二年級語文知識小報圖片大全集

　　二年級的學生已經(jīng)學會做語文知識小報，做語文知識小報也是學習語文知識的一個好方法。下面是百分網(wǎng)小編為大家推薦的二年級語文知識小報，希望你喜歡!

　　二年級語文知識小報賞析

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　　語文知識小報資料：綠色生活

　　現(xiàn)在，人們終于知道，躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。

　　人，只是自然界的一種動物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進化到現(xiàn)在的人時，自然還保留著對綠色原始熱愛的基因。在我看來，現(xiàn)在人追求綠色生活，更像是返祖現(xiàn)象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了。

　　人在吃膩了大魚大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來越多的人開始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動物的'本性在人類身上一覽無遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……

　　找個開闊的地方挖個坑，把自己埋進去，吃點水，然后直愣愣站上半天，可能只會腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和滿足，只知道自己在土中疼痛難忍。所以，人還是應該回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會讓別的東西替我們做。人耕不動地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每天定時起床就找到了雞打鳴。所以，當人發(fā)現(xiàn)自己不能在土中生根發(fā)芽時，就出現(xiàn)了盆景。

　　綠色，是充滿活力的顏色。當人看到大片綠色時，心中會有一種壓抑許久的沖動，那是老祖先留在我們心中的東西，一直在支配著我們，流露在生活的每個地方，如院墻外的幾棵樹，陽臺上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚，等等。

　　其實，我們一直在追求“綠色生活”，只是現(xiàn)在的污染和機械的工業(yè)文明讓這種追求更加沖動，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢，終于放緩，先污染后治理的思想終于受到阻擊。人們開始關(guān)注自己生活的綠色，意識到工業(yè)和科技不是生活的全部，只有護衛(wèi)好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)!

　　追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表揚。

　　天人合一，中國夢。人與自然和諧相處，才是最美好的生活狀態(tài)，我們從猿到人，又從“人”到“猿”……

　　語文知識小報內(nèi)容：狡猾的語文老師

　　上午第三節(jié)課，正上著課，窗外突然下起了雨。

　　這雨就跟急著要辦什么人命關(guān)天的大事兒似的，風風火火，一來就唰唰唰唰聲勢逼人，完全沒有過渡，頗有夏雨的氣勢。

　　雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個究竟的大白鵝，一個個挺直腰桿、伸長脖子、歪著腦袋往外張望。

　　“沒見過下雨啊?專心上課!”要在以前，我肯定這么說�？墒橇私饬怂麄儯�我知道說也白說。

　　“好吧，給大家一分鐘時間聽雨、看雨。”

　　有幾個自覺一些的孩子，馬上正襟危坐，并對我搖搖頭。

　　“沒事兒，看吧。不看白不看啊!”

　　一分鐘以后，我笑瞇瞇地問“好了嗎?”

　　“好了。”異口同聲。

　　“那好，現(xiàn)在請同學們用兩三句話描寫你剛才聽到的雨聲或者看到的雨景。注意了，老師要求的是使用表達方式中的‘描寫’。”心里竊笑，天下哪有那么多免費的午餐。

　　“啊?不會寫……”叫苦聲連天。

　　“不會寫啊?不會寫的，還有寫出來但不符合要求的，抄一篇不少于500字的寫雨的文章。”

　　……

　　不知道，下次，再碰上這種看似免費的好事兒，他們還敢不敢要這個機會呢。