我的老師作文(3篇)

我的老師作文（1）

　　“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間。”春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶不息，吐蠶不止……老師就是春蠶，用無私奉獻的精神熏陶我們的心靈。

　　陳老師是我們的語文老師，但我們更覺得她像我們的朋友。記得那時，每一次考完試之后，都會有一部分同學成績下降�？嫉貌焕硐�。這時，她就會像知心朋友一樣“找上門來”，幫助你分析這次考試考差的原因，并鼓勵你振作起來，給予你信心與勇氣！

　　上學期的一件事情，使我至今難忘。有一段時間，我的學習成績顯著下滑，這都源于自習課時我總愛傳一些小紙條心思總不能放在學習上。做壞事總有一天會被發(fā)現(xiàn)的，恰巧那天是陳老師的晚自習，她發(fā)現(xiàn)了我在傳小紙條，就當著大家的面狠狠的批評了我，我連頭都抬不起來，她立刻把我和幾個愛傳小紙條的同學都叫到了外面的走廊上反思。陳老師這次真的生氣了，可是當時的我還在埋怨著陳老師，心不在焉的在走廊上發(fā)呆。過了一會兒，陳老師把我們幾個叫到了辦公室，看來事情真的鬧大了，到了辦公室，我還是被批評的最狠。但是陳老師的一句話觸動了我的心：“你們是一個集體，何況你在班里的成績還不錯，你應該起帶頭學習的作用，而現(xiàn)在呢？卻帶頭違反班級紀律！”說到最后一句話時，她把聲音提得很高，這句話是說給我聽的，我當時已經(jīng)是熱淚盈眶了，因為我頓時明白了：老師之所以說最“狠”的話給我聽，是因為她寄予我的希望值最高，而我卻辜負了老師的希望。我含著淚水看了看陳老師，她的每一個動作，每一句話，都如春雨一般滋潤著我干涸的心田，她親切的話語中帶著幾分嚴厲，她的聲音時大時小，她就像我們的父母一樣在認真的教育我們，她這樣做的目的只是為了讓我們改掉惡習，提高成績！

　　那天晚上，心里有好多話想說卻又說不出來，一個人就那樣在校園里安靜的走著，回想著老師和我說的每一言，每一語，心里有太多的感悟。直至今天，那一幕幕的畫面，都使我感到自責與后悔。

　　親愛的陳老師，那天您在辦公室給我上了一節(jié)特殊的課。從那以后，我發(fā)奮學習，決定不再辜負您對我的希望，您對我的關心與呵護我永遠都不會忘記，您永遠是我們的好朋友！您的用心良苦我都能體會到！

　　講臺三尺，鑄就了您一生的夢；黑板一面，成就了您一生的殊榮；粉筆一支，鐫寫了所有的真諦；教室一間，放飛了您所有的希望。下面求知的眼神就是屬于您的動力，下面給予的回答就是您的掌聲所在！

　　陳老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，您對我們的關懷，任憑時間的沖刷，永不褪去！

　　初二:馮雅妮

我的老師作文（2）

　　從小學到現(xiàn)在，我已經(jīng)認識了許許多多的老師。不論是教過我的還是沒教過我的，在我腦海中的印象都非常清晰。對我印象深刻的也有很多，但是給我印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任-武老師。

　　當我從初一升到初二時，面臨的一個最在大問題就是，又要從一個熟悉的學習環(huán)境中，走到另一個陌生的環(huán)境。陌生的同學；陌生的老師，一切又要從頭開始熟悉。

　　就當我踏進那個班級的時候，我心一直在想，我的班主任究竟會是誰？就在那一刻，進來了一個老師。他臉上帶著微笑，看起來非常親切。他就是我們的班主任。

　　她個子不高，留著長頭發(fā)。一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛。她對待我們也很親切，偶爾，同學們也會惹老師很生氣，但她從來都沒有討厭過任何學生，她對我們只有深深地愛，她對待我們就像她自己的孩子一樣。

　　她也是我們的歷史老師。在她的課上，同學們都非常的活躍，每個同學都聚精會神的聽課，都跟著老師的思維走。老師講的課生動、有趣，老師偶爾也會很幽默。她講課時，常常會引出一些故事或聯(lián)想到實際。這樣一節(jié)課下來，使我們對這節(jié)課所學的知識的印象非常深刻。學習效率很高。

　　課下，他常常會和我們交談。詢問我們這幾天的學習情況。老師對待工作非常認真，我們每次的作業(yè)，他都會親自檢查，看看我們對知識的掌握情況。把我們不會的再一次的給我們講解，一直到我們明白為止。就是因為這種盡職盡責的教育，使我的學習成績有所提高，使我不斷的前進。

　　老師對社會的奉獻是無私的，她耗費了大量的心血甚至畢生精力，培育著我們祖國的新一代。她就像園丁，長年累月地辛勤培育著祖國的花朵。她像紅燭，燃燒著自己，卻照亮了別人。她的教導如滴滴甘泉，滋潤著我們的心。

　　這就是我的老師。

　　初二:藍色girl

我的老師作文（3）

　　美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒，讓我覺得敬佩，因為她很堅強，很歷害，在我心里，她甚至比那些身體健全的人還要強大，她擁有著非常堅強的意志，非�？炭嗟木�神，雖然生活在黑暗的世界，但是她不墮落，不自暴自棄，反而很努力的去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)生活中帶來的種種苦難。海倫·凱勒之所以能夠擁有堅強的意志，都是因為有她的老師“安妮·莎莉文”一直陪伴著她直到逝去，如果沒有安妮·莎莉文，或許歷史上，又少了一位非常偉大的作家的存在，安妮·莎莉文對海倫·凱勒來說，就如同再世父母，同時也像太陽一般給了她希望，給了她溫暖，給了她前進，振作的動力。老師，簡簡單單的兩個詞語，卻帶給很多人希望，改變了許多人的一生，老師那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，在我心中的那位老師，她不同于其她的老師，因為這位老師是我的母親。她擁有著普通人所擁有的外表，棕褐色直直的頭發(fā)到脖子，那雙眼睛，仿佛能說話似得，眼睛一瞪，就能表達出她生氣的心情。在我出生到長大的這段時間里，她教會了我老師所不能教的，她教我如何走路，如何跑步，同時也教會了我摔跤的時候要自己站起來，沒有人會永遠在你摔跤的時候過來扶你一把，還沒有讀書之前，她手把手的教我如何寫字，使我在還沒有上學之前就讓我對讀書有了興趣。漸漸長大以后，有一次在數(shù)學應用題方面遇到了前所未有的困難，我跑到廚房去問她，但她沒有告訴我答案，而是把那道題的題目念了很多遍給我聽，讓我自己去理解這個題目，漸漸的，聽了幾遍以后，我弄清楚了題目，也解除了那道題目的答案，讓我頓時感覺到母親這位老師是多么的強大，歷害。還有一次，學校布置了寫第一篇日記，我寫完以后興奮的拿給了她看，但是她卻說“你這樣那么枯燥，那么乏味，看了第一自然段就完全沒有想往下去看的興趣了，這篇日記從一開始就在說你一整天做的事情，從早上起床洗臉刷牙到晚上睡覺就沒有其它的事情，任誰看了都覺得無趣”聽完她說以后，我接過她手里的本子，從頭到尾的看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)真的很無趣，因為是第一篇，才小學一二年級，老師也沒有具體的講需要怎么寫，自然覺得自己這樣寫已經(jīng)非常不錯了，但是母親說完以后，面對我這所謂的日記，愣了幾分鐘以后又重新修改了，把這一篇拿給母親看以后，她笑了，那個笑容我至今都不會忘記。我對學習的樂趣，完全來自與母親的教誨，如果沒有母親這位老師，或許我的數(shù)學成績早就爛的一塌糊涂，如果沒有母親這位老師，或許我的作文還是像那篇日記一樣枯燥乏味，讓人沒有想讀下去的動力，如果沒有母親這位老師，或許，我會一直以為在摔倒的時候總會有人在背后把你扶起來，如果沒有母親這位老師，或許我永遠都學不會獨立，堅強。海倫·凱勒因為有安妮·莎莉文這位老師，把她從黑暗的世界給拉了回來，讓她成為著名的盲聾女作家，我因為有母親這位老師，才造就了如今的我，我深知，今后的路還很長，該鍛煉的還很多，但我永遠不會忘記我人生第一位老師對我的教誨。

　　初二:漠梓羽