紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文1

　　大自然中，有許多奧秘，值得你我去探索。

　　今天上課時(shí)，遲遲沒見黃老師的身影，難道她遲到啦？說曹操曹操到，黃老師推門而入，手上還拿著檸檬、一把小刀、幾個(gè)杯子和一杯紫色的液體。黃老師葫蘆里賣的是什么藥？著實(shí)讓人摸不著頭腦。東西放好后，黃老師笑著對我們說：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”一聽說要做實(shí)驗(yàn)，我的心里頓時(shí)樂開了花兒。

　　隨著同學(xué)們的歡聲笑語，實(shí)驗(yàn)開始了。黃老師將小刀握在手里，手起刀落，檸檬一分為二，香味彌漫，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。老師拿出一個(gè)空杯子往里倒了一些紫色液體，再把檸檬拿在手里用指頭捏，汁水從果肉里溢了出來，匯聚到了檸檬最低處，水珠越來越大，最后水珠終于承受不住重量不情愿地跳入了紫色液體中，濺起了小小的水花。同學(xué)們的脖子伸得像長頸鹿一樣，瞪大了眼生怕錯(cuò)過了一絲一毫。咦？紫色的液體似乎變紅了，又滴了幾滴檸檬汁后。黃老師將杯子舉到了半空中，慢悠悠地?fù)u了起來，液體沿著杯壁一圈、兩圈、三圈旋轉(zhuǎn)起來，神奇的一幕發(fā)生了，紫色的液體，由最初的紫色變成了玫紅色，難道是我眼花嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，我心里也萌生出一個(gè)又一個(gè)問題。

　　還沒等我們想明白呢！黃老師又開始了下一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。只見，黃老師又往杯子里倒了紫色的液體。這次，還拿來了一個(gè)裝有白色粉末的杯子�！安虏逻@是什么？”不同的聲音接踵而來，“鹽、面粉、生粉、洗衣粉”各種答案更是五花八門�！坝姓l可以來嘗一下？”黃老師說道。同學(xué)們先是一愣，隨后又紛紛舉起了手�！榜�玉林！你來！”只見他用手沾了一點(diǎn)白色粉末，正準(zhǔn)備嘗，黃老師突然說：“如果你出了安全問題，我可不負(fù)責(zé)��！”他猶豫了一下，可最后還是像視死如歸的戰(zhàn)士一樣吃了下去，隨后老師又把劉雨涵叫了上去，讓她把粉末捻一些放進(jìn)杯子里，劉雨涵只捻了一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)杯里，老師又讓她往里放了點(diǎn)兒。杯底產(chǎn)生微弱的變化，紫色變成了藍(lán)色。老師又往里倒了一些白色粉末，搖晃起杯子來，杯子里似乎有一種神奇的力量，杯底的藍(lán)色隨著杯子的晃動(dòng)慢慢地蔓延**，占據(jù)整個(gè)杯子。我的問題就像杯里的泡泡，隨著老師杯子的搖晃，杯子的泡泡越變越多。

　　老師又拿出第二個(gè)裝滿紫色液體的杯子和一個(gè)裝著透明液體的杯子。后排的同學(xué)都站了起來，恨不得鉆進(jìn)杯子里看個(gè)究竟�？僧�(dāng)老師把整杯透明液體倒完了，那杯紫色液體除了顏色變淡了，沒有任何改變。咦？怎么會(huì)這樣呢？我心里不免有些失望。

　　黃老師看我們一臉疑惑，便把原理告訴了我們，原來，紫色液體是紫甘藍(lán)汁，紫甘藍(lán)汁遇到檸檬酸會(huì)變紅，白色粉末其實(shí)是小蘇打，紫甘藍(lán)汁遇堿會(huì)變藍(lán)，而透明液體是水，因?yàn)樗�是中性物質(zhì)，不會(huì)讓本體變色。

　　回憶起剛才實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過，我明白了，我們要做發(fā)現(xiàn)生活的有心人，去努力探索大自然中的奧秘。

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文2

　　你相信紫甘藍(lán)會(huì)變身嗎？今天，黃老師就讓我們見證了一次。

　　上課了，我剛走到座位上坐下。發(fā)現(xiàn)老師面前的桌上有幾杯不明液體：一杯紫色液體，一杯白色粉末，一杯透明液體，還有一個(gè)**的檸檬。今天要干什么？這是準(zhǔn)備榨汁喝嗎？為什么會(huì)有這么一些東西？一個(gè)個(gè)問題像泡泡一樣，在我的腦袋里盤旋，想的我腦袋都疼了。黃老師拿起紫色液體，問大家：“這是什么？”大家的回答五花八門，有人說是葡萄汁；有人說是紅酒；有人說是藍(lán)莓汁……黃老師沒有回答我們，而是拿起一個(gè)檸檬，把它切開，頓時(shí)，一股濃烈的酸味充滿整間教室，我不禁皺了皺眉頭。黃老師為了驗(yàn)證這個(gè)檸檬是真的，還讓我們?nèi)ヂ勔宦劇�幾個(gè)膽子大的同學(xué)，還用舌頭去舔，酸得瞇起了眼睛。接著，黃老師把檸檬放在杯口上面，用力地?cái)D壓著檸檬，汁水一滴一滴地流入杯口，我瞪大雙眼，生怕錯(cuò)過了什么，過了一會(huì)兒。我有點(diǎn)失望，因?yàn)楸�子里的紫色液體一點(diǎn)反應(yīng)都沒有�？墒堑任易屑�(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每次汁水滴過的地方，都會(huì)有淡淡的胭脂紅。老師把滴過汁水的紫色液體晃來晃去，晃得我腦袋都昏了。突然，杯子里的液體大變身，變成了紅色！同學(xué)的眼睛驚得都快掉下來了，嘴巴大的能放下一個(gè)饅頭。

　　這時(shí)，黃老師不動(dòng)神色，拿起一杯白色粉末說：“這是什么？”同學(xué)們爭先恐后地回答，有人說是面粉；有人說是洗衣粉……黃老師慢悠悠地拿起紫色液體，然后用手指捏了一點(diǎn)白色粉末放進(jìn)杯子里，粉末在杯底累積起來，我發(fā)現(xiàn)杯子里似乎有一點(diǎn)藍(lán)色，黃老師照樣搖了搖。天吶！杯子里的顏色竟然變成了深藍(lán)色！同學(xué)們把脖子伸得老長，像長頸鹿一樣。黃老師最后拿起透明液體，瞇起眼睛，不懷好意地說道：“這個(gè)又是什么呢？”鄧新禹想都沒想，脫口而出：“是水！”黃老師走到他面前，眼睛死死地盯著他說：“是水嗎？”鄧新禹被問得有些疑惑了，坐在座位上慢慢思考著，沒有回答。后面的'同學(xué)吸取了教訓(xùn)，說是白酒，酒精等等。黃老師把它倒進(jìn)裝有紫色液體的杯子里，晃了晃。可是它好像并沒有變身，我心想：前面的都變身了，就這個(gè)沒有，這應(yīng)該不可能�？赡苓�需要一點(diǎn)時(shí)間。等黃老師把所有的透明液體都倒進(jìn)去了�？墒撬�好像還只是顏色變淡了，就沒有什么別的變化了。這時(shí)，老師才告訴我們答案：原來，那紫色液體是紫甘藍(lán)汁。因?yàn)樽细仕{(lán)里面有一種紫色物質(zhì)，當(dāng)它遇到堿，會(huì)變成胭脂紅；當(dāng)它遇到堿就會(huì)變成藍(lán)色或綠色。因?yàn)樗�是中性物質(zhì)，所以它只是把紫甘藍(lán)變淡了，并不會(huì)發(fā)生太大變化。原來，這就是紫甘藍(lán)的秘密�。∥液屯瑢W(xué)們都恍然大悟。

　　這次實(shí)驗(yàn)告訴我，任何事情都不能輕易下結(jié)論。

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文5篇

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文1

　　你知道紫甘藍(lán)汁加檸檬汁會(huì)變什么樣嗎？你知道紫甘藍(lán)汁加小蘇打會(huì)變什么樣嗎？不知道？那就繼續(xù)看吧！

　　今天，剛進(jìn)教室，就看見幾個(gè)杯子擺在桌子上，其中一個(gè)裝滿紫色的不明液體。不一會(huì)兒，老師拿來了一個(gè)檸檬。“黃老師，是要給我們榨汁喝嗎？”“黃老師，這紫色的液體什么？”“是墨水嗎？”“是藍(lán)莓汁嗎？”同學(xué)們議論紛紛。當(dāng)我們聊得正熱鬧時(shí)，黃老師又拿來兩個(gè)杯子——一杯透明液體，一杯白色粉末。

　　黃老師首先拿出檸檬，分成兩半，“這該不是假檸檬吧！”“誰說的！”黃老師說道，“不信你們聞聞！”她走到了鄧新禹面前，他竟然趁老師不注意，舔了一口。這刺鼻的酸味，在教室里愈來愈濃。老師回到了講臺(tái)上，一手拿著檸檬，一手拿著杯子。用力地捏著檸檬，但速度不是很快�！班粥�，嘀嗒”檸檬汁滴在杯里。一會(huì)兒，檸檬汁滴落的周圍顏色在漸變，變成了粉紅色。老師停了下來，接著，又輕輕地晃了晃杯子，里邊的液體也跟著轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它搖身一變，居然變成了胭脂紅，同學(xué)們的眼睛都快要瞪出來了，嘴巴能塞下一個(gè)拳頭。這到底是怎么回事呢？這是為什么？無論我們怎么問，黃老師都不理我們。

　　接著，她拿起一個(gè)裝著白色粉末的杯子，讓我們猜這是什么？有的說鹽，有的說小蘇打，甚至有人說是洗衣粉。我們嘗了嘗，咸咸的，可又不是鹽的味道�！半y道是面粉里加了鹽？”我喃喃自語道，黃老師回到講臺(tái)上，在杯子里拿了一小撮粉末，撒在裝有紫色液體的杯子里�！皼]什么變化呀！”老師聽到了，舉起杯子慢慢搖晃起來，慢慢地，一杯紫色液體居然變成了深藍(lán)色。我們的下巴都要掉到地**！這又是怎么回事呢？

　　最后一杯是透明液體�！斑@是什么？”老師**道�！八�！”鄧新禹脫口而出，老師緩緩地走到他面前，直勾勾地盯著他，問：“你確定嗎？”鄧新禹猶豫地回答：“白酒？”說完，黃老師回到講臺(tái)上，問：“你們覺得會(huì)變色嗎？”“會(huì)！”我堅(jiān)定地說。老師將液體倒入杯中，沒變化呀！先等等吧，之前的情況不也是漸變嗎？可杯中的液體全倒入了另一個(gè)杯中，顏色也沒有變化！黃老師搖了搖杯子，除了顏色變淡，沒有任何變化�！斑@怎么可能，怎么沒變化？”我使勁兒睜大眼睛，可任憑我睜得再大，它也沒有變化�！半y道黃老師在做戲？”我不禁小聲嘀咕起來。

　　“你們真不知道？”“化學(xué)實(shí)驗(yàn)！”有同學(xué)答道�！笆裁椿瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)？”老師再次**，可這個(gè)問題使全班鴉雀無聲。那你們知道杯子中的是什么嗎？其實(shí)紫色液體是紫甘藍(lán)汁，白澤粉末是小蘇打，透明液體就是水。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：因紫甘藍(lán)中的紫色物質(zhì)碰到酸會(huì)變成胭脂紅，碰到堿會(huì)變成藍(lán)色或者是綠色，而水是中性的，所以不會(huì)變色。

　　從這次實(shí)驗(yàn)中，我不僅知道了實(shí)驗(yàn)的原理，還懂得了任何事情都不能輕易下結(jié)論。

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文2

　　聽說紫甘藍(lán)汁可以讓不同的液體變換不同的顏色。今天，半信半疑的我就來一探究竟了。

　　首先，我拿出一顆紫甘藍(lán)，掰下幾片葉子放到榨汁機(jī)里榨汁，按下開關(guān)，榨汁機(jī)里便發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，過濾掉殘?jiān)�之后，就得到了干凈的紫甘藍(lán)汁了。然后我把它放到一邊備用，接著我準(zhǔn)備了雪碧，鹽水，堿水，白醋和糖水。將它們分別倒入了五個(gè)干凈的塑料杯中。

　　見證奇跡的時(shí)候到了。我首先把紫甘藍(lán)汁倒在了盛有雪碧的杯子里，讓我驚訝的是無色透明的雪碧居然變成了粉色，像軟軟的果凍一樣，漂亮極了！然后我又把紫甘藍(lán)汁和堿水混合，沒想到略顯渾濁的堿水變成了綠色，頓時(shí)我目瞪口呆，脫口而出：“天啊，太不可思議了！”然后我又混合了紫甘藍(lán)汁和白醋，我又被驚訝了，白醋的顏色變成了紫粉色……看著面前這五彩繽紛的“飲料”，我真想嘗一嘗啊！

　　實(shí)驗(yàn)過后，我也有了一個(gè)問題百思不得其解，就是為什么那些液體遇到紫甘藍(lán)汁后會(huì)變色，我想起了老師說的那句話：“不懂就要問�！蔽疫B忙跑到電腦面前，打開了“百度”，原來紫甘藍(lán)汁是一種酸堿指示劑，可以測出物品的酸堿性，它遇到酸就會(huì)變紅，遇堿會(huì)變綠或藍(lán)，原來如此，紫甘藍(lán)汁可真神奇。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真有趣，我們的生活當(dāng)中也處處透著學(xué)問啊！

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天，語文老師給我們布置了一個(gè)很特別的作業(yè)：叫我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且寫一篇小論文。我們個(gè)個(gè)都看著手上的方案想：今天的語文作業(yè)還竟然和科學(xué)課有關(guān)系，真有意思啊。

　　終于盼到了放學(xué)，在路上，我按照方案上列出來的材料，買了一顆紫包菜(也叫紫甘藍(lán))、一瓶白醋、一個(gè)檸檬等實(shí)驗(yàn)用品。

　　回到家里，我迫不及待地開始變我的“魔術(shù)”了，還叫媽媽來當(dāng)我的助手，爺爺奶奶來做觀眾。媽媽大聲地說：“接下來，有請著名的魔術(shù)師高源開始表演!”

　　我把紫甘藍(lán)的葉子一片片地掰下來，再撕成細(xì)小的碎片，放進(jìn)一個(gè)布包里，用手使勁揉擠，過了一會(huì)兒，一滴滴的紫甘藍(lán)汁就落到“助手”事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶里，轉(zhuǎn)眼就積了半瓶多，我看了看玻璃瓶：“哦，夠用了!”“助手”又拿出幾個(gè)玻璃杯，里面已經(jīng)裝好了不同的液體，有雪碧、白酒、小蘇打水等等，看上去都像水一樣無色純凈透明，**小小的玻璃杯擺滿了整個(gè)桌子，當(dāng)然，“觀眾”是不知道的，他們還以為這些都是普通的水呢。這時(shí)“魔術(shù)師”**了：“如果把紫甘藍(lán)汁分別滴進(jìn)這些水中，你們認(rèn)為會(huì)有什么變化呢?”“觀眾們”猜測起來，一會(huì)兒說會(huì)變色，一會(huì)兒說沒有變化，一會(huì)兒說紫色會(huì)消失，一會(huì)兒竟然說這些水的味道都會(huì)變……真是五花八門啊!

　　我笑著說：“還是讓我們用事實(shí)來說話吧!”我把長長的'滴管伸進(jìn)紫甘藍(lán)汁里，吸了滿滿一管，然后分別滴進(jìn)了每個(gè)玻璃杯里，說：“見證奇跡的時(shí)刻到了!”在爺爺奶奶地注視下，雪碧竟然變成了粉紅色，小蘇打水竟然變成了淡藍(lán)色……真是太神奇了，“觀眾”立刻送給我熱烈的掌聲。

　　其實(shí)，我也是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看到這些五彩繽紛的“飲料”，真想嘗一嘗啊。當(dāng)然，我也非常想知道為什么會(huì)發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象�！耙�想知道謎底，就去查資料�！蔽蚁肫鹄蠋熃�(jīng)常說的這句話，就跑到書房里，打開電腦，“百度一下”。電腦給我們揭開了謎底：“紫甘藍(lán)汁是天然的測試劑，能測出物品的酸堿性，因?yàn)樗�遇酸�?huì)變紅色，遇堿會(huì)變藍(lán)色或是綠色�！�

　　哦，原來是這樣，紫甘藍(lán)汁還真是神奇呢!看來，**常常的生活中也蘊(yùn)藏著無數(shù)科學(xué)奧妙啊!

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文4

　　暑假的一天早上，我起床吃早餐。外婆煮好了稀飯，叫我自己到泡菜壇抓咸菜吃。我打開泡菜壇，哇，整個(gè)泡菜壇里的水都是***，我蘸了一點(diǎn)水嘗一嘗，咸咸的酸酸的。我連忙問外婆：“這鹽水怎么變成***了？”外婆說，是前幾天買了紫甘藍(lán)放進(jìn)了泡菜壇，因?yàn)樽细仕{(lán)葉子是紫色的，所以褪色把鹽水染紅了。我聽了半信半疑，那壇子里泡這么多青辣椒、芹菜頭、酸菜等，它們的葉片都是緑色的，怎么沒把鹽水變緑？帶著這個(gè)疑問，我狼吞虎咽地吃完早飯，開始查閱《百科全書》。

　　看到書上介紹，紫甘藍(lán)被人們俗稱為紅包菜，它的葉片中含有豐富的維生素C，稍微經(jīng)過加工就能提驗(yàn)出紫甘藍(lán)汁，紫甘藍(lán)汁是一種酸堿試驗(yàn)劑，它遇到酸性物質(zhì)會(huì)變紅，遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成緑色，我家泡菜壇的鹽水含醋酸比較多，所以紫甘藍(lán)和鹽水結(jié)合分解出紫甘藍(lán)汁，使鹽水變成了紅色，真是太神奇了！書上還有關(guān)于這個(gè)變色的小實(shí)驗(yàn)。我好奇地下樓買了一個(gè)紫甘藍(lán)菜，找來4個(gè)玻璃杯，一個(gè)裝白醋，一個(gè)裝蘇打水，第三個(gè)裝白開水，再把紫甘藍(lán)切碎，用紗布用力擠壓直到擠出足夠?qū)嶒?yàn)量的紫甘藍(lán)汁。因?yàn)闆]有滴管，我想起上次我發(fā)燒時(shí)用的退燒吸藥管，吸了一些紫甘藍(lán)汁分別滴進(jìn)三個(gè)杯子里，奇跡真的出現(xiàn)了，第一個(gè)杯子的白醋變成了***，裝蘇打水的杯子變成了緑色，白開水那杯變成了淡紫色，真的很有趣！

　　原來**常常的生活中也蘊(yùn)藏著無數(shù)科學(xué)奧秘，我以后一定要多觀察身邊的事物，這樣就會(huì)了解更多的知識(shí)，懂得更多的道理了。

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文5

　　早上，我飛快的收拾好自己，想給媽媽一個(gè)驚喜！

　　來到廚房，打開冰箱找出紫甘藍(lán)和兩個(gè)雞蛋。我把紫甘藍(lán)撕得小小的，放在小籮里，打開水龍頭沖了沖。又拿出一個(gè)大碗，學(xué)著媽**樣子，把雞蛋在碗邊上磕破，用大拇指扒開蛋殼讓蛋液流入碗內(nèi)，蛋液好不容易終于到碗里了，可我的手指上也沾了好多蛋液，粘粘的，滑滑的，我趕緊用水沖干凈。打雞蛋了，我把兩只筷子分得開開的，靠著碗邊上，上下?lián)]動(dòng)著。蛋黃和蛋清混合了，我繼續(xù)加油，手好累啊，感覺都快動(dòng)不了，終于出現(xiàn)了小泡泡。成功了！真不容易！

　　炒菜正式開始。我站在小板凳上，把油倒在鍋里，倒入打好的雞蛋，哎？怎么回事？蛋液在鍋里沒反應(yīng)？我仔細(xì)觀察了一下，哈哈，太激動(dòng)了，忘了開火了！在媽**指導(dǎo)下，火打開了。過了一會(huì)兒，蛋液變大了，我用鍋鏟給雞蛋翻了個(gè)身。倒入洗好的紫甘藍(lán)，炒著炒著，只見黃黃的雞蛋開始變顏色了，有的變成了淡綠色，再炒一炒，放入鹽，又變顏色了，變成了紫藍(lán)色，紫甘藍(lán)也不像之前那么紫了，變成了淡紫色和深紫色兩種顏色。再放點(diǎn)綠色的蔥花，一盤黃的、綠的、紫藍(lán)色、淡紫色、深紫色的菜出鍋了，我聞了聞，好香啊。

　　吃著我親手炒的菜，我和媽媽都好開心，媽媽還直夸我是小大廚呢！

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文400字5篇

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文400字1

　　聽說紫甘藍(lán)汁可以讓不同的液體變換不同的顏色？今天，半信半疑的我就來一探究竟了。

　　首先，我把紫甘藍(lán)放到榨汁機(jī)里，榨成汁，機(jī)器里發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。其次，準(zhǔn)備七個(gè)杯子，分別倒入鹽水，檸檬汁，溫水，洗衣粉水，蘇打水，米醋，二鍋頭。最后，再把紫甘藍(lán)汁慢慢倒進(jìn)去……

　　見證奇跡的時(shí)候到了！被紫甘藍(lán)汁澆過的杯子里，轉(zhuǎn)瞬間變成了不同的顏色：鹽水“穿”**藍(lán)色的裙子；檸檬汁“穿”**玫***衣服；溫水“披”**藍(lán)色的披風(fēng)；洗衣粉水變成了綠色；米醋“戴”**棕色的圍巾；蘇打水變成了海洋的顏色；二鍋頭“戴”**紫色的墨鏡。不同的液體變換成不同的顏色，真是太不可思議了！

　　實(shí)驗(yàn)過后，我陷入了沉思——神奇的紫甘藍(lán)汁，為什么擁有這么大的魔力呢？原來，紫甘藍(lán)汁是一種指示劑，可以顯示出加入其中的液體是酸性還是堿性，使瓶里的液體產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，改變了原本的顏色。

　　這就是神奇的紫甘藍(lán)汁，你也趕快試一試吧！

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文400字2

　　今天吃午飯的時(shí)候，白衣服上不小心沾了紫甘藍(lán)的蔬菜汁，吃了飯，我就把染上紫甘藍(lán)汁的衣服用肥皂水洗了洗，可奇怪的是，白衣服卻越洗越綠了。紫甘藍(lán)是紫色的，可是為什么會(huì)越洗越綠了？我心里很納悶，決定去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備一小碟紫甘藍(lán)，把它撕成小塊，放進(jìn)燒杯中，然后倒半杯熱水。慢慢攪拌發(fā)現(xiàn)它變成了紫色的液體。再把肥皂融化，就成了肥皂水，倒進(jìn)一個(gè)燒杯中。準(zhǔn)備工作就緒，我再把紫甘藍(lán)過濾，留下清澈見底的紫甘藍(lán)汁。

　　見證奇跡的時(shí)刻到了，我心里很激動(dòng)，我輕輕地把肥皂水倒入紫甘藍(lán)汁之中，一邊倒，一邊用筷子攪拌，我發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁在慢慢變綠，直到變成深綠色。哇，好神奇喲！

　　原來，紫甘藍(lán)之中有個(gè)東西叫花青素，在藍(lán)色、紫紅色、紫色和***深色蔬菜水果當(dāng)中都有。比如：茄子、櫻桃、葡萄、藍(lán)莓……它們遇到酸性液體會(huì)變紅，遇到堿性液體會(huì)變綠，因?yàn)榉试硭�是堿性液體，這就是為什么紫甘藍(lán)汁會(huì)變綠的原因了。

　　生活當(dāng)中，還有許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)，等著我們?nèi)グl(fā)掘……

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文400字3

　　今天，我興致勃勃地來到班。剛進(jìn)教室就看見桌上放著兩半檸檬，白色的粉末和一杯紫色的液體�？吹竭@些，我又陷入了無窮無盡的想象中，老師今天葫蘆里賣的又是什么藥？這些檸檬是給我們吃的嗎？今天難道要做實(shí)驗(yàn)？這紫色的液體到底是什么……好奇心驅(qū)使我拿起這杯紫色的液體聞了聞，一股熟悉的味道，好像在哪里聞過，可就是想不起來了。這時(shí)，同學(xué)們也都圍到了一起，議論紛紛著。

　　過了一會(huì)兒上課了，老師說：“今天，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘顏色的奧秘’�！蓖瑢W(xué)們手舞足蹈地歡呼著，教室里瞬間熱鬧起來了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師小心翼翼地把三分之一的紫色液體倒入了另外一個(gè)杯子，為了讓同學(xué)們看得更清楚，請了一位同學(xué)幫忙把杯子舉著，老師拿出一半檸檬，慢慢地往里面擠了幾滴檸檬汁，有幾位同學(xué)生怕錯(cuò)過了奇跡，擠到了最前面�！巴郏　蓖瑢W(xué)們紛紛叫了起來，原來，加了檸檬汁的紫色液體，從底部慢慢變成了紅色。老師輕輕搖了幾下，紫色液體全部變成了紅色，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的說這是化學(xué)反應(yīng)；有的驚嘆道這太神奇了；有的和同學(xué)討論著；還有的乞求老師告訴我們這是為什么！

　　第二次實(shí)驗(yàn)，老師和第一次一樣，倒了一點(diǎn)紫色液體，只不過放進(jìn)去的是白色粉末，這時(shí)，那紫色液體逐漸變成了藍(lán)色。

　　這時(shí)，老師告訴我們那白色粉末是小蘇打，紫色液體是紫甘藍(lán)汁。老師還告訴了我們，紫甘藍(lán)中有一種紫色物質(zhì)，碰到酸性物質(zhì)就會(huì)變紅；碰到堿性物質(zhì)就會(huì)變藍(lán)。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，大自然是神奇的，大自然中的各種顏色也很神奇，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文400字4

　　“如果紫甘藍(lán)水加上白醋的話，就可以邊紅，反之加上小蘇的的話就會(huì)變綠�！崩蠋熢谡n堂上的一句話引起了我的好奇心，于是我決定回到家里做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我讓媽媽到菜市場上買了一個(gè)紫甘藍(lán)，然后我把紫甘藍(lán)外面的幾片葉子撕下來，撕成了碎片，然后放到一個(gè)袋子里，又往袋子里到了半杯水，開始捏起來

　　正當(dāng)我捏得正開心事“砰”的以上壞了我的好心情，怎門回事？袋子怎么破了？我看這袋子上坡的'地方，忽然想起來，是不是袋子太薄了？或者是水放多了？有了這兩個(gè)想法，我立馬去換了一個(gè)厚一點(diǎn)的袋子，放完紫甘藍(lán)之后誰沒有到太多，只是剛剛莫過紫甘藍(lán)就好了我捏了半天，終于看見水上面冒出了些許紫色。我把弄好的紫甘藍(lán)水放到兩個(gè)燒杯里，追被放入小蘇打與白醋。

　　我把一些小蘇打放入了紫甘藍(lán)水里，神奇的事情發(fā)生了，紫甘藍(lán)水竟然真的變了色！但是為什么是藍(lán)色？難道是小蘇打放多了嗎？我又在另一個(gè)少背離放了一點(diǎn)小蘇打，結(jié)果當(dāng)然是如我所料，變成了綠色！我迫不及待的有巴粗放入了紫甘藍(lán)水里，至此我洗去了上次的教訓(xùn)，沒有放太多，一點(diǎn)一點(diǎn)把醋倒進(jìn)去�？吹铰�慢變紅的紫甘藍(lán)水，我高興極了！可這又是怎么一回事呢？我連忙上網(wǎng)查找資料。原來紫甘藍(lán)水是一種指示劑，遇到酸會(huì)變紅，遇到堿會(huì)變綠，它是鑒別物質(zhì)酸堿性的指示劑。

　　意大利科學(xué)家伽利略說過“一切推理都必須從觀察與實(shí)踐中得來�！比绻�只觀察不時(shí)間也不會(huì)成功�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是及危險(xiǎn)又有實(shí)際意義的實(shí)驗(yàn)，而且只有自己去做，才有它的意義；也只有試驗(yàn)過，才能成功！

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文400字5

　　今天，剛剛上課，黃老師拿著一杯白色粉末，一杯透明液體，一個(gè)檸檬和一杯紫色不明液體來到教室。我們一臉疑惑地望著黃老師，開始了我們的猜測。有的猜是葡萄汁，有的猜是芬達(dá)，還有的猜是墨水……

　　黃老師總算給我們揭曉了答案，笑著告訴我們：“這是紫甘藍(lán)汁，今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘會(huì)變身的紫甘藍(lán)’�！�

　　黃老師先拿出了檸檬，用水果刀將檸檬一分為二。為了讓同學(xué)們相信這是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的檸檬，黃老師左右手分別拿著一半檸檬，讓每個(gè)同學(xué)聞一聞，有幾個(gè)調(diào)皮鬼還趁黃老師不注意時(shí)舔了幾口！結(jié)果全都皺起了眉頭。讓同學(xué)們?nèi)�部聞過了之后，黃老師便回到了講臺(tái)前，向一個(gè)空杯子里倒入了一些紫甘藍(lán)汁，又把手舉到杯子上方，慢慢地?cái)D著檸檬，檸檬汁一滴一滴地落入杯子中。一開始，杯子里的紫甘藍(lán)汁還沒有什么變化，可過了一會(huì)兒，只見檸檬汁滴入的地方都漸漸變成了胭脂紅，黃老師又把杯子晃了晃，里面的汁就像在坐搖搖車一樣，晃得我的眼睛都花了。當(dāng)黃老師停下晃動(dòng)之后，杯子中的紫甘藍(lán)汁就徹底變成了胭脂紅。我和同學(xué)們都驚訝極了，眼珠仿佛都要從眼眶里掉出來了，嘴巴張得能夠塞下一個(gè)拳頭了。

　　第二輪實(shí)驗(yàn)就要開始了。黃老師首先把裝著白色粉末的杯子，展示給我們看，坐在我前面的幾個(gè)男孩子都吃了點(diǎn)，我也躍躍欲試。我伸出我的食指向杯子里的白色粉末摳去，結(jié)果，摳了一大堆，我想：這好像有點(diǎn)多。于是，我便在杯子邊上抹掉了一點(diǎn)白色粉末，盯著手指頭看了看，鼓起勇氣舔了一下。白色粉末一進(jìn)我的嘴里，我便感到一股濃濃的咸味，好不容易憋住了，卻緊隨著來了一陣腥酸味，簡直太難吃了。黃老師問：“這是什么？”有人說是面粉，有人說是鹽，居然有人說出了一個(gè)奇葩的答案——洗衣粉。黃老師又回到講臺(tái)前，倒了點(diǎn)紫甘藍(lán)汁在另一個(gè)空杯子里，然后，倒了一些白色粉末在汁水里面。過了一大會(huì)，紫甘藍(lán)汁總算發(fā)生了一點(diǎn)變化，顏色變成了深藍(lán)色。黃老師又將杯子晃動(dòng)了一會(huì)兒，想讓我們觀察得清楚一些，她晃動(dòng)之后，汁水的顏色開始更傾向于深藍(lán)色了。我們驚訝得下巴都快掉地**。

　　第三輪實(shí)驗(yàn)即將開始。黃老師把那杯透明液體舉了起來，問：“這是什么？”一個(gè)同學(xué)脫口而出：“這是水！”黃老師走到了那個(gè)同學(xué)面前，瞪著眼睛，帶著一絲不懷好意的微笑，用狐疑的語氣問：“是真的嗎？”那個(gè)同學(xué)開始動(dòng)搖了；“這應(yīng)該是酒精吧？”然后，又有同學(xué)說：“這是白醋！”還有的同學(xué)說：“這是雪碧！”黃老師笑而不語。

　　只見，黃老師把透明液體倒入了剩余的紫甘藍(lán)汁中，時(shí)間一分一秒地流逝，紫甘藍(lán)汁卻沒有一點(diǎn)的變化，黃老師又把杯子使勁晃動(dòng)了一會(huì)兒，我們只能看見紫甘藍(lán)汁顏色變淺了，我們都十分疑惑：為什么之前的都變了，而這次卻沒變？這時(shí)，只聽黃老師又問：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么？”

　　全班同學(xué)一齊答道：“化學(xué)反應(yīng)。”

　　黃老師追問道：“什么化學(xué)反應(yīng)？”

　　我的腦子里立馬有一個(gè)熟悉的場景一閃而過，我說：“酸和堿�！�

　　黃老師繼續(xù)追問：“把化學(xué)反應(yīng)說完整�！�

　　“呃……”我一時(shí)答不上來，只能在那兒干等著。

　　這時(shí)候，黃老師開始向我們解釋化學(xué)反應(yīng)：“因?yàn)樽细仕{(lán)中含有一種紫色物質(zhì)，這種物質(zhì)遇到酸會(huì)變成胭脂紅；遇到堿會(huì)變成藍(lán)色、綠色；而水是中性，所以不會(huì)變色，只會(huì)變淺�！�

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了一些化學(xué)知識(shí)，還有“學(xué)習(xí)過的知識(shí)要牢記心間”這個(gè)道理。

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——紫甘藍(lán)的做法有哪些-紫甘藍(lán)做法 (菁選2篇)

紫甘藍(lán)的做法有哪些-紫甘藍(lán)做法1

原料：紫甘藍(lán)、青紅椒、紅糖、白醋、蒜、白芝麻、橄欖油、鹽

做法：

1.準(zhǔn)備好原材料;

2.紫甘藍(lán)和青紅椒切成細(xì)絲;

3.加入適量的鹽;

4.加入蒜泥和白糖;

5.再加入白醋和橄欖油;

6.最后拌均勻，盛入小碗中，表面撒些白芝麻。

小貼士：

1.青紅椒搭配在里面是為了顏色好看，而且口感更跳躍些，但不要選太辣的辣椒;

2.涼拌紫甘藍(lán)最好加入點(diǎn)糖，口感更好些。

紫甘藍(lán)的做法有哪些-紫甘藍(lán)做法2

材料：紫甘藍(lán)、雞蛋、金槍魚罐頭、玉米粒、小番茄、土豆、土司塊、色拉醬

做法:

1、紫甘藍(lán)**切絲，小番茄對半切開

2、土豆煮熟切塊，雞蛋煮熟切塊，土司切小塊烤箱烤5分鐘

3、將紫甘藍(lán)，土豆雞蛋，玉米粒和金槍魚罐頭放入碗里，擠上色拉醬拌勻即可

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——有趣的“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)作文3篇

有趣的“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)作文1

　　昨天我和媽媽去散步的時(shí)候，看見有一個(gè)人在做一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)，我也想試一試，看看能不能成功。

　　今天上午就我一個(gè)人在家里我也做了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)，于是拿了一個(gè)杯子，一張A4卡紙，決定在花園里做實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿一個(gè)杯子去衛(wèi)生間裝水，接著把杯子里的水小心翼翼地倒到另一個(gè)杯子里去，然后把A4紙放在杯子的上面，最后用手輕輕按下去，緊接著把杯子快速反轉(zhuǎn)，反轉(zhuǎn)后，那張紙竟然被杯子完全吸住了杯子，杯子里的小一滴都沒有低處流出來。

　　這就讓我感到奇怪了，這A四卡紙?jiān)趺茨芪�在杯子上呢？為什么杯子里面的水怎么就沒流出來呢？我真是令人感覺很奇妙。

　　這時(shí)媽媽正好回來，我急忙問媽媽。媽媽說：“這是大氣壓力的作用。杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就使出來了，哦，原來是這樣。

　　我想：今后一定要多做做實(shí)驗(yàn)，多多去觀察，讓我學(xué)到更寶貴的知識(shí)。

有趣的“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)作文2

　　“什么?一張又輕又薄的紙片，可以讓一杯水不露出來啊!這也太神奇了吧!”

　　我決定要親手試一試，我先準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的杯子，接著，我再拿出一張A4紙，然后把那張A4紙放在裝滿水的杯子上，再用力一按，那一刻，我又緊張又害怕，心想我能不能完成這一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)?zāi)?

　　最后我快速的把杯子翻轉(zhuǎn)過來，杯子里的水竟然一滴也沒有露出來，我簡直太激動(dòng)太開心了。突然水杯上的`紙掉了下來，水也落了下來，真像李白寫的“飛流直下三千尺”，唉，我又傷心又失望。

　　這時(shí)老師突然說：“想知道其中的秘密嗎?”我們異口同聲的說：“想�！崩蠋煴愀嬖V我們：“這是大氣壓力的作用，杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯子里的水，自然不會(huì)再有水流出來了�！�

　　這一天我可真開心呀，希望以后還有更多這樣的實(shí)驗(yàn)課。

有趣的“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)作文3

　　有一天，我和爸爸在家里覺得沒事干，我說：“爸爸你會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)嗎？”爸爸說：“會(huì)��！那我就來教你做個(gè)紙片托水的實(shí)驗(yàn)好嗎！”我十分好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸讓我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：幾張白紙、一個(gè)玻璃杯子和一盆清水。我快速地把這些實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好。我笑著對爸爸說：“現(xiàn)已萬事具備，只看你這風(fēng)怎么刮了。”

　　只見爸爸把杯子裝滿了水，再把一張白紙小心翼翼地放在杯口上，然后以閃電的速度把杯子轉(zhuǎn)過去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯口，這時(shí)，我憋住呼吸，心一下子提到了嗓子眼，就在這千鈞一發(fā)之間，奇跡出現(xiàn)在我的眼前，爸爸的手松了，杯子里的水居然一滴都沒有滲出。我驚呆了，湊到爸爸的耳邊，說：“爸爸，你用的是什么魔法，快教教我吧！”爸爸聽了我的話，哈哈大笑：“我可沒用什么魔法，這是一種物理現(xiàn)象，等你到初中學(xué)物理就會(huì)知道是大氣壓力幫助了我，它是一種看不到，摸不著的東西。紙片托能水，是因?yàn)楸�子里裝滿了水，紙又緊緊地貼住杯口，使杯子成為真空，而空氣想進(jìn)入杯子里，就使勁往被紙封住的杯口擠，從而形成了大氣壓力�！�

　　爸爸又把做實(shí)驗(yàn)的技巧告訴我，：做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，要把杯子裝滿水，不能留一點(diǎn)空隙，不然，空氣進(jìn)去了，大氣壓力就會(huì)減少，就可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。如果杯子倒過來時(shí)速度慢，水流出來了，實(shí)驗(yàn)也會(huì)失敗。如果實(shí)驗(yàn)順利的話，紙片托水的時(shí)間大約可以維持一分鐘，但紙片浸透太久，最終也會(huì)掉下來的。”

　　聽了這些話，我恍然大悟，原來小小的實(shí)驗(yàn)也有這么多奧妙。

　　生活中的奧妙不是更多嗎？這些奧妙等待我們?nèi)パ芯�，去探索�?/p>
紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——涼拌紫甘藍(lán)的做法3篇

涼拌紫甘藍(lán)的做法1

　　第一步

　　涼拌紫甘藍(lán)的做法非常簡單，大致來說就是將紫甘藍(lán)切絲焯水之后放一些調(diào)味料就可以了，這種做法做出來的涼拌紫甘藍(lán)口感非常爽脆。也有人不焯水直接涼拌，這種做法也是可以的�，F(xiàn)在我將給大家介紹一下涼拌紫甘藍(lán)的做法。首先要做的是把紫甘藍(lán)切成細(xì)絲，如果喜歡粗一些的就切得寬一些也可以。

　　第二步

　　鍋中放好水，燒開后把紫甘藍(lán)放進(jìn)去焯一下。

　　第三步

　　焯好的紫甘藍(lán)迅速放入冷水中冷卻，夏天天氣熱可以換一下**泡一會(huì)兒，可以提升口感。

　　第四步

　　最后撈出紫甘藍(lán)，控水后加入調(diào)料，我放的'是鹽、生抽、白醋、蒜末、橄欖油和辣椒油，不喜歡吃辣的可以不加辣椒，一樣很好吃�？匆幌聸霭枳细仕{(lán)的做法是不是很簡單呢，做出來的涼拌紫甘藍(lán)特別清爽可口，能夠很好地**燥熱，你學(xué)會(huì)涼拌紫甘藍(lán)的做法了嗎，趕緊試試吧~

涼拌紫甘藍(lán)的做法2

　　主料:紫甘藍(lán),100g

　　輔料:鹽,適量;白糖,1湯匙;白醋,1湯匙

　　涼拌紫甘藍(lán)的做法

　　1.紫甘藍(lán)剝掉老皮，切絲。

　　2.把切好的紫甘藍(lán)盛到干凈容器里，撒少許精鹽拌勻腌漬10分鐘。

　　3.取干凈小碗，倒入一湯匙白醋，灑入白糖攪勻成酸甜湯汁。

　　4.把腌漬的紫甘藍(lán)控凈水，**酸甜湯汁，拌勻即可。 喜歡辣味的可以再澆上一匙子辣椒油，拌勻后香辣酸甜的味道就出來了。

　　5.裝盤即可享用。

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——表示紫顏色的詞語 (菁選2篇)

表示紫顏色的詞語1

　　紫色；紫羅蘭色；紫水晶色；葡萄紫；茄皮紫；玫瑰紫；丁香紫；墨紫；絳紫；暗紫；烏紫；藍(lán)紫；鮮紫；深紫；淺紫；淡紫；淡白紫。

　　【紫】

　　表示紫色本義。如腰金衣紫、以紫亂朱、惡紫奪朱、黃旗紫蓋等。鄒纓齊紫中的紫指紫色衣服，比喻上行下效。出處見《韓非子·外儲(chǔ)說左上》：“齊桓公好服紫，一國盡服紫，當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫�！庇帧班u君好服長纓，左右皆服長纓，纓甚貴。”金印紫綬中的金指黃金印章，紫指系印的紫色綬帶，金印為古代相國、丞相、太尉、大司空、太傅、太師、太保、前后左右將軍及六宮后妃所掌，后代指*顯爵。出處見《漢書·百官公卿表上》：“相國、丞相皆秦官，金印紫綬。”

　　代指官服。如帶金佩紫、紆青拖紫、青紫被體等。紆青拖紫中的青和紫指古時(shí)公卿服飾，借喻*顯爵。出處見漢·揚(yáng)雄《解嘲》：“紆青拖紫�！崩钌谱⒁�《東觀漢記》：“印綬，漢制公侯紫綬，九卿青綬�！眲⒘甲ⅲ骸扒嘧希�并貴者服飾也�！�

　　代指花卉。如萬紫千紅、姹紫嫣紅、魏紫姚黃等。魏紫姚黃中的魏紫指千葉肉紅牡丹，出于魏仁溥家，姚黃指千葉黃花牡丹，出于姚氏民家，原指宋代洛陽兩種名貴的牡丹品種，后泛指名貴的花卉。出處見宋·歐陽修《綠竹堂獨(dú)飲》詩：“姚黃魏紫開次第，不覺成恨俱零凋�！崩�句見元·吳昌齡《東坡夢》：你素魄兒十分媚，慧心兒百和香，更壓著魏紫姚黃。

　　表示吉祥之意。如紫氣東來。傳說老子過函谷關(guān)之前，關(guān)尹喜見有紫氣從東而來，知道將有圣人過關(guān)，果然老子騎著青牛而來。紫氣東來舊時(shí)比喻吉祥的征兆。出處見漢·劉向《列仙傳》：“老子西游，關(guān)令尹喜望見有紫氣浮關(guān)，而老子果乘青牛而過也�！崩�句見清·洪昇《長生殿》紫氣東來，瑤池西望，翩翩青鳥舞前降。

　　表示紫顏色的句子：

　　1、喜歡那紫色曼妙的心境，如夢綺麗。紫色流溢著：“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，如風(fēng)雨之后彩虹般飄逸著旖旎；有****時(shí)的靚麗；又如一首抒情詩那么優(yōu)美清幽；仿佛是一幅情景交融的水墨畫，透著夢幻般似懂，非懂的浪漫。

　　2、浪漫也總是被紫色的花朵包裹著。紫木槿、紫桑、紫羅蘭、紫藤、紫丁香、紫荊……這些流蘇的生命色彩，驚艷、朦朧、溫馨、浪漫。還有一種紫色的小花，因?yàn)樗�，法國南部的小�?zhèn)普羅斯旺，幾乎成了浪漫的代名詞，這種花不說你也知道它就是有著“等待愛情”花語的紫色薰衣草了。

　　3、紫色，古老而時(shí)尚的語言，流動(dòng)的色彩，驚艷，朦朧，典雅，雖然沒有紅色那么熱烈奔放；沒有藍(lán)色那么深沉從容；沒有白色那么晶瑩無瑕；也沒有黃色那么搶眼妖艷，但是有獨(dú)特高貴的姿態(tài)，有著令人如癡如狂的魅力。

　　4、關(guān)于紫色的描述：“愛是紫色的折疊的憂郁�！薄澳潜榈芈浼t的雨季，風(fēng)雨飄搖，歲月之湖，升起的紫煙�！薄鞍賴是�聲隨意移，山花紅紫樹高低。”“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。”“垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢�！薄白限敝扉然�殘，斜陽卻照闌干�！薄皠e后寂寞，和我久久的企盼，是否點(diǎn)亮你紫色的月亮�！薄白仙�的雛菊開在鄉(xiāng)愁的晚秋”，“紫云新苑移花處，不敢霜栽近御筵”等等。

　　5、紫色流溢著：“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，如風(fēng)雨之后彩虹般飄逸著旖旎；有****時(shí)的靚麗；又如一首抒情詩那么優(yōu)美清幽；仿佛是一幅情景交融的水墨畫，透著夢幻般似懂，非懂的浪漫。我們被紫色花瓣包裹著，紫桑，丁香紫，木槿紫，薰衣草，紫荊花，流蘇著生命的溫馨，無限，恬靜，浪漫。

　　6、　我喜歡多彩化的'生活，比如在著裝方面，赤橙黃綠青藍(lán)紫，還有黑白灰，我都喜歡體驗(yàn)。只是以紅、紫、黑、白為主。我有***T恤、休閑裝、羽絨服，我有黑色的夾克、仔褲，我有白色的短袖、裙子、毛衣，但更多的是紫色，淡紫、藍(lán)紫、葡萄紫都是我的極愛。紫色的外套、紫色的內(nèi)衫、紫色的皮鞋、紫色的挎包。

　　7、習(xí)慣了在紫色的書房之中執(zhí)筆寫文，先暖一壺或濃或淡的茶香，把自己靜置于那淡淡的紫色之中，心緒也隨著茶香的氤氳慢慢變得恬靜安寧。之后，淺筆靜開處我的文字也沾染著淡淡的紫色微香，朵朵欣然盛開在素箋之上。

　　8、一襲紫氣東來，穿越了唐風(fēng)宋雨漢月的婉約，紫色，自傲，宋朝王奕詩云：“玄云荏苒幻紫色，金樓寶闕蒸瓊田”；紫色也是憂郁的，傷感的，宋朝強(qiáng)至詩云：“姚黃魏紫色憔悴，自覺筆假勝天真”；紫色是包羅萬象的繁華，有詩云：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”；又云：“時(shí)方尚雕蟲，如紫色奪朱”無論淡淡的紫還是深沉的紫，都有執(zhí)著，淡泊，含蓄之風(fēng)韻。

表示紫顏色的詞語2

　　紫色;紫羅蘭色;紫水晶色;葡萄紫;茄皮紫;玫瑰紫;丁香紫;墨紫;絳紫;暗紫;烏紫;藍(lán)紫;鮮紫;深紫;淺紫;淡紫;淡白紫。

　　【紫】

　　表示紫色本義。如腰金衣紫、以紫亂朱、惡紫奪朱、黃旗紫蓋等。鄒纓齊紫中的紫指紫色衣服，比喻上行下效。出處見《韓非子·外儲(chǔ)說左上》：“齊桓公好服紫，一國盡服紫，當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫�！庇帧班u君好服長纓，左右皆服長纓，纓甚貴�！� 金印紫綬中的金指黃金印章，紫指系印的紫色綬帶，金印為古代相國、丞相、太尉、大司空、太傅、太師、太保、前后左右將軍及六宮后妃所掌，后代指*顯爵。出處見《漢書·百官公卿表上》：“相國、丞相皆秦官，金印紫綬�！�

　　代指官服。如帶金佩紫、紆青拖紫、青紫被體等。紆青拖紫中的青和紫指古時(shí)公卿服飾，借喻*顯爵。出處見漢·揚(yáng)雄《解嘲》：“紆青拖紫�！崩钌谱⒁�《東觀漢記》：“印綬，漢制公侯紫綬，九卿青綬�！眲⒘甲ⅲ骸扒嘧�，并貴者服飾也�！�

　　代指花卉。如萬紫千紅、姹紫嫣紅、魏紫姚黃等。魏紫姚黃中的魏紫指千葉肉紅牡丹，出于魏仁溥家，姚黃指千葉黃花牡丹，出于姚氏民家，原指宋代洛陽兩種名貴的牡丹品種，后泛指名貴的花卉。出處見宋·歐陽修《綠竹堂獨(dú)飲》詩：“姚黃魏紫開次第，不覺成恨俱零凋。”例句見元·吳昌齡《東坡夢》：你素魄兒十分媚，慧心兒百和香，更壓著魏紫姚黃。

　　表示吉祥之意。如紫氣東來。傳說老子過函谷關(guān)之前，關(guān)尹喜見有紫氣從東而來，知道將有圣人過關(guān)，果然老子騎著青牛而來。紫氣東來舊時(shí)比喻吉祥的征兆。出處見漢·劉向《列仙傳》：“老子西游，關(guān)令尹喜望見有紫氣浮關(guān)，而老子果乘青牛而過也�！崩�句見清·洪昇《長生殿》 紫氣東來，瑤池西望，翩翩青鳥舞前降。

紫甘藍(lán)水變色實(shí)驗(yàn)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——紫甘藍(lán)的營養(yǎng)價(jià)值及功效作用

紫甘藍(lán)的營養(yǎng)價(jià)值及功效作用1

　　紫甘藍(lán)含有豐富的維生素C、V和較多的維生素E和B族。每100克食用部分含蛋白質(zhì)1.4克，脂肪0.1克，糖3.3克，鈣57毫克，磷42毫克，鐵0.7毫克。用于炒食、煮食、涼拌、配色，具有特殊的香氣和風(fēng)味�？蓪⑵淝谐蓛砂耄�焯后放在盤中澆上調(diào)味汁食用;歐洲人多將其切絲拌色拉醬。紫甘藍(lán)食用方法既可生食，也可炒食。但為了保持營養(yǎng)，以生食為好。如炒食的，要急火重油，煽炒后迅速起鍋。