會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇
會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
必修一
1、 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核，成形的細(xì)胞核有核膜，原核細(xì)
胞沒有核膜，真核細(xì)胞有核膜。細(xì)菌被歸為原核生物的原因是沒有成形的細(xì)胞核。
2、 生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同，氨基酸排列順序
不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。
3、 線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有膜結(jié)構(gòu)。線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，都能產(chǎn)生
ATP，都含有多種酶，動(dòng)物細(xì)胞中沒有葉綠體。
4、 一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵2個(gè)，磷酸基團(tuán)3個(gè)。
5、 紙層析法可分離光合色素，分離裝置中注意濾液細(xì)線高于層析液，層析試管要加塞密封。
6、 蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為低溫、濕度適中、低氧。
7、 細(xì)胞周期中，細(xì)胞**間期為細(xì)胞**期提供物質(zhì)基礎(chǔ)。干細(xì)胞具有細(xì)胞周期。
8、 細(xì)胞有絲**后期的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)**，姐妹染色單體分離為染色體，染色體數(shù)目加倍，
被紡錘絲牽引分別移向細(xì)胞兩極，使細(xì)胞兩極分別有一套形態(tài)數(shù)目相同的染色體。與減數(shù)**區(qū)分，有絲**中期是有同源染色體存在且排列在赤道板上，有絲**后期是沒有染色單體存在且細(xì)胞一側(cè)有同源染色體。
9、 僅屬于植物細(xì)胞有絲**特征的是末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板。 .
10、 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的.生命現(xiàn)象。
10、細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。
11、構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的元素是碳。
12、若判定運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測(cè)體內(nèi)積累的乳酸。
13、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的**性。
14、腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)是5個(gè)，縮合過程中生成的水分子數(shù)是4個(gè)。氨基酸有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，連在中心碳原子上。氨基酸縮合過程中形成一個(gè)肽鍵(—CO—NH—)，生成一分子水。
人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)是146個(gè)，它們?cè)诳s合過程中生成的水分子數(shù)是145個(gè)。
15、因?yàn)楹铣傻鞍踪|(zhì)的細(xì)胞器是核糖體，所以唾液腺細(xì)胞中合成淀粉酶的細(xì)
胞器是核糖體。
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一、生物的基本特征：(生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別)
1、具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素和化合物。
生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞(病毒沒有細(xì)胞)。 病毒也有一定的結(jié)構(gòu)即病毒結(jié)構(gòu)。
2、都有新陳代謝。新陳代謝是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，是生物最基本的特征。
3、都有應(yīng)激性。
生物對(duì)外界刺激能發(fā)生一定的反應(yīng)。如：根的向地性，蝶白天活動(dòng)，利用黑光燈捕蟲。
4、都有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖現(xiàn)象。意義：保證種族延續(xù)，即物種不會(huì)**的原因。
5、都有遺傳和變異。意義：遺傳使物種保持穩(wěn)定，變異使物種進(jìn)化。
6、都能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響環(huán)境。(這是自然選擇的結(jié)果)
二、生物學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段及標(biāo)志：
(1) 描述性生物學(xué)階段 標(biāo)志：達(dá)爾文進(jìn)化論的提出
(2) 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段 標(biāo)志：孟德爾遺傳規(guī)律的提出
(3) 分子生物學(xué)階段 標(biāo)志：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出
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第一節(jié) 生物圈
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。
二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
第二節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響
一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：
1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。
二、非生物因素對(duì)生物的影響：所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物**。
三、生物因素對(duì)生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。
四、探究實(shí)驗(yàn)的步驟：
1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流
五、探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)方法是：對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
第三節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
一、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。
二、生物對(duì)環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。
三、在自然環(huán)境中，各種因素(包括生物因素和非生物因素)影響著生物的生存，生物在生存和發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過程中，環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
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生態(tài)系統(tǒng)
一、定義：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的**的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
二、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
1、 生物成分： 生產(chǎn)者(主要指綠色植物) 消費(fèi)者(主要指動(dòng)物)
分解者(主要指細(xì)菌和真菌等微生物)
2、 非生物成分：陽光、空氣、水等。
3、 構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。
三、食物鏈的定義：通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，稱為食物鏈。
四、食物網(wǎng)的定義：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，構(gòu)成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。
五、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對(duì)的穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過該限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：
1、森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫)2、草原生態(tài)系統(tǒng)3、海洋生態(tài)系統(tǒng)4、淡水生態(tài)系統(tǒng)5、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7、城市生態(tài)系統(tǒng)8、河流生態(tài)系統(tǒng)等。
二、生物圈是一個(gè)**的整體
1、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著一定的聯(lián)系。
2、整個(gè)生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
3、生物圈是所有生物共同的家園.保護(hù)生物圈，人人有責(zé)!
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一、各式各樣的動(dòng)物
1、腔腸動(dòng)物(主要是水螅、水母、珊瑚蟲、�？�)的主要特征：身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無**;
2、線形動(dòng)物(主要有渦蟲、絳蟲、血吸蟲)的特征：身體兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁*，有口無**;
3、線形動(dòng)物(主要有蛔蟲、線蟲)的特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有**;
4、環(huán)節(jié)動(dòng)物(主要有蚯蚓、沙蠶、蛭)：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng);
5、軟體動(dòng)物(主要有河蚌、扇貝、蝸牛、烏賊)的特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。
6、節(jié)肢動(dòng)物(主要有蝗蟲、蜘蛛、蝦)的特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。
7、魚的主要特征：生活在水中，用鰓呼吸，通過尾部和軀**的擺
動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
8、兩棲動(dòng)物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體生活在陸地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。
9、爬行動(dòng)物的特征： 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
10、鳥的主要特征：體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。鳥卵的結(jié)構(gòu)有：卵殼和卵殼膜(保護(hù)卵);卵黃和卵白(為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng));胚盤(胚胎發(fā)育的場(chǎng)所)
11、區(qū)分恒溫動(dòng)物:體溫不隨外界溫度變化而變化;變溫動(dòng)物：體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變
12、哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛;胎生，哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
二、為動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行
1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，關(guān)節(jié)可細(xì)分為
關(guān)節(jié)面(由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩組成)、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊。脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫離。
2、動(dòng)物的行為分為：
(1)先天性行為：生來就有的行為，由遺傳物質(zhì)決定;
(2)學(xué)習(xí)行為：由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，由環(huán)境因素決定。
3、社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的**，成員間有明確分工和合作。如蜜蜂、**、猴子、大象等
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1、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;植物的**：保護(hù)組 織、基本**、輸導(dǎo)**、機(jī)械**、分生**。
2、生物的主要遺傳物質(zhì)是：脫氧核糖核酸(DNA)，DNA主要存在于細(xì)胞核的染色體上。
3、動(dòng)物體的組成層次：細(xì)胞→**→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(比植物多系統(tǒng)這個(gè)層次)系統(tǒng)由器官構(gòu)成，器官由**構(gòu)成。人與動(dòng)物的四大**：上皮**、肌肉**、結(jié)締**、神經(jīng)**。
4、物像放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù);
5、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括: a非生物成分：指陽光、空氣、水、土壤等;b生物成分：生產(chǎn)者(指綠色植物)、消費(fèi)者(指人和動(dòng)物)、分解者(指細(xì)菌、真菌)
6、建立自然保護(hù)區(qū)(最為有效的措施)——就地保護(hù);遷地保護(hù)——如動(dòng)植物園、水族館、海洋館等。
7、自然保護(hù)區(qū)與保護(hù)對(duì)象：四川臥龍：金絲猴/大熊貓 ;可可西里：藏羚羊。
8、植物類群從低等到高等依次是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物;
類群名稱
形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
舉 ?例
被子植物
種子
植物
用種子繁殖
種子外有果皮
大多數(shù)植物，如金魚藻 青菜 月季
裸子植物
種子裸露，無果皮
松、杉、柏類， 銀杏和蘇鐵
蕨類植物
孢子
植物
無種子
用孢子繁殖
有根莖葉 有輸導(dǎo)**
貫眾 腎蕨 卷柏 滿江紅 井口邊草
苔蘚植物
有莖葉 假根 無輸導(dǎo)**
地錢 葫蘆蘚
藻類植物
無根莖葉，大多生活在水中
水綿 衣藻 海帶 紫菜 海藻
�、僮罡叩鹊闹参锸牵罕蛔又参�，“被子”的含義是指果皮。②煤是由古代蕨類植物形成的。
�、酆~綠素能光合作用放出氧氣，占大氣含氧量的70%的是：藻類植物。
含碘，能防治地方性甲狀腺腫的藻類植物是：海帶和紫菜。
�、芤话闵L(zhǎng)于陰暗潮濕處的是：苔蘚植物和蕨類植物。
�、荼O(jiān)測(cè)空氣污染程度的是：苔蘚植物。海洋赤潮與淡水水華形成的'原因 是：水體富營(yíng)養(yǎng)化，藻類植物過度生長(zhǎng)。
9、脊椎動(dòng)物從低等到高等依次是： 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。
四大家魚指青魚、草魚、鳙魚、鰱魚。
�、俸影觯很涹w動(dòng)物;青蛙：兩棲動(dòng)物;②爬行動(dòng)物的特征是：肺呼吸，變溫動(dòng)物。③家鴿：鳥類、恒溫動(dòng)物。
④昆蟲的特征：呼吸器官是氣管，氣門的開口在腹部;
⑤蚯蚓——環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由相似體節(jié)構(gòu)成。距環(huán)帶較近的一端是前端。
10、生物分類的主要依據(jù)：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
生物的分類體系的七個(gè)階層從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
11、人體所必須的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)指：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素。人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是：水。含量占第二的是：蛋白質(zhì)。遇碘液變藍(lán)色的是：淀粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是：維生素C。遇高溫凝固的是：蛋白質(zhì)。用力擠壓能在紙上留下油斑的是：脂肪。
三大供能物質(zhì)：
糖類——主要的供能物質(zhì)，提供70%能量。
脂肪——主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，熱價(jià)最高。
蛋白質(zhì)——構(gòu)成細(xì)胞 修復(fù)細(xì)胞必不可少的成分。
12、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質(zhì)疏松(**)。
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
消化起始部位
消化液
最終消化產(chǎn)物
吸收部位
淀 粉
口腔，
唾液、腸液、胰液
葡萄糖
小腸絨毛的毛細(xì)血管
蛋白質(zhì)
胃
胃液、腸液、胰液
氨基酸
脂 肪
小腸
膽汁、腸液、胰液
甘油 + 脂肪酸
小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要的吸收部位是：小腸的小腸絨毛。
小腸與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：①小腸長(zhǎng)②小腸內(nèi)有皺襞和絨毛(擴(kuò)大小腸內(nèi)表面積)③小腸內(nèi)有多種消化液。
仔細(xì)咀嚼米飯有甜味的原因：淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麥芽糖。
唯一不含消化酶的消化液是：膽汁(由肝臟分泌，能乳化脂肪)。
食物鏈的起點(diǎn)是：綠色植物(即生產(chǎn)者)。如：草→兔→狼
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初中會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)梳理歸納1
1、生物圈中的綠色植物類群有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，其中前三種植物生長(zhǎng)到一定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。因?yàn)橥ㄟ^孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。
2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如 淡水：水綿，衣藻 海水：紫菜、海帶) (1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：沒有根、莖、葉的分化。
(2)營(yíng)養(yǎng)方式：藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式：用孢子進(jìn)行繁殖。
3、藻類植物在生物圈中作用：
(1)生物圈中氧氣的重要來源
(2)水生生物的食物來源(如 魚類餌料)
(3)供食用(如 海帶 紫菜)
(4)藥用
4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根(只起固定植物體作用)。
(2)營(yíng)養(yǎng)方式：苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如 里白、貫眾、滿江紅)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)**。
(2)營(yíng)養(yǎng)方式：蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。
蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用：
(1)可供食用，如蕨菜。
(2)可供藥用，如卷柏、貫眾等。
(3)作為綠肥和飼料，如滿江紅。
(4)煤的來源
6、種子植物的分類：根據(jù)子葉數(shù)目分為
(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營(yíng)養(yǎng)都儲(chǔ)存在子葉中。如 蠶豆、大豆、花生。
(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營(yíng)養(yǎng)大部分儲(chǔ)存在胚乳中。如 水稻、小麥、高粱。
7、種子的結(jié)構(gòu)：
(1)種皮：保護(hù)作用。
(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來能發(fā)育成一個(gè)植物體。
(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養(yǎng)料的來源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如果環(huán)境過于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個(gè)細(xì)胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、種子植物的分類：根據(jù)種子外有無果皮包被分為①裸子植物(如：松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏)②被子植物
10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因：被子植物一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)**，從而保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)高效率地運(yùn)輸;它們一般都能開花和結(jié)果，所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子，不少果實(shí)還能幫助種子傳播。
初中會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)梳理歸納2
生物圈中有哪些綠色植物
1藻類、苔蘚、蕨類植物
藻類植物沒有根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。
苔蘚植物通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。根不能吸收水分，也不能不能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，所以苔蘚植物的生命活動(dòng)不能離開水，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
蕨類植物有根、莖、葉等器官的分化，而且還具有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)**。 蕨類植物不結(jié)種子，它的葉片背面有孢子囊群，可產(chǎn)生孢子，孢子是一種生殖細(xì)胞，在溫暖潮濕的地方萌發(fā)和生長(zhǎng)。
2.種子植物
包括裸子植物(種子是裸露著的)和被子植物(種子外面有果皮包被著的)。
(1)種子的結(jié)構(gòu)(有的種子還有胚乳)
(2)子葉和胚乳里有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供給胚發(fā)育成幼苗。
(3)種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
3.被子植物的一生
(1)種子的萌發(fā)
種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。
(2)植株的生長(zhǎng)
根尖的結(jié)構(gòu)(從上到下)：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根生長(zhǎng)最快的部位是：根尖的伸長(zhǎng)區(qū) 。成熟區(qū)的表皮上有根毛，根毛是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位幼根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的**增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
(3)枝條是由芽發(fā)育成的。幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。植株的芽按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。芽中有分生**，芽在發(fā)育時(shí)，分生**的細(xì)胞**和分化，形成新的枝條。枝條是由幼嫩的莖、葉、芽組成的。年輪反映了莖加粗生長(zhǎng)的過程，加粗生長(zhǎng)是莖的形成層細(xì)胞不斷**和分化的結(jié)果。
(4)肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。
植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無機(jī)鹽、有機(jī)物
(5)開花和結(jié)果
花的結(jié)構(gòu)：一朵花由花托、萼片、
花瓣、雌蕊和雄蕊等組成
(6)傳粉和**
傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭
上的過程，叫做傳粉。植物傳粉的類型：自花傳粉和異花傳粉胚珠里面的卵細(xì)胞與來自花粉管中的**結(jié)合，形成**卵的過程，稱為**。
(7)果實(shí)和種子的形成
子房發(fā)育成果實(shí) 子房壁發(fā)育成果皮 胚珠發(fā)育成種子 **卵發(fā)育成胚
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1.植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸
根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。導(dǎo)管：從下往上輸送水分和無機(jī)鹽 ;篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物到植物體各處的細(xì)胞，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。
2.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的。
3.葉片的結(jié)構(gòu)
表皮(上表皮和下表皮)、葉肉、葉脈組成。表皮是由一層細(xì)胞組成的，在表皮上分布有氣孔。氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對(duì)半月形細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。 白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
4.蒸騰作用的意義
①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷;②拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸，保證各器官對(duì)水和無機(jī)鹽的需要;③提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1.天竺葵的實(shí)驗(yàn)
暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜(目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的`淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋 (目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。)
脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱(目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。)
染色：用碘液染色。(淀粉遇碘變藍(lán)，檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物是不是淀粉)
結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。
2.光合作用概念
綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。
3.葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展4）
——中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10篇
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片
�、� 目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。
② 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300
�、� 在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到**。
�、� 區(qū)分污點(diǎn)的位置：移動(dòng)裝片，污點(diǎn)跟著移動(dòng)，污點(diǎn)在裝片上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)跟著移動(dòng)，污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。
11、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
�、偌�(xì)胞膜—保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，**細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。
�、诩�(xì)胞質(zhì)—活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。 ③細(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
�、芗�(xì)胞壁—**和保護(hù)作用
12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
制作步驟：(1)先在潔凈的載玻片**滴一滴清水。(2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片**的水滴中，用解剖針輕輕地把它展*。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放*，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察
14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
(1)在潔凈的'載玻片**滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察。
15、細(xì)胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能**出來，供細(xì)胞利用。
17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用
細(xì)胞的**中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
18、細(xì)胞通過**產(chǎn)生新細(xì)胞：**時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的**，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就**成為兩個(gè)細(xì)胞。
19、細(xì)胞分化形成**。
植物的四大**：分生**、保護(hù)**、營(yíng)養(yǎng)**、輸導(dǎo)**
人體的四大**：上皮**、神經(jīng)**、結(jié)締**、肌肉**
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→**→器官→系統(tǒng)→人體
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→**→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))
22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)
23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，能**生活，有一切生理活動(dòng)。 赤潮形成的原因：水體富營(yíng)養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)
(1)種類：按寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生活：必須寄生在活細(xì)胞中。
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
生物圈中的其他生物
1、水螅的刺細(xì)胞只分布在外胚層，觸手處最多
2、營(yíng)寄生生活扁形動(dòng)物的生殖器官發(fā)達(dá)，華枝睪吸蟲先寄生在紋沼螺體內(nèi)，進(jìn)一步感染魚蝦，人食用生的或未煮熟的含有該吸蟲的魚蝦而感染;**血吸蟲的卵在水中孵化，幼蟲先寄生在釘螺體內(nèi)，孵出水后在水中感染人;豬肉絳蟲的中間宿主是豬，終宿主是人
3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持濕潤(rùn)的體壁呼吸，靠肌肉與剛毛的配合蠕動(dòng)，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，前端有環(huán)帶;蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
4、線形動(dòng)物：蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲等，其中秀麗隱桿線蟲屬于**生活
5、節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，分為昆蟲綱(最多)、蛛形綱、多足綱(蜈蚣)、甲殼綱;軟體動(dòng)物是第二大動(dòng)物類群，分為雙殼類(縊蟶，牡蠣，扇貝，河蚌，鮑魚)，單殼類(螺，蝸牛)，無殼類(章魚、烏賊、海蛞蝓)
6、甕中捉鱉中的鱉指甲魚，屬于爬行動(dòng)物，石鱉是軟體動(dòng)物
7、海螵鞘是章魚的'內(nèi)殼，石決明是鮑的貝殼
8、魚類分為頭部、軀**和尾部三部分，呈流線型(梭型)，魚類通過尾部和軀**的擺動(dòng)(動(dòng)力)以及鰭的協(xié)調(diào)作用(方向)游泳：
背鰭：保持魚體直立，對(duì)魚體*衡、穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用，防止魚體側(cè)翻。
腹鰭：*衡。
尾鰭：決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力。
臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，維持身體直立，使魚不易左右傾斜。
胸鰭：起*衡和轉(zhuǎn)換方向的作用
9、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可以感知聲波
10、青蛙的呼吸器官是肺和皮膚，皮膚也可以進(jìn)行氣體交換;鳥的呼吸器官是肺，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，但能暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，輔助呼吸;鳥類每作一次呼吸活動(dòng)，肺內(nèi)就會(huì)發(fā)生兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸
11、鳥適**行的特點(diǎn)：①體形呈流線型，減少飛行時(shí)空氣的阻力
�、谇爸�?yōu)橐�，生有大型的羽�?/p>
�、酃潜 ⑤p，長(zhǎng)骨中空，減輕體重，具有發(fā)達(dá)的龍骨突
�、苄丶“l(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力
⑤食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短不儲(chǔ)存糞便，糞便隨時(shí)排出體外
�、蘧哂信c肺相通的氣囊，可輔助呼吸，進(jìn)行雙重呼吸
體溫高而恒定的意義：增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了分布范圍
12、哺乳動(dòng)物除了鯨外體表被毛，胎生、哺乳**提高了后代的存活率
13、骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性，但只能牽拉不能推開骨，故與骨連接的肌肉至少要兩組肌肉，在跑步中，大腿肌肉的活動(dòng)情況：一組收縮，另一組舒張，交替進(jìn)行
14、雙手直臂提重物或雙手抓住單杠，身體自然下垂時(shí)肱二頭肌、肱三頭肌都收縮，雙手自然下垂則都舒張
15、利用雌性飛蛾分泌性外激素吸引雄蟲前來交尾的習(xí)性，用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，誘殺農(nóng)業(yè)害蟲或干擾雌雄蟲之間的通訊，達(dá)到**害蟲的目的
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
第七章、人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響
1、 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例
人類活動(dòng)改善生態(tài)環(huán)境-“三北”防護(hù)林
大肆砍伐森林，破壞植被
人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境 草原過度放牧，沙塵暴危害嚴(yán)重
大量捕殺野生動(dòng)物
大量使用農(nóng)藥、化肥污染環(huán)境等
2、 環(huán)境污染： 概念：指人們?cè)谏a(chǎn)或者生活中排放的有害物質(zhì)，對(duì)環(huán)境的影響
酸雨對(duì)生物的影響(書P115.117《新中考》P60.11題)
大氣污染 溫室效應(yīng)和臭氧破壞(見書P118《新中考》P63.33題)
水污染：太湖水滋生大量藍(lán)藻，湖水變臭
類型 固體廢棄物污染：廢舊電池對(duì)生物的影響(**措施：書P118)
土壤污染：白色垃圾、工業(yè)廢渣
噪音污染
3、 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃
保護(hù)生態(tài)環(huán)境要做好以下工作：保護(hù)森林和植被
**酸雨，減少環(huán)境污染
提高全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4
1、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱及功能：
�、偌�(xì)胞壁：**、保護(hù)。
②細(xì)胞膜：**物質(zhì)的進(jìn)出。
③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。
�、芗�(xì)胞核：遺傳信息庫。
�、萑~綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
�、蘧�粒體：進(jìn)行呼吸作用場(chǎng)所。
�、咭号荩簝�(nèi)有細(xì)胞液，溶解有多種物質(zhì)，如花青素、酸甜苦辣、甜味物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
2、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、（線粒體）。
3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（注意是否是綠色部分，如洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞就沒有葉綠體），動(dòng)物細(xì)胞沒有。
4�？匆粋�(gè)細(xì)胞是動(dòng)物還是植物細(xì)胞主要看是否有細(xì)胞壁。炒紅莧菜流出紅色汁液，是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞膜，汁液來自液泡。
5、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
�、偃~綠體：進(jìn)行光合作用。植物綠色細(xì)胞部分特有的能量轉(zhuǎn)換器。
②線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。動(dòng)植物共有的能量轉(zhuǎn)換器。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能**出來供細(xì)胞利用。
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，所有的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。
一、顯微鏡的常識(shí)：
�、儆^察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向相反。即當(dāng)物像不居中時(shí)候，應(yīng)該同方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。
②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
二、顯微鏡的使用：
�、偃＄R和安放：左托右握，試驗(yàn)臺(tái)偏左離邊緣7cm處。
�、趯�(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野。
�、塾^察：把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上（正對(duì)通光孔中心），用壓片夾壓住；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。（觀察先低倍鏡后高倍鏡）
�、苷恚翰潦酶蓛艉螅ㄧR頭要用擦鏡紙），轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
三、觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過程：
1、制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟：植物細(xì)胞：凈—滴（清水）—撕—展—蓋—染（稀碘液）—吸動(dòng)物細(xì)胞：凈—滴（0.9%生理鹽水）—漱—刮—涂—蓋—染（稀碘液）—吸
2、生理鹽水：防止口腔上皮細(xì)胞吸水變形甚至脹破。
3、稀碘液：便于尋找和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)（尤其是細(xì)胞核）看得更清楚。
4、氣泡：中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。
5、蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6
一、生物與環(huán)境的相互關(guān)系：
概念在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的**整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)的組成非生物部分指陽光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等為生物的生存提供了必須的生活條件(即：物質(zhì)和能量)。
生物部分綠色植物
【生產(chǎn)者】植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量，為植物體本身和其他生物以及人類的生活提供了必須的物質(zhì)和能量，因此，綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于生產(chǎn)者。還有些化能合成細(xì)菌，如：硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌和藍(lán)藻等，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是屬于生產(chǎn)者。
動(dòng)物
【消費(fèi)者】動(dòng)物細(xì)胞中不含葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，必須直接或間接地以綠色植物為食，所以，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于消費(fèi)者。
腐生的細(xì)菌和真菌
【分解者】腐生的細(xì)菌和真菌能把動(dòng)、植物尸體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，供綠色植物再利用。還有極少數(shù)的腐生動(dòng)物，如：蚯蚓、屎克螂和白蟻等在生態(tài)系統(tǒng)中也是屬于分解者;分解者的主要作用是“促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)”。
聯(lián)系生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存、密切聯(lián)系、缺一不可的。
二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：
營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間，由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物鏈。
如：草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹。
食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接，因此，就形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)來完成的。
重要功能物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)，就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。如：二氧化碳和水的循環(huán)等。(分解者對(duì)此起著重要的作用)
能量流動(dòng)在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能是沿著食物鏈的單向傳遞，叫做能量流動(dòng)。
能量流動(dòng)的特點(diǎn)(1)逐級(jí)遞減：能量在沿著食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中，一般以所獲能量的10%—20%傳遞給下一個(gè)環(huán)節(jié)而成形成能量金字塔。而有毒的物質(zhì)由于難以分解，又不易排出體外，所以，通過食物鏈流動(dòng)時(shí)，是不斷積累，逐級(jí)增加的。如：農(nóng)藥中的DDT、樂果以及重金屬中的汞、鎘和水銀等。
(2)單向流動(dòng)：不能循環(huán)。
1、右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈，各食物鏈的生物由于
食物關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)
系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng)。
(2)由于能量在沿食物鏈各環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級(jí)遞減，
就使得該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多，鷹的數(shù)量最少。
當(dāng)草原鼠類大發(fā)生時(shí)，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少。使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
(3)牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：食物鏈被破壞(或食蟲鳥飛不進(jìn)去，昆蟲失去天敵的制約而大量繁殖)。當(dāng)草原被有毒物質(zhì)污染時(shí)，該草原生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹。
如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉草原中的鷹、狐和鳥類，會(huì)造成鼠、兔、昆蟲大量繁殖，毀壞草原。
上述例子說明：人們?nèi)绻话瓷鷳B(tài)規(guī)律辦事，生態(tài)*衡就會(huì)遭受到破壞。
(4)除了非生物環(huán)境外，該生態(tài)系統(tǒng)還有一個(gè)成分沒有畫出，這個(gè)成分是分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
2、右圖是王明同學(xué)**某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖答題：
(1)請(qǐng)幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類：
植物：禾谷類、水草。
動(dòng)物：昆蟲、食蟲鳥、兔、魚、鷹。
微生物：細(xì)菌、真菌。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、
水等屬于非生物因素。細(xì)菌、真
菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色。
(3)請(qǐng)寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈。
①禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹。
�、诤坦阮悺谩�。
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，所有的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。
一、顯微鏡的常識(shí)：
�、儆^察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向相反。即當(dāng)物像不居中時(shí)候，應(yīng)該同方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。
�、趶哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
�、鄯旁陲@微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
二、顯微鏡的使用：
①取鏡和安放：左托右握，試驗(yàn)臺(tái)偏左離邊緣7cm處。
�、趯�(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野。
�、塾^察：把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上（正對(duì)通光孔中心），用壓片夾壓�。晦D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。（觀察先低倍鏡后高倍鏡）
�、苷恚翰潦酶蓛艉螅ㄧR頭要用擦鏡紙），轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
三、觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過程：
1、制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟：植物細(xì)胞：凈—滴（清水）—撕—展—蓋—染（稀碘液）—吸動(dòng)物細(xì)胞：凈—滴（0.9%生理鹽水）—漱—刮—涂—蓋—染（稀碘液）—吸
2、生理鹽水：防止口腔上皮細(xì)胞吸水變形甚至脹破。
3、稀碘液：便于尋找和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)（尤其是細(xì)胞核）看得更清楚。
4、氣泡：中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。
5、蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8
一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
1、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物(一般含碳，可燃燒)：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無機(jī)物(一般不含碳)：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
3、細(xì)胞膜**物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。只有破壞細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)的'物質(zhì)才能出來!
4、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體利用氧氣分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能**出來供細(xì)胞利用。植物在晚上必須吸收氧氣，**二氧化碳!
二、細(xì)胞核是遺傳信息庫
1、遺傳信息：**卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母?jìng)飨聛淼�，因而叫做遺傳信息
2、遺傳信息在細(xì)胞核中，克隆羊的實(shí)例說明，細(xì)胞核**著生物的發(fā)育和遺傳
�、龠z傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物，存在于細(xì)胞核中，具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
②DNA上具有特定遺傳信息的片段叫做基因
3、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的**整體
4、細(xì)胞的**中心是細(xì)胞核
三、細(xì)胞通過**產(chǎn)生新的細(xì)胞
1、生物體由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的**和細(xì)胞的生長(zhǎng)
2、細(xì)胞的**使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。
3、染色體
�、偃旧�**于細(xì)胞核中，由于易被堿性染料染色而得名
�、谌旧w是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，是遺傳信息DNA的載體。
�、勖恳环N生物的細(xì)胞核中內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的
�、苋旧w數(shù)量的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代都是非常要的。
⑤體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的，每條染色體上****NA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因
4、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖：
5、細(xì)胞**的過程
�、偃旧w進(jìn)行復(fù)制
�、诩�(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
③細(xì)胞質(zhì)分成兩份
�、苤参锛�(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞
6、細(xì)胞**產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，而且新細(xì)胞核原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9
有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱，所有的有機(jī)物都含有碳元素。但是并非所有含碳的化合物都是有機(jī)化合物，比如CO，CO2。除了碳元素外有機(jī)物還可能含有其他幾種元素。如H、N、S等。雖然組成有機(jī)物的元素就那么幾種（碳最重要），但到現(xiàn)在人類卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過3000萬種有機(jī)物。而它們的特性更是千變?nèi)f化。
無機(jī)化合物簡(jiǎn)稱無機(jī)物，指除碳?xì)浠衔锛捌溲苌镆酝獾囊磺性丶捌浠衔�，如水�?/p>
食鹽、硫酸等，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、氰化物等也屬于無機(jī)物。絕大多數(shù)的無機(jī)物可以歸入氧化物、酸、堿和鹽4大類。生物體中的無機(jī)物主要有水及一些無機(jī)離子，如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、HCO-3、SO42-、HPO42-等。參見“生物元素”條。人體**中幾乎含有自然界存在的各種元素，其中除碳、氫、氧和氮主要以有機(jī)化合物形式存在外，其余的統(tǒng)稱為無機(jī)物（礦物質(zhì)或灰分）。
所以，無機(jī)物主要是由：水和無機(jī)鹽組成的，其中水又可以分類為：結(jié)合水和**水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，**水是良好的溶劑，運(yùn)輸物質(zhì)，參與化學(xué)反應(yīng)。
無機(jī)鹽可分為：離子和化合物，離子是維護(hù)細(xì)胞正常的生命活動(dòng)，化合物是細(xì)胞內(nèi)化合物的重要組成物分。
中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10
一、 種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)的條件 自身?xiàng)l件：種子是完整的、活的，種子不在休眠狀態(tài)
外界條件：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
2、種子的萌發(fā)的過程：
種子吸水膨脹
物質(zhì)變化：種子貯存的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可溶于水的物質(zhì)
菜豆：子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉苡谒奈镔|(zhì)，并轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸
玉米：胚乳里胚根 根; 胚軸 連接根和莖的部分; 胚芽 莖和葉
3、種子的休眠：種子成熟以后、一段不能萌發(fā)的時(shí)期。
4、種子的壽命：受外界條件的影響
5、實(shí)驗(yàn)——探究種子萌發(fā)的外界條件
二、 植株的生長(zhǎng)
1、 幼根的生長(zhǎng)：
1)水分和無機(jī)鹽的吸收主要是根的根尖。
2)根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能：
成熟區(qū)：吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位(因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞的一部分向外突出形成根毛，擴(kuò)大了與土壤的接觸面積)
伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞停止**，迅速伸長(zhǎng)(細(xì)胞體積增加)，根生長(zhǎng)最快的部位;也能夠吸收水分和無機(jī)鹽 使根的長(zhǎng)度不斷增加
分生區(qū)：有很強(qiáng)的**能力(細(xì)胞數(shù)量增加)
根冠：起保護(hù)作用
成熟區(qū)以上的結(jié)構(gòu)：根毛脫落，吸收功能喪失，導(dǎo)管增多，疏導(dǎo)功能加強(qiáng)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來自于分生區(qū)的細(xì)胞**。
2、芽的發(fā)育過程：
1)枝條是芽發(fā)育成的
2)芽中有分生**，芽在發(fā)育時(shí)，分生**的細(xì)胞**和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。
3)芽分為了葉芽、花芽、混合芽
三、 開發(fā)和結(jié)果
1、花是由花芽發(fā)育而來的，花的結(jié)構(gòu)：
花梗：連接、**作用
花被 萼片：保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，吸引昆蟲
雄蕊 花藥：內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)含**
花蕊 花絲：**花藥
柱頭：接受花粉 花的主要部分
雌蕊 花柱：連接子房和柱頭
子房：外有子房壁，內(nèi)有胚珠產(chǎn)生卵細(xì)胞
2、果實(shí)和種子的形成
1)被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花，花藥成熟后會(huì)自然裂開，散放出花粉�；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程，叫做傳粉。
2)花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。
3)花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。胚珠里面有卵細(xì)胞，它跟來自花粉管的**結(jié)合，形成**卵。
4)**(**與卵細(xì)胞融合成**卵的過程)完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。
四、描述一種常見植物的栽培過程
會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展5）
——中考生物的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇
中考生物的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
人類的生殖與發(fā)育
1.說出人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，知道人的**、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程。
(1)男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、輸精管、精囊、前列腺等器官組成。其中睪丸是男性的主要生殖器官，能產(chǎn)生**。
(2)女性的生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、**、尿道等器官組成。其中卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞。
(3)**：**和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成**卵的過程。**的場(chǎng)所是輸卵管。一般情況下，一個(gè)**只能接受1個(gè)**。**卵形成后，也進(jìn)行細(xì)胞**，邊沿輸卵管往下移動(dòng)，進(jìn)入**，在**內(nèi)膜，這樣?jì)D女就懷孕了，也稱為著床。**是胚胎主要的、最終的發(fā)育場(chǎng)所。
(4)胚胎發(fā)育過程需要大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)來自卵細(xì)胞質(zhì)中的卵黃，以后胚胎通過胎盤和臍帶從母體吸取營(yíng)養(yǎng)和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液。胚胎發(fā)育的開端是**卵**，到60天左右時(shí)，器官和系統(tǒng)基本形成，初具人形，成為胎兒。
(5)整個(gè)胚胎發(fā)育過程需280天左右，胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程叫分娩，分娩出來的胎兒叫嬰兒。
(6)哺乳過程：剛出生的嬰兒主要由母乳喂養(yǎng)，母乳中有嬰兒需要的各種營(yíng)養(yǎng)和抗病物質(zhì)。
2.了解人體的發(fā)育過程和各發(fā)育階段的生理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)青春期的生理和心理變化，建立正確的性道德觀。
(1)青春期是兒童期逐漸成為成年期的過渡時(shí)期，是指生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。女一般是從11到18歲，男孩一般比女孩晚二年左右。
(2)男女生殖器官的差異稱為第一性征。除生殖器官外的男女差異稱為第二性征。
(3)青春期發(fā)育的特點(diǎn)：
�、偃梭w的外表變化，青春期人體的外表男女共同變化有：身體迅速長(zhǎng)高、體重迅速增加、長(zhǎng)出腋毛和**等。男性第二性征的主要表現(xiàn)是長(zhǎng)胡須、聲調(diào)較低和喉結(jié)突出等。女性第二性征的主要表現(xiàn)是脂肪增多、聲調(diào)較高和**發(fā)育等。
�、谏称鞴俚陌l(fā)育和成熟—這是青春期發(fā)育的重要特征。
進(jìn)入青春期，女孩的卵巢發(fā)育成熟后，大約每一個(gè)月有1個(gè)成熟的卵排出。如果卵沒有**，就會(huì)引起**出血，這就是月經(jīng)，即女孩生殖器官成熟的標(biāo)志是出現(xiàn)月經(jīng)。
進(jìn)入青春期的，男孩睪丸已經(jīng)能產(chǎn)生**，因此有時(shí)在睡夢(mèng)中會(huì)排出**，這種現(xiàn)象叫遺精。即男孩生殖器官成熟的標(biāo)志是出現(xiàn)遺精。
�、蹆�(nèi)臟功能日漸健全：進(jìn)入青春期，心臟收縮力增強(qiáng)、肺通氣量增大 、腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)等。處于青春期的**腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新事物，性意識(shí)逐漸增強(qiáng)，應(yīng)保證身體健康發(fā)育，正確對(duì)待第二性征的出現(xiàn)，注意培育自我**能力
3.列舉動(dòng)物的生殖方式，舉例說出動(dòng)物生殖方式的多樣性。
(1)通過**和卵細(xì)胞結(jié)合，形成**卵產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，稱為有性生殖。
(2)不需要**和卵細(xì)胞結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，稱為無性生殖。
變形蟲、草履蟲等單細(xì)胞動(dòng)物一般進(jìn)行無性生殖，生殖方式為**生殖。水螅、酵母菌出芽生殖進(jìn)展良好。
(3)生殖方式：**方式不同 ①體外**;②體內(nèi)**。
(4)胚胎發(fā)育方式：①卵生;②胎生;③卵胎生(也叫假胎生)。
4.舉例說明動(dòng)物克隆技術(shù)的進(jìn)展。
動(dòng)物克隆是一種動(dòng)物的無性繁殖技術(shù),它是將動(dòng)物的細(xì)胞核植入未**的去核卵母細(xì)胞中,該卵細(xì)胞的胞質(zhì)可刺激被植入的核再分化,從而發(fā)育成一個(gè)新的動(dòng)物個(gè)體,實(shí)現(xiàn)動(dòng)物的無性繁殖。
(1)克隆技術(shù)與試管嬰兒區(qū)別：
克隆技術(shù)----無性繁殖，1997年英國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)培育的綿羊“多莉”;
試管嬰兒----有性生殖。
(2)注意點(diǎn)：
營(yíng)養(yǎng)繁殖特點(diǎn)：繁殖速度快，保持親本現(xiàn)狀
中考生物的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
人類與生態(tài)環(huán)境
1.認(rèn)識(shí)人口過度增長(zhǎng)給自然環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果，了解自然環(huán)境的人口承載量
(1)人與自然的關(guān)系，突出表現(xiàn)在人口與環(huán)境的問題上，人口膨脹將引發(fā)一系列問題。
�、賹�(duì)人類生存空間的壓力：地球的空間是有限的;
�、趯�(duì)土地資源的壓力：地球上陸地是有限的，可以耕種的土地更是有限;
�、墼黾恿谁h(huán)境污染：人口膨脹造成因工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和生活污染源的增加而引起環(huán)境質(zhì)量的下降。
(2)實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。具體要求是：晚婚、晚育、少生和優(yōu)生。
2.理解生態(tài)*衡的現(xiàn)象和意義
(1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到*衡狀態(tài)時(shí)，具有以下的特征。
�、倌芰苛鲃�(dòng)和物質(zhì)循環(huán)較長(zhǎng)時(shí)間保持*衡狀態(tài);
�、谏锓N類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定;
�、�*衡是一種動(dòng)態(tài)*衡(處于動(dòng)態(tài)變化之中)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)保持生態(tài)*衡的原因。生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小決定于其結(jié)構(gòu)。
�、俳Y(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越小，生態(tài)*衡越易被破壞。
�、诮Y(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)*衡越易維持。
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的`，如果外來的干擾超過這個(gè)限度，生態(tài)*衡就會(huì)遇到破壞。
(3)保持生態(tài)*衡的意義
保持生態(tài)*衡，才能從生態(tài)系統(tǒng)中獲和持續(xù)穩(wěn)定的產(chǎn)量，“利于人與自然**地發(fā)展”，另一方面“使生態(tài)系統(tǒng)朝著有利于人類的方向發(fā)展”，使人與自然**發(fā)展。破壞生態(tài)系統(tǒng)的*衡，最終將危害人類的生存。
3.列舉我國(guó)生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施。
(1)保護(hù)自然就是保護(hù)人類賴以生存的生物圈，包括自然生態(tài)系統(tǒng)*衡的保持和發(fā)展，生物多樣性和珍稀動(dòng)植物的保護(hù)，自然景觀的保護(hù)等。森林是生物圈的重要成分，它具有凈化空氣、防風(fēng)固沙、保持水土等作用，森林面積的減少是導(dǎo)致生態(tài)*衡破壞的重要因素之一�？沙掷m(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，要把**人口數(shù)量，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境放到重要位置，以保持人與自然的**與**。
(2)保護(hù)措施：環(huán)境污染的監(jiān)測(cè)與防治、制定法規(guī)(如1988年11月8日我國(guó)公布了《*******野生動(dòng)物保護(hù)法》)，建立自然保護(hù)區(qū)等。
(3)保護(hù)生物多樣性的意義
①維持自然生態(tài)*衡，保持人類的生存環(huán)境;②人類生存所需的食物;③藥物的來源;④工業(yè)原料;
�、萜渌矫妗�
會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展6）
——會(huì)考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇
會(huì)考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
1、命題的四種形式及其相互關(guān)系是什么？
（互為逆否關(guān)系的命題是等價(jià)命題。）
原命題與逆否命題同真、同假；逆命題與否命題同真同假。
2、對(duì)映射的概念了解嗎？映射f：A→B，是否注意到A中元素的任意性和B中與之對(duì)應(yīng)元素的唯一性，哪幾種對(duì)應(yīng)能構(gòu)成映射？
�。ㄒ粚�(duì)一，多對(duì)一，允許B中有元素?zé)o原象。）
3、函數(shù)的三要素是什么？如何比較兩個(gè)函數(shù)是否相同？
�。ǘx域、對(duì)應(yīng)法則、值域）
4、反函數(shù)存在的條件是什么？
（一一對(duì)應(yīng)函數(shù)）
求反函數(shù)的步驟掌握了嗎？
�。á俜唇鈞；②互換x、y；③注明定義域）
5、反函數(shù)的性質(zhì)有哪些？
�、倩榉春瘮�(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱；
②保存了原來函數(shù)的單調(diào)性、奇函數(shù)性；
6、函數(shù)f（x）具有奇偶性的必要（非充分）條件是什么？
�。╢（x）定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱）
會(huì)考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
1、不等式性質(zhì)比較大小方法：
�。�1）作差比較法
�。�2）作商比較法
不等式的基本性質(zhì)
①對(duì)稱性：a > b，b > a
②傳遞性：a > b，b > ca > c
③可加性：a > b a + c > b + c
�、芸煞e性：a > b，c > 0，ac > bc
�、菁臃ǚ▌t：a > b，c > d，a + c > b + d
�、蕹朔ǚ▌t：a > b > 0，c > d > 0，ac > bd
⑦乘方法則：a > b > 0，an > bn（n∈N）
�、嚅_方法則：a > b > 0
2、算術(shù)*均數(shù)與幾何*均數(shù)定理：
�。�1）如果a、b∈R，那么a2 + b2 ≥2ab；（當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)）
（2）如果a、b∈R+，那么（當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)）推廣：
如果為實(shí)數(shù)，則重要結(jié)論
（1）如果積xy是定值P，那么當(dāng)x=y時(shí)，和x+y有最小值2；
�。�2）如果和x+y是定值S，那么當(dāng)x=y時(shí)，和xy有最大值S2/4。
數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)3、證明不等式的常用方法：
比較法：比較法是最基本、最重要的方法。
當(dāng)不等式的兩邊的差能分解因式或能配成*方和的形式，則選擇作差比較法；當(dāng)不等式的兩邊都是正數(shù)且它們的商能與1比較大小，則選擇作商比較法；碰到絕對(duì)值或根式，我們還可以考慮作*方差。
綜合法：從已知或已證明過的不等式出發(fā)，根據(jù)不等式的性質(zhì)推導(dǎo)出欲證的不等式。綜合法的放縮經(jīng)常用到均值不等式。
分析法：不等式兩邊的聯(lián)系不夠清楚，通過尋找不等式成立的充分條件，逐步將欲證的不等式轉(zhuǎn)化，直到尋找到易證或已知成立的結(jié)論。
會(huì)考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
1.一元一次方程：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1，并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程。
2.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式：ax+b=0（x是未知數(shù)，a、b是已知數(shù)，且a≠0）。
3.一元一次方程解法的一般步驟：整理方程……去分母……去括號(hào)……移項(xiàng)……合并同類項(xiàng)……系數(shù)化為1 ……（檢驗(yàn)方程的解）。
4.列一元一次方程解應(yīng)用題：
�。�1）讀題分析法：多用于“和，差，倍，分問題”
仔細(xì)讀題，找出表示相等關(guān)系的關(guān)鍵字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，為，完成，增加，減少，配套”，利用這些關(guān)鍵字列出文字等式，并且據(jù)題意設(shè)出未知數(shù)，最后利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式，得到方程。
�。�2）畫圖分析法：多用于“行程問題”
利用圖形分析數(shù)學(xué)問題是數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的體現(xiàn)，仔細(xì)讀題，依照題意畫出有關(guān)圖形，使圖形各部分具有特定的含義，通過圖形找相等關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵，從而取得布列方程的依據(jù)，最后利用量與量之間的關(guān)系（可把未知數(shù)看做已知量），填入有關(guān)的代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ)。
11.列方程解應(yīng)用題的常用公式：
�。�1）行程問題：距離=速度·時(shí)間；
�。�2）工程問題：工作量=工效·工時(shí)；
�。�3）比率問題：部分=全體·比率；
�。�4）順逆流問題：順流速度=靜水速度+水流速度，逆流速度=靜水速度—水流速度；
�。�5）商品價(jià)格問題：售價(jià)=定價(jià)·折·，利潤(rùn)=售價(jià)—成本，；
（6）周長(zhǎng)、面積、體積問題：C圓=2πR，S圓=πR2，C長(zhǎng)方形=2（a+b），S長(zhǎng)方形=ab，C正方形=4a，
S正方形=a2，S環(huán)形=π（R2—r2），V長(zhǎng)方體=abc，V正方體=a3，V圓柱=πR2h，V圓錐= πR2h。
本章內(nèi)容是代數(shù)學(xué)的核心，也是所有代數(shù)方程的基礎(chǔ)。豐富多彩的問題情境和解決問題的快樂很容易激起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的樂趣，所以要注意引導(dǎo)學(xué)生從身邊的問題研究起，進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)和合作交流，讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程中獲得知識(shí)，提升能力，體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法。
會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展7）
——八年級(jí)生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇
八年級(jí)生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
八年級(jí)生物會(huì)考知識(shí)
生物多樣性及其保護(hù)
生物多樣性包括三個(gè)層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：
(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式�；蚨鄻有詻Q定種類多樣性，種 類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
6、我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
7、生物的各種特征是由基因**的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。 種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
8、我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
9、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例：**引進(jìn)我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種;我國(guó)科學(xué)家袁隆*利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。
10、生態(tài)系統(tǒng)包括類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
11、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與他的生物種類相聯(lián)系。某種生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
12、造成生物多樣性面臨威脅的原因：
1.生態(tài)環(huán)境的改變和破壞;
2.掠奪式的開發(fā)和利用;
3.環(huán)境污染;
4.外來物種的影響。
13、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;*鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。
14、為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)。
15、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。
16、自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保護(hù)許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。
17、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的的保護(hù)和管理;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(植物的種子庫、動(dòng)物的**庫)以保護(hù)珍貴的遺傳資源。
18、為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布的法律和文件：《*******森林法》、《*******野生動(dòng)物保護(hù)法》、《*自然保護(hù)綱要》。我國(guó)還是最先加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》的國(guó)家之一。
八年級(jí)生物知識(shí)重點(diǎn)
1、有性生殖：由**卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
2、無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
雌蕊—子房—胚珠—卵細(xì)胞
**卵—種子的胚—植物體
雄蕊—花藥—花粉—**
子房—果實(shí) 子房壁—果皮
胚珠—種子
3、嫁接：分枝接和芽接
接上去的枝或芽叫接穗，被接的叫砧木，為確保接穗成活，要使形成層緊密結(jié)合。
4、**培養(yǎng)(課本六頁)
5、完全變態(tài)發(fā)育：
經(jīng)過**卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，常見的有蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等。
6、不完全變態(tài)發(fā)育
經(jīng)過**卵、若蟲、成蟲，若蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟。常見的有蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等。
7、外骨骼不隨蟲體生長(zhǎng)，所以有蛻皮現(xiàn)象。
8、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育
雄哇的鳴叫——雌雄哇的抱對(duì)——**卵的孵化——幼蛙—成蛙
兩棲動(dòng)物是變態(tài)發(fā)育，體外**，水中孵化，水中發(fā)育，幼體用鰓呼吸，用為運(yùn)動(dòng)。成體用肺呼吸，靠皮膚輔助呼吸，用四肢運(yùn)動(dòng)。常見的兩棲動(dòng)物有大鯢、蠑螈、青蛙、**。
9、鳥卵的結(jié)構(gòu)
說出1到10的名稱
卵黃：主要儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，外包卵黃膜
胚盤：有細(xì)胞核，儲(chǔ)存遺傳信息，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)，**的胚盤色濃而大，因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始。未**的小而色淺。
卵白：儲(chǔ)存水和營(yíng)養(yǎng)。
卵殼：保護(hù)
氣孔：通氣
氣室：提供空氣
鳥的發(fā)育過程包括：求偶、交 配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。求偶、交 配和產(chǎn)卵是必有的。
八年級(jí)生物�？贾R(shí)
1、遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間、子代個(gè)體間的差異。
生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的，對(duì)他的認(rèn)識(shí)是從性狀開始的，以后才深入到基因水*。遺傳和變異都是普遍存在的。
2、性狀：生物體的形態(tài)特征或生理特征或先天行為方式。同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。性狀是由基因**的，生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁。轉(zhuǎn)基因鼠的培育，說明基因決定性狀。
3、在體細(xì)胞中，染色體和基因都是成對(duì)的，在生殖細(xì)胞中，基因和染色體都是成單的。
4、染色體：細(xì)胞核中的一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。一定的物種，體細(xì)胞中的染色體數(shù)是一定的。在形成生殖細(xì)胞時(shí)，每對(duì)染色體各有一條進(jìn)入**或卵細(xì)胞。
5、基因：染色體上的遺傳物質(zhì)中決定性狀的單位�；蚴且环N具有特殊結(jié)構(gòu)化學(xué)物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，**生物的性狀。是DNA上有遺傳信息的片段。
基因的顯性和隱性
孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)證明基因有顯性和隱性之分。當(dāng)兩個(gè)顯性或一個(gè)顯性一個(gè)隱性在一起時(shí)，表現(xiàn)為顯性基因**的性狀。只有兩個(gè)基因全是隱性時(shí)，才表現(xiàn)為隱性性狀。一般顯性用大寫字母表示，隱性用小寫字母表示。
6、近親結(jié)婚，后代換遺傳病的幾率大。
7、人的染色體：常染色體、性染色體。
男表示為：44+XY;女表示為：44+XX
男性生殖細(xì)胞兩種：分別含有X或Y染色體
女性生殖細(xì)胞一種：含有X染色體
男**表示：22+X或22+Y; 女的**表示：22+X
含有X或Y染色體的.**和含有X的卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)均等，所以生男生女機(jī)會(huì)均等。
8、生物多樣性就是源于生物的變異，變異是普遍存在的。環(huán)境引起的變異不遺傳，遺傳五只改變引起的變異遺傳。(了解雜交育種、雜交水稻，八年級(jí)下43頁到46頁)
9、變異在生物進(jìn)化上的意義：變異使生物能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，為生物的進(jìn)化提供原始材料。
八年級(jí)生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
八年級(jí)生物會(huì)考知識(shí)
生物多樣性及其保護(hù)
生物多樣性包括三個(gè)層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：
(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種 類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
6、我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
7、生物的各種特征是由基因**的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。 種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
8、我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
9、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例：**引進(jìn)我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種;我國(guó)科學(xué)家袁隆*利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。
10、生態(tài)系統(tǒng)包括類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
11、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與他的生物種類相聯(lián)系。某種生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
12、造成生物多樣性面臨威脅的原因：
1.生態(tài)環(huán)境的改變和破壞;
2.掠奪式的開發(fā)和利用;
3.環(huán)境污染;
4.外來物種的影響。
13、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;*鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。
14、為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)。
15、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。
16、自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保護(hù)許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。
17、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的的保護(hù)和管理;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(植物的種子庫、動(dòng)物的`**庫)以保護(hù)珍貴的遺傳資源。
18、為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布的法律和文件：《*******森林法》、《*******野生動(dòng)物保護(hù)法》、《*自然保護(hù)綱要》。我國(guó)還是最先加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》的國(guó)家之一。
八年級(jí)生物知識(shí)重點(diǎn)
1、有性生殖：由**卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
2、無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
雌蕊—子房—胚珠—卵細(xì)胞
**卵—種子的胚—植物體
雄蕊—花藥—花粉—**
子房—果實(shí) 子房壁—果皮
胚珠—種子
3、嫁接：分枝接和芽接
接上去的枝或芽叫接穗，被接的叫砧木，為確保接穗成活，要使形成層緊密結(jié)合。
4、**培養(yǎng)(課本六頁)
5、完全變態(tài)發(fā)育：
經(jīng)過**卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，常見的有蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等。
6、不完全變態(tài)發(fā)育
經(jīng)過**卵、若蟲、成蟲，若蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟。常見的有蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等。
7、外骨骼不隨蟲體生長(zhǎng)，所以有蛻皮現(xiàn)象。
8、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育
雄哇的鳴叫——雌雄哇的抱對(duì)——**卵的孵化——幼蛙—成蛙
兩棲動(dòng)物是變態(tài)發(fā)育，體外**，水中孵化，水中發(fā)育，幼體用鰓呼吸，用為運(yùn)動(dòng)。成體用肺呼吸，靠皮膚輔助呼吸，用四肢運(yùn)動(dòng)。常見的兩棲動(dòng)物有大鯢、蠑螈、青蛙、**。
9、鳥卵的結(jié)構(gòu)
說出1到10的名稱
卵黃：主要儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，外包卵黃膜
胚盤：有細(xì)胞核，儲(chǔ)存遺傳信息，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)，**的胚盤色濃而大，因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始。未**的小而色淺。
卵白：儲(chǔ)存水和營(yíng)養(yǎng)。
卵殼：保護(hù)
氣孔：通氣
氣室：提供空氣
鳥的發(fā)育過程包括：求偶、交 配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。求偶、交 配和產(chǎn)卵是必有的。
八年級(jí)生物�？贾R(shí)
1、遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間、子代個(gè)體間的差異。
生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的，對(duì)他的認(rèn)識(shí)是從性狀開始的，以后才深入到基因水*。遺傳和變異都是普遍存在的。
2、性狀：生物體的形態(tài)特征或生理特征或先天行為方式。同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。性狀是由基因**的，生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁。轉(zhuǎn)基因鼠的培育，說明基因決定性狀。
3、在體細(xì)胞中，染色體和基因都是成對(duì)的，在生殖細(xì)胞中，基因和染色體都是成單的。
4、染色體：細(xì)胞核中的一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。一定的物種，體細(xì)胞中的染色體數(shù)是一定的。在形成生殖細(xì)胞時(shí)，每對(duì)染色體各有一條進(jìn)入**或卵細(xì)胞。
5、基因：染色體上的遺傳物質(zhì)中決定性狀的單位。基因是一種具有特殊結(jié)構(gòu)化學(xué)物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，**生物的性狀。是DNA上有遺傳信息的片段。
基因的顯性和隱性
孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)證明基因有顯性和隱性之分。當(dāng)兩個(gè)顯性或一個(gè)顯性一個(gè)隱性在一起時(shí)，表現(xiàn)為顯性基因**的性狀。只有兩個(gè)基因全是隱性時(shí)，才表現(xiàn)為隱性性狀。一般顯性用大寫字母表示，隱性用小寫字母表示。
6、近親結(jié)婚，后代換遺傳病的幾率大。
7、人的染色體：常染色體、性染色體。
男表示為：44+XY;女表示為：44+XX
男性生殖細(xì)胞兩種：分別含有X或Y染色體
女性生殖細(xì)胞一種：含有X染色體
男**表示：22+X或22+Y; 女的**表示：22+X
含有X或Y染色體的**和含有X的卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)均等，所以生男生女機(jī)會(huì)均等。
8、生物多樣性就是源于生物的變異，變異是普遍存在的。環(huán)境引起的變異不遺傳，遺傳五只改變引起的變異遺傳。(了解雜交育種、雜交水稻，八年級(jí)下43頁到46頁)
9、變異在生物進(jìn)化上的意義：變異使生物能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，為生物的進(jìn)化提供原始材料。
八年級(jí)生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
生物的遺傳和變異
一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
⒈細(xì)胞核是遺傳信息的中心和信息庫。
�、布�(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)
�、湃旧w
每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目一定，一般成對(duì)出現(xiàn)。
人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病。例如，當(dāng)一個(gè)嬰兒的體細(xì)胞中的第13對(duì)染色體多了一條，就會(huì)導(dǎo)致先天性裂唇。
染色體的成分主要是有蛋白質(zhì)和DNA組成的，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
�、艱NA與基因
DNA分子上面具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。
二、人的性狀和遺傳
相對(duì)性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。如人眼睛的大和小;眼皮的單和雙;兔子的白毛和灰毛。
�、不�**生物的性狀
基因是最基本的遺傳信息單位。
顯性基因是**顯性性狀的基因;隱性基因是**隱性性狀的基因。隱性基因在顯性基因存在時(shí)所決定的性狀表現(xiàn)不出來。如AA、Aa都是顯性性狀，aa是隱性性狀。
三、遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育
�、边z傳病：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所**的疾病。常見的遺傳病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聾啞等。
�、矁�(yōu)生優(yōu)育包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的出生。
四、生物的變異及其對(duì)生物的生存和發(fā)展的意義
可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的，單純由環(huán)境引起的變異是不可遺傳變異。
生物的變異有利于生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
昆蟲的生殖與發(fā)育
⒈家蠶的生殖與發(fā)育
�、偶倚Q在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，要經(jīng)過四次蛻皮和四眠;
要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期：**卵→幼蟲→蛹→成蟲。
⑵完全變態(tài)發(fā)育：幼蟲和成蟲時(shí)期在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。如蚊、蠅、蜜蜂等。
�、不认x的生殖與發(fā)育
�、呕认x的幼蟲經(jīng)過五次蛻皮;要經(jīng)歷三個(gè)發(fā)育時(shí)期：**卵→幼蟲→成蟲。
�、撇煌耆儜B(tài)發(fā)育：幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致。如蟋蟀、蟑螂、螻蛄等。
⑶滅蝗蟲、菜粉蝶等昆蟲的最佳時(shí)期是幼蟲時(shí)期。
�、忱ハx的生殖和發(fā)育特點(diǎn)：有性生殖、體內(nèi)**，變態(tài)發(fā)育。
生物圈中的綠色植物
包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因?yàn)橥ㄟ^孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱為孢子植物。
1.藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，具有單細(xì)胞或多細(xì)胞的個(gè)體，無根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來源。
2.苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機(jī)鹽，而且苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)**，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離水的環(huán)境。把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
3.蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)**、機(jī)械**，所以植株比較高大。古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。
光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，并**出氧氣的這個(gè)過程叫光合作用。
光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且**出氧氣的過程。
光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用：用來構(gòu)建植物體。為植物的生命活動(dòng)提供能量。
呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量**出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。
呼吸作用意義：呼吸作用**出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。
會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展8）
——**高中生物會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)3篇
**高中生物會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)1
1.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)。
(因?yàn)樯到y(tǒng)的最基本層次是細(xì)胞,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 )
2.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿菌(可以合成胰島素原，加工后才可獲得胰島素——原核細(xì)胞，無加工細(xì)胞器)
3.沒有葉綠體就能進(jìn)行光合作用。(藍(lán)細(xì)菌光合膜)
4.沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。(原核細(xì)胞質(zhì)膜)
5.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(丙酮酸)
6.細(xì)胞膜含磷脂，含膽固醇。
7.細(xì)胞膜中含糖蛋白，含載體蛋白、通道蛋白。
8.測(cè)量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表觀，凈光合) **O2量(減去自身呼吸消耗)不為實(shí)際(實(shí)際)光合作用強(qiáng)度。
9.細(xì)胞不都能增殖(細(xì)胞以**的方式進(jìn)行增殖。)高度分化的細(xì)胞、不都能進(jìn)行DNA復(fù)制(成熟哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞)，不都能發(fā)生基因突變。
10.細(xì)胞分化時(shí)遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變。(分化只是細(xì)胞的形態(tài)，功能，結(jié)構(gòu)的改變)
11.(一般情況)細(xì)胞分化就是指細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。(特例癌細(xì)胞)
12.RNA和蛋白質(zhì)能通過核孔。
13.人體不再**的體細(xì)胞。(每條染色體嚴(yán)格地說，是染色質(zhì)只含****NA分子)*有46個(gè)以上(每個(gè)人線粒體數(shù)不同)DNA分子或0個(gè)(成熟的紅細(xì)胞，無核、無細(xì)胞器)。
14.血漿蛋白位于內(nèi)環(huán)境中、血紅蛋白(紅細(xì)胞構(gòu)成成分)位于細(xì)胞內(nèi)。
15.中午葉片氣孔關(guān)閉是由于溫度過高的原因。光合速率與二氧化碳濃度有關(guān)。
16.減數(shù)**沒有細(xì)胞周期。
17.RNA中A和U、G和C數(shù)目相等。RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，不一定相等。
18.薩頓證明了基因和染色體存在*行關(guān)系，基因在染色體上是摩爾根證明的。
19.人體含有44條常染色體和兩個(gè)同型性染色體的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第二次**后期。
20.環(huán)境容納量即K值、穩(wěn)態(tài)中溫度、pH、滲透壓、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等是相對(duì)穩(wěn)定的。
21.漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，吞噬細(xì)胞能識(shí)別但不具有特異性。
22.用過氧化氫酶和蒸餾水作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有高效性。(證明酶有催化性，高效性需要和無機(jī)催化劑對(duì)照)
23.基因重組發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，易位發(fā)生在非同源染色體之間。
24.無籽西瓜是三倍體，減數(shù)**會(huì)聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生配子，不可育(是可遺傳的變異，無性生殖可以遺傳給后代)。
25.單倍體育種是用秋水仙素處理單倍體幼苗。
26.分解者不一定是細(xì)菌、真菌(分解者絕大多數(shù)是細(xì)菌、真菌;有些腐生動(dòng)物，如蚯蚓、蜣螂也是分解者)。
27.共同進(jìn)化不只存在于生物與生物之間(生物與無機(jī)環(huán)境之間也存在)。
28.種***、種內(nèi)互助是種群個(gè)體之間關(guān)系。
29.不一定形態(tài)大小相同才是同源染色體;大小相同的染色體就是不一定同源染色體(X、Y染色體形態(tài)大小不同，在減數(shù)**過程中能發(fā)生聯(lián)會(huì)的才同源染色體;大小相同的還可能是姐妹染色單體分開的子染色體，它們大小相同，但來自于同一方，不是同源染色體)。
30.沒有同源染色體存在的細(xì)胞**過程不一定屬于減數(shù)第二次**(二倍體的單倍體有絲**(花藥離體培養(yǎng))無同源染色體)。
**高中生物會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)2
1.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)。
(因?yàn)樯到y(tǒng)的最基本層次是細(xì)胞,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 )
2.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿菌(可以合成胰島素原，加工后才可獲得胰島素——原核細(xì)胞，無加工細(xì)胞器)
3.沒有葉綠體就能進(jìn)行光合作用。(藍(lán)細(xì)菌光合膜)
4.沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。(原核細(xì)胞質(zhì)膜)
5.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(丙酮酸)
6.細(xì)胞膜含磷脂，含膽固醇。
7.細(xì)胞膜中含糖蛋白，含載體蛋白、通道蛋白。
8.測(cè)量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表觀，凈光合) **O2量(減去自身呼吸消耗)不為實(shí)際(實(shí)際)光合作用強(qiáng)度。
9.細(xì)胞不都能增殖(細(xì)胞以**的方式進(jìn)行增殖。)高度分化的細(xì)胞、不都能進(jìn)行DNA復(fù)制(成熟哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞)，不都能發(fā)生基因突變。
10.細(xì)胞分化時(shí)遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變。(分化只是細(xì)胞的形態(tài)，功能，結(jié)構(gòu)的改變)
11.(一般情況)細(xì)胞分化就是指細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。(特例癌細(xì)胞)
12.RNA和蛋白質(zhì)能通過核孔。
13.人體不再**的體細(xì)胞。(每條染色體嚴(yán)格地說，是染色質(zhì)只含****NA分子)*有46個(gè)以上(每個(gè)人線粒體數(shù)不同)DNA分子或0個(gè)(成熟的紅細(xì)胞，無核、無細(xì)胞器)。
14.血漿蛋白位于內(nèi)環(huán)境中、血紅蛋白(紅細(xì)胞構(gòu)成成分)位于細(xì)胞內(nèi)。
15.中午葉片氣孔關(guān)閉是由于溫度過高的原因。光合速率與二氧化碳濃度有關(guān)。
16.減數(shù)**沒有細(xì)胞周期。
17.RNA中A和U、G和C數(shù)目相等。RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，不一定相等。
18.薩頓證明了基因和染色體存在*行關(guān)系，基因在染色體上是摩爾根證明的。
19.人體含有44條常染色體和兩個(gè)同型性染色體的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第二次**后期。
20.環(huán)境容納量即K值、穩(wěn)態(tài)中溫度、pH、滲透壓、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等是相對(duì)穩(wěn)定的。
21.漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，吞噬細(xì)胞能識(shí)別但不具有特異性。
22.用過氧化氫酶和蒸餾水作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有高效性。(證明酶有催化性，高效性需要和無機(jī)催化劑對(duì)照)
23.基因重組發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，易位發(fā)生在非同源染色體之間。
24.無籽西瓜是三倍體，減數(shù)**會(huì)聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生配子，不可育(是可遺傳的變異，無性生殖可以遺傳給后代)。
25.單倍體育種是用秋水仙素處理單倍體幼苗。
26.分解者不一定是細(xì)菌、真菌(分解者絕大多數(shù)是細(xì)菌、真菌;有些腐生動(dòng)物，如蚯蚓、蜣螂也是分解者)。
27.共同進(jìn)化不只存在于生物與生物之間(生物與無機(jī)環(huán)境之間也存在)。
28.種***、種內(nèi)互助是種群個(gè)體之間關(guān)系。
29.不一定形態(tài)大小相同才是同源染色體;大小相同的染色體就是不一定同源染色體(X、Y染色體形態(tài)大小不同，在減數(shù)**過程中能發(fā)生聯(lián)會(huì)的才同源染色體;大小相同的還可能是姐妹染色單體分開的子染色體，它們大小相同，但來自于同一方，不是同源染色體)。
30.沒有同源染色體存在的細(xì)胞**過程不一定屬于減數(shù)第二次**(二倍體的單倍體有絲**(花藥離體培養(yǎng))無同源染色體)。
**高中生物會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)3
1.誘變育種的意義?
提高變異的`頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。
2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要特點(diǎn)?
沒有核**圍的典型細(xì)胞核。
3.細(xì)胞**間期最主要變化?
DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點(diǎn)是?
(a-氨基酸)都至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一氨基酸和一個(gè)羧基連在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能?
一切生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。
6.細(xì)胞膜的主要成分是?
蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。
7.選擇透過性膜主要特點(diǎn)是?
水分子可**通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。
8.線粒體功能?
細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
9.葉綠體色素的功能?
吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
10.細(xì)胞核的主要功能?
遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳性和代謝活動(dòng)的**中心。
新陳代謝主要場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
11.細(xì)胞有絲**的意義?
使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
12.ATP的功能?
生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來源。
13.與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器?
核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
14.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))?
線粒體、葉綠體、(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(結(jié)構(gòu)))
能產(chǎn)生水的細(xì)胞器*(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)))
能堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)))
15.確切地說，光合作用產(chǎn)物是?
有機(jī)物和氧。
16.滲透作用必備的條件是?
一是半透膜;二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。
17.礦質(zhì)元素是指?
除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
18.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義?
機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
19.呼吸作用的意義是?
(1)提供生命活動(dòng)所需能量;
(2)為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。
20.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長(zhǎng)素一般來自?
發(fā)育著的種子。
會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展9）
——江蘇高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) (薈萃2篇)
江蘇高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
1.無性生殖細(xì)胞與有性生殖細(xì)胞
無性生殖細(xì)胞：其產(chǎn)生不經(jīng)過減數(shù)**，無性別之分，發(fā)育成的后代也無性別之分。無需經(jīng)過兩兩結(jié)合，就能發(fā)育成新個(gè)體。如根霉產(chǎn)生的孢子。
有性生殖細(xì)胞：其產(chǎn)生需經(jīng)減數(shù)**，有性別之分，如**和卵細(xì)胞。需經(jīng)過兩兩結(jié)合，形成合子，才能發(fā)育成新個(gè)體，后代有性別之分。但有些不經(jīng)過兩兩結(jié)合也能發(fā)育成新個(gè)體。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
2.核苷、核苷酸、核酸、氨基酸
核苷：由含氮堿基與五碳糖(核糖或脫氧核糖)結(jié)合而成的化合物。與核苷酸的區(qū)別為不含磷酸。
核苷酸：由含氮堿基、五碳糖與磷酸三者組成的化合物，是核酸的基本組成單位，因含糖的不同，可分為核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸。
核酸：是一切生物的遺傳物質(zhì)，屬于高分子化合物，基本組成單位是核苷酸。核酸可分為核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA)。
氨基酸：含氨基的有機(jī)酸，組成蛋白質(zhì)的基本單位。構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，人體中的氨基酸又分為必需氨基酸和非必需氨基酸。
3.遺傳信息與密碼子
遺傳信息：基因中脫氧核苷酸的排列順序就**遺傳信息。
密碼子：遺傳學(xué)上把信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基，叫作一個(gè)密碼子。
4.質(zhì)體與質(zhì)粒
質(zhì)體：植物細(xì)胞質(zhì)中的一類細(xì)胞器，具雙層膜，依其所含色素不同，可分為白色體(不含色素)、葉綠體和有色體。
質(zhì)粒：存在于許多細(xì)菌以及酵母菌等生物中，是細(xì)胞染色體外能自我復(fù)制的很小環(huán)狀DNA分子，是基因工程中最常用的運(yùn)載體，其能“友好”地借居在宿主細(xì)胞中，一般來說，它的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞生存沒有決定性的作用，但是復(fù)制只能在宿主細(xì)胞中完成。
5.雜交、自交、測(cè)交與回交
雜交：基因型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生**的過程。
自交：雌雄同體的生物同一個(gè)體上的雌雄交配。一般用于植物方面，包括自花授粉和雌雄異花的同株授粉。遺傳學(xué)上把基因型相同的兩個(gè)個(gè)體相交也稱為自交。
測(cè)交：遺傳學(xué)研究中，讓**子一代與隱性類型交配，用來測(cè)定**子一代基因型的方法。
回交：兩個(gè)具有不同基因型的個(gè)體雜交，所得的子一代繼續(xù)與親本相交配的一種雜交方法。
6.單倍體與多倍體
單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。其體細(xì)胞中可能含有一個(gè)或多個(gè)染色體組。
多倍體：由**卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。
7.相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀與性狀分離
相對(duì)性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。
顯性性狀：在**子一代中顯現(xiàn)出來的性狀。
隱性性狀：在**子一代中未顯現(xiàn)出來的性狀。
性狀分離：在**后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
8.等位基因、顯性基因與隱性基因
等位基因：遺傳學(xué)上把位于一對(duì)同源染色體的相同位置上，**著相對(duì)性狀的基因，叫作等位基因。
顯性基因：**顯性性狀的基因。
隱性基因：**隱性性狀的基因。
江蘇高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
植物有效成分的提取。
1、植物芳香油的提取方法：蒸餾、**和萃取。
2、水蒸汽蒸餾法是利用水蒸汽將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后又重新分出油層和水層。如玫瑰油、薄荷油等(也可用萃取法)。
3、柑橘、檸檬芳香油的制備常使用**法，因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解。
4、胡蘿卜素的提取一般用萃取法。萃取法是將粉碎、干燥的.植物原料用有機(jī)溶劑浸泡，使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，然后蒸發(fā)出有機(jī)溶劑，獲取純凈的植物芳香油。
5、石油醚具有較高的沸點(diǎn)，能充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶，所以適宜用作胡蘿卜素的萃取劑。
6、玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾。故適用于蒸餾法。
7、玫瑰精油的油水混合物中加入NaCL目的是增加水層密度，使油水分層。分離油層后加無水Na2SO4，目的是除去水，再過濾去除Na2SO4。
8、橘皮**前用石灰水浸泡，目的是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分解果膠、防止橘皮**時(shí)滑脫，提高出油率。
9、胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，所以適于用萃取法。
10、萃取時(shí)采用水浴加熱，以防有機(jī)溶劑燃燒、爆炸。瓶口安裝回流冷凝裝置，以防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)。
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