諸葛亮哭周瑜歇后語答案
諸葛亮哭周瑜歇后語答案1
諸葛亮哭周瑜——假戲真做
關于諸葛亮的歇后語：
孔明大擺空城計——歇后語答案：化險為夷
孔明會李逵——歇后語答案：有敢想的，有敢干的
孔明加子龍——歇后語答案：智勇雙全
孔明借東風——歇后語答案：巧用天時
孔明練琴——歇后語答案：老生常談（彈）
孔明的計謀——歇后語答案：神機妙算
孔明夸諸葛——歇后語答案：自夸
孔明用計——歇后語答案：神機妙算
劉備對孔明——歇后語答案：言聽計從
劉備遇孔明——歇后語答案：如魚得水
魯肅**孔明船——歇后語答案：盡辦糊涂事
魯肅服孔明——歇后語答案：五體投地
曹操諸葛亮——歇后語答案：脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。）
劉備三請諸葛亮——歇后語答案：誠心誠意
門角里藏著諸葛亮——歇后語答案：暗中盤算
三個臭皮匠——歇后語答案：頂個諸葛亮
諸葛亮草船借箭——歇后語答案：有借無還
諸葛亮唱空城計——歇后語答案：急辦法
諸葛亮彈琴——歇后語答案：計上心來
諸葛亮當軍師——歇后語答案：足智多謀；名副其實
諸葛亮的丑妻——歇后語答案：家中寶
諸葛亮的鵝毛扇——歇后語答案：神妙莫測
諸葛亮的錦囊——歇后語答案：用不完的計
諸葛亮吊孝——歇后語答案：假仁假義
諸葛亮放盂獲——歇后語答案：欲擒故縱
諸葛亮焚香操琴——歇后語答案：故弄玄虛
諸葛亮揮淚斬馬謖——歇后語答案：顧全大局
諸葛亮借東風——歇后語答案：將計就計；金蟬脫殼
諸葛亮三次周瑜——歇后語答案：略使小計
諸葛亮三氣周瑜——歇后語答案：略使小技
諸葛亮玩狗——歇后語答案：聰明一世，糊涂一時
諸葛亮用空城計——歇后語答案：不得己
諸葛亮斬馬謖（su）——歇后語答案：執(zhí)法如山；不念舊情
諸葛亮戰(zhàn)群儒——歇后語答案：全憑一張嘴
諸葛亮征孟獲——歇后語答案：收收放放
諸葛亮治蜀——歇后語答案：順應民心
諸葛亮哭周瑜歇后語答案擴展閱讀
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展1）
——諸葛亮哭周瑜的歇后語
諸葛亮哭周瑜的歇后語1
諸葛亮哭周瑜歇后語虛情假意
諸葛亮哭周瑜歇后語不是真心
諸葛亮哭周瑜歇后語假戲真做
諸葛亮哭周瑜歇后語假慈悲
諸葛亮哭周瑜歇后語假悲假嘆
諸葛亮哭周瑜歇后語亮欺東吳
諸葛亮哭周瑜是當時****的需要，如果不哭周瑜，吳蜀就可能交兵，那樣就可能導致剛剛北撤的曹操卷土重來。赤壁之戰(zhàn)，勝就勝在兩國聯(lián)盟，此刻兩國交兵，如何能抵擋得了北方曹兵呢？當時孫劉是唇齒相依，唇亡必齒寒也，這個也是諸葛亮畢生的.**思想，觀其后來連吳抗曹，六出祁山，無不是基于此。所以，諸葛亮哭公謹，實在是形勢所逼！
諸葛亮哭周瑜，江東諸將無不淚下，孫仲謀也感嘆：“人盡到公謹與諸葛亮不睦，今觀其祭奠之情，人皆虛言也。”
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展2）
——諸葛亮歇后語及答案
諸葛亮歇后語及答案1
諸葛亮哭周瑜——假戲真做
孔明大擺空城計——歇后語答案：化險為夷
孔明會李逵——歇后語答案：有敢想的`，有敢干的
孔明加子龍——歇后語答案：智勇雙全
孔明借東風——歇后語答案：巧用天時
孔明練琴——歇后語答案：老生常談（彈）
孔明的計謀——歇后語答案：神機妙算
孔明夸諸葛——歇后語答案：自夸
孔明用計——歇后語答案：神機妙算
劉備對孔明——歇后語答案：言聽計從
劉備遇孔明——歇后語答案：如魚得水
魯肅**孔明船——歇后語答案：盡辦糊涂事
魯肅服孔明——歇后語答案：五體投地
曹操諸葛亮——歇后語答案：脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。）
劉備三請諸葛亮——歇后語答案：誠心誠意
門角里藏著諸葛亮——歇后語答案：暗中盤算
三個臭皮匠——歇后語答案：頂個諸葛亮
諸葛亮草船借箭——歇后語答案：有借無還
諸葛亮唱空城計——歇后語答案：急辦法
諸葛亮彈琴——歇后語答案：計上心來
諸葛亮當軍師——歇后語答案：足智多謀；名副其實
諸葛亮的丑妻——歇后語答案：家中寶
諸葛亮的鵝毛扇——歇后語答案：神妙莫測
諸葛亮的錦囊——歇后語答案：用不完的計
諸葛亮吊孝——歇后語答案：假仁假義
諸葛亮放盂獲——歇后語答案：欲擒故縱
諸葛亮焚香操琴——歇后語答案：故弄玄虛
諸葛亮揮淚斬馬謖——歇后語答案：顧全大局
諸葛亮借東風——歇后語答案：將計就計；金蟬脫殼
諸葛亮三次周瑜——歇后語答案：略使小計
諸葛亮三氣周瑜——歇后語答案：略使小技
諸葛亮玩狗——歇后語答案：聰明一世，糊涂一時
諸葛亮用空城計——歇后語答案：不得己
諸葛亮斬馬謖（su）——歇后語答案：執(zhí)法如山；不念舊情
諸葛亮戰(zhàn)群儒——歇后語答案：全憑一張嘴
諸葛亮征孟獲——歇后語答案：收收放放
諸葛亮治蜀——歇后語答案：順應民心
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展3）
——諸葛亮歇后語
諸葛亮歇后語1
諸葛亮焚香彈琴 —— 計上心來;故弄玄虛
劉備得諸葛亮 —— 如魚得水
諸葛亮犯錯 —— 聰明一世糊涂一時
事后諸葛亮 —— 人人會做;瞎能
諸葛亮娶丑妻 —— 為事業(yè)著想
劉備得孔明 —— 如魚得水、
諸葛亮的扇子 —— 遠點兒扇著;不離手
孟獲見孔明 —— 俯伏在地;口服心服
諸葛亮江東斗群儒 —— 獨占鰲頭
諸葛亮氣周瑜 —— 自有妙方
諸葛亮打瞌充 —— 勿算
隔著門縫瞧諸葛亮 —— 瞧扁了英雄
隔著門縫看孔明 —— 瞧扁了英雄
孔明拜諸葛亮 —— 自拜自
孔明給周瑜看病 —— 自有妙方;對癥下藥
孔明擒孟獲 —— 抓了又放
周瑜騙孔明 —— 賠了夫人又折兵
孔明用空城計 —— 迫不得已;迫不得以
劉備對諸葛亮 —— 無話不說
諸葛亮揮淚斬馬謾 —— 顧全大局
孔明的計策 —— 神機妙算
孔明彈琴 —— 玩的是空城計
諸葛亮掉井里 —— 英雄無用武之地
諸葛亮斬馬謖 —— 執(zhí)法如山;不念舊情;忘了舊情;違心辦事;含淚決定的
跟諸葛亮學本事 —— 能掐會算
三請諸葛亮 —— 誠心誠意
諸葛亮哭周瑜 —— 假戲真做
諸葛亮放孟獲 —— 欲擒故縱
諸葛亮皺眉頭 —— 計上心來;計上心頭
孔明借箭 —— 有借無還
孔明斬魏延 —— 借刀**
孔明草船借箭 —— 有借無還
諸葛亮給周瑜吊孝 —— 沒安好心
諸葛亮開口 —— 盡是計謀
孔明拜北斗 —— 自知要死了
戰(zhàn)地諸葛亮會 —— 集思廣益
諸葛亮丟了荷包 —— 沒有計了
諸葛亮祭東風 —— 將計就計
隔著門縫看諸葛亮 —— 瞧扁了英雄
諸葛亮見魏延 —— 見得離不得
孔明皺眉頭 —— 計上心頭
孔明夸諸葛亮 —— 自夸自;自吹自擂;自吹自嘞
周瑜**諸葛亮 —— 計計落空
諸葛亮擺空城計 —— 不得已
諸葛亮娶媳婦 —— 才重于貌
諸葛亮用魏延 —— 見不得,離不得
諸葛亮出祁山 —— 以攻為守
孔明哭周瑜 —— 各懷心腹事;虛情假意;假慈悲;要買人心;假動情;假好心;邀買人心
孔明斬馬謖 —— 明正軍紀
孔明拜斗 —— 自知要死了
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展4）
——《諸葛亮》閱讀答案10篇
《諸葛亮》閱讀答案1
閱讀下面兩段文言文，完成 1-4題。
[甲]**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷**之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報**而忠陛下之職分也。(節(jié)選自《出師表》)
[乙]章武三年春，**于永安(白帝城)病篤，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子(指劉禪)可輔，輔之;如其不才，君可自取。亮涕泣曰：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!**又為詔敕后主曰：汝與丞相從事，事(侍奉)之如父。 (節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
1.選文[乙]具體說明了選文[甲]中的哪一句話(用原文回答)?并簡要概括選文[乙]的內(nèi)容。
___________________________________________________________________
2.解釋下列加點詞語的意思。
�、儋硪箲n嘆 夙夜：_____________ ②庶竭駑鈍 駑鈍：_____________
③屬以后事 屬：___________ ④若嗣子可輔 輔：_____________
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�、俅顺妓詧�**而忠陛下之職分也。
_____________________________________________
�、诰攀恫茇В啬馨矅�，終定大事。
_____________________________________________
4.讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關知識，談談你對諸葛亮這一人物的評價。(只談一點即可)
【參***】
1.答案：**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也(臨崩寄臣以大事也)。 諸葛亮受遺詔。
2.答案：①早晚： ②比喻才能*庸。 ③委托，交付。 ④輔助，協(xié)助。
3.答案：①這就是我用來報答**、盡忠陛下的職責。 ②您的才能超過曹丕十倍，一定能使國家安定，最后**全國。
4.答案舉例：①忠心耿耿。 ②鞠躬盡瘁，死而后已。 ③足智多謀，運籌帷幄。 ④古代忠良的**，人臣的楷模。等等。
《諸葛亮》閱讀答案2
閱讀下面的文言文，完成9-12題。(15分)
【甲】
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，本命于危難之間，爾來二十有一年矣。
(節(jié)選自《出師表》)
【乙】
亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，毎自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州*、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時**屯新野。徐庶見**，**器之，謂**曰:“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”**曰:“君與俱來�！笔�:“此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之�！�
由是**遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰:“漢室傾頹，奸宦竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”
(節(jié)選自《三國志·諸葛亮傳》，有刪改)
9.解釋下面加點的詞。(4分)
(1)躬耕于南陽 (2)**器之
(3)**遂詣亮 (4)孤不度德量力
10.用斜線(/)給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。(2分)
此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之
1l.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)
(1)**不以臣卑鄙猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。
(2)然志猶未已，君謂計將安出?
12.甲乙兩文都寫到了“三顧茅廬”這一史實，諸葛亮為何要在“三顧”“三往”后才見劉備?(3分)
答案：
9.(4分）
(1)親身 親自
(2)器重 看重
(3)往 到 拜訪 訪問
(4)衡量 估計 推測 考慮
10.(2分)此人可就見/不可屈致也/將軍宜枉駕顧之
11.(6分)
(1)**沒有因為我身份低微見識淺陋(而看輕我)，親自降低身份，三次到茅草屋拜訪我。
(“卑鄙”“枉屈”“顧”，各1分)
(2)但是我的志向還沒有罷休(停止)，您認為該采取怎樣的計策呢?(“已”1分；賓語前置句1分；句意通順1分)
12.(3分)
①諸葛亮被劉備的真心誠意感動；②諸葛亮被劉備的禮賢下士、渴求人才打動(猥自枉屈)；
③諸葛亮認為已遇到明主，可以出山輔佐劉備，施展才華實現(xiàn)抱負。
《諸葛亮》閱讀答案3
諸葛亮治蜀
諸葛亮是一個很有治理才能的***。
蜀國建立以后，益州地方的大官僚、地主豪強侵奪百姓，十分專橫。諸葛亮下令予以打 擊，引起他們的強烈不滿。有人勸諸葛亮說：“我們剛剛占據(jù)了益州，應當多行恩德�！敝T葛亮說:“只有賞罰分明，寬嚴并用，**才能清明。”結(jié)果，不法官僚、地主豪強遭到嚴厲打擊，當?shù)赜胁拍艿娜耸艿街赜�，蜀國的局勢很快穩(wěn)定了下來。
對西南地區(qū)的****，諸葛亮不許部下隨意殺戮和欺辱。他曾打敗南中一帶舉兵反抗的****部落，俘虜了他們的首領孟獲。孟獲不服，傳說諸葛亮**了他，如此一擒一縱，前后七次，最后孟獲表示歸附。諸葛亮還鼓勵****人民栽桑養(yǎng)蠶，繅絲織綢。據(jù)說他親自把蜀錦的圖案紋樣，送給****人民，還讓會織錦的士兵，向他們傳授織錦技術。故西南****稱蜀錦為“諸葛錦”。西南****人民更像尊敬“慈父”一樣尊敬諸葛亮。
(1) 根據(jù)意思在文中找出相應的詞語寫下來。
�、� 胡作非為，專斷強橫。（）
�、� 獎賞有功的人，處罰有過失的人，界限非常清楚。（）
�、� 重視而且恭敬地對待。（）
(2) 仿照例句，用“只有……才能……”造一個句子。
例:只有賞罰分明，寬嚴并用，**才能清明。
(3) 諸葛亮的治理才能具體體現(xiàn)在哪里？
參***：
（1）①專橫 ②賞罰分明 ③尊敬
�。�2）示例：只有認真學習、勤奮刻苦，學習才會進步。
�。�3）諸葛亮的治理才能體現(xiàn)在打擊不法官僚、地主豪強；任用人才；尊重****；鼓勵耕織并傳授織錦技術。
《諸葛亮》閱讀答案4
周瑜聽說曹軍已經(jīng)中了連環(huán)計，就帶領眾將登**江邊的山頭，遠望江北。他正為自己的計謀將要成功而高興的時候，忽然西北風刮起了一面旗，旗角正好飄在周瑜的臉上，周瑜不覺猛地一驚，觸動了自己的心事，只見他仰面跌倒，口吐鮮血，昏迷了過去。
周瑜病倒，他手下的將領也都心頭沉重。魯肅來到江邊，想請諸葛亮想想辦法。諸葛亮了解了周瑜得病的情況后，就對魯肅說：“我可以治好周瑜的病�！濒斆C說：“要是真能治好，那真是幫了我們的大忙了！”說著馬上就一同來到周瑜的軍帳中。周瑜躺在病床上，嘴里還哼哼唧唧。魯肅看了越發(fā)難過，諸葛亮微笑著說：“我有一個藥方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙說：“請先生指教�！敝T葛亮讓手下的人都退出病房，提起毛筆，在一張紙上寫下了四句話：想破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風。
他寫好了就送到周瑜面前說：“都督，這就是你的病根子�！敝荑そ觼硪豢矗f分驚奇：“呀！他真像神仙一樣，竟然已經(jīng)看出了我的心事�！庇谑遣坏貌徽埥讨T葛亮：“先生既然已經(jīng)知道了我的病根，請問，用什么藥可以治好呢！事情已經(jīng)萬分緊急了，請馬上告訴我吧！”諸葛亮根據(jù)自己的天文氣象知識，想告訴周瑜刮東南風的具體日子，但是他知道周瑜心胸狹窄，容不下比他強的人，對他不能直說。就故意說自己有呼風喚雨的本事，需要在南屏山造一座“七星壇”，由他來親自登壇、做法、借東風。周瑜有了上次草船借箭的事，這次自然相信了，“病”也一下子好了。他精神抖擻地下令趕緊到南屏山筑七星壇，同時調(diào)兵遣將做好準備，只要東南風一刮，就向西北進發(fā)。諸葛亮早就囑咐了劉備，讓他與周瑜的大軍同時進發(fā)，共破曹操；同時也通知大將趙云，隱蔽到南屏山，到時候接自己回去。
公元208年12月20日（冬至）那天半夜，果然刮起了東南風，而且風勢越來越猛，諸葛亮的預見十分準確。
1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
精神抖擻：_______________________________________
調(diào)兵遣將：_______________________________________
2、用自己的話說說諸葛亮寫在紙上的兩句話的意思。
3、根據(jù)文章中的內(nèi)容，展開想象，把下面的句子補充完整。
�。�1）周瑜猛地一驚，觸動了自己的心事。他想_______________________
�。�2）周瑜說：“事情已經(jīng)萬分緊急了，請馬上告訴我吧！”諸葛亮心想___________________
4、課文可分成三段，概括第二段的段意。
第二段：__________________________________________
5、諸葛亮是一個足智多謀、神機妙算的人。《三國演義》中還有哪些關于他的故事呢？請寫兩個故事名___________________________。
參***：
1.形容精神振作的樣子。 調(diào)動**，派遣將領。
2.①要想打敗曹軍，適宜采用火攻；②作戰(zhàn)的其他方面已做好準備，只需刮東南風。
3.(1)欲破曹公，需借東風，這東風從哪來呢 (2)周瑜心胸狹窄，容不下比他強的人，對他不能直說
4.諸葛亮幫助周瑜破除心病，巧借東風。
5.空城計 舌戰(zhàn)群儒
《諸葛亮》閱讀答案5
（甲）
諸葛亮之次渭濱，關中震動。魏明帝深懼晉宣王①戰(zhàn)，乃遣辛毗為軍司馬。宣王既與亮對渭而陳，亮設誘譎萬方②，宣王果大忿，將欲應之以重兵。亮遣間諜覘之，還曰：“有一老夫，毅然仗黃鉞③，當軍門立，軍不得出�！绷猎唬骸按吮匦磷糁我病！�
�。ㄒ遥�
司馬懿與諸葛亮相守百余日。亮數(shù)挑戰(zhàn)，懿不出。亮乃遺懿巾幗婦人之服，懿怒，上表請戰(zhàn)，帝使衛(wèi)尉辛毗仗節(jié)為軍師以制之。護軍姜維謂亮曰：“辛佐治仗節(jié)而到，賊不復出焉。”亮曰：“彼本無戰(zhàn)情，所以固請戰(zhàn)者，以示武于其眾耳。將在軍，君命有所不受，茍能制吾，豈千里而請戰(zhàn)邪？”
注 ①晉宣王：就是司馬懿. ②萬方：千方百計 ③黃鉞：一種兵器
1. 下列句子中加點字的解釋錯誤的一項是（... ）（3分）
A．乃遣辛毗為軍司馬（派遣） .. B．諸葛亮之次渭濱（駐扎）
C．亮乃遺懿巾幗婦人之服（送） D．賊不復出焉（盜賊）
2. 下列句子中加點詞語的意思相同的兩項是（... ）（4分）
A. 諸葛亮之次渭濱..... 時人莫之許也.......
B. 將欲應之以重兵..... 寡人以五百里之地易安陵
C. 以示武于其中耳..... 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi).
D. 辛佐治仗節(jié)而到..... 而戍死者固十六七
3. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①有一老夫，毅然仗黃鉞，當軍門立，軍不得出
�、谄埬苤莆�，豈千里而請戰(zhàn)耳！
4. 請結(jié)合甲乙兩文，概括司馬懿對待諸葛亮挑戰(zhàn)時的應對態(tài)度，并分別分析其原因。（4分）
答案解析：
1、D... 2、BC
3、①有一老夫，手持黃鉞堅定地對著軍營門口站立，**沒法出來。
②（他）如果能戰(zhàn)勝我，哪里還要不遠千里去請求作戰(zhàn)呢？
4、相同點：司馬懿都沒有出戰(zhàn)。
不同點：甲文中司馬懿想應戰(zhàn)但被辛毗制止而未出戰(zhàn)，乙文中司馬懿不想應戰(zhàn)，但假借上表朝廷，以辛毗為**，既安撫了**，又達到不出戰(zhàn)的目的。
《諸葛亮》閱讀答案6
閱讀下面的文言選段，完成第811題。（14分）
亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結(jié)納。及魏武帝①南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)②而備**，眾寡③而無立錐之地。亮時年二十七，乃建④奇策，身使孫權(quán)，求援吳會⑤。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉*。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備**號，拜亮為丞相。 (選自晉·陳壽《進<諸葛亮集>表》)
【注釋】
�、傥何涞郏翰懿�。 ②舉州委質(zhì)：把整個荊州作為見面禮送給曹操。 ③眾寡：人數(shù)少。 ④建：提出。 ⑤吳會：吳國。
8.（1）解釋下列句中加點的詞。（4分）
�、倭辽儆幸萑褐� （ ） ②乃三顧亮于草廬之中( )
�、凵硎箤O權(quán) ( ) ④江南悉* ( )
�。�2）下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（2分） （ ）
A．①即遣兵三萬人以助備 ②必以分人
B．①乃建奇策 ②執(zhí)策而臨之
C．①江南悉* ②事無大小，悉以咨之
D．①甚敬重之 ②悵恨久之
9．用/為下面的句子斷句，限兩處。(2分)
備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。
10．翻譯句子。（4分）
�。�1）益州既足，以亮為軍師。
（2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（《出師表》）
11．從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（2分）
參***：
8．（1）①年輕時 ②拜訪 ③出使 ④*定 （2）C
9．備得用與武帝交戰(zhàn)/大破其軍/乘勝克捷。
10．（1）益州充實之后，任命諸葛亮為軍師。
�。�2）在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危急患難期間我受到委任
11．①出使東吳，結(jié)成孫劉聯(lián)盟。②赤壁之戰(zhàn)取勝，*定江南。③西取益州，并治理成功。（三點答出兩點即可。用文段中相關語句回答也可。）
《諸葛亮》閱讀答案7
【甲】**創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追**之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光**遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下*明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以**簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日�?*稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。**在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
【乙】諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌①，約②官職，從權(quán)制③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物⑤理其本，循名責實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心*而勸戒明也�？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！” （節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）
【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的**。④服罪輸情：認罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。
9.解釋下列語句中加點詞。（4分）
�。�1）性行淑均 （2）陟罰臧否
�。�3）犯法怠慢者雖親必罰 （4）咸畏而愛之
10.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是（ ）（3分）
A.諸葛亮之為相國也，撫百姓 B.服罪輸情者雖重必釋
予獨愛蓮之出淤泥而不染 雖我之死，有子存焉
C.以其用心*而勸戒明也 D.刑政雖峻而無怨者
以昭陛下*明之理 鳴之而不能通其意
11.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
�。�1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
�。�2）善無微而不賞，惡無纖而不貶。
12. 稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（3分）
13.綜合這兩段文字，請談談你對諸葛亮的評價。（2分）
參***：
9.（1） 善良公*（2）好壞 （（3）親人（4）愛戴，擁戴
10.C
11.(1)不應該隨便看輕自己，說一些不恰當?shù)脑�，以致堵塞人們忠言勸諫的道路啊。
(2) 善的（或：好的）沒有（因為）微小而不獎賞；惡的（或：壞的）沒有（因為）輕微而不貶黜。
12. 答案示例：《出師表》中諸葛亮請求后主做到廣開言路、嚴明賞罰、任人唯賢（親賢遠佞），充分展示了諸葛亮**的雄才大略。
13.諸葛亮是一位善于分析形勢，知人善任，公正嚴明，賞罰分明，竭盡忠心的人。
《諸葛亮》閱讀答案8
諸葛亮真有呼風喚雨的神通嗎？你看他在東吳修道壇，擇吉日上壇，手持寶劍，披頭散發(fā)，口中念念有詞，裝神弄鬼，還真把東風給“借”來了。其實，正如小說所描述，諸葛亮只不過根據(jù)自己懂得的氣象知識和看天經(jīng)驗，預計這日可能要刮東風，裝神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火燒曹操80萬大軍之機逃脫。
諸葛亮借東風的故事和現(xiàn)代氣象科學相比，真是差得太遠了。由于衛(wèi)星云圖、氣象雷達、電子計算機、激光等先進技術在氣象研究上的廣泛應用，我國天氣預報的準確率不斷提高，特別是**風、暴雨、寒潮等重大災害性天氣的預報準確率提高更快。當代的“諸葛亮”不僅能借東風，而且能借西風。
1976年1月的一次核試驗，地面要求必須有西風，而所在場區(qū)常年卻盛行東北風，氣象科技人員通過分析大量歷史資料，尋找出現(xiàn)偏西風的規(guī)律，預計23日13時可出現(xiàn)偏西風，于是****當機立斷，決定在那天14時試驗。結(jié)果，12點鐘這個地方還在刮東風，一到13時果然轉(zhuǎn)為西風。
1980年5月18日，我國向南太*洋海域試驗發(fā)射運載火箭，需要良好的氣象條件�？墒�5月17日，試驗海域氣象條件十分**，時而烏云滾滾，時而大雨傾盆。18日的天氣到底怎樣？負責氣象保障的氣象工作者，在缺乏海域和廣闊洋面天氣預報資料的情況下，根據(jù)衛(wèi)星云圖分析，并結(jié)合他們多年的預報經(jīng)驗，慎重而果斷地做出18日“氣象良好，可以發(fā)射”的預報。結(jié)果第二天試驗海域果然天氣晴朗，他們?yōu)槲覈蚰咸?洋發(fā)射運載火箭獲得成功做出了貢獻。
氣象學的最終目的并非是天氣預報，而是人工影響天氣，使幾千年來人們的呼風喚雨神話變成現(xiàn)實。目前，人工影響天氣已經(jīng)取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消霧、人工防霜、人工消雷電，以及用人工辦法在短時間內(nèi)削弱臺風中心的最大風速，等等。
但以上這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區(qū)的天氣。至于對大范圍天氣或氣候的**，只能提出一些設想。有人設想，在高緯度或高山地區(qū)有冰雪覆蓋的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人設想，把大西洋的溫暖海水用人工辦法壓進北冰洋中，使北極的冰層消失；還有人設想，在北半球北方的白令海峽筑一條大壩，阻止北方的冷海水進入北太*洋，由此改變北半球的氣候。這樣大范圍的天氣**和氣候改造，牽涉到巨大的工程以及改造對全球氣候效應的準確預測，因此估計要到下個世紀才有可能進行。
1． 本文是介紹氣象學知識的，卻從諸葛亮借東風談起，這樣寫的目的是什么？
2．第二段劃橫線句子在文中的作用是_______________________ 。
3．第三、四段舉了兩個例子，是為了說明：___ ________________。
4．全文主要說明研究氣象學的兩個目的是：
�。�1）________________ ___；(2)________________ _。
把這兩部分內(nèi)容連接起來的過渡句是___________ _________________________
_____________________________________。
5．對文章內(nèi)容的理解分析最準確的是（ ）
A、“當代的‘諸葛亮’不僅能借東風，而且能借西風”一句中，“當代的‘諸葛亮’”指當代的氣象科技人員。
B、現(xiàn)在，人工影響天氣已取得可喜的成果，幾千年來人們呼風喚雨的神話早已成為了現(xiàn)實。
C、人們對改變大范圍天氣或氣候的辦法，提出了一些設想并開始付諸行動。
D、到下世紀，我們?nèi)祟愐欢ǹ梢愿淖兇蠓秶奶鞖饣驓夂颍M而改變整個地球的氣候。
6．本文在寫法上有什么特點？請簡要談一談自己的看法。
參***
1、增強文章的趣味性，吸引讀者。
2、承上啟下。
3、現(xiàn)代天氣預報的準確性。
4、（1）天氣預報，（2）人工影響天氣；“氣象學的最終目的并非是天氣預報……變成現(xiàn)實。”
5、A （B項“幾千年來人們呼風喚雨的神話早已成為了現(xiàn)實”說法不當，因為“這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區(qū)的天氣。至于對大范圍天氣或氣候的**，只能提出了一些設想�！盋項不當，因為“對大范圍天氣或氣候的**，只能提出一些設想”，還未開始行動，估計要到下個世紀才有可能進行。D項不當，因為到下世紀能否改變大范圍的天氣或氣候，進而改變整個地球的氣候，只是一種估計，目前還不能下結(jié)論。故選A項。）
6、如：層次清楚；材料準確豐富；語言生動準確；過渡自然，銜接緊密等。寫出一點即可。
《諸葛亮》閱讀答案9
閱讀兩則文言文，完成問題。
[甲]臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。后值傾覆，……爾來二十有一年矣。
**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷**之明，故五月渡瀘，深入不毛�！ㄖT葛亮《出師表》）
[乙]章武三年春，**于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”**又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父�！�
�。ā度龂�.諸葛亮傳》）
1．選出劃線詞意義相同的一組（）
A．遂許**以驅(qū)馳 高可二黍許
B．三顧臣于草廬之中 顧野有麥場。常住機芯其中
C．咨臣以當世之事 汝與丞相從事，事之如父
D．臣本布衣，躬耕于南陽 因與島為布衣之交
2．選出對下列各組劃線字的用法相同的一項（）
A．受任于敗軍之際 汝與丞相從事，事之如父
B．躬耕于南陽 **于永安病篤
C．**不以臣卑鄙 效忠貞之節(jié)，繼之以死
D．**又為詔敕后主曰 賢能為之用
3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.
�、倨埲悦趤y世，不求聞達于諸侯。
______________________________________________
�、诰攀恫茇В啬馨矅�，終定大事。
______________________________________________
4．[乙]段具體說明了[甲]段中的哪一句？請把該句抄下來。
______________________________________________
5．諸葛亮是**民族智慧的象征，他的人格品質(zhì)也備受世人推崇。談談你心中的諸葛亮。
______________________________________________
參***：
1．D
2．B
3．①只求在亂世間茍且保全性命，不企求在諸侯那里揚名顯貴。
�、谀牟拍艹^曹丕十倍，一定能夠使國家安定，最終成就大事業(yè)。
4．**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
5．開放性題。關鍵要有自己的觀點，如：我認為，諸葛亮知恩圖報、忠心為國、超群智慧，是可欽可敬的�！颍何艺J為，諸葛亮的“忠”是一種愚忠。……（且能結(jié)合課內(nèi)外閱讀所了解的諸葛亮事跡加以評說，意思對即可）
《諸葛亮》閱讀答案10
比較閱讀下面文言文，完成后面各題。
【甲】**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷**之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報**而忠陛下之職分也。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】章武①三年春，**于永安②病篤③，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子④可輔，輔之；如其不才，君可自取。亮涕泣曰：臣敢竭股肱⑤之力，效⑥忠貞之節(jié)，繼之以死!
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
[注釋]①章武：三國蜀漢劉備的**，章武三年即公元221年。②永安：指白帝城。 ③篤：重。④嗣子：繼承人，指劉禪。⑤股肱(gōng)：大腿和胳膊的上部，都是人體的有力部位。比喻輔佐帝王的得力大臣。⑥效：奉獻。
1．選文乙具體說明了選文甲中的哪一句話? (用原文回答)
【試題分析】這是一道理解文言文基本內(nèi)容的題�？疾閷W生對文言文主要內(nèi)容的理解、概括能力。
【答案】**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。(臨崩寄臣以大事也)
2．解釋下列加點詞語的意思：
(1)夙夜憂嘆 (2)庶竭駑鈍
(3)屬以后事 (4)若嗣子可輔
【試題分析】這是一道理解文言文中常用詞語含義的題�？疾槲难晕闹兄匾獙嵲~的`積累。
【答案】(1)夙夜：早晚。(2)駑鈍：比喻低下的才能。(比喻才能*庸)(3)屬：通囑，囑托、托付。 (4)輔：輔助，輔佐。
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)此臣所以報**而忠陛下之職分也。
(2)君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。
【試題分析】這道題考查學生翻譯文言文的能力。解題時，一是譯準句中的重要字詞，二是語言表述要通順完整。
【答案】(1)這就是我用來報答**、盡忠陛下的職責。 (2)您的才能超過曹丕十倍，一定能使國家安定，最后**全國。
4．讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關知識，談談你對諸葛亮這一人物的評價。(只談一點即可)
【試題分析】這道題考查學生理解文言文基本內(nèi)容的能力。在借助注釋理解文意的基礎上，分析人物的性格特點。
【參***】示例：諸葛亮的忠心耿耿集中表現(xiàn)在輔佐后主上。**一去，后主**，后主毫無一點**之能，整個蜀國的社稷都壓在諸葛亮的身上，而他無怨無悔。為恢復中原，他兩次上表后主，決心出師伐魏，其言可謂感人肺腑。
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展5）
——描寫諸葛亮的歇后語
描寫諸葛亮的歇后語1
諸葛亮犯錯 —— 聰明一世糊涂一時
事后諸葛亮 —— 人人會做;瞎能
劉備得諸葛亮 —— 如魚得水
諸葛亮焚香彈琴 —— 計上心來;故弄玄虛
諸葛亮吊孝 —— 假仁假義
諸葛亮借東風 —— 將計就計;金蟬脫殼
諸葛亮出祁山 —— 以攻為守
諸葛亮娶媳婦 —— 才重于貌
諸葛亮擺空城計 —— 不得已
諸葛亮過長江 —— 胸有成竹
諸葛亮騎木馬 —— 能說不能行
跟諸葛亮學的本事 —— 能掐會算
劉備三上臥龍岡 —— 就請你這個諸葛亮
事后的.諸葛亮 —— 人人會做
諸葛亮彈琴退仲達 —— 臨危不亂
諸葛亮當伙夫 —— 能者多勞
諸葛亮吊喪 —— 裝模作樣
諸葛亮的扇子 —— 遠點兒扇著;不離手
諸葛亮斬馬謖 —— 執(zhí)法如山;不念舊情;忘了舊情;違心辦事;含淚決定的
諸葛亮放盂獲 —— 欲擒故縱
諸葛亮的錦囊 —— 用不完的計
諸葛亮的鵝毛扇 —— 神妙莫測
諸葛亮扮空城計 —— 只能如此
諸葛亮當伙夫;嘴吹嗩吶腳打鼓 —— 能者多勞
諸葛亮住茅廬 —— 懷才不遇
諸葛亮拜斗 —— 自知要死
三請諸葛亮 —— 誠心誠意
諸葛亮皺眉頭 —— 計上心來;計上心頭
孔明拜諸葛亮 —— 自拜自
諸葛亮打瞌充 —— 勿算
諸葛亮江東斗群儒 —— 獨占鰲頭
諸葛亮氣周瑜 —— 自有妙方
諸葛亮的丑妻 —— 家中寶
諸葛亮當軍師 —— 足智多謀;名副其實
諸葛亮彈琴 —— 計上心來
諸葛亮草船借箭 —— 有借無還
門角里藏著諸葛亮 —— 暗中盤算
諸葛亮唱空城計 —— 急辦法
諸葛亮治蜀 —— 順應民心
諸葛亮征孟獲 —— 收收放放
諸葛亮戰(zhàn)群儒 —— 全憑一張嘴
諸葛亮斬馬謖(su) —— 執(zhí)法如山;不念舊情
諸葛亮用空城計 —— 不得己
諸葛亮玩狗 —— 聰明一世，糊涂一時
諸葛亮三氣周瑜 —— 略使小技
諸葛亮三次周瑜 —— 略使小計
諸葛亮揮淚斬馬謖 —— 顧全大局
諸葛亮焚香操琴 —— 故弄玄虛
三個臭皮匠 —— 頂個諸葛亮
劉備三請諸葛亮 —— 誠心誠意
曹操諸葛亮 —— 脾氣不一樣(比喻人不同，性格也不相同。)
劉備三上臥龍崗 —— 就請你這個諸葛亮
隔門縫瞧諸葛亮 —— 瞧扁了英雄
諸葛亮大擺空城計 —— 化險為夷
劉備對諸葛亮 —— 無話不說
隔著門縫瞧諸葛亮 —— 瞧扁了英雄
諸葛亮丟了荷包 —— 沒有計了
周瑜**諸葛亮 —— 計計落空
諸葛亮用魏延 —— 見不得,離不得
諸葛亮開口 —— 盡是計謀
諸葛亮給周瑜吊孝 —— 沒安好心
戰(zhàn)地諸葛亮會 —— 集思廣益
諸葛亮祭東風 —— 將計就計
隔著門縫看諸葛亮 —— 瞧扁了英雄
諸葛亮借箭 —— 有借無還
諸葛亮用兵 —— 神出鬼沒
諸葛亮隆中對策 —— 有先見之明
劉備請諸葛亮 —— 思賢心切
諸葛亮要丑妻 —— 為事業(yè)著想
諸葛亮招親 —— 才重于貌
諸葛亮六出祁山 —— 勞而無功
諸葛亮當軍師;寇準抱塊清官匾 —— 名副其實
諸葛亮放孟獲 —— 欲擒故縱
諸葛亮哭周瑜 —— 假戲真做
跟諸葛亮學本事 —— 能掐會算
諸葛亮掉井里 —— 英雄無用武之地
諸葛亮揮淚斬馬謾 —— 顧全大局
孔明夸諸葛亮 —— 自夸自;自吹自擂;自吹自嘞
諸葛亮娶丑妻 —— 為事業(yè)著想
諸葛亮見魏延 —— 見得離不得
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展6）
——桃花的歇后語及答案
桃花的歇后語及答案1
早春的桃花 —— 紅不久
陽春三月的桃花 —— 一片紅火;越來越紅火
四月間的桃花 —— 謝了
三九天桃花開 —— 罕見;太離奇;稀奇古怪
落水的桃花 —— 隨波逐流
濃霜壓桃花 —— 無好結(jié)果
欄外桃花 —— 不得到手
三九天開桃花 —— 稀奇古怪;動了春心;凍了春心
三月的桃花 —— 空好看;紅不了多久;謝了;水靈;一時紅
三月的桃花苞 —— 一天一個樣
三月間的桃花 —— 謝了
三月里的桃花 —— 經(jīng)不起風雨;經(jīng)不起風吹雨打;紅不了多久;空好看
三月桃花 —— 謝了
四月的桃花 —— 過景了;謝了
桃花水下山 —— 順大流;隨大流
桃花潭水深千尺 —— 無與倫比
正月里盼著桃花開 —— 不到時辰
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展7）
——經(jīng)典歇后語大全及答案
經(jīng)典歇后語大全及答案1
飛機上拉肚子--空對空
飛機上拉肚子----一瀉千里
飛機上扔錢--空頭(投)支(紙)票
飛機上曬衣服--高高掛起
飛機上生孩子--高產(chǎn)
飛機上抬頭望--天外有天
飛機上抬頭望--天外有天 飛
飛機上作報告--空話連篇
飛了鴨子打了蛋--兩頭落空
飛毛 腿講話--快人快語
肥雞飩湯--油**
肥雞飩湯--油**
肥肉里挑骨頭--沒剔的
肥皂沫當鏡子--成了泡影
肥皂泡--吹不得
肥豬跑進屠戶家--送上門的肉
肥豬跑進屠戶家--找死
肥豬上屠場--------挨刀的貨
廢品堆里的鐵鍋--破爛貨
蓋嚴了的蒸籠--有氣難出
甘庶地里長草--荒唐(糖)
甘庶地里栽蔥--比人家矮一截
甘庶命--吃一節(jié)算一節(jié)
桿舵落井--硬到底
趕車不帶鞭子--光拍馬屁
趕雞下河--往死里逼
趕集走親戚--順路的事
趕腳的騎驢--只圖眼前快活
趕鴨子上樹--辦不到
趕著綿羊過火焰山--往死里逼
趕著綿羊上樹--難往上巴(扒)結(jié)
趕著王母娘娘叫大姑--妄想
趕著王母娘娘叫大姑--想沾點仙氣
搟面杖吹火----一竊不通
搟面杖當?shù)炎哟?-沒眼兒
搟面杖敲鼓--掄的哪一槌
搟面杖鉆石頭--紋絲不動
剛備鞍的馬駒 -----挨鞭的日子到了
剛捕上來的魚蝦--蹦蹦跳跳
剛出籠的饅頭烤著吃--欠火
剛出籠的饃饃--帶著氣氣
剛從水溝里鉆出的泥鰍--黑不溜秋
剛飛的鳥兒童節(jié)--不知高低
剛過門的小媳婦--扭扭捏捏
剛開壇的老酒--沖勁很大
剛來報到就要跳槽--這山望著那山高
剛買來的馬--不合群
剛生的娃娃--毛 腥氣
剛下橋的新媳婦--不好看也愛看
剛學理發(fā)就碰上大胡子--難題(剃)
剛摘下來的果--新鮮得很
缸里點燈--里頭亮
鋼廠的產(chǎn)品--全是硬貨
鋼鈴打鑼--另有音
鋼釬打石頭--硬鉆
鋼水倒進模子里--定了型啦
鋼頭戴鐵帽--雙保險
鋼針鑿到石頭--一捶一個眼
高大的橋木--腰桿硬
高大的竹子--節(jié)外生枝
高個子進**--不得不低頭
高價買來低價賣--盡做賂本事
高考的做法----擇優(yōu)錄取
高力土進宮--熟門熟路
高梁稈上點火--一順桿兒往上爬
高粱地里打傘--難撐
高粱地里放鳥槍--打發(fā)兔子起了身
高粱地里栽蔥------矮了一截子
高粱地里栽蔥--矮一截子
高粱地里找棒子--瞎擺(掰)
高粱桿上掛個破氣球--垂頭喪氣
高粱桿挑水--擔當不起
高粱稈當柱子--撐(稱)不起
高粱稈結(jié)茄子--不可恩議
高粱稈子挑水--擔當不起
高粱米塌飯鍋--悶(燜)起來了
高粱撒在麥地里--秋后見高低
高山上打鼓--遠聞
高山上的瀑布--沖擊力大
高山上的瀑布----一落千丈
高山上的青松--久經(jīng)風雨
高山上的雪蓮--不可多得
高山上滾馬桶--臭氣遠揚
高 射炮打老鷹--得不償失
高 射炮打蚊子--小題大作
高臺上表演--眾人仰望
高音喇叭掉井里--哇啦不上來了
高字邊上加一手--你想搞哈
稿紙上寫情詩--做一行愛一行
稿子寫到邊--不夠格
戈壁灘上放牧--要水沒水，要草沒草
哥哥的岳母嫂嫂的娘--彎穹繞
哥們的腦袋--兇手(兄首)
哥們瞪眼--兇(兄)相畢露
胳膊折了往袖里藏--自掩苦處
胳膊肘子--往里彎
胳肢窩下過日子--太窄
鴿橋相會--一年一度
割了脖子雞還想飛--垂死掙扎
割了腦袋還走十里路--人死心沒死
割麥不用鐮刀--連根拔
哈巴狗帶串鈴--充什么大牲口
哈巴狗上轎--不識抬舉
孩子的節(jié)日--兒戲
孩子講悄悄話--由他說去
孩子們過年--常盼那一天
海底打拳--功夫深
海底動物--不見天日
海底撈月，天上摘星--想得到，辦不到
海底撈月--白費勁
海底撈針--往哪兒找去
海底謀殺--害人不淺
海風陣陣----一波未*，一波又起
海面上刮風--波瀾起伏
海面上起風--不*靜
海上的孤舟--無依無靠
海上觀測--往遠處看
海上聊天--漫無邊際
海石禿上的螃蟹--明爬著
**僑胞火筒一兩頭受氣
海象打架--光使嘴
害腳氣長禿瘡--兩頭落一頭
害了傷寒病--忽冷忽熱
寒冬臘月的蘿卜--動(凍)了
寒冬臘月喝冰水--肚里有火
寒冬臘月喝冰水--心都涼了
韓湘子吹笛--不同凡響
韓湘子的花籃--要啥有啥
韓湘子拉著鐵拐李----一個會吹，一個會棒
韓信將兵--多多益善
旱地的烏龜--無處藏身
旱地魚蝦--活不下去了
旱天的井--水*低
旱鴨子過河--不知深淺
旱鴨子追貓----緊趕
好漢***--逼出來的
好花插在牛屎上--真可惜
號手出身--會吹
號筒里塞棉花--吹不響
號嘴上貼膠布--沒法吹了
耗子搬家--窮搗登
耗子出洞--雇沒好事
耗子打洞--路路通
耗子倒洞--走后門耗子的眼--見識短
耗子的眼睛--只看一寸遠
耗子掉到醋缸里----一身酸味
耗子掉進面缸里--白眼看人
耗子掉水缸--時髦
耗子逗貓--沒事找事
耗子給貓捋胡子--溜須不要命
耗子拱墻根--沒縫打縫
耗子滾到面柜里--樂糊涂了
耗子嫁貓--自找死
耗子嫁女--講吃不講穿
耗子見貓--趕快逃
耗子見貓--逃不了就沒命
耗子進老鼠夾--離死不遠
耗子啃木箱--閑磨牙
耗子啃皮球--客(嗑)氣
耗子窟窿--填不滿
耗子拉木锨--大頭在后邊
耗子磨牙--沒話找話
耗子爬秤鉤--自己稱自己
耗子爬竹竿----一節(jié)一節(jié)來
耗子上吊--貓逼的
耗子伸腿--小手小腳
耗子生兒--喂貓的貨
耗子舔貓鼻子--找死
耗子舔貓鼻子--自己找死
耗子舔貓屁股--送死
耗子偷米湯--勉強糊得著嘴巴
耗子找槍--窩里反
耗子鉆風箱--兩頭受氣
耗子鉆灰堆--閉著眼混
耗子鉆牛角--越鉆越緊
喝江水說海話--無邊無沿
喝酒穿皮襖--里外發(fā)燒
喝酒尿褲子--松包
喝酒曬太陽--渾身火熱
喝涼水栽跟頭--裝暈
喝了黃連獵膽湯--一肚子苦水
喝了磨刀水--內(nèi)秀(銹)
喝了磨刀水--內(nèi)秀(銹)
喝了檸蒙水--心里酸溜溜的
喝了燒酒烤火--渾身發(fā)熱
喝了一壇子山西醋--酸透心了
喝米湯劃拳--圖熱鬧
機關槍瞄大炮--直性子對直性子
機器人打拳--全是硬功夫
機器人打鐵--硬對硬
機器人講情話--有口無心
機器人看戲--無動于衷
雞腸舌刮油--有也不多
雞戴帽子--官(冠)上加官(冠)
雞蛋和西瓜--經(jīng)不起摔打
雞蛋里面找骨頭--百般挑剔
雞蛋里挑骨頭--沒碴打碴
雞飛蛋打--兩落空
雞給黃鼠狼拜年--自投羅網(wǎng)
雞*上的肉----大小是個官(冠)
雞叫走路--越走越明
雞籠里過日子-----一身的窟窿
雞籠里睡覺--睜眼盡窟窿
雞毛撣沾水--時髦
雞毛撣子--盡招灰
雞毛點燈--十有九空
雞毛掉水里--不聲不響
雞毛過大秤--沒有份量
雞毛落水--毫無反響
雞毛上天--輕狂
雞毛上天--隨風飄
雞毛與蒜皮--沒多少斤兩
雞拿耗子貓打鳴--亂套了
雞碰蜈蚣--死對頭
雞腿煮豆腐---勺燴
雞娃子叫鳴哩------按不住板
雞窩里飛出金鳳凰--異想天開
雞銜骨頭--替狗累
雞子兒下山--滾蛋
積木搭墻----一推就倒
積木砌房子---碰就倒
畸形人做衣服--另搞一套
急救車撞了救火車--急上加急
急剎車摔倒--身不由己
急水灘頭的大魚--經(jīng)過風浪
急水灘頭放鴨-----一去不復還
急性子碰到慢性子--你急他不急
急性子作客----說來就來
脊梁長瘡，胸口貼膏藥--不顧后患
脊梁骨上長茄子--生了外心
濟公吃狗肉--不管清規(guī)戒律
濟公當和尚--不吃素
濟公的裝束--衣冠不整
濟公過日子--只講吃不講穿
濟公治病--主動上門
濟公走路--瘋瘋癲癲
寄槽養(yǎng)馬----------愛便宜
賈寶玉愛林妹妹--好夢難圓
賈寶玉出家--看破紅塵
賈寶玉的`通靈玉--**子
賈寶玉結(jié)婚--不是心上人
賈寶玉看《西廂記》--戲中有戲
賈府門前的獅子--死(石)心眼兒
賈家姑娘嫁賈家--假(賈)門假事(賈氏)
假期做夢--休想
嫁出去的女兒潑出去的水--難收回
肩膀上搭爐灶--惱(腦)火
肩上戴帽子--------矮了一頭
肩頭上放花炮--禍(火)在眼前
煎過三遍的藥渣--旱該倒了
剪開個蠶繭貼在眼上--滿眼都是絲(私)
剪了翅膀的八哥--看你還能飛上天
見到熟人握握手--你好我也好
見狗扔骨頭--投其所好
見慣了駱駝--看不出牛大來
拉馬不騎---過牽(謙)了
拉 皮條---有意拖延
喇叭口---張得大
*的帽子---黃(慌)啦
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展8）
——諸葛亮名言名句
諸葛亮名言名句1
1、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
2、思者，正謀也；慮者，思事之計也。非其位不謀其政，非其事不慮其計。
3、少壯不努力，老大徒傷悲。才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
4、志當存高遠。
5、不恃強，不怙勢，寵之而不喜，辱之而不懼，見利不貪，見美不*。
6、君子之所取者遠，則必有所待。
7、有制之兵，**之將，不可敗也；無制之兵，有能之將，不可勝也。
8、不愛尺壁而重愛寸陰，時難遭而易失也。
9、**者，圓不失規(guī)，方不失矩，本不失末，為政不失其道，萬事可成，其功可保。
10、兵卒有制，雖庸將未敗；若兵卒自亂，雖賢將危之。
11、勝者隨道而修途，敗者斜行而失路。
12、國之大務，莫先于戒備。
13、臣身在外，無別調(diào)度，隨時衣食，悉仰於官，不別治生，以長尺寸來增加些微財產(chǎn)。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。
14、勢利之交，難以經(jīng)遠。
15、賞于無功者離，罰加無罪者怨，喜怒不當者滅。
16、勿以身貴而，勿以獨見而違眾，勿持功能而失信。
17、示之以進退，故人知禁；誘之以仁義，故人知禮；重之以就是非，故人知勸；決之以賞罰，故人知信。
18、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！
19、天作時不作而人作，就是謂逆時；時作天不作而人作，就是謂逆天；天作時作而人不作，就是謂逆人。
20、臣初奉**，資仰憑借、依賴於官，不**生謀生計。今臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。
21、勿以身貴而，勿以獨見而違眾，勿恃功能而失信。
22、孔子不恥下問，周公不恥，故行成名著，后世以為圣。
23、喜不應喜無事之事，怒不應怒無怒之物。
24、有難，則以身先之；有功，則以身后之。
25、君不見申生在內(nèi)而危，重耳在外而安乎。
26、紅紫亂朱色，*聲疑正樂。亂生於遠，疑生於惑。
27、觀日月之行，不足以為明；聞雷霆之聲，不足以為聽。此時故人君以多見為智，多聞為神。
28、淡泊無以明志，寧靜無以致遠。
29、喜不應喜無喜之事，怒不應怒無怒之物。
30、貴之而不驕，委之而不專，扶之而不隱，免之而不懼，故良將之功也，猶璧之不污。
31、日月之明，眾下仰止，乾坤之廣，萬物順之。
32、行兵之要，務攬英雄之心，嚴賞罰之科，總文武之道，操剛?cè)嶂g，說禮樂而敦詩書，先仁義而后智勇。
33、夫釋己教人，就是謂逆政；正己教人，就是謂順政。
34、善理者不師，善師者不陳，善陳者不戰(zhàn)，善戰(zhàn)者不敗，善敗者不亡。
35、非淡泊無以明志，非寧靜無致遠。
36、安其居，樂其業(yè)，至老不相攻伐，可謂善理者不師也。
37、故國以軍為輔，君以臣為佐；輔強則國安，輔弱則國危，在於所任之將也。
38、遠慮者安，無慮者危。
39、人之忠也，猶魚之有淵。魚失水則死，人失忠則兇。
40、不倍兵以攻弱，不恃眾以輕敵，不傲才以驕之，此時不以寵而作威。
41、君子威而不猛，忿而不怒，憂而不懼，悅而不喜。
42、圣人之治理也，安其居，樂其業(yè)。
43、勸農(nóng)業(yè)，無奪其時。
44、伏念臣賦性拙直，遭時艱難，興師北伐，未獲全功，此時何期病在膏肓，命垂旦夕。
45、非學無以廣才，非志無以成學。
46、士之不能皆銳，馬之不能皆良，器械不能皆堅固也，處之而已也。
47、由儉入奢易，由奢入儉難。
48、克食於民，而人有饑乏之變，則生亂逆。
49、為政以安民為本，不以修飾為先。
50、士之相知，溫不增華，寒不改葉，能四時而不衰，此時歷夷險而益固。
諸葛亮哭周瑜歇后語答案（擴展9）
——《出師表諸葛亮》閱讀答案菁選
《出師表諸葛亮》閱讀答案
在學習和工作的日常里，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的《出師表諸葛亮》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《出師表諸葛亮》閱讀答案1
比較閱讀下面文言文，完成后面各題。
【甲】**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷**之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報**而忠陛下之職分也。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】章武①三年春，**于永安②病篤③，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子④可輔，輔之；如其不才，君可自取。亮涕泣曰：臣敢竭股肱⑤之力，效⑥忠貞之節(jié)，繼之以死!
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
[注釋]①章武：三國蜀漢劉備的**，章武三年即公元221年。②永安：指白帝城。 ③篤：重。④嗣子：繼承人，指劉禪。⑤股肱(gōng)：大腿和胳膊的上部，都是人體的有力部位。比喻輔佐帝王的得力大臣。⑥效：奉獻。
1．選文乙具體說明了選文甲中的哪一句話? (用原文回答)
【試題分析】這是一道理解文言文基本內(nèi)容的題。考查學生對文言文主要內(nèi)容的理解、概括能力。
【答案】**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。(臨崩寄臣以大事也)
2．解釋下列加點詞語的意思：
(1)夙夜憂嘆 (2)庶竭駑鈍
(3)屬以后事 (4)若嗣子可輔
【試題分析】這是一道理解文言文中常用詞語含義的題�？疾槲难晕闹兄匾獙嵲~的積累。
【答案】(1)夙夜：早晚。(2)駑鈍：比喻低下的才能。(比喻才能*庸)(3)屬：通囑，囑托、托付。 (4)輔：輔助，輔佐。
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)此臣所以報**而忠陛下之職分也。
(2)君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。
【試題分析】這道題考查學生翻譯文言文的能力。解題時，一是譯準句中的重要字詞，二是語言表述要通順完整。
【答案】(1)這就是我用來報答**、盡忠陛下的職責。 (2)您的才能超過曹丕十倍，一定能使國家安定，最后**全國。
4．讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關知識，談談你對諸葛亮這一人物的評價。(只談一點即可)
【試題分析】這道題考查學生理解文言文基本內(nèi)容的能力。在借助注釋理解文意的基礎上，分析人物的性格特點。
【參***】示例：諸葛亮的忠心耿耿集中表現(xiàn)在輔佐后主上。**一去，后主**，后主毫無一點**之能，整個蜀國的社稷都壓在諸葛亮的身上，而他無怨無悔。為恢復中原，他兩次上表后主，決心出師伐魏，其言可謂感人肺腑。
《出師表諸葛亮》閱讀答案2
閱讀下面兩個語段，完成1720題。（10分）
�。ㄒ唬┏急静家�，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以巨卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于政軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
選自《出師表》
�。ǘ� ）亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮於草廬之中；亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠，厚相結(jié)納。
選自《三國志·諸葛亮傳》
17．解釋下面加點同語在句中的意思（2分）
�。�1）躬耕于南陽 躬： （2）**不以節(jié)卑鄙 卑鄙： 。
18．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思（2分）
由是感激，遂許**以驅(qū)馳。
19．聯(lián)系《出師表》上下文，你認為諸葛亮**劉備三顧茅廬的目的是什么？（2分）
20．根據(jù)文段（一）（二）的內(nèi)容，分析劉備三顧茅廬請諸葛亮出山成功的原因，分別從劉備和諸葛亮的角度回答（4分）
參***：
17、（1）躬：親自。 （2）卑鄙：身份低微，見識短淺。（每空1分，共2分）
18、因此（我）感動而奮發(fā)，于是答應**竭盡全力奔走效勞。（注意由是感激遂驅(qū)馳四處，出現(xiàn)一處不準確扣0。5分。共2分）
19、①為了傳揚劉備禮賢下士的風范，也表達了對劉備的悼念之情；②希望劉禪學習他的父親能夠親賢遠佞。（一點1分。共2分）
20、從劉備的角度看，他認為諸葛亮有特殊的才能，以亮有殊量，能夠?qū)ψ约旱氖聵I(yè)有大幫助，所以能夠多次邀請諸葛亮，直到感動他；從諸葛亮的角度看，深謂備雄姿杰出，加上他能禮賢下士，所以受到激勵，決定出山。（每個角度2分，注意表達的完整程度。共4分）
《出師表諸葛亮》閱讀答案3
閱讀下面的文言文，完成9-12題。(15分)
【甲】
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，本命于危難之間，爾來二十有一年矣。
(節(jié)選自《出師表》)
【乙】
亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，毎自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州*、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時**屯新野。徐庶見**，**器之，謂**曰:“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”**曰:“君與俱來�！笔�:“此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之�！�
由是**遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰:“漢室傾頹，奸宦竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”
(節(jié)選自《三國志·諸葛亮傳》，有刪改)
9.解釋下面加點的詞。(4分)
(1)躬耕于南陽 (2)**器之
(3)**遂詣亮 (4)孤不度德量力
10.用斜線(/)給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。(2分)
此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之
1l.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)
(1)**不以臣卑鄙猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。
(2)然志猶未已，君謂計將安出?
12.甲乙兩文都寫到了“三顧茅廬”這一史實，諸葛亮為何要在“三顧”“三往”后才見劉備?(3分)
答案：
9.(4分）
(1)親身 親自
(2)器重 看重
(3)往 到 拜訪 訪問
(4)衡量 估計 推測 考慮
10.(2分)此人可就見/不可屈致也/將軍宜枉駕顧之
11.(6分)
(1)**沒有因為我身份低微見識淺陋(而看輕我)，親自降低身份，三次到茅草屋拜訪我。
(“卑鄙”“枉屈”“顧”，各1分)
(2)但是我的志向還沒有罷休(停止)，您認為該采取怎樣的計策呢?(“已”1分；賓語前置句1分；句意通順1分)
12.(3分)
①諸葛亮被劉備的真心誠意感動；②諸葛亮被劉備的禮賢下士、渴求人才打動(猥自枉屈)；
�、壑T葛亮認為已遇到明主，可以出山輔佐劉備，施展才華實現(xiàn)抱負。
《出師表諸葛亮》閱讀答案4
甲
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
乙
亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮於草廬之中；亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫 誠，厚相結(jié)納。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)，而備**眾寡，無立錐之地。亮時年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉*。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師將軍。
1、解釋下列短語。
�。�1）卑鄙： （2）由是感激：
�。�3）驅(qū)馳： （4）時人異焉：
�。�5）益州既定：
2、用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。
�。�1）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
�。�2）備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉*。
3、從乙文中找出與“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”對應的語句。
4、作者“報**而忠陛下”的摯誠，緣于**的三顧之恩，他鞠躬盡瘁死而后已，用畢生心血履行這自己神圣的職責。在重視責任意識的今天，他的這種精神會對你產(chǎn)生怎樣的影響。
參***：
1、（1）身份低微，見識短淺。（2）因此有所感而情緒激動。（3）奔走效勞。
�。�4）當時的人都感到很奇特。（5）益州*定后。
2、（1）只希望在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚名。
�。�2）劉備才能以這支軍力跟魏武帝交戰(zhàn)，打了大勝仗，并乘勝追擊，把江南一帶都*定下來。
3、備**眾寡，無立錐之地。亮時年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會。
4、圍繞“無論做什么事情都應該盡職盡責，盡心盡力做好分內(nèi)的事”回答。
《出師表諸葛亮》閱讀答案5
**創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追**之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光**遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下*明之治；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以**簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日�?*稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優(yōu)劣得所也。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。**在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷**之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都：此臣所以報**而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告**之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追**遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。
練習檢測
（一）．解釋下列句中加點的字詞。
（1）躬耕于南陽
�。�2）**不以臣卑鄙
�。�3）危急存亡之秋
�。�4）悉以咨之
�。�5）將軍宜枉駕顧之
（6）故臨崩寄臣以大事也
�。�7）由是**遂詣亮
�。�8）此人可就見
�。�9）至于斟酌損益
�。�10）臨表涕零
（11）遂許**以驅(qū)馳
�。�12）猥自枉屈
（13）以咨善道
�。�14）以彰其咎
�。�15）此臣所以報**
�。�16）以光**遺德
�。�17）引喻失義（）
�。�18）是以**簡拔以遺陛下
�。�19）開張圣聽
�。�20）引喻失義
（21）中道崩殂：
�。�22）天下三分：
�。�23）危急存亡之秋：
（24）殊遇：
�。�25）臣本布衣
（26）深入不毛
�。�27）此悉貞良死節(jié)之臣
（28）可計日而待也
�。�29）恐托付不效
（30）躬耕于南陽
�。�31）至于斟酌損益
�。�32）由是感激
�。�33）疲弊：
�。�34）開張：
�。�35）恢弘：
�。�36）陟罰臧否
�。�37）刑賞：
（38）*明：
�。�39）志慮忠純：
�。�40）裨補闕漏：
（41）性行淑均
�。�42）裨補闕漏
（43）傾頹
�。�44）痛恨：
（45）開張：
�。�46）貞良死節(jié)
�。ǘ渥臃g
（1）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也
�。�2）**不以臣卑鄙
�。�3）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
�。�4）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
�。�5）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
（6）將軍宜枉駕顧之。
�。�7）遂許**以驅(qū)馳。
�。�8）咨諏善道，察納雅言。
�。�9）**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
�。�10）此臣所以報**而忠陛下之職分也。
�。�11）陟罰臧否，不宜異同。
�。�12）此皆良實，志慮忠純。
（13）此誠危急存亡之秋也。
（14）“以光**遺德，恢弘志士之氣�！�
�。�15）侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)：
�。�16）后值傾覆：
�。�17）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
（18）**在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
�。�19）后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
（20）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
�。�21）每與臣論此事
�。�22）（愿陛下親之信之
�。�23）愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪。
�。ㄈ┻x擇題
1下列各組語句中的加點字意思相同的一項是（）
A．徒以有先生也殺之以應陳涉B．優(yōu)劣得所置人所罾魚腹中
C．悉以咨之此悉貞良死節(jié)之臣D．可計日而待也舉大計
2。下面哪兩組句子中加點的詞的讀音和意思都不相同（）
A。以光**遺德是以**簡拔以遺陛下B。宜付有司論其刑賞皆刑其長吏
C。此誠危急存亡之秋也河曲智叟亡以應D。使內(nèi)外異法也漁人甚異之E�；趾胫臼恐畾饪嗥湫闹�
3。選出下列加點字意思相同的一項。（）
A、悉以咨之此悉貞良死節(jié)之臣B今南方已定是亦不可以已乎
C爾來二十有一年矣問君何能爾D幽泉怪石，無遠不到親賢臣，遠小人
4、下列各句中，加點詞“以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是（）
�。痢⒍ㄉ窦氁�，以叢草為林，以蟲蟻為獸。Ｂ、臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
�。�、不以物喜，不以已悲Ｄ、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
5．加點字意思相同的一項是（）
A．此皆良實用心良苦B．曉暢軍事家喻戶曉C．死節(jié)之臣節(jié)衣縮食D．計日而待千方百計
6、選出下列各項中加點詞意義相同的一項（）
A、元方入門不顧三顧臣于草廬之中B、此臣所以報**而忠陛下之職分也忠之屬也，可以一戰(zhàn)
C、爾來二十有一年矣舟首尾長約八分有奇D、故臨崩寄臣以大事也執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”
7．下面句子中加點的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項是（）
A．咨臣以當世之事B．吾欲之南海C．祗辱于**人之手D．永之人爭奔走焉
8．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）
A．夙夜憂嘆（早晚）B．攘除奸兇（排除、鏟除）C．以告**之靈（勸告）D．以彰其咎（表明、顯揚）
9．與“咨臣以當世之事”一句中“以”字用法含義相同的一項是（）
A．恐托付不效，以傷**之明B．誠宜開張圣聽，以光**遺德C．**不以臣卑鄙D．愿陛下托臣以討賊興復之效
10．下面加點的詞語解釋亨誤的一項是（）
A．夙夜優(yōu)嘆（早晚）B。深人不毛（不長草的地方）C當獎率三軍（**的統(tǒng)稱）D．至于斟酌損益（革除）
11、下面各組加點詞意思和用法相同的一項是（）
A、此先漢所以興隆也此殆天所以資將軍B、若有作奸犯科及為忠善者不足為外人道也
C、宜付有司論其刑賞轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中D、**不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲
12、選出與“故五月渡瀘”中“故”意思相同的一項（）
A、桓侯故使人問之；B、而兩狼之并驅(qū)如故；C、既克，公問其故；D、彼竭我盈，故克之；
13、選出加點詞意思相同的一組（）
A親賢臣，遠小人親戚畔之B未嘗……于桓靈也戰(zhàn)于長勺
C**玉帛，必以信愿…親之信之D此悉……之臣男女衣著，悉如外人
14、下面詞義解釋不準確的一項是（）
A。崩殂（死。**死叫“崩”，殂，**）B。殊遇（特別厚待）
C�；趾耄鈩莺甏螅〥。引喻失義（說話中稱引、譬喻不恰當）
15、下列句中加點字與“此誠危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一項是（）
A。廣故數(shù)言欲亡B。河曲智叟亡以應C。今亡亦死D。出則無敵**患者，國恒亡
16、下面加點詞詞義相同的一項是（）
A。危急存亡之秋一葉落而知天下秋B。忘身于外無敵**患者
C。蓋追**之殊遇籠蓋四野D。以塞忠諫之路也固國不以山溪之險
17、下面四組句子中畫線詞意思或用法相同的只有第______組。
A、帝感其誠此誠危急存亡之秋也B、牡丹之愛，宜乎眾矣誠宜開張圣聽
C、以光**遺德是以**簡拔以遺陛下D、**創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂弛然而臥
18、哪兩組句子中加點的詞的讀音和意思都不相同？_____和_____
A。以光**遺德是以**簡拔以遺陛下B宜付有司論其刑賞皆刑其長吏
C。此恢弘志士之氣苦其心志D。此使內(nèi)外異法也河漁人甚異之E。此誠危急存亡之秋也河曲智叟亡以應
19．下列各句中加點詞的意義與用法相同的一組是（）
A．以傷**之明蓋亦以精力白致者B．若無興德之言何陋之有？
C．三顧臣于草廬之中顧不如蜀鄙之僧哉？D．恐托付不效不效則治臣之罪
20．下列各句中加點的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）
A．**不以臣卑鄙B．遂許**以驅(qū)馳C．夙夜憂嘆D．臨表涕零
21．下面句子中加點的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項是（）
A．咨臣以當世之事B．吾欲之南海C．祗辱于**人之手D．永之人爭奔走焉
22、下面詞義解釋不準確的一項是（）
A。崩殂（死。**死叫“崩”，殂，**）B。殊遇（特別厚待）
C�；趾耄鈩莺甏螅〥。引喻失義（說話中稱引、譬喻不恰當）文章
23、下列句中加點字與“此誠危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一項是（）
A。廣故數(shù)言欲亡B。河曲智叟亡以應C。今亡亦死D。出則無敵**患者，國恒亡
24、下列加點的詞意思完全相同一項是（）
A、恐托付不效以討賊興復之效B、此先漢所以興隆也此殆天所以資將軍
C、**不以臣卑鄙以中有足樂者D、若有作奸犯科及為忠善者以弱為強者
25．選出對加點詞解釋有誤的一項（）
A．此誠危急存亡之秋（這里是“時”的意思）B．以光（發(fā)揚光大）**遺德
C．臣本布衣，躬（彎著腰）耕南陽D．諮（詢問）臣以當世之事
26．選出加點詞詞義、用法相同的一項（）
A．恢弘志士之氣醉翁之意不在酒B．欲報之于陛下也生于憂患死于安樂
C．**不以臣卑鄙屬于作文一以記之D．忠志之士，忘身于外者同予者何人
27、下面語句中加點的詞解釋有誤的一項是（）
A、愿陛下托臣以討賊興復之效（效：任務）B、臨表涕零（涕：鼻涕）
C、爾來二十有一年矣（從那時以來）D、猥自枉屈（猥：辱，這里有降低身份的意思）
28、下列各組中加點詞的意義或用法相同的一項是（）
A、此殆天所以資將軍此臣所以報**而忠陛下之職分也B、**不以臣卑鄙咨臣以當世之事
C、三顧臣于草廬之中顧野有麥場D、何陋之有策之不以其道
29．下列各組語句中的加點字意思相同的一項是（）
A．徒以有先生也殺之以應陳涉B．優(yōu)劣得所置人所罾魚腹中
C．悉以咨之此悉貞良死節(jié)之臣D．可計日而待也舉大計
30、選出下列句中加點詞與“必以分人”中的“以”意義相同的一項（）
A、不以物喜，不以己悲B、以塞忠諫之路也
C、故臨崩寄臣以大事也D、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也
31、下列各組句子中加黑詞的意義和用法相同的一項是（）
A、親賢臣，遠小人寡助之至，親戚畔之B、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也公與之乘，戰(zhàn)于長勺
C、**玉帛，弗敢加也，必以信愿陛下親之信之D、此悉貞良死節(jié)之臣男女衣著，悉如外人
32．與“咨臣以當世之事”一句中“以”字用法含義相同的一項是（）
A．恐托付不效，以傷**之明B．誠宜開張圣聽，以光**遺德
C．**不以臣卑鄙D．愿陛下托臣以討賊興復之效
33、下面各組加點詞意思和用法相同的一項是（）
A、此先漢所以興隆也此殆天所以資將軍B、若有作奸犯科及為忠善者不足為外人道也
C、宜付有司論其刑賞轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中D、**不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲
34．下列各句中加點詞的意義與用法相同的一組是（）
A．以傷**之明/蓋亦以精力白致者B．若無興德之言/何陋之有？
C．三顧臣于草廬之中/顧不如蜀鄙之僧哉？D．恐托付不效/不效則治臣之罪
35．下列加點的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）
A．**不以臣卑鄙B．遂許**以驅(qū)馳C．夙夜憂嘆D．臨表涕零
36．下列各組語句中加點詞的意義和用法相同的一組是（）
A、悉以咨之輟耕之壟上B．試用于昔日嘆息痛恨于桓、靈
C、以昭陛下*明之理以塞忠諫之路D．創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂人不知而不慍
37、下列各句中加點的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢浯相同的一項是（
A、陟罰臧否，不宜異同B、誠宜開張圣聽C、不宜妄自菲薄D、嘆息痛恨于桓、靈
38．下列各句中加點的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）
A．**不以臣卑鄙B．遂許**以驅(qū)馳C．夙夜憂嘆D．臨表涕零
39。下列與“咨臣以當世之事”句子結(jié)構(gòu)相同的一項是（）
A�？烫瀑t今人詩賦于其上B。此三子者，皆布衣之世也C。遂率子孫荷擔著三夫D。一鼓作氣，再而衰，三而竭
40．理解不準確的一項是（）
A。諸葛亮分析蜀漢的危急形勢，意在引起后主劉禪的****。
B。諸葛亮指出，蜀漢的有利條件是一些忠臣志士因感念**之恩而愿報效后主。
C。諸葛亮提議后主劉禪應和“有司”一起處理賞罰之事，以顯示公正嚴明的治理。
D。諸葛亮向后主劉禪提出了廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞的建議。
41、理解不正確的一項是（）
A、“今南方已定，兵甲已足”，說明北伐的時機已成熟。
B、作者用“報**”、“忠陛下”收結(jié)這一層意思，表達對后主無限“感激“之情。
C、“憂“、”愁“二字，深刻表現(xiàn)了作者的使命感和責任感。
D、這一層敘述接受**“托付“，”“夙夜憂嘆“，慘淡經(jīng)營的苦心。
42、分析不正確的.是（）
A、**“臨終寄臣以大事“交代了作者出師北伐的原因是為了完成**的夙愿。
B、“憂“、”愁“二字，深刻表現(xiàn)了作者的使命感和責任感。
C、受命以來“作者分兩步行動，首先*定南方，然后北伐中原，從而完成了**的托付。
D、本段以記敘為主，陳述作者的心愿，表達了鞠躬盡瘁之情。
43、對第一節(jié)，下列說法有誤的一項是（）
A。文中的“益州”指蜀漢，“**”指劉備，“陛下”指劉禪。B。作者分析形勢先說不利的主觀條件，后說有利的客觀條件。
C。作者在提出自己的建議時，先從反面說，再從正面說。D。本段的主旨是“誠宜開張圣聽”，這是作者提出的第一個建議。
44、下列分析不正確的一項是（）
A．“**創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”是說，劉備“興復漢室”的大業(yè)還未完成就去世了。
B．“**……之秋也”是說，“興復漢室”有很多不利條件。
C．“侍衛(wèi)之臣……陛下也”是說，“興復漢室”也有很多有利條件。
D．“以光**遺德”是說，諸葛亮告誡劉禪不能期望只用“**”的遺訓來鼓舞士氣就能完成“興復漢室”的大業(yè)。
45、下面是對這一二兩段文字的內(nèi)容的解說，正確的一項是（）
A作者認為蜀漢目前形勢很好，是**天下的大好時機。B作者認為朝廷內(nèi)外目前存在一種強烈的報國熱情。
C作者建議皇宮中，朝廷中處理事情的標準應有所區(qū)別。D作者希望陛下廣泛聽取意見，親自做出對臣下的賞罰。
46．選出理解有誤的一項（）
A．文中“益州”指蜀漢，“**”指劉備，“陛下”指劉禪，“臣”指諸葛亮。
B．第①段文字的主旨句是“誠宜開張圣聽”，這是作者提出的第一個建議。
C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不應狂妄自大，鄙薄別人”。
D．第②段文字中最后一句概敘了作者跟隨**艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，感情極為深沉。
47．下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）
A．在執(zhí)法方面，諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”，獎賞“為忠善者”。
B．作者列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的忠誠，希望后主廣開言路。
C．選文提及**“痛恨于桓、靈”，意在勸勉后主親賢遠佞，使?jié)h室興隆。
D．作者在文末敘寫個人經(jīng)歷，是為了感念**的知遇之恩，表明自己的忠心。
48、下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（）
A、第①段先自敘本志，表明自己“布衣”身份，為下文寫“**不以臣卑鄙”作鋪墊。
B、第②段一個“當”字引出六個四字句，以磅礴的氣勢指出這次“出師”的戰(zhàn)略目標，使后主深信伐魏之事勢在必行。
C、③④兩個自然段點明全篇主旨，闡述了修明內(nèi)政與北伐勝利的關系。
D、選文以議論為主而輔之以敘事、描寫、說明，帶有濃厚的抒**彩。{出自：**
《出師表諸葛亮》閱讀答案6
[甲]出師表
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以臣卑鄙，
猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。
后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
[乙]諸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。
至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，
不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下。”及卒，如其所言。
——《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
17。解釋文中加點詞語的意思。（2分）
�。�1）布衣（2）卑鄙___________（3）驅(qū)馳___________（4）悉
18.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
�。�1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
（2）及卒，如其所言。
19.（甲）文中，包含一個成語，這一成語是（2分）
20.由（乙）文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對諸葛亮是如何評價的嗎？說出其中一點即可。（3分）
參***：
17.（1）*民百姓（2）地位低下，學識淺陋（3）奔走效勞（4）全、都
18.（1）在軍事失利時我接受重任，在危急關頭接受使命。（2）到諸葛亮死時，情況果然如他說的一樣。
19.三顧茅廬或臨危受命
20.盡心為國，不謀私等；一代賢相為蜀漢**鞠躬盡瘁、死而后己；對劉備父子忠心耿耿；寫一篇《出師表》被陸游贊為“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”等等
《出師表諸葛亮》閱讀答案7
閱讀兩則文言文，完成問題。
[甲]臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。**不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許**以驅(qū)馳。后值傾覆，……爾來二十有一年矣。
**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷**之明，故五月渡瀘，深入不毛�！ㄖT葛亮《出師表》）
[乙]章武三年春，**于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取�！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖Γе邑懼�(jié)，繼之以死！”**又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”
（《三國志.諸葛亮傳》）
1．選出劃線詞意義相同的一組（）
A．遂許**以驅(qū)馳 高可二黍許
B．三顧臣于草廬之中 顧野有麥場。常住機芯其中
C．咨臣以當世之事 汝與丞相從事，事之如父
D．臣本布衣，躬耕于南陽 因與島為布衣之交
2．選出對下列各組劃線字的用法相同的一項（）
A．受任于敗軍之際 汝與丞相從事，事之如父
B．躬耕于南陽 **于永安病篤
C．**不以臣卑鄙 效忠貞之節(jié)，繼之以死
D．**又為詔敕后主曰 賢能為之用
3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.
①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
______________________________________________
�、诰攀恫茇В啬馨矅�，終定大事。
______________________________________________
4．[乙]段具體說明了[甲]段中的哪一句？請把該句抄下來。
______________________________________________
5．諸葛亮是**民族智慧的象征，他的人格品質(zhì)也備受世人推崇。談談你心中的諸葛亮。
______________________________________________
參***：
1．D
2．B
3．①只求在亂世間茍且保全性命，不企求在諸侯那里揚名顯貴。
②您的才能超過曹丕十倍，一定能夠使國家安定，最終成就大事業(yè)。
4．**知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
5．開放性題。關鍵要有自己的觀點，如：我認為，諸葛亮知恩圖報、忠心為國、超群智慧，是可欽可敬的�！颍何艺J為，諸葛亮的“忠”是一種愚忠�！ㄇ夷芙Y(jié)合課內(nèi)外閱讀所了解的諸葛亮事跡加以評說，意思對即可）
《出師表諸葛亮》閱讀答案8
【甲】**創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追**之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光**遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下*明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以**簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇�，曉暢軍事，試用于昔日�?*稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。**在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
【乙】諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌①，約②官職，從權(quán)制③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物⑤理其本，循名責實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心*而勸戒明也�？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！” （節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）
【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的**。④服罪輸情：認罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。
9.解釋下列語句中加點詞。（4分）
（1）性行淑均 （2）陟罰臧否
�。�3）犯法怠慢者雖親必罰 （4）咸畏而愛之
10.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是（ ）（3分）
A.諸葛亮之為相國也，撫百姓 B.服罪輸情者雖重必釋
予獨愛蓮之出淤泥而不染 雖我之死，有子存焉
C.以其用心*而勸戒明也 D.刑政雖峻而無怨者
以昭陛下*明之理 鳴之而不能通其意
11.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
�。�1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
�。�2）善無微而不賞，惡無纖而不貶。
12. 稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（3分）
13.綜合這兩段文字，請談談你對諸葛亮的評價。（2分）
參***：
9.（1） 善良公*（2）好壞 （（3）親人（4）愛戴，擁戴
10.C
11.(1)不應該隨便看輕自己，說一些不恰當?shù)脑挘灾露氯藗冎已詣裰G的道路啊。
(2) 善的（或：好的）沒有（因為）微小而不獎賞；惡的（或：壞的）沒有（因為）輕微而不貶黜。
12. 答案示例：《出師表》中諸葛亮請求后主做到廣開言路、嚴明賞罰、任人唯賢（親賢遠佞），充分展示了諸葛亮**的雄才大略。
13.諸葛亮是一位善于分析形勢，知人善任，公正嚴明，賞罰分明，竭盡忠心的人。
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