學生集體生日活動方案
為學生舉辦生日活動,可以增進學生相互間與老師間的相互交往,建立良好的感情關(guān)系,是形成一個和諧集體的好的教育形式。下面是有學生集體生日活動方案,歡迎參閱。
學生集體生日活動方案范文1【活動目的】
1、通過活動,使學生回味自己的成長故事,體會父母養(yǎng)育的辛勞,學習感恩。
2、通過活動,讓學生展示自己的才能,體驗成功的喜悅,學習珍惜。
3、通過活動,使學生對自己的人生有所設(shè)計,學習承擔責任。
【活動過程】
甲:“今年我十歲啦!”這個題目多么令人神往,多么令人奮發(fā)向上。
乙:你看,我們的臉上綻開了笑容。
甲:讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領(lǐng)巾,
乙:讓明亮的星星,陪伴著我們矯健的步伐向前進。
甲:下面我宣布:
(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現(xiàn)在開始。
甲:全體起立,各小隊匯報人數(shù),出旗,敬禮,禮畢
乙:唱《中國少年先鋒隊隊歌》坐下
甲:看哪,金色的陽光,撒進我們的心田。
乙:聽哪,悠揚的歌聲,唱出我們的心扉。
甲:笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上,
乙:歡樂充滿了每個人的心房。
女:我們十歲了!男:我們十歲了!合:我們十歲了!
詩朗誦
一張白紙
我要用我的蠟筆
畫滿色彩斑斕的晴空
十歲,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串堅實的腳印
十歲,我送自己
一方空地
我要用我的真誠
種下成功的果實
十歲,我送自己
很多理想……
甲:前段時間,我們中隊搞了“給媽媽洗洗腳”的活動,大家都深有感觸。我們請上一些同學談?wù)勛约旱捏w會吧!
乙:護蛋行動讓我們體驗到了“愛心”和“責任心”,感謝父母對我們的支持與幫助,下面請中隊長為大家宣布“明星護蛋爸爸”和“明星護蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
甲:我們是小樹,我們是鮮花,
乙:在校園里天天向上。
甲:我們是小樹,我們是鮮花,
乙:在花園般的祖國,茁壯成長。
甲:金色的童年比蜜還甜,我們知道社會、學校、家庭,對我們傾注了無限的愛。
乙:讓我們從一個不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。
感謝父母將我們帶到人世間,感謝你們哺育我們長大!請欣賞我們所有隊員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。
甲:金色的少年時代屬于我們。讓我們?nèi)计鹕諣T光,燃起生活之光、理想之光。(點蠟燭)
全體隊員:燭光,照耀著我們的臉龐,燭光,溫暖了我們的心房。(音樂響起,齊唱生日歌。)“生日快樂”!“生日快樂”!“生日快樂”!祝爸爸媽媽們永遠快樂!
詩朗誦
曾經(jīng),我是一個調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲,甚至一張小卡片,都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我:“你能不能安靜一會兒?”我說:“我的興趣愛好廣泛,不可以嗎?”
曾經(jīng),我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反,水龍頭常常忘記關(guān),作業(yè)也常常粗心地做錯,有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習慣!
曾經(jīng),我是一個不愛干凈的小孩。雨水中,我敢沖;泥濘里,我敢淌;桌底下,我亂鉆;樓梯上,我亂摸……衣服穿在我身上,一會兒就變臟了;我的小手,經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉,也常變成大花臉……
今天,我十歲了。十歲了,我要懂事了。我再不會調(diào)皮惹爸爸生氣,我再不會粗心挨老師批評,我要愛干凈不讓媽媽再勞累。認真學習,快樂成長,做一個對社會有用的人,將是我永遠的座右銘。請爸爸媽媽一如既往地給我關(guān)懷、幫助!
就讓生日蠟燭見證我說的話吧!
甲:今天,在我們的集體生日之際,多么想聽聽親愛的爸爸媽媽對我們的教誨和希望啊!
家長發(fā)言并贈送小禮物。
甲:童年的生活甜蜜美好,
乙:有過失敗的眼淚,但更多的是成功的歡笑。
甲:少先隊員們,讓我們?yōu)槌砷L宣誓:(舉起右手)
(合)樹理想,立壯志,努力掌握新科技;
講文明,講禮貌,形成道德好風氣;
勤動手,勤動腦,創(chuàng)造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
甲:請輔導員講話,大家掌聲歡迎!
呼號:
準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——(齊)時刻準備著
甲:全體起立、退旗、敬禮、禮畢
甲:“今年我十歲啦”集體生日會到此結(jié)束。謝謝大家的參與!
學生集體生日活動方案范文2一、設(shè)計思想:
生日是一個快樂的紀念日,也是孩子成長的界碑,長大一歲意味著懂得更多的道理,承擔更多的責任,學會更多的本領(lǐng),十歲的學生應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮,做一個會體貼父母,關(guān)愛他人的小當家人,回顧父母對自己的關(guān)愛,學會以實際行動來回報關(guān)愛,是十歲生日儀式的活動目標,讓學生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。
通過讓孩子回憶童年的美好生活,回憶長輩對自己的無限關(guān)愛,體驗父母培養(yǎng)自己成長的艱辛,借助集體生日的活動,讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長輩,并以自己的實際行動來回報他們的關(guān)懷。
二、實施方案:
(一)活動目標:
1、了解“不一樣的生日”含義,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報父母的愛。
2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人”的道理,能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的快樂與溫馨,能以自己的努力為班級、為家庭出力。
(二)活動過程:
前期活動:
1、要求學生回家準備若干張從嬰幼兒時期到現(xiàn)階段的照片,并以“兒時的記憶”、
“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學生開展“不一樣的生日”行動,在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿,并寫下體驗文章。
3、通過開展《我十歲了》征文活動,激發(fā)學生樹立遠大理想。
4、家長準備一封給孩子的信,對孩子提出希望,激勵孩子快樂、健康地成長。
5、環(huán)境布置,音樂磁帶,購買生日蛋糕,準備禮物。
(二)活動程序:在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺。
A:初夏的陽光灑落在我們的身上,
B:溫柔的清風拂過我們的臉龐,
C:歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁,
D:敬愛的老師圍坐在我們的身旁。
A:今天,我們無比激動
B:今天,我們無比幸福
合:因為今天是我們的生日,我們歡聚一堂,共度好時光。
C:看哪,金色的陽光撒近我們的心田。
D:笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上,歡樂充滿了每個人的心房。
AB:我們十歲了!
CD:我們十歲了!
AB:踏著彩霞鋪展的前程,我們將去迎接新世紀的太陽。
CD:城南小學“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現(xiàn)在開始。
第一版塊:成長的足跡(童年趣事)
A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B:十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂,美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
A:同學們,讓我們一同回憶兒時的趣事,共同分享小時侯那美好的回憶吧……
(演示照片,分別介紹自己的童年趣事)
游戲:猜猜我是誰!(演示學生照片,猜猜照片中的人物)
第二版塊:感恩的心
A:生日是每個孩子向往的“節(jié)日”,為了讓我們度過每一個快樂的生日,爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B:我們成長的每一步,都滲透著爸爸、媽媽的心血,都有著爺爺奶奶的功勞,
CD:為了我們能健康、幸福的成長,他們真可以說是任勞任怨。
音樂《魯冰花》學生輕輕跟唱
A:媽媽燒好了一桌的好菜,卻忘了擦去頭上的汗珠;
B:爸爸讓我當馬騎,顧不上揉揉發(fā)酸的后背;
C:爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具,
D:卻不去計較是否花光了自己的退休金。
合:而我們卻什么也不做,只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?
合:不,今年的生日不一樣。(生:對,今年的生日不一樣!)
A:今年的生日又該怎樣呢?(學生代表回答)
媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱,生日的那天,我要用零用錢買來自己的生日蛋糕,把它分成幾塊,大的給長輩,小的給自己。
生日那天,我要早早的回到家,拿起掃帚把地掃得干干凈凈,卷起袖口,幫著媽媽來洗菜,用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家,拿出禮物送給我,接過禮物說謝謝,小聲告訴爸爸和媽媽,書本文具我喜歡,新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦,別在為我亂花錢。
生日的那天,我要為爺爺、奶奶揉揉肩,敲敲背,告訴他們我已經(jīng)長
大,請不要再為我操心。
A:跨過了十歲的門檻,無知的孩子已變得懂事了,
B:盡管我們常惹您生氣,但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
C:請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!
D:我們已經(jīng)長大!我們已經(jīng)十歲啦!
合:我們十歲了,我們長大了。我們十歲了,我們懂事了。
A:作為一名少先隊員,我們要學會自己的事情自己做,
B:能做的事情學著做,
C:家里的事情幫著做,
D:要成為爸爸、媽媽的好幫手,家里的小主人,決不做好吃懶惰的“小太陽,小皇帝”。
A:我們是小樹,我們是鮮花,B:在校園里天天向上。
A:我們是小樹,我們是鮮花,D:在花園般的祖國,茁壯成長。
AB:金色的童年比蜜還甜,我們知道社會、學校、家庭,對我們傾注了無限的愛。
CD:讓我們從一個不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。
A:在今天我們的節(jié)日里,我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。
[班主任將家長給學生的信分發(fā)給學生,并邀請家長代表發(fā)言]
第三版塊:成長篇(我十歲了!)
AB:十歲的夢是綠色的,它能帶來無限的希望;
CD:十歲的夢是金色的,它能帶來無盡的遐想。
請聽詩朗誦《十歲的遐想》
AB:十歲,我們的肩上將挑起:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重擔。
CD:十歲,我們的雙手將托起:21世紀希望的太陽。
A:同學們,我們的童年充滿了溫暖。如今,我們即將告別童年時代,邁入少年時代,B:你們是否想過,該如何邁開第一步呢?請同學們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
學生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
CD:十歲,不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉(zhuǎn)折點。
(學生代表推著蛋糕上)
A:點起一支支美麗的生日蠟燭,許下最真誠的心愿。
B:在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲:
AB:感謝您,我的父母!CD:感謝您,我的老師!
合:我們是最幸福的一代,我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!
A:請同學點燃著象征希望和理想的生日蠟燭。
B:對著燭光,讓我們相互說聲:“生日快樂”,共同唱響《生日快樂歌》
(生日歌)
AB:這生日的燭光,就是燦爛的生活之光,就是前進的理想之光。
CD:燭光照耀我們的歡笑,燭光照耀我們臉龐,讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。
A:同學們,請記住這一天,
B:老師的話,我們記得牢牢,
C:長輩的期望,我們用行動來實現(xiàn),
D:胸懷理想,戒驕戒躁。
A:快樂的時光總是很短暫,我們的生日聚會就要臨近尾聲。
B:讓我們永遠記住今天的生日,永遠不忘父母的恩情,老師的教誨。
C:讓我們用實際行動來回報爸爸、媽媽的愛,老師的愛,好好學習,積極進取,爭取更優(yōu)異的成績。
D:讓我們牢記這一刻的歡樂,讓我們永遠難忘今天這幸福的生日。
[分發(fā)生日蛋糕,飲料、小禮物]
學生集體生日活動方案范文3一、活動目的
1、通過集體慶祝十歲生日的活動,體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。
2、通過活動增進親情、友情,融合互助,和諧進步。
二、活動時間:5月31日下午
三、活動地點:多媒體教室
四、參與人員:四年級全體師生、家長
五、活動準備
1、發(fā)《家長邀請函》:請家長配合好以下事項:每位家長為孩子準備一封生日祝賀信,表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當天的工作,準時出席;如有照相機或攝像機也可帶來,記錄美好的瞬間。(林麗負責)。
2、會場布置:多媒體教室中間空出舞臺,舞臺三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學生作品展板。(羅孝軍負責)
3、蛋糕購買:學校給每班準備好一個大蛋糕。(陳帥負責)
4、學生每人準備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術(shù)書法作品。(各班班主任負責)
5、節(jié)目排演。(各班班主任負責)
六、人員安排
主持人培訓:林麗
課件、音效、照相:劉湘華
學生照片收集:各班班主任
學生入場組織與紀律維護:各班主任
家長入場簽到:林麗
點蠟燭、分蛋糕:各班班主任
七、活動流程
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