初一日記200字大全

　　嘮叨的媽媽

　　我的媽媽有個(gè)大缺點(diǎn)：愛(ài)嘮叨。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她總是不停地嘮叨：“路上要小心汽車”，并且說(shuō)上一遍還不夠，常常一遍又遍直到你遠(yuǎn)去聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　星期日，我在家里看電視還不到半個(gè)鐘頭，媽媽的嘮叨又來(lái)了，“別老是看電視，快去看書，學(xué)習(xí)吧!累了出去走走，不要老是呆在家里……

　　嘮叨這兒、嘮叨那兒，我真不知媽媽的嘮叨勁兒何時(shí)休?心想：“終有一天我遠(yuǎn)離這個(gè)家，你就不嘮叨我了”。

　　那天，媽媽一夜高燒、不能起床，爸爸一早就去上班，要晚上才能回來(lái)。中午飯沒(méi)人做了，到了中午放學(xué)，心想：“這煩惱又要來(lái)了，免不了還要聽(tīng)媽媽的嘮叨聲了，肚子還餓著呢，可能要自己動(dòng)手做飯了。”想到此，我不禁加快了腳步。

　　剛到家門口，一股飯菜的香味兒直往鼻孔里鉆，是誰(shuí)做的飯呢?爸爸?不可能，媽媽，也不可能?興許是外婆來(lái)了。我一邊猜測(cè)著一邊朝廚房走去，“回來(lái)了”，一個(gè)微弱的聲音從廚房里傳出來(lái)。是媽媽，我跨進(jìn)廚房一瞧，果真是的，媽媽頭發(fā)蓬亂，臉色蠟黃，往日美麗的大眼睛今天顯得有些暗淡，額頭上沁滿細(xì)密的汗珠，兩手抖動(dòng)地捧著碗，哆嗦著雙腿正朝飯桌走去。我趕緊跨上前去接過(guò)飯碗，“媽，我來(lái)，我來(lái)吧!”我的聲音有些顫抖了。“我想起你回來(lái)沒(méi)飯吃，便爬起來(lái)做飯”，媽媽邊說(shuō)邊去端菜過(guò)來(lái)，“你吃完后碗筷就放在那兒吧，我現(xiàn)在挺不住了，后背冷得利害，要睡一會(huì)兒了”，媽媽邊“囑咐”著，邊回到床鋪上了，她一口飯都沒(méi)有吃。

　　“媽——”，我深情地呼喚了一聲，可聲音小得連我自己也聽(tīng)不清，此刻，我終于明白了媽媽的“嘮叨”。媽媽，我親愛(ài)的媽媽，女兒會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩的，不辜負(fù)您的希望。

　　我們，還只是孩子

　　我，不是小孩子，也不會(huì)像小孩子那樣整天抱著布娃娃纏著媽媽講故事。我，不是大人，也不會(huì)像大人那樣為生存而拼命奮斗。我只是個(gè)孩子。

　　我，是個(gè)孩子。但并不是無(wú)拘無(wú)束的孩子。成績(jī)，表?yè)P(yáng)，掌聲，名譽(yù)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。但這些東西談何容易的得到它。初中的生活更是艱難，做不完的作業(yè)，寫不完的卷子，記不完的筆記。真的不想去做這些無(wú)所謂的東西。說(shuō)它無(wú)所謂有些片面。一想想，以后走到社會(huì)還后因?yàn)橐坏李}，一篇課文，幾個(gè)單詞被人擠兌死么�？隙ú粫�(huì)�？苫剡^(guò)頭再看看周圍的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在題海里遨游，我又怎能面對(duì)學(xué)習(xí)言放棄?

　　我，是個(gè)孩子。但并不是時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)什么，自由，放縱這些也很誘惑人。當(dāng)然它的副作用就是克成績(jī)。那我有時(shí)也不長(zhǎng)腦子總覺(jué)得其實(shí)放縱一下沒(méi)什么。于是我總是喜歡假期與男男女女朋友在一起，嘻嘻哈哈，那樣子根本不像中學(xué)生。但是，那真的很快樂(lè)。得到的感覺(jué)就像是成熟的童年，我喜歡，我可做想做的事，說(shuō)想說(shuō)的話，那無(wú)拘無(wú)束又讓人恐慌，怕被老師家長(zhǎng)看見(jiàn)了誤會(huì)，也怕耽誤了學(xué)業(yè)，這樣的后果，我又怎么敢在繼續(xù)?

　　我們只是孩子，卻有著數(shù)不清的煩惱，并沒(méi)有感到輕松，在成績(jī)大傍面前，在考試前夕，我們的壓力誰(shuí)又能替我們分擔(dān)。我們想要自由，盼著假期，卻被好心的家長(zhǎng)安排到所謂讓人進(jìn)步的神秘地帶——補(bǔ)習(xí)班。我們還小，但該承受的我們必須承受，整日喧囂著什么減壓，青春，奮斗。這些大話框或許只能給我們心靈上的安慰了。

　　我們還只是孩子，有的是青春，有的是精力，有的是希望，但是誰(shuí)又能告訴我，我們?yōu)槭裁催�會(huì)這樣疲憊呢?誰(shuí)能告訴……

　　失落

　　沒(méi)有什么悲傷可以持續(xù)很久，沒(méi)有什么失落能夠擁有永恒。肩與肩相擦的那一天，就是我最悲傷的一天，也是我那一天的失落。

　　有個(gè)朋友告訴我，應(yīng)該要學(xué)會(huì)忘記。不要把什么事都記在心里，無(wú)論是快樂(lè)、悲傷、幸福、還是失落，都應(yīng)該要忘記。一切，重新開(kāi)始。

　　從那天起，我開(kāi)始把心情都藏在心里，就這樣悄悄地讓它們自己學(xué)會(huì)萌發(fā)、生長(zhǎng)。也就是這樣讓它們悄悄地離開(kāi)、悄悄地尋找屬于它們自己的另外一個(gè)天地。

　　一切都只是瞬間，也只能是瞬間了。

　　記得你曾就說(shuō)過(guò)，你最喜歡楓葉。也許是喜歡它身上本身所發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，也許是喜歡它的那種精妙絕倫的“飄”的姿勢(shì)，也許是喜歡它原本所具有的親切與熱情。

　　但是，楓葉的飄落并不代表著死亡，而是停留。也只是瞬間，也有少許失落。只是，不會(huì)太久。失落，也僅僅是那一天。

　　也許，在這個(gè)世界上真的沒(méi)有永恒的東西。

　　風(fēng)兒的出現(xiàn)不會(huì)永遠(yuǎn)停留。

　　星星的閃亮不會(huì)成為永恒。

　　在我的記憶中，我真正開(kāi)心的次數(shù)不會(huì)很多。大多部分都是“沒(méi)感覺(jué)”吧。但是，傷心的次數(shù)也不會(huì)很少，卻很短暫。

　　有一次，我很失落、很難過(guò)，那種難過(guò)不是用幾滴眼淚就能形容的。我說(shuō)不出我的感覺(jué)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，天使沒(méi)有在我的身旁提醒我要記住這種感覺(jué)。是酸的還是甜的，我忘了。

　　或許，我就是這樣吧：有很多事情，該記的沒(méi)記，該忘的沒(méi)忘。

　　那一天，我不覺(jué)得它過(guò)得長(zhǎng)久。

　　因?yàn)槲沂冀K是覺(jué)得：失落，很短暫。

　　新生活

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已初一了。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的色彩，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。

　　微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語(yǔ)，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……。

　　走到新的班級(jí)，嶄新的面容，不一樣的環(huán)境印入眼簾。一位位老師在講臺(tái)上講的繪聲繪色，挑動(dòng)我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個(gè)集體之中了。

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。

　　我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢(mèng)想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險(xiǎn)，我都要努力通過(guò)難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧!加油!

　　我的星期天

　　我的星期天是一模一樣的，早上到晚上都是一個(gè)字，噢，不，是兩個(gè)字：無(wú)閑。

　　早上，親愛(ài)的老媽用鬧鐘般“美妙”的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。周公，再見(jiàn)了!“收拾好書包，快去李老師家。”老媽催促著蝸牛似的我。我吃完早飯，拿起書包，屁顛屁顛地跑到李老師家。

　　我到了李老師家已經(jīng)遲到了，我一坐下來(lái)就開(kāi)始做題，那些題可真難啊，我做完了之后，老師來(lái)講題，我居然沒(méi)對(duì)幾道……，郁悶死我了!

　　做完了作業(yè)回家后才想起爸媽不在家，午飯得自己解決，我等姐姐回來(lái)之后，我們一起吃了一盒方便面，唉，爸媽不在家，日子可真難過(guò)，5555……。

　　湊合吃過(guò)午飯，我和姐姐看了一會(huì)電視，又要開(kāi)始與書本作戰(zhàn)斗了。先與“頑固”的數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，拿出老師布置的數(shù)學(xué)卷子，上面的題可真難，做得我這個(gè)"豬腦袋"暈頭轉(zhuǎn)向。唉，可憐吶!一看時(shí)間，快到下午四點(diǎn)啦，還有語(yǔ)文作文沒(méi)完成，英語(yǔ)單詞沒(méi)有背，快快快……，我飛快地找出作文本，開(kāi)始寫《我的星期天》，“寫完沒(méi)有?”我媽又開(kāi)始催我了。

　　寫完作文又要背那該死的英語(yǔ)單詞，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……

　　這就是我的星期天，郁悶死我了!