無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

滿分作文網(wǎng)篇一

在一次偶然的機會聽說了一個地方——艾德拉斯，聽說那是一個另外的世界，那個世界的人與現(xiàn)實世界中的人長得一模一樣，但他們唯一的不同是性格和行為。性格和行為有著很大的差異，幾乎相反。那是一個什么樣的世界？那又是一個怎樣的我？

夜里靜悄悄的，除了偶然一兩聲狗吠聲，除了微風(fēng)輕輕地吹著便能聽到風(fēng)刮過樹葉的聲音，冷落的街道是寂靜的無聲的，似乎在暗示著什么。

醒來時，發(fā)現(xiàn)自己來到了海底，但驚奇的是我可以在水中呼吸。看著海底世界，我警惕又好奇的打探著這一切，看著周圍來來往往的小魚，我又不覺得好玩，便和它們一起玩耍，但不知它們想把我?guī)У侥睦�。我因強烈的好奇緊跟過去，躲在一個較大的珊瑚后。看到了一個精致又古老的大門，大門緊閉著，順著看上去，上面寫著清晰而醒目的大字：艾德拉斯。這不是我心心念念的地方么？帶著許多的疑惑，隨之，只見一位穿著白色連衣裙的同齡女孩走到門前，按著個按鈕說著什么，仔細(xì)去聽：打開吧，艾德拉斯世界的大門。見她走后，我快步走上前，依樣畫葫蘆，只見門開了。

這里有一個的`屏幕顯示：請問您要去哪里？隨著附著一張地圖，我點了點我家的位置。手剛收，便來到了自己的家看見了一抹熟悉身影，那抹身影不知在忙些什么，一會跑到這跑到那，走進一看，這不是自己嗎？那我是誰？想著，低下了頭，我還是我，沒有任何的變化。抬頭看著，發(fā)現(xiàn)另一個自己正拿著抹布打掃衛(wèi)生，這是怎么回事？平時在家的我都不怎么打掃衛(wèi)生，我看著另一個自己眼神是那么的無神，無神中還帶著一絲憂郁。平時的自己一直都是掛著笑容的，從來是沒有煩惱的，從來是家中的開興果。另一個自己有著特別的沉穩(wěn)，見她打掃的很干凈，幾乎沒有一點瑕疵，打掃完房間，看她很快的坐下來寫作業(yè)，是多么的認(rèn)真、專注，好像是任何東西都阻擋不了的。

就算有什么風(fēng)吹草動都不會抬頭，字寫的十分的秀美。此時的我，陷入了沉思，這是為什么？一分一秒過去了，我想了很久，很久。始終沒有答案。

但在多年來，回想起這場夢，我明白了。其實，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不可能是完美的，也不可能完美。我知道雖然我不能完美，但我要努力做到完美；我知道雖然我不能做到最好，但我爭取做到最好；我知道我雖然不能全能，但我可以把我好的一面發(fā)揮的淋漓盡致。

遇見另一個自己，遇見最好的自己。

滿分作文網(wǎng)篇二

大家好!

今天，我演講的題目是“仁者無敵”。請大家注意，我說的是“仁者”，而不是“忍著”，是“仁義”的“仁”。

大家對“仁者無敵”這句話并不陌生，它出自《孟子》，完整的表述應(yīng)該是“勇者無懼，智者無惑，誠者有信，仁者無敵”，是梁惠王向孟子請教如何為政時，孟子回答他的說。孟子想通過這句話告訴梁惠王：有仁愛之心的人是無敵于天下的。

“仁者”為什么會“無敵”呢?其中道理并不復(fù)雜。因為你施行了仁政，你時時處處堅持以民為本，你想人民之所想、急人民所急，，人民自然會心平氣和地接受你的領(lǐng)導(dǎo)，開心并情愿地為國效力，不僅國內(nèi)沒有了敵對勢力，甚至于外敵也會因為你上下一心，精誠團結(jié)而放棄了與你為敵對的念頭。于是，你便“無敵”于天下了。

其實，“仁者無敵”這句話不僅僅是針對梁惠王等國家*導(dǎo)人層面的人物該如何提高自身修養(yǎng)而講的，其中的道理同樣適用于每一個人，當(dāng)然也包括我們中學(xué)生。某機構(gòu)曾就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校做了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，60%的`人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。這組數(shù)據(jù)意味著什么?至少意味著4%的同學(xué)在“同學(xué)關(guān)系”方面存在問題!不是嗎?因為同學(xué)沒有按照自己的意圖行事而惡語相向的為數(shù)不少吧?因為雞毛蒜皮小事而動輒對同學(xué)動粗動手的也大有人在吧!還有那些發(fā)生在同學(xué)之間的詐騙案、投毒案、傷害案等，正充斥著網(wǎng)絡(luò)，刺激著我們的眼球和神經(jīng)!

有人說同學(xué)之間之所以會惡語相向是因為每個人都有極強的自我意識，有人說同學(xué)之間之所以會動粗動手是因為志趣不同、性格不合，還有人把同學(xué)之間的詐騙、投毒、傷害等歸罪于各種激烈的競爭……我認(rèn)為這些看法都有失偏頗，因為在種種現(xiàn)象的背后都存在“仁”的嚴(yán)重缺失!“以力服人者”，非心服也，力不贍也;以德服人者，中心閱而誠服也“，道德人格的魅力才是最為強大的感召力，自己不去追求”仁“、踐行”仁“，又怎么會得到他人的仁慈、仁愛、仁義呢?

“仁也者，人也。合而言之，道也�！皩�(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張的原因固然很多，但只要每個人都能夠從自身做起，做到寬以待人，以德感人，講仁德、有仁德，就一定能成為“仁者”并擁有和諧、融洽、友好、健康的同學(xué)關(guān)系，因為“仁者無敵”。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

滿分作文網(wǎng)篇三

親愛的自己：

你現(xiàn)在已是即將面臨中考的孩子了，但是你做好準(zhǔn)備了嗎？在我看來，這段時間，你還沒拼盡全力，對嗎？

當(dāng)別人在奮筆疾書時，你是否還在無所事事的玩耍，當(dāng)別人取得勝利的果實時，你是否只是向他人頭去羨慕的目光。閉上雙眼，深呼吸，靜下心來好好反省一下自己的表現(xiàn)吧！

你總感嘆時間走得太匆忙。那是因為你還不真正地把時間安排得當(dāng)，凡事都該達(dá)到有效率有速度地去完成，千萬不可拖欠，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多�！碑�(dāng)然，計劃好時間的同時也應(yīng)該盡力去實現(xiàn)，不付諸行動，再好聽的話也只能被稱之為空話，坐享其成的事永遠(yuǎn)也不會發(fā)生。

你總?cè)ケг箤W(xué)習(xí)太苦。如今的我們朝氣蓬勃，正是適合學(xué)習(xí)的狀態(tài)，更何況吃得苦中苦，方為人上人。付出努力、腳踏實地勤奮地學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)該做的事情。今天的一切，都是在為明天做準(zhǔn)備，所以為了以后有更美好的未來，從現(xiàn)在開始，立刻行動起來吧。

別永久沉浸在失敗的痛苦中，這也是你最大的'毛病，人生難免會遇到各種各樣不順利的事，當(dāng)你一次失誤，卻不去吸取教訓(xùn)，僅僅在這次失誤中迷茫徘徊，那你將沒有更大的突破。正所謂“失敗乃成功之母�！倍嗌倏茖W(xué)家都是在無數(shù)次失敗，不斷汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗才取得成功。所以你該學(xué)會面對現(xiàn)實，遇到困難首先要想辦法解決。人一生很漫長，希望在今后的道路中你能勇敢的克服困難。

相信給你的建議你可以采納，不斷地提高自己，完美自己，堅持不懈地努力吧！祝你在中考中能夠取得滿意的成績，讓你覺得這三年的青春沒留下遺憾就是最大的成功。

你自己

滿分作文網(wǎng)篇四

一個民族有自己的“民族范兒”，一個國家有自己的“國家范兒”。我華夏泱泱大國，五千年的傳承，有哪些自己獨一無二的“范兒”呢?

中華文明中，最值得一提的，莫過于我中華的“文藝范兒”。從春秋時期的《詩經(jīng)》，到唐詩，再到宋詞。流傳下來的都是音韻優(yōu)美，朗朗上口的精品。如《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，如李白的“床前明月光，疑是地上霜”，如蘇軾的`“但愿人長久，千里共嬋娟”。細(xì)細(xì)品讀，品味無窮，耐人尋味。除了詩詞，古琴曲中一曲“鳳求凰”迷倒萬千少女的心;棋藝中圍棋、象棋所蘊含的智慧和思想更是讓人傾服;王羲之《蘭亭集序》誰與爭鋒，張擇端《清明上河圖》，誰人不服;陸羽研究茶經(jīng)，茶香沁人心脾，余韻千年不絕。中華文明的璀璨瑰寶，訴說著穿越時空的“文藝范兒”。

孔子提出的“和為貴”，一直是我國傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，從漢唐直至當(dāng)代，彰顯著大國氣度。昭君出賽，維系著漢匈50年的友好相處;唐太宗被尊稱為“天可汗”;抗戰(zhàn)勝利后，我們大度地拒絕了戰(zhàn)爭賠款，只是希望可以銘記歷史，不要讓悲劇重演。這些都是我中華的氣度。著名的航海家、探險家達(dá)伽馬，在到達(dá)非洲大陸時樹起了旗幟，標(biāo)示葡萄牙王室的主權(quán)。然而他不知道，早在一百多年前，一位叫鄭和的人早已到達(dá)了非洲。鄭和并沒有樹立標(biāo)示大明主權(quán)的旗幟，而是樹立了一座豐碑，一座友好而和平的豐碑。拒絕侵略，傳遞友好，這就是我中華的氣度，我們的“大國范兒”。

不管是哪個時代都不缺乏創(chuàng)新的人物。比如四大發(fā)明、地動儀、神機炮等等。不僅僅是這些，政治方面也有許多創(chuàng)新。從商鞅變法到王安石革新;從張居正的一條鞭法到康有為等人的戊戌變法，都是在創(chuàng)立新的形象，更好地為百姓服務(wù)。這些都是我們不斷努力進取的表現(xiàn)，是中華文化的“創(chuàng)新范兒”。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。中華民族獨一無二的范兒一一盡顯，這些“范兒”引領(lǐng)我們向前，讓世界聽見中華巨龍咆哮的聲音!

滿分作文網(wǎng)篇五

船長和油漆工 有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢�！逼峁ふf：“那是順便補的�！贝�主說：“當(dāng)?shù)弥�我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

我有個疑問：油漆工為什么要費時費力去修補船上的洞?

船主沒有要求，他和船主之間的協(xié)議不過是漆船而已，船主也只支付了漆船的報酬。

因為油漆工選擇生活在一個關(guān)愛別人如同愛自己一般的社會里。油漆工正在成為如甘地所述的“成為你希望看到的變化”的社會的一員。

回望墨子的教義，我們會發(fā)現(xiàn)，墨子“兼愛”的靈魂就是為人類謀福祉，不分彼此、親疏。

墨子認(rèn)為，“兼愛”是治愈社會疾病的良藥。個體必須不分彼此地關(guān)心他人利益，無論他們是否相識(血緣關(guān)系，工作關(guān)系……)。只有這樣，確知別人也會擔(dān)心自己，社會其他成員都是安全的，一個人才能在社會里輕松地獲取安全感。

盡管孔子和墨子的觀點常有分歧，甚至有激烈的辯論，但他們都贊同道德的天堂和對待生活的務(wù)實態(tài)度。孔子有一條出名的法則就是“己所不欲勿施于人”。其弟子子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人�！�

孔子和墨子的一個顯著不同在于，孔子相信對家人和朋友的義務(wù)先于對社會的.，墨子卻未曾對社會成員加以區(qū)分。在這點上，我認(rèn)同墨子。因為，穩(wěn)固的社會以成員間的團結(jié)為基礎(chǔ)，個體不應(yīng)該在幫助家人、自己和其他人之間存在區(qū)別。假如你對家人、朋友誠實卻欺騙了陌生人，那么就算不被你欺騙，你的家人和朋友也會被行為如你的別人所欺。

這么做所帶來的回報不一定總能直接體現(xiàn)。從哲學(xué)的角度，幫助別人也就是間接幫助你的家人和朋友。

作為個體，我們總是關(guān)心自己和所愛的人多些，但我們的生存條件不允許我們時時刻刻保護在他們的身邊。唯一的出路是，生活在以“兼愛”為準(zhǔn)則的社會里。只有這樣，個體在關(guān)愛他人時，才能確保自己和自己關(guān)愛的人也能得到很好的照顧。

故事里的油漆工，注意到了船上的洞，他面臨著這樣的選擇：只做該做的油漆活兒，或者采取措施幫助船主這個社會成員而不要求額外的回報。因為這樣不偏不倚的行動，他救了船主的孩子，也得到了報酬。

假設(shè)一個人走在街上，注意到了一個可能會造成事故甚至傷亡的障礙物，接下來就要面臨一個選擇。如果選擇生活在以“兼愛”為準(zhǔn)則的社會，那么花上幾秒移開障礙物;如果覺得這不關(guān)我的事，這不是我的職責(zé)范圍，我做了也沒好處，那么就可能有人受傷。而有一天，你自己也會因同樣的事受傷。