)用部分，學(xué)有所用。

　　就業(yè)方向：電力系統(tǒng)、電力設(shè)計(jì)研究院、電子類高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研院所、環(huán)保、郵電與通訊部門

　　申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，各大學(xué)有不同類型課程可供選擇;雅思成績6.5分。

　　6、藝術(shù)

　　英國的藝術(shù)氛圍濃厚，許多美術(shù)館或博物館可免費(fèi)參觀，且每年都會舉行很多的藝術(shù)節(jié)，如著名的愛丁堡藝術(shù)節(jié)。英國有許多著名的藝術(shù)類院校，英國的 藝術(shù)類專業(yè)在世界也屬一流，因此，藝術(shù)類考生去英國留學(xué)是非常好的選擇。英國藝術(shù)類大學(xué)有兩類可供學(xué)生選擇，一是純的藝術(shù)類院校，比如：倫敦藝術(shù)大學(xué)、創(chuàng) 意藝術(shù)大學(xué)等，這些院校開設(shè)的全部是藝術(shù)類專業(yè);另一類是綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院，比如伯明翰城市大學(xué)的伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)。英國有很多設(shè)計(jì)類課程可以考慮，如：*面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等。同時有商科和藝術(shù)課程結(jié)合的課程如：時尚推廣、時尚管理等。

　　就業(yè)方向：戲劇表演、藝術(shù)工作室、時裝界、*面設(shè)計(jì)、音樂公司、廣告公司

　　申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，各大學(xué)有不同類型課程可供選擇;雅思成績6.5分。

　　7、管理學(xué)

　　英國大學(xué)的管理學(xué)課程是將前沿管理學(xué)理念與企業(yè)管理實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過管理學(xué)理論研究、企業(yè)成敗案例分析、模擬商業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練、以及團(tuán)隊(duì)**配 合等多種方式，提高學(xué)生的決策洞察力、戰(zhàn)略管理水*以及總攬全局的決策能力。英國的管理學(xué)不是單純的管理，有很多方向與細(xì)分，其實(shí)是五花八門、豐富多彩 的。管理類學(xué)科大部分接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請，課程涵蓋了國際會計(jì)、研究方法、比較文化與傳播、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際市場銷售。

　　就業(yè)方向：高校學(xué)術(shù)研究、*機(jī)構(gòu)、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)、規(guī)劃部門、中層管理部門、HR

　　申請條件：211院校*均分在75-80分，非211院校*均分在80-85分;雅思6.5-7分，單項(xiàng)不低于6分;部分學(xué)校需要非商科專業(yè)背景

　　8、國際商務(wù)

　　在全球化經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，國際商務(wù)課程培養(yǎng)國際商務(wù)人才所需的各項(xiàng)能力，包括管理學(xué)、**能力、行銷、財(cái)務(wù)和人力資源管理。國際商務(wù)管理碩士課程 和MBA工商管理碩士課程比較類似，但更為偏重對于跨國公司的研究和專業(yè)知識。課程內(nèi)容包括：跨國管理、國際商務(wù)理論和戰(zhàn)略、管理學(xué)、國際商務(wù)研究方法 論、新興市場行銷、國際電子商務(wù)、國際行銷學(xué)等。

　　就業(yè)方向：跨國公司商務(wù)**、國際商務(wù)師、外資企業(yè)高管、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、*機(jī)構(gòu)、商務(wù)活動策劃專員

　　申請條件：*均分在80分以上;雅思6.5分以上;相關(guān)專業(yè)背景

　　9、翻譯

　　英國是英語的發(fā)源地，擁有最純正的英語言環(huán)境，在英國學(xué)習(xí)，除了專業(yè)上能獲得無與倫比的提升之外，同時由于置身于純正英語環(huán)境中，隨時隨地都可以用英語交流，因此學(xué)生可以及時將知識內(nèi)化，自身素質(zhì)獲得飛速提升。

　　就業(yè)方向：口譯人員、筆譯人員、外文網(wǎng)站編輯、外文報刊雜志社、電視臺、留學(xué)咨詢公司

　　申請條件：雅思要達(dá)到7分，甚至更高;很多高校會安排筆試和面試;有相關(guān)工作的申請人會有一定的優(yōu)勢。

　　10、土木工程

　　去英國學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)有兩大優(yōu)勢：一，英國開設(shè)土木工程學(xué)科的院校都經(jīng)過協(xié)調(diào)小組及聯(lián)合評估小組核準(zhǔn)，確保了教學(xué)質(zhì)量;二是土木工程專業(yè)常與 其它相關(guān)學(xué)科如環(huán)境工程、建筑工程等結(jié)合，學(xué)生有機(jī)會兼修其他專業(yè)并獲得到**外實(shí)地考察及交流的機(jī)會。土木工程是研究如何應(yīng)用科學(xué)原理和數(shù)學(xué)規(guī)劃、施工 和維護(hù)各種建筑和設(shè)施的學(xué)科，研究方向主要為：結(jié)構(gòu)工程、交通工程、環(huán)境工程、水利工程、建設(shè)工程等，課程設(shè)置主要為：工程力學(xué)、巖土力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、 工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、工程機(jī)構(gòu)等。

　　就業(yè)方向：土木工程師、*機(jī)構(gòu)

　　申請條件：本科：完成英國大學(xué)預(yù)科課程后可直接進(jìn)入相應(yīng)的本科課程;研究生：根據(jù)申請人是否有相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)驗(yàn)，英國各大學(xué)均有不同類型課程可供選擇。