山月記讀書筆記1

　　“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。于是我漸漸地脫離凡塵，疏遠(yuǎn)世人，結(jié)果便是一任憤懣與羞恨日益主張內(nèi)心那怯弱的自尊心。其實(shí)，任何人都是馴獸師，而那野獸，無(wú)非就是各人的性情而已。于我而言，這種妄自尊大的羞恥心就是野獸，就是猛虎�！薄�—《山月記》

　　大唐年間，一位豐神俊逸的青年人李征走上***頭。他滿腹才能，但也恃才傲物。以詩(shī)傳世是他的夢(mèng)想，于是不久后他就辭官隱居，潛心詩(shī)作。日復(fù)一日，小李詩(shī)名未成，囊中卻見羞澀，想到身為一家之主，總不能**妻兒，小李雖然無(wú)奈，但也收拾行李，再次出來(lái)做官。這一次，小李更加痛苦，不能適應(yīng)的依然還是不能適應(yīng)，理想和現(xiàn)實(shí)依然還是對(duì)立，于是在某個(gè)月朗風(fēng)疏的夜晚，小李狂性大發(fā)，跑著跑著，變成了一頭猛虎。再后來(lái)，他的好友出差途中與他不期而遇，小李將自己為人時(shí)候的事情說(shuō)了一遍，有心酸、有反思，但很遺憾，什么都回不去了，再不可能重新開始。

　　這個(gè)故事是**文豪中島敦的短篇小說(shuō)《山月記》，改編自唐代傳奇小說(shuō)《人虎傳》，如果說(shuō)，《人虎傳》更注重一個(gè)故事的新奇，那么《山月記》則更希望去關(guān)注這樣一個(gè)問(wèn)題：人，究竟該怎樣將內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)融洽安放，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，給自己的人生一個(gè)交代。

　　很多人說(shuō)，故事中的李征，說(shuō)的就是我們自己。我們覺(jué)得自己或許總有一些地方與眾不同，于是把“夢(mèng)想”“情懷”這樣的字眼看的很重，但又害怕去努力，在與現(xiàn)實(shí)沖撞時(shí)逃避，恍恍惚惚，任時(shí)光荏苒，終究一事無(wú)成。

　　承認(rèn)自己是個(gè)普通人，踏踏實(shí)實(shí)努力，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢打磨，一件一件小事情的積累，人生這樣，其實(shí)也已經(jīng)是一種了不起。

　　想起和一位業(yè)內(nèi)前輩的聊天。我問(wèn)他，是什么讓他堅(jiān)持十幾年如一日的奔波在條件艱苦的地方，做出那么多好**，我問(wèn)是不是因?yàn)榍閼�。他這樣回答我：“情懷這樣的東西，要有，但要放在心里。置于情懷之前的，是專業(yè)，情懷可能會(huì)因?yàn)樾那槎�改變，只有專業(yè)才會(huì)讓你在面對(duì)選擇時(shí)做出正確的判斷�！�

山月記讀書筆記2

　　《山月記》并不是一本被很多人熟知的作品，之所以讀這本書，是完全因?yàn)楹?jiǎn)介里的一句話：此書專治文藝青年“糾結(jié)虛無(wú)癥”疏肝理氣，藥到病除。讀來(lái)雖有所獲，但仍然覺(jué)得“被騙了”。

　　說(shuō)實(shí)話這本書我沒(méi)有讀懂，但是里面的很多故事我們都很熟悉。這是一本**作家依托*歷史記載而寫的中短篇小說(shuō)集。說(shuō)它熟悉是因?yàn)椤渡皆掠洝啡∽蕴苽髌妗度嘶�傳》，《名人傳》取自《列子·湯�?wèn)》，《悟凈出世》和《悟凈嘆異》人物取自《西游記》，以及后面故事里的人物來(lái)自《左傳》《論語(yǔ)》《史記》，除了《夫婦》和《光·風(fēng)·夢(mèng)》背景為他**，其余篇章都是取材*歷史故事，并且整部小說(shuō)集沒(méi)有故事以**為背景。

　　也許是我的經(jīng)歷不足，對(duì)于書的客觀如何暫不作評(píng)價(jià)，也不夠格評(píng)價(jià)，只是說(shuō)主觀方面的。我覺(jué)得本書非但沒(méi)有疏肝理氣，反而就是文藝青年“糾結(jié)虛無(wú)癥”下的作品。

　　李征天性狂介，最終變成老虎，然后有了那句“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。于是我漸漸地脫離凡塵，疏遠(yuǎn)世人，結(jié)果便是一任憤懣與羞恨日益助長(zhǎng)內(nèi)心那怯弱的自尊心�！边@句話太耳熟了，要是在高中我也需能感嘆一番，但現(xiàn)在看到這句話十分的心*氣和，甚至還覺(jué)得有些矯情。庸庸碌碌也是自己選擇，既種其因，便承其果，何必給人以自己無(wú)辜之感。

　　因?yàn)槭切≌f(shuō)集，每個(gè)故事都可以單獨(dú)拿來(lái)感慨一番，但限于篇幅以及我自己的理解，所以只說(shuō)一部分。悟凈的求道，李陵和子路的故事都是取自典籍，按說(shuō)因典籍記錄而發(fā)散甚至改編故事的很多，魯迅先生也有故事新編�？勺詮奈铱吹健笆蓟试谄�****當(dāng)日臨幸三位**妃子”突然覺(jué)得惡心，再也看不下去了。因?yàn)橛蟹N聽到別人在說(shuō)自己家事的感覺(jué)。經(jīng)史子集和史書都在，何由他人隨意置喙。如果說(shuō)小說(shuō)不可為真，那么何以我不可自己去理解我所認(rèn)為的李陵、孔子、子路呢？所以書里中間篇節(jié)我跳過(guò)很多�！墩撜Z(yǔ)》《太史公自序》《報(bào)任安書》《答蘇武書》，我覺(jué)得我可以直接與先輩對(duì)話，**文化所滋生的文化精神非華夏大地滋生的文化精神，所以不敢茍同。

　　書中的故事還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是當(dāng)糾結(jié)于虛無(wú)時(shí)，人會(huì)下很多定義，然后一一**。比如“即便是為了道而舍棄生命，也要分清時(shí)機(jī)和場(chǎng)合�！薄翱�*所說(shuō)的禮儀究竟是什么呢？不就是將丑惡的表面加以美化，不就是虛飾嗎？”“眼睛能看見一切，唯獨(dú)看不見自己。所謂我，就是我不能理解的東西�！边B孔子也說(shuō)，中庸的德行不容易達(dá)到，那么沒(méi)人能達(dá)到的德行是否真的存在呢？對(duì)于這種界限不明，無(wú)關(guān)痛癢、虛無(wú)縹緲的概念，還是少看較好。

　　之前一直覺(jué)得應(yīng)該多涉獵一些書，不能只專注于熟悉的領(lǐng)域，對(duì)于讀不下去的經(jīng)典書籍應(yīng)該咬牙堅(jiān)持�？墒呛鋈挥X(jué)得看書和交友一樣，沒(méi)有好壞，只有適合與否。一本書或者說(shuō)作者，也需要懂得它的知音。

山月記讀書筆記3

　　想讀中島敦的《山月記》的想法，只是因?yàn)樵谥�乎上偶然看到一段頗有感觸的話，摘抄以作為引：

　　《山月記》故事本身取材自我國(guó)唐代小說(shuō)《人虎傳》，亦收錄于宋代《太*廣記》中，講述了李徵年少博學(xué)考取功名，但因性格孤傲而恥于為官，辭官后潛心詩(shī)作不與人相交，后因迫于生計(jì)赴官**，卻又不得不向自己曾認(rèn)為愚鈍但如今已加官進(jìn)爵之輩屈從，終日郁郁，在某一次外出時(shí)發(fā)狂奔入山林，幾年后遇舊友路經(jīng)山林，以虎之身向其講述事情原委，并委托其照顧妻兒和記錄其過(guò)往所做詩(shī)作的故事。

　　對(duì)比原著，中島敦的《山月記》調(diào)換了李徵委托舊友記錄詩(shī)作與照顧妻兒的順序，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步通過(guò)李徵之口講述了其化身為虎后半人半獸的矛盾心理，一面希望著自己倒不如干脆完全化身為獸來(lái)的干凈利落，一面又對(duì)自己往后若真的不再為人而充滿痛苦和恐懼，頗有些類似于其尚為人身之時(shí)，一面固守高潔不愿與流俗為伍，一面醉心創(chuàng)作想要成就詩(shī)名，卻又不愿拜師求教或與人切磋，用原文的話講，皆出自于其“懦弱的自尊心和自大的羞恥心”。

　　以前看書時(shí)對(duì)某些字句偶有代入感，而這一段之于我的代入感則無(wú)疑是巨大的，尤其是這個(gè)月看到那位今年年初和我一起跑完半程馬拉松的朋友，已經(jīng)完成了對(duì)全程馬拉松的征程，而我卻只能一遍遍用膝蓋的舊傷去澆滅每一次想要挑戰(zhàn)的念頭時(shí)，更深刻提醒了我性情上的矛盾：一面憑著一些在傳統(tǒng)教育里打磨出的應(yīng)試能力，在考研、國(guó)考等一些高難度的考試?yán)镆韵鄬?duì)較少的付出獲得優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，還由著興趣使然在運(yùn)動(dòng)或其他才藝方面讓朋友羨慕而略沾沾自喜，而另一面明知著自己在社交方面的短板，但固執(zhí)地在口頭上不斷**著自己就是情商比智商低，卻在心理上從未放下過(guò)這種自視甚高的矜持，而最終那些在書法、繪畫、寫作或是唱歌上本有可能進(jìn)一步成長(zhǎng)的種子，也因著擔(dān)心自己就算努力付出卻最終無(wú)果而證明自己天賦不足而漸漸被掩埋，懦弱和自大在“興趣”與“特長(zhǎng)”中間劃下了難以逾越的鴻溝。

　　本來(lái)對(duì)于這矛盾的感悟或止于此，但隨著讀完全書，似乎又逐漸發(fā)現(xiàn)了隱藏于自身的另一層“懦弱和自大”。《山月記》作為中島敦的短篇精選集，除《山月記》一文外，還包括講孔子、子路、子貢的《弟子》，講李陵、司馬遷、蘇武的《李陵》，以及其他短篇小說(shuō)等。但當(dāng)我在閱讀過(guò)程中明顯越來(lái)越快的翻頁(yè)和跳過(guò)，以及合**后的一周里每次回想起這本書時(shí)心底所升起的淡淡失望，都漸漸使我意識(shí)到，我一開始想要閱讀它的動(dòng)機(jī)，不過(guò)是由于在看到那段經(jīng)典的、廣為流傳的、發(fā)人深省的語(yǔ)句后，在最初產(chǎn)生了代入、共鳴以及些許思考時(shí)，希望在全書中找到更多相似的語(yǔ)句以產(chǎn)生更多相似的感觸罷了。

　　所以我一開始想要的，就一直是那種在看到心靈雞湯般的名言警句時(shí)所產(chǎn)生的片刻自省，但卻也僅僅止于此了，至于自省后應(yīng)采取的行動(dòng)則完全拋諸腦后。我所渴求的片刻自省，不過(guò)是藉由著短暫的思考來(lái)獲得一種自我安慰，如果把終日混沌渾渾噩噩比喻成“不知道自己不知道”，那這種自我安慰便是一種從“知道自己不知道”向“不知道自己不知道”俯視所帶來(lái)的精神滿足，不斷欺騙自己并沉浸其中，最終卻從未抬頭向“知道”邁進(jìn)半步，而就連斟酌字句舞文弄墨地寫下這些所思所想，也不過(guò)是另一種形式的“懦弱和自大”罷了，說(shuō)到底仍舊是“唯恐暴露才華不足的卑怯的畏懼，和厭惡鉆研刻苦的惰怠”。

　　念及于此，更覺(jué)以往在矛盾中對(duì)光陰的浪擲，著實(shí)慚愧。盡管磨煉性情并非一朝一夕之事，但也許可以嘗試從一些小目標(biāo)去著手改變。閱讀和運(yùn)動(dòng)總不會(huì)錯(cuò)，那么先試著將之前三分熱度的讀書和跑步堅(jiān)持下來(lái)吧。

山月記讀書筆記4

　　《山月記》講述了李征因正直孤傲、兩袖清風(fēng)而無(wú)法融入環(huán)境，自持才高八斗，想成為詩(shī)人，但因各種原因，志不從心，胡想亂思，郁郁寡歡，最后化虎而去的故事。

　　故事主要以李征化虎后與友人相遇后的交心交肺為主，在交心交肺之中，李征對(duì)自我的分析認(rèn)知才是整個(gè)故事最引人深思的部分，文中有句話：“因?yàn)楹ε伦约翰⒎敲烙�，而不敢刻苦琢磨，又因心存一絲希冀，而不愿與瓦礫碌碌為伍，遂遠(yuǎn)離時(shí)間疏避人群，結(jié)果在內(nèi)心不斷地用憤懣和羞恥飼育著懦弱的自尊心”。這句話讓我陷入沉思，現(xiàn)實(shí)生活中有些許這樣“寫照”的人，時(shí)刻徘徊在內(nèi)心的自卑與自傲之中，沉溺在自我認(rèn)知之中，無(wú)法自拔，卻往往忽略了一個(gè)最淺顯易懂的道理，腳踏實(shí)地才是真，美好生活靠奮斗。

　　“連理由都不知道就被強(qiáng)加在身上的事情也只能老實(shí)接受，然后再連理由都不知道地活下去，這就是我們這些生物的宿命�！笨吹竭@句話時(shí)我思緒萬(wàn)千，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考得出了我的認(rèn)知：這并不是對(duì)生活失去希望與熱愛(ài)，反而是用*淡的語(yǔ)言去表現(xiàn)生活，讓躁動(dòng)不安變得沉穩(wěn)踏實(shí)。正是用這種看似*淡的口吻給我們敲響警鐘，去思考更為深層的價(jià)值與意義。

　　“世界上每個(gè)人都是馴獸師，而那匹猛獸，就是每人各自的性情�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，或許多數(shù)人內(nèi)心有一頭難以馴服的“野獸”，而那頭“野獸”可能就是每個(gè)人內(nèi)心最初的真實(shí)想法，不受客觀因素的制約與干擾，正是這種真實(shí)的內(nèi)心想法，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際，往往與世俗、現(xiàn)實(shí)不符甚至相悖。那么問(wèn)題來(lái)了，如何兼顧馴服自己內(nèi)心的“野獸”和保持內(nèi)心最真實(shí)想法的驅(qū)動(dòng)力，這個(gè)問(wèn)題可以延伸理解為，人生如何與自己內(nèi)心相處和與外界相處。如果像李征那樣不顧現(xiàn)實(shí)一意孤行，可能最終的結(jié)局就是化虎而去，被世間所遺忘。

　　一直以來(lái)我很喜歡“無(wú)所作為，則人生太長(zhǎng)；有所作為，則人生太短�！边@句話，通俗點(diǎn)說(shuō)就是生命的“長(zhǎng)度”我們無(wú)法掌控，我們能做的就是把握住現(xiàn)在，增加生命的“寬度”，使生命更加五彩繽紛。

　　誠(chéng)懇接受自己只是個(gè)普通人，勇于接受理想和現(xiàn)實(shí)的洗禮，認(rèn)清自我、堅(jiān)定信心、砥礪前行、不負(fù)韶華，同時(shí)保持內(nèi)心的追求，做最真實(shí)的自己，過(guò)好屬于我們的幸福生活。

山月記讀書筆記5

　　“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。于是我漸漸脫離凡塵，疏遠(yuǎn)世人，結(jié)果便是一任憤懣與羞恨日益助長(zhǎng)內(nèi)心那怯弱的自尊心�！弊x《山月記》正是被書中這段話所吸引，但讀了之后卻發(fā)現(xiàn)這本書的魅力遠(yuǎn)不止于此�？赐旰笥幸环N深以為然并被瞬間治愈的感覺(jué)，那是一種在絕望中被撫慰的幸福感。

　　《山月記》是**作家中島敦的短篇小說(shuō)合集，多取材于*古典如《西游記》、《論語(yǔ)》、《史記》、《左傳》等。每一篇都包含了不同的人生道理，字字抨擊人心，讓人引起共鳴，每個(gè)人物的身上都能夠找到自己的影子，扎心又治愈。

　　給大家分享其中的片段：“方才我說(shuō)，不知為何會(huì)遭此厄運(yùn)，但細(xì)想起來(lái)，倒也并非茫然無(wú)緒。在我還是人的時(shí)候，盡量避免與人交往，人們也因此說(shuō)我倨傲不遜，妄自尊大。人們不知道，其實(shí)是我心中某種近似于羞恥心的東西在作怪。當(dāng)然，曾被譽(yù)為鄉(xiāng)*之鬼才的我，并非沒(méi)有自尊心。然而，這種自尊心，無(wú)疑是一種怯弱的自尊心。我想以詩(shī)成名，卻又不進(jìn)而投師訪友，相與切磋琢磨。與此同時(shí)，又不屑與凡夫俗子為伍。這都是我那怯弱的自尊心和妄自尊大的羞恥心在作怪。我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。于是我漸漸地脫離凡塵，疏遠(yuǎn)世人，結(jié)果便是一任憤懣與羞恨日益助長(zhǎng)內(nèi)心那怯弱的自尊心。其實(shí)，任何人都是馴獸師，而那野獸，無(wú)非就是各人的性情而已。于我而言，這種妄自尊大的羞恥心就是野獸，就是猛虎。它毀了我自己，害苦了我的妻兒，傷害了我的友人，最后，又如此這般，將我的外形也變成了與內(nèi)心相一致的模樣。如今想來(lái)，我自己僅有的那么一點(diǎn)才華也都付之東流了。我常賣弄什么‘無(wú)所作為，則人生太長(zhǎng)；欲有所為，則人生太短’的格言，其實(shí)我哪有什么遠(yuǎn)大的志向，無(wú)非是害怕暴露自己才華不足之卑劣的恐懼和不肯刻苦用功的無(wú)恥之怠惰而已。才華遠(yuǎn)遜于我，卻憑磨礪精進(jìn)而卓然成家的詩(shī)人，不知凡幾。只可惜變成老虎后的今日，我才終于明白這個(gè)道理。每念及此，我便心如刀絞，悔恨不已。到如今，我已經(jīng)無(wú)法再過(guò)人的生活了，即便在腦中吟成多么出色的詩(shī)作，也無(wú)法公之于世了。更何況我的頭腦正在日益趨近于猛虎。我該如何是好？我那虛擲了的往昔的光陰！每念及此，唯有跑上山巔，面對(duì)空谷咆哮。這種撕心裂肺的悲哀，我極想找人傾訴。昨夜，我還在那里對(duì)月咆哮，希望有誰(shuí)能理解我心中的苦楚。野獸們聽到了我的咆哮聲，唯有驚恐萬(wàn)分，跪地求饒而已。山巒樹木、明月白露，也以為僅僅是一只老虎在震怒狂吼�？v然我呼天搶地，哀嘆連連，也絕無(wú)一人懂我的內(nèi)心。正如我尚為人時(shí)，沒(méi)人懂我那極易受傷的內(nèi)心一樣。淋濕我這身皮毛的，并非僅僅是濃重的夜露而已啊。”

　　這段話是第一篇《山月記》的主人公李征變成老虎后，與好友袁傪相遇時(shí)所說(shuō)的話，作者對(duì)李征內(nèi)心世界的剖析，讓我深深地感受到人生在進(jìn)退兩難時(shí)的無(wú)奈、無(wú)助。李征的人生具有荒誕的悲劇意味，但他確是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人的縮影。恃才傲物自命不凡不甘居于人下卻又怯懦膽小，想要證明自己卻又害怕努力后一事無(wú)成。不甘*庸卻又無(wú)法擺脫*庸，最后人生只有無(wú)盡的悔恨。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都渴望完美，可現(xiàn)實(shí)是每個(gè)人都不完美，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己的不足，*凡也好，偉大也罷，翻不過(guò)的高山我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著也挺好。

山月記讀書筆記5篇擴(kuò)展閱讀

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展1）

——《西廂記》讀書筆記5篇

《西廂記》讀書筆記1

　　《西廂記》說(shuō)的是“天下有情人終成眷屬”這樣一個(gè)又俗又濫的故事：張生與崔鶯鶯一見鐘情，而崔母出于家族利益和封建禮法的考慮百般阻撓，最后，在紅娘的幫助下，經(jīng)過(guò)一系列**，崔張終成眷屬。作品表達(dá)了男女青年追求戀***、婚姻自主的愿望，顯示出一種所謂反封建的主題。

　　《西廂記》寫出了張生的鐘情之美、鶯鶯的深情之美、紅娘的'熱情之美，給我留下了深刻的印象。人活著不只是一種物質(zhì)的存在，而是一種精神的存在，精神的美在于率性縱情，而任何破壞這種美的**必然是丑惡的�！段鲙�記》寫出了這種美與丑的較量，寫出了人性的被束縛和被壓抑，更寫出了人性終于沖破束縛如驚雷如春筍**伸張的勃勃生機(jī)。

　　我們來(lái)看看《西廂記》中“長(zhǎng)亭送別”一場(chǎng)。

　　“卻告了相思回避，破題兒又早別離”的崔鶯鶯內(nèi)心十分痛苦，歷經(jīng)苦心剛剛獲得的愛(ài)情又將面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，“聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉�。捍撕拚l(shuí)知？”這是一種什么“恨”呢？在鶯鶯看來(lái)，有情人朝夕相處，耳鬢廝磨，舉案齊眉，卿卿我我，執(zhí)子之手，與子偕老……總之，“但得一個(gè)并蒂蓮”，比什么都重要，所以她反復(fù)叮囑張生，“此一行得官不得官，即便回來(lái)”，休要說(shuō)什么“金榜無(wú)名誓不歸”！這是對(duì)愛(ài)情和幸福的熱烈渴望和執(zhí)著追求，這種追求突破了封建陳腐觀念和傳統(tǒng)道德的束縛，是對(duì)“存天理，滅人欲”的理學(xué)信條的顛覆，表現(xiàn)出一種叛逆精神。

　　崔鶯鶯還有一層憂慮：張生一旦高中，會(huì)不會(huì)另攀高枝？“你休憂文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻�！彼�以鄭重囑咐張生：“此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲�！柄L鶯的擔(dān)心不是沒(méi)有道理。在那個(gè)時(shí)代，富易交，貴易妻不但是常事，甚至“始亂終棄”的**行為還被認(rèn)為是“善補(bǔ)過(guò)”。在鶯鶯看來(lái)，自己對(duì)張生的深情不應(yīng)該被辜負(fù)和背棄，而要得到對(duì)等的回報(bào)，這實(shí)際上是一種捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)和要求*等的思想，這也是對(duì)傳統(tǒng)的不滿和抗?fàn)帲?*了當(dāng)時(shí)廣大婦女的心聲。

　　王實(shí)甫筆下的張生和崔鶯鶯沖破封建禮法的束縛，不顧父母之命媒妁之言，鄙棄名教綱常和利祿功名，聽從自己內(nèi)心的召喚，縱任性情**奔放，勇敢地愛(ài)起來(lái)了。他們從佛殿相遇、一見鐘情，到月下吟詩(shī)、互通款曲，發(fā)展到傳書遞簡(jiǎn)、跳墻赴約，直至西廂幽會(huì)、兩情繾綣，最后長(zhǎng)亭送別、海誓山盟，這一系列情真意切、大膽熱烈的行為，不知使多少衛(wèi)道士咬牙切齒、膽戰(zhàn)心驚，也不知使多少在封建婚姻****下的青年男女為之擊節(jié)，為之陶醉，為之神魂飛越。即使在今天，《西廂記》仍然讓人心領(lǐng)神會(huì)、激動(dòng)不已，讓人認(rèn)識(shí)到人性的美好和**的可貴，認(rèn)識(shí)到束縛心靈、摧殘人性的**是多么的**和可憎，認(rèn)識(shí)到幸福可以，應(yīng)該和必須去爭(zhēng)取——丟棄各種陳腐的觀念，擺脫各種心靈的枷鎖，為人性的**和生命的尊嚴(yán)而**！

《西廂記》讀書筆記2

　　《西廂記》說(shuō)的是“天下有情人終成眷屬”這樣一個(gè)又俗又濫的故事：張生與崔鶯鶯一見鐘情，而崔母出于家族利益和封建禮法的考慮百般阻撓，最后，在紅娘的幫助下，經(jīng)過(guò)一系列**，崔張終成眷屬。作品表達(dá)了男女青年追求戀***、婚姻自主的愿望，顯示出一種所謂反封建的主題。

　　《西廂記》寫出了張生的鐘情之美、鶯鶯的深情之美、紅娘的熱情之美，給我留下了深刻的印象。人活著不只是一種物質(zhì)的存在，而是一種精神的存在，精神的美在于率性縱情，而任何破壞這種美的**必然是丑惡的�！段鲙�記》寫出了這種美與丑的較量，寫出了人性的被束縛和被壓抑，更寫出了人性終于沖破束縛如驚雷如春筍**伸張的勃勃生機(jī)。

　　我們來(lái)看看《西廂記》中“長(zhǎng)亭送別”一場(chǎng)。

　　“卻告了相思回避，破題兒又早別離”的崔鶯鶯內(nèi)心十分痛苦，歷經(jīng)苦心剛剛獲得的愛(ài)情又將面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，“聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉�。捍撕拚l(shuí)知？”這是一種什么“恨”呢？在鶯鶯看來(lái)，有情人朝夕相處，耳鬢廝磨，舉案齊眉，卿卿我我，執(zhí)子之手，與子偕老……總之，“但得一個(gè)并蒂蓮”，比什么都重要，所以她反復(fù)叮囑張生，“此一行得官不得官，即便回來(lái)”，休要說(shuō)什么“金榜無(wú)名誓不歸”！這是對(duì)愛(ài)情和幸福的熱烈渴望和執(zhí)著追求，這種追求突破了封建陳腐觀念和傳統(tǒng)道德的束縛，是對(duì)“存天理，滅人欲”的理學(xué)信條的顛覆，表現(xiàn)出一種叛逆精神。

　　崔鶯鶯還有一層憂慮：張生一旦高中，會(huì)不會(huì)另攀高枝？“你休憂文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。”所以鄭重囑咐張生：“此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。”鶯鶯的擔(dān)心不是沒(méi)有道理。在那個(gè)時(shí)代，富易交，貴易妻不但是常事，甚至“始亂終棄”的**行為還被認(rèn)為是“善補(bǔ)過(guò)”。在鶯鶯看來(lái)，自己對(duì)張生的深情不應(yīng)該被辜負(fù)和背棄，而要得到對(duì)等的回報(bào)，這實(shí)際上是一種捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)和要求*等的思想，這也是對(duì)傳統(tǒng)的不滿和抗?fàn)帲?*了當(dāng)時(shí)廣大婦女的心聲。

　　王實(shí)甫筆下的張生和崔鶯鶯沖破封建禮法的束縛，不顧父母之命媒妁之言，鄙棄名教綱常和利祿功名，聽從自己內(nèi)心的召喚，縱任性情**奔放，勇敢地愛(ài)起來(lái)了。他們從佛殿相遇、一見鐘情，到月下吟詩(shī)、互通款曲，發(fā)展到傳書遞簡(jiǎn)、跳墻赴約，直至西廂幽會(huì)、兩情繾綣，最后長(zhǎng)亭送別、海誓山盟，這一系列情真意切、大膽熱烈的行為，不知使多少衛(wèi)道士咬牙切齒、膽戰(zhàn)心驚，也不知使多少在封建婚姻****下的青年男女為之擊節(jié)，為之陶醉，為之神魂飛越。即使在今天，《西廂記》仍然讓人心領(lǐng)神會(huì)、激動(dòng)不已，讓人認(rèn)識(shí)到人性的美好和**的可貴，認(rèn)識(shí)到束縛心靈、摧殘人性的**是多么的**和可憎，認(rèn)識(shí)到幸�？梢�，應(yīng)該和必須去爭(zhēng)取——丟棄各種陳腐的觀念，擺脫各種心靈的枷鎖，為人性的**和生命的尊嚴(yán)而**！

　　《西廂記》是*文學(xué)史上的名著，有人將它與《紅樓夢(mèng)》并提。我也是這么認(rèn)為的，寫這篇讀后感前無(wú)法下筆并不是感覺(jué)不足以動(dòng)心動(dòng)情，亦或是不夠深刻，而是感覺(jué)滿滿的，那么的貼切那么唯美，只有去感知無(wú)法將它語(yǔ)言話，盡管如此我任然想把這心中諸多感觸付之筆桿，一吐為快。

　　故事曲折，情趣動(dòng)人，描寫細(xì)膩的《西廂記》真乃愛(ài)情的美學(xué)宣言，何謂愛(ài)情的美學(xué)宣言呢？在王實(shí)甫的筆下，鶯鶯和張生公然戰(zhàn)勝了封建禮教，維護(hù)了他們至純至潔的愛(ài)情，重在公然上，這就是宣言。

　　“不到一頓飯的工夫，江十六出聚以看完，自覺(jué)辭藻警人，余香滿口，雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默的記誦”。這是《紅樓夢(mèng)》***回中黛玉對(duì)《西廂記》的贊詞，其實(shí)也就是曹雪芹的贊詞。

　　“永老無(wú)別離，**常玩聚，愿普天下有情的都成了眷屬”，這是《西廂記》里一句流傳千古的名句，是幾百年來(lái)無(wú)數(shù)代人心中吟唱的美好愛(ài)情生活，它洞穿亙古而發(fā)出無(wú)窮的魅力和奇峭，連西湖的月老祠，也忘不了將這句詞題為對(duì)聯(lián)---——愿天下有情的都成了眷屬，是前生注定事莫錯(cuò)過(guò)姻緣。美好的愛(ài)情是我們所追求的，所以當(dāng)生活略顯枯燥時(shí)，我們不妨試著讓自己的心靈得到一層凈化，翻開《西廂記》，用心去感受一下那種坎坷的愛(ài)情，那種甜蜜的聚合，還有那里面美得讓人心醉的辭藻。

　　細(xì)細(xì)品味《西廂記》，我們不難發(fā)現(xiàn)，張生與崔鶯鶯的相識(shí)只是一種純粹的一見鐘情，張生戀上鶯鶯，僅僅是因?yàn)樗�的美貌和溫柔，而鶯鶯喜歡上張生，也僅僅是因?yàn)閺埳�的才氣和氣質(zhì)。然而，在我們現(xiàn)在的日常生活中，在我們的生活經(jīng)驗(yàn)里，“一見鐘情”往往是外貌特征或者氣質(zhì)上偶然迎合心理需求所產(chǎn)生的，那是一種人類生理的荷爾蒙沖動(dòng)，而沖動(dòng)又總是短暫的，短暫的沖動(dòng)猶如冰天雪地里的一滴水，過(guò)不了多久它就會(huì)自動(dòng)冷卻和結(jié)冰。丘比特的神箭、月老的紅線、天意神諭···在我眼里，一見鐘情的神話抑或只是浪漫的幻象，生活里的故弄玄虛。它經(jīng)不起天長(zhǎng)地久的考驗(yàn)。

　　人們常說(shuō)《西廂記》是喜劇，吾深感如此。張生看似有愚鈍笨拙，但其實(shí)質(zhì)無(wú)非是追求自身的真愛(ài)，所表所露都是自然真誠(chéng)的，于生活中不易尋覓而已即不常見的更難擁有，遂譏之天真，實(shí)則笑己矣。

　　讀書是一種心靈的享受，不同的人去讀會(huì)有不同的想法，當(dāng)夕陽(yáng)西下，不免有一絲哀愁，于是也就想到了張生與崔鶯鶯可能不完美的婚后生活，同時(shí)也奉**我自己的一些理由，不管有理與否，這些都是我自己過(guò)完一天讀書生活后最深的心得，生活照常要過(guò)，如果有情人能終成眷屬，那也何嘗不是一見美滿的事情！

　　內(nèi)容感想：

　　*的元曲與歐洲的歌劇，非洲班圖人的皮鼓舞以及波尼里西亞的巫舞祭不同，是糅合了*和西域的文學(xué)作品，既是歌，更是一個(gè)從散文，傳紀(jì)體過(guò)渡到小說(shuō)的中轉(zhuǎn)站。內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳盡，遠(yuǎn)比歐洲的歌劇如《羅密歐與茱麗葉》，《戒指王》，《十二夜》，《歌劇魅影》來(lái)得精細(xì)�？芍�真正的元曲，可以長(zhǎng)到數(shù)天才能演完，亦可以短至區(qū)區(qū)一個(gè)時(shí)辰就結(jié)束。元曲兼有細(xì)致工筆，亦有言簡(jiǎn)意深的特徵。而西廂記亦是如此！對(duì)於張生與崔鶯鶯的相知相惜相戀相愛(ài)并沒(méi)有花太多筆墨，但又達(dá)到傳神的效果。而在兩人的感情以至其相戀艱難的情節(jié)以及對(duì)**戀愛(ài)的訴求卻用不少筆墨所述。這亦是元曲比上述三者更能吸引我的原因！音樂(lè)的引入，廣義的「說(shuō)唱」的引入，彌補(bǔ)了語(yǔ)言的局限性給戲劇造成的損失�！段鲙�記》中「說(shuō)」與「唱」交叉出現(xiàn)，交相呼應(yīng)，堪稱「說(shuō)唱」在戲劇中應(yīng)用的典范：

　　[寄生草]蘭麝香仍在，佩環(huán)聲漸遠(yuǎn)。東風(fēng)搖曳垂楊線，游絲牽惹桃花片，珠簾掩映芙蓉面。你道是河中開府相公家，我道是南海水月觀音現(xiàn)。

　　「十年不識(shí)君王面，始信嬋娟解誤人。」小生便不往京師去應(yīng)舉也罷。[覷聰云]敢煩和尚對(duì)**說(shuō)知，有僧房借半間，早晚溫習(xí)經(jīng)史，勝如旅邸內(nèi)冗雜，房金依例拜納，小生明日自來(lái)也。

　　[賺煞]餓眼望將穿饞口涎空咽，空著我透骨髓相思病染，怎當(dāng)他臨去秋波那一轉(zhuǎn)！休道是小生，便是鐵石人也意惹情牽。近庭軒，花柳爭(zhēng)妍，日午當(dāng)庭塔影圓。春光在眼前，爭(zhēng)奈玉人不見，將一座梵王宮疑是武陵源。[并下]

　　這是第一本第一折結(jié)尾處的場(chǎng)景。見到崔鶯鶯第一面后便魂不守舍的張君瑞當(dāng)即作出了放棄赴京趕考的決定，請(qǐng)求在寺中住下，從而有了以后的故事。這一幕中，「說(shuō)」的部分承擔(dān)了情節(jié)的發(fā)展，修辭樸實(shí)而精練；「唱」的部分渲染了人物的復(fù)雜情感，用詞夸張，生動(dòng)。[寄生草]中漸漸遠(yuǎn)去的香氣和佩環(huán)聲構(gòu)造了一個(gè)粉***背景，觀音之比從側(cè)面烘托了鶯鶯的美貌，跟傳達(dá)了張生的愛(ài)慕，[賺煞]中以鐵石人作夸張，大好春光為反襯，更突顯了張生心中的不安與期待。夸張的用詞輔以音樂(lè)，將張生的心態(tài)勾勒得惟妙惟肖。

《西廂記》讀書筆記3

　　尋本溯源，《西廂記》的藍(lán)本原始出自唐朝詩(shī)人元稹的自傳體小說(shuō)《鶯鶯傳》，《鶯鶯傳》之所以沒(méi)有如《西廂記》一般名冠天下，我想最大的原因還是在于結(jié)尾，在《鶯鶯傳》中，張生因?yàn)楣γ�迷失自我，拋棄鶯鶯，這樣一個(gè)曲終人散的凄涼結(jié)局著實(shí)讓人不忍，然而我們并不能怪元稹的不通情理，因?yàn)樗�是在寫自己的�?ài)情，這樣的悲情詩(shī)人只應(yīng)讓我們無(wú)限包容和憐憫，不過(guò)一切才只是開始，因?yàn)樵�稹過(guò)后還有王實(shí)浦。

　　王實(shí)浦所生活的時(shí)代，小說(shuō)取悅的對(duì)象只是廣大的勞動(dòng)人民，在這樣淳樸的民風(fēng)里，人民總是希望一個(gè)最為圓滿的結(jié)局，《西廂記》便由此應(yīng)運(yùn)而生�！段鲙�記》中的主要人物有四個(gè)：張生、崔鶯鶯、紅娘和老夫人，仔細(xì)一看，便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，劇本中竟沒(méi)有一個(gè)所謂的壞人，哪怕是那個(gè)謊稱張生拋棄鶯鶯的`小舅子，也不過(guò)是個(gè)可憐的小無(wú)賴。而劇本中男女主人公的愛(ài)情卻受到了極大的阻力和障礙，雖然這只是作者為了體現(xiàn)張、崔兩人愛(ài)情的忠貞，但劇中情節(jié)入情入理，事實(shí)上，張生和崔鶯鶯的愛(ài)情所面臨的挑戰(zhàn)，不是老夫人的頑固，而是整個(gè)封建禮教的束縛和制約，正因?yàn)槿绱耍�崔鶯鶯才會(huì)對(duì)張生的愛(ài)意半推半就，猶豫不決，而老夫人也會(huì)對(duì)張生這樣“倒插門”的女婿極力阻撓，然而崔鶯鶯和張生的愛(ài)情戰(zhàn)勝了老夫人的偏執(zhí)，戰(zhàn)勝了封建禮義的壓力，這在現(xiàn)實(shí)的封建社會(huì)完全不可能的喜劇竟然逼真地展現(xiàn)在了世人的眼前，無(wú)疑是偌大的封建社會(huì)下的暖色幽默。

　　細(xì)細(xì)品讀《西廂記》，會(huì)發(fā)現(xiàn)***三處點(diǎn)睛之筆，即“張生的迂”，“紅娘的靈”和“老夫人的精”，說(shuō)張生迂，不是因?yàn)樗麢C(jī)智不足，學(xué)識(shí)不廣，而是完完全全被鶯鶯的美貌迷的神魂顛倒，如，剛一見到紅娘，便急切地報(bào)出了自己的姓名和生辰八字，完全一副相親的模樣，讀書人的自尊早已被他丟到腦后了，實(shí)在是可笑的可愛(ài)，再說(shuō)“紅娘的靈”，說(shuō)起紅娘，早已成了一位熱心的媒婆，可以說(shuō)，張生和崔鶯鶯的愛(ài)情之中沒(méi)有紅娘的牽線搭橋，怕是難以長(zhǎng)久的，而劇本中最為出彩的一幕便是紅娘和老夫人的斗智，在這一幕中，將紅娘與老人的形象刻畫得入木三分，而最后紅娘說(shuō)服老夫人，也是劇本中張、崔愛(ài)情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，然而說(shuō)到“老夫人的精”則讓人忍俊不禁，為了阻止張生，老夫人竟讓鶯鶯認(rèn)張生做哥哥，足以看出老夫人的精明老辣，讓人佩服。

《西廂記》讀書筆記4

　　細(xì)細(xì)品味《西廂記》，我們不難發(fā)現(xiàn)，張生與崔鶯鶯的相識(shí)只是一種純粹的一見鐘情，張生戀上鶯鶯，僅僅是因?yàn)樗�的美貌和溫柔，而鶯鶯喜歡上張生，也僅僅是因?yàn)閺埳�的才氣和氣質(zhì)。然而，在我們現(xiàn)在的日常生活中，在我們的生活經(jīng)驗(yàn)里，“一見鐘情”往往是外貌特征或者氣質(zhì)上偶然迎合心理需求所產(chǎn)生的，那是一種人類生理的荷爾蒙沖動(dòng)，而沖動(dòng)又總是短暫的，短暫的沖動(dòng)猶如冰天雪地里的一滴水，過(guò)不了多久它就會(huì)自動(dòng)冷卻和結(jié)冰。丘比特的神箭、月老的紅線、天意神諭···在我眼里，一見鐘情的神話抑或只是浪漫的幻象，生活里的故弄玄虛。它經(jīng)不起天長(zhǎng)地久的考驗(yàn)。

　　人們常說(shuō)《西廂記》是喜劇，吾深感如此。張生看似有愚鈍笨拙，但其實(shí)質(zhì)無(wú)非是追求自身的真愛(ài)，所表所露都是自然真誠(chéng)的，于生活中不易尋覓而已即不常見的更難擁有，遂譏之天真，實(shí)則笑己矣。

　　讀書是一種心靈的享受，不同的人去讀會(huì)有不同的想法，當(dāng)夕陽(yáng)西下，不免有一絲哀愁，于是也就想到了張生與崔鶯鶯可能不完美的婚后生活，同時(shí)也奉**我自己的一些理由，不管有理與否，這些都是我自己過(guò)完一天讀書生活后最深的心得，生活照常要過(guò)，如果有情人能終成眷屬，那也何嘗不是一見美滿的事情！

　　讀完西廂記，總有一種時(shí)代感很接近的感覺(jué)。曲中崔鶯鶯，張珙，紅娘等角色一點(diǎn)兒都不像古代人。這些人物的開放程度甚至比現(xiàn)代人有過(guò)之而無(wú)不及！在傳統(tǒng)*社會(huì)的元代之所以出現(xiàn)如此開放的角色，應(yīng)該是元代是外族**，不太受舊禮教約束的結(jié)果吧！同時(shí)，這是因?yàn)?在元代已進(jìn)入傳統(tǒng)禮教社會(huì)的中葉，年青的男女對(duì)封建婚姻**的盲婚啞嫁已經(jīng)唾棄，并對(duì)**戀愛(ài)及婚姻響往不已吧！這份鼓動(dòng)對(duì)身在現(xiàn)代**社會(huì)的我都感到震奮！現(xiàn)今的社會(huì)當(dāng)然比中古時(shí)代或近代更為開放和**，但實(shí)際上現(xiàn)今社會(huì)并不是完全開放的！排斥姊弟戀，***和「男主外，女主內(nèi)」，「夫尊妻卑」等保守**性強(qiáng)的規(guī)條仍是社會(huì)的主流�，F(xiàn)今社會(huì)亦不是完全**的！婆媳翁婿糾紛，**婚姻等封建產(chǎn)物亦是屢見不鮮！「愿天下有情人終成眷屬」這鮮明的主張下，這些開明的主人翁變得勇敢，進(jìn)取。當(dāng)中紅娘更是一個(gè)**性人物，紅娘締造了*文學(xué)史上最成功的奴婢形像。奴婢不再是俯首稱臣，任人魚肉，身不由己，懦弱自卑的悲劇人物，紅娘一身伶俐，直爽，潑辣，見義勇為，助人為樂(lè)的少女形象完全**我心目中弱少無(wú)助，孤苦無(wú)依的奴婢形像！這種具開創(chuàng)性的人物形像確使人心悸！亦正因?yàn)檫@種劃時(shí)代的人物風(fēng)格，才能使西廂記歷久而常新！

《西廂記》讀書筆記5

　　《西廂記》是*文學(xué)史的名著，有人把它和《紅樓夢(mèng)》一起提及。我也是這么想的。在寫這種讀后感之前寫不出文章，不是不夠動(dòng)人，也不是不夠深，而是充滿，那么恰當(dāng)美麗，只是感覺(jué)不到那種語(yǔ)言，盡管如此，我還是想在這心里吐出很多愿意付出手感的筆鋒。

　　故事曲折，情趣細(xì)膩《西廂記》真是愛(ài)的美學(xué)宣言。什么是愛(ài)情美學(xué)宣言？在王室報(bào)的文章中，鶯鶯和長(zhǎng)生公然戰(zhàn)勝封建禮教，守護(hù)純潔干凈的愛(ài)情，公開發(fā)表就是宣言。

　　“不到一頓飯的時(shí)間，河16聚在一起看完，自覺(jué)地做彌撒，余香滿嘴，雖然讀完了書，但還是瘋了，心里默默朗誦�！闭f(shuō)。這是《紅樓夢(mèng)》第23回中玉對(duì)《西廂記》的贊單詞，其實(shí)是曹雪根的單詞。

　　“希望永遠(yuǎn)不離不棄，玩**相，天下有情之人都成為家人�！边@是《西廂記》年千古流傳的名門，數(shù)百年來(lái)在無(wú)數(shù)代人心中吟誦的美好愛(ài)情生活�？赐赣篮銦o(wú)窮的魅力和奇異，連西湖的月老寺都忘不了這個(gè)詞，題目是大連。美麗的愛(ài)情是我們追求的。所以當(dāng)生活有點(diǎn)枯燥的時(shí)候，我們可以試著凈化自己的心靈，展開《西廂記》，用心感受那粗糙的愛(ài)情，那甜蜜的集合，以及其中令人陶醉的辭藻。

　　細(xì)細(xì)品味《西廂記》，可以看出長(zhǎng)生和崔英英的相遇只是純粹的一見鐘情，長(zhǎng)生迷戀鶯鶯，只是因?yàn)樗�的美貌和溫柔，鶯喜歡長(zhǎng)生只是因?yàn)殚L(zhǎng)生的才能和氣質(zhì)。然而，在我們現(xiàn)在的日常生活中，在我們的生活經(jīng)驗(yàn)中，“一見鐘情”往往是因外貌特征或氣質(zhì)上偶然迎合心理需求而產(chǎn)生的。它是人類生理上的荷爾蒙沖動(dòng)，沖動(dòng)總是短暫的，短暫的沖動(dòng)就像冰雪中的一滴。不久就會(huì)自動(dòng)冷卻和凍結(jié)。丘比特的箭，月亮的紅線，天空神諭的微光

　　;··在我眼里，一見鐘情的神話抑或只是浪漫的幻象，生活里的故弄玄虛。它經(jīng)不起天長(zhǎng)地久的考驗(yàn)。

　　人們常說(shuō)《西廂記》是喜劇，吾深感如此。張生看似有愚鈍笨拙，但其實(shí)質(zhì)無(wú)非是追求自身的真愛(ài)，所表所露都是自然真誠(chéng)的，于生活中不易尋覓而已即不常見的更難擁有，遂譏之天真，實(shí)則笑己矣。

　　讀書是一種心靈的享受，不同的人去讀會(huì)有不同的想法，當(dāng)夕陽(yáng)西下，不免有一絲哀愁，于是也就想到了張生與崔鶯鶯可能不完美的婚后生活，同時(shí)也奉**我自己的一些理由，不管有理與否，這些都是我自己過(guò)完一天讀書生活后最深的心得，生活照常要過(guò)，如果有情人能終成眷屬，那也何嘗不是一見美滿的事情！

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展2）

——梅里山鷹讀書筆記5篇

梅里山鷹讀書筆記1

　　短篇小說(shuō)集《兵猴》里有一篇很精彩的故事，就是《梅里山鷹》。它同樣讓人領(lǐng)悟到許多道理，而且故事情節(jié)波瀾起伏，文字優(yōu)美壯觀，讓人回味無(wú)窮。

　　故事的主人公是在日曲卡雪山一帶的美麗母鷹——金薔薇。它哺養(yǎng)了兩只小雛鷹，分別叫金追和藍(lán)燦。按照梅里山鷹的生存方式，兩只雛鷹只有一只可以存活。但金薔薇為了紀(jì)念**的丈夫藍(lán)嘴鉤，下定決心要把兩只雛鷹撫養(yǎng)大。但兩只小鷹總是不停地打架，想方設(shè)法把對(duì)方置于死地，以便獨(dú)享母愛(ài)。金薔薇費(fèi)盡苦心，用食物誘導(dǎo)、大雨鍛煉等方法，才逐漸培養(yǎng)起兩個(gè)孩子之間的手足之情。后來(lái)兩只雛鷹一起成功地戰(zhàn)勝了入侵的高山蝮蛇，還完成了**的撲食�？梢哉f(shuō)，金薔薇的努力沒(méi)有白費(fèi)，它造就了兩只矯健的梅里山鷹——金追和藍(lán)燦。

　　故事給我?guī)��?lái)了三個(gè)道理。一個(gè)是母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅荒赣H辛辛苦苦把我們拉扯大，我們應(yīng)該好好地報(bào)答她。第二就是在集體中大家只有互相幫助，一起克服困難，才能創(chuàng)造美好生活。最后，也是最重要的`，滴水能穿石，功到自然成，無(wú)論干什么事情，只要肯堅(jiān)持、下功夫，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！

梅里山鷹讀書筆記2

　　不知怎么的，最近，我對(duì)沈石溪叔叔寫的動(dòng)物小說(shuō)產(chǎn)生了極大的興趣。他寫的《象母怨》、《寶牙母象》、《一只獵雕的遭遇》等**作都被我看遍了，其中，我最喜歡的作品是沈石溪寫的中篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)《梅里山鷹》。

　　小說(shuō)《梅里山鷹》剛剛開篇就切入主題，生動(dòng)地描寫了哥哥鷹金追與弟弟鷹藍(lán)燦血淋淋的生死逐，讓大家迫不及待地想繼續(xù)看下去。眾所周知，從遠(yuǎn)古時(shí)代起，梅里山鷹就形成了這樣一種汰劣留良的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：力氣大的那只雛鷹將另一只力氣小的雛鷹從鷹巢里擠下懸崖，也就是說(shuō)，每一只梅里山鷹都是踩著同胞的**成長(zhǎng)的。

　　然而，鷹媽媽金薔薇為了挽救已故夫君藍(lán)嘴鉤生命的延續(xù)體、復(fù)**藍(lán)燦，竟然打破了山鷹世界里汰劣留良的競(jìng)爭(zhēng)原則，把就要落下懸崖的藍(lán)燦用翅膀扶了上來(lái)。在經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后哥哥鷹金追與弟弟鷹藍(lán)燦的心終于并到了一起�？墒牵�因?yàn)橐恢恍‰u，爭(zhēng)斗再起，歷經(jīng)波折，兄弟倆終于真正結(jié)成兄弟，首次捕獵就捕獲了一條成年蝮蛇。

　　故事在不知不覺(jué)中結(jié)束了，讓我感到回味無(wú)窮，這也是這部中篇?jiǎng)游镄��?shù)的精妙之所在。沈石溪叔叔用自然的筆觸，把梅里山鷹母子三人的生活生動(dòng)、形象地展現(xiàn)在讀者目前。而且，沈石溪叔叔還把許許多多的動(dòng)物常識(shí)與知識(shí)夾雜在小說(shuō)中，人人們?cè)谟鋹偵硇摹⒚阑�心靈的同時(shí)，在不知不覺(jué)中學(xué)到許多動(dòng)物知識(shí)，這種本領(lǐng)，在小說(shuō)界算是數(shù)一數(shù)二的。

　　沈石溪叔叔把哥哥鷹金追與弟弟鷹藍(lán)燦之間的兄弟情表現(xiàn)得淋漓盡致，簡(jiǎn)直和我們?nèi)祟悰](méi)有兩樣。這讓我不禁想起了我和表弟之間的兄弟情。及得那是我在奶奶家的一天，表弟的腳被石子扎破了，我把他背回了家，用酒精給傷口消毒。我們倆互相幫助的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　讀了這部動(dòng)物小說(shuō)后，我明白了：兄弟鷹之間互相謙讓幫助，生死關(guān)頭兩只鷹共患難，從而度過(guò)難關(guān)，這是我們?nèi)祟愔档脤W(xué)習(xí)的。人人互相謙讓，互相幫助，世界才會(huì)變得更加美好。

梅里山鷹讀書筆記3

　　最近，讀了本叫《梅里山鷹》的小說(shuō)，本身十分喜歡動(dòng)物的我更激起了我對(duì)動(dòng)物的熱情。

　　還好看了這本書，要不然連梅里山鷹是什么都不知道，不過(guò)，更使我心動(dòng)而是母親鷹金薔薇和哥哥鷹金追、弟弟鷹爛之間不*凡的經(jīng)歷。

　　金薔薇——一只喪了夫君，正在抱窩的母鷹。金追、藍(lán)爛這兩兄弟天生就有仇似的，不把對(duì)方推下巢就不心甘，這就是梅里山鷹稀有的原因嗎？為了挑出更雄壯的鷹在這種地區(qū)存活，就只能這樣嗎？看到這里，我的心里不斷冒出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，金薔薇會(huì)怎么辦？好奇心驅(qū)使我急迫地往下看。

　　金薔薇用盡了辦法，結(jié)果還只能維持一時(shí)*衡。為此，我不禁倒吸了口冷氣。既為兩兄弟的和睦擔(dān)憂，又為一只母鷹的撲食情況分心�？吹竭@兒，我猛然想起，老師不就是金薔薇，我們不就是金追、藍(lán)爛嗎？金薔薇使兩兄弟和睦，老師也不是花費(fèi)心思讓我們和好相處嗎？有什么區(qū)別！此時(shí)，我由衷地覺(jué)得這個(gè)叫沈石溪的真是高人，怎么就寫出了老師的心聲——我又繼續(xù)看下去。

　　金薔薇已經(jīng)奈何不了這兩只日益成長(zhǎng)的山鷹了，可兩人的仇恨也在日夜加深。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只成氣腹蛇來(lái)攻擊小鷹，金薔薇無(wú)法跑去阻攔，就在這只金追快要成為腹蛇的腹中之物時(shí)，弟弟藍(lán)爛出乎意料地啄了蛇尾巴——兩人的團(tuán)結(jié)就在這突如其來(lái)的危機(jī)中再現(xiàn)了。兩兄弟又把那只腹蛇打敗了——梅里山鷹，開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雄鷹的新**。從某種意義上說(shuō)，它放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌。與此同時(shí)，我也希望班里同學(xué)能互相理解，互相團(tuán)結(jié)，相互包容，相互鼓勵(lì)，真正成為一家人。

　　《梅里山鷹》它教會(huì)了我許多的人生哲理，體驗(yàn)到和睦的精彩，也使我學(xué)到了許多與人相處的妙訣，促使我學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，《梅里山鷹》的故事精髓將****。

梅里山鷹讀書筆記4

　　我喜歡鷹，喜歡它們搏擊長(zhǎng)空的精神。可是，鷹這樣一個(gè)強(qiáng)悍的物種，從小便有了野心。一只母鷹一般會(huì)產(chǎn)下兩枚蛋，小鷹孵出以后，哥哥會(huì)仗著身強(qiáng)體壯，毫不猶豫地欺負(fù)?dān)椀艿�，�?dú)占鷹巢。所以，一般鷹巢里是容不下兩只鷹的。

　　而我推薦的這本書，講述的是一位美麗的單身鷹媽媽金薔薇，它的兩個(gè)孩子，分別叫金追和藍(lán)燦，金追是鷹哥哥，藍(lán)燦是鷹弟弟。金薔薇為了紀(jì)念**的丈夫藍(lán)嘴鉤，下定決心把兩只雛鷹撫養(yǎng)長(zhǎng)大，不僅如此，她還培養(yǎng)了兩只鷹之間的兄弟情。這本書，就是作家沈石溪的梅里《梅里鷹王》。

　　我們先來(lái)看看我從故事中摘錄的兩段描寫金追和藍(lán)燦話：“過(guò)了一會(huì)兒，幾根松針掉在哥哥金追頭上，它似乎被驚醒了，豎起細(xì)嫩的脖子四處張望，視線落到藍(lán)燦身上時(shí)，好像喚醒了沉睡中的記憶，立刻變得亢奮起來(lái)，翅膀和腳爪同時(shí)用力，向藍(lán)燦爬去，背上那撮淡褐色的絨羽又恣張**，就仿佛高揚(yáng)起戰(zhàn)斗的旗幟，到了弟弟鷹身邊，便用身體開始擠對(duì)，傾軋，迫使藍(lán)燦往鷹巢邊緣移動(dòng)�！薄耙恢浑r鷹正用嘴緣和身體蠻橫地攻擊另一只雛鷹，被攻擊者且站且退，退到了鷹巢邊緣，攻擊者仍不依不饒，拼命擠對(duì)、傾軋、被攻擊者半個(gè)身體已越出鷹巢邊緣，發(fā)出恐懼的呼叫……曾經(jīng)的慘劇再次上演，**的場(chǎng)面驚人相似。不同的是，兩只雛鷹角色互換，過(guò)去是哥哥鷹金追驅(qū)逐弟弟鷹藍(lán)燦，現(xiàn)在是弟弟鷹藍(lán)燦在攻擊哥哥鷹金追。”

　　看了這兩段話，大家一定會(huì)很奇怪，兩只水火不相容的雛鷹。怎么會(huì)最后建立起如此深厚的兄弟情呢？這都是因?yàn)樗鼈兊膵寢尅�—金薔薇。

　　金薔薇當(dāng)然曉得一只鷹巢里容不下兩只鷹的道理，但它想同時(shí)撫育兩只雛鷹，她決定打破山鷹界的鐵律——弱肉強(qiáng)食，讓兄弟倆學(xué)會(huì)相親相愛(ài)。于是，聰明的金薔薇想出了許多辦法，讓金追和藍(lán)燦享用同等分量的食物，使它們的營(yíng)養(yǎng)均衡，力量相當(dāng)，*起*坐。

　　但后來(lái)，兩只雛鷹又因?yàn)樗{(lán)燦獨(dú)吞了一只小黑雞而又打的不可開交。矛盾的起因是，金薔薇為了它的孩子冒險(xiǎn)去銅鼓寨捉雞，捉來(lái)一只小黑雞后，藍(lán)燦由于太餓了，就獨(dú)吞了這只小黑雞，哥哥金追見了，十分氣憤，與弟弟打了起來(lái)，結(jié)果媽媽金薔薇一直以來(lái)的'一番心血全部白費(fèi)，兄弟倆又互相冷漠起來(lái)。

　　成長(zhǎng)中的兩只雛鷹不斷遭遇種種不幸，悟出了種種道理。兄弟倆齊心協(xié)力成功得戰(zhàn)勝了入侵的成年蝮蛇，還完成了**的撲食。兄弟倆通力合作，在合作中它們建立了深厚的兄弟情。金薔薇的心血最終得到了回報(bào)，它創(chuàng)造了奇跡。

　　故事中，我最喜歡的是最后一小節(jié)，“金薔薇的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，它所付出的巨大心血終于有了可喜的回報(bào)。梅里山鷹，開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新**。從這個(gè)意義上說(shuō)，它放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌�！�

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，在物競(jìng)天擇的自然界中，生存非常殘酷，動(dòng)物之間親情比較脆弱，往往會(huì)斗得你死我活。但有時(shí)也會(huì)打破人們公認(rèn)的自然法則，動(dòng)物兄弟門也會(huì)齊心協(xié)力，共同對(duì)付危險(xiǎn)的敵人，而不是為了贏得父母的寵愛(ài)而相互殘殺。還有，兄弟姐妹之間要**相處，三字經(jīng)中說(shuō)：“融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知”孔融四歲就能懂得謙讓，而我們作為現(xiàn)代孩子應(yīng)該做的更好！

　　這是我最喜歡的書——《梅里鷹王》！你呢？

梅里山鷹讀書筆記5

　　若用我們?nèi)祟惖难酃馊タ磩?dòng)物世界，你會(huì)覺(jué)得動(dòng)物們是無(wú)情的，是可恥的，但在動(dòng)物看來(lái)，它們的世界似乎只有弱肉強(qiáng)食這條法則。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，強(qiáng)者生存，弱者淘汰。

　　但自從看了沈老寫的《梅里山鷹》這篇小說(shuō)后，我原來(lái)對(duì)于動(dòng)物世界弱肉強(qiáng)食的觀念在閱讀之中扭曲了。原來(lái)動(dòng)物有情，有義。

　　梅里山鷹是鷹的一種，它們是猛禽，時(shí)時(shí)刻刻得遵守著弱肉強(qiáng)食這條規(guī)矩，小鷹剛出生，甚至連羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，就得參加**的洗禮——?dú)⑺雷约和�窩的伙伴。母鷹金薔薇不忍心看著自己的窩巢中發(fā)生手足相殘的悲劇，她想努力扭曲這條規(guī)矩，這條**的規(guī)矩。在金薔薇的悉心培育下，兩只雛鷹竟打破了梅里山鷹手足相殘的習(xí)慣，而且還變成了一對(duì)互幫互助的好兄弟！

　　看完了這篇小說(shuō)，我感受深刻，是金薔薇的愛(ài)，創(chuàng)造了這么一個(gè)奇跡，愛(ài)，創(chuàng)造了情感，是愛(ài)，創(chuàng)造了飛越自然規(guī)律的親情。這不僅讓我想起了培育著我們長(zhǎng)大的老師，他們想盡辦法教會(huì)我們更多知識(shí)，絞盡腦汁讓我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，嘔心泣血地讓我們的班級(jí)變得更加美好！

　　《梅里山鷹》告訴了我，用愛(ài)，可以感化一切，甚至是殘酷嚴(yán)肅的大自然。

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展3）

——瑣記讀書筆記5篇

瑣記讀書筆記1

　　《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。

　　《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國(guó)留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。

　　文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)****思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

　　第九段中說(shuō)城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。

　　這也的確說(shuō)明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同。

　　令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國(guó)文老師竟不知華盛頓是什么。

　　這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。

　　這樣的老師，豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎?我也很痛恨那些所謂的“*通”、“*通”，對(duì)*悠久文化……

　　介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國(guó)留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。

　　文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)****思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

　　令我感受最深的`是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國(guó)文老師竟不知華盛頓是什么。

　　這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。

　　這樣的老師，豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎?我也很痛恨那些所謂的“*通”、“*通”，對(duì)*悠久文化的曲解。

　　他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的污辱。

　　當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

　　文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去**留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒(méi)有一點(diǎn)可用之處，也由此可見*人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國(guó)事物的誤解。

　　后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不**。

瑣記讀書筆記2

　　在魯迅先生《朝花夕拾》這冊(cè)散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。

　　不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。

　　《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。

　　衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們?cè)谒�那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。

　　最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛(ài)了。

　　文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在S城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛(ài)的，對(duì)于一些陳古的文言，先生多是沒(méi)甚印象。

　　這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。

　　文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。

　　臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去**留學(xué)的事情，4個(gè)*的留學(xué)生要去**留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了:一些前年去**留過(guò)學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了**，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒(méi)有一點(diǎn)可用之處，也由此可見*人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國(guó)事物的誤解和一些理想主意的存在。

　　總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影。

　　文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。

瑣記讀書筆記3

　　細(xì)讀魯迅先生的《瑣記》，有回味童年的閑事，有上學(xué)時(shí)的雜事，看似瑣碎，卻記錄了他的成長(zhǎng)歷程和離家求學(xué)的經(jīng)歷。

　　魯迅先從家鄉(xiāng)寫起，回憶兒時(shí)那看似和藹卻是壞心眼的衍太太，他通過(guò)三件事來(lái)寫出描寫衍太太，一是，我們?cè)诙�天吃冰被沈四太太發(fā)現(xiàn)，結(jié)果讓母親聽到被罵了，而衍太太不但不阻止反而鼓勵(lì)他們；二是，他們?cè)诖蛐�子，衍太太先是在一旁鼓�?lì)記數(shù)，但當(dāng)阿祥跌倒后，衍太太則從一個(gè)“好人”瞬間變成了告發(fā)他們的人；三是，在父親逝去之后，他去衍太太家閑聊，無(wú)意中說(shuō)起缺錢，衍太太就慫恿魯迅去偷母親的錢，還在外面散播謠言，并夸大其詞，結(jié)果使得魯迅只能離家求學(xué)。魯迅先生通過(guò)生活的瑣事把一個(gè)面善心狠的衍太太描繪的活靈活現(xiàn)，這不免讓我想起*時(shí)對(duì)我“兇神惡煞“的父母來(lái)，現(xiàn)在我明白了，真正的愛(ài)并不是放任自流，而是嚴(yán)厲的管教和及時(shí)的指正。

　　因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)，魯迅背井離鄉(xiāng)去南京求學(xué)，“那時(shí)為全城所笑罵的是一個(gè)開得不久的學(xué)校，叫作中西學(xué)堂，漢文之外，又教些洋文和算學(xué)。然而已經(jīng)成為眾矢之的了；熟讀圣賢書的秀才們，還集了‘四書’的句子，做一篇八股來(lái)嘲誚它……”那時(shí)新式的學(xué)堂在*剛剛開始，許多進(jìn)步的青年在那里學(xué)到了全新的知識(shí)，而當(dāng)時(shí)“熟讀圣賢書”的文人們卻盲目抵觸外來(lái)文化，對(duì)先進(jìn)的科學(xué)視若罔聞，當(dāng)我看到這些時(shí)覺(jué)得十分可笑，當(dāng)時(shí)的*是如何的落后，守舊的思想，陳舊的教育把*禁錮在封建的牢籠之中。令我印象最深的是魯迅進(jìn)入雷電學(xué)堂的事，“第二年的.總辦是一個(gè)*，他坐在馬車上的時(shí)候大抵看著《時(shí)務(wù)報(bào)》，考漢文也自己出題目，和教員出的很不同。有一次是《華盛頓論》，漢文教員反而惴惴地來(lái)問(wèn)我們道：‘華盛頓是什么東西呀？……‘”這怎么不令人發(fā)笑呢？校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的題目，而國(guó)文老師竟不知華盛頓是什么，明明已經(jīng)如此落后了，可卻要排斥科學(xué)和新的知識(shí)，我似乎也體會(huì)到了魯迅先生當(dāng)時(shí)的無(wú)奈，這是新舊思想的博弈，也是新舊**的碰撞，也因?yàn)檫@樣，魯迅先生最后選擇了去**留學(xué)。

　　魯迅先生通過(guò)回憶自己兒時(shí)與求學(xué)時(shí)的瑣事，卻也是那個(gè)時(shí)代的縮影，做為當(dāng)時(shí)*進(jìn)步青年的**，魯迅先生用他自己的切身經(jīng)歷展現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，看似瑣碎卻寓有深意。

瑣記讀書筆記4

　　有時(shí)候忍不住會(huì)想，嚴(yán)厲的愛(ài)與寬松的放縱，到底哪一個(gè)是正確的？那個(gè)“別人家孩子”與自己的區(qū)別真的那么大嗎？仔細(xì)想想，區(qū)別，真的怪可怕。

　　讀著讀著，一絲陰冷的氣息爬上我的背。它仿佛是青綠色，像是衍太太的“和藹”的笑容。她笑得眼睛彎彎的，嘴里說(shuō)出的卻盡是在孩子們看來(lái)很溫柔，在大人看來(lái)卻很恐怖的話語(yǔ)。種種行為，無(wú)不讓人感到驚恐。別人家孩子在她跟前，像是無(wú)自覺(jué)地被摧殘，還是以極其溫柔的方式。對(duì)自己的孩子，卻是天下父母心。

　　同樣是孩子，到底為什么要這樣蹂躪別人家的？或者說(shuō)正因?yàn)槭峭瑯拥�，才�?huì)想讓自己的孩子顯得更好？區(qū)別，怪可怕的。就是因?yàn)檫@種諷刺的原因，孩子在不知不覺(jué)中就壞掉了，被指向邪路了。而那位太太，還是笑著旁觀與自己家有區(qū)別的孩子，一步步走向毀滅嗎？區(qū)別，讓人心狹窄了。

　　今天閑來(lái)無(wú)事，隨手讀了讀《朝花夕拾》，翻到《瑣記》一章，讀后頗有感悟。

　　文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來(lái)像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時(shí)，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實(shí)在當(dāng)今的社會(huì)上，仍會(huì)有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實(shí)際心腸是很壞的。教唆別人去**，自己不得罪人，如今是大有人在。

　　而后文所寫去學(xué)堂一事，則更耐人尋味。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)**，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點(diǎn)相比，當(dāng)今的學(xué)習(xí)是非常合理的，文理搭配，學(xué)得輕松自在。學(xué)堂中根據(jù)等級(jí)的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語(yǔ)，連走路都要讓他三分�，F(xiàn)在不也是一樣嗎？這一點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。

　　作者去**時(shí)，謹(jǐn)記教誨，卻幫不上忙。封建**使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。

瑣記讀書筆記5

　　《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到**的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)**的舊*，還懂得了不能從表面來(lái)看任何事物和事情。

　　衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來(lái)的歪心眼的人，他對(duì)別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵(lì)他們多吃，與之成反比的是 沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心，會(huì)替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對(duì)人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來(lái)了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說(shuō)：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛(ài)推卸責(zé)任。

　　當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí)，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對(duì)孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心。

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展4）

——名著《昆蟲記》讀書筆記5篇

名著《昆蟲記》讀書筆記1

　　今天，我讀了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作——昆蟲記。我被這本書深深地吸引了，但是吸引我的不僅僅是生動(dòng)的內(nèi)容，更是作者法布爾堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。當(dāng)你在閱讀昆蟲記這本書的時(shí)候，應(yīng)該不會(huì)想到它的法布爾在寫這本書時(shí)，費(fèi)了多少精力。為了更好地了解昆蟲的生活習(xí)性和特征，法布爾毅然放棄了城市的小**活，來(lái)到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。在這途中，法布爾絲毫不受外界的喧嘩和功**祿，不管刮風(fēng)下雨，就算身體不適，仍舊專心致志的觀察昆蟲，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于寫下了《昆蟲記》，為人類做出了非比尋常的卓越貢獻(xiàn)。

　　我們想一想，法布爾為什么能在艱苦的`條件下堅(jiān)持研究昆蟲呢?這很簡(jiǎn)單，他靠得只有堅(jiān)持不懈的努力，正因?yàn)樗麍?jiān)持了，才可以在昆蟲學(xué)方面取得巨大的成就。我又想了想自己，記得一次我學(xué)滑板，由于自身的穩(wěn)定能力不強(qiáng)，所以一上去剛滑沒(méi)兩步，就從滑板上摔了下來(lái)，一連幾次都是如此，這時(shí)，我就失去了信心，決定不再練滑板。我所缺少的不就是堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)嗎?我和法布爾比起來(lái)，是多么的渺小，多么的微不足道。

　　讓我們一起向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，無(wú)愧于我們的祖國(guó)!

名著《昆蟲記》讀書筆記2

　　原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：**，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;**是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分**的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)**在個(gè)頭兒最小的**的魔下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，還有會(huì)唱歌的蟬竟然是個(gè)聾子!豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩�？粗�看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)。

名著《昆蟲記》讀書筆記3

　　眾所周知，《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。而我，也有幸拜讀了它。今天，就讓我來(lái)為你介紹一下《昆蟲記》的內(nèi)容吧。

　　首先，讓我介紹介紹它的作者——法布爾的一生的宏偉歷史。法布爾是與花鳥蟲草一起度過(guò)童年的。經(jīng)過(guò)他刻苦的自學(xué)，終于在31歲時(shí)獲得了自然科學(xué)博士學(xué)位。自1879年《昆蟲記》第一卷問(wèn)世，直到1910年十卷全部出齊，220余篇文章，洋洋灑灑二百萬(wàn)字，他矢志不移，堅(jiān)持著作，《昆蟲記》也從此揚(yáng)名于世，先后被翻譯成60多種文字，他也成為了法國(guó)著名的科普作家和昆蟲學(xué)家�！独ハx記》從此被人們尊稱“昆蟲的史詩(shī)”，法布爾也由此獲得了“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”“動(dòng)物心里學(xué)的倡導(dǎo)人”等桂冠。

　　說(shuō)了那么多，卻都是法布爾的個(gè)人歷史，現(xiàn)在該講一講它的故事梗概了�！独ハx記》主要講了一些小動(dòng)物、小昆蟲的居住地、生活習(xí)性等。比如，有石蠶、蟬、泥水匠蜂、紅**、采脂蜂、采棉蜂、蟋蟀、蝗蟲以及各種各樣的你所不熟悉的小昆蟲等等。其中，讓我最佩服的就是描寫蜘蛛的這一篇了。法布爾居然能看出細(xì)細(xì)的蛛絲是由幾根更細(xì)的線纏合而成的，這種觀察力真讓人吃驚。同時(shí)，為了弄清蜘蛛如何判斷蛛網(wǎng)上獵物的真假，他親自做實(shí)驗(yàn)，把死蝗蟲放在蛛網(wǎng)上進(jìn)行觀察。

　　讀完這本書，我不禁為法布爾的觀察細(xì)致而感到驚嘆。一個(gè)普普通通的人，竟然能如此細(xì)致的去看小昆蟲，而且也竟能觀察如此之久，這是多么偉大的精神啊!相比之下，我就是一個(gè)微不足道的小小的在大自然生存了幾億年的小昆蟲罷了。在讀這本書以前，我看書常常都是草草翻過(guò)一遍書，然后便什么也不記得了。哪怕是再讓我看一遍，我也是只能說(shuō)出個(gè)幾個(gè)地方，就什么也不記得了。唯獨(dú)讀了這本書，一開始我也是草草翻過(guò)了幾頁(yè)，卻被法布爾的寫作功力深深的吸引住了。從此，我便改變了看書、讀書的習(xí)慣，也開始越來(lái)越認(rèn)真地讀所有的書籍。

　　有評(píng)論說(shuō)：“法布爾的《昆蟲記》是一般文學(xué)家無(wú)法企及的，因?yàn)樗�有著�?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)。法布爾的《昆蟲記》又是一般科學(xué)家無(wú)法企及的，因?yàn)樗�有著讓文學(xué)家也拍案叫絕的形象和生動(dòng)�！笨傊�，正是兼具了科學(xué)家的理性與冷靜和文學(xué)家的感性與激情，才使法布爾成為昆蟲世界里的一名最佳導(dǎo)游，《昆蟲記》也才成為震撼科學(xué)界和文學(xué)界的巨著而深受世界人民喜愛(ài)并經(jīng)久不衰。

名著《昆蟲記》讀書筆記4

　　暑假期間，我的叔叔向我推薦了一套《昆蟲記》，它是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用人生的大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)?《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢!

　　《昆蟲記》整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂、愚笨的毛蟲、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛，它們課稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，就是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹**著黑色的絨毛和褐色的條文，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。

　　看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富，在昆蟲的'身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用語(yǔ)言表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。

　　法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗�不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，它都會(huì)捉到活著的昆蟲來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要像法布爾那樣努力，堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)也一定會(huì)更好的!

名著《昆蟲記》讀書筆記5

　　昆蟲記是一本，由法國(guó)著名作家亨利?法布爾所寫的，這本書里介紹了幾十種的昆蟲，而且每只昆蟲描寫得都很真實(shí)也很有趣，值得別人去看一看。

　　昆蟲記里面的每只昆蟲都描寫了他們的生活狀態(tài)、外貌。比如說(shuō)我印象最深的一種昆蟲——孔雀蝶，它們?nèi)�身都披著栗色的天鵝絨外衣，脖子上系了一條白色的皮毛領(lǐng)結(jié)，他的翅膀上有很多灰色和褐色的小毛，橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，四周圍鑲著一圈灰白色的邊，還有一雙大眼睛，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的線條。

　　當(dāng)然了，有美麗的昆蟲也就會(huì)有強(qiáng)悍的昆蟲。我認(rèn)為，昆蟲記里最強(qiáng)大的昆蟲是——條形蜘蛛，我來(lái)告訴大家條形蜘蛛是走怎樣迅速捕獵的。

　　條紋蜘蛛織好密密麻麻強(qiáng)大的網(wǎng)之后，就呆在網(wǎng)的一角擺好了姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，就那樣靜靜的等待著獵物，而且蜘蛛也是特別聰明的一種昆蟲，它展開的八只腳可以在第一時(shí)間感覺(jué)到蜘蛛網(wǎng)每個(gè)方向傳來(lái)的震動(dòng)。如果運(yùn)氣好，微弱無(wú)力或強(qiáng)大而魯莽的昆蟲就會(huì)送上門來(lái)。當(dāng)然也有運(yùn)氣不好的時(shí)候，一連幾天捕不到獵物，就只有餓肚子了。

　　昆蟲記——是一本可以讓小朋友更加了解哪些是益蟲哪些是害蟲，讓小朋友更加的喜歡大自然。

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展5）

——米小圈上學(xué)記讀書筆記5篇

米小圈上學(xué)記讀書筆記1

　　去年，媽媽帶我在*湖的新華書店里買了一本叫《米小圈上學(xué)記——大自然的秘密》的書。我一看就喜歡**，就叫媽媽在網(wǎng)上把這一套書都買齊了。

　　《米小圈上學(xué)記》是一套如此特別的日記，它以漫畫和日記的形式描寫了一個(gè)特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂(lè)的小學(xué)生的趣事。其中一本《新同桌的'煩惱》里講了這樣一件有趣的事：開學(xué)第一天，米小圈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。他等啊等啊，等了二十分鐘還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)。米小圈覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，一年級(jí)五班的老師帶來(lái)了一群嘰嘰喳喳的新學(xué)生，告訴米小圈二年級(jí)五班已經(jīng)搬到四樓去了。

　　原來(lái)米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了，他還在一年級(jí)的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了，被班**魏老師狠狠批評(píng)了。嗚嗚嗚！米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的事：有一天，米小圈班里的同學(xué)鐵頭失蹤了，后來(lái)大家才知道，原來(lái)鐵頭走錯(cuò)了教室，在四班的教室里**半節(jié)課才發(fā)現(xiàn)這個(gè)不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同學(xué)們都快要笑瘋了……

　　聽了我的介紹，不要以為這一套書只講有趣的事，也講一些有意義的事。毛孩兒。因?yàn)樗�長(zhǎng)得特別，所以壞人總想抓住他去賺錢，他就躲在森林植物園里面。米小圈他們幾個(gè)知道毛孩兒是個(gè)孤兒后，就一直偷偷幫助他。米小圈過(guò)生日的時(shí)候，他和幾個(gè)好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來(lái)，留給毛孩兒吃。后來(lái)他們班的班長(zhǎng)知道這件事以后就告訴了班**，班**魏老師又把這件事告訴了班里的同學(xué)，大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。

　　后來(lái)，電視臺(tái)的**也知道了毛孩兒，把毛孩兒送進(jìn)了兒童福利院。毛孩兒終于過(guò)**幸福的生活。讀完了《米小圈上學(xué)記》這套書后，我想對(duì)米小圈說(shuō)幾句話：“米小圈，謝謝你，讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè)的事情。還讓我明白了，做錯(cuò)了事，只要努力改正，就還是個(gè)好孩子�！�

米小圈上學(xué)記讀書筆記2

　　我讀了《米小圈上學(xué)記好朋友鐵頭》這本書，***一段故事給我留下了深刻的`印象，鐵頭﹑姜小牙和米小圈他們做的都不對(duì)，鐵頭的不對(duì)是，鐵頭看見別人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了，姜小牙的不對(duì)是和別人說(shuō)了幾句就另交新朋友了，米小圈的不對(duì)是朋友走錯(cuò)了教室就嘲笑他。我們不要向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該這樣做：看見別人有滑板就借別人的滑板玩一會(huì)兒再給好朋友玩，要是別人找你玩，小伙伴就一起玩，要是別人走錯(cuò)了教室我們不要嘲笑別人。

　　我們要做到交到新朋友，也不要忘記老朋友。

米小圈上學(xué)記讀書筆記3

　　最近我瘋狂地迷**《米小圈上學(xué)記》這本書，主人公米小圈從小就愛(ài)畫圈，所以她爸爸給她取名叫“米小圈”，多么有意思的名字呀！

　　這本書教會(huì)了我許多道理。米小圈特別調(diào)皮，她爸爸讓她去學(xué)畫畫，她不愿意學(xué)，還說(shuō)不喜歡爸爸。爸爸很生氣地告訴她，如果不學(xué)就要打她一頓，米小圈沒(méi)辦法只能去學(xué)畫畫了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，米小圈的畫越畫越好，她對(duì)畫畫也越來(lái)越感興趣，她畫的畫得到了老師和爸爸的贊賞。

　　米小圈開始學(xué)習(xí)的時(shí)候成績(jī)不好，媽媽就耐心地教導(dǎo)她，讓她不要灰心，在媽**鼓勵(lì)和幫助下，米小圈上課認(rèn)真聽講，回家仔細(xì)地寫作業(yè)，經(jīng)過(guò)努力她有一次考試竟然得了100分，米小圈開心極了。

　　看了米小圈的故事我懂得了，做任何事情只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。我也很喜歡畫畫，現(xiàn)在我每天都會(huì)畫一張美麗的圖畫，我的小抽屜里已經(jīng)放滿了我的.作品，我的愿望是以后當(dāng)一個(gè)畫家哦！

　　我要看更多的書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的道理。

米小圈上學(xué)記讀書筆記4

　　我看的這本，<<米小圈上學(xué)記>>是新同桌的煩惱，作者是劉志剛，講述了米小圈在二年級(jí)有趣的事情，**二年級(jí)，米小圈要換同桌，他要和他的舊同桌**說(shuō)再見了，他的新同桌是徐豆豆，她是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)、上課不專心聽講的小女孩，有的時(shí)候，米小圈和徐豆豆因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，而吵起來(lái)，當(dāng)然，徐豆豆每次帶著笑容來(lái)到學(xué)校，不像米小圈的舊同桌**，每天生氣地管著米小圈。

　　《米小圈上學(xué)記》可真好看呀!

米小圈上學(xué)記讀書筆記5

　　一天，我妹妹把《米小圈上學(xué)記》的書借給我看。我當(dāng)天就看了起來(lái)，里面的人物有米小圈、**、鐵頭、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師、肌肉老師、郝靜、徐豆豆……

　　這本書很可笑，我給媽媽看，媽**臉都笑紅了。

　　《米小圈上學(xué)記》一共有8本，一年級(jí)4本，二年級(jí)4本，我最喜歡看一年級(jí)里面的`《好朋友鐵頭》，因?yàn)椤逗门笥谚F頭》這本書里面可笑的更多一些。

　　鐵頭本來(lái)是叫邢鐵，鐵頭是同學(xué)給他起的外號(hào)。

　　姜小牙雖然叫小牙，可是他的牙非常的大。

　　米小圈的頭很圓，同學(xué)們都說(shuō)像皮球。

　　我很喜歡看《米小圈上學(xué)記》這8本書。

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展6）

——昆蟲記讀書筆記

昆蟲記讀書筆記

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的昆蟲記讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昆蟲記讀書筆記1

　　近日，我讀了一本叫做《昆蟲記》的書，它讓我感觸很深。

　　本書作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者們展現(xiàn)了一個(gè)千奇百怪的昆蟲世界。作者下筆生動(dòng)有趣，讓我們讀著這些故事就像浮現(xiàn)在我們眼前一樣，栩栩如生。

　　整本書讀起來(lái)有趣至極，激發(fā)了我對(duì)昆蟲的好奇心，也想來(lái)到這個(gè)昆蟲世界。當(dāng)然這一切都要?dú)w功于本書的作者了！要不是他通過(guò)仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫，才把我們從這個(gè)我們從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)、重不重視的昆蟲們寫的栩栩如生。例如：''它（蟬）的五只眼睛會(huì)告訴他們做有意機(jī)上下方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰(shuí)過(guò)來(lái)，他就會(huì)停止歌唱，悄然飛去。''……

　　這些細(xì)小的“點(diǎn)”只有仔細(xì)觀察，才看得出來(lái)。而且光是仔細(xì)的觀察還是不夠的——還要想辦法寫的生動(dòng)具體，并且能讓讀者看懂，明白其中的道理。

　　昆蟲的世界非常奇妙！在我沒(méi)讀過(guò)這本書之前，蟲能像人一樣穿衣服，松蛾蟲能提前預(yù)知天氣，蟬有5只眼睛……甚至有些蟲的智商比人的智商還高呢！

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“世上一切的光榮與驕傲都來(lái)自他的母親�！辈还苁鞘裁礃拥睦ハx你都不能去欺負(fù)它，它也是地球上的一種生物，也是地球媽**驕傲！

昆蟲記讀書筆記2

　　法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過(guò)二百多篇《昆蟲記》。我早聽說(shuō)《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。

　　說(shuō)那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛(ài)吧！狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿；腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的.一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子；再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵；；產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深啊！

　　讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對(duì)昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。

昆蟲記讀書筆記3

　　近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

　　作者寫出這些都是因?yàn)樗�仔�?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)**正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，**是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展7）

——《小窗幽記》讀書筆記 (菁選5篇)

《小窗幽記》讀書筆記1

　　《小窗幽記》是一本以古文寫成的道德故事，每個(gè)故事都會(huì)有一句表達(dá)中心思想的名言來(lái)作為題目，而遇到古文中不懂的字，旁邊的注釋會(huì)告訴你答案。古文下還有譯文和評(píng)析，它們會(huì)幫助你更好地理解處世之道，真正讓你成為一名對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

　　本書節(jié)選醒、情、峭、靈四篇內(nèi)容，共約十五萬(wàn)字。全書始于“醒”終于“靈”，雖然混跡塵中，卻高視物外；在對(duì)澆漓世風(fēng)的批判中，透露出哲人式的冷雋，其格言玲瓏剔透，短小精美，促人警省，益人心智。

　　令我印象最深的就是“讀軒快之書，聽透徹之語(yǔ)”這個(gè)故事。這個(gè)故事告訴我們：找一本好書，讀幾篇好的文章，能讓我們心有所悟，或是陶冶了我們的情操，或是增添了智慧，或是鑄造了意志。所以空閑之余，讀讀書，看看報(bào)，都會(huì)受益匪淺。讀書要用心專一，不可以朝三暮四，心不在焉；也不可以死讀書，不求甚解。只有靈活地掌握讀書要領(lǐng)，才能領(lǐng)會(huì)好文章中無(wú)窮的意趣。

　　處世之道，就是為人之道，今天我們要立足于社會(huì)，明白怎樣做人，與人和睦相處。這的確是一門高深的學(xué)問(wèn)，值得我們終身學(xué)習(xí)。而在如何立身處世方面，明代作家陳繼儒的《小窗幽記》為我們指明了一條光明之路。

《小窗幽記》讀書筆記2

　　與狼共舞，與狼同寢，與狼共食，與狼為友，一切看似奇跡，卻在“狼女”李微漪身上一一實(shí)現(xiàn)。

　　《重返狼群》這本書的主人公，是一只草原上的小狼，和一個(gè)土生土長(zhǎng)的成都姑娘李微漪。她在一次寫生中，偶遇影響她一生的小狼——格林。

　　小狼一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，高樓上的'天臺(tái)早已拘束不住小狼日益膨脹的野心。沒(méi)辦法，李微漪只好孤身一人陪伴格林到草原的養(yǎng)獒場(chǎng)，野化小狼！

　　野化小狼看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難如登天，小狼已十幾次死里逃生，李微漪也幾次生死難料。在**威脅下，“狼媽”李微漪卻鋌而走險(xiǎn)，將根據(jù)地立在荒無(wú)人煙的狼山上！

　　歷經(jīng)9個(gè)月的野化訓(xùn)練，格林早已長(zhǎng)成威風(fēng)凜凜的大狼，最令我感動(dòng)的是書中的“狼之柔情”。在“狼媽”生病時(shí)，格林把自己珍藏的食物送給了她，還一次次覓食支撐這個(gè)“家”。在受到三只藏狗追逐時(shí)，格林挺身而出，不惜負(fù)傷累累。

　　這一首首溫情贊歌，讓狼的細(xì)膩表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人拍案叫絕。

　　出人意料的是，格林野化成功，回歸山林。狼媽飽含淚水，望著格林遠(yuǎn)去的背影……

　　圖騰仍在飄揚(yáng)，狼已成為傳說(shuō)……

《小窗幽記》讀書筆記3

　　《小窗幽記》，又名《醉古堂劍掃》，是明代陳繼儒所著，分為醒、情、峭、靈、素、景、韻、奇、綺、豪、法、倩十二集，書雖混跡塵中，卻高視物外;在對(duì)澆漓世風(fēng)的批判中，透露出哲人式的冷雋，其格言玲瓏剔透，短小精美，促人警省，益人心智，其內(nèi)容主要闡明涵養(yǎng)心性及處世之首，表現(xiàn)了隱逸文人淡泊**，樂(lè)處山林的陶然超脫之情，文字清雅，格調(diào)超拔，論事析理，獨(dú)中肯綮，為明代清言的**作之一，被稱為**最傳統(tǒng)、最具影響力的為人處世的經(jīng)典之一，與《圍爐夜話》《菜根譚》并稱處世三大奇書。

　　其實(shí)處世之道，就是為人之道，今天我們要立足于社會(huì)，就得先從如何做人開始。在如何立身處世方面，陳繼儒的《小窗幽記》歸納出的“安詳是處事第一法，謙退是保身第一法，涵容是處人第一法，灑脫是養(yǎng)心第一法”四法，建議人們保持達(dá)觀的心境，*和地為人處世。陳繼儒還在集中寫道:“昨日之非不可留，留之則根燼復(fù)萌，而塵情終累乎情趣。今日之是不可執(zhí)，執(zhí)之則渣滓未化，而理趣反轉(zhuǎn)為欲根”。這便是對(duì)于某些塵世中人的當(dāng)頭棒喝吧!

　　很多聲名卓著的文人雅士稱譽(yù)《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破**場(chǎng)的智者，這并不為過(guò)。書中有句話，“斜陽(yáng)樹下，閑隨老衲清譚;深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”，其中閑適而安逸的生活態(tài)度打動(dòng)了我，不是“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，也不用“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，眉公懂得如何從生活中尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。正如村上春樹在《蘭格漢斯島的午后》中寫到的，他自己選購(gòu)內(nèi)衣，把洗滌過(guò)的潔凈內(nèi)衣一件件卷折好，然后整齊地放在抽屜中，看到它們安靜舒適地排列著，就可以感覺(jué)到一種微笑而真確的幸福。林清玄也在《簽紙禪心》中提到自己在一個(gè)早春到**的日光山去看紅葉，夜里在山上的小徑散步時(shí)，找到一家賣面的小屋，吃面時(shí)打開筷子的紙袋，掉下一張紙條“今天天氣真好!”，之后他這樣寫：“我吟哦這句話，俯瞰夜色中泛著淺藍(lán)色的山谷，谷中月光下的楓紅點(diǎn)點(diǎn)，忽然覺(jué)得不知今天天氣真好，人生也是非常幸福的!”不禁想起我曾經(jīng)偶然看見的一句禪語(yǔ)：“你且坐在雪峰，看最后一朵雪蓮開放”，這種*淡而意味深長(zhǎng)的情調(diào)誰(shuí)不向往呢?活著，不就是為了遇見美好嗎?

　　書中也有作者對(duì)于讀書的見解——“人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，又涵養(yǎng)之如不識(shí)字人，是謂善讀書者。享世間清福，未有過(guò)于此也”，青衫淡茶，幾卷在手，書中的芳草們，漫步湖岸，如同佳人拖曳長(zhǎng)裙，步步生蓮，紙頁(yè)里含著水滴，光透過(guò)，遼闊的海會(huì)更加遼闊……眉公卻要我們永葆那一廂單純，一如未曾讀過(guò)書一般便好。我無(wú)法理解其中的真意，但細(xì)細(xì)想來(lái)，這是一種讀書的境界啊!

　　黃永玉曾經(jīng)問(wèn)沈從文：“三月間杏花開了，下點(diǎn)毛毛雨，白天晚上，遠(yuǎn)近都是杜鵑叫，哪兒都不想去了……我總想邀一些好朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)看杏花，聽杜鵑叫。有點(diǎn)小題大做……”沈先生閉著眼睛，半躺在竹椅上悠悠地說(shuō)：“懂得的就值得!”就是這樣，懂得就值得!懂得《小窗幽記》中的`那份不一樣的達(dá)觀，也就值得去體味了。

　　最喜歡的是陳眉公輯錄在《小窗幽記》中的“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，典雅華麗，看似淡然卻深?yuàn)W，一讀起來(lái)便會(huì)蔓延一種心緒和情懷。人生山長(zhǎng)水長(zhǎng)，需要一種空靈的東**給自己以心理暗示，方能笑看流光飛舞，不覺(jué)人生苦寒。“閑看庭前”四字，大有“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它春夏與秋冬”之意，而“漫隨天外”又顯示了不與他人一般見識(shí)的博大情懷�！盎ㄩ_花落”、“云卷云舒”境界高邈，與范仲淹的“不以物喜，不以己悲”更是有異曲同工之妙。一副對(duì)聯(lián)，短短***個(gè)字，卻深刻道出了人生對(duì)事對(duì)物、對(duì)名對(duì)利應(yīng)有的態(tài)度：寵辱不驚，去留無(wú)意—如此，才能心境*和，淡泊自然;方能達(dá)觀取舍，笑看人生。正如當(dāng)代大德趙樸初先生在了悟生死之后，去世前寫的幾行字：“生亦欣然，死亦無(wú)憾�；�落還開，水流不斷。我兮何有，誰(shuí)歟安息。明月清風(fēng)，不勞掛牽。”

　　掩卷遐思，在這幽緲的氣息里，仿佛看見一個(gè)智者的模糊輪廓，顫動(dòng)在歷史長(zhǎng)河的粼粼波光中。書卷里除了高蹈超脫的哲性，還存有某種雋永、慎密的理性思維。它猶如一只遙遠(yuǎn)年代里斑駁的青銅器，泛著詩(shī)意的蒼綠; 又如同一個(gè)瀟逸之士，著一襲禪者的布衣，披著清冽的寒輝，嘯吟，且徐行，在歲月深處吟唱著烏托邦式的精神操守之曲。

《小窗幽記》讀書筆記4

　　明代陳繼儒所作的《小窗幽記》與王永彬的《圍爐夜話》、洪應(yīng)明的《菜根譚》并稱為“**人修身養(yǎng)性”的三本必讀書。這幾部書中零散地記下不少人生哲理、處世箴言，論起道理來(lái)也各有千秋，其中能讓我反反復(fù)復(fù)看上多遍、愛(ài)不釋手的，就是這本《小窗幽記》。

　　同樣是哲學(xué)小品集，《菜根譚》像極了一部嚴(yán)格的家訓(xùn)，骨子里透出一股宋明理學(xué)特有的傲慢與拘謹(jǐn)，行文格式也大多采用對(duì)仗工整的格式。而《小窗幽記》不同，其文風(fēng)散漫隨意，卻又字字珠璣;格式隨性**，卻透出一種慵懶的韻律。我是一個(gè)俗人，自然更偏愛(ài)于這種流暢簡(jiǎn)明的敘述風(fēng)格，而非刻意追求工整的晦澀文字。

　　其實(shí)，從行文風(fēng)格的無(wú)拘無(wú)束，也可猜出書中所述的人生觀是如何的豁達(dá)自在。他說(shuō)“眉上幾分愁，且去觀棋酌酒;心中多少樂(lè)，只來(lái)種竹澆花”，在歷盡世態(tài)炎涼后，他卻能從生活點(diǎn)滴中尋來(lái)無(wú)數(shù)閑情雅趣，怎可謂不超脫?只是為了保住這一份淡泊的心境，他也必曾付出代價(jià)，因?yàn)椤板２粗�守，須從濃艷場(chǎng)中試來(lái);鎮(zhèn)定之操，還向紛紜境中勘過(guò)”，所謂的淡泊**、鎮(zhèn)靜安寧，只有經(jīng)過(guò)塵世繁華、浮生紛擾的考驗(yàn)而不動(dòng)搖，才算得真正的超然。我總覺(jué)得不會(huì)有人生來(lái)便只有一顆淡泊**，不為紅塵所擾的心吧。誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)，沒(méi)有熱血過(guò)?又有誰(shuí)從來(lái)便只求“出世”而未曾“入世”呢?陳繼儒在書中展現(xiàn)的，是他對(duì)無(wú)拘無(wú)束的**人生，高遠(yuǎn)超脫的審美人生的追求。

　　不過(guò)既然有追求，便顯出他并未達(dá)到如此超脫的境界;即便達(dá)到了，那也是在寂寂紅塵中狠狠滾過(guò)一遭之后了。他是不是也曾捧出一顆火熱的真心，卻讓現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷水一點(diǎn)一點(diǎn)潑熄了激情?我想是的，他應(yīng)該也曾寂寞郁郁�？逼品矇m的背后，或許只是深深的疲憊。因?yàn)樗�有過(guò)感慨：“如今休去便休去，若覓了時(shí)了無(wú)時(shí)”�，F(xiàn)在能夠停止，一切便終止了;如果想要事情都了結(jié)，那么終究沒(méi)有了盡的時(shí)候。人生無(wú)盡，追求無(wú)盡這個(gè)天才而孤獨(dú)的靈魂是什么時(shí)候開始疲憊，揮揮手嘆一句“罷了”，便將一切過(guò)往都休去的呢?隔著數(shù)百年望不穿的時(shí)光，無(wú)人能得知**，但當(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀他有感而發(fā)的一條條議論時(shí)，卻能清晰地尋到那變化的心路，這或許也是我喜歡本書的原因之一，它像生命一樣靈動(dòng)，會(huì)歡笑，會(huì)嘆息，也會(huì)漸漸成熟，一點(diǎn)點(diǎn)老去。

　　對(duì)于人生道理，他并未以**的語(yǔ)氣談起，而只是如探討一般提出自己的看法，給人以頗多回味。也許有時(shí)，他會(huì)說(shuō)些見聞歷事，如“斜陽(yáng)樹下，閑隨老衲清潭;深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”;也許有時(shí)，他會(huì)感嘆起風(fēng)雅景致，如“陌上繁花，**春風(fēng)輕柳絮;閨中寂寞，一窗夜雨瘦梨花。芳草歸遲，青駒別易，多情成戀，薄命何嗟”;也許有時(shí)，他會(huì)閑談起那些憂傷動(dòng)人的典故，如“花柳深藏淑女居，何殊三千弱水;雨云不入襄王夢(mèng)，空憶十二巫山”。往往他還未談起道理，便已情境至處，心意自處，使人豁然開朗，有所頓悟。

　　慧心之書，理應(yīng)反復(fù)推敲琢磨。多讀便多悟，常常思考，細(xì)細(xì)品味，也許書中自成一世界。

《小窗幽記》讀書筆記5

　　我房間的陽(yáng)臺(tái)不算大，剛好給一人坐著，上面掛著一扇小窗，一扇很普通的小窗。

　　總想在繁忙的生活中找到一點(diǎn)點(diǎn)安逸，這小窗成了我最好的選擇。在黑夜的彌漫下，在月光的映襯下，我悄悄的坐在陽(yáng)臺(tái)上，靠在小窗旁，聆聽著綠葉的述說(shuō)，紅花的感嘆，小樹的哀愁，低草的無(wú)奈。閉上眼，我和它們仿佛在交流著，傾述著，帶著淡淡的哀傷，淺淺的痛苦。一睜開眼，又是沉默的黑暗。沒(méi)有電視的吵鬧，球場(chǎng)的狂歡，課堂的沉悶，馬路的喧囂。在這里，**被拉下，月兒爬上枝頭，向我的小窗投下一點(diǎn)點(diǎn)銀光，似乎散作一把把粉末，灑在我肩上，銀光閃閃，甚是有趣。愛(ài)上這黑夜里的小窗，無(wú)論生活有多么辛苦，學(xué)習(xí)有多么坎坷，這小窗總不會(huì)嫌棄我，總是一如既往的敞開懷抱，擁抱我，沐浴在黑色中，享受在月光中，僅此而已。

　　從那不大的玻璃，我看見雨腳在那里撲落撲落跳，我看見帶子似的閃電一瞥;我可以想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電怎樣猛厲地掃蕩了這世界，我想象它們的威力比我在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的窗會(huì)使想象豐富起來(lái)。

　　我從那小玻璃上面的一顆星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星星，無(wú)數(shù)像山、像馬、像巨人似的形形**的云彩：我從那小玻璃上面掠過(guò)的一點(diǎn)黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在想象中展開。這真是一個(gè)可愛(ài)的夜晚。

　　可是——曾幾何時(shí)，天不再黑，馬路上的燈光愈來(lái)愈亮，撕碎了這美麗的帷幕;夜不再靜，汽車的喇叭愈來(lái)愈響，打破了這沉默的寧?kù)o。再也沒(méi)有月兒的微笑，再也沒(méi)有銀色的粉末灑在我的肩膀，她似乎害怕地躲了起來(lái)，玻璃上掠過(guò)的黑影不知為何愈來(lái)愈少。這些朋友似乎在漸漸離我而去。

　　不!我要抓住他們，我要留住這陪伴我和小窗度過(guò)每一個(gè)夜晚的朋友們，我拉開窗，不顧一切的把手向前伸去，可是，我什么也沒(méi)抓到——窗外不知何時(shí)多了一張碩大的防盜網(wǎng)，牢牢的罩住了小小的窗。我輕輕把頭靠在小窗上，綠葉的述說(shuō)，紅花的感嘆，小樹的哀愁，低草的無(wú)奈又一次次在我耳邊回響，不，這次多了幾聲抽泣，小窗的抽泣。我靠在窗邊睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了小窗，看到了小窗以外的世界，如童話般的世界，我幻想的世界，不僅僅是我看到的，還有我想到的。那些黑夜，那些月光，那些雨，那些風(fēng)，那些雷，那些電，那些云，還有那些黑影，歷歷在目。就是透過(guò)這小小的.空白，多么神奇。

　　夢(mèng)，終將醒來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)把金光灑在小窗上時(shí)，我也該返回到我忙碌中的生活里去。

　　呵，多么美麗的小窗，多么深沉的夜晚，多么美麗的月光，多么多么。

山月記讀書筆記5篇（擴(kuò)展8）

——昆蟲記讀書筆記

昆蟲記讀書筆記

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的昆蟲記讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。

昆蟲記讀書筆記1

　　柔和的月光斜斜地灑在原野上，靜謐而又安詳，空氣中彌漫著玫瑰花般的香味，甜蜜充滿愛(ài)意。靈敏的聽覺(jué)細(xì)心地將動(dòng)物微妙的喘息捕捉，不覺(jué)更添幽靜。月光下，我輕輕扣響大自然久掩的門扉，進(jìn)行一次難忘的探訪。

　　——題記

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店里讀到了《昆蟲記》這本書，本是無(wú)意，卻竟成就了一番美麗的邂逅�！独ハx記》一書一改以往科普書給我?guī)��?lái)的枯燥無(wú)味的印象，在說(shuō)理講述的同時(shí)溶入了一般清新的文藝范兒，讓我讀后感覺(jué)一習(xí)古樸的風(fēng)吹來(lái)，愛(ài)不釋手。

　　靜靜地，順著書往下讀，沿著法布爾的足跡探索動(dòng)物的奧秘。一步步地，我陷入了他營(yíng)造的氛圍中，好似置身于月光皎潔的夜晚……

昆蟲記讀書筆記2

　　“一蟲一世界，一葉一菩提”。*時(shí)不注意、不入眼的各種小生命和世間萬(wàn)物，在法布爾的筆下，呈現(xiàn)的那么豐富多彩，奇妙無(wú)窮。有描寫，有想象，有感悟，就象在講一個(gè)個(gè)美妙生動(dòng)的故事，這就是《昆蟲記》所帶給我們的奇妙。

　　為口腹自役，我們每日奔跑著，忙碌著，浮躁著，無(wú)暇去關(guān)注這小世界，無(wú)力去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，無(wú)心去關(guān)注世間的變化，*時(shí)的理性，更無(wú)法達(dá)到忘我的狀態(tài)，即使世間萬(wàn)物帶給我們的快樂(lè)就在身邊，也會(huì)視而不見。

　　是啊，當(dāng)你關(guān)注這“微觀世界”時(shí)，不但增加了對(duì)我們生活的這個(gè)世界的了解，更會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種震撼和力量，讓你體會(huì)到生命意志，好象進(jìn)入另一個(gè)世界，心無(wú)旁騖，遠(yuǎn)離理性，隨自己的心情任意馳騁。

　　一個(gè)個(gè)小生命就是一個(gè)個(gè)**的世界，相互之間有著或遠(yuǎn)或近的關(guān)系。而從這些瑣碎的事情中能獲得樂(lè)趣的人是進(jìn)入了人生另一種境界的人，他的心情一定是輕松的，心態(tài)一定是豁達(dá)的，心境一定是高遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)如陶淵明，外如法布爾，而近者，我們都在努力。

　　和兒子做同學(xué)，一起成長(zhǎng)，挺好。

昆蟲記讀書筆記3

　　園子里的玫瑰花或丁香花的葉子上，經(jīng)常會(huì)有一些圓形或橢圓形的小洞，就好像是哪個(gè)能工巧匠精心剪裁過(guò)的一樣。有的葉子上這樣的小洞太多了，以致只剩下一條條的葉脈了。

　　這到底是誰(shuí)干的呢？它們這樣做，是出于好玩還是由于那葉子很合自己的胃口呢？其實(shí)在這些葉子上裁剪小洞的正是樵葉蜂，它們有個(gè)像剪刀一樣的嘴巴，只要樵葉蜂在葉子上轉(zhuǎn)動(dòng)一下身體，就可以剪下一塊小葉片。至于它們?yōu)槭裁催@樣做，當(dāng)然不是因?yàn)楹猛�，也不是因�(yàn)檫@葉子好吃，它們要用這種小葉片做些很重要的事情。樵葉蜂們把這些小葉片拼湊成一個(gè)個(gè)針箍形的小袋，用這小袋來(lái)儲(chǔ)藏蜂蜜和卵。每只樵葉蜂都會(huì)準(zhǔn)備十多個(gè)這樣的小袋，把這些小袋一個(gè)個(gè)地疊放在一起。

　　我們*常見到的樵葉蜂是白色的，身上還有條紋。它們常常寄居在蚯蚓的地道里，如果你走到泥灘邊，蹲下身子細(xì)細(xì)搜索，不難發(fā)現(xiàn)這樣的地道。樵葉蜂并不利用地道的全部做自己的居所，因?yàn)榈氐赖纳钐幖汝幇涤殖睗�，而且不適合排泄廢物，有時(shí)還會(huì)遭到昆蟲的暗襲。所以，它用靠近地面七八寸長(zhǎng)的那段作為自己的住處。

　　樵葉蜂一生中會(huì)碰到許多天敵，那地道畢竟不是一個(gè)安全堅(jiān)固的防御工事，它們用什么辦法來(lái)加強(qiáng)對(duì)自己家園的護(hù)衛(wèi)呢？你瞧，那些剪下來(lái)的碎葉就派上大用場(chǎng)了。它用剪下的許多零零碎碎的小葉片，把深處給堵塞。

　　為了適應(yīng)巢的各部分的要求，它往往用這把剪刀剪出大小不同的小葉片。因?yàn)闆](méi)有一張較大的葉片可以正好堵住地道的界面，所以，就需要用幾塊較小的葉片拼合而成，還要求拼合得沒(méi)有一絲縫隙。那個(gè)做巢蓋的圓形葉片，就好像是用圓規(guī)精確地規(guī)劃過(guò)的一樣，竟可以和巢的口恰好吻合。

　　有人曾推測(cè)，樵葉蜂把自己的身體當(dāng)作圓規(guī)，它把尾部固定在葉片上的一個(gè)點(diǎn)上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，這樣那個(gè)剪刀似的嘴巴就可以裁出一個(gè)剛剛好大小的圓形葉片。樵葉蜂還必須在離家很遠(yuǎn)的地方，毫不猶豫地裁下一片圓形的葉子來(lái)作為巢蓋，可是此前它根本就不曾用繩子之類的東西測(cè)過(guò)巢的大小，它也沒(méi)有一個(gè)圖樣或者模子作為參考。這對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)難題，然而樵葉蜂卻有著深厚的幾何學(xué)基礎(chǔ)，它們?cè)趯?shí)用幾何學(xué)上的才能，不得不讓我們佩服。

　　昆蟲界是一個(gè)神奇的**，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，樵葉蜂就是一個(gè)很好的案例。

昆蟲記讀書筆記4

　　《昆蟲記》是青少年必讀的科普讀物。人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩(shī)、一個(gè)由人類杰出的**法布爾與自然界眾多的*凡子民－－昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。”

　　法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲記》。

　　我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福�。∪欢�，*時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦�？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。

　　在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

　　法布爾的名言：

　　法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難！”他認(rèn)為從事科學(xué)研究的人“決不能自暴自棄”。

　　他說(shuō)：“開步走吧，只要走，自然會(huì)產(chǎn)生力量！”

　　他說(shuō)：“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是自己有沒(méi)有覺(jué)悟與恒心。”

　　他說(shuō)：“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�

　　他說(shuō)：“我不過(guò)是一盞燈，照亮了我面前的一小塊路而已�！�

　　他說(shuō)：“我們所謂的丑美臟凈，在大自然那里是沒(méi)有意義的�！�

　　他說(shuō)：“勿庸諱言，在昆蟲學(xué)領(lǐng)域應(yīng)該保有少許天真。”

　　他說(shuō)：“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人 （或機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人）。”

　　他說(shuō)：“如果有一天，女人愛(ài)男人愛(ài)到天荒地老，男人愛(ài)女人愛(ài)到至死不渝；如果看破生死，那**不也凄美嗎？贊美上帝！”

　　法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問(wèn)題，他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“**”、“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個(gè)“真”字。追求真理、探求**，可謂“求真”。求真！

　　這就是“法布爾精神”。

　　他的研究也自然遭到了**力量的責(zé)難，法布爾辯駁說(shuō)，“你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)?*室和**場(chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻是研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究的是死，而我卻是探究的是生！”

　　魯迅先生曾將《昆蟲的故事》稱為“講昆蟲的故事”“講昆蟲的生活”的楷模。

　　《昆蟲記》被選入人教版七年級(jí)下冊(cè)推薦閱讀書目之一。

昆蟲記讀書筆記5

　　《昆蟲記》無(wú)疑是一部生物學(xué)巨作，法布爾通過(guò)長(zhǎng)期觀察所得的一手資料，以其細(xì)膩的筆觸，充滿愛(ài)與詩(shī)意的語(yǔ)言，用20年的時(shí)間向人們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界。

　　作為一本科學(xué)著作，《昆蟲記》的語(yǔ)言必然是科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。但他不像一般的科普類文章那樣語(yǔ)言枯燥呆板，相反，生動(dòng)活潑、輕松詼諧、充滿情趣是他最大的特點(diǎn)。人性化的蟲子在法布爾*實(shí)自然的文字下、幽默的敘述中翩然登場(chǎng)：有表面虔誠(chéng)，而實(shí)際殘忍的殺手螳螂；有為后代無(wú)私奉獻(xiàn)，操碎了心的甲蟲；還有像嬰兒般哭鬧的麻雀。似乎所有昆蟲都不再是那么微乎其微、不顯眼，都成為了大自然這個(gè)家庭中靈氣逼人、栩栩如生的一分子，讓人看了之后覺(jué)得十分可愛(ài)，就連討厭的食糞蟲也讓人覺(jué)得妙趣橫生。

　　比如在《蟬出地洞》中如此描述：“其實(shí)，它的舉措簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱**隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固�！边@里運(yùn)用了比喻的修辭，用礦工和工程師來(lái)比喻蟬，讓蟬出地洞這個(gè)本來(lái)深澀難懂的事情，變得活靈活現(xiàn)。

　　作者對(duì)昆蟲充滿了喜愛(ài)之情，將蟲性，人性完美地結(jié)合起來(lái)。文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。如：穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們的喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧”……

　　《昆蟲記》中還引用了大量的詩(shī)歌神話，用這些耳熟能詳?shù)墓适聛?lái)加深我們的理解。文藝的筆調(diào)，優(yōu)雅的敘述，既對(duì)昆蟲進(jìn)行生動(dòng)的描寫，更融入了深深的情感，原本枯燥的生物知識(shí)，變得*易近人，仿若一切盡在我們眼前。

　　正如魯迅先生所說(shuō)的，《昆蟲記》是“講昆蟲的故事”、是“講昆蟲生活”的楷模。

昆蟲記讀書筆記6

　　我最喜歡的書叫做《昆蟲》，它詳細(xì)而深刻地描述了許多種類昆蟲的生活和習(xí)性。感覺(jué)很有趣。我每天讀兩篇文章。給我印象最深的是一種叫螳螂的美麗昆蟲。

　　據(jù)說(shuō)在古希臘，農(nóng)民看見一只昆蟲直立在燃燒的太陽(yáng)草地上，前腿像胳膊一樣，伸到一半空，好像在祈禱。這只昆蟲是螳螂。螳螂生來(lái)就有一個(gè)美麗苗條的身材，非常漂亮。但是螳螂很殘忍。我相信所有的孩子都看過(guò)卡通片《黑貓警長(zhǎng)》。有一集是關(guān)于螳螂的丈夫是怎么死的。不錯(cuò)。新娘螳螂吃了他，這令人驚訝嗎？！我也是，感覺(jué)不可思議。它們不僅會(huì)吃掉它們的丈夫，還會(huì)吃掉它們的兄弟姐妹，所以螳螂真的比狼**十倍。因?yàn)榧词故抢且膊粫?huì)吃同類。

　　而且，螳螂媽媽也很殘忍。產(chǎn)卵后，它們把所有的東西都放在一邊跑掉了，再也沒(méi)有回頭，再也沒(méi)有回來(lái)。所以螳螂是無(wú)情的東西。

　　這本書還詳細(xì)介紹了蟬、螢火蟲、蜜蜂和許多其他昆蟲。這本書里我知道很多不可思議的事情�，F(xiàn)在我真的不擇**地喜歡這本書。

昆蟲記讀書筆記7

　　我一向以為小小的昆蟲是令人厭惡的，它們又丑又臟，又那么小。直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)：我以前錯(cuò)看它們了。

　　小小的昆蟲竟然有一百萬(wàn)種!可比我們?nèi)祟惗嗵�多種了!我一向都期望能夠想鳥兒一樣飛翔，可沒(méi)想到一些蝴蝶幾千米;我們?nèi)祟悘脑车筋惾嗽吃俚饺私?jīng)過(guò)了艱苦的進(jìn)化，龐大的恐龍**了，可那令人厭惡的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬(wàn)年都沒(méi)有改變，并且隨處可見，他們適應(yīng)環(huán)境的本事超強(qiáng)，也許他們覺(jué)得我們這些之后出現(xiàn)的人是專門給它們供給食物的住所吧!真是太超出我的想象。

　　每一天都能夠看到成群結(jié)隊(duì)的**在院子里活動(dòng)，它們是世界上最厲害的舉重冠軍，能舉起比自我重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯(cuò)了，可**個(gè)個(gè)都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是**那小小的腦袋，它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度居然和一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)一樣快，我們的計(jì)算機(jī)那可是人類的禮貌五千年的產(chǎn)物呀!人家能夠天生的，難怪沒(méi)有語(yǔ)言、電話、手機(jī)宏大的蟻群仍然秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)格，不得不佩服。

　　衣魚不是魚，而是常常出沒(méi)于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲吃面粉、剩飯、脫水等，它們不吃東西也能簡(jiǎn)便地活上幾個(gè)月。

　　小小的昆蟲各有所長(zhǎng)，真厲害!

昆蟲記讀書筆記8

　　這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與**的科普書。

　　我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場(chǎng)，螢火蟲給蝸牛涂**麻*藥，享受它的一頓美食；紅**執(zhí)著得異常可愛(ài)，他們出行、回家只認(rèn)一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番……多么可愛(ài)的小生命��！

　　讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們注意保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎？

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)。看到他細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……

　　我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。

　　《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

昆蟲記讀書筆記9

　　好詞：原形畢露、輕紗般的薄翼、無(wú)濟(jì)于事

　　好句：這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢，就是在這個(gè)時(shí)候，在這么短暫的時(shí)間里，它的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹果子那樣大了，真讓人始料不及。

　　好段：螢常常要利用一種爬行器——為了彌補(bǔ)它自己腿部，以及足部力量的不足——爬到瓶子的頂部去，先仔細(xì)的觀察一下蝸牛的動(dòng)靜，然后，做一下判斷和選擇，尋找可以下鉤的地方。然后，就這么迅速地輕輕一咬，就足以使對(duì)手失去知覺(jué)了。這一切就發(fā)生在一瞬間。于是，一點(diǎn)兒也不拖延，螢開始抓緊時(shí)間來(lái)制造它的美味佳肴——肉粥，以準(zhǔn)備作為數(shù)日內(nèi)的食品。

　　感想：《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的**法布爾與自然界眾多的*凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

昆蟲記讀書筆記10

　　我極愛(ài)昆蟲記，讀過(guò)的書里，僅次于紅樓吧！

　　原因說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單：

　　1、倘有機(jī)會(huì)重新求學(xué)并擇業(yè)，我斷然不會(huì)是一個(gè)律師，我最喜歡的工作，就是如法布爾一般，去跟花草樹木、蟲蟻鳥獸打交道，這于我來(lái)說(shuō)，輕松得多、愜意得多，恐怕是我能想象到的最喜歡的工作了吧。

　　2、讀完卷首語(yǔ)“致兒子汝勒”之后，直至十卷窮盡，一個(gè)父親對(duì)兒子的深情錐心入骨、纖毫畢現(xiàn)！雖行文未見影蹤，但汝勒的影子如荒石園的草木石頭，無(wú)處不在。彼岸花開成海，此地荒草叢生，夜夜冷月照歸路。

　　3、特別喜歡昆蟲記的文筆，字里行間只是在寫各種昆蟲，但是總不經(jīng)意地流淌著悲喜，輕淡得幾乎沒(méi)有，其實(shí)卻時(shí)時(shí)都在。這般文字，斷不是所謂的文人騷客所能為也。讀著昆蟲記，總有些瞬間會(huì)驚覺(jué)宇宙何等浩瀚，時(shí)光何等蒼茫，而人在其間竟不如滄海一粟，不及掩卷已然癡了。

　　說(shuō)說(shuō)版本吧！

　　目前我所知的**《昆蟲記》十卷全譯本有兩個(gè)版本，一是花城出版社，二是江西科學(xué)技術(shù)出版社。都讀過(guò)，區(qū)別不是太明顯，江西出版社的版本有更多圖片，據(jù)說(shuō)許多是法文原版插圖；而花城出版社的版本在專業(yè)性方面稍強(qiáng)一些吧，尤其在昆蟲的專業(yè)名稱方面，說(shuō)是特地**了生物專家考證翻譯的。

　　若是要當(dāng)作給孩子的科普讀物，則譯林出版社的質(zhì)量還是值得信任的。

　　零亂摘錄點(diǎn)書中的文字吧，來(lái)自昆蟲記里不相干的幾篇文章，若有興趣，盡可心靜時(shí)去翻翻，或許恰好喜歡也未可知。

　　當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的.小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。

　　在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲們?cè)陂_舞會(huì)呢！離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái)，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

　　卷心菜幾乎可以說(shuō)是我們所有的蔬菜中最為古老的一種，我們知道古時(shí)候的人就已經(jīng)開始吃它了。而實(shí)際上在人類開始吃它之前，它已經(jīng)在地球上存在了很久很久，所以我們實(shí)在是無(wú)法知道究竟是什么時(shí)候，它出現(xiàn)了，又是什么時(shí)候人類第一次種植它們，用的又是什么方法。植物學(xué)家告訴我們，它最初是一種長(zhǎng)莖、小葉、長(zhǎng)在濱海懸崖的野生植物。歷史對(duì)于這類細(xì)小的事情的記載是不愿多花筆墨的。它所歌頌的，是那些奪去千萬(wàn)人生命的戰(zhàn)場(chǎng)，它覺(jué)得那一片使人類生生不息的土地是沒(méi)有研究?jī)r(jià)值的。它詳細(xì)列舉各國(guó)國(guó)王的嗜好和怪癖，卻不能告訴我們小麥的起源！但愿將來(lái)的歷史記載會(huì)改變它的作風(fēng)。

　　我們對(duì)于卷心菜知道得實(shí)在太少了，那實(shí)在有點(diǎn)可惜，它的確算得上一種很貴重的東西。因?yàn)樗鼡碛性S多有趣的故事。不僅是人類，就是別的動(dòng)物也都與它有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。***一種普通大白蝴蝶的毛蟲，就是靠卷心菜生長(zhǎng)的。它們吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物葉子，像花椰菜、白菜芽、大頭菜，以及瑞典蘿卜等，似乎生來(lái)就與這種樣子的萊類有不解之緣。

　　“不管我們的照明燈能把光線投射到多遠(yuǎn)，照明圈外依然死死圍擋著黑暗。我們四周都是未知事物的深淵黑洞，但我們應(yīng)為此而感到心安理得，因?yàn)槲覀円呀?jīng)注定要做的事情，就是使微不足道的已知領(lǐng)域再擴(kuò)大一點(diǎn)范圍。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的神魂，就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動(dòng)我們自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識(shí)清楚，人們最終也許能將整體畫面的某個(gè)局部拼制出來(lái)�！�

昆蟲記讀書筆記11

　　看名著看的是種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書里面，其實(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此，期望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著，對(duì)自我提高修養(yǎng)都很有幫忙!

　　《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，我早就聽說(shuō)《昆蟲記》這本很有名的書，小時(shí)候也看過(guò)漫畫版的，昆蟲記讀書筆記——張辰齡。我小時(shí)候，十分喜歡《昆蟲記》。等我長(zhǎng)大了，媽媽就給我買了青少版的。

　　看了《昆蟲記》，我對(duì)一些昆蟲有了新的看法，比如螢火蟲，我一向相信螢火蟲是吃草的，沒(méi)想到，螢火蟲竟吃蝸牛!我開始不相信，之后，我看到了法布爾做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才信了。

　　這本《昆蟲記》講了各各昆蟲的生活習(xí)慣。單憑這一點(diǎn)，就能看出法布爾的細(xì)心。

昆蟲記讀書筆記12

　　《昆蟲記》是出自法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的筆下，是一部不朽的著作，這本書不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。法布爾對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，深深的震撼著我。我以前對(duì)昆蟲不感興趣，認(rèn)為它們很可怕，很無(wú)聊，現(xiàn)在全然不同了。

　　法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。在研究昆蟲的過(guò)程中，法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他孜孜不倦，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，在于探索昆蟲，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。

　　由于法布爾對(duì)昆蟲孜孜不倦的探索，他向我們展示了昆蟲界的奇妙世界：就像法布爾寫的蟬那樣，整個(gè)夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而**則忙于儲(chǔ)存食物，冬天來(lái)了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果，鄰居讓他非常難堪。原來(lái)蟬有時(shí)也很難堪，也怪不得整個(gè)夏天都能聽到蟬叫呢！

　　法布爾是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦、勇于探索、堅(jiān)持不懈的人，而我呢，遇到一點(diǎn)小困難就退縮，不敢面對(duì)失敗，還大哭起來(lái)。有時(shí)候不如意時(shí)，還對(duì)家長(zhǎng)大呼小叫的。記得有一次，我寫一道數(shù)學(xué)題，我毫不猶豫的去問(wèn)爸爸，爸爸教了我，給我講解，我還心不在焉�，F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)還真是不應(yīng)該��！

　　今后，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，與他一樣做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦、勇于探索、堅(jiān)持不懈的人！不能任何事都依賴父母，我要好好學(xué)習(xí)，努力成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與**的科普書。

　　我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場(chǎng)，螢火蟲給蝸牛涂**，享受它的一頓美食；紅**執(zhí)著得異�？蓯�(ài)，他們出行、回家只認(rèn)一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番……多么可愛(ài)的小生命�。∽x著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們注意保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎？

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)。看到他細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。

　　《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

昆蟲記讀書筆記13

　　《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。

　　他懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等等進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用散文的手筆，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)的記錄了昆蟲的本能特性。

　　漂亮的螢火蟲，強(qiáng)霸的紅**，會(huì)唱歌的蟋蟀……許許多多的昆蟲在面前一個(gè)個(gè)的展現(xiàn)，表現(xiàn)著他們自己獨(dú)特的風(fēng)采。

　　這么多精彩的故事里，我記憶最深刻的還是《糞金龜和公共衛(wèi)生》。文中的糞金龜是一個(gè)不被重視的小昆蟲。有時(shí)候我們對(duì)它們忘我的工作只是輕蔑的一瞥，有時(shí)候還用俗語(yǔ)給它們加上種種難聽的名字。正如文中所說(shuō)：做好事的，背罵名，受歧視。它們勤勞、熱情的工作，擔(dān)負(fù)著不可思議的工作量，給我們帶來(lái)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境，也給土地帶來(lái)了養(yǎng)料。它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，可要求我們的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的寬容。

　　在我們的生活中，也有人擔(dān)當(dāng)了這樣不可或缺的角色，他們就是當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，早早地就開始為大家清掃環(huán)境的清潔工人。他們不怕臟，不怕累。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，大街小巷照樣有他們忙碌的身影。

　　而看看我們又是如何對(duì)待他們的呢？有人看到他們打掃惡心的垃圾時(shí)，嫌棄他們，碰到了繞道走，這些清潔工人似乎成為了最不受歡迎的人。但是，仔細(xì)地想一想，這些垃圾不都是我們廢棄的嗎？而他們?cè)缙鹜須w，不叫苦不叫累，日復(fù)一日，年復(fù)一年，揮灑著他們的汗水，還給我們一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境，他們的工作難道不能稱之為高尚嗎？

　　希望那些人以后再碰到他們時(shí)，收回那鄙視的目光，真誠(chéng)地投去一個(gè)感謝的眼神，感激他們不顧自己的臟和累，讓我們遠(yuǎn)離臟亂和污濁。

　　在法布爾的書中，昆蟲們扮演主角，演繹著大自然的經(jīng)典故事。翻開這本昆蟲的書籍，享受這份讀書的樂(lè)趣，用心品味書中的精華，漸漸對(duì)他所研究的昆蟲有了一個(gè)更深層的認(rèn)識(shí)。它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的思想情感；他們與人有著屢屢共同之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。

昆蟲記讀書筆記14

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人類聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！碑�(dāng)然，動(dòng)物世界也一樣。舍腰蜂的一生和人一樣辛苦，但是，它看起來(lái)永遠(yuǎn)那么不知疲倦，在為后代創(chuàng)造著美好的生活，所以才有了種群的不斷繁衍。勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福，這是連小小的動(dòng)物都明白的事，可是我們?nèi)祟愔谐３Ｓ腥嗣髦�故犯類似的錯(cuò)誤，有些人因?yàn)閼卸�，不但悔了自己，也悔了幸福的家庭�?/p>

　　也有些人，不想通過(guò)勞動(dòng)獲得幸福，而是偷雞摸狗，想走“捷徑”實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)。這些人，如果親眼看一看這些舍腰蜂的一生，我想一定會(huì)有所教益的。況且，在勞動(dòng)中人們也能獲得更多的樂(lè)趣，而懶惰卻會(huì)讓人們不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)工作，對(duì)生活失去信心。我們?cè)跄苓B這一點(diǎn)都不如動(dòng)物呢?舍腰蜂的缺點(diǎn)是沒(méi)有理解力，但正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，它們才盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，全心全意地投入新的生活。我想，就是因?yàn)橛兴鼈冞@些小動(dòng)物們獨(dú)特的生存方式，才使大自然五彩繽紛的吧!

　　《昆蟲記》這本書使我懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多。我想，只要你有目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，像舍腰蜂一樣，事情再艱難也一步一步地、腳踏實(shí)地地完成它，甚至做得更好!請(qǐng)大家銘記：“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！敝灰�你努力，永不停歇，就沒(méi)有什么事可以難得倒你!

昆蟲記讀書筆記15

　　我讀了這本《昆蟲記》真是讓我大開眼界，原來(lái)昆蟲王國(guó)竟有這么多的奧密，和有趣的知識(shí)！一下子讓我著了迷，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。那些昆蟲在法布爾的手上，是那么的栩栩如生，生動(dòng)有趣。比如說(shuō)：“一種紅**是一個(gè)****，它們有時(shí)候會(huì)列隊(duì)出征。如果看見黑**的巢穴是的時(shí)候，它們就會(huì)長(zhǎng)驅(qū)直入，闖進(jìn)小**的臥室把它們抱走。雖然黑**也會(huì)跟紅**展開一番廝殺，但是一般情況黑**都以失敗而告終。最后他只能眼睜睜的看著**們搶走自己的孩子。”

　　螳螂是一種十分**的昆蟲，然而它們?cè)谏�命的初期，也�?huì)**在個(gè)頭比較小的**手里。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子一類的工具也沒(méi)有一個(gè)***能畫出一個(gè)這么規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。多么詳細(xì)的講述�。」植坏敏斞赴牙ハx記奉為“昆蟲生活”的楷模。

　　我覺(jué)的昆蟲記是十分值得大家閱讀的好書。我想無(wú)論是誰(shuí)？只要他認(rèn)真閱讀了昆蟲記這本書，都會(huì)嘆服法布爾為大自然付出的精神而感動(dòng)。同時(shí)我明白了做什么事情都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究。生活是寫作的源泉，如果我們不善于觀察大自然，即使面對(duì)著豐富多彩的生活世界，也會(huì)熟視無(wú)睹，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的世界。