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小班創(chuàng)造性游戲的教案

小班創(chuàng)造性游戲的教案

  活動目標

  1、通過游戲,讓幼兒比較大小、鞏固“1”和“許多”

  2、體驗與同伴交往,合作游戲的快樂

  3、認識水果,進一步感知秋季的特征

  活動準備

  1、果樹大小三棵及果寶寶掛飾(蘋果、桔子、梨)、音樂磁帶、錄音機

  2、把果寶寶掛飾掛在果樹上

  活動重點

  通過游戲,認識水果,并比較大小,進一步鞏固“1”和“許多”

  活動難點

  幼兒進一步感知秋季的特征且體驗與同伴合作游戲的快樂

  活動過程

  一、開始部分:

  1、聽音樂進活動室

  小朋友,美麗的秋天里有好多的果寶寶成熟了,我們去參觀一下果寶寶的家好嗎?到了,我們休息一下(入座)

  二、基本部分:

  1、參觀“果園”知道水果的名稱、外形特征

  這里就是果寶寶的家了,一個美麗的.大果園,這里住著許多的果寶寶,下面請小朋友參觀一下,你認識哪些果寶寶,它叫什么名字?啟發(fā)幼兒講述果園的果寶寶有紅紅的蘋果、黃黃的梨、圓圓的桔子

  2、比較果寶寶的大小,小朋友,仔細看看這些果寶寶有什么不同嗎?

  老師:拿一個大一個小的蘋果,讓幼兒觀察還有哪些果寶寶也是大的,哪些是小的?

  啟發(fā)幼兒說出:大的叫什么?(果媽媽)小的叫(果寶寶)

  3、游戲:你想做什么水果,是想做媽媽,還是做寶寶,媽媽要選大的水果,寶寶選小的水果。先請個別幼兒上來選(5-6名)

  4、請幼兒自由上來摘,拿到大的就戴大的,小的就戴小的,大的是果媽媽,小的是果寶寶。

  5、游戲:《果寶寶找媽媽》老師先示范再請幾組幼兒聽音樂找。

  6、集體一起游戲二次

  7、送果寶寶回家,我們把一個一個的果媽媽和一個一個的果寶寶送到老師這里,

  我這里有多少果子啊?(許多)

  活動結束

  現在我們離開果園(聽音樂)結束活動。

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