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一年級數(shù)學(xué)日記【六篇】

一年級數(shù)學(xué)日記【六篇】

一年級數(shù)學(xué)日記篇一

  今天,我在做數(shù)學(xué)興趣小組的作業(yè)時(shí),被一道數(shù)學(xué)題給難住了:“一堆西瓜,一半的一半的一半,比一半的一半少半個(gè),這堆西瓜共有幾個(gè)?”這道題目是計(jì)算西瓜的個(gè)數(shù),可它又沒有數(shù)字,這么多的“一半”可把我搞糊涂了。

  我急得大聲叫來姐姐:“這道題怎么算?”姐姐盯著想了一會,笑著說:“你仔細(xì)動(dòng)腦筋想一想,也可以畫一畫呀!

  小學(xué)一年級數(shù)學(xué)日記興趣小組:于是,我假設(shè)有8個(gè)西瓜,在紙上畫了8個(gè)西瓜,結(jié)果算出來一半的一半的一半(1個(gè))比一半的一半(2個(gè))少1個(gè),我想這是不對的。后來我眼睛一亮,把西瓜的個(gè)數(shù)去掉一半,也就是4個(gè)西瓜,一畫,“4個(gè)西瓜的一半的一半的一半是半個(gè)西瓜,不就是比這個(gè)西瓜的一半的一半(1個(gè))少半個(gè)嗎?”我高興地跳了起來!“哈哈!我算出來了,這堆西瓜有4個(gè)!”

  小朋友們,你們在做題時(shí)如果遇到這樣的題目,一下無法解答的話,可以根據(jù)題目的意思畫一畫,這可是一個(gè)好方法哦!

一年級數(shù)學(xué)日記篇二

  要放學(xué)了,老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具,還說按照課本36頁上第2題的要求去做就可以了。

  一回到家,我就動(dòng)手做了起來。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個(gè)圓片。

  20xx年一年級數(shù)學(xué)日記做學(xué)具:然后再定出圓心,把圓分成了9等分,接著在兩個(gè)圓面上分別寫上1~9這9個(gè)數(shù)字,最后,找來一根牙簽穿過圓心,把兩個(gè)圓固定在一起。做好后,我又看了看書本上的說明:轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓,說出兩個(gè)對齊的數(shù)相乘的積。每轉(zhuǎn)動(dòng)一格,算出9個(gè)得數(shù)。我馬上動(dòng)手玩起來,轉(zhuǎn)一圈,說上9個(gè)得數(shù),再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式,這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!

一年級數(shù)學(xué)日記篇三

  今天早上,我無意中發(fā)現(xiàn)一幅畫,它是一本書上出現(xiàn)的。我覺得這幅畫很漂亮,在我欣賞時(shí)發(fā)現(xiàn)畫中有好多對稱圖。

  這幅畫里有:三幅山水畫,一張四腳桌子,一臺電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友的房間。

  我看了看,知道了:三個(gè)畫框都是對稱圖形,電視和作業(yè)本也是對稱圖呀!

  我深深體會到,生活中處處有數(shù)學(xué)。

一年級數(shù)學(xué)日記篇四

  今天的數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會了拼圖,我拼的有:小鴨、小兔、小魚、樹等。

  我用小三角形當(dāng)小鴨的頭,我用平行四邊形當(dāng)小鴨的鼻子。用一個(gè)大三角形當(dāng)小鴨的身體,用正方形當(dāng)小鴨的腿,用大三角形當(dāng)尾巴,用兩個(gè)小三角形當(dāng)腳。我會拼許多不同的圖形呢。

一年級數(shù)學(xué)日記篇五

  今天一天的課間,我、劉晗熠、宏洋一起玩兒僵尸抓小朋友的游戲。我們的游戲規(guī)則是:僵尸數(shù)三十秒,小朋友可以到處躲藏。三十秒以后,僵尸就抓小朋友。

  小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)日記《好玩的游戲》:宏洋主動(dòng)提出當(dāng)僵尸。宏洋數(shù)了一秒又一秒,我和劉晗熠用獵豹一樣的速度飛奔到圖書綜合樓躲起來。宏洋裝作僵尸的樣子,張牙舞爪到處找我們。我的心里怦怦亂跳,擔(dān)心宏洋找著我們。直到上課鈴聲響起,宏洋也沒找著我們。宏洋嘆了一口氣,我和劉晗熠在一旁冷笑,我和劉晗熠勝利了,僵尸一無所獲。

一年級數(shù)學(xué)日記篇六

  今天我練琴,在彈C大調(diào)短琶音時(shí),發(fā)現(xiàn)1 3 5| 3 5ⅰ︱5 ⅰ3︱1 3 5︱這幾小節(jié)音節(jié)的規(guī)律,和我學(xué)過的數(shù)學(xué)里的按變化規(guī)律寫數(shù)很相似,于是我用這個(gè)數(shù)學(xué)方法很快就練會了短琶音。之后我想:數(shù)學(xué)的作用可真大呀!

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