冰糖葫蘆作文800字10篇
冰糖葫蘆作文800字1
“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里它裹著甜，都說冰糖葫蘆兒甜”冰糖葫蘆，也叫糖葫蘆，是我國的傳統(tǒng)小吃，起源于南宋，古有詩詞“漫道山植老幼知，酸甜可口又消食，一竹橫貫千秋時，再塑冰身若夢馳”。想必大家都吃過糖葫蘆，尤其是過年的時候，大街小巷、商場內(nèi)外都有賣，而且品種多樣，有各類水果糖葫蘆，還有辣條糖葫蘆，壽司糖葫蘆。
其實，糖葫蘆南北方都有，因為天氣原因南方一年四季可以品嘗，但是北方只有冬天才會有。記得3年前和爸爸媽媽們?nèi)ス枮I雪鄉(xiāng)過年，沿街小店的木樁子上插滿了一串一串紅紅的山楂糖葫蘆。腳踩在厚厚的白雪上，咯吱咯吱；嘴咬一口糖葫蘆，咔擦咔擦。白茫茫的世界中點綴著那串串的紅色；紅紅的甜味又融化在了白皚皚的雪霧之中，那種感覺，簡直奇妙到了恍如在天宮里一般，年味十足！
這不，今年的春節(jié)又悄悄地來了，我和姐姐忍不住又在家里搗鼓，做起了甜甜的糖葫蘆。我們準備了草莓、車厘子和蘋果，洗干凈然后切將蘋果切大丁；然后拿出一個鍋，將鍋里的水份擦干，把水和糖按一比二的比例放入鍋內(nèi)，如果你想做的多一點就要把水量適當增加，同理糖就要放得更多了。糖和水放好后，先開大火熬一會兒，但不能熬時間太長，不然會糊的，一糊味道就會變苦；但也不能熬得時間太短，不然會黏牙，這樣就難以咀嚼吃著很難受，所以時間掌控顯得尤為重要，熬到鼓泡就行了，在這個時候一定要認真，姐姐說不可以分心，糖水熬制是冰糖葫蘆的靈魂所在。
最后，把水果用竹簽串起來，放入在鍋里蘸糖，我拿著那一串串水果糖葫蘆不停地在糖水中轉(zhuǎn)著圈。紅褐色的粘稠的糖汁兒一層層地包裹在了糖葫蘆上，似乎是滿滿的好運也一層層地包裹到了我的身上。等不及放進冰箱就忍不住悄悄舔了一口，啊，真甜！
心滿意足吃著甜甜的糖葫蘆，味道真不錯！甜甜的糖葫蘆，甜甜的年味兒！
冰糖葫蘆作文800字2
“冰糖葫蘆——香甜的冰糖葫蘆！”
一下車我便怔住了；這聲音好耳熟！呵，下舊草帽一閃一閃！是她！還有幾天就中考了，她怎么……真是死不悔改呵。
去年中考前，班上出了件大**，蓮云拉我跑到校門口：哈，她在賣冰糖葫蘆！蓮云擠擠眼：“喂，賣冰糖葫蘆的，來兩串！”她一驚，但臉不紅，手不慌，靈巧地摘下冰糖葫蘆，還說：“3毛一串，5毛……”我火了，昨天她不交作業(yè)，說沒時間，倒有心思賣這玩藝了！
“3毛一串，一棒能賺好幾塊吧？”我諷刺地笑著，“今天作業(yè)可交得出？我說呀，你干脆退學(xué)做生意去吧！”她臉漲得通紅：“別仗著你是學(xué)習(xí)委員，跟我過不去！”
“誰跟你過不去啦……”我想要克她，無奈鈴響了。天啊呀，她竟拿起了冰糖葫蘆跑在我們前邊！
下課可熱鬧了：一群調(diào)皮的男生圍著冰糖葫蘆轉(zhuǎn)，她用身體擋住冰糖葫蘆：“誰也甭想吃！”可不到一分鐘時間，勝利者舉了冰糖葫蘆蹦起來，她卻撲在座位上放聲大哭……我從來沒見過她流淚，上次長跑運動會她西該摔得血肉模糊也沒哼一聲，今天卻……我不禁咬緊了嘴唇。
兩天，三天……她的座位空著。她真的退學(xué)做生意了？以前，她的成績多好啊！我收她的作文，在一個月朗星稀的夜晚去找她。
窗開著，等光下，她伏案疾書的側(cè)面格外清晰�！昂V，篤，篤。”我輕敲了敲玻璃。她偏過臉，眉峰一顫，又轉(zhuǎn)了回去。她不理我！我的自尊新猛受刺傷，狠狠的將作文摔在她的桌上就走了。
腳步！我一陣恐懼，加快了步伐。腳步聲跟得緊了……我一橫心，猛然轉(zhuǎn)身：呵，是她！一絲暖意浸透了我的心。
“回班聽課吧，沈蘭。現(xiàn)在是最后一次復(fù)習(xí)了，你為什么賣冰糖葫蘆？”我恨恨得盯著她。
“你管不著！”她的臉色很難看。
“原諒我……”我生意變了。
“不！”她狠狠地搖著頭，“你做吧！”
冰糖葫蘆作文800字3
穿過熙熙攘攘的街市，身邊滿是各種各樣的吆喝聲，一陣異常清晰的聲音傳入耳畔：“糖葫蘆！冰糖葫蘆！”聽著格外熟悉的吆喝聲，我陷入了童年那段美好的回憶……
從小到大，我一直很喜歡吃冰糖葫蘆，這種酸酸甜的小玩意兒總能引起我的興趣。我在姥姥身邊長大，那個慈祥的老人總會無微不至的關(guān)心我，竭盡全力地滿足我提出的各種小心愿。她知道我喜歡吃糖葫蘆，于是每年冬天，我隔三差五就能吃到酸甜可口的糖葫蘆。入口的那一刻，我總覺得自已是天底下最幸福的孩子。有次，我舉起糖葫蘆對姥姥說：“您也咬一口吧，糖葫蘆真的好好吃啊�！崩牙褏s只是搖搖頭，笑著說：“糖葫蘆太酸了，你吃吧�？粗愠晕揖秃荛_心了�！蔽疫z憾的搖搖頭，為姥姥不能嘗到這樣的美味而可惜。
后來，我慢慢長大，姥姥的身體卻愈發(fā)地不好，于是我就跟著爸媽一起生活。冬天的時候，我仍會嘴饞的給自已買來糖葫蘆，卻感覺沒有小時候的味道。那天，媽媽帶我去看望姥姥，在街市上買了一串糖葫蘆給她。我好奇地問了句：“媽媽，姥姥不是不喜歡吃糖葫蘆嗎？”媽媽楞了楞，隨即明白過來：“她騙你的，她呀，*時最喜歡吃的就是糖葫蘆，每天一根都不嫌膩呢！我一下子楞住了，在姥姥眼里有些貴的糖葫蘆，給我買時毫不猶豫。卻舍不得自已再買一根。她那么喜歡糖葫蘆，卻因為我把她的欲望放在心底，而我也竟然這么輕易地就相信了。那一刻，我才知道后來再吃糖葫蘆時，我總覺得少的那味道究竟是什么了——那是姥姥的愛�。�
冬日的暖陽，溫暖而明亮，有一束陽光射進了我心底。耳機里的歌曲正好放到了那首《外婆橋》：“搖啊搖，十五搖過春分就是外婆；盼啊盼，阿嬤阿嬤地甜甜叫……”我的思緒猛然間被拉回了現(xiàn)實，買了一根糖葫蘆，我輕輕地咬了一口，姥姥的樣子浮現(xiàn)在腦海，甜味在心底蔓延。我仿佛回到了小時候，那段有姥姥在身邊的時候，嗯，是記憶中的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆作文800字4
有首歌是這樣唱的：“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸里面它裹著那甜：都說冰糖葫蘆兒甜，有可甜里面它裹著那酸┄”是啊，生活就像一串串冰糖葫蘆；把我們生活中**小小的事，快樂和悲傷的事一顆一顆串了起來，串成了我們的記憶。而現(xiàn)在回想起來，那時的甜是甜，那時的酸也是甜。
尋找記憶中的冰糖葫蘆，不是要我們沉浸在回憶中，不是要我們不去面對現(xiàn)實、向往未來；而是要我們?nèi)ふ矣洃浿械膶氊�，為今天，也為將來。記憶的冰糖葫蘆，串起了我們成功的喜悅、失敗的哀傷、溫馨的親情、真摯的友情；它串起了我們善良的或錯誤的言行；它串起了我們成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)；它串起了我們對錯誤的認識和對善良的向往┄它告訴我們該如何完善自己，使我們做得更好。
我們熟識的張海迪，一個原本記憶中滿是悲傷的女子，成為了一位成功的女作家，同時也成為了我們生活的楷模。正是因為她記憶中的悲傷，讓她明白：不能沉淪下去，只有振作、樂觀的面對生活，記憶才會充滿陽光，人生才能借助陽光而燦爛。她的頑強、她的發(fā)憤、她的不屈不撓、她的持之以恒成就了現(xiàn)在的她，為她的生活串起了一串串甜甜的冰糖葫蘆，而那記憶深處的酸卻變得愈久愈甜。
沒有什么比我們的記憶更有價值，沒有什么比我們自己的那一串串冰糖葫蘆更值得去尋找！
那一串串冰糖葫蘆是我們最寶貴的財富，是生活最簡練最真實的體現(xiàn)。當我們獨自品嘗記憶的糖葫蘆時，我們得意洋洋。不用回避，不用顧及別人的眼光。因為我們要憑借記憶去成長，像蠶一樣蛻皮，蛻下我們曾經(jīng)的無知。我們要長大，那不僅是身體的成長，那更是我們心靈趨向成熟和善良。
讓我們?nèi)ふ矣洃浿械谋呛J，讓我們在記憶的歡笑和淚水中成長，讓我們在記憶的經(jīng)驗和教訓(xùn)中升華。當我們品嘗了那記憶的冰糖葫蘆，我們的心靈得到了滋潤，我們會嘗到那酸酸甜甜，那是幸福的滋味！我們會變得更加豐富，更加善良。
“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸里面它裹著那甜……”
冰糖葫蘆作文800字5
記得馮小泉有首歌——冰糖葫蘆。歌詞如下：“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜；都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸。糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓；把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩……”這冰糖葫蘆可是許多人的最愛啊！
冰糖葫蘆，顧名思義就是用冰糖熬制成汁，然后把山楂等串放在糖汁中一蘸，立刻出鍋，等到糖汁涼了之后，就成了冰糖葫蘆。我兒子小時候特別喜歡吃冰糖葫蘆，為此，我曾經(jīng)學(xué)做過冰糖葫蘆，只不過是用白糖代替了冰糖而已。看著兒子開開心心地吃著糖葫蘆，我的心里甜滋滋的。
數(shù)九寒天，如果能吃上一串又紅又亮、酸酸甜甜的冰糖葫蘆，特別是冰天雪地之時，置身于雪花裝扮的銀色世界里，能一直甜到心底。豈只是愜意之極、爽快到家呀！
現(xiàn)如今，大街小巷游走賣冰糖葫蘆的、或者固定攤位賣冰糖葫蘆的，銷售都不錯。然而，這冰糖葫蘆果真如以往那么“甜”嗎？
昨天收看電視**時，曾看到這樣的報道，據(jù)業(yè)內(nèi)人士、小作坊業(yè)主透露，冰糖葫蘆在制作的過程中，都加了檸檬酸粉、胭脂紅色素，以保持其冰糖葫蘆色澤鮮亮、通透和硬度、脆度，使其糖皮不容易融化。
殊不知，這檸檬酸粉屬于食品添加劑。制作糖葫蘆時糖里加入檸檬酸，是為了讓白糖快速轉(zhuǎn)化成果糖，做出的糖葫蘆很脆，口感極好。如果是及少量的食用對身體無害處。如果長期食用會引發(fā)低鈣血癥等疾病，嚴重者將致癌。糖汁中加入胭脂紅色素，冰糖葫蘆的色澤更加誘人。這胭脂色素也能吃嗎？難道這色素是天然的、綠色的嗎？
都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著色素胭脂紅；都說冰葫蘆兒“甜”，可甜里面它裹著檸檬酸。
開胃好吃營養(yǎng)高的冰糖葫蘆，要想甜，那么最好到大型商場去購買比較正宗的，或者親自動手去制作�。�
冰糖葫蘆作文800字6
“都說冰糖葫蘆兒甜，甜里面透著酸……”
我聽著廣播里的兒歌，不僅想起那與冰糖葫蘆的童年時光，那甜甜的滋味縈繞舌尖……
順著記憶，我回到了那個小村。鳥兒倚靠著粉墻黛瓦，聽花兒被風(fēng)撫后綻放的聲音，賞花兒隨著風(fēng)兒翩翩起舞的絢爛。家家戶戶的房屋上炊煙裊裊，而炊煙下的孩子在院子里跑，著跳著。唱著歡快的歌兒。等著賣冰糖葫蘆的老爺爺走過門前，拿著幾塊硬幣出門，看老爺爺快要走遠，便會著急的喊“葫蘆爺爺，葫蘆爺爺，您慢點兒走！”這時老爺爺便會笑回答：“好，等等你這個小讒貓！”每天的這個時候，老爺爺身邊都會圍著一大群孩子，有時還會有幾位回家看老人的年輕人，看著熱鬧，也會買上一串，嘗著甜甜的滋味。
那時的我也像他們一樣，在看到老爺爺時都會拉著外公跑出門去，眨巴著眼睛看著外公，外公總會慢悠悠的從口袋里掏出硬幣，刮著我的鼻子笑著說我就是嘴饞。還記得有一次，我問外公：“冰糖葫蘆是怎么來的呀？”外公說：“在紹熙年間，趙停最寵愛的皇貴妃有病了，不思飲食，御醫(yī)用了許多貴重藥品，皆不見什么效果，**只好張榜求醫(yī)。
一位江湖郎中揭榜進宮，說是只要用冰糖與紅果（山楂）煎熬，每頓飯前吃五至十枚，不出半月病準見好。貴妃按此法服后，果然病愈了�！薄昂髞砟�？”我迫不及待地問。“后來呀，這種做法傳到了民間，老百姓就把它穿起來賣，就成了現(xiàn)在我們看到的冰糖葫蘆�！蔽衣牭媒蚪蛴形�，看著眼前的冰糖葫蘆，一個個山楂滾圓滾圓的，紅彤彤的，外面裹著一層亮晶晶的糖衣，晶瑩剔透，嬌艷得不遜色于任何一朵花，極其誘人。我一口咬下去，一種說不清道路不明的滋味兒在我的嘴里彌漫**。總而言之，就是甜。外公看著我，輕輕的撫摸著我的頭，笑了，我也笑了。
那甜味兒，正似我的童年，那么無憂無慮，那么天真開朗。閉上眼細細品味，舌尖早已被甜蜜覆蓋，回味無窮……
冰糖葫蘆作文800字7
每一個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是捏泥人，有的是炒拿手菜，還有的是吹口哨，如果你問我我的拿手好戲是什么，那當然就是做冰糖葫蘆了。
我是跟媽媽學(xué)的如何做糖葫蘆，在媽媽做冰糖葫蘆的時候，我總是會跟在媽媽后面，看看媽媽怎么做的，之后我就學(xué)會了怎樣做冰糖葫蘆。
做冰糖葫蘆說簡單也不簡單，說難也不難，要準備的材料有：白砂糖、山楂、水。先把新鮮的山楂用水洗干凈，再用竹簽把洗干凈的山楂串起來。看看串好的山楂，真的好像一個個小葫蘆，怪不得叫冰糖葫蘆呢！然后就開始煮糖了，在比較大的鍋里放適當?shù)奶�，再加入適當?shù)乃�，開火把它們煮成金黃色就可以了。到了最后一步，就是把串好的山楂均勻的裹上剛剛煮好的糖，放在盤子里面，等糖變硬就可以了。這樣美味好吃的冰糖葫蘆就做好了。
因為我上一次做冰糖葫蘆做得非常好，所以媽媽表揚了我，還讓我向弟弟妹妹展示一下我的拿手好戲。于是我又開始做冰糖葫蘆，弟弟妹妹很期待，他們一直在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看我制作冰糖葫蘆，每當我完成一步，他們就會激動的拍手，大聲的說：“加油！姐姐！姐姐真厲害！”不知道為什么，我的心跳也變得越來越快，在我的身體里拼命的跳動著。
終于做完了，剛剛在我身體里拼命跳動著的心也一下子放慢了腳步。不知道為什么，剛才才給山楂們穿上的衣服慢慢一點兒一點兒的變得白白的，不一會，山楂們的身上就像蓋了一層白雪一樣，“不會吧！剛剛煮好的糖又變回了白砂糖！”我驚訝地說道。弟弟妹妹聽了我這樣說，就說：“沒關(guān)系呀！姐姐，這樣也可以吃的，就像山楂上撒了糖。”說完，他們就大口地吃了起來。他們這樣一說，讓我感覺心里暖暖的，讓我下定決心要做最好吃冰糖葫蘆給他們吃。
這一次我的拿手好戲演砸了，不過弟弟妹妹的鼓勵卻讓我決心做出更加好吃的冰糖葫蘆！下次我的拿手好戲一定不會再演砸了！這就是我的拿手好戲——做冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆作文800字8
冰糖葫蘆是傳統(tǒng)民間美食，它的價格便宜，味道鮮美。
“賣冰糖葫蘆了，賣冰糖葫蘆了！”每次聽到這清脆的叫賣聲，我的口水就情不自禁的流下來，一串串糖葫蘆在陽光的照射下變的金光閃閃。
隨處可見的糖葫蘆，有800多年的歷史了，相傳大約起源于南宋紹熙年間，黃貴妃病了，吃了很多貴重的藥品，都沒有效果。一位江湖郎中用冰糖與紅果煎熬，貴妃服用半月，果然如期病愈。后來這種做法傳到民間，就成了今天的糖葫蘆。
*的傳統(tǒng)文化真是博大精深，今天，我要親自體驗做冰糖葫蘆。我上網(wǎng)查了資料，做法非常簡單。把早已買好的山楂洗干凈；去締；沒有竹簽用筷子代替，我拿山楂往筷子上穿，勁小了穿不透，勁大了穿成了兩半，連續(xù)三個都被我穿成了兩半，我生氣地說：“我不想穿了，這活太難！”媽媽聽到我的喊叫，連忙走來說：“世上無難事，只怕有心人。仔細觀察，你一定能找到方法�！蔽夷闷鹂曜幼屑毜乜戳丝矗嚎曜拥纳蟼�粗細不一致，哦，原來大的穿在下面，小的穿在上面，我趕緊穿起來，很快一串就串好了，看起來還非常的美觀。這讓我明白了做事要有正確的方法，就像我們的學(xué)習(xí)一樣掌握了正確的方法，才能學(xué)好知識。
最后，熬糖、蘸糖。慢慢熬，仔細觀察，等糖冒出了細小的泡沫就像淺黃色的啤酒，就表示已經(jīng)好了。熬了5分鐘，我就著急了，拿起糖葫蘆就蘸，我迫不及待的咬了一口，哎呀！我的牙被粘住了，媽媽笑著說：“做事不要急于求成�！蔽蚁肓讼脒�真是：看似簡單的事，做起來可不容易，以后做事一定要認真！
這時候，咚，咚，門鈴響了，我想是出差的爸爸回來了，趕忙拿著糖葫蘆去迎接，爸爸見了高興地說：“**第一名小吃！消食、健胃�！闭f完張口就要吃，我大聲喊到：“停，您有假牙嗎？”爸爸愣了一下，哈哈大笑，怪聲怪氣地說：“沒有！”
冰糖葫蘆作文800字9
小時候，我家住在四方的海云庵。那里有一條條車水馬龍的大街，每條街的攤上，總會有紅紅亮亮的冰糖葫蘆。紅彤彤的山楂在脆脆薄薄的糖衣間含著笑，就如酸酸甜甜的童年，沒有繁復(fù)的修飾，只是一味純粹的甜蜜。
我不知為什么會對這不起眼的小吃情有獨鐘，而且，只喜歡吃本地的糖葫蘆。曾去過**春節(jié)的王府井廟會，那里有許多人手里都拿著巨大到壓彎竹扦的冰糖葫蘆，拿在手中顫巍巍的，要比青島的糖球氣派不知多少倍。可我依然摯愛海云庵的糖球，迷戀它脆生生的口感，唇齒留香的滋味，雖然它口味是如此單一，可我依然難以割舍，盡管，我不知道為什么。
童年，就像一幅糖葫蘆的簡筆畫，簡單得不能再簡單。畫完最中間的一條豎，日子就飛快地過去了。
后來，我搬離了海云庵，市區(qū)里幾乎見不到扛著一個圓柱型的秸稈柱子賣糖球的小販了。那冬日太陽下閃著晶瑩光澤的糖葫蘆，那**人心的色澤，都一剎那間消失得無影無蹤。有時我為了吃到一支冰糖葫蘆，而不惜坐上十幾站路的車，只為能重溫那酸酸甜甜的滋味。
今年的糖球會在寒假的尾巴尖上鑼鼓喧天地開幕了，聽聞此消息，我一大早便迫不及待地坐車趕到了現(xiàn)場�？粗矍耙患壹覙O其熟悉的糖球店，熟悉的作坊里依舊散著芝麻的香氣。再看看柜臺上擺放的形形**的糖球，我也顧不得人群擁擠，搶先買了兩串出來。然后漫步在人頭攢動的海云庵廣場上，邊走邊吃。
有的大人肩膀上扛著舉著糖球的小孩，一面走，一面笑；有雙手握著巨大棉花糖的小女孩，吃得滿嘴都是，還不停地發(fā)出咯吱咯吱的笑聲；看著手中攪動的糖稀，皺紋里藏著笑的老奶奶，還有滿街賣糖畫、吹糖人、捏面人的老師傅……
這才是我多年割舍不斷的味道，有著勝過一切的甘甜醉洌。“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它透著酸……”紅紅火火的色彩串起了我最甜滋滋的回憶。
冰糖葫蘆作文800字10
“哐當”一聲門開了，是老爸回來了。他兜里鼓鼓的，像揣著什么東西。他神秘地走到我跟前，利索地掏了掏口袋。什么東西放在我面前？咦，這不是冰糖葫蘆嗎？
記得上次吃冰糖葫蘆還是我十歲生日，如今再見到這般模樣的東西，早已記不清它是什么滋味。我二話沒說，兩只手配合著撕包裝袋，“虎視眈眈”�！斑遣痢！彪S著包裝袋一聲嘶喊，我終于見到它的全貌。
十顆算珠兒似的山楂一個挨一個，遠看還真像一個靈巧的葫蘆兒，可它被固定在一根木質(zhì)的纖細的小黃棒上，反倒多了幾分羊肉串的味道。再細看，它穿著一身老***棉襖，把自己裹得嚴嚴實實的，棉襖上還布滿了棕色或是黃色的小花紋，仿佛一股純正的*風(fēng)正迎面而來。有了葫蘆，又怎能少了冰糖呢？每一顆山楂外面都附著厚厚的透明的冰糖，那些冰糖看起來就像玉一般潔白無垠，又如琥珀一樣晶瑩剔透，不免讓人垂涎三尺。
我再也忍不住，拿起一串就想吞下一顆。正在看報紙的老爸插上一句：“這冰糖葫蘆很酸的，你吃了就咽下去哦！”我看看老爸，拿出一副天不怕地不怕的樣子：“我可不怕酸，當然咽的下去�！痹捯魟偮洌铐敹说囊活w便塞入嘴里。起初，舌頭猶如碰到蜜一般甜，味蕾似乎要被甜的忘記什么叫苦澀。然而隨著外層冰糖的融化，我便用上下板牙夾著它，用力一咬，那葫蘆在口里分成幾瓣。我嚼了嚼，山楂的酸澀頓時大肆**，仿佛要將滿肚子的苦水酸水全吐出來。我嘴里直冒酸水，牙齒和舌頭再也不敢去招惹剩余的山楂，干脆一股腦兒吐了出來。
見我酸得雙眉緊鎖的滑稽模樣，哈哈大笑。他放下手中報紙，看了看我，又看了看那冰糖葫蘆，隨即拿起它大口咬下一整顆。剛?cè)肟�，老爸便開始咀嚼，雙眉舒展，兩眼緊閉，好一副快活似神仙的模樣，同時又若有所思，好像在回憶什么。我見他嚼得如此津津有味，不禁納悶：“難道說這冰糖葫蘆是一顆酸一顆甜？”突然，老爸打開回憶的閘門：“小時候，我最愛的零食就是冰糖葫蘆，雖然那時候的冰糖葫蘆沒什么花樣，也比不上現(xiàn)在的制作工藝，但當你用勞動換來的錢給我?guī)Щ匾淮畷r，那葫蘆吃起來就又香又甜……”說著說著，老爸眼里閃著點點淚花，我似乎看見遠在鄉(xiāng)下辛勤勞作的。
我再次捧起那又酸又澀的冰糖葫蘆，輕輕咬下一顆，閉上眼睛慢慢咀嚼。突然冰糖葫蘆是如此的甘甜，舒心而又獨特。
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——冰糖葫蘆作文10篇
冰糖葫蘆作文1
小袋鼠在賣冰糖葫蘆，紅紅的冰糖葫蘆甚是誘人。小貓高興地去小袋鼠那兒買冰糖葫蘆。小刺猬瞧見小貓?zhí)蛑呛J的開心樣子，非常羨慕。于是小刺猬也有了賣冰糖葫蘆的想法。
賣冰糖葫蘆首先要有果子啊，怎么辦呢？
于是，小刺猬就去找狐貍討要果子。狐貍一看到刺猬就問：“你來干嗎？”刺猬有點不好意思，但還是鼓起了勇氣說：“我想跟小袋鼠一樣去賣冰糖葫蘆，想找你要點果子�！�
狐貍可沒這么好心腸，“想要我的果子，能便宜了你？”它的眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來�！叭绻易屗压硬逶诖躺�，它賣冰糖葫蘆給別人時，就會連刺也折下給別人，當它背上的刺全折光時，我就不再害怕它那扎人的刺了，就可以輕輕松松吃刺猬肉了！”
狐貍想了一會兒，于是咧著嘴巴笑著答應(yīng)了。而且還很殷勤地用雙手奉上一大籃果子，問：“你有竹簽嗎？”
“沒有�！贝题卮鸬�。
“那你用什么東西串果子呢？”狐貍假裝提醒道，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：“用你的刺串吧，這些果子就可以全部帶回去了。”刺猬覺得有道理，于是就按照狐貍說的去做了。
小刺猬頂著一頭果子走在回家的路上，一只小狗迎面而來，看著刺猬身上的果子垂涎三尺，急匆匆遞給刺猬錢買糖葫蘆。刺猬一邊收錢，一邊折了一串糖葫蘆給小狗。一天過去了，小刺猬賣光了果子，同時也折光了身上的刺。它摸著鼓囊囊的錢袋子心滿意足地笑了：“雖然刺沒了，但是我賺了很多錢，我應(yīng)該要感謝狐貍哥哥�。 �
正當小刺猬數(shù)著錢時，一個***影子從草叢中“嗖”地躥了出來，嚇了刺猬一大跳，它轉(zhuǎn)過身去看，原來是狐貍。刺猬高高提起的心總算落了地。它說：“狐貍哥哥，原來是你呀，嚇死我了！我還以為誰來偷我的錢呢？”
狐貍一下子改變了之前的好心樣子，變得面目猙獰�！肮�，誰是你的哥哥?我給你果子，教你方法，是想讓你折光了刺，讓我更容易吃了你。你上當了吧，蠢蛋！你現(xiàn)在沒有了刺，看我怎么吃了你！”
刺猬聽了，瑟瑟發(fā)抖，它本能地縮成一團。這時的小刺猬才明白，沒了刺的保護，就像沒了盔甲，自己是逃不出狐貍的手掌心的。它后悔極了，但是一切都已經(jīng)來不及了……
冰糖葫蘆作文2
“香甜滿街轉(zhuǎn)，紅火萬年傳”，這是一句傳遍家鄉(xiāng)的俗語，它所描繪的正是紅潤甜美，香脆可口的冰糖葫蘆。我家住在大西北，這里盛產(chǎn)山楂、蘋果，自然而然孕育了獨具特色的冰糖葫蘆。
小時候跟著爺爺走街串巷，總是能吃到新鮮可口的冰糖葫蘆，在我們那，又叫糖葫蘆。它一般以山楂蘋果為原料，敷以濃烈的甘糖，在鍋中通過烈火的熬制，晾涼隨后再以竹簽穿起，即可成型。這種糖葫蘆口感清爽，外甜里酸，入口為甜，隨后即酸，最后又回到甜，味覺變化富有層次，層層遞進，代代換新。爺爺說，這就像生活，從開始到最后，總是要經(jīng)過經(jīng)過無憂無慮的童年，再到壓力重重的青年和中年，隨后經(jīng)過努力奮斗在老年享受成功的喜悅，也就是經(jīng)過痛苦和心酸，才能收獲幸福和甜蜜，我似懂非懂，但覺得其中含義無限。
糖葫蘆又紅艷似火，外表晶瑩，爺爺說從樹上摘下的山楂沒有伴隨生命的消失，而是化作***靈魂，孕育了新的生命。在世世代代地傳承下去。
美麗的糖葫蘆，伴隨著我無憂無慮的童年，伴隨著我與爺爺相處的歲月，永遠是上天最好的賞賜。
冰糖葫蘆作文3
那一串串冰糖葫蘆，留給了我很多美好的回憶。
小時侯的我很貪吃，甜甜的糖，香香的巧克力我都愛吃。我最喜歡吃的還是那紅得誘人的冰糖葫蘆。那時，冰糖葫蘆還是很盛行的，它走遍千家萬戶。放學(xué)的時候，媽媽總是會帶著我到幼兒園旁邊的小攤子上去買一個冰糖葫蘆吃。每次，我和媽媽去買冰糖葫蘆時，那位賣冰糖葫蘆的老爺爺總會很親切的問我：“小姑娘，又和**媽來買冰糖葫蘆啦？”
記得有一次，我一個人回家。我餓得直打滾，但是摸了摸口袋，一分錢也沒有帶。看見別的孩子正在大口大口地吃著零食，我很傷心。在賣冰糖葫蘆的'攤子邊，我停住了腳步，我看見了老爺爺在對我笑，我膽怯地走到了老爺爺身旁，顫抖地對他說：“老爺爺，我想吃一串冰糖葫蘆，但......我沒有帶錢�！崩蠣敔�?shù)男θ莶]有僵�。骸翱梢匝剑」媚�，給�！崩蠣敔旐樖志腿〕鲆粋�冰糖葫蘆，沾著他手心的溫暖，遞給了我�！袄蠣敔敚乙欢〞�你錢的。”我大口大口地吃著冰糖葫蘆，滾燙的淚水滴落在冰糖葫蘆上，顯得更晶瑩透亮了，我覺得這是我吃過的最好吃的冰糖葫蘆了。
然而，一天后我拿著準備還給老爺爺?shù)腻X，再次來到了他的攤子他已經(jīng)不在了。我才知道，由于生意的冷清，昨天是他經(jīng)營的最后一天。天哪！我都做了些什么？昨天是我最后一次光顧他的生意，那一串冰糖葫蘆還是他請我吃的。
想到老爺爺昨天的笑容，我的錢散落在一地......
冰糖葫蘆作文4
冰糖葫蘆如期而至的出現(xiàn)在了大街小巷，給厚重灰色的冬天添**一串串紅，給瑟縮冷寂的眼睛幾縷溫柔。“高舉著一串冰糖葫蘆的孩子們，紅著臉蛋兒笑鬧著，身后不遠處高擎的一大柱冰糖葫蘆……”
它的造型很獨特。一支支穿滿晶瑩剔透紅果的小棒鮮紅鮮紅的，每個山楂的周圍都有一層厚厚的糖，這糖給冰糖葫蘆兒增添了幾分光澤，好像一盞盞小燈籠散發(fā)著微弱的光芒；又仿佛一群害羞的小姑娘漲紅了臉，聚在一起是一幅多么**美好的畫面。
它不僅看相美，吃它也很有趣。我總是先吃點兒旁邊的糖，濃濃的甜香味兒在嘴里四溢。在小心翼翼的咬上一口山楂，含在嘴里，有一股酸澀的味道流淌進口腔。等糖水流下肚后，在把山楂咬碎。只聽“咯嘣”一聲脆，山楂全部裂開在嘴里，我一點一點地細細品嘗。酸中帶甜，甜中帶苦，在一剎那間，我的皮膚，我的每一個神經(jīng)都好像融入了……
品嘗民間美食——冰糖葫蘆，樂在其中！
冰糖葫蘆作文5
冰糖葫蘆又酸又甜的冰糖葫蘆兒巷口，響起了粗獷的吆喝聲。我不禁全身一震。這聲音，已經(jīng)很久沒有聽過了。
我小時候，沒有樓房，沒有手機，沒有花花**包裝的'各種零食。因此，隆冬時節(jié)那一串紅艷艷、甜滋滋的冰糖葫蘆，便是*日難得的美味。而那小販走街串巷叫賣糖葫蘆的吆喝聲，對于兒時的我來說，美妙得不亞于一首歌曲。那句冰糖葫蘆兒喊得字正腔圓，每每帶著老**特有的卷舌音，親切而又俏皮。一聽到這京腔京韻的吆喝，我比兔子還跑得快，一溜煙拿了錢，奔向糖葫蘆兒攤兒。
賣糖葫蘆的老爺爺認識巷子中所有的孩子，包括我。老遠地見我奔來，便笑瞇瞇地取出一支糖葫蘆，蘸了糖，裹上江米皮，舉著，等我。我遠遠地便能看見老爺爺正沖我和藹的笑，他手中的糖葫蘆兒，似乎也在寒風(fēng)中咧著小嘴兒沖著我快樂地笑著
老爺爺為人很和善，他那京味兒的一聲吆喝，仿佛一聲集結(jié)號，總能把巷中的孩子都引來。大家圍著小攤又笑又跳，老爺爺?shù)陌櫦y也笑成了一朵花。每次，總有孩子著急跑出來忘了拿錢，老爺爺卻從來不計較。他總會笑瞇瞇地，照樣給那個孩子一支紅紅的糖葫蘆，不忘笑著道：這群饞貓兒！莫著急，給你們留著咧。孩子們咬著糖葫蘆不好意思地笑了。老爺爺微笑著等到巷子中最后一個孩子買**糖葫蘆兒，才緩緩?fù)破鹦≤囯x開。孩子們的歡聲笑語，吃糖葫蘆的嗞嗞聲，爺爺?shù)倪汉嚷�，在巷中飄蕩久久不散。
像老爺爺?shù)倪汉�，像糖葫蘆的滋味，悠長而甜蜜。
這悠長甜蜜的童年，隨著時光飛逝，一去不回。不知何時起，巷子中再也沒又響起過那位老爺爺叫賣糖葫蘆的吆喝聲。很久后的今天，恰聽到一聲叫賣，往事便豁然浮現(xiàn)在心頭。
那老爺爺?shù)囊宦曔汉�，宛若一首童詩，透明而真摯。它音承載著我的童年�，F(xiàn)在回首，或許便是一種鄉(xiāng)愁吧。
冰糖葫蘆作文6
那天晚上，爸爸帶回來一袋山楂，說；“今天我們來做冰糖葫蘆！”說完，我就開心的跑下樓，爸爸讓我洗山楂，我拿了10顆山楂，開始洗，爸爸擰開煤氣，開始把鍋燒熱。很快山楂洗好了，爸爸把冰糖敲小，放進鍋里。玩我發(fā)現(xiàn)，冰糖在慢慢化掉，過了十分鐘，冰糖才完全化掉。這時，爸爸把冰糖一顆接著一顆的.放進鍋里，慢慢翻動。山楂就如同一個個調(diào)皮的小孩子在泥潭里滾動。全身沾滿冰糖的山楂被爸爸用牙簽穿起來，爸爸把穿好的冰糖葫蘆給我，我的手很快拿不起了，媽媽拿來一個火龍果，我就把冰糖葫蘆插在火龍果上當我插完所有冰糖葫蘆時，仔細一看，真像一只刺猬在搬山楂。
我立刻拿出媽**手機，拍下了這一幕。
拍好后，我嘗了一顆，外面甜甜的，中間酸酸的，味道可以與買來的媲美！
冰糖葫蘆作文7
”冰糖葫蘆！冰糖葫蘆……“在大街小巷里，市場馬路邊，不論城市還是農(nóng)村，總能見到賣冰糖葫蘆的生意人。他們或推車或肩扛，紅彤彤的山楂在金黃透亮的糖**裹下顯得格外誘人。被三三兩兩的小孩圍住，各自買上一支，咬上一口，”嘎嘣“一聲，酸脆中帶甜，唇齒留香，好不愜意！
提起冰糖葫蘆，不由得讓人想起了宋光宗**。在紹熙年間，**最寵愛的黃貴妃變得不思飲食，御醫(yī)用了很多貴重藥品，皆不見世面效果。**見愛妃日漸憔悴，只得張榜求醫(yī)。以為江湖郎中揭榜進宮，為她診脈后說：”只要用冰糖與山楂煎熬，飯前吃五至十枚，不出半月便見好�！百F妃按此服用后，果然如期痊愈，**大喜，展開愁眉。
”冰糖葫蘆甜又甜，呵呵山楂圓又圓。一排排呀一串串，嘗一嘗呀笑瞇眼……“冰糖葫蘆食之甜酸脆綿，國之清香利口。這流傳了多年的風(fēng)味美食，何不嘗之一番？
冰糖葫蘆作文8
橫著看，像一個又一個小燈籠掛在竹簽上；豎著看，像一個又一個小人疊在一起。沒錯，它就是甜到讓人上天堂的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆顏色美，味道甜。你看，一顆顆圓潤而又鮮艷的小山楂串在一起，一口下去，想必你已經(jīng)被甜到了吧！沒錯，冰糖葫蘆就是這么的甜，它能讓你甜在嘴里，暖在心里；甜得能讓你把一切煩惱都忘掉，能讓你吃完一串還想接著吃，讓你整個人完全沉醉在冰糖葫蘆的甜味里，讓你每個毛孔都散發(fā)著這種甜味！
你別看冰糖葫蘆好吃，光是釀制也要一天兩天的事。先把采摘好的小山楂用刀刮一點皮，再用一根竹簽串起來。接下來就是最重要的步驟了：熬甜湯。熬甜湯是用大量的冰糖放在高壓鍋里蒸上幾個小時，最后用剛熬好的甜湯澆在剛剛串好的竹簽上，再等上幾個小時，讓它凝固起來，差不多就OK了。
冰糖葫蘆，就是我們幸福的童年，讓人都喜歡在一串串甜蜜的夢想里流連忘返。
冰糖葫蘆作文9
今天，媽媽給我買了一串冰糖葫蘆。
紅紅的冰糖葫蘆有一身透明的大衣，大衣里面有一身強壯的紅肌肉。你看，一個個糖葫蘆運動員正排著隊伍笑呢！
冰糖葫蘆的外面有一層薄冰，咬上一口，外脆里鮮，酸溜溜，甜津津的，回味無窮，汁水從嘴里流到心里，美味極了。
我真喜歡吃冰糖葫蘆啊！
冰糖葫蘆作文10
“賣冰糖葫蘆，一元一串！”這陣陣叫賣聲，把我從甜甜的夢里拉了出來。
我拉開窗簾向外望去，看到的是一個小車上的玻璃箱里那一排排晶瑩鮮亮的冰糖葫蘆，這不禁使我想起了往事。
那也是一年冬天，我從家出來，四處閑逛，看到一個老爺爺推著車子在賣冰糖葫蘆，我走上前去買了一串，咬了一口，甜甜的，脆脆的，十分好吃，我不由自主地問：“老爺爺，這是什么地方的冰糖葫蘆，這么好吃？”“孩子，這你不可以不知道呀，這是咱家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆呀！”于是，我從那時起就知道了，家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆是最好吃的。
那老爺爺還告訴我冰糖葫蘆的制作方法：首先把山楂**，再把里面的籽拿出來，接著用簽子把山楂穿成串兒，然后熬糖漿，最后把串成串的山查蘸上糖漿，并凍上，這樣，冰糖葫蘆就做成了。
我回收了思緒，又向窗外望去，那個賣冰糖葫蘆的阿姨似乎要走，我忙以最快的速度拿了一元錢并胡亂套了一件外套飛奔下樓，我跑到阿姨身邊說：“阿姨，我要買冰糖葫蘆�！闭f完，我便仔細看了起來。
這兒的冰糖葫蘆有山楂的、蜜棗的、香蕉的、海棠的……更好玩的是，還有一種冰糖葫蘆是山楂和香蕉是粘在一起的，我問阿姨這個叫什么，阿姨告訴我這叫“兄弟連心”。我從來沒有吃過，便買了一串來嘗一嘗，結(jié)果粘的我臉上全都有糖，我笑了，說：“阿姨，這是咱家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆吧！”阿姨說：“真聰明。”我又笑了，因為我能記得家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆的味道，所以我認定了，這是家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆，我愛你！
冰糖葫蘆作文800字10篇（擴展2）
——冰糖葫蘆作文10篇
冰糖葫蘆作文1
去年，我學(xué)會了許多技能，學(xué)會了自己洗衣服，學(xué)會了騎自行車，學(xué)會了游泳……學(xué)習(xí)的過程是充實的，而我覺得最有趣的是在媽**指導(dǎo)下學(xué)會了做冰糖葫蘆。
寒假的一天，我和媽媽要做山楂味的冰糖葫蘆，我很高興，決定跟著媽媽一起學(xué)習(xí)做山楂味的冰糖葫蘆，于是我先拿出山楂、冰糖、筷子和竹簽。準備工作做好了！
我先把山楂清洗干凈，看著表面變得亮晶晶的，婉如草莓一樣紅的山楂，心里想要洗干凈，可真不容易呀！然后我拿出筷子用力的捅入山楂中，山楂里的籽紛紛掉了出來，可是總有幾個硬籽怎么也捅不出來，于是自己便不想桶山楂籽了，感覺捅山楂籽很難。媽媽看到了我這為難的樣子，微笑的對我說：“捅山楂籽的'時侯也是有技巧的，很用力的捅入山楂中�！蔽野凑諎�**方法做，果然，不一小會兒，我媽媽就把山楂捅捅得干干凈凈。
接著媽媽在鍋里放上冰糖，把冰糖熬成熱糖漿，把熬完后的熱糖漿端在陽臺上晾干，晾干后，我拿著竹簽把山楂一個個穿在竹簽上，最后我拿著冰糖葫蘆，在糖漿中滾了滾，端在陽臺上晾干，不一小會，山楂味的冰糖葫蘆就大功告成了。看著表面變的亮晶晶的，閃閃發(fā)光的冰糖葫蘆，饞的我直流口水。
我細細的品嘗的這美味的冰糖葫蘆，酸中帶甜，甜中帶酸，我吃了一口，就感覺到自己做的冰糖葫蘆很好吃，我心里你比高興。
冰糖葫蘆作文2
說起冰糖葫蘆，大家肯定很熟悉，小時候大家一定吃過。
我每次放學(xué)，回家以后，在寫作業(yè)的時候，外面老是響起賣冰糖葫蘆的聲音，“賣冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆呀”的吆喝聲，聽著這聲音，我已經(jīng)垂涎三尺了！總是忍不住踮起腳尖，把頭伸出窗外，擦著已經(jīng)流三尺長的口水！
周末，我們一家去了五馬街，五馬街上車水馬龍，突然，我和妹妹看到了一家新開的.冰糖葫蘆店，我和妹妹的眼睛直勾勾地看著店里的冰糖葫蘆，有各種口味，有草莓味的、桃子味的、橘子味的、獼猴桃味的，可我還是第一眼看到了我最愛吃的山楂味的，我媽媽給我們每人買了一串。
吃的時候，紅彤彤的山楂，再澆上糖漿，晶瑩剔透，像一個從水里剛拿出來的紅寶石，看的我就舍不得吃！我一口咬上去，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，山楂里面有一點發(fā)綠，酸酸甜甜的，特別是吃到最里面，那味道甭提了，吃多了，就連豆腐都咬不動了！
吃完了，啊，真滿足！
冰糖葫蘆作文3
那天晚上，爸爸帶回來一袋山楂，說；“今天我們來做冰糖葫蘆！”說完，我就開心的跑下樓，爸爸讓我洗山楂，我拿了10顆山楂，開始洗，爸爸擰開煤氣，開始把鍋燒熱。很快山楂洗好了，爸爸把冰糖敲小，放進鍋里。玩我發(fā)現(xiàn)，冰糖在慢慢化掉，過了十分鐘，冰糖才完全化掉。這時，爸爸把冰糖一顆接著一顆的.放進鍋里，慢慢翻動。山楂就如同一個個調(diào)皮的小孩子在泥潭里滾動。全身沾滿冰糖的山楂被爸爸用牙簽穿起來，爸爸把穿好的冰糖葫蘆給我，我的手很快拿不起了，媽媽拿來一個火龍果，我就把冰糖葫蘆插在火龍果上當我插完所有冰糖葫蘆時，仔細一看，真像一只刺猬在搬山楂。
我立刻拿出媽**手機，拍下了這一幕。
拍好后，我嘗了一顆，外面甜甜的，中間酸酸的，味道可以與買來的媲美！
冰糖葫蘆作文4
今天老師教我們制作了水果冰糖葫蘆。剛聽到這水果一詞我就納悶了——這水果也能變葫蘆？
等老師一拿東**來我就明白了，不就是水果串串燒再澆上一層水嘛，有什么難倒我的！可看似簡單的事情卻沒有我想象中的那么簡單呀！切好水果再**棒子里，這前后不到5分鐘的事情我居然用了30分鐘，真的“奇跡”��！不過總算做好了，其中，里面的水果有：橘子、蘋果、冬棗，四角齊全，多“壯觀”��！
這眼下也就是最后一道程序了——澆糖水。5分鐘后，澆完糖水的水果串正乖乖地躺在盤子里一動也不動。這時，我終于知道了：人生最大的“杯具”就是美食在你眼前卻不能吃！
我一邊想象水果葫蘆的'味道，一邊等著時間。我想象著：這水果葫蘆的味道一定非常好。甜中帶著水果的味道，硬中帶著水果的可口，美中帶著水果的好吃！恩，味道好級了。這一口咬下去就如同在吃世界上最好吃的美食，吃看一口就忍不住再多吃一口，簡直是極品啊！我相信，這一定是世界上最好吃的東西。
時間到，我吃了一口，跟我想的一模一樣，好吃極了！唯一美中不足的是：等的時間太長了，下次我一定要帶吹風(fēng)機來做。
冰糖葫蘆作文5
我們*是四大文明古國之一，有著悠久的.歷史，也有著像寶藏一樣豐富的傳統(tǒng)文化流傳至今。而其中，我最喜歡的是傳統(tǒng)小吃里的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆是一串串的，看上去就像串在一起的，縮小版的紅燈籠，非常耀眼，非常好看，也非常誘人！傳統(tǒng)的冰糖葫蘆是用冰糖和山楂制作而成的。首先，把山楂穿成一串，每一串大概要用上八個山楂，然后把紅糖熬成糖漿，再把穿好的山楂串裹上糖漿，晾涼冷藏即可食用。
在20xx年的***，我們?nèi)?*旅游的時候，我就在路邊買過一串冰糖葫蘆。我舔了舔冰糖葫蘆外面那層糖衣，非常的甜！可是，當我一口咬下去之后，發(fā)現(xiàn)里面的山楂非常的酸，我的牙齒都被酸倒了，于是我只好把山楂的糖葫蘆給爸爸吃掉，我自己再重新買一串其它口味的糖葫蘆。而其它口味的冰糖葫蘆品種也很多，最好吃的是把金桔，橙子，蘋果，奇異果，提子都串到一起的綜合口味冰糖葫蘆，味道非常不錯呢！感覺挺新鮮的。這就是我心目中的冰糖葫蘆！
我愛冰糖葫蘆，它非常好吃，而且它還是我們傳統(tǒng)文化的**，難怪那么多來*的外國人都很喜歡呢！
冰糖葫蘆作文6
暑假里，我讀了一篇題目叫《冰糖葫蘆》的文章。
這篇文章講述了：冰糖葫蘆是北方冬日的小零食。每當寒風(fēng)驟起，肆虐于街頭是時，冰糖葫蘆便鮮亮地出現(xiàn)了。尋常見到的，是插在金黃的秸桿上，像給冬姑娘頭上插**一串挽紅的珠花，那么惹人和顯眼，然后賣糖葫蘆的人甩一聲脆而甜的高腔，這聲響就悠悠地傳入你的耳內(nèi)，撩撥你的讒蟲。于是，轉(zhuǎn)眼間，手上便擎住了一串亮晶晶的紅珠。
讀到這里，我的嘴里便不由自主地泛起一股酸酸甜甜的口水，也便想起小時侯，媽媽牽著我的小手，去買冰糖葫蘆的情景。媽媽總是給我挑選一串又大又紅的糖葫蘆。我喜歡先舔舔外面的一層糖衣，然后一小口一小口地咬，在嘴里細細地嚼嚼，頓時從嘴里一直甜到心里。吃完糖衣，我再把一個個囫圇串起的山楂遞給媽媽。她常會笑著嗔罵幾句，并讓我下次連同山楂一起吃。
后來我慢慢長大了，冰糖葫蘆依然是我的最愛。所不同的是，我已喜歡并習(xí)慣把山楂連同糖衣一起吃，細細品。那種酸里裹著甜，甜里透著酸的味道時常讓我回味無窮。
不僅如此，“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸。冰糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓……”這已是常掛在我嘴邊的歌。
冰糖葫蘆作文7
”冰糖葫蘆！冰糖葫蘆……“在大街小巷里，市場馬路邊，不論城市還是農(nóng)村，總能見到賣冰糖葫蘆的生意人。他們或推車或肩扛，紅彤彤的山楂在金黃透亮的糖**裹下顯得格外誘人。被三三兩兩的小孩圍住，各自買上一支，咬上一口，”嘎嘣“一聲，酸脆中帶甜，唇齒留香，好不愜意！
提起冰糖葫蘆，不由得讓人想起了宋光宗**。在紹熙年間，**最寵愛的黃貴妃變得不思飲食，御醫(yī)用了很多貴重藥品，皆不見世面效果。**見愛妃日漸憔悴，只得張榜求醫(yī)。以為江湖郎中揭榜進宮，為她診脈后說：”只要用冰糖與山楂煎熬，飯前吃五至十枚，不出半月便見好。“貴妃按此服用后，果然如期痊愈，**大喜，展開愁眉。
”冰糖葫蘆甜又甜，呵呵山楂圓又圓。一排排呀一串串，嘗一嘗呀笑瞇眼……“冰糖葫蘆食之甜酸脆綿，國之清香利口。這流傳了多年的風(fēng)味美食，何不嘗之一番？
冰糖葫蘆作文8
冰糖葫蘆是我最愛吃的美食。雖然它賣的十分便宜，卻很好吃。
冰糖葫蘆，看起來十分的.令人垂延三尺！一個個晶瑩剔透的紅山楂穿成一串，如同一個紅彤彤的小燈籠，又宛如一群漲紅了臉的小孩，被晶瑩的唐皮裹住。
冰糖葫蘆的制作方法也十分簡單：先用小刀把山楂里的籽去掉，差不多10個就可以串成一串了。再把去籽的山楂串入干凈的竹簽。接下來是熬湯，可別小看這一步，它十分重要，先將白糖放進鍋里，再加些水，不能多也不能少，熬上一會兒，把山楂串放進鍋里，粘上適量的糖漿，接著在晾上幾分鐘，冰糖葫蘆就做好了。大家如果想吃，可以自己學(xué)著做哦！冰糖葫蘆不一定只能用山楂做，還可以用其它水果！
冰糖葫蘆作文9
冰糖葫蘆是我最喜歡的小吃，雖然它價格實惠，但味道卻十分可口，每一次放學(xué)，我一直饞的要命，可是母親一直不讓我吃路邊攤。
今天一回家看見桌上一籃的山楂，紅紅的，看著就感覺非常不錯吃，我連忙走向廚房，問母親：“這么多的山楂用來做什么？”“你不是說要吃冰糖葫蘆嗎？今天就自己做。”母親一邊說，一邊在洗鍋。
冰糖葫蘆的做法非常簡單，大家先將山楂洗干凈，大約六七個一串，用竹簽串上；下面把冰糖放入鍋中，加入少量的水，注意溫度不可以太高，不然會變成焦糖，攪拌，將冰糖融化；再把冰糖水澆在串好的山楂上，晾上幾分鐘后，一串串美味的冰糖葫蘆就可以出鍋了。
一串串冰糖葫蘆像一個個小燈籠似的，看相非常美，味道不知曉如何，我一口咬下去，嘴里有甜甜的味道，也有一絲酸味，叫你吃了第一口，還想吃第二口，第三口，再吃一串，果肉酸甜可口，脆脆的，百吃不厭。
冰糖葫蘆還有一個好處就是使人口味大開，不喜歡吃飯的小朋友可以多吃點。如何，聽了我的介紹，是否也想嘗試一下做做看呢？
冰糖葫蘆作文10
一支穿滿晶瑩紅果的小棒，一律亂箭般插在草秸困扎而成的草靶上，微微探向街頭，**著路過的孩童。甜而不膩，酸而不激，一口咬下，嘴中就不由自主發(fā)出快的清脆聲音。
色、香、味俱全，冰糖葫蘆總是讓人們垂涎三尺。山楂紅彤彤的，好像過年的燈籠；剛熬好的糖漿，飄滿了整個院子；甜美的味道更讓人吃了還想吃。
這么好吃的冰糖葫蘆，讓我們自己做，那會是什么味道呢？這次做糖葫蘆，我可要大顯身手，我做的糖葫蘆，也不比其他人差�！跋劝焉介�**去，然后香蕉……”我一邊自言自語，一邊動手做起來。看看芷伊，她都在做第二個了，正要把第五個山楂也放上去。我不禁加快了速度，再不快些，山楂就沒了。在我們串水果的同時，姬老師她們也在熬糖漿。我湊過去聞了聞，真的是好香��！甜甜的，又不是很膩的感覺。大家都在慢慢地等，正在糖剛有些粘稠時，水突然不夠，又關(guān)掉了電磁爐使糖遇冷，一下子就凝固成了糖塊，這真是個大意外。老師趕緊把糖砸開，再倒入熱水，才挽救回來。
過了一會兒，老師開始把煮好的糖漿往冰糖葫蘆上澆，再放在盤子上冷卻，冰糖葫蘆就新鮮出爐了。
我面對著本，一邊滿意地吃著我的作品，一邊疾筆奮書�！岸颊f冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜……”對面班級里，還放著這首90年代的老歌，它悠著的旋律一直縈繞在我耳畔，是如此動聽。
冰糖葫蘆作文800字10篇（擴展3）
——冰糖葫蘆作文800字10篇
冰糖葫蘆作文800字1
“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里它裹著甜，都說冰糖葫蘆兒甜”冰糖葫蘆，也叫糖葫蘆，是我國的傳統(tǒng)小吃，起源于南宋，古有詩詞“漫道山植老幼知，酸甜可口又消食，一竹橫貫千秋時，再塑冰身若夢馳”。想必大家都吃過糖葫蘆，尤其是過年的時候，大街小巷、商場內(nèi)外都有賣，而且品種多樣，有各類水果糖葫蘆，還有辣條糖葫蘆，壽司糖葫蘆。
其實，糖葫蘆南北方都有，因為天氣原因南方一年四季可以品嘗，但是北方只有冬天才會有。記得3年前和爸爸媽媽們?nèi)ス枮I雪鄉(xiāng)過年，沿街小店的木樁子上插滿了一串一串紅紅的山楂糖葫蘆。腳踩在厚厚的白雪上，咯吱咯吱；嘴咬一口糖葫蘆，咔擦咔擦。白茫茫的世界中點綴著那串串的紅色；紅紅的甜味又融化在了白皚皚的雪霧之中，那種感覺，簡直奇妙到了恍如在天宮里一般，年味十足！
這不，今年的春節(jié)又悄悄地來了，我和姐姐忍不住又在家里搗鼓，做起了甜甜的糖葫蘆。我們準備了草莓、車厘子和蘋果，洗干凈然后切將蘋果切大丁；然后拿出一個鍋，將鍋里的水份擦干，把水和糖按一比二的比例放入鍋內(nèi)，如果你想做的多一點就要把水量適當增加，同理糖就要放得更多了。糖和水放好后，先開大火熬一會兒，但不能熬時間太長，不然會糊的，一糊味道就會變苦；但也不能熬得時間太短，不然會黏牙，這樣就難以咀嚼吃著很難受，所以時間掌控顯得尤為重要，熬到鼓泡就行了，在這個時候一定要認真，姐姐說不可以分心，糖水熬制是冰糖葫蘆的靈魂所在。
最后，把水果用竹簽串起來，放入在鍋里蘸糖，我拿著那一串串水果糖葫蘆不停地在糖水中轉(zhuǎn)著圈。紅褐色的粘稠的糖汁兒一層層地包裹在了糖葫蘆上，似乎是滿滿的好運也一層層地包裹到了我的身上。等不及放進冰箱就忍不住悄悄舔了一口，啊，真甜！
心滿意足吃著甜甜的糖葫蘆，味道真不錯！甜甜的糖葫蘆，甜甜的年味兒！
冰糖葫蘆作文800字2
說起我愛吃的美食，那可是數(shù)不勝數(shù)，“柴火雞”、“銅鍋洋芋燜飯”、“烤鴨”……其中，我最喜歡的莫過于冰糖葫蘆了。
冰糖葫蘆是一種常見的傳統(tǒng)小吃，在天津叫做“糖墩兒”，在安徽鳳陽叫做“糖球”。它的制作方法很簡單，先用一根竹簽把**的山楂果穿成一串，然后把麥芽糖熬制成麥芽糖稀，接著把糖稀澆在穿好了的山楂果上，等糖稀凝結(jié)成光滑的糖以后，就可以吃了。
說到冰糖葫蘆的故事，那就要從古時候說起了。冰糖葫蘆的歷史已經(jīng)有好幾百年了！宋邵熙宗年間，黃貴妃生了病，面黃肌瘦，不思飲食，御醫(yī)用了許多貴重藥品，可都沒有什么效果。**見愛妃日漸憔悴，整日愁眉不展，只好張榜求醫(yī)。一位江湖郎中揭榜進宮，為皇貴妃診脈后說道：“只要用冰糖與紅果（山楂）煎熬，每頓飯前吃五至十枚，不出半月，病準見好”。開始大家還半信半疑，好在這種吃法還合皇貴妃的口味，服下之后，果然如期病愈了。后來，這種做法傳到了民間，老百姓們又把散的冰糖葫蘆穿起來賣，就成了現(xiàn)在一串一串的冰糖葫蘆。
吃冰糖葫蘆，益處很多，它能夠消食積、散淤血、軀絳蟲、止痢疾，助消化。我們學(xué)校門口，每天都有冰糖葫蘆售賣，嚼著冰糖葫蘆成了一天中我最開心的時光。我先把山楂果上那層凝固的糖吹下來，在嘴里嚼碎。頓時，濃濃的甜味鉆進我的喉嚨，就算不吃冰糖葫蘆，只吃凝固了的糖就會讓我陶醉許久。吃完了糖，就可以吃紅彤彤的山楂果了。穿**糖衣的山楂果，顏色紅彤彤的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，精致可愛，讓人不忍下口；可一聞到糖那誘人的香味，就立即想一口吞掉它，多么美味的冰糖葫蘆��！先入口感覺酸酸的，隨著甜甜的糖溶化，酸甜相滲，頃刻間，爽口的味道一下子融進了心房，我頓時感覺暢游在美食的“天堂”！
��！冰糖葫蘆，我的最愛！
冰糖葫蘆作文800字3
“賣冰糖葫蘆嘍，好吃的冰糖葫蘆……”童年最熟悉的吆喝聲，莫過于如此。
于是總是盼著，盼著那小販的到來，盼著我的冰糖葫蘆。
小時候最愛冰糖葫蘆。那是一條青石板構(gòu)成的小巷，巷子兩側(cè)生活著不少人家。
每天清晨，當陽光灑下，青石板暈著點點光斑，屬于小巷的一天便開始了它繁忙的序幕。
此起彼伏的叫賣聲，問價講價的喧鬧聲，孩子們頑皮的嬉笑聲，便是小巷最質(zhì)樸的存在。賣水糖葫蘆的小販總是在最明媚的早晨到來。
那是一個擁有純粹的笑意的中年婦人，推著輛會“吱呀”響的老舊自行車，自行車的后座上，泡沫箱上，插的便是一串串晶瑩剔透的冰糖葫蘆。
每當那小販在小巷的轉(zhuǎn)角隱現(xiàn)，孩子們總會一窩蜂般圍上去，看著那令人垂涎三尺的水糖葫聲。
我總是拉著姥姥的手，央求著。姥姥終是拗不過我，用手指點著錢，遞過去。
抑制內(nèi)心的欣喜，我小心翼翼地接過用紙袋包著的冰糖葫蘆，看著周圍孩子羨慕的眼神，昂首挺胸地走回去。
但一回到家，我可就忍不住了。急急地撕開包裝紙，一口咬下去，山楂特有的酸甜便溢了出來，搭上甜甜的冰糖漿，一縷清縈繞在我的齒間，進而索繞在心間。
我回味著，竟不忍忘卻。
姥姥總是慈祥地看著我，眼角的皺紋中滿是笑意。我看著眼前的姥姥，剛送到嘴邊的冰糖葫蘆卻停了下來。
“姥姥，你也吃”，“姥姥不吃，乖孫女自己吃吧……”
于是心安理得，一口氣吃完一串。我舔了舔嘴角，甜津津的，直入心田，這是冰糖葫蘆的甜，包含著姥姥甜甜的愛。
砸了砸嘴，竟還不滿足，抬頭望向窗外，賣冰糖葫蘆的小販卻已走遠，那吆喝聲也漸漸遠去。
莫名地，心中多了一絲盼望，盼著那小販再一次到來，盼著又一串甜津津的冰糖葫蘆……
這是童年最美好的回憶，也是這世間最干凈、最純粹的盼。
冰糖葫蘆作文800字4
下午，當熾熱的太陽照耀大街，小小的我就會去岳林廣場買一串冰糖葫蘆。
廣場的冰糖葫蘆鋪子是我最心儀的地方。店鋪被打理得干干凈凈，店堂里打著暖暖的燈光。老板的模樣怪怪的，額頭又寬又大，顴骨高高的，頭發(fā)幾乎被剃得**，一雙隨性的青色大頭皮鞋，走路時發(fā)出啪啪的響聲。
如果放學(xué)時，來接我的外公說，去買個冰糖葫蘆，我就頓時心花怒放。
直奔攤點，那一顆顆艷***山楂果整整齊齊地排成一個方陣，像正在等待我檢閱似的。一個干干凈凈的銅鍋架在火爐上，火爐呼哧呼哧響個不停，時不時地跳躍出水藍色的火光，讓人也不由得激動起來。鍋里盛著上好的糖漿，金燦燦的，透著晶亮。有時，那糖漿的火候不小心放大了，便咕咚一下冒出個大泡。一旁的桌臺上，有紅果、海棠、山藥、紅豆、青絲、玫瑰，密密麻麻的一大片，還有一大盤清爽的冰糖。
我有時不買，也愛在一旁看。大理石上呼啦一下鋪**薄薄的一層油，火紅的小山楂輕快地鉆上竹簽子，靜靜地等在一旁。小山楂偶爾會咕嚕一下調(diào)皮地滾到桌上，我便立刻小跑步過去，飛快地撿起，塞到口袋里，瞟一眼老板，再慢慢地退到一邊。要是被老板發(fā)現(xiàn)的話，只能傻傻地賠笑。
鍋里的糖已經(jīng)煮得拉糖絲了。老板把一大串山楂果放在鍋里蘸來蘸去，糖蘸得很快，沒用多少功夫，山楂果已經(jīng)穿**一件晶瑩透亮的糖衣。當然，老板還要甩“糖風(fēng)”，撲哧一下，一眨眼就是一串。
最后一個冰糖葫蘆的糖是頂多的，我也總是耐心地等著，買下它。老板也**方方地和我一手交錢，一手交貨。小小的我一直認為自己賺了一大筆。
看著現(xiàn)在商店里包裝好的冰糖葫蘆，我迷失了童年的影子。我試著去尋找它，耳邊卻老響起城管的追趕聲。
我依舊不想放棄……
尋找，尋找。
可……
何處尋！
我也許會在夢里，去偷那一串又一串最甜蜜的東西吧？
冰糖葫蘆作文800字5
下午，我正在舞蹈教室的窗戶邊向外張望著，明媚的陽光，照得大地亮了些，天氣熱了些。早晨的時候，我買了串冰糖葫蘆吃，于是便注意到了眼前那個賣冰糖葫蘆的人。他不是早上的那個人，戴著一頂帽子，身穿一件襯衫，手中拿著一根長長的棒子，棒子上插滿了又紅又甜的冰糖葫蘆。可惜我看不見他的面孔，因為他是背對著我的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，等待著接下來將要發(fā)生的事情。只見他先是挺立在那里，望著過往的人們。
而人們則是要么當作沒看見他似的走開了；要么隨便瞟了那糖葫蘆一眼，若無其事地走了；要么一直盯著他的糖葫蘆看，卻怎么也不愿意買。于是他有些累了，不時地換個動作站著：一會兒把手叉在腰上，一會兒又跺跺腳，很沉不住氣的樣子。我想他一定在這里站了許久了吧？突然，一個小孩子在他的不遠處癡癡地站著，目光直射那香甜的冰糖葫蘆。他似乎發(fā)現(xiàn)了，向那小孩子走近了一步，頭歪著。我猜想，他一定是在笑瞇瞇地問道：“小朋友，香噴噴的糖葫蘆，買一串吧！”可是那小孩子微微搖了搖頭，竟然絕情地扭頭跑開了，我看得入了神，只見他又直起了身子。我知道，他心中好不容易出現(xiàn)的一絲希望又破滅了。他繼續(xù)等待著顧客的前來，可是并沒有一個人來買他的冰糖葫蘆。
又過了一會兒，他實在不想再這樣等下去了，于是轉(zhuǎn)過身，拿著那長長的棒子，向前走啊，走啊……這時，白老師又讓我們?nèi)ゾ毩?xí)了，可我的腦海中卻全是剛才的情景。我想：“他等了這么久都等不到一個人來買他的冰糖葫蘆，真可憐。那糖葫蘆，一定費了他很多很多的心血吧！他一天的收入，一定很少很少吧！可這是為什么呢？為什么花費了很多很多心血的東西，得來的回報卻很少很少呢？是因為糖葫蘆不好吃嗎？不可能，糖葫蘆那么甜。是因為價格太貴嗎？不可能，只要兩元錢就可以買到了。那么，為什么他那么辛苦地站在那里，卻沒有人愿意幫助他呢？既然他付出了，就應(yīng)該有回報呀！這究竟是為什么呢？興許是只因為吝嗇吧。我想，下了課我還去買一支！
冰糖葫蘆作文800字6
每一個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是捏泥人，有的是炒拿手菜，還有的是吹口哨，如果你問我我的拿手好戲是什么，那當然就是做冰糖葫蘆了。
我是跟媽媽學(xué)的如何做糖葫蘆，在媽媽做冰糖葫蘆的時候，我總是會跟在媽媽后面，看看媽媽怎么做的，之后我就學(xué)會了怎樣做冰糖葫蘆。
做冰糖葫蘆說簡單也不簡單，說難也不難，要準備的材料有：白砂糖、山楂、水。先把新鮮的山楂用水洗干凈，再用竹簽把洗干凈的山楂串起來。看看串好的山楂，真的好像一個個小葫蘆，怪不得叫冰糖葫蘆呢！然后就開始煮糖了，在比較大的鍋里放適當?shù)奶�，再加入適當?shù)乃_火把它們煮成金黃色就可以了。到了最后一步，就是把串好的山楂均勻的裹上剛剛煮好的糖，放在盤子里面，等糖變硬就可以了。這樣美味好吃的冰糖葫蘆就做好了。
因為我上一次做冰糖葫蘆做得非常好，所以媽媽表揚了我，還讓我向弟弟妹妹展示一下我的拿手好戲。于是我又開始做冰糖葫蘆，弟弟妹妹很期待，他們一直在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看我制作冰糖葫蘆，每當我完成一步，他們就會激動的拍手，大聲的說：“加油！姐姐！姐姐真厲害！”不知道為什么，我的心跳也變得越來越快，在我的身體里拼命的跳動著。
終于做完了，剛剛在我身體里拼命跳動著的心也一下子放慢了腳步。不知道為什么，剛才才給山楂們穿上的衣服慢慢一點兒一點兒的變得白白的，不一會，山楂們的身上就像蓋了一層白雪一樣，“不會吧！剛剛煮好的糖又變回了白砂糖！”我驚訝地說道。弟弟妹妹聽了我這樣說，就說：“沒關(guān)系呀！姐姐，這樣也可以吃的，就像山楂上撒了糖。”說完，他們就大口地吃了起來。他們這樣一說，讓我感覺心里暖暖的，讓我下定決心要做最好吃冰糖葫蘆給他們吃。
這一次我的拿手好戲演砸了，不過弟弟妹妹的鼓勵卻讓我決心做出更加好吃的冰糖葫蘆！下次我的拿手好戲一定不會再演砸了！這就是我的拿手好戲——做冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆作文800字7
冰糖葫蘆是傳統(tǒng)民間美食，它的價格便宜，味道鮮美。
“賣冰糖葫蘆了，賣冰糖葫蘆了！”每次聽到這清脆的叫賣聲，我的口水就情不自禁的流下來，一串串糖葫蘆在陽光的照射下變的金光閃閃。
隨處可見的糖葫蘆，有800多年的歷史了，相傳大約起源于南宋紹熙年間，黃貴妃病了，吃了很多貴重的藥品，都沒有效果。一位江湖郎中用冰糖與紅果煎熬，貴妃服用半月，果然如期病愈。后來這種做法傳到民間，就成了今天的糖葫蘆。
*的傳統(tǒng)文化真是博大精深，今天，我要親自體驗做冰糖葫蘆。我上網(wǎng)查了資料，做法非常簡單。把早已買好的山楂洗干凈；去締；沒有竹簽用筷子代替，我拿山楂往筷子上穿，勁小了穿不透，勁大了穿成了兩半，連續(xù)三個都被我穿成了兩半，我生氣地說：“我不想穿了，這活太難！”媽媽聽到我的喊叫，連忙走來說：“世上無難事，只怕有心人。仔細觀察，你一定能找到方法。”我拿起筷子仔細地看了看：筷子的上個粗細不一致，哦，原來大的穿在下面，小的穿在上面，我趕緊穿起來，很快一串就串好了，看起來還非常的美觀。這讓我明白了做事要有正確的方法，就像我們的學(xué)習(xí)一樣掌握了正確的方法，才能學(xué)好知識。
最后，熬糖、蘸糖。慢慢熬，仔細觀察，等糖冒出了細小的泡沫就像淺黃色的啤酒，就表示已經(jīng)好了。熬了5分鐘，我就著急了，拿起糖葫蘆就蘸，我迫不及待的咬了一口，哎呀！我的牙被粘住了，媽媽笑著說：“做事不要急于求成。”我想了想還真是：看似簡單的事，做起來可不容易，以后做事一定要認真！
這時候，咚，咚，門鈴響了，我想是出差的爸爸回來了，趕忙拿著糖葫蘆去迎接，爸爸見了高興地說：“**第一名小吃！消食、健胃�！闭f完張口就要吃，我大聲喊到：“停，您有假牙嗎？”爸爸愣了一下，哈哈大笑，怪聲怪氣地說：“沒有！”
冰糖葫蘆作文800字8
小時候，我家住在四方的海云庵。那里有一條條車水馬龍的大街，每條街的攤上，總會有紅紅亮亮的冰糖葫蘆。紅彤彤的山楂在脆脆薄薄的糖衣間含著笑，就如酸酸甜甜的童年，沒有繁復(fù)的修飾，只是一味純粹的甜蜜。
我不知為什么會對這不起眼的小吃情有獨鐘，而且，只喜歡吃本地的糖葫蘆。曾去過**春節(jié)的王府井廟會，那里有許多人手里都拿著巨大到壓彎竹扦的冰糖葫蘆，拿在手中顫巍巍的，要比青島的糖球氣派不知多少倍。可我依然摯愛海云庵的糖球，迷戀它脆生生的口感，唇齒留香的滋味，雖然它口味是如此單一，可我依然難以割舍，盡管，我不知道為什么。
童年，就像一幅糖葫蘆的簡筆畫，簡單得不能再簡單。畫完最中間的一條豎，日子就飛快地過去了。
后來，我搬離了海云庵，市區(qū)里幾乎見不到扛著一個圓柱型的秸稈柱子賣糖球的小販了。那冬日太陽下閃著晶瑩光澤的糖葫蘆，那**人心的色澤，都一剎那間消失得無影無蹤。有時我為了吃到一支冰糖葫蘆，而不惜坐上十幾站路的車，只為能重溫那酸酸甜甜的滋味。
今年的糖球會在寒假的尾巴尖上鑼鼓喧天地開幕了，聽聞此消息，我一大早便迫不及待地坐車趕到了現(xiàn)場。看著眼前一家家極其熟悉的糖球店，熟悉的作坊里依舊散著芝麻的香氣。再看看柜臺上擺放的形形**的糖球，我也顧不得人群擁擠，搶先買了兩串出來。然后漫步在人頭攢動的海云庵廣場上，邊走邊吃。
有的大人肩膀上扛著舉著糖球的小孩，一面走，一面笑；有雙手握著巨大棉花糖的小女孩，吃得滿嘴都是，還不停地發(fā)出咯吱咯吱的笑聲；看著手中攪動的糖稀，皺紋里藏著笑的老奶奶，還有滿街賣糖畫、吹糖人、捏面人的老師傅……
這才是我多年割舍不斷的味道，有著勝過一切的甘甜醉洌�！岸颊f冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它透著酸……”紅紅火火的色彩串起了我最甜滋滋的回憶。
冰糖葫蘆作文800字9
“哐當”一聲門開了，是老爸回來了。他兜里鼓鼓的，像揣著什么東西。他神秘地走到我跟前，利索地掏了掏口袋。什么東西放在我面前？咦，這不是冰糖葫蘆嗎？
記得上次吃冰糖葫蘆還是我十歲生日，如今再見到這般模樣的東西，早已記不清它是什么滋味。我二話沒說，兩只手配合著撕包裝袋，“虎視眈眈”�！斑遣痢！彪S著包裝袋一聲嘶喊，我終于見到它的全貌。
十顆算珠兒似的山楂一個挨一個，遠看還真像一個靈巧的葫蘆兒，可它被固定在一根木質(zhì)的纖細的小黃棒上，反倒多了幾分羊肉串的味道。再細看，它穿著一身老***棉襖，把自己裹得嚴嚴實實的，棉襖上還布滿了棕色或是黃色的小花紋，仿佛一股純正的*風(fēng)正迎面而來。有了葫蘆，又怎能少了冰糖呢？每一顆山楂外面都附著厚厚的透明的冰糖，那些冰糖看起來就像玉一般潔白無垠，又如琥珀一樣晶瑩剔透，不免讓人垂涎三尺。
我再也忍不住，拿起一串就想吞下一顆。正在看報紙的老爸插上一句：“這冰糖葫蘆很酸的，你吃了就咽下去哦！”我看看老爸，拿出一副天不怕地不怕的樣子：“我可不怕酸，當然咽的下去�！痹捯魟偮洌铐敹说囊活w便塞入嘴里。起初，舌頭猶如碰到蜜一般甜，味蕾似乎要被甜的忘記什么叫苦澀。然而隨著外層冰糖的融化，我便用上下板牙夾著它，用力一咬，那葫蘆在口里分成幾瓣。我嚼了嚼，山楂的酸澀頓時大肆**，仿佛要將滿肚子的苦水酸水全吐出來。我嘴里直冒酸水，牙齒和舌頭再也不敢去招惹剩余的山楂，干脆一股腦兒吐了出來。
見我酸得雙眉緊鎖的滑稽模樣，哈哈大笑。他放下手中報紙，看了看我，又看了看那冰糖葫蘆，隨即拿起它大口咬下一整顆。剛?cè)肟�，老爸便開始咀嚼，雙眉舒展，兩眼緊閉，好一副快活似神仙的模樣，同時又若有所思，好像在回憶什么。我見他嚼得如此津津有味，不禁納悶：“難道說這冰糖葫蘆是一顆酸一顆甜？”突然，老爸打開回憶的閘門：“小時候，我最愛的零食就是冰糖葫蘆，雖然那時候的冰糖葫蘆沒什么花樣，也比不上現(xiàn)在的制作工藝，但當你用勞動換來的錢給我?guī)Щ匾淮畷r，那葫蘆吃起來就又香又甜……”說著說著，老爸眼里閃著點點淚花，我似乎看見遠在鄉(xiāng)下辛勤勞作的。
我再次捧起那又酸又澀的冰糖葫蘆，輕輕咬下一顆，閉上眼睛慢慢咀嚼。突然冰糖葫蘆是如此的甘甜，舒心而又獨特。
冰糖葫蘆作文800字10
女孩來的有點晚了，就沒能在街市上找到合適的位置。她低著頭，在熙攘的人群里躲閃著走。她似乎還不太習(xí)慣做這種買賣，這也可能是她*生第一次做這種買賣�？傊行┖π�，這就讓她原本嬌柔白凈的臉蛋泛了紅暈。不過這絲毫無損于她的美麗。那種靦腆和羞澀的流露，反倒讓她顯得越發(fā)可愛和楚楚動人了。
女孩可能還是個學(xué)生，細心人一眼都能看出來。這不光表現(xiàn)在她較為得體的穿著和打扮上，但就她的一雙眼睛，雖然被有著黑黑鏡框的鏡片做了遮掩，卻絲毫禁錮不了那種對于外界美好事物的熱切向往與渴求。不過，她很善于壓抑自己，從不左顧右盼，也不過分表現(xiàn)出渴望擁有的張揚。她甚至刻意**一種自尊的成分，以試圖遮掩她的羞怯與忐忑不安。她想趕快找到一個地方，以便使自己在這熙攘的人流中很快消失。她覺得她的出現(xiàn)一定引起了街上所有人的注意。她推著她的車子，那是一輛農(nóng)村里司空見慣的人力三輪車。前方的車斗里，載著她的所有家當，她是來賣冰糖葫蘆的。雖然還不曾有過一聲叫賣，但車頂木柱上密密麻麻，有著很好色澤和誘人清香的冰糖葫蘆，讓每一個見到她的人都會這樣認為。
她終于停下來了，她找到了位置。就在路邊一處時尚婚紗影樓的大門前。不過，她仍是忐忑的樣子，并不時扭頭看一眼身后那扇很是氣派的玻璃大門，當確信她的出現(xiàn)絲毫沒有給人家?guī)聿豢鞎r，才慢慢變做*靜和自然起來。她隨手從車斗里翻出一本舊書，沒看一眼又順手丟下。她開始留意起這個集市，已是年集，涌動的人流，嘈雜的大音以及買和賣之間融洽的氛圍使她漸漸變做亢奮。冷不丁，一種想要參與的沖動**，她想大聲叫賣。她推了推鏡框，瀟灑的甩了甩長發(fā)，終于沒能叫出聲來。她的臉瞬間變的通紅，她只有微笑，一種善意的感恩的笑，這種笑吸引了很多人。老人，孩子，快樂走路的年輕人。“一元一串，你拿好，你慢走……”女孩被快樂所包圍，她甚至有些自豪，為自己精明生意人的潛質(zhì)而忘情。
“冰糖葫蘆，個大味美的冰糖葫蘆！”她終于叫出來了。沒有做作，沒有壓抑，該是一種解脫后的喜悅和渴望成功的執(zhí)著。人群格外活躍起來，他們圍攏了女孩，尤其是各式奇裝異服青年人的刻意參與，讓女孩格外的開心和忙碌。
女孩在街市最熱鬧的時候賣光了所有冰糖葫蘆，她走在回家的路上，一臉甜甜的笑。相信明天這個時間，女孩一定還會光顧這個街市，一定！
冰糖葫蘆作文800字10篇（擴展4）
——小班美術(shù)《糖葫蘆》教案10篇
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案1
設(shè)計意圖：秋天是個豐收的季節(jié)，水果也特別的多，結(jié)合本月“和水果寶寶一起玩”的主題來認識生活的各種水果。小班孩子對一些常見的水果還是認識的，他們可以從顏色，外形上去區(qū)分，除此之外他們會從水果的內(nèi)部進行區(qū)分嗎？為了孩子們可以認識切開過的水果，我想利用制作冰糖葫蘆這樣的形式讓孩子們對水果的內(nèi)部也有基本的認識。
活動目標：
1.認識常見的'水果，并知道這些水果切開后是怎么樣的。
2.嘗試用膠棒涂抹粘貼**選擇水果制作冰糖葫蘆。
3.體驗制作和交往的快樂。
活動準備：
PPT、背景音樂。
蘋果、楊桃、橙子、火龍果、西瓜五種水果完整圖及切開圖片。
人手一根制作冰糖葫蘆的紙棍，制作糖葫蘆的水果圖片，膠棒。
活動過程：
一、欣賞童億軟件里水果的圖片激發(fā)幼兒興趣。
談話：你們都認識了這些水果，并且還打了招呼，這些水果非常的喜歡你們。水果們說還想讓小朋友們認識一下切開之后的樣子。
二、觀看五種切開過的水果樣子。
1.你們吃過這幾種水果嗎？它們是什么味道的呢？
2.有沒有小朋友全部都吃過的呀？
三、制作水果冰糖葫蘆。（播放背景音樂）
1.今天呀小朋友們可以制作一串水果冰糖葫蘆，這樣每種水果的味道你就可以嘗到了。
2.教師示范操作步驟，拿好糖葫蘆的棍子，再把水果涂上固體膠輕輕的粘在棍子上。
3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示（可以把糖葫蘆互贈同伴或爸爸媽媽）
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案2
活動目標
1.會大膽的嘗試印畫。知道在印畫時顏料要不多不少，冰糖葫蘆之間有一定的間隔。
2.能用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆并保持紙面整潔。
3.幼兒在“蘸一蘸”、“印一印”的活動中，感受美、創(chuàng)造美，體驗成功的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備
1.生活經(jīng)驗準備：請家長給幼兒買冰糖葫蘆吃或是帶幼兒認識冰糖葫蘆。
2.材料準備:畫有冰糖葫蘆竹簽（兩條黑色斜線)的白紙若干張、太陽公*飾一個、冰糖葫蘆一串、礦泉水瓶蓋若干、濕毛巾若干，音樂《冰糖葫蘆》、大盆小盆各一個、黑板一個、桌子一張。
活動重難點
1.活動重點：嘗試用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆。
2.活動難點：能用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆并保持紙面整潔。
活動過程
1.教師以“太陽公公”頭飾導(dǎo)入并出示冰糖葫蘆，激發(fā)幼兒的興趣。
（1）出示太陽公公圖片，教師：小朋友們好，我是每天都在天上看著你們做游戲的太陽公公，我一直都有個愿望，我想吃一種天上沒有的好東西。
**：咦？你們猜猜太陽公公想吃的這種好東西是什么呢？
�。�2）教師出示冰糖葫蘆：“是什么呀？（幼兒回答）幼兒觀察冰糖葫蘆的樣子。
教師：可是天上沒有冰糖葫蘆太陽公公呀想請你們做冰糖葫蘆給他吃，你們愿意嗎？”
2、教師示范印畫冰糖葫蘆。
教師：“太陽公公把做冰糖葫蘆的工具都給我們準備好了，請小朋友們來看一看太陽公公給我們準備了什么工具呢？（介紹材料）那冰糖葫蘆應(yīng)該怎么做呢？你們想知道嗎？那請小朋友先仔細看羅老師是怎么做糖葫蘆的好嗎？（教師示范印畫）
3、全體幼兒印畫冰糖葫蘆。
�。�1）教師講要求：①用瓶蓋蘸顏料的時候不要蘸太多或太少，不要搶著蘸。②冰糖葫蘆要印在黑色的斜線上，每個糖葫蘆之間要有一定間隔。③保持紙面整潔。④注意不要把顏料弄到自己或別人身上、手上，如不慎弄到馬上用濕毛巾擦干凈。⑤要求提前印畫好的幼兒把瓶蓋放在顏料盤的空格子里并坐著把顏料吹干。⑥要求完成作品后將瓶蓋收放在小盆里，把顏料盤收放在大盆里。
�。�2）幼兒印畫，教師巡回指導(dǎo)。（提醒幼兒不要壓到別人的作品以免弄臟，不慎弄臟手的幼兒提醒用濕毛巾擦干凈。
4、活動結(jié)束作品展示。
教師：“你們做的糖葫蘆好漂亮啊，現(xiàn)在太陽公公讓我替他去嘗嘗你們做的冰糖葫蘆看好不好吃。
請個別幼兒展示自己的冰糖葫蘆，教師給予肯定贊賞。
教師：為了感謝你們給他做好吃的冰糖葫蘆，太陽公公要唱首歌給你們聽。伴隨歌曲《冰糖葫蘆》讓幼兒收拾桌面、工具，整理作品。
活動反思
1、該活動設(shè)計比較合理，整個過程體現(xiàn)了在玩中學(xué)，學(xué)中樂的教育思想。
2、活動過程中，幼兒基本處于一種認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，基本實現(xiàn)了預(yù)定的教育目標。
3、活動后指導(dǎo)幼兒收拾整理好游戲材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案3
活動目標
1.激發(fā)幼兒對泥工造型的創(chuàng)作欲望。
2.學(xué)習(xí)泥工技能：練習(xí)搓球并學(xué)會組合，訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)配合能力。
3.讓幼兒體驗自主、**、創(chuàng)造的能力。
4.增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動準備
幼兒人手一份彩泥(橡皮泥)，一根竹棍。
活動過程
1.**：小朋友，你們知道這是什么嗎?紅紅的小果子，上邊有甜甜的冰糖，一串一串的。對了，是糖葫蘆，又叫冰糖葫蘆。知道糖葫蘆是什么果子做的嗎?是酸酸的山楂。
2.情景提示：小兔在超市里看到紅紅的糖葫蘆，她想：“小伙伴們肯定喜歡吃!我要為他們每人做一串�？墒牵呛J怎么做呢?”請我們一起來看看吧!
3.請幼兒觀看VCD里制作糖葫蘆的過程。
4.教師和幼兒一起制作誘人的糖葫蘆。
(1)取出***彩泥，揪下一塊，然后雙手揉搓成圓形，揉出4到5個小紅球。
(2)把小紅球按順序整齊地穿在竹棍上，當心不要扎到小手。
(3)一串好吃的糖葫蘆就制作好了，我們給小兔送去吧。
5.大家一起欣賞糖葫蘆。
歌謠：
糖葫蘆，圓又圓，小兔見了心喜歡;
跑過去，買一串，放到嘴里甜又甜。
教學(xué)反思：
這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計的活動中，可以從*面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
小百科：糖葫蘆又名冰糖葫蘆，冰糖葫蘆是*傳統(tǒng)美食，它是將野果用竹簽串成串后蘸上麥芽糖稀，糖稀遇風(fēng)迅速變硬。冰糖葫蘆，酸甜適口，老少皆宜，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山植果按大小排列穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫蘆串插在特制的木棍上，像一顆結(jié)滿碩果的小樹，煞是誘人。
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案4
活潑目標：
1．會大膽的選擇顏色進行瓶蓋壓印，知道在壓印時顏料要不多不少。
2．對美術(shù)創(chuàng)作活動的興趣，體會玩色游戲的興趣。
活動準備：
1、幼兒大張繪畫紙。
2、水粉顏料。
3、瓶蓋。
4、抹布。
活動過程：
一、請幼兒觀察冰糖葫蘆。
教師：今天馮老師帶來了一個好吃的東西請大家嘗一嘗，它的名字叫做冰糖葫蘆。
教師：冰糖葫蘆長的什么樣子啊？
幼兒：圓圓的。
教師：冰糖葫蘆是什么顏色的？
幼兒：***。
教師：你們知道它里面是什么嗎？
幼兒：......
教師：它里面是山楂。那我們來看看一根上有幾個山楂？是怎樣排放的？
請幼兒品嘗，說一說吃起來什么味道，有什么感覺，進一步豐富幼兒的感性經(jīng)驗。
教師小結(jié)：糖葫蘆是紅紅的，圓圓的，一個挨著一個的，一串串的。
二、教師示范畫糖葫蘆教師：我們也來制作棒糖葫蘆好不好？
首先我們要用棉花簽在紙上面畫一根長長的棒，不然我們的冰糖葫蘆就不能連起來了。
然后我們拿起放在顏料盤里的瓶蓋，蘸一點顏料，然后輕輕地壓上去，要壓在長長的棒上面，一個接一個，不要重疊在一起。瓶蓋沒有顏料了，再蘸顏料。換顏色，要把瓶蓋擦干凈，在蘸別的顏色。
教師：好的，接下來就請小朋友們自己來畫冰糖葫蘆吧。馮老師已經(jīng)在每張桌子上面都準備好了顏料和瓶蓋。瓶蓋用好了，我們?nèi)匀环呕仡伭媳P里好嗎？
幼兒：好的。
教師：接下來請小朋友開始畫吧。
三、幼兒實踐操作，教師巡視，個別指導(dǎo)。
1、引導(dǎo)幼兒在紙面上都畫滿冰糖葫蘆，排列要整齊。
2、提醒幼兒注意畫面的整潔，畫完之后要把瓶蓋放回顏料盤內(nèi)。
四、評析作品看到這么多畫，馮都無法選擇了，說：“請小朋友幫我看看哪串糖葫蘆最好吃，為什么？”
教師總結(jié)：圓圓的、紅紅的、紙面干凈的糖葫蘆小朋友最愛吃了，謝謝小朋友畫了這么多好吃的糖葫蘆。
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案5
活動目標
1.會大膽的嘗試印畫。知道在印畫時顏料要不多不少，冰糖葫蘆之間有一定的間隔。
2.能用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆并保持紙面整潔。
3.幼兒在“蘸一蘸”、“印一印”的活動中，感受美、創(chuàng)造美，體驗成功的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備
1.生活經(jīng)驗準備：請家長給幼兒買冰糖葫蘆吃或是帶幼兒認識冰糖葫蘆。
2.材料準備:畫有冰糖葫蘆竹簽（兩條黑色斜線)的白紙若干張、太陽公*飾一個、冰糖葫蘆一串、礦泉水瓶蓋若干、濕毛巾若干，音樂《冰糖葫蘆》、大盆小盆各一個、黑板一個、桌子一張。
活動重難點
1.活動重點：嘗試用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆。
2.活動難點：能用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆并保持紙面整潔。
活動過程
1.教師以“太陽公公”頭飾導(dǎo)入并出示冰糖葫蘆，激發(fā)幼兒的興趣。
�。�1）出示太陽公公圖片，教師：小朋友們好，我是每天都在天上看著你們做游戲的太陽公公，我一直都有個愿望，我想吃一種天上沒有的好東西。
**：咦？你們猜猜太陽公公想吃的這種好東西是什么呢？
�。�2）教師出示冰糖葫蘆：“是什么呀？（幼兒回答）幼兒觀察冰糖葫蘆的樣子。
教師：可是天上沒有冰糖葫蘆太陽公公呀想請你們做冰糖葫蘆給他吃，你們愿意嗎？”
2、教師示范印畫冰糖葫蘆。
教師：“太陽公公把做冰糖葫蘆的工具都給我們準備好了，請小朋友們來看一看太陽公公給我們準備了什么工具呢？（介紹材料）那冰糖葫蘆應(yīng)該怎么做呢？你們想知道嗎？那請小朋友先仔細看羅老師是怎么做糖葫蘆的好嗎？（教師示范印畫）
3、全體幼兒印畫冰糖葫蘆。
�。�1）教師講要求：
�、儆闷可w蘸顏料的時候不要蘸太多或太少，不要搶著蘸。
②冰糖葫蘆要印在黑色的斜線上，每個糖葫蘆之間要有一定間隔。
�、郾３旨埫嬲麧�。
�、茏⒁獠灰杨伭吓阶约夯騽e人身上、手上，如不慎弄到馬上用濕毛巾擦干凈。
�、菀筇崆坝‘嫼玫挠變喊哑可w放在顏料盤的空格子里并坐著把顏料吹干。
�、抟笸瓿勺髌泛髮⑵可w收放在小盆里，把顏料盤收放在大盆里。
�。�2）幼兒印畫，教師巡回指導(dǎo)。（提醒幼兒不要壓到別人的作品以免弄臟，不慎弄臟手的幼兒提醒用濕毛巾擦干凈。
4、活動結(jié)束作品展示。
教師：“你們做的糖葫蘆好漂亮啊，現(xiàn)在太陽公公讓我替他去嘗嘗你們做的冰糖葫蘆看好不好吃。
請個別幼兒展示自己的冰糖葫蘆，教師給予肯定贊賞。
教師：為了感謝你們給他做好吃的冰糖葫蘆，太陽公公要唱首歌給你們聽。伴隨歌曲《冰糖葫蘆》讓幼兒收拾桌面、工具，整理作品。
活動反思
1、該活動設(shè)計比較合理，整個過程體現(xiàn)了在玩中學(xué)，學(xué)中樂的教育思想。
2、活動過程中，幼兒基本處于一種認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，基本實現(xiàn)了預(yù)定的教育目標。
3、活動后指導(dǎo)幼兒收拾整理好游戲材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案6
活動目標
1、了解冰糖葫蘆的基本形態(tài)是由糖葫蘆和細簽子組成。
2、能嘗試用圓與直線畫出冰糖葫蘆。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒吃過冰糖葫蘆，并對圓與直線有一定了解。
課件準備：“冰糖葫蘆”圖片；“畫畫冰糖葫蘆”組圖。
材料準備：彩筆、畫紙。
活動過程：
一：出示冰糖葫蘆圖片，鼓勵幼兒進行討論
1、請幼兒回憶生活經(jīng)驗，簡單描述冰糖葫蘆。
2、出示圖片“冰糖葫蘆”，引導(dǎo)幼兒觀察并豐富繪畫經(jīng)驗。
冰糖葫蘆是什么顏色的？
你們知道它的里面是什么嗎？它的中間為什么有一根小棍子呢？
二：出示組圖，幫助幼兒了解冰糖葫蘆的組成部分
我們一起看看冰糖葫蘆是怎么畫出來的。
三：發(fā)放彩筆、畫紙，指導(dǎo)幼兒畫出冰糖葫蘆
1、幼兒作畫，教師適時巡回指導(dǎo)。
2、鼓勵幼兒分享自己的作品。
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案7
活動目標：
1、學(xué)習(xí)團小泥球和串連技能。
2、學(xué)習(xí)間隔重復(fù)串連的方法。
3、訓(xùn)練手指的精細動作。
4、體會創(chuàng)造的樂趣。
5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
活動重點：
學(xué)習(xí)團小泥球和串連技能。
活動難點：
學(xué)習(xí)間隔重復(fù)串連的方法。
活動準備：
各色的橡皮泥和竹簽每人一份，兩串冰糖葫蘆，PPT。
活動過程：
一、出示冰糖葫蘆，引起幼兒的興趣。
1、師：今天老師帶來了一樣非常好吃的東西，小朋友們知道是什么嗎?
2、幼：……
3、師：對，小朋友們真棒，就是冰糖葫蘆。
二、談話討論，師生共同探討探討制作冰糖葫蘆的方法。
1、觀察制作冰糖葫蘆步驟的PPT，了解制作冰糖葫蘆的方法。
2、老師示范講解制作冰糖葫蘆的方法。
(1)先團球：揪下一小塊橡皮泥，把它放在手心，另一只手壓在泥塊上邊轉(zhuǎn)邊團。;本文各色的球都要團幾個。
(2)用竹簽串起小球：左手拿著小球，右手拿著竹簽，把小球慢慢地一個接一個地串起來，注意要一個和一個有一定的距離。
三、幼兒嘗試制作冰糖葫蘆。
教師注意仔細觀察幼兒的制作，對有些幼兒操作不正確的要及時給予指導(dǎo)和示范，同時可以讓做得好的幼兒指導(dǎo)做起來吃力的幼兒。
四、展示幼兒作品，總結(jié)評價，結(jié)束活動。
對做得好的幼兒及時給予表揚。結(jié)束時，讓做好的"冰糖葫蘆"放在一張干凈的紙上，待作品烤干成型后放在幼兒作品區(qū)展示，讓幼兒體會創(chuàng)作的樂趣和相互欣賞彼此的作品。
教學(xué)反思：
糖葫蘆是幼兒生活中常見的一種小食品，以糖葫蘆為題材，幼兒的興趣點高�；顒永酶枨问揭�，主題，幫助幼兒回憶生活中吃過或見過的糖葫蘆，方式新穎。教具準備新穎，充分，提高了幼兒的***，很好的帶動活動氣氛�；顒又�，相聲小品《賣糖葫蘆》利用多**形式，幼兒易于接受，聲、影結(jié)合，形式新穎�；顒�**能抓住重點。一系列活動后，為后面的學(xué)習(xí)表演做了很好的鋪墊�；顒又袧B透了10以內(nèi)錢幣的換算，并教育幼兒不要亂花錢，并體驗社會中人與人的交往。還進一步讓幼兒明白生活中講衛(wèi)生、不吃臟東西，不做損人利己的事情
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案8
活動目標
1、 學(xué)習(xí)2、3的加減，鞏固對+、—、=的認識和理解。
2、 在活動中，體驗碰球游戲的趣味性。
3、 復(fù)習(xí)2、3的組成。
重點、難點 重點：學(xué)習(xí)2、3的加減。
難點：列算式并計算
活動準備
教具：圖片糖葫蘆、粉筆
學(xué)具：操作串糖葫蘆，鉛筆、作業(yè)紙
活動過程：
一、集體活動。
復(fù)習(xí)2、3的組成。教師：“今天我們來碰球游戲，聽我說我們先碰”。
二、學(xué)習(xí)2、3的加減。
1、教師：：“媽媽和爸爸一起串糖葫蘆，媽媽串了2個糖葫蘆，爸爸又串了1個糖葫蘆，一共有幾個糖葫蘆？”“誰會說一道 橫式題？”
2、幼兒說，教師寫。
3、教師：“我們一起讀一讀，誰來說一說2表示什么？1表示什么？3表示什么？誰來告訴大家2+1為什么等于3（因為2和1合起來是3，所以2+1=3）誰能找到另一道橫式題？”
4、幼兒說教師寫1+2=3。
5、教師：“媽媽給小明買了一串糖葫蘆，上面有3個糖葫蘆，小明吃掉了1個，還剩下幾個？誰會列一道橫式題？幼兒說教師寫：3—1=2，一起讀。
誰來說說3
表示什么？
2表示什么？
1表示什么？
誰來告訴大家3—1為什么等于2？”
三、幼兒操作。
1、幼兒聽老師要求來學(xué)習(xí)串葫蘆。
2、請小朋友看操作卡片上的圖，先說一說圖意，再列算式，說說算式里的數(shù)字分別表示什么意思？
3、評價活動展示幼兒作業(yè)。
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案9
【活動目標】
1、復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)量。
2、培養(yǎng)幼兒的操作能力及語言表達能力。
3、體驗活動帶來的快樂。
【活動準備】
1、兩頭尖的一次性筷子每人若干根。
2、橡皮泥每人一桶；泥工板每人一塊。
3、蛋糕盒若干。
4、一角錢的硬幣若干（用圓形紙代替）。
【活動過程】
1、多彩的糖葫蘆。
今天老師帶來了一樣禮物，猜猜是什么？
出示多彩的糖葫蘆（教具），請幼兒說說這些糖葫蘆是用什么做的？
你們喜歡嗎？想不想做？
2、我們來做糖葫蘆。
誰來說說這串糖葫蘆有幾個果子？是由什么顏色組成的？
明確活動要求：選擇自己喜歡的顏色做糖葫蘆；每人做兩串，每串不超過8個（引導(dǎo)幼兒說說8以內(nèi)的數(shù)字）。
幼兒制作糖葫蘆：（播放音樂）教師巡視鼓勵幼兒大膽操作，啟發(fā)幫助個別有困難的幼兒制作糖葫蘆（提醒幼兒保持桌面、地板的清潔；同時提醒幼兒避免筷子尖端刺到手指或其他幼兒）。
鼓勵動作快的幼兒多做幾串糖葫蘆（可鼓勵幼兒做8以內(nèi)數(shù)量不等的糖葫蘆）。
說說你的糖葫蘆是什么顏色的？有幾個糖葫蘆？（其余小朋友認真傾聽、評價、驗證）
教師小結(jié)。
3、游戲：《賣糖葫蘆》
小朋友真能干，做了這么多、這么漂亮的糖葫蘆，想不想來玩
“賣糖葫蘆”的游戲？
請幾名幼兒和教師一起賣糖葫蘆，其余幼兒買糖葫蘆（賣者要表現(xiàn)出熱情親切的樣子；購買者要禮貌購物）。
如果一角錢一個果子，你買的那串糖葫蘆要多少錢（用圓形紙幣代替）？
糖葫蘆你喜歡吃嗎？以后把你喜歡的東西和家人小朋友一起分享好嗎？
4、延伸活動
可讓幼兒繼續(xù)在區(qū)角活動中玩“賣糖葫蘆”的游戲。
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案10
活動設(shè)計背景
孩子們對玩泥非常感興趣，每次泥塑活動都玩得很開心。孩子們在玩橡皮泥的過程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通過自己的主動探索，去發(fā)現(xiàn)橡皮泥的新玩法。因此，我們設(shè)計了活動。
活動目標
1、初步掌握團圓的方法。
2、鍛煉幼兒手部肌肉的靈活力。
重點：
掌握團圓的方法。
難點：
學(xué)習(xí)穿的技能。
活動準備
紅色橡皮泥、泥工板、小盤、木棍兒
活動過程
開始部分
1、放歌曲《冰糖葫蘆》引出課題。
2、教師：我們剛才聽到這首歌的名字叫什么?我們吃過冰糖葫蘆嗎?請幼兒講出冰糖葫蘆形狀、顏色、味道。
基本部分
教師：今天，我們用橡皮泥來做冰糖葫蘆
1、教師示范講解：取橡皮泥一大塊，在手中搓動變軟后，分成若干小塊。
2、將一小塊橡皮泥放在手心里左右搓動團圓，使其成為其中的一個“山楂”，將團好的“山楂”放在小盤里，繼續(xù)團其他的“山楂”。
3、團了足夠的“山楂”后，用一根木棍兒將“山楂”一個接一個地插好，使之成為“糖葫蘆”。教師提醒幼兒插糖葫蘆時，注意安全。
結(jié)束部分
分組進行角色游戲，賣糖葫蘆。
教學(xué)反思
1、該活動設(shè)計比較合理，整個過程體現(xiàn)了在玩中學(xué)，學(xué)中樂的教育思想。
2、活動過程中，幼兒基本處于一種認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，基本實現(xiàn)了預(yù)定的教育目標。
3、活動后指導(dǎo)幼兒收拾整理好游戲材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。
冰糖葫蘆作文800字10篇（擴展5）
——《制作冰糖葫蘆》大班優(yōu)秀社會教案3篇
《制作冰糖葫蘆》大班優(yōu)秀社會教案1
活動目的：
1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。
2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)經(jīng)驗。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲
活動過程：
故事導(dǎo)入：孩子們，你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關(guān)于冰糖葫蘆的故事。
孩子們，故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！
老師有兩個問題：
A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？
配課教師答：因為原來的糖葫蘆只有兩個果，一個大的在下面，一個小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。
B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？
配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在比較出名的是**的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。
串糖葫蘆說了這么多有關(guān)糖葫蘆的事情，大家一定都流口水了吧！（拿出山楂）現(xiàn)在，我們一起串糖葫蘆吧！
觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。
品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動結(jié)束。
活動注意事項：
請孩子將自己的手**；孩子親自串糖葫蘆時注意安全；在觀看老師制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時一個人吃一串，避免影響午餐。同時注意地面衛(wèi)生。
活動反思：
1、在備課時我認為小班的幼兒動手能力較差，因此選用了《逛超市》的游戲，但是如果講制作冰糖葫蘆融入到活動中也許會更棒。
2、在教學(xué)前多數(shù)幼兒只知道山楂做的冰糖葫蘆，通過本堂活動讓幼兒有了解到了各種不同的冰糖葫蘆，使幼兒收獲很大。
3、活動前我準備的不是很充分，冰糖葫蘆的卡片模型有些少，到最后有幾個小朋友一串糖葫蘆都沒有得到，心情很不好。
4、活動中我給了幼兒充分的**空間，讓他們**摸索，使很多幼兒了解到買東西需要花錢的道理，并同時也激發(fā)了幼兒的`興趣，因此幼兒配合得很好。
5、如果讓我重新**這堂活動，我會把冰糖葫蘆的制作融入到活動中，這樣會更能提高幼兒的興趣。聽取了聽課老師的建議，我在幼兒分組活動時應(yīng)當按幼兒的興趣需要來分配，這樣會加大幼兒的**空間。老師的評價讓我對幼兒有了更深的認識，*時要多從幼兒的角度出發(fā)，更多地了解幼兒的內(nèi)心需要。
冰糖葫蘆作文800字10篇（擴展6）
——家鄉(xiāng)的糖葫蘆作文3篇
家鄉(xiāng)的糖葫蘆作文1
每到隆冬時節(jié)，家鄉(xiāng)的街頭就能見到賣冰糖葫蘆的小販。他們有的推車，有的用肩扛，邊走邊吆喝。紅彤彤的山楂在糖膜地包裹下格外誘人。人們買上一支，咬上一口，噶嘣脆酸中還帶著甜，唇齒留香，好不愜意。
遠遠望去，有的一排排地站立著，像威武的士兵，有的一簇簇擁擠在一起，像高高的大樹和帶刺的狼牙棒，紅彤彤的一片，非常引人注目，一看就讓人饞涎欲滴。
近看，一串串圓溜溜的紅彤彤的山楂外，裹著一層透明的.亮晶晶的糖冰，像一團團小火焰，暖洋洋的。每一顆山楂都又大又紅，亮晶晶的，像紅寶石。美麗極了！頂端粘著大片的糖冰，像一個個小糖人，還像水晶刀。
冰糖葫蘆的種類很多，有蜜棗的，像美麗的黑珍珠，還有橘子做的，像彎彎的月牙，還有菠蘿做的，像金燦燦的大扇子，還有哈密瓜、草莓……真是應(yīng)有盡有！
冰糖葫蘆的外面還穿著各式各樣的花衣服，有奶油、巧克力、瓜子、芝麻、葡萄干……好吃極了。
關(guān)于糖葫蘆還有一個故事呢。大約八百年前，有一個**最寵愛的貴妃病了，宮里的太醫(yī)都束手無策，**只好張榜求醫(yī)。有一位郎中揭榜進宮，為貴妃治病，郎中說：“只要用冰糖和山楂熬，每頓飯前吃五到十粒，不出半月，病就會全好了。果然不出半月，貴妃的病就全好了。后來這種做法傳到宮外，老百姓又把山楂穿起來，就變成了糖葫蘆。
我愛家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆，更愛我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的糖葫蘆作文2
每到隆冬時節(jié)，家鄉(xiāng)的街頭就能見到賣冰糖葫蘆的小販。他們有的推車，有的用肩扛，邊走邊吆喝。紅彤彤的山楂在糖膜地包裹下格外誘人。人們買上一支，咬上一口，噶嘣脆酸中還帶著甜，唇齒留香，好不愜意。
遠遠望去，有的一排排地站立著，像威武的士兵，有的一簇簇擁擠在一起，像高高的大樹和帶刺的狼牙棒，紅彤彤的一片，非常引人注目，一看就讓人饞涎欲滴。
近看，一串串圓溜溜的紅彤彤的山楂外，裹著一層透明的亮晶晶的糖冰，像一團團小火焰，暖洋洋的。每一顆山楂都又大又紅，亮晶晶的，像紅寶石。美麗極了！頂端粘著大片的糖冰，像一個個小糖人，還像水晶刀。
冰糖葫蘆的種類很多，有蜜棗的，像美麗的黑珍珠，還有橘子做的，像彎彎的月牙，還有菠蘿做的，像金燦燦的大扇子，還有哈密瓜、草莓……真是應(yīng)有盡有！
冰糖葫蘆的外面還穿著各式各樣的`花衣服，有奶油、巧克力、瓜子、芝麻、葡萄干……好吃極了。
關(guān)于糖葫蘆還有一個故事呢。大約八百年前，有一個**最寵愛的貴妃病了，宮里的太醫(yī)都束手無策，**只好張榜求醫(yī)。有一位郎中揭榜進宮，為貴妃治病，郎中說：“只要用冰糖和山楂熬，每頓飯前吃五到十粒，不出半月，病就會全好了。果然不出半月，貴妃的病就全好了。后來這種做法傳到宮外，老百姓又把山楂穿起來，就變成了糖葫蘆。
我愛家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆，更愛我們美麗的家鄉(xiāng)。
冰糖葫蘆作文800字10篇（擴展7）
——糖葫蘆的作文300字 (菁選3篇)
糖葫蘆的作文300字1
今年過年，我去了首都**旅游。旅程中，南鑼鼓巷的糖葫蘆讓我記憶猶新，現(xiàn)在回想起來，嘴里似乎還能回味起那令人垂涎的甜香味兒呢！
說起這南鑼巷的糖葫蘆，我們之間還真算有緣。那天，我們一行人在南鑼鼓巷里一路閑逛，無意間就發(fā)現(xiàn)了一家糖葫蘆店。這家店里的糖葫蘆種類齊全，品種繁多：山楂糖葫蘆、草莓糖葫蘆、獼猴桃糖葫蘆……每一種糖葫蘆都裹著鮮亮的糖衣，看起來美味至極。
我迫不及待地買了一串草莓糖葫蘆，那鮮紅的草莓和誘人的山楂巧妙地搭配在了起來，饞得我口水嘩啦啦直流呢。我和吳林翰一人一串糖葫蘆，迫不及待地咬上一口。��！甜津津的，嘴巴都被糖葫蘆給粘住了。吃完一口不過癮，我連吃了好幾口，真是意猶未盡呀！
南鑼巷的糖葫蘆真讓人難忘，希望以后還有機會再來嘗一嘗！
糖葫蘆的作文300字2
“糖葫蘆好看，它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩……”小朋友，你們喜歡這首歌嗎？我很喜歡，也喜歡吃糖葫蘆。今天吃糖葫蘆可不容易了，還鬧出不少笑話呢！
每天中午放學(xué)或晚上放學(xué)的時候，學(xué)校大門口都有賣冰糖葫蘆的，老師不讓我們帶錢，我只好看著有的家長給自己的孩子買冰糖葫蘆。我饞的口水都流出來了。今天我實在忍不住了，我去找爸爸，爸爸給我一元五角錢，我又蹦又跳的跑到賣冰糖葫蘆那里，咦！怎么不見了？旁邊的阿姨說賣冰糖葫蘆的人走了。我失望的往回走，剛走到一半路時我想：“我拿錢回去，媽媽該以為我自己偷拿的錢了，會說我的。不行，把錢藏個地方。”我悄悄地把錢埋在路邊的土里，就放心的回家了。中午上學(xué)我把錢拿了出來，可是賣糖葫蘆的又沒來。開大門的時候賣糖葫蘆的才來，哎！來不及了。
我又把錢埋在了土里。晚上放學(xué)賣糖葫蘆的來了，我迫不及待的跑下樓找出我的錢買了一串糖葫蘆。終于吃到了，我邊吃邊唱：“糖葫蘆好吃，它竹簽兒穿，象征幸福和團圓…….”
看！我的冰糖葫蘆吃的多不容易。你們看了我的作文是不是也會捧腹大笑呢？
糖葫蘆的作文300字3
在我們生活中離不開那些琳瑯滿目的小食品。每個人的喜好不同，品味自然也就不同，當然，我也不例外。我最喜歡吃甜食所以什么好吃的都和甜有關(guān)，其中令我最難忘的甜食就要數(shù)糖葫蘆了。雖然她很普通，但對我來說已經(jīng)是人間極品了。
別看糖葫蘆很便宜，但味道不能不說好。輕輕的咬下去，涼絲絲的糖塊，中間包裹著一些山楂。甜中帶酸，酸中透著一股甜，還有些涼，怎么會讓人不愛吃呢？再加上山楂有開胃消食的作用，兩者結(jié)合，勞逸并用，我不可能不愛吃。每次我看到糖葫蘆，就像看到了寶藏似地，想要飛快的抓住它，不讓它落入別人口中。
糖葫蘆的樣子怪怪的，一個一個的山楂，又大又圓，裹在糖中，中間又有些空，穿在一起，別致的很。就連它的顏色也很怪。黃中帶紅，紅中帶黃，像加**黃色金邊的小燈籠，在陽光下，一閃一閃的，好看極了。當然，他的做法也很簡單：先把山楂**，再用小刀把里面的核去掉，要不然吃起來會很不舒服。之后再把糖炒一炒，知道發(fā)黃為止，每一鏟都要恰到好處，這樣糖的色澤才會發(fā)亮，鮮明。最重要的的一步就是要把糖與山楂混合，盡量讓唐把山楂包裹住，再穿起來，友誼剛做好，糖還沒有干，要放到避光的地方曬曬。等到干了，就可品嘗了。像這種色澤鮮明，味道極佳，形狀小巧玲瓏，價格便宜的視頻，只要吃一口，那味道就令人難忘，“享受”的時候根式樂在其中。
想起來的時候，我就想大聲喊出來；“我——愛——糖——葫——蘆�！�
冰糖葫蘆作文800字10篇（擴展8）
——幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》 (菁選2篇)
幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》1
活動名稱：
制作冰糖葫蘆
活動目的：
1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。
2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)經(jīng)驗。
活動準備：
山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲
活動過程：
故事導(dǎo)入：孩子們，你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關(guān)于冰糖葫蘆的故事。
孩子們，故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！
老師有兩個問題：
A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？
配課教師答：因為原來的糖葫蘆只有兩個果，一個大的在下面，一個小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。
B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？
配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在比較出名的是**的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。
串糖葫蘆說了這么多有關(guān)糖葫蘆的事情，大家一定都流口水了吧�。贸錾介┈F(xiàn)在，我們一起串糖葫蘆吧！
觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。
品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動結(jié)束。
活動注意事項：
請孩子將自己的手**；孩子親自串糖葫蘆時注意安全；在觀看老師制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時一個人吃一串，避免影響午餐。同時注意地面衛(wèi)生。
幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》2
活動名稱：
制作冰糖葫蘆
活動目的：
1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。
2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)經(jīng)驗。
活動準備：
山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲
活動過程：
故事導(dǎo)入：孩子們，你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關(guān)于冰糖葫蘆的故事。
孩子們，故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！
老師有兩個問題：
A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？
配課教師答：因為原來的糖葫蘆只有兩個果，一個大的在下面，一個小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。
B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？
配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在比較出名的是**的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。
串糖葫蘆說了這么多有關(guān)糖葫蘆的事情，大家一定都流口水了吧�。贸錾介┈F(xiàn)在，我們一起串糖葫蘆吧！
觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。
品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動結(jié)束。
活動注意事項：
請孩子將自己的'手**；孩子親自串糖葫蘆時注意安全；在觀看老師制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時一個人吃一串，避免影響午餐。同時注意地面衛(wèi)生。
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