蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)的國(guó)有公辦普通高等職業(yè)院校,坐落于風(fēng)景秀麗的蘇州上方山石湖風(fēng)景區(qū)的國(guó)際教育園,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,生活設(shè)施齊全。學(xué)院占地500多畝,建筑面積16萬(wàn)多平方米,在校學(xué)生8000余人。
學(xué)院開(kāi)創(chuàng)性地進(jìn)行多層面的校企合作,企業(yè)經(jīng)理、工程技術(shù)人員、人力資源管理者以及行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)院相關(guān)的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì);AMD、艾默生、安德魯、百得電動(dòng)工具、旭電、哈曼電子、福田金屬、HBM等30多家世界500強(qiáng)企業(yè)、全球跨國(guó)公司分別在學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,在學(xué)院全資設(shè)立專用技術(shù)培訓(xùn)室,與學(xué)院共同建設(shè)“理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)研發(fā)三位一體”的“教學(xué)工廠”;100多個(gè)世界知名企業(yè)成為學(xué)院學(xué)生定向?qū)嵙?xí)、畢業(yè)生就業(yè)和教師專業(yè)培訓(xùn)基地。
學(xué)院加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè),構(gòu)筑起“產(chǎn)教結(jié)合”的平臺(tái),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地與企業(yè)環(huán)境相同,實(shí)習(xí)設(shè)備技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)際同步,參照德國(guó)“雙元制”和新加坡“教學(xué)工廠”的教學(xué)模式建成多個(gè)研發(fā)中心。教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際研制成功了電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)、成套的自動(dòng)控制教學(xué)單元、氣動(dòng)電氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置、傳感器實(shí)驗(yàn)裝置、FMS(柔性制造系統(tǒng))教學(xué)系統(tǒng)等,用企業(yè)運(yùn)作模式管理學(xué)生的最終綜合課題訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生多種職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)院專業(yè)設(shè)備價(jià)值6000余萬(wàn)元,規(guī)模及先進(jìn)性在全國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域中處于領(lǐng)先地位。
學(xué)院努力拓展“國(guó)際融合”的多種渠道,不僅為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供緊缺的中高級(jí)技術(shù)人才,還為畢業(yè)生繼續(xù)深造、海外研修提供了多種途徑。由海外資深專家學(xué)者主持的“高新科技人才培訓(xùn)中心”常年聘請(qǐng)具有高新科技產(chǎn)業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的海外博士來(lái)院講學(xué);中外合作辦學(xué)項(xiàng)目以及外語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)均有外教授課;多種途徑派送教師赴境外進(jìn)修培訓(xùn),并邀請(qǐng)了海外高校同行來(lái)院開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng);與國(guó)(境)外近十家知名高等職業(yè)技術(shù)教育院校(機(jī)構(gòu))建立友好關(guān)系。
學(xué)院樹(shù)立“為學(xué)生服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的理念,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和教師的進(jìn)步,強(qiáng)調(diào)培育師生的責(zé)任意識(shí)和個(gè)性特長(zhǎng),加快培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所急需的、具有較高知識(shí)層次和較強(qiáng)職業(yè)能力與國(guó)際接軌的生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)完善,就業(yè)渠道暢通,歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求。
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