長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　南方的候鳥(niǎo)又一次飛來(lái)，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就想我在幼兒園里所看到的圖片一樣。抬起頭，仰望著天，似乎覺(jué)得，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　我?guī)е�驚奇的搖籃，走出父母共同為我建造的溫室，我知道自己不再是一個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃的小女孩了，不再是一個(gè)張口只會(huì)叫"媽媽，抱"的嬌嬌女了�？纯醋约菏萘锏纳聿�，我為自己的長(zhǎng)大而吃驚，但也沒(méi)辦法，只好聳聳肩，披開(kāi)頭發(fā)，在一天一天過(guò)去的日子里，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大了的我。的確，我長(zhǎng)大了。在父母眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，但在娃娃們的眼里似乎是另他們信任的"姐姐"。我到底是那一個(gè)？我不知道。我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。

　　的確，我長(zhǎng)大了，我想伸出雙手拉住黎明，讓它給我留一點(diǎn)快樂(lè)，但卻不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針帶向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈，矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊抓住。以前，我喜歡看歡樂(lè)，奇幻的童話故事。最近，我似懂非懂的人生道理和散文和變化多端的推理小說(shuō)，也占據(jù)了我的課外閱讀時(shí)間。我總有一種孤獨(dú)，疏遠(yuǎn)的戒備。

　　的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我成了一個(gè)多愁善感的女孩。難道長(zhǎng)大了真的擁有那么少而失去那么多嗎？而我才剛剛跨入人生征途美好的未來(lái)在向我招手，我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的晴空里，尋找我過(guò)去的那一份天真，純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的一線光明，一份希望……

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后我就可以做我的夢(mèng)想職業(yè)——世界級(jí)的服裝***。

　　15年后，我25歲，博士后畢業(yè)了，我的專業(yè)是服裝設(shè)計(jì)和電子科技。當(dāng)我看到人們每天為更換衣服而浪費(fèi)時(shí)間和精力時(shí)，我就立志要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)出一系列符合人們意愿的新型服裝。有冬暖夏涼型，有陽(yáng)光變色型，有防輻射抗污染型，有老年按摩型。

　　冬暖夏涼型衣服，上面有四個(gè)按鈕，分別是心形，星形，圓形和正方形。心形可以讓衣服變成涼絲絲的水衣，星形可以讓衣服變成暖和的棉衣，圓形可以讓衣服變成春秋天的外套，正方形可以讓衣服根據(jù)氣溫變化而改變衣服的長(zhǎng)短。

　　陽(yáng)光變色衣服是根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變衣服的顏色，如果陽(yáng)光太強(qiáng)，衣服的顏色就會(huì)變淺，可以更好的反射太陽(yáng)光的照射。如果陽(yáng)光很弱，衣服的顏色就會(huì)變重，可以讓人感覺(jué)到柔和溫暖的效果。

　　防輻射衣服是一種高科技活性炭材料，他的功能可全了，可以吸收太陽(yáng)光紫外線，大氣中的污染氣體，所有電器的輻射。甚至可以和宇航服比美，但是我可不會(huì)讓它像宇航服那么笨重哦。

　　老年太陽(yáng)能按摩衣服是用太陽(yáng)光做能源，只要啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，就可以給老爺爺，老奶奶做全身或者局部按摩了，不必他們大老遠(yuǎn)跑到按摩店去了，既方便又好用。

　　我所有設(shè)計(jì)的衣服采用的原材料都是植物的葉子，當(dāng)你廢棄不穿時(shí)，可以用沸騰的開(kāi)水一煮，它就馬上融化成液體，涼了以后還可以用來(lái)做植物的肥料，這樣既節(jié)能又環(huán)保。

　　我真想現(xiàn)在就長(zhǎng)大，就是怕自己現(xiàn)在還沒(méi)有這么多的知識(shí)，這樣所有的夢(mèng)想都成為了空想。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不斷吸取更多知識(shí)，將來(lái)讓大家都穿上我夢(mèng)想中的多功能衣服。

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　我在全神貫注地給病人看病，后來(lái)看到他們心滿意足地走了以后，甭提心里有多么高興，忍不住地偷偷樂(lè)了起來(lái)……笑聲把我給驚醒了，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，做一個(gè)白衣天使，盡心盡力地醫(yī)治患者，讓他們都健康快樂(lè)地生活著。我還要做志愿者前往災(zāi)區(qū)，以我高超的醫(yī)術(shù)救治患者，減輕災(zāi)難帶給他們的痛苦，與他們同心協(xié)力地創(chuàng)造美好的家園，重新面對(duì)明天。

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后做一名光榮的教師，把我所懂的知識(shí)傳播給同學(xué)們，好讓他們成為將來(lái)有用的.社會(huì)人才；我還要去災(zāi)區(qū)，同樣把文化知識(shí)教給那些貧苦的孩子們，讓他們能夠在知識(shí)的海洋里遨游……

　　我想長(zhǎng)大以后做的事情太多了，但我最想做的是：長(zhǎng)大后回報(bào)父母，不再讓他們?yōu)?*心、為我拼命賺錢(qián)，而是我要努力工作，讓爸爸媽媽享福，給他們養(yǎng)老。使我產(chǎn)生念頭的是那天：這天，媽媽又給我買(mǎi)了幾件新衣服，看著嶄新的衣服，頓時(shí)心里有一些酸酸的，媽媽為了給我買(mǎi)新衣服，腳上那雙鞋子已經(jīng)好久都沒(méi)舍得沒(méi)換了。我抬頭問(wèn)媽媽：“媽，現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，你那雙鞋該換雙厚的了吧！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的不用�！睆哪菚r(shí)起我心里就點(diǎn)燃了快快長(zhǎng)大的火苗。

　　我好想長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大！

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——長(zhǎng)大六年級(jí)作文3篇

長(zhǎng)大六年級(jí)作文1

　　我真的長(zhǎng)大了。我從無(wú)知的童年步入青少年階段；我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成會(huì)學(xué)習(xí)的人了；我從在媽媽?xiě)驯Ю镆蕾囆詮?qiáng)的小孩變成一個(gè)**的人。我長(zhǎng)大了。

　　曾經(jīng)的一頓飯，讓我發(fā)現(xiàn)我早已不是小孩子了。每當(dāng)我面對(duì)滿滿一桌子可口的飯菜，我都會(huì)迫不及待的撲向我愛(ài)吃的菜，碗里滿滿的，盤(pán)里的也歸我。直到有一次，爸爸終于忍不住了：

　　“你看看碗里有多少，每次都要一大堆！好吃的留給自己，爺爺奶奶有時(shí)候連一點(diǎn)味兒都聞不到！”

　　“可是我……”

　　“假如你每次看我把好吃的先都夾到自己碗里，你會(huì)有什么感覺(jué)？”

　　“我……”我羞愧地低下頭，望著眼前滿滿一碗可口的飯菜，再香我也沒(méi)有胃口了。我暗暗下決心，以后再也不爭(zhēng)搶飯菜了。在爸爸嚴(yán)厲的教誨下，我再也不會(huì)搶食，吃獨(dú)食了。有飯有菜先給長(zhǎng)輩，自己最后再吃。有一次媽媽特意做了我愛(ài)吃的魚(yú)，辛辛苦苦的忙了一上午。吃魚(yú)時(shí)把最嫩最肥美的地方給我。我想：媽媽辛苦了一上午，還是給媽媽吃吧！我立即將魚(yú)肉夾給媽媽：“媽媽我不是很餓，你吃吧！”媽媽顯然不相信�！澳恰�…”在我的要求下，“好吧�！眿寢岄_(kāi)心地笑了，從媽媽欣慰的笑容中知道我長(zhǎng)大了。

　　從小到大我的房間一團(tuán)糟，媽媽總是批評(píng)我，說(shuō)我衣服亂放，衣服扔得亂七八糟。但自從自己睡一個(gè)房間后，我的房間發(fā)生了翻天覆地的變化，書(shū)本安安分分的放在一起，衣服都整整齊齊疊成一個(gè)個(gè)小方塊，放在床上、衣櫥里，被子疊的整整齊齊。生活變得有條理性，讓我感覺(jué)十分方便。以后房間里一絲我都覺(jué)得難受。為此，媽媽�？湮摇霸略碌囊路�放的真整齊！”我從媽**夸獎(jiǎng)中發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

　　前幾個(gè)星期，我在家里倒水，不慎打碎了杯子，水撒了一地，我立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，趕緊拿掃帚將碎玻璃掃干凈，又拿來(lái)拖把把地板仔仔細(xì)細(xì)的拖了一遍。我發(fā)現(xiàn)我會(huì)處理事情了，我長(zhǎng)大了。

　　在慢慢的成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了處理事情，我學(xué)會(huì)了管好自己，整理好自己，我學(xué)會(huì)了該怎樣孝敬和愛(ài)長(zhǎng)輩，將來(lái)我還要努力的回報(bào)社會(huì)。

　　長(zhǎng)大了，我收獲了無(wú)限的喜悅和自豪。

長(zhǎng)大六年級(jí)作文2

　　“長(zhǎng)高了，我又長(zhǎng)高了！”我拿著體檢單上的身高那一欄給媽媽看�？墒情L(zhǎng)大真的好嗎？

　　每天作業(yè)要寫(xiě)到六點(diǎn)多，吃完飯，洗漱后就已經(jīng)七點(diǎn)多了，還要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班布置的像山一樣多的作業(yè)。小時(shí)候，星期六、星期天爸爸媽媽總帶我上街買(mǎi)新衣服、新鞋子，或者帶我去吃牛排、漢堡。可自從升入了高年級(jí)以后玩的時(shí)間越來(lái)越少。星期六上午形體課，下午作文、奧數(shù)課。星期日上午英語(yǔ)課，下午寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)，以及補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話，我都記不起有哪一個(gè)周末是真正休息過(guò)的！

　　小時(shí)候卡通人物是我唯一的偶像：米奇、唐老鴨、蠟筆小新……現(xiàn)在的我偶像已經(jīng)轉(zhuǎn)到了歌手，張杰、賈斯汀比伯、艾薇兒、少女時(shí)代……現(xiàn)在同學(xué)們都有了自己的手機(jī)以及MP3、MP4、*板之類的電子產(chǎn)品。與此同時(shí)同學(xué)們也學(xué)會(huì)了攀比，不光是電子產(chǎn)品還有衣服鞋子。“我這件衣服是李寧的！”“我的包是耐克的！”“我的鞋是匡威的！”這樣的對(duì)話在同學(xué)之間已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我想：要是我們回到小時(shí)候的話，該多好！

　　另外對(duì)于我來(lái)說(shuō)最不想長(zhǎng)大的原因就是——身高。我也不騙大家，不過(guò)說(shuō)出來(lái)你也別不信。我今年11歲，身高178厘米。怎么樣！是不是很震驚。于是就可想而知了，走在大街上的我經(jīng)常被別人議論，“這個(gè)女孩個(gè)子真高��！”“看樣子也不超過(guò)13歲吧！”“要是我們家孩子也有這么高就好了……”你可能就要問(wèn)了，個(gè)子這么高不應(yīng)該自豪么！我可以明確地說(shuō)，被別人議論一、二個(gè)月應(yīng)該還好，可是你想過(guò)沒(méi)有如果你天天被人這么議論還會(huì)好受嗎？

　　這還不算是最糟糕的，在上學(xué)期間學(xué)校每天都必須穿校服，就這樣，我經(jīng)常被別人當(dāng)成“異類”。在校園里看著比我矮一個(gè)頭的同學(xué)們，我心想：要是我只有150cm該多好��！至少不會(huì)被當(dāng)作異類。因?yàn)樯砀叩脑�故，學(xué)校的合唱隊(duì)、腰鼓隊(duì)，鼓號(hào)隊(duì)，彩旗隊(duì)我都沒(méi)參加過(guò)。

　　長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！越長(zhǎng)大就負(fù)擔(dān)越重，越長(zhǎng)大就越容易攀比，越長(zhǎng)大就越容易被人議論……還是喜歡小時(shí)候跟小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的日子。

長(zhǎng)大六年級(jí)作文3

　　人的一生，便是這樣：慢慢長(zhǎng)大，然后慢慢變老。也許你還在回味“成長(zhǎng)”的渴望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已然過(guò)了那渴盼中的年紀(jì)�！�—題記

　　入秋的陽(yáng)光，溫和不失儒雅，像極了一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)者，面前娓娓細(xì)語(yǔ)�；蛟S，此刻，你已然行走在林間的小道，踩著那枯黃的葉子，尋找著春天的鴻夢(mèng)，嫻靜地聽(tīng)著那葉子與大地的親吻，你是否會(huì)在那個(gè)有風(fēng)吹起的傍晚，望著夕陽(yáng)而感慨萬(wàn)千?

　　小的時(shí)候，我隨外公外婆住在小鎮(zhèn)上,那時(shí)有個(gè)小公園，就靠在我家旁邊。公園里有一棵懸鈴木，這棵懸鈴木長(zhǎng)得很高，樹(shù)皮呈深灰色，有白色的圓斑。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，公園里就種下了這棵樹(shù)�！边@是什么樹(shù)？”小時(shí)候常問(wèn)外公，外公總說(shuō)，”等你長(zhǎng)大就知道了�！�

　　我用各種方法查閱資料。有一次，在書(shū)中讀到，”一幅畫(huà)，不僅僅是它各個(gè)部分的簡(jiǎn)單組合。一頭牛只是一頭牛，一片草就只是一片草，透過(guò)樹(shù)枝的陽(yáng)光，只是一束光。但是將它們組合到一起時(shí)，就美得妙不可言�！�

　　開(kāi)始我似懂非懂。直到有一天，我爬上那棵懸鈴木——那時(shí)我只是為了去取一只風(fēng)箏。但當(dāng)我爬得越來(lái)越高，眼前的風(fēng)景便愈發(fā)迷人。后來(lái)，我就常去那棵樹(shù)上，安靜地坐著。有時(shí)落日泛起紫紅的余暉，有時(shí)發(fā)出橘***火光燃起地*線的晚霞。就在某個(gè)這樣的落日中，我開(kāi)始明白了，那本書(shū)所說(shuō)的，整體勝于局部總和的道理。

　　當(dāng)有一天，我坐在樹(shù)上，想象著怎樣跟外公描述這樣美麗的場(chǎng)景時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下的嘈雜聲——

　　“對(duì)不起，這里是公園，你們不能在這里停車(chē)�！�

　　后來(lái)我得知，他們是來(lái)把樹(shù)砍掉的。

　　就這樣，我傷心了一個(gè)星期�？晌液髞�(lái)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)，是一段必須付出代價(jià)的旅程，途中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。所以，只要鐘面上的指針沒(méi)有停下，我們就要不停地走，直到走遍千山萬(wàn)水，走過(guò)泱泱四季，永不懈怠是青春的主旋律。似水的年華，像一首歌謠，貼著那青山綠水，漸行漸遠(yuǎn)......

　　懸鈴木讓我的思想更進(jìn)一步，可我現(xiàn)在又不得不惋惜地告別，讓它流逝，成為記憶。

　　在又一個(gè)獨(dú)特又絢爛卻沒(méi)有懸鈴木的晚霞中，我，成長(zhǎng)了。

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文：我長(zhǎng)大了

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文：我長(zhǎng)大了1

　　歲月匆匆，猶如流星劃過(guò)天空。忽然間，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，變成了一個(gè)六年級(jí)的大孩子。

　　還記得今年暑假，爸爸帶我們一家去爬蓮花山。一到山腳下，就看見(jiàn)云霧環(huán)繞著山峰，好像仙女穿著飄逸的衣裳，在嬉戲著，在玩耍著。走進(jìn)山間，花朵在向我點(diǎn)頭微笑，小草在向我們問(wèn)好，樹(shù)葉在向我招手，枝上的鳥(niǎo)兒“嘰-嘰-喳-喳”地開(kāi)著演唱會(huì)。我興奮極了，蹦蹦跳跳地走在山路上。可是當(dāng)我爬到半山腰，就累得走不動(dòng)了，心想“還有多久呀，我不想再爬了！”我垂下了頭，像一只泄了氣的皮球。汗水一滴一滴地往下流，太累了！我只想歇一歇走下山去，然后舒服地躺在旅館的床上玩手機(jī)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下山吧!”，爸爸笑著說(shuō)：“我的女兒被蓮花山征服了？”對(duì)，我怎么能被這一座山就難倒了呢？既然已經(jīng)爬到了半山腰，只要我再堅(jiān)持一會(huì)就能到達(dá)終點(diǎn)了，別讓之前的汗水白流了。于是，我咬咬牙堅(jiān)持著，一步，兩步……

　　最終，我登**山頂，坐在一塊大石頭上貪婪地吸著山頂?shù)男迈r空氣，并欣賞著周?chē)�的景色。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，又摸了摸我的頭說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了，不用人拉就能自己登上山頂了……”

　　高山高，但沒(méi)有我的目標(biāo)高；登山難，但沒(méi)有克服自己難，只要一步一步地走，就沒(méi)有登不上的高峰。

　　現(xiàn)在，我能自豪地說(shuō)一句：“我真的長(zhǎng)大啦！”

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——我好想長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

我好想長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　我在全神貫注地給病人看病，后來(lái)看到他們心滿意足地走了以后，甭提心里有多么高興，忍不住地偷偷樂(lè)了起來(lái)……笑聲把我給驚醒了，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，做一個(gè)白衣天使，盡心盡力地醫(yī)治患者，讓他們都健康快樂(lè)地生活著。我還要做志愿者前往災(zāi)區(qū)，以我高超的醫(yī)術(shù)救治患者，減輕災(zāi)難帶給他們的痛苦，與他們同心協(xié)力地創(chuàng)造美好的家園，重新面對(duì)明天。

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后做一名光榮的教師，把我所懂的知識(shí)傳播給同學(xué)們，好讓他們成為將來(lái)有用的社會(huì)人才；我還要去災(zāi)區(qū)，同樣把文化知識(shí)教給那些貧苦的孩子們，讓他們能夠在知識(shí)的海洋里遨游……

　　我想長(zhǎng)大以后做的事情太多了，但我最想做的是：長(zhǎng)大后回報(bào)父母，不再讓他們?yōu)?*心、為我拼命賺錢(qián)，而是我要努力工作，讓爸爸媽媽享福，給他們養(yǎng)老。使我產(chǎn)生念頭的是那天：這天，媽媽又給我買(mǎi)了幾件新衣服，看著嶄新的衣服，頓時(shí)心里有一些酸酸的，媽媽為了給我買(mǎi)新衣服，腳上那雙鞋子已經(jīng)好久都沒(méi)舍得沒(méi)換了。我抬頭問(wèn)媽媽：“媽，現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，你那雙鞋該換雙厚的了吧！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的不用�！睆哪菚r(shí)起我心里就點(diǎn)燃了快快長(zhǎng)大的火苗。

　　我好想長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大！

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文3篇

六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文1

　　每個(gè)人在生活的道路中，都已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候的我還只會(huì)在地上爬來(lái)爬去的，吃飯還要媽媽喂，說(shuō)話也還不會(huì)說(shuō)，什么事都不會(huì)干，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以**生活了。那天，爸爸媽媽出去工作了，我在家待著無(wú)聊，于是便想著給他們做一頓飯吃。我把飯煮好了之后就可以炒菜了，我按照食譜上的步驟做，經(jīng)過(guò)了我的.千辛萬(wàn)苦之后，終于把菜炒好了，我嘗了一口，味道雖然比不上媽媽做的美味，但是起碼可以入口。這時(shí)，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我興奮地跑到門(mén)口，說(shuō)道：爸爸媽媽，看，我已經(jīng)幫你們做好晚飯了，你們可以去品嘗一下。媽媽看著桌子上的菜開(kāi)心極了，便嘗了一口，說(shuō)道：嗯，真好吃，我們的女兒看來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎，都可以自己做飯了，真棒。

　　在那以后的日子里，每天我都會(huì)做我自己應(yīng)該完成的任務(wù)，幫爸爸媽媽做飯洗衣服做家務(wù)，遇到什么事自己想辦法解決，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在我的成長(zhǎng)語(yǔ)錄里面我寫(xiě)到：在不知不覺(jué)地生活中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以為自己的事負(fù)責(zé)了，我可以幫爸爸媽媽燒飯了，我不用再去依賴父母了，我可以**生活了，我可以在哪里跌倒就在哪里***了。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)幼稚的心靈，但它會(huì)隨著年齡的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，久而久之，你也已經(jīng)不再是以前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼的小孩了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　想想以前的我，只會(huì)依賴別人，但現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同了，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，對(duì)世界說(shuō)現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小寶寶了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文2

　　今天，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后，準(zhǔn)備為爸爸媽媽做件事情。想啊想，“哎，對(duì)了，為媽媽洗衣服吧！”我說(shuō)。

　　我拿起一件媽媽要洗的衣服，然后拿起肥皂打在上面，在衣領(lǐng)上用力地搓洗著，累得我滿頭大汗，再看看衣袖子，臟得了不得。我在袖口上打了好多肥皂，用力地揉著，一下又一下，“好累��！”我說(shuō)。我終于體會(huì)到了媽**辛苦了！我把衣服里外搓了一遍，把臟水倒了，接**一盆干凈的水，把衣服涮了三遍，又把衣服曬到了晾衣架上。之后等媽媽回來(lái)。

　　媽媽回來(lái)以后，我美滋滋地站在門(mén)口，媽媽走到洗手間，準(zhǔn)備洗衣服，看見(jiàn)衣服一件也沒(méi)了！驚訝地問(wèn)我：“衣服呢？”我笑著說(shuō)：“到陽(yáng)臺(tái)上去看吧！”我和媽媽走到陽(yáng)臺(tái)上，媽媽笑著說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了！”我心里比吃了蜜還甜。

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——不想長(zhǎng)大_小學(xué)生六年級(jí)作文 (菁選3篇)

不想長(zhǎng)大_小學(xué)生六年級(jí)作文1

　　“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻�！边@首S.H.E的歌，真是唱出了我的心聲，因?yàn)槲覍?shí)在是太不想長(zhǎng)大了！

　　許多人都盼望長(zhǎng)大，我不盼望，我討厭長(zhǎng)大，我拒絕長(zhǎng)大。但是每當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，在愉快的同時(shí)，不免有些傷感，因?yàn)樵诓恢�不覺(jué)中，我又長(zhǎng)大了一歲。

　　我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后，必須要面對(duì)許多問(wèn)題。我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，我不想走進(jìn)大人們的世界，不要勾心斗角，我喜歡生活在童話與幻想中，即使這是不可能的�？粗�我一點(diǎn)一點(diǎn)正在長(zhǎng)高的身體，我知道，我正在長(zhǎng)大，這時(shí)成長(zhǎng)的足跡。

　　看著床頭的一個(gè)個(gè)布絨玩具、芭比娃娃，它們天真純潔地對(duì)我笑，可惜我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去玩它們了。學(xué)習(xí)的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，如同**般壓在了我的身上，我覺(jué)得我會(huì)喘不過(guò)氣。許多朋友們喜歡明天，因?yàn)樗齻兿腴L(zhǎng)大，進(jìn)入自己所想的那個(gè)世界。但是，我不喜歡明天，我喜歡的是昨天，慢慢品位著昨天所發(fā)生的一切。每當(dāng)黎明來(lái)臨，我的心臟我的大腦會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了一天，離玩具們更遠(yuǎn)了�！�

　　在我看來(lái)，長(zhǎng)大是一個(gè)巨大的、黑色的怪獸，它有魔法，會(huì)隱身，悄悄的，一點(diǎn)一點(diǎn)吮吸著你的快樂(lè)、你的天真，你的無(wú)憂無(wú)慮，包括你的童年。誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大是快樂(lè)的？長(zhǎng)大分明就是痛苦的，你每痛一下，你就長(zhǎng)大一點(diǎn)，所以人是在痛苦中長(zhǎng)大的。我有時(shí)甚至幼稚地想，如果我不長(zhǎng)大就好了！

　　我會(huì)做出許多莫名其妙的舉動(dòng)來(lái)，這時(shí)，媽媽就會(huì)叉著腰對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再這么幼稚了。你小時(shí)候這樣是可愛(ài)，你現(xiàn)在這樣就是白癡！”面對(duì)媽媽這樣的語(yǔ)句，我無(wú)語(yǔ)。我認(rèn)為，只要我覺(jué)得自己還小就行了，只要這樣就行了！不要管別人是怎么想的。可是長(zhǎng)大可真是一個(gè)怪獸，連我最信任的自己，都不得不開(kāi)始懷疑，我長(zhǎng)大了，我的一舉一動(dòng)都要經(jīng)過(guò)大腦思考而去做，不會(huì)再想什么就做什么了，因?yàn)槲也幌癯蔀橐粋�(gè)“白癡”。我只好投降！

　　童年越來(lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)越來(lái)越近，快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)，煩惱越來(lái)越近，幸福越來(lái)越遠(yuǎn)，傷心越來(lái)越近……

不想長(zhǎng)大_小學(xué)生六年級(jí)作文2

　　歲月從十指間流逝，想要伸手挽留，卻總被時(shí)間無(wú)情地拋在身后。只是徒勞！

　　時(shí)間在走，我也無(wú)法停留……

　　秋風(fēng)掃著落葉，友情也冷卻了嗎？幼兒園，漫天遍地都是朋友；小學(xué)，“分幫分派”感情時(shí)好時(shí)壞；初中，曾經(jīng)的友誼不知被誰(shuí)遺忘，與老同學(xué)再次見(jiàn)面時(shí)，當(dāng)年的熱情像被凝固般僵硬了~曾經(jīng)真摯的友誼在褪色，真可悲……

　　生日蛋糕擺在餐桌的**，蛋糕上插著14根可愛(ài)的生日蠟燭，一根一根，將它們點(diǎn)燃，蠟燭上跳動(dòng)的火苗，似乎想提醒我什么。雙手合十，放在胸前，許愿，睜眼，就在火苗被我吹滅的一瞬間，我知道，我又長(zhǎng)大了！是的.，我高興了~過(guò)生日誰(shuí)不開(kāi)心啊~！但是我明白長(zhǎng)大意味著什么~！！

　　我討厭心里總是想這想那考慮太多，我渴望過(guò)去的單純；我不喜歡被重?fù)?dān)壓在肩上力不從心的感覺(jué)，我想要過(guò)去的天真；我厭惡社會(huì)慢慢浮現(xiàn)的陰險(xiǎn)狡詐，我只求一片安寧的土壤。成長(zhǎng)給了我什么？是呀！給了我經(jīng)驗(yàn)，給了我責(zé)任感，給了我小時(shí)候沒(méi)有的東西，但它也同時(shí)剝奪了我太多太多，自己的世界，純潔的友誼，純真的快樂(lè)，我現(xiàn)在還有嗎？即使有，也只是一小部分！而且誰(shuí)也不敢保證在日后，它們不會(huì)因成長(zhǎng)而消磨干凈。

　　外面飄著雨

　　嘴中喃喃著不想長(zhǎng)大

　　風(fēng)聽(tīng)得到

　　雨感受得到

　　時(shí)間卻從不聽(tīng)我的話

　　也許我很傻

　　寧愿停駐過(guò)去也不面對(duì)現(xiàn)在

　　我就是想留住曾經(jīng)的童話

　　僅僅是這樣。

　　我，真的不想長(zhǎng)大。

不想長(zhǎng)大_小學(xué)生六年級(jí)作文3

　　小時(shí)，望著身邊的爸爸媽媽，覺(jué)得他們好大好大，。突然心中發(fā)出一種愿望——我要長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在，作業(yè)、考試圍繞著我們，哪有時(shí)間去放松？哪有時(shí)間去找自己的知己談?wù)勛约旱男睦镌�？哪有時(shí)間去大自然里放開(kāi)自己的夢(mèng)想？��！夢(mèng)想！夢(mèng)想！我的夢(mèng)想是——做一位偉大的畫(huà)家、作家，可現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕苏�天要上班，回家坐都不能坐就又開(kāi)始干活兒。

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藛獑�嗦嗦的，我可不像我自己這樣。

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藳](méi)有微笑，愁眉苦臉的，好難看。

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)槿艘婚L(zhǎng)大就失去兒時(shí)的聰明。

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藧?ài)追求時(shí)尚、榮華富貴，大人就容易變得嫉妒人。

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藳](méi)有童真。

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕丝床粦T玩具。

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕送�往很小氣�?/p>

　　不想長(zhǎng)大，因?yàn)椤��?/p>

　　我不想要長(zhǎng)大，大人往往使人討厭，大人有好處嗎？大人有優(yōu)惠嗎？大人有什么好的？我迷迷糊糊地想著，竟迷迷糊糊地睡著了。

　　“主人，我能滿足你的三個(gè)愿望，你要許什么呢？”

　　“我只要不長(zhǎng)大�！�

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——我長(zhǎng)大了_六年級(jí)作文_小學(xué)作文 (菁選3篇)

我長(zhǎng)大了_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　“成長(zhǎng)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮”“成長(zhǎng)”，現(xiàn)在在我們眼中，是兩個(gè)多么熟悉的字眼��！是一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)��！是啊，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在茁壯成長(zhǎng)，在健康成長(zhǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！

　　站在鏡前，看著鏡中的我，忽然感覺(jué)似乎有些“陌生”。比起原來(lái)的我，我發(fā)現(xiàn)：變了，變了。記的小時(shí)候，每天懵懵懂懂地生活，不是打破玻璃，就是碰倒花瓶，只會(huì)做一些有弊無(wú)利的事情，給爸爸媽媽添麻煩；但現(xiàn)在，我卻是個(gè)聽(tīng)話，做事有主見(jiàn)，做事有計(jì)劃的女孩子，并且不再要爸爸媽媽為**心了！長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！

　　現(xiàn)在在家中，我也會(huì)幫家里，幫媽媽做一些我力所能及的事了！比如刷刷碗，掃掃地，整理房間……這些每天我都可以幫上忙，做一做。去年的暑假，碗筷可都包在我身上呢！不過(guò)，我從來(lái)都不會(huì)訴苦，我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的。長(zhǎng)大真好，還可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)！也讓媽媽休息休息一下！*常看媽媽做事那么勞累，我看在眼里都心疼。��！現(xiàn)在倒好，我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽一塊做了，全家都夸我是好樣的。

我長(zhǎng)大了_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　以前的我是一個(gè)總是依賴媽**小女孩，但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)孝順爸爸媽媽了。

　　有一天，媽媽發(fā)燒了，躺在床上，爸爸又出差了，不知不覺(jué)就到了中午，弟弟吵著媽媽做飯給他吃，媽媽有力無(wú)氣地說(shuō)：“乖兒子，媽媽就去做飯給你吃�！蔽铱匆�(jiàn)了就說(shuō)：“媽媽，你身體不舒服，讓我做飯給弟弟吃吧�！眿寢屳p輕地摸摸我的頭，“嗯”我到菜市場(chǎng)買(mǎi)了菜，回到家，煮飯給弟弟吃，然后，煮了一點(diǎn)粥給媽媽吃。

　　到了媽**吃藥時(shí)間到了，我拿著藥和水來(lái)到媽**房間，小心翼翼地喂媽媽吃藥，媽媽吃完藥，睡覺(jué)了。我來(lái)到衛(wèi)生間，看見(jiàn)許多衣服沒(méi)洗，我就把衣服放到洗衣機(jī)洗了起來(lái)。我來(lái)到客廳，看見(jiàn)許多東西亂七八糟，亂擺亂放，我就用掃把、地拖、抹布把客廳進(jìn)行全面的“美容”……時(shí)間過(guò)得真快，到了晚上，媽媽醒了，走到客廳，一看，全部都是干干凈凈的，媽媽微笑著說(shuō)：“雨涵，你真是媽**好幫手，說(shuō)吧，你要什么禮物，媽媽給你買(mǎi)。”我說(shuō)：“媽媽，這是我應(yīng)該做的，我長(zhǎng)大了，我要好好地孝敬你�！眿寢屢宦�(tīng)，開(kāi)心地笑了。

我長(zhǎng)大了_六年級(jí)作文_小學(xué)作文3

　　回想起來(lái)，一切似乎都發(fā)生在昨天，從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書(shū)包上學(xué)。從身高到身高，從不成熟到心理成熟。一切都過(guò)得太快了。我小的時(shí)候一直想長(zhǎng)大�？吹揭粋�(gè)高個(gè)子的中學(xué)生，以為會(huì)變成大人，就期待著早點(diǎn)進(jìn)入中學(xué)，早點(diǎn)成年。

　　我終于進(jìn)了初中，高興地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸，媽，我長(zhǎng)大了，我是中學(xué)生了�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不，兒子，上中學(xué)不一定**你長(zhǎng)大了，不**你已經(jīng)成年了。這個(gè)問(wèn)題留給你去尋找答案吧�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　漸漸地，“長(zhǎng)大”這個(gè)詞在忙碌的學(xué)習(xí)中被遺忘了。一直以為“長(zhǎng)大”就是身材高大，直到有一天才明白“長(zhǎng)大”的真諦。

　　那是寒假的清晨。晚上睡得太晚，早上睡過(guò)頭了。八點(diǎn)鐘的時(shí)候離我起床還有十分鐘，但是八點(diǎn)鐘有一節(jié)外教英語(yǔ)課。我不是一個(gè)愛(ài)遲到的學(xué)生。我隨便洗了把臉，抓起書(shū)包就沖出了家門(mén)。因?yàn)樵谘┞放懿降臅r(shí)候很滑，不小心撞到了人，摔倒在地上。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，周?chē)�已�?jīng)有很多人了。我想快點(diǎn)起床走。英語(yǔ)課要遲到了。當(dāng)我起身定睛看著一個(gè)被我撞倒的老婦人時(shí)，我的心里突然感到羞愧。于是我把她扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“奶奶，是你弄壞的嗎？”奶奶一直說(shuō)，沒(méi)事的，沒(méi)事的。我?guī)湍棠淌帐吧⒙湓诘厣系?碗碟時(shí)，只聽(tīng)圍觀的人不停地說(shuō)：“這孩子還行，很負(fù)責(zé)�！薄袄咸�太也挺正直，不認(rèn)錯(cuò)人�，F(xiàn)在這樣的人不多了。”我?guī)椭�那個(gè)老婦人回家。她的家真的離我家不太遠(yuǎn)。當(dāng)她到家時(shí)，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他人了。聽(tīng)了老婆婆的話，家里就她一個(gè)人，孩子在外地工作很忙。她很少回來(lái)看她。雖然她是笑著說(shuō)的，但我感覺(jué)她很孤獨(dú)。所以我告訴我奶奶，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看她。

　　從外婆家出來(lái)，看了看表，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課結(jié)束了。我的老師會(huì)打電話給我媽媽，我媽媽會(huì)很生氣。但是，我并沒(méi)有感到太害怕，而是小心翼翼的回家了。不出我所料，父母在家，氣氛很緊張。我媽很認(rèn)真的問(wèn)我：“你去哪了？”我坦白了。我爸媽聽(tīng)了之后，沒(méi)有再責(zé)怪我，反而變得很和藹，夸我做的對(duì)，時(shí)不時(shí)問(wèn)起我奶奶，說(shuō)有時(shí)間一起去看看她。

　　還清楚地記得，父親以極大的熱情對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽医K于真的覺(jué)得父母承認(rèn)我長(zhǎng)大了，我終于明白，長(zhǎng)大不僅僅是長(zhǎng)大，更重要的是知道什么是責(zé)任。的確，長(zhǎng)大的人不一定能承擔(dān)責(zé)任，但能承擔(dān)責(zé)任的人一定要長(zhǎng)大。

　　我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——我長(zhǎng)大了400字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文 (菁選3篇)

我長(zhǎng)大了400字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　由外打破是食物，由內(nèi)打破是，一顆雞蛋，一個(gè)我，由內(nèi)打破均是。

　　今年的一個(gè)下午，我和在外面玩得正，一不小心踩在水坑里，不想水坑里就有很多泥，濺得我滿鞋滿身都是。

　　回到我下意識(shí)地喊了一句：，我的鞋子臟了，幫我洗干凈。等了好半天媽媽都沒(méi)有回應(yīng)我，我把房子找遍了也沒(méi)有找到�？礃幼�?jì)寢尣辉诩遥�我想等媽媽回�?lái)再讓媽媽洗吧，正準(zhǔn)備把鞋子放下，同時(shí)又轉(zhuǎn)念一想：教育我們*時(shí)在家里要做一些力所能及的家務(wù)，還是自己洗。對(duì)，就這么辦！

　　我來(lái)到洗手間，先用水把鞋子上的泥沖掉，再用香皂將鞋子周?chē)�抹勻，接著學(xué)著媽**樣子使勁刷。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)灰色的泡泡，就洗得更起勁了。洗干凈后將污漬連同泡泡一起沖干凈，然后用手握住鞋的中間控水，最后放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，看著自己的成果，我滿意地笑了，我了。會(huì)自己想問(wèn)題了，會(huì)自己洗衣服了，也懂得體貼了。

　　我想在生活上要幫助媽媽多做一些家務(wù)，在學(xué)**要學(xué)會(huì)自律，在上要學(xué)會(huì)自控。

　　亦是如此，從外打破是壓力是破壞，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)是歷練。

　　我長(zhǎng)大了！

我長(zhǎng)大了400字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　盼啊盼，終于，下課鈴響了，我飛奔出教室。

　　同學(xué)喊我去小賣(mài)部買(mǎi)東西。小賣(mài)部里什么稀奇古怪東西都有，比如娃娃跳、烏龜?shù)�、蠶卵等等。我想買(mǎi)烏龜?shù)昂托Q卵。我掏出錢(qián)，買(mǎi)下了烏龜?shù)昂托Q卵。錢(qián)可是我瞞著媽媽從家里聚錢(qián)罐拿的�；氐郊遥�我心里想：“我是不是應(yīng)該和媽媽說(shuō)一聲呢？”可是轉(zhuǎn)念一想：“既然買(mǎi)了，就瞞到底吧�！�

　　我每天都在觀察它們，一個(gè)星期、兩個(gè)星期……終于，蠶卵破了，一個(gè)個(gè)黑黝黝的小蠶寶寶破殼而出。它們擺動(dòng)著身體好像在說(shuō)：“我要吃桑葉，我要吃桑葉�！蔽亿s緊下樓摘一些鮮嫩的桑葉�；貋�(lái)的時(shí)候小烏龜也破殼而出了，我驚喜地叫了一聲：“哇！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲，沖進(jìn)我房間說(shuō)：“怎么了？”我一見(jiàn)媽媽來(lái)了，趕緊捂住嘴。

　　媽媽看了看剛剛孵出來(lái)的小烏龜，又看看正津津有味吃著桑葉的蠶寶寶，并沒(méi)有發(fā)火，而是心*氣和地對(duì)我說(shuō)：“知道自己犯了什么錯(cuò)嗎？”我說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該瞞著您�！眿寢屨f(shuō)：“你長(zhǎng)大了，雖然沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，但是媽媽問(wèn)你的時(shí)候，你主動(dòng)承認(rèn)，這點(diǎn)很好。”

　　我想，以后再做什么事，一定事先跟媽媽說(shuō)一聲。只要合情合理，媽媽一定會(huì)**的。

我長(zhǎng)大了400字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文3

　　人總會(huì)長(zhǎng)大，慢慢的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的長(zhǎng)大。先是身體上的變化，后是心靈上的蛻變，慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

　　我本是沒(méi)有意料到自己“長(zhǎng)大了”，但經(jīng)過(guò)一件事，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

　　以前，我的字總是寥寥草草，而且我也沒(méi)在意，老師在課上講寫(xiě)好字的重要性，我也沒(méi)在意，完全的忽略了。而在一次考試中，老師給了我的書(shū)寫(xiě)為零分。當(dāng)時(shí)，心情就不好了，我去找老師，問(wèn)為何把我的書(shū)寫(xiě)分定為零分。老師說(shuō)，“你隨便讓一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，讓他說(shuō)說(shuō)你的字怎么樣？”“我去問(wèn)了一位同學(xué)，他說(shuō)，“非常的'潦草！”這句話的每一個(gè)字像一把刀一樣向我的心中扎去，我心想：我的字真有這么差嗎？

　　老師把我叫了過(guò)去，問(wèn)我知道結(jié)果了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“其實(shí)，寫(xiě)字是非常重要的，俗話說(shuō)‘一手好字，走天下’嗎？的確，寫(xiě)好字真的是受益匪淺�！蔽衣�(tīng)后，沒(méi)了不再認(rèn)真寫(xiě)字的態(tài)度，相反，希望能有一手好字。

　　我對(duì)老師說(shuō)：“我要寫(xiě)好字，請(qǐng)老師教教我吧！”老師聽(tīng)聞?wù)f：“首先我們要擺正態(tài)度，而后我們從最開(kāi)始的一橫一豎開(kāi)始，基礎(chǔ)打得越好往后就越好；而且不要心中有著煩悶，而是要靜下心來(lái)，好好體會(huì)那字的變化，那字的‘情緒’，那字的寓意�！蔽野粗�老師的方法開(kāi)始練，我知道這不是一朝一夕，要循序漸進(jìn)。

　　現(xiàn)在我也和字一同成長(zhǎng)，心靈一同蛻變。