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三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幨占淼娜昙(jí)數(shù)學(xué)日記3篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天我們?nèi)ベI菜,我們買了2斤黃瓜、1斤***,還有2斤我最愛吃的.土豆;貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,咱們一家三口,媽媽不吃黃瓜,我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,我說:“4pide;2=2,每人吃兩只。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“你算得真對(duì)!

  我今天很高興,不僅跟著爸爸去買了菜,而且還會(huì)算數(shù)了,真是太好了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇一:簡(jiǎn)單化問題

  今天,媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問每個(gè)杏子重()?每個(gè)荔枝重()?我想了想對(duì)媽媽說:這道題沒別的數(shù)字了嗎?

  媽媽說:沒有.我想了半天也無從下手,沒辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.媽媽說:店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?我說:這還不簡(jiǎn)單5*6=3030/5=62*6=12這時(shí)媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來:48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易了.

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇二:放假的日子

  離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天,媽媽對(duì)我說:“正好我這兩天有空,咱們?nèi)?*轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了**,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運(yùn)會(huì)。

  有的人還在賣一些福娃小飾品。我們看見那里的人多就往那個(gè)地方鉆,卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過一家商店,我們湊過去問商店的服務(wù)員:“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和*旅館,人挺少的,我剛從哪里路過,不過,建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯(cuò)了。”“那您知道那家旅館的門牌號(hào)碼嗎?”我著急地說!拔抑恢篮*旅館的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù),兩個(gè)數(shù)字的和是6,這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的'商的9倍!蔽蚁肓讼耄瑢(duì)阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和*旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想,兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和*旅館,在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇三:測(cè)試房子面積

  我想知道我們家的住房面積有多大,但是卷尺不夠長(zhǎng)。我就測(cè)量地磚的面積。每塊地磚長(zhǎng)70cm,寬40cm,面積:70cm×40cm=2800cm2=0.28m2。我家書房有26塊地磚,面積:26×0.28m2=7.28m2?蛷d有48塊地磚,面積:48×0.28m2=13.44m2。臥室有42塊地磚和14塊長(zhǎng)70cm,寬10cm的地磚,面積:42×0.28m2+14×70cm×10cm=12.74m2。過廳有20塊地磚,面積:20×0.28m2=5.6m2。陽臺(tái)有12塊地磚,面積:12×0.28m2=3.36m2。

  最后算出我家的總面積:7.28+13.44+12.74+5.6+3.36=42.42m2

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇四:游樂園

  今年暑假,媽媽帶我來到了**迪士尼公園游玩。**比起**來面積就很少了,人口大概660萬,總面積為1070*方公里,座落在**島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導(dǎo)游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不小?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,幾乎有25米那么長(zhǎng),媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了,我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我**木馬,仔細(xì)一看:木馬有三圈,每一圈有15個(gè),我算了算:15×3=45(個(gè))。哇,這么多。∥覀?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。 迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí),一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實(shí)很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀(jì)念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧! 上車離開迪士尼時(shí),媽媽問我:“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半,一共玩了多久?”我想了想:下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半,18時(shí)30分-8時(shí)=10時(shí)30分。 車啟動(dòng)了,我依依不舍的像迪士尼公園告別:拜拜了,下次我們會(huì)再來的!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇五:買門票

  8月1日,我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長(zhǎng)島去旅游。我們晚上9:00在新世紀(jì)坐車。

  第二天7:00到達(dá)長(zhǎng)島港。一共走了大約10個(gè)小時(shí)。 我們又乘船大約行駛了40分鐘到達(dá)長(zhǎng)島。我們住在漁家小院,每天吃海鮮,有貝殼肉,魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午我們乘船出海打魚,**票每人40元,兒童票:身高超過1.4米是40元,沒有超過是20元。 我和哥哥得身高都沒超過1.4米。這樣我們?nèi)胰谡檬?00元。我們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個(gè)海貝和一只海星。晚上我們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項(xiàng)鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項(xiàng)鏈,一共花了50元錢。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇六:有趣的數(shù)學(xué)

  人們常說“數(shù)學(xué)是個(gè)寶,錯(cuò)過就得慘”,其實(shí),我也不例外。 我最喜歡數(shù)學(xué)了,它使我們知道了有些題不能很死板的去計(jì)算,懂得了方法做起來可就易如反掌了。就說“積的變化規(guī)律”吧!記得老師教過我們:

  一、一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘或除于a,積也乘或除于a。如:“8*4=328*12=?”這道題把4擴(kuò)大了3倍,那么積也要擴(kuò)大3倍,就是32*3=96,積等于96。

  二、一個(gè)因數(shù)乘b,另一個(gè)因數(shù)除b,積不變。如:“8*4=32(8*2)*(4/2)=?”這道題把8乘了2,把4除了2,積就是16*2=32不變。

  三、一個(gè)因數(shù)乘于c,另一個(gè)因數(shù)乘于d,那么積就乘于(c*d)。如:“8*4=32(8*3)*(4*2)=?”這道題把8乘了3,把4乘了2,那么積就是32*(3*2)=192,積是192。

  學(xué)習(xí)了以上的這些內(nèi)容,使我對(duì)數(shù)學(xué)更加地了解了,也使我更加地喜歡數(shù)學(xué)了。因?yàn)閿?shù)學(xué)是那么的有趣,一點(diǎn)都不干燥。它能讓我們變得更加聰明,更加靈活。掌握了解題的方法,能幫助我們快速解決問題!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天老爸給我一個(gè)任務(wù),要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人?

  這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧?我想了好久,如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來了嗎!

  哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來了,辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。***3幢11層高的小高層,各有2個(gè)門牌號(hào);別墅有10棟,分別1個(gè)門牌號(hào)。剩下的`全是6層高的多層公寓;多層公寓共有多少門牌號(hào)呢?應(yīng)該這樣算:161-3×2-10×1=145。

  知道了門牌數(shù)和層數(shù),我就能算出戶數(shù),但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢?我假設(shè)每戶住3人。別墅的***=10×3=30人;小高層的***=3×2×11×2×3=396人;多層公寓***:145×6×2×3=5220人;因此小區(qū)大約***有30+396+5220=5646人。

  完成了爸爸的任務(wù)后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來,不容易。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選擴(kuò)展閱讀


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展1)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編為大家收集的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記1

  今天晚上,我看見一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題,題目:37個(gè)同學(xué)要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這只小船多少次?

  粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”,就是忘了要有一個(gè)撐船,那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué),剩36位同學(xué),36除以4等于9,最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4,所以至少要走9趟。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記2

  這是一個(gè)金秋的早晨,金色的陽光灑落大地。我們一家人一起去秋游,找尋秋的印記。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡上的那片樹林在陽光的照耀下閃著金色的霞光。林了里不時(shí)傳來小鳥快活的叫聲。于是,我興奮地拉著爸爸媽**手飛快地向林間小路跑去。

  小路上滿是金黃色的落葉,踩上去像棉花,軟綿綿的,還散發(fā)著淡淡的陽光的味道。一陣風(fēng)吹過,只見落葉兒像蝴蝶無邊無際地飄落下來,真美呀!一會(huì)兒落在我的頭發(fā)上,一會(huì)兒落在媽**圍巾上,一會(huì)兒落在爸爸綠色的軍帽上。我快樂地跳著、喊著,也像蝴蝶一樣飛在爸爸媽媽身邊。

  遠(yuǎn)處的樹林里不時(shí)傳來一陣陣笑聲,原來秋天是如此的`美麗!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3

  7月25日星期三晴

  我有一個(gè)存錢包

  我有一個(gè)存錢包,里面有可多錢了。今天我認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn):一角硬幣共有10元,5角硬幣共有23元5角,1元硬幣共有30元,30元+10元+23元5角=63元5角,硬幣共有63元5角。紙幣共有695元,F(xiàn)在我的存錢包里共有758元5角,我很開心,我希望能攢更多的錢,長(zhǎng)大后開一個(gè)大超市

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4

  課堂上,我知道了一個(gè)物體的*移,可我覺得,生活上的*移遠(yuǎn)不止這一引起,所以我決定去看一看。中午,擦黑板的同學(xué)拿著板擦,左擦右擦,我覺得這是 *移;馬路上,一輛輛汽車飛快行駛,這也是*移;天氣變冷,寒風(fēng)吹來,關(guān)上窗戶,也是*移;超市里,手推車在地上慢慢的*移;鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上* 移。。。。。。

  哦,原來生活中,有這么多*移,我還得去好好觀察觀察呢!

  

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記5

  2月26日 星期一 晴

  今天,我在《趣味數(shù)學(xué)》這本書上看到一道數(shù)學(xué)題:數(shù)學(xué)金字塔。書上列了三個(gè)算式:

  1x8+1=9

  12x8+2=98

  123x8+3=987

  要我們找出規(guī)律,繼續(xù)把金字塔填完,我稍微一想就列出來了:

  1234x8+4=9876

  12345x8+5=98765

  123456x8+6=987654

  1234567x8+7=9876543

  12345678x8+8=98765432

  123456789x8+9=987654321

  經(jīng)過這件事,我不由地贊嘆:“數(shù)學(xué)真神奇啊!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記6

  這幾天我一直在思考著另外一種求圓柱體積的方法,憑著我的感覺我列出了這樣一個(gè)算式:直徑×直徑×高×3.14÷4。

  放學(xué)回到家,我就開始證明這個(gè)式子到底對(duì)不對(duì),我試了一下,用課本上的解法和我的這種解法來算一個(gè)圓柱的體積完全一樣,我又試了很多次結(jié)果都一樣。

  我感到非常地納鬧,我的這種解法到底是什么意思,經(jīng)過我一番的思考和證明發(fā)現(xiàn)原來是把圓柱看成一個(gè)相當(dāng)于直徑和高相等的正方體。然后求出正方體的體積,再根據(jù)圓柱與正方體的比是:3.14∶4就成了一個(gè)圓柱的體積了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記7

  早上吃完飯媽媽看到電視上說衣服大甩賣,于是就問我說:一件衣服先漲價(jià)10%,后又降價(jià)10%,現(xiàn)在的衣服價(jià)格與原來相比 ,是升高了、降低了還是沒變呢?我想都沒想,脫口而出,當(dāng)然是沒變了,媽媽又問:那一斤棉花和一斤鐵比,誰重?這個(gè)更簡(jiǎn)單,當(dāng)然是鐵了。媽媽沒說對(duì)錯(cuò),只是讓我好好想想。我恍然大悟,都是一斤,當(dāng)然一樣重了,難道上個(gè)題看似簡(jiǎn)單也暗藏玄機(jī)?我拿來紙和筆,假如一件衣服原價(jià)一百,先漲百分之十就成了100*(1+10%)=110,然后又降百分之十110*(1-10%=99,原來真的變了啊!對(duì)啊!老媽那么聰明,不是真的便宜了,她怎么想著去買呢?數(shù)學(xué)無處不在啊!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記8

  今天,媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問每個(gè)杏子重()?每個(gè)荔枝重()?我想了想對(duì)媽媽說:這道題沒別的數(shù)字了嗎?

  媽媽說:沒有。我想了半天也無從下手,沒辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說:店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?

  我說:這還不簡(jiǎn)單5*6=3030/5=62*6=12這時(shí)媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來:48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記9

  今天我們?nèi)ベI菜,我們買了2斤黃瓜、1斤***,還有2斤我最愛吃的土豆;貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,咱們一家三口,媽媽不吃黃瓜,我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,我說:“4pide;2=2,每人吃兩只!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“你算得真對(duì)!

  我今天很高興,不僅跟著爸爸去買了菜,而且還會(huì)算數(shù)了,真是太好了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記10

  一天下午,我想玩哥哥的電腦,哥哥想考考我,說:“我給你一把20厘米的尺子,用5分鐘把客廳的周長(zhǎng)量出來,我就給你玩。”我聽后想,這么簡(jiǎn)單的題也來考我,真是小菜一碟,但看著這么大的客廳,只用20厘米的尺子量,那要量多久啊!

  我想起老師教我們的估量法--用步子量。長(zhǎng)我走了28步,我用尺子量了我的步子,一步是20厘米,長(zhǎng)大約是:28×20=560厘米。我再走寬,走了20步,寬大約是:20×20=400厘米,那么客廳的周長(zhǎng)大約是:(560+400)×2=20xx厘米。

  我把方法和答案告訴哥哥,哥哥說:“不錯(cuò),你這種方法很好,答案基本也算對(duì)了”。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記11

  x月x日是爸爸的生日,我和媽媽都忘了,所以今天來補(bǔ)。

  晚上,我和媽媽一起去蛋糕店訂蛋糕。我選了一個(gè)大蛋糕,要50元錢。媽媽又想到蛋糕要在半個(gè)小時(shí)之后才能做好,所以又買了3杯小蛋糕給爸爸、我和王姐姐。每杯2元,總共要56元。媽媽要阿姨便宜點(diǎn),就只花了55元。媽媽又看到櫥窗里只剩下最后一杯了,媽媽說:“我們經(jīng)常在你家訂蛋糕,干脆把那杯也送給我們吧!”阿姨同意了。就這樣,我們就有了4杯,相當(dāng)于每杯只花了1元2角5分。這些都是我自愿用壓歲錢為爸爸買的。

  訂好了蛋糕,我們就高高興興地到姑姑家吃晚飯了,爺爺奶奶還在那里等著呢!

  

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記12

  今天,媽媽考我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問每個(gè)杏子重()?每個(gè)荔枝重()?我想想對(duì)媽媽說:這道題沒別的數(shù)字嗎?

  媽媽說:沒有.我想半天也無從下手,沒辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說:店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?

  我說:這還不簡(jiǎn)單5*6=3030/5=62*6=12這時(shí)媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白于是我做起來:48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記13

  今天,我學(xué)會(huì)了什么是垂直。原來相交成直角的兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,他們的交點(diǎn)叫做垂足。

  另外我還會(huì)畫垂線和*行線。從直線外一點(diǎn)向這條直線引垂線,這點(diǎn)到垂足間的線段長(zhǎng)度就是點(diǎn)到直線的距離。

  多么奇妙啊!經(jīng)過這兩堂課,我收獲了很多知識(shí)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記14

  4月4日 星期一 晴 一一班 崔新雨

  今天,我起得特別早,我?guī)蛬寢屖帐拔葑。?點(diǎn)半開始,一直忙到6點(diǎn)半,我一共收拾了整整一個(gè)小時(shí),看著被我打掃的干干凈凈的屋子,我笑了。媽媽夸我是個(gè)既懂事又能干的好孩子。我聽了,心里比吃了蜜還甜呢 。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記15

  x月x日 星期x 天氣x

  今天,奶奶買了兩斤重的鴨子,用了15元,每斤7.5元。她還買了兩個(gè)土豆,半斤豬肉。青菜兩元一斤,奶奶買了一斤半,用了3元。

  晚上,奶奶做了拔絲土豆、炒青菜、燜鴨子。把拔絲土豆分成5份,我和媽媽一共吃了五分之二,奶奶、姑姑和妹妹吃了五分之三。奶奶還煲了湯,把湯分成6份,我們一共喝了湯的六份之四,而且這個(gè)分?jǐn)?shù)還能約分成三分之二,這個(gè)分?jǐn)?shù)也是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。媽媽叫我多吃點(diǎn)湯渣,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)15%在湯里,85%而在湯渣里。

  今天,我不僅懂得了數(shù)學(xué)知識(shí),還知道營(yíng)養(yǎng)藥搭配好。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展2)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記1

  今天,數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了垂直與*行,*行的意思是在同一*面內(nèi),不相交的兩條直線,垂直的意思是如果兩條線相交成直角,我們稱它為垂直。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,存在著很多 垂直于*行的例子。我們每天走的馬路兩側(cè)是*行的,如果它們不是*行的話,兩條馬路就會(huì)相交在一起,不能通行了。建造房屋的時(shí)候,磚塊需要*行的疊上去,如果不是*行的疊磚塊,就建不成這么多的高樓大廈,就算建成也會(huì)很快倒塌。

  生活中除了很多*行的現(xiàn)象,垂直的現(xiàn)象也比比皆是。比如我們上課用的課桌,坐的椅子,四邊都是垂直的。我們看的電視,用的電腦四邊也是垂直 的……

  看來垂直和*行在我們的現(xiàn)實(shí)生活中無處不在,到處可見。只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)這些許許多多的有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。

  

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記2

  7月15日,我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

  培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次,購買學(xué)員票需花費(fèi)160元,另加報(bào)名費(fèi)5元,這樣,*均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

  檢票后,我興沖沖地跑進(jìn)游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長(zhǎng)度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250*方米。

  教練開始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了,隨后,我們就下水練習(xí)了。從8:30一直訓(xùn)練到10:00,大約要用1個(gè)半小時(shí),一共培訓(xùn)16次,這樣整個(gè)培訓(xùn)下來,我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

  教練還要求我橫游10個(gè)來回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓(xùn)下來,我總共游了大約8000米。

  經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉,我的游泳水*比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3

  五一期間,我和媽媽去商場(chǎng)買衣服,可是,我覺得那里的價(jià)錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

  媽媽說:“傻女兒,怎么會(huì)不用錢呢?”我說:“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢了,就會(huì)來很多客人,這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了!

  媽媽又說買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

  聽了媽**解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真**或去請(qǐng)教曾老師了,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,曾老師說:“其實(shí)有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈(zèng)券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng),也歡迎我今后多問問題。

  奇怪的“買100送100”問題就這樣被我搞定了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4

  我們家買了一套新房子,我可高興啦!房子里共有5間,客廳最大,占新房子的三分之一;接著是爸爸媽**房間,比客廳小0。08%左右,然后就是我的房間,它說大不大說小不小,正合我的心意,就是比爸爸媽**房間小了八分之一,也就是少了12。5%,再然后就是廚房了,廚房的占地比例和廁所的大小差不多,都是占新房子的十二分之一。

  談好了占地比例,我再來說說用的材料吧!在我家的大廳里,鋪了好多白色的瓷磚,這些瓷磚究竟有多大,要幾塊呢?那我先來算一算客廳的大小再說吧!我一步的距離大約是0。6米,我繞著客廳的長(zhǎng)走了10步,又繞著寬走了5步,我算了一下客廳的面積大約是18*方米。寫完了客廳的面積,總得知道正方形瓷磚的面積吧!我量了一下我的大拇指到食指間的距離是1分米左右,就按住一塊瓷磚的邊長(zhǎng),一共比畫了2次,就是2分米,然后就算出它的面積是4*方米,也就是0。04*方米,最后結(jié)果是450塊瓷磚。我把瓷磚的數(shù)量告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)了我,而且還按這個(gè)數(shù)量去買,果然差不到哪兒去!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記5

  暑假到了,父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多,也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

  當(dāng)天晚上母親就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶,每碗1塊錢;接著又去買面皮,每碗3元,我們買了2碗;然后又買了二十個(gè)小煎包,每個(gè)0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐,每塊也是0.2元。

  香呀!聞著就讓人直流口水,我真想抓1個(gè)塞進(jìn)嘴里,可母親不允許,說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟母親一起往回走。

  父親老遠(yuǎn)就看到我們買了1大堆好吃的回來,笑著問:“買這么多,花了多少錢呀?”母親轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說:“花了多少錢,你給父親匯報(bào)一下!蔽掖舐曊f:“油茶2元,面皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢!”父親母親都哈哈大笑起來。

  這么多就14元,老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來,一定別忘了嘗一嘗哦!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記6

  在今天上午的數(shù)學(xué)課上,我明白了許多關(guān)于年月日的知識(shí)。如:一年有12個(gè)月***7個(gè)大月,4個(gè)小月,2月份是個(gè)特殊的月份,我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法,即握緊左拳頭,在拳頭上依次數(shù)著1-12,凡是數(shù)到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是30天。

  我還知道,通常每4年里有3個(gè)*年,一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如,1988年、1992年、1996年、20xx年都是閏年。20xx年是*年,所以20xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如:1900年不是閏年,而20xx年才是閏年。

  上這堂課之前我還有個(gè)疑問?為什么一年有365或366天?一個(gè)月有30或31天?一天有24個(gè)小時(shí)呢?課上老師通過三球運(yùn)動(dòng)圖給我們進(jìn)行講解使我明白了,地球自轉(zhuǎn)一圈是一日即24小時(shí),月球繞著地球轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月,地球帶著月球圍著太陽轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一年。

  啊!年、月、日的知識(shí)真奇妙。我真想繼續(xù)了解有關(guān)年月日的知識(shí)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記7

  數(shù)學(xué)王國(guó)里有一對(duì)歡喜冤家,它們是面積和周長(zhǎng)。它們倆總是相生相伴,緊緊跟隨著它們的`主人*面圖形。由于它倆關(guān)系太好,小朋友總是搞混淆,一會(huì)兒把周長(zhǎng)當(dāng)成面積,一會(huì)兒又把面積當(dāng)成周長(zhǎng)。為了把自己和好對(duì)方區(qū)分**,面積和周長(zhǎng)都在自己的名片上印**自我介紹。

  周長(zhǎng):我是*面圖形一周邊線的總長(zhǎng)。

  面積:我是物體表面和封閉圖形表面的大小。

  對(duì)自己的新名片,它們倆都非常滿意?梢,這天它們隨*面圖形剛一出門,小朋友們又把它們倆搞混了。唉,怎么辦呢?

  立體圖形長(zhǎng)方體看見了,建議說:“面積是二維的,有長(zhǎng)和寬兩個(gè)維度,比較時(shí),比的是大小。周長(zhǎng)呢,其實(shí)就是一條線段,是一維的,只能比長(zhǎng)短!

  面積和周長(zhǎng)接受了這個(gè)建議。面積在自己的名片上加**“我比的是大小”,周長(zhǎng)呢,則加**“我比的是長(zhǎng)短”。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記8

  20xx年五月九日 星期六 雨

  今天,我做完了作業(yè)出來,看見爸爸無聊的坐在沙發(fā)上,我就過去和他玩。爸爸問我,你作業(yè)寫完了嗎?我高興地說:“完成了啦”。爸爸說:“那好,我考你一道簡(jiǎn)單的數(shù)習(xí)題,答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì),答錯(cuò)了就要懲罰!蔽衣唤(jīng)心地說:沒問題。

  爸爸開始出題了,他說:“昨天是4月31號(hào),明天是幾月幾號(hào)”。我毫不猶豫的回答:5月1號(hào)。這有什么難的?你的獎(jiǎng)勵(lì)是什么?爸爸笑了笑,幽默地說:“恭喜你答錯(cuò)了!”我?guī)е鴿M臉的問號(hào)對(duì)爸爸說:“沒有錯(cuò)呀,昨天是4月31號(hào),明天不是……”爸爸面帶微笑的看著我,哦!我恍然大悟,紅著臉說:昨天是4月31號(hào),今天是5月1號(hào),那明天應(yīng)該是5月2號(hào)呀!說完我羞愧的低下了頭。接著爸爸對(duì)我說:“做任何事情都要三思而后行,錯(cuò)了不要緊,但要知道錯(cuò)在那里,知錯(cuò)就改,仍是好孩子,F(xiàn)在來接受我們的游戲懲罰吧!罰你一百個(gè)蛙跳。

  愿賭服輸,下次一定要認(rèn)真。這次只是作業(yè)錯(cuò)了。長(zhǎng)大后如果在工作中馬虎,那可能帶來無法估量的損失,后果不堪設(shè)想。今天我一定要吸取教訓(xùn),認(rèn)真思考。

  快樂七班小伙伴們,希望你們也從我這里能夠吸取教訓(xùn),腳踏實(shí)地,走好每一步。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記9

  今天,我一早就做寫完了作業(yè),媽媽見了,便走過來,對(duì)我說:“紫妮,跟你玩?zhèn)游戲吧!薄昂醚!蔽宜斓卮饝(yīng)了。

  媽媽拿來了一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以動(dòng)的指針。紙板被*均分成了24個(gè)格,格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)。“媽媽,游戲規(guī)則是什么?你快說呀!蔽倚募钡卣f!坝螒蛞(guī)則很簡(jiǎn)單,就是:指針到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏,假如加起來是雙數(shù)就是你贏!眿寢屝χf。

  我見游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧。”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的一個(gè)公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下子我可明白了,假如指針到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù),所以,無論指針到任何一格,加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

  在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),它,就是無處不在的。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記10

  大家好!我是量角器。低年級(jí)同學(xué)可能不認(rèn)識(shí)我,今天我來做一下自我介紹。

  我是一個(gè)半圓形的尺子,叫量角器。我身上有2圈數(shù)字,分別是0—180和180—0,是10、10的數(shù)的,每?jī)蓚(gè)數(shù)之間都有10個(gè)小格,每格表示一度,用符號(hào)“O”表示,就是一個(gè)空的小圓圈。我的最低下是0刻度線,0刻度線中間是量角器的中心點(diǎn),下面我就教你怎么量角吧!

  大家都知道角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊,所以用0刻度線對(duì)著角的一條邊,再用量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)對(duì)齊,然后看對(duì)著0刻度線的那條邊,對(duì)著的是內(nèi)圈的0,還是外圈的0,要是對(duì)著內(nèi)圈的0就讀內(nèi)圈的數(shù),要是對(duì)著外圈的0就讀外圈的數(shù)。然后再看沒對(duì)著0刻度線的指著幾,這個(gè)角就是幾度。

  你知道怎么畫一個(gè)定度數(shù)的角嗎?我告訴你吧。先畫一條射線,用0刻度對(duì)著射線的邊,再用量角器的中心點(diǎn)和射線的端點(diǎn)對(duì)齊,再在想畫的度數(shù)上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),比方說想畫75度的角,按上面的方法做完之后在75度的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后再用射線的端點(diǎn)和75度這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)相連,就行了。

  你學(xué)會(huì)了嗎?

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記11

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0·01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個(gè)數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙,通過對(duì)折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計(jì)算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

  其實(shí),像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在*常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)地眼睛。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記12

  一天,獅子在河邊將要前來飲水的狐貍抓個(gè)正著,狐貍一陣驚慌之后,冷靜下來,眼珠一轉(zhuǎn),有了主意:“大王,我知道狼有一個(gè)秘密儲(chǔ)藏庫,那里圈養(yǎng)著100只野兔和100只山雞,它們的肉比我的好吃多了!”

  說著說著,獅子有的心動(dòng)了,說:“快告訴我儲(chǔ)藏室的確切地點(diǎn),我可以放你一馬!”狡猾的狐貍一看獅子上當(dāng)了,又胡說了一通:“這里與儲(chǔ)藏室相距192千米!豹{子大吃一驚:“怎么去?要走多長(zhǎng)時(shí)間呀?”狐貍說:“河邊有我扎的木排,你乘著木排順著小河走就行了。從儲(chǔ)藏逆水劃行到這里要8小時(shí),水流速度是每小時(shí)4千米。您順?biāo)畡澬,時(shí)間自己算吧!(靜水劃行速度不變)”獅子笑哈哈地說:“這好算,一共需要:192÷(192÷8+4+4)=6(時(shí))我現(xiàn)在就出發(fā)”獅子剛跳上木排,它沉重的身體就將木排壓散架了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記13

  20xx年5月17日星期日晴

  今天早上一起床我就傻了眼,世界全變了,除了我以外全部的人都變成了數(shù)字。還分成了兩種:第一種是我們手寫體數(shù)字,第二種是用火柴搭成的。

  我吃完早餐,跑下樓我捏了捏自己的臉,不疼啊,難道是在做夢(mèng)!旁邊的數(shù)字議論道:“他不會(huì)是坂田吧!”(在**大阪是**的意思)我向他們大吼一聲:“滾!”他們立刻跑開了。我正在想有什么可以出去的辦法時(shí),突然傳來了一陣譏笑聲,我循聲走了過去,發(fā)現(xiàn)手寫體數(shù)字新出了幾個(gè)笑話,8對(duì)3說:“兄弟,你被誰砍了這么大一刀?”,3“無語”默不作聲的豎在那一動(dòng)不動(dòng)的。過了一會(huì)我又看到7對(duì)2說:“你就算跪著我也不嫁給你!”然后我還看到9對(duì)6說:“我要出門了!”6不屑的說:“出門就出門唄,玩什么倒立!”正看的起勁,突然傳來媽**叫喊聲:起床,出去早餐啦!

  哦!原來我是在夢(mèng)里,一場(chǎng)有趣的夢(mèng)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記14

  數(shù)字是非常**的,而在今年的**奧運(yùn)會(huì)上,數(shù)字就更能顯示出**奧運(yùn)的輝煌了!

  你看,8月8日晚上8點(diǎn)鐘,奧運(yùn)會(huì)正式開幕了,***隊(duì)有631名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)成為本屆奧運(yùn)會(huì)參加選手最多的國(guó)家。本屆奧運(yùn)會(huì)共有28個(gè)大項(xiàng),將產(chǎn)生302枚金牌。其中,**的泳壇名將菲爾普斯一個(gè)人就奪得了8枚金牌,是**奧運(yùn)會(huì)各人金牌最多的一位運(yùn)動(dòng)員。

  牙買加的超人博爾特在100米賽跑中,他以9秒68的成績(jī)奪得了金牌,同時(shí)也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。在后來的200米賽跑中,他有一次以19秒30的成績(jī)奪得了金牌,并再一次刷新了世界紀(jì)錄。

  *選手張娟娟在射箭項(xiàng)目中,為*取得了第1塊女子射箭金牌,并以110環(huán)的成績(jī)戰(zhàn)勝了永戰(zhàn)不敗韓國(guó)的“夢(mèng)之隊(duì)”,同時(shí)也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄……

  到今日奧運(yùn)會(huì)結(jié)束為止,***隊(duì)以51枚金牌、100枚獎(jiǎng)牌的成績(jī)位居世界第1位,聽到這個(gè)消息后,我激動(dòng)的大喊:*隊(duì)太棒了,他們是我們的好榜樣!

  小朋友們,讓我們永遠(yuǎn)記住這些激動(dòng)人心的數(shù)字吧!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,百年奧運(yùn),永遠(yuǎn)的輝煌!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記15

  星期天,我做完作業(yè),媽媽便讓我動(dòng)腦筋做道趣味數(shù)學(xué)題,我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽說:“明明的爺爺今年81歲了,明明自己的年齡加上自己的年齡,自己的年齡減去自己的年齡,自己的年齡乘以自己的年齡,自己的年齡除以自己的年齡,把這四個(gè)結(jié)果加起來,正好是爺爺?shù)哪挲g,問明明今年幾歲了?

  聽完題后,我先是一愣,這怎么算呢?我用鉛筆輕輕地敲打著腦袋,認(rèn)真地思考起來,可就是想不出該怎樣做,媽媽看著我為難的樣子,就提示我說:“曉惠,你可以這樣來考慮,從題意可以看出,明明年齡的自乘積必需小于81才能符合條件,也就是明明的年齡一定要小于多少歲才可以呢?”

  我順著媽**提示一想,恍然大悟,一下子明白了,也就是明明的年齡要小于9歲,我馬上從8歲開始試算:

  8+8=16 8-8=0 8×8=64 8÷8=1 16+0+64+1=81哦,原來明明今年8歲。

  功夫不負(fù)有心人,哈哈,一道趣味數(shù)學(xué)題就這樣做出來了,媽媽夸我真聰明,我心里美滋滋地。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展3)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

【精選】三年級(jí)數(shù)學(xué)日記四篇

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  星期三的早上,我和同學(xué)在教室里讀書,讀了幾分鐘就上課了,老師說:“今天要學(xué)的課題是乘除法,二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)了一位數(shù)乘除一位數(shù),今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。

  例如是:40×2=80,40÷2=20,剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù),還真有點(diǎn)覺得難,但仔細(xì)想想,找出規(guī)律就不那么難了。

  到了下午,我和同學(xué)一起回家,媽媽問我:“今天在學(xué)校學(xué)了什么?”我說:“學(xué)了乘除法”;媽媽說:“我要出題考考你,看你在學(xué)校有沒有認(rèn)真聽講”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就開始出題了,30×4=?40×5=?

  我想了想,說到:3×4=12,再在后面添上一個(gè)零,就等120,4×5等于20,也是在后面添上一個(gè)零,等于200。媽媽說:“不錯(cuò),你算對(duì)了,但不能驕傲,上課還得認(rèn)真聽講,要好好學(xué)習(xí)!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空與文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記住。因此,在考試時(shí),我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯(cuò)了?嫉眠@樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但是也不能粗心。

  老師,我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從**趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的.,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  在十一長(zhǎng)假,大家?guī)缀醵家鋈ビ瓮?在途中或碰到不少數(shù)學(xué)問題,比如買門票,車費(fèi)等等問題。我們當(dāng)然也不例外嘍。

  這次出游,我們采用的是“AA制”,什么是“AA制”呢?就是在行程中所有的開支都先由一個(gè)人掂了,再到最后*均分配。我們的**就是:“吃自己的,多吃了賺,少吃了虧,自己看著辦

  從二號(hào)去四號(hào)回來,我們一共花了四千四百元,里面包含了租船費(fèi)、房間費(fèi)、用餐費(fèi)等等等等,一共去了十一個(gè)人,用除法一除元,你會(huì)問為什么會(huì)少一個(gè)人,因?yàn)榘职职盐业腻X去掉了。

  我疑惑不解地問爸爸:“為什么不自己?jiǎn)为?dú)付,要用“AA”制來付款?”爸爸回答:“如果是爸爸請(qǐng)客吃飯,那那些客人就不敢點(diǎn)一些很貴,但是他有很想吃卻不敢點(diǎn),等回去之后就會(huì)說“XX菜真的`很好吃,就是我沒敢去點(diǎn),太遺憾了!”所以我們才說要執(zhí)行“AA制”,這可是外國(guó)人很時(shí)尚的自駕游方式呢!”!霸瓉硎沁@樣!那我白吃白喝不是也該覺得不好意思了?”我吐了吐舌頭。爸爸說“小孩子要什么緊,反正吃得也不多,如果我又交四百四十元不是虧了嘛!”“恩恩!”我贊同爸爸的觀點(diǎn)。

  希望“AA制”可以讓個(gè)多人知道,也讓更多人享受里面的樂趣!用自己的,多用了賺,少用了虧,自己看著辦!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  今年暑假,媽媽帶我來到了**迪士尼公園游玩。**比起**來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070*方公里,座落在**島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導(dǎo)游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不。款I(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,幾乎有25米那么長(zhǎng),媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了,我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我**木馬,仔細(xì)一看:木馬有三圈,每一圈有15個(gè),我算了算:15×3=45(個(gè))。哇,這么多。∥覀?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像是在大草原上騎馬時(shí)那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。

  迪士尼的`東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí),一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實(shí)很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀(jì)念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧!

  20xx年三年級(jí)數(shù)學(xué)日記《游樂園》:上車離開迪士尼時(shí),媽媽問我:“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半,一共玩了多久?”我想了想:下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半,18時(shí)30分-8時(shí)=10時(shí)30分。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展4)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

【熱門】三年級(jí)數(shù)學(xué)日記四篇

  一天即將完結(jié),心中一定有不少感想,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  放暑假了,我們家來了幾個(gè)小客人。我可開心了,天天和他們玩。可是我發(fā)現(xiàn)東東小弟弟最不喜歡洗澡,尤其是洗頭,簡(jiǎn)直像殺豬。他母親(也是我姑媽)一點(diǎn)辦法也沒有。

  突然,我想到1個(gè)辦法,趕緊把我心愛的《世界上最臟最臟的科學(xué)書》拿出來讀給他聽。上面寫著:如果不洗頭,就有可能會(huì)長(zhǎng)虱子。虱子的'繁殖很快,我就開始給他算了,1個(gè)虱子一天產(chǎn)五個(gè),那么如果有1個(gè)虱子在頭上,5天后一共可能會(huì)有多少虱子呢?我拿來紙和筆算邊講邊算給他看:

  第一天頭上的一個(gè)虱子產(chǎn)出五個(gè),頭上就有1+5=六個(gè)虱子。到了第二天,每個(gè)虱子又產(chǎn)五個(gè),就產(chǎn)出6×5=三十個(gè)虱子,加上前一天的六個(gè),頭上就可能有3六個(gè)虱子。第三天,又會(huì)產(chǎn)出36×5=180個(gè)虱子,頭上就有180+36=2十六個(gè)虱子。第四天,每個(gè)又產(chǎn)五個(gè),就會(huì)產(chǎn)出216×5=1080個(gè)虱子,加那2十六個(gè),就是129六個(gè)虱子。第五天,每個(gè)再產(chǎn)五個(gè),就會(huì)產(chǎn)出6480個(gè),加上前一天的129六個(gè),就會(huì)有777六個(gè)虱子。

  天哪,五天不洗頭,頭上就可能會(huì)有777六個(gè)虱子,777六個(gè)虱子在你頭上爬呀爬,那也太惡心了,太可怕了。

  東東聽得嚇?biāo)懒耍s緊要他母親給他洗頭去了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  小明和小華這哥倆又有新話題了,關(guān)于數(shù)學(xué)對(duì)小學(xué)生是有利還是有弊,他們愣是開了個(gè)舌戰(zhàn)會(huì),要辯論一下這個(gè)問題。我作為觀眾來到現(xiàn)場(chǎng),形式那叫一個(gè)緊張,辯得是天昏地暗,日月無光,吐沫星子亂飛,火藥味十足……下面是他們的對(duì)話錄:

  小明:“先問你個(gè)問題,你喜歡數(shù)學(xué)嗎?說實(shí)在話!

  小華:“當(dāng)然喜歡了,數(shù)學(xué)多有意思。 

  小明:“對(duì)于你們優(yōu)等生來說,學(xué)習(xí)當(dāng)然有意思了,可是我們差生一致認(rèn)為:‘?dāng)?shù)學(xué)這種枯燥的學(xué)科會(huì)限制學(xué)生的創(chuàng)造力。’”

  小華:“那是你們沒有看到數(shù)學(xué)靈活的一面,一道數(shù)學(xué)題同時(shí)也可能有很多種不同的解法呢。著名的勾股定理 有五百多種解法,難道數(shù)學(xué)不活套嗎?”

  小明:“‘1+1=2’這個(gè)公式難道可以改成‘1+1=3’嗎”

  小華:“你純粹是狡辯,但是,‘1+1=?’的答案還真有別的,比如10!

  小明:“10?”

  小華:“沒錯(cuò),在二進(jìn)制的運(yùn)算里,滿二進(jìn)一,所以‘1+1’自然就等于10了。”

  小明:“先不說這個(gè)了.圓周率難道不枯燥嗎?一點(diǎn)規(guī)律都沒有,實(shí)在是讓人討厭,我只記得小數(shù)點(diǎn)后兩位,就再也想不起來了!

  小華:“3.1415926535897932384626!

  小明:“咦,你怎么這么輕松就背了二十位!

  小華:“我是用了諧音記憶法(是不是有點(diǎn)像廣告?),只要把這些數(shù)字編成順口溜,就可以很輕松地記下來!

  小明:“好辦法!不對(duì),這是辯論,不是夸獎(jiǎng)對(duì)方的時(shí)候!

  小華:“我知道,其實(shí)你也想把數(shù)學(xué)學(xué)好,可是心有余而力不足吧!”

  小明:“你真不虧為我哥,太理解我了,千金易得,知己難尋哪?墒俏疫想說數(shù)學(xué)的一個(gè)缺點(diǎn),就是作業(yè)太多!

  小華:“作業(yè)是有點(diǎn)多,可是要學(xué)好數(shù)學(xué),就要多做題,掌握方法。一分耕耘一分收獲,我相信你一定能學(xué)好!

  激烈的.辯論最終以溫馨的結(jié)尾收?qǐng)。各位博友想必(cái)?shù)學(xué)都不錯(cuò),但是應(yīng)該都因?yàn)樽鳂I(yè)的問題抱過怨,只有多做題,掌握方法,數(shù)學(xué)才能頂呱呱。所以,大家一定也要體諒一下老師的苦心呀!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  20xx年X月X日 晴天

  今天我和媽媽一起下樓去戶外活動(dòng),我和媽媽比跳繩,我一分鐘跳了98個(gè),媽媽跳了62個(gè),我和媽媽一共跳了多少個(gè)(98+62=160),我比媽媽多跳了36個(gè),媽媽比我少跳了36了。(98-62=36)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  記得寒假的一天,我和爸爸、媽媽、妹妹還有阿姨一起去白云山玩。經(jīng)過半多個(gè)小時(shí)的車程,終于到達(dá)了目的地。

  媽媽給了我50元讓我去買票,我來到售票處,看了一下價(jià)格,**票10元,我想:爸爸媽媽和阿姨一共30元,我和妹妹不用買票,50-30=20元,所以找回20元。

  買完票,我們就開始上白云山,白云山風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭,真是旅游的好出處。我們很快就爬到了鳴春谷,看到許多人在做運(yùn)動(dòng),有的在打羽毛球、有的在打撲克、有的在踢毽子......我們也沒閑著,先踢了一會(huì)兒毽子,然后阿姨問我們***吹泡泡,妹妹連忙說要。爸爸馬上給我50元讓我去買,我來到小賣掉部看見有大有小的泡泡水,有電動(dòng)的,也有吹的。我想:妹妹太小了,還是買個(gè)電動(dòng)的給妹妹,給自己買個(gè) 用嘴吹的小號(hào)泡泡水吧! 我就問售貨員阿姨:一瓶小號(hào)吹的泡泡水要多少元?阿姨說5元,我還問電動(dòng)的要幾元,阿姨告訴我15元。于是我就買了個(gè)小號(hào)吹的和一個(gè)電動(dòng)的,一共用了20元,我給阿姨50元,然后找回50-20=30元。我和妹妹、爸爸、媽媽、阿姨都玩得非常開心!在白云山的鳴春谷度過了一個(gè)快樂的'下午。

  我們要回家了,媽媽提議我們還是坐纜車下山吧!爸爸買了3張15元的**纜車票,一共3*15=45元,今天在白云山一共用了20+20+45=85元。

  買 餃 子

  一天,我開開心心的去買餃子。到了店里,我問服務(wù)員:餃子多少錢?,服務(wù)員說;餃子4塊,然后,我把手伸進(jìn)口袋,給了他10塊,他找回給我了6塊。我?guī)е溩佑珠_開心心地回家了。

  買 早 飯

  今天早上,我和媽媽去買早飯。我們來到飯店里,我問叔叔:一根油條多少錢?一包豆?jié){多少錢?叔叔親切地說:一根油條5角錢,一包豆?jié){也是5角錢。這時(shí),媽媽對(duì)我提出了一個(gè)問題:一根油條和一包豆?jié){都是5角錢,那么買5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢?這時(shí),我仔細(xì)地想了想,五五二十五,225=50,等于5元錢。媽媽又說:還有一種方法更簡(jiǎn)單,你再想一想!我一拍腦袋,想了一會(huì)兒,終于想出來了,我開心地告訴媽媽:1根油條和1包豆?jié){需要1元錢,一根油條和一包豆?jié){也就是1份,那么5份不就是5元錢嘛!媽媽把大拇指伸向了我說:孩子,你真棒!

  阿姨多少歲

  今天一位阿姨來我家做客,她問我什么屬相?我說:屬馬。她說她也是屬馬,我便問媽媽:我們兩個(gè)為什么不一樣大呢?媽媽回答我: 按生日算:一旬12年,兩個(gè)屬相相同的人 可以相差的歲數(shù)是12的倍數(shù)。你算算你今年10歲,阿姨比你大2旬,阿姨多大?12乘2加10,阿姨今年34歲。 媽媽夸我你真棒!

  20xx年2月9日 星期四 天氣 小雨

  吃蛋糕

  今天是我表姐的生日,所以大家買了一個(gè)大蛋糕來慶祝。蛋糕買回來了,我們小朋友也開始忙了。表姐們先拿來16個(gè)盤子和16把叉子,表妹、我和弟弟拿來11根蠟燭,一根一根地插在蛋糕上。接著,表姐們和我開始切蛋糕。我們切了23份,大人們共吃了16/23,小朋友們吃了7/23。20分鐘過去了,蛋糕也被我們吃完了。

  今天真開心呀。

  20xx年1月21日 星期六 天氣 陰

  學(xué)做煎餅

  今天,我和兩個(gè)表姐學(xué)做煎餅,我們先拿出1個(gè)碗、1雙筷子和1條湯勺。我們先打了3個(gè)雞蛋,又拿出勺子和面粉,在碗里加入7大勺的面粉,然后用筷子攪拌,再加三勺水繼續(xù)攪拌。攪拌了3分鐘,就可以煎了。過了一會(huì)兒,1張香噴噴的大餅煎好了,吃著自己做的煎餅,我們都笑了。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展5)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記模板匯編九篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的三年?jí)數(shù)學(xué)日記9篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天我們家來客人了,媽媽叫我到超市里去買一些東西回來。這是我第一次自己?jiǎn)为?dú)去買東西,是媽媽別有用心,鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和**生活的能力。

  我拿著媽媽寫好的購物清單與100元錢,一路小跑著、唱著歡快的歌兒,興奮地來到了丹陽超市。超市里的東西真多呀!各種各樣的貨物擺得整整齊齊的`,我照著清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油與一袋雞精放在籃子里,我看了一下上面標(biāo)的價(jià)格,每瓶老陳醋的單價(jià)是8元5角,每瓶醬油的單價(jià)是7元5角,每袋雞精的單價(jià)是6元1角,這三樣加起來是22元1角。接下來,我請(qǐng)營(yíng)業(yè)員阿姨幫忙稱了5斤大米,每斤大米的單價(jià)是4元4角,5斤大米一共22元錢,我提著籃子來到收銀柜臺(tái),營(yíng)業(yè)員阿姨拿著掃描儀對(duì)著每樣物品的條形碼一掃,電腦馬上算出了我買的東西一共是44元1角,我拿出100元給營(yíng)業(yè)員阿姨,說:“你應(yīng)該找給我55元9角錢!备锻曩~,我高興地提著藍(lán)子回家了。媽媽夸我長(zhǎng)大了,是個(gè)能干的小幫手。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過許多的困難,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過放棄,不過我對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心很大,總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻,但我一次次的把它們擊敗,那真是“有志者事竟成”。

  我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積,當(dāng)時(shí)我只知道求圓的.面積,可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了,不知道怎樣求了,我沒認(rèn)真思考,就放棄了,結(jié)果作業(yè)做得不好。我想:不能這樣下去了,我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽了老師講解,一下子就明白了,這道題我知道怎樣做了:一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米,外圓半徑是15厘米,它的面積是多少?我先求出外圓的面積:3。14×152=706。5(*方厘米),再求出了內(nèi)圓面積:3。14×102=314(*方厘米),那么環(huán)形的面積就是:706。5—314=392。5(*方厘米)。嗨!太簡(jiǎn)單了。

  所以說:只要有信心什么事都能成功。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  1 買衣服 作者三(1)李冰蕊我的媽媽很會(huì)買衣服,我家里人的衣服都是媽媽買,爸爸、媽媽和我都穿得很得體。星期天媽媽又要給我買衣服,叫我陪她一塊去。到了商場(chǎng),我看見一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋,我好喜歡,就叫媽媽給我買。媽媽看了款式,問了價(jià)錢是45元,覺得比較合適掏錢給我買了。看見媽媽給而買了我喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋,我十分高興。買了鞋后,我們又**賣服裝的三樓。呀服裝真多,各式各樣,五顏六色,各種品牌應(yīng)有盡有,我有點(diǎn)目不暇接了。媽媽問我喜歡什么樣的衣服,我和媽媽邊走邊看,我看中一件白色連衣裙,試穿了一下,媽媽說有點(diǎn)小不合適我們繼續(xù)挑選,最后我和媽媽都看中一款粉色的連衣裙,大小合適。標(biāo)價(jià)88元,價(jià)格較高。但媽媽見我喜歡,就和營(yíng)業(yè)員商量,最后花80元買下了。我們又逛了一會(huì),媽媽又花360元為爸爸買了一套漂亮的西服。我們就離開了商場(chǎng)。今天,媽媽一共花了45+80+360=485元錢買衣服,可她沒有為自己買一件,全為了我和爸爸。媽媽愛我和爸爸。我更愛我的媽媽。今天,吃晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我家的桌子是正方形的,那一張桌子就有4個(gè)角。

  爸爸說:“我給你出一道問題,考考你,要是把正方形的一個(gè)角剪去,那還有幾個(gè)角呢?”我想剪去一個(gè)角,原本一個(gè)角變成了2個(gè)角,加上原有的.3 個(gè)角,就有5個(gè)角了。爸爸又說:“還有別的剪法嗎”這可難住我了,還有別的剪法?我仔細(xì)思考了好一會(huì)也沒想出。爸爸見難住我了,就說拿張正方形的紙來,我們來剪去一個(gè)角看看。我拿來一張正方形的紙和剪刀,爸爸指導(dǎo)我剪了,由于剪的位置不同,共有三種情況。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  早上吃完飯媽媽看到電視上說衣服大甩賣,于是就問我說:一件衣服先漲價(jià)10%,后又降價(jià)10%,現(xiàn)在的衣服價(jià)格與原來相比 ,是升高了、降低了還是沒變呢?我想都沒想,脫口而出,當(dāng)然是沒變了,媽媽又問:那一斤棉花和一斤鐵比,誰重?這個(gè)更簡(jiǎn)單,當(dāng)然是鐵了。媽媽沒說對(duì)錯(cuò),只是讓我好好想想。我恍然大悟,都是一斤,當(dāng)然一樣重了,難道上個(gè)題看似簡(jiǎn)單也暗藏玄機(jī)?我拿來紙和筆,假如一件衣服原價(jià)一百,先漲百分之十就成了100*(1+10%)=110,然后又降百分之十110*(1-10%=99,原來真的變了啊!對(duì)啊!老媽那么聰明,不是真的'便宜了,她怎么想著去買呢?數(shù)學(xué)無處不在啊!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5

  這段時(shí)間,我們學(xué)了很多知識(shí),如:商是兩位數(shù)的除法,商是一位數(shù)的除法,商不變的性質(zhì)和行程問題以及線段、射線和直線,還有兩點(diǎn)間的距離,圖形的.*移,垂直與*行,也學(xué)會(huì)了畫垂直線和*行線。所以,整體來說,這個(gè)月的收獲還是比較大的。

  我一開始學(xué)行程問題時(shí),有些不大明白,因?yàn)槔蠋熣f要先加起來再除,當(dāng)時(shí)我沒搞清楚,但是經(jīng)過老師的再三講解和自己的努力,終于學(xué)會(huì)了,并且掌握了方法,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于行程問題的難題,真是功夫不負(fù)有心人!

  畫垂線和*行線也不容易,因?yàn)樾枰脙煞N尺子,一是直尺,一是三角板,需要兩種尺子互相配合才能畫好,一開始有些馬虎,總是畫不好,后來明白了要利用好學(xué)習(xí)工具,經(jīng)過不斷練習(xí),慢慢也就會(huì)了,真是令人高興呀!

  這一個(gè)月的收獲真大, 我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更多的收獲!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6

  在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都有數(shù)學(xué),而且在我們做任何事情都能用到數(shù)學(xué),可見,數(shù)學(xué)必須學(xué)好。但如果能在好玩的情況下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話,肯定很有趣。

  我的夢(mèng)想成真了!今天,我們**一節(jié)好玩的數(shù)學(xué)課,快來看看吧!

  數(shù)學(xué)課,老師走進(jìn)教室的十幾秒后,就給我們說:“如果你們想學(xué)好,而且寫的字想又快又好,就得提高學(xué)習(xí)效率,還要優(yōu)化學(xué)習(xí)時(shí)間。那么今天咱們就來學(xué)一學(xué)《優(yōu)化》這一課。首先,先看一道題:‘烙餅’。每面烙三分鐘,一鍋只能烙兩張餅,烙三張餅至少要多少時(shí)間?”同學(xué)們一下子就說:“十二分鐘!”“我可覺得沒那么簡(jiǎn)單!”昂筱瑩悄悄說。老師也微笑看著大家。不一會(huì)兒,昂筱瑩舉手說:“老師,我覺得只要九分鐘就行了!崩蠋熆渌媛斆鳎饘(duì)了,我也很佩服她。之后,劉老師讓昂筱瑩找了兩個(gè)小助手上前演示了一下,我們很認(rèn)真地聽,然后自己試了試,不久后大家也都懂了。然后有好多題都被我們“優(yōu)化”著給做完了。原來,有好多事情本需很長(zhǎng)時(shí)間才能完成,只要“優(yōu)化”一下,只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就完成了。學(xué)完以后,老師問我們收獲了什么?我說:“我懂了什么叫‘優(yōu)化’,也知道了:在有些時(shí)候,許多事情可以一起做,還要不沖突,這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。以后我們寫作業(yè)也要對(duì)、快。做事情也要運(yùn)用優(yōu)化!”剛說完,就下課了,下課后,我想:這節(jié)數(shù)學(xué)課可真有意思呀!

  數(shù)學(xué)不僅僅是計(jì)算,它也不枯燥乏味,我覺得數(shù)學(xué)還有許多有趣的題目。只要你認(rèn)真,就像烙餅一樣饞饞的`去學(xué);只要肯學(xué),數(shù)學(xué)并沒有什么難的。如果你學(xué)懂了,就會(huì)很開心。如果不認(rèn)真學(xué),不會(huì)寫,就會(huì)很煩。但我覺得數(shù)學(xué)是好玩的,也是有趣的!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇7

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0·01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個(gè)數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙,通過對(duì)折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計(jì)算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的'高度,而且還是后者的10多倍。

  其實(shí),像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在*常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)地眼睛。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇8

  新的學(xué)期已經(jīng)過倆月了,在這學(xué)期了我們學(xué)習(xí)了好多的知識(shí):有除法、乘法,觀察物體、年月日、認(rèn)識(shí)千米和噸、*移和旋轉(zhuǎn)我最喜歡的是年月日這一單元。

  在沒學(xué)這一單元之前,我對(duì)年月日了解的很少,僅僅從大人的談話里聽到一點(diǎn),如一年有12個(gè)月,其他的就不知道了。學(xué)習(xí)了年月日之后我知道了許多關(guān)于年月日的知識(shí):一年有12個(gè)月,1、3、5、7、8、10、12這七個(gè)月是大月,每月有31天;4、6、9、11這四個(gè)月是小月,每月有30天;二月的天數(shù)不固定,*年2月28天,全年有365天,閏年2月29天全年有366天。閏年是4年出現(xiàn)一次,即年份是4的倍數(shù)的那一年是閏年,否則是*年,如果年份是整百、整千的`數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年;一年有四個(gè)季度,1、2、3月是第一季度,4、5、6月是第二季度,7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。當(dāng)然還有別的知識(shí)。

  短短的一個(gè)單元,我學(xué)到了好多知識(shí),使我明白了許多道理,開闊了視野。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要,也使我更愛數(shù)學(xué)這門功課了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇9

  星期天上午,我和爺爺?shù)叫恿执笏幏抠I了兩盒藥片——胃康靈。

  一盒藥22元,爺爺掏出一張50元,轉(zhuǎn)身笑著問我:“孫子,你幫我算算夠付賬不?”我心里想一盒22元,兩盒就是44元,50元減去44元還剩6元!爱(dāng)然夠了,還要找回6元呢”!我得意地喊道。在回家的路上爺爺問我還可以怎樣付錢,我想了想說出另外幾種方法:

  1、先給營(yíng)業(yè)員40元,再付5元,找1元。

  2、如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。

  3、如果爺爺只有100元,那就要找56元。

  通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展6)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

實(shí)用的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記合集五篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  數(shù)學(xué),不只是看懂書上生硬的數(shù)學(xué)符號(hào),不只是學(xué)會(huì)書上千篇一律的問題,更重要的是在生活這個(gè)大教室里學(xué)習(xí)實(shí)踐,懂得如何運(yùn)用那些書本上的知識(shí)。

  一天,媽媽開著車帶我去她的單位。陽光明媚,天空蔚藍(lán),彩旗飄揚(yáng)。無意間我發(fā)現(xiàn)了道路兩旁插滿了五彩繽紛的旗子,媽媽說原來是為了迎接國(guó)慶的到來才這樣裝扮的.。忽然媽媽狡黠一笑,說要考考我。"咳咳,請(qǐng)問這條錦繡路共長(zhǎng)30米,每隔兩米插一面旗,一共要插幾面呢?"這可難不倒我,我想到了我們老師教過的植樹問題。我剛看到彩旗是路的兩端都插的,那就得加1,30÷2+1等于16面。"16面""回答正確!"

  不一會(huì)兒媽媽就把車子開到了地下室,我們準(zhǔn)備坐電梯上樓。在電梯里我忽然想到一個(gè)問題,如果我和媽媽比賽爬樓梯,肯定媽媽爬到三樓的時(shí)候我才爬到二樓,再轉(zhuǎn)念一想,如果媽媽爬到五樓,我該爬到幾樓呢?媽媽爬到三樓,她爬了兩層,那我爬到二樓爬了一層,是兩倍關(guān)系。媽媽爬到五樓就爬了四層,4÷2+1等于3樓,哈哈,這個(gè)問題又被我輕松解決啦!

  "叮咚!五樓到了!",電梯門一打開,我就看到有好幾個(gè)叔叔阿姨在那里忙得不可開交,我趕緊小跑過去一探究竟,原來他們是在裝新的人臉識(shí)別設(shè)備。這時(shí)有一個(gè)工作人員問我:“小朋友我來考考你,今天我們來裝這個(gè)人臉識(shí)別儀,每?jī)擅籽b一個(gè),一個(gè)窗口周長(zhǎng)為20米,請(qǐng)問一個(gè)窗口要裝幾個(gè)呢?”我小腦袋瓜一轉(zhuǎn),心想這不是環(huán)形植樹問題嗎?間隔數(shù)與個(gè)數(shù)相等,20÷2等于10!笆迨,我知道,是十個(gè)。"我信心十足地回答!靶∨笥涯阏姘,謝謝你幫我解決了一個(gè)難題!"

  今天我真開心,我發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)這么的妙趣橫生,可以解決生活中的許多難題,我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  大家好,我就是生活中不可缺少的東西——計(jì)算器。有許多人已經(jīng)知道我的用處了,但是還有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就讓我來告訴你們吧!

  首先按ON/C鍵也就是開關(guān)及清屏鍵,然后輸入你要計(jì)算的數(shù)字,再按運(yùn)算符號(hào)鍵,要+就按+,要-就按-,最后按一下=,顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)你想要的`答案了。我還有許多奇特的按鍵。比如時(shí)間鍵能顯示現(xiàn)在的**時(shí)間,日期鍵能顯示今天的日期,CE是**鍵,如果輸錯(cuò)字或運(yùn)算符的時(shí)候按一下它或AC鍵就可以歸零了。我還有括號(hào)鍵、小數(shù)點(diǎn)鍵、分?jǐn)?shù)運(yùn)算鍵和存儲(chǔ)運(yùn)算鍵等。我大部分時(shí)間都在幫助大家算算不出來的數(shù)或心算算不出來的數(shù)。我從20世紀(jì)40年代以來不斷的更新,目前,速度快的計(jì)算機(jī)1秒鐘能計(jì)算幾十**次,F(xiàn)在人類在電腦里都下載了我的功能,還升級(jí)了我好多的地方。最后,我的OFF鍵也就是關(guān)機(jī)鍵,再見了,OFF。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,我和爸爸測(cè)量了我們家房間的面積。測(cè)量情況

 。ㄒ唬、客廳:9.6m×3.9m=37.44(m2)瓷磚:0.8×0.8=0.64(m2)塊數(shù):37.44÷0.64≈59(塊)金額:59×140=8260(元)

 。ǘ⒅髋P室:3.2×4.9=15.68(m2)木地板:0.19×1.2=0.228(m2)塊數(shù):15.68÷0.228≈69(塊)金額:69×55=3795(元)

 。ㄈ、次臥(1):2.4×3.2=7.68(m2)木地板:0.19×1.2=0.228(m2)塊數(shù):7.68÷0.228≈34(塊)金額:34×55=1870(元)

 。ㄋ模、次臥(2):3.1×2.7=8.37(m2)木地板:0.19×1.2=0.228(m2)塊數(shù):8.37÷0.228≈37(塊)金額:37×55=20xx(元)

  (五)、廚房:2×2.9=5.8(m2)瓷磚:0.32×0.32=0.1024(m2)塊數(shù):5.8÷0.1024=57(塊)金額:57×26=1482(元)

 。、儲(chǔ)物間:1.6×2.3=3.68(m2)瓷磚:0.32×0.32=0.1024(m2)塊數(shù):3.68÷0.1024=36(塊)金額:36×26=936(元)

 。ㄆ撸⑿l(wèi)生間:1.9×2.9=5.51(m2)瓷磚:0.32×0.32=0.1024(m2)塊數(shù):5.51÷0.1024≈54(塊)金額:54×26=1404(元)

  共計(jì):19782

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天中午,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209*方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見了,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手。

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽**一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的.質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上面除以上一條外另一條

  棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)。

  后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5

  上個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線.

  活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如:一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30.分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1.為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它*均分成兩份,每份就是這個(gè)餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個(gè)1/2,剛好是一個(gè)餅.分?jǐn)?shù)在加減時(shí),如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一樣,就是1了.

  我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的'大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小.

  老師還提醒我們,寫分?jǐn)?shù)時(shí),一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示*均分的意思,再寫分母,最后寫分子.


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展7)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

實(shí)用的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記三篇

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  星期日,媽媽讓我做了一道數(shù)學(xué)題,題目是這樣的.小明到超市買糖,正好碰到打折促銷.一包糖原價(jià)6元,買第二包則半價(jià).小明買了9包糖,一共要多少錢?買的9包糖比打折前便宜了多少錢?

  讀題以后我不明白了,第二包半價(jià)是什么意思,哦,就是第一包的`一半,6元的一半是3元,那要9包呢?我左思右想,終于通過和媽媽一起畫圖才明白,第一包6元,第二包3元,那么第三包就又等于是第一包,又是6元,第四包等于又是第二包,是3元,以此類推下去,第五包又是6元,第六包又是3元………..爸爸叫我用兩種方法算,第一種方法我看了圖后會(huì)做了.5×6=30元、4×3=12元、30+12=42元,一共就是42元。第二種方法我就不知道了,爸爸說可以分組找規(guī)律,哦,我明白了,在原來的圖上可以分成4組,每組兩個(gè)數(shù)加起來是9元,4×9=36元,再加上第9包6元后也等于42元。

  接下來第二個(gè)問題比打折前便宜多少錢就簡(jiǎn)單了,先算出原來的價(jià)錢,9包糖,每包6元,就是6×9=54元。把原價(jià)算出來就可以算出便宜多少了,54-42=12元。

  這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要腦筋轉(zhuǎn)一下就行,媽媽說我不肯動(dòng)腦筋,我發(fā)現(xiàn)的確是的,我看到復(fù)雜一點(diǎn)的問題就想做逃兵。媽媽一句話說得非常好:“只有懶孩子,沒有笨孩子!蔽乙欢ㄓ涀∵@句話,要勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)通過做這道題目,我發(fā)現(xiàn)做題時(shí)借助一些圖表,更有助我們分析和解決問題,更加容易理解題目,這也是爸爸每次給我分析題目時(shí)用的最多的方法,以后解題的過程中,我要多多借助這個(gè)好工具。有了它,數(shù)學(xué)也不是那么難了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  今天,我和爸爸去書店買了一本書。爸爸問:“這本書我給了書店20元,售貨員找給我2元,這本書多少錢呢?”我想20-2=18(元),就驕傲地說:“這本書18元。”爸爸滿意地說:“你真聰明!”

  然后,我們回到了家里,爸爸又問:“如果這本書的長(zhǎng)是30厘米,寬是15厘米,那么周長(zhǎng)是多少厘米?”我想:15+30=45(厘米),45×2=90(厘米)。我興奮地說:“這本書的.周長(zhǎng)是90厘米!卑职窒蛭疑斐龃竽粗福湮艺媸且粋(gè)聰明的小女孩。

  小朋友們!我們身邊有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情,只要我們善于觀察和思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學(xué)問答。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  寒假里預(yù)習(xí)了三年下冊(cè)的數(shù)學(xué),主要內(nèi)容有除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),位置與方向,面積,年、月、日,簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和*均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問題,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等?傮w感覺有點(diǎn)難度并和生活聯(lián)系比較大的是位置方向,于是做為重點(diǎn)和孩子一起學(xué)習(xí)了這章節(jié)的內(nèi)容。

  位置和方向:

  就是認(rèn)識(shí)四面八方:東西南北、東南、西南、東北、西北。

  1、學(xué)會(huì)看地圖:上北下南,左西右東,在地圖上是很好理解的,地圖有很多種:大到世界地圖,國(guó)家地圖,城市地圖、學(xué)校地圖.......。告訴孩子我們國(guó)家的四面鄰邊的國(guó)家,了解我們周邊的熟悉的方位。天氣預(yù)報(bào)時(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方向的時(shí)間。

  2、以太陽為參照物:早上面向太陽,太陽升起的方向是東,后面是西,左面是北,右面是南,晚上面向上太陽,面對(duì)的是西,背后是東,左面是南,右面是北。(對(duì)于城里的孩子,生活在高樓聳立中,這點(diǎn)可能感受不深,記得小時(shí)候,早上走在廣闊的田野里,路邊的小草上沾滿了露珠,天邊泛起了道道紅光。太陽慢慢地露出了臉,從地*線上一點(diǎn)點(diǎn)地升起,最后是一輪紅日懸掛在空中,萬道光芒照射著廣袤的.大地,村莊、田野都被籠罩在了金***亮光里,令人感到無限生機(jī)。晚上,當(dāng)太陽一落山,黃昏的薄露像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候,蛙聲便逐漸熱鬧起來了,不盡讓人想夕陽無限好,只是近黃昏的詩句

  3、以身邊熟悉的建筑物和道路為參照物:小學(xué)生也許在地圖上去理解東西南北更容易些,出了門便找不著北了。我在家里時(shí)以客廳為點(diǎn),給孩子講那每個(gè)房間的方向和位置,孩子清清楚楚地記得,但一出門,下樓之后轉(zhuǎn)一圈便又不知東西南北了。周邊熟悉的道路和學(xué)校的位置方向需要慢慢的讓孩子去熟悉方向,多感知一段時(shí)間。這段時(shí)間一出門我就給孩子講路的方向和位置,經(jīng)過一段時(shí)間的熟悉也基本能說清周邊的一些方向和位置了。在生活中有很多人一輩子都不認(rèn)識(shí)東西南北,只知道左右,由此也給自己帶來了逐多不便。

  處處留心皆學(xué)問,數(shù)學(xué)也處處影響著我們的生活。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展8)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

精選三年級(jí)數(shù)學(xué)日記四篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天我們認(rèn)識(shí)了四邊形,老師教給了我們很多知識(shí)點(diǎn)。

  比如,四邊形的特點(diǎn):(1)有四條邊;(2)有四個(gè)角;(3)是封閉圖形;(4)長(zhǎng)方形是特殊的四邊形,對(duì)邊相等;(5)正方形是四邊形,四個(gè)角都相等,并且四個(gè)角都是直角。還有:*行四邊形的特征,對(duì)邊相等并且*行,對(duì)角相等;特征是容易變形。

  有一次我坐公交車,那門一開,人就出來了,門就是按*行四邊形容易變形的特征做的`。

  晚上,我和媽媽去體育場(chǎng)跑步。體育場(chǎng)的周長(zhǎng)是400米,媽媽圍著操場(chǎng)跑了十圈,問一共跑了多少米。400個(gè)10就是4000米,媽媽一共跑了4000米,可厲害了!

  我們家冬天烤火的桌子也是按*行四邊形容易變形的原理設(shè)計(jì)的,*時(shí)不用時(shí)可以折疊,收放自如。桌子的邊長(zhǎng)是75厘米,那么它的周長(zhǎng)就是75乘以4,是300厘米。

  生活中處處離不開數(shù)學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  20xx年X月X日 晴天

  我今年7歲,媽媽今年34歲,媽媽比我大27歲,那誰能猜我比媽媽小多少?(34-7=27)

  爸爸比媽媽小1歲,那爸爸今年有多大?我有比爸爸小幾歲哪? (34-1=33) (33-7=26)

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問每個(gè)杏子重( )?每個(gè)荔枝重( )?我想了想對(duì)媽媽說:這道題沒別的數(shù)字了嗎?

  媽媽說:沒有。我想了半天也無從下手,沒辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說:店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?

  我說:這還不簡(jiǎn)單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時(shí)媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來:48*5=240 240/8=3 030+5=35媽媽對(duì)我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的`東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天,媽媽叫我去超市買筆記本,她給了我50元錢,我拿著錢,高高興興地去超市買筆記本。

  到了超市,我走上前去問售貨員阿姨:“請(qǐng)問,這個(gè)筆記本幾元錢一本呀?”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著:媽媽給了我50元錢,最多可以買幾本呢?還能剩多少元呢?

  我用老師教給我們的`方法,我很快就算出來了,想:50÷8﹦6……2,哦,原來我最多可以買6本,售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢。

  看著售貨員阿姨給我找回的2元錢,確定自己算對(duì)了,心里開心極了,因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用老師教過我們的數(shù)學(xué)知識(shí)。


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展9)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

有關(guān)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記6篇

  一天即將過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天中午媽媽事不在,所以讓我管店。在媽媽出去前,她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。

  我心里在想:我是第一次管店,別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚,不買我的東西呢?我會(huì)不會(huì)……突然,一位看似大約60多歲的老奶奶問我:泰國(guó)炒米多少一斤?我看了看媽媽給我的那張紙,對(duì)老奶奶說道:“10塊錢一斤,喜歡吃泰國(guó)炒米的人挺多的`,你也買些去吧!崩夏棠逃终f道:“看你年紀(jì)輕輕,就會(huì)做生意了,好!我買兩斤去!闭f完,我抓了一大把裝進(jìn)袋子里,然后,放到電子稱上稱。我嘴上念道:一斤=500克,兩斤=一千克,10塊一斤,應(yīng)該按20。00,嗯?怎么只有15。60元,我又想,泰國(guó)炒米大約2角一包,20。00—15。60=4。40(元),4。40/0。20=22(包),我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱顯示的是20。00元,我就把袋子系好給了老奶奶。

  等我收錢的時(shí)候媽媽回來了,所以錢就由媽媽收了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  我們這個(gè)星期學(xué)了*行四邊形,知道了什么是*行四邊形。

  *行四邊形就是對(duì)邊*行并且相等,對(duì)角相等,*行四邊形很不穩(wěn)定,容易變形。我還知道正方形和長(zhǎng)方形是特殊的*行四邊形,正方形的四條變都相等,四個(gè)角都是直角。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角。

  一天,媽媽帶我出去買東西,媽媽看見了房子上的窗戶就問我:“窗戶是什么形狀的?”我想了想說:“有正方形還有長(zhǎng)方形的,他們都是特殊的*行四邊形!眿寢屄犃耍Σ[瞇地對(duì)我說:“銘銘真不錯(cuò),又學(xué)了好多知識(shí)!”

  學(xué)了*行四邊形,我就像充滿智慧的'小鳥,飛**藍(lán)天,我在學(xué)習(xí)*行四邊形中有了經(jīng)驗(yàn),在生活方面上也有了很大的進(jìn)步。

  我知道了知識(shí)的重要性,知識(shí)是智慧的火炬,知識(shí)是走向文明的橋梁。我要在以后的成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  斤和千克是一樣的,而他們的用處卻不一樣,今天我問了奶奶,奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡(jiǎn)單地再這寫一下;

  1斤=0.5千克=10兩=500克而且告訴我“千克”是國(guó)家法定計(jì)量單位,1千克=1000克。 “斤或兩”應(yīng)為“市斤或市兩”,俗稱“斤或兩”是國(guó)家廢除的計(jì)量單位,1市斤=10兩或1市斤=500克。因此,千克和克,斤,兩在量值上的換算關(guān)系為: 1千克=1000克=2市斤=20兩。

  而且我上網(wǎng)查了資料知到了《千克的認(rèn)識(shí)》是培智學(xué)校數(shù)學(xué)教科書第九冊(cè)中第四章《千米、千克的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。千克雖是生活中常用的`重量單位,但由于斤在生活中還未完全消失,學(xué)生并不十分熟悉千克,因此建立千克的概念對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生來講更加困難。再者,重量單位不像長(zhǎng)度單位那樣直觀、具體,不能靠眼睛觀察得到,只能靠借助工具、肌肉感覺來感知。

  為了讓學(xué)生了解每一個(gè)單位的實(shí)際重量,并能夠在實(shí)際中應(yīng)用,在教學(xué)過程中,通過讓學(xué)生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實(shí)踐活動(dòng),增加學(xué)生對(duì)“千克”的感性認(rèn)識(shí);又通過稱同一物體的重量,得出千克與斤的關(guān)系,很具體地感知斤和千克之間的進(jìn)率。和一些讓學(xué)生能好好的認(rèn)識(shí)千克和斤

  如上堂課讓老師給同學(xué)們留了一個(gè)**作業(yè),讓我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)看看賣菜、賣水果小商販?zhǔn)窃鯓咏匈u的,但不知道我們完成的怎么樣。也可這樣說生:土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  5月6日 星期四 晴

  今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐,到了菜店我選了四棵生菜,然后讓那個(gè)奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出來一共要多少錢了,一共是6.6元,她應(yīng)該找我3.5元。我付完錢之后就順利的`回家了。

  我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5

  我從小就愛數(shù)學(xué),愛做數(shù)學(xué)題,特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角,我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題,起初我一聽這名兒,便知道這個(gè)問題一定不簡(jiǎn)單。

  但我并沒有被問題嚇倒,難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題,我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性,十分有趣。 先假設(shè)它們?nèi)请u,于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù),就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳,再與原有的腳數(shù)相比較,看看差是多少,再從中求出兔的數(shù)量。

  從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢! ①兔=(實(shí)際腳數(shù)—每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的.總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)—每只雞腳數(shù))。②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量—實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)—每只雞腳數(shù))。

  而且這類題目在我們?nèi)粘,F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到,前些日子?jì)寢寧胰トf壽宮買練習(xí)本,簿練習(xí)本0.8元/本,厚練習(xí)本1.5元/本,媽媽給我9.9元錢讓我買8本練習(xí)本。

  我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢! 我可不能讓她小看了我,運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí),我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。 從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊,只要你樂于探索,你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6

  暑假到了,父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多,也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的.小吃就禁不住直流口水。

  當(dāng)天晚上母親就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶,每碗1塊錢;接著又去買面皮,每碗3元,我們買了2碗;然后又買了二十個(gè)小煎包,每個(gè)0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐,每塊也是0.2元。

  香呀!聞著就讓人直流口水,我真想抓1個(gè)塞進(jìn)嘴里,可母親不允許,說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟母親一起往回走。

  父親老遠(yuǎn)就看到我們買了1大堆好吃的回來,笑著問:“買這么多,花了多少錢呀?”母親轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說:“花了多少錢,你給父親匯報(bào)一下!蔽掖舐曊f:“油茶2元,面皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢!”父親母親都哈哈大笑起來。

  這么多就14元,老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來,一定別忘了嘗一嘗哦!


三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選(擴(kuò)展10)

——三年級(jí)數(shù)學(xué)日記菁選

關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文5篇

  一天即將過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  今年暑假,媽媽帶我來到了**迪士尼公園游玩。**比起**來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070*方公里,座落在**島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導(dǎo)游說:如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘,你說小不。款I(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍,幾乎有25米那么長(zhǎng),媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了,我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我**木馬,仔細(xì)一看:木馬有三圈,每一圈有15個(gè),我算了算:15×3=45(個(gè))。哇,這么多啊。我們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。

  迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí),一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實(shí)很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀(jì)念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧。

  上車離開迪士尼時(shí),媽媽問我:咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半,一共玩了多久?我想了想:下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半,18時(shí)30分-8時(shí)=10時(shí)30分。

  車啟動(dòng)了,我依依不舍的像迪士尼公園告別:拜拜了,下次我們會(huì)再來的!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  三年級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)學(xué)日記:摩爾莊園

  以下是為大家整理的關(guān)于三年級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)學(xué)日記:摩爾莊園的文章,希望大家能夠喜歡!

  “摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲,可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余,放松自己。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的.數(shù)學(xué)小知識(shí),在游戲之余,也可以提高我們的數(shù)學(xué)水*。

  我在游戲里的家里沒有家具,在游戲的“雜志”中,我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具,價(jià)值3300摩爾豆,但是,我只有3000摩爾豆的存款,我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢?

  于是我開動(dòng)腦筋,發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的,利率為每天3%,也就是說,我的3000摩爾豆存到銀行,每天的利息為:3000*3%=90摩爾豆。

  一天后,我的存款變成:3000+90=3090摩爾豆;

  二天后,我的存款變成:3000+90×2=3180摩爾豆;

  三天后,我的存款變成:3000+90×3=3270 摩爾豆;

  四天后,我的存款變成:3000+90×4=3360 摩爾豆。

  也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了!

  我覺得生活中處處都有數(shù)學(xué),包括游戲,只要我們開動(dòng)腦筋,很多生活中的小問題,都可以用數(shù)學(xué)來解決!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  10月31日星期日晴

  今天老爸給我一個(gè)任務(wù),要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人?

  這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧?我想了好久,如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來了嗎!

  哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來了,辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。***3幢11層高的小高層,各有2個(gè)門牌號(hào);別墅有10棟,分別1個(gè)門牌號(hào)。剩下的`全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號(hào)呢?應(yīng)該這樣算:161-3×2-10×1=145。

  知道了門牌數(shù)和層數(shù),我就能算出戶數(shù),但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢?我假設(shè)每戶住3人。別墅的***=10×3=30人;小高層的***=3×2×11×2×3=396人;多層公寓***:145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約***有30+396+5220=5646人。

  完成了爸爸的任務(wù)后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來,不容易。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天,我和媽媽去書城買書,我看看這本,不好,我看看那本也不好,最后,我看中了一本名叫《一年級(jí)的小豆豆》這本書。我拿著這本書到媽媽身邊說:“媽媽, 我要買這本書!眿寢屨f:“走,我們?nèi)ジ跺X,不過,付完錢,我有個(gè)問題要問你!蔽艺f:“好。”我們走到付錢的`地方,把錢付了,這是,媽媽便說:“假如, 媽媽帶了100元錢,這本書要15元,可以買幾本,還剩幾元?”我立刻用老師教過的商是一位數(shù)的除法開始計(jì)算,算好了,我就 說:“100%5=6(本)……10(元)答:可以買6本,還剩10元!眿寢屨f:“你答對(duì)了!闭f著,我們就高高興興的回家了。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5

  這段時(shí)間,我們學(xué)了很多知識(shí),如:商是兩位數(shù)的除法,商是一位數(shù)的除法,商不變的性質(zhì)和行程問題以及線段、射線和直線,還有兩點(diǎn)間的距離,圖形的*移,垂直與*行,也學(xué)會(huì)了畫垂直線和*行線。所以,整體來說,這個(gè)月的收獲還是比較大的。

  我一開始學(xué)行程問題時(shí),有些不大明白,因?yàn)槔蠋熣f要先加起來再除,當(dāng)時(shí)我沒搞清楚,但是經(jīng)過老師的'再三講解和自己的努力,終于學(xué)會(huì)了,并且掌握了方法,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于行程問題的難題,真是功夫不負(fù)有心人!

  畫垂線和*行線也不容易,因?yàn)樾枰脙煞N尺子,一是直尺,一是三角板,需要兩種尺子互相配合才能畫好,一開始有些馬虎,總是畫不好,后來明白了要利用好學(xué)習(xí)工具,經(jīng)過不斷練習(xí),慢慢也就會(huì)了,真是令人高興呀!

  這一個(gè)月的收獲真大, 我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更多的收獲!

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