德魯克管理理論讀后感1

　　翻開這本書的前幾頁，我大致**解了德魯克先生，20世紀(jì)著名的國際管理學(xué)大師彼得德魯克一生著述頗豐，其作品遠(yuǎn)銷全球130多個(gè)國家。6月，德魯克成為**當(dāng)年“總統(tǒng)**勛章”的獲得者。德魯克被稱為“大師中的大師”、“現(xiàn)代管理之父”。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏先生曾說：“20年前，海爾創(chuàng)業(yè)初期，當(dāng)時(shí)管理類書籍少之又少。當(dāng)我知曉德魯克的管理思想后，很快就被深深地吸引了。德魯克先生就像是你的一位同事，雖然與你面對相同的事實(shí)，卻從不同的視角說出了你不曾想、更不曾想到的新理念。”由此可見，德魯克的思維是多么的活躍。

　　看完了這本書，我若有所思，心有所悟。*不缺少好企業(yè)，而缺少真正有效的管理者。誰是管理者？如何做好一名管理者？管理者對**到底有什么樣的作用？這些都是許多人亟待了解的問題。那么，管理者是要管人么？不，這本書告訴我，管理者首先要管好自己。我覺得：很多管理者就是因?yàn)闆]有徹底的理解管理的真正內(nèi)涵，結(jié)果忙忙碌碌導(dǎo)致了沒有帶動(dòng)企業(yè)的真正發(fā)展。

　　我認(rèn)為：一個(gè)企業(yè)生存的第一要?jiǎng)?wù)是管理，如何讓管理卓有成效是每個(gè)管理者都必須面對的問題。身為一名管理者，他只有將自己掌握的知識轉(zhuǎn)化為企業(yè)的成績，才算是一位成功的管理者。管理必須有效，這樣才有價(jià)值。管理者不僅要讓人才充分發(fā)揮特長還應(yīng)該要學(xué)會(huì)善用專精于某一領(lǐng)域的人，更要有敏銳的洞察力。作為一名有效的管理者要具有良好的時(shí)間觀念，做事應(yīng)按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，以保證及時(shí)完成最先需要做的事，還應(yīng)養(yǎng)成“對外界作出貢獻(xiàn)”的思維習(xí)慣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是消耗時(shí)間去改造缺點(diǎn)，做自己做不了的事。

　　身為管理者有些時(shí)候要做出一些重大的決策，這時(shí)他們就要保持一個(gè)清醒的頭腦。例如，費(fèi)爾先生，他就是一個(gè)偉大的決策者。費(fèi)爾先生于20世紀(jì)初擔(dān)任**貝爾電話公司總裁，為該企業(yè)服務(wù)將近20年。在他任職期間，貝爾公司發(fā)展成為世界最大的跨國企業(yè)之一。他從“照顧社會(huì)大眾的利益”這一角度出發(fā)，提出“為社會(huì)服務(wù)是公司的根本目標(biāo)”的**。他做出的每一項(xiàng)決策都帶動(dòng)了公司的發(fā)展。我想，每一位管理者都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　從這本書中，我懂得了一些道理。我們每一個(gè)人做事都應(yīng)該要有重點(diǎn)，只有集中精力去做一件事，才能把它完成得更加出色，更加完美。還有就是在我們工作的時(shí)候要有貢獻(xiàn)性。從這本書中，我總結(jié)出了幾個(gè)觀點(diǎn)：每一位知識工作者其實(shí)都是管理者；管理的有效性是可以學(xué)會(huì)的；管理者要善用有效的時(shí)間；管理者要學(xué)會(huì)做決策并保證決策有效；管理者必須對公司作出貢獻(xiàn)；管理者要懂得先做重要的事；管理者要學(xué)會(huì)發(fā)揮他人的長處等等。

　　總之，看完這本書，我獲益匪淺，希望以后能多看一些德魯克寫的書。

德魯克管理理論讀后感2

　　翻開這本書的前幾頁，我大致**解了德魯克先生，20世紀(jì)著名的國際管理學(xué)大師彼得德魯克一生著述頗豐，其作品遠(yuǎn)銷全球130多個(gè)國家。20xx年6月，德魯克成為**當(dāng)年“總統(tǒng)**勛章”的獲得者。德魯克被稱為“大師中的大師”、“現(xiàn)代管理之父”。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏先生曾說：“20年前，海爾創(chuàng)業(yè)初期，當(dāng)時(shí)管理類書籍少之又少。當(dāng)我知曉德魯克的管理思想后，很快就被深深地吸引了。德魯克先生就像是你的一位同事，雖然與你面對相同的事實(shí)，卻從不同的視角說出了你不曾想、更不曾想到的新理念�！庇纱丝梢姡�德魯克的思維是多么的活躍。

　　看完了這本書，我若有所思，心有所悟。*不缺少好企業(yè)，而缺少真正有效的管理者。誰是管理者？如何做好一名管理者？管理者對**到底有什么樣的作用？這些都是許多人亟待了解的問題。那么，管理者是要管人么？不，這本書告訴我，管理者首先要管好自己。我覺得：很多管理者就是因?yàn)闆]有徹底的理解管理的真正內(nèi)涵，結(jié)果忙忙碌碌導(dǎo)致了沒有帶動(dòng)企業(yè)的真正發(fā)展。

　　我認(rèn)為：一個(gè)企業(yè)生存的第一要?jiǎng)?wù)是管理，如何讓管理卓有成效是每個(gè)管理者都必須面對的問題。身為一名管理者，他只有將自己掌握的知識轉(zhuǎn)化為企業(yè)的成績，才算是一位成功的管理者。管理必須有效，這樣才有價(jià)值。管理者不僅要讓人才充分發(fā)揮特長還應(yīng)該要學(xué)會(huì)善用專精于某一領(lǐng)域的人，更要有敏銳的洞察力。作為一名有效的管理者要具有良好的時(shí)間觀念，做事應(yīng)按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，以保證及時(shí)完成最先需要做的事，還應(yīng)養(yǎng)成“對外界作出貢獻(xiàn)”的思維習(xí)慣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是消耗時(shí)間去改造缺點(diǎn)，做自己做不了的事。

　　身為管理者有些時(shí)候要做出一些重大的決策，這時(shí)他們就要保持一個(gè)清醒的頭腦。例如，費(fèi)爾先生，他就是一個(gè)偉大的決策者。費(fèi)爾先生于20世紀(jì)初擔(dān)任**貝爾電話公司總裁，為該企業(yè)服務(wù)將近20年。在他任職期間，貝爾公司發(fā)展成為世界最大的跨國企業(yè)之一。他從“照顧社會(huì)大眾的利益”這一角度出發(fā)，提出“為社會(huì)服務(wù)是公司的根本目標(biāo)”的**。他做出的每一項(xiàng)決策都帶動(dòng)了公司的發(fā)展。我想，每一位管理者都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　從這本書中，我懂得了一些道理。我們每一個(gè)人做事都應(yīng)該要有重點(diǎn)，只有集中精力去做一件事，才能把它完成得更加出色，更加完美。還有就是在我們工作的時(shí)候要有貢獻(xiàn)性。從這本書中，我總結(jié)出了幾個(gè)觀點(diǎn)：每一位知識工作者其實(shí)都是管理者；管理的有效性是可以學(xué)會(huì)的；管理者要善用有效的時(shí)間；管理者要學(xué)會(huì)做決策并保證決策有效；管理者必須對公司作出貢獻(xiàn)；管理者要懂得先做重要的事；管理者要學(xué)會(huì)發(fā)揮他人的長處等等。

　　總之，看完這本書，我獲益匪淺，希望以后能多看一些德魯克寫的書。

德魯克管理理論讀后感3

　　書的開始介紹了德魯克的生活習(xí)慣：每天九點(diǎn)半睡覺，早上五點(diǎn)起床，長年如此；每天晚上花兩個(gè)小時(shí)閱讀大量資訊，掌握全球**、經(jīng)濟(jì)、金融動(dòng)態(tài)；把所有收入的90%捐出去，只留下其中的10%滿足基本的生活需要。我的解讀是生活自律性太強(qiáng)，對時(shí)間的管理非�？量�，且思想上沒有雜念，對目標(biāo)追求執(zhí)著。能夠常年堅(jiān)持良好的作息習(xí)慣，堅(jiān)持廣泛、深入地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對物質(zhì)、貪欲的抵制，這是多么的難能可貴，僅此就應(yīng)該獲得無比的敬仰。

　　談到自我認(rèn)知、發(fā)揮長處，我產(chǎn)生的共鳴。認(rèn)知，就是要確定一項(xiàng)工作是該做還是不該做，如果做了，到底做得有效還是無效。自我認(rèn)知，就是要通過探索發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足，避免長期忙于現(xiàn)狀，卻沒有任何成效。我在上高中時(shí)就明確了一個(gè)思想，人人都有長處與不足，偉人也是一樣，沒有過人之處不能做偉人，有了過人之處，并將它發(fā)揮得淋漓盡致，就成了偉人。

　　我受應(yīng)試教育影響過于深厚，小學(xué)中學(xué)都是在勤勤懇懇、不折不扣地完成老師的安排，即便我明白了尋找長處的重要性，也苦于文山題海里遨游而沒有功夫靜下心來好好梳理人生。上大學(xué)后，尤其研究生階段，我覺得這個(gè)事情到了非解決不可的階段了，于是好好地回顧了一下之前的人生，從生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)等多方面精辟地把自己剖析了一遍，我的思維是不適合進(jìn)行深入的理工學(xué)研究的，因此盡管我獲得了工學(xué)碩士學(xué)位，也毅然選擇了市場工作。

　　談到價(jià)值觀，德魯克認(rèn)為價(jià)值觀是確定人生方向的基礎(chǔ)，價(jià)值觀就是面對不同選擇時(shí)，你的價(jià)值取向，是重視這個(gè)，還是重視那個(gè)。德魯克很成功，因?yàn)樗�不�?0歲時(shí)就明確了自己的價(jià)值觀，知道自己想要的是什么，然后一輩子只追求這個(gè)。我相信太多的人都知道需要樹立正確、合適的價(jià)值觀，但是就是樹立不起來，一會(huì)想這樣，一會(huì)想那樣。很小的時(shí)候，我寫作文說長大了要像媽媽一樣當(dāng)個(gè)鎮(zhèn)長；長大了點(diǎn)，受到課本、小人書里很多***的影響，就想成為科學(xué)家或者**者；上大學(xué)了，經(jīng)濟(jì)市場化程度顯著提升，物質(zhì)欲望漸強(qiáng)，**對商業(yè)的`宣傳成為重點(diǎn)，我又想成為企業(yè)家；現(xiàn)在，已近而立之年，成家也一年有余，閱歷更為豐富，思想也趨于穩(wěn)重與成熟，本應(yīng)可以樹立正確的價(jià)值觀了，但深知生活的辛苦、社會(huì)的殘酷，反而不知道怎樣的價(jià)值觀才是合適的，一直是在修正的過程中。

　　談到時(shí)間管理，德魯克認(rèn)為，時(shí)間不是用來管理的，而是要認(rèn)識自己的時(shí)間到底花在哪里，浪費(fèi)在哪里，有生產(chǎn)力產(chǎn)生在哪里，要做到“把時(shí)間用在哪里，哪里就會(huì)有效果”。德魯克告訴我們，在這個(gè)課題上有三件事情是一定要做的。第一件事，記錄自己的時(shí)間，有多少時(shí)間是在做這件事，多少時(shí)間在做那件事；第二件事，是管理時(shí)間，根據(jù)時(shí)間的記錄，發(fā)現(xiàn)在哪些方面花費(fèi)的時(shí)間是產(chǎn)生了生產(chǎn)力的，在哪些方面花費(fèi)了不必要的時(shí)間，在哪些方面浪費(fèi)了時(shí)間；第三，集中時(shí)間，就是分析之后，把時(shí)間集中起來做該做的事，做能產(chǎn)生效果事。

　　德魯克建議我們多做貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)我想太多的人都很難做到。他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人一直想著自己如何才能成功時(shí)，他往往是不擇**的，但是他會(huì)忽略周邊的存在，甚至傷害到別人，有點(diǎn)一將功成**枯的味道。德魯克是一個(gè)很有胸懷的人，不需要客意地索取回報(bào)，只要不斷貢獻(xiàn)，周圍的人都會(huì)知道回報(bào)你的，做大事的人往往都對他人做出了重大貢獻(xiàn)。常人很難達(dá)到德魯克這樣的思想高度。

　　他強(qiáng)調(diào)重視知識工作者的思想，不能**性要求他們進(jìn)行各類工作，而是要充分地激勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，這樣的效果更好。他總能從宏觀角度發(fā)現(xiàn)問題的根源并探索解決問題的辦法，很少提及或責(zé)備某個(gè)人，這叫做“觀察基本**”，他看到的是**設(shè)計(jì)中的根源問題，這些問題存在于結(jié)構(gòu)、流程、規(guī)范以及慣例中，某個(gè)人犯了錯(cuò)誤，可能是**的非合理**或流程導(dǎo)致的，企業(yè)高管的責(zé)任是牢記企業(yè)的最終目標(biāo)，去挑戰(zhàn)這種**設(shè)計(jì)。

　　還有一篇評論，結(jié)尾部分說得太好了。德魯克的著作不僅卷帙浩繁，而且包羅萬象，閱讀起來不是易事，但是閱讀這些著作的價(jià)值在于為斷學(xué)習(xí)他那嚴(yán)謹(jǐn)有序的思想活動(dòng)，而不是一味沉迷于那些對其觀點(diǎn)的表面釋義，當(dāng)然他書中的理念豐富多彩，的確也值得好好留意，十八世紀(jì)英國偉大的人文學(xué)者塞穆爾約翰遜博士說，書好比是一棵大樹，重要的不是采摘樹上的哪一朵花，而是牢牢抓住樹干，這樣就可以憾動(dòng)所有樹枝。

德魯克管理理論讀后感3篇擴(kuò)展閱讀

德魯克管理理論讀后感3篇（擴(kuò)展1）

——德魯克管理思想優(yōu)秀讀后感5篇

德魯克管理思想優(yōu)秀讀后感1

　　雖然這位大師中的大師——彼得德魯克先生已經(jīng)離我們遠(yuǎn)行了，但他的理念、他的思想、他的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們。

　　德魯克認(rèn)為：“在現(xiàn)代**中，每個(gè)知識工作者都可以成為一名管理者，他可能會(huì)被推上負(fù)責(zé)的崗位，憑借著自己的地位或知識，為真正改善**的運(yùn)作能力并獲得成果做出自己的貢獻(xiàn)。如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視；管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對下級進(jìn)行管理。與目標(biāo)管理緊密相關(guān)的是績效考核，在某種程度上，績效考核完全可以視為目標(biāo)管理的一部分。如果光有目標(biāo)而沒有每階段的績效考核，那么這個(gè)目標(biāo)可能永遠(yuǎn)不會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。要真正實(shí)施目標(biāo)管理，就必須以績效考核為后盾�！�

　　通過閱讀這本書之后，我對管理，也有了清晰的概念和認(rèn)知。尤其是在管理的目的和責(zé)任方面。我覺得，管理的目的是為了激發(fā)人們的動(dòng)力，使他們有工作激情，讓他們在工作中找到自信，找到自我，讓他們愛上自己的工作，并在工作中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，為**作出貢獻(xiàn)，這就是管理者對大的目的和責(zé)任，我認(rèn)為管理者不僅要為自己、為**負(fù)責(zé)，更要為我們所處的社會(huì)以及我們身邊的社會(huì)人負(fù)責(zé)。管理者的一言一行都深深地影響著身邊的人，作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，應(yīng)該時(shí)刻注重自己的言行，做到外圓內(nèi)方。通過我對德魯克有關(guān)資料的查詢，深刻的了解到德魯克對世界管理學(xué)的貢獻(xiàn)。很多資料對德魯克的評價(jià)是非常高的。

　　通過德魯克對卓有成效的管理者的描述，我覺得現(xiàn)在最重要的還要培養(yǎng)一種好的心理素質(zhì)，首先，要養(yǎng)成不急不躁的心理，這樣才能考慮長遠(yuǎn)利益；其次，要有一顆包容心，這樣才能不至于為了自身利益而不顧全局利益，有一顆包容心，才能讓他人充分發(fā)揮他人的長處，容他人之短處；堅(jiān)持才是卓越之道。其實(shí)，這本書留給我們待以挖掘的東西還有太多，以上所講的這些不過冰山一角。認(rèn)真去讀、去身體力行，必定會(huì)有收獲。

德魯克管理思想優(yōu)秀讀后感2

　　這是一本讓我拿起來就想一口氣讀完的書，讓我讀完了還想再看第二遍、第三遍的書，很久都沒有過這樣的感受，很久都沒有用心去讀一本書，非常感謝齋主的推薦，以下是自己一些粗淺的感受或啟發(fā)。

　　一、關(guān)于目標(biāo)

　　川島南在接任棒球隊(duì)經(jīng)理之后，心中就有了一個(gè)目標(biāo)：讓棒球隊(duì)打進(jìn)甲子園！雖然她不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但是她卻知道這個(gè)目標(biāo)不是期待，而是自己給自己的使命，不是想讓棒球隊(duì)打進(jìn)甲子園，而是下定決心要讓棒球隊(duì)打進(jìn)甲子園。

　　啟示：做任何工作，首先都需要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，需要達(dá)到怎樣的效果，不管過程如何艱難，只要善于運(yùn)用方法，善于學(xué)習(xí)，用心去做，一定會(huì)有好的成績與回報(bào)，在工作中，尤其是在中小企業(yè)工作，公司很多的**往往是隨著環(huán)境的變化不斷的改變，在強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的文化氛圍**風(fēng)格下，很多事情來不及想太多就要去推進(jìn)，去執(zhí)行，所以很多時(shí)候要求我們的是“先做吧，遇到問題在溝通解決”。

　　所以，不管是什么情況，要有成功的欲望，然后朝著既定的目標(biāo)不斷的去努力，一定會(huì)成功！

　　二、關(guān)于經(jīng)理人資質(zhì)

　　書中講到經(jīng)理人需要具備的能力包括：親和力，樂于幫助他人，溝通協(xié)調(diào)能力，品格正直，以及嚴(yán)格要求**等

　　啟示：個(gè)人也非常認(rèn)同一個(gè)“優(yōu)秀的管理人員能夠做到己所不欲，勿施于人，在工作中嚴(yán)格要求自己同時(shí)嚴(yán)格要求**，要讓**工作有成就感，提高**的工作能力，()回想過去兩年半的職業(yè)生涯，也非常感謝我原來和現(xiàn)在的**，雖然管理的風(fēng)格不同，但他們的共同點(diǎn)是能夠愿意提升我們**的能力，為我們提供很多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做到能夠輔導(dǎo)我們，從他們身上也學(xué)到了很多處理事情的方法。

　　三、關(guān)于**的定義、企業(yè)使命

　　首先必須要根據(jù)顧客購買產(chǎn)品或者服務(wù)獲得的滿足來定義企業(yè)，也就是說，滿足顧客是企業(yè)做大的使命和目的，川島南給棒球隊(duì)的定義就是：為了帶給顧客感動(dòng)而存在的**！

　　啟示：在讀到這一章節(jié)的時(shí)候，自己也在思考，我們做HR的使命與目的是什么？很多企業(yè)的HR得不到員工的理解與**，很多工作甚至得不到**的認(rèn)同，我想主要的原因就是沒有對自己有清晰的定位，不知道自己的顧客是誰？我想作為HR，首先是要能夠**，服務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)在制定戰(zhàn)略目標(biāo)的同時(shí)，也可以讓員工同時(shí)制定自己的未來幾年的發(fā)展規(guī)劃，將戰(zhàn)略目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)進(jìn)行結(jié)合，我所在的公司對HR的定位是“價(jià)值部門”，是公司希望我們能夠做一些有價(jià)值的工作，提升員工的滿意度，提升員工積極向上的工作氛圍，不斷進(jìn)取，助力公司長期穩(wěn)定發(fā)展。

　　四、關(guān)于企業(yè)的目的、管理的目的

　　企業(yè)的目的在于創(chuàng)造顧客，因此，企業(yè)有且僅有兩個(gè)基本職能，即營銷與創(chuàng)新。管理的目的在于讓工作富有效率，讓工作者有所成就，有成就感。

　　啟示：HR在工作過程中，也需要做好營銷與創(chuàng)新，了解企業(yè)的實(shí)際情況，了解員工的需求，價(jià)值觀，主動(dòng)的去溝通，了解更多的情況，更有利于開展自身的工作。

　　為了讓員工有成就感，就需要讓員工能承擔(dān)工作責(zé)任，不斷的去挑戰(zhàn)更高的任務(wù)，讓工作富有效率，就必須要加強(qiáng)信息的反饋與持續(xù)學(xué)習(xí)。

　　以上只是個(gè)人在讀書中一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，我想不管自己的觀點(diǎn)是否正確，只有我真正靜下來，寫出來，我對這些觀點(diǎn)的印象才會(huì)加深，也希望有不對之處，大家能夠給予建議與指導(dǎo)，后面自己還會(huì)再看第二遍、第三遍，獲得更多的感受，到時(shí)候在與大家一起分享。

德魯克管理思想優(yōu)秀讀后感3

　　《德魯克日志》這本書的內(nèi)容涵蓋了德魯克畢生著述的39本著作、在《**商業(yè)評論》發(fā)表的30余篇文章，以及未被傳統(tǒng)**發(fā)表過的論文摘取精華。是德魯克最深刻思想的第一次匯集。本書采擷了德魯克畢生作品的精華，向我們提供了理解德魯**想的金鑰匙。本書不僅僅是對德魯克一生著述精髓的回顧，更是一本行動(dòng)手冊。它能準(zhǔn)確地告訴大家該怎樣把德魯克的思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

　　我對此書印象最深的就是四月的第十六篇，這篇的主題是吸引并留住人才。我覺得管理中最重要的就是人，人既可以是管理的主體，也可以是管理的客體。突然想起《天下無賊》中葛優(yōu)說的一句經(jīng)典臺詞：“21世紀(jì)最貴的是什么？人才�！比绾挝�引并留住人才，成為了一個(gè)企業(yè)，甚至是一個(gè)*，一個(gè)國家的重要主題。沒有人才，就難以發(fā)展。

　　近些年來，清華、北大等重點(diǎn)高校的許多高材生畢業(yè)后，都選擇了奔向**發(fā)展。我從網(wǎng)上看到一組數(shù)據(jù)：2000年**大學(xué)本科畢業(yè)生有2154人，研究生1596人，這些人畢業(yè)后直接出國留學(xué)的有751人，大約占畢業(yè)生總數(shù)的20％，***587人同時(shí)選擇了**，比例高達(dá)78％。 2001 年**大學(xué)本科畢業(yè)生 2217人，研究生2002人，畢業(yè)后直接出國留學(xué)的有831人，占畢業(yè)生總數(shù)的接近20％，***711人去了**，比例接近87％，比上一年增長了9 個(gè)百分點(diǎn)。這一年**大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)畢業(yè)32人，直接出國留學(xué)的達(dá)28人；高分子化學(xué)與物理專業(yè)畢業(yè)15人，出國人數(shù)達(dá)到13人，比例為90 % 。 2002年出國更是熱，北大學(xué)生出國被拒絕很少，多數(shù)學(xué)生是自費(fèi)出國留學(xué)。尤其是理工科出國率非常高。物理化學(xué)專業(yè)的學(xué)生出國率更高，有的幾乎全班端。

　　看到這些數(shù)據(jù)，我有些痛心。我國辛辛苦苦培養(yǎng)的人才，絕大多數(shù)都是黃鶴一去不復(fù)返。難道我國不是他們發(fā)展的熱土嗎？難道我國對人才就如此沒有吸引力嗎？為什么不愿意回來？**的發(fā)展條件不好、體制不健全、**的薪資待遇不高、**的**不夠有吸引力……這些一系列問題，應(yīng)該引起我國*的****。人才的流失，對于我國長遠(yuǎn)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生極其不利的影響。留住人才，應(yīng)該從管理和兩個(gè)方面來考慮。制定目標(biāo)來吸引并留住最佳人才，這樣的目標(biāo)應(yīng)該包括績效標(biāo)準(zhǔn)以及對雇員態(tài)度和技能的評價(jià)。

　　在此書六月的第十三篇中，又重點(diǎn)提到了吸引知識型員工。吸引并留住知識型員工，已經(jīng)成為人事管理方面的兩個(gè)中心任務(wù)。僅靠金錢收買，早已行不通了。在吸引留住知識型人才方面，**無疑是做得比較好的國家。**式企業(yè)經(jīng)營留住員工的三大支柱是：終身雇傭制、年功序列制和企業(yè)**制。這三個(gè)方面是**企業(yè)競爭的力量源泉，也是**企業(yè)的個(gè)性特征。有人說，**企業(yè)之所以獲得，托福于**民族固有的忠誠心、勤奮和創(chuàng)造性的本能。我覺得這種說法是不正確的，**企業(yè)獲得成功的主要原因是實(shí)行**企業(yè)與從業(yè)人員的利益一致的體制。有了這種體制，作為企業(yè)才能夠不惜重金對從業(yè)人員進(jìn)行在職培訓(xùn)，才能對從業(yè)人員無微不至的關(guān)心和照顧，從而進(jìn)一步激發(fā)從業(yè)人員的積極性和創(chuàng)造性。**在留住人才方面的措施體制，值得我們借鑒。

　　知識型員工深知：他們隨時(shí)可以瀟灑地走人。他們不僅有高度的流動(dòng)性，而且很有。這就意味著：管理專業(yè)知識型員工的方法要像對待志愿者一樣，告訴他們要做什么以及公司的目標(biāo)。給他們提供合適的工作崗位，并給他們提供教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。尊重他們的知識和經(jīng)驗(yàn)。讓他們在各自專長的領(lǐng)域里“當(dāng)家作主”。

　　很多人說這本書很不好讀，都是德魯克的一些思想片斷，既沒有案例，相互之間的關(guān)聯(lián)性也不強(qiáng)，把德魯克的思想都曲解了，有斷章取義之嫌。我覺得《德魯克日志》是一本內(nèi)容豐富，精神光芒無處不在的經(jīng)典巨著。本書的一個(gè)特別之處在于它是以日記的形式出現(xiàn)，言簡意賅，并附加上正文前的警句以及正文后的行動(dòng)指南，形式上生動(dòng)活潑，內(nèi)容上又將德魯克大師的經(jīng)典思想濃縮在了一起。在企業(yè)經(jīng)營過程中，不少管理者發(fā)現(xiàn)，管理就像迷宮一樣，充斥著千千萬萬個(gè)岔路口，很難找到出路，甚至?xí)�忘記來時(shí)的路。究竟是向左還是向右？在《德魯克日志》中，我們可以找到發(fā)展的方向。

　　這本書對于管理者的意義，猶如《論語》之于儒生，也可以這樣說：《德魯克日志》是企業(yè)家的《論語》、管理者的《**》。從這本書中，我真的獲益匪淺。

德魯克管理思想優(yōu)秀讀后感4

　　最近在看《管理大師德魯克的回憶錄--旁觀者》，這是一本2008年3月由機(jī)工出版社發(fā)行的好書。花了兩個(gè)晚**其讀完，原想通過這本書來了解一些管理學(xué)最新的觀點(diǎn)、理論和方法，第一遍讀完后沒有這種收獲，因?yàn)檎�本書讀起來很輕松，不乏味，有些象文學(xué)作品，描述了一個(gè)個(gè)人物故事， 吸引人一直讀下去。但我再讀第二篇以后，我才慢慢體會(huì)到其中的韻味，并逐漸領(lǐng)會(huì)“旁觀者”涵義。*有句老話“旁觀者清，**者迷”，作為管理學(xué)大師，只有站在旁觀者的角度，才能領(lǐng)悟出超越現(xiàn)實(shí)的思考并在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)保持領(lǐng)先，德魯克的偉大就在這里，如果他只研究現(xiàn)有管理界的常規(guī)思維和做法，他只能被稱之為管理學(xué)者，成為不了照耀管理學(xué)界多年的大師。

　　德魯克自己說，從他寫第一本書開始至今，他“所寫的一切無不強(qiáng)調(diào)人的多變、多元，以及獨(dú)特之處”。他要對抗的是一個(gè)**當(dāng)?shù)�、講求**與一致的時(shí)代。他篤信只有**和多元的特質(zhì)，才能護(hù)衛(wèi)人類社會(huì)的價(jià)值，并培養(yǎng)**力和公民精神。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的知識分子，德魯克不愿意悲劇式地進(jìn)入歷史，不管是被指派為一個(gè)丑角，還是證明為一粒微不足道的塵埃。他選擇了一個(gè)旁觀者的角色。這里的旁觀者，是一個(gè)不與強(qiáng)權(quán)者進(jìn)行**游戲的人，是一個(gè)不放棄**思考的人，是一個(gè)不媚俗的人，是一個(gè)尊重人性價(jià)值的人。

　　這本書寫的是人，德魯克從未認(rèn)為哪個(gè)人特別無趣。清華大學(xué)楊斌教授理解為世界上沒有無趣的人，卻有著大量的不善于（愿意）觀察，不能夠以移情心去體會(huì)的人。德魯克對人的觀察，給所有的管理者提供了一個(gè)樣板、楷模。你能夠?qū)ψ约旱幕锇榈男袨椤�態(tài)度乃至價(jià)值觀，有如此敏銳且練達(dá)的洞察，你就有了成為一個(gè)管理者最重要的基礎(chǔ)特質(zhì)。

　　德魯克在他的《管理的實(shí)踐》中曾說，他認(rèn)真地研究了當(dāng)時(shí)（20世紀(jì)50年代）大學(xué)中所開設(shè)的課程，發(fā)現(xiàn)其中只有兩門對于培養(yǎng)管理者最有幫助：短篇小說寫作與詩歌賞析。詩歌幫助一個(gè)學(xué)生練習(xí)用感性的、富有想象力的方式去影響他人；而短篇小說的協(xié)作則培養(yǎng)你的那種對于人以及人際的入微體察。

　　讀者寫信告訴德魯克：“你的著作，我?guī)缀醵甲x過了，對我的幫助相當(dāng)大，特別是在工作上。但是，在你這么多作品里，《旁觀者》給我的樂趣最多。德魯克也說這是他最喜愛的一本書，也是他寫作最快的一本書，從起筆到完成全書，不到一年的光景。我明白之所以讀來流暢的原因了，都是作者親身經(jīng)歷的人和事，無需構(gòu)思，隨手拈來，但正是這些真實(shí)的故事造就了這位影響全世界的管理學(xué)大師。

　　筆者當(dāng)下選擇閱讀書主要有兩個(gè)緯度，一個(gè)是出版社，一個(gè)是作者，如果兩個(gè)緯度都滿足那必是我鐘愛的書，讀了之后肯定不會(huì)后悔�！杜杂^者》就是這樣一本符合****的經(jīng)典好書（機(jī)械工業(yè)出版社的經(jīng)管類作品，管理學(xué)大師德魯克的作品），而且我讀了之后真的感覺很好，所以向大家推薦，希望眾多和我一樣從事管理工作的人都能有機(jī)會(huì)讀一下，并對自己的日常管理工作有一些思考和啟迪，趕快行動(dòng)吧。

德魯克管理思想優(yōu)秀讀后感5

　　在讀德魯克的著作的時(shí)候，對其管理思想的哲學(xué)內(nèi)涵不好，經(jīng)常性的會(huì)陷入矛盾和困惑的境地。其實(shí)困惑與解惑僅僅在于對事物的角度認(rèn)知。與許多朋友談?wù)摃r(shí)，大家的問題主要3個(gè)，我談?wù)劦囊稽c(diǎn)拙見。

　　來管理能力的提升，對高昂的MBA的學(xué)習(xí)費(fèi)用也在所不惜，德魯克管理能力是可以系統(tǒng)訓(xùn)練的思想，MBA教育的教育應(yīng)該是條捷徑，但德魯克MBA教育幾乎完全拋棄了他所理解的管理學(xué)精髓，淪為一門綜合技能培訓(xùn)。創(chuàng)新精神、長遠(yuǎn)的前瞻能力、難以應(yīng)付突發(fā)事件、歷史感淡漠，這是70％左右的MBA學(xué)生通病。MBA僅僅是個(gè)品牌效應(yīng)，名聲在外。

　　經(jīng)常性的會(huì)陷入迷惑之中，管理知識的可知論將會(huì)把人看作理性的動(dòng)物，是可以一系列的訓(xùn)練來的管理者，但人性是非理性的話，將會(huì)把管理試為神秘的，靠個(gè)人之所的靈感的產(chǎn)物，的不同的假設(shè)將會(huì)對企業(yè)界在理解德魯克的管理思想的時(shí)候的。這所有悖論的最基礎(chǔ)的問題。人都相信管理：任何于企業(yè)管理中唯一不變的法則，一切都在的過程中以現(xiàn)實(shí)環(huán)境的需求。

　　管理的本質(zhì)是實(shí)踐，思想在企業(yè)界有很深的市場，企業(yè)奉為至理名言的，也對企業(yè)界的實(shí)踐產(chǎn)生了性的，是在華人地區(qū)，管理的認(rèn)識的膚淺，又加上財(cái)富的來源與管理的脫節(jié)，使得企業(yè)界對的經(jīng)驗(yàn)性的東西深信不疑，在說服性的理論之前，大多數(shù)的老板們會(huì)信奉的那一套，而所謂的管理學(xué)問真正的在企業(yè)家們的眼中并無實(shí)質(zhì)性的市場。

　　不可知論，是無視管理規(guī)律的，那么在德魯克的實(shí)踐論之后，就看到的企業(yè)家在對管理規(guī)律和理論的輕視。但事實(shí)上，德魯克本人對的理解是不認(rèn)同的，在他的《德魯克管理思想精要》一書中，德魯克就做了的有價(jià)值的分析，并有的管理者是可以一系列的訓(xùn)練來管理能力的。

　　能夠看到的是，50年中的世界最大的企業(yè)，或多或少都在現(xiàn)下的環(huán)境中遇到了麻煩，而麻煩的根源就在于以為在的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)的管理方法是“放之四海而皆準(zhǔn)的真理”。但真正的真理卻是：要地在競爭中，就策略而進(jìn)步。

　　德魯克六十年的管理工作經(jīng)歷，從精心挑選的`10部作品中取其精華編寫成此書。它是對德魯克管理思想的總結(jié)，也了關(guān)于管理學(xué)連貫易懂的入門介紹。全世界的管理者都應(yīng)該感謝彼得德魯克，他用了畢生的精力，來理清社會(huì)中人的角色和**機(jī)構(gòu)的角色。

德魯克管理理論讀后感3篇（擴(kuò)展2）

——德魯克管理思想讀后感3篇

德魯克管理思想讀后感1

　　在讀德魯克的著作的時(shí)候，對其管理思想的哲學(xué)內(nèi)涵不好，經(jīng)常性的會(huì)陷入矛盾和困惑的境地。其實(shí)困惑與解惑僅僅在于對事物的角度認(rèn)知。與許多朋友談?wù)摃r(shí)，大家的問題主要3個(gè)，我談?wù)劦囊稽c(diǎn)拙見。

　　來管理能力的提升，對高昂的MBA的學(xué)習(xí)費(fèi)用也在所不惜，德魯克管理能力是可以系統(tǒng)訓(xùn)練的思想，MBA教育的教育應(yīng)該是條捷徑，但德魯克MBA教育幾乎完全拋棄了他所理解的管理學(xué)精髓，淪為一門綜合技能培訓(xùn)。創(chuàng)新精神、長遠(yuǎn)的前瞻能力、難以應(yīng)付突發(fā)事件、歷史感淡漠，這是70％左右的MBA學(xué)生通病。MBA僅僅是個(gè)品牌效應(yīng)，名聲在外。

　　經(jīng)常性的會(huì)陷入迷惑之中，管理知識的可知論將會(huì)把人看作理性的動(dòng)物，是可以一系列的訓(xùn)練來的管理者，但人性是非理性的話，將會(huì)把管理試為神秘的，靠個(gè)人之所的靈感的產(chǎn)物，的不同的假設(shè)將會(huì)對企業(yè)界在理解德魯克的管理思想的時(shí)候的。這所有悖論的最基礎(chǔ)的`問題。人都相信管理：任何于企業(yè)管理中唯一不變的法則，一切都在的過程中以現(xiàn)實(shí)環(huán)境的需求。

　　管理的本質(zhì)是實(shí)踐，思想在企業(yè)界有很深的市場，企業(yè)奉為至理名言的，也對企業(yè)界的實(shí)踐產(chǎn)生了性的，是在華人地區(qū)，管理的認(rèn)識的膚淺，又加上財(cái)富的來源與管理的脫節(jié)，使得企業(yè)界對的經(jīng)驗(yàn)性的東西深信不疑，在說服性的理論之前，大多數(shù)的老板們會(huì)信奉的那一套，而所謂的管理學(xué)問真正的在企業(yè)家們的眼中并無實(shí)質(zhì)性的市場。

　　不可知論，是無視管理規(guī)律的，那么在德魯克的實(shí)踐論之后，就看到的企業(yè)家在對管理規(guī)律和理論的輕視。但事實(shí)上，德魯克本人對的理解是不認(rèn)同的，在他的《德魯克管理思想精要》一書中，德魯克就做了的有價(jià)值的分析，并有的管理者是可以一系列的訓(xùn)練來管理能力的。

　　能夠看到的是，50年中的世界最大的企業(yè)，或多或少都在現(xiàn)下的環(huán)境中遇到了麻煩，而麻煩的根源就在于以為在的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)的管理方法是“放之四海而皆準(zhǔn)的真理”。但真正的真理卻是：要地在競爭中，就策略而進(jìn)步。

　　德魯克六十年的管理工作經(jīng)歷，從精心挑選的10部作品中取其精華編寫成此書。它是對德魯克管理思想的總結(jié)，也了關(guān)于管理學(xué)連貫易懂的入門介紹。全世界的管理者都應(yīng)該感謝彼得德魯克，他用了畢生的精力，來理清社會(huì)中人的角色和**機(jī)構(gòu)的角色。

德魯克管理思想讀后感2

　　書的開始介紹了德魯克的生活習(xí)慣：每天九點(diǎn)半睡覺，早上五點(diǎn)起床，長年如此；每天晚上花兩個(gè)小時(shí)閱讀大量資訊，掌握全球**、經(jīng)濟(jì)、金融動(dòng)態(tài)；把所有收入的90%捐出去，只留下其中的10%滿足基本的生活需要。我的解讀是生活自律性太強(qiáng)，對時(shí)間的管理非�？量蹋�且思想上沒有雜念，對目標(biāo)追求執(zhí)著。能夠常年堅(jiān)持良好的作息習(xí)慣，堅(jiān)持廣泛、深入地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對物質(zhì)、貪欲的抵制，這是多么的難能可貴，僅此就應(yīng)該獲得無比的敬仰。

　　談到自我認(rèn)知、發(fā)揮長處，我產(chǎn)生的共鳴。認(rèn)知，就是要確定一項(xiàng)工作是該做還是不該做，如果做了，到底做得有效還是無效。自我認(rèn)知，就是要通過探索發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足，避免長期忙于現(xiàn)狀，卻沒有任何成效。我在上高中時(shí)就明確了一個(gè)思想，人人都有長處與不足，偉人也是一樣，沒有過人之處不能做偉人，有了過人之處，并將它發(fā)揮得淋漓盡致，就成了偉人。

　　我受應(yīng)試教育影響過于深厚，小學(xué)中學(xué)都是在勤勤懇懇、不折不扣地完成老師的安排，即便我明白了尋找長處的重要性，也苦于文山題海里遨游而沒有功夫靜下心來好好梳理人生。上大學(xué)后，尤其研究生階段，我覺得這個(gè)事情到了非解決不可的階段了，于是好好地回顧了一下之前的人生，從生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)等多方面精辟地把自己剖析了一遍，我的思維是不適合進(jìn)行深入的理工學(xué)研究的，因此盡管我獲得了工學(xué)碩士學(xué)位，也毅然選擇了市場工作。

　　談到價(jià)值觀，德魯克認(rèn)為價(jià)值觀是確定人生方向的基礎(chǔ)，價(jià)值觀就是面對不同選擇時(shí)，你的價(jià)值取向，是重視這個(gè)，還是重視那個(gè)。德魯克很成功，因?yàn)樗�不�?0歲時(shí)就明確了自己的價(jià)值觀，知道自己想要的是什么，然后一輩子只追求這個(gè)。我相信太多的人都知道需要樹立正確、合適的價(jià)值觀，但是就是樹立不起來，一會(huì)想這樣，一會(huì)想那樣。很小的時(shí)候，我寫作文說長大了要像媽媽一樣當(dāng)個(gè)鎮(zhèn)長；長大了點(diǎn)，受到課本、小人書里很多***的影響，就想成為科學(xué)家或者**者；上大學(xué)了，經(jīng)濟(jì)市場化程度顯著提升，物質(zhì)欲望漸強(qiáng)，**對商業(yè)的宣傳成為重點(diǎn)，我又想成為企業(yè)家；現(xiàn)在，已近而立之年，成家也一年有余，閱歷更為豐富，思想也趨于穩(wěn)重與成熟，本應(yīng)可以樹立正確的價(jià)值觀了，但深知生活的辛苦、社會(huì)的殘酷，反而不知道怎樣的價(jià)值觀才是合適的，一直是在修正的過程中。

　　談到時(shí)間管理，德魯克認(rèn)為，時(shí)間不是用來管理的，而是要認(rèn)識自己的時(shí)間到底花在哪里，浪費(fèi)在哪里，有生產(chǎn)力產(chǎn)生在哪里，要做到“把時(shí)間用在哪里，哪里就會(huì)有效果”。德魯克告訴我們，在這個(gè)課題上有三件事情是一定要做的。第一件事，記錄自己的時(shí)間，有多少時(shí)間是在做這件事，多少時(shí)間在做那件事；第二件事，是管理時(shí)間，根據(jù)時(shí)間的記錄，發(fā)現(xiàn)在哪些方面花費(fèi)的時(shí)間是產(chǎn)生了生產(chǎn)力的，在哪些方面花費(fèi)了不必要的時(shí)間，在哪些方面浪費(fèi)了時(shí)間；第三，集中時(shí)間，就是分析之后，把時(shí)間集中起來做該做的事，做能產(chǎn)生效果事。

　　德魯克建議我們多做貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)我想太多的人都很難做到。他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人一直想著自己如何才能成功時(shí)，他往往是不擇**的，但是他會(huì)忽略周邊的存在，甚至傷害到別人，有點(diǎn)一將功成**枯的味道。德魯克是一個(gè)很有胸懷的人，不需要客意地索取回報(bào)，只要不斷貢獻(xiàn)，周圍的人都會(huì)知道回報(bào)你的，做大事的人往往都對他人做出了重大貢獻(xiàn)。常人很難達(dá)到德魯克這樣的思想高度。

　　他強(qiáng)調(diào)重視知識工作者的思想，不能**性要求他們進(jìn)行各類工作，而是要充分地激勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，這樣的效果更好。他總能從宏觀角度發(fā)現(xiàn)問題的根源并探索解決問題的辦法，很少提及或責(zé)備某個(gè)人，這叫做“觀察基本**”，他看到的是**設(shè)計(jì)中的根源問題，這些問題存在于結(jié)構(gòu)、流程、規(guī)范以及慣例中，某個(gè)人犯了錯(cuò)誤，可能是**的非合理**或流程導(dǎo)致的，企業(yè)高管的責(zé)任是牢記企業(yè)的最終目標(biāo)，去挑戰(zhàn)這種**設(shè)計(jì)。

　　還有一篇評論，結(jié)尾部分說得太好了。德魯克的著作不僅卷帙浩繁，而且包羅萬象，閱讀起來不是易事，但是閱讀這些著作的價(jià)值在于為斷學(xué)習(xí)他那嚴(yán)謹(jǐn)有序的思想活動(dòng)，而不是一味沉迷于那些對其觀點(diǎn)的表面釋義，當(dāng)然他書中的理念豐富多彩，的確也值得好好留意，十八世紀(jì)英國偉大的人文學(xué)者塞穆爾約翰遜博士說，書好比是一棵大樹，重要的不是采摘樹上的哪一朵花，而是牢牢抓住樹干，這樣就可以憾動(dòng)所有樹枝。

德魯克管理思想讀后感3

　　《德魯克管理思想精要》中的價(jià)值觀和基本原則不勝枚舉，每一個(gè)原則都可以進(jìn)行詳細(xì)的闡述和聯(lián)想。但是誠如德魯克所言：“因?yàn)楣芾砩婕叭藗冊诠餐�事業(yè)中的整合問題，所以它是被深深植根于文化之中。管理者所做的工作內(nèi)容在聯(lián)邦德國、英國、**、**或巴西都是完全一樣的，但是他們的工作方式卻是千差萬別。”因此，本文只結(jié)合自身工作且最觸及個(gè)人思想的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行簡單的論述。

　　一、知識工作者的工作必須要做到卓有成效。

　　智力、想象力，還有知識，是知識工作者個(gè)體最重要的資源。但是在企業(yè)中，個(gè)人的才能，只有通過有條理、有系統(tǒng)的工作，才有可能產(chǎn)生效益。**是能使個(gè)人才干得以增值的工具。知識工作者本身并不生產(chǎn)有形的產(chǎn)品，他的產(chǎn)出是知識、創(chuàng)意和信息，這樣的產(chǎn)品本身并無用途，它必須轉(zhuǎn)化為有形的產(chǎn)品才具有實(shí)際意義。再偉大的智慧，如果不能應(yīng)用的行動(dòng)上，也只是毫無意義的資源。有的很有才華的人終其一生碌碌無為，是因?yàn)樗�把追求才華的本身作為目的，只重視知道什么，而忽視了把他的才華用于社會(huì)實(shí)踐。對企業(yè)而言，“效”就是產(chǎn)品，它看得見、摸得著、能說明一切。做好產(chǎn)品，應(yīng)該作為我們的宗教信仰。好產(chǎn)品是修煉出來的，容不得半點(diǎn)忽悠。

　　二、管理必須根據(jù)需要與機(jī)會(huì)的變化而變化，以此促使企業(yè)及其成員能夠得到更好的發(fā)展。

　　一成不變的管理是不存在的，在企業(yè)管理的不同階段，管理的重點(diǎn)是不同的。在管理的某個(gè)階段，管理的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如同孫子云“良將用兵若良醫(yī)用藥，病萬變，藥亦萬變”。管理應(yīng)根據(jù)具體的運(yùn)行而調(diào)整，管理者必須清醒認(rèn)識到當(dāng)前工作的主要矛盾和矛盾的主要方面。比如，我理解目前凝華的主要矛盾在于：高漲的銷售勢頭和滯后的生產(chǎn)效率；矛盾的主要方面在于：快速交付的要求與落后的質(zhì)量保證（含設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、材料等）。那么，針對當(dāng)前的主要矛盾，凝華就需要及時(shí)調(diào)整管理工作，調(diào)配資源，使其能夠“根據(jù)需要與機(jī)會(huì)的變化而變化，以此促使企業(yè)能夠得到更好的發(fā)展”。

　　三、（人事決策）真正的重點(diǎn)是完成任務(wù)的能力。

　　如果具備這種能力，公司可以彌補(bǔ)其他欠缺的方面，反之，如果不具備這一能力，其他方面就毫無價(jià)值。因此，我們需要思考凝華各個(gè)崗位的管理者們，在過去的一年或者是某個(gè)時(shí)間段里，他完成任務(wù)的能力到底怎么樣。在述職中我們進(jìn)行過若干設(shè)定、評分、權(quán)重，按本原則來看，最重要的只有一個(gè)原則，就是完成任務(wù)的能力。在戰(zhàn)爭中，忠誠和打勝仗是衡量指揮員的基本準(zhǔn)則，如果準(zhǔn)則很多，卻不管打仗，能否存活也是問題了。另外為專業(yè)**甄選管理者，必須要“內(nèi)行管理”。因?yàn)閷�業(yè)人士難以接受一個(gè)不尊重其業(yè)務(wù)能力的人做自己的**。因此選擇工程經(jīng)理時(shí)，選擇范圍就應(yīng)該僅限于本部門技術(shù)最高的工程師。

　　四、企業(yè)家精神既不是“自然的”，也不是“創(chuàng)造性的”，它其實(shí)就應(yīng)該是一種踏踏實(shí)實(shí)的工作。

　　我們可以高談闊論愿景、創(chuàng)新、競爭優(yōu)勢、團(tuán)隊(duì)實(shí)力，但是在鼓舞完員工的士氣之后，我們必須要時(shí)刻牢記我們的產(chǎn)品現(xiàn)實(shí)，我們要老老實(shí)實(shí)地把精力投入到我們的產(chǎn)品上，離開產(chǎn)品，離開滿足客戶需求，凝華將什么也不是。企業(yè)家精神**著創(chuàng)新。為使企業(yè)具備創(chuàng)新能力，公司必須建立有利于創(chuàng)新的機(jī)制，進(jìn)而使得員工具有企業(yè)家精神。必須以企業(yè)家精神為中心設(shè)計(jì)各層關(guān)系，必須確保其獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施、薪酬待遇、人事決策等所有**，都能夠鼓勵(lì)創(chuàng)新行為而不是懲罰這種行為。

　　五、體現(xiàn)工作有效性的關(guān)鍵是重視貢獻(xiàn)。

　　所有人都重視貢獻(xiàn)，注意對成果負(fù)責(zé)，其***就不會(huì)為自身的專長或技術(shù)沾沾自喜，而更看重自身專長或技術(shù)對全局的貢獻(xiàn)；不會(huì)為其自身所屬的部門所局限，而會(huì)看到公司的整體績效；就會(huì)更重視外部世界重視客戶，而不是僅僅局限于公司內(nèi)部和別人的議論。所謂專長，不論是管理、銷售還是技術(shù)，本身就是片面、孤立的。即便是技術(shù)，也是局限于某個(gè)技術(shù)局部，也必須與其他的專長或技術(shù)結(jié)合在一起，才能產(chǎn)生成果。強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)，首先是有利于上下溝通，上下級都以貢獻(xiàn)為準(zhǔn)則，由下級自行設(shè)定的貢獻(xiàn)（目標(biāo)），其完成情況往往超乎上級的想象；其次有助于橫向溝通，能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，有著相同的價(jià)值觀和以便與其他人結(jié)合而產(chǎn)生成果；第三是有助于自我發(fā)展，因?yàn)槟阋�做出貢獻(xiàn)就會(huì)想辦法提升自己，越想做出大貢獻(xiàn)就會(huì)越提高自己；第四有助于培養(yǎng)他人，因?yàn)榻裹c(diǎn)在于貢獻(xiàn)和成果，我們的理想和目標(biāo)將更為遠(yuǎn)大，也需要更多志同道合的人一起奮斗。---那么，我們還應(yīng)研究每個(gè)員工對公司的貢獻(xiàn)，他是否勝任崗位，他的貢獻(xiàn)的價(jià)值所在。

　　《德魯克管理思想精要》論述十分精辟，但是本書蹩腳的翻譯實(shí)在是不敢恭維。不過瑕不掩瑜，我硬著頭皮反復(fù)讀過幾遍后，把不理想的翻譯忽略過去，慢慢地越讀越順利，越覺得其精深的思想還是很值得我們繼續(xù)反復(fù)研讀的。

德魯克管理理論讀后感3篇（擴(kuò)展3）

——閱讀德魯克管理理論讀后感 (菁選2篇)

閱讀德魯克管理理論讀后感1

　　德魯克先生《管理的實(shí)踐》已面世半個(gè)多世紀(jì)了，在這五十多年中，有關(guān)企業(yè)管理方面的書籍可以用浩如煙海來形容，但能夠經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的企業(yè)管理書籍還是《管理的實(shí)踐》一書，這也從一個(gè)側(cè)面證明了《管理的實(shí)踐》是一本值得認(rèn)真閱讀的好書。

　　《管理的實(shí)踐》一書，系統(tǒng)地論述了企業(yè)管理的核心問題，即企業(yè)的目的：只有一個(gè)正確而有效的定義——?jiǎng)?chuàng)造顧客;只有兩個(gè)基本職能——營銷和創(chuàng)新。一語道破了企業(yè)的核心價(jià)值問題。從這兩個(gè)基本的觀點(diǎn)出發(fā)，對企業(yè)管理的方方面面做了詳盡的描述，在閱讀的過程中，德魯克先生的獨(dú)到的見解，精辟的闡述，常常使讀者興奮不已，并產(chǎn)生共鳴，精彩的例證往往穿插其中，用事實(shí)佐證了德魯克先生的管理思想。

　　剛剛接觸到這本書的時(shí)候我有這樣的疑問，《管理的實(shí)踐》一書，以**20世紀(jì)前半葉的企業(yè)管理實(shí)踐為研究對象，距今天已有50多年了，那時(shí)的管理思想還能否運(yùn)用于今天的企業(yè)，這是顧慮之一;德魯克先生是以資本**世界最發(fā)達(dá)的**企業(yè)為研究對象，能否運(yùn)用于現(xiàn)今的**企業(yè)，其間的跨度是非常大的，因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展是在特定環(huán)境下的發(fā)展，離開了原來的環(huán)境，其理論能否運(yùn)用于完全不同的環(huán)境，這是顧慮之二。我是帶著對德魯克先生的敬意和對此書的疑慮來閱讀這本書的。

　　也正因?yàn)槿绱�，我在閱讀的過程中更關(guān)注的是企業(yè)管理**同存在的問題，也就是共性，而盡可能忽略它的特殊性，因?yàn)橹挥姓覝?zhǔn)企業(yè)管理的共性，才能把握企業(yè)管理的規(guī)律性，從而在別人的管理經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，提高自己的管理水*。

　　德魯克先生在該書的第11章，目標(biāo)管理與自我**一文中對管理者的目標(biāo)如何確定，由誰確定的論述中是這樣說的：“每位管理者必須自行發(fā)展和設(shè)定單位的目標(biāo)，當(dāng)然高層管理者們?nèi)孕枰�保留對目�?biāo)的同意權(quán)，但是發(fā)展出這些目標(biāo)是管理者的職責(zé)所在，的確，這是他的首要職責(zé)。”

　　聯(lián)系到我們的實(shí)際情況，對這個(gè)觀點(diǎn)我也有著深切體會(huì)，就拿北汽物業(yè)公司來講，我們的各項(xiàng)管理目標(biāo)中有許多是由我們對自身工作的理解和定位而自己設(shè)定的，如果我們在物業(yè)公司管理的全過程中都等著上一級**的具體安排，那就是逃避責(zé)任的借口。我們必須根據(jù)實(shí)際情況，積極主動(dòng)地自己設(shè)定目標(biāo)，自己進(jìn)行**和考核，這才是德魯克先生所倡導(dǎo)的，管理的職責(zé)所在。比如武圣東里小區(qū)的燃?xì)夤┡�鍋爐的燃?xì)饬繗v來就沒有考核的指標(biāo)，但我們知道如果能加強(qiáng)管理，措施得力，根據(jù)氣溫隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，供氣量就一定能夠節(jié)約，而按傳統(tǒng)辦法管理是不可能節(jié)約的。本著這個(gè)想法，我們制定了20**年—20**年供暖季加強(qiáng)管理的辦法，調(diào)整了上崗人員，對規(guī)定鍋爐進(jìn)行了動(dòng)態(tài)管理，經(jīng)過生產(chǎn)科和二車間的共同努力，20**年—20**年供暖季燃?xì)赓M(fèi)比上一個(gè)供暖季減少25.7萬元(上一個(gè)供暖季為168萬元，20**年—20**年供暖季為142.3萬元)。由此可以印證德魯克先生所倡導(dǎo)的每位管理者，必須自行發(fā)展和設(shè)定單位目標(biāo)的正確性。如果用我們的話來說，那就是充分調(diào)動(dòng)基層單位的主動(dòng)性、積極性，正如安慶衡董事長在北汽摩20**年工作會(huì)上所說的那樣，“每個(gè)單位都要做好自己的工作。”閱讀《管理的實(shí)踐》結(jié)合實(shí)際工作，我們找到了企業(yè)管理的一些共性，也更加啟發(fā)了我們今后如何做好本單位工作的思路。

　　在過去的兩年中，我們一直在考慮如何真正提高物業(yè)公司員工的工作效率，使物業(yè)公司****提出的維護(hù)企業(yè)利益，完成兩大任務(wù)(節(jié)約降耗和做好維修工作)落到實(shí)處，工作實(shí)踐證明，提高工作效率，圓滿完成工作的基礎(chǔ)就在于員工的責(zé)任感，有了責(zé)任感的員工才會(huì)真實(shí)地感到工作是自己的份內(nèi)事，才會(huì)想盡一切辦法調(diào)動(dòng)一切能力去完成企業(yè)賦予的任務(wù)，而不是敷衍了事。正是靠了這種責(zé)任感，物業(yè)公司才能夠**起員工不斷地創(chuàng)新工作，取得了去年(20**年)節(jié)約資金、挽回?fù)p失共計(jì)400多萬元的成績。

　　員工的責(zé)任感從何而來，在《管理的實(shí)踐》一書中德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況，二是擁有管理者的愿景。我們在工作實(shí)踐中也有同感，在20**年初汽摩公司制定三年發(fā)展規(guī)劃，確定了企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和愿景，提出了企業(yè)的核心價(jià)值觀，對此我們按照公司的要求，大力進(jìn)行宣傳，使全體員工振奮了精神，看到了希望，隨后物業(yè)公司根據(jù)自身的功能，明確地提出了物業(yè)公司發(fā)展規(guī)劃，確定了以維護(hù)企業(yè)利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確了我們的任務(wù)。通過上述工作，使每個(gè)員工感受到必須跟上企業(yè)發(fā)展的形勢，必須要有緊迫感，這種緊迫感經(jīng)過適時(shí)的引導(dǎo)，就變?yōu)樽龊帽韭毠ぷ鞯呢?zé)任感，有了責(zé)任感物業(yè)公司才有了20**年的工作成績，正像德魯克先生在激勵(lì)員工創(chuàng)造最佳績效中所分析的那樣：“惟一有效的方法是加強(qiáng)員工的責(zé)任感，而非滿意度。”

　　學(xué)習(xí)了彼得?德魯克先生的《管理的實(shí)踐》確實(shí)受益匪淺，它啟發(fā)了我們對企業(yè)管理問題更深入的思考，以及在今后的工作中，怎樣借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的工作。同時(shí)通過閱讀《管理的實(shí)踐》，也提醒了基層管理者，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的管理水*。

閱讀德魯克管理理論讀后感2

　　我所讀的是一個(gè)叫中野明的***寫得《圖解德魯克管理理論》，當(dāng)初看到這本書內(nèi)容時(shí)感覺它凝練的語言很吸引人，然后才認(rèn)識了德魯克。德魯克是一名偏向于經(jīng)驗(yàn)**的奧地利的管理大師，他的管理思想對于二戰(zhàn)前后企業(yè)公司的發(fā)展提供了很大的指導(dǎo)意義。

　　我最欣賞他的一句話是“**的目的，就是讓*凡的人做出不*凡的事”，這句話很接近“眾人拾柴火焰高”的意義，但也為功利至上的那個(gè)時(shí)代帶來緩和矛盾和繼續(xù)發(fā)展的時(shí)間緩和。

　　對于書中的內(nèi)容云云我想過一段時(shí)間，但我最在意的德魯克的一個(gè)問題就是：為什么那么多前期發(fā)展良好的企業(yè)最終丟失了自己的目標(biāo)，走向了破產(chǎn)?這個(gè)問題不僅僅是存在于企業(yè)，更存在與人類社會(huì)里許許多多的**方面，可以說凡是人及人所構(gòu)思的事物都有被這種問題的陰霾所籠罩的可能性，在歷史不斷重演的細(xì)節(jié)里，我感覺到德魯克犀利的管理學(xué)目光。如果德魯克的答案可以推廣的話，那么我們在各種**機(jī)制機(jī)構(gòu)里，都應(yīng)該好好反思總結(jié)改進(jìn)工作，當(dāng)然對于一個(gè)人的發(fā)展來講也應(yīng)有同等的參照價(jià)值。

　　德魯克早期研究過奧地利，英國和德國的一些早期企業(yè)歷史，也在企業(yè)里做過管理實(shí)踐。早期企業(yè)多數(shù)為家族**形式的管理方式，規(guī)模雖然不大，發(fā)展較為緩慢，但是存在的形式比較穩(wěn)定，但是由于傳統(tǒng)技能的壁壘式保護(hù)漸漸**新月異的科技成長所擊破，許多家族企業(yè)困在自己**之下，而當(dāng)時(shí)新興的企業(yè)又往往是短暫存在就分崩離析的，究其原因多數(shù)是**管理不善，另外成功突圍的新公司企業(yè)在發(fā)展不斷壯大中，卻漸漸失去了核心目標(biāo)，在漫游式尋找過程中觸礁沉沒的不在少數(shù)，或許這不叫發(fā)展叫膨脹更好一些。德魯克為此著重闡述了目標(biāo)機(jī)制的重要性，甚至在每一章涉及具體管理上體現(xiàn)了對目標(biāo)熱忱的關(guān)切。并把它作為聯(lián)系成果與計(jì)劃，未來于現(xiàn)在的重要橋梁和保障。應(yīng)用目標(biāo)來指引方向依次幫助企業(yè)擺脫紛亂的市場環(huán)境，求得內(nèi)在的穩(wěn)定發(fā)展，雖然只是用人們以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，但對于提升企業(yè)公司整體管理水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力卻是不可或許的燈塔，以此凝聚的力量也是驚人的。德魯克把目標(biāo)管理作為管理人首先的任務(wù)來去準(zhǔn)備，當(dāng)然也為其準(zhǔn)備了許多的**和案例。書中比較突出和肯定的首推***型決策，也就是目標(biāo)的產(chǎn)生過程。它先由問題來導(dǎo)出目標(biāo)的存在，通過前期的問題討論來規(guī)劃思路，凝結(jié)智慧，(這也很想以后的頭腦風(fēng)暴法)既可以推導(dǎo)目標(biāo)，更可以擴(kuò)大基礎(chǔ)共識來延伸決策的執(zhí)行。那時(shí)歐美的企業(yè)相比較而言缺少的是深入的溝通環(huán)節(jié)。由此而來的是**企業(yè)黃金發(fā)展時(shí)期，當(dāng)然德魯克及早期管理學(xué)大師的引導(dǎo)功不可沒。

　　對于這個(gè)問題，我曾以人性的基本面來試圖理解：人的自然放縱，是人類常識里衡量****的通用直覺。由此對于集體目標(biāo)的認(rèn)識自然不如對自己得失判斷的更加關(guān)切。再者人類個(gè)體差異和自主生活也需要極大的信賴和安全感才能保證對集體的忠誠度。人不是生體內(nèi)的細(xì)胞，不會(huì)像生物體內(nèi)的生命系**樣高效有序的運(yùn)行，當(dāng)然生命運(yùn)行多靠反饋調(diào)節(jié)，由此生成的智慧和記憶也是為了多變環(huán)境的演化的結(jié)果。對于集體性質(zhì)的企業(yè)公司，要完成一個(gè)單純的目標(biāo)應(yīng)對復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境來講，確實(shí)需要極大的智慧支援。集體目標(biāo)相比較而言會(huì)忽略個(gè)體的得失，卻為共同的進(jìn)步帶來發(fā)展的動(dòng)力。動(dòng)力帶來的生機(jī)活力，是企業(yè)日益發(fā)展壯大，但是就更不可忽略目標(biāo)的起源。目標(biāo)要在整體的希冀之上衍生進(jìn)化，當(dāng)然整體優(yōu)勢也會(huì)輸給從眾化趨勢，*庸化趨勢，推脫化趨勢等等，但是作為起源發(fā)展動(dòng)力，它還是要依靠集體的共識和推動(dòng)。所以我認(rèn)為，對于個(gè)體目標(biāo)要要依靠與自身的認(rèn)識和環(huán)境的考量，統(tǒng)和自己內(nèi)在的需要才可以迸發(fā)活力，對于企業(yè)而言，目標(biāo)要利于自身成員需要和未來發(fā)展大趨勢，統(tǒng)和資源才可以生存贏得更大的發(fā)展，而每一次的進(jìn)步和成長，都意味著對新環(huán)境的探究和新目標(biāo)的制定，由此一點(diǎn)一點(diǎn)積累資本，發(fā)展人才，推動(dòng)社會(huì)文化方方面面的提升。以此擴(kuò)大的影響將使企業(yè)走向成熟，脫離幼稚。

　　德魯克管理思想作為經(jīng)典的大成作品，其細(xì)節(jié)含義對于日新月異的科技和社會(huì)進(jìn)步均有良好的借鑒意義。

德魯克管理理論讀后感3篇（擴(kuò)展4）

——《長尾理論》讀后感10篇

《長尾理論》讀后感1

　　長尾理論的核心就是由于各個(gè)環(huán)節(jié)成本的大幅度的降低，80/20原則的理論基礎(chǔ)將會(huì)不存在，80/20是指小于20%的商品帶來了大于80%的產(chǎn)品價(jià)值或者是大于80%的商品帶來了小于20%價(jià)值。如果商家只選的熱門商品，那20%的產(chǎn)品就可能的得到更高的收益，如果選的非熱門產(chǎn)品，并由于各成本的降低，產(chǎn)品價(jià)格的下降，那么商家就可能只能虧本，不能獲取好的利益，所以商家的采購商品只為熱門商品。像這種大頭現(xiàn)象和長尾現(xiàn)象，都是十分考練商家的，且長尾更具盈利能力。

　　在商業(yè)經(jīng)濟(jì)市場發(fā)展中一個(gè)大的熱門商業(yè)市場后面由無數(shù)的非熱門小市場跟著，就像一天長長的尾巴雖然看起來沒啥用，但如果全結(jié)合起來，那就是一個(gè)超過熱門市場的超大市場，所以長尾在市場中，其影響并不小，是很有潛力的…

　　文中說，“在一些大的商業(yè)市場中，大多數(shù)的非熱門產(chǎn)品都不能在沃爾瑪?shù)呢浖苌�，自己想要的產(chǎn)品有很多都在大市場中難尋”因此在沃爾瑪中我們很難發(fā)現(xiàn)長尾，這是因?yàn)?/p>

　　1，沃爾瑪?shù)纳唐坟浖苁怯邢薜�，因此不能放下更多的非熱門商品。

　　2，非熱門商品的盈利遠(yuǎn)沒熱門商品的多，于是很少能上架。

　　3，顧客想要的非熱門商品很難找，找到的機(jī)遇低…

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，信息化成都越來越來高，長尾市場也將浮出水面，迎接一個(gè)屬于自己的***，并且也將讓人更好的認(rèn)識長尾的強(qiáng)大。

　　文中說：“長尾理論闡述的實(shí)際是豐饒經(jīng)濟(jì)學(xué)——但我門的文化中的供需瓶頸開始消失，每個(gè)人都能得到每一樣?xùn)|西的時(shí)候，長尾故事便會(huì)自然發(fā)生。”網(wǎng)路的產(chǎn)生給了商家們更多的發(fā)展*臺，他們有了更多的虛擬貨架去放商品，無論是熱門的，還是非熱門的，都可以在一個(gè)*臺上進(jìn)行交易商品，并且商家可以節(jié)省大量的人力，物力，財(cái)力，生產(chǎn)成本**下降，使商家的銷售道路更加便利，收益更多。并且顧客也可以從千千萬萬中通過網(wǎng)絡(luò)搜索自己想要的東西，方便購買。這就充分顯示出了長尾的潛能，長尾對商業(yè)市場的發(fā)展起了重大貢獻(xiàn)…

　　長尾市場被發(fā)掘出來不是一個(gè)偶然，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生的必然結(jié)果，而要想更好的發(fā)掘出長尾的價(jià)值，那就需要三種力量：“第一個(gè)是生產(chǎn)工具的普及，實(shí)現(xiàn)廉價(jià)的產(chǎn)品。第二個(gè)就是傳播工具，使?fàn)I銷成本顯著下降。第三個(gè)力量是連接供給和需求，將供求匹配服務(wù)做的更好�！辈⑶野驳律�還提出了繁榮長尾市場的三大秘訣：

　　一就是提供所有的產(chǎn)品，使客戶的選擇面更加充分。

　　二就是現(xiàn)在就開始降低價(jià)格，對在線音樂來說，通過公*定價(jià)、方便的服務(wù)、穩(wěn)定的質(zhì)量，你也能夠同免費(fèi)同行競爭。

　　三就是幫用戶找到產(chǎn)品，長尾企業(yè)真正把消費(fèi)者看作有血有肉的人，有了它們的大規(guī)模定制化系統(tǒng)，消費(fèi)者就不必再屈就于千篇一律的大眾化商品。

　　安德森的長尾理論雖然來源于對**娛樂產(chǎn)業(yè)的分析，但長尾理論可謂無處不在，決不止于這些領(lǐng)域，我們可以把長尾理論濃縮為簡單的一句話：我們的文化和經(jīng)濟(jì)重心正在加速轉(zhuǎn)移，從需求曲線頭部的少數(shù)大熱門（主流產(chǎn)品和市場）轉(zhuǎn)向需求曲線尾部的大量利基產(chǎn)品。

　　第一力量可以使長尾的尾巴更長，涉及更長的領(lǐng)域，出現(xiàn)多樣化色彩。

　　生產(chǎn)工具的普及和人們的`積極參與而專業(yè)和業(yè)余與生產(chǎn)者和消費(fèi)者的界限越來越模糊。比如一個(gè)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)宇宙行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而卻有一些的業(yè)余愛好者也能發(fā)現(xiàn)一些那些天文學(xué)家沒發(fā)現(xiàn)的東西。而《百科全書》是由很多的各類科學(xué)家和學(xué)者的知識共同**而成的，這就顯示出了其群眾力量的強(qiáng)大，就如長尾市場一樣，它們合在一起的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過那些比自己強(qiáng)的市場。商業(yè)中很多商家通過使消費(fèi)者變成生產(chǎn)者，還有“”“”孤島“的例子使人們知道了大量的廉價(jià)生產(chǎn)的長尾商品是無處不在的，所以生產(chǎn)長尾的力量是大量存在的。

　　第二種力量要求我們把那個(gè)無窮盡的長尾集合起來。

　　有形的商品我們可以用分散化倉儲的方法降低供應(yīng)成本。例如亞馬遜的書籍就可以放在柜架上經(jīng)行出售，而它的那些無形商品就可以放在網(wǎng)絡(luò)市場上進(jìn)行銷售，節(jié)約了庫存費(fèi)用，節(jié)約了運(yùn)費(fèi)，和各項(xiàng)成本，所以致使長尾越來越長。

　　第三種力量就需要我們替顧客找他們所需要的商品

　　在最快的時(shí)間內(nèi)找到商品，并且還要找到能給我們提供客戶所需產(chǎn)品工具來解決供應(yīng)鏈瓶頸。

　　文中91頁，”**一切的不是內(nèi)容，而是尋找內(nèi)容的方式“當(dāng)今的社會(huì)，隨著生活水*的提高，人們的各種需求不斷增加，而顧客想要得到自己想要的東西就比較難，因此就需要一種方式來改變這種情況，長尾的存在給顧客帶來了方便，搜索引擎的出現(xiàn)就解決了這種問題，實(shí)現(xiàn)了長尾的價(jià)值。

　　文中96頁，”長尾中滿是垃圾“。沒有什么東西是十分完美的，所以長尾中出現(xiàn)垃圾也是必然的，但長尾中也不全是垃圾，精華也是有的，只是很少而已。當(dāng)長尾更大時(shí)，精華也會(huì)增大，其作用和價(jià)值也不小。

　　文中96頁”任何事物都有90%的是無用渣滓“說的太絕對化了，還有文中的114頁的”80/20法則“，這是指小于20%的商品帶來了大于80%價(jià)值或者是大于80%的商品帶來了小于20%的價(jià)值。文中說”80和20是兩種不同事物的比重“這是因?yàn)樵诂F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展之下，80%的產(chǎn)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值早超過20%很多了。

　　這本書告訴了我們：

　　A、在降低成本方面

　　1，讓存貨集中或分散。

　　2，讓顧客參與生產(chǎn)。

　　B、在考慮小市場方面，

　　3，一種傳播途徑不適合任何人。

　　4，一*產(chǎn)品不適合任何人。

　　5一種價(jià)格不適合任何人。

　　C、在擺脫**方面，

　　6，分享自己的信息。

　　7，考慮”和“，不要考慮”或“。

　　8，要讓市場替你做事，

　　9，立即免費(fèi)的力量。

　　我想”長尾理論“不僅充分的向大家展示了其力量和價(jià)值，而且也使社會(huì)商業(yè)的發(fā)展有了理論指導(dǎo)，長尾，這個(gè)詞也將做到如這個(gè)詞一樣，帶著市場繁榮發(fā)展。那條長長的尾巴就是大量的市場發(fā)展動(dòng)力和一個(gè)龐大的新型市場，只有實(shí)現(xiàn)了長尾的最大價(jià)值，市場才會(huì)向一個(gè)新的階段前景。

　　這本書的意義和作用很大，可以說是20%的理論和80%的例子，通俗易懂，能在書中感受長尾的力量和那巨大的價(jià)值…

《長尾理論》讀后感2

　　《長尾理論》是**人克里斯安德森以他在2004年發(fā)表在《連線》雜志上的同名文章為基礎(chǔ)，寫的一本經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識性書籍。

　　《長尾理論》說的是在供給的商品很多的情況下，雖然有些東西買的人不多，但還是有人買，他的用戶不會(huì)是零。

　　長尾理論能夠成立，有三個(gè)條件：

　　1，產(chǎn)品很多并很廉價(jià)；

　　2、有各式不同需求的用戶；

　　3、產(chǎn)品與用戶的聯(lián)系方便快捷。

　　作者以唱片、電影、**為例，由于互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，在網(wǎng)上有各種各樣的產(chǎn)品，同時(shí)很多人都有條件上網(wǎng)，這些人就是不同的用戶，而互聯(lián)網(wǎng)就是提供用戶與產(chǎn)品之間的連接。

　　作者詳細(xì)分析了以前的市場由于貨架有限，如果一樣商品買的人不多，商家獲得的利潤就小于成本，賣它會(huì)虧本，所以商家只能賣熱銷的商品，不能熱銷的商品無機(jī)會(huì)上架，也不會(huì)為用戶看到。同樣，用戶多只能在他周圍幾十公里內(nèi)買東西，有些個(gè)性化的需求得不到滿足，只能退而求其次買熱銷的商品。

　　作者寫這本書的時(shí)候，智能手機(jī)還沒有出現(xiàn)，他舉的例子是itunes和iPod，且網(wǎng)上購物才剛出現(xiàn)�？纯船F(xiàn)在的淘寶，快手，抖音，不都是后來實(shí)現(xiàn)的例子嗎？特別是象快手和抖音，用戶就是生產(chǎn)者，生產(chǎn)的產(chǎn)品成本幾乎為0，用戶有幾億人，可以在手機(jī)上方便的找到自己感興趣的主題，所以它們在短短的一兩年的時(shí)間內(nèi)就能獲得大量的用戶，這在以往是不可想象的。

　　長尾理論是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，得益于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的普及，結(jié)合*發(fā)達(dá)的快遞業(yè)和靈活的支付方式，所以在*實(shí)踐得最好。這給*的創(chuàng)業(yè)者提供了無窮的商機(jī)。一方面，長尾說明有些商品雖然買的人不像熱門那么火爆（利基產(chǎn)品），但只要找準(zhǔn)了用戶的特殊需求，在細(xì)分市場上可以大有作為。另一方面，你可以提供連接，給商品和用戶提供互相可見的便利**，淘寶就是典型例子。

　　看了這本書，讓人不得不多次感嘆作者的先知先覺，除了之前提到的快手，抖音，作者還提到了通過大數(shù)據(jù)分析，向用戶精準(zhǔn)推薦廣告，這也在我們今天的電商和今日頭條這類的軟件上實(shí)現(xiàn)。還有今天的網(wǎng)紅，都是各個(gè)細(xì)分市場的熱門，都是長尾理論的實(shí)現(xiàn)。

　　總之，這本書讓人讀了有一種相見恨晚的感覺。在互聯(lián)網(wǎng)的今天，本書不僅可為創(chuàng)業(yè)者提供發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新源泉的方法，也可為每一個(gè)人作為消費(fèi)者應(yīng)用新的消費(fèi)方式和技巧提供思路，很值得一看。

《長尾理論》讀后感3

　　《長尾理論》這本書，觀點(diǎn)非常新穎，也很有說服力，然而書的水分有點(diǎn)大，我感覺至少可以去掉一般以上的厚度......

　　長尾是跟短頭相對的。短頭現(xiàn)象處處可見，其理論化的表達(dá)之一就是八二法則：80%的xxx是由占總數(shù)量20%的yyy貢獻(xiàn)的。比如，在影像店里，架子上擺的總是熱門和暢銷的唱片，電影院里，放映的也是賣座的影片。因?yàn)椋�占總�?0%的唱片就貢獻(xiàn)了80%的銷量，那么一種顯而易見的又合乎邏輯的做法便是我只賣這20%的唱片好了。

　　因?yàn)�，貨架是有限的，電影院的座位和場次也是有限的，資源是有限的。那么總要把有限的資源投入到產(chǎn)出最大的商品上去。

　　這一切本來都是對的，至少是沒什么錯(cuò)的地方。然而，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)以后，很多事情發(fā)生了變化。

　　以唱片這個(gè)為例。在傳統(tǒng)的店中，音樂以CD的形式存在，存儲它總是需要不可忽略的成本，因而這是基于匱乏理論的做法。但是網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)以后，存儲一首歌的成本接近為零。這樣的話，就可以考慮原先沒有考慮的那部分需求，這部分需求就是長尾。

　　作者舉了一個(gè)例子，當(dāng)音樂下載公司的范.阿迪布讓他猜猜大概有多少歌至少被下載一次以上。作者根據(jù)8/2法則推測，應(yīng)該是20%左右，但是他考慮到人家這樣問他必然有所不同，因此他大膽地猜了一個(gè)數(shù)字：50%。

　　然而，人家告訴他正確答案是98%。98%的歌曲至少被下載過一次以上。這個(gè)答案非常令人驚奇。98%規(guī)則可以說是對長尾理論的一種數(shù)字化表達(dá)。

《長尾理論》讀后感4

　　請你想一想這個(gè)問題：在一個(gè)酒吧里，有一臺數(shù)字點(diǎn)唱機(jī)，里面收錄了數(shù)千首歌曲，那么一個(gè)月中，被點(diǎn)播過一次以上的歌曲比例大概是多少呢?根據(jù)我們的常識，人們通常會(huì)點(diǎn)播熱門歌曲，也許你的答案是20%。然而真正的答案是98%!這一點(diǎn)引起了克里斯_安德森的注意，他在做了諸多**研究之后，寫作了《長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書，解釋了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)不能闡釋的現(xiàn)象。

　　一、何為長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)?

　　講到長尾，繞不開的話題是冪律曲線。冪律來自上世紀(jì)20年代對于英語單詞頻率的分析，真正常用的單詞量很少，很多單詞不常被使用，語言學(xué)家發(fā)現(xiàn)單詞使用的頻率和它的使用優(yōu)先度是一個(gè)常數(shù)次冪的反比關(guān)系。長尾就是一個(gè)冪律曲線，由于冪律曲線的值域無限接近但永遠(yuǎn)不會(huì)下降至零，它也被稱為“長尾”曲線。而冪律曲線還有一種通俗的表達(dá)：80/20法則。

　　我們可以看到，歌曲下載量曲線的左部很高，往右一點(diǎn)就迅速下降，右部的曲線幾乎與橫坐標(biāo)重合，但是其下載量卻不為零。這條曲線看起來很像一個(gè)長長的尾巴，因此被稱作“長尾”。

　　二、為什么長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)可以存在?

　　當(dāng)我們文化中的供需瓶頸開始消失，所有產(chǎn)品都能被人取得的時(shí)候，長尾故事便會(huì)自然發(fā)生。進(jìn)一步說，長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)存在有五個(gè)條件：

　　1.在任何市場中，利基產(chǎn)品都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于熱門產(chǎn)品;

　　2.獲得這些利基產(chǎn)品的成本正在顯著下降;

　　3.但僅僅供應(yīng)更多的品種并不能改變需求，消費(fèi)者必須有辦法找到適合他們的特殊需求和興趣的利基;

　　4.一旦有了空前豐富的品種和用來做出選擇的過濾器，需求曲線就會(huì)扁*化;

　　5.盡管沒有一個(gè)利基產(chǎn)品能實(shí)現(xiàn)大的銷量，但由于利基產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，它們聚合起來，將共同形成一個(gè)可與大熱門市場相抗衡的大市場。

　　當(dāng)這五個(gè)條件同時(shí)存在的時(shí)候，長尾曲線就會(huì)自然出現(xiàn)。而數(shù)字傳播、強(qiáng)大的搜索技術(shù)和寬帶的滲透力創(chuàng)造了這五個(gè)條件。

　　了解了長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)，再回到文章開頭的那個(gè)問題，我們就能夠給出自己的解釋了。長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)對消費(fèi)者來說，**小眾文化得到尊重;對于生產(chǎn)者來說，**著新的利潤增長點(diǎn)。事實(shí)證明，長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)影響到了娛樂業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等各行各業(yè)，也滲透進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活。

《長尾理論》讀后感5

　　《長尾理論》這本書，觀點(diǎn)非常新穎，也很有說服力，然而書的水分有點(diǎn)大。我感覺至少可以去掉一般以上的厚度……

　　長尾是跟短頭相對的。短頭現(xiàn)象處處可見，其理論化的表達(dá)之一就是八二法則：80%的xxx是由占總數(shù)量20%的xx貢獻(xiàn)的。比如，在影像店里，架子上擺的總是熱門和暢銷的唱片，電影院里，放映的也是賣座的影片。因?yàn)�，占總�?0%的唱片就貢獻(xiàn)了80%的銷量，那么一種顯而易見的又合乎邏輯的做法便是我只賣這20%的唱片好了。

　　因?yàn)�，貨架是有限的，電影院的座位和場次也是有限的，資源是有限的。那么總要把有限的資源投入到產(chǎn)出最大的商品上去。

　　這一切本來都是對的，至少是沒什么錯(cuò)的地方。然而，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)以后，很多事情發(fā)生了變化。

　　以唱片這個(gè)為例。在傳統(tǒng)的店中，音樂以CD的形式存在，存儲它總是需要不可忽略的成本。因而這是基于匱乏理論的做法。但是網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)以后，存儲一首歌的成本接近為零。這樣的話，就可以考慮原先沒有考慮的那部分需求，這部分需求就是長尾。

　　如上圖所示，紅色部分就是傳統(tǒng)模式下關(guān)注的短頭部分。雖然看來長尾部分肉不如短頭部分多。但作者在**中發(fā)現(xiàn)，長尾的末端似乎只是趨于零而不會(huì)等于零。因而整個(gè)長尾部分合起來的需求，將是一個(gè)很大的數(shù)字。

　　作者舉了一個(gè)例子，當(dāng)音樂下載公司的范、阿迪布讓他猜猜大概有多少歌至少被下載一次以上。作者根據(jù)8/2法則推測，應(yīng)該是20%左右，但是他考慮到人家這樣問他必然有所不同，因此他大膽地猜了一個(gè)數(shù)字：50%。

　　然而，人家告訴他正確答案是98%。98%的歌曲至少被下載過一次以上。這個(gè)答案非常令人驚奇。98%規(guī)則可以說是對長尾理論的一種數(shù)字化表達(dá)。

《長尾理論》讀后感6

　　請你想一想這個(gè)問題：在一個(gè)酒吧里，有一臺數(shù)字點(diǎn)唱機(jī)，里面收錄了數(shù)千首歌曲，那么一個(gè)月中，被點(diǎn)播過一次以上的歌曲比例大概是多少呢？根據(jù)我們的常識，人們通常會(huì)點(diǎn)播熱門歌曲，也許你的答案是20%。然而真正的答案是98%！這一點(diǎn)引起了克里斯_安德森的注意，他在做了諸多**研究之后，寫作了《長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書，解釋了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)不能闡釋的現(xiàn)象。

　　一、何為長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)？

　　講到長尾，繞不開的話題是冪律曲線。冪律來自上世紀(jì)20年代對于英語單詞頻率的分析，真正常用的單詞量很少，很多單詞不常被使用，語言學(xué)家發(fā)現(xiàn)單詞使用的頻率和它的使用優(yōu)先度是一個(gè)常數(shù)次冪的反比關(guān)系。長尾就是一個(gè)冪律曲線，由于冪律曲線的'值域無限接近但永遠(yuǎn)不會(huì)下降至零，它也被稱為“長尾”曲線。而冪律曲線還有一種通俗的表達(dá)：80/20法則。

　　我們可以看到，歌曲下載量曲線的左部很高，往右一點(diǎn)就迅速下降，右部的曲線幾乎與橫坐標(biāo)重合，但是其下載量卻不為零。這條曲線看起來很像一個(gè)長長的尾巴，因此被稱作“長尾”。

　　二、為什么長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)可以存在？

　　當(dāng)我們文化中的供需瓶頸開始消失，所有產(chǎn)品都能被人取得的時(shí)候，長尾故事便會(huì)自然發(fā)生。進(jìn)一步說，長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)存在有五個(gè)條件：

　　1、在任何市場中，利基產(chǎn)品都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于熱門產(chǎn)品；

　　2、獲得這些利基產(chǎn)品的成本正在顯著下降；

　　3、但僅僅供應(yīng)更多的品種并不能改變需求，消費(fèi)者必須有辦法找到適合他們的特殊需求和興趣的利基；

　　4、一旦有了空前豐富的品種和用來做出選擇的過濾器，需求曲線就會(huì)扁*化；

　　5、盡管沒有一個(gè)利基產(chǎn)品能實(shí)現(xiàn)大的銷量，但由于利基產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，它們聚合起來，將共同形成一個(gè)可與大熱門市場相抗衡的大市場。

　　當(dāng)這五個(gè)條件同時(shí)存在的時(shí)候，長尾曲線就會(huì)自然出現(xiàn)。而數(shù)字傳播、強(qiáng)大的搜索技術(shù)和寬帶的滲透力創(chuàng)造了這五個(gè)條件。

　　了解了長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)，再回到文章開頭的那個(gè)問題，我們就能夠給出自己的解釋了。長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)對消費(fèi)者來說，**小眾文化得到尊重；對于生產(chǎn)者來說，**著新的利潤增長點(diǎn)。事實(shí)證明，長尾經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)影響到了娛樂業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等各行各業(yè)，也滲透進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活。

《長尾理論》讀后感7

　　劉瑜前些時(shí)間寫了一篇文章，說**的社科論文是“精致的*庸”(劉瑜：《為什么我不喜歡學(xué)術(shù)圈子》)，流傳甚廣。也有文章作了回應(yīng)(《精致的*庸”即“**的細(xì)節(jié)”》)。很有意思，值得一讀。

　　前些天有位師兄也聊到了自己的博士論文，半開玩笑說實(shí)際上十幾萬字的文章，五百字就可以說清楚了。但我當(dāng)即對這種反智觀點(diǎn)表示反對——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)是需要“啰嗦”的。

　　某種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、推理論證自己明白，不等于用五百字就能讓讀者明白。寫作的目的不是為了自己欣賞，而是說服讀者、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、發(fā)展人類整體知識儲備。這個(gè)時(shí)候，準(zhǔn)確表達(dá)比言簡意賅更為重要。(當(dāng)然，最佳狀態(tài)是即簡潔又能完整表達(dá)。但這只存在于理想狀態(tài)。)在簡潔與準(zhǔn)確完整兩者一般情況下不能兼得的情況下，學(xué)術(shù)界選擇了“精致的*庸”，一點(diǎn)一點(diǎn)緩慢地往前推進(jìn)學(xué)術(shù)研究和積累�？此品爆嵑途徛�，實(shí)則是最優(yōu)選擇。

　　比如我最近看的這本經(jīng)典“老新書”《長尾理論》。我已經(jīng)多年來在無數(shù)的文章和場合中聽到這個(gè)理論，業(yè)隨意使用這個(gè)詞，但說實(shí)話從未認(rèn)真拿起這本書哪怕掃過一遍。我一直以為“長尾理論”顧名思義就是將一堆的小眾市場的利潤集合起來就算完事兒，是規(guī)模經(jīng)濟(jì)的一種變體。這種理解雖然也不算錯(cuò)，但實(shí)在是太過簡單粗暴。這本書提出的長尾理論內(nèi)涵實(shí)際上要更加豐滿。如長尾市場并非規(guī)模經(jīng)濟(jì)而是范圍經(jīng)濟(jì)——品種多樣化，“長尾”的由來，豐饒經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論背景，等等。

　　這里不提書中具體內(nèi)容，但我閱讀后的感覺有二：

　　1、如果不是作者寫的這么“啰嗦”，我無法準(zhǔn)確從多維度“準(zhǔn)確”界定長尾理論;

　　2、如果不是作者將其論證過程**整展現(xiàn)出來，我無法探知學(xué)習(xí)其思維核心與推理方法，我也就無從在學(xué)術(shù)上判斷其結(jié)論的可靠性。如果作者不那么精致而啰嗦地進(jìn)行例舉和論說，我能做的就只有“**”，而非學(xué)術(shù)交流、批判。所以，“精致的*庸”是學(xué)術(shù)寫作的必然與必需。

　　從閱讀來看，經(jīng)典文獻(xiàn)還是需要看原文，不要老是咀嚼二手貨。

《長尾理論》讀后感8

　　總的來說，就是現(xiàn)在進(jìn)入大眾時(shí)代。實(shí)現(xiàn)大眾化的，就是網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)絡(luò)使得全民都能接觸到一個(gè)東西。所以，就有了作者所說的“長尾”。拿一個(gè)音樂庫來說，就收聽或購買人數(shù)來說，排在前列的熱門流行歌曲自然只是少數(shù)，但是其他排在后面的歌曲，不管多么冷門，多么靠后，都有人在聽——這句話對應(yīng)那句“林子大了，什么鳥都有”。既然什么鳥都有，那么什么鳥歌都有幾個(gè)怪鳥在聽。

　　有幾個(gè)問題需要補(bǔ)充：

　　其一，流行本身是一個(gè)篩選過程。最流行的肯定不是垃圾，垃圾的都不會(huì)進(jìn)入流行榜。但最流行的不是最好的，因?yàn)榱餍形幕�本來就是通俗文化。帕爾哈提沒有在跟王卓唱《故鄉(xiāng)》時(shí)被汪峰淘汰掉差點(diǎn)出事，還好最終守住了底線，讓決賽帕爾哈提得票只有張碧晨的一半。

　　其二，流行所能推動(dòng)的，不能是超出大眾水*的學(xué)術(shù)或高雅作品，而只能是在大眾理解力內(nèi)的作品，這就意味著稍微高于*均水準(zhǔn)的作品都有機(jī)會(huì)流行。但是這樣的作品數(shù)目繁多，因而必然需要有流行的契機(jī)，造成這樣一種現(xiàn)象：有的不知道怎么就火起來，還有更多怎么搞都不火，大V轉(zhuǎn)也不行。有百猴效應(yīng)就是說這個(gè)的。

　　其三，由于網(wǎng)絡(luò)提供了無數(shù)的選擇，面對這些選擇用戶會(huì)無所適從。因此必須有篩選機(jī)制，這個(gè)機(jī)制最好的體現(xiàn)方式就是：流行度排行榜。對于一般人來說，流行的就應(yīng)該不錯(cuò)。這就使得像羊群效應(yīng)一樣，如果一群人一起做一件事情，會(huì)引來更多人來做同樣的事情。于是，流行的就變得更流行，這是用“暢銷榜”來推銷商品的一個(gè)原因。

　　其四，對于商家來說，在網(wǎng)上面對客戶，應(yīng)該是盡可能多的給用戶提供各種類商品，爭取應(yīng)有盡有。因?yàn)殚L尾理論說，后面常常的尾巴也能提供銷售的1/4～1/2。

　　其五，長尾理論還提到，網(wǎng)絡(luò)相比實(shí)體，稀釋了銷售的流行大頭部分——也就是說，按產(chǎn)品銷售量排行，熱銷商品組成的頭部更大，也就是熱銷商品變多了。我覺得這跟網(wǎng)絡(luò)提供的便利有關(guān)，使得不愛去實(shí)體買東西的那部人也加入進(jìn)來了，所以體現(xiàn)了更大的多樣性。

　　其六，作者提到，在現(xiàn)在大眾年代，市場開始分塊化。我贊成這個(gè)說法：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代由于群眾基礎(chǔ)龐大，所以折射出群體多樣性。人多了，選擇多了，口味開始細(xì)分。所以大頭部分也開始分成幾個(gè)小塊，而尾巴部分組成更大的塊兒。由于人口基數(shù)足夠大，什么樣的特點(diǎn)都能劃拉出一個(gè)小隊(duì)人。就是一個(gè)垃圾，也有幾個(gè)臭味相投的垃圾，于是組成一個(gè)豆瓣__小組。當(dāng)然，最好的還是新浪，這樣每個(gè)垃圾都有幾個(gè)垃圾粉。

　　其七，民間出產(chǎn)品、出高手的時(shí)代到來了。最突出的表現(xiàn)在電視臺的選秀節(jié)目上。但是在*，民間要出產(chǎn)品還不太容易，似乎缺乏流行*臺和契機(jī)——我不太熟悉微博、博客這些公共*臺，或許有些特征。

《長尾理論》讀后感9

　　在通讀《長尾理論》一書后，使我對長尾理論的認(rèn)識從無到有、從淺到深，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代興起的一種新理論，我從以下四個(gè)方面的感受談?wù)剬υ摾碚摰恼J(rèn)識和理解：

　　首先長尾理論認(rèn)為，由于成本和效率的因素，過去人們只能關(guān)注重要的人或重要的事，如果用正態(tài)分布曲線來描繪這些人或事，人們只能關(guān)注曲線的“頭部”，而將處于曲線“尾部”、需要更多的精力和成本才能關(guān)注到的大多數(shù)人或事忽略。例如，在銷售產(chǎn)品時(shí)，廠商關(guān)注的是少數(shù)幾個(gè)所謂“VIP”客戶，“無暇”顧及在人數(shù)上居于大多數(shù)的普通消費(fèi)者。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，由于關(guān)注的成本**降低，人們有可能以很低的成本關(guān)注正態(tài)分布曲線的“尾部”，關(guān)注“尾部”產(chǎn)生的總體效益甚至?xí)�超過“頭部”。例如，某著名網(wǎng)站是世界上最大的網(wǎng)絡(luò)廣告商，它沒有一個(gè)大客戶，收入完全來自被其他廣告商忽略的中小企業(yè)。因此可以得出結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是關(guān)注“長尾”，發(fā)揮“長尾”效益的時(shí)代。

　　其次從長尾理論的內(nèi)涵我們又可以看出，當(dāng)商品儲存流通展示的場地和渠道足夠?qū)拸V，商品生產(chǎn)成本急劇下降以至于個(gè)人都可以進(jìn)行生產(chǎn)，并且商品的銷售成本急劇降低時(shí)，幾乎任何以前看似需求極低的產(chǎn)品，只要有賣，都會(huì)有人買。這些需求和銷量不高的產(chǎn)品所占據(jù)的共同市場份額，可以和主流產(chǎn)品的市場份額相比，甚至更大。商業(yè)和文化的未來不在于傳統(tǒng)需求曲線上那個(gè)**“暢銷商品”的頭部；而是那條**“冷門商品”經(jīng)常為人遺忘的長尾。舉例來說，一家大型書店通�？蓴[放10萬本書，但亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店的圖書銷售額中，有四分之一來自排名10萬以后的書籍。這些“冷門”書籍的銷售比例正以高速成長，預(yù)估未來可占整體書市的一半。這意味著消費(fèi)者在面對無限的選擇時(shí)，真正想要的東西、和想要取得的渠道都出現(xiàn)了重大的變化，一套嶄新的商業(yè)模式也跟著崛起。

　　再次在深入理解長尾理論后，我又理解了為什么“長尾理論”被認(rèn)為是對傳統(tǒng)的“二八定律”的徹底叛逆。盡管聽上去有些學(xué)術(shù)的味道，但事實(shí)上這不難理解——人類一直在用二八定律來界定主流，計(jì)算投入和產(chǎn)出的效率。它貫穿了整個(gè)生活和商業(yè)社會(huì)。這是1897年意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托歸納出的一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論，即20%的人口享有80%的財(cái)富。當(dāng)然，這并不是一個(gè)準(zhǔn)確的比例數(shù)字，但表現(xiàn)了一種不*衡關(guān)系，即少數(shù)主流的人（或事物）可以造成主要的、重大的影響。以至于在市場營銷中，為了提高效率，廠商們習(xí)慣于把精力放在那些有80%客戶去購買的20%的主流商品上，著力維護(hù)購買其80%商品的20%的主流客戶。在上述理論中被忽略不計(jì)的80%就是長尾。就像書中ChrisAnderson說：“我們一直在忍受這些最小公分母的****，我們的思維被阻塞在由主流需求驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)模式下。”但是人們看到，在互聯(lián)網(wǎng)的促力下，被奉為傳統(tǒng)商業(yè)**的“二八定律”開始有了被改變的可能性。這一點(diǎn)在**和娛樂業(yè)尤為明顯，經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)模式呈現(xiàn)從主流市場向非主流市場轉(zhuǎn)變的趨勢。

　　最后長尾理論無處不在！長尾理論的應(yīng)用決不止于互聯(lián)網(wǎng)以及娛樂**產(chǎn)業(yè)。傳統(tǒng)的市場曲線是符合80/20鐵律的，為了搶奪那帶來80%利潤的暢銷品市場，我們廝殺得天昏地暗，但是我們所謂的熱門商品正越來越名不副實(shí)，比如說黃金電視節(jié)目的收視率幾十年來一直在萎縮，若放在1970年，現(xiàn)在的一檔最佳節(jié)目恐怕連前10名之列都難以進(jìn)入。簡言之，盡管我們?nèi)匀粚Υ鬅衢T著迷，但它們的經(jīng)濟(jì)力量已經(jīng)今非昔比。那么，那些反復(fù)無常的消費(fèi)者們已經(jīng)轉(zhuǎn)向了什么地方？答案并非唯一。他們散向了四面八方，因?yàn)槭袌鲆呀?jīng)分化成了無數(shù)不同的領(lǐng)域�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了這種局面，使得99%的商品都有機(jī)會(huì)進(jìn)行銷售，市場曲線中那條長長的尾部（所謂的利基產(chǎn)品）也咸魚翻身，成為我們可以寄予厚望的新的利潤增長點(diǎn)。

　　因此從以上分析可以看出，在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，我們可以通過降低小規(guī)模、個(gè)性化產(chǎn)品生產(chǎn)的成本，甚至通過消費(fèi)者對于生產(chǎn)的參與，來降低產(chǎn)品的成本；可以利用數(shù)字化**，將數(shù)量龐大的產(chǎn)品以極低的成本集合和存儲起來；可以利用網(wǎng)站的搜尋功能和其他信息技術(shù)，使消費(fèi)者能夠方便地在海量的'選擇中發(fā)現(xiàn)和了解到自己偏好的產(chǎn)品——由此，過去那些非主流的、需求量小的商品銷量的總和，也能夠和主流的、需求量大的商品銷量相匹敵；此時(shí)，整個(gè)市場中所有產(chǎn)品按照銷售額多少進(jìn)行排列，所描繪的曲線就如同拖了一條長長的“尾巴”。

　　最后用一句話來歸納我在讀完《長尾理論》的感受，那就是當(dāng)海*面下降后，人們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，島嶼下面原來是綿延的山峰，曾經(jīng)隱藏在水下的東西會(huì)在剎那間顯現(xiàn)，其精彩遠(yuǎn)非水上可比。適合在山峰間旅行的是毛驢，而善于在島嶼間穿梭的是魚。對魚兒們來說，下面的世界很精彩，但是下面的世界也很無奈。

《長尾理論》讀后感10

　　在長尾的新奇世界里遨游了兩天后，我讀完了《長尾理論》。我興奮異常，急于向身邊的朋友講述一個(gè)被大家忽略的市場和一種不可忽視的利基文化。如果我要向別人講什么是”長尾理論“，我的理解是：在大熱門的市場后面還許許多多非熱門的小市場，這些小市場就像長長的尾巴，雖然單個(gè)小市場看起來微不足道，但無數(shù)多個(gè)小市場加起來后形成的合力足以對抗大熱門市場。因此，長尾市場是一個(gè)不可忽視的市場。

　　其實(shí)長尾現(xiàn)象一直存在，那么為什么在我們21世紀(jì)這個(gè)時(shí)代長尾現(xiàn)象才被人發(fā)現(xiàn)，并表現(xiàn)得如此突出呢？我覺得這是時(shí)代的產(chǎn)物，肯定有這個(gè)時(shí)代決定的。任何偉大的變革都離開技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

　　長尾市場被掘出之因。

　　文中說”市場上的音樂產(chǎn)品有99%不能陳列在沃爾瑪?shù)呢浖苌�，絕大多數(shù)你想要的產(chǎn)品都不在你身邊的那些商店中�！拔覀冊谖譅柆�?shù)曛匈I到的大多是所謂的大熱門產(chǎn)品，而那些可能我們也同樣需要的非熱門產(chǎn)品并沒有陳列在店中。因此，在沃爾瑪市場中我們很難發(fā)現(xiàn)長尾市場。就算發(fā)現(xiàn)了，也只是少許，不能形成合力，更不會(huì)引起我們太多的注意。我們可以簡單分析下在沃爾瑪市場中為什么沒有發(fā)現(xiàn)長尾市場。第一，沃爾瑪?shù)曛械呢浖苁怯邢薜模�并不能陳列下無窮無盡的非熱門商品。第二，非熱門商品陳列在貨架中并不能盈利。因?yàn)椤狈菬衢T“就決定了它們的購買量少，而大量的積壓產(chǎn)生的庫存費(fèi)用使得商家很難盈利。第三，顧客很難找到自己需要的非熱門產(chǎn)品。要知道非熱門商品存在于無窮無盡的長尾世界中，如果沒有一個(gè)很好的過濾器幫助查找，顧客找到所需非熱門產(chǎn)品的機(jī)率很小的。

　　但在互聯(lián)網(wǎng)席卷的這個(gè)信息時(shí)代，長尾市場再也不能潛伏在水底之下，它終于逐漸露出了水面，它那高大的身軀，為世人所矚目。

　　文中說”長尾理論闡述的實(shí)際上是豐饒經(jīng)濟(jì)學(xué)——當(dāng)我們文化中的供需瓶頸開始消失，每一個(gè)人都能得到每一樣?xùn)|西的時(shí)候，長尾故事便會(huì)自然發(fā)生�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)產(chǎn)生后，網(wǎng)上擁有無窮無盡的虛擬貨架，而虛擬貨**間是沒有租金的，對那些數(shù)字產(chǎn)品（如音樂）來說，只是多了一些字節(jié)，生產(chǎn)成本可以說為零，再加上Google、Yahoo等搜索引擎的應(yīng)用，可以幫助顧客從數(shù)量繁多的非熱門產(chǎn)品中找到所需產(chǎn)品。當(dāng)一個(gè)極大極大的數(shù)（長尾中的產(chǎn)品）乘以一個(gè)相對較小的數(shù)（每一種長尾產(chǎn)品的銷量）仍然等于一個(gè)極大極大的數(shù)時(shí)，長尾市場怎能不會(huì)發(fā)掘出來。

　　長尾的價(jià)值。

　　既然長尾市場被我們發(fā)掘出來之后，那就要深入的去研究，利用長尾市場去創(chuàng)造價(jià)值。

　　長尾的產(chǎn)生的三種力量：”第一個(gè)力量是生產(chǎn)工具的普及，實(shí)現(xiàn)廉價(jià)的生產(chǎn)；第二個(gè)力量是普及傳播工具，使?fàn)I銷成本顯著下降；第三個(gè)力量是連接供給與需求，將供求匹配服務(wù)做好�！�

　　第一種力量可以幫著長尾更長，出現(xiàn)多樣化和差異化的產(chǎn)品。這需要生產(chǎn)工具的普及和大眾人民的積極參與，而專業(yè)和業(yè)余與生產(chǎn)者和消費(fèi)者的界限越來越模糊。天文學(xué)家和業(yè)余天文學(xué)愛好者共同參與發(fā)現(xiàn)了天文現(xiàn)象；而*的例子讓我深刻感受到了”群眾的智慧“是不可估量的；商業(yè)中很多商家都會(huì)提供DIY服務(wù)，讓更多的消費(fèi)者變成生產(chǎn)者；還有”孤島“的例子等等都讓我感受到大量低廉生產(chǎn)的長尾商品無處不在。也就是說生產(chǎn)長尾產(chǎn)品的力量是大量存在的。

　　第二種力量要求我們要把無窮無盡的長尾產(chǎn)品集合起來。對于有形產(chǎn)品，可以采取分散化倉儲的方法降低供應(yīng)鏈成本，比如說亞馬遜的書籍就是采用這種方法，把那庫存商品的費(fèi)用全部轉(zhuǎn)移到實(shí)體書店**。對于無形產(chǎn)品，可以集中化存儲到硬盤上。由于是數(shù)字產(chǎn)品，它的庫存費(fèi)用可以為零，而它是通過寬帶網(wǎng)運(yùn)輸貨物的，運(yùn)輸成本也可以為零，利用網(wǎng)絡(luò)的搜索引擎可以提供無限的產(chǎn)品選擇。因此數(shù)字產(chǎn)品更能使長尾更長。

　　第三種力量需要我們提供能使客戶找到所需產(chǎn)品工具——過濾器，以解決供需鏈瓶頸。

德魯克管理理論讀后感3篇（擴(kuò)展5）

——《管理的**》讀后感3篇

《管理的**》讀后感1

　　東岳集團(tuán)這一場管理的**，有五個(gè)方面讓我感觸良多。一是思路轉(zhuǎn)變，路線轉(zhuǎn)變。東岳在很多方面發(fā)生了思路的轉(zhuǎn)變，比如說設(shè)備以合并**項(xiàng)的方式進(jìn)行整合，采購集中管理、**集中實(shí)現(xiàn)信息化，還有過去從工廠到車間到工段、班組，現(xiàn)在把一個(gè)工廠看成一個(gè)車間，真正的**首先是思路的變化；二是銳意破舊更上一層樓。

　　在行業(yè)下行壓力較大時(shí)，東岳仍未停止過對先進(jìn)企業(yè)的對標(biāo)和學(xué)習(xí)，特別是向工業(yè)4.0邁進(jìn)，建設(shè)智能化管控中心；三是企業(yè)管理一定要重視人、事、物。未來企業(yè)的設(shè)備、設(shè)施、裝備、配置才是質(zhì)量和效益的保證。東岳人認(rèn)識到了這一點(diǎn)，因此在信息化、自動(dòng)化、集群化上做了很大的努力；四是東岳非常明智地提出了管理是**異常而不是**正常；五是東岳打破了過去三步一崗、五步一哨的原始管理模式，真正走進(jìn)了以現(xiàn)代**實(shí)現(xiàn)管理異常的模式。

　　學(xué)習(xí)《管理的**》，應(yīng)該學(xué)什么？怎么才能體會(huì)《管理的**》的精髓，怎么才能真正思考管理的'力量？管理主要管什么？這個(gè)問題大家的答案應(yīng)該是一致的，管人和事。但真正在管理的過程中，大家的關(guān)注點(diǎn)會(huì)更多地落在**、程序、流程、設(shè)備、故障等具體的事情上，當(dāng)然這些事情都和人有關(guān)。我們最常聽到的話就是“健全**、優(yōu)化流程”之類。固然，這些**、流程、程序是做好事情的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了管理的系統(tǒng)性、可操作性與管理的實(shí)效性，但這還不是管理的最終本源。

《管理的**》讀后感2

　　對于目前的廢水處理廠而言，我們需要重新定義“標(biāo)準(zhǔn)”。就像書中所講：“為難發(fā)愁解決不了問題，關(guān)鍵是按照‘科學(xué)、專業(yè)和安全’的原則找出路�！边@個(gè)出路就是符合實(shí)際的新標(biāo)準(zhǔn)，我們必須重新定義工藝、操作、人員等標(biāo)準(zhǔn)。

　　要確保廢水的穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，就必須要把好系統(tǒng)進(jìn)水的關(guān)，將各單位每次生產(chǎn)的廢水情況摸清摸透，精細(xì)**各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)指標(biāo)，不斷摸索數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)異常的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將異常消滅在萌芽狀態(tài)。確保整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行受控，特別是對脆弱的生化系統(tǒng)，不能用經(jīng)驗(yàn)**和試試看的想法，必須要用科學(xué)的方法去分析、了解認(rèn)識生化系統(tǒng)內(nèi)的微生物菌群，了解他們的個(gè)性、偏好、對廢水中有機(jī)物的消耗情況等。理論參數(shù)由技術(shù)合作方提供，但在實(shí)際操作中對工藝參數(shù)的.具體**和確定，需要大量的現(xiàn)場數(shù)據(jù)和實(shí)踐結(jié)果。

　　再將用科學(xué)的方法確定的數(shù)據(jù)通過工藝卡片等方式固化下來，標(biāo)準(zhǔn)化操作，確保廢水處理生產(chǎn)線的潛能發(fā)揮，通過穩(wěn)定達(dá)標(biāo)的處理為公司的生產(chǎn)經(jīng)營保駕護(hù)航。

《管理的**》讀后感3

　　東岳學(xué)臺塑**小組對標(biāo)發(fā)現(xiàn)找到了東岳與臺塑寧波生產(chǎn)系統(tǒng)的差距以及產(chǎn)生差距的根源是生產(chǎn)運(yùn)行臺塑重點(diǎn)“管內(nèi)”，東岳重點(diǎn)“管外”，維保系統(tǒng)臺塑重點(diǎn)“管前”，東岳重點(diǎn)“管后”。這一內(nèi)一外、一前一后，看似言詞簡潔，總結(jié)凝練，但其間蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，包函的系列認(rèn)知差距，非常發(fā)人深思。正如張建宏董事長說的，意識不到、想不到才是***的事。我們立足實(shí)際，對標(biāo)先進(jìn)需要腦洞大開，我們管理**更需要**思想，看到“知難行易”的時(shí)代已經(jīng)到來。

　　“學(xué)臺塑落地大比武活動(dòng)”其目的就是把觀念的轉(zhuǎn)變、新理念的建立以及學(xué)習(xí)的成果更快地落地。大比武活動(dòng)全員參與，不管是老員工，還是新員工都主動(dòng)地自我加壓，認(rèn)識到存在的差距和不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行崗位操作練習(xí)和理論學(xué)習(xí)；特別是一些**較低的老員工，在向年輕員工傳授實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠積極努力的學(xué)習(xí)理論知識。大比武活動(dòng)激發(fā)了員工的干勁、激發(fā)了員工的潛能，激發(fā)了員工頑強(qiáng)拼搏的意志和奮勇爭先的精神，東岳以團(tuán)隊(duì)的進(jìn)擊攻克了變革中的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。我們對標(biāo)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，當(dāng)激全員的熱情。

德魯克管理理論讀后感3篇（擴(kuò)展6）

——班級管理讀后感3篇

班級管理讀后感1

　　這段時(shí)間，通過反思與查找自身班級管理存在的不足，進(jìn)行了班級管理的調(diào)整與創(chuàng)新。兩周來，我欣喜地看到了孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的成長和進(jìn)步，看來我的努力略見成效了！

　�。ㄒ唬�**班會(huì)的開展——班風(fēng)班訓(xùn)的確立

　　針對班級暴露出來的不足，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了集中教育。班會(huì)改變了老師一人思想動(dòng)員的舊模式，讓孩子們各抒己見，共同探討班級發(fā)展的方向，群策群力，為班級管理共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。根據(jù)大家的一致意見，確立了我們的班風(fēng)班訓(xùn)，確立了班規(guī)。**班會(huì)的開展，不僅強(qiáng)化了孩子們的遵規(guī)守紀(jì)意識，而且增強(qiáng)了學(xué)生的班級榮譽(yù)感，相信這次班會(huì)對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。

　�。ǘ�）新的班級管理模式——讓更多的孩子參與班級管理

　　還記得第一次班委會(huì)選舉的情景。學(xué)生們熱情高漲，很多孩子希望能夠當(dāng)選班委會(huì)成員，為班級服務(wù)。可是班委會(huì)的人數(shù)有限，因此很多孩子就與班級管理的職務(wù)失之交臂。一直想讓這些孩子也有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，共同參與班級管理，可總覺得時(shí)機(jī)還不夠成熟。現(xiàn)在學(xué)期過半，我認(rèn)為正是調(diào)整班級管理策略的時(shí)候了。因此，這兩周對班級管理的模式進(jìn)行了創(chuàng)新。除常規(guī)班委會(huì)成員參與管理外，又另設(shè)值日班長一名，由每天表現(xiàn)最好的學(xué)生擔(dān)任，每天需記錄班級日志，并及時(shí)進(jìn)行反饋和總結(jié)。執(zhí)勤小隊(duì)員兩名，記錄學(xué)生課間活動(dòng)的情況，并及時(shí)阻止跑鬧現(xiàn)象，并上報(bào)值日班長，做好記錄。這兩周的執(zhí)勤小隊(duì)員是由原來常在課間打鬧的同學(xué)擔(dān)任，現(xiàn)在他們不但能做到嚴(yán)于律己，還能起到管理他人，為班級服務(wù)的帶頭作用，看來這個(gè)辦法還是很有效的。

　　兩周來，學(xué)生打鬧的少了，綜合性學(xué)科的紀(jì)律也進(jìn)步了，這周我們又一次拿到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗，孩子們也嘗到了努力的甜頭，我相信他們一定會(huì)堅(jiān)持下去的！

　�。ㄈ�）加強(qiáng)與科任老師的溝通——及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)

　　這段時(shí)間，我有意識的加強(qiáng)了與科任老師的及時(shí)溝通，了解學(xué)生在綜合學(xué)科課程中的表現(xiàn)。并及時(shí)進(jìn)行反饋和落實(shí)，找學(xué)生談話，與科任老師和家長共同商量對策，向老教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，可謂受益匪淺。

　　（四）家校合作——共促孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成

　　家長會(huì)的召開可謂雪中送炭，在班級管理正遭到嚴(yán)重考驗(yàn)的時(shí)刻，家長會(huì)可謂是一場及時(shí)雨，在教師和家長之間建立了一座溝通的橋梁。家校合作，始終是促進(jìn)孩子成長的一條關(guān)鍵的途徑。相信家長會(huì)后，家長朋友也一定對自己孩子進(jìn)行了教育和適時(shí)的交流，相信孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步是與家長的教育分不開的。

　　我欣喜地看到了孩子們在一天天進(jìn)步著，這種進(jìn)步是否能夠持續(xù)下去，取決于**能否貫徹實(shí)施，孩子們能否堅(jiān)持到底，老師和家長能否堅(jiān)持這種教育**和**力度。讓我們共同努力，相信只要有付出，一定會(huì)有收獲！

班級管理讀后感2

　　在骨干教師讀書交流會(huì)上又得到了一本新書——由虞永*教授主編的《幼兒園班級管理》。細(xì)細(xì)翻讀，不難發(fā)現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展使教育的功能正在發(fā)生巨大的變化，它給班**的作用賦予了新的內(nèi)涵，對班**的角色提出了前所未有的挑戰(zhàn)。

　　沉思良久后對照自己的工作認(rèn)為要做好班級工作必須做到三個(gè)有心。

　　一、以對幼兒的愛心、細(xì)心，創(chuàng)造教師與幼兒間的**。

　　1．對孩子多一份贊美。對于幼兒來說，能得到老師的贊美，就如同吃到一顆甜甜的糖果一樣開心，所以面對幼兒，教師要多用正面、積極、恰當(dāng)?shù)恼Z言來肯定并贊美他們在學(xué)習(xí)、生活方面的良好表現(xiàn)，這是一種最簡單的愛的表達(dá)方式。教師的一句貼切的贊美語言可以使孩子保持一天或幾天的良好情緒，還能增強(qiáng)他們的自信心。

　　2．細(xì)心呵護(hù)，關(guān)心孩子的生活細(xì)節(jié)。我們面對的是年齡很小的孩子，因此，在幼兒園孩子會(huì)碰到各種各樣的生活困難，這時(shí)他們需要老師無微不至的關(guān)懷和幫助。教師在工作中若能注意觀察孩子，主動(dòng)接近孩子，了解他們的實(shí)際情況并給予及時(shí)的幫助，就能消除孩子的緊張情緒，讓孩子對教師產(chǎn)生信任并保持愉快的心情。如：剛?cè)雸@的孩子，不會(huì)穿衣服、鞋子，我們幫助他們穿；睡覺的時(shí)候，我們幫他們蓋好被子，午睡起床后，給孩子梳好辮子；上完廁所后，幫他們把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里面等，這些雖是非�，嵥槎�繁雜的細(xì)節(jié)照顧，可是卻最能讓孩子體驗(yàn)到教師慈母般的愛。

　　3．用微笑、擁抱、眼神來滋潤孩子的心田�！拔⑿χ�迎接每一個(gè)孩子，美好的一天又開始了。”老師的微笑是鼓勵(lì)﹑是贊許，是寬容。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，老師的微笑能增加他的信心，幫助他克服困難；當(dāng)孩子獲得成功﹑做了好事時(shí)，老師的微笑使他覺得獲得認(rèn)同，倍加高興；而當(dāng)他們不小心犯錯(cuò)時(shí)，老師的微笑又能減輕他們的恐懼感和心理壓力。

　　二、以對家長的真心，創(chuàng)造教師與家長之間的**。

　　1、尊重家長，讓家長主動(dòng)配合

　　家園共育的特點(diǎn)就是一個(gè)“共”字，即幼兒園與家庭、教師與家長相互配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。老師和家長是教育伙伴也是教育孩子的主體，家庭、幼兒園同是培育幼兒的重要環(huán)境，所以幼兒園與家庭、老師與家長要雙向互動(dòng)，既要幫助家長提高科學(xué)育兒水*，同時(shí)也請家長積極參與幼兒園的教育與管理，因此互相尊重就是建立和保持良好關(guān)系的重要前提。

　　2、與家長保持*等的關(guān)系，注重經(jīng)常性的雙向溝通

　　作為教師不要以教育行家自居，或者與家長交談中使用過多的專業(yè)術(shù)語，給人以高高在上的感覺，所以，我們說話要看對象，讓人一聽就懂才能達(dá)到溝通的目的。此外，我們做老師的不但要會(huì)說，而且還要會(huì)傾聽，雙方隨時(shí)互通信息、交流看法，教師更應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，靈活機(jī)動(dòng)創(chuàng)造新的方法。既要面向全體家長，又要有重點(diǎn)，共同研究配合教育的方法，才能取得共識，實(shí)現(xiàn)共同教育、促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)。

　　三、以對班級事務(wù)的處處用心，創(chuàng)造班級保教人員之間的**。

　　真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明確各自職責(zé)的前提下，在分工的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作，并在班級總體工作目標(biāo)下，互助互補(bǔ)，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會(huì)因職責(zé)不明而遺漏，也不會(huì)因界限太清而延誤。保教人員之間是否**，是班級一切工作能否得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵。班級事務(wù)雜而亂，**一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，根本無法完成任務(wù)，只有幾個(gè)人既分工明確，又團(tuán)結(jié)互助，方能順利完成各項(xiàng)工作。

　　總之，在班級管理中，不論采取什么形式，什么方法，只要具備了對幼兒廣博的愛心，對家長的真心，對班級事務(wù)做到處處用心，就能創(chuàng)造出**，使教師、幼兒、家長之間始終處于一種協(xié)調(diào)*衡的狀態(tài)。這樣，班級工作才能在和中求穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，從而把班級工作做得有聲有色。

班級管理讀后感3

　　暑假期間，我拜讀了《班級管理60問》一書。其實(shí)，在細(xì)看了此書之后，才發(fā)覺，其實(shí)班級管理，不僅僅是班**的要?jiǎng)?wù)，更是所有教師需要關(guān)注和修煉的一項(xiàng)必不可少的專業(yè)能力。

　　書中幾乎涵蓋了我在任職班**之初所遇到的諸多問題。比如如何制定切實(shí)可行的班規(guī)。在這方面，書中提出了四個(gè)比較重要的問題：一是班規(guī)有沒有必要制定，二是班規(guī)由什么人制定，三是什么時(shí)候制定，四是制定之后如何執(zhí)行。我根據(jù)這幾個(gè)建議，再聯(lián)系我們班的實(shí)情，有了一套切實(shí)可行的班規(guī)。這也正好印證“以法治班是最好的”。

　　另一個(gè)大問題也困擾了我很久，那就是從哪些方面入手建設(shè)班級文化。文化是電磁場，能對我們班內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生“場”的作用。巧妙地運(yùn)用班級文化建設(shè)，我們的班級管理將上一個(gè)嶄新的臺階�？墒钱�(dāng)我剛接觸班級文化建設(shè)這個(gè)全新的概念時(shí)，我就開始無所適從。“班級文化建設(shè)”這是務(wù)虛的東西，看不見摸不著，我們到底該從哪些方面著手建設(shè)班級文化呢?其實(shí)，在班級文化建設(shè)上，重要的是做了什么，營造了一種什么樣的文化氛圍。這種文化氛圍的建立過程，比結(jié)果更能凝聚人心。書中給出了一個(gè)實(shí)例。曾經(jīng)有一個(gè)“爛班”，班上幾乎沒有一個(gè)孩子要讀書，甚至沒有任何一個(gè)人有讀大學(xué)的愿望和想法。但是他們中途接手的老師卻沒有放棄。他還是喊出了響亮的**：“我們在文化科目上掉了隊(duì)，我們就要從班級文化上讓別人注意我們�！逼鋵�(shí)事情往往是這樣的，很多孩子因?yàn)樗�處的環(huán)境問題，由于學(xué)習(xí)差受到了冷落，所以破罐子破摔的想法就滋生了。其實(shí)這一類的孩子往往有著不為人知的長處。而一旦受到激勵(lì)，這些孩子的潛力將是無限的。如果老師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)，創(chuàng)建了屬于自己班的特色，那么班級文化的建設(shè)應(yīng)該是相當(dāng)成功了。

　　我想，教師的工作是任重而道遠(yuǎn)的，但是*日的努力將化解一路的艱難和險(xiǎn)阻。

德魯克管理理論讀后感3篇（擴(kuò)展7）

——管理理論進(jìn)展：高績效**

管理理論進(jìn)展：高績效**1

　　高績效**（High Performance Organization），即對比于傳統(tǒng)**的**，經(jīng)過管理學(xué)者的歸納，相對于傳統(tǒng)**而言，高績效**通常更具有下列的傾向：技術(shù)創(chuàng)新與冒險(xiǎn)，重視學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)工作去要求許多技能，**跨部門團(tuán)隊(duì)，以援助者與訓(xùn)練者的角色來代替管理者的角色，能夠?yàn)閱T工的表現(xiàn)提供回饋，只有極少的管理階層，讓每一位成員都接近客戶，能夠提升應(yīng)變力與*衡力，能夠支付與表現(xiàn)相稱的酬勞，將企業(yè)有關(guān)的資訊與全體員工共享，規(guī)劃資訊系統(tǒng)以**團(tuán)隊(duì)工作，做到社會(huì)面與技術(shù)面的*衡。

　　高績效團(tuán)隊(duì)通常是由工作團(tuán)隊(duì)、改善團(tuán)隊(duì)和整合團(tuán)隊(duì)組合建立起來的。高績效**中的成員會(huì)接管傳統(tǒng)管理者與**者的工作與職責(zé)，因此，通常也要接受技術(shù)技能、行政技能、人際技能、決策和問題解決技能的訓(xùn)練。此外，高績效**還須重新設(shè)計(jì)工作、薪酬系統(tǒng)、資訊系統(tǒng)，并使每個(gè)人的績效目標(biāo)與**的使命策略結(jié)合在一起。

　　高績效**的特點(diǎn)

　　1.高績效**是可靠與可信賴的的**、是以人為本進(jìn)行管理的**、是可持續(xù)發(fā)展的**、是將人力資源作為核心競爭力的**、是可以快速應(yīng)對商業(yè)環(huán)境變化的**、是創(chuàng)新與積累的**；總而言之，高績效**是為客戶、為員工、為股東、為社會(huì)創(chuàng)造有效價(jià)值的**。

　　2.高績效**的范圍：高績效**可以是一個(gè)公司、可以是一個(gè)部門、可以是一個(gè)小組或某一個(gè)特別的團(tuán)體，一般來講需要這個(gè)**是一個(gè)人員、職責(zé)在較長的時(shí)間內(nèi)相對確定，并有能力要求資源以提高自己績效的團(tuán)體。如果這個(gè)**可以有效的識別客戶的需求、高效的滿足客戶需求并同時(shí)通過滿足客戶需求完成價(jià)值的創(chuàng)造與成員的成長，高績效**為自己設(shè)立了在標(biāo)準(zhǔn)上與運(yùn)作上的高標(biāo)準(zhǔn)，不斷重復(fù)有效的過程并改進(jìn)過程，將歷史的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新有效的結(jié)合，作為**來講建立了追求卓越的有效機(jī)制、建立了符合客戶要求的有效機(jī)制，從而成為對客戶、對股東、對員工都產(chǎn)生高價(jià)值的**。

　　3.高績效**的`外在表現(xiàn)：高績效**是一個(gè)討論時(shí)**、執(zhí)行時(shí)**、應(yīng)對時(shí)靈活的**，是一個(gè)成員滿意的**，是一個(gè)完成任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)的**，是一個(gè)能夠快速解決問題的**，是一個(gè)勇于面對新業(yè)務(wù)的**，是一個(gè)成員間以工作信任與欣賞為基礎(chǔ)的**，是一個(gè)學(xué)習(xí)型**。

　　高績效**的建立

　　一、高績效**建立中的幾個(gè)要點(diǎn)：

　　1.**管理者的職責(zé)：**的管理者對以下幾個(gè)方面都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任：

　　(1)對該**明確客戶及客戶要求承擔(dān)責(zé)任：這個(gè)責(zé)任中間應(yīng)當(dāng)由2部分業(yè)務(wù)構(gòu)成：一是作為**的**在上級的團(tuán)體中為該**明確上級賦予的職責(zé)；二是作為**的特定**親自參與部分明確客戶要求的工作。三是**確定客戶的相關(guān)要求。

　　(2) 對該**持續(xù)提供滿足客戶要求的各項(xiàng)產(chǎn)品承擔(dān)責(zé)任：管理者應(yīng)**可以符合要求的資源、**配置相關(guān)設(shè)施、分配并培訓(xùn)有相關(guān)技能的人員承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)、建立內(nèi)部的工作標(biāo)準(zhǔn)與程序、激勵(lì)人員按要求完成相關(guān)任務(wù)，并不斷根據(jù)運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)整，使該**持續(xù)提供滿足客戶要求的各項(xiàng)產(chǎn)品。

　　(3)對該**的成員通過在該**的活動(dòng)盡可能的獲得滿足而承擔(dān)責(zé)任：這是“以人為本”思想在工作中的實(shí)際落實(shí)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)受公司資源、公*等多項(xiàng)限制，不是**管理者所能決定的，管理者可以通過職位設(shè)置、招聘、培訓(xùn)、工作安排、獎(jiǎng)懲等多種非物質(zhì)**，使成員通過工作獲得“成就”滿足，以提高員工的滿意度。通過人滿足人的“成就”來使員工得到滿足，就成為**管理者的重要職責(zé)。

　　(4)對該**不斷提高效率、降低成本承擔(dān)責(zé)任：管理者應(yīng)有效使用職位分析與分解、外部資源**、IT技術(shù)的使用等多種方法，不斷提高團(tuán)隊(duì)的工作效率、降低單位產(chǎn)出的成本。

　　(5)對該**各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的**承擔(dān)責(zé)任：管理者不僅應(yīng)當(dāng)對提高**的效果與效率承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)在提高效果與效率的同時(shí)，在決策及運(yùn)行中必須*衡各種方法中的風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對，保證**的效果與效率的達(dá)成不是建立在幸運(yùn)的環(huán)境下，而是經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)**流程實(shí)現(xiàn)的。是**的效果與效率在不同的環(huán)境中也能得到有效的保障。

　　(6)對該**的知識的積累與傳遞承擔(dān)責(zé)任：在**的知識中包括客戶需求的知識、提供符合客戶要求產(chǎn)品的知識、及對所有業(yè)務(wù)過程進(jìn)行管理的知識。對業(yè)務(wù)過程進(jìn)行管理的知識就是該項(xiàng)業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與程序；其作為一項(xiàng)業(yè)務(wù)管理職責(zé)，其對**的重要性是非常大，但卻會(huì)經(jīng)常被管理者所忽視，而這點(diǎn)是作為**可以長期、持續(xù)、穩(wěn)定、卓越性發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)可以是文字性的，也可以是非文字性的，非文字性的好處在于迅速、方便、調(diào)整容易，但其穩(wěn)定性是靠多次一致性的處理行為達(dá)到的，文字性的益處在于利于確定、傳遞、明確變動(dòng)軌跡，對于多人參與、重復(fù)性較高的工作標(biāo)準(zhǔn)用文字性的描述會(huì)更利于溝通、傳遞，而對于參與人少、單次性的程序用非文字的效率更高。

　　2.**的成員：**的成員都會(huì)就**承擔(dān)的業(yè)務(wù)中劃分出的某部分業(yè)務(wù)承擔(dān)責(zé)任；

　　二、建立高績效**的步驟如下：

　　1、 目標(biāo)設(shè)立——為客戶創(chuàng)造價(jià)值是**建設(shè)的目標(biāo)

　　要確保企業(yè)不辜負(fù)客戶的期望，企業(yè)應(yīng)該找到目標(biāo)客戶，了解他們對服務(wù)與價(jià)值的期望。然后，企業(yè)便可以通過發(fā)展策略、取得差異化的能力和相應(yīng)的的**建設(shè)，提供客戶理想的價(jià)值。

　　2、能力定位——進(jìn)行**能力定位，整合資源以服務(wù)于客戶

　　**能力可以使公司占據(jù)有利的市場位置，使其不受競爭對手的威脅。具體來講，**能力主要表現(xiàn)在質(zhì)量、速度、可靠性、柔性、成本等方面。市場的激烈競爭要求企業(yè)必須進(jìn)行市場細(xì)分并定位自己的企業(yè)，必須對市場中可以被有效服務(wù)的、最具吸引力的那部分客戶進(jìn)行識別，而不是在向所有可能的客戶提供服務(wù)方面進(jìn)行競爭。

　　3、模式設(shè)計(jì)——調(diào)整公司業(yè)務(wù)范圍，建立戰(zhàn)略**點(diǎn)

　　為確保**能力的實(shí)現(xiàn)，企業(yè)有必要重新審視自己的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)現(xiàn)方式，適當(dāng)調(diào)整企業(yè)的資源、網(wǎng)絡(luò)和體系等，強(qiáng)化獲得競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略**點(diǎn)，并建立相應(yīng)的**模式來保證**獲得相應(yīng)的能力。

　　4、結(jié)構(gòu)調(diào)整——穿越公司外部邊界，與客戶和供應(yīng)商建立伙伴關(guān)系

　　現(xiàn)在的市場競爭是價(jià)值鏈之間的競爭。企業(yè)必須建立扁*化、市場導(dǎo)向的**，保持簡潔、迅速、高效，讓有能力的人上**，獎(jiǎng)勵(lì)體系向一線員工傾斜，并且從整體的角度促進(jìn)價(jià)值鏈的合作和信息交流。

　　5、流程優(yōu)化——穿越公司部門邊界，保持業(yè)務(wù)流程至上

　　傳統(tǒng)的筒倉型**結(jié)構(gòu)形成了不同部門間的墻壁，致使部門合作困難、工作周期拉長、**整體目標(biāo)被后置等，企業(yè)必須建立跨部門的核心流程，圍繞核心流程定位工作，通過目標(biāo)團(tuán)隊(duì)處理流程，為流程提供**性共享服務(wù)*臺。

　　6、**力發(fā)展——穿越公司等級邊界，建立分布式**團(tuán)隊(duì)

　　等級邊界是地位、職務(wù)、**的天花板和地板，過多的審批延遲了客戶的請求和創(chuàng)新，對市場不能做出迅速響應(yīng)。企業(yè)必須向一線下放**的同時(shí)，必須建立行動(dòng)原則和決策程序，形成一支分布式的管理團(tuán)隊(duì)。

　　7、員工激勵(lì)——穿越公司**邊界，營造高績效員工文化

　　新的**方式和管理方式需要相應(yīng)激勵(lì)**體系的匹配，并通過整合各種**聚焦流程文化，通過共享信息、培養(yǎng)能力和報(bào)酬系統(tǒng)等，促進(jìn)高績效員工文化的形成。