最新教師才藝展示活動策劃方案(5篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師才藝展示活動策劃方案篇1
為了慶祝第___個教師節(jié),弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,活躍廣大教職工的文化生活,展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,經(jīng)校務(wù)會研究決定,擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動,具體方案如下:
一、活動主題:
九月金秋我心飛揚(yáng)。
二、活動目標(biāo):
1、歌頌教師,舒緩心情。
2、借助節(jié)日機(jī)會,增進(jìn)教師之間的凝聚力。
3、形象品牌的塑造,推動沙二的發(fā)展。
三、活動時(shí)間:
20___年9月10日下午。
四、活動地點(diǎn):
報(bào)告廳。
五、活動人員:
全體教師。
六、活動形式:
文藝匯演。
七、活動環(huán)節(jié):
1、主持人送出祝福的話語。
2、校長發(fā)言。
3、新教師、老教師代表發(fā)言。
4、音樂組老師節(jié)目
5、四年級節(jié)目
6、五年級節(jié)目
7、互動游戲:看圖說成語(撥號搶機(jī)會)
8、六年級節(jié)目
9、三年級節(jié)目
10、校務(wù)會節(jié)目
11、互動活動:搶紅包
12、二年級節(jié)目
13、一年級節(jié)目
14、互動活動:糧草運(yùn)送
15、微信點(diǎn)贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果
八、注意事項(xiàng):
1、以年級段為單位,以一班班主任為負(fù)責(zé)人召集人進(jìn)行節(jié)目排練。
2、各年級相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。
3、未盡事宜另行通知。
教師才藝展示活動策劃方案篇2
一、活動主題
感恩教師節(jié),師生同樂惠。
二、活動時(shí)間
___月___日——___日。
三、活動內(nèi)容
1、教師節(jié)專場,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋,來就送好禮
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10:10—18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋!)
4、教師專享券全城發(fā)放,向辛勤的園丁致敬
凡是___月___日—___月___日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張),邀請函已送達(dá)______大學(xué)辦公室,敬請索取。
5、幸運(yùn)大抽獎,萬元豪禮免費(fèi)拿,本次教師節(jié)活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張,無需購物也有機(jī)會獲得大獎。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名:華碩上網(wǎng)本
二等獎5名:200元家樂?
抽獎時(shí)間:___月___日——___日每日16:00
教師才藝展示活動策劃方案篇3
一、活動要求
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,教師節(jié)班級活動方案。
2.通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
二、活動過程
(一)猜謎語
主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱,謎底:教師節(jié)
主持人:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
(二)教師節(jié)來歷
主持人:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請___同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié):1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié):1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié):1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié):1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
(三)體會教師工作的辛苦
主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時(shí)間一分鐘。
時(shí)間到,誰來說說你的感受?
(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持人:對,老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲:《我多想去看看》《小螺號》
三、總結(jié)
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。
教師才藝展示活動策劃方案篇4
一、活動目標(biāo)
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動時(shí)間
20___年9月10日上午。
四、活動過程
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。
2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中___班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
五、作品展示
活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師才藝展示活動策劃方案篇5
一、活動目的
為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動為老師做一事。
二、活動主題
心遞感恩卡,情暖教師節(jié)。
三、活動時(shí)間
20___年x月___日至20___年x月___日。
四、活動對象
一至六年級全體學(xué)生。
五、活動過程
1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
六、活動要求
各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,將活動開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個學(xué)生充分參與,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
七、評選日期
x月___日由___老師評審。
八、獎勵辦法
優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開展示以資鼓勵。
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