新聞報(bào)道作文500字（通用14篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的新聞報(bào)道作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇1

　　9月15日中午11：50分，我校在歷時(shí)幾個(gè)月的裝修后，正式對初中各年段及六年級師生開放食堂，這是繼我校對各班開啟空調(diào)后的又一巨大突破。

　　食堂開放期間，全體師生必須嚴(yán)格按照行走流向通過食堂，每個(gè)路口也有檢查隊(duì)員巡視。這是對學(xué)生安全的一個(gè)保證，可以大程度避免學(xué)生碰撞擦傷的發(fā)生，使食堂更加安全，有序。

　　同時(shí)年段方面也對在食堂吃飯的同學(xué)做出了要求：在學(xué)校午休就必須在食堂吃飯。吃完飯必須保證桌面保持整潔，并把桌椅放回原位，取盤，放盤也都是“自助”的，使在校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也大大減輕了食堂阿姨的工作，可謂雙贏。但是飯卡仍舊沒有到位的問題，也造成了學(xué)生的些許困擾，希望校方能盡快解決。

　　校方也表示，會(huì)盡量保證讓學(xué)生每天吃到不一樣的菜色。至25日止，在校學(xué)生對此反饋良好，表示的確每天吃到不一樣的菜色，但是由一些食物偏熟導(dǎo)致的味道問題，仍還沒有得到改善。

　　個(gè)別班級食堂位置不夠的問題，雖得到了改善，但還是時(shí)有個(gè)別學(xué)生由于晚來沒位置坐的情況。這給在學(xué)校吃飯的同學(xué)造成了很大的困擾，學(xué)生表示希望學(xué)校能盡快提出方案，真正的能讓在學(xué)校吃飯的學(xué)生， 能真正享受到便捷、舒心。

　　在此，愿校方能盡快解決上述個(gè)別問題，使同學(xué)開心，讓家長放心。最后，祝學(xué)校食堂能做到真正的便捷，干凈，好吃！

　　新聞報(bào)道作文500字 篇2

　　大家好，我是4（3）班的小記者，下面向大家報(bào)導(dǎo)一則最新新聞：

　　這幾天，學(xué)校里很多同學(xué)們不知不覺都迷上了溜溜球。一下課，整個(gè)操場到處都是同學(xué)忘我地玩溜溜球的景象，以至于上課鈴響了都渾然不知。此現(xiàn)象讓小店老板樂得笑歪了嘴，每逢放學(xué)，小店被學(xué)生圍得水泄不通，老板們無不腰包漸鼓，他們把孩子家長當(dāng)成了搖錢樹，把孩子當(dāng)成了取款機(jī)，樂此不疲的收錢形成了他們經(jīng)營的一大樂趣。再從學(xué)生的角度看，幾乎每個(gè)男同學(xué)手上都有一個(gè)溜溜球，他們?yōu)榱硕惚芾蠋煹臋z查，把溜溜球東躲西藏，甚至在中午借著要排練的借口提早到校把溜溜球帶到食堂樓上玩，聽聞到此情況，我氣憤不已，排練節(jié)目為年段爭光原本是好事，卻被他們趁此時(shí)間來玩溜溜球，真是浪費(fèi)時(shí)間！有一次我無意間發(fā)現(xiàn)一位四年段的老師一個(gè)上午竟然繳獲4個(gè)溜溜球，我真為同學(xué)感到既高興又傷心，高興的是同學(xué)們的溜溜球被繳獲了，就能把心思集中在學(xué)習(xí)上了，憂傷的是竟然有那么多的同學(xué)漠視學(xué)校規(guī)章。

　　同學(xué)們，溜溜球是很好玩，家長也不是說不能玩，只是學(xué)校和家長怕大家把心思都放在溜溜球上了，所以在此告戒各位同學(xué)：玩要適時(shí)！

　　今天的報(bào)導(dǎo)就進(jìn)行到這，謝謝大家收聽！我是播音員黃嘉倩，下次再會(huì)，再見！

　　新聞報(bào)道作文500字 篇3

　　星期六下午，四點(diǎn)過五分十四秒，隨著老師的一聲令下，一場激動(dòng)人心的乒乓球“比武大賽”開始了。經(jīng)過激烈的角逐，潘浩宇使出洪荒之力，最后獲得冠軍。

　　首先潘浩宇與王梓名上場。王梓名用手拿起了乒乓球，“刷”的一下發(fā)了出去，這一個(gè)動(dòng)作可沒有躲過潘浩宇的利眼，他迅速將乒乓球擋了回去。最終潘浩宇以2比10勝利了。

　　第二名“大將”趙仕行來勢洶洶，一下子空氣中充滿了殺氣。“趙元帥”剛拿起球準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，球從他手中滑了下去，結(jié)果沒打出去，引起了同學(xué)們一陣大笑，霎時(shí)，趙仕行的臉紅得像一個(gè)紅富士蘋果。趙仕行趁“潘將軍”沒注意時(shí)，打了他一個(gè)措手不及。潘浩宇好像十分生氣，他緩緩地用左手將球拿起，一下子打了出去，乒乓球仿佛一支飛速行駛的火箭，趙仕行沒有接住，結(jié)果精確地打在了老師的頭上。臺(tái)下的觀眾們大叫：“哇！真牛呀！”老師連忙把球撿回來。又過了一會(huì)兒，“唉！”“趙元帥”嘆了一口長氣，大敗而歸了。

　　最后，秦小雅閃亮登場了。趙仕行與王梓名都把希望寄托在秦小雅身上了。潘浩宇友好地把球給了“秦將軍”，秦小雅因?yàn)榕撕朴钸B勝兩局，壓力太大了，所以一連幾次都沒有打好球，等秦小雅恢復(fù)元?dú)鈺r(shí)，她只有一份的機(jī)會(huì)了�！芭怼�—”潘浩宇一個(gè)霸氣的殺球，比賽結(jié)束了。

　　“潘浩宇勝！”老師滿含贊許地看看潘浩宇宣布。剎那間，臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲，潘浩宇小跑著回到座位上，他沒有笑，但眼睛里放射出了驕傲的光芒。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇4

　　7月12日下午14：30分在平湖供電局，只見三位老師帶著小銀杏小記者們進(jìn)行實(shí)踐采訪。小記者們個(gè)個(gè)躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站，調(diào)度室。調(diào)度室有兩塊銀幕，小記者們好奇地涌到了銀幕前，只見，走出了一個(gè)講解員叔叔，小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題；“叔叔，什么叫做變電站��？”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來……隨著這一炮打響，小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當(dāng)然，講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站，小記者來到了24小時(shí)服務(wù)熱線室，剛一進(jìn)門，就看見工作人員的電話響個(gè)不停。小記者們還發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作室里還有二張床，這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時(shí)間走了上去打算問個(gè)明白。不問不知道，一問嚇一跳，因?yàn)橄奶煺�是用電的高峰期，每個(gè)工作人員每天的工作量要達(dá)到24小時(shí)， 怪不得還有床呢！

　　第三站，小記者們來到了會(huì)議室，工作人員為他們講解了如何用電并發(fā)給小記者們資料手冊……

　　其實(shí)，供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的，并沒有我們想象中的那么容易。所以，我想借助這次機(jī)會(huì)對它們深情的說一聲“謝謝！”

　　新聞報(bào)道作文500字 篇5

　　同學(xué)們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來聽聽嗎？那就接著讀下去吧。

　　一號新聞：一次，姥姥家的豬圈里的一只豬跑了出來。我還不知道，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起“雞皮疙瘩”�！柏i跑出來了�！蔽掖舐暫暗�。聞?dòng)嵹s來的三舅和大哥想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉著。一會(huì)，豬是被拽走了，我卻差點(diǎn)被豬給嚇暈了。

　　二號新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時(shí)，爸爸媽媽走過來，要和我們一起打。我們爽快的答應(yīng)了。在我和二哥小瑞打時(shí)，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有著，竟有著――雞我喊了起來“雞飛到樹上了�！卑职植恍�，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：“是的，三哥家養(yǎng)的雞都在樹上下蛋�！�

　　三號新聞：這回來個(gè)“前果后因”吧。我“失蹤”了。我在姥姥屋里和姥姥說話。我出去后并沒有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應(yīng)了一聲“我在看日落”。就繼續(xù)看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇6

　　“電視機(jī)前的各位觀眾，大家上午好，這里是文明電視臺(tái)的演播室，省會(huì)杭州為迎接G20，全省的人們都在為此更嚴(yán)格地要求著，現(xiàn)在為您直播奉化城市中，我們發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴文明�！�

　　“現(xiàn)在我們看到，在中山路向東方向，南山路向南方向，十字路口，一名女孩，她看似一名小學(xué)生，正攙扶著一位應(yīng)有七八十歲的老太太過馬路。下面，我們有請?jiān)隈R路上的記者，采訪小學(xué)生做這事的感悟�！�

　　“主持人，我現(xiàn)在就在十字路口，小學(xué)生與她身邊的老太太就在我的身旁，小朋友，能和我們的觀眾朋友們打個(gè)招呼嗎？”

　　“大家好！”

　　“還有老太太您，也打個(gè)招呼吧！”

　　“大家上午好！”

　　“小朋友，請問你對你自己剛才所作所為有什么感悟呢？”

　　“文明是每一個(gè)人從小不被的東西，缺了它，就猶如一個(gè)人缺胳膊少腿的。”

　　“你可真會(huì)想象，還有嗎？”

　　“還有，文明就像一朵數(shù)也數(shù)不清花瓣的花，只要每一個(gè)人都講文明，花就會(huì)綻放的更加燦爛，但還是那一句話：幫助他人，快樂自己！”

　　“真是一個(gè)懂禮貌的孩子！這些事情你每天都做嗎？”

　　“有時(shí)候沒有遇到這類事，我就沒法了�！�

　　“老太太，請問您對小女孩的行為有什么話說？”

　　“有。小女孩太善良了，愿幫助我們，我真是太高興了，我的病也要因此好了吧！哈哈！”

　　“小朋友，你可一定要繼續(xù)當(dāng)小雷鋒��！可不能半途而廢！”

　　“好，我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的期望！繼續(xù)努力，爭做活雷鋒！”

　　“非常感謝您接收我的采訪。主持人，我的采訪就到此為止。”

　　“好，感謝前方記者的報(bào)導(dǎo)，觀眾朋友們，關(guān)于本次點(diǎn)滴文明的直播和對小學(xué)生的采訪到此為止了，隨后還將陸續(xù)直播其他節(jié)目，敬請各位關(guān)注。再見！”

　　新聞報(bào)道作文500字 篇7

　　“我宣布悠悠球大賽現(xiàn)在開始！”隨著張老師話音，五（七班）悠悠球大賽開始，經(jīng)過一節(jié)課時(shí)間的激烈比拼，李林獲得冠軍。

　　最先上場的是小侯，只見他右手緊握悠悠球，站在大家面前，低著頭把線一圈一圈地纏繞起來，抿了一下嘴，“呼”的一聲，悠悠球離開了他的手，飛了出去。在離地面一分米的地方不停地旋轉(zhuǎn)著，像一只小鳥在“天空”中“翱翔”。她用左手的食指一挑，悠悠球又往上升了一點(diǎn)，就這樣不停地上上下下，那條線像一條軌道，悠悠球則是一列火車，在鐵軌上跑來跑去。過了一會(huì)，小侯左手的中指替換了食指，接著，他又把大拇指迅速的套在了線上，形成了一個(gè)“八”字型。然后手一轉(zhuǎn)，大拇指和食指捏住了線，輕輕松松地抬了一下，線立刻成了一座“巴黎鐵塔”的樣子，幾秒過后，他手一縮，“鐵塔”被他拆直了，這個(gè)動(dòng)作太快了，我把眼睛瞪得大大的，生怕漏了一個(gè)小細(xì)節(jié)。還沒等我回過神來，小侯用手提了一下線，悠悠球不再“翱翔”了，而是十分聽話地回到了他的掌心中。

　　小周和小李都陸續(xù)上臺(tái)來了。小周先把悠悠球往上一拋，悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了線上，然后他又是一拋，悠悠球彈了上去。他不停地重復(fù)著，臺(tái)下噓聲一片。

　　小李則是是把線繞成了一個(gè)“五角星”，悠悠球在這個(gè)五角星里“閑逛”。突然，他的手一放，五角星變成了直線，小李看著球在半空中時(shí)，用力一提，悠悠球“回家”了。

　　在掌聲中，李林獲得了冠軍，可其他選手并不服氣，盼望下一次的比賽快些到來。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇8

　　我校一年一度的拔河比賽，五年級的爭奪最激烈，經(jīng)過所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當(dāng)天早上，五年級十個(gè)班分組比賽，最后由五（四）班和五（一）班進(jìn)行最后的決賽。

　　下午決賽的時(shí)間到了，大家的心情就無比激動(dòng)，同學(xué)們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊(duì)員：第一個(gè)是穩(wěn)如泰山的楊文翰，第二個(gè)是“肉坦克”茍寅錦，第三個(gè)就是人稱“殺氣大王”的劉林風(fēng)。五（一）班也毫不示弱，把幾個(gè)大將派了出來。

　　哨聲一響，比賽開始了，雙方隊(duì)員拿起大粗麻繩開始用力拉了，五（四）班排在最后的楊文瀚，他像一座山一樣，穩(wěn)住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩(wěn)住的紅旗拉了過云，五（四）班位于中間的茍寅錦，猶如金剛轉(zhuǎn)世，力士下凡，協(xié)助大家統(tǒng)一力量，一舉用力，干凈利落地將紅旗奪了過來。第一場，五（四）班險(xiǎn)勝。

　　第二場開始了，兩隊(duì)士氣旺盛，像兩只傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊(duì)激動(dòng)不已，高興得跳了起來，嘴里還掛著幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊(duì)更是大聲，嘴里喊著：“一班戰(zhàn)神！一班必勝！”

　　紅旗在中間地帶移來移去，一會(huì)靠向左邊，一會(huì)兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個(gè)人都已經(jīng)筋疲力盡。五（四）班抓住機(jī)會(huì)，拼盡了全力，徹底拉了過來。在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成為了冠軍。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇9

　　嘿！告訴每個(gè)人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然后聽我慢慢告訴你。

　　平時(shí)，當(dāng)下課鈴響時(shí)，男孩子們會(huì)帶著籃球飛向球場，在球場上飛奔。然而，我們安靜的女孩經(jīng)常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動(dòng)。這可能是因?yàn)槟泻⒒钴S，女孩安靜。

　　但就在幾天前，這條規(guī)則改變了。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。

　　我也不例外，我很高興加入這個(gè)行列。男孩們覺得這很新奇，很高興和他們在一起。哨子一響，男孩們總是先抓住球。但它很快就會(huì)被我們切斷。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的女生都沒有學(xué)過籃球，也不知道規(guī)則，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我們經(jīng)常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五桿中的一桿。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對1，射擊20%，嘿，剛剛學(xué)會(huì)了！事實(shí)上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅(jiān)固的墻。即使被擊中，他們也不能移動(dòng)。但是我們也將使用我們獨(dú)特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的`男孩總是被我們的技術(shù)嚇到。

　　事實(shí)上，課間活動(dòng)只是為了放松身心，輸贏并不重要。然而，當(dāng)我們到達(dá)球場時(shí)，我們女生總是想贏。為了榮譽(yù)，我們向女排的姐姐學(xué)習(xí)了嗎？我們經(jīng)常為了搶球而打架，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒有勇氣的女孩根本不敢前進(jìn)，而那些高個(gè)子男孩經(jīng)常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時(shí)，我們真的很開心。

　　我認(rèn)為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練我們的女兒吃苦，磨練她們的意志力，戰(zhàn)勝“嬌嬌”。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇10

　　在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的�？尚Φ�。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級時(shí)那件我至今想起來都要狂笑不止的事。

　　我上幼兒園的時(shí)候看見那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說：“要想上小學(xué)，現(xiàn)在就必須學(xué)好知識，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如今，我上了小學(xué)一年級，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見屏幕的右下角寫著“牛間新聞”四個(gè)黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛說完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是‘午間新聞’，怎么會(huì)是‘牛間新聞’？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！”這時(shí)，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調(diào)說：“電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”

　　大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原來是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。

　　全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲。

　　現(xiàn)在，只要一調(diào)到中央電視臺(tái)，而且有＂午間新聞＂，我都會(huì)打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀�。⑦@時(shí)，家里總會(huì)傳來一陣歡快的笑聲。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇11

　　各位觀眾，大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報(bào)的是魯?shù)V二小五年級二班第二節(jié)課間的事情。

　　第三節(jié)可要上了，同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來。突然，一個(gè)"不明飛行物"飛到"上空"。隨著尖叫聲大家揚(yáng)起了頭，不知班里哪位"神射"又在"大顯身手"了�；仡^一看，原來是孫英豪在"作怪"。再去看那團(tuán)紙，已經(jīng)陷在離"終點(diǎn)"(垃圾桶)不遠(yuǎn)的"沼澤"(水桶里的污水"里了。

　　大家先是呆住了，一會(huì)兒又議論開了。有的在責(zé)備孫英豪的懶惰--"這么近，也不自己走過去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費(fèi)功夫了吧!"有的在為那團(tuán)"身受陷阱"的紙團(tuán)惋惜--"真是的，把那團(tuán)白白的紙團(tuán)扔到那臟兮兮的污水中，真是......唉!"有的干脆說"如果把那通水倒掉的話，非得"交通堵塞"不可。"但是，沒有一個(gè)人將它撈起來放入垃圾桶里。

　　一會(huì)兒，郭孟璐走向衛(wèi)生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個(gè)紙團(tuán)。她將它放入了垃圾桶內(nèi)，然后又換了桶清水。她對大家說："我們生活在同一個(gè)教室里，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。"這時(shí)，大家都像她投去了贊揚(yáng)的目光校園新聞 。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。

　　事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到這，校園新聞到此結(jié)束，謝謝觀看。明天同一時(shí)間再見!

　　新聞報(bào)道作文500字 篇12

　　小陳是個(gè)見習(xí)記者。這天，他在街頭看到一個(gè)人掏出火柴點(diǎn)煙時(shí)，"哧"的一下，火柴梗斷了。

　　小陳頓時(shí)有了靈感，連忙寫了一篇報(bào)道，批評現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫好后，他便拿給資深記者大胡看，請他提意見。

　　大胡瞥了一眼稿子，不屑地說："這么普通的一件小事，一點(diǎn)新聞價(jià)值也沒有。要寫好這樣的報(bào)道，就要進(jìn)行定量研究，等得出實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)后，再寫才有說服力。"

　　有了大胡的指點(diǎn)，小陳忙跑到超市買回十盒火柴，然后在家深入研究起來。他耐著性子，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發(fā)現(xiàn)，斷梗的居然很少，根本無法支撐原先那篇報(bào)道的觀點(diǎn)。

　　小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子里靈光一閃，有了新的寫作思路。

　　第二天，小陳找到大胡，興奮地說："我擦了整整十盒火柴，忙了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)斷梗率很低，所以我換了個(gè)思路，寫了一篇報(bào)道，是表揚(yáng)火柴質(zhì)量的。"

　　大胡一聽，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說："這報(bào)道還是一點(diǎn)新意也沒有，一來現(xiàn)在用火柴的人很少，沒人關(guān)心這個(gè)，二來這樣的報(bào)道會(huì)讓人感覺是花錢買來的廣告，只能引起讀者的反感。"

　　小陳頓時(shí)像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說不出話來。

　　大胡卻忽然哈哈大笑起來，說："我倒有個(gè)好點(diǎn)子，別忘了明天看報(bào)紙。"

　　第二天一早，小陳急急忙忙翻看當(dāng)天的報(bào)紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的消息，題目叫《一絲閑極無聊，一小時(shí)擦十盒火柴玩》。

　　新聞報(bào)道作文500字 篇13

　　“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。

　　銀恩是我們班的同學(xué)，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠(yuǎn)也理不順，平時(shí)就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無忌憚，從來不會(huì)認(rèn)真聽一節(jié)課，也從來不會(huì)上課回答老師提出的任何問題。對他來說，課堂是他的游樂場，一切與他無關(guān)。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少?zèng)]有“禍害一方”。他睡意全無的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)接茬，常常是語出驚人，滿口的張冠李戴，驢唇不對馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰一語驚醒的夢中人一般，在歷史課上舉手回答問題啦，你說，奇怪不奇怪？

　　銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒有半點(diǎn)精神，可是，只要一聽到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應(yīng)了老師說的那句話：上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個(gè)讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學(xué)“唯恐躲之不及”的銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽課邊做筆記，并回答了老師提出的問題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點(diǎn)九九的人都不會(huì)相信他會(huì)回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現(xiàn)，你說，稀罕不稀罕？

　　“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”

　　新聞報(bào)道作文500字 篇14

　　大約算來，我們寫新聞就算沒有兩年也有一年多了。一開始寫新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因?yàn)槊刻於嫉寐耦^于一大堆報(bào)紙里，一條一條新聞地看下去，有時(shí)候，一天的報(bào)紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時(shí)候，寫一條新聞評論也很“困難”。

　　慢慢的，我升上了六年級，現(xiàn)在寫起新聞來得心應(yīng)手，還能寫出六、七行的評論。那是我已經(jīng)漸漸地意識到寫新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來而已。

　　自從開始寫新聞，我發(fā)現(xiàn)自己的辯論能力大有長進(jìn)，可以根據(jù)自己的思想去判斷這件事情的對與錯(cuò)。那是因?yàn)閷懶侣勗u論時(shí)，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據(jù)地說出自己對這件事情的看法。

　　雖然一開始不太擅長寫新聞，其實(shí)說白了就不擅長寫新聞評論，但如果寫久了，就會(huì)覺得寫評論并不難，就像我一樣。像老師說的那樣，以后我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初讓我們寫新聞的好處多么大。

　　找新聞時(shí)，一篇一篇新聞地仔細(xì)找，從中就可以知道許多的國際時(shí)事，無論大小。雖然我差不多每次寫的都是“珠三角”新聞，但也會(huì)知道不少的國際時(shí)事。絕不“兩耳不聞窗外事”。

　　總而言之，寫新聞對我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對與錯(cuò)的辦法；其次，它還讓我增加了見識，知道了許多國際新聞。不僅這樣，寫新聞還有一個(gè)不起眼的好處：那就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。要知道，一年多來堅(jiān)持每天寫新聞，還寫四、五行的評論的確不容易。

　　所以，寫新聞的收獲真的很多，如果時(shí)間允許的話，我還要那么一直寫下去。因?yàn)閷懶侣剬ξ襾碚f已經(jīng)成了每天必不可少的“作業(yè)”了。