誠(chéng)信考試作文1

　　過(guò)幾天就是一個(gè)學(xué)期一次的期中考試了，大家都摩拳擦掌為這次考試做足了準(zhǔn)備，所有的人都非常的重視著這一次的考試，因?yàn)樵谶@次考試以后，我們的班級(jí)要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。大家都很害怕老師們會(huì)向我們的家長(zhǎng)告狀，所以我們大家都表現(xiàn)得非常的用功和努力。

　　但是我的有一些同學(xué)卻不喜歡腳踏實(shí)地的去好好的復(fù)習(xí)，而是想要通過(guò)一些小**小伎倆來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jī)，這是一件非常的不誠(chéng)信的事情，我們絕對(duì)要去杜絕這樣的事情在我們的校園里面發(fā)生。

　　往小的說(shuō)這是一種不誠(chéng)信的行為，它反映著一個(gè)人的品格，往大了說(shuō)這是一種**的行為，劉備說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”可見(jiàn)這樣的小事情將有可能演變成大的事件。還有一句俗話也說(shuō)得好，小時(shí)候偷針大時(shí)偷金，雖然在學(xué)校里作弊只是一種不怎么嚴(yán)重的行為但是我們也應(yīng)該要去引起我們的'重視。

　　誠(chéng)信對(duì)于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)都是非常的重要的，因?yàn)樗鼘�決定著我們將會(huì)成為什么樣的一個(gè)人，所以我們應(yīng)該好好的去表現(xiàn)，用自己的實(shí)力去得到一個(gè)好的成績(jī)，這樣我們的爸爸媽媽才會(huì)真正的為我們而感覺(jué)到驕傲和自豪。

誠(chéng)信考試作文2

　　著名哲學(xué)家老子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。這兩句諺語(yǔ)最能表達(dá)誠(chéng)信的重要性，我覺(jué)得，一個(gè)人如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那么他的朋友會(huì)越來(lái)越少。朋友之間最重要的就是誠(chéng)信，彼此信任才能創(chuàng)造奇跡，互相坦言相對(duì)的人才是好朋友，不是嗎？

　　不知道大家聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒(méi)有？故事中放牧的小男孩連續(xù)兩次大叫“狼來(lái)了”“狼來(lái)了”，害的大人們趕忙從農(nóng)活里趕來(lái)幫忙，后來(lái)大人們發(fā)現(xiàn)他們兩次都被這個(gè)孩子騙了，生氣的走了。第三次，大灰狼真的來(lái)了，小男孩嚇了一跳，但是，不管小男孩怎么叫，怎么呼喊，大人們就是不肯來(lái)了，這時(shí)，他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己三番兩次的欺騙人，不講誠(chéng)信，如今大灰狼真的來(lái)了，他卻無(wú)動(dòng)于衷，只能眼睜睜地看著自己的羊群被狼吃掉。最后以一個(gè)悲慘的結(jié)局結(jié)尾。這就是一個(gè)很好的例子，小男孩不講誠(chéng)信，起初一直欺騙人，最后自己的羊群都被吃了，可見(jiàn)這都是不誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的后果，這一點(diǎn)最能體現(xiàn)講誠(chéng)信有多么的重要啊。從現(xiàn)在起，我們大家不僅要在家里，在學(xué)校講誠(chéng)信，等將來(lái)我們步入了社會(huì)，我們更要講誠(chéng)信。一言既出，駟馬難追是我們*人一貫的做事風(fēng)格。誠(chéng)信就像是孩子們口中的糖果，一旦有了，就甜甜的；誠(chéng)信就像是照亮孩子的燈，一旦有了，永遠(yuǎn)都那么明亮；誠(chéng)信是朋友之間的調(diào)和劑，一旦有了，就永遠(yuǎn)沒(méi)有了爭(zhēng)吵。誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)悶悶不樂(lè)。如果做錯(cuò)了事，不要隱瞞，要實(shí)事求是地告訴父母。我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到，不光要做到，還要做好。

　　誠(chéng)信就像生命中的陽(yáng)光一樣，我愿誠(chéng)信的.陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們都擁有誠(chéng)信這美好的品德吧。

誠(chéng)信考試作文3

　　星期三下午，老師說(shuō)期中考試，并說(shuō)必須做到誠(chéng)信，所以老師試試同學(xué)們誠(chéng)信不誠(chéng)信，不監(jiān)場(chǎng)。

　　隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，考試的時(shí)間到了，宋老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，要是認(rèn)為自己可以做到誠(chéng)信的'同學(xué)簽到誠(chéng)信承諾書(shū)上，不能做到誠(chéng)信的同學(xué)就跟我走。”同學(xué)們都在承諾書(shū)上簽了字，沒(méi)有一個(gè)不簽的�！澳呛冒�！宋老師說(shuō)。既然全簽了名字，那一定要記住誠(chéng)信哦！”“是的”同學(xué)們喊。宋老師走；，大家都信守承諾保持安靜，只能聽(tīng)到“嘩嘩啦啦”寫(xiě)卷子的聲音。我時(shí)不時(shí)看看我寫(xiě)在承諾書(shū)上的名字，我在暗下決心：一定要誠(chéng)信考試，不會(huì)的題先放在哪兒，寫(xiě)完卷子再看寫(xiě)不會(huì)的題。過(guò)了一會(huì)兒，宋老師和另一個(gè)老師來(lái)了，正巧看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，宋老師說(shuō)他們不誠(chéng)信，而我還在一聲不吭的寫(xiě)卷子，因?yàn)槲乙�做到誠(chéng)信考試。我剛寫(xiě)完卷子，下課鈴就響了，我才離開(kāi)誠(chéng)信的世界。

　　通過(guò)這次考試，我覺(jué)得我做到了宋老師說(shuō)的誠(chéng)信考試。

誠(chéng)信考試作文4

　　著名哲學(xué)家老子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。這兩句諺語(yǔ)最能表達(dá)誠(chéng)信的重要性，我覺(jué)得，一個(gè)人如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那么他的朋友會(huì)越來(lái)越少。朋友之間最重要的就是誠(chéng)信，彼此信任才能創(chuàng)造奇跡，互相坦言相對(duì)的人才是好朋友，不是嗎？

　　不知道大家聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒(méi)有？故事中放牧的小男孩連續(xù)兩次大叫“狼來(lái)了”“狼來(lái)了”，害的大人們趕忙從農(nóng)活里趕來(lái)幫忙，后來(lái)大人們發(fā)現(xiàn)他們兩次都被這個(gè)孩子騙了，生氣的走了。第三次，大灰狼真的來(lái)了，小男孩嚇了一跳，但是，不管小男孩怎么叫，怎么呼喊，大人們就是不肯來(lái)了，這時(shí)，他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己三番兩次的欺騙人，不講誠(chéng)信，如今大灰狼真的來(lái)了，他卻無(wú)動(dòng)于衷，只能眼睜睜地看著自己的羊群被狼吃掉。最后以一個(gè)悲慘的結(jié)局結(jié)尾。這就是一個(gè)很好的例子，小男孩不講誠(chéng)信，起初一直欺騙人，最后自己的羊群都被吃了，可見(jiàn)這都是不誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的后果，這一點(diǎn)最能體現(xiàn)講誠(chéng)信有多么的重要啊。從現(xiàn)在起，我們大家不僅要在家里，在學(xué)校講誠(chéng)信，等將來(lái)我們步入了社會(huì)，我們更要講誠(chéng)信。一言既出，駟馬難追是我們*人一貫的做事風(fēng)格。誠(chéng)信就像是孩子們口中的糖果，一旦有了，就甜甜的；誠(chéng)信就像是照亮孩子的燈，一旦有了，永遠(yuǎn)都那么明亮；誠(chéng)信是朋友之間的調(diào)和劑，一旦有了，就永遠(yuǎn)沒(méi)有了爭(zhēng)吵。誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)悶悶不樂(lè)。如果做錯(cuò)了事，不要隱瞞，要實(shí)事求是地告訴父母。我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到，不光要做到，還要做好。

　　誠(chéng)信就像生命中的陽(yáng)光一樣，我愿誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們都擁有誠(chéng)信這美好的品德吧。

誠(chéng)信考試作文5

　　“我誠(chéng)信，我快樂(lè)�！边@句話一直銘刻在我心中，是我做人處事的基本準(zhǔn)則。這次考試也一樣，我依然堅(jiān)守了我的承諾。

　　一開(kāi)始考試，教室里便安靜下來(lái)，但當(dāng)老師一走，班里立刻熱鬧起來(lái)，有一些同學(xué)竟按捺不住，嘰嘰喳喳地對(duì)起了答案。我心想：這些同學(xué)也太不自覺(jué)了。于是，我繼續(xù)埋頭答題，突然，我聽(tīng)到我前面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“翟奕森，你蓋那么嚴(yán)實(shí)干什么？讓我看一下你的第三題�！蔽姨�起頭，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你不知道這是一次誠(chéng)信考試嗎？雖然沒(méi)有老師在，但我們還是應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信�！边@位同學(xué)不悅地扭回了頭。我接著往下答題，一路過(guò)關(guān)斬將，好順利呀，只剩最后的閱讀題了，咦，這個(gè)句子怎么改啊？我也卡殼了，好像該這樣做，又好像該那樣做，我也拿不準(zhǔn)了�？粗�交頭接耳的同學(xué)，我心里也有些急，但我還是又認(rèn)真地閱讀了一遍短文，聯(lián)系上下文，我恍然大悟，終于把這道題解決掉了。

　　正如開(kāi)頭所說(shuō)的那樣，我在這次誠(chéng)信考試中沒(méi)有不誠(chéng)信的舉動(dòng)，考出了自己的真實(shí)成績(jī)。我誠(chéng)信，我快樂(lè)！

誠(chéng)信考試作文6

　　有時(shí)，一滴水，可以拯救一棵小草；一棵樹(shù)，可以染綠整個(gè)荒漠；一元錢(qián)，可以照亮一個(gè)人的心靈。

　　那是一個(gè)星期五的下午，太陽(yáng)高懸在天空中，發(fā)出灼人的光芒，炙烤著大地。街道上空蕩蕩的，兩旁的樹(shù)木都無(wú)精打采、懶洋洋地站在那。偶爾有幾個(gè)行色匆匆的路人，快步奔向公交車站，盼望著早點(diǎn)回家。

　　我和奶奶也快步走向車站，總算趕**末班車�？稍谕稁徘埃�奶奶卻一把攔住我，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“你先拿著這一元錢(qián)，先把身體彎下一點(diǎn)兒，如果司機(jī)一定要你投，你再投。如果司機(jī)沒(méi)讓你投，你就可以拿著一元錢(qián)去買棒冰�！币�知道，在這么炎熱的夏天，一根棒冰都可以算得上“救命良藥”了。于是，我照做了。果然，司機(jī)沒(méi)有識(shí)破我們的“陰謀”。

　　可是，當(dāng)我找到位子若無(wú)其事地坐下來(lái)時(shí)，卻感到全車人的目光齊刷刷地投射在我的臉上。就連司機(jī)也通過(guò)反光鏡時(shí)不時(shí)地來(lái)瞟我一眼。那眼神好像在厲聲責(zé)問(wèn)我：為什么不買票？而有些乘客也在竊竊私語(yǔ)，還朝我指指點(diǎn)點(diǎn)，似乎在說(shuō)：這孩子真不誠(chéng)實(shí)，明明到了1.2米卻不買票。

　　這時(shí)，我的臉上一陣燥熱，心里就像有兩只狼在打架。A狼說(shuō)：快去投硬幣，這是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。而B(niǎo)狼則說(shuō)：又沒(méi)什么大不了的，你看，棒冰多好吃啊。我的內(nèi)心猶豫不決。最終，A狼戰(zhàn)勝了B狼。我站了起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到投幣箱前，把硬幣投了進(jìn)去。這時(shí)，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)高了，而全車人似乎向我投來(lái)了贊賞的目光，好像在說(shuō)：這孩子真誠(chéng)實(shí)。

　　車廂里異常悶熱。車窗外的陽(yáng)光依然燦爛，而此刻，我的內(nèi)心也同樣燦爛。因?yàn)槲抑�道，我已通過(guò)了這次誠(chéng)信“考試”。

誠(chéng)信考試作文7

　　不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)強(qiáng)，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。

　　回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數(shù)選拔考試，由于中午各位老師都要參加學(xué)校教師會(huì)議，所以就變成了無(wú)人監(jiān)考的考試。老師迅速發(fā)完試卷匆匆交代了一下就離開(kāi)了。每個(gè)人都緊張地做著考試卷，壓根就沒(méi)有人左顧右盼，教室里靜悄悄的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我認(rèn)真做著每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果空白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做著的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？

　　我抬起頭來(lái)掃視了一下周圍，目光不禁停在了我們班“數(shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開(kāi)著，那每一道題的解析在我看來(lái)是那么清晰可見(jiàn)。還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒(méi)有人注意到我，真是天助我也。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現(xiàn)了老師離去之前的話：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠(chéng)實(shí)，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，總算考完了。

　　結(jié)果出來(lái)，雖然我沒(méi)能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺(jué)得這是自己考得真實(shí)成績(jī)，以后還有很多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚(yú)的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。

誠(chéng)信考試作文8

　　時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們迎來(lái)了期中考試。

　　自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。

　　“誠(chéng)實(shí)守信”是**民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見(jiàn)不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)，他們拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔！

　　誠(chéng)信是**民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，只有做人誠(chéng)信，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)�，誠(chéng)信是做人之本。我們作為莘莘（shēn）學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。

　　最后，預(yù)祝大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，考出理想的好成績(jī)！

誠(chéng)信考試作文9

　　誠(chéng)信——文明社會(huì)的標(biāo)志，誠(chéng)信——國(guó)民品良之精髓。就在昨天下午，我們參加了一場(chǎng)誠(chéng)信考試，那是一場(chǎng)無(wú)人看管的考試。

　　臨考時(shí)，我的心中像有一頭小鹿在亂撞，都已經(jīng)能聽(tīng)到心在“撲通撲通”地跳。我們端正地坐在座位上，等待著誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。終于，走廊中響起了腳步聲，殷老師抱著一疊數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)檫@是一場(chǎng)無(wú)人看管的考試，所以希望同學(xué)們可以經(jīng)得起這次的誠(chéng)信考驗(yàn)�！彼�發(fā)完了試卷，就離開(kāi)了教室。

　　教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。我拿到試卷，快速地瀏覽了一下題目，不錯(cuò)，基本上都是計(jì)算題，認(rèn)真一點(diǎn)，是能拿滿分的。我寫(xiě)好班級(jí)姓名后就開(kāi)始寫(xiě)試卷。做計(jì)算題時(shí)，我還是****的。一邊做，我一邊在心里反復(fù)告誡自己：細(xì)心一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。很快，我就做到最后一道題目了，突然，我被最后一道題傻了眼，一時(shí)之間不知該如何計(jì)算。我抬起頭，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家都低著頭，認(rèn)真地答題。但有一位同學(xué)一會(huì)兒拍拍桌子嘆口氣，一會(huì)兒又吹吹口哨，一會(huì)兒又東看看，西看看，不知想干嘛。我看見(jiàn)了，想：既然這是一場(chǎng)無(wú)人看管的誠(chéng)信考試，我們就要自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)則，因?yàn)檎\(chéng)信比什么都重要。于是，我低下頭，繼續(xù)鉆研我的難題。

　　考試結(jié)束了，殷老師再次走進(jìn)教室，鄭重其事地說(shuō)：“今天很多同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，成績(jī)名次很重要，但誠(chéng)信做人更重要。”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

誠(chéng)信考試作文10

　　“沈兆鑫——”我回頭一看。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師抱著一大疊練習(xí)卷，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到老師辦公室?guī)臀腋囊幌隆！?/p>

　　“好的。”

　　試卷并不難改，是“統(tǒng)計(jì)”這單元的。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)改了三十多人了，有九個(gè)人滿分�！斑@不是我的試卷嗎？”

　　想到班里有那么多人滿分，要是我沒(méi)能滿分，豈不是讓我的一世英明毀于一“考”，辜負(fù)了同學(xué)與老師的期盼？我的心像吊了十五個(gè)水桶一樣。

　　前面的填空與選擇全都正確，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)單位，單位，是要扣一分的。

　　怎么辦，看著試卷上這刺眼的答案，改還是不改？我猶豫地問(wèn)著自己。心底竟萌生了一個(gè)念頭：改卷子。反正數(shù)學(xué)老師有事出去不在，只有我一人在辦公室。真是天助我也，時(shí)機(jī)難得，趕緊答案改了。當(dāng)拿起鉛筆時(shí)，不知怎地，我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣，心撲通撲通地跳。如果改了，我也一樣得滿分，但同學(xué)們一旦知道了，一定會(huì)瞧不起我，還會(huì)與我做朋友嗎？如果不改，十幾個(gè)人滿分。我卻沒(méi)有，同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？怎么辦？

　　我想到老師讓我來(lái)該試卷，是對(duì)我的信任，認(rèn)為我不會(huì)欺騙，我怎能辜負(fù)了她對(duì)我的信任呢？怎能做出這種自欺欺人的事呢？我還怎做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生呢？

　　我迅速地畫(huà)了一個(gè)圈，迅速地寫(xiě)下“－1”，在成績(jī)欄上重重地寫(xiě)下99，就迅速地翻過(guò)去，接著“干活”……

　　走出了辦公室，眺望遠(yuǎn)山，夕陽(yáng)下的筆架山抹**一層金光。

誠(chéng)信考試作文10篇擴(kuò)展閱讀

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展1）

——誠(chéng)信的考試作文 (菁選2篇)

誠(chéng)信的考試作文1

　　看著四（7）班黑板上密密麻麻的文字，你可能要問(wèn)了：寫(xiě)這么多名字干嘛？告訴你吧！那是我們班同學(xué)的誠(chéng)信簽名。在考試時(shí)，這些名字就像一雙雙眼睛，時(shí)刻**我們的一舉一動(dòng)。如果你看了別人的卷子，即使別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些刻在黑板上的'名字也會(huì)像良心一樣譴責(zé)、折磨著你。

　　看：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，老師和我們一起舉起右拳進(jìn)行宣誓：“我承諾，我守信。不抄襲別人，不看書(shū)，不問(wèn)別人�！蹦菢幼�，那陣式，就像大人們?nèi)?宣誓那樣莊嚴(yán)。

　　考試開(kāi)始了！我先通看了一遍卷子，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有想象的那么難，就下筆做了。但該做成語(yǔ)填空時(shí)，我忽然愣住了�！埃ǎ┚�（）神”，在我的腦海里，我翻來(lái)覆去的找這個(gè)成語(yǔ)，也沒(méi)找到。“（喪）精（失）神”？“不對(duì)，沒(méi)有這個(gè)詞，我瞎編的�！薄澳窃撎钍裁茨�？”我左思右想，還是不會(huì)。此刻，我多想看一眼別人的呀！哪怕有人提醒我一個(gè)字，也許我就能答對(duì)�？晌也荒苣菢幼�，因?yàn)槲以��?jīng)許下諾言，發(fā)誓要堅(jiān)持誠(chéng)信！誠(chéng)信天使和**之神把我逼的進(jìn)退兩難，我該怎么辦呢？

　　這時(shí)，我想起了一句話：“人生就像一個(gè)天*，一邊放著幸福和誠(chéng)實(shí)，一邊放著**和欺騙。一個(gè)人無(wú)論他多么貧窮，只要他選擇了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)幸福一生！”對(duì)呀！誠(chéng)實(shí)比什么都重要，是再多的錢(qián)也買不來(lái)的。不會(huì)就不做，我終于拿定了注意，堅(jiān)持了誠(chéng)信！

　　下課鈴響了，我交過(guò)卷子，急忙打開(kāi)語(yǔ)文課本翻找，終于在第十七課《夜鶯的歌聲》，課本77頁(yè)第二自然段的末尾找到了這個(gè)成語(yǔ)�！熬劬珪�(huì)神”呀！我怎么就忘了呢！我悔恨自己，基礎(chǔ)知識(shí)太差了，同時(shí)我也意識(shí)到了這就是下一步的努力方向。雖然那道題我得了0分，但我的誠(chéng)實(shí)守信卻是一百分！這個(gè)詞也在我的心底牢牢扎了根，不會(huì)再有人輕而易舉地將它偷走了。

　　這次的誠(chéng)信考試，將會(huì)伴隨我的終生！讓我一輩子也不會(huì)忘記！

誠(chéng)信的考試作文2

　　天陰沉沉的，太陽(yáng)努力想沖破陰云的**，可最終卻以失敗而告終。

　　“馬上就要考試了，大家再看會(huì)書(shū)�！崩蠋熢谥v臺(tái)上高聲地喊著。忽然，我聽(tīng)到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“1是A，2是B，3是C，4是D……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。

　　考試開(kāi)始了，大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題，考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)大家安靜做題時(shí)，一些人卻在低聲地說(shuō)些什么，老師好像也聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話聲了，就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊，嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。

　　考完了語(yǔ)文，那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在桌子上，臉上滿是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽(tīng)他一臉悲傷的說(shuō)：“這次語(yǔ)文只要能考到70，我就不姓陳。”

　　數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī)，不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò)，“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來(lái)到他身邊，一手搶過(guò)計(jì)算機(jī)，并拿著他的卷子走向了講臺(tái)，用紅筆在上面直接圈了一個(gè)**的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師，老師一臉嚴(yán)肅向他宣布：“你這次考試0分�！彼�瞬間沒(méi)有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來(lái)，那模樣著實(shí)可憐�。�

　　可誰(shuí)曾想，等到考英語(yǔ)時(shí)，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請(qǐng)出了教室。

　　下課了，老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，給他**半天的思想教育課�？荚嚥荒茏鞅�，學(xué)習(xí)功在*時(shí)，我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的.腳�。�

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展2）

——小學(xué)生誠(chéng)信考試作文

小學(xué)生誠(chéng)信考試作文1

　　今天是星期六，在這個(gè)本應(yīng)當(dāng)在家休息的日子里，我卻背著沉甸甸的書(shū)包，奔向我的第一個(gè)目的地——那個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班所在的腳室。

　　這是一個(gè)極*常的下午，老師在講臺(tái)上忙碌地講著課，我也無(wú)聊地記著筆記。我忽然想起了什么事，把手伸進(jìn)口袋一摸，才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)，不由的有些煩躁。我本來(lái)答應(yīng)表弟今天要為他買一件小玩具作禮物，我不能不守諾言。但后來(lái)一想也覺(jué)得挺無(wú)奈，怪的了誰(shuí)呢?沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)聽(tīng)課。

　　忽然，只感覺(jué)后面有人在拍我的背，我忙過(guò)去問(wèn)他究竟有什么事，他指著地板對(duì)我說(shuō)：“快看，你旁邊的那人錢(qián)掉了，我親眼看見(jiàn)的�！蔽颐�順著他手指的方向望去，果真不假。那個(gè)隔壁組的同學(xué)，在他的椅子腳下，靜靜地躺著一張嶄新的，疊得整整齊齊的.十元錢(qián)，而那位同學(xué)的口袋張得**的，定然是從里面滑下來(lái)的，而他則專心地聽(tīng)著課，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。而此時(shí)，只需我一伸腿，再把錢(qián)往我這兒一撥，它便歸我所有啦!

　　此時(shí)，我的心里正激烈地**著，拿，還是不拿?如果我拿了，那么我便可以不用擔(dān)心為表弟買玩具的問(wèn)題，甚至還會(huì)余下一些供我自己花，而那十元對(duì)我拿一周只有五元的零用錢(qián)來(lái)說(shuō)，可不是個(gè)小數(shù)目;再說(shuō)他也沒(méi)有察覺(jué)，定然也不會(huì)怪罪于我，這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)呀。但念一想，這和小偷有什么兩樣?而小時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)誠(chéng)信，長(zhǎng)大后定然釀成大錯(cuò)。誠(chéng)信是做人的底線，如果舍棄了誠(chéng)信，人生還有意義嗎?而這種事，是我——一個(gè)****能做得出的嗎?我甚至開(kāi)始厭惡自己怎么會(huì)有這樣的想法。

　　那位同學(xué)仍舊專心地聽(tīng)著課，我拍拍他的肩，說(shuō)：“同學(xué)，你的錢(qián)掉了�！彼�連忙俯下身去，把錢(qián)撿了起來(lái)，又朝我笑了笑。

　　此時(shí)，我的心里是滿足的，有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我終于以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了誠(chéng)信。

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展3）

——考試作弊與誠(chéng)信作文

考試作弊與誠(chéng)信作文1

　　**青年報(bào)社會(huì)**中心通過(guò)民意**網(wǎng)和問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)**顯示，60.4%的受訪者確認(rèn)自己或周圍同學(xué)在大學(xué)期間有過(guò)作弊行為，66.6%的受訪者感覺(jué)當(dāng)前大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍。50.6%的受訪者建議嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕大學(xué)生作弊。(6月18日《**青年報(bào)》)

　　曾在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寫(xiě)過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：寧愿沒(méi)人格不能不及格，下聯(lián)：考試不作弊明年當(dāng)學(xué)弟，橫批：一定要過(guò)!此次，**青年報(bào)**數(shù)據(jù)再次表明，大學(xué)生考試作弊已經(jīng)是一個(gè)再正常不過(guò)的社會(huì)現(xiàn)象。大學(xué)生考試作弊成為又一社會(huì)問(wèn)題倍受關(guān)注，這不僅是學(xué)生個(gè)人主觀方面的原因，也不僅是社會(huì)出現(xiàn)了誠(chéng)信危機(jī)的結(jié)果，實(shí)質(zhì)上跟家長(zhǎng)教育的期望傾向、學(xué)校誠(chéng)信教育的失落以及社會(huì)教育**上的失誤等客觀原因分不開(kāi)。

　　在我國(guó)的`高校教育體系中，學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)直接與其學(xué)科評(píng)估及個(gè)人的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金等直接掛鉤，尤其是英語(yǔ)四、六級(jí)的通過(guò)與否還與其學(xué)位獲得和畢業(yè)后就業(yè)應(yīng)聘條件等息息相關(guān)。有的大學(xué)生雖然明知學(xué)得不好，也很難通過(guò)科目的考試考核，但為了能拿到一張證書(shū)，最終還是選擇了冒險(xiǎn)的作弊行為試圖通過(guò)考試。另外，我國(guó)教育長(zhǎng)期重考試、重分?jǐn)?shù)、重排名、重升學(xué)，而忽視了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展與創(chuàng)造能力開(kāi)發(fā)的弊病，導(dǎo)致學(xué)生視考試成績(jī)?yōu)樽罡咦非螅�而教師在考試形式和�?nèi)容上也表現(xiàn)出陳舊呆板，往往是照書(shū)出題并提前劃定了考試復(fù)習(xí)范圍，勢(shì)必激起學(xué)生作弊欲望。而當(dāng)作弊可以帶來(lái)誘人的回報(bào)，當(dāng)然就會(huì)有人敢去冒險(xiǎn)。

　　當(dāng)前，由于受到來(lái)自方方面面物質(zhì)利益、功利**的干擾和沖擊，許多大學(xué)生都患有“浮躁病”，在大學(xué)期間并沒(méi)有把心思完全用于學(xué)習(xí)，他們往往把上大學(xué)的目的理解為混張文憑作為今后就業(yè)的“敲門(mén)磚”而已。由此，造成一些學(xué)生對(duì)考試作弊行為并不感到羞恥，有的甚至因?yàn)樽鞅醉樌�通過(guò)了科目考試還引以為榮，這已經(jīng)不僅僅是關(guān)乎一個(gè)人品質(zhì)的問(wèn)題，其本質(zhì)上是與教育長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)于重視分?jǐn)?shù)而忽視品德教育，造成智育和品德的分離，以及更深刻的教育教學(xué)以及管理的問(wèn)題有關(guān)。同時(shí)，作弊現(xiàn)象還反映出我國(guó)現(xiàn)行考試的種種不合理，如考核形式單一使學(xué)生喪失興趣、與學(xué)生諸多利益掛鉤密切等。

　　遏制考試作弊的不良現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)多方面共同發(fā)力方能根治。對(duì)于學(xué)生方面，不僅是要加強(qiáng)個(gè)人誠(chéng)信道德培養(yǎng)，還要把學(xué)校學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力的根本途徑，不能憑僥幸心理應(yīng)付式學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校方面，一方面應(yīng)當(dāng)廣泛、深入地開(kāi)展誠(chéng)信考試的宣傳與教育，有針對(duì)性地對(duì)考生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，保持其考試心理健康和人格健全，減少考試失范行為的發(fā)生;另一方面是要建立起學(xué)生在校期間誠(chéng)信信用評(píng)估體系，并能伴隨著個(gè)人誠(chéng)信檔案記錄，才能從**上保證學(xué)生不敢冒風(fēng)險(xiǎn)通過(guò)作弊來(lái)應(yīng)付科目考試。對(duì)于國(guó)家職能部門(mén)方面，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)考試立法，強(qiáng)化考試管理環(huán)節(jié)，不但要加重對(duì)考試管理失職者和考試作弊者的懲處力度，更要嚴(yán)厲打擊以賺錢(qián)、營(yíng)利為目的的“職業(yè)槍手”，使作弊者無(wú)利可圖，不敢貿(mào)然違法亂紀(jì)。對(duì)于社會(huì)環(huán)境方面，應(yīng)當(dāng)大力營(yíng)造守法、誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境和**氛圍，并能在校園中打造良好的教育環(huán)境和培樹(shù)起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，積極維護(hù)和發(fā)展誠(chéng)信考風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)誠(chéng)信社會(huì)風(fēng)尚的自然形成。

　　維護(hù)考試誠(chéng)信，必須標(biāo)本兼治，既需進(jìn)行誠(chéng)信教育，以法治考，更要治理不良社會(huì)環(huán)境，以誠(chéng)治考。因此，學(xué)校必須從根本上轉(zhuǎn)變教育理念，改變教育考試的方式方法，建立科學(xué)合理的考試管理有效機(jī)制，避免學(xué)生發(fā)生考試舞弊現(xiàn)象;而每一名大學(xué)生，唯有堅(jiān)持誠(chéng)信理念，從自身做起，并自覺(jué)杜絕發(fā)生考場(chǎng)舞弊的行為，就能還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己塑造一個(gè)誠(chéng)信的人格。

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展4）

——一次考試作文10篇

一次考試作文1

　　今天，老師說(shuō)下午我們要考試。這是我第一次考試，其實(shí)我還不知道考試是什么樣子，為什么要考試，幼兒園就沒(méi)有考試，但回家后還是把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“考試的時(shí)候一定要認(rèn)真、仔細(xì)、別粗心大意，把*時(shí)老師、媽媽教給你的都寫(xiě)對(duì)了，就能考個(gè)好成績(jī)”。我不耐煩地回答：“知道了”，一副滿不在乎的樣子。心里想，一點(diǎn)都不好玩，我真想再回到幼兒園去，但中午我還是早早地去了教室，提前預(yù)習(xí)一下。

　　下午考試的時(shí)候，我還是有點(diǎn)小緊張的，不過(guò)試卷交上去后終于松了一小口氣，也不知道能考多少分……放學(xué)前老師要宣布成績(jī)了，我的心里砰砰砰的直跳，腦子里想著要考糊了可咋辦呀?要發(fā)試卷了，當(dāng)聽(tīng)到老師讀到我的名字時(shí)，我心跳的更快了，我翻開(kāi)試卷一看，哇，全對(duì)了，當(dāng)時(shí)心里高興極了。

　　放學(xué)告訴媽媽后她還有點(diǎn)不相信呢，我淡定地說(shuō)道“不信問(wèn)老師去！”媽媽也很高興地表?yè)P(yáng)了我，問(wèn)我“高興嗎”，我偷笑著點(diǎn)頭“真爽��！嘿嘿”。媽媽又說(shuō):“上上長(zhǎng)大了，有自尊心了，心里其實(shí)是很在乎這次考試的，對(duì)不對(duì)？”，我還是點(diǎn)頭笑著說(shuō)，“我終于知道什么是考試了，考試挺好的，謝謝老師和媽媽幫助我學(xué)知識(shí)�！眿寢屝Φ酶�開(kāi)心了，我以后還要爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，看到老師和媽媽更多的微笑，哈哈……

一次考試作文2

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有好多難忘的事，可有關(guān)考試的事，真的、真的讓我難忘。

　　還記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，粗心的我算錯(cuò)了兩道題，只考了98分，在班級(jí)里排前6名。拿著試卷，我心里早就像揣了只兔子一樣，砰砰亂跳了。希望爸媽能高抬貴手。

　　還沒(méi)等我放下書(shū)包，媽媽就急忙忙的從廚房奔了出來(lái)。

　　她問(wèn)：聽(tīng)說(shuō)你們班考數(shù)學(xué)啦，考了多少分啊？

　　我壓低聲音咕噥著：98分。見(jiàn)媽媽沒(méi)什么生氣的跡象，我的心里暗自慶幸。

　　第幾名啊？媽媽冷冷的問(wèn)。

　　我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：第第六，話音剛落。

　　只聽(tīng)得耳邊想起了一聲炸雷：什么！你怎么回事？

　　我不敢抬眼看媽媽。

　　為什么人家能考滿分，你就不能呢？嗯！媽媽繼續(xù)生氣的質(zhì)問(wèn)。

　　打那以后，我不敢再粗心了，我知道粗心是要付出代價(jià)的。

　　前不久的'期中考試，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都考了第一名�；氐郊依铮�看到我的成績(jī)，媽**皺紋舒展開(kāi)了，爸爸也一改往日的關(guān)公臉，自然更少不了給我些厚待，父母的臉也像花兒一樣燦爛。

　　現(xiàn)在呀，每每想到考試的事，我都會(huì)想起爸**嚴(yán)格，其實(shí)，這嚴(yán)格使更我認(rèn)真、更優(yōu)秀，它將伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

一次考試作文3

　　“滴答，滴答，滴答……”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的鼻尖沁出了細(xì)汗。鐘表上的秒針一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我心中懸著的石頭也一直沒(méi)有落下——這是我人生當(dāng)中遇到的第一次英語(yǔ)考試。

　　我一直對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科有著敬畏心理。不僅因?yàn)槲以谝欢�年�?jí)時(shí)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，更因?yàn)槲液ε驴匆?jiàn)英語(yǔ)書(shū)和試卷上那密密麻麻的英語(yǔ)單詞。

　　可是，困難總是在我們害怕時(shí)出現(xiàn)。這不，隨著英語(yǔ)課的鈴聲響起，英語(yǔ)老師抱著一沓試卷款款地走進(jìn)了教室。我下意識(shí)的咬緊牙關(guān)、攥緊拳頭，強(qiáng)迫自己不要緊張，迅速掏出需要用的文具，緊緊盯著那一張張?jiān)嚲�，從一只小手上傳到另一只小手上�?/p>

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)的——試卷輕輕地落到了我的手中，它在我手里是那樣的珍貴。我深吸一口氣，寫(xiě)好班級(jí)、姓名，隨后馬不停蹄地開(kāi)始做題。

　　試題似乎并沒(méi)有我想象中的那么容易，這使我更加不敢有半點(diǎn)馬虎。教室里靜悄悄的，同學(xué)們?nèi)�都悶著頭一個(gè)勁兒地寫(xiě)著試卷。老師站在講臺(tái)上，一改往日溫柔淑良的風(fēng)格，用鷹般犀利的目光冷冷地掃視著全班，連*日那對(duì)溫潤(rùn)如水的眸子似乎也被凍住了，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寒光。

　　“咦？對(duì)劃線部分**……對(duì)劃線……這一題好難��！”

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，就有一道句型轉(zhuǎn)換題難住了我，疲憊的筆尖不得不顫顫巍巍的停了下來(lái)。我慌了。怎么辦？才第一場(chǎng)英語(yǔ)考試就遇到了困難！手足無(wú)措的我不斷地告誡自己要沉著冷靜。

　　“老師以前說(shuō)過(guò)，遇到這種題型時(shí)應(yīng)該……”我將大腦中的雜念統(tǒng)統(tǒng)趕走，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著�？蛇^(guò)了好久，這道題我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我決定暫且放棄它，抓緊時(shí)間完成下面的題目。

　　“距離考試結(jié)束還剩5分鐘。”

　　老師那摻了冰的嗓音無(wú)情地打破了這片寧?kù)o。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，在那琢磨已久的空格處填**答案……

　　試卷從我手中劃過(guò)的瞬間，我倍感輕松。

　　記得今早媽媽送我到學(xué)校時(shí)，還在與我一同梳理曾學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。尚小的我仔細(xì)思忖過(guò)后，謹(jǐn)慎回答媽媽提出的每一個(gè)問(wèn)題。而這些日子，正是我口中“最艱難的時(shí)光”。每天晚上，我都認(rèn)真復(fù)習(xí)，唯恐落到“三4班”這個(gè)大隊(duì)伍后面。我對(duì)英語(yǔ)，就像上面所說(shuō)的那樣：畏懼，又不敢疏忽怠慢！

　　過(guò)了兩天，神圣的時(shí)刻終于到來(lái)了——老師開(kāi)始發(fā)批好的試卷。我的心就像15個(gè)吊桶打水一般——****。

　　“雨繆。給，你的試卷！”

　　我緊張得閉上眼睛，不敢看試卷上的分?jǐn)?shù)。

　　“哇，你真厲害！”同桌湊了過(guò)來(lái)。

　　什么？難道……我將眼睛睜開(kāi)一條縫，只見(jiàn)一面“鮮紅的小旗幟”在試卷右上角飄揚(yáng)——100分。我的心中頓時(shí)百感交集……

　　俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。那100分的成績(jī)正是我付出和努力后的成果。相信面前的你只要肯堅(jiān)持，肯拼搏，就一定能得到應(yīng)有的回報(bào)！

一次考試作文4

　　今天下午，我上完音樂(lè)課后興高采烈地下了樓。我出乎意料地發(fā)現(xiàn)：下一節(jié)課考試！我興奮極了。

　　考試開(kāi)始了。我仍然很興奮，心里猜著這次的作文題目是什么？

　　一切都非常順利。我心里美滋滋地想：“這次考題太簡(jiǎn)單了！說(shuō)不定我還跟上次一樣——全班第一！”一想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。

　　不好！這次作文可難了！寫(xiě)一件不愿意做而又一定要做的`事。我看了之后大驚失色，東張西望。我有些慌了：怎么寫(xiě)呢？黑板上沒(méi)有提示；同學(xué)們的臉上也沒(méi)有方法；作文紙上更是一片空白！

　　該怎么寫(xiě)呢？我靜下心來(lái)好好想了想。“寫(xiě)這次考試！”一個(gè)在我腦海里的聲音理直氣壯地說(shuō)。“對(duì)！就寫(xiě)這次考試！”我自言自語(yǔ)道，“可考試怎么寫(xiě)��？”“你自己想！”我對(duì)自己說(shuō)。

　　好吧，我只能勉強(qiáng)一下。我想：這回得不到小紅星，就得不到了吧。

　　然后，我小心翼翼地，緊張地把我的心里話慢慢寫(xiě)完……

一次考試作文5

　　今天，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，拿著一摞厚厚的試卷說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)�！蔽乙宦�(tīng)到要報(bào)分?jǐn)?shù)了，心里像無(wú)數(shù)個(gè)東西在打結(jié)，老師報(bào)到了我的分?jǐn)?shù)時(shí)，只看見(jiàn)老師跺了一下腳，用手指著我說(shuō)：“劉銘昊，你竟然考了57分！”我一聽(tīng)到分?jǐn)?shù)是57分，嚇得窒息了一樣。我的死對(duì)頭對(duì)我說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你才考了這么點(diǎn)分��！”我最好的同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次考好點(diǎn)就是！”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于放學(xué)了，我像離弦的箭一樣沖出了教室。我一想起我考試只打了57分，不得不放滿了腳步……“嘿！”嚇我一大跳！一個(gè)同學(xué)說(shuō)他有一個(gè)餿主意，把成績(jī)改成95分，我想了想，又搖了搖頭說(shuō)不用了。走著走著腳步越來(lái)越沉重，像一塊千斤大石頭壓在身上。我慢慢走進(jìn)家，媽媽看見(jiàn)我，一手拿著鞋，一手拿著牛奶，滿臉笑容的說(shuō)：“兒子，考了多少分呀？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“我考了57分……”媽媽一聽(tīng)，把牛奶丟到鞋柜上，拿起鞋子就打我，“叫你打57分，叫你打57分！”爸爸走過(guò)來(lái)，搖了搖頭說(shuō)“你呀你……哎！”說(shuō)完就回房間了。奶奶走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“干嘛呀，就看見(jiàn)你們吵吵鬧鬧的，他還這么小，要打就打我”。爺爺走過(guò)來(lái)，親切的摸著我的頭說(shuō)：“孩子，這次考不好沒(méi)關(guān)系，吸取教訓(xùn)，下次多努力，記住，失敗乃成功之母啊”！

　　我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，這次沒(méi)考好，是我沒(méi)用心學(xué)習(xí)，粗心大意了，今后一定認(rèn)真聽(tīng)講，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不然，下次又要吃“竹筍炒肉”咯！

一次考試作文6

　　四年級(jí)的期末考試令我難忘。

　　考試前，我非常緊張。我能考滿分嗎？我的作文會(huì)達(dá)到450字嗎？考卷上的題目我都會(huì)做嗎……老師說(shuō)的注意事項(xiàng)我一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，大腦猶如一團(tuán)亂糟糟的毛線球，想象著考試考砸后的可怕情形。直到走進(jìn)考場(chǎng)，還糾結(jié)著這一切，我好像渡過(guò)了幾百年。我終于體會(huì)到高年級(jí)哥哥姐姐說(shuō)的“度‘秒’如年的感覺(jué)”了。

　　考試時(shí)，我小心翼翼地接過(guò)考卷，定眼一看，呃，這些題目“貌似”很難，我猛地緊張起來(lái)。

　　我只覺(jué)得眼睛變得昏沉沉的，“同學(xué)們注意，考試離結(jié)束還有一小時(shí)！”一個(gè)聲音從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳過(guò)來(lái)。我如夢(mèng)初醒，可惡，我竟然在考試時(shí)打起瞌睡來(lái)。嗚……兩個(gè)小時(shí)怎么就被我浪費(fèi)了一半？這時(shí)間怎么就那么短呢？再看看其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，就我一個(gè)人的考卷是空白的。“�！�—”就在這時(shí)，收卷的鈴聲響了起來(lái)。

　　我有些欲哭無(wú)淚，這次考卷寫(xiě)得那么匆忙，回家注定要喝一碗“心靈雞湯”了。

　　這考前考時(shí)的時(shí)間真是“多變”，糾結(jié)時(shí)長(zhǎng)，緊張時(shí)短。

一次考試作文7

　　“NO！又要考試?yán)玻�！”我大叫一聲，趴在桌上。如果考砸了就又要挨批了，我低下頭，繼續(xù)寫(xiě)練習(xí)卷。

　　第二天早晨，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，當(dāng)葉老師走進(jìn)教室，手上拿著一疊卷子。我的心就開(kāi)始撲通撲通的，感覺(jué)心都快跳到喉嚨口了。我心里默默的提醒自己一定要好好寫(xiě)，多檢查，認(rèn)真寫(xiě)，要細(xì)心......

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我審過(guò)題后開(kāi)始認(rèn)真、仔細(xì)地答題，到快寫(xiě)完時(shí)，我心里感覺(jué)越來(lái)越緊張。答完題后，我立即開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地檢查，在我細(xì)心地檢查下，我終于檢查出一個(gè)錯(cuò)題�！岸ｂ忊彙毕抡n厲鈴聲突然響起來(lái)了，要交卷了，交完卷子后我的心情好極了，我覺(jué)得我很認(rèn)真很仔細(xì)還檢查出一個(gè)錯(cuò)題，提在喉嚨口的那顆心也像落石頭一樣落回原位了�！鞍。〗K于可以放松啦��！”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)。

　　到了下午，我和同學(xué)正玩得開(kāi)心時(shí)，鐘明浩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你考了90分�！蔽乙宦�(tīng)，就像在天堂般的感覺(jué)一樣，一蹦一跳的回到教室，得意地等著老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)老師報(bào)分時(shí)，我暗暗自喜：哈哈！回家可以要求吃漢堡嘍！我正想得高興呢，老師突然說(shuō)：“這個(gè)分?jǐn)?shù)是全班倒數(shù)的！”我一聽(tīng)，頓時(shí)呆了，感覺(jué)就像掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿似的。

　　放學(xué)了，在回家的路上，我的腳步越走越慢，越走越慢，不知道回家怎么說(shuō)，媽媽一定收到信息了，漢堡肯定別想了，肯定又要挨罵了，不會(huì)挨打吧，怎么辦......

　　到家了，小聲地告訴媽媽我考了90分，然后飛快地跑進(jìn)房間，認(rèn)真地開(kāi)始訂正試卷。媽媽進(jìn)來(lái)了，看了看試卷，看了看我說(shuō)：“知道自己考得不好，害怕沒(méi)有用的，為什么考不好，要想想原因，卷子里有粗心錯(cuò)的，也有上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講錯(cuò)的，好好想一想以后該怎么辦！”我聽(tīng)后深有感觸，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，最近我上課的確沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)楹ε洛e(cuò)，寫(xiě)的時(shí)候很認(rèn)真，可是沒(méi)聽(tīng)講的，都是猜的，猜得也都是錯(cuò)的，以后一定一定要認(rèn)真聽(tīng)講！

一次考試作文8

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jī)一向很好，但到了五年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)太反常了。

　　開(kāi)學(xué)的第四個(gè)星期，英語(yǔ)老師對(duì)全班說(shuō)：“下一周我們將測(cè)驗(yàn)第一單元，你們要在假期里好好復(fù)習(xí)�！�

　　放假的第一天，我已經(jīng)早早地把要?jiǎng)庸P的作業(yè)寫(xiě)完了，就只剩下復(fù)習(xí)了，我想：我的英語(yǔ)成績(jī)那么好，不用復(fù)習(xí)肯定也能考好。我很有自信，就不知不覺(jué)得把電視打開(kāi)了，我一邊看，一邊哈哈大笑，腳下仿佛踩著朵幸福的云。

　　星期一早上，媽媽早早地叫我起床，我迷糊糊地坐起來(lái)，好像還在做夢(mèng)一樣，我爬了下床。

　　考試開(kāi)始了，錄音開(kāi)始播放了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我想：怎么讀得那么快啊！是“old”呢？還是“hard-working”呢？“有時(shí)”的英文咋寫(xiě)來(lái)著？我的腦袋里一片空白，只留下著急。

　　第二天，“鈴鈴鈴”上課了，這節(jié)課是英語(yǔ)課，大家都在討論：“這節(jié)英語(yǔ)課會(huì)不會(huì)發(fā)試卷呢？”“我會(huì)考幾分呢？”大家都你一言我一言地討論。老師走進(jìn)教室，頓時(shí)，幾十只渴望地眼睛看著老師，似乎要把老師刺穿。老師生氣地說(shuō)：“你們這次考得很差，很多人考了70幾分，*均分才80分，太讓我失望了！我們的知識(shí)點(diǎn)和六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)差不多，只不過(guò)六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)多一些而已�！�

　　試卷發(fā)了下來(lái)，我驚訝極了。因?yàn)槲业脑嚲砩媳焕蠋煂?xiě)了一個(gè)又大又紅的“69”。我的同桌問(wèn)我考了幾分，我不想讓他們知道我考了如此低分，便一聲不吭。我低著頭，臉紅彤彤的，比蘋(píng)果還紅，腳下那多幸福的云似乎被“黑魔王”打沒(méi)了。

　　“鈴鈴——”下課了，為了不讓同學(xué)們知道我的成績(jī)，我把試卷放在書(shū)包里，死死地抱著書(shū)包。

　　放學(xué)了，我在回家的路上想：老師說(shuō)試卷要家長(zhǎng)簽名寫(xiě)意見(jiàn)，如果媽媽看到我這樣的成績(jī)，不是罵我就是對(duì)我很失望。但我不知不覺(jué)地走到了家，到了家門(mén)口時(shí)，我的腳軟了，低著頭，不知如何是好，但我想：逃避是解決不了問(wèn)題的。于是，我硬著頭皮開(kāi)了門(mén)，快速逃進(jìn)書(shū)房，因?yàn)槲遗聥寢寙?wèn)我考試的事。

　　我寫(xiě)完作業(yè)，作業(yè)登記本也簽了名，就只剩下試卷的簽名了，我從書(shū)包里緩緩地拿出試卷，我想拿給媽媽時(shí)，我的腳又軟了，我的心砰砰直跳，里面似乎裝了一萬(wàn)只小兔子在蹦來(lái)跳去，我把試卷拿給媽媽看，媽**眼睛比孫悟空的眼睛還要厲害，仿佛一目十行，不到一分鐘的時(shí)間就把整張看完了，媽媽說(shuō)：“你就是因?yàn)轵湴粒�考試之前沒(méi)有復(fù)習(xí)才造成這樣的后果，你要記住，世界上沒(méi)有后悔藥吃。學(xué)習(xí)不是靠同學(xué)，靠老師，而是靠你自己。有一句話說(shuō)得好：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�你考砸了不要緊，只要你繼續(xù)努力就一定會(huì)考好，你雖然這次考得了滿分，并不**以后你也會(huì)考滿分，所以你要繼續(xù)努力，要像抓緊泥土的樹(shù)根一樣，不被哪一股‘風(fēng)’刮到�！薄昂玫模�我明白了�！蔽一卮�。

　　在這風(fēng)雨交加的“冒險(xiǎn)”中，使我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

一次考試作文9

　　隨著叮鈴鈴的下課鈴聲響起，我的手里捧著一張不是很滿意的語(yǔ)文試卷，那顯眼的分?jǐn)?shù)，就像一個(gè)蒼蠅似的，嗡嗡的叫個(gè)不停，一直擾亂著我的心思，我看著眼前的這一張?jiān)嚲�，心里慌極了，不停地聯(lián)想著回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有暴風(fēng)雨啦！往日盡是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都好像呆住了似的，眼里望著試卷顯眼的分?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲，很明顯，他們也和我一樣，這第一次考試可能是不適應(yīng)的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！ 放學(xué)后，我就帶著非常沉重的心情，悠悠地回到家里，然后把試卷一攤，嘴上嘀咕著：爸爸，今天知道考試的成績(jī)了。爸爸說(shuō)：這一次考得了怎么樣？我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：這一次考試考得不怎么理想。雖然這聲音很小，但是爸爸聽(tīng)了之后卻像晴天霹靂似的，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯(cuò)誤的原因。最后，爸爸就****的說(shuō)：你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。

　　在睡覺(jué)的時(shí)候，我就躺在床上翻來(lái)覆去的一直睡不著，心里一直都還想著那件事情，心里一直反復(fù)地問(wèn)著，為什么這一次考試會(huì)考得不理想呢？這是為什么？是老師教得不好嗎？不，不是的，是由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)課嗎？不，也不是的！那到底是為什么呢？是因?yàn)槲掖中拇笠�、沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，想到這，我眼里浮現(xiàn)出了考試時(shí)的情景我用眼睛掃了一下題目便快速地開(kāi)始了做題目，快下課了，見(jiàn)許多同學(xué)正在真檢查試卷，而我還在冥思苦想地做著題目呢！下課鈴，響了可是我還有好多題沒(méi)寫(xiě)，還是把試卷給交了。此時(shí)我真的是后悔極了，我決定從今天開(kāi)始，以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，還要改掉上課開(kāi)小差的毛病。

一次考試作文10

　　第三單元的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很不理想。

　　下課后老師叫我到他的辦公室里去。到了辦公室，我只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)道：“李音琪，你作為班長(zhǎng)，怎么可以連這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了呢？萬(wàn)詩(shī)怡都比你考得高，你看你自己馬馬虎虎的，哎！你想讓我氣死呀！”聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我回到教室傷心的流下了眼淚。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。我垂頭喪氣的回到家，手里拿著93分的卷子。

　　我回到家打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸一邊玩手機(jī)一邊大聲說(shuō)道：“孩子，你今天考了多少分呀？”我小聲的嘟囔著：“考了九十三分，唐瓊考了九十九分。”爸爸立馬從沙發(fā)上下來(lái)，站在地板上，大聲吼道：“什么！你怎么只考了這么點(diǎn)分，別人卻考了這么多分，你想氣死我呀！從今天開(kāi)始，我再也不讓你玩了”

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她滿臉問(wèn)號(hào)：“怎么了呀？”爸爸生氣的說(shuō)道：“他今天只考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分�！眿寢屌苓^(guò)來(lái)安慰道：“孩子，沒(méi)事的，只要再努力就一定能考高分的�！甭�(tīng)了這句話，我把眼淚擦掉，站在沙發(fā)上大聲喊道：“我宣布從今天開(kāi)始我要奮斗，一定要考到100分。”?

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展5）

——臨近考試作文10篇

臨近考試作文1

　　臨近考試，好好復(fù)習(xí)吧！

　　離考試還有三天的時(shí)間，我急得像是熱鍋上的**——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是啊，大家都在為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而“磨刀”啊。這是我們小學(xué)四年級(jí)的期末考試。

　　瞧，往日總是追逐打鬧的同學(xué)也早早的進(jìn)入了教室，坐在自己的位置上，啃著自己的書(shū)本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學(xué)也拿出書(shū)本出神地讀著，好像生怕漏掉一個(gè)字，一個(gè)符號(hào)。

　　中午放學(xué)，同學(xué)們有的回家，有的回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來(lái)。從細(xì)嚼慢咽，變成了狼吞虎咽。吃完飯后，各自便拿出各自的書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。有的讀書(shū)，有的做考卷，還有的`寫(xiě)單詞……真是忙得不亦樂(lè)乎。

　　中午上學(xué)，同學(xué)們比以往來(lái)的都早。練字時(shí)間，同學(xué)們也抓緊時(shí)間練字，不浪費(fèi)每一分每一秒。

　　下午放學(xué)，同學(xué)們拿著一張張?jiān)嚲砘氐郊抑小Ｎ易鲎鳂I(yè)的速度也快起來(lái)。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點(diǎn)，大家都睡覺(jué)了，可是還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗讀的聲音。

　　同學(xué)們我們現(xiàn)在要堅(jiān)持下去，把精神全心全意的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去�！耙环指�耘，一分收獲。”在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該胸有成竹，堅(jiān)信有付出有一定有收獲！

臨近考試作文2

　　今天是6月8日，也是端午節(jié)，距離中考還有6天，這幾天，真的好煩，心理壓力好重啊，也許因?yàn)檫@樣。才使我的性子變得好糟啊，和爸媽吵了好幾次。真的餓，應(yīng)該是我錯(cuò)了吧！

　　真的應(yīng)該向他們道歉，特別是爸爸，真的覺(jué)得好對(duì)不起他�。晃业娜涡�，造成了你的困擾，真的對(duì)不起你，我親愛(ài)的爸爸！

　　也許為了我，這點(diǎn)事情爸爸不會(huì)太在意吧！但是不管怎樣，都是我的錯(cuò)咯！我無(wú)法對(duì)你說(shuō)：爸爸，對(duì)不起，我愛(ài)你！而且你也一定會(huì)覺(jué)的很怪把！但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉，只是真的太煩了。

　　快要考試了，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)你把！但是也希望你不會(huì)因?yàn)槲业氖�敗而傷心，女兒我不�?huì)讓你丟臉的，我會(huì)盡我自己的力，用我的汗水來(lái)?yè)Q��！

　　好了，加油把--最后的沖刺了。

　　無(wú)論為了誰(shuí)，至少為了自己，在6天的時(shí)間里，加油咯。揚(yáng)起笑臉，把困苦留在無(wú)邊的天際吧！

　　只有經(jīng)歷換羽的苦難，才能翱翔在廣闊的天空。

臨近考試作文3

　　快要考試了，今天星期天，星期三考試，大家算算吧，加上今天，再過(guò)三天就考試了。

　　在*日，許許多多的同學(xué)嬉戲，家長(zhǎng)也不是很在意，孩子本身也不在意，可是一到考試，家長(zhǎng)就開(kāi)始對(duì)孩子嚴(yán)加管教，孩子們也開(kāi)始自覺(jué)地復(fù)習(xí)。在*日嬉戲的孩子，現(xiàn)在不管何時(shí)，都會(huì)爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)。在*日上學(xué)早到的同學(xué)，總是在教室玩耍，可是一到復(fù)習(xí)，卻一來(lái)就認(rèn)真的復(fù)習(xí)、讀課文。*日回家玩耍的同學(xué)，一到考試總是拿著一份考試試題，回家只字不提就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完也絲毫不休息，馬上就拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。在*日，9到10點(diǎn)同學(xué)們都睡了，可是，一到考試，夜晚卻一直回蕩著孩子們那朗朗的讀書(shū)聲。在*日，那些本性調(diào)皮的孩子，一到考試，也不再調(diào)皮了，而是耐心的坐在那里復(fù)習(xí)。

　　拋掉一切事情，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧，考好了不就可以回家舒舒服服、無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)一個(gè)暑假了嗎？考好了，才能證明你真正學(xué)好了。

　　加油吧！讓我們共同的努力。

臨近考試作文4

　　現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，我已進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，**小小的功課壓得我夠嗆。

　　電腦考試在下個(gè)星期就要考試了，我可得馬上練習(xí)打字速度，做好考試準(zhǔn)備。還有，離音樂(lè)考試也不遠(yuǎn)了，也要好好復(fù)習(xí)了。一向輕松的我，也已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了非常非常緊張的復(fù)習(xí)階段中了……

　　尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)最難對(duì)付的BOSS，那是相當(dāng)?shù)碾y！其次是英語(yǔ)，這個(gè)雖說(shuō)我對(duì)這門(mén)課比較感興趣，但是，這門(mén)課要真正的復(fù)習(xí)起來(lái)，那也不能算是特別的簡(jiǎn)單��！那些語(yǔ)音、詞句也是很難記的。科學(xué)也是我很喜歡的，對(duì)我來(lái)說(shuō)即有些難，又感覺(jué)好像是小菜一碟，其它的副課也只算一般般而已了！

　　現(xiàn)在我把復(fù)習(xí)當(dāng)做闖關(guān)，把所有的要復(fù)習(xí)的功課分成了以下幾關(guān)：

　　第一關(guān)：最簡(jiǎn)單的美術(shù)和音樂(lè)，三下五除二就能干完的。

　　第二關(guān)：難度要高一些的課，體育和品德與社會(huì)兩項(xiàng)。

　　第三關(guān)：難度系數(shù)：電腦和科學(xué)。

　　第四關(guān)：難度系數(shù)：英語(yǔ)和健康教育。

　　第五關(guān)：難度系數(shù)：最難的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

　　好了我不多說(shuō)了，我必須得馬上趕去復(fù)習(xí)了，

臨近考試作文5

　　期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫(xiě)完的，我寫(xiě)得不好......

　　臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格**了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過(guò)**大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的**！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才**半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫(xiě)下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！

　　唉，我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了......

　　上文是臨近期末考試的作文，希望文章對(duì)您有所幫助！

臨近考試作文6

　　唉，今天雖然考完了，但心里卻忐忑不安，害怕考試分?jǐn)?shù)不理想，不過(guò)總體只能說(shuō)差不多。考完試后，我按�；氐浇淌�，老師和我們說(shuō)了很多話，記得印象響最深的一句話是：考試只是一個(gè)加油站。真本事還得看小考。聽(tīng)了這句話后，我得到了一些欣慰，可立馬又感到悲傷了，心想：如果我考試的分?jǐn)?shù)很低的話，肯定會(huì)抄練習(xí)冊(cè)的，那樣子的話，我豈不是要抄一本。我心里越想越傷心，越想越害怕。唉，畢業(yè)班的學(xué)生真困難，雖然不是小考，但心里還是憂傷的，作為其中的一個(gè)，我只是默默地坐在椅子上，黯然的看著窗外？

臨近考試作文7

　　臨近期末，各種測(cè)試接踵而至，搞的人家一個(gè)頭兩個(gè)大，簡(jiǎn)直就是累死人不償命嘛，比如說(shuō)今天，一場(chǎng)口算，一場(chǎng)英語(yǔ)，一場(chǎng)語(yǔ)文，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型期末測(cè)試！

　　語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)知道了，還不錯(cuò)，95，該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的全都是不該錯(cuò)的，陰溝里又翻了一次船，555555%>_<%

　　另外，小梳子要贈(zèng)給各位不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)人士一首詩(shī)，也是根據(jù)《彩云追月》的調(diào)改編的一首歌——《作業(yè)追人》：

　　坐在教室里，

　　一樣的課文，

　　一樣的默寫(xiě)，

　　一樣的作業(yè)滿天飛；

　　一樣的作文，

　　一樣的考試，

　　一樣的作業(yè)做死人。

　　老師呀老師，

　　我盼望，

　　沒(méi)作業(yè)的明天。

臨近考試作文8

　　期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對(duì)我們初一這一學(xué)年的一次檢測(cè)，檢測(cè)我們的各門(mén)科的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)*時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的`靜心，檢測(cè)我們考試時(shí)的態(tài)度。

　　期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些*時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將*時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。

　　可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只能傷自尊�。�。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。**（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。

　　復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ肌０�，考的再好又有什么用，又不是最后的成�?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶�的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。

　　學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是***，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得***”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢(qián)途”。

　　總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。

臨近考試作文9

　　時(shí)間過(guò)的真是很快，轉(zhuǎn)眼間又到了6月，這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的月份。首先，愛(ài)的是什么呢？自是不用說(shuō)，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結(jié)束，下個(gè)星期還有端午節(jié)的三天假期。只有一個(gè)字可以形容我現(xiàn)在的心情，爽！唯一美中不足的就是端午節(jié)的假期一結(jié)束，我就要面臨著期末考試。這次也算是個(gè)考驗(yàn)吧！因?yàn)榘四昙?jí)升入九年級(jí)我們學(xué)校要分班！

　　還不是為了保證升學(xué)率的事，要把每個(gè)班抽出5-8人再組合成四個(gè)班，基本上就是兩個(gè)尖子班，兩個(gè)落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計(jì)是跟我沒(méi)有什么關(guān)系了，只是想想，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以夠抵擋住上尖子班的**，這就**這師資力量的雄厚。但是統(tǒng)同樣的競(jìng)爭(zhēng)的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。

　　就好比我們班八年級(jí)下的其中考試第一名是583分�。�滿分610）而四班的第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個(gè)班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進(jìn)前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢？

　　言歸正傳，正因?yàn)檫@一次的期末考試的嚴(yán)肅性，所以一向不把考試當(dāng)回事的我，也要開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí)。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過(guò)來(lái)的。相信很多的人也會(huì)有跟我一樣的感覺(jué)，一上考場(chǎng)，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸？NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說(shuō)只要可以冷靜下來(lái)就好了，總可以夠恢復(fù)*常的狀態(tài)。好好審題，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。

　　考試過(guò)后的第一件事是干什么？很簡(jiǎn)單，先水*差不多的.幾個(gè)人圍在一起把答案對(duì)一下。我也相信，干這個(gè)的不止我一個(gè)。其實(shí)也就是安慰自己罷了。話說(shuō)我們其中考試的時(shí)候考的物理，有一道選擇題起碼有超過(guò)二十個(gè)人選的是B，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)同學(xué)選的是D。結(jié)果最后出來(lái)你猜咋滴？全班就他一個(gè)滿分七十，因?yàn)槟且坏李}扣分的68分的同學(xué)著實(shí)不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說(shuō)：你看看你們那位同學(xué)可以寫(xiě)對(duì)，你們?yōu)槭裁淳蛯?xiě)不對(duì)呢？結(jié)果所有因?yàn)檫@一道題錯(cuò)的而考到68分的全部抄了20遍！

　　經(jīng)過(guò)那件事之后我才明白人那句話是多么的正確：真理指掌握在***手中。

　　揉揉朦朧的睡眼，望著桌子上堆積如山的作業(yè)。再次感嘆：七年級(jí)時(shí)總是抱怨作業(yè)多，誰(shuí)成想，到八年的臨近考試作業(yè)整整成倍翻！還讓不讓人活了，現(xiàn)在如此，九年級(jí)臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。

臨近考試作文10

　　馬上就要期中考試了，老師每天都留很多作業(yè)，這些還不算，寫(xiě)完了作業(yè)，正準(zhǔn)備去公園玩一會(huì)兒，媽媽就嚷開(kāi)了，“就要期中考試了，還有閑心去玩，還不快去練書(shū)法”！媽媽斥責(zé)我。

　　離考試只剩下兩天了，我的心也跳哥不停，心里就像裝了只蹦來(lái)蹦去的小兔子，生怕考不好。

　　今天，就要考試了，早晨我用一根火腿腸和兩顆雞蛋擺了一個(gè)數(shù)字100，然后才慢吞吞的吃掉。走在去考試的路上，我心里想著種種設(shè)想：如果考不好就要挨媽**訓(xùn)斥，爸爸的責(zé)備，老師的眼神。慢慢地我才從設(shè)想中清醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小草在向我點(diǎn)頭，好像對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你是最棒的。”小樹(shù)向我招手，似乎對(duì)我說(shuō)“只要你仔細(xì)讀題，就會(huì)考出好成績(jī)”。聽(tīng)了小樹(shù)和小草的鼓勵(lì)，我的心逐漸放松下來(lái)。

　　來(lái)到考場(chǎng)上我坐在自己的座位上，發(fā)下考卷我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，不一會(huì)兒就做完了，我又檢查了一遍，心想：這次考試應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)交了考卷，于是我也交了卷。

　　今天，是取卷之日，我又提心吊膽的來(lái)到了學(xué)校。老師開(kāi)始念名次了，“xxx第二名”。頓時(shí)我欣喜若狂，春分得意，風(fēng)光無(wú)限，無(wú)比快樂(lè)，回家的路上，我覺(jué)得天特別藍(lán)，陽(yáng)光特別燦爛。只見(jiàn)小草和小樹(shù)搖著手好像正在向我祝賀。

　　回到家，爸爸，媽媽都向我表示熱烈的祝賀，我心里美滋滋的，別提有多高興了。

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展6）

——初二考試作文10篇

初二考試作文1

　　天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

　　人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有一切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

　　擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

　　相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪**，說(shuō)：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。

　　拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落;撩起人們面前的'五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了!

　　誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。

　　背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更*穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!

　　天使用誠(chéng)信作繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會(huì)被揭穿，他的魔杖會(huì)失靈。誠(chéng)信不可拋，它是法寶!

　　身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光!

　　人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁**多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么?該選擇什么?

初二考試作文2

　　“鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了�！捌鹆�！”“老師再見(jiàn)”64個(gè)“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬，并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室，“歷史運(yùn)動(dòng)”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。

　　“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開(kāi)始了“民意**”。四周的***苦笑，連連搖頭。前排的幾位正在互相**：“嗨，宋高宗是誰(shuí)？”“趙匡胤？完顏阿骨打？”看來(lái)是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本，真難為他們了，這樣好學(xué)的場(chǎng)面要是躺他們的父母看見(jiàn)了，保準(zhǔn)感動(dòng)得熱淚盈眶。摁？歷史課**也在“臨時(shí)抱佛腳”，聽(tīng)她咋說(shuō)的：“陣前磨強(qiáng)，不亮也光嘛!”說(shuō)完立即又把頭埋到厚厚的歷史書(shū)中。*時(shí)考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢？怎么也在背書(shū)？一位“網(wǎng)友”一聲干笑：“嘿，要相信歷史老師2.0視力哦!”哦，佩服，佩服，真是因人而異啊! 班長(zhǎng)快步奔進(jìn)教室，抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風(fēng)舞的子：上午第四節(jié)考地理，下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)�！鞍�!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長(zhǎng)，滿臉堆笑：“您老能不能替咱哥兒們求個(gè)情，別考這么多門(mén)？”班長(zhǎng)面帶難色，不滿地說(shuō)：“別做夢(mèng)了。要求情，你自己去�！薄袄溲�?jiǎng)游?”同桌老兄狠狠地罵了一句，只得埋下頭苦讀“經(jīng)書(shū)”�！拔覀�***活了？我們聯(lián)名‘上訴’吧？”前排的活躍分子惟恐天下不亂，***大聲進(jìn)行“*”宣傳。還是同桌有高見(jiàn)，他推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說(shuō)：“老兄，你算了吧!熵動(dòng)群眾進(jìn)行反抗是徒勞的，還要追究你的刑事責(zé)任呢�！彼泥忂B連點(diǎn)頭稱是，于是那位活躍分子立即焉了半截，垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了，64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，微微一笑，緩緩地發(fā)出不可違抗的命令：“把歷史書(shū)、歷史練習(xí)冊(cè)統(tǒng)統(tǒng)收上來(lái)，測(cè)驗(yàn)開(kāi)始!”

　　于是，一張張潔白的試卷飄了下來(lái).....

初二考試作文3

　　雨說(shuō)，我來(lái)了。我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)，那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇，彩云分飛，分外妖嬈；時(shí)而又宛如出水芙蓉，嬌艷欲滴。

　　但是，我來(lái)了，我拋棄天堂的美麗，帶著淚來(lái)了。不為花兒的芬芳，不為清風(fēng)的耳語(yǔ)，更不為朝陽(yáng)的絢麗。只為聽(tīng)一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無(wú)邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律，心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。

　　我不愛(ài)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的單奏，癡愛(ài)震撼心靈的和聲。我渴望時(shí)刻聽(tīng)到那美麗神話從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細(xì)膩，那般的燦爛無(wú)暇，那般的醉人心田。

　　每一個(gè)音符都是那樣的清新明亮，那樣**無(wú)與倫比。每一個(gè)音符都是一粒希望的種子。我來(lái)了，春也來(lái)了，希望的種子便種下了。

　　我來(lái)了滋潤(rùn)你受瘡的心兒。我將雨露帶來(lái)，撒滿世界每個(gè)角落，直到你嘴角迎著朝陽(yáng)微微上揚(yáng)。

　　無(wú)聲我來(lái)了，雨說(shuō)，我拋棄了天堂的美麗，墜落。雖然驕陽(yáng)會(huì)吞噬我的身軀，但我毅然的來(lái)了，請(qǐng)不要被閃閃爍爍的希望所迷惑，因?yàn)橛旰罂倳?huì)有彩虹升起。

　　雨說(shuō)，我來(lái)了，因?yàn)槟阌新錅I了。

　　因?yàn)槲襾?lái)了，所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。

　　我來(lái)了，就不再回去了，所以請(qǐng)微微揚(yáng)起你的嘴角，面向朝陽(yáng)升起的地方，不要辜負(fù)我墜落。

　　我到了，雨說(shuō)，我到的地方不是天堂，卻勝似天堂。

　　這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶，還有沁心的‘愛(ài)香’。

　　我來(lái)了，雨說(shuō)，因?yàn)槲衣?tīng)到你的呼喚了。

初二考試作文4

　　生活中充滿了快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功都能讓我們感到快樂(lè)。那么，如何才能成功呢？“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇屑�事讓我深深地理解了這句話。

　　一次重陽(yáng)節(jié)，我們班的家長(zhǎng)**了一次爬山活動(dòng)。當(dāng)天一大早，我們就在目的地——銀山塔林的山腳下集合了。家長(zhǎng)們不緊不慢地搭起了帳篷，而同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)等不及了。整理一下包，裝了點(diǎn)小零食，我們便在“沖啊！上��！”的歡呼聲中跑**山路。

　　早上的太陽(yáng)暖暖地照射著大地，我們都覺(jué)得懶洋洋的，不由地放慢了腳步。因?yàn)橄挛邕�有其它活動(dòng)，我們不能走得太慢，只好又加快了速度。不知過(guò)了多久，溫柔的陽(yáng)光變得越發(fā)刺眼，中午到了。中午的太陽(yáng)十分灼熱，漸漸地我感覺(jué)自己走不動(dòng)了，喉嚨干得好像在冒煙，雙腿也軟綿綿的。太陽(yáng)熱辣辣地照著大地，灼燒我們體內(nèi)的每一滴水分。我靠著巖壁，瞇著眼看了一眼大火球似的太陽(yáng)，心想：“這還有多遠(yuǎn)��？熱死了，累死了，不爬了！”這么想著，我走向了半山腰的亭子。

　　我坐在椅子上，看著山上的風(fēng)景�？晌野l(fā)現(xiàn)，半山腰真的沒(méi)什么可看的，全都被其它的山擋住了。我休息了很久，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我也有點(diǎn)急了�！耙�不繼續(xù)爬吧�！蔽蚁搿１阏酒鹆松�。

　　太陽(yáng)的溫度絲毫沒(méi)有減弱，而越往上走，臺(tái)階也越來(lái)越陡了。臺(tái)階左邊是欄桿，欄桿外面就是懸崖，摔下去一定粉身碎骨。我貼著巖壁，大步大步地邁著臺(tái)階，終于在我的堅(jiān)持下我來(lái)到了山頂?shù)目盏厣�。山上的風(fēng)景很美，山巒此起彼伏，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾出小”�。≡谏较禄蛏窖�可看不到這樣的美景。在美景的感染下，我們情不自禁地背誦起了《九月九日憶山東兄弟》。

　　這件事使我明白了：在生活中，困難無(wú)處不在。而這些困難，卻是成功一味必不可少的原料。少了它，成功這個(gè)能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。

　　我為我那次的成功感到快樂(lè)！

初二考試作文5

　　一次優(yōu)異的考試成績(jī)會(huì)令我們快樂(lè)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)令我們快樂(lè)，一句來(lái)自朋友的鼓勵(lì)會(huì)令我們快樂(lè)，一種來(lái)自師長(zhǎng)的信任會(huì)令我們快樂(lè)，生活中快樂(lè)是無(wú)處不在的，而我，因讀書(shū)而快樂(lè)。

　　文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。

　　我從小愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候看的都是漫畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)中的人物好漂亮，長(zhǎng)大后，開(kāi)始閱讀一些名著。《簡(jiǎn)·愛(ài)》《大衛(wèi)·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》家里的書(shū)柜一個(gè)比一個(gè)大一個(gè)比一個(gè)滿，我在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到書(shū)中人物的喜、怒、哀、樂(lè)，我會(huì)為書(shū)中人物的凄慘遭遇而落淚，也會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，仿佛自己代替了他們一樣。

　　在我的世界中，書(shū)籍是必不可少的，我常去圖書(shū)館看看，看著那些前來(lái)看書(shū)的人安靜地坐在凳子上或者地上，聚精會(huì)神地看著手中的書(shū)，圖書(shū)館播放的曲子緩緩流淌……往往看著這些人，我的心便會(huì)*靜下來(lái)，無(wú)論以往多么鬧騰，也不會(huì)去打擾這寧?kù)o。他們也許來(lái)自不同的地區(qū)，也許有著不同的身份，家庭背景也都不一樣，手里拿的書(shū)更是各不相同�？墒牵�他們看書(shū)的那份目不轉(zhuǎn)睛，那份認(rèn)真，卻是最打動(dòng)我內(nèi)心的情感。

　　現(xiàn)在，由于時(shí)代的飛速發(fā)展，看書(shū)的方式也各不相同，可我卻還是喜歡那種紙質(zhì)書(shū)籍，那種拿在手中的真實(shí)感，若有若無(wú)散發(fā)出的油墨清香，都使我沉醉。有時(shí)看書(shū)竟是忘了時(shí)間，待到一本書(shū)看完，才驚覺(jué)：已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了。

　　閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。書(shū)，帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮的，我，因讀書(shū)而快樂(lè)！

初二考試作文6

　　立刻期中考試了，辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練；同學(xué)們也都用心備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn)；這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考，總怕考不好。

　　清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著對(duì)我說(shuō)：這天考試了，祝你考出好成績(jī)！走進(jìn)課堂，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著，就像大戰(zhàn)來(lái)臨！我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī)，但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢？

　　鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)試卷了；小兔子急促的敲著門(mén)。我拿到試卷，然后一片茫然，幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神，揉揉眼；仔細(xì)看了看試題；哎呀！原先這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò)，我喜出望外。寫(xiě)好班級(jí)姓名，我認(rèn)真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。

　　時(shí)間過(guò)了大半，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問(wèn)題的，A公司一年工資一萬(wàn)元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問(wèn)按工資職工在哪適宜？我反復(fù)計(jì)算都是A公司多，但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯(cuò)了，立刻改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起，交上卷子，情緒豁然開(kāi)朗。

　　樹(shù)上鳥(niǎo)兒笑了，對(duì)我說(shuō)：考得不錯(cuò)吧。

　　成績(jī)下來(lái)了，我迫切的打開(kāi)試卷，我只考了108分，然后有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全能夠考120分的。以后考試必須檢查好，不再馬虎了！

　　這次語(yǔ)文考的太臭，我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累，*時(shí)努力才會(huì)考出好成績(jī)。只有考出好成績(jī)，才能對(duì)得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！

初二考試作文7

　　“撲通撲通”，心跳加速，食不下咽，眉頭不展，考試就要來(lái)了，怎么辦，怎么辦，我還什么都沒(méi)有看呢！唉！誰(shuí)叫自己*時(shí)不努力，考試徒傷悲呢！要怪只怪自己不肯下苦功。

　　隔著幾個(gè)教室就可以聞見(jiàn)老師的香水味，聽(tīng)見(jiàn)老師的高跟鞋“蹬蹬蹬”的聲音，全班都躁動(dòng)不安起來(lái)。我皺著眉頭，低頭玩著手指，心想：死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，就這樣吧！卷子從前往后一個(gè)一個(gè)的傳過(guò)來(lái)，到我手上，我只有一股腦的嫌棄，嫌棄這種油墨紙的味道，嫌棄要做這么多作業(yè)�？伎伎�，老師的法寶，分分分，學(xué)生的**。這句話果然沒(méi)錯(cuò)，你不好好考試，覺(jué)得對(duì)不起自己這么多天的努力，對(duì)不起在家里辛勤供你讀書(shū)的父母。拿到試卷雖然很是嫌棄，但還是很賣力的做了起來(lái)，至少不要考一個(gè)太難看的分?jǐn)?shù)。伴隨著鈴聲響起，好像得到了救贖，長(zhǎng)吁一口氣。拔腿向操場(chǎng)跑去，抬頭看看天空，低頭看看湖泊。也許我的成績(jī)?cè)趧e人眼里看來(lái)并不是很差，但有時(shí)候就是過(guò)不了自己心里這一關(guān)，可能這就是大家常說(shuō)的“考試綜合焦慮癥”吧！

　　該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，老師*靜的拿著試卷走進(jìn)教室來(lái)。他潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，說(shuō)：“大家這次考試沒(méi)有作弊吧？”大家面面相覷，不懂他什么意思。一個(gè)調(diào)皮蛋應(yīng)和著：“怎么可能，我們都這么聰明�！崩蠋熜牢康狞c(diǎn)頭：“嗯，那就好，這次考試，大家都考的很好，尤其要表?yè)P(yáng)一名同學(xué)。”心中突然波濤洶涌，盡管這名同學(xué)不可能是我。老師說(shuō)：“悅悅，你考的很好，進(jìn)步也很大，這次考了全班第一，下次還要更加怒力哦！”一些同學(xué)竊竊私語(yǔ)，擺出一付難以置信的表情�？墒�，我不在乎，我憑我本事考的，有什么好怕說(shuō)的，況且我是第一，我應(yīng)該感到驕傲才對(duì)。我微微一笑：“好的，老師，我會(huì)更加努力的。”

　　什么事情都要勇于嘗試，萬(wàn)一成功了呢？所以，不要害怕，不要膽怯，努力向前行，你會(huì)得到你想要的一切。

初二考試作文8

　　其實(shí)，我并不相信我能行。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我們都一直面臨著考試。郭敬明說(shuō)過(guò)一句我舉雙手，甚至有種沖動(dòng)，我可不可以把雙腳舉起，我人為很經(jīng)典的一句話：考試是翻來(lái)覆去的死。我說(shuō)，我死過(guò)無(wú)數(shù)次了，并且每次都死得體無(wú)完膚，偶爾死得還算ok。一個(gè)的人自行心是有極限的如同一個(gè)人的耐性，我的自信心幾度大受打擊，如果說(shuō)自信心100%是極限的話，而我的自信心早就幾次大呼小叫說(shuō)危險(xiǎn)，我對(duì)它說(shuō)，你少在那里鬼叫！沒(méi)想到它卻是個(gè)欺硬的家伙。

　　有一次，我剛宣布完我正式與數(shù)學(xué)反目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)的QQ資料上寫(xiě)著：數(shù)學(xué)這東西，嘖嘖，害人不淺啊。看完之后，我真的veryvery感動(dòng)，我馬上去和這位兄臺(tái)談天說(shuō)地?fù)p了數(shù)學(xué)一大堆。我激動(dòng)地說(shuō)，我和數(shù)學(xué)反目了也！她說(shuō)，我恨它很久了。什么叫臭氣相投？一瞬間，我懂得了這個(gè)成語(yǔ)的精髓！于是，我們就都有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

　　初二了，死的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。兩天一小死，三天一大死，感覺(jué)就象我家樓下那只野貓和另一只野貓打架一樣悲壯！進(jìn)入考場(chǎng)，就像進(jìn)入**場(chǎng)，老師考卷分下，我卻聽(tīng)到：斬！老師考卷分?jǐn)?shù)分下"嘩啦嘩啦"，我卻聽(tīng)到人頭落地的聲音。

　　我說(shuō)，我是貓，而且是幾十只貓的結(jié)合體，*均一只貓九條命，我大呼：我是不死之身！就象我先前說(shuō)的一樣，我不相信我能行，但我相信我能熬，盡管我不相信能熬出什么好東**…

初二考試作文9

　　那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過(guò)的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。

　　考試，哎......考前的我從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包，飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……

　　一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸?shù)帽瘺龆�不�?.....

　　也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數(shù)學(xué)，可我最差的偏偏就是數(shù)學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書(shū)三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個(gè)字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些*時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先的主兒，一個(gè)個(gè)之死埋頭一陣奮力揮動(dòng)筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現(xiàn)不是成績(jī)**就是吊兒郎當(dāng)?shù)模�發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我霎時(shí)“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對(duì)上紙上那些天花亂墜的數(shù)字，密密的汗珠陸續(xù)綴在了細(xì)碎的劉海間......

　　“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機(jī)一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn)，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時(shí)間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”

　　我暈......

　　當(dāng)然，雖然我記不清三場(chǎng)考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績(jī)出爐的時(shí)候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過(guò)后，舒了一口氣。

　　是的，這次我以2A1D的成績(jī)交了一份**的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？

　　不，一直把希望放在“下一次”，那是錯(cuò)的，我沒(méi)有喊**的心情，但有作為一個(gè)行動(dòng)派的決心！

初二考試作文10

　　這節(jié)語(yǔ)文課，來(lái)了一位不速之客，讓我們班很開(kāi)心。仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

　　本來(lái)這個(gè)班很好，全班都認(rèn)真聽(tīng)老師講課。突然，不知道是誰(shuí)喊出來(lái)的：“有只老鼠�！比�班五十八雙眼睛刷在一起看罪魁禍?zhǔn)住�—的小老鼠。也許是感覺(jué)到了我們的目光，小老鼠似乎害羞地把頭縮了回來(lái)，很快又把頭伸出來(lái)了。

　　老師尷尬地說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)！”最后，學(xué)生的***成功地轉(zhuǎn)移到了老師身上。也可能是他覺(jué)得自己沒(méi)注意到的時(shí)候，爬到了空調(diào)上。

　　突然，它爬**一根電線，電線晃來(lái)晃去，但它像一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員一樣爬**電線，來(lái)到了窗前。我看上去很害怕。這是第四層。如果我跌倒了，我會(huì)死。

　　幸運(yùn)的是，它爬進(jìn)窗簾，爬在窗戶的欄桿上，但它找不到另一條路。它就像一個(gè)迷路的孩子，四處爬行，試圖找到生活的方式。它翻過(guò)窗簾，來(lái)到窗簾前。它拼命用四只爪子抓著窗簾，生怕掉下來(lái)。它把自己推向了死胡同。好幾次，它的爪子都滑了。幸運(yùn)的是，它有四只爪子，但它仍然讓我感到害怕。老鼠雖然是大家叫著玩的生物，但也是鮮活的生命。

　　我們的***一直在老鼠身上，老師終于忍了，派了幾個(gè)人去抓老鼠。

　　我看到同學(xué)拿著鉗子在窗戶上左打右打，但是快老鼠就這么容易被**嗎？老鼠從東方逃到了**，但是當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有注意的時(shí)候，他從窗戶掉了出去，逃走了。同學(xué)抓老鼠的任務(wù)沒(méi)有完成。

　　雖然老鼠沒(méi)抓到，但是老師給了我們——的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我們寫(xiě)周日記。

　　這就是這本周記的由來(lái)。

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展7）

——今天考試作文10篇

今天考試作文1

　　"叮鈴鈴"，上課啦！語(yǔ)文老師抱著一大摞試卷來(lái)到了教室，把試卷放到了講桌上，全班同學(xué)的心也沉重了下來(lái)。

　　我開(kāi)始努力回想學(xué)過(guò)的課文、生字、生詞……有些人甚至把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)快速翻閱著，嗨！這種關(guān)鍵時(shí)刻，"臨時(shí)抱佛腳"可起不了什么大作用。我們每個(gè)人都收到了自己不想收到的"禮物"，我的心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——****。我填好姓名、班級(jí)，雙手緊緊握住鋼筆，以至于都攥出了汗水。我****地做著，突然，"sinue"這兩個(gè)字映入我的眼簾，我腦子頓時(shí)卡了殼兒。"sinue"？第17課《生命的壯歌》"蟻國(guó)英雄"中的，我怎么想不起來(lái)了呢？無(wú)奈，只能先空著了。慢慢的，閱讀、作文都被我OK了。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)思考"sinue"這兩個(gè)字，絞盡腦汁地想著，這樣寫(xiě)，不對(duì)，那樣寫(xiě)，也不對(duì)。難道"sinue"這兩個(gè)字和我有仇嗎？為什么偏偏這題想不起來(lái)了呢？這題可有兩分�。≡趺崔k，怎么辦，忽然，我靈光一閃，對(duì)啦！"肆虐"是這樣寫(xiě)的！我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地補(bǔ)**這兩個(gè)字。少了一個(gè)"攔路虎"，我的心情就舒暢多了！一陣清脆的音樂(lè)聲打破了我們安靜的環(huán)境，這是下課鈴聲響了，該交卷了。我深吸一口氣，和其他同學(xué)一起用顫抖的手把試卷叫了上去。

　　但愿能考個(gè)好成績(jī)，阿門(mén)，主耶穌，保佑我吧！

今天考試作文2

　　今天下午，我們進(jìn)行了半年一度的期中考試。我們先進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進(jìn)了考場(chǎng)，也一身輕松的出了考場(chǎng)。但在和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道小題。我看了一眼其他同學(xué)，考得不錯(cuò)的同學(xué)興高采烈，考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到，*當(dāng)前的考試**扼殺了多少孩子的童真童趣��！

　　為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而輕視對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢？為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的好與壞呢？

　　記得有這樣一個(gè)故事：有一支國(guó)際考察隊(duì)來(lái)到*，他們先來(lái)到一所小學(xué)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈兒，問(wèn)孩子們是什么，孩子們有的說(shuō)是雞蛋，有的說(shuō)是太陽(yáng)，有的說(shuō)是圓圓的月亮······五花八門(mén)。接著他們來(lái)到一所中學(xué)，同樣又在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會(huì)后，一致答曰：句號(hào)。隨后他們來(lái)到一個(gè)公司，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)員工這是什么，公司**說(shuō)：“我們得開(kāi)個(gè)會(huì)，做個(gè)表決�！睍�(huì)后，**們無(wú)可奈何地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)討論，我們無(wú)法確定這是什么，很抱歉�！倍嗝纯杀�、可怕��！

　　幾個(gè)外國(guó)人回國(guó)后，他們，他們說(shuō)：“*教育太落后了，*孩子越來(lái)越缺乏想象力，這就是*生產(chǎn)力滯后的原因�！笔前�，孩子們從小就被分?jǐn)?shù)所束縛，被動(dòng)地吸取知識(shí)，哪里會(huì)有想象力？再看看生長(zhǎng)在**的孩子，一個(gè)個(gè)生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長(zhǎng)。但這種學(xué)習(xí)方式在*教師的眼中，那是不務(wù)正業(yè)，是玩物喪志。可用發(fā)展的眼光看，****將來(lái)可能成了科學(xué)家，而我們呢，一個(gè)個(gè)還呆在書(shū)堆里，整天做著“百分”夢(mèng)呢！

　　我真想大喊一聲：“什么時(shí)候才能取消這種考試**��！”

　　今年暑假，來(lái)了兩個(gè)**朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想*孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險(xiǎn)精神，那怯懦，那呆板不正是*幾千年來(lái)一成不變的科考**造成的嗎？*落后的面貌不也正因?yàn)槿绱藛�？別說(shuō)我崇洋媚外，別說(shuō)我不愛(ài)國(guó)，因?yàn)橥鈬?guó)的教育更吸引我。

　　我要學(xué)習(xí)，我要發(fā)展！

今天考試作文3

　　今天，語(yǔ)文老師突然來(lái)一次突然**——考語(yǔ)文半期考試。

　　語(yǔ)文老師帶著陰險(xiǎn)的微笑進(jìn)入教室，她說(shuō):今天我們考試。啊!同學(xué)們都發(fā)出不滿的叫聲，但是沒(méi)有辦法只好硬著頭皮考啦!試卷一發(fā)下來(lái)我就開(kāi)始，嗖嗖的做了起來(lái)。開(kāi)始還是一路順風(fēng)的，到達(dá)第七大題時(shí)就不怎么好做了。特別是第八大題，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流最難了，由于那是前幾年才學(xué)的，所以我就忘記了怎樣做。第二節(jié)課的鈴聲響起，我終于做完了基礎(chǔ)題。我一看作文是未來(lái)的什么?

　　我一看覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，心中都充滿了藍(lán)圖。但是卻怎么也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒(méi)有辦法我只能一直煩他了，終于他受不了我的折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來(lái)。我到是不記得內(nèi)容是寫(xiě)什么了但是卻記得開(kāi)頭和結(jié)尾。

　　開(kāi)頭好像是：我乘坐著時(shí)光機(jī)去到50年后。結(jié)尾是：50年后的科技真是發(fā)達(dá)啊!

　　哎，真希望試卷趕快發(fā)下來(lái)，真希望考的好一點(diǎn)!

今天考試作文4

　　今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張.學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了.

　　第一門(mén)是數(shù)學(xué).草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔.偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前.做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣.交卷鈴響了,我滿懷信心地交了上去.老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案.有幾位同學(xué)說(shuō):"唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!"

　　第二門(mén)是常識(shí).我原以為會(huì)很難,沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單."刷刷刷",才十幾分鐘,我就完成了.我興奮地檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀.**四周看,和,他們有的在低頭寫(xiě)著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處"打聽(tīng)".由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí).我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止.

　　下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文.我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷.剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的.剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了.我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的.時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的.作文也完成了,惟獨(dú)那道題還"傲然挺立".冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填"船在動(dòng),星也在動(dòng)",我又不太確定.哎呀!時(shí)間快沒(méi)了,我才心一橫,牙一咬,寫(xiě)**這幾個(gè)字.我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì).我對(duì)了,我一蹦三尺高!

　　今天我考試,考完試后卻無(wú)比開(kāi)心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!今天我考試!

今天考試作文5

　　今天，語(yǔ)文老師突然來(lái)一次突然**— 考語(yǔ)文半期考試。

　　語(yǔ)文老師帶著陰險(xiǎn)的微笑進(jìn)入教室，她說(shuō):今天我們考試。( ⊙ o ⊙ )啊!同學(xué)們都發(fā)出不滿的叫聲，但是沒(méi)有辦法只好硬著頭皮考啦!試卷一發(fā)下來(lái)我就開(kāi)始，嗖嗖的做了起來(lái)。開(kāi)始還是一路順風(fēng)的，到達(dá)第七大題時(shí)就不怎么好做了。特別是第八大題，的什么?_?唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流最難了，由于那是前幾年才學(xué)的，所以我就忘記了怎樣做。第二節(jié)課的鈴聲響起，我終于做完了基礎(chǔ)題。我一看作文是未來(lái)的什么?_?

　　我一看覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，心中都充滿了藍(lán)圖。但是卻怎么也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒(méi)有辦法我只能一直煩他了，終于他受不了我的.折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來(lái)。我到是不記得內(nèi)容是寫(xiě)什么了但是卻記得開(kāi)頭和結(jié)尾。

　　開(kāi)頭好像是：我乘坐著時(shí)光機(jī)去到50年后。結(jié)尾是：50年后的科技真是發(fā)達(dá)( ⊙ o ⊙ )啊!

　　哎，真希望試卷趕快發(fā)下來(lái)，真希望考的好一點(diǎn)!

今天考試作文6

　　今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張.學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了.

　　第一門(mén)是數(shù)學(xué).草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔.偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前.做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣.交卷鈴響了,我滿懷信心地交了上去.老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案.有幾位同學(xué)說(shuō):"唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!"

　　第二門(mén)是常識(shí).我原以為會(huì)很難,沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單."刷刷刷",才十幾分鐘,我就完成了.我興奮地檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀.**四周看,和,他們有的在低頭寫(xiě)著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處"打聽(tīng)".由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí).我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止.

　　下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文.我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷.剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的.剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了.我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的.時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還"傲然挺立".冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填"船在動(dòng),星也在動(dòng)",我又不太確定.哎呀!時(shí)間快沒(méi)了,我才心一橫,牙一咬,寫(xiě)**這幾個(gè)字.我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì).我對(duì)了,我一蹦三尺高!

　　今天我考試,考完試后卻無(wú)比開(kāi)心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!今天我考試!

今天考試作文7

　　考考考，又是考！今天上午第二節(jié)課，進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元的測(cè)驗(yàn)，雖然前一天晚上進(jìn)行了大批量的復(fù)習(xí)，但對(duì)于語(yǔ)文考試，我還是擔(dān)心百倍。

　　開(kāi)考了，我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆，經(jīng)過(guò)一番過(guò)關(guān)斬將，終于到最后兩題了，可不幸的音樂(lè)響起了――下課了，又要遲交了，修辭手法？我絞盡腦汁還是沒(méi)想到答案，這時(shí)，顧震琪跑了過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)他，他說(shuō)是“重復(fù)”，我心想該不會(huì)是“反復(fù)”吧，可既然顧說(shuō)他們學(xué)過(guò)的，那我就信他吧，這時(shí)我的這一舉動(dòng)被達(dá)老師看見(jiàn)了，她急忙說(shuō)：“黃馗，不許寫(xiě)，快交！”，“熱心的`”蔡霄一把將我的試卷遞給了達(dá)老師，還說(shuō)我改了答案，于是，我便將改動(dòng)的地方說(shuō)了出來(lái)，達(dá)老師說(shuō)要扣我2分�？墒�，在我后悔不應(yīng)該吐露實(shí)情的時(shí)候，她又說(shuō)：“這一次扣分是對(duì)你的褒獎(jiǎng)�！睕](méi)辦法，我只好無(wú)可奈何地離開(kāi)了講臺(tái)……

　　下午，我得知自己語(yǔ)文只得了83分，知道又沒(méi)考好。我記得上學(xué)期語(yǔ)文，我經(jīng)常做得很慢，要么是課文不會(huì)默忘了，要么是閱讀看不懂，總之，在下課那混亂之際，我總喜歡問(wèn)別人1-2題的答案，雖然我知道這樣太“痞”，但是，卷面上那些空白使我難以忍受，所以，經(jīng)常忍不住去問(wèn)上幾題，然后發(fā)揮想象將其填滿，但是今天，我第一次在考試后這么快地承認(rèn)自己的“罪行”，用電視劇里的一句話，真是“良心舒服”�？磥�(lái)下一次的單元測(cè)驗(yàn)我必然忍受空白帶來(lái)的遺憾了，但我認(rèn)為誠(chéng)信第一，分?jǐn)?shù)第二，要想考得踏實(shí)，還得以誠(chéng)相待。

今天考試作文8

　　我們今天作文考試了，我們考的是兩節(jié)課，還是手寫(xiě)作文，老師給我們發(fā)了稿紙就讓我們開(kāi)始寫(xiě)了，老師讓我們寫(xiě)兩個(gè)題目，我選的是第二個(gè)題目，玩電腦真叫我開(kāi)心，我寫(xiě)上這個(gè)題目就開(kāi)始寫(xiě)作文了。我先寫(xiě)了我有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡玩電腦，第二個(gè)階段就開(kāi)始寫(xiě)怎么玩的了，我寫(xiě)的是我喜歡玩槍，所以我玩的當(dāng)然就是槍的網(wǎng)游，我玩的是**精英，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄻�，而且我�?xiě)了的可以感受到槍的.后坐力和射速，我又開(kāi)始寫(xiě)了我說(shuō)：電腦還可以視屏聊天，可以跟自己遠(yuǎn)方的家人聊一下，觀察遠(yuǎn)方的家人過(guò)得怎么樣，還可以跟家人說(shuō)話等。而且QQ還可以看**、裝扮自己、搶車位和QQ農(nóng)場(chǎng)，寫(xiě)完了以后我就開(kāi)始看書(shū)了，我只用了一節(jié)課就把作文寫(xiě)完了，但是只寫(xiě)了一頁(yè)多，之后有個(gè)老師來(lái)了，他說(shuō)可以看書(shū)我們就開(kāi)始看書(shū)了。最后下課了，我們家交了作文的考卷出去玩了。

今天考試作文9

　　今天，語(yǔ)文老師突然來(lái)一次突然**— 考語(yǔ)文半期考試。

　　語(yǔ)文老師帶著陰險(xiǎn)的微笑進(jìn)入教室，她說(shuō):今天我們考試。( ⊙ o ⊙ )啊!同學(xué)們都發(fā)出不滿的叫聲，但是沒(méi)有辦法只好硬著頭皮考啦!試卷一發(fā)下來(lái)我就開(kāi)始，嗖嗖的做了起來(lái)。開(kāi)始還是一路順風(fēng)的，到達(dá)第七大題時(shí)就不怎么好做了。特別是第八大題，的什么?_?唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流最難了，由于那是前幾年才學(xué)的，所以我就忘記了怎樣做。第二節(jié)課的鈴聲響起，我終于做完了基礎(chǔ)題。我一看作文是未來(lái)的什么?_?

　　我一看覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，心中都充滿了藍(lán)圖。但是卻怎么也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒(méi)有辦法我只能一直煩他了，終于他受不了我的折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來(lái)。我到是不記得內(nèi)容是寫(xiě)什么了但是卻記得開(kāi)頭和結(jié)尾。

　　開(kāi)頭好像是：我乘坐著時(shí)光機(jī)去到50年后。結(jié)尾是：50年后的科技真是發(fā)達(dá)( ⊙ o ⊙ )啊!

　　哎，真希望試卷趕快發(fā)下來(lái)，真希望考的好一點(diǎn)!

今天考試作文10

　　叮鈴鈴，上課啦！語(yǔ)文老師抱著一大摞試卷來(lái)到了教室，把試卷放到了講桌上，全班同學(xué)的心也沉重了下來(lái)。

　　我開(kāi)始努力回想學(xué)過(guò)的課文、生字、生詞有些人甚至把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)快速翻閱著，嗨！這種關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳可起不了什么大作用。我們每個(gè)人都收到了自己不想收到的禮物，我的心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——****。

　　我填好姓名、班級(jí)，雙手緊緊握住鋼筆，以至于都攥出了汗水。我****地做著，突然，sinue這兩個(gè)字映入我的眼簾，我腦子頓時(shí)卡了殼兒。sinue？第17課《生命的壯歌》蟻國(guó)英雄中的，我怎么想不起來(lái)了呢？無(wú)奈，只能先空著了。慢慢的，閱讀、作文都被我OK了。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)思考sinue這兩個(gè)字，絞盡腦汁地想著，這樣寫(xiě)，不對(duì)，那樣寫(xiě)，也不對(duì)。難道sinue這兩個(gè)字和我有仇嗎？為什么偏偏這題想不起來(lái)了呢？這題可有兩分��！怎么辦，怎么辦，忽然，我靈光一閃，對(duì)啦！肆虐是這樣寫(xiě)的！我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地補(bǔ)**這兩個(gè)字。少了一個(gè)攔路虎，我的心情就舒暢多了！一陣清脆的音樂(lè)聲打破了我們安靜的環(huán)境，這是下課鈴聲響了，該交卷了。我深吸一口氣，和其他同學(xué)一起用顫抖的手把試卷叫了上去。

　　但愿能考個(gè)好成績(jī)，阿門(mén)，主耶穌，保佑我吧！

　　五年級(jí):傅家怡

誠(chéng)信考試作文10篇（擴(kuò)展8）

——初一考試作文10篇

初一考試作文1

　　"讓我們玩游戲，好嗎？"隨著外教的聲音，全班同學(xué)都記住了“ok”的聲音。

　　我們安靜的時(shí)候，老師每組發(fā)四張“abcd”的卡片，講解游戲規(guī)則：每當(dāng)老師的電腦顯示一個(gè)題目，一、二、三組就可以出牌答題。如果出示的牌相同，第一組舉手者獲勝。

　　第一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了，“小心”，還沒(méi)等我們組反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一組的“精英”就舉起了牌，高喊“a”！這次他們得分了。公布答案后，我才發(fā)現(xiàn)題目讓我們問(wèn)的是小心的反義詞……第二個(gè)問(wèn)題我們還是在速度上輸了。

　　我沒(méi)有放棄，因?yàn)閻?ài)迪生說(shuō)過(guò)失敗是成功之母。但是隨著第三個(gè)問(wèn)題的失敗，我?guī)缀跽J(rèn)為失敗是成功的“奶奶”。我在想，速度和思維的第四場(chǎng)比賽又開(kāi)始了�！笆裁磩�(dòng)物最高？”我在心里念著“a”這個(gè)問(wèn)題，害怕其他群體的人在我面前給出答案，我大聲喊出來(lái)。我們組的成員還喊了一聲“長(zhǎng)頸鹿”。

　　我們終于說(shuō)到點(diǎn)子**，要知道，這個(gè)——來(lái)之不易。

　　第四題贏了，大家都?xì)g呼起來(lái)，想沖第一！然而，“好景不長(zhǎng)”，然后我們打了很多次，輸了很多次。我們組那些調(diào)皮搗蛋的男生想出了一個(gè)世界上所謂的絕招：亂扔?xùn)|西，我不**，但是看到一個(gè)組就要贏了，除了“跟他們走”就沒(méi)辦法了。

　　結(jié)果侄子照常打燈籠——。這時(shí)老師出了一道難題，把三組都難住了。我們組也不行，只能靠那25%的運(yùn)氣，沒(méi)想到，我們猜對(duì)了！真的是“找不到地方踩，也就不用努力了”。

　　外教課真的很有趣。雖然我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)斗，但我們學(xué)到了很多知識(shí)。

初一考試作文2

　　“哦，考試終于結(jié)束了！”我緊繃的心現(xiàn)在可以放松了。終于可以開(kāi)心了！回家的路上，我邊走邊唱：“我相信我是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地*線……”

　　想想，考的真的很好。我估計(jì)下午的生物，地理，英語(yǔ)都是滿分，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)都是考完了才答對(duì)的，而且大部分都是對(duì)的。第二天早上的數(shù)學(xué)是我最擔(dān)心的一個(gè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)給了我之前考試的分?jǐn)?shù)，所以這次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我很細(xì)心，做的很仔細(xì)�？赡苁俏易龅奶�仔細(xì)了，導(dǎo)致時(shí)間很短。我沒(méi)有完成檢查也是一個(gè)缺點(diǎn)。剩下的門(mén)感覺(jué)還可以，但是**有點(diǎn)難。

　　下午，我和同學(xué)在學(xué)校打籃球。大約4點(diǎn)鐘，我們?cè)谇驁?chǎng)上遇見(jiàn)了范**。老師說(shuō)拿成績(jī)單，我們就一起去看成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿到了成績(jī)單。

　　我的`成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名第一，總分688（各科成績(jī)?yōu)椋?*：100，英語(yǔ)：100，地理：100，生物：100，歷史：98，語(yǔ)文：96，數(shù)學(xué)：94）！我很震驚自己是年級(jí)第一！我的心像小兔子一樣跳動(dòng)。當(dāng)時(shí)真想跑回家跟我媽說(shuō)我是第一！

　　冷靜下來(lái)我仔細(xì)分析一下。雖然英語(yǔ)，**，地理，生物都是滿分，語(yǔ)文，歷史有三個(gè)錯(cuò)題，我都可以，但是錯(cuò)了，讓我很生氣！正好6分！我對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)很滿意，至少比以前好。但是數(shù)學(xué)成績(jī)還是最差的科目，需要加強(qiáng)。

　　所以，我會(huì)一如既往的克服粗心，全力以赴，沖刺到期末！加油！堅(jiān)持到成功！

初一考試作文3

　　放學(xué)后，我坐在座位上，呆呆的盯著手里已經(jīng)被捏變形的20元，心中滿是糾結(jié)。

　　今天早上，因快遲到了，我買了個(gè)燒餅就匆匆進(jìn)了教室。后來(lái)，從口帶里摸到了20元錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)老婆婆多找了錢(qián)。不知道為什么，我的心中竟出現(xiàn)了一絲竊喜，20元，可以買吃的，也可以買一些小玩意�？僧�(dāng)我想起那個(gè)婆婆滿臉善意的笑，我的心猛地一抽，那個(gè)溫暖的笑，我是真的不忍心將它破壞······

　　手里攥著有些濕潤(rùn)的'錢(qián)，有些糾結(jié)，有些迷茫

　　一整天，我都是渾渾噩噩的，老師講的東西我也沒(méi)注意聽(tīng)，心里總想著是還給老婆婆還是不還給老婆婆······

　　到底還還是不還，直到這時(shí)放學(xué)，我都沒(méi)做下決定

　　“嘿!誰(shuí)惹你了一臉糾結(jié)樣，說(shuō)出來(lái)讓我開(kāi)心開(kāi)心。”我的好朋友來(lái)到我身邊，拍著我的肩，笑著說(shuō)。

　　她的幽默令我心中煩悶一下子沖淡許多。我沉默了一會(huì)兒，問(wèn)道：“如果你買東西，人家給你找多了，你會(huì)還回去嗎?”我有些試探的盯著她

　　“當(dāng)然會(huì)!”她毫不猶豫的回答令我一愣�！安皇俏业木筒皇俏业模�干嘛要啊，話說(shuō)你今天怎么了······唉!為，等等我!”

　　她的話還沒(méi)說(shuō)完，我就抄起書(shū)包飛奔而去，因?yàn)樗�的話，我猶豫不決的心猛的變得堅(jiān)定

　　到了那個(gè)小店前，我講錢(qián)遞給老婆婆，她一愣，疑惑的看著我，我小聲的告訴她這是她早上找多了的。說(shuō)完，我低下頭，我以為她會(huì)質(zhì)問(wèn)我為什么現(xiàn)在才送來(lái)······

　　我正準(zhǔn)備迎接老婆婆的一頓訓(xùn)斥，卻不料一只滿是老繭的手覆上我的腦袋，揉了揉我的頭發(fā)，那輕柔的力道撫*了我心中的不安“真是個(gè)好孩子······”老婆婆充滿慈祥的聲音令我一愣，抬起頭，看到了她燦爛、憨厚的笑容，那笑容像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心。

　　我很高心，我有一個(gè)正直的朋友，她就像一盞明燈，為我指明道路，是我擁有堅(jiān)定的信念，讓我在迷茫中見(jiàn)到陽(yáng)光。

　　“人生處處有考場(chǎng)”生活中的考試遠(yuǎn)比烤成中的難題更難、更重要。我慶幸，我，合格的通過(guò)了!

初一考試作文4

　　不知不覺(jué)，枯黃的蝴蝶飛舞到了地上，雪白的衣裳多了些黃斑，眼中依然一片白色——白雪剛來(lái)過(guò)，冬天似乎在為期中后的我“歡呼”。

　　大清早便冷的嚇人，冰冷的寒氣準(zhǔn)備著迎接雪花們的到來(lái)，秋天仍不舍得離去，落葉戀戀不舍的在泥土上徘徊，樹(shù)木也妄圖挽留那件紅裝，但北風(fēng)卻不領(lǐng)情，“呼呼”著將枯葉扯下，雪花們終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地到來(lái)了。

　　雪，下的很大。不一會(huì)兒便為地面換**潔白的晚禮服，風(fēng)也為他吹奏著激情的狂想曲，音樂(lè)的**是人們被凍結(jié)的心躁動(dòng)起來(lái)，課上的學(xué)生們注視著窗外的雪，越來(lái)越多，越來(lái)越快，越來(lái)越大！下課鈴響了，學(xué)生們歡呼著沖出教室，寂靜的冬天被吵醒，狂想曲又被唱**一次**！

　　秋則獨(dú)坐在樹(shù)上凝望著，楓葉懸在樹(shù)枝上被風(fēng)鬧得搖搖欲墜，葉間“沙沙”的聲音像是精靈吟唱的咒語(yǔ)，一會(huì)兒高亢一會(huì)兒低沉，像是在為冬歡呼又像是在為秋送別。*日里翩翩起舞的火蝴蝶也動(dòng)不起來(lái)了，優(yōu)美的舞蹈被白雪無(wú)情砸落，似流星劃過(guò)白色的視野�！笆菚r(shí)候走了吧”，秋望著這景色，心中想到。之后便依依離開(kāi)了。

　　雪漸漸小了，音樂(lè)漸漸下降，秋影也漸漸消逝的無(wú)影無(wú)蹤，所有人也意識(shí)到了她的離開(kāi)，火熱的心又安靜下來(lái)，砸著雪仗的人停了下來(lái)，默默的送別著她。兩個(gè)人或孤身一人的，打著傘，雪飄在傘面上，五彩斑斕的雨傘花全披**白衣，變得潔白無(wú)比。躲在傘下的人伸出手，任由這雪花飄在手心，不像冰塊的寒冷堅(jiān)硬，雪花入手便化為水，一片柔軟。潔白將這座學(xué)校裝點(diǎn)的格外圣潔。時(shí)間緩緩走著。

　　雪掙扎著回光返照，白雪壯大成了鵝毛，如仙境一般。坐在窗邊的人可享福啦，伸手一抓便有片片“鵝毛”落在手心�！鞍子痫h零，繁華落盡”，白羽已經(jīng)來(lái)了，繁華也該走了吧。午時(shí)，人們紛紛從忙碌中退出。趴著睡覺(jué)，坐著讀書(shū)，走著看景……全部回歸了最初的模樣。

　　回想一下，我已經(jīng)有多久沒(méi)這么開(kāi)心了，雪也多久沒(méi)下的這么大了吧。雪終于停了下來(lái)，樹(shù)上，房上……到處全是白雪。剛經(jīng)過(guò)期中考試，因?yàn)榭嫉臉O差而準(zhǔn)備放棄學(xué)習(xí)的我，忽然愣住了——?jiǎng)偼Ｖ沟难┗ㄓ钟帽M全力的飛舞起來(lái)！聽(tīng)。

　　“年輕人，別輕易放棄夢(mèng)想，別在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸�！蔽夷闷饡�(shū)，走進(jìn)了教室。

初一考試作文5

　　門(mén)口的大樹(shù)旁，新栽了一株梅花。它矮矮的瘦瘦的，與旁邊的大樹(shù)不成正比，而我卻因它震驚，因它快樂(lè)，因它而啟迪我自己。

　　在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，在那陽(yáng)光明媚的一天里，它種在了我家門(mén)前。它矮矮的，仿佛沒(méi)有什么生機(jī)�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候唯有它獨(dú)自一株不開(kāi)花，后來(lái)才知道梅花是在冬天里才開(kāi)花的。我心想“這小小的一株梅花連生長(zhǎng)都成問(wèn)題，怎么能在冬天開(kāi)花呢？”于是我便帶著疑問(wèn)看著它站在那里，等待著我的到來(lái)……漸漸地，我與它便產(chǎn)生了感情。它像一個(gè)瘦小的士兵站在那里，孤零零的，當(dāng)下雨時(shí)，雨滴像一支支鋒利的箭打在它那稚嫩的枝丫上，沒(méi)有人同情它，也沒(méi)有人愛(ài)護(hù)它，它只是堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有什么能阻止它前進(jìn)的腳步。就這樣，它在這風(fēng)吹雨打的幾年里，逐漸地生根，逐漸地長(zhǎng)高。這幾年來(lái)，不知道它折斷了多少枝，掉落了多少花，而今它已經(jīng)變得愈發(fā)高大。

　　現(xiàn)在的它像一幅國(guó)畫(huà)，樹(shù)枝是有力的，性格是剛毅的。在一個(gè)陰云密布的一天，天上下起了小雨，小雨輕輕地打著它的枝干，而我也帶著烏云密布的心情回到了家，那天，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，心里很不是滋味，碰巧那天我有忘記帶鑰匙了，只得在樓前的亭子里避雨。雨越下越大了，而媽媽還要等幾十分鐘才能到家。無(wú)措的我看著那梅花，心里被深深地感動(dòng)了。一顆一顆豆大般的雨點(diǎn)從天空中掉下來(lái)，而它卻從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)！他面對(duì)著我，我面對(duì)著它，它看著我，我也看著它。他好像在告訴我什么，激勵(lì)著我�！稗Z”第一聲，一道閃電從天空中劃過(guò)，我才明白了。這幾年中，不知它經(jīng)歷了多少次挫折，多少次風(fēng)雨，而它卻依然茁壯成長(zhǎng)，從不起眼的的小樹(shù)變成了如今——一棵經(jīng)歷了世間滄桑的樹(shù)，而它卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)世界不滿，從來(lái)沒(méi)有向別人訴說(shuō)著它的苦。

　　而今我也明白了，我應(yīng)該像它那樣，在風(fēng)雨中生根，在風(fēng)雪中成長(zhǎng)，而絕不向困難低頭！它鼓勵(lì)了我，在這幾年中它總是無(wú)私地奉獻(xiàn)著，而這也啟發(fā)了我。

　　在它經(jīng)歷了第一個(gè)冬天時(shí)，它迎著漫天飛的雪盛開(kāi)，雖然這花不大也不多，但它努力綻放著。我看著它，心里好像變得溫暖。它使我快樂(lè)地笑了，同時(shí)它那穿透靈魂的性格也融入了我稚嫩的心。

初一考試作文6

　　山，教會(huì)我們做人要穩(wěn)重；水，教會(huì)我們做人要進(jìn)�。恍〔�，教會(huì)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)；大自然，正向我們闡述著這些真理。

　　如果石縫間只有小草小花，也許還能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就是在那石縫間還長(zhǎng)著參天的松柏，它雄偉蒼勁，巍峨挺拔。當(dāng)它們還是一粒種子的時(shí)候，就知道要向上進(jìn)取，它們?nèi)找岳^夜地生長(zhǎng)著，等者光明的來(lái)臨；它們頑強(qiáng)地從石縫中生長(zhǎng)出來(lái)，每一寸樹(shù)皮結(jié)著的傷疤，都證明著它們?cè)��?jīng)拼搏過(guò)的痕跡。然而它們并本滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地吸取著大地的營(yíng)養(yǎng)，希望有一天成為參天棟梁。它們不斷拼搏，終有一天它們長(zhǎng)成了挺拔的大樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永遠(yuǎn)不凋謝的針葉。它們聳立在懸崖壁上，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)一個(gè)石縫間鉆出來(lái)。一株松柏，他的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩子細(xì)細(xì)縛住。也因此，它們才能才能使自己占有一席之地，迎接狂風(fēng)暴雨的侵襲。石縫間松柏生長(zhǎng)的過(guò)程，教會(huì)我們頑強(qiáng)的拼搏，使生命輝煌壯麗。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)枝上冒出一株株新芽；夏天，樹(shù)葉為了襯托母體的高大，健壯，不斷地進(jìn)行著光合作用，讓母體汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，使它茁壯成長(zhǎng)；秋天，樹(shù)葉由綠變黃，它似乎非常留戀母體，成為落葉的它們化做肥料為母體提供營(yíng)養(yǎng)；冬天，沒(méi)有一片樹(shù)葉的樹(shù)枝，它們?yōu)榱撕芎玫貎?chǔ)存母體的營(yíng)養(yǎng)，而自動(dòng)讓賢，把養(yǎng)分留給母體。落葉教會(huì)我們，奉獻(xiàn)時(shí)就應(yīng)該毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)，該讓賢就應(yīng)毫不猶豫地讓賢。

　　森林發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)很大，火的包圍圈越來(lái)越大，**的巢穴也在劫難逃�？墒�，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)一團(tuán)黑色的球體從大火中滾出來(lái)，它以飛快的速度向河邊滾去，燒焦聲“噼噼啪啪”，但是**并沒(méi)有因此而畏懼，一批批年邁的**沖上去保護(hù)著幼小的同伴。終于，它們離開(kāi)了危險(xiǎn)的地帶，團(tuán)狀的**立刻散**，年邁**的**換來(lái)了多數(shù)同伴的生存。**的故事，教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy和危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾才能獲得新生。

　　大自然是我們的老師，它不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦。

初一考試作文7

　　期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我竟然考了年級(jí)11名。當(dāng)同學(xué)告訴我成績(jī)時(shí)，我高興的都蹦了起來(lái)。這個(gè)成績(jī)比我上次月考的成績(jī)整整進(jìn)步了48名。48名，應(yīng)該是一個(gè)挺大的突破了吧，起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是。

　　放學(xué)鈴聲響起，我迅速整理好書(shū)包，按捺不住心中的激動(dòng)與高興，一邊哼著小調(diào)，一邊蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。媽媽已經(jīng)來(lái)了，正抬著頭，在黑壓壓的人群里找我呢！我馬上歡快地跑向媽媽，先向媽媽賣了一個(gè)關(guān)子，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我告訴你一個(gè)好消息，想不想聽(tīng)��？”“想聽(tīng)，想聽(tīng)。”媽媽回答。“這個(gè)好消息就是你女兒——我在這次期中考試中考了第名呢？你猜猜看�！� “我猜，肯定比上次進(jìn)步了，嗯嗯45名吧！” “不對(duì)，再往前猜。”

　　“那應(yīng)該就是三十幾名了吧，我猜32名�！�

　　“嗯不對(duì)，再往前猜哦！”

　　“這次考得這么好，進(jìn)前30了啊，26名�！�

　　“還是不對(duì)，還要前面哦！”

　　“還要前面啊，嗯嗯，19名，這回對(duì)了吧？”

　　“不對(duì)�！�

　　“那么好啊，13名�！�

　　“快對(duì)了，再猜�！�

　　“那應(yīng)該是11名。”

　　“回答正確�！�

　　“這次真的考得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你晚上可以看一小時(shí)電視，也可以玩電腦�！�

　　“耶!謝謝媽媽！”

　　一路上灑滿了我和媽媽快樂(lè)幸福的笑聲。

　　回到家里，我放下書(shū)包，立即去向媽媽申請(qǐng)，“我去玩電腦啦！”“去吧，但是不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)哦！”媽媽信守承諾�！爸�道啦。”我邊說(shuō)邊飛奔到了書(shū)房。

　　久違了，我親愛(ài)的電腦。要知道媽媽希望我期中考試能考個(gè)好成績(jī)，讓我禁碰電腦兩周。雖然信息課也能玩電腦，但是有老師管著，沒(méi)家里**，想玩什么就玩什么。

　　我先上QQ，看大家都在，期中考試應(yīng)該都考得不錯(cuò)吧，先給大家打個(gè)招呼吧！再去更新一下博客吧，好久沒(méi)更新了，更新完博客，去踩踩好友的博客吧。再聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)。短暫的一小時(shí)就這樣過(guò)去了，“揮別”親愛(ài)的電腦，下星期再見(jiàn)！

　　吃完飯，我做了會(huì)作業(yè)，再看會(huì)兒書(shū)，就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　我夢(mèng)見(jiàn)下次的期中考試我還是考得不錯(cuò)，回到家沒(méi)受爸爸媽**“苦口婆心”，度過(guò)了一個(gè)**快樂(lè)的夜晚。希望我能夢(mèng)想成真。

初一考試作文8

　　大家對(duì)電視了如指掌，但你知道它的功能嗎？有時(shí)候會(huì)讓你笑，有時(shí)候會(huì)讓你回味無(wú)窮，有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得很可怕。我從電視上學(xué)到了象棋，法律，做人的道理，也學(xué)到了很多*的知識(shí)。

　　有一天中午回家，打開(kāi)電視看到法國(guó)正在拍賣掠奪圓明園的物品，讓我想起了電影《火燒圓明園》。他們不僅搶了我們的東西，還拍賣它們來(lái)賺錢(qián)。為什么這一刻我不恨他們？當(dāng)時(shí)****來(lái)侵華。他們?cè)覛�、搶劫和焚燒，肆無(wú)忌憚，**我們的同胞，奪走我們的財(cái)產(chǎn)，犯下****。他們還認(rèn)為這還不夠，還瓜分***。我們能容忍他們是*人嗎？看到這里，我很生氣。**說(shuō)“為*的崛起而學(xué)習(xí)”，是的！我們要“洗刷恥辱，讀書(shū)”。我們要為*的長(zhǎng)壽而奮斗！

　　我不僅學(xué)過(guò)中文，還學(xué)過(guò)很多中文原理。

　　春節(jié)期間，電視劇《走西口》被金劇場(chǎng)播出。這部電視劇講述了晉商**致富的故事。英雄田青和他的同伴知道西行的艱辛，但他并不畏懼艱辛，克服了各種困難。最后他來(lái)到大城市包頭，做皮革生意發(fā)了大財(cái)。他用他的錢(qián)*****武裝力量，讓*人民獲得**。電視上的悲劇故事讓人痛苦。電視劇最后一集結(jié)尾，有一個(gè)道理：“天下同仁；祖國(guó)的山河是正義的；家是世界的禮物；剛?cè)岵��?jì)，融于智慧；承諾就是一封信。”。讓人知道做人的基本道理，五個(gè)字：仁、義、禮、智、信。這是*人的美德，也是做人最可貴的。

　　我喜歡語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文。我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文，從真理和知識(shí)中受益匪淺。

初一考試作文9

　　我贊美……

　　在這個(gè)世界上，有許多我們所贊美的事物。許多人會(huì)贊美那些受人尊敬的偉人、英雄們，但是我卻要大聲地贊美那些大自然界的朋友。

　　我要贊美泥土。走進(jìn)大自然，踏著松軟的泥土，會(huì)聞到一陣沁人心脾的清香。��！泥土，你固然沒(méi)有華麗的外表，但是你博大的胸懷卻飽含著高尚的精神境界。你不像天空中的浮云，被風(fēng)一吹，就飄搖不定。你最喜歡實(shí)干——把水分和養(yǎng)料吸收進(jìn)入自己的身體，又悄悄地把它們饋贈(zèng)給了自然界的生靈萬(wàn)物。

　　我要贊美那些永遠(yuǎn)挺立的樹(shù)木，它們像一位位勇敢剛強(qiáng)的士兵，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位，為人類的家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。白天，當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光照射到它們的身上時(shí)，它們就開(kāi)始工作了：吸收二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，時(shí)時(shí)刻刻為城市制造清新，為人類造福。

　　晚上，它們?nèi)圆恍菹�，而是連續(xù)不斷地呼吸。它們是城市的“肺”。

　　我還要贊美綠葉。俗話說(shuō)的好：“紅花還需綠葉襯�！睕](méi)有了綠葉，再婀娜多姿的花兒也是殘缺不全的。綠葉雖然沒(méi)有花兒那么華麗，也沒(méi)有它的芳香，但是它帶給你的是一種新的精神體驗(yàn)，它使你的身心涌動(dòng)著一股暖流，那是它的綠，是它感染我們。葉子是質(zhì)樸的，它永遠(yuǎn)不爭(zhēng)名奪利，而是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。它才是真正是“護(hù)花使者”。

　　有人說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽蚁脒@美不僅是外表，還是一種精神品質(zhì)。因?yàn)楹苌偃藭?huì)注意那些與我們同住地球的渺小生物，而它們之間會(huì)有許多值得我們嘆服的精神。我要贊美，我要歌頌，我要用心去聆聽(tīng)它們的聲音，用心去感悟生命價(jià)值的所在！

　　我真的陶醉了……

初一考試作文10

　　“一大早來(lái)到學(xué)校你就復(fù)習(xí)，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子�！痹识�湊到我面前說(shuō)。我放下書(shū)，朝她說(shuō)到“你不復(fù)習(xí)嗎？等會(huì)兒就要考地理了，地理超難的。”允二無(wú)所謂的聳聳肩，“老師講課速度快，課后復(fù)習(xí)我又看不懂，地理我是沒(méi)希望了，一切順其自然吧�！�

　　考試開(kāi)始了，個(gè)個(gè)臉上愁眉苦臉的，我也不例外，即使剛才我看了書(shū)我也不記得多少了。有的人干脆亂寫(xiě)一通，或許還能寫(xiě)對(duì)。地理我最差了，望著地理試卷，我正在糾結(jié)的選a還是選c，看樣子好像都對(duì)的樣子。**老師正是我們的地理老師，“叫你們*時(shí)不聽(tīng)課，上課都是玩，現(xiàn)在好了，一個(gè)都不會(huì)做，不及格的回去抄試卷�！钡乩砝蠋焽�(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)�！鞍�！不要啊老師�！薄袄蠋煟�你怎么可以這樣�！备鞣N抱怨不滿的聲音響起。地理老師拿棍子狠狠拍了下桌子，原本吵鬧的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！霸俪常�回去吵試卷一百遍。”地理老師的聲音響起。同學(xué)們你看我，我看你，最后埋頭做試卷�？紙�(chǎng)里特別安靜。只聽(tīng)到同學(xué)們的翻卷聲。沒(méi)有一個(gè)敢作弊的，雖然地理老師是女老師，但是很可怕的。在老師眼里，人人*等，絕不會(huì)偏袒男生或女生的。

　　地理和生物連著一起考，中間不能休息，還是地理老師監(jiān)考。翻了翻生物試卷，好容易啊，我基本都會(huì)，拿起筆來(lái)“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完試卷，再看看同學(xué)們。有的在認(rèn)真檢查，有的在糾結(jié)該選哪一個(gè)選項(xiàng)，有的在思考問(wèn)題。我把試卷檢查了五遍，便把試卷放在旁邊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)，地理老師也沒(méi)有說(shuō)什么。數(shù)學(xué)我成績(jī)還是可以的，隨便翻了翻書(shū)。

　　考試結(jié)束，我看起來(lái)課外書(shū)，靜等著考試開(kāi)始�？荚囍�，我做得特別的慢，還有十幾分鐘才寫(xiě)完，我都是做一道題，順便檢查的，因此做得很慢。