鋼琴入門的指法練習(xí)

　　很多人都非常喜歡鋼琴，但是學(xué)習(xí)鋼琴學(xué)要很多的技巧和耐心，下面由小編為大家搜集鋼琴入門的指法練習(xí)，希望對(duì)大家有用!

　　鋼琴入門的指法練習(xí)1

　　第一、指法，類似寫字的筆順

　　要想寫好字，必須懂得下筆的順序。鋼琴的指法的意義還要重于筆順。因?yàn)榫退悴挥谜�常的筆順，也可以寫出能認(rèn)的字來;但是，不用正確的指法，常常沒法順利彈出樂曲的音符和句子來。

　　正確的指法，也就是合理的指法。合理，就是合乎手指與鍵盤關(guān)系之理，合乎手指與音符關(guān)系之理，合乎各人手指之間的關(guān)系之理。合理，才能有邏輯、有規(guī)律、有條不紊、不忙亂地彈奏。

　　1、正確的指法，要以每個(gè)手指的獨(dú)立為前提，同時(shí)又會(huì)有利于發(fā)展每個(gè)手指的獨(dú)立。

　　2、正確的指法，就是發(fā)揮每個(gè)手指特長(zhǎng)的指法，人與人之間手指的類別是有差距的

　　3、正確的指法，才能彈好樂句，表達(dá)好語氣，有利于克服技術(shù)困難。

　　4、正確的指法，還能幫助背譜。有時(shí)，記住一個(gè)關(guān)鍵的指法，后面的音就順手而出了。對(duì)樂曲的記憶，與對(duì)指法的記憶往往是連在一起的。

　　同時(shí)，指法還關(guān)系著音樂風(fēng)格。例如，肖邦的某些指法，好象是他的“專利”一樣，只有他才有，只能用他的指法才能彈好他的曲子�？傊�，不懂得正確指法的基本原則、方法，就不能順利地掌握鋼琴技術(shù)。

　　第二、安排指法的基本規(guī)律

　　初學(xué)鋼琴的學(xué)生，如遇到了“指法問題”，可以參考以下幾點(diǎn)：

　　1、盡量減少手部的移位。五個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)五個(gè)音，是手的原位。假如一個(gè)曲調(diào)只有五度內(nèi)的五個(gè)音，原則上就不要移位，只用原位指法。當(dāng)旋律音超出五度范圍時(shí)， 就要移位。移位的原則是移動(dòng)一次后能在新的位置(新的原位)上穩(wěn)定一段時(shí)間，或者說移動(dòng)一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧后，自己計(jì)算， 究竟從哪個(gè)音開始轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移多遠(yuǎn)最為有利。

　　2、移位有兩種。一種是手指伸張開(首先是大指與其他指間的`伸張)完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不用“越過”方式。

　　3、不要回避“不聽使喚”的手指，但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

　　4、兩個(gè)超出八度以外的遠(yuǎn)距離音的連續(xù)，原則上(而非任何情況下)都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節(jié)約時(shí)間”的原則。試驗(yàn)一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何兩個(gè)相距兩個(gè)八度的音，用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比，前者手的移動(dòng)距離明顯小于后者。

　　鋼琴入門的指法練習(xí)2

　　鋼琴?gòu)椬嗍中?/strong>

　　1、把手放在琴上，手掌拱起，五指分開，手指自然下垂，指尖觸鍵，整個(gè)手成半圓形。

　　2、二、三、四、五指觸鍵的部位應(yīng)該是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外側(cè)觸鍵。

　　3、手背要保持平衡，不能向小指方向傾斜;要有向拇指方向靠近的感覺。

　　4、彈奏時(shí)要保持手的半圓形狀，手指不能伸的過直，也不能過于彎曲，手指的第一關(guān)節(jié)一定要站直。

　　5、要經(jīng)常修剪指甲，以保證彈奏時(shí)手型的標(biāo)準(zhǔn)。

　　鋼琴基本指法　　1、順指法

　　五個(gè)手指在五度音程上，保持基本的手型彈奏。這種指法是一個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)一個(gè)琴鍵，五個(gè)手指依次排列在五個(gè)琴鍵上，期間沒有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運(yùn)指法，也是最重要的運(yùn)指法。

　　例如右手彈奏C大調(diào)12345五個(gè)音，就從中央C開始，到g1結(jié)束，分別用拇指、食指、中指、無名指、小指，即12345指法上下行彈奏。

　　2、穿指法

　　穿指，指拇指潛移，也有人叫“鉆山洞”，就是1指從2指或3指或4指下面穿過，去彈奏更高的音的指法。

　　比如說，我們?cè)趶椬?do、re、mi、fa、so、la、si 、高音 do 的時(shí)候，如果要想連起來彈，中間不斷開，就要用到本指法。

　　先用 1 指彈 do，然后 2 指彈 re 的同時(shí)， 1 指離開鍵盤，然后 3 指彈 mi 的同時(shí) 2 指離開，然后在 3 指按著 mi 的同時(shí)，1 指從 3 指下方移動(dòng)到 fa 的位置上，3 指此時(shí)略微伸展一些，注意整個(gè)手不要過分地隨著 1 指而扭過去，如果手太斜了，會(huì)很難看的，也對(duì)于演奏很不方便。然后在 1 指彈 fa，同時(shí) 3 指離開鍵盤，回到原手位，這樣就完成了一次穿指，然后再一對(duì)一地彈出 so、la、si 和高音 do。

　　3、跨指法

　　也叫越指法。簡(jiǎn)單來說，就是跨越拇指，就是2指或3指或4指從1指上面越過，去彈奏更低的音的一種基本指法。

　　如果想連起來彈從上往下彈奏l(xiāng)a、so、fa、mi、re、do的時(shí)候，中間不斷開，就要用到本指法。

　　比如我們先用3指彈la，然后2指彈so的同時(shí)，3指需要離開鍵盤，然后1指按fa的同時(shí)2指離開，之后在1指按著fa的同時(shí)，3指從1指上方移動(dòng)到mi的位置上，1指需要略微收縮，還要注意整個(gè)手不要隨3指扭過去，然后在3指彈mi，同時(shí)1指離開鍵盤，就完成了一次跨指，然后再一對(duì)一地彈出re和do。

　　在使用跨指時(shí)，我們需要注意只能去跨用1指，跨其它指頭是忌諱的。只能用2，3，或4指跨1指，不能用5指跨1指。

　　4、擴(kuò)指法

　　就是手張大了彈唄。一對(duì)一的五指指法，只能夠五個(gè)鍵。如果我們來這么四個(gè)音：do、mi、so、si，要求同時(shí)按，就用到了擴(kuò)指法。

　　我想彈 re、fa、la、高音 re，那么，原來是 1 指對(duì) re，2 指對(duì) mi，3 指對(duì) fa， 4 指對(duì) so。我用 1 指彈 re，然后，1指按住鍵的同時(shí)，2 指連同它右邊的手指一同右移。2 指移到 fa 的位置。然后 2 指彈 fa 的同時(shí)，1 指抬起。然后 3 指連同它右 邊的手指右移，3 指到 la 的上方，然后 3 指彈下的同時(shí) 2 指彈起。同法用 5 指彈高音 re。這完成了一次擴(kuò)指。

　　5、縮指法

　　就是手縮窄了彈唄。

　　如：1 指對(duì)應(yīng) mi ，5 指對(duì)應(yīng) so，1 指到 5 指之間有 5 個(gè)手指。而 mi 到 so 之間 是 3 個(gè)白鍵。5 > 3，也就是說手指收窄了。

　　給個(gè)例子：do、so、mi、高 do 四個(gè)音。如果不加考慮，1 指彈 do，5 指彈 so ，3 指彈 mi，到此都還是一對(duì)一，但是，想象一下， mi 到高 do，要用 3 指和 5 指的擴(kuò)指，那是多么的痛苦，所以，5 指彈 so 的時(shí)候，1 指就要向右移動(dòng)到mi 下面，然后 1 指彈 mi，也就是用一次縮指，然后接著馬上用一個(gè)幅度很小的擴(kuò)指，把 5 指擴(kuò)到高音 do 上并彈出來。這是一個(gè)很好的例子，又練了縮指又練了擴(kuò)指。