下鄉(xiāng)活動方案
下鄉(xiāng)活動方案(精選9篇)
下鄉(xiāng)活動方案 篇1
根據(jù)淮南市幼教名師工作室教研工作的有關(guān)安排,全力配合幼教名師工作室工作,發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)和輻射作用,推動名師工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地和未來名師的孵化地,計劃在本學(xué)期十月份組織開展一次送教到x鎮(zhèn)希望幼兒園的教學(xué)交流活動,為了保證活動的有效開展,現(xiàn)結(jié)合本園實際,研究制定活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:積極發(fā)揮市級一類園示范幼兒園的輻射帶動作用,圍繞幼兒園五大領(lǐng)域的課程安排,規(guī)范科學(xué)的實施保教。為此,我園精心安排了語言、音樂、健康三節(jié)課程。
二、活動目的: 1、通過現(xiàn)場的示范教學(xué)和說評課,把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去,通過示范課、問題探討、互動點評等方式,引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí),在反思中進步,不斷提高課堂教學(xué)水平 2、把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗帶下去,請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹,使指導(dǎo)更具有可操作性。 3、充分發(fā)揮新秀、能手、學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用 4、了解該園的實際需要,確定下一步教學(xué)交流互助的重點。 三、活動內(nèi)容與流程: 第一部份:送示范課。 1、送教活動執(zhí)教師:尹夢姣 送教活動名稱:語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》 2、送教活動執(zhí)教老師:程甜 送教活動名稱:音樂活動《有趣的帽子》 3、送教活動執(zhí)教老師:高瓊 送教活動名稱:《好玩的椅子》 第二部份:介紹《奇思妙想》美術(shù)課程,從美術(shù)技法、美術(shù)創(chuàng)意等幾個方面對教師進行指導(dǎo)。 四、活動時間:x2年10月25日 五、活動地點:x鎮(zhèn)希望幼兒園 六、活動組織與人員分工。 組長:王x群 職責(zé):負(fù)責(zé)此次送活動的總體指導(dǎo),做好幼兒園和送教對方單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)組織好活動當(dāng)天的送教工作。 副組長: 職責(zé):負(fù)責(zé)此次送教活動的前期教學(xué)研討與送教工作的有關(guān)前期準(zhǔn)備工作;配合組織好活動當(dāng)天的送教工作和后期的總結(jié)與信息報送工作。 成 員:尹x瓊 職 責(zé):承擔(dān)此次送教活動的具體執(zhí)教任務(wù)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)交流指導(dǎo)工作。 一、開展送教下鄉(xiāng)活動的目的 開展送教下鄉(xiāng)活動,旨在為邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補,增進城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí),既使上課教師從中得到磨練,又使聽課教師從中受到教益,從而實現(xiàn)雙惠雙贏。旨在幫助于農(nóng)村,服務(wù)于農(nóng)村,建立城鄉(xiāng)互幫互助的教研熱線,增強一線教師的教學(xué)教研意識,在我校掀起教學(xué)研討的熱潮。 二、送教下鄉(xiāng)活動的具體安排 本學(xué)期前下鄉(xiāng)的老師是臨汾五中的兩位老師,他們分別承擔(dān)九年級一個班的英語,八年級一個班的數(shù)學(xué)。為更好地了解城鄉(xiāng)差距,學(xué)到有效的教學(xué)模式,我校安排同學(xué)科老師兩周聽一次下鄉(xiāng)老師的課,然后舉行同學(xué)科老師評課活動,結(jié)合自己的教學(xué),談收獲,談體會,談自身不足,寫出改進措施,寫出反思。 三、送教下鄉(xiāng)的意義 送教下鄉(xiāng)讓我們領(lǐng)略到城區(qū)優(yōu)秀教師高超的教學(xué)技藝和新課改給課堂教學(xué)帶來的勃勃生機,這將是對我們進行課堂教學(xué)最直接的培訓(xùn)。同時也將搭建成我們教師間交流的最好平臺,引發(fā)我們心靈深處的律動,并產(chǎn)生恒久的回應(yīng)。因為我們將在一起交流課改的實踐體驗和教學(xué)模式,交流教育理念和育人方式,取長補短,求得城鄉(xiāng)資源的共享和互補。 我們有理由堅信,隨著這項活動經(jīng)常開展和不斷完善,必將有力地推進中學(xué)段教育教學(xué)科研向縱橫拓展,日漸形成攜手共進,優(yōu)勢互補,上下聯(lián)動,資源共享,城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的可喜局面。 德國著名教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中意味深長地寫道:“教育正是借助于個人的存在,將個體帶入群體之中,如果一個人與更明朗、更充實的世界合為一體的話,人就能夠真正成為自己,并注入更新的生機。”從一定意義上講,我們今天的活動正是讓我們的生命個體進入一個明朗、充實的區(qū)間,這樣我們教育生命將會有更多的生機、有更新的發(fā)展。 我們將以此為契機,從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和情感特征出發(fā),立足校情,潛心探索,各求實效,走科研興教之路,努力開創(chuàng)我校教學(xué)科研工作新局面。 四、 送教下鄉(xiāng)活動的具體要求 1、切實明確開展此項活動的目的和意義,認(rèn)真做好過程管理,切忌走過場、搞形式主義。 2、明確送教任務(wù)。對前來我校送教的教學(xué)能手和骨干教師的講課、說課,同學(xué)科教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員進行評課、研討,此活動每學(xué)年期不得少于兩次,每次不得少于兩科。 3、實施新課程,宣傳新課改,為我校農(nóng)村教學(xué)走進新課程發(fā)揮引領(lǐng)和促進作用。 4、送教的同時,就地趁勢召開教學(xué)研討會,開展新課程大家談活動,營造研討氛圍,推進教學(xué)改革,提升我校教師的教育教學(xué)水平; 5 、鍛造青年教師。通過說課、上課、評課等研討活動,鍛煉和培養(yǎng)青年教師,讓上課者與聽課者都能受益,共同提高; 6、通過城鄉(xiāng)教師實行零距離的交流,融洽工作情感,增強活動的服務(wù)意識,從而使我校老師團結(jié)一體,昂揚向上的良好態(tài)勢。 7、為教師們提供相互交流的平臺,促進教師更快地成長。學(xué)習(xí)新理念、新思想、新方法,通過示范課、專題點評、互動點評,引導(dǎo)教師從實踐中學(xué)習(xí),在反思中進步,不斷提高教育教學(xué)水平 一、活動主題:服務(wù)農(nóng)村 體驗自然 共享和諧 二、活動目的及意義: 1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。 2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺,使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,學(xué)生們參與的積極性普遍較高。 三、活動內(nèi)容: 1、活動時間:20xx年7月8日—7月17日。 2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村 3、帶隊教師:周 鋒 陳遠(yuǎn)宏 4、隊長: ,隊員:藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué) 5、隊伍名稱:傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。 6、口號: 四、具體實施方案: 1.活動前期: 制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人‚聯(lián)絡(luò)活動地點,溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容,以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。ƒ召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議,分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié),并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。④制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。⑤物資準(zhǔn)備或所需物品:團隊物品:(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品:學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。 2. 活動中期: 全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地,到達當(dāng)?shù)睾,與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關(guān)登記。 活動具體內(nèi)容為:a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū),為游人作解說服務(wù);b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學(xué)日歷,規(guī)范教學(xué); 3、活動后期: 檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。 回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié),對實踐活動的影像、文字等資 料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。 五、預(yù)期目標(biāo): 通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”。 六、活動要求與安全預(yù)案: 由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。 1、隊員必須注意維護學(xué)校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。 2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生; 3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動; 4、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生,注意帶足御寒衣物; 5、嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行; 6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣; 7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生; 8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品; 9、嚴(yán)禁在野外進行危險性活動; 10.確保飲食安全,不喝生水,不在不衛(wèi)生的地方就餐; 11.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。 根據(jù)x市幼教名師工作室教研工作的有關(guān)安排,全力配合幼教名師工作室工作,發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)和輻射作用,推動名師工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地和未來名師的孵化地,計劃在本學(xué)期十月份組織開展一次送教到x鎮(zhèn)希望幼兒園的教學(xué)交流活動,為了保證活動的有效開展,現(xiàn)結(jié)合本園實際,研究制定活動方案如下: 一、指導(dǎo)思想:積極發(fā)揮市級一類園示范幼兒園的輻射帶動作用,圍繞幼兒園五大領(lǐng)域的課程安排,規(guī)范科學(xué)的實施保教。為此,我園精心安排了語言、音樂、健康三節(jié)課程。 二、活動目的: 1、通過現(xiàn)場的示范教學(xué)和說評課,把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去,通過示范課、問題探討、互動點評等方式,引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí),在反思中進步,不斷提高課堂教學(xué)水平 2、把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗帶下去,請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹,使指導(dǎo)更具有可操作性。 3、充分發(fā)揮新秀、能手、學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用 4、了解該園的實際需要,確定下一步教學(xué)交流互助的重點。 三、活動內(nèi)容與流程: 第一部份:送示范課。 1、送教活動執(zhí)教師: 送教活動名稱:語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》 2、送教活動執(zhí)教老師: 送教活動名稱:音樂活動《有趣的帽子》 3、送教活動執(zhí)教老師: 送教活動名稱:《好玩的椅子》 第二部份:介紹《奇思妙想》美術(shù)課程,從美術(shù)技法、美術(shù)創(chuàng)意等幾個方面對教師進行指導(dǎo)。 四、活動時間:x年10月25日 五、活動地點:x鎮(zhèn)希望幼兒園 六、活動組織與人員分工。 組長:王 職責(zé):負(fù)責(zé)此次送活動的總體指導(dǎo),做好幼兒園和送教對方單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)組織好活動當(dāng)天的送教工作。 副組長: 職責(zé):負(fù)責(zé)此次送教活動的前期教學(xué)研討與送教工作的有關(guān)前期準(zhǔn)備工作;配合組織好活動當(dāng)天的送教工作和后期的總結(jié)與信息報送工作。 成 員: 職 責(zé):承擔(dān)此次送教活動的具體執(zhí)教任務(wù)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)交流指導(dǎo)工作。 一、指導(dǎo)思想 充分展示新時期我黨加強自身建設(shè),全心全意為人民服務(wù)的精神風(fēng)貌,促進社會主義精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧桃江。采取傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的文藝形式,展示桃花江光彩奪目的燦爛文化,豐富人民群眾的文化生活,凝聚人心,增強發(fā)展信心,為建設(shè)和諧桃江做出貢獻。 二、組織機構(gòu) 主辦單位:中共桃江縣委 桃江縣人民政府 桃江縣委宣傳部 承辦單位:桃江縣文廣新局 冠名單位:待定 協(xié)辦單位:待定 媒體支持:桃江電視臺 桃江公眾信息網(wǎng) 三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組委會主任: 組委會成員: 四、活動主題 紅心向黨,和諧桃江 五、活動運行方式 企業(yè)贊助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作的運行方式。 六、活動時間、地點 八月下旬,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動中心。 七、活動整體構(gòu)想 整個下鄉(xiāng)活動一共由十五場演出構(gòu)成,暫定每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一場,采取巡回演出的形式進行。 展示桃花江光彩奪目的燦爛文化,廣泛而巧妙地將桃江縣委縣政府政策、舉措、建設(shè)成就融入晚會當(dāng)中,注重節(jié)目思想性、藝術(shù)性和觀賞性的完美統(tǒng)一。達到豐富人民群眾的文化生活、凝聚人心、增強發(fā)展信心的作用。 八、贊助單位權(quán)益 1、舞臺背景醒目位置打出贊助單位名稱; 2、現(xiàn)場提供場地,由贊助單位自行提供該單位產(chǎn)品廣告宣傳資料; 3、主持詞中感謝贊助單位(開場、中場、終場各一次); 4、贊助單位如需表演節(jié)目、審定后可隨團演出; 5、贊助單位如另有要求可以協(xié)商方式解決。 九、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)項目 1、在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)選取與本次活動主題相結(jié)合的節(jié)目2—3個; 2、提供演出場地、電源; 3、組織觀眾,維持演出現(xiàn)場秩序; 4、提供演職人員飲用水及工作餐; 5、提供演出所需的臨時道具。 十、節(jié)目構(gòu)成 晚會節(jié)目節(jié)目采取傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的文藝形式,將以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌改革開放的紅歌紅舞節(jié)目為主,加入魔術(shù)、雜技、戲曲、花鼓戲表演唱等其他群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式,使之更為豐富和充實,全方位、深層次地展現(xiàn)我黨的輝煌歷程和取得的輝煌成就。節(jié)目內(nèi)容見附件1。 十一、活動具體工作安排 協(xié)調(diào)組 負(fù)責(zé)單位:宣傳部。負(fù)責(zé)與各部門工作的協(xié)調(diào)合作。 節(jié)目組 負(fù)責(zé)單位:文廣新局。負(fù)責(zé)節(jié)目審核,節(jié)目流程的銜接,確定主持人。 后勤組 負(fù)責(zé)單位:文廣新局。負(fù)責(zé)活動后勤保障。 保衛(wèi)組負(fù)責(zé)單位: 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安保工作。 一、活動主題 主 題:清正廉潔 和諧發(fā)展 副標(biāo)題:XX縣廉政文化建設(shè)進萬家送戲下鄉(xiāng)文藝晚會 二、節(jié)目要求 1、晚會定為綜合性晚會,節(jié)目的表現(xiàn)形式要體現(xiàn)多樣化(歌曲、小品、相聲、舞蹈、小粵劇等),既要有藝術(shù)性和觀賞性,又要具有地方的獨創(chuàng)性,要表現(xiàn)歡快和喜慶。 2、節(jié)目的內(nèi)容要健康、新穎、向上,并緊扣廉政和發(fā)展的主題。 3、節(jié)目的形式要為框定的內(nèi)容服務(wù),堅持“雅俗結(jié)合、改創(chuàng)結(jié)合、點面結(jié)合”的原則。既要嚴(yán)肅高雅,又要喜聞樂見;既對現(xiàn)有節(jié)目進行改編,又要有新的創(chuàng)作作品;既要反映XX縣黨風(fēng)廉政建設(shè)的新成效,又要反映XX縣經(jīng)濟社會發(fā)展的新變化、新面貌、新風(fēng)尚。 4、節(jié)目的總量要控制在十五個之內(nèi),其中廉政建設(shè)方面的節(jié)目不能低于整個節(jié)目的8個。 5、節(jié)目的演出時間要控制在90分鐘左右。 6、節(jié)目期間穿插廉政建設(shè)有獎問答。 三、日程安排 1、素材提供:7月3日——7月30日 黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的素材請縣紀(jì)委宣教室提供,經(jīng)濟社會發(fā)展方面的素材由縣委宣傳部提供。 2、節(jié)目創(chuàng)作:8月1日——8月30日 由縣文化館負(fù)責(zé)導(dǎo)演、編劇,并在預(yù)定時間內(nèi)完成整臺節(jié)目的創(chuàng)作。 3、節(jié)目排練:9月1日——9月30日 由縣文化藝術(shù)團組織排練,演員以縣文化館的演員為主,也可少量外請演員。演員要年輕化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化。 4、節(jié)目初審:10月10日——10月15日 由縣紀(jì)委及縣委宣傳部、縣文廣新局等部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同進行節(jié)目初步審查。 5、節(jié)目彩排:10月15日——10月20日 完成兩次演出前的彩排工作,每次彩排前的同時都要進行一次節(jié)目質(zhì)量的審查。 四、創(chuàng)作目標(biāo) 堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,努力打造精品,做到上下認(rèn)可,取得良好效果。 五、演出時間、地點 演出時間11月1日至30日,具體演出時間由縣文廣新局與各鎮(zhèn)商定,演出地點由鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排。每鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出一場,17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共17場。 六、經(jīng)費預(yù)算 定額每場演出經(jīng)費壹萬元(含演員補貼、車輛用油、演出服裝、購買化裝品等開支),其它開支縣文廣新局按照實際支出發(fā)生的情況適當(dāng)列支。 七、組織領(lǐng)導(dǎo): 組 長:縣委林 副 組 長:縣紀(jì)委副書記高 總牽頭人:縣文廣新局局長鄧 組織協(xié)調(diào)、藝術(shù)負(fù)責(zé):縣文廣新局副局長譚 工作人員:由縣紀(jì)委宣教室、縣文廣新局、縣文化館、等相關(guān)的人員組成。 根據(jù)《xx市xx名師工程實施方案》及《xx市名師工作室管理辦法》相關(guān)文件精神及總體要求,為切實發(fā)揮xx名師在教育科研方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用,切實幫助農(nóng)村教師解決實際教學(xué)工作中遇到的困惑及問題,構(gòu)建城鄉(xiāng)教育的良性通道,特制定此活動方案,具體安排如下: 一、時間、地點及學(xué)科 時間:201*年10月29日 地點:xx市李垱中學(xué) 學(xué)科:初中語文 二、活動流程 (一)召開對接會 主持:名師工作室成員 參加人員 :xx市xx名師工作室第一負(fù)責(zé)人 王:xx市教研室初中語文教研員 冉x:xx市教育局教師科科長 沈x:xx市教育局教師科副科長 李:xx市教研室初中語文教研員 名師工作室核心成員、xx市相關(guān)初中語文教師。 (二)活動議程 1、主持人致開幕辭。 2、xx市教師科科長冉文升同志介紹名師工作室相關(guān)情況。 3、名師工作室第一負(fù)責(zé)人漢江中學(xué)校長程宇鋒同志致辭。 4、李垱中學(xué)校長致辭。 (三)送教階段 1、授課(45分鐘) 2、說課(15分鐘) 3、名師點評(10分鐘) 4、教研員總評(10分鐘) 5、專題講座(60分鐘) 6、互動交流(20分鐘) 7、反饋階段(20分鐘) 、偈谡n教師填寫《反饋表》,由培訓(xùn)單位填寫意見和建議,并加蓋公章; 、趨⒂(xùn)教師填寫調(diào)查問卷,工作人員收發(fā)《學(xué)時登記通知卡》。 四、培訓(xùn)要求 1、學(xué)生要求:根據(jù)場地大小確定,相應(yīng)班級組織30人左右。 2、教師準(zhǔn)備:執(zhí)教教師調(diào)試多媒體,聽課教師遵守會場紀(jì)律。 3、場地要求:評課場地能容納50人左右,擺成方框形。 4、管理要求 (1)培訓(xùn)點學(xué)校統(tǒng)籌安排好整個培訓(xùn)點的銜接、協(xié)調(diào)、管理及考勤考核工作。 (2)送教點必須確定專人負(fù)責(zé)整個教學(xué)活動,確定一名教師做好報道,并在醒目的位置標(biāo)出培訓(xùn)教師示意圖,認(rèn)真做好參訓(xùn)教師的接待和管理工作等。 (3)培訓(xùn)點確定一名教師,落實培訓(xùn)所需教學(xué)器材,發(fā)、收問卷調(diào)查表,配合主講教師做好培訓(xùn)工作。 (4)為了提高培訓(xùn)活動的針對性和實效性,工作室要在培訓(xùn)活動開展前期舉行一次調(diào)研,了解教師的需求。 (5)參訓(xùn)教師嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時間,活動開始不得隨意進出培訓(xùn)教室,培訓(xùn)期間關(guān)閉一切通訊設(shè)備,保持會場肅靜和紀(jì)律。 (6)參訓(xùn)教師和授課老師需近期上交一篇學(xué)習(xí)體會,直接發(fā)到郵箱:,工作室相關(guān)人員負(fù)責(zé)收集、整理資料,并送交xx市繼續(xù)教育中心。 5、紀(jì)律要求: (1)嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定相關(guān)要求。 (2)工作室成員及聽課教師應(yīng)服從安排,遵守各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成各項任務(wù)。 五、師資簡介 授課教師:,女,xx市xx中學(xué)語文教師,雙本科畢業(yè)證書,雙學(xué)士學(xué)位,曾榮獲xx市初中語文“優(yōu)課”一等獎,xx市青年教師教學(xué)競賽一等獎。 點評:,女,xx市xx中學(xué)語文教師,xx市xx名師,第三批xx市xx名師工作室首席教師,xx省優(yōu)課一等獎,xx省優(yōu)秀語文教師。 總評:李,男,xx市教研室初中語文教研員,xx省優(yōu)秀教研員,xx市金牌教研員,多次指導(dǎo)教師在國家、省、市教學(xué)大賽中榮獲一等獎。 專家報告:王,xx市教研室初中語文教研員,xx省優(yōu)秀教研員,xx省骨干教師,多篇論文在國家級核心期刊上發(fā)表,多次指導(dǎo)教師在國家、省、市教學(xué)大賽中榮獲一等獎。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立“送教下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長:程 (全面統(tǒng)籌) 副組長:冉 (具體調(diào)控) 成 員:名師工作室全體成員 一、 組織實施 由句容市委宣傳部、句容市文化體育局主辦,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及贊助單位 協(xié)辦,句容文化館承辦 二、 活動時間 —12月底 三、 活動內(nèi)容 文藝演出 四、 節(jié)目組成 句容群星藝術(shù)團節(jié)目占4/5,所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)節(jié)目占1/5。 具體節(jié)目單附后。 五、 場次安排 每鄉(xiāng)鎮(zhèn)4場,具體安排如下: 天王鎮(zhèn) *村 *村 *村 *村 茅山鎮(zhèn) *村 * 村 * 村 *村 黃梅鎮(zhèn) *村 * 村 * 村 * 村 下蜀鎮(zhèn) *村 * 村 * 村 * 村 寶華鎮(zhèn) *村 * 村 * 村 * 村 白兔鎮(zhèn) *村 *村 *村 * 村 邊城鎮(zhèn) *村 * 村 *村 *村 華陽鎮(zhèn) *村 *村 * 村 * 村 郭莊鎮(zhèn) *村 *村 *村 *村 后白鎮(zhèn) *村 *村 *村 *村 開發(fā)區(qū) *村 *村 *村 *村 六、 啟動儀式 1、 時間:下午2:30 2、 地點: 鎮(zhèn) 村 3、 參加人員:市委宣傳部、文化體育局、所在鎮(zhèn)及贊助單位等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 4、 準(zhǔn)備: (1) 舞臺搭設(shè) (2) 會場布置 (3) 背景板設(shè)計 (4) 音響設(shè)備安裝 (5) 氛圍營造彩虹門 5、 程序: (1) 文化體育局領(lǐng)導(dǎo)主持 (2) 市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)講話 (3) 贊助單位代表講話 (4) 鎮(zhèn)村代表講話 (5) 文藝演出 七、 活動要求 1、各地、各有關(guān)部門要充分重視,加強領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),落實到位。各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排好演出場所、場地,演出人員的就餐,觀眾的組織,現(xiàn)場秩序的維持及通電等事項,承辦單位負(fù)責(zé)舞臺的搭設(shè),演出的組織。要按照分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),精心組織策劃,周密安排并加強配合,確;顒拥捻樌M行。 2、 演出的節(jié)目以市文化館編排的節(jié)目為主,各地盡可能選調(diào)2—3個優(yōu)秀節(jié)目參加演出,以展示本地文化活動的成果。 3、演出節(jié)目內(nèi)容健康向上,質(zhì)量上精益求精,確保演出效果。 4、抽調(diào)的演職人員,各地、各部門要大力支持,給予時間保證,參加活動的演職人員要遵守紀(jì)律,認(rèn)真演出,確保演出成功。 5、加強安全教育,確保人員、車輛安全無事故。 6、新聞單位要加強對本次送戲下鄉(xiāng)活動的宣傳報道。 一、活動時間:x3年5月30日(星期四)上午8:30~11:30 二、活動目的 1、加強高年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討,切實提升復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效益,特別是提高畢業(yè)復(fù)習(xí)質(zhì)量。 2、再次研討“x3年小學(xué)畢業(yè)考試命題意見”,廣泛征求意見,優(yōu)化、修改后并上網(wǎng)。 3、促進本工作室成員自身水平提高,并以各成員為帶頭人,促進其所在教研組加強復(fù)習(xí)課教學(xué)研究。 4、充分發(fā)揮本工作室“研究、輻射”功能,引領(lǐng)我市小學(xué)英語課程發(fā)展。 三、活動內(nèi)容與安排 1、第一節(jié)課:x小學(xué)老師xx老師執(zhí)教6B Unit 8 Review and check; 2、第二節(jié)課:實驗小學(xué)鄧x老師執(zhí)教5B Unit 8 Review and check; 3、第三節(jié)課:評課研討,外國語學(xué)校滕秋華老師主持并作經(jīng)驗介紹,文化小學(xué)蔡雪飛老師點評并作經(jīng)驗介紹。下鄉(xiāng)活動方案 篇2
下鄉(xiāng)活動方案 篇3
下鄉(xiāng)活動方案 篇4
下鄉(xiāng)活動方案 篇5
下鄉(xiāng)活動方案 篇6
下鄉(xiāng)活動方案 篇7
下鄉(xiāng)活動方案 篇8
下鄉(xiāng)活動方案 篇9
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