騎鵝旅行記童話故事1

　　在瑞典最南部的西門荷格教區(qū)，到處洋溢著春天的氣息。樹(shù)木雖然還沒(méi)有綠，但已經(jīng)抽出嫩芽，散發(fā)著清香的氣味，小灌木也都油光光透出了紫紅色，遠(yuǎn)山上樹(shù)林越來(lái)越茂密，高高的天空，顯得格外藍(lán)。

　　在這里住著一個(gè)小男孩，他叫**斯，十四歲左右，淡黃色頭發(fā)，他貪吃貪睡，并且非常淘氣。

　　一天，父母去教堂了，臨走時(shí)要**斯讀十幾頁(yè)書(shū)，并說(shuō)要回來(lái)檢查，但他才念了一會(huì)兒便不知不覺(jué)睡著了。

　　突然，**斯被一陣輕微的響聲驚醒，他發(fā)現(xiàn)母親臨走時(shí)關(guān)上的箱子被打開(kāi)了，令他害怕的是箱子邊上竟坐著個(gè)小人，他的個(gè)子還沒(méi)有手掌的寬度長(zhǎng)，小人身穿黑長(zhǎng)袍，齊膝短褲，頭戴寬邊黑帽，鞋上的紐帶和襪帶都打著蝴蝶結(jié)。**斯明白了，這就是小狐仙。

　　小狐仙聚精會(huì)神地看他的東西，沒(méi)發(fā)現(xiàn)**斯。**斯便找來(lái)一個(gè)舊紗罩把小狐仙扣在里面，小狐仙懇求**他，并說(shuō)，如果放了他，就給**斯一個(gè)古銀元，一把小銀勺和一枚金幣。

　　**斯答應(yīng)了，然而小孤仙快要爬出來(lái)時(shí)，他想應(yīng)該再加一個(gè)條件，讓小狐仙把十幾頁(yè)書(shū)變進(jìn)他的腦子里，于是便又開(kāi)始搖動(dòng)紗罩，讓小狐仙再掉進(jìn)去。

　　忽然，他挨了一記重重的耳光，身子飛了起來(lái)，撞到墻上后摔在地上，失去了知覺(jué)。

　　當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，小狐仙影也不見(jiàn)了，箱子蓋得好好的，紗罩仍掛在原來(lái)地方。他的目光落在鏡子上，立刻發(fā)覺(jué)鏡中有個(gè)和小狐仙一樣大的小人。他嚇得渾身發(fā)抖，因?yàn)樗�明白，小狐仙在他身上施了妖術(shù)，鏡中的小人就是他自己。

　　他連忙去找小狐仙講和，一邊尋找一邊哭喊著，說(shuō)自己再也不對(duì)任何人失信，再也不搗蛋了，但在屋中再也不見(jiàn)小狐仙的面了，他只得出院子尋找。

　　天很藍(lán)，有幾群大雁飛過(guò)去，他聽(tīng)到他們的叫聲：“現(xiàn)在飛向高山，跟我們來(lái)吧，現(xiàn)在飛向高山�！�**斯想：一定是我變成了狐仙的緣故，我才聽(tīng)懂了大雁的話語(yǔ)。

　　大雁的呼叫使院子里的一只年青的雄鵝茅幀動(dòng)了心，他試圖飛上天去，卻因?yàn)闆](méi)有飛行的習(xí)慣而又落下地來(lái)。“等一等！”雄鵝茅幀一面叫一面進(jìn)行新的嘗試。

　　**斯想：父母從教堂回來(lái)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的。這時(shí)他忘記了自己已變得多么弱小無(wú)力。他一下子跑進(jìn)鵝群，抱住雄鵝的脖子，“你可千萬(wàn)不能飛走�。　彼�喊道。

　　恰恰在這一瞬間，雄鵝茅幀懂得了怎樣騰空而起，他來(lái)不及抖掉**斯就飛向了天空。為了不至于從空中掉下來(lái)，**斯連忙爬到茅幀光滑的背上，兩手死死抓住它的羽毛。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，**斯暈得厲害，等他清醒點(diǎn)時(shí)，勉強(qiáng)朝地上看了一眼，他覺(jué)得*坦的土地變成了無(wú)數(shù)**小小的方格，后來(lái)，他認(rèn)出來(lái)了：碧綠的方格是去年秋天播種的黑麥田、那些灰黃色的方塊是去年夏天收過(guò)莊稼的土地、褐色的是老苜蓿地，黑色的則是還沒(méi)有長(zhǎng)草的牧場(chǎng)或犁過(guò)的休耕地。

　　**斯這時(shí)覺(jué)得大地上升起一股土壤和樹(shù)脂的清香，眼前是那么開(kāi)闊，簡(jiǎn)直使他拋開(kāi)了一切憂郁、悲傷和煩惱。

　　飛到下午，雄鵝茅幀疲倦了，落在了后面。飛在隊(duì)伍最后的大雁向頭雁喊：“阿卡，阿卡，白鵝落后了�！�

　　“告訴他，快飛比慢飛省力。”頭雁照樣前進(jìn)。雄鵝卻怎么也飛不快，直向地下墜。

　　“阿卡，白鵝掉下去了�！憋w在隊(duì)伍最后的雁又叫道。

　　“告訴他高飛比低飛省力�！卑⒖ㄕ諛忧斑M(jìn)。

　　茅幀對(duì)大雁的無(wú)情很生氣，他奮力飛起來(lái)，幾乎飛得和他們一樣好了。

　　太陽(yáng)落山了，雁群急忙落在一個(gè)大湖的岸上。

　　茅幀累得快斷氣了，**斯很怕失去這唯一的依靠，便用盡力氣把茅幀推到水邊。進(jìn)水后，雄鵝一會(huì)兒就精神起來(lái)了，還捉了只小鱸魚(yú)送給**斯，作為幫助他下水的感謝。

　　因?yàn)樽兂闪撕�仙�?*斯吃生魚(yú)覺(jué)得也挺香。

　　“我想，光我自己是不能完成這次旅行的，你能否助我一臂之力？”茅幀問(wèn)**斯，“到秋天我一定把你送回家門口�！�

　　**斯想，自己變成了這個(gè)樣子，這段時(shí)間不讓父母看到也好，就同意了。然而，阿卡卻命令雄鵝明天一早就把男孩送回家，因?yàn)檠銓?duì)人類是有恐懼心的。

　　夜里，一只叫斯密爾的狐貍叼住了一只正在熟睡的大雁，撒腿跑走了。

　　**斯醒了，立刻去追。他捉住了孤貍的尾巴，但卻沒(méi)有力氣拽住狐貍。斯密爾放心大膽地把雁放在地上，用爪抓住，張開(kāi)嘴去咬雁的咽喉。正在這一剎那，**斯又抓住狐貍尾巴，拚命一拽，斯密爾一疼，就松開(kāi)了大雁，大雁立刻飛跑了。

　　**斯也連忙爬到旁邊的一棵大樹(shù)上，狐貍就一直守在樹(shù)下。

　　天亮了，雁群故意圍繞著狐貍慢飛，引他跳來(lái)跳去地抓。

　　當(dāng)然，斯密爾只是徒勞無(wú)功，一只雁也抓不到，直到搞得精疲力盡，癱倒在地上。

騎鵝旅行記童話故事2

　　第二天黎明前，**斯就起床朝海邊走去。

　　他站在海岸上，以便讓大雁們看見(jiàn)他那高大的身軀。

　　一群大雁飛了過(guò)來(lái)，它們放慢了速度，沿著海岸飛來(lái)飛去。**斯認(rèn)出是阿卡的雁群，但他不明白，大雁們?yōu)槭裁床辉谒�身邊落下。�?shí)際上，當(dāng)他變**以后，就聽(tīng)不懂他們的叫聲了。

　　**斯揮動(dòng)著自己的帽子，順海岸跑著呼喊著雁群，雁群卻被嚇得高飛了。但是不久，他們又飛了回來(lái)，阿卡終于認(rèn)出了**斯。

　　**斯高興地抱住了阿卡，其他大雁都伸出嘴殼去撫摩他，在他周圍擠著、叫著。他們互相祝賀著、感謝著。

　　突然大雁們漸漸*靜下來(lái)，紛紛向后退去。他們知道**斯再也不可能與他們同行了。

　　**斯站了起來(lái)，他想趁大雁們還在為失去他而悲傷時(shí)離開(kāi)他們。他從海岸朝陸地走去。

　　等他回頭再看時(shí)，只見(jiàn)大雁們排著嚴(yán)整的隊(duì)形，默默地向前飛去。**斯對(duì)大雁無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成小人兒，能夠跟隨大雁飛越陸地和海洋。

騎鵝旅行記童話故事3

　　有一天，我們的小主人公尼克斯在看書(shū)時(shí)不知不覺(jué)睡著了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了拇指大的小人。他這時(shí)想起了媽媽講的小狐仙的'故事。他決定去找小狐仙講理，把他變回原來(lái)的樣子。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)小狐仙常在在牛棚里，于是便去牛棚里找小狐仙，也從此踏**他的另一個(gè)神奇的旅途。他在找小狐仙的路上遇見(jiàn)過(guò)雞，鵝，麻雀，牛還有貓，因?yàn)樗�之前�?duì)牲畜家禽都不好，所以引來(lái)了家禽的嘲諷和謾罵。他難過(guò)的爬到了院子里的厚石墻上，任何事物也引不起他的樂(lè)趣。他發(fā)現(xiàn)一只大雄鵝要飛走的時(shí)候，他為父母著想，如果大雄鵝飛走了，父母從教堂回來(lái)會(huì)很難過(guò)的。所以趁雄鵝要起飛的時(shí)候，他跳到了雄鵝的背上，一起跟著大雁門飛向其他的地方。

　　當(dāng)一只叫阿卡的大鵝帶領(lǐng)大雁停留在冰湖上時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了在大雄鵝身上的**斯。立時(shí)變得警惕起來(lái)，經(jīng)過(guò)大雄鵝的解釋，阿卡才慢慢的相信了**斯。當(dāng)他們的同伴被一只叫斯密爾的狐貍抓走時(shí)，**斯挺身相救，然而大雁也救了**斯。阿卡才漸漸地對(duì)**斯產(chǎn)生了好感。它們?cè)陲w行的路上困難重重：狐貍的追擊，拯救大白鵝，保衛(wèi)格里敏大樓，同伴被殺，前往厄蘭島時(shí)遭遇大海風(fēng)，救助小灰雁這一段段艱辛的旅程，讓**斯也變得成熟起來(lái)，他不再莽撞也不再調(diào)皮。只是以更加的懂事。為雁群做出過(guò)許多事，三番五次地保護(hù)了雁群。

　　他們遇見(jiàn)了許多神奇的事，還有那些令人不可思議的結(jié)果。**斯對(duì)雁群漸漸產(chǎn)生了情感，同時(shí)會(huì)為雁群著想。最后的**斯回到了他的家鄉(xiāng)，正想與大雁告別，其他的大雁都飛了過(guò)來(lái)，用嘴在他的身上摩來(lái)擦去，在他身邊擠來(lái)擠去。告完別后，男孩和大雁分道揚(yáng)鑣，**斯含情脈脈地送他們遠(yuǎn)去。似乎希望能夠再一次變成拇指大的小人，再一次跟隨著雁群飛過(guò)陸地和海洋。

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——**斯騎鵝旅行記故事作文5篇

**斯騎鵝旅行記故事作文1

　　這個(gè)暑假，我有幸拜讀了瑞典著名女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)的佳作——《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這是一部唯一獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，讀了后，它給我留下了刻骨銘心的感受。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)14歲的瑞典小男孩**斯的傳奇故事。**斯從前是一位不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、喜歡捉弄小動(dòng)物的壞孩子，后來(lái)因?yàn)樽脚�小精靈而被小精靈用魔法變成拇指小人，然后因緣際會(huì)之下開(kāi)啟了騎鵝之旅的故事。而在騎鵝之旅中，**斯見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光、學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí)、經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)……因此，在漫游中，**斯從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子……

　　讀了這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：要從小培養(yǎng)良好的品德、要克服和改正自己的缺點(diǎn)，做到知錯(cuò)就改；要敢于面對(duì)困難，勇敢地去戰(zhàn)勝它……這本書(shū)對(duì)我很有教育意義：它使我的心靈變得更加純潔、善良，也讓我對(duì)瑞典的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……

　　我喜歡這本書(shū)，它使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足：從前的我，也和**斯一樣，調(diào)皮搗蛋，喜歡搞惡作劇，總是把自己的快樂(lè)建立在了小動(dòng)物的痛苦之上，經(jīng)常欺負(fù)、虐待小動(dòng)物。但讀了這本書(shū)之后，我醒悟了——原來(lái)小動(dòng)物也是有感情的，它們也和人一樣會(huì)愛(ài)會(huì)恨�！巴�在藍(lán)天下，動(dòng)物該有家�！毕氲竭@里，我深深地為自己從前的所作所為感到羞愧……所以，我決心要彌補(bǔ)自己從前所犯的過(guò)錯(cuò)——保護(hù)小動(dòng)物，與動(dòng)物**相處，做一名名副其實(shí)的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。首先，我會(huì)從身邊做起，比如，愛(ài)護(hù)家里的雞鴨狗羊，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地生活，因?yàn)椋�如果連“家事”都處理不好，又怎么處理好“外務(wù)”呢？其次，在參觀動(dòng)物園時(shí)，我會(huì)給予那些動(dòng)物百分之二百的關(guān)愛(ài)與照顧，因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了最寶貴的**，如果再?zèng)]有人愛(ài)護(hù)它們的話，那豈不是更可憐了？最后，我會(huì)建立一個(gè)“動(dòng)物之家”，專門收留那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物，然后廣發(fā)“英雄帖”，讓有“志”之志前來(lái)領(lǐng)養(yǎng)它們，讓它們都有一個(gè)溫馨的家！

**斯騎鵝旅行記故事作文2

　　從前有一個(gè)14歲的孩子——**斯。他調(diào)皮、貪玩、任性，不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)人和動(dòng)物都很不友善。

　　一個(gè)初春的早晨，他父母去了教堂，留他一個(gè)人在家里看書(shū)。**斯躺在搖椅上，瞇著眼睛，昏昏欲睡。突然他被一陣響聲吵醒了，原來(lái)是一個(gè)小精靈！他又開(kāi)始做惡作劇了——他想盡所有辦法捉住小精靈，結(jié)果反被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人。

　　他驚恐極了，二話不說(shuō)就跑到院子中尋求動(dòng)物們的幫助�？墒且�?yàn)樗?時(shí)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物們，所以動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都袖手旁觀，在一旁嘲笑他，沒(méi)有一個(gè)肯來(lái)幫助他的。他對(duì)以前的所作所為后悔極了。

　　這時(shí)一群大雁飛過(guò)天空，家中一只雄鵝莫頓也想隨之一起飛翔。**斯為了不讓父母承受失去一只雄鵝的.痛苦，便不讓雄鵝飛走，緊緊抱住了它的脖子。不料被帶上天空。從此，他開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。

　　在旅途中，他和雁群共同經(jīng)歷了許多事：破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從危險(xiǎn)的**山逃出；幫助老鷹高爾果逃出獵人的鐵籠；看到了瑞典美麗的自然風(fēng)光……他增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事、傳說(shuō)，歷經(jīng)了各種困難危險(xiǎn)，從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的美好品德。

　　在后來(lái)的旅行中，**斯知道了變回人的方法：必須讓他的父母把莫頓殺掉！**斯陷入了糾結(jié)之中。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的思考之后，他決定放棄這個(gè)重新變回人類的機(jī)會(huì)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了大雁往南飛翔的時(shí)候了。這次大雁們經(jīng)過(guò)思考，準(zhǔn)備把**斯送回家中。過(guò)了一段時(shí)間，他們就飛回了家�；氐郊液蟛灰粫�(huì)兒，**斯的父母就發(fā)現(xiàn)了莫頓，便準(zhǔn)備把它殺掉。**斯忍不下去了，沖上前擋住莫頓，請(qǐng)求父母不要把莫頓殺掉。就在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：**斯的身體又變回了原來(lái)的樣子！

　　從此，**斯便和家中的動(dòng)物變成了好朋友，他自己也變成了一個(gè)善良的孩子，和家人幸福快樂(lè)的生活在了一起。

**斯騎鵝旅行記故事作文3

　　**斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，**斯緊緊地?fù)ё×怂�的脖子。不料，莫頓將他帶**天空。于是，**斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

　　**斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普薩拉的大學(xué)生的手稿找回來(lái)；把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來(lái)，挫開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從**手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。

　　動(dòng)物們本來(lái)都很討厭**斯，可是變小后的**斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物，動(dòng)物們慢慢又喜歡他了。**斯和雄鵝加入了灰雁頭領(lǐng)艾卡帶領(lǐng)的灰雁隊(duì)伍，它們一起旅行。**斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報(bào)復(fù)，好幾次都差點(diǎn)把**斯害死。聰明的**斯請(qǐng)一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動(dòng)物園，過(guò)著沒(méi)有**的生活。

　　因?yàn)橐馔猓?*斯與大雁隊(duì)伍走散了。他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)救過(guò)自己的老雕高爾果被鎖在動(dòng)物園的籠子里，失去了**。他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養(yǎng)育過(guò)高爾果，但是它們后來(lái)產(chǎn)生了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。當(dāng)高爾果幫**斯重回雁群后，**斯調(diào)解了高爾果和艾卡的矛盾，兩個(gè)動(dòng)物重歸于好。后來(lái)，**斯從艾卡口中得知自己父母過(guò)得并不好，急切想回家看看。最后，他們飛往了威曼豪格——**斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候不顧一切跑向屋子，捶著大門，解救了鄧芬和莫頓，而且自己也變回了原樣，而且長(zhǎng)得更高了。

**斯騎鵝旅行記故事作文4

　　天是那么的.藍(lán)，地是那么的綠�？�**斯心中卻有一種莫名的失落感，因?yàn)槟切┰谧约鹤冃�時(shí)，陪伴自己成長(zhǎng)的動(dòng)物朋友們走了。

　　回到家里，莫頓親昵的蹭了蹭**斯，**斯笑了，腦海里浮現(xiàn)出阿卡隊(duì)長(zhǎng)走之前說(shuō)的話：明年春天來(lái)看他們。

　　從此以后，**斯變成了一個(gè)懂事、樂(lè)于助人的好孩子。上課時(shí)，他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課；放學(xué)后，他就力所能及地幫父母做事。偶爾，**斯也會(huì)跟莫頓、鄧芬一起，懷念和阿卡隊(duì)長(zhǎng)一起的日子。莫頓呢，就盡職當(dāng)好一個(gè)爸爸、丈夫的角色。他們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的看著春、夏、秋、冬在他們眼前流逝過(guò)。

　　轉(zhuǎn)眼間，柳樹(shù)冒出了新芽，杏樹(shù)也有淡淡的白色畫(huà)出一道風(fēng)景；小草努力地把身子往外冒，為的是給春天增加色彩。就這樣，春姑娘悄悄來(lái)到我們身邊。**斯和莫頓看著這一切，知道阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們要來(lái)看自己啦，不由得心花怒放。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一陣清脆的叫聲蕩漾在**斯耳旁，**斯立即一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”起了床。他“三下五除二”就穿好衣服，像離了弦的箭一樣，“嗖”的沖出去。因?yàn)?*斯知道，是阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們來(lái)了。

　　跑出去一看果然是阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們，莫頓他們已經(jīng)跟阿卡隊(duì)長(zhǎng)聊起來(lái)了�？吹�**斯，阿卡隊(duì)長(zhǎng)立刻跑來(lái)，把一個(gè)果子給**斯吃下去，**斯發(fā)現(xiàn)，他又能像以前一樣會(huì)說(shuō)、并能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)啦！阿卡隊(duì)長(zhǎng)向**斯問(wèn)這問(wèn)那，噓寒問(wèn)暖，并向**斯娓娓道來(lái)他們這一年里旅中發(fā)生的趣事。**斯也講述了自己這段時(shí)間發(fā)生的事。他們都很開(kāi)心、快樂(lè)。

　　可俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們又要走。望著那漸漸飛遠(yuǎn)的雁群，**斯堅(jiān)信，阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們，明年春天會(huì)回來(lái)的。

**斯騎鵝旅行記故事作文5

　　讀書(shū)的啟示讀書(shū)是一件傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志的事，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)與交流的社會(huì)，因此讀書(shū)是開(kāi)發(fā)和**人類潛力的重要途徑。而我正是閱讀了六年的書(shū)籍，所以受益匪淺，我明白了書(shū)籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。

　　使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)，它講述了一個(gè)叫**斯的男孩，他不喜歡讀書(shū)，非常調(diào)皮頑劣，生性粗野，因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)，**斯非常的難過(guò)，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈，這時(shí)**斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶**天，跟隨了大雁去旅行，在全國(guó)飛行的路上，他們遇到了很多危險(xiǎn)，但**斯在危險(xiǎn)之中早已脫胎換骨，他用自己的智慧勇敢的與****抗?fàn)�，漸漸的，**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛(ài)幫助別人的好孩子。因?yàn)樗�在旅途中�?jiàn)過(guò)各種各樣的動(dòng)物，明白了助人為樂(lè)的道理。

　　你看一本小小的書(shū)就蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的哲理，難道書(shū)籍不是我們最好的伙伴嗎？

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——《騎鵝旅行記》童話讀后感3篇

《騎鵝旅行記》童話讀后感1

　　今日，我將媽媽給我買的《**斯騎鵝旅行記》看完了。這本書(shū)讓我跟隨著**斯一齊進(jìn)行了一次趣味而又艱辛的旅行。

　　故事的主人公是一個(gè)十四歲的小男孩**斯。有一天，**斯不在家認(rèn)真讀書(shū)，卻跑到農(nóng)場(chǎng)玩耍，因?yàn)檎{(diào)皮而被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)沒(méi)有巴掌大的'小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見(jiàn)一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來(lái)。于是，**斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽(tīng)，之后只好帶著**斯一齊飛**天空。就這樣，**斯開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。

　　在接下來(lái)的旅程中，**斯和莫頓先后遇見(jiàn)了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是**斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來(lái)，一口咬住了一只大雁。**斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，**斯也贏得了很多朋友。之后，**斯又遇到了無(wú)數(shù)困難。

　　最終，**斯被小精靈變了回來(lái)，又回到了家。**斯還常常想再次和大雁一齊旅行。

　　這本書(shū)讓我懂得了，我們不能**斯一開(kāi)始那樣調(diào)皮搗蛋，要做一個(gè)真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)的人。還要多多歷險(xiǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——騎鵝旅行記童話作文 (菁選3篇)

騎鵝旅行記童話作文1

　　在瑞典最南部的西門荷格教區(qū)，到處洋溢著春天的氣息。樹(shù)木雖然還沒(méi)有綠，但已經(jīng)抽出嫩芽，散發(fā)著清香的氣味，小灌木也都油光光透出了紫紅色，遠(yuǎn)山上樹(shù)林越來(lái)越茂密，高高的天空，顯得格外藍(lán)。

　　在這里住著一個(gè)小男孩，他叫**斯，十四歲左右，淡黃色頭發(fā)，他貪吃貪睡，并且非常淘氣。

　　一天，父母去教堂了，臨走時(shí)要**斯讀十幾頁(yè)書(shū)，并說(shuō)要回來(lái)檢查，但他才念了一會(huì)兒便不知不覺(jué)睡著了。

　　突然，**斯被一陣輕微的響聲驚醒，他發(fā)現(xiàn)母親臨走時(shí)關(guān)上的箱子被打開(kāi)了，令他害怕的是箱子邊上竟坐著個(gè)小人，他的個(gè)子還沒(méi)有手掌的寬度長(zhǎng)，小人身穿黑長(zhǎng)袍，齊膝短褲，頭戴寬邊黑帽，鞋上的紐帶和襪帶都打著蝴蝶結(jié)。**斯明白了，這就是小狐仙。

　　小狐仙聚精會(huì)神地看他的東西，沒(méi)發(fā)現(xiàn)**斯。**斯便找來(lái)一個(gè)舊紗罩把小狐仙扣在里面，小狐仙懇求**他，并說(shuō)，如果放了他，就給**斯一個(gè)古銀元，一把小銀勺和一枚金幣。

　　**斯答應(yīng)了，然而小孤仙快要爬出來(lái)時(shí)，他想應(yīng)該再加一個(gè)條件，讓小狐仙把十幾頁(yè)書(shū)變進(jìn)他的腦子里，于是便又開(kāi)始搖動(dòng)紗罩，讓小狐仙再掉進(jìn)去。

　　忽然，他挨了一記重重的耳光，身子飛了起來(lái)，撞到墻上后摔在地上，失去了知覺(jué)。

　　當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，小狐仙影也不見(jiàn)了，箱子蓋得好好的，紗罩仍掛在原來(lái)地方。他的目光落在鏡子上，立刻發(fā)覺(jué)鏡中有個(gè)和小狐仙一樣大的小人。他嚇得渾身發(fā)抖，因?yàn)樗�明白，小狐仙在他身上施了妖術(shù)，鏡中的小人就是他自己。

　　他連忙去找小狐仙講和，一邊尋找一邊哭喊著，說(shuō)自己再也不對(duì)任何人失信，再也不搗蛋了，但在屋中再也不見(jiàn)小狐仙的面了，他只得出院子尋找。

　　天很藍(lán)，有幾群大雁飛過(guò)去，他聽(tīng)到他們的叫聲：“現(xiàn)在飛向高山，跟我們來(lái)吧，現(xiàn)在飛向高山。”**斯想：一定是我變成了狐仙的緣故，我才聽(tīng)懂了大雁的話語(yǔ)。

　　大雁的呼叫使院子里的一只年青的雄鵝茅幀動(dòng)了心，他試圖飛上天去，卻因?yàn)闆](méi)有飛行的習(xí)慣而又落下地來(lái)�！暗纫坏�！”雄鵝茅幀一面叫一面進(jìn)行新的嘗試。

　　**斯想：父母從教堂回來(lái)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的。這時(shí)他忘記了自己已變得多么弱小無(wú)力。他一下子跑進(jìn)鵝群，抱住雄鵝的脖子，“你可千萬(wàn)不能飛走��！”他喊道。

　　恰恰在這一瞬間，雄鵝茅幀懂得了怎樣騰空而起，他來(lái)不及抖掉**斯就飛向了天空。為了不至于從空中掉下來(lái)，**斯連忙爬到茅幀光滑的背上，兩手死死抓住它的羽毛。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，**斯暈得厲害，等他清醒點(diǎn)時(shí)，勉強(qiáng)朝地上看了一眼，他覺(jué)得*坦的土地變成了無(wú)數(shù)**小小的.方格，后來(lái)，他認(rèn)出來(lái)了：碧綠的方格是去年秋天播種的黑麥田、那些灰黃色的方塊是去年夏天收過(guò)莊稼的土地、褐色的是老苜蓿地，黑色的則是還沒(méi)有長(zhǎng)草的牧場(chǎng)或犁過(guò)的休耕地。

　　**斯這時(shí)覺(jué)得大地上升起一股土壤和樹(shù)脂的清香，眼前是那么開(kāi)闊，簡(jiǎn)直使他拋開(kāi)了一切憂郁、悲傷和煩惱。

　　飛到下午，雄鵝茅幀疲倦了，落在了后面。飛在隊(duì)伍最后的大雁向頭雁喊：“阿卡，阿卡，白鵝落后了。”

　　“告訴他，快飛比慢飛省力�！鳖^雁照樣前進(jìn)。雄鵝卻怎么也飛不快，直向地下墜。

　　“阿卡，白鵝掉下去了�！憋w在隊(duì)伍最后的雁又叫道。

　　“告訴他高飛比低飛省力�！卑⒖ㄕ諛忧斑M(jìn)。

　　茅幀對(duì)大雁的無(wú)情很生氣，他奮力飛起來(lái)，幾乎飛得和他們一樣好了。

　　太陽(yáng)落山了，雁群急忙落在一個(gè)大湖的岸上。

　　茅幀累得快斷氣了，**斯很怕失去這唯一的依靠，便用盡力氣把茅幀推到水邊。進(jìn)水后，雄鵝一會(huì)兒就精神起來(lái)了，還捉了只小鱸魚(yú)送給**斯，作為幫助他下水的感謝。

　　因?yàn)樽兂闪撕�仙�?*斯吃生魚(yú)覺(jué)得也挺香。

　　“我想，光我自己是不能完成這次旅行的，你能否助我一臂之力？”茅幀問(wèn)**斯，“到秋天我一定把你送回家門口�！�

　　**斯想，自己變成了這個(gè)樣子，這段時(shí)間不讓父母看到也好，就同意了。然而，阿卡卻命令雄鵝明天一早就把男孩送回家，因?yàn)檠銓?duì)人類是有恐懼心的。

　　夜里，一只叫斯密爾的狐貍叼住了一只正在熟睡的大雁，撒腿跑走了。

　　**斯醒了，立刻去追。他捉住了孤貍的尾巴，但卻沒(méi)有力氣拽住狐貍。斯密爾放心大膽地把雁放在地上，用爪抓住，張開(kāi)嘴去咬雁的咽喉。正在這一剎那，**斯又抓住狐貍尾巴，拚命一拽，斯密爾一疼，就松開(kāi)了大雁，大雁立刻飛跑了。

　　**斯也連忙爬到旁邊的一棵大樹(shù)上，狐貍就一直守在樹(shù)下。

　　天亮了，雁群故意圍繞著狐貍慢飛，引他跳來(lái)跳去地抓。

　　當(dāng)然，斯密爾只是徒勞無(wú)功，一只雁也抓不到，直到搞得精疲力盡，癱倒在地上。

騎鵝旅行記童話作文2

　　大雁們又起飛了，他們沒(méi)有把**斯趕回去。

　　大雁們飛到莊園東面一片遼闊的耕地上找草吃。**斯也找到了幾個(gè)薔薇果，高興地吃掉了。

　　吃完飯，雁群在湖上游戲到正午，大雁向雄鵝挑戰(zhàn)，比賽各種運(yùn)動(dòng)：游泳、跑步，飛行。茅幀盡了最大努力還是被擊敗了，**斯一直在他背上為他鼓勁兒，他們玩得很開(kāi)心。

　　又一個(gè)早晨，**斯正在到處找吃的，阿卡為他找來(lái)一些小果子，還警告他不要亂跑。因?yàn)橄袼�這樣的小人兒要提防許多敵人：狐貍、紫貂、水獺、鼬鼠、貓頭鷹……

　　“你只有盡量同森林里的小動(dòng)物松鼠、兔子、燕雀、啄木鳥(niǎo)結(jié)為好友，他們才會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)警告你、幫助你，你才可能保住性命�！卑⒖ㄕf(shuō)。

　　回想起自己以前經(jīng)常搗毀燕子窩，打破椋鳥(niǎo)蛋，把小烏鴉扔進(jìn)泥灰石坑里，還把松鼠關(guān)進(jìn)籠子，**斯感到很羞愧�，F(xiàn)在，他決心按阿卡的話去做。

　　當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)松鼠西爾萊的妻子被人捉走、孩子們快要**時(shí)，便決定前去幫助。

　　那天，母松鼠被關(guān)在一個(gè)籠子里，她想念她的孩子們，又傷心又生氣。人們認(rèn)為她是因?yàn)椴涣?xí)慣，不再去管她。入夜，農(nóng)莊院子里除了一位老媽媽以外，都去睡覺(jué)了。

　　**斯找到這里，見(jiàn)籠子掛得很高，就找來(lái)一根棍子豎在底下爬上去，小籠子門上有鎖打不開(kāi)，他便跟松鼠商量了一會(huì)兒，然后順著木棍滑到地下，從院子大門里跑了出去。

　　不久他又回來(lái)，手里拿著兩個(gè)東西，分兩次送進(jìn)籠子里去，又急忙走了。

　　老媽媽看見(jiàn)這個(gè)高度不及手掌寬度長(zhǎng)的小家伙，很奇怪，便走到鼠籠旁邊，有只貓也跟了過(guò)來(lái)。**斯又回來(lái)時(shí)，老媽媽這回看清了，他兩手里各拿著一個(gè)小松鼠�？磥�(lái)，**斯想把一只放在地上，把另一只先送上去，但看到了貓，便不敢放了。

　　這時(shí)他看見(jiàn)了老媽媽，便把一只小松鼠遞給老媽媽，把另一只先送上去，又從老媽媽手里接過(guò)另一只，送進(jìn)了籠子里。

　　第二天，老媽媽講她看見(jiàn)了小狐仙，大家說(shuō)她是做了個(gè)夢(mèng)，但見(jiàn)到松鼠籠里的小松鼠時(shí)，便相信了，大家一致決定不再傷害動(dòng)物，把松鼠放回去，讓他們重新得到**。

　　星期天又來(lái)到了，**斯正在吹自己用蘆葦做的口笛，大雁排著隊(duì)飛到他跟前。

　　阿卡說(shuō)：“你從狐貍那里救出了我的同伴，我卻沒(méi)有說(shuō)什么感激的話，我寧愿用行動(dòng)而不愿用言語(yǔ)。我派了許多使音去告訴對(duì)你施了妖術(shù)的小狐仙，你的表現(xiàn)很好，他說(shuō)，你一回家，就可以變**�！�

　　但**斯聽(tīng)了，卻顯得很傷心，他叫道：

　　“我不愿意變**，我要跟你們一起旅行�！卑⒖ńK于同意了他的要求，**斯興奮得流下了眼淚。

騎鵝旅行記童話作文3

　　在斯戈耐東南，離海不遠(yuǎn)有個(gè)古城堡，那里空無(wú)一人，卻住了幾百只黑家鼠。但是，褐家鼠卻要奪取這個(gè)城堡，現(xiàn)在，他們已經(jīng)占領(lǐng)了城堡以外的所有地方，只因?yàn)槌潜�墻壁結(jié)實(shí)，上面打通的鼠道極少，所以黑家鼠才成功地守住了它。

　　阿卡和她的雁群一飛到這里，白鸛埃爾滿里奇便來(lái)拜訪，他告訴阿卡，今天夜里，黑家鼠都去克拉山參加一年一度的動(dòng)物大會(huì)去了，因?yàn)樗麄兿嘈潘�有的�?dòng)物都趕到那里。但褐家鼠卻沒(méi)有去，準(zhǔn)備偷襲黑家鼠的家，白鸛不希望殘暴的褐家鼠**城堡。

　　阿卡決心援救黑家鼠。她把雁群安頓好，便帶**斯去了城堡。

　　果然，褐家鼠入夜便發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，他們沒(méi)有遇到抵抗，很容易就占領(lǐng)了城堡，然后就興高采烈地跑到各個(gè)谷堆上去吃戰(zhàn)利品。

　　忽然，院子里傳來(lái)一陣尖銳的哨音。奇怪的是，褐家鼠們一聽(tīng)到哨音便紛紛丟下谷物慌張地奔跑。院子里，**斯正站在**吹著一只小哨，哨音把老鼠全部引到院子中，然后它們就乖乖地隨著**斯朝大路走去。原來(lái)阿卡知道草鸮佛拉瑪有只魔哨，便借來(lái)讓**斯幫助黑家鼠。

　　**斯引著褐家鼠們走了很遠(yuǎn)，直到他們不可能在黑家鼠趕回城堡之前再到那兒去了。這時(shí)，白鸛飛來(lái)，把**斯馱到了克拉山。

　　動(dòng)物大會(huì)已經(jīng)在進(jìn)行了。烏鴉表演了對(duì)飛，兔子表演了翻筋斗，黑琴雞和紅嘴松雞比賽歌唱，馬鹿表演角斗技巧，最后是灰鶴群表演飛行舞蹈�？死�山上熱鬧非凡，所有的動(dòng)物都欣喜若狂。

　　兩天后，雁群飛到了風(fēng)景美麗的羅耐畢河上，在絕壁下找到了一條安身的沙灘。

　　一直追蹤雁群的狐貍斯密爾也來(lái)到這里，他正趴在崖上，眼巴巴地看著下面的大雁，卻無(wú)法下去。后來(lái)，他看見(jiàn)一只紫貂正在捉松鼠，便攛掇他去抓大雁。

　　紫貂順著絕壁跑了下去，不料快到大雁跟前時(shí)，卻從一根樹(shù)枝上掉進(jìn)了水里，大雁們立刻飛走了。

　　原來(lái)是**斯跑過(guò)來(lái)用石頭去打紫貂，這才救了大雁。

　　大雁們沿小河找到一個(gè)瀑布，在它與山崖之間宿營(yíng)。斯密爾也找到了這里，他見(jiàn)一只水獺正在捉魚(yú)，便恥笑他沒(méi)有穿過(guò)河捉大雁的本領(lǐng)，水獺不服氣，便從陡峭的岸上跳入河里游了過(guò)去。眼看就要靠近大雁了，突然跑來(lái)一個(gè)小人，用刀子在他腳上砍了一下，水獺便又仰面朝天落入河中，大雁們又飛上天空，重新去尋找宿營(yíng)地。這小人當(dāng)然又是**斯。

　　晚上，大雁終于在卡爾斯克魯納市鐘樓上住下了。**斯睡不著，便跑下來(lái)去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上只有一個(gè)銅像，長(zhǎng)著大鷹鉤鼻子，面部表情嚴(yán)肅，拿著拐杖，挺可怕的樣子。

　　“這個(gè)長(zhǎng)嘴唇的人站在這里干什么？”**斯不在意地說(shuō)了句便向前走，但馬上他就聽(tīng)到后面銅人追過(guò)來(lái)的沉重腳步聲，嚇得他趕緊跑起來(lái)。

　　正當(dāng)他向前跑時(shí)，忽然看見(jiàn)有個(gè)人向他招手。到跟前一看是個(gè)募捐的木頭人，木頭人彎下腰，叫**斯跳到手上，舉起來(lái)把他塞到帽子下。

　　銅人過(guò)來(lái)問(wèn)木頭人看到小人兒沒(méi)有。木頭人對(duì)他說(shuō)：

　　“陛下，他跑過(guò)去了，一定是到造船廠去了�！�

　　**斯這才知道銅人就是卡爾一世——城市的奠基人。

　　銅人命令木頭人跟他去船廠。船廠里有各式各樣的船只，有古老的戰(zhàn)列艦，供國(guó)王巡禮用的船只模型，還有寬大沉重的裝甲艦和瘦長(zhǎng)的魚(yú)雷艇。銅人忘記了找小人兒，開(kāi)始從頭到尾地看這些船。

　　原來(lái)木頭人當(dāng)過(guò)水兵，他便把自己知道的情況一一介紹給銅人聽(tīng)，還講到工人們?nèi)绾蝿趧?dòng)，士兵們?nèi)绾巫鲬?zhàn)。

　　銅人命令：“為這里流血流汗的人脫下帽子。”

　　木頭人未加思考就照辦了，銅人立刻發(fā)現(xiàn)了**斯。這時(shí)，**斯已不感到害怕了，他舉起自己白色的尖頂帽子喊：“長(zhǎng)嘴唇陛下**！”這時(shí)太陽(yáng)徐徐升起，轉(zhuǎn)眼間銅人和木頭人都消失了。大雁從鐘樓上飛起來(lái)，在城市上空盤(pán)旋，他們立即看見(jiàn)了**斯便派雄鵝下來(lái)把他接走了。

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——《騎鵝旅行記》教學(xué)反思3篇

《騎鵝旅行記》教學(xué)反思1

　　這節(jié)課課整體設(shè)計(jì)思路是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高欣賞水*，培養(yǎng)閱讀經(jīng)典的興趣。新課標(biāo)提出“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料�！鄙险n伊始，孩子們就迫不及待地讀起來(lái)，讀得興趣盎然。從這我看到，其實(shí)每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的求知欲，關(guān)鍵在于老師和家長(zhǎng)如何正確地引導(dǎo)。大家至少讀了兩遍課文，第二遍讀的時(shí)候有的同學(xué)還認(rèn)真地做批注和摘記。新課標(biāo)又提出“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式�！彼�以在課堂上，我鼓勵(lì)同學(xué)用自己喜歡的方式來(lái)閱讀課文，可以寫(xiě)續(xù)集，可以做摘記，可以把自己喜歡的故事情節(jié)和人物角色用筆畫(huà)出來(lái)，可以講一講，演一演。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)下，忙得不亦樂(lè)乎。

　　本堂課我基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。不僅讓孩子們加深了對(duì)整本書(shū)的理解，也讓他們學(xué)到了閱讀方法，激發(fā)了閱讀興趣。在課堂上，孩子們十分踴躍，侃侃而談。整節(jié)課熱烈而愉快。更讓我驚奇的是，第二天中午，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)教室里一改往日震天的喧鬧，孩子們都安安靜靜地坐在椅子上看書(shū)，小班長(zhǎng)也優(yōu)哉游哉地拿著一本書(shū)，再也不像往常那樣大喊：“安靜！安靜！”再看孩子們，有的繼續(xù)欣賞《騎鵝旅行記》，有的手上捧著各種各樣的新書(shū)，都是大本的兒童文學(xué)名著，我不禁竊喜：“這真是閱讀課帶給孩子們的最大的收獲啊，看來(lái)，真應(yīng)該多上這樣的課！”

　　縱觀整節(jié)課，我覺(jué)得也有許多不足的地方。比如課堂形式的多樣化，雖然增加了趣味性，但參與的面不夠，不能讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)展現(xiàn)自己。我在想：是不是只要抓住其中的一點(diǎn)來(lái)訓(xùn)練，比如賞析和習(xí)作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生由讀到寫(xiě)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行童話習(xí)作。再比如具體指導(dǎo)閱讀文章中精彩

篇章，掌握閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀理解能力和欣賞能力。也就是把童話閱讀的指導(dǎo)再細(xì)化一些，相信一定會(huì)收到不一樣的效果,當(dāng)然，我相信，只有在不停地實(shí)踐和探索中，一定會(huì)上出更完整的課，一定會(huì)帶給學(xué)生更多的驚喜,也一定能讓學(xué)生展現(xiàn)出更多的精彩。

《騎鵝旅行記》教學(xué)反思2

　　這節(jié)課課整體設(shè)計(jì)思路是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高欣賞水*，培養(yǎng)閱讀經(jīng)典的興趣。課標(biāo)提出“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料�！鄙险n伊始，孩子們就迫不及待地讀起來(lái)，讀得興趣盎然。

　　從這我看到，其實(shí)每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的求知欲，關(guān)鍵在于老師和家長(zhǎng)如何正確地引導(dǎo)。大家至少讀了兩遍課文，第二遍讀的時(shí)候有的同學(xué)還認(rèn)真地做批注和摘記。新課標(biāo)又提出“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式�！� 所以在課堂上，我鼓勵(lì)同學(xué)用自己喜歡的'方式來(lái)閱讀課文，可以寫(xiě)續(xù)集，可以做摘記，可以把自己喜歡的故事情節(jié)和人物角色用畫(huà)畫(huà)出來(lái)，可以講一講，演一演。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)下，忙得不亦樂(lè)乎。

　　本堂課我基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。不僅讓孩子們加深了對(duì)整本書(shū)的理解，也讓他們學(xué)到了閱讀的方法，激發(fā)了閱讀的興趣。課堂上，孩子們十分踴躍，侃侃而談。當(dāng)展示同學(xué)們的畫(huà)作時(shí)，孩子們不由地發(fā)出驚嘆聲；當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們講的故事時(shí)，孩子們情不自禁地鼓掌；當(dāng)看到同學(xué)們的童話劇表演時(shí)，孩子們樂(lè)得眉開(kāi)眼笑；當(dāng)看到同學(xué)們續(xù)寫(xiě)的精彩時(shí)，聽(tīng)課的老師們也點(diǎn)頭微笑。整節(jié)課熱烈而愉快。更讓我

《騎鵝旅行記》教學(xué)反思3

　　《騎鵝旅行記》是部編版六下語(yǔ)文第二單元的一篇童話，選自瑞典女作家拉格洛芙的《**斯騎鵝旅行記》。作者按事情發(fā)展的順序，生動(dòng)形象敘述了小男孩**斯因調(diào)皮被變成小人，接著騎鵝旅行，最后變回原樣的過(guò)程，故事想象奇特，情節(jié)曲折。課文篇幅較長(zhǎng)，訓(xùn)練學(xué)生概括篇幅較長(zhǎng)課文的主要內(nèi)容，也是本節(jié)課的目標(biāo)之一�；仡櫿�堂課的教學(xué)，總結(jié)如下：

　　1.教學(xué)效果（思效）

　　依據(jù)主要人物和次要人物，概括主要內(nèi)容。

　　這篇童話故事篇幅較長(zhǎng)，人物較多，怎樣快速概括這篇童話故事的主要內(nèi)容呢？我讓學(xué)生關(guān)注主要人物和次要人物，把主要人物和次要人物相遇發(fā)生的事情連起來(lái)，就是這篇課文的主要內(nèi)容。課文主要人物是**斯，**斯依次遇到小神仙、家中的雞鴨貓等動(dòng)物、家里的公鵝，然后學(xué)生按照方法，把主要人物遇到次要人物發(fā)生的事情連起來(lái)就是：“小男孩**斯很頑皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，被小精靈變成小人兒，為了逃避動(dòng)物們的追逐，**斯爬到了家鵝的身上，神奇地飛上天，和大雁們一起旅行，于是**斯開(kāi)始了騎鵝旅行�！边@個(gè)方法簡(jiǎn)單易行，概括文章內(nèi)容效果明顯。

　　2.教學(xué)收獲（思得）

　�。�1）抓住細(xì)節(jié)，閱讀評(píng)價(jià)這篇童話故事比較長(zhǎng)，但是學(xué)生喜歡閱讀，閱讀中，為了防止學(xué)生只注重情節(jié)，我提出問(wèn)題：“你喜歡文中的哪一個(gè)人物或動(dòng)物？為什么？”學(xué)生在通讀課文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注自己喜歡的章節(jié)，通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等去體會(huì)人物的內(nèi)心世界；透過(guò)文字，去感受蘊(yùn)藏在字里行間的人物的情感和他們的喜怒哀樂(lè)。他們將學(xué)到閱讀、理解課文的方法運(yùn)用到自己個(gè)性化的閱讀中。隨后在閱讀交流中，都提出了自己的看法。這樣的閱讀落到實(shí)處，接地氣。

　　（2）變換人稱，加強(qiáng)感悟

　　這篇童話故事采用第三人稱，對(duì)**斯的所做、所聞、所感進(jìn)行描寫(xiě)。如何讓學(xué)生更容易感悟**斯的心理變化，教學(xué)中我采用變換人稱的方法，讓學(xué)生用“我”替代文中的“**斯”，把第三人稱改成第一人稱，然后嘗試著去閱讀，嘗試著走進(jìn)文本，親身體驗(yàn)。這樣通過(guò)對(duì)比朗讀、自主感悟、揣摩心理，讓學(xué)生感受到“我”當(dāng)時(shí)的情感體驗(yàn)和心理變化，學(xué)生很容易說(shuō)出**斯的感受。

　　3.不足之處（思失）

　　在教學(xué)中，閱讀了篇幅較長(zhǎng)的童話故事后，個(gè)別學(xué)生顯得很疲勞，閱讀的積極性有所下降，甚至還有的學(xué)生在根據(jù)課文內(nèi)容畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。教學(xué)中我沒(méi)有重視起來(lái)，而是制止了學(xué)生。實(shí)際上學(xué)生能將自己喜歡的章節(jié)用簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，不就是對(duì)課文內(nèi)容的理解和二次開(kāi)發(fā)嗎？所以當(dāng)時(shí)我應(yīng)該大力**，并把這活動(dòng)深化。

　　4.改進(jìn)措施（思改）

　　我認(rèn)為課前作業(yè)導(dǎo)學(xué)，既能節(jié)省課時(shí)，增大課堂的容量，又能充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)合作互助精神。因此，在以后的教學(xué)中，我要精心準(zhǔn)備課文導(dǎo)學(xué)案，在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中讓學(xué)生既能體驗(yàn)自已學(xué)***的快樂(lè)，又能品嘗幫助別人的喜悅，讓師生在課堂中融為一體，在比較輕松的氛圍中，學(xué)到知識(shí)，提高能力。

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——騎鵝旅行記讀后感

騎鵝旅行記讀后感【熱】

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的騎鵝旅行記讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

騎鵝旅行記讀后感1

　　暑假，炎熱而漫長(zhǎng)，讀一本好書(shū)，好像這炎熱的夏天多了一絲涼意。多么愜意啊。

　　今天，我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真的好精彩，讀完了一頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。

　　這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫**斯的孩子，捉弄小精靈，被變成了一個(gè)巴掌大的小人。后來(lái)家鵝馬丁帶著**斯和一群野鵝開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的“長(zhǎng)途旅行”。最終，**斯變得和正常人一樣高了。

　　讀完這本書(shū)，我似乎一下子明白了許多。我們的一生難道不是這趟“長(zhǎng)途旅行”嗎？在這趟旅行中，我們可能會(huì)遭到波折，遭到失敗這一路上，我們苦，我們累，但是這不都是為了我們“最終站”的努力奮斗嗎？

　　“最終站”意味著我們一生的最后，也就是一天之中的傍晚。而且它還意味著，我們走到了生命長(zhǎng)河中的盡頭。

　　到那時(shí)，我們一起回想著曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路，再想想現(xiàn)在原來(lái)當(dāng)初的努力都沒(méi)有白費(fèi)，都是為了現(xiàn)在的功成名就。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功的滋味永遠(yuǎn)在辛酸之后。

騎鵝旅行記讀后感2

　　我先說(shuō)說(shuō)我看的前五章的感想吧。前五章主要講了**斯是怎么變成小人的，又是為什么會(huì)騎著鵝去旅行的。調(diào)皮的小男孩**斯被小精靈變成了小小人，一只會(huì)飛的鵝莫頓帶著**斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。在旅行的過(guò)程中，**斯先是幫助大雁逃脫了狐貍的魔爪，又幫助松鼠媽媽全家團(tuán)圓，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，還在旅途中認(rèn)識(shí)新的朋友小灰雁……故事的前五章就這么有趣！我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看完這本書(shū)，看看調(diào)皮的小男孩是怎么通過(guò)旅行變得善良可愛(ài)了。

騎鵝旅行記讀后感3

　　小男孩**斯是一個(gè)玩皮的小孩子，特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，有一天他被一個(gè)小精靈變成小人。那些他欺負(fù)過(guò)的動(dòng)物們都跑來(lái)欺負(fù)**斯，他為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了一只天鵝的身上。沒(méi)想到那只天鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。

　　于是**斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。通過(guò)這次奇妙的旅行，**斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，也碰到過(guò)一些兇惡的壞人。他在許多困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，最后**斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。

騎鵝旅行記讀后感4

　　我最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《**斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)里頭主要講了一個(gè)小男孩名叫：**斯，他非常調(diào)皮搗蛋，也很愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物們，后來(lái)因?yàn)樗�捉弄了小精靈，所以，他被小精靈變成了小人，他跟著大雁和雄鵝莫頓經(jīng)過(guò)的很多的困難，他變得很勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頭腦靈活。也做了很多好事。

　　比如他幫助公羊除掉了狡猾的狐貍。還有一只狡猾的狐貍，名叫：斯密爾，他很愛(ài)偷偷的**大雁，給**斯制造了很多麻煩，但是最后**斯還是原諒了它的過(guò)去，還幫斯密爾獲得了**，他真的很偉大。總之，這本書(shū)很有意思，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)變小的**斯，他有很多可貴的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆善良的心。

騎鵝旅行記讀后感5

　　假期里，我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。書(shū)里的故事豐富多彩，有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我流淚。這本書(shū)的小主人公**斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩。因?yàn)樗�捉弄了一個(gè)小精靈而被變成了小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶**高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅。

　　一個(gè)初春，**斯捉弄了小精靈，小精靈十分生氣，把**斯變成了大拇指一樣的人。這時(shí)天空飛來(lái)一群大雁，它們擺著尾巴，慢悠悠地飛過(guò)，看著十分清閑。家里的大白鵝十分羨慕，也想展翅跟著大雁一起飛上高空，**斯就是不讓大白鵝走，死死地抱住它的脖子，就在這時(shí)大白鵝已凌空飛起，從此它就帶著**斯跟著雁群走南闖北，一直不停地飛。

　　在這次旅行中，**斯看到了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多知識(shí)也結(jié)識(shí)了很多朋友。**斯改掉了身上的壞毛病，還學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

　　在生活中我們要做勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

騎鵝旅行記讀后感6

　　最近，我看了一本由瑞典的作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙男≌f(shuō)——《**斯騎鵝旅行記》。

　　主人公**斯是一個(gè)十分調(diào)皮的小男孩，他老是捉弄自家的家禽。一次，他得罪了小精靈，變成了小人兒，他就騎在雄鵝身上，跟著大雁們一起飛走了。一路上，有只名叫斯密爾的狐貍一心想吃大雁，于是它決定一直跟著大雁們，這樣，給大雁們添了不少麻煩。小人兒**斯也幾次落入斯密爾手中，但是都想辦法逃走了。

　　在跟隨大雁們的旅途中，**斯不知不覺(jué)地幫助了許多人，比如可憐的小松鼠、頑強(qiáng)的黑老鼠、善良的高爾果·······**斯慢慢地從一個(gè)調(diào)皮的小男孩變成了人人都贊揚(yáng)的大英雄。最后，他終于回到了家，成為了一個(gè)善良可愛(ài)的小男孩。

　　我覺(jué)得**斯雖然曾經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，可是他后來(lái)又變成了一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人、善良和有愛(ài)心的品行。知道自己錯(cuò)了，要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

騎鵝旅行記讀后感7

　　以前我看了一本書(shū)，名字叫《**斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)特別有意思，里面的**斯不僅不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常欺負(fù)家里面養(yǎng)的小動(dòng)物。后來(lái)被小精靈變小了，變得和大人的大拇指一樣大。**斯害怕極了，為了變回來(lái)，騎著自己家養(yǎng)的大白鵝跟大雁們一起往南方飛，去尋找變回來(lái)的辦法。在路上，**斯經(jīng)歷了各種各樣困難，使他逐漸改變了自己的性格。變得勇敢了、堅(jiān)強(qiáng)了，還救了好多動(dòng)物。最后小精靈聽(tīng)了天鵝隊(duì)長(zhǎng)阿卡的話，明白了原來(lái)淘氣的**斯已經(jīng)變好了，于是就原諒了他，把他變了回來(lái)。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡**斯。一開(kāi)始他很淘氣，不好好學(xué)習(xí)。后來(lái)，它逐漸改變了自己，改掉了身上不好的習(xí)慣。我也要向**斯一樣，勇敢的改正自己的錯(cuò)誤，成為一名好學(xué)生。我還喜歡大雁隊(duì)長(zhǎng)阿卡，它及其負(fù)責(zé)任的帶領(lǐng)他的雁隊(duì)從北方往南方飛，一路上危機(jī)重重，阿卡憑借它的勇敢和機(jī)智，最終把大家?guī)У搅四康牡亍Ｎ乙惨�向阿卡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢和機(jī)智。

騎鵝旅行記讀后感8

　　放暑假了，我們老師布置了一條作業(yè)：寫(xiě)一篇名著的讀后感，終于，我想到了，《**斯騎鵝旅行記》，于是我叫媽媽買了一本。

　　**斯是一個(gè)好吃懶做，調(diào)皮搗蛋的小男孩，有一次，**斯的父母去作禮拜，把他留在家里，沒(méi)想到遇上一個(gè)小精靈，他因?yàn)樽脚�了它，變得很小很小，此時(shí)，鵝棚里的莫頓對(duì)飛過(guò)的大雁有了興趣,但**斯不讓，抱住了莫頓的脖子，沒(méi)想到莫頓突然起飛了，于是就和大雁一起旅行……

　　總之，這本書(shū)告訴我們做人要善良，要尊重，不要像密爾斯一樣狡猾，不要像**斯一樣胡作非為。而我，我做到了嗎？沒(méi)有，我以前上課時(shí)不專心聽(tīng)，這是對(duì)老師的尊重嗎？以前同學(xué)像我借塊橡皮，我都不借，這是善良嗎？我讀了《**斯騎鵝旅行記》之后，我覺(jué)得我要向**斯學(xué)習(xí)，像他一樣發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并且改正，這才是真正的我！

　　我一定要好好改進(jìn)，要尊重，要善良，相信我行的！

騎鵝旅行記讀后感9

　　這兩天婆婆給我買了一本名字叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)，這本書(shū)里的主人翁是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡虐待小動(dòng)物的男孩**斯，由于他捉弄了一只小精靈，受到應(yīng)有的懲罰———被變成了一個(gè)比**還小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶**高空中，他開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅。

　　**斯和他的雁群伙伴們不斷遭遇了各種挑戰(zhàn)：打敗奸猾的狐貍斯密爾、黑壓壓的老鼠群、兇猛的老鷹高爾果……，但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，**斯變成一個(gè)勇敢機(jī)智善良樂(lè)于助人的小男孩。

　　我從這本書(shū)里總結(jié)出只要努力的向正路走，一定能從壞孩子改成好孩子。

騎鵝旅行記讀后感10

　　這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《**斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公：一個(gè)是**斯，一個(gè)是雄鵝莫頓。

　　**斯由于作弄小精靈，被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝，和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的詭計(jì)；他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠，還救了小松鼠一家，也幫山羊除掉壞蛋狐貍—。他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到達(dá)了拉普蘭。

　　后來(lái)，**斯知道了變**的方法，便和大雁一起飛回家，變成了正常的人，見(jiàn)到了爸爸媽媽。**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢和樂(lè)于助人的好孩子。

　　我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗�讓我懂得了許多道理，我知道了要尊重他人，要熱心幫助別人，自己也一定會(huì)有收獲的。

　　我特別希望有人能讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助那些需要幫助的人們，讓人們的世界變得更加美好。

騎鵝旅行記讀后感11

　　有一天，**斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，**斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開(kāi)始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。

　　在這次旅途中，**斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是通過(guò)這次旅行，**斯改變了自己的.壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，**斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來(lái)的樣子，和家人團(tuán)聚了。

　　讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了**斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。

騎鵝旅行記讀后感12

　　有一個(gè)男孩，常欺負(fù)家里的小動(dòng)物。在動(dòng)物的眼中，他就是個(gè)“小**”。有一天他抓住了一個(gè)小精靈，就想讓他實(shí)現(xiàn)愿望，但他的貪心惹怒了小精靈，小精靈就把他變成了一個(gè)小人，他想讓小精靈幫他恢復(fù)原樣，便四處尋找，但他發(fā)現(xiàn)自的家鵝要和大雁一齊飛。陰差陽(yáng)錯(cuò)之中，家鵝帶著他飛向了天空。這個(gè)人便是**斯。

　　他騎著鵝，作了一次旅行，交了許多朋友，碰見(jiàn)了幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的壞蛋，經(jīng)過(guò)幾番挫折，最后回到了家，變回了人形。

　　這本書(shū)充滿的趣味感動(dòng)了我，我也想和**斯一齊作一次旅行，幫忙所有動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心的生活呀!

騎鵝旅行記讀后感13

　　有一天，**斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，**斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開(kāi)始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。

　　在這次旅途中，**斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，**斯改變了自我的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，**斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自我原先的樣貌，和家人團(tuán)聚了。

　　讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了**斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。

騎鵝旅行記讀后感14

　　**斯騎鵝旅行記是一個(gè)非常有趣的故事，這里的**斯因?yàn)樽脚�小精靈而被受到詛咒變小了，他看見(jiàn)一只天鵝跟著大雁一起飛翔，就這樣他騎在天鵝背上開(kāi)始環(huán)游地球，經(jīng)歷了種。種困難，比如**斯自己一個(gè)人挑戰(zhàn)狐貍。

　　最后他終于回到了爸爸媽媽身邊，終于變回人形，可是他舍不得與大雁分離，但是大雁要去南方過(guò)冬，于是**斯和大雁戀戀不舍得告了別，大雁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。

　　這個(gè)故事告訴我們不能忘了幫助你的朋友，和朋友****，就能戰(zhàn)勝一切困難。

騎鵝旅行記讀后感15

　　這本書(shū)的作者是瑞典—塞爾瑪·拉格洛夫，這的故事主要講的是**斯、白鵝和大雁的故事。

　　這本書(shū)的主人公是**斯，主要描寫(xiě)的是：**斯從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)老實(shí)又聽(tīng)話的乖孩子。**斯和雄鵝莫頓在這趟路途中遇到了不少的困難和挫折，但是，也是認(rèn)識(shí)了很多很多的新朋友。比如：從大雪山來(lái)的阿卡、小鷹高兒果、小灰雁鄧芬等等一些朋友……文中**斯最大的敵人就是狐貍— —斯密爾，斯密爾是一個(gè)超級(jí)狡猾的壞狐貍，一開(kāi)始想吃掉**斯，后來(lái)又想吃阿卡大嬸的雁群。

　　我覺(jué)得**斯他是一個(gè)性格非常開(kāi)朗非常陽(yáng)光的人，因?yàn)樗�善于結(jié)交朋友，讀完這本書(shū)后我知道了人要互幫互助，不要成為敵人。還有，人與人之間要學(xué)會(huì)理解和包容，這樣才能受到別人的愛(ài)戴和尊敬！

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 1

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊徊客�話小說(shuō)，曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)小男孩**斯騎著大雄鵝莫頓克服困難和危險(xiǎn)，飛往遙遠(yuǎn)的北方——拉普蘭的故事。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，**斯的父母出去了，淘氣的**斯獨(dú)自在家搞破壞，結(jié)果惹怒了小精靈，小精靈把**斯變成了一個(gè)拇指小人兒。**斯著急地尋找小精靈，決定講和，卻意外地看到正要和大雁們一起去拉普蘭的大雄鵝莫頓，**斯猛地一跳就跳到了莫頓的背上，于是莫頓就帶著**斯**路。

　　到了晚上，一只叫斯密爾的狐貍想吃大雁，但是被**斯趕走了，解救了大雁，**斯因此獲得了大雁首領(lǐng)阿卡的信任。后來(lái)，他們飛到厄蘭島，救出了小灰雁鄧芬，鄧芬決定和他們一起去拉普蘭；他們飛到了達(dá)爾河，又救出了被困在硫磺屋的渡鴉巴塔基。

　　雁群飛到梅拉倫河的時(shí)候，遇見(jiàn)了鄧芬的姐姐文妮，文妮由于嫉妒扮成了鄧芬把**斯扔進(jìn)了水里。一個(gè)漁民把**斯撈上來(lái)，賣給了斯康森公園。在公園里，**斯遇見(jiàn)了老雕高爾果并救出了它。高爾果帶著**斯一路突飛猛進(jìn)，終**到了拉普蘭。拉普蘭的風(fēng)光非常美，宛若仙境，令人難忘。

　　到了秋天，大雁們把**斯送回了家，小精靈又把**斯變回了正常的孩子。**斯特別感謝雁群，謝謝雁群帶他經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行。

　　**斯經(jīng)過(guò)這場(chǎng)奇妙的旅行，從一個(gè)淘氣、沒(méi)有同情心的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的孩子。之所以發(fā)生了這么大的變化，是因?yàn)樗�通過(guò)了重重考驗(yàn)。這個(gè)故事也告訴我們：人只有通過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 2

　　我看了一本叫《騎鵝旅行記》的書(shū)，里面有一個(gè)角色，**斯豪格爾森。

　　**斯 豪格爾森，是個(gè)佃農(nóng)的兒子，直到有一天，他變成了小精靈，動(dòng)物們的話，他都知道，他騎著鵝，踏**冒險(xiǎn)之旅，鵝飛到了大雁群里 ，領(lǐng)頭雁允許鵝到它們這來(lái)，鵝和**斯豪格爾森便跟大雁群一起飛走了。

　　它們飛到一座城市，一位小姑娘收留了它們，過(guò)了幾天，它們便告別了小姑娘，去別的地方旅行，它們又飛往威曼豪格，碰巧有幾只很大的大雁，便熱鬧起來(lái)，它們又回到出發(fā)地，男孩便變回了原樣，就告別了它們。

　　這個(gè)故事告訴我們要熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然，用愛(ài)心對(duì)待周圍的一人一事，一草一木。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 3

　　想知道不乖的孩子怎么變成乖孩子?請(qǐng)看《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)吧。

　　在瑞典，一個(gè)叫**斯的頑皮男孩，捉弄了小精靈，他被施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大小的小人。正在這時(shí)，天上飛來(lái)一群大雁，家里的雄鵝莫頓，也想跟著大雁一起飛行。**斯不想讓雄鵝飛走，就緊緊地抱在雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶**天空。從此，他跟隨大雁周游了瑞典的各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種艱辛和磨難……

　　我很敬佩雄鵝莫頓和大雁。莫頓是一只有理想、有追求的雄鵝，它不甘心待在窩里，吃主人喂給它的食物。它要像大雁一樣在天空中飛翔，還要像大雁一樣飛得很很快。盡管它累得喘不過(guò)氣來(lái)，癱軟地趴在降落的地方，一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，氣若游絲，好像馬上要斷氣一樣。但是它決心要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，它戰(zhàn)勝了疲勞和無(wú)數(shù)地困難，終于成為大雁隊(duì)里的一員，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　大雁們也很了不起，春天飛到最北邊的拉普蘭，秋天飛到大海的南邊。它們要飛過(guò)崇山峻嶺和波濤洶涌的大海，一生中時(shí)時(shí)刻刻都在遭受動(dòng)物和人類的追捕。但是它們有目標(biāo)方向，向著目標(biāo)永往直前，決不半途而廢。

　　**斯變成乖孩子的秘訣，就是旅行的日子里，他感受到雄鵝和大雁對(duì)他的真誠(chéng)、友愛(ài)和無(wú)私的幫助。雄鵝累得半死，捉到的第一條魚(yú)就給他吃，智慧的領(lǐng)頭雁阿卡讓他懂得了許多道理：“飛得高比飛得低省力�！薄帮w得越遠(yuǎn)，越不覺(jué)得累�！薄澳X子里裝得東西越多，腦子就越好使。”“人類不應(yīng)該把大地都占為已有�！�**斯經(jīng)歷了饑餓、寒冷、恐懼和**……磨難，使他變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人。

　　這本書(shū)還讓我們看到了秀美壯麗的瑞典風(fēng)光，我也想插上翅膀，跟隨大雁去周游世界。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 4

　　今年寒假我讀了一本有趣的童話書(shū)《**斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話，這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫**斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。**斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，**斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)...

　　作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)瑞典，這本書(shū)還曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說(shuō)，在瑞典的兩名報(bào)社**坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。

　　我在讀這本書(shū)時(shí)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，它蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)和歷史知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。這篇小說(shuō)寫(xiě)得好是因?yàn)樽髡咴趯?xiě)書(shū)的同時(shí)曾經(jīng)親身游歷瑞典的各個(gè)地區(qū)，所以他在小說(shuō)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前一樣。山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫(xiě)的動(dòng)物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的.生機(jī)勃勃。

　　書(shū)中的主人公，是被小精靈變小了的**斯，**斯家的鵝帶著**斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是**斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從**山逃出來(lái)，**斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。

　　后來(lái)，**斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，**斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。**斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛(ài)心的少年。

　　其中我感受最深的是脫險(xiǎn)的故事。大雁們過(guò)的日子是兇多吉少，最驚險(xiǎn)的就是這一次。大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇**狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀，這時(shí)**斯挺身而出，狐貍要去咬**斯大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的**斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“**斯這種樂(lè)于助人的行為太值得現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)了”。我十分欣賞**斯勇于改正自己的錯(cuò)誤的特點(diǎn)。

　　從《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們一定要向**斯那樣樂(lè)于助人，現(xiàn)在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 5

　　暑假里，我讀了一本書(shū)，是塞爾瑪。拉格洛夫的著作，這本書(shū)就是《**斯騎鵝旅行記》。

　　**斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)惡作劇的小男孩，由于他捉弄了一個(gè)小精靈，而變成了個(gè)小不點(diǎn)，可以叫“拇指小子”了，家鵝莫頓想與雁群一起遷徙，**斯不想讓莫頓離開(kāi)，所以想拽住它，結(jié)果**斯卻還被家鵝莫頓帶**天。雁群與狐貍斯?fàn)柮芙?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的**，雁群都在**斯的幫助下，獲勝了，**斯與狐貍斯?fàn)柮芤恢辈幌嗌舷�，直到最�?*斯變成了一個(gè)勇敢機(jī)智的好孩子。

　　格里敏大樓里有幾百只黑老鼠，這些老鼠不壞，一直誓死守著這城，而且動(dòng)物都很敬佩它們，因?yàn)樗麄兺瑪橙舜蛘虝r(shí)，很勇猛。但是最近它們的地盤(pán)一點(diǎn)一點(diǎn)被貪心的灰老鼠占領(lǐng)了，這時(shí)**斯來(lái)了，領(lǐng)頭雁阿卡讓住在這里的雄貓頭鷹去找黑老鼠，讓雌貓頭鷹去草鳴鳥(niǎo)那取一個(gè)哨子，灰老鼠再來(lái)時(shí)，**斯吹響了魔哨，最終制服了所有的灰老鼠，連夜把灰老鼠帶到離城很遠(yuǎn)的地方，黑老鼠們安全了！

　　其實(shí)以前我一直都不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)的，但讀了這個(gè)故事后，我也想學(xué)**斯的勇敢，所以在晚上睡覺(jué)時(shí)我一直想著**斯的故事，鼓勵(lì)自己，不要害怕，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我終于可以一個(gè)人**睡覺(jué)了。以后在學(xué)習(xí)生活中，我一定要多想、更要學(xué)習(xí)**斯的機(jī)智、勇敢，讓自己變成更加堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。

　　這本書(shū)很好看吧！你也趕快看一看！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 6

　　最近我讀了瑞典作家塞爾瑪 。拉格洛夫的《**斯騎鵝旅行記》，講述的是一個(gè)叫 **斯的小男孩騎鵝旅行的 童話 故事。

　　**斯是一個(gè)住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農(nóng)人家，他們十分勤勞而且心地善良。但**斯生性粗野，玩劣調(diào)皮，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，專愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。

　　一個(gè)星期天早晨，**斯的父母上教堂去了，**斯在家里因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。

　　在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動(dòng)物，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了勇于舍己、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。由于**斯變善良了，當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，還成了一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的好孩子。

　　文中主人公**斯的一句話“不！我不能走！我要遵守諾言，克萊門特回來(lái)后，我才能走”使我記憶猶新，體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。我還想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)酒店，酒店的物品價(jià)廉物美，生意很好。一天，妻子偷偷往酒里加了一點(diǎn)水，多賣了五元錢。丈夫回來(lái)，妻子把這件事告訴了丈夫。丈夫聽(tīng)了非常生氣。他說(shuō)：“我們的誠(chéng)信，你只用五元錢給賣了”。從此酒店的生意一天不如一天�？梢�(jiàn)。誠(chéng)信是多么可貴呀！失去誠(chéng)信，也就失去了一切。

　　讀完這本書(shū)，我被**斯的那種不怕困難，樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了，我體會(huì)到了**斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質(zhì)，不僅使我深受感動(dòng)，還讓我懂得了該怎樣做人。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 7

　　在《**斯騎鵝旅行記》的這一本既具有冒險(xiǎn)性，又具有欣賞性的故事書(shū)中，我特別喜歡《熊寶寶》這一個(gè)驚險(xiǎn)的故事了。因?yàn)�，這個(gè)故事里面的情節(jié)既驚險(xiǎn)又緊張;既學(xué)會(huì)了自救方法，也從中學(xué)到了一些怎樣把文章寫(xiě)具體的描寫(xiě)方法。

　　這個(gè)故事的大體的內(nèi)容是這樣的：

　　當(dāng)鵝群經(jīng)過(guò)斯特曼蘭特大工業(yè)區(qū)的時(shí)候，突然刮起了一陣非常強(qiáng)烈的大西風(fēng)。風(fēng)暴是刮得越來(lái)越大，好像要把整個(gè)大地給吞沒(méi)似的。結(jié)果，又來(lái)了一陣狂風(fēng)，把**斯一下子給吹了下來(lái)，不過(guò)，幸好還沒(méi)有受傷。

　　**斯四處張望了一會(huì)兒，結(jié)果，令自己大吃一驚，他居然掉到了一個(gè)在他看來(lái)是一個(gè)非常巨大的大洞里。當(dāng)他吃力的往上爬的時(shí)候，被一只爪子給抓住了。**斯定睛仔細(xì)一瞧，媽呀!不好了!原來(lái)**斯是掉到了狗熊窩里呀!

　　本來(lái)熊媽媽是想讓自己的兩個(gè)孩子把**斯當(dāng)成一次美味把他分享掉的，結(jié)果，由于兩個(gè)孩子的天真，卻把自己到了嘴邊的美食給變成了一個(gè)值得一玩再玩、愛(ài)不釋手的小玩具。

　　不過(guò)，好景不長(zhǎng)。在熊媽媽要讓孩子們?cè)撍�覺(jué)的時(shí)候，熊媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)玩夠了這個(gè)小家伙，現(xiàn)在把著每位分掉吃了吧!”

　　可是，這兩個(gè)小家伙好像不太愿意媽**建議，就在媽**面前撒起嬌來(lái)。最終，熊媽媽還是沒(méi)有倔過(guò)著兩個(gè)頑皮的熊寶寶。不過(guò)，兩個(gè)熊寶寶為了不讓自己的“玩具”逃跑，就想了一個(gè)主意：小熊們把**斯夾在中間，為了防止他跑掉，布儒把他按在了爪下。**斯本來(lái)打算又在夜里悄悄逃走的，但是，他也像小熊一樣睡得死沉。當(dāng)熊貓給爸爸回來(lái)的時(shí)候，他才迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)熊爸爸的那一副長(zhǎng)相非常的害怕。

　　熊爸爸也非常警惕，他好像聞到了一股人身上的味道，在窩里走過(guò)來(lái)走過(guò)去。熊媽媽安撫了他好大一會(huì)兒，才漸漸地睡著了�？墒�，**斯的一個(gè)大噴嚏卻又把兇巴巴的熊爸爸給吵醒了，他一下子就在小狗熊邊上發(fā)現(xiàn)了**斯，他張開(kāi)大嘴正又吃了**斯，可是，熊爸爸的這一舉動(dòng)幸好被熊媽媽給攔住了，要不真的要把**斯吃掉了，我真為他捏了一把冷汗呀!

　　不過(guò)，熊媽**這一舉動(dòng)，熊爸爸并沒(méi)有執(zhí)行，他再次張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，**斯拿出了自己的防身工具——火柴，向熊爸爸的嘴里一扔，熊爸爸立刻痛苦地哀號(hào)起來(lái)，他一把就拎起**斯，走到了自己睡覺(jué)的地方，但在睡覺(jué)的時(shí)候，也不會(huì)忘記把**斯緊緊地按在大爪子下。我真為他擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被壓死。

　　只要我們永遠(yuǎn)都有一顆保護(hù)自然界小動(dòng)物們的心，那么我們的這一個(gè)大家庭就一定會(huì)比現(xiàn)在更加**、更加美好!

　　讓我們一起來(lái)保護(hù)我們身邊的動(dòng)物朋友吧!

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 8

　　今年寒假，學(xué)校給我們每位老師發(fā)了一本《**斯騎鵝旅行記》，算是給我們的新年禮物吧，也借此培養(yǎng)、熏陶我們的童心。

　　《**斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，作者是瑞典的著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

　　**斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。**斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈和努力。

　　讀此書(shū)的時(shí)候，我體會(huì)到了**斯的心情，感受到了**斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人……在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把**斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。

　　讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！我們的教育工作也是這樣，遇到困難與挫折，我們要像**斯那樣，堅(jiān)持不懈、持之以恒，運(yùn)用智謀與策略，戰(zhàn)勝困難。這本書(shū)給我很多的啟迪，可以讓我在今后的教育生涯中受益匪淺，讓我更深刻地領(lǐng)悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 9

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于1907年。

　　在該書(shū)中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà)，并通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻****地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體�！�**斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

　　**斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書(shū)本就會(huì)犯困;不愛(ài)牧鵝放鴨，會(huì)經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì)咬他�？墒峭�住一個(gè)小村莊里的還有一群小妖精，**斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒(méi)等他弄明自是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛**天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中**斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做**，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。**斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使**斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。**斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 10

　　《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)有趣的故事：有個(gè)十四歲的男孩，叫**斯，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭金發(fā)。他非常頑皮，喜歡搞惡作劇，總愛(ài)捉弄人�？山�(jīng)過(guò)了一次歷險(xiǎn)，他改變了……一個(gè)星期天的早晨，**斯因?yàn)樽脚�小精靈受到懲罰：被變成了一個(gè)非常小的小人兒。**斯乘著大白鵝，跟著大雁群游歷了很多的地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而又奇怪的事情。**斯開(kāi)始了的冒險(xiǎn)旅程。他先與大雁群聯(lián)合用“車輪戰(zhàn)術(shù)”打敗了詭計(jì)多端的狐貍;又用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃，從獵人的槍口下救下了綠頭鴨;他從熊口中死里逃生;把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后與雁群依依不舍的告別后，經(jīng)歷經(jīng)磨難的**斯終于變回原形。

　　讀完故事，我從主人公**斯身上學(xué)到了不少的東西。**斯在這次歷險(xiǎn)中遇到了許多困難，但他憑借著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們漸漸信任他，最后成為了要好的朋友。在歷險(xiǎn)途中他曾想過(guò)回家看爸爸媽媽，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子轉(zhuǎn)變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，在飛往大雪山的路途中遇到了許多各式各樣的怪天氣，可他仍然毫不退縮，繼續(xù)勇往直前。**斯的這種“勇”不退縮的精神真讓我敬佩!

　　我想：如果我遇到了這種事情，恐怕不會(huì)像**斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧!但是，今后我會(huì)學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)的精神，助人為樂(lè)勇敢地面對(duì)一切困難，因?yàn)槔щy就是成功路上的階梯，任何人想成功，就要經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服重重困難，登上階梯。而當(dāng)你克服了困難，就是往前邁了一大步!離成功也就不遠(yuǎn)了。他讓我懂得了只有善良有愛(ài)心的人才能獲得真正的快樂(lè)!

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 11

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙的**作品。故事講述了**斯從頑皮的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈，勇敢機(jī)智的陽(yáng)光少年的經(jīng)歷。**斯是一個(gè)頑皮的小男孩，他捉弄家里的小動(dòng)物，使它們不得安寧。一天，他爸爸媽媽去教堂禮拜，他獨(dú)自在家欺負(fù)鏡中的小精靈，小精靈被惹怒了!將**斯變成了手指一樣大小的小人。后來(lái)又被家中的雄鵝莫頓帶**空中。**斯的騎鵝旅行開(kāi)始了!他們與一群大雁一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人又勤勞的好孩子。

　　**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人的好孩子是因?yàn)樗��?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂(lè)的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長(zhǎng)大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的老師�！边@句話的含義。在經(jīng)歷的事情中有許多值得我去學(xué)習(xí)的道理，只要肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)在這些事情中漸漸成長(zhǎng)，懂得更多的道理。我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。**斯最終能恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)到并改正了自己的錯(cuò)誤。

　　這是一本值得我細(xì)細(xì)閱讀的好書(shū)!

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 12

　　兩天內(nèi)讀完了這251頁(yè)的書(shū)。

　　這本書(shū)的主要資料是主人公小男孩**斯騎著變成拇指的小精靈，騎著加入大雁群的鵝，進(jìn)行南北往返，以及穿越瑞典的長(zhǎng)途旅行。男孩看到和聽(tīng)到的使這次旅行更有魅力。

　　上半場(chǎng)寫(xiě)的那個(gè)淘氣，任性地捉弄野獸的小**斯。當(dāng)時(shí)，他連坐下來(lái)好好讀這本書(shū)都想著鬼魂的想法，不尊重父母，對(duì)牲畜的虐待更嚴(yán)重，是典型的壞孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他變成了一個(gè)精靈，動(dòng)物們不停地責(zé)罵他，沒(méi)有人愿意聽(tīng)他的解釋，他也總是止不住暴躁的脾氣。因此，我不得不乘飛機(jī)，不知不覺(jué)地進(jìn)入艱難的漫長(zhǎng)旅程。

　　取狐貍的故事，因?yàn)樗�勇敢機(jī)智，同時(shí)提高了他的膽量，所以成為了很多人閱讀讀后感必寫(xiě)的片段。但在我看來(lái)，實(shí)際上磨練他的心，讓他成長(zhǎng)是聽(tīng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的人類往事。如果沒(méi)有父母的庇護(hù)，他應(yīng)該好好照顧自己，學(xué)會(huì)照顧別人，這是對(duì)他最大的考驗(yàn)。

　　這次旅行不是艱險(xiǎn)，困難不斷，而是鍛煉意志，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。我相信在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，**斯也能感受到無(wú)數(shù)的絕望、孤獨(dú)、無(wú)助，或者突然意識(shí)到很多事情的**。而最讓我感動(dòng)的部分就是他到了新的地方后聽(tīng)到的家人的故事。

　　當(dāng)時(shí)**也很嚴(yán)重，那家人紛紛喪生，只剩下兄妹和遠(yuǎn)方的父親。所以他們踏**尋找父親的道路，以便告訴父親這件事的**。途中，弟弟悄悄地去世，姐姐既不哭也不怨天尤人，為弟弟舉行了驚動(dòng)全城的葬禮。她又一個(gè)人走了很長(zhǎng)時(shí)間，直到遇到久違的父親，才能不那么堅(jiān)強(qiáng)，有可以信任和依靠的人，才能再次回到一個(gè)孩子身邊。

　　多么凄美的故事啊！孤獨(dú)寂寞，但還要自己努力才能生存。相似年齡的少女已經(jīng)褪去了幼稚的心，理解了親人相繼離去，對(duì)痛苦麻木了。無(wú)依無(wú)靠的日子，她也不知道會(huì)不會(huì)結(jié)束。在這種環(huán)境下可以泰然處之，經(jīng)歷的一切在我看來(lái)都是最不愿意看到的樣子。多么強(qiáng)大的心能堅(jiān)持到最后？

　　最終男孩帶著鵝回到溫暖的家，以胖嘟嘟的小男孩的方式出現(xiàn)在現(xiàn)在頭發(fā)變白的父母面前。他很懂事，很高興恢復(fù)了以前的樣子。以后這個(gè)成長(zhǎng)的旅行將永遠(yuǎn)難忘�？偸翘嵝阉�要好好愛(ài)父母，不要讓他們擔(dān)心自己。同時(shí)，要珍惜自己擁有的一切，幫助別人，成為心中有愛(ài)、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 13

　　今天，我在家里看了一本好看的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《**斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分好看，它主要講的是男孩**斯的經(jīng)歷，怎樣變小、怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)**斯的經(jīng)歷十分多，讓我來(lái)給你們講講這個(gè)男孩兒的經(jīng)歷吧！

　　**斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天，**斯覺(jué)得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺(jué)。誰(shuí)知醒來(lái)后，他覺(jué)得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己變小了。**斯傷心地走出家門口。忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們吵起來(lái)，原來(lái)是在罵**斯。大家高興地說(shuō)：“*時(shí)這個(gè)**斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了！”**斯當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，為什么他會(huì)聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言？**斯慌了，覺(jué)得自己根本不是人了。**斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要重新改過(guò)自新，可是應(yīng)該怎么做呢？突然，有一群野鵝在天空飛過(guò)，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。**斯看見(jiàn)了，就大聲的喊：“請(qǐng)帶我一起走，可以嗎？”其它的野鵝都聽(tīng)不見(jiàn)，正好，馬丁聽(tīng)見(jiàn)了。馬丁像箭一樣飛過(guò)去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上�！澳愫茫�我叫馬丁�！瘪R丁愉快地說(shuō)。**斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“你…好,我叫…**…斯，請(qǐng)你…帶我…一起走，可以…嗎？”馬丁又說(shuō)，“當(dāng)然可以，來(lái)坐到我背上去吧！”**斯也就坐到馬丁的背上去了。

　　叢**斯家一直飛啊飛，來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方。開(kāi)始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡**斯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，不知不覺(jué)，野鵝們不再討厭**斯了。為什么呢？原來(lái)，這一段時(shí)間內(nèi)，**斯與馬丁經(jīng)過(guò)了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽**小寶寶弄不見(jiàn)了，**斯幫她找回來(lái)了。袋鼠爸爸的套子不見(jiàn)了，又是**斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來(lái)的。就憑**斯這一點(diǎn)，打動(dòng)了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭**斯了。

　　原來(lái)，野鵝們來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)�，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。

　　在**斯的的家，爸爸媽媽著急死了，**斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說(shuō)：“報(bào)警吧，不然，可能**斯會(huì)出事的！”媽媽卻慢慢*靜下來(lái)說(shuō)：“我們?cè)俚鹊劝�，反正已�?jīng)過(guò)了3天了，也應(yīng)該沒(méi)有什么事！”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一天，野鵝們覺(jué)得是時(shí)候送是時(shí)候**斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送**斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺(jué)得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明，所以，盡自己的力量把**斯回家。而**斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸**斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的�！苯�(jīng)過(guò)馬丁的幾次勸告，**斯終于肯回去了！

　　又過(guò)了2天，**斯回到家了.爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，**斯回來(lái)了！爸爸激動(dòng)地抱起**斯，“**斯，你又長(zhǎng)高了！”**斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見(jiàn)了！”馬丁說(shuō)道，“再見(jiàn)！”**斯聽(tīng)不清楚馬丁在說(shuō)什么，也就說(shuō)明他已經(jīng)變回人了？**斯覺(jué)得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物，**斯怕又發(fā)生這種事情。從此，**斯一家人每天過(guò)著幸福的生活。

　　通過(guò)看《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道**斯這樣做雖然不對(duì)，但是他的勇氣、樂(lè)于助人的行為使我覺(jué)得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向**斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 14

　　在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，可是我最喜歡而且最感興趣的書(shū)就是瑞典女作家塞爾瑪●拉格洛芙的作品--《**斯騎鵝旅行記》。這是世界上唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)。這本書(shū)的內(nèi)容引人注目，描寫(xiě)的人物和動(dòng)物栩栩如生。

　　故事講述的是在瑞典一個(gè)叫威明梅格的小村莊里，有個(gè)叫**斯的小男孩。他是個(gè)頑皮的牧鵝孩子。一天，他獨(dú)自在家，因?yàn)樽脚�了�?shù)林里的小妖精，被這個(gè)小妖精施了魔法，把他變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。當(dāng)一群野雁飛過(guò)**斯家的上空時(shí)，**斯家的身強(qiáng)力壯的家鵝馬丁竟然跟著這群野雁學(xué)會(huì)了飛翔。被變小了的**斯就騎在馬丁的背上，開(kāi)始了一次漫長(zhǎng)的旅行。旅途中充滿了艱險(xiǎn)和新奇，**斯憑著自己的勇敢和真誠(chéng)，和野雁們一起依靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終**地回到了家鄉(xiāng)，并恢復(fù)了原來(lái)的模樣。通過(guò)這次旅行，**斯長(zhǎng)大了。

　　在這個(gè)故事當(dāng)中，我最喜歡的人物當(dāng)然是**斯了，他既勇敢又善良，為雁群和其他鳥(niǎo)類作了許多事情，他有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)懂事的孩子，是友誼讓他長(zhǎng)大了。我想友誼對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要盡力幫助他，為他排憂解難;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，要和朋友一起分享，這樣就會(huì)使我們的快樂(lè)加倍。

　　通過(guò)這本書(shū)，我還和**斯一起游覽了瑞典美麗的風(fēng)光，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，遼闊的草原，茂密的森林……在讀這本書(shū)的那幾天，我真的是開(kāi)心極了，甚至有點(diǎn)廢寢忘食地在讀。我現(xiàn)在終于明白媽媽說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)”這句話的含義了。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得 15

　　**斯騎鵝旅行記是一個(gè)非常有趣的故事，這里的**斯因?yàn)樽脚�小精靈而被受到詛咒變小了，他看見(jiàn)一只天鵝跟著大雁一起飛翔，就這樣他騎在天鵝背上開(kāi)始環(huán)游地球，經(jīng)歷了種種困難，比如**斯自己一個(gè)人挑戰(zhàn)狐貍。

　　最后他終于回到了爸爸媽媽身邊，終于變回人形，可是他舍不得與大雁分離，但是大雁要去南方過(guò)冬，于是**斯和大雁戀戀不舍得告了別，大雁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。

　　這個(gè)故事告訴我們不能忘了幫助你的朋友，和朋友****，就能戰(zhàn)勝一切困難。

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——讀《**斯騎鵝旅行記》有感菁選

讀《**斯騎鵝旅行記》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《**斯騎鵝旅行記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感1

　　《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講的是一個(gè)名叫**斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過(guò)雄南*原，額藍(lán)島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。

　　主人公——**斯，他是一個(gè)大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書(shū)，還懶得要命，他調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。后來(lái)被小妖精變成了一個(gè)拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國(guó)。做了許多許多的好事，最終成功的恢復(fù)了原樣。

　　白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發(fā)了長(zhǎng)途旅行的念頭。正是他帶著**斯一起飛上天空，開(kāi)始了奇妙的旅行。

　　大雁阿長(zhǎng)，一只多歲的領(lǐng)頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽(yù)，非常的受大雁的尊敬。

　　狐貍斯米爾，一只特別狡猾、****的壞狐貍。他一直想吃掉大雁，但是**斯多次幫助大雁，使他的.計(jì)劃一次又一次的落空。

　　還有愚笨的貂，溫柔體貼的小灰鵝細(xì)絨，殘暴可怕的烏鴉疾風(fēng)、糊里糊涂的白羽加姆，被人當(dāng)誘餌的野鴨亞羅，聰明博學(xué)的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強(qiáng)壯的小鷹格爾戈。

　　讀了這個(gè)故事我想起一句名言幫助別人，快樂(lè)自己。

　　我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學(xué)校里路過(guò)四年級(jí)辦公室，看見(jiàn)了一位年輕的女教師，她正抱著一堆作業(yè)本急急忙忙的走著，“啪啪啪”……她的本子應(yīng)聲掉了下來(lái)，我趕緊把本子撿起來(lái)遞給了老師。老師感激的說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你！”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。

　　��！幫助人的感覺(jué)真好！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感2

　　今年寒假，我讀了一本有趣的童話——《**斯騎鵝旅行記》，這是世界上第一本獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話。書(shū)的內(nèi)容引人入勝，我一氣呵成，僅僅用了三天的時(shí)間就把它看完了，腦海中也留下了許多感人與有趣的畫(huà)面……

　　這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的小男孩——**斯。他是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動(dòng)物的男孩。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他被一只家鵝帶**天空，開(kāi)始了周游瑞典各地的歷程。在這奇異的旅行中，**斯不僅飽覽了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，了解了祖國(guó)的歷史地理、人文典故，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，更經(jīng)歷了種種困難與危險(xiǎn)，解救了許多小動(dòng)物，并從中得到了鍛煉。最終，他克服了磨難回到了家，改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。

　　讀了這本書(shū)，我真切地感受到我們?nèi)祟惖牧α�。在這次的旅行途中，**斯用自己的智慧和勇敢，幫助動(dòng)物們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)與困難：深夜里，**斯不顧個(gè)人安危，從狐貍的口中挽救了大雁的性命；母松鼠被關(guān)進(jìn)籠子，**斯便把幾只眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)的小松鼠送到母松鼠身邊，讓它們和到母乳，從而得以存活；將勢(shì)強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡……**斯幫助了動(dòng)物后，動(dòng)物們都非常感激他，他自己也很高興，因?yàn)樗�感受到了幫助別人的快樂(lè)。

　　這讓我不由地想到去年的英國(guó)之旅，在倫敦街頭、大英博物館門前，時(shí)不時(shí)就有飛起、落下的鴿子在我們身邊盤(pán)旋，在我們所居住的旅館，窗外草地上**嬉戲的`小兔子，它們旁若無(wú)人的覓食，氣定神閑的漫步，與人類的相處是那么的**。而在我們**呢，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們都保持著高度的警惕性，人還沒(méi)有走近，就嚇得飛走了、躲起來(lái)了。這是為什么呢？就因?yàn)槲覀儗?duì)動(dòng)物的傷害太多了，一不留神，就成了餐桌上的美味。讀完這本書(shū)，我深切地感受到人類一定要善待動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。只有人類與動(dòng)物**共處，才會(huì)讓我們的生活變得更加美好！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感3

　　看了《**斯騎鵝旅行記》的十二個(gè)故事后，我很有啟發(fā)，我覺(jué)得第五個(gè)故事——松鼠得救了，最好看了，因?yàn)樗墒笫且环N動(dòng)物，我們不應(yīng)該傷害他們，再說(shuō)了，這里面說(shuō)的也是一只剛生了孩子的松鼠。不過(guò)還好，**斯.霍爾哥松還算有點(diǎn)愛(ài)心，原先他總是打小動(dòng)物們，現(xiàn)在他變小了，終于有點(diǎn)愛(ài)心了。他幫小松鼠的媽媽從洞里拿出了小松鼠，她們母子倆終于團(tuán)聚了，看到這里我很同情。因?yàn)�，從幼兒園小班起，媽媽和爸爸就去張店干活了，很少機(jī)會(huì)回來(lái)，現(xiàn)在總算回來(lái)了。

　　我最喜歡的人物是馬丁，身為一只天鵝，他不但幫助**斯，還很勇敢，重情義，類似關(guān)羽。馬丁還是有一只理想的天鵝，其他天鵝都不想跟大雁去遷徙，可是馬丁卻不這么想，他很想去遠(yuǎn)航，去拉爾普斯，所以**斯才在馬丁的背上跟他去旅行。馬丁也是一只懂得知恩圖報(bào)的`鵝，**斯把他拖到水里，救了馬丁的命，他為了回報(bào)，就把小魚(yú)給了**斯，他還讓**斯睡在自己的羽毛底下。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感4

　　《**斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的女作家——塞爾瑪拉格洛夫。她1909年獲得***獎(jiǎng)，1949年當(dāng)選為瑞典學(xué)院院士。她的**作有《**斯騎鵝旅行記》、《耶路撒冷》、《一座貴族園的傳說(shuō)》、《沼澤人家的女兒》等。

　　《**斯騎鵝旅行記》講的是一名叫**斯豪格爾森的'調(diào)皮小男孩被變小，騎著鵝跟大雁一起環(huán)游世界發(fā)生的一系列故事。其中“放鵝姑娘奧薩和他的弟弟小馬茨”和“在拉普人中間”這兩個(gè)章節(jié)我極其喜歡，因?yàn)檫@個(gè)故事極其感人。雖然奧薩為了尋找父親經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，但是通過(guò)**斯的幫助，她最終還是過(guò)**幸福的生活。

　　我覺(jué)得**斯的這次旅行對(duì)他非常有意義，讓他懂得了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，也讓他受到了磨練。**斯的父母就不會(huì)因他而煩惱了。

　　這是一本有趣的書(shū)，當(dāng)然也很有道理，從大雪山來(lái)的大雁阿卡那里，我知道了只有團(tuán)結(jié)才能成功。從鶴之舞中，我知道了做壞事就會(huì)得到懲罰。

　　我喜歡《**斯騎鵝旅行記》和她的作者，有機(jī)會(huì)我會(huì)再讀她其它的作品。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感5

　　這本書(shū)講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子——**斯。因?yàn)樽髋�小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在這次奇異的旅行中，**斯整長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也結(jié)交了許多朋友。人生無(wú)常，**斯也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人——狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機(jī)智了。最后在大雁們的護(hù)送下，**斯回到家中，變回了原來(lái)模樣，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，動(dòng)物見(jiàn)了都喜歡的好孩子。

　　看了這本書(shū)之后，我印象最深刻的是描寫(xiě)老鷹高爾果的片段。高爾果生下來(lái)沒(méi)幾天，老鷹夫婦就在覓食過(guò)程中遇到了意外，回不來(lái)了。雁群首領(lǐng)剛好經(jīng)過(guò)，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養(yǎng)育小鷹兩個(gè)困難的抉擇中毅然選擇了后者。

　　一天天過(guò)去了，高爾果把阿卡當(dāng)成了自己的.母親。而阿卡也給了他母親一般的愛(ài)，幫助他克服野性和傲慢。在學(xué)習(xí)游泳和飛翔的過(guò)程中，高爾果漸漸意識(shí)到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來(lái)他離開(kāi)了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無(wú)巧不成書(shū)，在那里碰到了不慎落海的**斯。在**斯的幫助下，高爾果重獲**。看到這里，我心中感慨萬(wàn)千，大雁阿卡對(duì)待自己的天敵都如此悉心照料。在班級(jí)里同學(xué)們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關(guān)心呢？**斯這個(gè)人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去�，F(xiàn)在想想，我可真是殘忍�。�

　　**這本書(shū)之后，我決定要像**斯一樣，成為保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物做朋友的好孩子！

　　在家里，我讀了瑞典作家拉蓋羅夫?qū)懙摹?*斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子——**斯。因?yàn)樽髋�小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在這次奇異的旅行中，**斯整長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也結(jié)交了許多朋友。人生無(wú)常，**斯也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人——狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機(jī)智了。最后在大雁們的護(hù)送下，**斯回到家中，變回了原來(lái)模樣，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，動(dòng)物見(jiàn)了都喜歡的好孩子。

　　看了這本書(shū)之后，我印象最深刻的是描寫(xiě)老鷹高爾果的片段。高爾果生下來(lái)沒(méi)幾天，老鷹夫婦就在覓食過(guò)程中遇到了意外，回不來(lái)了。雁群首領(lǐng)剛好經(jīng)過(guò)，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養(yǎng)育小鷹兩個(gè)困難的抉擇中毅然選擇了后者。

　　一天天過(guò)去了，高爾果把阿卡當(dāng)成了自己的母親。而阿卡也給了他母親一般的愛(ài)，幫助他克服野性和傲慢。在學(xué)習(xí)游泳和飛翔的過(guò)程中，高爾果漸漸意識(shí)到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來(lái)他離開(kāi)了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無(wú)巧不成書(shū)，在那里碰到了不慎落海的**斯。在**斯的幫助下，高爾果重獲**。看到這里，我心中感慨萬(wàn)千，大雁阿卡對(duì)待自己的天敵都如此悉心照料。在班級(jí)里同學(xué)們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關(guān)心呢？**斯這個(gè)人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去。現(xiàn)在想想，我可真是殘忍��！

　　**這本書(shū)之后，我決定要像**斯一樣，成為保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物做朋友的好孩子！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感6

　　寒假對(duì)于酷愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的、充實(shí)的。因?yàn)槲铱梢杂写蟀训臅r(shí)間來(lái)**支配了。期間，我讀了好多的課外書(shū)，不過(guò)最喜歡的要數(shù)爸爸給我新買的**斯騎鵝旅行記了。不到兩天的時(shí)間，我就看完了這本書(shū)。我被書(shū)中曲折的故事情節(jié)深深吸引：因?yàn)樽搅松�林里的小精靈，**斯變成了不到5厘米高的小人兒；因?yàn)槟�頓—一個(gè)可愛(ài)的家鵝的到來(lái)，**斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱險(xiǎn)的騎鵝之旅，目的地是阿佰蘭。在這個(gè)途中，他遭遇了狡猾的`狐貍、幫助了可愛(ài)的小松鼠、拯救了整個(gè)鵝群，從一個(gè)頑皮任性的小男孩，變成一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　捧著這樣一本書(shū)，我久久不愿放下。因?yàn)槿鸬渑�作家塞爾瑪拉格洛芙�?xiě)得這個(gè)故事太生動(dòng)、太曲折了，它不由自主地讓你一直看下去。后來(lái)，我還了解到這位作家是與安徒生齊名的作家，真是一位寫(xiě)故事的高手啊！這本書(shū)吸引我的還有**斯的勇敢善良、靈活機(jī)智，**斯克服了旅途中一個(gè)又一個(gè)困難，越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后**斯回到爸爸媽**身邊。

　　這本書(shū)除了生動(dòng)的故事外，還有許多豐富的地理知識(shí)、歷史知識(shí)、民間故事、節(jié)慶典故，它讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我了解了歐洲的風(fēng)土人情，領(lǐng)略了瑞典的自然風(fēng)貌。他在小說(shuō)中描寫(xiě)的山水景色、森林動(dòng)物，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前，使人產(chǎn)生了一種去瑞典親身體驗(yàn)的念頭，我期盼著那天盡快到來(lái)。

　　合起書(shū)，腦海中回味著**斯的人生旅程，我不禁想起我自己：有時(shí)我也不想學(xué)習(xí)，光想出玩電腦、看電視；或者擺弄一下瓶子里的小金魚(yú)、籠子里的小白兔：有時(shí)候我很膽小，晚上上廁所都需要大人陪著，總以為黑暗里到處是妖怪，有時(shí)遇到一些事也不冷靜，時(shí)不時(shí)還與父母頂嘴；有時(shí)我也很懶，懶得起床懶得鍛煉……與**斯比起來(lái)，我要改變的地方還很多，希望今后我能做得更好。

　　如果有可能的話，我真想和**斯一起到茂密的大森林里去旅行，一起欣賞風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光，一起與詭計(jì)多端的斯密爾戰(zhàn)斗，一起體會(huì)幫助別人以后的快樂(lè)，用我們的力量和智慧創(chuàng)造一個(gè)人與自然**共處的美好家園。

　　這個(gè)故事，還讓我懂得這樣一個(gè)道理：只有真心地去幫助別人，才能真正享受到快樂(lè)，**斯就是一個(gè)例證。所以我要說(shuō)，**斯，好樣的！你是我學(xué)習(xí)的榜樣。今后，我將從每件小事做起，從關(guān)愛(ài)周圍人的做起，把自己塑造成富有愛(ài)心、懂得感恩的孩子。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感7

　　剛拿到這本書(shū)時(shí)，我立刻就被《**斯騎鵝旅行記》這個(gè)書(shū)名吸引了，有許多的疑問(wèn)在腦海里盤(pán)旋，他們?nèi)ツ穆眯心�？鵝會(huì)飛上天空？**斯是一個(gè)人，他怎么騎鵝的呢……我?guī)е�這許多的疑問(wèn)，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，與**斯一起，騎著鵝開(kāi)始旅行了。

　　**斯是一個(gè)頑皮搗蛋的小男孩，他生活在一個(gè)窮苦的佃農(nóng)家里。一次，調(diào)皮的他捉弄了小精靈，生氣的小精靈用魔法把他變成了一個(gè)小不點(diǎn)，害怕的'他準(zhǔn)備尋找精靈道歉，希望精靈能把自己變回來(lái)，正在他急急忙忙尋找精靈時(shí)不小心跌到了雄鵝莫頓的背上，莫頓背著他騰空而起，跟著一群大雁開(kāi)啟了瑞典之旅，在旅途中，**斯認(rèn)識(shí)了許多知心朋友：歲數(shù)上百的大雁首領(lǐng)阿卡，單純和機(jī)靈的野鴨雅洛，成熟的渡鴉巴塔基……在眾多好友的幫助下，他克服了旅途中的所有困難，而**斯也漸漸改掉了頑皮搗蛋的性格，變得熱心，善良和樂(lè)于助人。

　　在這次的旅行中，“排水計(jì)劃”這篇給我留下了深刻的印象。人們計(jì)劃把陶庚湖的水排干后用作農(nóng)田，小動(dòng)物們知道后都十分的不安，**斯知道，如果將陶庚湖的水排干會(huì)使成千上萬(wàn)的生命失去它們的家園，他想辦法通過(guò)佩爾尋找雅洛這件事，讓人們明白了：這片湖對(duì)于小動(dòng)物們?nèi)缤�母親對(duì)于孩子一樣重要。從而使人們?nèi)∠�了這次排水填湖計(jì)劃，解救了所有在島生命。

　　在這本書(shū)中，我看到了**斯的善良，熱心和勇敢。同時(shí)從文字中也感受到了瑞典迷人的景色，更讓我明白了，我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物們，跟它們做朋友，保護(hù)好身邊的環(huán)境，為它們創(chuàng)造美好的家園。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感8

　　寒假里，我認(rèn)真地讀了**斯騎鵝旅行記這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要。

　　故事的主人公是一個(gè)叫**斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，最愛(ài)捉弄攜物。有一次捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒，后來(lái)，**斯和白鵝莫頓隨著雁群開(kāi)始了旅行，認(rèn)識(shí)了領(lǐng)頭雁阿卡、雄鷹高歌，破壞了狐貍斯密爾的種種計(jì)謀，打敗了灰鼠兵團(tuán)，救了小松樹(shù)和灰雁鄧芬最后，**斯和莫頓回到了家里，**斯變回了正常人，和爸爸媽媽團(tuán)聚了。**斯經(jīng)過(guò)了這次旅行，從此以后再也不捉弄攜物了，他明白了愛(ài)護(hù)攜物的重要。

　　這讓我明白了愛(ài)護(hù)攜物的重要，動(dòng)物是人類的朋友，這一點(diǎn)兒也不假。是呀，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。同時(shí)，我也敬佩**斯的勇氣和膽量，他居然跟著雁群飛向遠(yuǎn)方，在夜深人靜的時(shí)候保護(hù)雁群的安危，那么勇敢！**斯，我非常非常敬佩你，我敬佩你勇敢，你堅(jiān)強(qiáng)，你真了不起！

　　這本書(shū)讓我想起了趣味作文里的一個(gè)受傷害的貓的故事：作者有一只小貓，小貓很弱小，作者決定要好好疼它。幾個(gè)月過(guò)去了，小貓長(zhǎng)大長(zhǎng)壯了，它東跳西跑，還和我的狗嬉鬧，小狗被他抓傷了，作者覺(jué)得不能再寵它了。晚上看電視的時(shí)候，它忽的一下跳到了作者的`腿上作者厭惡的一推，它卻不肯下來(lái)，反而伸出爪子抓作者的腿，作者有點(diǎn)疼有些惱，抓起它的脊背向外扔去，小貓?zhí)鄣募饨幸宦�，望了我一眼，跑了。作者的心，隱隱作痛。以后它再也不敢靠近我，甚至見(jiàn)了作者就跑，眼里滿是膽怯。作者知道，那次傷害深深地印在了它的記憶里。作者拿了零食，“喵喵“地喚它。它怯怯地看著作者，欲進(jìn)又止。”你不要害怕“作者把零食伸到它嘴前，它嗅了嗅，“喵”地一聲跑掉了愛(ài)護(hù)動(dòng)物是多么重要��！

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感9

　　我翻開(kāi)了《**斯騎鵝旅行記》，被書(shū)中描寫(xiě)的瑞典風(fēng)光和風(fēng)俗人情、青少年良好的品德深深地吸引。我一口氣讀完了這本書(shū)。

　　這本**敘了，頑皮的.**斯因?yàn)閻鹤鲃∪桥�小精靈，被變成小人兒，又騎在雄鵝莫頓的背上，隨著大去旅行。通過(guò)歷險(xiǎn)故事表達(dá)了青少年應(yīng)有的良好品德。從書(shū)中我知道了沖動(dòng)是**，堅(jiān)持是成功的前提、有付出就會(huì)有收獲，幫助別人也是幫助自己……

　　我想我是不是呢？*時(shí)，我受不了一丁點(diǎn)委屈。記得有一次，好朋友誤會(huì)了我，我倆就大聲地吵了起來(lái)，后來(lái)我們又動(dòng)手打了起來(lái)，最后我倆一氣之下絕交了。過(guò)了幾天**大白，我倆又和好如初了。

　　還有一次，媽媽要我練字，我度日如年的練習(xí)著，字好不容易好看了一些，可我卻已經(jīng)想要放棄了，最后我真的不

　　練了�，F(xiàn)在我才明白堅(jiān)持的重要性。我有一次，因?yàn)閯e人的筆壞了，我把自己的筆借給他用了，結(jié)果我在期末考試中筆用不了了，他在我危難時(shí)刻伸出援手，他幽默地說(shuō)：“你也救過(guò)我的呀！”。

　　我激動(dòng)地合**這本書(shū)，我希望我們可以通過(guò)努力擁有這些美好品質(zhì)！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感10

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫**斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。

　　然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可**斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結(jié)果**斯被一起帶**天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識(shí)穿了狐貍斯密萊的'許多詭計(jì)，從**山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。

　　終**到了拉伯山，**斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。

　　**斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，**斯變大了，回到了父母的身邊。

　　當(dāng)中我明白了，我們要*等對(duì)待所有的人，也要幫助別人。

　　我覺(jué)得**斯從調(diào)皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然**斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。

　　我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖�，還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感11

　　大千世界無(wú)奇不有，在這個(gè)令人快樂(lè)難忘的暑假中，我讀了一本很有趣的童話故事書(shū)，書(shū)中內(nèi)容引人入勝，人和動(dòng)物的性格也變得栩栩如生，使人有種身臨其境般的感覺(jué)，它就是《**斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛夫女士，他在1907年出版了這**篇小說(shuō)，并獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)。故事主要講述了一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩，他名叫**斯，因?yàn)橐惶煸诩依锿鏁r(shí)得罪了小精靈被變成了只有拇指大小，但能通獸語(yǔ)的小矮人。為了變回原來(lái)的樣子，他只能跟著家里的雄鵝開(kāi)始暢游世界，尋找小精靈。他們一起飽覽了祖國(guó)的.歷史，地理，人文故事，在整個(gè)路途中，他漸漸地和動(dòng)物們成了好朋友，并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)品質(zhì)與道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)漫長(zhǎng)的月份后，當(dāng)他重返家園時(shí)，**斯不僅恢復(fù)了樣貌，而且還成為了一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感的好男孩。之所以有這樣的改變，正是因?yàn)橛写笱闩c雄鵝的出手相助，讓**斯意識(shí)到幫助別人是多么有意義的一件事情。

　　**斯的遭遇也讓我回想起有一次，我在外面上完課回家時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，天空中電閃雷鳴， 暴雨頃刻間落了下來(lái)，我拼命地向前跑，想找一處地方避雨。可就在這時(shí)，身后有個(gè)聲音叫住了我，小朋友下這么大雨，你沒(méi)帶傘嗎？我回頭一看是一位與我素不相識(shí)的年輕阿姨，她也趕忙踩著雨水跑到我身邊，幫我撐著傘。在那一刻我的心突然暖暖的，都忘記了被雨水淋濕后的冰涼感。在生活中，幫助他人只是舉手之勞，但是這個(gè)舉手之勞我們何樂(lè)而不為呢，因?yàn)樗�回饋給你是更多讓你成長(zhǎng)的力量。

　　人為樂(lè)更多的是一種自我修行，你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)***，它讓你我感受到的是世間有多美好，人與人之間也是由這條鈕帶聯(lián)系在一起的，你幫助我，我?guī)椭�你，這是一種美德。是**民族所宣揚(yáng)所提倡的，我們青年一代更要傳導(dǎo)宣揚(yáng)這種美德。我們國(guó)家正是因?yàn)橛羞@種力量，人民才如此的團(tuán)結(jié)。無(wú)論我們身在何處，身在何國(guó)，我們?nèi)A夏子孫總能團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，一起前行！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感12

　　5厘米高的小人兒。無(wú)助之下，**斯騎在雄鵝莫頓背上，認(rèn)識(shí)了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島度過(guò)整個(gè)冬天。**斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因?yàn)樗�再也變�?*了，再也見(jiàn)不到父母了，每次他都安慰自我堅(jiān)強(qiáng)些，不要害怕，事情總會(huì)過(guò)去的。

　　就這樣，**斯跟著阿卡的雁群越走越遠(yuǎn)，一路上，他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計(jì)，從**山逃出來(lái)，**斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉伯蘭。它們看到了美麗“鶴之舞”，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)修;秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)的歷史地理、人文掌故，并從他的`動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自我淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己，助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。一路上，小動(dòng)物們都聽(tīng)聞他的大名，什么事都找小人兒**斯了。時(shí)光悄悄地溜走，轉(zhuǎn)眼間**斯和阿卡雁群在一齊兩年了，由于**斯的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅僅恢復(fù)了原形，并且成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、善良、樂(lè)于助人、富有職責(zé)感而又勤勞的男孩子。

　　再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的**斯了。可他再也找不到阿卡雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這神奇歡樂(lè)的旅行成了他一生中最完美的回憶。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感13

　　書(shū)中的主人公**斯·豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光;你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自我變?nèi)说臋C(jī)會(huì)，多么真誠(chéng)、善良;他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢;他應(yīng)對(duì)兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退卻。這都是因?yàn)樗麖男牡桌�，�?ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。他是一個(gè)真正的`好孩子。

　　我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年，不可能有像**斯那樣的奇遇，但我仍然能夠做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子。此刻，我六年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我必須會(huì)遇到許許多多的困難。我會(huì)怎樣做呢?我陷入了沉思。我是會(huì)像**斯一樣勇往直前，用自我的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前?答案是肯定的，我應(yīng)當(dāng)以**斯為榜樣。

　　**斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變**時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)?在驚險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自我，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險(xiǎn)，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊�，他才變得善良勇敢。我不是也�?yīng)當(dāng)這樣嗎?在困難中磨練自我，使自我更加成熟，將來(lái)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

　　**斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的一段話深深地印在我的腦海里：“當(dāng)別人遇到不幸時(shí)，我意識(shí)到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險(xiǎn)�！�

讀《**斯騎鵝旅行記》有感14

　　**斯騎鵝旅行記，是一部冒險(xiǎn)，又有童話色彩的小說(shuō)，相信大家一見(jiàn)到這本書(shū)，就都會(huì)愛(ài)不釋手的。這是瑞典的拉蓋洛夫?qū)懙摹２坏�如此，這本書(shū)還獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)的美譽(yù)，還能和安徒生童話相媲美呢，這究竟是怎樣的一部書(shū)呢？讓我給大家講講吧。

　　主人公，毋庸置疑，就是**斯。一開(kāi)始的時(shí)候，他特別的.調(diào)皮，粗野，掏鳥(niǎo)窩，捉老鼠，還虐待家里的各種動(dòng)物，折磨他們，把他們弄的苦不堪言�？墒且惶�，他被小精靈施了魔法，變得拇指大小，無(wú)巧不成書(shū)，一只鵝要跟隨大雁旅行，他就跟著一塊了。

　　自從開(kāi)始了旅行，他便和以前不一樣了，再也沒(méi)干過(guò)壞事，反而經(jīng)常伸出援手，救過(guò)他的鵝伙伴，還救過(guò)松鼠，還打過(guò)自己的敵人——狐貍斯密爾，他一直想捉住**斯，后來(lái)，狐貍又請(qǐng)貂和水懶來(lái)幫忙，卻又一次次被擊退。后來(lái)，**斯發(fā)現(xiàn)了一座一百年浮一次的海底傳說(shuō)城市，只要有人能買走那里的一個(gè)東西，就會(huì)浮在水上，不沉入海里，只可惜當(dāng)時(shí)**斯身無(wú)分文，只好眼巴巴地走出了城

　　后來(lái)，他又被烏鴉**了，**斯開(kāi)動(dòng)腦筋，智斗烏鴉和斯密爾，最終把狐貍變成了“看門狗”。后來(lái)，他又遇到了老鷹高爾果，順利的把它送到了阿普蘭。在那里，家鵝莫頓和小灰雁鄧芬結(jié)了婚，生了七個(gè)小雁。**斯也有了自己的“避風(fēng)港”，最后，他們從阿普蘭出發(fā)，又回到了自己的“故園”，更讓人欣喜的是，自己也恢復(fù)了原形，**斯一家又過(guò)**幸福的生活。

　　這本書(shū)告訴了我們，夢(mèng)想是很重要的，**斯通過(guò)了自己的不懈努力，是自己恢復(fù)了原來(lái)的樣子。家鵝莫頓也經(jīng)過(guò)了不懈的努力，使自己變成了那里第一只長(zhǎng)途跋涉的家鵝，**斯的爸爸媽媽，也通過(guò)的自己的努力變得富裕起來(lái)，不過(guò)，光有夢(mèng)想是不行的，更重要的是，你要有一顆堅(jiān)持不懈的心！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感15

　　從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，這其中，我最喜歡的就是**斯騎鵝旅行記。

　　**斯—原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝 想展翅跟隨大雁飛行**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱嘴的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)的時(shí)候，重新恢復(fù)了原來(lái)的'摸樣。

　　**斯之所以能夠恢復(fù)原樣是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈。

　　讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！雖然我沒(méi)有像**斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

　　小的時(shí)侯，我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)物理學(xué)家、科學(xué)家，那個(gè)時(shí)候以為只要想就能做到，現(xiàn)在我明白了，要想當(dāng)科學(xué)家，必須掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，這就需要從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大從事科學(xué)研究就需要不怕艱苦，勤奮努力，堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。所以我想告訴大家，凡事都不可能一步登天，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才能到達(dá)成功的彼岸。

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——讀《**斯騎鵝旅行記》有感菁選

讀《**斯騎鵝旅行記》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《**斯騎鵝旅行記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感1

　　寒假里，我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)叫**斯的男孩，因?yàn)樽脚�小精靈而變成小人兒，跟隨雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行，最終由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)偷懶、愛(ài)搞惡作劇的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)善良、機(jī)智、樂(lè)于助人的好孩子的故事。

　　在這次奇妙的長(zhǎng)途旅行中，**斯不僅看到了大自然的美麗，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了好多新朋友，還幫助了很多小動(dòng)物，幫助大白鵝解救小灰雁鄧芬，從動(dòng)物園救出老鷹高爾果，解救天鵝，阻止人們奪走鳥(niǎo)爾的家園……他同時(shí)也經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn)，但都努力克服了。

　　在幫助他人的同時(shí)，**斯也獲得了快樂(lè)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，慢慢改掉了以前的壞毛病，慢慢地變得懂事、勇敢。

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是，**斯變小后，雖然力量也變小了不止一倍，但他還是盡自己最大的努力去幫助別人。在旅途中，他遇到困難不低頭，朋友有了困難，他總是向他們伸出援助之手，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的.美好品德嗎？如果是我們，我們會(huì)這樣嗎？可要是在生活中，我們?nèi)绻�像他一樣有困難不低頭，有需要伸援手，那我們現(xiàn)在的社會(huì)是什么樣呢？

　　最后，**斯的善良感動(dòng)了小精靈，小精靈**了魔法，讓他回到了自己的家中�？伤�再也找不到阿卡雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這神奇旅行成了他一生中最美好的回憶。

　　書(shū)中的故事讓我久久難以忘懷。

　　人生總會(huì)遇到很多困難與艱辛，但只要朋友在身邊，自己勇敢點(diǎn)，困難總會(huì)克服的。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感2

　　是誰(shuí)拜托主人公去看一看可憐的老太太？老太太為什么可憐？她的孩子是怎樣對(duì)待她的.？我們應(yīng)該怎么對(duì)待自己的爸爸媽媽？

　　答：是母牛托**斯去看一看可憐的老奶奶的，因?yàn)樗�的丈夫去世了，他一個(gè)人生活。她的兒女們都去外國(guó)了，沒(méi)人孝敬她。我要孝敬我的爸爸媽媽，聽(tīng)他們的話。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感3

　　《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講的是一個(gè)名叫**斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過(guò)雄南*原，額藍(lán)島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。

　　主人公——**斯，他是一個(gè)大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書(shū)，還懶得要命，他調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。后來(lái)被小妖精變成了一個(gè)拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國(guó)。做了許多許多的好事，最終成功的恢復(fù)了原樣。

　　白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發(fā)了長(zhǎng)途旅行的念頭。正是他帶著**斯一起飛上天空，開(kāi)始了奇妙的旅行。

　　大雁阿長(zhǎng)，一只多歲的領(lǐng)頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽(yù)，非常的受大雁的尊敬。

　　狐貍斯米爾，一只特別狡猾、****的壞狐貍。他一直想吃掉大雁，但是**斯多次幫助大雁，使他的計(jì)劃一次又一次的落空。

　　還有愚笨的貂，溫柔體貼的小灰鵝細(xì)絨，殘暴可怕的烏鴉疾風(fēng)、糊里糊涂的`白羽加姆，被人當(dāng)誘餌的野鴨亞羅，聰明博學(xué)的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強(qiáng)壯的小鷹格爾戈。

　　讀了這個(gè)故事我想起一句名言幫助別人，快樂(lè)自己。

　　我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學(xué)校里路過(guò)四年級(jí)辦公室，看見(jiàn)了一位年輕的女教師，她正抱著一堆作業(yè)本急急忙忙的走著，“啪啪啪”……她的本子應(yīng)聲掉了下來(lái)，我趕緊把本子撿起來(lái)遞給了老師。老師感激的說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你！”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。

　　��！幫助人的感覺(jué)真好！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感4

　　剛拿到這本書(shū)時(shí)，我立刻就被《**斯騎鵝旅行記》這個(gè)書(shū)名吸引了，有許多的疑問(wèn)在腦海里盤(pán)旋，他們?nèi)ツ穆眯心兀岿Z會(huì)飛上天空？**斯是一個(gè)人，他怎么騎鵝的呢……我?guī)е�這許多的疑問(wèn)，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，與**斯一起，騎著鵝開(kāi)始旅行了。

　　**斯是一個(gè)頑皮搗蛋的小男孩，他生活在一個(gè)窮苦的佃農(nóng)家里。一次，調(diào)皮的他捉弄了小精靈，生氣的小精靈用魔法把他變成了一個(gè)小不點(diǎn)，害怕的他準(zhǔn)備尋找精靈道歉，希望精靈能把自己變回來(lái)，正在他急急忙忙尋找精靈時(shí)不小心跌到了雄鵝莫頓的背上，莫頓背著他騰空而起，跟著一群大雁開(kāi)啟了瑞典之旅，在旅途中，**斯認(rèn)識(shí)了許多知心朋友：歲數(shù)上百的大雁首領(lǐng)阿卡，單純和機(jī)靈的野鴨雅洛，成熟的渡鴉巴塔基……在眾多好友的幫助下，他克服了旅途中的所有困難，而**斯也漸漸改掉了頑皮搗蛋的性格，變得熱心，善良和樂(lè)于助人。

　　在這次的旅行中，“排水計(jì)劃”這篇給我留下了深刻的印象。人們計(jì)劃把陶庚湖的水排干后用作農(nóng)田，小動(dòng)物們知道后都十分的不安，**斯知道，如果將陶庚湖的水排干會(huì)使成千上萬(wàn)的.生命失去它們的家園，他想辦法通過(guò)佩爾尋找雅洛這件事，讓人們明白了：這片湖對(duì)于小動(dòng)物們?nèi)缤�母親對(duì)于孩子一樣重要。從而使人們?nèi)∠�了這次排水填湖計(jì)劃，解救了所有在島生命。

　　在這本書(shū)中，我看到了**斯的善良，熱心和勇敢。同時(shí)從文字中也感受到了瑞典迷人的景色，更讓我明白了，我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物們，跟它們做朋友，保護(hù)好身邊的環(huán)境，為它們創(chuàng)造美好的家園。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感5

　　今天，我看了一本書(shū)叫做《**斯騎鵝旅行記》，主要內(nèi)容是：一個(gè)叫做**斯的瑞典小男孩，他不但調(diào)皮搗蛋，而且經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天，**斯因捉弄了小狐仙，小狐仙將他變成了一個(gè)拇指大的小人。后來(lái)，他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶**天空，隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過(guò)程中，**斯不斷克服困難。終于，他長(zhǎng)大了……

　　在這篇文章中，我最喜歡這一句：“雁群和羊群都沖上來(lái)慶祝，他們一次又一次地將**斯拋向空中，稱他是一個(gè)有勇有謀的`大英雄�！�

　　我不僅佩服**斯的智慧，而且敬佩他的勇敢：“**斯把心一橫，你吃了我吧！我不愿幫你燒掉鋼鐵廠�！�

　　同樣，他的毅力也讓我敬畏：“我今天銼不完，還有明天，明天我銼不完，還有后天。無(wú)論如何，我都要銼斷鋼絲，將你救出來(lái)！”這句話不僅讓我感到**斯要救高爾果的信念，也表現(xiàn)了**斯頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神。

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)**斯勇敢頑強(qiáng)的精神，在成長(zhǎng)的旅途中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中收獲，才能長(zhǎng)大。我想這就是作者想要表達(dá)的意義吧！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感6

　　**斯是個(gè)令人討厭的家伙，他不是惹人生氣就是弄的雞飛狗跳。有一次，他被爸媽關(guān)在后院讀書(shū)，結(jié)果**斯腿還是閑不住，就亂晃悠。突然，他看見(jiàn)** **衣箱上坐著一個(gè)小精靈，小精靈看見(jiàn)人嚇了一跳，一下把**斯踢到院子的另一角，**斯一下失去了知覺(jué)。他醒來(lái)時(shí)自己卻變成了一個(gè)只有母指頭大的小人兒。之后，他覺(jué)得自己不在是個(gè)人了，所以就騎著公鵝馬丁，跟著一群野鵝遠(yuǎn)走高飛。在路上，他們經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，卻從來(lái)都沒(méi)有退縮過(guò)，他們只想飛到一個(gè)美好的地方，那就是----拉普蘭特。可是直到一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，他想念自己的爸爸媽 媽了，**斯突然有一個(gè)特別的重大決定，那就是----回家……

　　在我看來(lái)，**斯是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，非常有生存能力，在飛往拉普蘭特的路上，**斯吃的全是那些有魚(yú)腥味的生魚(yú)，爛兮兮的野菜，沾滿泥土的.野果子……這樣的生活不是一般人能受得了的。騎在鵝背上飛翔時(shí)也必須適應(yīng)強(qiáng)烈的大風(fēng)，才能穩(wěn)穩(wěn)地坐在鵝背上。無(wú)數(shù)的困難**著**斯的去路，可他卻永不退縮，勇敢地面對(duì)困難，克服困難，因?yàn)樗�知道：“既然走上這條路，就必須堅(jiān)持下去！”我們也要向**斯學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，永遠(yuǎn)不向困難低頭！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感7

　　最近，我看了一本童話書(shū)名叫《**斯騎鵝旅行記》，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

　　**斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。并且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原先的摸樣。**斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈和努力。

　　讀書(shū)的.時(shí)候，我體會(huì)到了**斯的心境，感受到了**斯的進(jìn)取上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人……等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把**斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。

　　讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的!雖然我沒(méi)有像**斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，卻能夠讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感8

　　在這幾個(gè)星期的努力下，我看完了《**斯騎鵝旅行記》，深有感悟。

　　**斯是一個(gè)欺負(fù)小動(dòng)物，****的小孩，因?yàn)榈米镄『�仙令自己變成了小狐仙，后�?lái)因?yàn)轾Z莫頓要走，開(kāi)始了旅行。最令我感人的故事，是勇救阿滿。有一只又狡猾又貪吃的狐貍，叫斯密，在夜晚的時(shí)候，突然有幾聲大雁的叫聲，**斯連忙跑過(guò)去看，可是莫頓并沒(méi)有帶他飛起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)大雁阿滿**住了，于是便去追斯密，它越跑越慢，**斯見(jiàn)離斯密不遠(yuǎn)了，便撲上去，斯密一看是個(gè)小不點(diǎn)，便瞧不起**斯。**斯緊緊地抓住狐貍屁股的'長(zhǎng)毛，用腳尖鉤住后面的樹(shù)根，這時(shí)斯密想吃掉大雁，，**斯使用全身力氣往后一拉，斯密防不勝防，被拉后幾步，**斯讓阿滿先走......**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩變成了舍己為人的小孩，為了救大雁，既然不顧自己的生命危險(xiǎn)，令大家重新認(rèn)識(shí)了新的**斯，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)**斯。他十分勇敢，敢勇于跟比他大十倍的斯密競(jìng)爭(zhēng)，為了朋友他能付出一切，他的善良可以讓自己繼續(xù)變小，但不會(huì)讓他的朋友受傷。**斯是一個(gè)知錯(cuò)能改的小孩，因?yàn)橐郧敖?jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，所以小動(dòng)物都不喜歡他，但是自從他愛(ài)惜小動(dòng)物與把小動(dòng)物當(dāng)成朋友后，變成了受小動(dòng)物歡迎的人，我們以后也要知錯(cuò)能改。

　　知錯(cuò)能改，舍己為人，樂(lè)于助人，愛(ài)小動(dòng)物的**斯身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

讀《**斯騎鵝旅行記》有感9

　　我懷著好奇的心境讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多。

　　**斯一開(kāi)始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，十分淘氣，也不愛(ài)學(xué)習(xí)。之后被小精靈變得僅有拇指大的小人，騎在鵝背上隨大雁開(kāi)始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人�？墒菑臎](méi)有想到放棄，并且表現(xiàn)得十分勇敢。

　　他從頑皮，淘氣到之后變成善良，樂(lè)于助人的人。在旅行途中他不會(huì)因?yàn)樽晕野�小而害怕困難，應(yīng)對(duì)狡猾的`狐貍和強(qiáng)大的獵人變得十分有智慧。勇敢機(jī)智地救出來(lái)了松鼠，灰雁，天鵝等。當(dāng)他變成正常人的時(shí)候更加熱愛(ài)小動(dòng)物了。

　　**斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢應(yīng)對(duì);在生活中要樂(lè)于助人，不能只顧自我的利益去傷害他人。我要以他為榜樣，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感10

　　去年暑假的時(shí)候，老師說(shuō)要寫(xiě)讀后感，媽媽就在書(shū)店給我買了幾本童話書(shū)，其中我覺(jué)得最意義的就是《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。

　　故事中**斯最初是一個(gè)“壞”孩子，他調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是喜歡捉弄其它的小動(dòng)物。由于他捉弄一個(gè)小精靈而被懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒，并被家里的雄鵝莫頓帶上高空，接著跟著雁群開(kāi)始了一段奇幻之旅。

　　一路上，**斯幫助雁群擺脫災(zāi)難，與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾做**；幫助黑老鼠奪回家園，幫公羊除掉敵人，幫助大學(xué)生找回書(shū)稿等等。他在幫助別人的.同時(shí)，自己也遭遇了重重劫難，不幸落到烏鴉手里，差一點(diǎn)被熊吃掉，被賣到斯康森公園，與雁群失散……最后，**斯終于回到了家變回了原形，見(jiàn)到了爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)這次旅行，**斯不畏懼、不退縮，靠自己的聰明才智和朋友們的幫助下，解決了很多問(wèn)題，每次都化險(xiǎn)為夷。

　　讀完**斯的故事后，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)**斯身上這種博愛(ài)精神。從關(guān)愛(ài)親人開(kāi)始，進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友或者陌生人。當(dāng)這種行為成為一種習(xí)慣，不管走到哪里都能結(jié)交到好朋友，也能得到別人真誠(chéng)對(duì)待。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感11

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫**斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。

　　然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可**斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結(jié)果**斯被一起帶**天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識(shí)穿了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從**山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。

　　終**到了拉伯山，**斯找到變回人的'方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。

　　**斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，**斯變大了，回到了父母的身邊。

　　當(dāng)中我明白了，我們要*等對(duì)待所有的人，也要幫助別人。

　　我覺(jué)得**斯從調(diào)皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然**斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。

　　我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖�，還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感12

　　當(dāng)我讀完《**斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起**斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。

　　**斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加**雁群的大公鵝背**天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗�的改變，小精靈又將**斯變了回來(lái)。

　　在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的**斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

　　難道真的要經(jīng)歷**斯被變成小人的.這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎？動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。

　　是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)**的生存環(huán)境吧。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感13

　　那時(shí)的我從沒(méi)想過(guò)會(huì)在今天回憶起那段日子，畢竟從來(lái)沒(méi)有一件事能夠讓我從一首歌中完全回憶起來(lái);300字作文我想這個(gè)理由我不接受。媽媽，您放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)。有一天早上，由于睡過(guò)頭，爬起來(lái)時(shí)鬧鐘已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，立即洗臉?biāo)⒀�，再看鬧鐘，已經(jīng)二十五分了，看來(lái)早飯來(lái)不及吃了，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想到學(xué)校里吃早飯；《**斯騎鵝旅行記》寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩**斯歷險(xiǎn)的故事。他的家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻十分貧困的農(nóng)民他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一天，**斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，而被精靈用妖法變成一個(gè)拇指大的小人。正在這時(shí)，一群野鵝空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨野鵝飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的.脖子，到拉普蘭去旅行，最后終于變成了人，和家人團(tuán)聚了。

　　我認(rèn)為我們的條件并不差，就是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的奇遇，但是我們可以養(yǎng)些小動(dòng)物，細(xì)心照顧它們，能喚起你心中的那份愛(ài)心，讓你周圍的人與動(dòng)植物感受到愛(ài)的力量。更讓我欽佩的是雄鵝莫頓的那種不怕輸?shù)暮阈模�我們也需要恒心，才能把事做好�?/p>

　　《**斯騎鵝旅行記》真是一本教育人思想品質(zhì)的好書(shū)。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感14

　　放暑假了，媽媽和我到圖書(shū)館借了兩本書(shū)，其中一本是《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)講述了一只雄鵝帶著只有大拇指大的瑞典小男孩**斯遨游了他的祖國(guó)的故事。

　　小男孩**斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的.父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，**斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋�一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這個(gè)時(shí)候，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把**斯帶**天空。從此**斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的**異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí)，聽(tīng)了許多祖國(guó)的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，**斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時(shí)候，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人而且又勤勞的好孩子。

　　讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，從小要培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從**斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。

　　我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。

讀《**斯騎鵝旅行記》有感15

　　寒假里，我認(rèn)真地讀了**斯騎鵝旅行記這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要。

　　故事的主人公是一個(gè)叫**斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，最愛(ài)捉弄攜物。有一次捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒，后來(lái)，**斯和白鵝莫頓隨著雁群開(kāi)始了旅行，認(rèn)識(shí)了領(lǐng)頭雁阿卡、雄鷹高歌，破壞了狐貍斯密爾的種種計(jì)謀，打敗了灰鼠兵團(tuán)，救了小松樹(shù)和灰雁鄧芬最后，**斯和莫頓回到了家里，**斯變回了正常人，和爸爸媽媽團(tuán)聚了。**斯經(jīng)過(guò)了這次旅行，從此以后再也不捉弄攜物了，他明白了愛(ài)護(hù)攜物的重要。

　　這讓我明白了愛(ài)護(hù)攜物的重要，動(dòng)物是人類的.朋友，這一點(diǎn)兒也不假。是呀，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。同時(shí)，我也敬佩**斯的勇氣和膽量，他居然跟著雁群飛向遠(yuǎn)方，在夜深人靜的時(shí)候保護(hù)雁群的安危，那么勇敢！**斯，我非常非常敬佩你，我敬佩你勇敢，你堅(jiān)強(qiáng)，你真了不起！

　　這本書(shū)讓我想起了趣味作文里的一個(gè)受傷害的貓的故事：作者有一只小貓，小貓很弱小，作者決定要好好疼它。幾個(gè)月過(guò)去了，小貓長(zhǎng)大長(zhǎng)壯了，它東跳西跑，還和我的狗嬉鬧，小狗被他抓傷了，作者覺(jué)得不能再寵它了。晚上看電視的時(shí)候，它忽的一下跳到了作者的腿上作者厭惡的一推，它卻不肯下來(lái)，反而伸出爪子抓作者的腿，作者有點(diǎn)疼有些惱，抓起它的脊背向外扔去，小貓?zhí)鄣募饨幸宦暎�望了我一眼，跑了。作者的心，隱隱作痛。以后它再也不敢靠近我，甚至見(jiàn)了作者就跑，眼里滿是膽怯。作者知道，那次傷害深深地印在了它的記憶里。作者拿了零食，“喵喵“地喚它。它怯怯地看著作者，欲進(jìn)又止�！蹦悴灰�害怕“作者把零食伸到它嘴前，它嗅了嗅，“喵”地一聲跑掉了愛(ài)護(hù)動(dòng)物是多么重要啊！

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展9）

——《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得菁選

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得1

　　作者：何昌銘

　　一聽(tīng)題目是騎鵝的旅行記，我就覺(jué)得不可思議，心想：主人公到底是怎么騎鵝的呢？好奇心迫使我翻開(kāi)了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。

　　書(shū)中一開(kāi)始講了一個(gè)名叫**斯·豪格爾森的.小男孩，因?yàn)檎{(diào)戲小精靈被小精靈施法變成了一個(gè)拇指般大小的小人。接著一群大雁飛來(lái)，大雄鵝莫頓想跟著大雁一起走遍瑞典，正好**斯不想讓莫頓走，爬到了莫頓的脖子上，于是，**斯踏**騎鵝的旅程。

　　一路上，**斯心地變得越來(lái)越善良，不再像以前那樣殘害小動(dòng)物，而是保護(hù)小動(dòng)物。正因?yàn)檫@個(gè)原因，大雄鵝莫頓處處關(guān)心著**斯，直到老鷹高爾果說(shuō)出**斯自己的家境時(shí)，他不得不黯然悲傷地回到自己家——斯康耐*原。

　　回到家時(shí)，他們家養(yǎng)的動(dòng)物對(duì)待**斯的方式也變了。最后，憑著**斯善良和大膽勇敢的心，變回高大而漂亮、心靈純潔的自己。

　　我覺(jué)得我應(yīng)該把這本書(shū)傳給其他人，給他們傳遞一份善良、勇敢的心。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得2

　　《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)塑造了個(gè)可愛(ài)的主人公——是**斯。**斯被小精靈變小了，他和家鵝一起飛**天。于是**斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

　　**斯是個(gè)積極改正錯(cuò)誤的孩子。雖然他以前是一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子，但是這次旅行，讓他徹底的改變了自己的性格。有一只叫雅洛的小鴨受了傷，被人類帶回家。雅洛傷好了以后，被男人帶到了蘆葦叢，那個(gè)男人跳下船來(lái)，把蘆葦堆成一個(gè)大堆，自己在蘆葦堆后面躲了起來(lái)。他給雅洛的`翅膀套上網(wǎng)子，由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子系在船上，雅洛可以在小島上來(lái)回走動(dòng)。雅洛突然看見(jiàn)了幾只以前曾和他在湖上戲水玩耍的小鴨。就向它們大聲呼叫，一大群野鴨便向他飛了過(guò)來(lái)。但是還沒(méi)飛近，它的身后傳來(lái)了兩聲槍響。三只小鴨應(yīng)聲栽進(jìn)了蘆葦叢中。叫賽薩爾的狗撲通一聲竄了出去，把它們叼了回來(lái)。雅洛感到奇怪的是它不相信農(nóng)莊上這些善良的人竟會(huì)**打鴨。又是一天，它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒坐在鳥(niǎo)窩里，用兩根小棒作槳向它劃過(guò)來(lái)。那個(gè)小人兒就是**斯，他向它喊道：“盡量靠近水邊，雅洛，做好起飛準(zhǔn)備。你很快就會(huì)得救了。”接著一群大雁朝他們飛了過(guò)來(lái)。雅洛從驚呆中恢復(fù)了神志，大聲向他們發(fā)出警告，但是他們沒(méi)有理會(huì)，在淺灘上來(lái)回飛了好幾次。他們飛得很高，一直保持在男人的射程之外。但是男子受不住**，對(duì)他們開(kāi)了好幾槍。槍聲剛一響，**斯便飛快地跑上岸來(lái)，抽出一把小刀，幾下子就割破了套在雅洛身上的網(wǎng)。而獵人一直盯著大雁，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雅洛已被放走。

　　**斯通過(guò)這次的旅行，從一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子變成了一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的男孩子。在我的生活中，也有過(guò)很多事例，比如：有人摔倒了;有人忘記帶什么東西了;有人遇到了一道難解的數(shù)學(xué)題;有人因?yàn)槟承┦虑槎�不高興了……當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我不會(huì)第一時(shí)間過(guò)去幫忙，因?yàn)槲矣X(jué)得一定會(huì)有人去幫助他的。久而久之，我一遇到這種類似的事情，就會(huì)產(chǎn)生‘有人會(huì)去幫他的念頭’。我樂(lè)于助人的品質(zhì)也就深深地埋在了最深處。就在都完了這本書(shū)，我突然間恍然大悟。**斯救了別人人，他很快樂(lè)，所以他變得樂(lè)于助人，變得和藹。當(dāng)別人摔倒，不高興時(shí)，我可能不是第一個(gè)去幫助他的人，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲乙矌偷搅怂�，我也進(jìn)了一份力�？戳诉@本書(shū)，我知道了幫助別人，不僅僅是自己快樂(lè)了，別人也會(huì)變得很快樂(lè)。你幫助的人越多，那么所創(chuàng)造的快樂(lè)就越多，你自己也會(huì)隨之感到自豪。高興的人多了，那么這個(gè)世界就會(huì)永遠(yuǎn)都在快樂(lè)之中。在這個(gè)世界的快樂(lè)中，你自己也盡了一份力，你也讓很多人都露出了如同童真般的笑臉。你自己之所以會(huì)快樂(lè)是因?yàn)閹椭�了別人�？鞓�(lè)可以是米粒一般大小，也可以比米粒大。所有人可以讓這米粒般的快樂(lè)變得不是我們看見(jiàn)的那么那么小，所有人都可以把我們的快樂(lè)和你自己的快樂(lè)加在一起變成比世界都要大的快樂(lè)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得3

　　今天，我讀了一本有趣、奇妙的書(shū)——《**斯騎鵝旅行記》。

　　文中，主人公有**斯、公鵝莫頓、大雁阿卡等。故事是由于**斯做了一個(gè)惡作劇，惹惱了小精靈，小精靈把**斯變成了跟他一樣大的'小精靈。小精靈**斯比正常人類要小得多，這就開(kāi)始了奇妙、美麗而又危險(xiǎn)的旅程。在這次旅行中，他認(rèn)識(shí)了許多朋友，朋友們送給他很多快樂(lè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅行，**斯變了樣，他變得很懂事，他腳步輕盈，雙目炯炯，說(shuō)話也擲地有聲，所以**斯一回家大家都非常歡迎他。

　　這個(gè)故事讓我們明白了，熱心地幫助別人，是世界上最快樂(lè)的事。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得4

　　最近，在同學(xué)的推薦下，我讀了一本名叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)。

　　這本書(shū)是瑞典的女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的這本書(shū)主要寫(xiě)的是：一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)。調(diào)皮搗蛋。喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的男孩**斯，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人后，和雄鵝莫頓及一群大雁一起去旅行�；氐郊液�，他改正了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢。善良和樂(lè)于助人的'孩子。

　　和以前的**斯那樣，我也曾經(jīng)經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物：把捉到的蜻蜓摘去翅膀，然后毫不內(nèi)疚的一腳踩死；去嚇樓道里的貓，貓一看到我就不敢出來(lái)。唉，我真不該那么做。動(dòng)物是人類的朋友，比如：貓頭鷹。蛇。青蛙等可以為農(nóng)民伯伯消除田鼠和害蟲(chóng)；牛。馬。驢等可以為人民勞動(dòng)；狗不但是人們真誠(chéng)的朋友還可以幫助**破案。動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　如果這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣�。捍禾�，花朵不再盛開(kāi)，因?yàn)闆](méi)有蝴蝶。蜜蜂幫它們傳播花粉；夏天我們?cè)僖部床坏津唑褍?yōu)美的舞姿了，我們?cè)僖矝](méi)有蜂蜜。牛奶吃了。小溪里再也沒(méi)有小魚(yú)。小蝦它們那活潑的身影了。那將是個(gè)荒涼。孤寂。清冷。沒(méi)有生氣的地球。然而，不單單地球沒(méi)有了生氣，人們也很難在地球中存活。像啄木鳥(niǎo)，如果沒(méi)有啄木鳥(niǎo)為我們消滅樹(shù)上的蟲(chóng)子，那會(huì)有多少大樹(shù)消失了。而這一切又是環(huán)環(huán)相扣的：啄木鳥(niǎo)吃掉樹(shù)上的蟲(chóng)子→人們大量砍伐樹(shù)木→森林迅速減少→啄木鳥(niǎo)大量死去，結(jié)果就是樹(shù)木大量減少，地球沙漠化日夜嚴(yán)重；還有像兔子和松鼠等小動(dòng)物覓食時(shí)為植物散播種子，植物則為人類凈化空氣。可現(xiàn)在是：它們?yōu)橹参锷⒉シN子→人們捕殺小動(dòng)物→植物無(wú)法散播種子→植物大量減少，結(jié)果是臭氧層不斷地被破壞，人們無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，那將是多么嚴(yán)重的后果�。�

　　從今天開(kāi)始，我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。像**斯一樣，做一個(gè)大自然的保護(hù)者。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得5

　　暑假期間，我讀了許許多多的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《**斯騎鵝旅行記》了。

　　這本書(shū)的內(nèi)容說(shuō)的是一位名字叫做**斯的小男孩，他長(zhǎng)的瘦瘦的，高高的個(gè)子，因?yàn)檎{(diào)皮被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。**斯又緊張又害怕。于是他騎著他家的大白鵝——莫頓跟著雁群開(kāi)啟了一次奇妙之旅。他經(jīng)歷了非常多的`事情，比如說(shuō)與狐貍思密爾一起搶過(guò)大雁，救過(guò)松鼠寶寶，幫助過(guò)灰老鼠……

　　**斯從一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼變成了一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。后來(lái)，小精靈發(fā)現(xiàn)**斯經(jīng)歷了這些事情變成了一個(gè)懂事的孩子，就把**斯變回了人形。

　　從這本書(shū)中我知道了我們要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，不僅要愛(ài)我們身邊的人，也要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗麄円彩侨祟惖暮门笥�。我們要助人為�?lè)，知錯(cuò)就改，這樣能收獲更多的快樂(lè)。同時(shí)，我也要向**斯一樣做一個(gè)頑強(qiáng)，勇敢的人，當(dāng)遇到挫折與困難的時(shí)候要勇敢的去面對(duì)，用機(jī)智去戰(zhàn)勝困難。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得6

　　想知道不乖的孩子怎么變成乖孩子?請(qǐng)看《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)吧。

　　在瑞典，一個(gè)叫**斯的頑皮男孩，捉弄了小精靈，他被施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大小的小人。正在這時(shí)，天上飛來(lái)一群大雁，家里的雄鵝莫頓，也想跟著大雁一起飛行。**斯不想讓雄鵝飛走，就緊緊地抱在雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶**天空。從此，他跟隨大雁周游了瑞典的各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種艱辛和磨難……

　　我很敬佩雄鵝莫頓和大雁。莫頓是一只有理想、有追求的雄鵝，它不甘心待在窩里，吃主人喂給它的食物。它要像大雁一樣在天空中飛翔，還要像大雁一樣飛得很很快。盡管它累得喘不過(guò)氣來(lái)，癱軟地趴在降落的地方，一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，氣若游絲，好像馬上要斷氣一樣。但是它決心要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，它戰(zhàn)勝了疲勞和無(wú)數(shù)地困難，終于成為大雁隊(duì)里的一員，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　大雁們也很了不起，春天飛到最北邊的拉普蘭，秋天飛到大海的南邊。它們要飛過(guò)崇山峻嶺和波濤洶涌的大海，一生中時(shí)時(shí)刻刻都在遭受動(dòng)物和人類的追捕。但是它們有目標(biāo)方向，向著目標(biāo)永往直前，決不半途而廢。

　　**斯變成乖孩子的.秘訣，就是旅行的日子里，他感受到雄鵝和大雁對(duì)他的真誠(chéng)、友愛(ài)和無(wú)私的幫助。雄鵝累得半死，捉到的第一條魚(yú)就給他吃，智慧的領(lǐng)頭雁阿卡讓他懂得了許多道理：“飛得高比飛得低省力�！薄帮w得越遠(yuǎn)，越不覺(jué)得累�！薄澳X子里裝得東西越多，腦子就越好使�！薄叭祟惒粦�(yīng)該把大地都占為已有�！�**斯經(jīng)歷了饑餓、寒冷、恐懼和**……磨難，使他變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人。

　　這本書(shū)還讓我們看到了秀美壯麗的瑞典風(fēng)光，我也想插上翅膀，跟隨大雁去周游世界。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得7

　　今天，我在家里看了一本好看的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《**斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分好看，它主要講的是男孩**斯的經(jīng)歷，怎樣變小、怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)**斯的經(jīng)歷十分多，讓我來(lái)給你們講講這個(gè)男孩兒的經(jīng)歷吧！

　　**斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天，**斯覺(jué)得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺(jué)。誰(shuí)知醒來(lái)后，他覺(jué)得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己變小了。**斯傷心地走出家門口。忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們吵起來(lái)，原來(lái)是在罵**斯。大家高興地說(shuō)：“*時(shí)這個(gè)**斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了！”**斯當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，為什么他會(huì)聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言？**斯慌了，覺(jué)得自己根本不是人了。**斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要重新改過(guò)自新，可是應(yīng)該怎么做呢？突然，有一群野鵝在天空飛過(guò)，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。**斯看見(jiàn)了，就大聲的喊：“請(qǐng)帶我一起走，可以嗎？”其它的野鵝都聽(tīng)不見(jiàn)，正好，馬丁聽(tīng)見(jiàn)了。馬丁像箭一樣飛過(guò)去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上�！澳愫�，我叫馬丁�！瘪R丁愉快地說(shuō)。**斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“你…好,我叫…**…斯，請(qǐng)你…帶我…一起走，可以…嗎？”馬丁又說(shuō)，“當(dāng)然可以，來(lái)坐到我背上去吧！”**斯也就坐到馬丁的背上去了。

　　叢**斯家一直飛啊飛，來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方。開(kāi)始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡**斯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，不知不覺(jué)，野鵝們不再討厭**斯了。為什么呢？原來(lái)，這一段時(shí)間內(nèi)，**斯與馬丁經(jīng)過(guò)了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽**`小寶寶弄不見(jiàn)了，**斯幫她找回來(lái)了。袋鼠爸爸的套子不見(jiàn)了，又是**斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來(lái)的。就憑**斯這一點(diǎn)，打動(dòng)了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭**斯了。

　　原來(lái)，野鵝們來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)�，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。

　　在**斯的的家，爸爸媽媽著急死了，**斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說(shuō)：“報(bào)警吧，不然，可能**斯會(huì)出事的！”媽媽卻慢慢*靜下來(lái)說(shuō)：“我們?cè)俚鹊劝�，反正已�?jīng)過(guò)了3天了，也應(yīng)該沒(méi)有什么事！”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一天，野鵝們覺(jué)得是時(shí)候送是時(shí)候**斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送**斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺(jué)得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明，所以，盡自己的力量把**斯回家。而**斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸**斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的�！苯�(jīng)過(guò)馬丁的幾次勸告，**斯終于肯回去了！

　　又過(guò)了2天，**斯回到家了.爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，**斯回來(lái)了！爸爸激動(dòng)地抱起**斯，“**斯，你又長(zhǎng)高了！”**斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見(jiàn)了！”馬丁說(shuō)道，“再見(jiàn)！”**斯聽(tīng)不清楚馬丁在說(shuō)什么，也就說(shuō)明他已經(jīng)變回人了？**斯覺(jué)得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物，**斯怕又發(fā)生這種事情。從此，**斯一家人每天過(guò)著幸福的生活。

　　通過(guò)看《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道**斯這樣做雖然不對(duì)，但是他的勇氣、樂(lè)于助人的行為使我覺(jué)得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向**斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得8

　　《**斯騎鵝旅行記》我讀后深有體會(huì)，這本書(shū)的主人公有**斯、雄鵝莫頓、頭領(lǐng)雁阿卡。.。.。.

　　這部童話講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的淘氣小男孩**斯的故事，他因?yàn)樽脚�了小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人，而且能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，這時(shí)家中的一只雄鵝想跟隨大雁一起飛往北方旅行，為了不讓雄鵝飛走，**斯緊緊地抱住他的脖子，沒(méi)想到自己也被帶**天空。由此他和雄鵝、大雁們開(kāi)始了一次神奇之旅：狡猾的狐貍、兇猛的大鳥(niǎo)、貪婪的灰老鼠。.。.。.在旅行中，**斯經(jīng)歷了很多考驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)，漸漸明白了什么是善惡，也學(xué)會(huì)了同情和關(guān)愛(ài)，也因此認(rèn)識(shí)了很多朋友，并在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，并改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢善良助人為樂(lè)的好孩子，最后他經(jīng)歷了艱險(xiǎn)回到家中終于恢復(fù)了原形。

　　這本童話告訴了我們一個(gè)道理：人和人之間只要以誠(chéng)相待，當(dāng)別人遇到困難的.時(shí)候，要全力以赴的幫助他，當(dāng)他有困難的時(shí)候，別人也會(huì)真心幫助你的，這種建立在真心相待的友誼是最珍貴的，最難舍難分的。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得9

　　最近，我在讀《**斯騎鵝旅行記》，故事說(shuō)的是男孩**斯因?yàn)檎{(diào)皮，想捉弄小精靈，結(jié)果被小精靈變小了，正好大白鵝想跟著大雁去拉普蘭，于是他跳上鵝背，開(kāi)始了一段奇妙的旅程。

　　旅程中，**斯體驗(yàn)到了飛翔的快樂(lè)，還助人為樂(lè)救了鵝群；幫助松鼠把幼崽送到溫暖的窩里；暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，和古城的小動(dòng)物們一起把家搬到安全的地方，結(jié)交到了許多好朋友。

　　其中，我最喜歡的一段說(shuō)的是狐貍斯密爾抓走了雁群中的一只大雁，**斯拼命追了上去，奮力一跳，蹦到了狐貍的尾巴上。狐貍可狡猾啦，左右狂甩，想把**斯摔下來(lái)，**斯毫不害怕，緊緊地抓著尾巴楸準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用盡全身力氣使勁一拽。狐貍斯密爾終于受不了了，“哎呦”一聲張開(kāi)了嘴，大雁就從他的'嘴里逃脫了。小小的**斯實(shí)在是太厲害了，我真佩服他。

　　故事最后當(dāng)然是**斯變回了原樣，我也從中懂得了人類和動(dòng)物是好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，這樣我們的生活才會(huì)更美好。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得10

　　在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，可是我最喜歡而且最感興趣的書(shū)就是瑞典女作家塞爾瑪●拉格洛芙的作品--《**斯騎鵝旅行記》。這是世界上唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)。這本書(shū)的內(nèi)容引人注目，描寫(xiě)的人物和動(dòng)物栩栩如生。

　　故事講述的是在瑞典一個(gè)叫威明梅格的小村莊里，有個(gè)叫**斯的小男孩。他是個(gè)頑皮的牧鵝孩子。一天，他獨(dú)自在家，因?yàn)樽脚�了�?shù)林里的小妖精，被這個(gè)小妖精施了魔法，把他變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。當(dāng)一群野雁飛過(guò)**斯家的上空時(shí)，**斯家的身強(qiáng)力壯的家鵝馬丁竟然跟著這群野雁學(xué)會(huì)了飛翔。被變小了的`**斯就騎在馬丁的背上，開(kāi)始了一次漫長(zhǎng)的旅行。旅途中充滿了艱險(xiǎn)和新奇，**斯憑著自己的勇敢和真誠(chéng)，和野雁們一起依靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終**地回到了家鄉(xiāng)，并恢復(fù)了原來(lái)的模樣。通過(guò)這次旅行，**斯長(zhǎng)大了。

　　在這個(gè)故事當(dāng)中，我最喜歡的人物當(dāng)然是**斯了，他既勇敢又善良，為雁群和其他鳥(niǎo)類作了許多事情，他有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)懂事的孩子，是友誼讓他長(zhǎng)大了。我想友誼對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要盡力幫助他，為他排憂解難;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，要和朋友一起分享，這樣就會(huì)使我們的快樂(lè)加倍。

　　通過(guò)這本書(shū)，我還和**斯一起游覽了瑞典美麗的風(fēng)光，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，遼闊的草原，茂密的森林……在讀這本書(shū)的那幾天，我真的是開(kāi)心極了，甚至有點(diǎn)廢寢忘食地在讀。我現(xiàn)在終于明白媽媽說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)”這句話的含義了。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得11

　　暑假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)《**斯騎鵝旅行記》了。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的**斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著**斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是**斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從**山逃出來(lái)，**斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于回到了爸爸媽**身邊。

　　**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變?yōu)橐粋�(gè)勇敢、幫助別人的'好孩子，而且成為動(dòng)物們的好朋友！

　　如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的**斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要像他一樣成為一個(gè)勇敢的人來(lái)幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更加美好！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得12

　　《**斯騎鵝旅行記》是一本關(guān)于一個(gè)頑皮小子因?yàn)槿堑揭粋�(gè)小精靈之后被變小，然后經(jīng)歷了一番歷險(xiǎn)，最后改掉自身的壞毛病的一個(gè)故事。

　　第一次知道這本書(shū)的時(shí)候我還才是小學(xué)，那個(gè)時(shí)候想要看這本書(shū)是因?yàn)樗�的封面，讓我感到喜歡的是它的封面上面的小人騎在鵝的身上。就突然的想知道他和這一只鵝發(fā)生了什么?他和這一只鵝都旅行時(shí)經(jīng)過(guò)了些什么地方?想著，我就買下了那一本書(shū)，開(kāi)心的帶回家準(zhǔn)備好好的看看。

　　翻開(kāi)書(shū)，看了一段就真的`覺(jué)得**斯還真是個(gè)不怎么討喜的孩子，而他卻也因?yàn)樗�的不討喜得到了懲罰，一天父母都不在家，他在家中發(fā)現(xiàn)了一只精靈，他想方設(shè)法抓住了精靈。可也是因?yàn)樗�這樣惹惱了精靈，精靈就把他變得和和自己一樣小。他開(kāi)始害怕了，他想找精靈認(rèn)錯(cuò)，可是卻發(fā)現(xiàn)找不到精靈了。他慌亂的到處找，可是他卻又發(fā)現(xiàn)他能聽(tīng)懂動(dòng)物的話了，不過(guò)這時(shí)候可還不是能驚訝的時(shí)候，因?yàn)榧依锏膭?dòng)物發(fā)現(xiàn)**斯變小了，都覺(jué)得是報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了。開(kāi)始反過(guò)來(lái)欺負(fù)他了，他這一次才真正的體會(huì)到害怕和后悔了。

　　不過(guò)很是幸運(yùn)的是也并不是所有的是他逃到一只家鵝身上，但是沒(méi)想到的是這一只叫莫頓的家鵝竟然飛起來(lái)了。從這里，**斯和鵝的旅行就正式的拉開(kāi)了序幕。在這一路上，他們經(jīng)歷了很多，而**斯也成長(zhǎng)了許多，之前自身的壞毛病也得到了改正。而他所有歷險(xiǎn)之中，我印象最是深刻的就是**斯桶了**窩的那一場(chǎng)，老師說(shuō)，我當(dāng)時(shí)真的是看到那里就笑了，甚至還在心里想，這個(gè)**斯怎么這么傻?找食物去那里找不好?要去**窩里面搞事情，而且最后還要連累莫頓照顧他。

　　他們?cè)谶@旅途中真是發(fā)生了很多的事情，躲避野獸，其中和大雁們也發(fā)生了一些誤會(huì)。不過(guò)在那么多次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷中間，**斯?fàn)I救莫頓的那一段，也很是讓我感動(dòng)，看得甚至內(nèi)心很是感慨。

　　歷經(jīng)了一番磨礪，他們最終還是回到了家里，而經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的旅程，他也徹底的改變了之前的哪一些壞毛病，不再欺負(fù)小動(dòng)物，不再頑皮。

　　看完整本書(shū)，我的感慨更是多了，也被他們?cè)诼猛局兴�變現(xiàn)出來(lái)的精神所震撼，他們?cè)诼吠旧厦鎻膩?lái)不放棄，并且堅(jiān)持著目標(biāo)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得13

　　**斯，14歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。由于他捉弄了一只小精靈，于是**斯被變得只有指頭那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶**天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的'幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，從**山逃出來(lái)。還有打敗了灰老鼠兵團(tuán)，救了小黑老鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于回到了拉普蘭。后來(lái)，**斯和雁群往回飛，回到了爸爸媽媽身邊。**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的孩子。

　　我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人；更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我今后一定會(huì)十分高興地去幫更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更**、美好。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得14

　　今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū)《**斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話，這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫**斯的十四歲小男孩的故事。作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)瑞典，這本書(shū)還曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說(shuō)，在瑞典的兩名報(bào)社**坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的'路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。

　　主人公**斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，**斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫長(zhǎng)的旅行中，他逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，成為了受人們喜愛(ài)的少年。

　　我聯(lián)想到了我現(xiàn)在的生活。小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求有很大的不同，對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的起點(diǎn)。初中課程多，要求高，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我可能會(huì)遇到不少的困難，我要像書(shū)中的主人公一樣勇敢面對(duì)困難，通過(guò)自己的努力去克服，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)。我們一定要向**斯那樣樂(lè)于助人，以全新的自我來(lái)面對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得15

　　暑假我讀了《**斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)講述了一個(gè)名叫**斯的農(nóng)村小男孩，他的家在瑞典南部，他并不喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，而是喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一天，父母上教堂了，而他卻因?yàn)樵诩覒蚺�一個(gè)小精靈而中了妖法，因此變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在此時(shí)，大雁飛來(lái)了，家里的.一只雄鵝也想飛上天，**斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住了它，可誰(shuí)知卻被帶**天。一段奇妙的旅行開(kāi)始了。從奇妙的經(jīng)歷和發(fā)生的一些故事，使他懂得了很多，并變得樂(lè)于助人、心靈善良了。

　　這本書(shū)是拉格洛夫所著，她是一名十分有愛(ài)心的女作家，作者通過(guò)這個(gè)生動(dòng)而有趣的故事啟發(fā)我們，要擁有良好的品德和旺盛的求知欲，要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。是啊!在生活中，我們可不能學(xué)**斯那樣沒(méi)有愛(ài)心，只為自己的利益去做事。這就像我們班陳老師組辦的學(xué)習(xí)小組一樣，我只關(guān)心著自己，并不關(guān)心別人，總是想著自己的作業(yè)，經(jīng)過(guò)陳老師對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，我才明白，只有提高別人，才能提升自己，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣我們組才能取得第一名。

　　我們還必須擁有旺盛的求知欲，要善于觀察，為了獲取知識(shí)而不斷努力，留心身邊的任何事物，現(xiàn)在我們不能總對(duì)現(xiàn)在的生活而滿意，祖國(guó)就靠我們這一代，只有我們掌握著祖國(guó)的未來(lái)。

騎鵝旅行記童話故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展10）

——《騎鵝旅行記》讀后感菁選

《騎鵝旅行記》讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《騎鵝旅行記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《騎鵝旅行記》讀后感1

　　在寒假期間，我看了一本書(shū)——《**斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。

　　《**斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做**斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過(guò)，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的`脖子，不料卻被雄鵝帶**天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書(shū)讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂(lè)。

　　有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過(guò)我，讓我學(xué)會(huì)了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒(méi)找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì)被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我雨傘不見(jiàn)了�！毙〖t不假思索地說(shuō)：“要不，我把雨傘借給你吧�！蔽覅s推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！

《騎鵝旅行記》讀后感2

　　在寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字是《**斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)講的是：瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩**斯，他的.父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但是**斯生性粗野，非常頑皮，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專愛(ài)惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。正在這是，一群大雁從空中飛過(guò)，一直雄鵝想跟大雁一起飛走，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝背上天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到最北部。

　　在這此奇異的漫游中，他看到了自己祖國(guó)的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于幫助別人的優(yōu)秀品德。由于他的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且成了一個(gè)勇敢、善良、富于責(zé)任感又勤勞的男孩子。

　　看完這本書(shū)，我感到：作為一個(gè)善良的人，要勇于幫助別人，負(fù)有責(zé)任感，同時(shí)也要做好我們自己應(yīng)該做的事情，不要讓老師和父母為我們操心。最后希望在以后的旅行中像**斯一樣增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，欣賞美麗的風(fēng)光，結(jié)識(shí)許多朋友。

《騎鵝旅行記》讀后感3

　　一天，我偶然間在班級(jí)中的圖書(shū)角借到了一本《**斯騎騎鵝旅**記》。剛看到這本書(shū)的名字時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。

　　這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩**斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的'小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于**斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。由于他樂(lè)于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，**斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。

　　讀完這本書(shū)后，我為**斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了**斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節(jié)講的是：**斯如果要變回原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓**斯的媽媽把它殺掉。**斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。

　　通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像**斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。**斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

《騎鵝旅行記》讀后感4

　　《**斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

　　這本書(shū)講述了小男孩**斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。**斯因?yàn)閼蚺�小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當(dāng)他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開(kāi)時(shí)，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，但是卻意外地騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙的旅行！

　　一路上，**斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解到不同地域的獨(dú)特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗，也遇到各種各樣的動(dòng)物和人，聽(tīng)到了一些神密莫測(cè)的故事。**斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一直緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信**斯，但都被**斯機(jī)智地逃脫了。

　　**斯原本有個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以在一夜之間變回原來(lái)的樣子，但是他不想趁火打劫，也不想把自己的開(kāi)心建立在別的'痛苦之上，所以**斯選擇了放棄，不僅如此，他還熱心的幫助梅貝森找回了書(shū)稿。**斯在這次旅途中，逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了自己助人為樂(lè)，舍己為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩！

《騎鵝旅行記》讀后感5

　　這個(gè)寒假里我閱讀了一本書(shū)，這本書(shū)講的也是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的追尋故事。書(shū)中的主人公**斯是一個(gè)調(diào)皮、喜歡惡作劇的小男孩。有一次因捉弄了小精靈變成了拇指大的小人兒，恰巧家鵝——莫頓碰上去拉普蘭的大雁就一同飛往，因?yàn)樵谔炜罩酗w翔是它的夢(mèng)想。**斯為了不讓家鵝逃走就騎在鵝背上，一同經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行。

　　這次的旅行十分艱苦，途中常常遭到狡猾的狐貍斯密爾的攻擊，穿越海峽時(shí)的大風(fēng)暴，還有田鼠兵團(tuán)等險(xiǎn)阻。但**斯一次又一次以自己的智慧和大雁們將困難一步步解開(kāi)。雖然旅行非常艱苦，但漸漸地，**斯在與大家的相處中也發(fā)生了變化。他從以前愛(ài)捉弄小動(dòng)物變得樂(lè)于助人、友善。在一次次的困難面前他變得更加勇敢，自信。這次的逐夢(mèng)之旅不僅讓他成為更好的自己，還陶冶了他的情操。

　　這場(chǎng)旅行，也讓**斯收獲到了大量友情。曾經(jīng)的**斯與莫頓是一對(duì)冤家，他經(jīng)常對(duì)莫頓做惡作劇，但在旅途中他們都不計(jì)前嫌互相幫助，**斯更是得到了動(dòng)物們的.信任與喜愛(ài)。

　　不得不提起的就是領(lǐng)頭雁——阿卡了。它是一位飛行技藝高超、經(jīng)驗(yàn)豐富、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的隊(duì)長(zhǎng)。它帶領(lǐng)雁群一次又一次以它堅(jiān)定的意志和經(jīng)驗(yàn)逃離險(xiǎn)境，讓大伙安全到達(dá)拉普蘭。最讓我震撼的是阿卡雖然已經(jīng)一百多歲了，但他堅(jiān)持不懈、勇敢無(wú)畏的精神讓我十分敬畏，真不愧是隊(duì)長(zhǎng)！

　　這本書(shū)的作者也將瑞典風(fēng)光寫(xiě)得引人入勝，讓我情不自禁地沉迷進(jìn)局部旅途中，化身為主人公，遐想自己騎在鵝背上看著旖旎風(fēng)光，享受著追逐夢(mèng)想的樂(lè)趣。

　　最后，**斯和莫頓都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，分手的同時(shí)都很懷念一起旅行的時(shí)光。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧！

《騎鵝旅行記》讀后感6

　　**斯是德國(guó)南邊村子中的一個(gè)小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶，但**斯卻天性頑皮，喜愛(ài)戲弄?jiǎng)游�，�?dòng)物一見(jiàn)他，他們就嚇得又躲又藏。

　　有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U(xiǎn)小人，之后又和雄鵝隨大雁開(kāi)始了新的.旅游。有一只狐貍數(shù)次**大雁，都被**斯發(fā)覺(jué)了，**斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了，**斯藏在參觀考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進(jìn)古城堡當(dāng)中，并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起，雄鵝和**斯變成了最信賴的盆友。從那時(shí)起，**斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問(wèn)題。慢慢地，**斯在小動(dòng)物們的眼里變成了英雄，變成了一個(gè)好寶寶。在之后的旅游中，**斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。

　　**斯慢慢地從之前那一個(gè)調(diào)皮的而愛(ài)戲弄?jiǎng)游锏男『⒆兂闪艘粋�(gè)心地善良、助人為樂(lè)的小孩。

　　有一天大雄鵝馱著**斯經(jīng)過(guò)她們的故鄉(xiāng)，**斯決策�；丶铱纯矗�就在他回到家時(shí)，他發(fā)覺(jué)家中來(lái)啦奧薩和奧薩的父親，有人說(shuō)**斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。**斯的父母十分高興，這時(shí)候雄鵝也回家了，可卻被**斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢。**斯擺脫了害怕往前解救，這時(shí)候**斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，**斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨**斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區(qū)了。

　　此后**斯就開(kāi)始了更好的生活。

《騎鵝旅行記》讀后感7

　　最近，我迷**瑞典的拉格洛夫的《騎鵝旅行記》，它是一部非常有名的童話作品，這本書(shū)還曾獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)。

　　《騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)小男孩兒**斯歷險(xiǎn)的故事，一天**斯遇到了一個(gè)小精靈，但被小精靈使了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒，為了不讓莫頓（鵝）和那些大雁飛走，便緊緊抱住了它的脖子，但竟被帶**高空，于是他便和莫頓還有大雁開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。

　　在路上，**斯來(lái)到了許多漂亮美麗的地方，領(lǐng)略了許多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，遇到了許多有意思的人和動(dòng)物。其中他不小心惹到了一只狡猾多端的狐貍斯密爾，這只狐貍幾次都想抓住并吃掉**斯，但**斯都逃跑了，于是斯密爾便一路緊緊地跟著他們，想吃掉他們但都沒(méi)成功，最后，斯密爾便被人類關(guān)在了鐵籠里，但**斯告訴了斯密爾：要好好表現(xiàn)，就可以出去�，F(xiàn)在斯密爾正在**自在地捉老鼠哩！最后**斯返回家鄉(xiāng)后，便恢復(fù)了原型，**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，漸漸變成了一個(gè)樂(lè)于助人、勇敢、善良的大男孩兒了，最后他便和家人一起幸福美滿的生活下去了。

　　《騎鵝旅行記》這本書(shū)真是一本值得大家閱讀的書(shū)，故事中**斯的變化讓我驚嘆，我也希望自己能像**斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的.信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。**斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

《騎鵝旅行記》讀后感8

　　**斯是個(gè)14歲的小男孩。而且很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)院子里的小家禽，而那些小家禽對(duì)他是無(wú)可耐何。有一天，媽媽出門去了，她的房間有個(gè)大皮箱，他特別好奇，很想知道媽**皮箱有什么秘密，正在看書(shū)的他便放下了手中的書(shū)本，偷偷地去翻媽**大皮箱。當(dāng)他打開(kāi)大皮箱的那一刻，眼前一閃，有個(gè)小精靈站在他面前，表情很生氣的樣子，原來(lái)是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了，因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把**斯變成了一個(gè)小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了，因?yàn)樗鼈冊(cè)俨粫?huì)受**斯地折磨了。后來(lái)，從南方飛來(lái)的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上**斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會(huì)到了艱辛，當(dāng)他饑腸轆轆的'時(shí)候想著媽媽給他燉的雞塊，還有爸爸給他熱的新鮮牛奶，他開(kāi)始想家了，想他院子里的小家禽們，想起和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓?lè)呀，他后悔沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽**同意去打開(kāi)那個(gè)皮箱。

　　旅行途中雄鵝莫頓帶著**斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。**斯和大雁還有雄鵝莫頓****，憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。**斯還幫助了許多小動(dòng)物解決困難，小精靈看到**斯變成了一個(gè)懂事的孩子。同意把他變回人，但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈，說(shuō)：雖然它們做了很多壞事，但是它們都是人類的朋友，**斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后，精靈發(fā)現(xiàn)**斯心地很善良，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，最終把他變回了人。

　　寫(xiě)到這，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。**斯經(jīng)過(guò)了這次旅行中學(xué)到了勇敢的戰(zhàn)勝困難和幫助他，我要向他好的方面學(xué)習(xí)。

《騎鵝旅行記》讀后感9

　　暑假到了，媽媽給我買了一本？騎鵝旅行記？，我本來(lái)不喜歡看這類書(shū)，媽媽告訴我這是一本獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來(lái)。

　　這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)旅行故事：**斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚�小精，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的.冒險(xiǎn)旅行，旅途中，**斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，**斯克服了種。種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！

　　這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒(méi)有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開(kāi)闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛(ài)，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！

《騎鵝旅行記》讀后感10

　　暑假里和兒子共同讀了很多好看的書(shū)，《夏洛的網(wǎng)》、《王子與貧兒》……其**象最深刻的就是《騎鵝旅行記》了。

　　兒時(shí)的我，是伴隨著動(dòng)畫(huà)片《**斯騎鵝旅行記》長(zhǎng)大的，動(dòng)畫(huà)片里的具體內(nèi)容已經(jīng)記不清了，但是**斯騎在鵝背上，呼扇著翅膀滿世界飛的鏡頭卻永久地留在了我的腦海中。假期中有幸與兒子共同重溫了這本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子們的作品，也是世界上唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品——《騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)的主人公名叫**斯，他因?yàn)榈米锪诵『�仙而被變成了拇指大的小精靈，書(shū)中講的是**斯變成小精靈后跟隨他家的大鵝飛上天，與大雁一起旅行的故事。在這個(gè)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的'騎鵝旅行途中，**斯經(jīng)歷了很多事情，遇到了很多危險(xiǎn)，一路上，他運(yùn)用自己的智慧救出了很多小動(dòng)物，與動(dòng)物們成為好朋友；聽(tīng)到了很多民間傳說(shuō)故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法；游遍了瑞典的名勝古跡，欣賞了很多大自然的美景……因?yàn)橥局?*斯把大白鵝照顧得很好，他終于變回了原來(lái)的自己，重新回到爸爸媽**身邊。

　　一路上艱險(xiǎn)而又快樂(lè)的旅行，**斯學(xué)到了很多東西，最重要的是，他學(xué)會(huì)了用愛(ài)心去幫助別人！因?yàn)檫@次旅行的經(jīng)歷，**斯由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、人見(jiàn)人煩的壞孩子，變成了一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于幫助別人的好孩子。書(shū)中告訴我們很多道理，而感觸最深的就是：生活中，我們一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助周圍需要幫助的人，因?yàn)閹椭鷦e人就是在幫助自己！不要當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折之后，才去懂得珍惜。孩子們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！只有這樣，我們的生活才會(huì)變得更加美好！

《騎鵝旅行記》讀后感11

　　本書(shū)講的是一個(gè)玩皮的小男孩，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了大拇指大小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅。他就是**斯。他走南闖北，飽覽了秀麗的山山水水，學(xué)習(xí)了許多地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段神奇的`旅行，**斯逐漸改掉了壞毛病，變成了一個(gè)勇敢機(jī)智，樂(lè)于助人的好孩子。

　　《騎鵝旅行記》是一**篇童話，他是瑞典作家拉格洛夫的**作，也被稱為童話史上難以超越的經(jīng)典。

　　這是我最喜歡的一本書(shū)。在這本書(shū)里我的童心得以**，看著故事跌宕起伏，奇妙至極，我都會(huì)很開(kāi)心。

　　還有一個(gè)章節(jié)是我百看不厭的，這個(gè)章節(jié)的名字是：消逝在海底的城市。

　　這一章節(jié)講的就是一座城市在女巫的詛咒下沉入了海底，100年才浮出水面一次，而且一次只有一個(gè)小時(shí)。我們的主角**斯正好就在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)候看到了海市蜃樓，女巫詛咒的條件是只要在浮出水面的時(shí)候，能有一個(gè)商人賣出一件商品這個(gè)城市就得以繁榮，并且再也不會(huì)沉入海底。而**斯卻**為力，他身上一分錢都沒(méi)有帶，最終導(dǎo)致這樣一座海市蜃樓又重新沉入海底。接著**斯坐在大雁的背上，飛過(guò)海面的時(shí)候又看見(jiàn)了屹立在海面上的城市。

　　如果有機(jī)會(huì)，你一定要去讀一讀這本書(shū)哦。

《騎鵝旅行記》讀后感12

　　看到題目的你，相信有很多問(wèn)號(hào)，你可能會(huì)想：鵝不是在河里游來(lái)游去的嗎?怎么還能騎呢?他不是白白胖胖的嗎?怎么還會(huì)飛呢?你會(huì)覺(jué)得不可思議，但她在瑞士女作家塞爾瑪。拉格洛芙的筆下就是這么一只會(huì)飛的鵝。

　　這部書(shū)的主人公是**斯。**斯天生活潑，但經(jīng)常會(huì)搞一些惡作劇，一天因得罪小狐仙并戲弄他，得到了懲罰，變成了一個(gè)像拇指蓋大小一樣的小矮人。

　　一開(kāi)始**斯不相信他，變成了一個(gè)小矮人，并安慰自己，可結(jié)果并未如他所愿。他便去尋找小狐仙，但尋找的過(guò)程中，受到了家畜的攻擊，原因只能怪**斯以前對(duì)他們不好，經(jīng)常戲弄他們，調(diào)侃他們。這時(shí)一群大雁從天空中飛過(guò)。家鵝莫頓，看見(jiàn)他們?cè)诤艉白约�，也跟著那群大雁飛了起來(lái)。而**斯跟著莫頓，摟著他的脖子也飛了起來(lái)，在飛行中，**斯認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友—阿卡。阿卡是領(lǐng)頭雁，她對(duì)**斯有很大感情，當(dāng)每次**斯遇難時(shí)，她都會(huì)幫忙。

　　**斯雖然愛(ài)搞惡作劇，但心地非常善良，在與雁群相處的過(guò)程中，他也在慢慢改變，最終變成一個(gè)好孩子。

　　同學(xué)們，在我們的生活里有一些獨(dú)特的人，比如學(xué)習(xí)成績(jī)不太優(yōu)異，脾氣火爆，與人交惡，少有朋友，但在學(xué)校的教導(dǎo)下，他由內(nèi)而外的改變使得他提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，改善了自己的態(tài)度，更重要的是跟同學(xué)們擁有了深厚的友誼，他像**斯一樣，經(jīng)過(guò)不斷的'努力改變了自己，使自己向著更好的自己奔走，而這種知錯(cuò)就改的精神更是值得我們學(xué)以致用，成全一個(gè)更好的自己。

　　我們要像主人公**斯一樣做一個(gè)能夠認(rèn)清自己的缺點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短完善自我的人。

《騎鵝旅行記》讀后感13

　　《**斯騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的文學(xué)作品，也是第一本獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的冒險(xiǎn)小說(shuō)，這本書(shū)的作者是塞爾瑪？拉格洛夫。

　　中的主人公**斯·豪格爾森是個(gè)頑皮、搗蛋的孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書(shū)本就會(huì)犯困；不愛(ài)牧鵝和放鴨，經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽見(jiàn)到他都會(huì)咬他，他用木鞋打牛，扯公雞的'雞冠，揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的**媽站在那里哭。

　　一次，他捉弄了銅在村莊里的小精靈，被變成了拇指大的小人，遭到了動(dòng)物的報(bào)復(fù)，做壞事要遭報(bào)應(yīng)的，他還沒(méi)能弄明白這是怎么一回事，又被家里的大雄鵝帶**天，家鵝決定和大雁飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開(kāi)了一段難以想象的奇幻冒險(xiǎn)之旅。

　　**斯經(jīng)歷了各種磨難，其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會(huì)”上，狐貍斯密爾偷襲大雁們。

　　鶴之舞表演大會(huì)是一年一度的動(dòng)物**，大家在這天不用擔(dān)心被兇猛的動(dòng)物傷害，不論飛禽還是走獸，在這一天，都會(huì)參加這盛大的**，雁群也不例外，**斯騎在雄鵝莫頓的脖子上，一起赴會(huì)。在這美好的日子里，狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群，準(zhǔn)備痛下殺手時(shí)被**斯發(fā)現(xiàn)了，狐貍?cè)阂�破了斯密爾的耳朵，并把他�?qū)逐了，后來(lái)斯密爾尋雁群報(bào)仇，每次都被**斯發(fā)現(xiàn)。

　　**斯隨雁群扶危濟(jì)困，從頑皮的孩子成長(zhǎng)為善良，勇敢，智慧的小英雄。

　　兒童評(píng)論家安武林說(shuō)過(guò)：“災(zāi)難是人生的磨刀石�！闭�因?yàn)檫@些災(zāi)難，**斯才成長(zhǎng)為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。大雁開(kāi)始不愿接納**斯，到后來(lái)成為朋友，也是**斯的成長(zhǎng)過(guò)程�。�

《騎鵝旅行記》讀后感14

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典一個(gè)著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊槐鹃L(zhǎng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

　　這本書(shū)的主人公**斯出生于瑞典南部一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人，正當(dāng)他驚異自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行，為了換留莫頓，**斯緊緊地?fù)ё×怂�的脖子。不料，莫頓將他帶**天空。于是，**斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

　　**斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普斯拉的大學(xué)生的手稿找回來(lái)；把渡鴉巴塔基從一個(gè)小屋子里救出來(lái)，搓開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從**手里救下了松鼠希爾萊的'妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。

　　最后，他們飛往了威曼豪格——**斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候不顧一切跑向屋子，捶著大門，解救了莫頓和鄧芬，而且自己也變回了原樣，而且長(zhǎng)高了。

　　讀完這本書(shū)，我想：如果我也是一個(gè)小人，我也會(huì)跟著大雁一起到全國(guó)各地旅行，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，知道古今更多文化！

《騎鵝旅行記》讀后感15

　　《騎鵝旅行記》是一個(gè)非常好看的瑞典童話故事，說(shuō)的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險(xiǎn)后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。

　　小主人公**斯是一個(gè)14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄?jiǎng)e人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚�一個(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶**天空，從此開(kāi)始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，**斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。

　　看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣**斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動(dòng)物等等，可愛(ài)、可氣又可憎。**斯經(jīng)過(guò)神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。就說(shuō)這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績(jī)很不理想，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的厚望，想想真是后悔啊！雖然說(shuō)淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著年齡增長(zhǎng)，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣和學(xué)**慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫(xiě)的那樣，**斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向**斯學(xué)習(xí)，真正“長(zhǎng)大”起來(lái)，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩！