初中化學(xué)氧氣的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中化學(xué)氧氣的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在我們上學(xué)期間,說起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?以下是小編整理的初中化學(xué)氧氣的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
初中化學(xué)氧氣的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇1
氧氣的化學(xué)性質(zhì):
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與金屬、非金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)劇烈程度因條件不同而異,可表現(xiàn)為緩慢氧化、燒、爆等,反應(yīng)中放出大量的熱.
(1)氧氣與非金屬反應(yīng)
、倌咎吭谘鯕饫飫×胰紵,發(fā)出白光,生成無(wú)色、無(wú)氣味能使澄清石灰水變渾濁的氣體,
、诹蛟谘鯕饫飫×胰紵,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色、
③磷白磷可以與空氣中氧氣的發(fā)生緩慢氧化,達(dá)到著火點(diǎn)(40℃)時(shí),引起自燃:
、軞錃庠谘鯕庵腥紵,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,罩一干冷燒杯在火焰
(2)氧氣與金屬反應(yīng)
、冁V在空氣中或在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末狀物質(zhì),
②鐵紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì).
。3)氧氣與化合物反應(yīng)
①一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體.
、奂淄椋ㄕ託猓┰谘鯕庵腥紵a(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體和水.
④蠟燭在氧氣中劇烈燃燒生成二氧化碳和水.
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
初中化學(xué)氧氣的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇2
由于氧氣的密度比空氣大,所以氧氣在收集時(shí)可用向上排空氣法;又由于氧氣不易溶于水,所以氧氣可用排水法收集。
水中的生物是依靠溶解在水中的氧氣生存的。
氧氣在氣態(tài)時(shí)是無(wú)色的,在固態(tài)和液態(tài)時(shí)是淡藍(lán)色。
重點(diǎn)會(huì)描述木炭、硫、鋁、磷、鐵等在氧氣中燃燒的.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,知道做實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng),并會(huì)寫有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式。描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象時(shí),一般從四方面來(lái)描述:
、傥镔|(zhì)原來(lái)的顏色;
、趯(duì)產(chǎn)生的光(火焰或火星)加以描述;
、鄯懦鰺崃;
、軐(duì)生成物加以描述。
夾木炭的坩堝鉗應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中,如果很早伸入集氣瓶的底部,集氣瓶中的氧氣被熱的氣體趕出來(lái),木炭燃燒會(huì)不旺。
硫的用量不能過多,防止對(duì)空氣造成污染,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。
光一般指固體燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象,如鎂條燃燒、木炭燃燒等只產(chǎn)生光,不產(chǎn)生火焰;火焰是指氣體燃燒或達(dá)到沸點(diǎn)的固體或液體的蒸氣燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象,如硫、酒精、氣體燃燒等產(chǎn)生的現(xiàn)象。
無(wú)氧化二磷是固體,初中生物,現(xiàn)象應(yīng)描述為產(chǎn)生白煙。煙是指固體小顆粒,霧是指液體小液滴。
鋁在空氣中不燃燒,在氧氣中燃燒時(shí),把鋁箔的一端固定在粗鐵絲上,另一端裹一根火柴。
為了防止生成物把集氣瓶炸裂,在集氣瓶底部先放一些沙子,放少量涼水。
細(xì)鐵絲繞成螺旋狀;鐵絲一端系一根火柴;集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂。
蠟燭燃燒時(shí)盛氧氣的集氣瓶要干燥,可觀察到水霧。
緩慢氧化是指進(jìn)行很緩慢的氧化反應(yīng),也要放出熱量。如果放出的熱量使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),就可以引起自發(fā)燃燒,也就是自燃。緩慢氧化也可以向劇烈氧化反應(yīng)轉(zhuǎn)化。
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