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采砂實(shí)施方案

采砂實(shí)施方案(精選18篇)

采砂實(shí)施方案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的倒數(shù),感受倒數(shù)時越來越小的特點(diǎn)。

  2、理解教師指令、有序操作。

  3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  4、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

  活動準(zhǔn)備:

  1、21塊同樣的長方體盒子。

  2.小紙人和“樓梯圖”(如圖),人手一份。

  活動過程:

 、宕顦翘,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)6以內(nèi)的倒數(shù),感受倒數(shù)時越來越小的特點(diǎn)

  1.教師示范用長方體盒子搭建6級“樓梯”。

  樓梯是什么樣的?今天老師要來搭一個樓梯,看看每個臺階是由幾個小盒子搭成的?

  2.在搭建樓梯的過程中,引導(dǎo)幼兒感受樓梯的臺階數(shù)量逐漸增多、越來越高的特點(diǎn),請幼兒數(shù)一數(shù)每個臺階分別由幾個盒子搭成,教師在每個臺階下面對應(yīng)地放上1~6的數(shù)字卡片。

  3.教師手持小紙人走一走搭建好的樓梯,邊走邊引導(dǎo)幼兒順數(shù)和倒數(shù)。引導(dǎo)幼兒直觀地認(rèn)識倒數(shù)時數(shù)越來越小的特點(diǎn)。

 、孢\(yùn)動小人走樓梯

  1.走樓梯是一項(xiàng)很好的運(yùn)動,讓我們的運(yùn)動小人來走一走吧!

  2.發(fā)給幼兒每人一張“樓梯圖”,幼兒小紙人在圖上走樓梯,要求邊走邊數(shù),上樓順數(shù),下樓倒數(shù)。

  3、請你讓運(yùn)動小人到其他小朋友的樓梯上輕輕地走走,邊走邊數(shù)。

 、缥覀円黄饋磉\(yùn)動,理解教師指令,有序操作

  1、現(xiàn)在,請運(yùn)動小人一起來走樓梯,注意聽指令。

  2.根據(jù)教師的指令,幼兒操作運(yùn)動小人,從某一個數(shù)開始倒數(shù)。如教師發(fā)出指令“從3樓開始往下走”,幼兒就拿著運(yùn)動小人邊走邊從3開始倒數(shù)。教師發(fā)出指令:“從5添上1的樓梯往下走”,幼兒就讓運(yùn)動小人從6樓往下走,邊走邊倒數(shù)。

  3、游戲數(shù)次后,讓運(yùn)動小人休息。

  4.幼兒以自己的身體作樓梯,用食指和中指模仿運(yùn)動小人行走樓梯,先從腳部往上走到身體的某一部位,邊走邊順數(shù);然后從上往下走,邊走邊倒著數(shù)。

 、栊游镒邩翘

  1、教師出示玩具小貓,讓小貓沿著臺階一級一級地上樓。

  教師:樓梯搭好了,小貓想走一走樓梯,玩一玩。我們一起跟著小貓上樓吧。

  (讓幼兒跟著教師一起隨著小貓的步伐數(shù)出——1、2、3、4、5、6)

  教師:小貓向上走完了樓梯,它要轉(zhuǎn)身下樓咯(再讓幼兒跟著教師一起數(shù)——6、5、4、3、2、1)。

  2、讓小貓重復(fù)“上樓”“下樓”一次,幼兒獨(dú)立數(shù)一遍;再個別請小朋友上來數(shù)一數(shù)看看都對了么,其他小朋友進(jìn)行監(jiān)督。

  3、教師:還有許多小動物請我們幫它們搭樓梯,這樣它們都能玩走樓梯的游戲了。讓我們自己動手給這些小動物們搭好樓梯。

  幼兒分組搭樓梯。搭好樓梯后,幼兒手持動物一邊走樓梯、一邊數(shù)數(shù)。

  4、教師小結(jié):上樓時數(shù)數(shù)越來越大,下樓時數(shù)數(shù)會越來越小。順著數(shù)是從少數(shù)到多,倒數(shù)是從多數(shù)到少。

 、椤俄様(shù)和倒數(shù)》

  幼兒根據(jù)書上所畫的圖,用手指代替進(jìn)行走樓梯,練習(xí)6以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)。教師可以先和幼兒一起來數(shù)一遍,再讓幼兒自己數(shù)。

 、暧螒颍鹤邩翘

  1、請個別幼兒與教師面對面模擬上樓的動作,玩走樓梯游戲。(如:幼兒上樓數(shù)數(shù)1、2、3、4、5、6,教師下樓數(shù)數(shù)6、5、4、3、2、1。如果先開始的人是下樓,那下一個就是上樓,強(qiáng)調(diào)好規(guī)則)

  2、幼兒自選同伴,兩人面對面邊玩“上樓”“下樓”邊數(shù)數(shù)。

  3、根據(jù)幼兒倒數(shù)著的學(xué)習(xí)情況,可以增加數(shù)數(shù)的難度:上樓可從1數(shù)到6、7、8……,下樓從……8、7、6倒著數(shù)到1。

  結(jié)束環(huán)節(jié)

  復(fù)習(xí)小猴蕩秋千的手指游戲,可以順便復(fù)習(xí)課上學(xué)的6以內(nèi)的倒數(shù)。

采砂實(shí)施方案 篇2

  為了進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì),優(yōu)化我縣投資發(fā)展環(huán)境,加快創(chuàng)建省級文明縣城,全力推進(jìn)建設(shè)小康彬縣和構(gòu)建和諧社會進(jìn)程,根據(jù)《市創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以城帶鄉(xiāng),以鄉(xiāng)促村,全面治理,整體推進(jìn)。

  二、基本方法

  統(tǒng)一安排,分頭治理;深化教育,提高素質(zhì);突出重點(diǎn),集中解決;從嚴(yán)整治,強(qiáng)行入軌。

  三、實(shí)施步驟

  第一階段:6月17日至6月27日為宣傳教育、思想發(fā)動階段。主要任務(wù)是制定實(shí)施方案,層層宣傳動員。

  第二階段:6月27日至12月1日為集中治理、解決問題階段。主要任務(wù)是根據(jù)創(chuàng)建工作方案,組織力量集中治理“臟亂差”問題。

  第三階段:12月1日至12月中旬為檢查驗(yàn)收、查漏補(bǔ)缺階段。主要任務(wù)是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門自查自驗(yàn)的基礎(chǔ)上,由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收,針對存在的問題,提出整改意見。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位進(jìn)行整改。

  四、保障措施

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。創(chuàng)建省級文明縣城是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要,也是提高城市品味的重要手段,涉及到方方面面,它不僅關(guān)系到全局利益,同時又關(guān)系到我縣的對外形象。因此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位一定要從講政治、講大局的高度出發(fā),充分認(rèn)識創(chuàng)建省級文明縣城的重要意義,調(diào)動各方面的力量,為建設(shè)誠信彬縣、富裕彬縣、安全彬縣、和諧彬縣獻(xiàn)智獻(xiàn)策,盡心出力。

  2、認(rèn)真安排,精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展工作,既要搞好“硬件”建設(shè),又要抓好“軟件”建設(shè),既要解決突出矛盾,又要解決具體問題;縣級各有關(guān)職能部門,既要各司其職、各負(fù)其責(zé),各管其事,又要顧全大局,密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

  3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要按照創(chuàng)建文明縣城實(shí)施方案中提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求,扎扎實(shí)實(shí)地開展整治活動?h創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門、各單位創(chuàng)建活動隨時進(jìn)行檢查和抽查,對工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位將在電視上進(jìn)行曝光,并將創(chuàng)建工作納入目標(biāo)管理責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核體系,嚴(yán)格考核獎懲,促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

  4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。為了加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),抽調(diào)足夠的工作人員,扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。

采砂實(shí)施方案 篇3

  為認(rèn)真貫徹教育局教育工作會議重要思想,我校把5A學(xué)校創(chuàng)建作為全年的重點(diǎn)工作,以提升管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量為重,把創(chuàng)建活動作為當(dāng)前及今后一個時期的主要工作,結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  大力加強(qiáng)精神文明建設(shè),堅(jiān)持思想政治教育工作為主線,扎實(shí)開展創(chuàng)建5A級學(xué)校,全面提高全校教職工及學(xué)生的整體素質(zhì)。

  二、 健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  加強(qiáng)對活動創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:姜新華

  副組長:畢路兵

  成員:郭丙超 王耀武 馮國棟 邱曉芳

  三、創(chuàng)建目標(biāo)

  1、緊扣“5A”標(biāo)準(zhǔn),凝心聚力、全力以赴把3A及學(xué)校創(chuàng)建工作做實(shí)、做好,負(fù)責(zé)任、求實(shí)效 。

  2、進(jìn)一步提高職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),建設(shè)一支勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的職工隊(duì)伍。

  3、改善辦公條件和教學(xué)設(shè)施,加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。

  四、實(shí)施步驟:

  (一)宣傳發(fā)動,全面推進(jìn)

  為加強(qiáng)創(chuàng)建“5A學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全面落實(shí)創(chuàng)建5A學(xué)校工作目標(biāo),堅(jiān)持抓好教職工思想政治理論學(xué)習(xí),做到有制度、有計劃、有措施、有落實(shí)。

  第二階段:自查摸底、明確目標(biāo)

  對照《細(xì)則》認(rèn)真、逐條核實(shí)學(xué)校的基本情況,進(jìn)行自評、打分、認(rèn)檔定級。確定本學(xué)校的檔級后,找出差距和不足,制定詳細(xì)工作計劃,做到每一項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分包,都有專門人員負(fù)責(zé)落實(shí)、都有完成時間,扎實(shí)有效地開展工作。

  第三階段:抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施

  按照《細(xì)則》要求,抓住能得分的重點(diǎn)項(xiàng)目,全面展開工作。

  (一) 硬件建設(shè)66分。建筑面積與規(guī)模24分,功能教室15分,信息化建設(shè)12分,生活安全設(shè)施20分,其他建設(shè)項(xiàng)5分。20xx年我校努力改善辦學(xué)條件,提高硬件建設(shè):

  1、爭取上級資金,鋪設(shè)塑膠跑道,擴(kuò)建功能教室,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

  2、加強(qiáng)信息化建設(shè),爭取拉入10兆寬帶,完成微機(jī)室更新。

  (二)隊(duì)伍建設(shè)方面

  隊(duì)伍建設(shè):92分。管理團(tuán)隊(duì)20分,師德師風(fēng)15分,師資建

  構(gòu)15分,專業(yè)成長42分.。

  20xx年在隊(duì)伍建設(shè)方面:

  引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,鼓勵和獎懲并用激勵所有教師積極參與與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的各級公開課;不斷進(jìn)行課堂反思,開展小課題研究,向各教育教學(xué)核心期刊投稿參加研討;積極申報省市各級課題

  研究,提升自己的專業(yè)成長,尋求幸福教育。

  (三)管理水平方面

  管理水平:91分。課程管理15,教學(xué)管理21,德育工作22

  分,安全管理20分,其它13分。

  20xx年管理水平方面:

  1、課程管理

  執(zhí)行省定課程計劃,開齊開足各類課程,積極開發(fā)實(shí)施校本課程《弟子規(guī)》,保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時。

  2、教學(xué)管理

  建立健全的教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)評價的規(guī)章制度;分工明確,責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化教學(xué)研究和集體備課活動。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,抓好常態(tài)校本教研,積極探索自主高效的課堂教學(xué)模式。

  3、德育工作

  完善德育工作制度,豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式,構(gòu)建學(xué)校、家長、社會三位一體的德育工作體系;打造更加有助師生發(fā)展的人文校園、平安校園、美麗校園,努力構(gòu)建良好的和諧的學(xué)校德育文化,營造優(yōu)良校風(fēng)。

  4、安全管理

  健全學(xué)校安全、衛(wèi)生保障體系,完善安全管理制度;堅(jiān)持安全隱患排查和月報制度,堅(jiān)持開展安全教育和自護(hù)自救演練活動;保證學(xué)生生活設(shè)施齊備、夠用,飲用水衛(wèi)生;保證消防設(shè)施達(dá)標(biāo),監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

  (四)校園文化方面

  校園文化91分:學(xué)校標(biāo)志13分,校園環(huán)境32分,精神風(fēng)貌13分,特色活動33分。

  20xx年我校以“美麗校園”創(chuàng)建活動為抓手,營造整潔優(yōu)美、健康、和諧、文明、充滿生機(jī)的校園形象。推進(jìn)素質(zhì)教育,提高校園品位。

  1、校報更加趨于完善,爭取成立校史館完成。

  2、校園環(huán)境和班級文化建設(shè)更加趨于完善,爭上新臺階,搞好社團(tuán)活動,最大程度的讓全體學(xué)生參與并有濃厚的興趣。

  (五)辦學(xué)效益方面

  辦學(xué)效益:80 分。社會認(rèn)可25分,學(xué)生成績:25分,學(xué)校榮譽(yù)30分。

  20xx年我校要通過5A級學(xué)校創(chuàng)建活動,改善學(xué)校辦學(xué)條件,規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,減少學(xué)生流失,得到家長和社會認(rèn)可,提高學(xué)校知名度、增強(qiáng)學(xué)校榮譽(yù)。

  第四階段:督導(dǎo)和整改

  在創(chuàng)建活動實(shí)施過程中,積極配合各種檢查,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

采砂實(shí)施方案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒正確感知比6少的數(shù)量,理解數(shù)的意義。

  2、引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

  3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

  5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  學(xué)具:每人一份1-8的點(diǎn)卡、每人1―6數(shù)字卡片其中一張、作業(yè)每人一份、鉛筆、1―8的數(shù)字粘貼紙

  教具:1-8的數(shù)字卡和圓點(diǎn)卡、1-8的動物圖卡、數(shù)字園背景圖片一幅

  活動過程:

  一、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的興趣

  老師手拿點(diǎn)子、數(shù)字、動物卡片,和孩子們進(jìn)行問答游戲。

  師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開?(隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)

  幼:嘿嘿,我的火車點(diǎn)開。

  師:嘿嘿,來了幾位小客人?(出示動物卡片)

  幼:嘿嘿,來了位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)

  二、通過看看說說理解數(shù)字“6”的意義

  師:嗚嗚,火車開到了數(shù)字園。(出示背景圖)你看到了什么?

  師:(出示數(shù)字6)看,誰來迎接我們了?(數(shù)字6)6可以表示什么呢?(6朵花、6個小朋友……)

  師:6還可以表示6個圓點(diǎn)。(教師在數(shù)字6旁邊貼上6個圓點(diǎn)卡)

  三、親自實(shí)踐,感知比6少的數(shù)量

  1、自由探索

  (1)交流:比6個圓點(diǎn)少的是幾個圓點(diǎn)?

  (2)操作找比6個圓點(diǎn)少的圓點(diǎn)后交流:你找的比6少的圓點(diǎn)卡上有幾個圓點(diǎn)。(教師在黑板上出示相應(yīng)圓點(diǎn)卡)

  (3)師生總結(jié):比6個圓點(diǎn)少的有5個圓點(diǎn)、4個圓點(diǎn)、3個圓點(diǎn)、2個圓點(diǎn)、1個圓點(diǎn)。

  2、點(diǎn)子與數(shù)的對應(yīng)。

  (1)師:6個圓點(diǎn)可以用數(shù)字6來表示,那么這些比6個圓點(diǎn)少的點(diǎn)子的數(shù)量可以用哪幾個數(shù)字來表示呢?(請幼兒說)老師請5個小朋友一起來數(shù)字園找一找,并貼在能表示它們數(shù)量的點(diǎn)卡左邊。

  (2)小結(jié):比6少的有5、4、3、2、1

  3、游戲―找朋友:鞏固量與數(shù)的對應(yīng)。

  教師出示動物卡片找數(shù)字朋友,每出示一種動物,相對應(yīng)的數(shù)的小朋友就站起來。

  師:“嘿嘿,我的朋友它是幾?”

  幼兒:“嘿嘿,你的朋友它是!”

  四、作業(yè)――找朋友

  出示作業(yè),你看到什么?幫動物寶寶找到數(shù)字朋友,貼在動物旁邊,然后找出比6少的種類用鉛筆圈起來,請老師檢查。

采砂實(shí)施方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識,推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

  二、工作目標(biāo):

  1、使家長按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程

  2、使家長家教理論水平得到提高

  三、組織機(jī)構(gòu):

  1、校長:李忠穎

  2、領(lǐng)導(dǎo)成員:唐志國、類成芝、董秀琴

  3、教員:①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長。

  四、具體要求與措施:

  家長學(xué)校實(shí)施方案5篇活動方案(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四個落實(shí)。

  1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),建立家長委員會,請家長委員會組長,校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  2、時間落實(shí):“家長學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時間,分必修課和選修課,必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí),每次上課2個課時,一般每學(xué)期安排1-2次,分次不少于2小時。低、中、高年級開班,每次授課可集中進(jìn)行,也可分班進(jìn)行,每次課后,都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

  3、教員落實(shí):家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員,聘請家長教育方面的有關(guān)專家,作家長學(xué)校顧問,并作理論報告。

  4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

  (二)健全制度,規(guī)范管理。

  1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé),使每個工作人員明確自己的義務(wù)。

  2、建立制度,實(shí)現(xiàn)制度管理。

  ①④、建立意見反饋制度:學(xué)校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋,并建立家訪制度。

  3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長,比率約為10%,由學(xué)校張榜表彰。

  4、建立家教檔案管理制度,有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿、會議記錄,教員的備課資料,各項(xiàng)制度,記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

  (三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平。

  1、定期組織校務(wù)會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

  2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平。

  3、每學(xué)期舉辦教研活動2次以上。

  4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文。

  (四)開展豐富多彩的活動。

  1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

  2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

  3、開展“家長開放日”活動,組織家長共同參與學(xué);虬嗉壍挠嘘P(guān)活動。

  4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題,給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

  5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗(yàn)論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。

  五、活動安排:

  開始階段:成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長學(xué)校、掛牌開學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期

  實(shí)施階段:每期開展2次學(xué)習(xí)活動20xx年1月-20xx年8月

  總結(jié)階段:總結(jié)接受驗(yàn)收20xx----20xx上學(xué)期

采砂實(shí)施方案 篇6

  為深化學(xué)校課程改革,促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定本學(xué)期進(jìn)一步深入實(shí)施拓展性課程“走班選課”教學(xué),為保證拓展性課程“走班選課”的有序開展,特制訂本方案,具體內(nèi)容如下:

  一、實(shí)施程序

  1、鼓勵教師結(jié)合自己的愛好特長,開發(fā)拓展性課程,編撰課程資料,盡可能的形成校本教材,報學(xué)校審核。

  2、學(xué)校審核后確定課程,制作成海報在宣傳欄中宣傳,向全體學(xué)生公示。

  3、依據(jù)學(xué)生的學(xué)科興趣、發(fā)展?jié)撃、未來發(fā)展的要求、學(xué)生與家長的共識、以及教師指導(dǎo)意見等,引導(dǎo)學(xué)生通過自主選課平臺自主選課。

  4、學(xué)生選課報名結(jié)束后,組成新的班級,按照規(guī)定時間和地點(diǎn)開展拓展性課程教學(xué)。

  5、制定和完善拓展性課程評價方案,每學(xué)期末對學(xué)生的拓展性課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)與評價。

  二、實(shí)施時間:

  本方案從第6周開始實(shí)施,本學(xué)期初一、初二拓展性課程“走班選課”統(tǒng)一在雙周周三團(tuán)隊(duì)課進(jìn)行。

  三、實(shí)施要求:

  1、學(xué)生:

  (1)及時到達(dá)指定教室候課,不得無故遲到、早退、曠課,不得在教室滯留,不得隨意調(diào)換上課班級;

  (2)上課須帶筆記本,自覺遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不得在上課期間做作業(yè);積極參加課堂活動和課外實(shí)踐活動。

  2、指導(dǎo)教師:

  (1)指導(dǎo)教師在第6周周一前去圖書室選擇一本教材,或去書店購買一本教材(憑發(fā)票報銷),作為拓展性課程“走班選課”教材;

  (2)第一次上課前組織部分學(xué)生打掃好上課教室的衛(wèi)生,桌椅擺放整齊;

  (3)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,充分準(zhǔn)備,充分尊重學(xué)生的興趣、潛能和未來發(fā)展的要求;上課時盡可能地做到講練結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;

  (4)教案寫在“走班選課”活動記載本上,要求每節(jié)課寫兩課時的教案,一學(xué)期寫14節(jié)左右的教案;

  (5)按照規(guī)定時間和地點(diǎn)開展課程教學(xué),有事不能正常開課的,必須提前向?qū)W校教學(xué)處報告,作好調(diào)課安排并及時通知學(xué)生;

  (6)上課期間指定一名學(xué)生做好點(diǎn)名工作,對無故不參加的學(xué)生及時與班主任聯(lián)系,并納入期末評價;

  (7)安排學(xué)生做好上課教室電燈、門窗的開關(guān)工作,課后組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生。

  3、班主任:

  (1)根據(jù)學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)對學(xué)生的選課指導(dǎo);

  (2)報名方法和時間:0批和1批學(xué)生名單已由指導(dǎo)老師確定,不用再選課報名,具體名單見附件,其余學(xué)生進(jìn)入學(xué)校外網(wǎng)選課系統(tǒng)自主選課報名,請班主任老師先自己登錄一次,然后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo);

  報名時間:10月8日——10月10日,報名需在學(xué)校進(jìn)行;

  (3)第6周周三上課前把學(xué)生所報課程名稱、上課地點(diǎn)等信息在班級公告欄進(jìn)行公示,告知學(xué)生所報課程名稱、上課地點(diǎn)及應(yīng)注意事項(xiàng);

  (4)高度重視走班選課活動,積極配合各指導(dǎo)教師開展“走班選課”教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,督促學(xué)生準(zhǔn)時參加、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  4、學(xué)校:

  (1)加強(qiáng)拓展性課程“走班選課”的過程管理,對拓展性課程的開展情況進(jìn)行不定期的檢查,確保拓展性課程“走班選課”教學(xué)的正常開展;

  (2)及時做好指導(dǎo)教師的月績效考核工作。

采砂實(shí)施方案 篇7

  1、開火車

  用具:無

  人數(shù):兩人以上,多多益善

  方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο,說:“往某某地方開!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

  興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會傳情達(dá)意、眉目傳情。

  缺點(diǎn):無

  2、小九九游戲

  比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推...

  誰說錯了,就輸了就受罰:)

  3、偷天陷阱

  這個游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說低頭,抬腳等等

  4、一只青蛙

  參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

  5、007

  由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。--出錯者飲!

  (注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài),因?yàn)榭赡芟聜就是你了!)

  6、銜紙杯傳水

  目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

  要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

  7、傳遞空水瓶

  一個空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,傳遞一圈,不得用手接觸

  游戲中的懲罰措施——

  卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

  8、歲歲平安

  游戲規(guī)則:

  1、八個隊(duì)分成四組,兩隊(duì)一組,每隊(duì)出一或兩人參加。

  2、 主持人發(fā)給每個隊(duì)若干小氣球和充氣筒,由選手將氣球充氣至爆,可一人參加,也可同隊(duì)二人配合,取歲歲平安之意。

  3、在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者勝出。共四個隊(duì)獲獎。

  9、正話反說

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊(duì)各出一人參加游戲。

  2、主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。說一個詞語,參與者要反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  3、最后勝出的四個隊(duì)獲獎。

  10、吸管運(yùn)輸

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊(duì)分成四組。兩隊(duì)一組,每隊(duì)各選五人上場。

  2、每隊(duì)五個隊(duì)員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時,不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán),只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上,游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來,則要從新開始。所以要千萬保證嚴(yán)肅,否則后果自負(fù)。

  3、每組運(yùn)輸最快的隊(duì)勝出,共四個隊(duì)獲獎

  11、雙龍戲珠

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊(duì)分成四組依次游戲,兩隊(duì)一組,每隊(duì)兩人上場;顒硬邉

  2、隊(duì)員背靠背,夾住氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),終點(diǎn)放有一個椅子,到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球,可以在隊(duì)友坐氣球的同時,另一個人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意:如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

  3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊(duì)勝出,共四個隊(duì)獲獎。

  12、心有靈犀

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊(duì)依次上場,每隊(duì)兩人。一個人比劃一個人猜。

  2、猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的機(jī)會。

  3、以猜中詞條的多少,取前四個隊(duì)獲獎。

采砂實(shí)施方案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、知道數(shù)字可以表示第幾個,初步感知和理解序數(shù)。

  2、能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。

  3、在理解的基礎(chǔ)上能清楚地進(jìn)行表達(dá)。

  4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在排隊(duì)、坐座位等活動中體驗(yàn)過第幾的概念。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:火車圖片,小動物圖片學(xué)具:《幼兒用書》人手一冊,人手一支筆。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動重點(diǎn):能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。

  活動難點(diǎn):知道數(shù)字可以表示第幾個,感知和理解序數(shù)。

  活動過程:

  1、小動物坐火車教師出事火車圖片:這是什么?這列火車有幾節(jié)車廂?幼兒目測并講述。

  教師出示小貓圖片:小動物要坐火車去游玩。小貓坐第幾號車廂呢?引導(dǎo)幼兒觀察小貓手上的票的數(shù)字,理解小貓坐第2號車廂,請幼兒找第2號車廂,并把小貓送上火車。

  教師再出示幾個小動物圖片,分別引導(dǎo)幼兒觀察火車上的小動物,說一說誰在第一個,誰在第二個……

  2、小組操作活動找小貓。觀察畫面,找一找小貓?jiān)谀膬海f一說小貓排在隊(duì)伍的第幾個。

  住在哪兒。請幼兒看看樓房里每一層住了哪些小動物?請連線表示小動物居住的樓層。并給居住在第三層和第五層上的小動物涂上紅色的星星。

  活動評價:

  請7個小朋友上來排一排,請大家說說每個人排在第幾個,進(jìn)一步理解序數(shù)。

  表揚(yáng)能清楚地講述活動的幼兒。

采砂實(shí)施方案 篇9

  20xx年是新一輪全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵之年。為切實(shí)抓好全國文明城市創(chuàng)建工作,根據(jù)市委、市政府的部署,按照《紹興市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)<衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案>的通知》(紹市衛(wèi)發(fā)〔20xx〕132號),結(jié)合本所實(shí)際,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市委、市政府的總體部署,在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、xx屆六中全會和系列重要講話精神,堅(jiān)持“創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民”,扎實(shí)開展全國文明城市創(chuàng)建活動;堅(jiān)持加強(qiáng)監(jiān)管、服務(wù)群眾、改善民生的創(chuàng)建宗旨,著力提高市民文明素質(zhì)和城市現(xiàn)代文明程度;堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為核心,以《全國文明城市測評體系》為導(dǎo)向,以突破薄弱環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),積極營造創(chuàng)建氛圍,努力提升創(chuàng)建質(zhì)量,確保如期完成本單位創(chuàng)建工作任務(wù)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  所成立全國文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、實(shí)施步驟

  第一階段(3月—9月):部署安排和整體推進(jìn)。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和要求,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制,分解落實(shí)任務(wù)。由辦公室制定本年度創(chuàng)建工作實(shí)施方案以及責(zé)任分解表,將創(chuàng)建工作分解落實(shí)到相關(guān)科室,各科室對照責(zé)任分解表,以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn),不斷鞏固近年來的創(chuàng)建成果,進(jìn)一步有序推進(jìn)各項(xiàng)整治行動。要一項(xiàng)項(xiàng)、一處處、一點(diǎn)點(diǎn)地解決盲點(diǎn)、死角、漏項(xiàng),堅(jiān)決消除不達(dá)標(biāo)、不到位、不扎實(shí)的問題,確保創(chuàng)建工作不失分、少失分,要突出工作亮點(diǎn),切實(shí)開展以所領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭的各種形式的督導(dǎo)檢查,確保創(chuàng)建工作的順利開展。

  第二階段(10月—11月):鞏固成效和迎接考評。建立和完善創(chuàng)建全國文明城市的長效管理機(jī)制,進(jìn)一步做好成效鞏固與查漏補(bǔ)缺工作,對專項(xiàng)督查時發(fā)現(xiàn)的問題督促整改,逐項(xiàng)落實(shí)。同時,按照傳染病防治、公共場所和生活飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生等監(jiān)管內(nèi)容,重點(diǎn)做好備查資料的收集整理工作與歸檔工作,確保各項(xiàng)資料完整齊全。力爭以一流的文明創(chuàng)建成果,通過中央、省文明辦的考核測評。

  第三階段(12月):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)提升。根據(jù)全國和全省考評結(jié)果,對本單位創(chuàng)建工作及時總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,改進(jìn)工作措施,不斷提升各業(yè)務(wù)線的監(jiān)管能力,為建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)城市、文化休閑城市、生態(tài)宜居城市奠定衛(wèi)生基礎(chǔ)。

  四、職責(zé)分工

  (一)辦公室:綜合協(xié)調(diào)工作。

  負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作及組織協(xié)調(diào)、檢查督促,落實(shí)對外宣傳報道,負(fù)責(zé)整理、匯總、上報各類創(chuàng)建資料。組織開展黨支部“創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員”活動。

  (二)醫(yī)療和傳染病衛(wèi)生監(jiān)督科:傳染病防治和醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理工作。

  加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢棄物的處置監(jiān)管,打擊非法行醫(yī)。開展轄區(qū)內(nèi)餐飲具集中消毒單位的監(jiān)督管理工作,做好傳染病防治工作。

  (三)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督科:公共場所和生活飲用水監(jiān)督管理工作。

  加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)公共場所衛(wèi)生監(jiān)管,開展商場、足浴場所等重點(diǎn)公共場所的衛(wèi)生專項(xiàng)整治,確保落實(shí)“四小”行業(yè)中的小旅館、小浴室、小美容美發(fā)、小歌舞廳的創(chuàng)建工作到位。同時,加強(qiáng)生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理,督促二次供水單位做好水質(zhì)管理。

  (四)學(xué)校和愛國衛(wèi)生監(jiān)督科:學(xué)校衛(wèi)生及校內(nèi)飲用水監(jiān)督管理工作。

  組織開展學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動,重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校傳染病防治各項(xiàng)制度措施,開展學(xué)校飲用水監(jiān)督管理,建立健全監(jiān)管工作機(jī)制。

  (五) 職業(yè)和放射衛(wèi)生監(jiān)督科:職業(yè)衛(wèi)生和放射衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。

  開展淘汰落后產(chǎn)能專項(xiàng)治理工作,督促職業(yè)危害企業(yè)落實(shí)職業(yè)病防治措施,加強(qiáng)放射診療單位的監(jiān)管。

  (六) 辦證許可科:轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生許可和咨詢服務(wù)工作。

  在衛(wèi)生許可過程中開展“禮貌待人、誠信服務(wù)”活動,推出多項(xiàng)便民利民措施,落實(shí)“三好一滿意”文明行醫(yī)活動。

  (七)各分所:配合各業(yè)務(wù)科室做好轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。

  (八)各業(yè)務(wù)科室按職責(zé)做好越城區(qū)、柯橋區(qū)、市直分所的指導(dǎo)、督查工作。

  五、工作要求

  (一)加強(qiáng)科室配合

  各科室(分所)要加強(qiáng)聯(lián)動合作,相互密切配合,主動溝通協(xié)調(diào),要建立信息反饋制度,做好工作聯(lián)絡(luò)和信息交流等工作,切實(shí)提升創(chuàng)建成效。

  (二)細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)

  各科室要根據(jù)《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》,認(rèn)真分析和梳理整治過程中存在的各類問題,研究解決方案,切實(shí)保證迎檢工作落實(shí)到位,任務(wù)分解到崗,責(zé)任落實(shí)到人。

  (三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

  各科室要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督,監(jiān)督工作絕不能走過場,真正做到敢抓、敢管、敢于碰硬,對各單位存在問題堅(jiān)決督促整改。所領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織對各科室創(chuàng)建工作目標(biāo)考核和監(jiān)督工作的督查,并及時通報、反饋有關(guān)情況。

  (四)加強(qiáng)宣傳發(fā)動

  要充分依靠各級各類新聞媒體,尤其是微信公眾平臺等新興網(wǎng)絡(luò)媒體,強(qiáng)化宣傳《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水水質(zhì)管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),動員廣大干部群眾支持和參與各項(xiàng)工作,營造良好的創(chuàng)建氛圍。

  (五)完善相關(guān)資料

  要按照市創(chuàng)建辦的要求,認(rèn)真準(zhǔn)備和完善考核測評材料,相關(guān)材料主要包括能夠充分反映開展有關(guān)工作的文件、通知、講話、表彰通報、總結(jié)、活動照片等材料。

采砂實(shí)施方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  在《關(guān)于教育問題的談話》中指出,“教育是一個系統(tǒng)工程。”“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,不只是學(xué)校和教育部門的事,家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理,多管齊下,形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,為廣大家長提供一個交流與溝通的機(jī)會,達(dá)成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案。

  二、家校聯(lián)系的途徑

  1.舉辦家長學(xué)校

  2.成立家長委員會

  3.召開家長會

  4.舉辦“家長開放日”活動

  5.家訪

  6.舉辦家教培訓(xùn)班

  7. 創(chuàng)辦家教?

  8.建立家校聯(lián)系卡

  9.開展家校共建活動

  三、家校聯(lián)系的措施

  1.舉辦家長學(xué)校

  學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策,宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法,從而提高家

  長的教育能力,提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多,將分層開展形式多樣的教育活動。如:組織開始“五會”,即家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗(yàn)交流會、家長學(xué)校辦公室,要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

  2.成立家長委員會

  家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會分三級(學(xué)校——年級——班級)①學(xué)校家長委員會由分管德育的副校長牽頭,各年級推舉代表組成,其職責(zé)是:審議學(xué)校工作計劃,參與學(xué)校的重大決策,聽取學(xué)校工作總結(jié),提出改進(jìn)意見,督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭,各班推舉代表組成,其職責(zé)是:審議年級工作計劃,參加年級組織的重大活動,協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作,及時反饋家長信息,參與年級教科研活動,督促年級不斷改進(jìn)工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭,由班內(nèi)家長推薦代表組成,班級家長委員代表家長的利益和愿望,對班級工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級工作計劃,參與班級教育科研活動,參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)方法,達(dá)到最佳育人效果。

  2.召開家長會

  按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定,學(xué)校必須定期召開家長會。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時,畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕,其它年級根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學(xué)的育人方法,請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,也可讓學(xué)生參加,讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。

  3.舉辦“家長開放日”活動。

  作為家長,往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)校舉行“對家長開放日活動”就給家長提供了機(jī)會。開放日的時間定為,每月的第一周,按年級分別為:星期一為一年級,星期二為二年級,星期三為三年級,星期四為四年級,星期五為五年級。活動內(nèi)容包括,參觀班級布置,檢查教師常規(guī)教學(xué)工作(備、教、輔、批、考),翻閱學(xué)生作業(yè),參加主題教育活動,觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。

  4.教師定期家訪

  教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊,語言文明,一分為二地評價學(xué)生,與家長達(dá)成一致意見,切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事,而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

  5.舉辦家長培訓(xùn)班

  為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的,實(shí)驗(yàn)二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項(xiàng)工作,學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)自己,改善方法,為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。

  6.創(chuàng)辦家教?。

  “家長學(xué)校”將定期收集家教經(jīng)驗(yàn)材料匯集成冊,題為《教子有方》,讓其在廣大教師、家長中交流。學(xué)校在《小主人》報上開辟“家教天地”、“優(yōu)秀家長”等欄目,向家長介紹家教信息,家庭育子策略,親子交往途徑,并對家庭教育中的親子活動進(jìn)行具體指導(dǎo)。每年藝術(shù)節(jié)評選一批優(yōu)秀家長,通過校報、電視臺、學(xué)校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳,讓廣大學(xué)生家長從中汲取營養(yǎng)。

  7.建立《家校聯(lián)系卡》

  家校聯(lián)系卡是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可

  以省時,增強(qiáng)透明度,使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況,充分地交流信息,為及時有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長都要以認(rèn)真的態(tài)度對待家校聯(lián)系卡,每月按時發(fā)放,如實(shí)地填寫,不要把它當(dāng)作差事應(yīng)付了事。從下學(xué)期起凡不認(rèn)真填寫家校聯(lián)系卡的家長將受到家長委員會的批評,本校老師完成此項(xiàng)工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。

  8.開展家校共建活動。

  家校共建活動是學(xué)校與家庭,教師、家長與學(xué)生共同參加的活動,其主要形式和內(nèi)容有以下幾種:①親子運(yùn)動會②“六一”科技藝術(shù)節(jié),③ 主題班、隊(duì)會,④效游(遠(yuǎn)足),⑤綠色環(huán)保……家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體,可增進(jìn)相互了解與合作,加深相互間的感情,有利于調(diào)動三方的積極性,達(dá)到共同成長的目的。

  9. 建“家長信箱”

  為了提高辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長,隨時接受他們的監(jiān)督,學(xué)校在大門外掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映,對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進(jìn)行整理,會同相關(guān)部門及老師共同解決,爭取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。

  10.建學(xué)生成長記錄袋

 、佻F(xiàn)代社會需要品德優(yōu)秀,個性優(yōu)良,素質(zhì)全面,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。給學(xué)生建個人成長記錄袋,就是采用激勵積累的方式,鞭策學(xué)生進(jìn)行自主教育,不斷進(jìn)步,成為合格的小學(xué)生。學(xué)校要求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班每生建一個個人成長記錄袋,將學(xué)生平時在教育教學(xué)活動中取得的成果裝入袋中,一月一小結(jié),一期一總結(jié),小學(xué)生畢業(yè)時搞一次綜合大展示,以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長的小學(xué)六年中不斷進(jìn)取,博學(xué)多才,個個成為小能人。

 、谄渌嗉壍膶W(xué)生采取自愿。

  11.學(xué)校、年級、班級都要搞好家教材料的積累,建立健全的家教工作檔案。

  12.每學(xué)期德育處將和相關(guān)部門,組織專班對各年級、各班家校聯(lián)系工作進(jìn)行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式,看資料記載與積累,聽教師的匯報,搞問卷調(diào)查,請家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,提出修正意見,使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。

采砂實(shí)施方案 篇11

  根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)市場公平競爭維護(hù)市場正常秩序的若干意見》(國發(fā)〔〕20號)和陜西省人民政府《關(guān)于貫徹落實(shí)國務(wù)院〈關(guān)于促進(jìn)市場公平競爭維護(hù)市場正常秩序若干意見〉的通知》(陜政函〔〕114號)要求,現(xiàn)就我市營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證“三證合一”(以下簡稱“三證合一”)登記制度改革工作,制定本實(shí)施方案。

  一、總體要求

  (一)工作目標(biāo)

  通過實(shí)行“三證合一”登記制度,進(jìn)一步簡化準(zhǔn)入程序,改進(jìn)審批流程,縮短辦證時限,提高市場準(zhǔn)入便利化水平,優(yōu)化營商環(huán)境,激發(fā)社會投資創(chuàng)業(yè)活力,促進(jìn)市場主體加快發(fā)展。

  (二)基本原則

  1.便捷高效。優(yōu)化工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅部門審批流程,依托全省統(tǒng)一使用的并聯(lián)審批系統(tǒng),建立信息共享、聯(lián)合審批機(jī)制,減少審批層級和環(huán)節(jié),壓縮辦事時限,提高審批效率,為市場主體提供便捷高效的服務(wù)。

  2.規(guī)范統(tǒng)一。全市使用統(tǒng)一的“三證合一”登記制度改革審批流程、提交材料清單和申請表格,使用統(tǒng)一的并聯(lián)審批平臺,確保“三證合一”工作規(guī)范。

  3.依法互認(rèn)。“三證合一”營業(yè)執(zhí)照兼具工商營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證的功能。企業(yè)持“三證合一”營業(yè)執(zhí)照辦理許可審批、資質(zhì)認(rèn)定、招投標(biāo)、金融等業(yè)務(wù)時,相關(guān)部門、單位、機(jī)構(gòu)要予以認(rèn)可,不得再要求企業(yè)另行提交組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證。

  4.鼓勵創(chuàng)新。妥善解決新舊制度銜接產(chǎn)生的實(shí)際問題,對符合方向的改革措施積極予以支持和推廣。鼓勵各縣(區(qū))在多證合一、流程優(yōu)化、信息共享等方面積極探索,推出程序更為便利、內(nèi)容更為完善、流程更為優(yōu)化、資源更為集約的新工作模式。

  二、改革內(nèi)容

  (一)實(shí)行“三證合一”登記制度

  對我市行政區(qū)域內(nèi)的企業(yè),依托企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺,按照“一表申請、一窗收件、并聯(lián)審批、核發(fā)一照”的模式,將營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證由工商行政管理部門、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、國家稅務(wù)部門、地方稅務(wù)部門分別辦理、各自發(fā)證(照),改為由申請人一表申請,政務(wù)服務(wù)中心綜合窗口統(tǒng)一收件,工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅數(shù)據(jù)共享、并聯(lián)審批,核發(fā)加載組織機(jī)構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照。

  (二)分步組織實(shí)施

  x年7月1日前,在市級、市高新區(qū)、扶風(fēng)縣先行開展“三證合一”改革;x年年9月1日前,市、縣(區(qū))兩級 “三證合一”登記制度落實(shí)到位;x年底前將工商營業(yè)執(zhí)照注冊號、組織機(jī)構(gòu)代碼、稅務(wù)(國稅、地稅)登記號合并為社會信用代碼,實(shí)現(xiàn)由工商行政管理部門核發(fā)的僅加載社會信用代碼的“一企一碼”營業(yè)執(zhí)照。

  (三)設(shè)立綜合窗口

  市級在市政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口。各縣(區(qū))按照“三證合一”登記制度的要求,在政務(wù)服務(wù)中心(市民服務(wù)中心)設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口(以下簡稱綜合窗口),實(shí)行統(tǒng)一收件,統(tǒng)一錄入,統(tǒng)一發(fā)照。

  (四)實(shí)現(xiàn)“一表式”申請

  申請人只需在綜合窗口領(lǐng)取并填寫遞交一張包含工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅相關(guān)申請信息的《企業(yè)三證合一登記申請表》即可申請辦理注冊登記,個別有特殊要求的按規(guī)定執(zhí)行。

  (五)優(yōu)化審查環(huán)節(jié)

  工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門收到綜合窗口傳送的申請信息和申請材料后,運(yùn)用本部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng),同時對申請人的申請信息和材料進(jìn)行審查,在2個工作日內(nèi)作出核準(zhǔn)決定。工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門做出核準(zhǔn)決定后,當(dāng)日內(nèi)將核準(zhǔn)結(jié)果和相應(yīng)的登記證照號碼,推送至并聯(lián)審批系統(tǒng)。綜合窗口將四個部門的登記證照號匯集,打印載有工商登記注冊號、組織機(jī)構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照,加蓋工商部門印章后向申請人發(fā)放,全部工作流程不得超過5個工作日。

  工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門作出不予核準(zhǔn)決定的,當(dāng)日內(nèi)將不予核準(zhǔn)理由通過審批系統(tǒng)推送至綜合窗口,由綜合窗口通知申請人補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。

  三、職責(zé)分工

  各縣(區(qū))政府、各有關(guān)部門要高度重視“三證合一”登記制度改革工作,明確各自職責(zé)分工,建立協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)工作措施,共同推動改革工作順利實(shí)施。

  市工商局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全市“三證合一”登記制度改革工作;指導(dǎo)各縣(區(qū))工商部門做好“三證合一”登記制度改革工作。

  市質(zhì)監(jiān)局、市國稅局、市地稅局配合市工商局做好并聯(lián)審批系統(tǒng)平臺維護(hù)工作;指導(dǎo)各縣(區(qū))質(zhì)監(jiān)、稅務(wù)部門做好“三證合一”登記制度改革工作。

  四、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  市政府建立“三證合一”登記制度改革工作聯(lián)席會議制度,由市政府分管副市長召集,市工商局牽頭,市質(zhì)監(jiān)局、國稅局、地稅局、工信局、財政局、政務(wù)服務(wù)中心參加,聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市工商局。對工作中遇到的問題,由召集人或召集人委托的部門負(fù)責(zé)人主持召開聯(lián)席會議研究解決,指導(dǎo)協(xié)調(diào)全市“三證合一”登記制度改革工作進(jìn)展。市級有關(guān)部門要按照改革要求,認(rèn)真履行職責(zé),緊密協(xié)作配合,保證新的登記制度順利運(yùn)行。各縣(區(qū))要充分認(rèn)識實(shí)行“三證合一”對深化行政審批制度改革和商事制度改革的重要意義,強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),積極推進(jìn)本縣(區(qū))“三證合一”登記制度的落實(shí),確保改革順利進(jìn)行。

  (二)完善制度措施

  市工商局、市質(zhì)監(jiān)局、市國稅局、市地稅局、市政務(wù)服務(wù)中心聯(lián)合制定我市“三證合一”登記管理措施,明確“三證合一”登記工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范。各縣(區(qū))政府根據(jù)實(shí)際制定配套的管理措施。

  在改革實(shí)施過程中,為便利企業(yè),對實(shí)施“三證合一”的企業(yè)在寶雞市行政區(qū)域以外從事各類活動,確需領(lǐng)取組織機(jī)構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證的,由質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅部門根據(jù)企業(yè)申請,憑其提交的營業(yè)執(zhí)照,予以制發(fā)與營業(yè)執(zhí)照記載的組織機(jī)構(gòu)代碼、稅務(wù)登記號相一致的機(jī)構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證,不再另行收取費(fèi)用。

  (三)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障

  市、縣(區(qū))政府在推進(jìn)“三證合一”工作過程中所需經(jīng)費(fèi),由本級財政予以保障。

  (四)強(qiáng)化技術(shù)支撐

  由市工商局牽頭,市工信局等相關(guān)部門配合,負(fù)責(zé)市企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺的系統(tǒng)建設(shè)和功能開發(fā)。各縣(區(qū))政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)并聯(lián)審批平臺網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境維護(hù)和計算機(jī)、掃描儀等技術(shù)設(shè)備保障。

  (五)注重宣傳引導(dǎo)

  各縣(區(qū))和各有關(guān)部門要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳解讀,及時解答和回應(yīng)社會關(guān)注,在全社會形成關(guān)心、支持改革工作的良好氛圍。

采砂實(shí)施方案 篇12

  力推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),使全鎮(zhèn)廣大干部職工積極投入到省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建中去,全面提升干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì),推進(jìn)全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)《甘肅省文明單位建設(shè)管理辦法》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線,緊緊圍繞創(chuàng)建省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo),結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,進(jìn)一步深化創(chuàng)建主題、創(chuàng)新形式,促進(jìn)我鎮(zhèn)的發(fā)展和整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的管理隊(duì)伍,塑造良好的文明形象。通過創(chuàng)建省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動的開展,在抓好各項(xiàng)工作的同時,突出組織建設(shè)、思想建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、法制建設(shè)、廉政建設(shè)和環(huán)境建設(shè),促進(jìn)全鎮(zhèn)全方位的發(fā)展,把我鎮(zhèn)建設(shè)成為組織健全、素質(zhì)良好、勤政廉潔、管理規(guī)范、高效績優(yōu)、環(huán)境整潔的文明單位。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)將精神文明創(chuàng)建活動擺上重要議事日程,確保創(chuàng)建工作的順利開展,經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究,決定成立由鎮(zhèn)黨委書記任組長,鎮(zhèn)黨委副書記為副組長的創(chuàng)建省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的成員分工負(fù)責(zé)制,按創(chuàng)建規(guī)劃,各司其職,扎實(shí)開展工作。

  三、主要任務(wù)

  (一)組織建設(shè)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化班子自身建設(shè)。為進(jìn)一步推動干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)“三個代表”重要思想要求,認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)。用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,分析和解決問題,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。班子成員進(jìn)一步提高加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,并以自己的模范行動帶動全鎮(zhèn)干部職工的政治理論學(xué)習(xí),在全鎮(zhèn)形成講學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  健全完善黨建工作制度,提升黨建工作水平。認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制、黨委中心組學(xué)習(xí)制度、 “三會一課”制度等黨建工作制度。認(rèn)真召開民主生活會,開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)干部模范履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制,做到清正廉潔,無違法違紀(jì)案件發(fā)生。建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)班子,班子成員做到思想常溝通,自覺接受監(jiān)督,提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力;班子成員分工明確,協(xié)調(diào)配合;積極做好新黨員的發(fā)展工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,健全工、青、婦等群團(tuán)組織。

  (二)思想建設(shè)

  切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè),不斷提高干部職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合本單位實(shí)際,大力提倡愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的精神;加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),自覺抵制和糾正各種損害群眾利益的不正之風(fēng)。根據(jù)《綱要》精神,制定切實(shí)可行的加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的措施,加強(qiáng)行業(yè)自律。采取中心組學(xué)習(xí)、專題講座、集中輪訓(xùn)、考試考核等多種形式,強(qiáng)化道德教育活動,提高職業(yè)道德的“培訓(xùn)率、知曉率、執(zhí)行率”。

  廣泛開展崗位練兵、創(chuàng)建文明標(biāo)兵、文明崗位、文明窗口等活動,深化道德實(shí)踐活動。

  深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育;抵制拜金主義、個人主義、享樂主義;樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。重點(diǎn)是進(jìn)行道德、傳統(tǒng)、法制三大教育,建立人才激勵制度,實(shí)行民主管理,真正做到因人而用,量才而用,充分調(diào)動全鎮(zhèn)干部職工的積極性和創(chuàng)造性,提高工作效率;加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn),通過“知識競賽”等形式,促進(jìn)管理執(zhí)政水平的全面提高。

  按照“總體部署,統(tǒng)一規(guī)劃,條塊結(jié)合,分類實(shí)施,各展所長,全面推進(jìn)”的思路,通過各種載體,努力調(diào)動各方面積極性。重視智力開發(fā)和文化建設(shè),鼓勵干部群眾參加各類成人函授學(xué)習(xí);努力提高科學(xué)管理水平,不斷改善辦公條件。健全信息報道網(wǎng)絡(luò),不斷加強(qiáng)宣傳報道骨干隊(duì)伍的培養(yǎng),建立一支熱愛烏江、熱愛宣傳工作,有較強(qiáng)責(zé)任感和文字基礎(chǔ)的骨干隊(duì)伍。利用社會新聞媒體,及時溝通信息,宣傳先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)本單位的創(chuàng)建活動,促進(jìn)各項(xiàng)工作的完成;認(rèn)真發(fā)揮工會、團(tuán)委、婦聯(lián)的作用,對現(xiàn)有文化設(shè)施加強(qiáng)管理,充分發(fā)揮其作用,安排形式活潑、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅的文體節(jié)目,豐富全鎮(zhèn)農(nóng)民的文化娛樂生活。

  (三)環(huán)境設(shè)施建設(shè)

  在鞏固近年對環(huán)境建設(shè)投資的基礎(chǔ)上,把環(huán)境衛(wèi)生整治工作做為一項(xiàng)重要工作來抓,采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理,層層負(fù)責(zé)的辦法,以監(jiān)督、檢查、治理為手段,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,采取集中整治和長效管理相結(jié)合的方式,大力開展

  “五整治”,著力解決臟亂差問題,努力提高全鎮(zhèn)衛(wèi)生綜合管理水平,使我鎮(zhèn)的衛(wèi)生面貌發(fā)生較大的改觀。

  (四)法制建設(shè)

  積極開展法律、法規(guī)教育,重點(diǎn)是加大執(zhí)法培訓(xùn)和普法教育,全面提高執(zhí)法人員的素質(zhì),用法律規(guī)范執(zhí)法者的言行、約束手中的權(quán)力,做遵守法紀(jì)的模范,使法律條文成為全鎮(zhèn)行政人員的行為準(zhǔn)則。結(jié)合普法工作制定相應(yīng)的責(zé)任制度及實(shí)施方案,逐步增強(qiáng)法律意識。一是有計劃、有步驟、分層次地學(xué)習(xí)基本法律知識和有關(guān)專業(yè)法律知識,學(xué)習(xí)采取自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合、分類學(xué)習(xí)和專題講座相結(jié)合、日常宣傳教育和階段性宣傳教育相結(jié)合的三結(jié)合原則,充分形成一個努力學(xué)法、文明執(zhí)法的良好氛圍。在具體操作中,深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平關(guān)于社會主義民主與法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略,切實(shí)加強(qiáng)干部職工學(xué)法的規(guī)范化、制度化建設(shè),不斷提高依法辦事、依法管理、依法決策、依法行政的自覺性和能力;著重抓好社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律知識的普及,有針對性地普及有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)知識,提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法律手段調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的本領(lǐng)。為保證依法行政工作的深入開展,增強(qiáng)全鎮(zhèn)干部職工的法制觀念和依法行政意識,進(jìn)一步提高依法行政、依法管理的水平和能力,努力建設(shè)一支文明、高效、公正、廉潔的行政執(zhí)法隊(duì)伍。

  建立行政執(zhí)法公示制度。在辦理直接涉及群眾切身利益行政許可時,都通過一定的形式,把辦事制度、程序與結(jié)果及時向當(dāng)事人和社會公開,自覺接受群眾的監(jiān)督。通過聘請行政執(zhí)法監(jiān)督員、發(fā)放公開信、設(shè)立舉報箱、對外公布舉報

  電話等形式,定期或不定期地對其進(jìn)行執(zhí)法監(jiān)督檢查,置行政執(zhí)法于社會監(jiān)督之下,做到以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合,抓出成效。為全面達(dá)到執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、執(zhí)法程序合法化、執(zhí)法制度規(guī)范化、執(zhí)法監(jiān)督經(jīng);(zhí)法管理制度化打下了基礎(chǔ)。

  嚴(yán)格依法行政,根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的執(zhí)法管理的需要和現(xiàn)實(shí)工作中存在的問題,加強(qiáng)以社會治安綜合治理為重點(diǎn)的自身法制建設(shè),嚴(yán)格按上級要求搞好普法教育,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則落實(shí)綜合治理責(zé)任制。以防為主,切實(shí)落實(shí)安全保衛(wèi)措施,確保本單位無重大經(jīng)濟(jì)和刑事案件,無重大事故和責(zé)任事故。以制度把關(guān),遏制賭博、民事糾紛、封建迷信、計劃外生育和不良社會風(fēng)氣的現(xiàn)象發(fā)生。

  (五)創(chuàng)建工作

  加強(qiáng)創(chuàng)建工作力度,確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。制定創(chuàng)建實(shí)施計劃,工作目標(biāo)明確,措施具體,職責(zé)分明,責(zé)任到人。大力開展文明細(xì)胞工程和爭創(chuàng)先進(jìn)集體、文明站、文明職工活動,全鎮(zhèn)上下形成學(xué)、比、趕、幫、超的良好創(chuàng)建局面。

  四、實(shí)施步驟

  第一階段:20xx年3月至5月。制定創(chuàng)建規(guī)劃,宣傳發(fā)動階段。通過各種形式的有效宣傳,創(chuàng)建工作做到家喻戶曉、人人皆知,真正成為大家的自覺行動。

  第二階段:20xx年6月至20xx年9月。全面爭創(chuàng)階段,對照市級文明單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),依照創(chuàng)建規(guī)劃,逐項(xiàng)落實(shí)。

  第三階段:20xx年10月。查漏補(bǔ)缺,邀請市、區(qū)文明委對我鎮(zhèn)爭創(chuàng)工作進(jìn)行檢查考評、指導(dǎo),查找不足,及時整

  改。

  第四階段:迎接市級文明單位考評驗(yàn)收,在接受上級文明委考評的同時,對各村實(shí)施考核,邊考核邊提高,以創(chuàng)建為手段,達(dá)到全面提高的目的。

  五、工作要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想。

  創(chuàng)建文明單位是黨中央提出的三大群眾性精神文明活動之一,要求高、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、內(nèi)容廣、任務(wù)重,我們要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)制定《烏江鎮(zhèn)創(chuàng)建市級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施計劃》的工作目標(biāo),要各司其職、各負(fù)其責(zé)。建立“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,對口部門具體抓,工青婦等群團(tuán)組織合力抓的工作機(jī)制。對創(chuàng)建工作實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,推動創(chuàng)建工作的經(jīng);、制度化、規(guī)范化。

  2、加強(qiáng)宣傳,形成氛圍。創(chuàng)建文明單位活動是群眾性精神文明建設(shè)活動的重要組成部分,是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng),規(guī)范行業(yè)行為,提高服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)兩個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的有效載體。我們必須充分發(fā)揮輿論的導(dǎo)向和監(jiān)督作用,運(yùn)用各種媒體廣泛宣傳,進(jìn)一步提高干部職工對創(chuàng)建文明單位重要性的認(rèn)識,形成一個人人關(guān)心、人人監(jiān)督的良好氛圍。

  3、突出重點(diǎn),注重實(shí)效。創(chuàng)建文明單位,不能游離于形式,必須把工作的切入點(diǎn)放在圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心、服務(wù)大局、促進(jìn)改革、推動發(fā)展上,必須著眼于推進(jìn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)利益和社會利益的共同提高。各單位在組織實(shí)施中,要結(jié)合本單位中心工作和年度目標(biāo)責(zé)任制,把創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)

  重要的內(nèi)容,帶領(lǐng)干部職工積極投入到創(chuàng)建活動中去,真正抓好自己的事,管好自己的人,把好自己的門,辦實(shí)事、出實(shí)招。針對本部門、站所辦存在的問題,采取積極有效的措施,認(rèn)真做好整改工作,充分調(diào)動干部職工的積極性,切實(shí)改變工作作風(fēng),提高辦事效率,把創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處,為促進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

采砂實(shí)施方案 篇13

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺,相互促進(jìn),努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì),教育學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

  二、工作目標(biāo)

  1、引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法,確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé)。

  2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括:家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化:家庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化;家庭教育管理現(xiàn)代化;家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。

  3、家庭教育的主要目標(biāo)是:圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索,引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念,確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀,掌握為國教子的新知識、新方法,以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高,在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進(jìn)展,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合,全面提升我校的家庭教育水平,爭創(chuàng)區(qū)“家教名!,為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。

  三、實(shí)施步驟

  1、舉辦“家長培訓(xùn)班“。堅(jiān)持二月一次培訓(xùn),二月一個專題的集中(以;蛞园)授課活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容,或請專家進(jìn)行專題講座。

  2、開設(shè)“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長,通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流,了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。

  3、開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)!。部分在外工作或務(wù)工的家長,利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學(xué)校成員互發(fā)電子郵件,以便縮短家長與學(xué)校、家長與留守學(xué)生之間的空間距離。

  4、開設(shè)“家長訪校接待日“。由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,每周五為家長訪校接待日,全天候值班,做到有疑必答,有信必復(fù),面對面溝通。

  5、建立“家長開放日制度“。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動,將家長請進(jìn)校園,通過聽(聽課)、看(主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn))、議(評議學(xué)校的工作)、談(召開家長代表座談會,聽取意見和建議,參與教育教學(xué)工作)等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

  6、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡,卡上有課程表、時間表、教師電話號碼、家庭住址,以便家長及時了解掌握孩子的情況,共同管理教育孩子。

  7、堅(jiān)持“雙走入”制度;蚴抢蠋熥咴L家長,或是家長走訪教師,要求一個學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸,互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。

  8、舉行幾次大型活動。在開展畢業(yè)匯報、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時,把家長請回學(xué)校與師生同臺表演,同臺獻(xiàn)技,共同參與,為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛,從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。

  四、方法措施

  1.有教學(xué)計劃。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作,進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對性,教學(xué)安排要注意科學(xué)性,教學(xué)活動要講適用性,教學(xué)方法要堅(jiān)持啟迪性,教學(xué)措施要掌握可操作性。

  2.有統(tǒng)一教材。以《小學(xué)生家長讀本》為教材,做到人手一冊。同時,還要結(jié)合實(shí)際編寫一些校本教學(xué)資料。

  3.有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念,高尚的道德情操,扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師,任家長學(xué)校的兼職教師;聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師,為家長學(xué)校的專職教師,參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動。

  4.有備課筆記。教師上課前,要認(rèn)真鉆研教材,深入學(xué)習(xí)家庭教育理論,掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),針對家庭教育中存在的問題進(jìn)行剖析,力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體,引人入勝,啟人思考,發(fā)人深省,耐人尋味。

  5.有授課記錄。對(兼)職教師的授課過程要進(jìn)行詳細(xì)的記載,作為積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,交流教學(xué)體會,提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。

  6.有檔案資料。規(guī)范收集,科學(xué)整理,分門別類,裝訂成冊。

  7.有規(guī)章制度。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長評比條件》等。

  8.有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面回顧,認(rèn)真總結(jié)成績,仔細(xì)分析不足,明確發(fā)展方向。

  9.有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。要加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度,改善辦學(xué)條件,確保家長學(xué)校日常工作順利開展。

采砂實(shí)施方案 篇14

  為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召,有效地把水利行政工作與之相結(jié)合,優(yōu)化城區(qū)環(huán)境、提升城區(qū)品味、為民造福辦實(shí)事,積極投身創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,根據(jù)《老邊區(qū)20xx年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動安排》,結(jié)合我局行政工作實(shí)際,特將我局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹老邊區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動會議精神,嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求,以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo),以“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、保穩(wěn)定、促發(fā)展”和構(gòu)建和諧社會為中心,在水利行政系統(tǒng)內(nèi)部開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,努力營造干凈、舒心的居住、工作環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  統(tǒng)一思想認(rèn)識,領(lǐng)會我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市會議精神實(shí)質(zhì),明確任務(wù),嚴(yán)肅紀(jì)律,立足自身職能,充分發(fā)揮法律服務(wù)優(yōu)勢,組織動員水利行政部門為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動服務(wù),為我區(qū)順利通過調(diào)研考核,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  三、工作任務(wù)和措施

  (一)加大宣傳力度

  1、局屬各單位要立足實(shí)際,采取多種方式,大力宣傳《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作會議精神,把“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳落到基層、落到實(shí)處。

  2、全體水利行政干部職工攜起手來,并肩奮斗,把創(chuàng)衛(wèi)熱情融入到我們的日常生活中,積極參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市宣傳、除害防病、衛(wèi)生清掃、健康教育、倡導(dǎo)戒煙等活動,營造濃烈的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市氛圍,共建美好家園,同享一片藍(lán)天,為全面創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出貢獻(xiàn)。

  (二)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市與水利工作結(jié)合起來

  1、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作涉及各行各業(yè)、千家萬戶,在水利實(shí)際工作過程中,要把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作與水利工作緊密結(jié)合,把調(diào)解工作寓于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作之中,水利工作貫穿于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中,在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中提高業(yè)務(wù)水平,在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中鍛煉工作作風(fēng)。

  2、從我做起,樹立新風(fēng),強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要意義。一是組織各水利站和局屬各科室開展大掃除并進(jìn)行衛(wèi)生檢查。二是從身邊小事做起,公共場所盡量不要抽煙,辦公室內(nèi)窗明幾凈、文件檔案擺放整齊。三是進(jìn)行愛國衛(wèi)生教育,增強(qiáng)主人翁意識,自覺維護(hù)水利衛(wèi)生城市形象,督促家人親友做文明衛(wèi)生好市民。

  三、建立為民、務(wù)實(shí)的水利行政創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市作風(fēng),

  認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作任務(wù),憑著爭干實(shí)事、執(zhí)著工作的激情和自我犧牲精神,始終把做好工作放在第一位,親自動手清理各種衛(wèi)生死角。在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市過程中,認(rèn)真踐行“以民為本”、“為人民服務(wù)”的理念,引導(dǎo)村民建立誠信守法、友愛互助、和諧共處的新農(nóng)村道德風(fēng)尚,為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市營造良好的氛圍。

  五、工作要求

  加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)部門協(xié)作,密切配合,強(qiáng)化信息溝通,充分發(fā)揮水利工作職能作用,形成合力,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,定期對局屬各單位、各部門開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市專項(xiàng)檢查,監(jiān)督指導(dǎo),聽取意見和建議,及時發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中存在的問題,工作經(jīng)驗(yàn),推動創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作的深入開展。

采砂實(shí)施方案 篇15

  20xx年我局創(chuàng)建為“青白江區(qū)級優(yōu)秀文明單位”,今年將進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果,力爭創(chuàng)建為成都市文明單位,特制定創(chuàng)建市級文明單位的方案如下:

  一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)創(chuàng)建活動,按照在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神和區(qū)第九次黨代會精神,從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度,從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度,切實(shí)加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,提高干部職工的整體素質(zhì),與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為,求真務(wù)實(shí),全面完成區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),促進(jìn)精神文明建設(shè)再上一個新臺階。

  二、創(chuàng)建目標(biāo)

  在鞏固“區(qū)級優(yōu)秀文明單位”成果的基礎(chǔ)上,不斷提高創(chuàng)建水平,力爭我局在今年創(chuàng)建為成都市文明單位。

  三、創(chuàng)建措施

  1.抓“四好”班子建設(shè),強(qiáng)化目標(biāo)管理,將創(chuàng)建活動納入總體規(guī)劃和目標(biāo)管理。成立以局黨組書記、局長程福中為組長,副局長鄧清玉、張勇和紀(jì)檢組長羅驥為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,明確專人負(fù)責(zé)日常工作,保證各項(xiàng)措施得到貫徹落實(shí)。進(jìn)行廣泛宣傳,調(diào)動全系統(tǒng)干部職工的積極性,掀起創(chuàng)建市級文明單位的高潮。

  2.、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞中心,服務(wù)大局,以領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動為契機(jī),建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,不斷提高職工的科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì),教育全系統(tǒng)干部職工“用心想事、用心謀事、用心干事”,圍繞“三新”突破年的目標(biāo)任務(wù),深入開展學(xué)習(xí)討論活動,達(dá)到促上進(jìn)、促學(xué)習(xí)、促團(tuán)結(jié)、促奉獻(xiàn)、促效率的目的。

  3.充分發(fā)揮黨總支、工、青、婦等組織的作用,將創(chuàng)建文明單位工作納入創(chuàng)建全國文明城市之中,開展形式多樣的創(chuàng)建活動。

  4.落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》,組織職工深入開展思想道德教育和實(shí)踐活動以及文明禮儀教育,確保20字基本道德規(guī)范知曉率大于85%。著力開展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明細(xì)胞建設(shè)活動。

  5.抓好創(chuàng)建活動,促“三新”突破。今年力爭從五個方面做到突破:一是在創(chuàng)新群眾文體活動形式,豐富活動內(nèi)容,擴(kuò)大參與面上有新的突破;二是創(chuàng)新市場管理機(jī)制,在文化市場管理上有新的突破;三是因地制宜,在整合我區(qū)的文化資源方面有新突破;四是抓好體育重點(diǎn)和拳頭項(xiàng)目,在提高競賽水平上有新突破;五是創(chuàng)新獎懲激勵機(jī)制,在推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)上有新突破。

  6.發(fā)揮文明單位的輻射示范作用,積極參加公益事業(yè),全力抓好幫扶、助學(xué)、慰問、計劃生育、黨風(fēng)廉政、安全生產(chǎn)、防邪、信訪、社會治安綜合治理工作,力求取得顯著的社會效益。

  7.大力開展資源節(jié)約型和環(huán)境友好型單位建設(shè),積極推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度改革,確保規(guī)范高效,建設(shè)和諧單位。

  四、實(shí)施步驟

  1.宣傳動員。20xx年3月份作為創(chuàng)建成都市文明單位宣傳活動月,利用“公民道德宣傳教育月”活動,群團(tuán)組織開展廣泛宣傳動員,力求使我局創(chuàng)建市級文明單位的活動深入人心,做到人人重視,積極參與。

  2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立專門機(jī)構(gòu),制定計劃,狠抓落實(shí)。

  3.20xx年3月至12月期間,全局一盤棋,黨、政、工、青、婦通力配合,按照創(chuàng)建目標(biāo)和具體要求,逐一抓好落實(shí),并做好檢查督促工作,保證創(chuàng)建活動收到實(shí)效。

  4.加大宣傳力度,擴(kuò)大文體系統(tǒng)知名度,進(jìn)一步提升我局在全區(qū)的聲譽(yù)和形象。

  5.20xx年10-11月,達(dá)到成都市文明單位標(biāo)準(zhǔn),做好迎接驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

采砂實(shí)施方案 篇16

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針,以“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體,以育人為宗旨,全面深化素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主選擇,自我管理,自我鍛煉和學(xué)習(xí)的活動模式。

  二、基本形式

  “走班”就是學(xué)生打破原來常態(tài)下的年級和班級組織,依照自己的興趣、愛好、特長,自主選擇輔導(dǎo)老師和活動的內(nèi)容、形式,教師與學(xué)生通過自由選擇和雙向選擇,建立新的班集體后統(tǒng)一管理。活動模式堅(jiān)持“以興趣為主,以興趣為紐帶,以興趣為起點(diǎn),以興趣為終點(diǎn),以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則,充分挖掘教師的專項(xiàng)特長,設(shè)置各種活動提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。

  三、實(shí)施原則

  1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則;顒右獔(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。

  2、堅(jiān)持全面性原則。選修課的內(nèi)容與形式力求豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。

  3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師根據(jù)自已的實(shí)際情況自主自愿申報選修課活動課程,學(xué)生打破年級界限,依照自己的愛好、特長自主選擇輔導(dǎo)老師和選修內(nèi)。

  4、堅(jiān)持安全第一原則。在選修課的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育并制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

  四、實(shí)施過程

  1、召開全體教師動員會,向全體教師講清活動的目的要求,號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長,確定所欲開設(shè)的課程,報教務(wù)處審核確定。

  2、教務(wù)處確定興趣超市菜單,制作成海報,向全體學(xué)生公示。全體學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,自愿報名,教務(wù)處匯總分班,形成新的班集體。

  3、指導(dǎo)教師搜集資料,形成校本教材報教務(wù)處審閱,批準(zhǔn)后書寫教案,于每次選修課活動時間實(shí)施教學(xué)。

  4、每到學(xué)期中、學(xué)期末均要對學(xué)生進(jìn)行活動評價(分為學(xué)生自評、互評、師評三部分)。

  5、不失時機(jī)地安排實(shí)踐性作業(yè),及時了解學(xué)生的所思、所做,捕捉信息,及時調(diào)整自己的教學(xué)。

  五、具體要求

  1、凡一經(jīng)確定選修課程的學(xué)生,不得隨意缺曠課和改變選修內(nèi)容。學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師作好記載,及時與班主任聯(lián)系和反饋情況,按時組織學(xué)生輔導(dǎo)和放學(xué),確保學(xué)生安全。各班主任要高度重視走班選課活動,配合各輔導(dǎo)教師開展工作,敦促報名學(xué)生按時參加選修活動。

  2、輔導(dǎo)時間為每周一下午課外活動,輔導(dǎo)教師必須按照規(guī)定時間和地點(diǎn)開展輔導(dǎo)工作,不得無故停止上選修課。如有特殊情況須停課者,必須提前向教務(wù)處報告,作好調(diào)課安排,通知好學(xué)生,否則將按曠課計算,若造成意外事故將承擔(dān)主要責(zé)任。

  3、每次選修課結(jié)束后教師須認(rèn)真填寫活動記錄,于當(dāng)月底交教務(wù)處,教務(wù)處憑活動記錄計算課時費(fèi)。

  4、 教務(wù)處負(fù)責(zé)組織檢查選修課、活動課開設(shè)情況,負(fù)責(zé)管理和填寫好選修課學(xué)分卡,并召開學(xué)生座談會,聽取意見,凡不符合要求的教師,則取消該課程。

采砂實(shí)施方案 篇17

  民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存,以服務(wù)贏口碑,以生源求發(fā)展”的激烈競爭中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認(rèn)同學(xué)校以及家長認(rèn)同度的高低密切相關(guān)。因此,學(xué)校在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的前提下,大力實(shí)施“家校共建”工程,對于形成教育合力、創(chuàng)建學(xué)校特色、提高教學(xué)質(zhì)量、拓展學(xué)生生源,進(jìn)而把學(xué)校做大做強(qiáng)具有十分重要的意義。為此,特擬定“家校共建”實(shí)施方案如下:

  一、活動目的:

  通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作,進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,匯聚教育合力,努力促使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺階、上檔次,促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

  二、活動舉措:

  1、建立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

  “金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師。因此,建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是實(shí)施“家校共建”工程,開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。

  2、建立學(xué)校、年級、班級三級家長委員會。

  家長委員會成員必須是對學(xué)校認(rèn)同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長,以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,取得好的效果。

  (1)學(xué)校家長委員會:

  設(shè)主任1人,副主任3人(每個年級1人),委員5——7人,原則上每班推選1人。學(xué)校家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下:

  A、了解學(xué)校情況,參與學(xué)校管理和重大活動。

  B、收集家長意見或建議,及時予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  C、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長的關(guān)系,形成教育合力。

  D、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象,努力創(chuàng)建教育品牌。

  (2)年級家長委員會:

  設(shè)主任1人,副主任2——3人,委員2——5人,每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下:

  A、了解年級教育教學(xué)情況,參與年級重大活動。

  B、收集年級家長意見或建議,為年級發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  C、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系,形成教育合力。

  D、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題。

  (3)班級家長委員會:

  設(shè)主任1人,副主任2人,委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下:

  A、了解班級教育教學(xué)情況,參與年班級重大活動。

  B、收集班級家長意見或建議,為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  C、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系,形成教育合力。

  D、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題。

  3、讓家長參與學(xué)校管理。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參與學(xué)校管理:

  (1)飯?zhí)帽O(jiān)督組:(3人)

  負(fù)責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見或建議。

  (2)宿舍監(jiān)督組:(3人)

  負(fù)責(zé)對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、安全等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見或建議。

  (3)教學(xué)監(jiān)督組:(3人)

  負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見或建議。

  4、提高教師的溝通能力和技巧。

  (1)對全體教師進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)。

  (2)請溝通能力強(qiáng)的教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。

  (3)采取多種方式與家長溝通,比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。

  (4)用愛心、誠心、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁。

  5、成立家長學(xué)校。

  學(xué)校成立由學(xué)校校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表參加的家長學(xué)校執(zhí)委會,全面負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo),由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校的校長。家長學(xué)校的主要任務(wù)是:

  (1)負(fù)責(zé)對全體家長進(jìn)行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。

  (2)負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念等,并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn)。

  (3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗(yàn)。

  (4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。

  6、開好家長會。

  開好每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一。通過家長會,讓廣大家長進(jìn)一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合,形成教育合力,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。

  三、保障機(jī)制:

  為確保“家校共建”系列活動取得理想成效,學(xué)校建立如下保障體系:

  1、組織保障。

  學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:唐昌旭

  副組長:劉海東 張運(yùn)蘭

  成員:許來娣 陳齊嬌 黃小靈

  2、經(jīng)費(fèi)保障。

  學(xué)校每年從校長基金中撥?畈坏陀5000元,以確保“家校共建”系列活動順利開展。

  3、制度保障。

  (1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。

  (2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進(jìn)級組考核,PK細(xì)則如下:

  A、各級組根據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行方案。(A、300分,B、200分,C、

  100分)

  B、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。(A、300分,B、200分,

  C、100分)

  C、家長會到會率高且效果好。(A、300分,B、200分,C、100分)

  D、對活動資料及時收集整理。(A、300分,B、200分,C、100分)

采砂實(shí)施方案 篇18

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》、勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)技能人才工作會議精神,真正統(tǒng)一思想,采取措施,把校企合作培養(yǎng)高技能人才工作落到實(shí)處,抓出成效,根據(jù)上級有關(guān)校企合作培養(yǎng)高技能人才的精神,結(jié)合我校實(shí)際,組織編制了《大同電力高級技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案》。

  一、指導(dǎo)思想

  1、密切關(guān)注企業(yè)需求,與企業(yè)開展全方位、深層次、多形式合作,推動高技能人才培養(yǎng)取得實(shí)效。

  2、緊緊圍繞我校的行業(yè)特色,發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢,找準(zhǔn)與企業(yè)的合作點(diǎn),打造學(xué)校的專業(yè)特色。

  3、立足電力做強(qiáng),面向社會做大,多方積極聯(lián)系,形成校企按需組合,相互支持,共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)"雙贏"的發(fā)展模式。

  二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  為使校企合作培養(yǎng)技能人才作真正貫徹落實(shí),抓出實(shí)效,從而為學(xué)校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)校研究決定,成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)組。

  組 長:崔作讓

  副組長:王 暢 郭明德 楊宇松 閆文貴

  成 員:霍宇平 董躍中 郭雪珍 劉海榮 陳 堅(jiān) 孟昭祥 郭福祥 張 圣 孫國經(jīng)

  領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé):

  1、研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟

  2、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作。

  3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制,加大宣傳力度。

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)工作部。

  組長:霍宇平

  成員:董躍中 高曉維 郭雪珍 王宏廣 劉海榮 郭福祥 任松青 牛建平

  辦公室主要職責(zé):

  1、組織實(shí)施校企合作的宣傳及建章立制工作。

  2、開展外聯(lián)工作,選擇企業(yè),明確合作目標(biāo)、內(nèi)容、方式等。

  3、組織、實(shí)施校企合作的具體實(shí)施工作。

  4、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加以改進(jìn),保證持續(xù)提高。

  三、校企合作目標(biāo)

  1、以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型高技能人才為重點(diǎn)。

  2、做到合作模式的多元化,以堅(jiān)持服務(wù)行業(yè)為主,同時根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)。

  3、堅(jiān)持培訓(xùn)后備高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)并重。

  4、力爭建成企業(yè)職工高技能培訓(xùn)基地。

  四、校企合作方式

  1、主動將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè),將培訓(xùn)送到現(xiàn)場一線。

  2、承接企業(yè)定單,根據(jù)企業(yè)用人數(shù)和規(guī)格開展定單培訓(xùn)。

  3、校企共同、聯(lián)合開展培訓(xùn)。

  五、我校校企合作的一些經(jīng)驗(yàn)

  大同電力高級技工學(xué)校隸屬于山西省電力公司,主要任務(wù)是為省公司進(jìn)行職工技能及全員崗位培訓(xùn),多年來一直將為企業(yè)服務(wù)、提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)作為我們工作的主要任務(wù),僅20xx年,學(xué)校就完成行業(yè)內(nèi)外營銷自動化、變電仿真等培訓(xùn)任務(wù)47期1618人次。同時,學(xué)校面向社會,加大為系統(tǒng)外企業(yè)服務(wù)力度,目前學(xué)歷教育學(xué)生共有1500人。

  20xx年,我校已積極轉(zhuǎn)變觀念,開展校企合作活動,該活動主要針對山西省電力公司各供電分公司運(yùn)行

  實(shí)際,全年8次主動把現(xiàn)場需要的生產(chǎn)知識、技能主動送到一線員工手中,共培訓(xùn)員工418人次,收到了良好的效果。

  六、校企合作的實(shí)施步驟

  (一) 山西省電力公司內(nèi)校企合作

  1、對20xx年校企合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié),針對培訓(xùn)實(shí)際,加大活動的覆蓋面,增加培訓(xùn)內(nèi)容。

  2、培訓(xùn)目標(biāo)

  主要針對現(xiàn)場人員急需提高的知識和技能水平開展培訓(xùn),提高參培人員綜合素質(zhì),強(qiáng)化技能知識的培訓(xùn)。

  3、培訓(xùn)方式

  現(xiàn)場進(jìn)行專題性培訓(xùn),現(xiàn)場演示,個別指導(dǎo),互動答疑等方式。

  4、培訓(xùn)對象

  選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進(jìn)行。培訓(xùn)對象為縣供電營銷人員、供電所人員及農(nóng)電工作人員等,同時,盡快簽定相關(guān)合同予以保障。

  5、培訓(xùn)內(nèi)容

  營銷自動化培訓(xùn)、變電仿真培訓(xùn)、農(nóng)電電能計量培訓(xùn)、安全知識培訓(xùn)、緊急救護(hù)知識及技能培訓(xùn)、線路鉗壓技術(shù)及接線制作技能培訓(xùn)等。

  6、培訓(xùn)時間

  每月進(jìn)行2次,每次約2-4天。

  (二) 山西省電力公司外校企合作

  1、合作對象

  河南送變電公司、北京超高壓公司

  2、合作方式

  承接企業(yè)定單,也可共同確定培養(yǎng)方案,實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng),并通過合同等法律形式予以確立。

  3、培訓(xùn)內(nèi)容

  為企業(yè)送變電專業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才。

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