描寫(xiě)考試場(chǎng)景的作文初一優(yōu)秀作文

　　考試的場(chǎng)景是最為緊張的，下面小編給大家分享的描寫(xiě)考試場(chǎng)景的作文，希望能幫到你!

　　描寫(xiě)考試場(chǎng)景的作文(一)

　　拎著包走進(jìn)考場(chǎng)，周?chē)�一片沉寂，偶爾傳出幾響翻�?shū)聲。

　　定睛一看，幾個(gè)同學(xué)仍在桌底，緊皺眉頭，“臨時(shí)抱佛腳”，抓緊時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí)著;幾個(gè)同學(xué)面朝天，嘴里不停地嘀咕著，保佑自己能考好;還有幾個(gè)同學(xué)則無(wú)所事事，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。

　　“叮咚”開(kāi)始考試。

　　“嘩啦啦”，試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后，便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū)，思謀策略，背水一戰(zhàn)于難度較大的試卷。

　　考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，連針掉地的聲音都一清二楚，那帶著厚厚眼鏡的監(jiān)考老師坐在前面，押了口茶，用犀利的目光掃描著。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，有的同學(xué)遇到“攔路虎”，卡在那兒，抓頭撓耳;有的同學(xué)則輕輕松松，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個(gè)都細(xì)心面對(duì)試題，沒(méi)有一絲怠慢。

　　“叮咚”，考試結(jié)束。 交完試卷，如釋負(fù)重。

　　同學(xué)們?nèi)齼扇旱膰�到一塊，喋喋不休地對(duì)著答案，答案得到大眾認(rèn)可的則歡呼雀躍，少數(shù)服從多數(shù)，錯(cuò)誤的便唉聲嘆氣地抱怨，或多或少翻開(kāi)書(shū)本尋求最后一絲希望……。.

　　今天，考試的成績(jī)終于下來(lái)了，我想我能考多少分呢?

　　上課時(shí)老師把試卷發(fā)下，我想我能不能考好呢，老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺(jué)，我能不能考好，我想我一定能考好，叫我不要害怕，我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)我驚訝了，我語(yǔ)文考了94.5，這時(shí)我心里可高興了，我想數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一定也能考好的。我們的老師在仔細(xì)的講解，叫我們以后不要在錯(cuò)。英語(yǔ)試卷也下來(lái)了，我想我考得一定很好，我們的.英語(yǔ)老師叫到我時(shí)，我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)，我驚訝了，我竟然考了98分，我們老師叫我們把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)，我們仔細(xì)看自己的試卷，把錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。我們英語(yǔ)課下了，下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課了，我想我要考到90分以上，我們的數(shù)學(xué)課上了，我考了91分，我的錯(cuò)主要在應(yīng)用題上，我們老是說(shuō)我考了前三名，是第三名。

　　今天真高興啊，我們老師叫我們這樣一句話(huà)：“人不能太驕傲”這句話(huà)我深深的記在心里。

　　描寫(xiě)考試場(chǎng)景的作文(二)

　　鈴聲響了，老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下：“把書(shū)都收起來(lái)!”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。

　　你瞧，那位滿(mǎn)不在乎的把書(shū)合上，毫不猶豫地把書(shū)放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不!或許佛腳還未來(lái)得及抱呢，只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書(shū)，狠下決心把書(shū)推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書(shū)壓在屁股下，是為了增高?還是便于抽取?天知道???

　　卷子已傳到手里，隨著視線(xiàn)的轉(zhuǎn)移，每個(gè)人臉上表情各異：

　　某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類(lèi)型的題目前幾天做過(guò)，天助我也!”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明?這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時(shí)地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。

　　時(shí)間匆匆，老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識(shí)的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專(zhuān)注，全然不知老師正站在身邊。

　　時(shí)間過(guò)得好快，有的答題完畢，正專(zhuān)心檢查;有的卻無(wú)所事事，東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫(huà)著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光，也能燃起希望之火????

　　鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院，眾多討論，眾多紛紜。

　　描寫(xiě)考試場(chǎng)景的作文(三)

　　星期五，我們?nèi)�校舉行了期中考試，一到二年級(jí)考數(shù)學(xué)，三到六年級(jí)考語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)。

　　考試開(kāi)始了，第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。當(dāng)我看到卷子，有點(diǎn)心亂。當(dāng)我做到第二題時(shí)，更是緊張，因?yàn)槲也恢�道口什么腹，后�?lái)我心想不能留個(gè)空白呀，管它三七二十一亂寫(xiě)了一個(gè)算了。我就寫(xiě)了一個(gè)口到腹部。做到第八題課內(nèi)課外時(shí)，有一道歇后語(yǔ)是芝麻開(kāi)花--我有點(diǎn)想不起來(lái)了，突然我想到賀熙杰寫(xiě)的新學(xué)期的打算的最后一句話(huà)就是讓成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我就非快地把題目填好了。語(yǔ)文考試結(jié)束后，羅特對(duì)我說(shuō)：“第三大題不會(huì)扣分，因?yàn)槟鞘钦n外知識(shí)。”我說(shuō)：“啊，不會(huì)吧?”“真的，不騙你。”那時(shí)我真有點(diǎn)喜出望外。

　　中午過(guò)后，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我做完后開(kāi)始檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第一道題目就做錯(cuò)了3小題。那時(shí)我的心徹底沒(méi)底了，心跳得越來(lái)越快，字也寫(xiě)得歪歪扭扭的，非常緊張。把錯(cuò)了的趕快改正過(guò)來(lái)，然后再認(rèn)真檢查后面的。

　　最后一場(chǎng)考試開(kāi)始了，是英語(yǔ)考試。這可是我最喜歡的。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，哎呀，真是太容易了!我?guī)紫戮妥鐾炅恕?/p>

　　全部考完了，我想我的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該是最好的。我想也應(yīng)該是個(gè)高分。

　　描寫(xiě)考試場(chǎng)景的作文(四)

　　星期五，我們學(xué)校舉行了期中考試。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學(xué)們立刻坐整齊，等待著老師的到來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。一會(huì)兒，老師拿著試卷來(lái)了。我的心里立刻像有著小兔子一樣，非常緊張。老師說(shuō)：“最后的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)。其余的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面。”我們就轉(zhuǎn)過(guò)去。因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有過(guò)這樣的考試坐法，所以我心中充滿(mǎn)疑惑：老師這是要干什么?怕我們偷看嗎?考試從來(lái)沒(méi)有這樣坐著考過(guò)，這樣坐著怎么考-----雖說(shuō)心中有疑惑，但心中仍然緊張。過(guò)了一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我趕緊做起來(lái)。由于緊張我寫(xiě)字也老是寫(xiě)錯(cuò)，我向四周望了一下，同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒地做著題呢。我便開(kāi)始埋頭寫(xiě)起來(lái)。老師走到少濤同學(xué)面前，說(shuō)：“好，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。第一個(gè)——”報(bào)到最后一個(gè)詞語(yǔ)“摔跤”的時(shí)候，我的“跤”字突然忘了，我拼命撓著頭，怕由于一個(gè)字而失去1分。突然，爸爸的話(huà)在我耳邊想起：“考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，而不是在心里的緊張�？荚嚂r(shí)就要平靜，不要緊張，越是緊張?jiān)较氩怀龃鸢浮?rdquo;我不是正由于緊張才想不出的嗎?我連忙放松心情，不一會(huì)兒，“跤”字終于被我想出來(lái)了。其余的題目，我一直用平靜的心理去做。最后，我剩下附加題了。“還剩下十分鐘，抓緊時(shí)間做。”老師突然打開(kāi)話(huà)匣子。我原本放下的心，又一次懸著了。我連忙加快速度寫(xiě)起來(lái)。啊!我終于寫(xiě)好了，我檢查了一遍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”下課了，我滿(mǎn)意地把試卷交給了老師。

　　通過(guò)這次考試，我知道了考試時(shí)心理不能緊張�？荚嚽耙欢ㄒ�做好緊張的復(fù)習(xí)。

　　描寫(xiě)考試場(chǎng)景的作文(五)

　　快要考段考了，大家都很緊張。但老師卻偏偏拿出殺手锏--超難的測(cè)試來(lái)“攻擊”我們。我們不禁抓緊“防備”來(lái)。但老師是出了名的“武林高手”，我們還是被“無(wú)情”地“逮著”了……

　　“啊--難啊!”唉，還是“聽(tīng)天由命”吧!手里哪著筆，腦子里卻是一片空白�？纯蠢蠋煟�在那得意地笑呢!暈……看著試卷，好像每個(gè)字都在對(duì)我獰笑，一張張恐怖的臉在我面前晃來(lái)晃去……

　　“喂，”一個(gè)小小的聲音打斷了我的思維。我回頭望去：竟然是班長(zhǎng)!“第--二--題……”我連忙翻過(guò)試卷，這是一道填空題。我再回頭看她，一副十分焦急的樣子。“快快!”班長(zhǎng)一個(gè)勁的催我。這時(shí)，老師已經(jīng)注意到了這邊。我心里亂極了：要告訴她嗎?……不行!這是考試，何況她又是班長(zhǎng)，被老師知道了，不被“打入十八層地獄”才怪!……可是……最后，我還是忍著不說(shuō)，因?yàn)楦嬖V她不會(huì)有任何好處，只會(huì)傷害到她，盡管我和她是好朋友。