青春高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春高中作文，歡迎大家分享。

青春高中作文1

　　走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)--我的青春里有閱讀。

　　閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能*靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。

　　走進(jìn)閱讀，逍遙在散文的世紀(jì)里，我縱情快活。

　　一杯茗茶，悠悠地飄出縷縷清香，與那厚重凝實(shí)的書(shū)本，淡淡散發(fā)沁人墨香融合，讓人陶醉。我情不自禁翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，青春的內(nèi)心開(kāi)始激蕩。進(jìn)入朱自清的世界，看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春，我又何時(shí)想起我的父親？進(jìn)入魯迅的世界，俯瞰阿長(zhǎng)的“三哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽**慈愛(ài)叫我心靈觸動(dòng)。同樣青春，我又何時(shí)憶起母親的慈愛(ài)？或許散文是一劑毒藥，使我在青春的孤獨(dú)中不忍離她而去；亦或是一位女子，讓我青春躁動(dòng)的心醉于其中。這閱讀，讓我的青春因你而濃情四溢。

　　走進(jìn)閱讀，漫步在古詩(shī)詞的世界里，我寧?kù)o淡泊。

　　陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在穿越千年的詩(shī)卷上；手指輕拈，緩緩翻開(kāi)浸滿(mǎn)書(shū)香的卷頁(yè)。驀地，仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越，忽而又纏綿細(xì)語(yǔ)。定下躁動(dòng)的青春之心。聽(tīng)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那屈子在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的漫漫長(zhǎng)夜吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”那是孟德老當(dāng)益壯的雄心壯志；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，那是太白自信滿(mǎn)滿(mǎn)的傲然風(fēng)骨�！�…瞧瞧吧，睜開(kāi)眼睛青春的眼：是誰(shuí)，在秋風(fēng)乍起時(shí)煮酒，而抖落下滿(mǎn)江愁？是誰(shuí)，在幽幽夢(mèng)魂中懺悔家國(guó)哀？又是誰(shuí)，倚江望盡千帆過(guò)……

　　閱讀就是享受，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀；深思考，詳琢磨；暗品嘗，感趣味；長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲快樂(lè)！我的青春里有閱讀！

青春高中作文2

　　人生誰(shuí)不惜青春。青春時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的時(shí)代，也是一個(gè)充滿(mǎn)**的時(shí)候。有的青年朋友，為了不虛度寶貴的青春年華，對(duì)崇高的理想，他們孜孜以求，對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭忠盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的**而消沉，墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。

　　記得一位****完**億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生，辭別之前，**特別的表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇敬之情。而李嘉誠(chéng)則反過(guò)來(lái)說(shuō)：**先生，我同樣崇拜你呀！**倍感異訝。李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深刻的詮釋說(shuō)：我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你交換青春，你愿意嗎？

　　青春是我們這一生最珍貴的財(cái)富，我們什么都可以偷掉，唯獨(dú)青春是不可以偷掉的。

　　青春易逝不復(fù)來(lái)，愈是高節(jié)奏的時(shí)候，愈是如此。

　　在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，***的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當(dāng)回事，甚至藐視青春。我想起一個(gè)人，他就是雷鋒。在我看來(lái)，雷鋒的一生雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美而無(wú)一點(diǎn)缺憾。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該抓緊每一個(gè)現(xiàn)在時(shí)，不讓青春白白流逝。

　　青春是美麗的畫(huà)卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的流溪。它依河而去，最終將消失成我們記憶中的某一片段，能否持久地使之精彩璀璨，光耀奪目，就看我們每個(gè)人是如何去面對(duì)了。

青春高中作文3

　　殘陽(yáng)下的海浪一浪接一浪，不曾改變什么。改變的是沙灘上的那兩串腳印，已經(jīng)變成拉一串。回首并肩走過(guò)的路不曾留戀。

　　青春無(wú)悔。

　　蔚藍(lán)的大海，帶著一股氤氳的水氣，不曾寒冷，但卻無(wú)情。海鳥(niǎo)的孤鳴，讓人不禁一絲凄涼。

　　你走拉，走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。走向那條漫長(zhǎng)的不歸路，但你無(wú)悔。青春戲弄拉你，你卻笑著辭別。問(wèn)你為何，你卻輕輕的。

　　在我手上寫(xiě)下青春無(wú)悔。你從不怨恨，應(yīng)為你知道怨恨只能使你更快的離開(kāi)，你總是笑，可我知道，你的笑里。

　　卻偽裝著痛苦。當(dāng)你那雙手從溫暖變成冰冷時(shí)，你還無(wú)悔嗎？回首并肩走過(guò)的路，你無(wú)悔嗎？你留戀嗎？

　　當(dāng)?shù)玫侥泔w向天堂的消息，你養(yǎng)拉十年的貓，一頭撞死在拉墻上，它去追隨你，你看的它拉嗎？

　　你院中開(kāi)得最旺的那朵花，已經(jīng)三年沒(méi)有開(kāi)花拉。它要等你回來(lái)，開(kāi)出最美麗的花，你還能回來(lái)嗎？如果你不回來(lái)它就一背子不開(kāi)花，一背子。

　　你的屋子什么都沒(méi)有變，只是多出拉一張黑白像。笑得還是那樣燦爛，只是那笑容從別人看來(lái)，早以變拉顏色。

　　而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)的留在我心中。

　　你走后不久，所有的人回到拉他們?cè)瓉?lái)的生活，沒(méi)有是記得你，只有我，在那海*線(xiàn)的一端等待。

　　海風(fēng)吹給我的面龐，那淚水隨風(fēng)一起飛向天堂。你可曾感受到，我的淚，我的等待，我的期望。

　　海浪一浪接一浪，等待你的我在那殘陽(yáng)映照的沙灘上一步一步，那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印一直延伸的遠(yuǎn)方，到天堂。

青春高中作文4

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水**。

　　窗外梧桐兼著細(xì)雨沙沙作響，不覺(jué)間燈火已黃昏。我看盡了現(xiàn)實(shí)的悲涼與夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在，只愿捧一本書(shū)，品一杯香茗，寄情他處。淡黃的光照在臉上，身子漸漸放松，意識(shí)漸漸模糊，我踏**那尋求“伊人”的路。

　　在縹緲中，我發(fā)現(xiàn)并不是惟吾一人惆悵�？矗�那有李太白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”之愁。有杜子美“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”之苦。有岳鵬舉“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”之痛。還有那項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世時(shí)不利兮騅不逝”之嘆。和韓愈“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”之哀。

　　唉，人生在世不稱(chēng)意。唉，那“伊人”究竟在何方？我，陷得更深了。忽然，一束光向我射來(lái)，那些痛苦的人正笑著向我走來(lái)。有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝�志向。有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之雄心。有岳飛“直搗黃龍，與君痛飲”之壯志。還有那曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”之豪邁。和勾踐“苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞”之瀟灑。

　　忽然間，我仿佛明白了什么叫“山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村”，什么叫“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。是啊，我現(xiàn)在正處少年時(shí)期，少年時(shí)期是那如詩(shī)如畫(huà)的歲月，少年時(shí)期是那放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我有什么理由只因一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求呢？

　　對(duì)！既然我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就要馬不停蹄地向前，不管身后是否會(huì)**寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是地*線(xiàn)，那么留給世界的只能是背影。

　　正在此時(shí)，我醒了。桌上的香茗依舊香氣撲鼻；窗外的細(xì)雨依舊沙沙作響。而我只覺(jué)那“伊人”已近在咫尺。

青春高中作文5

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。那我們應(yīng)該怎樣邁好青春這一步呢？

　　我認(rèn)為首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，那么要怎樣才算認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為上課要認(rèn)真聽(tīng)老師的話(huà)，而且還不能開(kāi)小差，對(duì)于不懂的下課還要請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課還要做筆記，下課還不能打架，要講禮貌，放學(xué)后做完老師布置的作業(yè)后要適當(dāng)?shù)?*玩電腦的時(shí)間，大概在30分鐘以?xún)?nèi)，要把時(shí)間放到學(xué)**。并且我還覺(jué)得在上中學(xué)的過(guò)程中，不能像兒時(shí)那樣的貪玩，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　然后我覺(jué)得還得把我身上的壞毛病改掉，比如說(shuō)：隨地吐痰、不愛(ài)吃蔬菜、躺下看書(shū)等等。那到底應(yīng)該怎樣改呢？我認(rèn)為應(yīng)該隨身帶一包餐巾紙，這樣當(dāng)有痰的時(shí)候就可以把痰吐到餐巾紙里。那隨地吐痰的壞毛病就迎刃而解了。那么第二個(gè)問(wèn)題的解決方法也很簡(jiǎn)單，當(dāng)媽媽在電腦上找點(diǎn)不愛(ài)吃蔬菜的后果給我看之后，這樣我就知道了后果，就會(huì)吃了。最后第三個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該在睡覺(jué)前坐在椅子上看書(shū)，然后在睡覺(jué)，這下子第三個(gè)問(wèn)題也解決了。然后我還覺(jué)得在生活當(dāng)中如果我們遇到了困難和挫折不應(yīng)該退縮，而要堅(jiān)持不懈，要有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣才能戰(zhàn)勝困難。

　　并且我認(rèn)為在家里我們還要多幫爸爸媽媽做些家務(wù)，比如：掃地、擦窗戶(hù)、看門(mén)等等。在學(xué)校里我們應(yīng)該做老師的好幫手，還要多多幫助同學(xué)，如果同學(xué)的鉛筆斷了，你應(yīng)該給他一支，這樣你以后有困難的時(shí)候他也會(huì)幫助你的。

　　中學(xué)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

青春高中作文6

　　小時(shí)候的一次承諾，等到時(shí)隔多年才記起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)當(dāng)做一句玩笑不了了之，想想當(dāng)時(shí)怎么那么勇敢，甚至勇敢得有些天真，連幾分把握都沒(méi)有竟然說(shuō)得出那樣的話(huà)。畢竟現(xiàn)在的我死萬(wàn)萬(wàn)說(shuō)不出那樣的承諾的。想到這里我不禁覺(jué)得自己隨著年齡的增長(zhǎng)似乎有些東西丟了，是什么呢？是勇敢。

　　人越長(zhǎng)越大，懂得的事情越來(lái)越多，懂得凡事不是我想要什么就只需要考慮我想要什么。例如小時(shí)候的我想吃魚(yú)，可是長(zhǎng)大后的我就要考慮什么魚(yú)容易處理一些，什么魚(yú)適合全家吃，什么魚(yú)的價(jià)位比較合理……是我不勇敢了嗎？

　　不是我不勇敢了，只是我成長(zhǎng)了，我已經(jīng)過(guò)渡到了青春期，開(kāi)始學(xué)會(huì)用一個(gè)青少年的眼光去看待問(wèn)題。勇敢并不**著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要勇敢，誰(shuí)的青春沒(méi)有傻過(guò)呢？但是勇敢并不是成長(zhǎng)的全部，只憑意氣用事算不上是真正的青春派。

　　不勇敢的青春可愛(ài)么？你無(wú)悔么？你縮手縮腳地去做一件你本來(lái)就很喜歡做的事情，太過(guò)于精致反而失去了純真的感覺(jué)。

　　但是，我們不要做什么都不顧，只管勇敢向前沖的瘋子。電影里面那些恣意妄為的角色，他們的青春就是青春了嗎？他們太驕傲，太不可一世，最終落得眾叛親離，一個(gè)人形單影只的默默退場(chǎng)，這樣的青春毫無(wú)成熟可言。青春是介于幼稚和成熟之間的，稍有偏移，就會(huì)成了不成熟或者老氣橫秋。我們需要做的不僅僅是展現(xiàn)我們青春向上的一面，而且還要展現(xiàn)出我們理智而且感性的一面，這樣的青春才是不張揚(yáng)，但是又有個(gè)性的青春，古人講究中庸之道，這樣的道理是亙古不變的經(jīng)典。

　　我丟了勇敢好多年，感謝我將它再次拾了起來(lái)，讓我的青春無(wú)悔！

青春高中作文7

　　今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖。看著這個(gè)操場(chǎng).

　　回想起初一時(shí)，那么稚嫩的我們，從未想過(guò)有一天我們會(huì)離開(kāi)，那離開(kāi)這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想，會(huì)思。往日那些班級(jí)的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭�？粗�這些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開(kāi)心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們?cè)谖业那啻豪铩?/p>

　　上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說(shuō)分開(kāi)就會(huì)忘記，朋友你錯(cuò)了，精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的，因?yàn)樗�活在生命里�?/p>

　　青春里不僅有同學(xué)，還有最重要的是——老師。他教我們做人，教我們知識(shí)，給我們鼓勵(lì)，給我們指引，他們默默的做著，只是想讓我們有個(gè)美好的未來(lái)，老師，謝謝您，如果不是您，我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師，謝謝全世界的老師，是你們讓人類(lèi)的思想凈化，您們辛苦了……

　　他們哭了，不是害怕，是舍不得。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、打過(guò)……這些都是最寶貴的青春回憶，它是無(wú)價(jià)之寶……

　　審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場(chǎng)，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會(huì)讓您失望的！

　　謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……

青春高中作文8

　　這幾天，我總是告訴自己，在高中這三年，我想要做一個(gè)理性的人，而不是一個(gè)感性的人。

　　今天清風(fēng)的人生與青春，讓自己覺(jué)得特別貼切。是的，如果生活用人生與青春來(lái)形容，那么我想，在過(guò)去我一直都在青春中生活。高中三年，我想選擇人生，好好地走，不要任性。過(guò)去，太任性。

　　我任性地想要早點(diǎn)來(lái)到這個(gè)世界，所以讓媽媽為**勞了十多年，一輩子為我早生導(dǎo)致的體弱多病而勞累和付出。然后我又任性地在媽媽生妹妹坐月子的時(shí)候跑出去玩，讓大家都找不到我，最后她焦急的出去找我，剛好是大風(fēng)的日子，導(dǎo)致媽媽落下了偏頭痛的病根，在上小學(xué)，我總是任性地提出各種要求，讓媽媽無(wú)可奈何卻只能滿(mǎn)足我的要求，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)我任性地覺(jué)得自己的身體是媽**，只要我一不開(kāi)心身體就會(huì)不舒服媽媽就會(huì)難受，那個(gè)時(shí)候總是任性。

　　初中我任性地選擇一個(gè)讓他們不放心的學(xué)校，他們都擔(dān)心我的身體會(huì)承受不了，會(huì)離不開(kāi)他們，但是我還是任性地選擇去那個(gè)軍事化學(xué)校，讓媽媽當(dāng)場(chǎng)就落淚，但我還是任性離開(kāi)。最后鬧轉(zhuǎn)學(xué)，又任性地讓那個(gè)女人落淚，最后，我又任性地選擇一個(gè)可以滿(mǎn)足自己的簡(jiǎn)單心里的學(xué)校。

　　這次，我想要只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走，很低調(diào)，很理性。一路知道自己想要的.是什么。這幾天我總是不斷地問(wèn)自己究竟要怎么走這三年，問(wèn)自己究竟想要做一個(gè)怎樣的人，問(wèn)自己究竟想要走怎樣的生活，最后的答案是不再像之前那么任性，至少，要成熟一點(diǎn)，不要以后家里人需要我的時(shí)候，我還是任性地讓他們無(wú)可奈何。我不能輸，不能輸?shù)粑业募胰耍?/p>

　　你要選怎樣的路，很重要，那就像一艘在茫茫大海中找到了航向的航帆，那種感覺(jué)每走一步都是有意義的。

青春高中作文9

　　一個(gè)人的青春，心靈沒(méi)有居所，走到哪里都是流浪~

　　傍晚時(shí)分，穿著單薄的衣服走在刺骨的黃昏下，迎面吹來(lái)的風(fēng)，讓我感覺(jué)到了無(wú)人傾訴的孤獨(dú)。獨(dú)自穿行于大街小巷，看人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，看朝陽(yáng)望日落，品昔月思古今，流年似水。青春漸行漸遠(yuǎn)，歲月像一首遠(yuǎn)去的歌……那年，快樂(lè)的我們高聲吟唱著只屬于我們的歌……

　　那時(shí)，往昔，從前，都只是曾經(jīng)，曾經(jīng)年少的日子，曾經(jīng)在班級(jí)的日子，就像一卷塵封多年的老膠片，再次拿出來(lái)放映時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)那模糊的身影在熟悉的跳動(dòng)著！點(diǎn)著頭，打著節(jié)拍，再次哼出那些只屬于我們的歌．我們不愿化作風(fēng)中飛舞的精靈，只愿做班級(jí)中最*凡的一份子。

　　再次翻開(kāi)已經(jīng)放在抽屜里許久的日記本，那些熟悉的往事便如浮華般從眼前閃過(guò)……

　　三年，是一部讀不完的書(shū)，他像一位輕狂的少年，狂野激放；三班，是一條走不完的路，他像一朵隨心所欲的白云，永遠(yuǎn)跟在每一位三班分子的身后，默默祝福著……三個(gè)三百六十五天我們共同走過(guò)，一路走來(lái)，帶著灑脫，帶點(diǎn)無(wú)奈，還有些許悲傷，然后撇下歲月的車(chē)輪滾滾向前……

　　晃蕩的年華中總會(huì)有些傷痛，多么熟悉的秋，多么溫暖的陽(yáng)光，只是如今更讓我感傷，漫天的零葉于空旋舞，點(diǎn)著微笑奔向大地，落葉歸根，他們找到了自己的歸宿……我們呢．

　　天空是灰沉的，簡(jiǎn)單的色調(diào)總是讓秋看起來(lái)那么單純。

　　揚(yáng)起臉龐對(duì)著窗外的陽(yáng)光閉著眼微笑，讓陽(yáng)光從臉上淌過(guò)，然后，昏昏的，沉沉的，睡下去……

青春高中作文10

　　“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。

　　我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易***了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問(wèn)：“大貓以后可怎么走路�。俊�

　　我漫不經(jīng)心道：“沒(méi)事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來(lái)。”

　　話(huà)才剛落下，就見(jiàn)那湯姆“砰”的一下變回了原來(lái)的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來(lái)。

　　我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛(ài)。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來(lái)，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈�，冬夜總�?huì)漸暖，寒冬過(guò)后繁花依舊盛開(kāi)，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。

　　年少的心，簡(jiǎn)單澄明而充滿(mǎn)信心。

　　在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。

　　你有沒(méi)有在深夜里點(diǎn)著小臺(tái)燈熬夜刷過(guò)數(shù)學(xué)題？你有沒(méi)有大清早起來(lái)一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對(duì)著英語(yǔ)單詞念念有詞？你有沒(méi)有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書(shū)本？

　　即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛(ài)的湯姆一樣，或是說(shuō)，我們?cè)谶@青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。

　　或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)畏。

　　在后來(lái)的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。

　　也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——

　　青春教會(huì)我們，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。

青春高中作文11

　　“你什么時(shí)候最?lèi)?ài)穿校服？”

　　“是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候�！�

　　——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。

　　——題記

　　畢業(yè)考終于過(guò)去了，我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。

　　當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí)，心里突然填滿(mǎn)了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽(tīng)老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開(kāi)始懷念老師講過(guò)的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個(gè)死*。

　　戴了近六年的紅領(lǐng)巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。

　　何時(shí)開(kāi)始厭惡起夏天，厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒(méi)有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。

　　走了無(wú)數(shù)遍的回家的路上，回頭，早已看不見(jiàn)曾視為牢籠的校園。夕陽(yáng)照著我的身影，把影子拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)，墨色的長(zhǎng)發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽(yáng)，將一直走下去，漸漸隱沒(méi)于人海里……

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，夕陽(yáng)照著我的身影，把影子拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)，墨色的長(zhǎng)發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽(yáng)，將一直走下去，漸漸隱沒(méi)于人海里……

青春高中作文12

　　春天的花開(kāi)花謝，時(shí)光的飛速流逝，在我們記憶深處，好似流星一般，劃過(guò)夜空，留下那璀璨的光芒。青春，短暫殘酷而又美好的青春，在生命的天空中，留下了只屬于我們自己的故事。

　　拿起我們的筆，睜開(kāi)我們的眼睛，寫(xiě)**于我們自己的故事。每一片花開(kāi)的聲音，每一片葉落的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？每一滴眼淚的滑落，每一陣心情的季動(dòng)，你感受到了嗎？看，每一片白云，都有屬于自己的天空；每一朵浪花，都有屬于自己的海洋。青春的你，難道現(xiàn)在還沒(méi)有找到屬于自己的天空和海洋嗎？偉大無(wú)私的詩(shī)人告訴我們，世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的心靈。心靈，是青春的我們最好的歸宿；心靈，也是青春的我們的秘密花園。在這個(gè)秘密花園中，美麗含蓄的花苞正要開(kāi)放。

　　讓我們用文字來(lái)刻錄下那些最美麗、最美好的秘密，來(lái)為自己的心靈畫(huà)上一道又一道美麗的印記。總是逃避不了現(xiàn)實(shí)，有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)得像我們周?chē)�的大人一樣布娃娃、棒棒糖、人魚(yú)公主、白馬王子的歲月會(huì)把我們給拋棄。也許我們將會(huì)一無(wú)所有，也許我們將會(huì)擁有整個(gè)世界。當(dāng)不在青春的我們回首逝去的秘密花園時(shí)，也許從文字中還能找到當(dāng)年那最美的花朵。讓我們一起，一起伴隨著時(shí)間的腳步，回憶我們的青春記憶，回憶那朵屬于你的最美的花……

青春高中作文13

　　“夢(mèng)里花落了解多少”，在若隱若現(xiàn)的夢(mèng)里，青春是一縷陽(yáng)光——這般璀璨，絢麗多彩;在落花的時(shí)節(jié)，青春也是一串開(kāi)心的音樂(lè)符號(hào)，泛起在快樂(lè)的節(jié)奏感中。給青春一份珍貴的服務(wù)承諾，把握青春。立在十字路口上，我茫然了，找尋卻從此找不著恰當(dāng)?shù)姆轿弧��?lái)到中學(xué)，考試成績(jī)降低的這般之快，但我總是安慰自身：“沒(méi)事兒，給油，挺過(guò)去就可以了。

　　”但我的自信心總算被數(shù)次的不成功拋光，終于明白為何取得成功一直和我擦身而過(guò)？為何取得成功一直可望而不可及呢？就是這樣，我將自身困在冰涼的看秋葉中，緊閉的眉梢也封禁了我的內(nèi)心。太陽(yáng)光再也不能因我而奪目，七色彩虹也不會(huì)因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂(yōu)傷，我只有挑選躲避，無(wú)私的投入我的青春。歷經(jīng)多雨季節(jié)的身心的洗禮，我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠(yuǎn)眺窗前，實(shí)際上一切事情仍然那麼漂亮。天，藍(lán)藍(lán)的，任憑云朵在它的懷里里彈跳，想象;水，清清的，沖擊性著小石頭，濺起一陣陣微波加熱，好像是在而為祝賀。

　　樹(shù)芽?jī)呵趭^地生長(zhǎng)發(fā)育，不消耗一分一秒，把握人生最光輝，最精彩紛呈的時(shí)刻。在操場(chǎng)上高中作文，幾個(gè)小朋友暢快地飛奔著，**生命的魅力，青春的能量。綻開(kāi)青春之花，不語(yǔ)缺憾！見(jiàn)到這種，我醒悟了。是的，我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時(shí)刻。我該拼搏，用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

　　永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……青春無(wú)悔，即便有曲折，有艱難，也會(huì)一如既往，英勇前行。

　　青春是五味瓶，酸甜苦辣，試著了大量的味道，感受青春的開(kāi)心。愛(ài)惜所有著的青春吧。

青春高中作文14

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。

　　讀初中時(shí)，心中對(duì)高中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，我才有勇氣踏入高中的大門(mén)。

　　不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利***安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

　　我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

　　也許，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

　　高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧!讓我們來(lái)體驗(yàn)高生活中所會(huì)遇到的苦與樂(lè)。

青春高中作文15

　　青春的身姿在眼前跳躍、晃過(guò)，我的每一根神經(jīng)末梢被點(diǎn)染成興奮、激蕩……

　　眼前幻化出一片碧綠：遍野的紫云英蕩漾在田地里，在和煦的春風(fēng)里，搖著淡紫色的亮點(diǎn)，是春天明媚的笑靨，在向我輕輕地微笑，微笑中轉(zhuǎn)遞著青春的信息。我不由停下了腳步，心中強(qiáng)烈地涌動(dòng)著由自然引發(fā)出的對(duì)春天的戀情――有生命真好有青春更好

　　是的，在漫天金黃色的油菜花上，多情的蜂蝶兒正熱火朝天地忙碌著，它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中，一臉的燦爛，看：我的微笑也被渲染成燦爛的金黃，我沉醉了，我沉醉在金色的陽(yáng)光里；沉醉在金黃菜花中；沉醉在碧綠的海洋里；沉醉在紫色的夢(mèng)幻中……

　　對(duì)了，我不應(yīng)該停下腳步，停止對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)友情的擁抱，對(duì)理想的執(zhí)著！

　　拿起手中的筆，由青春里短暫的每一分鐘，拼命的吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)飽蘸芬芳的筆尖。寬敞明亮的教室里，留下我聆聽(tīng)的剪影；優(yōu)雅圣潔的圖書(shū)館里，鉆研的身姿塑成雕像；校園的清晨里，矯健的跑步是一道靚麗的風(fēng)景。風(fēng)景中，手捧書(shū)本，或豪壯，或低吟……

　　風(fēng)和日麗的春三月，在杜鵑花爛漫家鄉(xiāng)的上坡時(shí)，攜上志趣相投的朋友，踏上青翠的竹山之巔，呼吸著青山的空氣，滌蕩出心靈的污穢，走進(jìn)大自然的懷抱，傾聽(tīng)著彼此心靈的抱負(fù)，別把心靈塵封在閉鎖的四角里，說(shuō)出不愉快，暢快著，鞭策著，追逐著自己的理想！

　　在陽(yáng)光里，在花叢中，在青春的自信里，笑談著，奔跑著，快樂(lè)著，從不希望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上，充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的晦澀、刺血的荊棘……

青春高中作文擴(kuò)展閱讀

青春高中作文（擴(kuò)展1）

——高中青春作文

高中青春作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的高中青春作文，歡迎閱讀與收藏。

高中青春作文1

　　青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！�—*

　　——題記

　　“年輕的朋友們，今天來(lái)相會(huì)，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹，花兒香，鳥(niǎo)兒鳴，…。.”踏著青春的旋律，我們來(lái)到了這個(gè)世界，舉著21世紀(jì)的旗幟，歡呼雀躍，我們煥發(fā)活力，90后，新時(shí)代的主人。

　　我們是煥發(fā)熱血的心臟，每天渾身熾熱的運(yùn)動(dòng)著，奔跑著。我們有太多遙不可及的夢(mèng)想，那是幻想，我們心中最美好的夢(mèng)。腳步不停地前進(jìn)著，卻發(fā)現(xiàn)仍在原地，我們困惑了。但我們沒(méi)有停止，天真的我們?nèi)宰鲋�那重�?fù)的動(dòng)作，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)，一天天過(guò)去，我們的夢(mèng)仍在進(jìn)行著……

　　我們把世界整理的很清晰，避免了那么多不必要，向骨骼那樣一目了然，于是，一幅世界框架擺在我們眼前，大喊道：世界，我來(lái)了。我們超越了一切，那太陽(yáng)，月亮，宇宙萬(wàn)物，都那么微不足道，我們的激情打敗了一切，我們俯視整個(gè)神州大地，才發(fā)現(xiàn)，我們才是那滄海一粟。才發(fā)現(xiàn)自己的一文不值，一直是一股傲氣支撐著自己。抑郁了，流淚了，而我們就從此消沉么?絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)槲覀兪?0后，年輕是我們的資本，正如劉歡那句：只不過(guò)是從頭再來(lái)!5年，10年，終將到達(dá)理想的港灣，仰望天空，那是自己——一片云彩，為自己爭(zhēng)得了了廣袤天空的一席之地，大喊道：世界，我成功了。

　　21世紀(jì)的90后，應(yīng)該做什么呢?命中注定，我們將拋棄一切冗雜，包括上一輩的智慧精華，我們無(wú)路可選，只得自己開(kāi)創(chuàng)新局面。看那些90后的大學(xué)生，假期打工從未選擇重活，因?yàn)樯咸熨x予我們的是纖纖細(xì)手，而不是敦厚的肌肉;再看那些70后，農(nóng)村的人利用自身優(yōu)勢(shì)，在工廠(chǎng)里打工，城市就干建筑：用勞動(dòng)力換取錢(qián)財(cái)沒(méi)錯(cuò)，但他們的回報(bào)卻少之甚少,無(wú)疑是每月幾千塊錢(qián)，是，他們的生活照樣過(guò)得有滋有味，一點(diǎn)也不拮據(jù)，但大腦卻被原始的人類(lèi)所代替，失去了活躍的思維能力：50后，完全靠體力吃飯，他們生不逢時(shí)，沒(méi)能得到教育，他們只能在惋惜中度過(guò)。我們呢，天之驕子，我們具備他們所沒(méi)有的，那就是教育，尤其是環(huán)境、社會(huì)背景。我想，現(xiàn)在，我們應(yīng)該知道如何去做了吧，我們要將心臟、骨骼、纖纖細(xì)手召集起來(lái)，發(fā)揮所有的光和熱，將自己的一切奉獻(xiàn)給這片土地。

　　“春光惹人醉，歡歌笑語(yǔ)繞著彩云飛，啊，親愛(ài)的朋友們……”跳吧，唱吧，哭吧，笑吧，勁爆青春，揮灑青春!

高中青春作文2

　　朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆**一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。

　　寢室的**多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常**，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì)對(duì)著飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì)，但我的同學(xué)會(huì)，這就是差距�！�

　　我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見(jiàn)理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì)看看墻角**的掛鐘，看著時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

　　我的童年生活*淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè)的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線(xiàn)透過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

　　走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

　　青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線(xiàn)，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè)的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。

　　靜靜的聽(tīng)著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

　　越來(lái)越輕，

　　越來(lái)越遠(yuǎn)。

高中青春作文3

　　22歲，燦爛如詩(shī)的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽(yáng)市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李**卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了年輕的生命，永遠(yuǎn)告別了美麗的人生……

　　那天，兩個(gè)不習(xí)水性孩子，站在魚(yú)塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個(gè)腳底一滑，掉入了深水中，另一個(gè)見(jiàn)狀忙伸手去拉，不想被對(duì)方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命�。【让�！”

　　在這緊要關(guān)頭，正挑著滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)谷子往家趕的李**聽(tīng)到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚(yú)塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

　　他把小的一個(gè)救起來(lái)，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)用，又一頭扎進(jìn)了水中，去救另一個(gè)。就在兩人游到岸邊時(shí)，早已體力不支的李**使出最后的一點(diǎn)力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

　　這一壯舉使人們開(kāi)始關(guān)注這個(gè)22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。

　　李**是湖南師范大**史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長(zhǎng)，去年5月還光榮的加入了**。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚*房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說(shuō)，李**家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李**讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡(jiǎn)單的裝修都沒(méi)搞，以致破舊不堪。

　　他的老師來(lái)到他的家看望的時(shí)候都驚呆了，她說(shuō)：“我校為支助貧困學(xué)生，設(shè)立了困難補(bǔ)助、無(wú)息貸款，并且對(duì)特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。李**是班長(zhǎng)，也是班上最困難的學(xué)生，卻從未向提出地過(guò)申請(qǐng)，總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認(rèn)為自己是班長(zhǎng)，是*員，應(yīng)該這樣做�！崩蟿�(dòng)情的說(shuō)：“以前只知道李**家窮，今天第一次來(lái)，實(shí)在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學(xué)金，我們也會(huì)給的。可是現(xiàn)在……”她說(shuō)不下去了。

　　李的父親回憶說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)他為什么不要助學(xué)金，他就說(shuō)比我們困難的同學(xué)還有很多�！�

　　當(dāng)有****到李**的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說(shuō)：“我跟朋友說(shuō)要是現(xiàn)在**救了兩孩子后沒(méi)有出事，那我們?cè)俳邮苣銈兊牟稍L(fǎng)該是件多么開(kāi)心的事兒啊，然后他跟我說(shuō)，要是**真救了這兩個(gè)孩子后還活著，他肯定不會(huì)提這事�！�

　　一個(gè)年輕的生命就這樣離開(kāi)了，但他把最無(wú)私的精神留給了我們，留在了人間。

高中青春作文4

　　郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。

　　冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。

　　電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。

　　而我~~~

　　早早的爬起來(lái)，迷迷糊糊地來(lái)到教室，不知所謂地讀著課文一遍又一遍，然后下課，趴在桌子上小睡一覺(jué)。上課，下課，上課，下課，上課，下課~~當(dāng)這一切重復(fù)十二遍后，回到家中，坐在臺(tái)燈前寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)十分鐘，我一天中最美的十分鐘，然后困乏地到在床上~~

　　這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。

　　在小學(xué)，我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽(tīng)》向往過(guò)初中；在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹(shù)》向往著高中；而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好，富有激情。如果說(shuō)我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流，那么我的初中可以稱(chēng)之為一個(gè)寧其滯留的小水洼，我的高中則是一潭停滯的死水，仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味�？晌覅s不知道寧其流動(dòng)的方法，我只能等待，等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。

　　而現(xiàn)在，我卻無(wú)法沖破�？赡芴焐�就注定我該這樣。我的高中，人生之中最美好的時(shí)代，沒(méi)有《那些年》中青澀的愛(ài)情故事，只有角落里靜靜咽著的面包；沒(méi)有《終極一班》里判逆的校園神話(huà)，只有黑夜里窗臺(tái)前的佇立的落魄人影；沒(méi)有《其實(shí)我們都自卑》里學(xué)霸是怎樣煉成的，只有臺(tái)燈前宅男是怎樣憋出來(lái)的~~

　　舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換，而我卻一直是那個(gè)無(wú)法被燈光聚焦的男孩，像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景，模糊不清。我像是失去了定位的白鴿，迷失在了城市與森林的邊緣。

　　我的高中，我的校園，我的青春期，一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落，我努力想去攥住，卻怎么也握不住。讀書(shū)，背書(shū)，上課，下課，作業(yè)，睡覺(jué)，一天重復(fù)一天，像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。

　　不過(guò)，就算我的一切都淡出了人們的腦海，

　　就算我的校園生活簡(jiǎn)單到如一張白紙

　　就算我的校園生活不浪漫~~

　　幸好，幸好時(shí)間會(huì)記得。

高中青春作文5

　　依舊年輕。青春，仍然迷惘。

　　我在不知不覺(jué)中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？

　　青春的面紗也許是陽(yáng)光的；也許是冒險(xiǎn)的；也許是柔情的，但我覺(jué)得青春的面紗是迷惘的。

　　藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的旋律，世人說(shuō)青春是希望的萌芽，而我卻說(shuō)青春是讓人迷惘的。

　　青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經(jīng)長(zhǎng)大，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候，從青稚蛻變到成熟，在這個(gè)過(guò)程中往往是迷惘的。

　　在蛻變的過(guò)程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇，而就在這些選擇面前往往會(huì)迷惘，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來(lái)說(shuō)不合適，就在這時(shí)我們會(huì)迷惘，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇，總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁，再碰壁中成長(zhǎng)。

　　有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話(huà)，剛開(kāi)始我很不了解，為什么他會(huì)變得那么多，可他卻說(shuō)：不好好學(xué)，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因?yàn)樗麄冎�間有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，為了自己，為了自己所愛(ài)的人有一個(gè)目標(biāo)。

　　有時(shí)候在讀書(shū)的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白，總會(huì)在這時(shí)候迷惘，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指為我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺(jué)無(wú)法言喻。

　　花兒開(kāi)了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一般�？赡苡龅嚼щy、挫折與迷惘，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把問(wèn)題處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流年忘返，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，回首相望盡管當(dāng)初在迷惘，但也解決了，也會(huì)覺(jué)得自己的青春不虛妄。

　　正如劉同所說(shuō)：你覺(jué)得迷惘就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷惘。

高中青春作文6

　　夏日的傍晚，蟬聲如織。接到文學(xué)社約稿時(shí)我正在家整理著堆積成山的書(shū)桌。忽然，一張照片從一本舊書(shū)中飄落，我俯身拾起，三十多張笑臉驀然闖入我的視線(xiàn)。一張高一入學(xué)時(shí)的合影使得記憶的閘門(mén)悄悄開(kāi)啟，時(shí)光開(kāi)始倒流……

　　小學(xué)成績(jī)并不突出的我卻意外考進(jìn)了九中的實(shí)驗(yàn)班，這一待，就是六年。從初中到高中，從天真懵懂的少年到眉眼堅(jiān)定的青年，從對(duì)前路迷茫惶恐到向著夢(mèng)想勇往直前……九中的人，九中的事，九中學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我明媚燦爛的青春。

　　六年的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，給予了我無(wú)數(shù)美好的回憶。猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們穿漢服亮相時(shí)周?chē)�驚嘆的目光；猶記得英語(yǔ)比賽時(shí)大家默契配合引起的陣陣掌聲；猶記得班級(jí)后面墻上掛著的木牌，上面寫(xiě)滿(mǎn)了夢(mèng)想。六年的時(shí)

　　間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，當(dāng)了六年的英語(yǔ)課**，喜歡外語(yǔ)幾乎成了一種習(xí)慣�？忌媳蓖�，這個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂也逐漸成為我心中唯一的念想。整整高三一年，在我面對(duì)堆積如山的試卷，做不完的習(xí)題時(shí)，在我夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆時(shí)，在我掙扎在成績(jī)退布的泥沼中時(shí)，考上北外的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我重拾信心，繼續(xù)前行。在夢(mèng)想的陪伴下，高三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

　　六年的時(shí)間又太短太短，短到我來(lái)不及將這些珍貴的回憶小心收藏細(xì)細(xì)品味就一晃而逝。那清風(fēng)飛揚(yáng)的校園，那些被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那一頁(yè)頁(yè)浸透淚水與笑靨的臨別贈(zèng)言，那一雙雙明亮眸子傳達(dá)的信任與希冀，還有那一句句老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的調(diào)侃“老師相信你沒(méi)問(wèn)題”“考北外對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是小意思”……這一切都駐足在畢業(yè)分別的那一刻，結(jié)束在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一瞬間，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的歲月。

　　雛鷹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天�？v然萬(wàn)般不舍，我們也還是踏**開(kāi)往“大學(xué)”的列車(chē)，邁向新的生活。在九中的這六年不僅僅是心底最溫暖的回憶，也是面對(duì)未知的前路最堅(jiān)實(shí)的底氣，自信而成熟，勤奮且堅(jiān)韌。我們一路微笑，一路高歌，心懷對(duì)母校和老師的.感恩，以九中學(xué)子的身份在全國(guó)各地的高校里大放異彩！“此去需懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情”。

　　紙短情長(zhǎng)，以短短九百字奉與諸君，聊表寸心。惟愿眾位師弟師妹奮發(fā)勤勉，用夢(mèng)想致敬青春，為母校再創(chuàng)輝煌！

高中青春作文7

　　這里，天很藍(lán)，花很美。躺在綠油油草坪上的，是我們，飛揚(yáng)跋扈的我們。

　　這是一個(gè)閑適的午后，可日子卻不普通，5.12,4年前的這一天，當(dāng)我們從老師口中得知遠(yuǎn)在汶川的***遭受大地震的侵襲后，愣是**全校的師生進(jìn)行捐款活動(dòng)，毫不猶豫的拿出了*時(shí)的零花錢(qián)，一個(gè)個(gè)傾囊相助。我們，更是主動(dòng)應(yīng)聘成為志愿者，抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在**。我們不怕苦，不怕累，任憑汗水在廢墟里肆意飄灑，我們冒著余震的危險(xiǎn)，愣是在災(zāi)區(qū)的***里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)椋�這是勇敢的青春。

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好，只求更好，從來(lái)不放松對(duì)自己的要求。3000米長(zhǎng)跑上，在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴(yán)重缺水的狀態(tài)，大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號(hào)。但我們依舊能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊助威聲，汗與淚模糊的雙眼依稀可見(jiàn)終點(diǎn)就在前方，我一直在心中告訴自己：“我很年輕，我可以堅(jiān)持，我們是活力無(wú)限的90后�！弊罱K，我終于到達(dá)了成功的彼岸。還有她，她是一個(gè)胖胖的、*凡的女孩，在班上幾乎沒(méi)有人特別關(guān)注過(guò)她，但在校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí)，她卻勇敢的站了出來(lái)：“我報(bào)100米短跑。”面對(duì)眾人懷疑的表情，她堅(jiān)定的說(shuō)：“老師從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò)，機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的，我一定要試試！”是的，我們，活力無(wú)限，因?yàn)�，我們有勇敢的青春�?/p>

　　高三的日子及其煎熬，但我們?cè)谶@煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài)，都有所改善。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中，都承載著自己甜蜜的夢(mèng)想，將夢(mèng)想化為理想，需要有我們真誠(chéng)的行動(dòng)。突然想到了張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作；你是不是想我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔；你是不是想我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”

　　是的，我像你。因?yàn)椋�你就是我們最真�?shí)的寫(xiě)照。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，但如果將青春前加上勇敢二字，它便變得不那么倉(cāng)促，更多的，是充滿(mǎn)希望與活力，指引我們前進(jìn)。

高中青春作文8

　　青春，是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過(guò)迷茫，不知那通往未來(lái)的路，到底在何方?

　　小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫(huà)家。我的答案是那樣的不確定，未來(lái)，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來(lái)的。我甚至不知道我的理想是什么。未來(lái)就那樣充滿(mǎn)迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽(yáng)，前方的霧總會(huì)消融。

　　升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說(shuō)起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬(wàn)一在我中考的時(shí)候，我沒(méi)有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒(méi)有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽(tīng)著每天中午專(zhuān)為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽(tīng)力測(cè)試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)�？擅鎸�(duì)中考，我是那么的沒(méi)有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來(lái)。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿(mǎn)自信。

　　我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門(mén)總會(huì)為我敞開(kāi)。

　　命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無(wú)法**;我們的青春，是否像魚(yú)兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無(wú)法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。

　　每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長(zhǎng)的過(guò)程，青春，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過(guò)，都取決于自己了罷了。

高中青春作文9

　　青春，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦或是*凡，不顧一切的追逐，追逐夢(mèng)想的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激。追逐愛(ài)，追逐著自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。

　　總是一晃而過(guò)的青春總留給我們太多的美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春，騎著單車(chē)呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光和他人的評(píng)論。也許，這就是青春，驕傲，張揚(yáng)。

　　匆匆二十載，就這樣悄無(wú)聲息，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過(guò)往歲月的剪影，也被我們迫不及待的扔在過(guò)去。只留幾張舊照片，在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過(guò)往。

　　誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)“執(zhí)子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的執(zhí)著追尋？誰(shuí)不曾有過(guò)那段放蕩不羈的年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。

　　青春，就是用來(lái)追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，咖啡色的夕陽(yáng)，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……

　　歲月的河流飛快的流淌著，毫不留情的沖刷*早已發(fā)白的記憶，過(guò)往的人和事仿佛一直站在河對(duì)岸，站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事，在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，就這樣，永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。

　　青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，含著淚，我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著我走過(guò)以后的歲月。沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕。

高中青春作文10

　　青春，花季少年少女盡顯姿態(tài)，不畏前方，不畏后浪，成長(zhǎng)一夜之間，不具艱難，不懼險(xiǎn)阻。

　　青春，精力充沛，揮灑熱血與激情。在這個(gè)人人向往的年紀(jì)，你總是不乏疲憊，沖出云霄。不論是"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。"的邊塞風(fēng)光，還是"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。"的夢(mèng)幻晚霞，你都總是懷著激動(dòng)不已的熱情，想去看看所謂詩(shī)和遠(yuǎn)方。所以買(mǎi)著票，約著同學(xué)，踏上征途，去看你心中的向往的景象。背著書(shū)包，穿著登山鞋，攢足了勁的一直往前沖。你很幸運(yùn)，好像還未體驗(yàn)過(guò)悲傷痛苦，你只知道，自己有一個(gè)幸福的家，一個(gè)充滿(mǎn)安全感和舒適感的環(huán)境。

　　青春，叛逆不堪，失望透頂，迷惘無(wú)心。在這個(gè)人人都叛逆的年紀(jì)，你總是滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，做事不顧后果。你總是不喜歡爸爸的嚴(yán)厲約束，媽**嘮嘮叨叨，殊不知，愛(ài)正在慢慢消散。你總是因?yàn)橐患�微不足道的小事，與家人鬧不愉快；總是因?yàn)楦改傅男″e(cuò)誤或小失誤，就摔門(mén)出走；你總是讓家人操碎了心，失望透頂，你也毫無(wú)悔意。

　　青春壓力漸增，學(xué)業(yè)漸重。在這個(gè)人人喊累的年紀(jì)，你總是努力奮斗。不論結(jié)局是成功是失敗，你也都不會(huì)氣餒或是驕傲。你說(shuō)你只需要青春無(wú)悔就好，生活充實(shí)就好，不負(fù)韶華就好。好像一夜之間成為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)榜樣，你只是發(fā)現(xiàn)你不在激情滿(mǎn)滿(mǎn)，不再揮灑熱血，叛逆不堪。

　　成長(zhǎng)，忽然之間，無(wú)意之間。從精力充沛到叛逆不堪再到學(xué)業(yè)壓身，成熟穩(wěn)重。你不知其間到底經(jīng)歷了多少，你只知道你好像不再喜歡芭比娃娃，不再喜歡跑來(lái)跑去，不再跟姐姐哥哥弟弟妹妹爭(zhēng)得死去活來(lái)，也不再跟爸媽大吼大叫，你變得沉默，不再哈哈大笑，只是微微一笑，不再是操場(chǎng)上那個(gè)大汗淋漓，汗流浹背的身影，而是教室里安靜思考，認(rèn)真閱讀的學(xué)生。

　　青春如夢(mèng)，成長(zhǎng)如花，好像這個(gè)夢(mèng)就快醒了，而這朵花將會(huì)越開(kāi)越艷。如果有一天，夢(mèng)真的醒了，請(qǐng)不要傷心，你只是長(zhǎng)大了，伴隨著夢(mèng)想和未來(lái)的步伐，還會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越精彩，而成長(zhǎng)，只是為你未來(lái)的路鋪上鮮花，讓你的夢(mèng)想演繹得更精彩。不懼艱難，不畏險(xiǎn)阻，破繭成蝶。

高中青春作文11

　　風(fēng)輕擁，樹(shù)影動(dòng)，恍惚中，夢(mèng)述前塵，是你我的青春舞動(dòng)著曾有過(guò)的單純。

　　——題記

　　青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話(huà)；青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。

　　青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時(shí)間比久的勇氣。

　　它永遠(yuǎn)有著活力，像沒(méi)有指針的鐘、沒(méi)有年輪的樹(shù)，沒(méi)有眉下久留不止的淚，沒(méi)有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒(méi)有句點(diǎn)的詩(shī)、沒(méi)有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。

　　即使它破碎過(guò)，也不會(huì)顯露出來(lái)，就像寒世中無(wú)助的冰痕，表面無(wú)事，內(nèi)心卻裂開(kāi)一條長(zhǎng)縫。但它不曾失落過(guò)，有著寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì)裂痕又合，破鏡重圓。

　　即使它美麗過(guò)，亦不會(huì)顯漏出來(lái)，就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng)，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過(guò)，繼續(xù)保持著它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過(guò)屬于它的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)身后一去不返，空留一抹長(zhǎng)痕。但我知道，它仍愛(ài)著它的舞臺(tái)。

　　青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì)帶著倔強(qiáng)，像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì)洗滌著你我的舊顏，讓我們認(rèn)清挫折，漸漸成熟。

　　并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì)給我們的人生載入不可或缺的新篇。

　　可能我們都會(huì)在青春中，花大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走過(guò)荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨(dú)自躲在角落里，無(wú)助、迷惘。但這些都不是青春希望見(jiàn)到的，它會(huì)給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷。縱然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來(lái)，青春也會(huì)細(xì)心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。

　　擦洗后的夢(mèng)想，因?yàn)榍啻旱南礈�，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

　　每個(gè)人都有仰望青春的**，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì)感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過(guò)，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠(yuǎn)方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。

　　生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開(kāi)，像又一天日落后的日出。我想，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后，當(dāng)你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì)流淚。

　　而我希望，那會(huì)是幸福的淚水。青春亦然。

高中青春作文12

　　生活便是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來(lái)生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

　　黃花雖小，然它不遺余力**自身獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著�！�*凡的世界》里讓我們看到了許多黃花式的人物。

　　小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、**家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅*70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫(huà)卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂(lè)，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自身的認(rèn)真沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

　　我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰；假如要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善；假如要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和**�！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見(jiàn)性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇娛樂(lè)時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

　　蛹的奮斗，迎來(lái)了破繭而出的瞬間；蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng)；教師們的奮斗，使得桃李滿(mǎn)天下……這些道理我們都銘記在心，也經(jīng)常激勵(lì)自身：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”然而，難題沒(méi)頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說(shuō)只要奮斗，便會(huì)厚積薄發(fā)嗎？

　　原來(lái)，奮斗是要連續(xù)的�！懊總�(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力�！甭浠ǖ母袀�，往昔的眷念，春去秋來(lái)，從來(lái)都只是暫時(shí)的。而**的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，心也不知不覺(jué)地跟著流淚，像對(duì)自身比較親比較愛(ài)的人訴說(shuō)自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無(wú)法真正釋?xiě)眩�那也只是時(shí)間在搞鬼。可能數(shù)天后，當(dāng)重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！

　　朱自清先生曾說(shuō)，

　　我裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將回去罷？

　　但不能*的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　因而，

　　從現(xiàn)在起，我們開(kāi)始奮斗……

高中青春作文13

　　青春本就混著淚與笑，但我們有時(shí)痛并快樂(lè)著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記

　　每個(gè)人都可以將自己的青春與成長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)自己的史書(shū)放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶，細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會(huì)忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。

　　青春的回憶，充滿(mǎn)歡樂(lè)，很美。那些歡樂(lè)的日子，我們一起攜手走過(guò)。朋友，我的青春，有你�；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對(duì)我的問(wèn)候與鼓勵(lì)。三年的時(shí)光，我們一起在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)揮灑汗水，一起在寢室高談夢(mèng)想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風(fēng)撫過(guò)發(fā)絲，你問(wèn)我：“我們會(huì)一直是好朋友嗎？”“當(dāng)然啊！”然后是兩人的對(duì)視，既而不約而同地大笑。原來(lái)，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)路上的那些歡聲笑語(yǔ)，我們應(yīng)該珍藏。因?yàn)槟桥c青春、成長(zhǎng)有關(guān)的日子，那些歡樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的寶藏。青春的回憶，真的很美。

　　當(dāng)然，有些回憶也會(huì)有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠(yuǎn)的痛。曾經(jīng)，我和她形影不離，然而再慢的列車(chē)也終會(huì)到站。中考，便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考，原本成績(jī)相差無(wú)幾的我們考得天差地別，她考出正常水*進(jìn)入夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)，而我，只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當(dāng)她笑著走來(lái)安慰我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)當(dāng)初的恨意，一切都變得坦然。要是當(dāng)時(shí)便知道成長(zhǎng)需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應(yīng)該不晚吧！面對(duì)那些關(guān)乎青春、成長(zhǎng)的事，我們應(yīng)該坦然，學(xué)會(huì)放下，而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。

　　青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時(shí)卻會(huì)刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！

高中青春作文14

　　身為當(dāng)代高中生，我們有著人人都向往的青春。不奮力拼搏，怎么對(duì)得起這么美好的時(shí)光？

　　作為高中生的我們，必不可少的就是要具備拼搏、堅(jiān)忍的毅力，不能輕易被生活打敗，正如魯迅所說(shuō)的：青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成*地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。在高中生活中，我們都經(jīng)常會(huì)遇到能令我們崩潰退縮的時(shí)候，比如面對(duì)怎么努力也學(xué)不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，面對(duì)考試不如意后家長(zhǎng)失望的眼神時(shí)，面對(duì)家**師的批評(píng)以及和同學(xué)玩不到一起時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生消極想要放棄的念頭。但是冷靜下來(lái)以后想想，想想自己今后的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃以及自己的夢(mèng)想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些挫折只是人生漫漫長(zhǎng)路上的小插曲。每個(gè)人都要有努力拼搏的精神，執(zhí)著追夢(mèng)的心，這樣就不會(huì)被這些困難擊敗。面對(duì)挫折，只有不放棄，總會(huì)有辦法應(yīng)對(duì)。

　　我們這個(gè)年齡，心中總會(huì)有美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想不是空想，而且我們的理想。高中就是我們追夢(mèng)路上必不可少的一段經(jīng)歷。我們要盡自己最大努力走好這段路，不忘初心，方得始終。在追夢(mèng)途中，會(huì)有成功的喜悅，也一定會(huì)經(jīng)歷失敗的打擊。對(duì)于這些浮浮沉沉的過(guò)程，我們大可以不去在意，認(rèn)真向著自己認(rèn)為對(duì)的方向走就對(duì)了。正如任正非說(shuō)的一句話(huà)：不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。

　　每個(gè)人都想做到青春無(wú)悔，每個(gè)人都想證明自己，每個(gè)人都想成為父母的驕傲，正因?yàn)檫@樣，我們更要付出比別人多的努力。高中是證明自己的最好時(shí)機(jī)，成績(jī)便是最有力的證明。明天渾渾噩噩過(guò)日子是不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，也不能得到別人的認(rèn)可。只有不懈拼搏，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　在生活中，我見(jiàn)過(guò)不少還沒(méi)開(kāi)始努力就堅(jiān)持不下去所以放棄了的人。葉嘉瑩說(shuō)過(guò)：川載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心。如果能堅(jiān)定自己的初心，又怎會(huì)這么輕易放棄？

　　有句話(huà)說(shuō)的好，努力了不一定會(huì)成功，不努力就一定不會(huì)成功。所以，不忘初心，并有堅(jiān)定的毅力在生活中是至關(guān)重要的。每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣，但終點(diǎn)卻可以大有不同。青春最好的時(shí)光就是當(dāng)下，如果這時(shí)候不努力，又該何時(shí)去拼搏呢？

　　人在世上，要不斷拼搏，才能活得充實(shí)，活得有意義。我們要盡全力做到青春無(wú)悔，不負(fù)青春。

高中青春作文15

　　人生像一個(gè)舞臺(tái)，我們都是戲中的一個(gè)角色，或主角或配角，而在每場(chǎng)戲中又有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，只有身處其中，才會(huì)有所感悟。

　　人生舞臺(tái)，我充當(dāng)?shù)慕巧�形�?*，各有不同。

　　16歲的花季，朋友是我人生中的主角。在16歲的旅途中，一路的成長(zhǎng)，一路的收獲，一路的碰撞，磨出了不少火花。

　　每當(dāng)自己在最無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)有那么幾個(gè)聲音：“別怕，有我在！”；每當(dāng)自己被欺負(fù)的時(shí)候，又會(huì)有那么幾個(gè)聲音：“走，散心去！”；每當(dāng)自己意志消沉的時(shí)候，那幾個(gè)聲音再次出現(xiàn)：“加油，Goahead！”……

　　漫漫長(zhǎng)路，朋友陪我走過(guò)，沿途風(fēng)景很美，但他們更美。是他們一路的陪伴，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是他們一路的陪伴，給了我堅(jiān)持的勇氣；是他們一路的陪伴，讓我懂得了什么叫不離不棄。一路結(jié)交的朋友雖多，但最后留下的才是最真的朋友。所以，我倍加珍惜！

　　17歲的雨季，童真的遺失無(wú)可奈何，任經(jīng)風(fēng)霜；17歲的雨季，獨(dú)自的路途似已成定局，飄渺孤獨(dú)；17歲的雨季，未來(lái)遙遠(yuǎn)而沒(méi)有方向，就像一個(gè)人走很長(zhǎng)的路，孤獨(dú)寂寞。

　　17歲的起跑線(xiàn)上，我叛逆、我孤傲、我迷茫。

　　父母的關(guān)心置之不理，朋友的熱情冷眼相看。最后，自食惡果，傷了，痛了。然后我拼命折磨自己，想要忘記那些本以為美好的東西。

　　17歲的終點(diǎn)站，我有所領(lǐng)悟：努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不再自暴自棄，不再狂妄叛逆，我要讓自己做一個(gè)強(qiáng)者，做戲中的主角，演繹我的人生！

　　現(xiàn)在的我，站在成功的頂峰。驀然回首，想到曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的種種快樂(lè)、種種叛逆，什么樣的怨恨早已煙消云散，留在記憶的只剩下美好的回憶。

　　原來(lái)的人和事，早已物是人非，才發(fā)現(xiàn)我們一路走來(lái)，根本沒(méi)有停下腳步。一直在走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌曲，然后在不經(jīng)意間才想到原來(lái)費(fèi)盡心思想忘記的事情，在某個(gè)不經(jīng)意間真的就那么忘了。

　　記憶中又回放出那時(shí)常聽(tīng)的歌曲：“花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)你牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福你……把我們的手牽在一起，用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡，把我們的心放在一起，共同度過(guò)風(fēng)和雨……”

青春高中作文（擴(kuò)展2）

——高中青春作文

高中青春作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言**能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的高中青春作文，希望能夠幫助到大家。

高中青春作文1

　　在我們最青澀懵懂的時(shí)候，是青春陪伴著我們，在我們漸漸成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)蛻變的時(shí)候，是青春激勵(lì)著我們。是青春教會(huì)我們珍惜時(shí)光，是青春讓我們懂得年華的可貴。

　　然而青春的年華一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)指尖的時(shí)候，我卻顯得那般的措手不及。我深知逝去的不可挽回，所以我抓緊時(shí)間去做很多珍惜青春，不讓青春留下太多空白和遺憾的事情。然而我卻仍舊改變不了在迷茫失落時(shí)那低落的情緒對(duì)時(shí)間的揮霍。

　　曾經(jīng)，在還擁有酸酸甜甜的過(guò)程時(shí)，會(huì)渴望青春，會(huì)沉醉在小說(shuō)那華麗而美好的青春故事里�，F(xiàn)在，面對(duì)這突如其來(lái)的青春，我有些措手不及，但是，青春不是年華，而是潛藏在內(nèi)心的一股特別的心境。也對(duì)，面對(duì)這跌跌撞撞的小青春時(shí)，我們，一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負(fù)，三個(gè)人怕背叛，當(dāng)一群人圍在身邊時(shí)，我們又會(huì)覺(jué)得自己好孤單。帶著絲絲涼意，沉浸在塞外的廣袤天地，時(shí)光漸寒漸冷，闖進(jìn)了冬季，打破原本寂靜的氣氛，蕭條了萬(wàn)物，歲月漸行漸遠(yuǎn)，不停地飛逝，留下回憶里那份堅(jiān)毅的執(zhí)著，走向遙遠(yuǎn)的路途。

　　青春是苦澀的，成長(zhǎng)是一場(chǎng)既躊躇滿(mǎn)志又焦思憂(yōu)慮的過(guò)程，面對(duì)一切的一切，有時(shí)候我做好了一切準(zhǔn)備，盼望的東西卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)，有時(shí)候長(zhǎng)途跋涉去趕一場(chǎng)日出，結(jié)果下起了久違的大雨，青春是一場(chǎng)無(wú)法預(yù)演的戲，野草一樣，瘋長(zhǎng)，熱情，寂寞，在沒(méi)有人像過(guò)去般肆無(wú)忌憚。

　　漸漸長(zhǎng)大，那些曾近看起來(lái)遙遠(yuǎn)而神秘的地方不在吸引我的目光，小小的心日益膨脹。我開(kāi)始厭煩自己生長(zhǎng)的地方，向往外面色彩斑斕的世界�，F(xiàn)在遠(yuǎn)方是回憶里的童年，一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)境。

　　天上的云飄呀飄呀飄，帶著身邊已風(fēng)干的迷茫，還在憂(yōu)傷，還在排徨，面對(duì)青春，仿佛是童年在我身邊，但這只能是向往。

　　面對(duì)現(xiàn)在，我只能在一次次的跌倒、迷茫、走錯(cuò)方向時(shí)，努力爬起來(lái)，繼續(xù)前行，到達(dá)我所渴望的目的地。

高中青春作文2

　　這里沒(méi)有海市蜃樓，這里有夢(mèng)的希望 這里沒(méi)有哭泣的天使 這里有維納斯迷人……明天會(huì)更好，輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的……

　　巴爾扎特曾說(shuō)過(guò)：“勝利和眼淚便是人生。”在蕓蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會(huì)到這句話(huà)的內(nèi)涵。我們不能斷言每個(gè)人有一次嘗試都是令人滿(mǎn)意的。但是，我們至少可以說(shuō)他們?cè)��?jīng)擁有過(guò)。如果說(shuō)成功的那一剎那是永恒的，是天長(zhǎng)地久的，那么我們不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。要想成功的人，必須留一方心田來(lái)播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會(huì)到成功的快樂(lè)，更深刻的理解了奮斗的艱辛。

　　運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹(shù)常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。

　　拼搏，拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。

　　拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。相信自己 星光照耀下的是成功的喜悅 黯然退卻的是失敗的痛楚 揮之不去的是自責(zé)的淚水 垂首灑落的是一點(diǎn)一滴的心酸 就讓一切在風(fēng)中熏干 褪去的是灰暗的記憶 回復(fù)的依然是—— 燦爛的理想 相信自己 天空中飛翔仍舊是無(wú)法揮去的期盼 相信自己 自信，是你內(nèi)心浮躁烈火將要吞沒(méi)冷靜時(shí)的一場(chǎng)傾盆大雨。自信，是你面臨懸崖時(shí)不畏縮化作瀑布的縱深一越。自信，是你在泥潭里掙扎絕望時(shí)的一支有力拐杖。自信，是你周?chē)�漆黑一片時(shí)為自己挑然的一盞明燈。相信自己，沖破禁錮贏(yíng)得光明!

高中青春作文3

　　初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。

　　五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

　　望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)�！拔覄偛胖v到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。

　　課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話(huà)，咯嘰他，諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，****。

　　臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有***分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。

　　學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……

　　青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

　　致我們終將逝去的青春。

高中青春作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：“好花不常開(kāi)，好景不常在�！彼�以，很多人可能認(rèn)為，青春是人這一生中最絢麗、最燦爛同時(shí)也是最短暫的一段時(shí)光，倏忽而逝。而我認(rèn)為，這是對(duì)青春的片面性的理解，只是將青春局限于時(shí)光。青春不是朱唇、桃面，而是那無(wú)限的想象和深沉的意志;青春，是那生命的源泉在奔騰，在流淌，源源不斷，生生不息。

　　青春，應(yīng)是氣貫長(zhǎng)虹，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、鋒銳，斬開(kāi)一切怯弱;進(jìn)取、向上，壓倒茍且和安逸。如此銳氣，年方二十的后生應(yīng)有，而六旬老人也很多見(jiàn)。年歲的增大，并不是垂老的標(biāo)志，而那些將自己的理想和希望丟棄、喪失了前進(jìn)的動(dòng)力的人，才真正的墮入了暮年，墮入了心靈的暮年。

　　時(shí)光流逝，歲月飄忽，這只能觸及我們的體膚，使之衰老。但我們?nèi)绻麑�奮斗的熱忱拋棄，就必然導(dǎo)致靈魂的頹廢;一旦我們的心中喪失了自信，被憂(yōu)愁、煩惱、惶恐不安等負(fù)面情緒占據(jù)，那么定然會(huì)使人的心靈扭曲，意氣如灰。

　　無(wú)論你是年過(guò)花甲，抑或是二八芳齡，在心中都應(yīng)有生命之快樂(lè)，如孩童一般天真、純潔。在你的心中有一臺(tái)天線(xiàn)，可以接收這世間一切情緒信號(hào)。如果你通過(guò)這天線(xiàn)接收天上人間的快樂(lè)、幸福、希望、勇氣、堅(jiān)毅的信號(hào)，那么你就一定能風(fēng)華長(zhǎng)存，青春永駐。

　　你一旦將那天線(xiàn)下降，就不能再接收到那些美好的信號(hào)，鋒銳之氣將會(huì)被冰封，那些負(fù)面情緒就會(huì)瘋狂地涌入。即使你是年方二十的后生，實(shí)際上也已垂垂老矣。可你只要豎起天線(xiàn)，捕捉那充斥在天地間的樂(lè)觀(guān)和美好的信號(hào)，那么你就很有可能即使在將告別這塵世之時(shí)仍覺(jué)年輕。

　　青春與我們同行，從生至死，一生一世。因?yàn)椋�青春不是年華，而是心境。

高中青春作文5

　　生命的絢爛，我愛(ài)她。

　　我喜歡富有生機(jī)的一切，因?yàn)樗�能讓我感知生命的激揚(yáng)，即使萬(wàn)物歸于黃土也不例外。窗外，一陣秋雨來(lái)了，那是一種叫不上名字的樹(shù)，樹(shù)上的葉子也許還有幾分綠意，但也沾**幾分紅艷。我喜歡那綠意，經(jīng)雨水的沖刷，但帶有生機(jī)；我喜歡那紅艷，它是樹(shù)葉的杰作，越**越向上，就像那青春一樣。

　　我愛(ài)青春，因?yàn)樗�始終帶有一份新意，一份自我展現(xiàn)。沒(méi)有一朵鮮花不想在她綻放時(shí)有人欣賞，沒(méi)有一顆流星不想在他飛翔時(shí)有人贊嘆；作為一位標(biāo)準(zhǔn)的九零后，青春，我們張揚(yáng)自我。

　　我愛(ài)青春，因?yàn)樗�始終帶有一份新意，一份自我展現(xiàn)，一份斗志。

　　想要和別人一樣，一樣成功，一樣站在人生的頂峰，也許我們還在半路上，也許我們飽受挫折，也許我們?cè)��?jīng)傷心惆悵，但那些的一切一切只會(huì)成為我們前進(jìn)的墊腳石。這就是青春，會(huì)是一，會(huì)惆悵，但絕不會(huì)放棄，始終斗志昂揚(yáng)。我愛(ài)青春，因?yàn)樗�始終帶有一份新意，一份自我展示，一份斗志昂揚(yáng)，一份美好的憧憬。

　　青春，帶給我無(wú)限的憧憬，未來(lái)的我們會(huì)怎摸樣？會(huì)不會(huì)成為雄鷹飛翔于藍(lán)天？青春，會(huì)給我們一個(gè)答案。青春的美好，又使我們對(duì)自己的未來(lái)涂上顏色，插上翅膀。

　　青春，他的內(nèi)容好廣，好廣，我們無(wú)法講清她，可又實(shí)實(shí)在在的度過(guò)青春。她就像一個(gè)在黑夜中舞動(dòng)的精靈，神秘而又靈動(dòng)。

　　有人說(shuō)過(guò)；青春很美好，但也很短暫。是啊，青春不會(huì)一直擁有，他也會(huì)失去，從指間溜走，沒(méi)有人能掌握她，只有在擁有時(shí)珍惜。( )

　　“我的未來(lái)式，由我做主，每一個(gè)動(dòng)作，我都完整投入，不帶電的你陪我加速，奔跑在我們的**，用汗水寫(xiě)記錄，今天我是封面人物，銀河想夢(mèng)的藍(lán)圖，就讓我勇敢的走每一步，我的路�！币皇住段业奈磥�(lái)式》唱出了我對(duì)青春的所有感慨。

高中青春作文6

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水**。

　　窗外梧桐兼著細(xì)雨沙沙作響，不覺(jué)間燈火已黃昏。我看盡了現(xiàn)實(shí)的悲涼與夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在，只愿捧一本書(shū)，品一杯香茗，寄情他處。淡黃的光照在臉上，身子漸漸放松，意識(shí)漸漸模糊，我踏**那尋求“伊人”的路。

　　在縹緲中，我發(fā)現(xiàn)并不是惟吾一人惆悵�？矗�那有李太白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”之愁。有杜子美“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”之苦。有岳鵬舉“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”之痛。還有那項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世時(shí)不利兮騅不逝”之嘆。和韓愈“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”之哀。

　　唉，人生在世不稱(chēng)意。唉，那“伊人”究竟在何方？我，陷得更深了。忽然，一束光向我射來(lái)，那些痛苦的人正笑著向我走來(lái)。有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”之志向。有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之雄心。有岳飛“直搗黃龍，與君痛飲”之壯志。還有那曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”之豪邁。和勾踐“苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞”之瀟灑。

　　忽然間，我仿佛明白了什么叫“山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村”，什么叫“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。是啊，我現(xiàn)在正處少年時(shí)期，少年時(shí)期是那如詩(shī)如畫(huà)的歲月，少年時(shí)期是那放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我有什么理由只因一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求呢？

　　對(duì)！既然我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就要馬不停蹄地向前，不管身后是否會(huì)**寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是地*線(xiàn)，那么留給世界的只能是背影。

　　正在此時(shí)，我醒了。桌上的香茗依舊香氣撲鼻；窗外的細(xì)雨依舊沙沙作響。而我只覺(jué)那“伊人”已近在咫尺。

高中青春作文7

　　繁蕪的青草中散落著我們遺失的美好，曾經(jīng)的哭笑也在天空中凝結(jié)成朵朵浮云。

　　我們輕狂放肆，敢沖敢闖，不顧一切。就如美麗氣派的荊棘鳥(niǎo)，一生只唱一次，流著血淚放聲歌唱。凄美而又婉轉(zhuǎn)，曲終命殞?zhuān)�以最慘烈的姿態(tài)祭奠那如霞的絕唱。我們也在歌唱，只不過(guò)是用單薄的青春演唱，唱著那首只屬于我們自己的歌與曲，獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我們?cè)诖蜷_(kāi)成熟這扇大門(mén)前回首那些熱血沸騰的時(shí)光時(shí)，盡顯前塵似夢(mèng)，始終會(huì)歸于*淡。而這時(shí)我們也不過(guò)是一群剛褪去稚嫩外衣的大孩子。

　　我們被迫學(xué)會(huì)在眼淚中微笑，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過(guò)簡(jiǎn)單，我們從來(lái)沒(méi)有去想微笑面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒�，我們總是直接把面具�?dāng)做面孔來(lái)對(duì)待，卻忘記了笑臉面具下往往是一張流淚的臉。

　　在痛與笑中，我們刻劃下青春的軌跡，我們?cè)趻暝�中冷靜堅(jiān)強(qiáng)。天空微露淡藍(lán)的晴，青山白水間，嫵媚的陽(yáng)光折射出淡淡的光暈。

　　無(wú)形的絲線(xiàn)將我們緊緊綁在歲月變遷的旅程中。呼吸著咖啡的苦澀香味，聆聽(tīng)著風(fēng)鈴的清脆樂(lè)聲，古羅馬的遺跡里蔓延著薔薇香氣。是誰(shuí)在我們的青春里爆響成花。

　　時(shí)光難返，青春難在。吉他為逝者而奏，拿什么祭奠你，我的青春。吉他彈出逝者輕嘆，指間奏出永恒的離別，依附在溫柔臂腕上的孩童之心，被呼嘯的車(chē)輪無(wú)情拋離，只剩滿(mǎn)目瘡痍，未染哀傷的圣潔之上，搖曳著粉色花瓣的夏日之影。離別的旋律悠悠奏響......

　　青春終將散場(chǎng)，告別是我們的唯一宿命，可捧可掬的幸福猶如柏拉圖的水晶球，稍縱即逝。

　　在前行的路途中，我們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼啦啦地吹過(guò)梧桐樹(shù)葉的聲音，在轉(zhuǎn)角也遇見(jiàn)昔日好友燦爛的笑臉，掩蓋了一墻斑駁的淚痕。情緣如風(fēng)，就讓一切都隨風(fēng)吧！

　　青春是一道明媚的憂(yōu)傷，走過(guò)凜冽歲月，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　淡淡草季，彼岸花開(kāi)。

高中青春作文8

　　“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。

　　我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易***了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問(wèn)：“大貓以后可怎么走路��？”

　　我漫不經(jīng)心道：“沒(méi)事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來(lái)�！�

　　話(huà)才剛落下，就見(jiàn)那湯姆“砰”的一下變回了原來(lái)的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來(lái)。

　　我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛(ài)。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來(lái)，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈�，冬夜總�?huì)漸暖，寒冬過(guò)后繁花依舊盛開(kāi)，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。

　　年少的心，簡(jiǎn)單澄明而充滿(mǎn)信心。

　　在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。

　　你有沒(méi)有在深夜里點(diǎn)著小臺(tái)燈熬夜刷過(guò)數(shù)學(xué)題？你有沒(méi)有大清早起來(lái)一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對(duì)著英語(yǔ)單詞念念有詞？你有沒(méi)有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書(shū)本？

　　即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛(ài)的湯姆一樣，或是說(shuō)，我們?cè)谶@青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。

　　或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)畏。

　　在后來(lái)的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。

　　也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——

　　青春教會(huì)我們，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。

高中青春作文9

　　記得前些許日子，“高中是怎樣的”還是我們口中一個(gè)津津樂(lè)道的話(huà)題。我們不斷去探索，去通過(guò)他人的描繪來(lái)想象。而如今，我們坐在教室里，躺在宿舍中，站在球場(chǎng)上，一切都告訴我們，我們已經(jīng)邁入青春的門(mén)檻。

　　9:30下晚自習(xí)后，去往宿舍的路上是我的最?lèi)?ài)。九月的晚風(fēng)是涼爽的，吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出嘩啦的摩擦聲，伴隨著蟲(chóng)叫聲和同學(xué)們的議論聲，夜便充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)不會(huì)灼傷人的熱度。

　　到了宿舍，一切都是那么的美好。我不禁想起剛搬到宿舍的情形。拖著一大堆東西爬到四樓，再走到最西邊，疲憊充滿(mǎn)全身。走進(jìn)宿舍，對(duì)著三位未來(lái)的舍友簡(jiǎn)單地打了聲招呼，便自顧自地去鋪床去了。宿舍里舍友們?cè)诮徽勚�，我默默地�?tīng)著，“格格不入”，或許是我那時(shí)最好地寫(xiě)照。突然，一句話(huà)打破了我的靜默。一位穿著灰色上衣，牛仔褲的十分瘦的舍友問(wèn)道：“新來(lái)的舍友你是哪個(gè)班的？”我愣了一下，*淡的回答：“7班�！蔽业男愿裼悬c(diǎn)慢熱，氣氛有點(diǎn)尷尬。另一位穿黑衣黑褲的舍友接了一句“歡迎來(lái)到這個(gè)宿舍”局促感就在這你一言我一語(yǔ)中被打破，我真正融入了新宿舍，而且十分慶幸第一天的那些只言片語(yǔ)。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，生活中的細(xì)小之處也是十分精彩。

　　早晨起來(lái)，“誰(shuí)拿了我的洗衣粉？”“我拿的�！�，中午則是“***吃蘋(píng)果？”……，晚上熄燈睡覺(jué)時(shí)是“晚安，各位。”有規(guī)律的話(huà)語(yǔ)組成了溫馨的宿舍，磨合了舍友間的摩擦，每一天的起始都是溫暖沁人心脾。

　　今天，我即將踏上去往宿舍的旅程，即將邁入宿舍，我可以肯定的說(shuō)，我邁入了青春的門(mén)檻。雖然不是熱情似火，但*淡如水中自有一份海納百川的包容與溫暖。

　　輕輕的晚風(fēng)吹過(guò)，我邁入了青春的門(mén)檻。

高中青春作文10

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年強(qiáng)于世界則國(guó)強(qiáng)于世界，少年強(qiáng)于世界則過(guò)強(qiáng)于世界�！笔紫龋�我們必須要有遠(yuǎn)大的理想，才能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，才能讓青春之花綻放。

　　偉人*從小就有遠(yuǎn)大的理想。因?yàn)槔硐耄�曾換過(guò)許許多多的學(xué)堂。因?yàn)槔硐�，他與父親吵架甚至離家出走。后來(lái)，他以第一名的優(yōu)異成績(jī)考上一師，在那里學(xué)習(xí)到**，在下雨天還去爬山，冬天還用冷水洗澡……他為了他的理想而努力奮斗，為了**而不懈努力，他為了新*而****“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”，這一切都來(lái)源于理想……

　　方仲永在兒時(shí)就能寫(xiě)出好詩(shī)，引得村人圍觀(guān)，鄉(xiāng)里的秀才也自嘆不如，那時(shí)人們把仲永稱(chēng)為“神童”。他的父親看中這一點(diǎn)，他不讓仲永讀書(shū)讀書(shū)，讓他每天到別人家里寫(xiě)字。過(guò)了幾年他“不能稱(chēng)前時(shí)之聞”，甚至“泯然眾人矣”。一個(gè)人即使有過(guò)人的的天賦，如果滿(mǎn)于現(xiàn)狀，沒(méi)有確定目標(biāo)，沒(méi)有為理想為理想奮斗的話(huà)，也沒(méi)有用。

　　在一個(gè)極落后的鄉(xiāng)村里，有一位支教老師，她沒(méi)有留戀城市的繁華，也不在意城市的優(yōu)越條件，他毅然決然地來(lái)到農(nóng)村支教。她說(shuō)，她想盡可能的幫助那些沒(méi)有老師支教的孩子們，讓他們也能學(xué)習(xí)到知識(shí)。她曾幫孩子們買(mǎi)了一匹馬，以至于孩子們可以少走些路來(lái)到農(nóng)舍上學(xué)。一次由于下雨天，山路很滑，人和馬都摔下了馬……

　　理想是一盞明燈；在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒嘎罚焕硐胧强諝�，不管你是否成功都伴隨著你讓你無(wú)論如何不要放棄；理想是有著無(wú)限光芒的太陽(yáng)，給予你熱量……

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們揚(yáng)起**的風(fēng)帆，帶著堅(jiān)持不懈的動(dòng)力加油！

高中青春作文11

　　青春猶如水墨青花，何懼剎那芳華。

　　——題記

　　聊聊浮生一場(chǎng)，也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。

　　白云蒼狗，有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。

　　而此時(shí)的我們，便正值這最美好的年華。

　　我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大，在挫折中成長(zhǎng)，我們好像始終擁有心中不滅的光火，并以此無(wú)畏前行。也許，這一切一切的緣由，叫青春。

　　棱角分明的小石頭

　　正值青春中的我們?cè)�受過(guò)那么多那么多的比喻，什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦，什么被精心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。

　　小石頭有分明的棱角，正如我們，鋒利而**。

　　也因?yàn)槲覀兪切∈�頭，所以我們放肆的大笑，放肆的玩鬧，開(kāi)心就分享，難過(guò)就傾訴，也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的秘密。

　　日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上，灑落了一地的碎金。

　　微風(fēng)輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。

　　可是身為小石頭的我們呢？我們時(shí)常憤慨，因?yàn)槟呛挽愕年?yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。

　　有時(shí)候，那尖利的棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己，卻刺痛了別人。

　　在這個(gè)時(shí)期，我們時(shí)常沖動(dòng)，時(shí)常暴躁，也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角，在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子，請(qǐng)一定不要笑話(huà)他，因?yàn)樗�至少找著了一個(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。

　　這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈，感到不可理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱(chēng)它為年少輕狂。

　　生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里，我們慢慢的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。

高中青春作文12

　　我的媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。

　　第一眼看到這句話(huà)的時(shí)候，我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸�；蛟S在這個(gè)世界上，很多偉大的東西都有一些共同之處，很多真的能夠觸動(dòng)人心的東西確實(shí)讓人看了第一眼就會(huì)感動(dòng)的要哭。

　　前幾天母親節(jié)的時(shí)候，我提前準(zhǔn)備了一些禮物，但是在準(zhǔn)備這些禮物的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)了千挑萬(wàn)選，因?yàn)槲也恢�道有什么東西是適合我媽**，我也不知道她究竟喜歡什么樣的東西，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，*時(shí)原來(lái)我對(duì)我媽**關(guān)心是這么的粗淺，以至于我根本就不知道她究竟喜歡什么東西，需要什么東西，或者是適合什么東西。

　　可是反觀(guān)我呢？每次我需要什么的時(shí)候，我媽媽總是給我準(zhǔn)備的非常全，非常細(xì)致，唯恐因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不周到，讓我受到了一點(diǎn)委屈，還有一件事情讓我印象深刻，就是前幾天我說(shuō)家里某一個(gè)地方臟了，我只是隨口說(shuō)了一下，抱怨了一句，然后我媽媽就把它打掃的干干凈凈，因?yàn)槟且粔K兒東西是非常難以打掃的，我無(wú)法想象我媽媽聽(tīng)完我的話(huà)之后是怎樣的一個(gè)心態(tài)，也不知道她用了多長(zhǎng)時(shí)間去把它打掃的干干凈凈。但是當(dāng)我回家看到的時(shí)候，我心里也有一種觸動(dòng)感，心里五味雜陳。

　　那也是時(shí)隔多年之后，我再一次深切的感受到我媽媽對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)楹孟癯�了他這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再這樣在意我說(shuō)的一句廢話(huà)，只是隨口一說(shuō)，就牢牢的記在心里。

　　所以前幾天在我們學(xué)校有一個(gè)征文比賽的時(shí)候，我就寫(xiě)了一篇關(guān)于母親節(jié)的文章，題目就是多年之后的你是否風(fēng)采依舊？可是我又想象到我媽媽年輕的時(shí)候也是一個(gè)美人，我媽媽年輕的時(shí)候如果沒(méi)有選擇結(jié)婚生孩子，那么她現(xiàn)在也是不老的，也是青春依舊的。

　　哪怕歲月輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千，哪怕時(shí)光悠長(zhǎng)連綿，她對(duì)我的愛(ài)始終毫不消減。

高中青春作文13

　　對(duì)于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí)，總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子，多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而，無(wú)論你多么不情愿，時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息，滔滔東逝水無(wú)情，九月在不期望中如常而來(lái)。

　　九月是什么樣的季節(jié)，它是豐收的季節(jié)，是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

　　開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始，或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，例如我。

　　開(kāi)學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿(mǎn)了陽(yáng)光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往，當(dāng)然還一絲絲的緊張，邁進(jìn)新的校園。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí)，望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的`操場(chǎng)……

　　那時(shí)，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　當(dāng)我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班**的到來(lái)時(shí)，那時(shí)候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀(guān)察彼此。因?yàn)槲覀兌贾�道，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個(gè)美好的印象。

　　如令，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里，我們之間，從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友；從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴；

　　但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個(gè)新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。

高中青春作文14

　　十八歲，我們告別了年少的懵懂與無(wú)知，多了幾分責(zé)任與理智！

　　十八歲，我們走過(guò)了年少的叛逆與傲慢，多了幾分理解與謙卑！

　　十八歲，我們脫去了年少的輕狂與稚嫩，多了幾分穩(wěn)重與成熟！

　　十八歲，我們真正的長(zhǎng)大了！

　　十八歲，是人生成長(zhǎng)的墊腳石。從此，我們要學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)！年少輕狂，我們張揚(yáng)過(guò)，我們放縱過(guò)，但那一切將寫(xiě)進(jìn)成長(zhǎng)的歷史。蘇軾年少時(shí)同樣輕狂過(guò)，說(shuō)自己“讀遍天下書(shū)”，最終在老者的啟示下，懂得了學(xué)海無(wú)涯，從而“立志讀遍天下書(shū)”。十八歲就像這名睿智的老者，告訴我們，從今開(kāi)始，我們要放下幾分輕狂，真正地追求人生的意義�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睆慕裉扉_(kāi)始，我們要少說(shuō)多做，紙上談兵沒(méi)有意義，真正長(zhǎng)大的人懂得實(shí)踐出真知。

　　十八歲，是實(shí)現(xiàn)人生理想的方向標(biāo)。隨著我們的逐漸長(zhǎng)大，我們懂得了更多，也有了更多的理想。從今開(kāi)始，我們不但要去立志，還要開(kāi)始去實(shí)現(xiàn)它。齊威王年輕上荒廢國(guó)政，但最終頓悟，“不鳴則已，一鳴驚人！”，最終在金戈鐵馬的年代成為一代明君。十八歲，正賜予了我們實(shí)現(xiàn)人生理想的力量。從前，我們?yōu)槔硐胫�船做帆，今天，我們將揚(yáng)帆起航。

　　十八歲，是承擔(dān)社會(huì)民族責(zé)任的新起點(diǎn)。從今開(kāi)始，我們有了所有合法的**，也有了更多的義務(wù)�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！睆拇�，“年少”不再是我們的借口。我們是**民族新崛起的一代，我們將接過(guò)前人手中的重?fù)?dān)，勇敢地承擔(dān)。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”我們將用我們剛剛成熟的肩膀，載著對(duì)父母，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)，對(duì)民族的責(zé)任，邁向更加精彩的人生。

　　放飛夢(mèng)想，披荊斬棘，向著勝利揚(yáng)帆。

高中青春作文15

　　我最近很難過(guò)，想哭卻倔強(qiáng)的仰頭。

　　我開(kāi)始相信世界不只是美麗，開(kāi)始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己，哼自己才聽(tīng)得到的調(diào)子，在大雨的操場(chǎng)上放肆的奔跑，無(wú)聲的哭…那些瘋狂的日子，記載著明媚的憂(yōu)傷和最真實(shí)的青春，不過(guò)我終是回不去了…

　　現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床，一不小心就發(fā)出斷裂的聲音，模糊的疼…我在大家忙碌時(shí)發(fā)呆，被閑置在時(shí)光的角落里，心里泛濫著難過(guò)。我想我真老了，在15歲的尾巴上我真實(shí)的想。

　　我的世界里承載了過(guò)多的憂(yōu)傷，它們?cè)谖诣�璨的年華里留下過(guò)于厚重的暗影，氤氳成決別的輪廓，過(guò)往的歲月，我該如何告訴你我的絕望？

　　我現(xiàn)在是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)的洪荒中顛簸的孩子，也是傷心的孩子，可惜我仍是舍不得說(shuō)：再見(jiàn)青春！哪怕我已如一個(gè)暮人般�！�我最近很難過(guò)，想哭卻倔強(qiáng)的仰頭…我開(kāi)始相信世界不只是美麗，開(kāi)始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己，哼自己才聽(tīng)得到的調(diào)子，在大雨的操場(chǎng)上放肆的奔跑，無(wú)聲的哭…那些瘋狂的日子，記載著明媚的憂(yōu)傷和最真實(shí)的青春，不過(guò)我終是回不去了…現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床，一不小心就發(fā)出斷裂的聲音，模糊的疼…我在大家忙碌時(shí)發(fā)呆，被閑置在時(shí)光的角落里，心里泛濫著難過(guò)。我想我真老了，在15歲的尾巴上我真實(shí)的想。我的世界里承載了過(guò)多的憂(yōu)傷，它們?cè)谖诣�璨的年華里留下過(guò)于厚重的暗影，氤氳成決別的輪廓，過(guò)往的歲月，我該如何告訴你我的絕望？我現(xiàn)在是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)的洪荒中顛簸的孩子，

　　也是傷心的孩子，可惜我仍是舍不得說(shuō)：再見(jiàn)青春！哪怕我已如一個(gè)暮人般疲憊…

　　我想在一個(gè)角落放肆的哭，告別曾經(jīng)深刻的傷害，塵封過(guò)去澄澈的美好…我象一個(gè)膽小的孩童，拼命守護(hù)著生命里稀薄的光亮，我想總有一天我會(huì)被現(xiàn)實(shí)**…

　　親愛(ài)的F“J”L你們要幸福，連我那份一起，我會(huì)默默的為你們祈禱，望我們的青春不那么慘淡…

青春高中作文（擴(kuò)展3）

——青春高中作文

青春高中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的青春高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春高中作文1

　　初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。

　　五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

　　望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)�！拔覄偛胖v到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。

　　課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話(huà)，咯嘰他，諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，****。

　　臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有***分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。

　　學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……

　　青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

　　致我們終將逝去的青春。

青春高中作文2

　　青春就是一場(chǎng)大雨，即使淋濕，還想再來(lái)一遍。

　　也許，我們做過(guò)許多瘋狂的舉動(dòng)。也許我們有過(guò)堅(jiān)固不化的執(zhí)著，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅(jiān)持。

　　我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

　　我們都是一群有著過(guò)分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。

　　這個(gè)冰冷的時(shí)代，只因有青春，才顯出一派盎然生機(jī)。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。

　　青春永遠(yuǎn)是動(dòng)力的代名詞，因?yàn)橛兴�，才�?huì)有沖動(dòng)，才會(huì)有不顧一切的奔跑，才會(huì)有一群迸發(fā)極限的人，它永遠(yuǎn)如同涓涓溪水，滋養(yǎng)內(nèi)心最干旱的地方。

　　于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們始終認(rèn)為做人應(yīng)是循規(guī)蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠(yuǎn)落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統(tǒng)中碌碌無(wú)為。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，志愿，充滿(mǎn)著求知和**的志向，充滿(mǎn)著希望，信心的青春。

　　李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的只會(huì)，同時(shí)他也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

　　許多人認(rèn)識(shí)青春只屬于年輕人，不！他們錯(cuò)了。

　　青春正是蘇軾所說(shuō)的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。如此充滿(mǎn)活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執(zhí)著的執(zhí)著，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠(yuǎn)昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋?zhuān)�即使他已不再年輕。

　　擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！

青春高中作文3

　　十八歲，我們告別了年少的懵懂與無(wú)知，多了幾分責(zé)任與理智！

　　十八歲，我們走過(guò)了年少的叛逆與傲慢，多了幾分理解與謙卑！

　　十八歲，我們脫去了年少的輕狂與稚嫩，多了幾分穩(wěn)重與成熟！

　　十八歲，我們真正的長(zhǎng)大了！

　　十八歲，是人生成長(zhǎng)的墊腳石。從此，我們要學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)！年少輕狂，我們張揚(yáng)過(guò)，我們放縱過(guò)，但那一切將寫(xiě)進(jìn)成長(zhǎng)的歷史。蘇軾年少時(shí)同樣輕狂過(guò)，說(shuō)自己“讀遍天下書(shū)”，最終在老者的啟示下，懂得了學(xué)海無(wú)涯，從而“立志讀遍天下書(shū)”。十八歲就像這名睿智的老者，告訴我們，從今開(kāi)始，我們要放下幾分輕狂，真正地追求人生的意義�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睆慕裉扉_(kāi)始，我們要少說(shuō)多做，紙上談兵沒(méi)有意義，真正長(zhǎng)大的人懂得實(shí)踐出真知。

　　十八歲，是實(shí)現(xiàn)人生理想的方向標(biāo)。隨著我們的逐漸長(zhǎng)大，我們懂得了更多，也有了更多的理想。從今開(kāi)始，我們不但要去立志，還要開(kāi)始去實(shí)現(xiàn)它。齊威王年輕上荒廢國(guó)政，但最終頓悟，“不鳴則已，一鳴驚人！”，最終在金戈鐵馬的年代成為一代明君。十八歲，正賜予了我們實(shí)現(xiàn)人生理想的力量。從前，我們?yōu)槔硐胫�船做帆，今天，我們將揚(yáng)帆起航。

　　十八歲，是承擔(dān)社會(huì)民族責(zé)任的新起點(diǎn)。從今開(kāi)始，我們有了所有合法的**，也有了更多的義務(wù)。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”從此，“年少”不再是我們的借口。我們是**民族新崛起的一代，我們將接過(guò)前人手中的重?fù)?dān)，勇敢地承擔(dān)。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”我們將用我們剛剛成熟的肩膀，載著對(duì)父母，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)，對(duì)民族的責(zé)任，邁向更加精彩的人生。

　　放飛夢(mèng)想，披荊斬棘，向著勝利揚(yáng)帆。

青春高中作文4

　　暖暖的陽(yáng)光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。

　　這世界有些喧鬧，我是這樣想的。

　　我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì)想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會(huì)不會(huì)后悔。我開(kāi)始尋找青春的悸動(dòng)，。

　　聽(tīng)著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機(jī)，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿(mǎn)地的青草遮不住火紅的花朵，在陽(yáng)光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來(lái)，我要追求自己的青春。

　　我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地?fù)u曳著，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著這枯黃的葉子，其實(shí)無(wú)論什么東西，都會(huì)像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無(wú)情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒(méi)有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會(huì)被永遠(yuǎn)刻在內(nèi)心，閃動(dòng)著光芒。

　　不遠(yuǎn)處蓄滿(mǎn)水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫?zé)岬那啻毫飨蛐呐K。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著光線(xiàn)，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松**。

　　剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘**好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著。其實(shí)青春無(wú)所謂安靜，也無(wú)所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠(yuǎn)藏下。

　　下午最后的陽(yáng)光，斜斜的穿過(guò)云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著青春。

　　流星劃過(guò)什么也不會(huì)留下，有的是對(duì)那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過(guò)，有的是那似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)腐朽的年華錦緞；青春終將過(guò)去，有的是我們哭過(guò)笑過(guò)，有的是風(fēng)雨再大我會(huì)一直向前走，舞動(dòng)著這短暫的青春。

青春高中作文5

　　夜晚，獨(dú)自一人漫步在寂靜的操場(chǎng)，微涼的風(fēng)滑過(guò)了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時(shí)光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無(wú)限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。

　　那年，常常逃掉老師的課，與幾個(gè)伙伴，跑到學(xué)校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個(gè)做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個(gè)又一個(gè)酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書(shū)包里，然后示意做托兒的伙伴行動(dòng)完成。在看林人發(fā)覺(jué)**當(dāng)?shù)慕辛R聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟給他一個(gè)得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會(huì)合。

　　我懷念的是冬天衣服互穿的我們；我懷念的是把鬧鐘調(diào)到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們；我懷念的是一起做夢(mèng)的我們；我懷念的是那兩個(gè)懷著美少女的心，冒著大雨只為了買(mǎi)那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場(chǎng)景；我懷念的是與男生們晚上放學(xué)后到校園旁的樹(shù)林捉知了；我懷念的是那個(gè)一開(kāi)口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個(gè)總能給我們帶來(lái)安全感的閨蜜；我懷念的是……

　　那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實(shí)著。我們一路成長(zhǎng)，一路懷念著那些給我們帶來(lái)感動(dòng)的事，懷念著那些給我們帶來(lái)快樂(lè)的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠(chéng)陪伴我走過(guò)最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。

　　青春是一段快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動(dòng)、或悲傷。不是每個(gè)人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個(gè)人都希望天涯海角，只要我們真誠(chéng)相待，只要自己無(wú)悔時(shí)，就是青春吧。

青春高中作文6

　　辛夷塢說(shuō)：“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙�！笔前�，人生路漫漫，青春豈能不朽？

　　青春是道情不自禁的陽(yáng)光，青春是盛開(kāi)的美麗花蕊，青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春都是那么美好。青春未到，我們希冀；青春已逝，我們懷念；正當(dāng)青春，我們意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)榍啻阂资�，所以青春才珍貴。

　　蒼老是一道必然的過(guò)程，逝去是必做的選擇。有人害怕老去，用化妝品藥物維持膚淺的青春，內(nèi)心卻早已風(fēng)干成一片枯葉，敗給時(shí)間的姿態(tài)可憐又狼狽�！叭酥�所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔�歲月；而更無(wú)法面對(duì)的是，有一日，青春就這樣消逝�！比�毛如是理解。生命逝去的趨勢(shì)人們無(wú)法**，再遼闊的時(shí)間空間中，人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E”“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當(dāng)車(chē)。

　　既然腐朽是必然，何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨(dú)特之美，陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩，幅中隨處一悠哉�！庇浀谩稇蚯怖蠎选分械那榫埃骸盎ㄇ膀T竹強(qiáng)名馬，階下埋盆便作池�！�**文壇九十老嫗?zāi)莿?dòng)人的詞句盡顯她成熟韻味：“即使到了九十多，也還是要戀愛(ài)啊�！碑�(dāng)我們?nèi)缘�跌撞撞在世界中奔跑時(shí)，你會(huì)收獲整個(gè)世界；當(dāng)人生況味已如胸中歲月，你會(huì)收獲整個(gè)春山的花香，整個(gè)海洋的月光。

　　猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一抔黃土，最閃耀的青春最終也會(huì)化作老人們口中的懷念。

　　人生就像一座高樓，從設(shè)計(jì)，建造，使用，廢棄的過(guò)程，就是歲月溜走的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段，沒(méi)有人想成為廢墟，可***說(shuō)：“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了，沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了�！�

　　青春終將腐朽，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公*，坦然接受吧，感受沿途其他風(fēng)景的秀麗，也許風(fēng)景這邊獨(dú)好。

青春高中作文7

　　“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。

　　我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易***了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問(wèn)：“大貓以后可怎么走路啊？”

　　我漫不經(jīng)心道：“沒(méi)事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來(lái)�！�

　　話(huà)才剛落下，就見(jiàn)那湯姆“砰”的一下變回了原來(lái)的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來(lái)。

　　我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛(ài)。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來(lái)，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈�，冬夜總�?huì)漸暖，寒冬過(guò)后繁花依舊盛開(kāi)，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。

　　年少的心，簡(jiǎn)單澄明而充滿(mǎn)信心。

　　在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。

　　你有沒(méi)有在深夜里點(diǎn)著小臺(tái)燈熬夜刷過(guò)數(shù)學(xué)題？你有沒(méi)有大清早起來(lái)一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對(duì)著英語(yǔ)單詞念念有詞？你有沒(méi)有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書(shū)本？

　　即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛(ài)的湯姆一樣，或是說(shuō)，我們?cè)谶@青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。

　　或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)畏。

　　在后來(lái)的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。

　　也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——

　　青春教會(huì)我們，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。

青春高中作文8

　　暗戀這件小事，大部分人在學(xué)生時(shí)代總有那么一兩個(gè)“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。

　　暗戀對(duì)方，就好像一件小小關(guān)于對(duì)方事情，都可以靠著靈敏的聽(tīng)覺(jué)，以及不下心的瞥上一眼的漫不經(jīng)心得到消息，有無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間可以擦身而過(guò)，做下數(shù)不勝數(shù)的蠢蠢小事情，就為了引起對(duì)方的注意，既想要對(duì)方注意到自己，又不想要對(duì)方注意到自己。腦袋里就想啊，這樣灰撲撲的自己，怎么去擁抱亮閃閃的對(duì)方呢？搖頭否定，當(dāng)然不可以，然后就繼續(xù)暗戀著。你說(shuō)學(xué)生時(shí)代，這樣是不是很可愛(ài)？

　　其實(shí)每一個(gè)大人都是從小孩子過(guò)來(lái)的，不過(guò)就是經(jīng)歷的多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對(duì)于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說(shuō)為了較少不必要的負(fù)擔(dān)以及害怕浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)選擇直接約對(duì)方或者說(shuō)找個(gè)機(jī)會(huì)坦白，可這樣的話(huà)，那大人就沒(méi)有暗戀了？當(dāng)然不是，該有的還是會(huì)有，主要還是看個(gè)人的性格而定。

　　暗戀這件小事，總是會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)小事就牽動(dòng)到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過(guò)的一句話(huà)，越愛(ài)對(duì)方，就會(huì)變得越來(lái)越像對(duì)方。嘗試對(duì)方做過(guò)的每一樣事情，喜歡對(duì)方喜歡的每一樣事情，收集對(duì)方的小愛(ài)好，甚至到最后還會(huì)習(xí)慣上對(duì)方的動(dòng)作。一切的一切就是因?yàn)橄矚g對(duì)方。

　　暗戀總是青春時(shí)代最甜蜜而又最苦澀的時(shí)候，對(duì)方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個(gè)世界上最無(wú)私而心酸的一種付出，默默守護(hù)，不求回報(bào)，甚至不求對(duì)方知道。

　　不管你當(dāng)初暗戀的對(duì)象，最后告白沒(méi)有，告白之后成功了沒(méi)有，還是直接就失敗了，它都是你青春時(shí)代最難忘的記憶之一。

　　一路上永遠(yuǎn)幸福。

青春高中作文9

　　在青春的日記本里，誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)傷痛，只是誰(shuí)也不愿意拿來(lái)回憶，由于每一次的翻閱都會(huì)看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們能夠選擇原諒，但卻無(wú)法視而不見(jiàn)……

　　青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂(lè)，低唱著青春散場(chǎng)的筵席，比較后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋求那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……

　　友誼，是白色的，它在我們比較失落、比較傷心、比較無(wú)助的`時(shí)候，給予我們比較大的**，漸漸地我們開(kāi)始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。實(shí)際上，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子�？墒�，我們卻無(wú)法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼，害怕有一天，這的依賴(lài)也會(huì)消散。就這樣，無(wú)法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開(kāi)始尋求比較初的依靠，才發(fā)覺(jué)，那份溫暖，早已在我們的無(wú)知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)故作瀟灑，學(xué)會(huì)用微笑掩藏自身的脆弱。抬頭看向藍(lán)天，不讓眼淚奪眶而出，強(qiáng)迫自身忽略心痛的感覺(jué)，任由心在流血。我們開(kāi)始把自身封閉起來(lái)，收起真心，戴上面具，只是由于害怕再一次心痛，害怕再一次受傷……

　　或許戴上面具后會(huì)錯(cuò)過(guò)，但至少不會(huì)太受傷，我們自欺欺人地想著……

　　我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春散場(chǎng)，繁花落盡……

青春高中作文10

　　青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。

　　青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。

　　青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿(mǎn)了新鮮感。

　　青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂(yōu)傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信將一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師將我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是將時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。

　　是自信為我搭起了一個(gè)人生*臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。假如說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。

　　青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。

青春高中作文11

　　青春如夢(mèng)，雖是瞬間，卻有朦朦朧朧的美；

　　青春如水，雖*淡無(wú)味，卻有純潔透明的質(zhì)；

　　青春如落葉，雖散落于地，卻有親密無(wú)間的愛(ài)。

　　青春是如此的多彩，而我們卻讓它從我們身邊悄然離去沒(méi)留下任何只言片語(yǔ)。

　　子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。很有意味的一句話(huà)，我一直銘記在心中。可是，當(dāng)我們正為我們的理想奮斗，拼搏；為理想一步步接近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春，我們的年華已從指間滑過(guò)，流逝，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)留下任何一點(diǎn)蛛絲馬跡讓我們來(lái)探尋。

　　繁花終有落盡的一刻，太陽(yáng)也一樣會(huì)下山的。時(shí)間就這樣分分秒秒地旋馳著。她不會(huì)駐足去等待我們；也不會(huì)告訴我們她的行程；更不會(huì)親昵般催促我們把握分分秒秒。她會(huì)的只是輕輕地從你身邊經(jīng)過(guò)，呢喃著不知所云的幾個(gè)世紀(jì)以后才有人聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)。然后會(huì)在你的臉上留下他一次次的足跡，是那樣的清晰可見(jiàn)。只是當(dāng)我們對(duì)著鏡中的另一個(gè)我時(shí)，看著她那纖纖細(xì)足留下的印跡，我們露出了勉強(qiáng)的笑容，來(lái)掩飾我們的不珍惜。

　　曾經(jīng)我傻傻的看著鐘表的表針�？粗�，看著，不知怎么地就迷茫了。它為了那沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情馬拉松，一圈一圈跑著，不知疲倦。仿佛它的青春，它的一生就是為了這沒(méi)有色彩，沒(méi)有結(jié)果的情感戲而努力的跑著。在它精盡人亡時(shí)，還是沒(méi)能看到，或者說(shuō)得到自己想要的�？v然有結(jié)果，那也已惘然了。

　　我們每個(gè)人都曾在青春時(shí)尋覓過(guò)，追求過(guò)，舍棄過(guò)。倘若我們的青春可以停留在那一瞬間，那一定比任何花的開(kāi)放都美，比流星劃破大氣層時(shí)**的能量還要明亮。

　　驀然回首，看著如此明媚的，美麗的，色彩斑斕的青春，我們只能默默地看著，回憶著他的一切的一切。原來(lái)它已經(jīng)離逝了。

青春高中作文12

　　青春猶如水墨青花，何懼剎那芳華。

　　——題記

　　聊聊浮生一場(chǎng)，也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。

　　白云蒼狗，有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。

　　而此時(shí)的我們，便正值這最美好的年華。

　　我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大，在挫折中成長(zhǎng)，我們好像始終擁有心中不滅的光火，并以此無(wú)畏前行。也許，這一切一切的緣由，叫青春。

　　棱角分明的小石頭

　　正值青春中的我們?cè)�受過(guò)那么多那么多的比喻，什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦，什么被精心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。

　　小石頭有分明的棱角，正如我們，鋒利而**。

　　也因?yàn)槲覀兪切∈�頭，所以我們放肆的大笑，放肆的玩鬧，開(kāi)心就分享，難過(guò)就傾訴，也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的秘密。

　　日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上，灑落了一地的碎金。

　　微風(fēng)輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。

　　可是身為小石頭的我們呢？我們時(shí)常憤慨，因?yàn)槟呛挽愕年?yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。

　　有時(shí)候，那尖利的棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己，卻刺痛了別人。

　　在這個(gè)時(shí)期，我們時(shí)常沖動(dòng)，時(shí)常暴躁，也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角，在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子，請(qǐng)一定不要笑話(huà)他，因?yàn)樗�至少找著了一個(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。

　　這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈，感到不可理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱(chēng)它為年少輕狂。

　　生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里，我們慢慢的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。

青春高中作文13

　　繁蕪的青草中散落著我們遺失的美好，曾經(jīng)的哭笑也在天空中凝結(jié)成朵朵浮云。

　　我們輕狂放肆，敢沖敢闖，不顧一切。就如美麗氣派的荊棘鳥(niǎo)，一生只唱一次，流著血淚放聲歌唱。凄美而又婉轉(zhuǎn)，曲終命殞?zhuān)�以最慘烈的姿態(tài)祭奠那如霞的絕唱。我們也在歌唱，只不過(guò)是用單薄的青春演唱，唱著那首只屬于我們自己的歌與曲，獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我們?cè)诖蜷_(kāi)成熟這扇大門(mén)前回首那些熱血沸騰的時(shí)光時(shí)，盡顯前塵似夢(mèng)，始終會(huì)歸于*淡。而這時(shí)我們也不過(guò)是一群剛褪去稚嫩外衣的大孩子。

　　我們被迫學(xué)會(huì)在眼淚中微笑，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過(guò)簡(jiǎn)單，我們從來(lái)沒(méi)有去想微笑面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒�，我們總是直接把面具�?dāng)做面孔來(lái)對(duì)待，卻忘記了笑臉面具下往往是一張流淚的臉。

　　在痛與笑中，我們刻劃下青春的軌跡，我們?cè)趻暝�中冷靜堅(jiān)強(qiáng)。天空微露淡藍(lán)的晴，青山白水間，嫵媚的陽(yáng)光折射出淡淡的光暈。

　　無(wú)形的絲線(xiàn)將我們緊緊綁在歲月變遷的旅程中。呼吸著咖啡的苦澀香味，聆聽(tīng)著風(fēng)鈴的清脆樂(lè)聲，古羅馬的遺跡里蔓延著薔薇香氣。是誰(shuí)在我們的青春里爆響成花。

　　時(shí)光難返，青春難在。吉他為逝者而奏，拿什么祭奠你，我的青春。吉他彈出逝者輕嘆，指間奏出永恒的離別，依附在溫柔臂腕上的孩童之心，被呼嘯的車(chē)輪無(wú)情拋離，只剩滿(mǎn)目瘡痍，未染哀傷的圣潔之上，搖曳著粉色花瓣的夏日之影。離別的旋律悠悠奏響......

　　青春終將散場(chǎng)，告別是我們的唯一宿命，可捧可掬的幸福猶如柏拉圖的水晶球，稍縱即逝。

　　在前行的路途中，我們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼啦啦地吹過(guò)梧桐樹(shù)葉的聲音，在轉(zhuǎn)角也遇見(jiàn)昔日好友燦爛的笑臉，掩蓋了一墻斑駁的淚痕。情緣如風(fēng)，就讓一切都隨風(fēng)吧！

　　青春是一道明媚的憂(yōu)傷，走過(guò)凜冽歲月，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　淡淡草季，彼岸花開(kāi)。

青春高中作文14

　　你覺(jué)得，隨著年紀(jì)增大而消失的是什么？

　　尼采說(shuō)，人與樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根，就越要伸向黑暗的地底。正如人越長(zhǎng)大，就越會(huì)懂得羞恥，越會(huì)變得膽小。學(xué)會(huì)裝作沒(méi)看到，裝作沒(méi)聽(tīng)到。雖然這叫長(zhǎng)大，但等你察覺(jué)時(shí)，成長(zhǎng)已經(jīng)停止了。

　　年紀(jì)增長(zhǎng)首先會(huì)消失的，是勇氣。

　　大人說(shuō)，青春期的你們不懂事，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足所以不懂得害怕，魯莽，直率。你們時(shí)常會(huì)有那種連自己身邊的人和事都看不到，被不愛(ài)和空虛所糾纏的時(shí)候。珍惜的時(shí)光一分一秒過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)于焦慮甚至有些人迷失了現(xiàn)在的自己，冒失闖入了團(tuán)團(tuán)迷霧之中。

　　可是，我從不忍心否定這樣的你們。

　　虛幻的迷霧一如這個(gè)世界本身，總帶著那么一點(diǎn)迷幻和神秘的**。霧，一次次地被吹散，你們，也一次次地看到**，看到這個(gè)世界的原生態(tài)，美好，或者殘忍。記憶如同打亂了的圖片，迫使你們將所有定格了的瞬間重新梳理，而站在繽紛中心的，你們自己，也在靜靜地，輕輕地，隨同現(xiàn)實(shí)一起長(zhǎng)大。

　　我一次次凝視不懂事的你們孤立在滿(mǎn)目蒼痍的*原上，或深或淺的校服，在獵獵的名為“青春”的風(fēng)聲中如一只只單薄的離群的鳥(niǎo)——可是，你們用不著因不成熟就輕視這樣的自己。

　　成熟是越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是**你們?cè)絹?lái)越現(xiàn)實(shí)。所以用不著害怕會(huì)丟臉，照自己所想的放手去做，哪怕那份青春與熱血僅是“青春荷爾蒙”在作祟。等到察覺(jué)到錯(cuò)誤再重新來(lái)過(guò)，不會(huì)有事的。你們足以承受這些磨難，你們年輕而且極為正義。你們?cè)撊��?ài)那些不成熟，把這不成熟當(dāng)作自己最大的武器，挺起胸膛來(lái)。

青春高中作文15

　　青春的身姿在眼前跳躍、晃過(guò)，我的每一根神經(jīng)末梢被點(diǎn)染成興奮、激蕩……

　　眼前幻化出一片碧綠：遍野的紫云英蕩漾在田地里，在和煦的春風(fēng)里，搖著淡紫色的亮點(diǎn)，是春天明媚的笑靨，在向我輕輕地微笑，微笑中轉(zhuǎn)遞著青春的信息。我不由停下了腳步，心中強(qiáng)烈地涌動(dòng)著由自然引發(fā)出的對(duì)春天的戀情――有生命真好有青春更好

　　是的，在漫天金黃色的油菜花上，多情的蜂蝶兒正熱火朝天地忙碌著，它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中，一臉的燦爛，看：我的微笑也被渲染成燦爛的金黃，我沉醉了，我沉醉在金色的陽(yáng)光里；沉醉在金黃菜花中；沉醉在碧綠的海洋里；沉醉在紫色的夢(mèng)幻中……

　　對(duì)了，我不應(yīng)該停下腳步，停止對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)友情的擁抱，對(duì)理想的執(zhí)著！

　　拿起手中的筆，由青春里短暫的每一分鐘，拼命的吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)飽蘸芬芳的筆尖。寬敞明亮的教室里，留下我聆聽(tīng)的剪影；優(yōu)雅圣潔的圖書(shū)館里，鉆研的身姿塑成雕像；校園的清晨里，矯健的跑步是一道靚麗的風(fēng)景。風(fēng)景中，手捧書(shū)本，或豪壯，或低吟……

　　風(fēng)和日麗的春三月，在杜鵑花爛漫家鄉(xiāng)的上坡時(shí)，攜上志趣相投的朋友，踏上青翠的竹山之巔，呼吸著青山的空氣，滌蕩出心靈的污穢，走進(jìn)大自然的懷抱，傾聽(tīng)著彼此心靈的抱負(fù)，別把心靈塵封在閉鎖的四角里，說(shuō)出不愉快，暢快著，鞭策著，追逐著自己的理想！

　　在陽(yáng)光里，在花叢中，在青春的自信里，笑談著，奔跑著，快樂(lè)著，從不希望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上，充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的晦澀、刺血的荊棘……

青春高中作文（擴(kuò)展4）

——青春高中優(yōu)秀作文10篇

青春高中優(yōu)秀作文1

　　朋友們，不知不覺(jué)中我們又進(jìn)入了人生的重要時(shí)期——青春期。那么，眾多青年朋友各自的思想又是如何呢？

　　那么，你喜歡在絢麗多彩的春天贊美什么；或許，你喜歡在萬(wàn)木爭(zhēng)榮的夏天追尋什么；或許，你喜歡在收獲希望的秋天沉思什么；或許，你喜歡在孕育生命的冬天向往什么；或許……

　　那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。

　　生命的綠流里往往也會(huì)有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng)，我們的生活不再是單調(diào)的三原色。

　　生活的道路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的燈塔，也有無(wú)數(shù)的血淚，也有無(wú)限的情趣……

　　人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿(mǎn)恐怖的'**，還有……

　　古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi)；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的豐碑。

　　長(zhǎng)城腳下，一個(gè)古老的民族，在長(zhǎng)江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的**兒女。

　　巨龍腳下，一個(gè)偉大的民族，在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。

　　……

青春高中優(yōu)秀作文2

　　青春，多么耀眼的字眼，猶如節(jié)奏激烈的熱舞。

　　青春，多么浪漫的季節(jié)，是花季，是雨季，是心中的夢(mèng)幻般的五彩繽紛的季節(jié)。

　　太多的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)，許許多多的事情想要經(jīng)歷，更多更多的感覺(jué)想要體驗(yàn)，這就是激情澎湃的青春，可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著，但又執(zhí)著的堅(jiān)持著，像石縫中間奮力生長(zhǎng)的幼苗。

　　心中瘋狂的想法，蠢蠢欲動(dòng)。或許我們可以大肆的揮霍青春，但是請(qǐng)你記住，讓青春有意義而非破壞浪費(fèi)。

　　讓激昂的青春飛揚(yáng)，在風(fēng)中揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā)，體驗(yàn)青春如火的歲月，讓我明白，青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。

　　讓炫麗的青春飛揚(yáng)，在風(fēng)雨中激昂我的豪情，讓我懂得，青春不能僅僅只有新奇，更需要勇敢地**青春的雄壯。

　　讓精彩的青春飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下昂起自信的笑臉，讓我知道，青春不能苦讀，更需要充實(shí)，聆聽(tīng)青春歡快的歌唱。

　　青春的舞步歡快激昂，旋轉(zhuǎn)、跳躍，留下歡笑聲一串串，因?yàn)樽孕潘�以勇敢。我們放肆的享受啊，�?qǐng)讓青春飛揚(yáng)。

　　青春，困惑會(huì)有的，迷茫會(huì)有的，傷心流淚也是不可避免的。沒(méi)有淚水，算是什么青春呢？跌倒了，這有什么呢？爬起來(lái)，甩甩手，擺擺頭，瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚(yáng)著個(gè)性，為自己的夢(mèng)想而努力。走自己的路，讓別人去說(shuō)去吧！

　　沒(méi)有珍惜青春的`金色年華，等于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春。虛度，只有悔恨�；貞涀约旱那啻�，若發(fā)現(xiàn)是一葉空舟，該是多么的難堪！

　　青春應(yīng)該張揚(yáng)，青春應(yīng)該放飛，青春應(yīng)該自信。

　　飛揚(yáng)吧，青春！到時(shí)好讓我們大喊一聲——

　　青春無(wú)悔！

青春高中優(yōu)秀作文3

　　路途綿綿，荒謬無(wú)稽。晶瑩的淚珠撒在兩旁，滋潤(rùn)著逝去的青春，等待成長(zhǎng)時(shí)，憶起往事，換只如初。

　　太陽(yáng)每天都如此照耀著大地，金光四射，煥發(fā)出大自然的英姿；夜晚下的月光是那么柔弱，不像太陽(yáng)一般的尖銳。神話(huà)之上，兩個(gè)物種本應(yīng)是同體的，最終被*用斧劈成了兩半，導(dǎo)致它們離別至今也未曾相見(jiàn)過(guò)。日落月初，時(shí)間也在彈指之間消失了，逐漸月亮忘記了太陽(yáng)，太陽(yáng)也忘記了月亮。在它們的記憶當(dāng)中似乎未曾出現(xiàn)過(guò)對(duì)

　　時(shí)光就在不經(jīng)意間劃過(guò)指尖，一轉(zhuǎn)身，樓外的斷雁已是天涯咫尺又難寄曾經(jīng)。不知夜半時(shí)候，又是誰(shuí)在斷橋處為我寫(xiě)詩(shī)。為我，奏一曲相思?jí)簟?/p>

　　上輩子，要有多少的擦肩而過(guò)，才能換回今生與你的相遇。你如佛前的那朵青蓮，單純而美麗。我甘心在前世的情海里為你層層墜落，只為抵換與你今生的相遇。我無(wú)法因你那如蓮的心事而想入非非，只想換來(lái)今生一季花開(kāi)�；ㄩ_(kāi)，一場(chǎng)盛世的繁華，愿不傾城，不傾國(guó)，只傾我所有。

　　滴答、滴答。時(shí)光在飛逝。若人生是一場(chǎng)初相遇，在素年錦時(shí)，我與你共一場(chǎng)胭脂醉，不醉不休，不停不止。愿你陪我走在無(wú)邊歲月里，風(fēng)不時(shí)吹起我們頭發(fā)，不知不覺(jué)中，花開(kāi)花落幾春秋，漫漫人生路，有你、有我。塵封心底的往事在記憶里紛飛，心事飄搖，洶涌成潮，起起落落。孤單的影子下不再有寂寞的年華。有些話(huà)不用說(shuō)，我想，你懂。你都懂。讀你夜不能眠的深情，讀你寥落孤寂的雨夜，讀你萬(wàn)卷相思。

　　曾經(jīng)太傻，把朝朝暮暮當(dāng)作天長(zhǎng)地久，把繾綣一時(shí)當(dāng)**了一世，于是奢望執(zhí)子之手，幸福終老。然后一切消失了，終于明白，天長(zhǎng)地久是一件多么可遇而不可求的事情，幸福是一種多么玄妙脆弱的東西。也許最終的幸福與心里那個(gè)人無(wú)關(guān)，也許將來(lái)某一天，我們會(huì)牽住誰(shuí)的手，一生細(xì)水長(zhǎng)流地把風(fēng)景看透。

　　突然明白了，喜歡，不一定要擁有才不會(huì)留下遺憾，它也可以是一種思念，一種回憶，一種向往。

　　方的腦海里，一向天塌下來(lái)也不怕的我，開(kāi)始恐懼歲月的折磨。

　　蠟燭的燃燒給予他人活得信念，無(wú)聲無(wú)息的自我獻(xiàn)身精神鼓勵(lì)我們生蠔，生命的短暫促使我們珍惜每一個(gè)階段。青春只占取我們十分之一的光陰，其間發(fā)生的事情卻深深的圣印在心靈里，那些抹不去的記憶。

　　在一起時(shí)互相吵鬧的日子里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，**自在。時(shí)而苦讀寒書(shū)，時(shí)而悠閑自在，與之俱碎，不亦樂(lè)乎！

　　玩慣了，拉慣了，抄慣了，罵慣了，摸慣了，恨慣了。突然間的不習(xí)慣，致使想起逝去的青春伙伴。

　　木葉隨風(fēng)飄，各自橫四北。校園小盛滿(mǎn)曾傳，齊聚一堂待何時(shí)？

青春高中優(yōu)秀作文4

　　倘若你問(wèn)我們擁有什么？我們會(huì)驕傲地告訴你———我們擁有青春！然而僅僅擁有青春還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光異彩。

　　青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè)，或許給我們帶來(lái)憂(yōu)慮。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長(zhǎng)護(hù)著你的時(shí)代了，而是展翅翱翔的時(shí)期，有自己的理想，自己的見(jiàn)解，有自我主張的能力。個(gè)子長(zhǎng)高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個(gè)都有各自的見(jiàn)解和主張了。在生理方面，我們男生、女生也各有變化。雖然這是男女之間不便于談的事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)的事，因?yàn)樗�在暗示著我們已�?jīng)走向青春了。

　　生理上的變化雖然快樂(lè)，但心理上的變化卻是一件有哭有樂(lè)的事了，到了青春期這一階段，心理就象多變的天氣有“陰雨天”、“海嘯”、“暴雨”、“臺(tái)風(fēng)”、“晴天”———各式各樣。老師訓(xùn)斥你；同學(xué)瞧不起你；家長(zhǎng)無(wú)休止的啰嗦；社會(huì)上行為的抉擇———每個(gè)人都要面對(duì)自己的心理抉擇和忍耐性，但終究是要看你的品格，但往往有些人卻因此而走向不正當(dāng)?shù)牡缆�，如果承受不住這種壓力，自殘、跳樓、上吊等等的事情時(shí)常發(fā)生。所以我們要保持快樂(lè)的心情和自控能力同時(shí)，承受住來(lái)自社會(huì)上方方面面的各種各樣的壓力。

　　青春既是一種快樂(lè)，也是一種痛苦。從12歲開(kāi)始，青春向我走近，我雖然沒(méi)有一絲感覺(jué)，但是在生活、交際方面有了明顯改變。我曾問(wèn)過(guò)父母青春是什么？我也曾對(duì)青春存著好奇、神秘。13歲開(kāi)始，青春期開(kāi)始真正接近我，我也對(duì)“青春期”這一名詞有了新的理解。我曾默默祈禱青春。對(duì)青春充滿(mǎn)了期望和幻想。進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，隨著我生理方面的逐漸成熟，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，青春期男性的的特征正逐漸地展現(xiàn)，心理方面也出現(xiàn)了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我的心理出現(xiàn)了燥熱，性格方面也隨之出現(xiàn)了變化，整天郁郁不樂(lè)，為此我還遭受到老師很多批評(píng)、家長(zhǎng)無(wú)休止的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠(yuǎn)離————整得我很郁悶、頭痛。難道著就是青春期必須出現(xiàn)的現(xiàn)象嗎？小學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入了初中，隨著年齡的增長(zhǎng)愛(ài)美之心在我的身上也逐漸體現(xiàn)，社會(huì)上一些紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象也曾使我迷茫，但隨著文化知識(shí)的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們?nèi)松�旅途中重要的一段�?jīng)歷，正是因?yàn)榍啻�，讓我�?jīng)受坎坷；正是因?yàn)榍啻�，讓我懂得好與壞；正是因?yàn)榍啻�，讓我�?duì)它不再神秘。沒(méi)有青春期這段時(shí)期，我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。就象小樹(shù)苗不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能成為參天大樹(shù)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！我正經(jīng)歷青春，我正感悟青春。

　　曾記得有位名人說(shuō)過(guò)：青春是生命中最美好的一段時(shí)間。我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量，為我們美好的青春譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧！

青春高中優(yōu)秀作文5

　　青春猶如水墨青花，何懼剎那芳華。

　　——題記

　　聊聊浮生一場(chǎng)，也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。

　　白云蒼狗，有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。

　　而此時(shí)的我們，便正值這最美好的年華。

　　我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大，在挫折中成長(zhǎng)，我們好像始終擁有心中不滅的光火，并以此無(wú)畏前行。也許，這一切一切的緣由，叫青春。

　　棱角分明的小石頭

　　正值青春中的我們?cè)�受過(guò)那么多那么多的比喻，什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦，什么被精心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。

　　小石頭有分明的棱角，正如我們，鋒利而**。

　　也因?yàn)槲覀兪切∈�頭，所以我們放肆的大笑，放肆的玩鬧，開(kāi)心就分享，難過(guò)就傾訴，也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的秘密。

　　日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上，灑落了一地的碎金。

　　微風(fēng)輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。

　　可是身為小石頭的我們呢？我們時(shí)常憤慨，因?yàn)槟呛挽愕年?yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。

　　有時(shí)候，那尖利的棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己，卻刺痛了別人。

　　在這個(gè)時(shí)期，我們時(shí)常沖動(dòng)，時(shí)常暴躁，也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角，在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子，請(qǐng)一定不要笑話(huà)他，因?yàn)樗�至少找著了一個(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。

　　這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈，感到不可理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱(chēng)它為年少輕狂。

　　生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里，我們慢慢的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。

青春高中優(yōu)秀作文6

　　葉落無(wú)聲，水逝無(wú)痕。

　　光陰的步子細(xì)細(xì)碾走，不留一絲痕跡，卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。

　　伴著歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長(zhǎng)了。

　　有時(shí)候，面對(duì)現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的蒼白無(wú)力之感更讓人快速成長(zhǎng)。

　　說(shuō)到這兒，不免想到我的數(shù)學(xué)老師，她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱(chēng)呼她為風(fēng)火**罷。就是這位風(fēng)火**硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話(huà)。

　　風(fēng)火**在課上給我們講了一個(gè)故事。

　　她道：“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌，一個(gè)學(xué)生好玩，另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了專(zhuān)科，而努力的學(xué)生不偏不倚的**一個(gè)二本。最后你猜怎么著？上專(zhuān)科那學(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩！”

　　我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí)，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。

　　我還沒(méi)搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽(tīng)她說(shuō)道：“你們是不是想著，那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地，就該跟著一旁的同學(xué)瘋玩去對(duì)吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽(tīng)得她提高了音量，接著道：“我告訴你們，要是那上二本的學(xué)生當(dāng)初也瘋玩去了，如今他只會(huì)混得更慘！”

　　全班啞然。

　　我說(shuō)風(fēng)火**，還能不能愉快的玩耍啦？

　　不過(guò)風(fēng)火**這番話(huà)也確確實(shí)道出了大道理。

　　在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。

　　青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)。

　　有時(shí)候我會(huì)想著，在以后那悠長(zhǎng)得足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光的日子里，我會(huì)不會(huì)忽然回首，望見(jiàn)當(dāng)初那個(gè)年少的自己，那個(gè)不懼風(fēng)雨憤然前行，那個(gè)沖動(dòng)但真誠(chéng)的自己輕輕一笑呢？

　　在這場(chǎng)光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。

　　有風(fēng)輕輕吹過(guò)，我想微笑著說(shuō)一句：

　　嘿，是你的青春！

青春高中優(yōu)秀作文7

　　閉目仰頭，感受著風(fēng)的親昵，雨的溫存。我?guī)е�青春在這樣的季節(jié)流浪著流浪著，與風(fēng)、雨、傘一同相約在流浪的途中。

　　行走在雨中，看著沒(méi)有白云飄蕩的天空，我思考著將留什么給我的青春？以便給自己的未來(lái)留下一本美好的回憶錄，也不枉此生在青春的流年里走過(guò)一次。我想著是一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情？還是一次完美的長(zhǎng)途旅行？前者，似乎與我的青春不怎么掛鉤，當(dāng)它來(lái)時(shí)我總是逃，當(dāng)它走后，我也不去挽留。許多人認(rèn)為愛(ài)情是美好的，而在我的世界里我不否認(rèn)它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我總是會(huì)帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它，我害怕它占據(jù)了我的**空間，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個(gè)簡(jiǎn)單而怕麻煩的人，總覺(jué)得愛(ài)情是一件較麻煩而不簡(jiǎn)單的事，所以，對(duì)于它，我是能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。

　　都說(shuō)愛(ài)情是我們每個(gè)人的必修課，而我既沒(méi)上必修課也沒(méi)上選修課，以至于這個(gè)應(yīng)該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫(xiě)。我也不知道自己要躲到什么時(shí)候才有勇氣來(lái)抒寫(xiě)它，或許這一頁(yè)我將永遠(yuǎn)空著，也許空白在我的愛(ài)情一頁(yè)中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個(gè)印記。對(duì)于后者，我卻只能作一個(gè)幻想，我喜歡旅行，但卻從未實(shí)踐行動(dòng)過(guò)，我沒(méi)有那種說(shuō)走就走的勇氣，更沒(méi)有那樣條件，青春里的一些羈絆，是我無(wú)法跳越而過(guò)的，完美的長(zhǎng)途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一點(diǎn)一滴地往下落，它從天上來(lái)到人間，是否也是在進(jìn)行它的長(zhǎng)途旅行呢？風(fēng)，一陣一陣地吹拂著，它是否是在和雨結(jié)伴而行呢？風(fēng)雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地，穿梭地球上的人間呢？

　　撐著那獨(dú)屬于我的雨傘，在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的下雨天，我行走在劍江的岸邊上，腳踏著河邊的鵝卵石，一步一石一世界，一雨一風(fēng)一年輪，我的青春有了一次短途的流浪。

青春高中優(yōu)秀作文8

　　昏暗的烏云遮蔽了天空，窗外有事連綿飛雪。透過(guò)那陰霾的天空，我看的是我們無(wú)處**的心情，無(wú)處可藏的青春，無(wú)所向往的夢(mèng)想。

　　雪花飄呀飄呀，在空中無(wú)數(shù)多次的循復(fù)漸往，落在沉睡的大地，仿佛給大地穿**銀裝，在冬日里沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，想得格外耀眼，令人欣喜。打開(kāi)窗戶(hù)，雪花飄進(jìn)了我的房間，飛到書(shū)桌上，落到地板上，一瞬就融化，就正如我們的青春，稍縱即逝。雪花落到了我的披發(fā)，給那黝黑的細(xì)發(fā)裝飾了一番，好似更美；雪花落到了我的肩頭，讓我第一次近距離觀(guān)察它，晶瑩剔透，純白無(wú)暇；雪花落到了我的手心，不到一秒，便化成生命之水。突然，不禁一顫，這種感覺(jué)從心頭蔓延到全身。

　　回眸我身后那一串腳印，記錄了我18年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。記憶仿佛在那一瞬被打開(kāi)：那是年少的我，活潑好動(dòng)，生性開(kāi)朗，在夕陽(yáng)下和朋友們一同奔跑，在細(xì)雨中享受大自然的洗禮，在冬雪中體驗(yàn)冰徹心底的寒冷，那就一個(gè)字，爽！隨著時(shí)間的推移，那些美好的回憶早已被我珍藏在心底，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們都在為自己的理想而拼搏。古人云：故天將降大任于人也，必先苦其心志，勞起筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。是啊，道理多么簡(jiǎn)單卻又難以承受。多少個(gè)夜晚我們因一道題而徹夜未眠，多少個(gè)課堂我們睡意綿綿，多少個(gè)日兒子我們堅(jiān)持不懈，背后不是辛酸苦楚，傷痕累累？付出總會(huì)收獲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不是么？

　　北方的雪，漫無(wú)目的的飄落。當(dāng)陽(yáng)光從烏云里爬出來(lái)，照亮大地，它又匆匆融化，只留下泥濘的道路，淅落的泥水。曾經(jīng)在這泥濘的道路上，我們匍匐前行，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，開(kāi)辟出屬于自己的道路。在那一霎那，我們無(wú)處**的心情，無(wú)處可藏得青春，無(wú)所向往的夢(mèng)想，全被打破。常言道：要想收獲之前必須懂得付出。這，或許就是我們所付出的。

　　窗外的雪花還在飄零，或許它們正在享受這冬日里的快樂(lè)，亦或許它們正在感嘆這冬日里消失的青春。

青春高中優(yōu)秀作文9

　　繁蕪的青草中散落著我們遺失的美好，曾經(jīng)的哭笑也在天空中凝結(jié)成朵朵浮云。

　　我們輕狂放肆，敢沖敢闖，不顧一切。就如美麗氣派的荊棘鳥(niǎo)，一生只唱一次，流著血淚放聲歌唱。凄美而又婉轉(zhuǎn)，曲終命殞?zhuān)�以最慘烈的姿態(tài)祭奠那如霞的絕唱。我們也在歌唱，只不過(guò)是用單薄的青春演唱，唱著那首只屬于我們自己的歌與曲，獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我們?cè)诖蜷_(kāi)成熟這扇大門(mén)前回首那些熱血沸騰的時(shí)光時(shí)，盡顯前塵似夢(mèng)，始終會(huì)歸于*淡。而這時(shí)我們也不過(guò)是一群剛褪去稚嫩外衣的大孩子。

　　我們被迫學(xué)會(huì)在眼淚中微笑，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過(guò)簡(jiǎn)單，我們從來(lái)沒(méi)有去想微笑面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒荩�我們總是直接把面具�?dāng)做面孔來(lái)對(duì)待，卻忘記了笑臉面具下往往是一張流淚的臉。

　　在痛與笑中，我們刻劃下青春的軌跡，我們?cè)趻暝�中冷靜堅(jiān)強(qiáng)。天空微露淡藍(lán)的晴，青山白水間，嫵媚的陽(yáng)光折射出淡淡的光暈。

　　無(wú)形的絲線(xiàn)將我們緊緊綁在歲月變遷的旅程中。呼吸著咖啡的苦澀香味，聆聽(tīng)著風(fēng)鈴的清脆樂(lè)聲，古羅馬的遺跡里蔓延著薔薇香氣。是誰(shuí)在我們的青春里爆響成花。

　　時(shí)光難返，青春難在。吉他為逝者而奏，拿什么祭奠你，我的青春。吉他彈出逝者輕嘆，指間奏出永恒的離別，依附在溫柔臂腕上的孩童之心，被呼嘯的車(chē)輪無(wú)情拋離，只剩滿(mǎn)目瘡痍，未染哀傷的圣潔之上，搖曳著粉色花瓣的夏日之影。離別的旋律悠悠奏響。

　　青春終將散場(chǎng)，告別是我們的唯一宿命，可捧可掬的幸福猶如柏拉圖的水晶球，稍縱即逝。

　　在前行的路途中，我們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼啦啦地吹過(guò)梧桐樹(shù)葉的聲音，在轉(zhuǎn)角也遇見(jiàn)昔日好友燦爛的笑臉，掩蓋了一墻斑駁的淚痕。情緣如風(fēng)，就讓一切都隨風(fēng)吧！

　　青春是一道明媚的憂(yōu)傷，走過(guò)凜冽歲月，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　淡淡草季，彼岸花開(kāi)。

青春高中優(yōu)秀作文10

　　春天，是一年之中最充滿(mǎn)希望的季節(jié)，而青春，則是人生路上最富***與憧憬的年華。青春啊，人生旅程中，最難忘的禮物。

　　坐在窗臺(tái)邊，手里捧著最?lèi)?ài)的奶茶，任長(zhǎng)發(fā)肆意趴在肩上，多么溫暖的陽(yáng)光，耳機(jī)里響著美妙的輕音樂(lè)，上眼皮慢慢與下眼皮靠近，好不愜意的生活。此時(shí)的我，所謂豆蔻年華，大好青春時(shí)光，想想都覺(jué)得美好，可，青春，到底是怎樣一段時(shí)光？在我看來(lái)，這段時(shí)光是最苦的時(shí)光。叛逆與順從每時(shí)每刻都在心頭爭(zhēng)執(zhí)不休。有人會(huì)煩躁，會(huì)憤怒，會(huì)抓狂，到頭來(lái)，或者被叛逆之心逼**不歸路，亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩，怎樣的痛苦啊，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，而真到別人說(shuō)的時(shí)候，不爭(zhēng)氣的自尊心又會(huì)被打擊，被傷害，這便是青春之矛盾。這段時(shí)光，也是辣的，張揚(yáng)的個(gè)性，教會(huì)我們敢于挑戰(zhàn)，永不言棄。嘗試做自己不敢做的事，走別人沒(méi)走過(guò)的路，活出自己，活出精彩，充滿(mǎn)著激昂與熱情。這，正是我們要的生活，是青春賜予我們的禮物。青春時(shí)光，終究是甜美的。一路走來(lái)的風(fēng)景是美的，遇見(jiàn)的人是美的，做過(guò)的事是美的，留下的回憶，更是美的。青春之路，沒(méi)有童年的幼稚，沒(méi)有成年的坎坷，熱情，向上，積極，挑戰(zhàn)，美好，這，便是青春的禮物。當(dāng)然，我們面對(duì)青春的禮物，自然要去感恩回報(bào)。那什么回報(bào)給青春？——奮斗。奮斗便是我們回贈(zèng)給青春的禮物在大好的青春時(shí)光，用少年最蓬勃的朝氣，去迎接未來(lái)，去創(chuàng)造夢(mèng)想。既然，青春這份大禮，已然降臨在我們頭上，我們又何嘗不應(yīng)該倍加珍惜，努力拼搏呢？此刻，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，向著新的方向，勇敢地邁出自己最堅(jiān)定的步伐，一步一個(gè)腳印，終究，會(huì)為青春畫(huà)上一個(gè)最完美的句號(hào)。拼盡全力，用心去奮斗，去創(chuàng)造自己的青春。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)坎坷，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想，不是夢(mèng)幻與空想，而是一卷奮斗與努力的畫(huà)卷。

　　微笑著，向青春回禮！微笑著，向青春回禮，演繹完美的青春夢(mèng)想！

青春高中作文（擴(kuò)展5）

——致青春高中作文5篇

致青春高中作文1

　　最近《致我們終將逝去的青春》很火爆，因?yàn)樗�講的是所失去的青春，所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的**壓力即為生活所磨滅的.那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此：“致青春”！

　　但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問(wèn)題，我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開(kāi)始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。

　　一起在這段青春中**的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛(ài)的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)！

　　我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過(guò)的芭蕾，在課上聽(tīng)著老師的講課聲睡上一節(jié)課，買(mǎi)上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺(jué)時(shí)對(duì)著墻上的海報(bào)瘋狂的訴說(shuō)自己的秘密。

　　青春現(xiàn)在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好！

　　致：我們未將逝去的青春！致：青春！

致青春高中作文2

　　青春是一個(gè)代名詞，代指正在成長(zhǎng)的樹(shù)木，振翅欲飛的鳥(niǎo)兒或雕琢一半的玉石。

　　有人說(shuō)青春不需要雕琢，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，就如一棵棵樹(shù)木，每個(gè)人都有自己的形狀。而我卻認(rèn)為，青春需要雕琢。

　　人們都說(shuō)，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過(guò)這樣的一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我是一個(gè)巨大無(wú)比的石頭，在高山上樹(shù)立，每天都接受著陽(yáng)光的洗禮，鳥(niǎo)兒的歡唱和風(fēng)兒的嬉戲，**自在。直到有一天，我被一個(gè)石匠搬回了家。

　　他告訴我，他想把我雕琢成一個(gè)萬(wàn)人敬仰的佛像，我答應(yīng)了。從此他每天都會(huì)用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會(huì)讓我疼痛萬(wàn)分，于是我退縮了，我害怕了這每天的敲打，我開(kāi)始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發(fā)現(xiàn)了我的躲避，于是他對(duì)我說(shuō)"如果你愿意，你也可以選擇退出"我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開(kāi)始雕琢別的石頭。開(kāi)始，我很慶幸，終于不用再接受他的敲打，終于沒(méi)有皮肉之苦了，但新的問(wèn)題又開(kāi)始出現(xiàn)了，開(kāi)始有孩子在我身上亂涂亂畫(huà)，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負(fù)我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我一定要突破，一定要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個(gè)廢物!

　　然后，我又找到了石匠，請(qǐng)求他的敲打，讓我成功。于是我每天忍受著疼痛的折磨，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)聲音，他對(duì)我說(shuō)"記住你不是一個(gè)廢物，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服"，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢的習(xí)慣了每天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的`雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬(wàn)人的敬仰。每天來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，每個(gè)人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠(chéng)的，那一刻，我知道我成功了!我終于成功了!我已經(jīng)從那個(gè)在垃圾堆里毫無(wú)用處的巨石蛻變成了一個(gè)萬(wàn)人敬仰的圣佛。

　　夢(mèng)醒后我回味著，我想，如果我沒(méi)有跟隨石匠，也許就不會(huì)受那么多苦，也許現(xiàn)在還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標(biāo)，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

　　對(duì)啊!沒(méi)有被修剪的樹(shù)木，固然獨(dú)特美麗，但，也可能失去傲視萬(wàn)物的資本。沒(méi)有被推下懸崖雛鷹，固然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng)。沒(méi)有被雕琢玉石，固然獨(dú)特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬(wàn)民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢。

致青春高中作文3

　　青春是一個(gè)代名詞，代指正在成長(zhǎng)的樹(shù)木，振翅欲飛的鳥(niǎo)兒或雕琢一半的玉石。

　　有人說(shuō)青春不需要雕琢，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，就如一棵棵樹(shù)木，每個(gè)人都有自己的形狀。而我卻認(rèn)為，青春需要雕琢。

　　人們都說(shuō)，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過(guò)這樣的一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我是一個(gè)巨大無(wú)比的石頭，在高山上樹(shù)立，每天都接受著陽(yáng)光的洗禮，鳥(niǎo)兒的歡唱和風(fēng)兒的嬉戲，**自在。直到有一天，我被一個(gè)石匠搬回了家。

　　他告訴我，他想把我雕琢成一個(gè)萬(wàn)人敬仰的佛像，我答應(yīng)了。從此他每天都會(huì)用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會(huì)讓我疼痛萬(wàn)分，于是我退縮了，我害怕了這每天的敲打，我開(kāi)始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發(fā)現(xiàn)了我的躲避，于是他對(duì)我說(shuō)"如果你愿意，你也可以選擇退出"我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開(kāi)始雕琢別的石頭。開(kāi)始，我很慶幸，終于不用再接受他的敲打，終于沒(méi)有皮肉之苦了，但新的問(wèn)題又開(kāi)始出現(xiàn)了，開(kāi)始有孩子在我身上亂涂亂畫(huà)，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負(fù)我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我一定要突破，一定要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個(gè)廢物!

　　然后，我又找到了石匠，請(qǐng)求他的敲打，讓我成功。于是我每天忍受著疼痛的折磨，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)聲音，他對(duì)我說(shuō)"記住你不是一個(gè)廢物，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服"，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢的習(xí)慣了每天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬(wàn)人的敬仰。每天來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，每個(gè)人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠(chéng)的，那一刻，我知道我成功了!我終于成功了!我已經(jīng)從那個(gè)在垃圾堆里毫無(wú)用處的巨石蛻變成了一個(gè)萬(wàn)人敬仰的圣佛。

　　夢(mèng)醒后我回味著，我想，如果我沒(méi)有跟隨石匠，也許就不會(huì)受那么多苦，也許現(xiàn)在還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標(biāo)，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

　　對(duì)啊!沒(méi)有被修剪的樹(shù)木，固然獨(dú)特美麗，但，也可能失去傲視萬(wàn)物的資本。沒(méi)有被推下懸崖雛鷹，固然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng)。沒(méi)有被雕琢玉石，固然獨(dú)特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬(wàn)民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢。

致青春高中作文4

　　我們用歡歌笑語(yǔ)告別了天真爛漫的幼兒園；我們用童顏無(wú)邪送走了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)；我們用年少無(wú)知留下了懵懂青澀的初中。而現(xiàn)在，我們?yōu)楦咧袑W(xué)子，處在滿(mǎn)懷朝氣、陽(yáng)光明媚的青春韶華時(shí)期。我們正懷著一顆求知的心，馳騁在書(shū)山題海之中，探究著大千世界的奧妙，摸索著未來(lái)的人生之路。

　　因?yàn)榍啻�，我們富于�?mèng)想；因?yàn)榍啻�，我們熱血滾暢。它如一支贊歌，讓我們的人生變得豪邁；它似一首美詩(shī)，給我們的人生增加情趣；它如一支畫(huà)筆，為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多，但我們又何曾想過(guò)，若是沒(méi)有好好把握它，結(jié)局莫過(guò)于是將來(lái)一次又一次的萬(wàn)箭攢心！正因如此，我們青春無(wú)悔，當(dāng)懷凌云壯志，當(dāng)用汗水?dāng)��?xiě)信念、用智慧哺育夢(mèng)想。但我們并非是好高騖遠(yuǎn)、夸夸其談，因?yàn)槲覀冎�道滿(mǎn)山荊棘過(guò)后便是一馬*川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以，我們要青春無(wú)悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰(zhàn)勝命運(yùn)！

　　青春無(wú)悔，貴在永不言棄。因?yàn)樾〔輿](méi)有花朵的艷麗、沒(méi)有身軀的偉岸，卻以破土的力量昭示—什么是頑強(qiáng)；因?yàn)樗�滴沒(méi)有大海的浩瀚、沒(méi)有江河的奔騰，卻以穿石的毅力告白—什么是執(zhí)著。然而我們亦如此，只是需要我們矢志不移地去對(duì)待每一件事，對(duì)每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻永不言棄，我們確信人生只有經(jīng)歷過(guò)山重水復(fù)的迷茫，才能又現(xiàn)柳暗花明的風(fēng)光，正如常言道：“筍因落籜方成竹，魚(yú)為奔波始化龍”、“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，又如蒲松齡曾云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些都要我們時(shí)刻永不言棄，與此同時(shí)，我們難免滿(mǎn)身創(chuàng)傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽(yáng)催短景”的凄涼，難免有過(guò)“無(wú)可奈何花落去”的嘆息，難免還有“蜀道難，難于上青天”的艱苦跋涉，但最終我們體會(huì)到的是如夏天磅礴太陽(yáng)般的青春激情，感受到的是如秋季飄香果實(shí)般的快樂(lè)無(wú)限。為青春無(wú)悔，我們永不言棄！

　　青春無(wú)悔，貴在珍惜韶華。因?yàn)槲覀兠靼住翱菽痉甏邯q再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”是千古以來(lái)的誨訓(xùn)；因?yàn)槲覀冞�明白“月過(guò)十五光明少，人到中年萬(wàn)事休”與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇，我們別無(wú)選擇，我們只有爭(zhēng)分奪秒才不會(huì)日暮途窮；我們只有把握韶華才不會(huì)付諸東流。我們應(yīng)時(shí)刻銘記“鶯光猶怕春光老，豈可教人枉度春”的道理；我們還應(yīng)在緊張壓抑中千錘百煉，追求“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的卓越；我們更應(yīng)警惕青春韶華如梭易逝，所以絕不該*妝臺(tái)閑梳妝、混時(shí)度日?qǐng)D瀟灑，而是趁著青春年少，留下指點(diǎn)江山的豪邁，燃起“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的激情！

　　青春無(wú)悔，貴在杜絕早戀。因?yàn)槲覀兩钪�早戀是一把雙刃劍，我們這樣的年齡很難駕馭；因?yàn)槲覀兠靼自鐟匐y免無(wú)法自拔，最終可能誤入歧途。當(dāng)然，同學(xué)間好感在所難免，但關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤グ盐�，無(wú)可厚非，我們唯有把它珍藏在自已的內(nèi)心深處，也許就會(huì)化為一種無(wú)形的力量！人生之旅還很漫長(zhǎng)，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)，過(guò)早癡情于兒女情長(zhǎng)無(wú)非悲劇一場(chǎng)！

　　言不盡意，青春如一株幼苗，還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無(wú)再，我們青春無(wú)悔，我們當(dāng)有水滴石穿般的毅力、當(dāng)有川流不息般的行動(dòng)，這樣才能在刀光劍影的考場(chǎng)中力挽狂瀾、在千鈞一發(fā)之際一鳴驚人！人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱者；生活不相信偶然，機(jī)遇垂青堅(jiān)強(qiáng)者；未來(lái)不相信等待，成功鐘情豁達(dá)者！一日在晨，一年在春，一生在青春，韶華尚在，此時(shí)不搏何時(shí)搏！親愛(ài)的朋友：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！保�

致青春高中作文5

　　初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。

　　五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

　　望著窗前開(kāi)的.正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。“我剛才講到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。

　　課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話(huà)，咯嘰他，諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，****。

　　臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有***分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。

　　學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……

　　青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

　　致我們終將逝去的青春。

青春高中作文（擴(kuò)展6）

——青春高中作文12篇

青春高中作文1

　　人生的芳華，總是一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，那沁人心脾的書(shū)香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子，可是誰(shuí)又了解，其實(shí)青春就在昨天！

　　往往一覺(jué)醒來(lái)，就可以和昨天道別，但其實(shí)我們都錯(cuò)了，昨天的事情已經(jīng)悄無(wú)聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當(dāng)那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時(shí)刻一起涌上心頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！

　　我們總是在尋找，尋找一種莫名的東西，希望它可以一直陪在身邊，希望可以分擔(dān)一切，高興時(shí)，可以把它握在手里，細(xì)細(xì)的把玩，難過(guò)時(shí)，可以把它放在心里，撫慰那顆受傷的心，有時(shí)候和它守在一起，僅使不說(shuō)話(huà)也是一種莫大的鼓勵(lì)，多希望世上只有我和它，一起走過(guò)風(fēng)里雨里，我們多希望把它稱(chēng)之為愛(ài)，可惜這并不是愛(ài)的真諦！

　　有人說(shuō)昨天之所以區(qū)別于今天，是因?yàn)樽蛱斓母惺芤廊涣粼谛牡�，�?dāng)我們回首昨天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多事足以讓我們淚流滿(mǎn)面，而那些淚的源頭，才是我們心靈的根源，才是我們苦苦追尋的東西，或許那才能稱(chēng)之為青春！

　　每個(gè)人都希望心靈的占據(jù)，因?yàn)槟鞘悄愕木�神支柱，那時(shí)你的心靈憑證，也是你人生的一本相冊(cè)，偶而翻閱兩眼，總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在冊(cè)子的某一頁(yè)，留有一張熟悉的面孔，在留言本的某一篇，保有一句難忘的詩(shī)，才想起原來(lái)那個(gè)人曾出現(xiàn)在你生命的某一刻，多想讓他再留下些什么，但找來(lái)找去只有那張臉和那句詩(shī)，這就是！

　　我們的青春，由一顆顆珍珠串起的青春，我們活在世上其實(shí)只為了串一串珍珠項(xiàng)鏈，走過(guò)的每一步，生活的每一天，都是這顆鏈子上的珍珠，直到有一天我們串不動(dòng)了，回頭看看，這條青春項(xiàng)鏈的始點(diǎn)已無(wú)處可尋，而終點(diǎn)卻是我們的'昨天！

　　青春就是昨天，亦或昨天的昨天！

青春高中作文2

　　夜晚，獨(dú)自一人漫步在寂靜的操場(chǎng)，微涼的風(fēng)滑過(guò)了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時(shí)光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無(wú)限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的.人。

　　那年，常常逃掉老師的課，與幾個(gè)伙伴，跑到學(xué)校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個(gè)做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個(gè)又一個(gè)酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書(shū)包里，然后示意做托兒的伙伴行動(dòng)完成。在看林人發(fā)覺(jué)**當(dāng)?shù)慕辛R聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟給他一個(gè)得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會(huì)合。

　　我懷念的是冬天衣服互穿的我們；我懷念的是把鬧鐘調(diào)到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們；我懷念的是一起做夢(mèng)的我們；我懷念的是那兩個(gè)懷著美少女的心，冒著大雨只為了買(mǎi)那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場(chǎng)景；我懷念的是與男生們晚上放學(xué)后到校園旁的樹(shù)林捉知了；我懷念的是那個(gè)一開(kāi)口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個(gè)總能給我們帶來(lái)安全感的閨蜜；我懷念的是……

　　那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實(shí)著。我們一路成長(zhǎng)，一路懷念著那些給我們帶來(lái)感動(dòng)的事，懷念著那些給我們帶來(lái)快樂(lè)的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠(chéng)陪伴我走過(guò)最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。

　　青春是一段快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動(dòng)、或悲傷。不是每個(gè)人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個(gè)人都希望天涯海角，只要我們真誠(chéng)相待，只要自己無(wú)悔時(shí)，就是青春吧。

青春高中作文3

　　人生就像一匹小馬駒，突然跨越了一個(gè)缺口。時(shí)間的價(jià)值在于它是不可逆轉(zhuǎn)的，青春的價(jià)值在于它永不停息的奮斗，在奮斗中夢(mèng)想與歡樂(lè)并存�！�—銘文

　　有人說(shuō)，青春是陶醉于詩(shī)人對(duì)案件的吟誦；有人說(shuō)青春是畫(huà)家畫(huà)筆下的瑰麗；另一些人說(shuō)青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里，我覺(jué)得青春是包裹在綠色的衣服，但與豐富多彩的夢(mèng)想。每個(gè)人都堅(jiān)定在自己的腳步上，用甜蜜或苦澀的旋律，走在內(nèi)心最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著人生的起起落落，學(xué)習(xí)和工作，有時(shí)困惑，有時(shí)痛苦，但只有通過(guò)努力奮斗，我們才能在青春的歲月里留下最真誠(chéng)的笑臉！

　　青春不是激情。

　　但青春是充滿(mǎn)激情的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在身上，青春被賦予了新的活力和無(wú)窮的奮斗力量；穿梭于奔命的人群中，雖小，卻是提升青春不可或缺的一部分；當(dāng)沉浸在文字與數(shù)據(jù)的主題板中，新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍；當(dāng)快樂(lè)是在觀(guān)光山川和田園詩(shī)之間，大聲。呼喊吧，我的青春是我的主人。此刻，夢(mèng)想正在奮斗的路上。無(wú)論是面對(duì)工作還是生活，青春都是要有激情和夢(mèng)想去燃燒的時(shí)代。

　　青春不是炫耀。

　　但年輕人需要被宣傳。青春確實(shí)是一種資本，讓我們每個(gè)人都能共存，一種與生俱來(lái)的資本。但是，親愛(ài)的，我們必須記住，請(qǐng)不要浪費(fèi)這短暫的青春，更不要刻意炫耀。其實(shí)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)只是一步之遙，關(guān)鍵在于我們是否用我們的奮斗來(lái)邁出這一步。在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有天才。每個(gè)人都是一個(gè)普通人。別說(shuō)為什么別人成功了，可我還是原地踏步？首先，我們應(yīng)該對(duì)我們做的每件事都有絕對(duì)的自信，相信努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否認(rèn)我們的能力。當(dāng)我們珍惜我們的理想，鼓吹和宣戰(zhàn)時(shí)，你們已經(jīng)邁出了第一步。

　　青春沒(méi)有界限。

青春高中作文4

　　暖暖的陽(yáng)光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。

　　這世界有些喧鬧，我是這樣想的。

　　我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì)想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會(huì)不會(huì)后悔。我開(kāi)始尋找青春的悸動(dòng)，。

　　聽(tīng)著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機(jī)，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿(mǎn)地的青草遮不住火紅的花朵，在陽(yáng)光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來(lái)，我要追求自己的青春。

　　我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地?fù)u曳著，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著這枯黃的葉子，其實(shí)無(wú)論什么東西，都會(huì)像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無(wú)情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒(méi)有痕跡。只是活的`鮮艷的記憶，會(huì)被永遠(yuǎn)刻在內(nèi)心，閃動(dòng)著光芒。

　　不遠(yuǎn)處蓄滿(mǎn)水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫?zé)岬那啻毫飨蛐呐K。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著光線(xiàn)，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松**。

　　剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘**好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著。其實(shí)青春無(wú)所謂安靜，也無(wú)所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠(yuǎn)藏下。

　　下午最后的陽(yáng)光，斜斜的穿過(guò)云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著青春。

　　流星劃過(guò)什么也不會(huì)留下，有的是對(duì)那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過(guò)，有的是那似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)腐朽的年華錦緞；青春終將過(guò)去，有的是我們哭過(guò)笑過(guò)，有的是風(fēng)雨再大我會(huì)一直向前走，舞動(dòng)著這短暫的青春。

青春高中作文5

　　青春如夢(mèng)，雖是瞬間，卻有朦朦朧朧的美；

　　青春如水，雖*淡無(wú)味，卻有純潔透明的質(zhì)；

　　青春如落葉，雖散落于地，卻有親密無(wú)間的愛(ài)。

　　青春是如此的多彩，而我們卻讓它從我們身邊悄然離去沒(méi)留下任何只言片語(yǔ)。

　　子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。很有意味的一句話(huà)，我一直銘記在心中。可是，當(dāng)我們正為我們的理想奮斗，拼搏；為理想一步步接近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春，我們的年華已從指間滑過(guò)，流逝，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)留下任何一點(diǎn)蛛絲馬跡讓我們來(lái)探尋。

　　繁花終有落盡的一刻，太陽(yáng)也一樣會(huì)下山的。時(shí)間就這樣分分秒秒地旋馳著。她不會(huì)駐足去等待我們；也不會(huì)告訴我們她的行程；更不會(huì)親昵般催促我們把握分分秒秒。她會(huì)的只是輕輕地從你身邊經(jīng)過(guò)，呢喃著不知所云的幾個(gè)世紀(jì)以后才有人聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)。然后會(huì)在你的臉上留下他一次次的足跡，是那樣的清晰可見(jiàn)。只是當(dāng)我們對(duì)著鏡中的另一個(gè)我時(shí)，看著她那纖纖細(xì)足留下的印跡，我們露出了勉強(qiáng)的笑容，來(lái)掩飾我們的不珍惜。

　　曾經(jīng)我傻傻的看著鐘表的表針。看著，看著，不知怎么地就迷茫了。它為了那沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情馬拉松，一圈一圈跑著，不知疲倦。仿佛它的青春，它的一生就是為了這沒(méi)有色彩，沒(méi)有結(jié)果的情感戲而努力的跑著。在它精盡人亡時(shí)，還是沒(méi)能看到，或者說(shuō)得到自己想要的。縱然有結(jié)果，那也已惘然了。

　　我們每個(gè)人都曾在青春時(shí)尋覓過(guò)，追求過(guò)，舍棄過(guò)。倘若我們的青春可以停留在那一瞬間，那一定比任何花的開(kāi)放都美，比流星劃破大氣層時(shí)**的能量還要明亮。

　　驀然回首，看著如此明媚的，美麗的，色彩斑斕的青春，我們只能默默地看著，回憶著他的一切的一切。原來(lái)它已經(jīng)離逝了。

青春高中作文6

　　人們常說(shuō)，年輕真好。果不其然，我們都熱愛(ài)青春，這是人生中最具有激情的時(shí)期，我正青春。

　　我從來(lái)就是一個(gè)隨遇而安的人，沒(méi)有太大的想法，算是走一步看一步的人吧。但是我不甘于*庸，趁著現(xiàn)在年輕嘛，做點(diǎn)事業(yè)看看。因?yàn)槲矣匈Y本呀，我不怕苦，不怕累，再大的困難也難不住我，我渾身充滿(mǎn)力量，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的**，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)出，因?yàn)槲覀冋�年輕。

　　青春是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每個(gè)人都想把它唱的完美無(wú)瑕，然而在這個(gè)過(guò)程中，大部分都沒(méi)有做到，青春嘛，總會(huì)有遺憾的，哪有盡善盡美是事埃雖是這樣，但我們應(yīng)該讓我們的青春在充實(shí)中度過(guò)，別讓虛無(wú)縹緲的事物擋住了我們視線(xiàn)，我們要敢于說(shuō)，年輕真好。

　　有的人說(shuō)90后是垮掉的一代，但是經(jīng)歷過(guò)了一些事后，我敢說(shuō)再也沒(méi)有人敢妄自下斷言，回想起**奧運(yùn)會(huì)志愿者，90后占大多數(shù)，他們以自己所學(xué)的知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的那份民族歸屬感把奧運(yùn)會(huì)演繹到了極致。前不久的感動(dòng)*人物評(píng)選，孟佩杰是不是90后？一個(gè)自幼就承擔(dān)起整個(gè)家庭的堅(jiān)強(qiáng)女孩，讓我由衷地感到敬佩，她就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)有很多這樣的孩子，從小沒(méi)有父母的疼愛(ài)，他們沒(méi)有抱怨生活，反而感謝苦難，在逆境中成長(zhǎng)，自己已經(jīng)早早的體會(huì)到了肩上的分量，我是90后我會(huì)感到自豪的。

　　我們的生活是多姿多彩的，十分豐富，買(mǎi)東西不用出門(mén)，手機(jī)更是普及，不是智能的都不想用，這說(shuō)明科技的不斷進(jìn)步給我們創(chuàng)造了意想不到的方便和快捷，我們不再擔(dān)心沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)，合理利用這些資源使我們應(yīng)該的做的，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女只要你想做沒(méi)有什么做不成的，相比起以前父母輩的生活來(lái)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直是天壤之別，以前艱苦的生活環(huán)境中很多人都成功了，我們有什么借口不成功那，青春是一筆不小的財(cái)富，只要你對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈。

　　在網(wǎng)上看到韓寒和***的激戰(zhàn)后，很多人都該反思，*的青年作家是真的有本事嗎？我們這一代大部分是在看韓寒和郭敬明的著作過(guò)來(lái)的，在看到韓寒棄學(xué)寫(xiě)作成名，很多學(xué)生也在學(xué)校呆不住了，開(kāi)始棄學(xué)效仿寫(xiě)作，但是我們沒(méi)有韓寒那么幸運(yùn)，沒(méi)有成名，最終以失敗而告終，所以說(shuō)我們不要刻意去效仿別人，順著別人為你開(kāi)拓出來(lái)的坦蕩大道一直走，一般在盡頭都不是碧海藍(lán)天，而是萬(wàn)丈懸崖。

　　不管怎樣，just do it，我很喜歡這句廣告標(biāo)語(yǔ)，年輕呀，有的是時(shí)間奮斗，可不是揮霍，我們有很好的物質(zhì)基礎(chǔ)，只不 過(guò)已沒(méi)有那么大的堅(jiān)定的毅力，要 I belive I can fly，想想自己歷盡艱難和荊棘最終爬到山頂后一覽眾山小的那種成就感，和每當(dāng)想起喬丹在每一次投籃前的那一秒首先想到的球進(jìn)籃筐的情形，你會(huì)信心百倍，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　我們正青春。

青春高中作文7

　　閉目仰頭，感受著風(fēng)的親昵，雨的溫存。我?guī)е�青春在這樣的季節(jié)流浪著流浪著，與風(fēng)、雨、傘一同相約在流浪的途中。

　　行走在雨中，看著沒(méi)有白云飄蕩的天空，我思考著將留什么給我的青春？以便給自己的未來(lái)留下一本美好的回憶錄，也不枉此生在青春的流年里走過(guò)一次。我想著是一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情？還是一次完美的長(zhǎng)途旅行？前者，似乎與我的青春不怎么掛鉤，當(dāng)它來(lái)時(shí)我總是逃，當(dāng)它走后，我也不去挽留。許多人認(rèn)為愛(ài)情是美好的，而在我的世界里我不否認(rèn)它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我總是會(huì)帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它，我害怕它占據(jù)了我的**空間，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個(gè)簡(jiǎn)單而怕麻煩的人，總覺(jué)得愛(ài)情是一件較麻煩而不簡(jiǎn)單的事，所以，對(duì)于它，我是能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。

　　都說(shuō)愛(ài)情是我們每個(gè)人的必修課，而我既沒(méi)上必修課也沒(méi)上選修課，以至于這個(gè)應(yīng)該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫(xiě)。我也不知道自己要躲到什么時(shí)候才有勇氣來(lái)抒寫(xiě)它，或許這一頁(yè)我將永遠(yuǎn)空著，也許空白在我的愛(ài)情一頁(yè)中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個(gè)印記。對(duì)于后者，我卻只能作一個(gè)幻想，我喜歡旅行，但卻從未實(shí)踐行動(dòng)過(guò)，我沒(méi)有那種說(shuō)走就走的勇氣，更沒(méi)有那樣條件，青春里的一些羈絆，是我無(wú)法跳越而過(guò)的，完美的長(zhǎng)途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一點(diǎn)一滴地往下落，它從天上來(lái)到人間，是否也是在進(jìn)行它的長(zhǎng)途旅行呢？風(fēng)，一陣一陣地吹拂著，它是否是在和雨結(jié)伴而行呢？風(fēng)雨中的.我又該怎樣去行走腳下的大地，穿梭地球上的人間呢？

　　撐著那獨(dú)屬于我的雨傘，在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的下雨天，我行走在劍江的岸邊上，腳踏著河邊的鵝卵石，一步一石一世界，一雨一風(fēng)一年輪，我的青春有了一次短途的流浪。

青春高中作文8

　　青春是一艘飄泊在大海中的白帆，注定了要面臨兇險(xiǎn)的波濤，**的天氣；青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥(niǎo)，注定要面對(duì)飛鷹的威脅，疲憊的打擊，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸發(fā)，不容我來(lái)指揮。

　　我的青春輕輕地來(lái)了，我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

　　別樣的青春，我們沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”那種紅塵之上的境界，我們只知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的醒世名言；我們不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的愛(ài)情盟約，我們只想要“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”的英姿勃發(fā)；我們少了“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的怡然自得，我們只了解“一寸光陰一寸金”的`金科玉律。

　　青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收著日月的精華，散發(fā)出活力的芬芳，而如今我們卻用沙啞的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)向著太陽(yáng)勇敢向前飛，小小的心有**的夢(mèng)想，重重的殼有著深深的仰望，任風(fēng)吹干流下的淚和汗，我想有屬于我的一片天�！倍嗝醇ぐ旱暮狼閴阎景�，我們的青春只剩一點(diǎn)尾巴，難道真的要像普希金那樣：一切都將過(guò)去，而過(guò)去了就會(huì)變成親切的懷念�？墒�，我們?cè)缫淹�了青春的味道，難道我們只能感嘆“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”嗎？

　　人的一生除了睡眠只有一萬(wàn)多天，而人與人的區(qū)別就在于你是真正活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天重復(fù)了一萬(wàn)多次。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這句話(huà)，而有些人卻只看見(jiàn)頭半句知道時(shí)間有限，我們要惜時(shí)，同時(shí)間賽跑，用有限的時(shí)間來(lái)了解無(wú)限的知識(shí)。可是，請(qǐng)你稍稍停下來(lái)，溜走的青春擦過(guò)了我們的肩頭，不會(huì)陪我們回望它的軌跡，也不會(huì)讓我們聆聽(tīng)它的余音，它是時(shí)間的孩子，不動(dòng)聲色地走過(guò)你身邊，卻在你臉上留下永久的痕跡，讓你損失慘重。

　　請(qǐng)你靜下心來(lái)欣賞“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”的月色，品讀《邊城》在溫?zé)岬臏I水中突然彌漫的氤氳的感動(dòng)，請(qǐng)你珍惜青春飛揚(yáng)的年華，猶如“花開(kāi)不是為了花落，而是為了明天更加燦爛”。

　　青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀，你怎能悄然離去。

青春高中作文9

　　1

　　我不知道18歲的人，是否還有再讀高一的心。

　　我用2B鉛筆在畫(huà)板上寫(xiě)下這么一句話(huà)。一不小心，那支削得長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆被我折斷。

　　那天下午的美術(shù)課，我對(duì)自己的一幅作品一直耿耿于懷。

　　一下午，對(duì)著那本畫(huà)冊(cè)發(fā)呆。畫(huà)冊(cè)的第35頁(yè)是一張斷臂維納斯的素描。我喜歡在心情很差的時(shí)候，把畫(huà)冊(cè)打到這一頁(yè)。感覺(jué)多少能找到一些生命的尊嚴(yán)；抑或借口。

　　我竟然18了。

　　兩年前我就是高一新生，那時(shí)候我曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)那所全國(guó)重點(diǎn)，到了今年我還在上高一，而且今年夏天過(guò)后我很有可能繼續(xù)上高一。

　　這就是老天賜給我的厚禮，讓我一病不起。用時(shí)間去打磨我，甚至是教訓(xùn)；我這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。

　　想到這里，我有點(diǎn)想哭。

　　畫(huà)室里已是空蕩蕩，人們都在忙碌著自己的晚餐。我坐在一個(gè)角落，用畫(huà)夾拖著腮，發(fā)呆。

　　樓道里的那些所謂的約會(huì)，有些捉襟見(jiàn)肘。但那些甜言蜜語(yǔ)，又讓我有些嫉妒。明知那里有一半是謊言。

　　我索性把畫(huà)室的門(mén)關(guān)得緊緊的，不讓一句話(huà)飛進(jìn)來(lái)。

　　2

　　其實(shí)我根本不懂美術(shù)，可是我還是決定學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　一個(gè)18歲的人，才開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　別人說(shuō)，太晚了根本不可能學(xué)成了。我卻有些生氣的回答到：不，如果一萬(wàn)分之一我是一個(gè)美術(shù)天才呢？

　　別人聽(tīng)到這種回答，總會(huì)搖搖頭，表示，不可理喻。

　　我知道，我不是天才，更不是所謂的美術(shù)天才。

　　至于為什么選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，我想“消磨時(shí)間”是比較真心的回答吧！

　　我還在做一件事情，等；等待下一個(gè)高一的來(lái)臨。

　　有時(shí)候我會(huì)把自己比喻成范進(jìn)，為了所謂的考試，一年又一年。我也會(huì)怕，怕自己為了所謂的高考而垮掉。

　　我曾經(jīng)這么回答別人對(duì)我的質(zhì)疑：我，我是一個(gè)活在尼采，海子與眾人之間的一個(gè)人。海子和尼采是生命精神的體現(xiàn)，我是那種想做海子與尼采而沒(méi)有勇氣的人。所以說(shuō)，我是個(gè)自負(fù)的懦夫。

　　我不想再做辯駁，我已然太累。

　　3

　　我現(xiàn)在的生活很簡(jiǎn)單，就是等。

　　每天在畫(huà)室里忙碌，偶爾也會(huì)發(fā)呆。偶爾也會(huì)去炫耀一下自己的曾經(jīng)。而更多的，更多的是在畫(huà)。在一張張白紙上，臨摹一幅幅作品。

　　有時(shí)會(huì)叩問(wèn)自己，這種活法是不是很小資，干脆說(shuō)是頹廢。可是每當(dāng)想到，在過(guò)去的一年里我曾經(jīng)距生命很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓人窒息。我又會(huì)忘掉這所謂的小資。

　　**兒童醫(yī)院的13層15病室，我曾經(jīng)在那里做最后的掙扎。曾經(jīng)在那里度過(guò)一個(gè)春天，看著外面的一切慢慢復(fù)蘇。

　　爸爸說(shuō)，過(guò)了今年夏天，讓我離開(kāi)這個(gè)城市。讓我去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方重新讀高一。

　　我同意爸爸的觀(guān)點(diǎn)。

　　畢竟這里的一切，都曾經(jīng)和我有種種的關(guān)聯(lián)。

　　或許，某一天一不小心就會(huì)把我傷的很深，很深。

　　我已然把這座城市拋棄，拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，用手中的畫(huà)筆去描摹另一座城市的溫馨與美好。

　　我在畫(huà)室里，嫣然一笑。有如少女一般，羞澀。

　　青春已然一笑而掠過(guò)，令我的心有一種莫名的悸動(dòng)。

青春高中作文10

　　青是泡出來(lái)的，春是品出來(lái)的，回首處，才發(fā)現(xiàn)，一盞茶的青春，有何不好？

　　闔眼凝眉，滿(mǎn)目蒼翠，遙想當(dāng)年鄭板橋“對(duì)芳蘭，啜苦茗”。其苦幾何，無(wú)從知，然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無(wú)須多好成色，但求純粹，能泛起些白沫兒吧。

　　非常喜歡《瓦爾登湖》的意境，她那墨綠色封面在一開(kāi)始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心，陪伴我的不只是倒影，還有那天、那云、那水。青春應(yīng)是一盞新泡的茶，正是因?yàn)樗�新，所以青澀；也正因�(yàn)樗�新，所以無(wú)所求，無(wú)所懼。靜臥籬間，獨(dú)觀(guān)竹與月，也許是一生的追求，人生何須轟轟烈烈，幾分*淡又有何妨？既然如此，與其暮年遂愿，不如在最青澀、最無(wú)懼之時(shí)覽之而無(wú)余。一盞茶，何須濃綠，浮滿(mǎn)茶葉，“得盞清水足矣”。多少人，皆是在功成名就之后激流勇退，回歸山野，既然一樣是要回來(lái)的，無(wú)須走出去了吧，**的一生，清清的青春也許正是一種解脫，一個(gè)正確的歸宿。

　　一盞茶應(yīng)清得如水，靜得如鏡，但是它并非是水，暫且撇開(kāi)外界的污濁。老子日：上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花，爛漫而多彩，而這也驅(qū)使著我們向社會(huì)的泥潭出發(fā)，欲留清凈心，六根欲清凈。青春應(yīng)是**情感，而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知，幾載風(fēng)霜之下，他們又視青春為何物呢。他們過(guò)分注重了情感，把整個(gè)情感都放在了情感之中，所以他們的結(jié)局只能是分離。無(wú)所求，無(wú)所欲，方能真正的泡出屬于自已的青澀，品出屬于自已的靜臥于山野之間的“春天”。

　　但是，做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會(huì)不分黑白，天也會(huì)錯(cuò)勘賢愚，人要做到一清二白，何其難呀！既然無(wú)法做到正確的美，無(wú)法真正找到歸宿，那么一切從簡(jiǎn)吧。喧囂世界，難覓寧?kù)o。虛偽與真誠(chéng)合織的網(wǎng)浸滿(mǎn)了毒液，再細(xì)心也會(huì)使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年，在動(dòng)蕩社會(huì)的影響下，如沸水一般在電視臺(tái)前痛**，立狀志，但是他是否想過(guò)，達(dá)到沸點(diǎn)的水只能使水離開(kāi)，而那些污穢只會(huì)留下，也許當(dāng)他的生命即將終結(jié)時(shí)，

　　他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖，他也會(huì)被這動(dòng)蕩的社會(huì)所同化，沒(méi)有了原先的澄澈。你是否又想過(guò)，這動(dòng)蕩的社會(huì)從何而來(lái)呢，那是如沸水般沖動(dòng)的人的野心，不斷升溫，不斷膨脹，從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿，滾燙泥濘。所以，保護(hù)好屬于自已的那杯茶的獨(dú)特清香，又何嘗難呀！

　　抱膝坐于床頭，由月光灑在屋欞上，也許青春這盞茶正是應(yīng)當(dāng)靜置的。楊柳拂堤，曉風(fēng)殘?jiān)�，酒榭亭舌，舊影深深。當(dāng)年，多少少年壯志稠，多少云巻云舒，然而最終也不就孤鬼守靈柩，黃土隴不會(huì)在意它收埋著的是*淡還是輝煌，既然結(jié)局都是一樣的。對(duì)于這物欲橫流，紛繁復(fù)雜的世界，最好的方法，就是學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸，有足夠的勇氣去面對(duì)這每一秒都在改變的世界。風(fēng)沙喧囂，塵影迷茫，再多的偽飾下，都是自已，那又何必呢？鐵軌、高樓，一切一切都是人為的，只有青春才是單純的，如果連它都被褻瀆，那么世界清濁幾分？單純的世界只宜有*淡的青春，拂柳笛聲殘，就讓名與利，轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春，青春！只需留下一盞茶。

　　斜倚在竹椅上，一手持書(shū)，一手端茶，窗外陽(yáng)光正好，世界正熱鬧，獨(dú)坐幽簧，自守青春，保持一顆*淡的心，很好。

青春高中作文11

　　青春如果沒(méi)有了奮斗，沒(méi)有了掙扎，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了絕望，這叫什么青春？青春是一生當(dāng)中最迷惘，焦慮，充斥著絕望，挑戰(zhàn)的時(shí)期。正在走過(guò)的人，沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)青春的美好。——白巖松

　　**現(xiàn)代藝術(shù)家草間彌生在英國(guó)《泰晤士報(bào)》評(píng)出的“二十世紀(jì)200名最偉大的藝術(shù)家”中位居前列。人們驚嘆她藝術(shù)作品中標(biāo)志性的波點(diǎn)，網(wǎng)紋，黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間，卻不知道這一個(gè)個(gè)前衛(wèi)，迷幻，甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的夢(mèng)境是藏在年少時(shí)草間彌生內(nèi)心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過(guò)的，對(duì)**的恐懼造就了她后來(lái)創(chuàng)作的靈感，但同時(shí)也不停的加重她的精神問(wèn)題�，F(xiàn)年84歲的草間彌生已經(jīng)在東京的一家精神療養(yǎng)院住了30年，她只有不停的畫(huà)畫(huà)，才能減少青春時(shí)代的恐懼，在她及至陰暗的幻象背后，永遠(yuǎn)隱藏著對(duì)美好生活的渴求。

　　現(xiàn)實(shí)的光輝總能把一個(gè)人照的閃耀，人們狹隘的目光總是只看到別人成功的表面，而他們背后的不容易卻總是被人忽視。

　　莫言獲得20xx年的***文學(xué)獎(jiǎng)后舉國(guó)歡呼，緊接著電視臺(tái)的眾多節(jié)目，活動(dòng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)紙的頭刊都開(kāi)始出現(xiàn)他的身影，他**有鄉(xiāng)土人情的書(shū)也被擺在各地書(shū)店最顯眼的位置。種種榮譽(yù)與優(yōu)待都沒(méi)能讓這位老者深陷于**之中，因?yàn)槟�言的青春是�?最貧窮的年代度過(guò)的，那個(gè)**了很多人的年代。當(dāng)年的莫言之所以會(huì)選擇走作家這條路，僅僅是因?yàn)槁?tīng)人家說(shuō)干這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，大包子是莫言文學(xué)路上的鞭策。而莫言青春度過(guò)的那個(gè)年代，那些心酸的日子，則成為他日后許多作品的創(chuàng)作背景。

　　誠(chéng)然，沒(méi)有一代人的青春是容易的。但是只要有了奮斗，有了掙扎，有了希望，每代人的青春都是精彩的。

青春高中作文12

　　對(duì)于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí)，總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子，多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而，無(wú)論你多么不情愿，時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息，滔滔東逝水無(wú)情，九月在不期望中如常而來(lái)。

　　九月是什么樣的季節(jié)，它是豐收的季節(jié)，是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

　　開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始，或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，例如我。

　　開(kāi)學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿(mǎn)了陽(yáng)光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往，當(dāng)然還一絲絲的緊張，邁進(jìn)新的校園。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí)，望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……

　　那時(shí)，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　當(dāng)我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班**的到來(lái)時(shí)，那時(shí)候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀(guān)察彼此。因?yàn)槲覀兌贾�道，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個(gè)美好的印象。

　　如令，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里，我們之間，從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友；從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴；

　　但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個(gè)新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。

青春高中作文（擴(kuò)展7）

——青春的高中作文

青春的高中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的青春的高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的高中作文1

　　夜晚，獨(dú)自一人漫步在寂靜的操場(chǎng)，微涼的風(fēng)滑過(guò)了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時(shí)光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無(wú)限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。

　　那年，常常逃掉老師的課，與幾個(gè)伙伴，跑到學(xué)校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常�？词貓@林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個(gè)做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個(gè)又一個(gè)酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書(shū)包里，然后示意做托兒的伙伴行動(dòng)完成。在看林人發(fā)覺(jué)**當(dāng)?shù)慕辛R聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟給他一個(gè)得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會(huì)合。

　　我懷念的是冬天衣服互穿的我們；我懷念的是把鬧鐘調(diào)到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們；我懷念的是一起做夢(mèng)的我們；我懷念的是那兩個(gè)懷著美少女的心，冒著大雨只為了買(mǎi)那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場(chǎng)景；我懷念的是與男生們晚上放學(xué)后到校園旁的樹(shù)林捉知了；我懷念的是那個(gè)一開(kāi)口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個(gè)總能給我們帶來(lái)安全感的閨蜜；我懷念的是……

　　那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實(shí)著。我們一路成長(zhǎng)，一路懷念著那些給我們帶來(lái)感動(dòng)的事，懷念著那些給我們帶來(lái)快樂(lè)的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠(chéng)陪伴我走過(guò)最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。

　　青春是一段快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動(dòng)、或悲傷。不是每個(gè)人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個(gè)人都希望天涯海角，只要我們真誠(chéng)相待，只要自己無(wú)悔時(shí)，就是青春吧。

青春的高中作文2

　　十六的雨季……有我，有你，有他們……

　　沒(méi)曾想，剛過(guò)十六歲生日，竟遇到如此窘境，我不知該去向何方，是生，或又是……？

　　難道繼續(xù)痛苦？忍不住，心里很難受，沒(méi)有足以讓痛苦流淌的出口，青春虛度，年華難度，只留一身空虛……

　　青春里，哭過(guò)，也笑過(guò)，但痛苦總是多于喜悅……

　　十六歲的天空，總是灰暗，總是會(huì)有陰霾……

　　青春里，竟有煙草淡淡的燃味，有酒的糜爛，只不過(guò)，這一切都只是為了麻痹，麻痹我死了的心，麻痹我自己，好讓自己不去想你，想你的種種！青春，是一場(chǎng)沒(méi)有未來(lái)的賭局，我輸了，很徹底，而我，該如何接受這失敗的結(jié)局……

　　尚早青春，為何青春萌動(dòng)，為何為何……？

　　一季青春，悸動(dòng)青春，只留一片癡心悔恨，我的青春頗為不堪，都說(shuō)骯臟，凡事都無(wú)所去顧及，這面臨抉擇，又是該如何選擇……？

　　那一季陽(yáng)光，是逝去的燦爛，這季，只有哀傷與絕望……

　　曾經(jīng)，有多少的感嘆，現(xiàn)在只剩空談，是年華永傷，這季節(jié)，滿(mǎn)是哀傷的絕望，在空氣彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散，在我的心上，留下些許的絕望，讓我**……

　　又或是，青春的雨季，是老天爺?shù)目奁�，而我，淚已干，人已傷，心也亡……

　　青春來(lái)了，卻給我一季悲傷，在雨中哭泣，如同那次……

　　青春里，傻事太多，于是，都走了，而我，空人，離人，只有絕望了，或許，我也該如此，隨著那些記憶離去……

　　青春里，誰(shuí)買(mǎi)單？我的青春就是我的離去？

　　孤單，只有一季的悲傷……

青春的高中作文3

　　丑小鴨，又見(jiàn)面了。不知道為什么人們總愛(ài)提起你，更愛(ài)提起你的童年�；蛟S是因?yàn)槟愕目蓱z吧，又或許是因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)吧，也或許是因?yàn)槟愕男拍畎伞�…丑小鴨，為何大人總喜歡用你來(lái)比喻小孩子？為何孩子們聽(tīng)了都嘟嘟嘴？或許他們不知道大人的心理吧——他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白大人希望她們變成美麗的白天鵝，他們不會(huì)明白大人希望他們能學(xué)會(huì)你的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他們也不會(huì)知道每個(gè)人都是從丑小鴨變過(guò)來(lái)的……

　　丑小鴨，你知道嗎？我好喜歡大人能把我比喻成你。因?yàn)槟阌兄�五彩的未�?lái)。我堅(jiān)信我是一只丑小鴨，我會(huì)有美好的未來(lái)。

　　丑小鴨，我好羨慕你。因?yàn)槟阕罱K會(huì)變成美麗的白天鵝，而這時(shí)的我前途卻一片迷茫。你的名字一說(shuō)出來(lái)大家的第一反應(yīng)是它是白天鵝。

　　丑小鴨，我我好嫉妒你。為何安徒生把你寫(xiě)得那么好，在短短的一個(gè)冬天就能化身為美麗的白天鵝，而我努力了那么久，也無(wú)法變成白天鵝。

　　丑小鴨，你知道嗎？在舞蹈表演中，我喜歡穿著漂亮的演出服在舞臺(tái)上跳舞，我喜歡震耳欲聾的掌聲，喜歡觀(guān)眾臉上的笑容，更喜歡**時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我心中的白天鵝�！�

　　丑小鴨，其實(shí)我比你幸運(yùn)，因?yàn)槲矣杏H情和友情陪伴我成長(zhǎng)，我已是世上最幸福的公主。所以，我不必嫉妒你。

　　丑小鴨，你是我青春的一個(gè)夢(mèng)。不，你是我青春的動(dòng)力，你將會(huì)**著我走過(guò)這條青春的路。我喜歡你的故事，愛(ài)它的結(jié)局，希望變成你。你的故事我很愿意發(fā)生在我身上。無(wú)論過(guò)程多艱辛，只要擁有一個(gè)完美的結(jié)局一切我都不怕。

　　丑小鴨，我不知道為何要對(duì)你說(shuō)那么多話(huà)。不過(guò)我想，你現(xiàn)在有許多人圍著轉(zhuǎn)，應(yīng)該聽(tīng)不下這些話(huà)吧。

青春的高中作文4

　　喜歡輕盈而清新的感覺(jué)，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個(gè)人，都是它跳躍的音符。

　　簡(jiǎn)，是個(gè)準(zhǔn)畫(huà)家。每個(gè)月總有幾天要和我一起出班級(jí)黑板報(bào)，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對(duì)黑板，簡(jiǎn)的目光常常瞥到我手中的畫(huà)稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會(huì)懂得簡(jiǎn)眉頭微蹙道：暗紅色太過(guò)深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了*靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會(huì)明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個(gè)巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么

　　青春里的愛(ài)情是懵懂的。觸碰后，便會(huì)知道，原來(lái)真的有種感情，是會(huì)讓我們成長(zhǎng)的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛(ài)慕的對(duì)象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當(dāng)初明明是禮貌疏遠(yuǎn)的起點(diǎn)，后來(lái)會(huì)長(zhǎng)出雜草變成放縱交錯(cuò)的延長(zhǎng)線(xiàn)。從此，他成了我的太陽(yáng)，我，便是追隨太陽(yáng)的向日葵。沒(méi)有只言片語(yǔ)�？晌业男闹邪蛋迪耄何乙�和你一樣成績(jī)優(yōu)異，考同樣的分?jǐn)?shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見(jiàn)到它，就會(huì)不自覺(jué)的微笑。落筆成一篇美麗的詩(shī)篇，載入青春的紀(jì)念冊(cè)。

　　青春給予我們的太多太多，所有的點(diǎn)滴都要我們細(xì)細(xì)去經(jīng)歷、體味。陽(yáng)光下白色柳絮輕揚(yáng)，包裹著心緒的羽翎**地剝落飄散，露出最真實(shí)的———青春。

青春的高中作文5

　　誰(shuí)的青春不迷茫

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春，有人在迷茫中成長(zhǎng)，找到人生的目標(biāo)，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。

　　我相信，不管是誰(shuí)，身為一名學(xué)生，總會(huì)有一段迷茫的青春，或?yàn)楦星椋�或�(yàn)槔硐�，又或�(yàn)楸尘啊Ｎ以�有過(guò)一段時(shí)間，我不停地問(wèn)自己，我為了什么讀書(shū)？我除了讀書(shū)還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書(shū)？為以后的生活而讀書(shū)？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒(méi)有疑慮的背著書(shū)包去上學(xué)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)思想有著微妙的變化。我開(kāi)始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗。或許，人在這世上，總會(huì)有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導(dǎo)我看問(wèn)題要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。

　　***曾對(duì)他的孩子說(shuō)過(guò)：‘’孩子，我要你讀書(shū)，不是想要你跟別人比成績(jī)，而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的**，選擇有時(shí)間有意義的工作，而不是被迫謀生�！�’或許，這是我們讀書(shū)的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書(shū)，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧，沒(méi)有理想的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己，問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

　　請(qǐng)不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰(shuí)的青春不迷茫，因?yàn)槊悦�，所以叫人生�?/p>

青春的高中作文6

　　青春如同一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，色彩絢麗，激情萬(wàn)丈。

　　【藍(lán)色】

　　青春是藍(lán)色的，與天空同色。青春的我們是一群積極上進(jìn)的青年，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的遐想與憧憬。

　　“我要當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷！”“我要當(dāng)一名科學(xué)家，開(kāi)創(chuàng)一片屬于我的***！”“我要當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，譜寫(xiě)出許多美妙的歌曲，讓它們紅遍全球”……，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著他們的夢(mèng)想。在我們的眼中，夢(mèng)想就是那肥沃的土地，只要埋下種子，就能開(kāi)出美麗的花朵，收獲沉甸甸的果實(shí)。青春的我們揮動(dòng)著藍(lán)色的理想之翅，直沖云霄。

　　【綠色】

　　青春是綠色的，與生命同色。青春就如同那破土而出的嫩芽，雖然微小，嬌柔，卻有無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　我們忙了一天，回來(lái)仍然可以活蹦亂跳；與死*討論自己喜愛(ài)的書(shū)籍、電影，一整天都不會(huì)覺(jué)得累。好奇與求知，讓青春的我們走在時(shí)代最前沿，豪情萬(wàn)丈。

　　【紫色】

　　青春是紫色的，與成熟同色。長(zhǎng)大了我們不再聽(tīng)命于爸**安排，不再喜歡依偎在爸**懷里，更不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭泣，我們開(kāi)始**思考，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　考試成績(jī)公布了，我考砸了。我呆呆地看著試卷，一向愛(ài)哭的我，此時(shí)的心中卻很*靜，只是默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次努力吧”。青春的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)接受挫折，默默奮發(fā)。

　　【灰色】

　　青春又是灰色的，與烏云同色。青春的我們雖然沐浴陽(yáng)關(guān)，但也有被烏云兜頭籠罩的時(shí)候。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多。因?yàn)榧缟系呢?zé)任越來(lái)越重，我們的壓力也越來(lái)越大。老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試，分?jǐn)?shù)，成績(jī)，我們也自然而然地讓自己埋首于題海之中……

　　青春是多姿多彩的。青春的我們擁有著一支神奇的畫(huà)筆，我們要用它在自己生命的畫(huà)卷上畫(huà)出最美的圖畫(huà)！

青春的高中作文7

　　春天了，春意不怎么明顯，依舊死寂一片，沒(méi)什么生機(jī)。我，靠著窗，翻著相片，看那天真爛漫的笑容�；貞浫缢�面上的落葉也定格在那個(gè)時(shí)候，看向窗外，似乎有風(fēng)，可是，我也該隨風(fēng)飄蕩然而又該何去何從……

　　清晨，隨著人們的節(jié)奏，緊緊地跟著，生怕會(huì)走散了，可我的身后卻也跟著一群人，為了什么？為了所謂的夢(mèng)想？但夢(mèng)想是什么，也只不過(guò)是白日做夢(mèng)，僅此而已。對(duì)于我亦或是我們，又要怎樣證明這生命的價(jià)值？一天就這樣被消耗殆盡，我們是惋惜還是應(yīng)該悲哀？但惋惜什么，悲哀什么？

　　夜，來(lái)得很是突然，就這么無(wú)聲無(wú)息。夕陽(yáng)，糖一樣，慢慢的融進(jìn)了這黑暗的嘴里，揉碎的溫柔布滿(mǎn)天空，于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開(kāi)了雙眼，我和我的影子前后相伴著，人們很急，匆匆忙忙的，可是，為什么？我為什么不像他們一樣，因?yàn)槲也皇撬麄儯�但我又是在做些什么！我有確乎就是他們。

　　這些建筑物，在夜的掩飾下，顯得格外安靜，似乎是睡著了，可是我仍舊不得不走進(jìn)其中的一座，因?yàn)�，我住在那里，隨著心跳，一層一層的邁上樓去，腳步停了下來(lái)，心臟卻依舊不緊不慢地跳著。隨意的把自己拋在床上，就那么肆意的讓大腦胡思亂想。

　　渾渾噩噩，睜眼閉眼之間，日出日落，每天徘徊在相同的路徑上，只是有些逃脫的想法，并沒(méi)有什么行動(dòng)，以為是無(wú)濟(jì)于事，又以為是沒(méi)有多余的空閑，也只是不停地讓自己忙碌起來(lái)。若是真的讓自己閑下來(lái)，最后除了無(wú)聊就只剩下無(wú)聊透頂。蒼老的青春，早已無(wú)力熱血，激情的綻放，早也失去了原有的色彩，我還有些什么？也只好讓這個(gè)生命有一次完整的過(guò)程。

青春的高中作文8

　　暗戀這件小事，大部分人在學(xué)生時(shí)代總有那么一兩個(gè)“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。

　　暗戀對(duì)方，就好像一件小小關(guān)于對(duì)方事情，都可以靠著靈敏的聽(tīng)覺(jué)，以及不下心的瞥上一眼的漫不經(jīng)心得到消息，有無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間可以擦身而過(guò)，做下數(shù)不勝數(shù)的蠢蠢小事情，就為了引起對(duì)方的注意，既想要對(duì)方注意到自己，又不想要對(duì)方注意到自己。腦袋里就想啊，這樣灰撲撲的自己，怎么去擁抱亮閃閃的對(duì)方呢？搖頭否定，當(dāng)然不可以，然后就繼續(xù)暗戀著。你說(shuō)學(xué)生時(shí)代，這樣是不是很可愛(ài)？

　　其實(shí)每一個(gè)大人都是從小孩子過(guò)來(lái)的，不過(guò)就是經(jīng)歷的'多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對(duì)于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說(shuō)為了較少不必要的負(fù)擔(dān)以及害怕浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)選擇直接約對(duì)方或者說(shuō)找個(gè)機(jī)會(huì)坦白，可這樣的話(huà)，那大人就沒(méi)有暗戀了？當(dāng)然不是，該有的還是會(huì)有，主要還是看個(gè)人的性格而定。

　　暗戀這件小事，總是會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)小事就牽動(dòng)到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過(guò)的一句話(huà)，越愛(ài)對(duì)方，就會(huì)變得越來(lái)越像對(duì)方。嘗試對(duì)方做過(guò)的每一樣事情，喜歡對(duì)方喜歡的每一樣事情，收集對(duì)方的小愛(ài)好，甚至到最后還會(huì)習(xí)慣上對(duì)方的動(dòng)作。一切的一切就是因?yàn)橄矚g對(duì)方。

　　暗戀總是青春時(shí)代最甜蜜而又最苦澀的時(shí)候，對(duì)方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個(gè)世界上最無(wú)私而心酸的一種付出，默默守護(hù)，不求回報(bào)，甚至不求對(duì)方知道。

　　不管你當(dāng)初暗戀的對(duì)象，最后告白沒(méi)有，告白之后成功了沒(méi)有，還是直接就失敗了，它都是你青春時(shí)代最難忘的記憶之一。

　　一路上永遠(yuǎn)幸福。

青春的高中作文9

　　青春的身姿在眼前跳躍、晃過(guò)，我的每一根神經(jīng)末梢被點(diǎn)染成興奮、激蕩……

　　眼前幻化出一片碧綠：遍野的紫云英蕩漾在田地里，在和煦的春風(fēng)里，搖著淡紫色的亮點(diǎn)，是春天明媚的笑靨，在向我輕輕地微笑，微笑中轉(zhuǎn)遞著青春的信息。我不由停下了腳步，心中強(qiáng)烈地涌動(dòng)著由自然引發(fā)出的對(duì)春天的戀情――有生命真好有青春更好

　　是的，在漫天金黃色的油菜花上，多情的蜂蝶兒正熱火朝天地忙碌著，它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中，一臉的燦爛，看：我的微笑也被渲染成燦爛的金黃，我沉醉了，我沉醉在金色的陽(yáng)光里；沉醉在金黃菜花中；沉醉在碧綠的海洋里；沉醉在紫色的夢(mèng)幻中……

　　對(duì)了，我不應(yīng)該停下腳步，停止對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)友情的擁抱，對(duì)理想的執(zhí)著！

　　拿起手中的筆，由青春里短暫的每一分鐘，拼命的吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)飽蘸芬芳的筆尖。寬敞明亮的教室里，留下我聆聽(tīng)的剪影；優(yōu)雅圣潔的圖書(shū)館里，鉆研的身姿塑成雕像；校園的清晨里，矯健的跑步是一道靚麗的風(fēng)景。風(fēng)景中，手捧書(shū)本，或豪壯，或低吟……

　　風(fēng)和日麗的春三月，在杜鵑花爛漫家鄉(xiāng)的上坡時(shí)，攜上志趣相投的朋友，踏上青翠的竹山之巔，呼吸著青山的空氣，滌蕩出心靈的污穢，走進(jìn)大自然的懷抱，傾聽(tīng)著彼此心靈的抱負(fù)，別把心靈塵封在閉鎖的四角里，說(shuō)出不愉快，暢快著，鞭策著，追逐著自己的理想！

　　在陽(yáng)光里，在花叢中，在青春的自信里，笑談著，奔跑著，快樂(lè)著，從不希望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上，充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的晦澀、刺血的荊棘……

青春的高中作文10

　　我曾經(jīng)痛恨這個(gè)城市，怪它歇斯底里，怪它不留情面。怪它在我一無(wú)所有時(shí)，在全世界沒(méi)有一人相信時(shí)，給予我的是裸裸的孤獨(dú)。怪孤單絕望，渴望懂得時(shí)，連親情都要狠心掠去。就像是剝開(kāi)人性的最初的一層皮，露出血淋淋的肉，露出可悲的感情，露出他本來(lái)面目。

　　痛恨，深?lèi)和醇驳暮蕖?/p>

　　一座小城，牽著我千段沉思，萬(wàn)縷愁絲。我安于現(xiàn)狀的生活在這里，享受著它給予我的舒適感，活得自在，卻也渴望走出。像是困于籠中的鳥(niǎo)，有著每天都會(huì)按時(shí)的食物，但終是渴望藍(lán)天。

　　它普通，*凡的普通，普通的*凡。

　　然而我離開(kāi)它了，來(lái)到了憧憬的城市。盡管是一場(chǎng)旅程，卻陷入了無(wú)盡的迷茫。像是風(fēng)箏，剪斷了那根線(xiàn)，就失去了方向。心中隱約有著戀人離別的情感。

　　呵，戀人。也許，只有戀人，能給你無(wú)盡包容的同時(shí)也送你一場(chǎng)痛快的暴風(fēng)雨。愛(ài)與恨的交錯(cuò)并生，是最最忘不掉的。

　　小的時(shí)候我就經(jīng)常在想，我一定好好學(xué)習(xí)，離開(kāi)這所小城，去大的都市，定義自己生活的格式。生活可能是很巧妙的東西，每個(gè)人都會(huì)擁有，必然，也會(huì)失去。

　　在大的都市，有些人碌碌無(wú)為，貧窮至極。但是他們享受著生活給予的財(cái)富-親情、友情、愛(ài)情。他們依舊努力，從不放棄。他們不相信命運(yùn)，他們艱苦，他們也快樂(lè)。他們也珍惜擁有的每一寸幸福。

　　我幻想：我?guī)е�所有的一無(wú)所有，來(lái)到夢(mèng)想駐足的地方。在這里要背負(fù)比別人的壓力，接受比別人多的疼痛，付出比別人多很多倍的努力，學(xué)會(huì)別人學(xué)不懂的成熟。

　　青春是什么味道？很苦？很甜?

　　“青春的本質(zhì)是痛楚又略帶微笑的流失�！�

　　我們成長(zhǎng)著，我們成熟著，我們失去著。

　　我們思考著，該怎樣生存，才能讓青春流逝的慢些，讓青春帶走的少些。

青春的高中作文11

　　一個(gè)人的青春，心靈沒(méi)有居所，走到哪里都是流浪~

　　傍晚時(shí)分，穿著單薄的衣服走在刺骨的黃昏下，迎面吹來(lái)的風(fēng)，讓我感覺(jué)到了無(wú)人傾訴的孤獨(dú)。獨(dú)自穿行于大街小巷，看人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，看朝陽(yáng)望日落，品昔月思古今，流年似水。青春漸行漸遠(yuǎn)，歲月像一首遠(yuǎn)去的歌……那年，快樂(lè)的我們高聲吟唱著只屬于我們的歌……

　　那時(shí)，往昔，從前，都只是曾經(jīng)，曾經(jīng)年少的日子，曾經(jīng)在班級(jí)的日子，就像一卷塵封多年的老膠片，再次拿出來(lái)放映時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)那模糊的身影在熟悉的跳動(dòng)著！點(diǎn)著頭，打著節(jié)拍，再次哼出那些只屬于我們的歌．我們不愿化作風(fēng)中飛舞的精靈，只愿做班級(jí)中最*凡的一份子。

　　再次翻開(kāi)已經(jīng)放在抽屜里許久的日記本，那些熟悉的往事便如浮華般從眼前閃過(guò)……

　　三年，是一部讀不完的書(shū)，他像一位輕狂的少年，狂野激放；三班，是一條走不完的路，他像一朵隨心所欲的白云，永遠(yuǎn)跟在每一位三班分子的身后，默默祝福著……三個(gè)三百六十五天我們共同走過(guò)，一路走來(lái)，帶著灑脫，帶點(diǎn)無(wú)奈，還有些許悲傷，然后撇下歲月的車(chē)輪滾滾向前……

　　晃蕩的年華中總會(huì)有些傷痛，多么熟悉的秋，多么溫暖的陽(yáng)光，只是如今更讓我感傷，漫天的零葉于空旋舞，點(diǎn)著微笑奔向大地，落葉歸根，他們找到了自己的歸宿……我們呢．

　　天空是灰沉的，簡(jiǎn)單的色調(diào)總是讓秋看起來(lái)那么單純。

　　揚(yáng)起臉龐對(duì)著窗外的陽(yáng)光閉著眼微笑，讓陽(yáng)光從臉上淌過(guò)，然后，昏昏的，沉沉的，睡下去……

青春的高中作文12

　　十八歲，飄如落花，逝如流水，不禁有一絲說(shuō)不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲，是什么樣的浪漫年華呢？走在這條青春路上，我的情感越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越模糊，越來(lái)越困惑。于是，我總愛(ài)仰望藍(lán)天，凝望碧水，默默傾訴著自己的情懷，尋覓內(nèi)心的一份恬靜。

　　我獨(dú)自走在河岸的柳樹(shù)下，靜靜地凝望那片湛藍(lán)明朗的天空。左搖右擺的柳樹(shù)，在微風(fēng)中奏響著青春與友誼的交響曲，“青春情懷總是詩(shī)”，此刻，我頗感一份詩(shī)情畫(huà)意的味道，一種余音裊裊的氣味。想一想，發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心許久不曾擁有這份安寧了。

　　在一個(gè)百花齊放的公園里，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌，然后拉著媽手向噴泉跑去，耳邊傳來(lái)她銀鈴般的笑聲。這一切，怎么這樣熟悉？我依稀看見(jiàn)昔日稚氣十足的我，不禁后悔沒(méi)有數(shù)過(guò)往昔輕輕巧巧的腳步�？匆�(jiàn)童年之花綻然開(kāi)放，許多酸甜苦澀在夢(mèng)半醒間概嘆。我好留戀無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可今非昔日，去者已矣！

　　雨霧漫漫，我走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)上，看見(jiàn)一群少年正在踢足球，汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉，享受雨的愛(ài)撫；我伸出手，接住上天的恩賜。我喜歡雨，把每一滴都當(dāng)作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中，愿生命有如飛瀉急轉(zhuǎn)、轟響飛濺的瀑布一樣，那么雄壯、激揚(yáng)和充實(shí)。我想走得瀟灑浪漫，把一切世俗的目光拋于身后，去走自己路。

　　一個(gè)人，一生只有一次花季雨季。一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，富于幻想的小男孩漸漸長(zhǎng)大。我留戀美好的童年，更充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的向往與渴望。

　　這是我的青春日記。我那漫無(wú)邊際的幻想，隨著我的步伐，走在青春的前頭，邁向我的花季雨季！

青春的高中作文13

　　朋友們，不知不覺(jué)中我們又進(jìn)入了人生的重要時(shí)期——青春期。那么，眾多青年朋友各自的思想又是如何呢？

　　那么，你喜歡在絢麗多彩的春天贊美什么；或許，你喜歡在萬(wàn)木爭(zhēng)榮的夏天追尋什么；或許，你喜歡在收獲希望的秋天沉思什么；或許，你喜歡在孕育生命的冬天向往什么；或許……

　　那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。

　　生命的綠流里往往也會(huì)有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng)，我們的生活不再是單調(diào)的三原色。

　　生活的道路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的燈塔，也有無(wú)數(shù)的血淚，也有無(wú)限的情趣……

　　人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿(mǎn)恐怖的**，還有……

　　古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi)；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的豐碑。

　　長(zhǎng)城腳下，一個(gè)古老的民族，在長(zhǎng)江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的**兒女。

　　巨龍腳下，一個(gè)偉大的民族，在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。

　　……

青春的高中作文14

　　不知什么時(shí)候，門(mén)前栽了一株美麗的丁香，那紫色的小花透著淡雅，透著哀愁。如夢(mèng)幻般在風(fēng)中搖曳……她成了門(mén)前的一道風(fēng)景。

　　每天放學(xué)，我都會(huì)在她的身邊說(shuō)幾句悄悄話(huà)。就這樣，她，成了我的朋友，成了我傾訴的伙伴。

　　她似乎可以聽(tīng)到我的話(huà)，每一天總是輕輕搖動(dòng)她那嫩嫩的身軀，這一直延續(xù)到一天夜里。

　　那天夜里下了一場(chǎng)大暴雨，仿佛到了世界末日……

　　第二天早晨，我忽然想起那株丁香，瘋似的跑下樓去。

　　丁香花的生命已經(jīng)不存在了，只有那淡淡的清香在濕漉漉的空中彌漫，彌漫……

　　甘露

　　丁香花的逝去讓我感到憂(yōu)傷，這種憂(yōu)傷伴我走過(guò)了金色的秋季和白色的冬季。不知不覺(jué)春天來(lái)了，天空明澈起來(lái)，我的心情也舒暢了許多。

　　一天早晨，我到屋后的小林子中散步，一棵棵高大的楊樹(shù)腳下坐落著一些野花野草，上面點(diǎn)綴著一顆顆珍珠似的露珠，好美，好美……

　　我盯著它出了神，升高的太陽(yáng)放射出刺眼的光芒。露珠被曬干了，沒(méi)有留下一絲絲的痕跡，就好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)……

　　悄悄的一切

　　丁香花和露珠都是悄悄的來(lái)了，也都是悄悄地逝去，給人類(lèi)帶來(lái)了心中的欣喜，又留下了無(wú)言的悲傷，就好像是一個(gè)夢(mèng)，對(duì)，一個(gè)夢(mèng)……

　　夢(mèng)醒了，難免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)凄涼……

　　也許，塵世間就是這樣，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，沒(méi)有辦法的事，無(wú)法挽留，更無(wú)法珍藏……

　　人生感悟

　　人生在世，也就是這樣，可能你永遠(yuǎn)生活在彷徨之中，做著向往未來(lái)的夢(mèng)……

　　也可能你就像一顆露珠，悄悄地逝去，靜靜地蒸發(fā)……

青春的高中作文15

　　人們總愛(ài)感嘆時(shí)間太過(guò)倉(cāng)促，在毫無(wú)防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間，我們的青春有何嘗不倉(cāng)促了。在我還沒(méi)有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候，它便已經(jīng)開(kāi)始離開(kāi)我們了。

　　有時(shí)候覺(jué)得青春像是一首歌，我們會(huì)容易沉浸到它所營(yíng)造的美好氛圍里，而忘了它會(huì)有完結(jié)的時(shí)候，與其沉浸在美好里，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續(xù)，如何讓這種感覺(jué)讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。

　　在黑與白交替下的天空中，我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗，書(shū)寫(xiě)著自己的歷史，直到一天我們看到雨后彩虹，才明白幸福的真諦�；ㄩ_(kāi)花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回，訴說(shuō)著輝煌與失敗，是的，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們?cè)鵀榱艘粋�(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò)，但是我們不后悔，雖然未來(lái)真的很迷茫，在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來(lái)的天堂。

　　都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們?cè)敢飧冻�，因�(yàn)檫@是自己的使命，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂(lè)的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

　　不要以為自己比他人的悲傷多，因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進(jìn)入他的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒(méi)想象那么美好，即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦，那么我們要走的路怎么會(huì)沒(méi)有崎嶇?

　　活在當(dāng)下吧，相信，在青春的陽(yáng)光照耀下，我們會(huì)活出自己的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。

青春高中作文（擴(kuò)展8）

——關(guān)于青春的高中作文

關(guān)于青春的高中作文

　　在**淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于青春的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春的高中作文1

　　說(shuō)到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁?

　　其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的**;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

　　于是：說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線(xiàn)，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線(xiàn)以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

　　說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。

　　當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主!

關(guān)于青春的高中作文2

　　青春！

　　什么是青春？

　　我聽(tīng)到一陣歡樂(lè)的鈴聲劃破寂靜，我看到新綠的嫩葉上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……

　　我終于知道，是的，新的一天已經(jīng)來(lái)臨。

　　青春是什么？

　　青春是呼喚我們的風(fēng)鈴。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)，呼喚我們從童年的美夢(mèng)中覺(jué)醒，去走入匆忙的新的一天，呼喚我們抖擻精神面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)，呼喚我們感性地去認(rèn)識(shí)這個(gè)繽紛的世界。

　　在我的潛意識(shí)之中，邁入青春，就是走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充滿(mǎn)種種未知，生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步，總是跳著跑著，總是一味“固執(zhí)”地向前沖。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一些人到非洲去推銷(xiāo)鞋子，發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子，赤腳�；貋�(lái)后，樂(lè)觀(guān)的人寫(xiě)報(bào)告說(shuō)這里的市場(chǎng)很大，人人都沒(méi)鞋子穿，很多人會(huì)來(lái)買(mǎi)鞋; 悲觀(guān)的人卻說(shuō)這里沒(méi)推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里的人不穿鞋子。

　　也許青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的兩種觀(guān)念吧？那兩種觀(guān)念就是陽(yáng)光燦爛般的樂(lè)觀(guān)與黃梅雨天般的悲觀(guān)��！兩種生活方式，兩種人生態(tài)度，兩種青春的選擇！一種是光明的，陽(yáng)光燦爛的，一種是潮濕的，就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個(gè)季節(jié)之間的抉擇吧。也許青春，就是兩種不同的植物果實(shí)吧。一種是鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一種是腐爛發(fā)霉，軟弱易枯。你又會(huì)選擇哪一種態(tài)度，哪一個(gè)季節(jié)，哪一堆果實(shí)呢？

　　你見(jiàn)過(guò)箭嗎？箭飛出去那一剎那是什么樣的呢？——只要射出去，就沿著一個(gè)方向前進(jìn)，飛去，而絕不返回來(lái)。是的，只有一個(gè)方向，毫無(wú)改變，只有一次機(jī)會(huì)，從不悔改。

　　青春是什么？

　　青春是這把鋒利堅(jiān)韌的箭。一次選擇，一個(gè)方向，一種態(tài)度，是箭啊，飛去而不再歸來(lái)。高飛、奔跑，這才叫青春，從不回頭，從不后悔，這才是一個(gè)年輕人的氣度。生活在一個(gè)沖滿(mǎn)活力的世界，永遠(yuǎn)瀟灑自然。到處是箭，它不會(huì)射傷你，只是再三地提醒你：跑起來(lái)吧，像我一樣，充滿(mǎn)干勁兒，珍惜我吧，因?yàn)槿赵氯缢�，光陰似箭�?/p>

　　也許，也許，也許……

　　也許青春只不過(guò)是一剎那間晃過(guò)的意念，也許青春只不過(guò)是盛開(kāi)短暫的鮮花，也許青春只不過(guò)是充滿(mǎn)自然氣息的一種感覺(jué)，也許青春只不過(guò)是手表上的三跟指針，也許……

　　我終于想起一首歌，于是我知道，原來(lái)每一個(gè)生命，每一種青春，每一次屬于我們自己的機(jī)會(huì)與選擇，都是如此：“我的青春，小鳥(niǎo)一樣，不回來(lái)……”。

關(guān)于青春的高中作文3

　　春天，應(yīng)是百花爭(zhēng)妍萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)；應(yīng)是一切都充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)節(jié)；應(yīng)是積極向上的擁有美好的未來(lái)的時(shí)節(jié)。

　　可是……

　　緣起

　　聽(tīng)說(shuō)媽媽住院了；聽(tīng)說(shuō)得住一個(gè)星期；聽(tīng)說(shuō)一天住院得200元；這已經(jīng)是媽媽第二次住院了。

　　高考體檢結(jié)束了，聽(tīng)說(shuō)我們班有二個(gè)人得乙肝；聽(tīng)說(shuō)我們班的有一女生得了白血�。宦�(tīng)說(shuō)體檢出了一女生懷孕了；這可是學(xué)校第一次有白血病。

　　聽(tīng)說(shuō)……

　　沉淀

　　真的開(kāi)始聽(tīng)到的時(shí)候真的非常難過(guò)。媽媽生病了我無(wú)法幫忙；同學(xué)得了白血病我不能解救；那女孩懷孕了我也不能說(shuō)教。而我只能站在這里看著一個(gè)又一個(gè)的**。

　　后來(lái)有點(diǎn)明白，覺(jué)得生命只是一場(chǎng)告別是一個(gè)又一個(gè)無(wú)知的開(kāi)始。生命只是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。生命是脆弱的起點(diǎn)，是告別的終點(diǎn)。真的該難過(guò)嗎？然而我們卻**為力。只有看著生命一個(gè)又一個(gè)走向衰敗走向**看不到歸宿。最后現(xiàn)上一株鳶尾一簌菊花。帶上今世的靈魂走向末世。尋找又一個(gè)新的開(kāi)始。只有祝福。只有祈禱。希望讓她的來(lái)生活得看心快樂(lè)。

　　我們現(xiàn)在只能做這個(gè)。

　　感悟

　　這些都只是青春留下的泡影。只是青春紀(jì)念冊(cè)上多的一道靚麗的風(fēng)景。只是我們年少孩子們心中的永久的瞬間的傷痛。我們會(huì)隨著時(shí)間而逐漸把它們慢慢慢慢的忘記。留下一道青春明媚而憂(yōu)傷的青春哀傷永遠(yuǎn)刻在心中。

　　脆弱

　　現(xiàn)在我們19歲在高中生活最后的時(shí)光面對(duì)生離死別真的不是一件愉快的事情。面對(duì)這樣我們都想逃避都想選擇希望她不要離開(kāi)。但是知道，這是不可能的。于是相邀數(shù)人一起去看望一起去盡最后的一點(diǎn)心力一起折千只鶴來(lái)許愿。

　　幽憂(yōu)

　　那些我們一起走過(guò)的時(shí)光那些一起紛飛的夢(mèng)想一起放飛心靈的日子。將是青春留下的永恒記憶將是歲月的最好證人。

　　那些青春**為力的無(wú)以名狀的故事那些藏在墻角的蒙朧的情感回憶。會(huì)是純真年代最深沉的過(guò)去回憶。

　　那些隨緣邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的純真花季雨季。明明是我們憂(yōu)傷歲月的最好關(guān)懷。

　　紀(jì)念

　　在這里是歲月留下的痕跡是我青春最后的足跡。我將帶著它走過(guò)我的慢慢黑色六月。

　　告別

　　那些在創(chuàng)網(wǎng)上關(guān)心過(guò)我。**過(guò)我。恨過(guò)我的朋友。將是我青春最深的回憶。在這里愛(ài)過(guò)的。恨過(guò)的。曾經(jīng)埋怨過(guò)的。和折怪過(guò)的。你們將是我的青春最好的一群五顏六色的蝴蝶。分散著我青春的所有的花瓣。我拘手留香。

　　結(jié)語(yǔ)

　　我就讓我的青春這樣過(guò)去吧。

　　遺憾？

　　不。

　　我只有感動(dòng)。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。

關(guān)于青春的高中作文4

　　皮膚的燒灼感已漸漸褪去，在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠(yuǎn)，但那黝黑的臉龐仍承載著六天軍訓(xùn)生活的印記，還有心底那深深地篆刻著的永恒的回憶……我輕輕地翻開(kāi)那閃著光的，青春紀(jì)念冊(cè)……

　　一踏進(jìn)湖南省消防大隊(duì)指導(dǎo)大隊(duì)，雖然烈日當(dāng)頭，我還是不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。真的這么恐怖嗎？回過(guò)頭，看見(jiàn)厚重的大鐵門(mén)轟地合上，我知道，打退堂鼓的希望破滅了�！半S遇而安，聽(tīng)天由命吧�！�

　　“哎喲喂！累死我啦！”晚上一回到寢室，大家都叫苦連天，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地?cái)?shù)起這第一天里不如意的地方。“教官怎么那么兇啊，動(dòng)一下都不行，還得喊報(bào)告！”“就是就是，頂著大太陽(yáng)傻傻地站在那兒，有意思嗎？！”“我還從來(lái)沒(méi)站著吃過(guò)飯呢！”“給5分鐘洗澡，能洗什么呀！”……我重重地砸向床板，望著漆黑的夜幕，在茫茫大海中迷失的感覺(jué)油然而生。“還有五天，這可怎么熬呀！”

　　“你們是屎��！”我微微抬起頭，從帽檐下偷偷地打量著教官�！昂�，不就是走不整齊嗎，干嘛這樣說(shuō)�。　笨蓻](méi)想到我的嘟嘟噥噥還是沒(méi)能逃過(guò)他的眼睛：“你很喜歡動(dòng)啊，喊報(bào)告了嗎？！”“報(bào)！告！”我用幾近破音的聲音對(duì)著他大喊。他斜著眼睛一瞥，踱著步子走開(kāi)了�！鞍具^(guò)三分之一了！”我在睡覺(jué)前這樣安慰自己。

　　“哈哈哈……”要不是親身經(jīng)歷，我怎么也不敢相信軍訓(xùn)過(guò)程中會(huì)迸發(fā)出這樣爽朗的笑聲。那個(gè)走同邊路的同學(xué)漲得滿(mǎn)臉通紅，大家紛紛止住�！昂昧撕昧�，”教官故作嚴(yán)肅，“再來(lái)！齊步走！”這次連教官也忍不住了，他蹲在地上，頭埋進(jìn)膝蓋里，肩膀一抽一抽的�？傻人�抬起頭，又是滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。大家都不敢再笑了，但卻像是被別人點(diǎn)了穴，怎么也止不住，只能抿著嘴巴，身子還是不禁晃動(dòng)�！靶ππ�，不準(zhǔn)笑，憋死你！”教官話(huà)音剛落，他自己也憋不住了，燦爛布滿(mǎn)雙頰：“蒼天吶，大地吶，救救這些迷途的羔羊吧！”睡前，我一邊整理床鋪一邊自顧自地笑笑：“好像，也沒(méi)那么索然無(wú)味�！�

　　就這樣，隨著時(shí)間的推移，我們這個(gè)新生的集體一天比一天團(tuán)結(jié)，和教官的相處也愈發(fā)融洽，我們對(duì)于軍訓(xùn)的看法也有了明顯好轉(zhuǎn)。

　　“其實(shí)，當(dāng)個(gè)**挺有意思的！”這個(gè)想法一冒出來(lái)，連我自己都被嚇了一跳。可當(dāng)我把它說(shuō)出來(lái)時(shí)，不少同學(xué)表示贊同。這就是軍營(yíng)的魅力所在吧。

　　“湖南師大附中高20xx級(jí)學(xué)生‘軍營(yíng)生**驗(yàn)’實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！”當(dāng)聽(tīng)到主持人宣布結(jié)束時(shí)，我竟鼻子一酸，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。短短的六天，我們收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。教官們的嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了我們不屈的品格。老師們的悉心照顧，給了我們家的溫暖。風(fēng)吹、日曬、雨淋，讓我們有了克服困難的決心和勇氣。

　　蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫(xiě)道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！蓖ㄟ^(guò)這六天的體驗(yàn)，我們深深知道，不管在任何時(shí)候，都要高高地昂著頭，不被挫折打敗，不向困難屈服。永遠(yuǎn)秉持著“不拋棄，不放棄”的精神，笑傲群雄。

　　六天以來(lái)，值得回味的太多太多了，老師和教官為我們付出的太多太多了，令我們感動(dòng)的也太多太多了……就讓我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。

關(guān)于青春的高中作文5

　　早在以前就知道華夏寫(xiě)了篇紀(jì)念青春的小說(shuō)《青春祭》，看看題目就知道有些許的憂(yōu)傷攙雜在其中。待在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表之后他對(duì)我說(shuō)有時(shí)間了就過(guò)去看看，還要我寫(xiě)寫(xiě)看后的感言。我實(shí)話(huà)，我是不懂得欣賞小說(shuō)的更不用說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)了。感覺(jué)只要是寫(xiě)小說(shuō)的首先就在我之上，不說(shuō)內(nèi)容如何。今天我終于在放學(xué)之后獨(dú)自呆在網(wǎng)吧的角落里寫(xiě)下一些無(wú)關(guān)的文字，想著一些無(wú)關(guān)的事情。

　　先說(shuō)說(shuō)華夏這個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)真實(shí)面目聽(tīng)說(shuō)也不怎么帥卻深得創(chuàng)網(wǎng)女生喜歡和男生追捧的人。真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，最多也只是看過(guò)他的照片�？春蠼o我的第一個(gè)印象就是真的不怎么帥啊，和我自己相比(自我感覺(jué)是這樣的)。以前還看過(guò)他發(fā)在新浪網(wǎng)站的一篇也忘記了他參加的是什么新浪活動(dòng)的小說(shuō)，感覺(jué)他也就只適合寫(xiě)寫(xiě)那些玄幻之類(lèi)的小說(shuō)。現(xiàn)在我還是這樣想的，他真的不怎么適合寫(xiě)有關(guān)青春這樣的小說(shuō)。我不知道怎么寫(xiě)小說(shuō)也不會(huì)寫(xiě)，但從我看了這么多小說(shuō)之后感覺(jué)是這樣子的。

　　其次想說(shuō)說(shuō)《青春祭》的有關(guān)內(nèi)容。其實(shí)我在幾天前就已經(jīng)在讀的過(guò)程中在文章的那個(gè)版面也曾寫(xiě)過(guò)評(píng)論，寫(xiě)的也蠻多的�？赐曛�后給我的第一個(gè)印象是里面幾乎全部是天生的個(gè)人日記，我在看的過(guò)程中就說(shuō)過(guò)了。我很懶的一個(gè)人，從不寫(xiě)什么日記。記得以前讀初中的時(shí)候老師啊要我們都把日記上交，之后老師還要進(jìn)行批改檢查。那時(shí)候我總是寫(xiě)諸如“今天早上起床后就進(jìn)教室早讀，之后就吃早飯?jiān)僦�后就上課之后就吃午飯之后就繼續(xù)上課之后就吃晚飯之后還繼續(xù)上課之后就睡覺(jué)�！边@樣的語(yǔ)句。老師看后就把我日記在班里面念了，說(shuō)真的這是我第一次在班級(jí)里聽(tīng)到我寫(xiě)的文字。呵呵。好像跑題了撒。

　　青春的日子里，我們總是在和時(shí)間做**。和時(shí)間廝殺到最后，但是我們總是以失敗而告終。青春紀(jì)念冊(cè)里我們自己編制著青春的夢(mèng)，就好像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)總是自己在廝殺自己的戰(zhàn)爭(zhēng)自己**自己爭(zhēng)取。在天生看來(lái)他的青春就是在一個(gè)不斷和時(shí)間和命運(yùn)憤抗的過(guò)程，青春我們可以原諒?fù)瑯右部梢該碛小５�是我們擁有也僅僅只是記憶里的青春，早已疲憊不堪的所謂的青春。

　　青春是道明媚的憂(yōu)傷。何時(shí)我們還記得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程呢？只是在我們看到天生的記憶的時(shí)候回想起以前自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后剎燃感嘆地說(shuō)自己以前也是這樣的撒。原來(lái)我們?cè)缫呀?jīng)在記憶深處忘卻了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那場(chǎng)不怎么激烈的一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，只是我們?cè)缫巡辉贀碛�。釋然這個(gè)詞語(yǔ)是我所想到的，的確釋然了就結(jié)束了也就解脫了。但是青春的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去，我們究竟該何去何從呢？那還要我們自己去爭(zhēng)取自己去把握，畢竟自己的戰(zhàn)爭(zhēng)也只有自己是敵人也是參與者。

　　我是喜歡一邊聽(tīng)著歌曲一邊寫(xiě)著東西的人，歌曲是別人的。但是聽(tīng)者也是一種體味。我們的青春是自己的，欣賞青春的人也是我們自己。這場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在我們周?chē)�繁盛的開(kāi)放。青春在我們敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候在我們聽(tīng)著美妙歌曲的時(shí)候已將我們俘虜。繼續(xù)我們的戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)我們的青春繼續(xù)我們的紀(jì)念也繼續(xù)我們的回憶……

　　最后寫(xiě)給華夏，說(shuō)真的你不適合寫(xiě)這樣的小說(shuō)�，F(xiàn)在的你也同樣在和青春正廝殺著，正為你的明天而PK著。那就放開(kāi)心中的一切雜念努力去追尋你真正屬于你自己青春戰(zhàn)爭(zhēng)吧。祝愿你幸福快樂(lè)！

關(guān)于青春的高中作文6

　　走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向，攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。

　　生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

　　我們一個(gè)個(gè)稚氣哦孩子，變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的少年。告別了金色的童年，迎來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段，我們學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友一聲安慰，面對(duì)困難時(shí)老師的幫助，當(dāng)然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理，我們?cè)谶@個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì)，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。

　　即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉，即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗，翻越一個(gè)個(gè)障礙。

　　行走在活力的青春的道路行，青春給我?jiàn)^進(jìn)的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿(mǎn)了對(duì)世界的好奇，并帶著好奇與激情將要飛向那個(gè)向往的地方，去沐浴陽(yáng)光，去接受洗禮，去迎接挑戰(zhàn)。

　　行走在雨季青春的道路上，青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹，要挑戰(zhàn)挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時(shí)，回想起陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的細(xì)膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會(huì)仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動(dòng)幾下，繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不言棄。與此同時(shí)，微風(fēng)變成了鈴鐺，指引你前進(jìn)的放向；太陽(yáng)變成了路燈，照亮了你前進(jìn)的路線(xiàn)；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水，于是你愛(ài)**雨季，愛(ài)**這戲里的機(jī)會(huì)，愛(ài)上這磨難的經(jīng)驗(yàn)。終究有一刻雨過(guò)天晴，彩虹初現(xiàn)，太陽(yáng)笑了，微風(fēng)駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標(biāo)志，是你跨越磨難的見(jiàn)證，是你到達(dá)理想彼岸的通行證！

　　行走在成熟青春的道路上，青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半，陽(yáng)光再次斜射進(jìn)心房，微風(fēng)再次撫摸臉龐，混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長(zhǎng)大了，我們?cè)缫讶谌爰�體，匯為自然，奔向陽(yáng)光，飛向**！當(dāng)邁過(guò)困難時(shí)，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識(shí)，陽(yáng)光的稱(chēng)贊，我們也會(huì)信心倍增。

　　行走在這青春美好的路上，我們的前程一片光明！

關(guān)于青春的高中作文7

　　電腦屏幕前，有一位**女孩正在認(rèn)真地打下她生命中最后幾行字，她就是田維。

　　她是一位坎坷的女孩，從她剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就被醫(yī)生認(rèn)定不能成活，幾乎要被遺棄時(shí)，是她的媽媽帶著哭腔留了下來(lái)。15歲那年，她青春的花兒剛剛綻放，她如同齡人一樣，積極地憧憬未來(lái)，命運(yùn)卻又一次傷害了她，一種罕見(jiàn)的絕癥降臨了，**一步步逼近�？伤�更是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她笑著安慰媽媽。她開(kāi)紿寫(xiě)博客，開(kāi)紿在博客上記錄自己十幾年來(lái)的生活點(diǎn)滴，故事和心聲，付出比曾經(jīng)多出十倍的勤懇去學(xué)習(xí)，去寫(xiě)作，去和常人一樣考大學(xué)。并成為了**語(yǔ)言大學(xué)中文系最優(yōu)秀的學(xué)子，當(dāng)她被死神強(qiáng)行奪去生命的時(shí)候，50萬(wàn)字的博客被整裝成書(shū)——就是這幾個(gè)月來(lái)令我感動(dòng)的《花田半畝》。

　　我是懷著敬畏的心情讀完的，她對(duì)生命的追問(wèn)讓我潸然淚下，而本不屬她這個(gè)年齡的坦然更讓我這個(gè)總是抱怨的人懂得了感恩。

　　“在我的右眼下有一個(gè)痣，那是一顆會(huì)使人流淚的痣。如果可以，只讓我的右眼去流淚吧，另一只眼睛讓她擁有明媚與微笑。當(dāng)我為她的不幸嘆息時(shí)，她卻說(shuō)出了這樣的話(huà)，樸實(shí)卻是那樣震憾人心。她從容淡定地與死神對(duì)視，沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有絲毫怨恨。而我呢？總是抱怨學(xué)習(xí)太苦，抱怨伙食太差，抱怨父母不理解，抱怨……。當(dāng)我在百般挑剔生活時(shí)，當(dāng)我的眼光還停留在這些雞毛蒜皮的小事時(shí)，她已經(jīng)在感受人世間的美，在感恩上蒼給了她最寶貴的生命禮物。我所抱怨的與她的不幸相比，我的煩惱又算得了什么呢？我真的應(yīng)該感恩我有手，不是殘疾；有腳，可以走路；有大腦，可以思考；有父母、朋友，關(guān)心幫助我的人……和田維相比，我不用忍受病痛的折磨，不用面對(duì)**來(lái)臨的可怕，我這才發(fā)現(xiàn)，自己真的很幸福，只是我一直只看到微小的瑕疵，而掩蓋了生命的精彩。感恩現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都能擁有，感恩寶貴的生命，因?yàn)椴皇撬�有的生命之花都能綻放。

　　她說(shuō)：“心存感激地生活吧，愛(ài)你所愛(ài)的人�！彼�是這么說(shuō)的，也是這么做的。她在有限的生命里，把無(wú)限的光彩留在世界，她在****，依舊在感恩和安慰所有關(guān)心她的人。她能做到，我又有什么理由做不到呢？我想起了愛(ài)我的父母。今天早上似乎與他們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)；想起了同學(xué)、朋友，似乎對(duì)她們說(shuō)過(guò)“絕交”；我想起了老師，似乎總是抱怨他們是太*洋的**——管得太寬了....可不管怎樣，這些想法早已成了昨日黃花。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)用一顆感恩的心去感激和幫助所有愛(ài)過(guò)關(guān)心過(guò)的人，有多少時(shí)光可以倒流？有多少愛(ài)可以重來(lái)？我不愿等到一切都已來(lái)不及再去感恩。

　　《花田半畝》不是一部名著，它只是一部美麗女孩生命的綻放與凋謝。田維不是什么名人，她只是千萬(wàn)青春生命中普普通通的一個(gè)，我不知道這本書(shū)打動(dòng)自己的是什么，或許是文字的清新優(yōu)美，或許是田維的從容坦然，亦或是別的什么，但這都不重要，重要的是我從田維的生命絕唱中，懂得了感恩和珍惜，找到了生命的道路。

　　如果把每個(gè)人都比作一朵花，花開(kāi)花謝，匆匆?guī)资�載，讀了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)我早已浪費(fèi)了很多，這本書(shū)中，我只是看客，看田維堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放卻無(wú)可奈何地凋謝。而在現(xiàn)實(shí)中，我卻要憑自己的力量去綻放，而我又怎能不感恩上蒼賜給我的陽(yáng)光雨露呢？

關(guān)于青春的高中作文8

　　青春像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我們會(huì)習(xí)慣并愛(ài)上它。

　　——題記

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不正是秋天的心么？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁。

　　可能是自己累了、倦了。

　　在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢？每天如**排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著天空大聲哭喊，等待我的卻是一無(wú)所有。時(shí)間就是這樣，無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論迎著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。

　　我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因?yàn)槲覀兌际浅跎�的太�?yáng)�？擅慨�(dāng)在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)，也只能掛上無(wú)奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里面奮筆疾書(shū)，心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。累了，趴下休息會(huì)兒吧！懶惰的欲望**著我，但我隨即又坐了起來(lái)，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)對(duì)我意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)用到我身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱。我的青春就像一杯不加糖的苦咖啡，初喝是總是滿(mǎn)口苦澀。

　　經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤(pán)旋在空中，最后回到大地的懷抱。靜靜地不停地思索：花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不出人生的味道。

　　時(shí)間像風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)了我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在*淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。就像那咖啡的苦味，喝得多了，慢慢也就習(xí)慣了。

　　漸漸地，我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋青春的奧秘，找尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，開(kāi)始品嘗到青春這杯苦咖啡苦味后的香醇與濃郁。

　　我的青春就像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我會(huì)習(xí)慣并愛(ài)上它。

關(guān)于青春的高中作文9

　　“給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春紀(jì)念冊(cè)……”

　　我聽(tīng)著可米小子的歌聲，突然就被記憶**了，我措手不及。

　　一年前，我和好友還坐在那間門(mén)口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起討論問(wèn)題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來(lái)的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。

　　我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇，那樣他才能開(kāi)心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。

　　我沒(méi)有在懷念，我只是記起了過(guò)去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話(huà)，熟悉的笑容，僅此而已。

　　寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫(xiě)的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫(xiě)得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。

　　我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂(lè)趣的一部分。

　　我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺(tái)上，用歡樂(lè)而幸福的語(yǔ)氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》，可眼里卻寫(xiě)滿(mǎn)了不舍和遺憾。

　　我在臺(tái)下，對(duì)她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。

　　她對(duì)我說(shuō)過(guò)，要加油，盡管要分開(kāi)，還是要加油，因?yàn)橹挥信�力才能有重逢的機(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫(xiě)滿(mǎn)了祝福。

　　這是我們的青春，那些綻放過(guò)后終會(huì)糜爛的花朵。

　　我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫(huà)地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說(shuō)，我已經(jīng)把我的愛(ài)和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里，你的夢(mèng)不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂�的完整�?/p>

　　我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我**鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開(kāi)啟，和我一起回憶那些熟悉的事。

　　我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M(mǎn)載快樂(lè)以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。

　　給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)任何時(shí)刻打開(kāi)都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)……

關(guān)于青春的高中作文10

　　不要等到失去了，才懂得珍惜！

　　人生百態(tài)，猜不透！

　　形形**的人穿行在車(chē)水馬龍的喧嘩街巷，莫名其妙的會(huì)想：人，活在世上到底為了什么？

　　青春期的我們總避免不了“感情”這話(huà)題。記得曾經(jīng)有人問(wèn)我這類(lèi)問(wèn)題，我總是很堅(jiān)定的回答“在愛(ài)情、友情面前我會(huì)毫不猶豫的選擇‘友情’”還有什么“圣女**”等等�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還真可笑，我懂什么？沒(méi)有親身經(jīng)歷，哪里來(lái)的結(jié)論？唉……還對(duì)某個(gè)癡情男說(shuō)“想談戀愛(ài)，那都是因?yàn)槟銢](méi)有真心朋友！”這話(huà)更不可信……我收回。

　　可是每每想到那些熱戀過(guò)后的男男女女，像是被人潑了冷水頭也不回的各走各的，形同陌路，我的天枰不自覺(jué)地就會(huì)傾向“友情”，不想那么的辛苦，尤其是對(duì)那些癡情的人來(lái)說(shuō)，是多么的不公*��！雖然知道這是你們自愿的，不怨誰(shuí)，但還是……

　　我不喜歡高加林，甚至看不起他，有時(shí)候一激動(dòng)真的很想沖進(jìn)書(shū)里一把把他揪出來(lái)，為巧珍出口氣，不過(guò)靜下心換位思考一下，我又何嘗不是他那樣的人呢？現(xiàn)在的社會(huì)那么的勢(shì)利，更何況他生活在那剛**的時(shí)代……

　　看完《人生》這本書(shū)我哭了，寫(xiě)這篇日記的時(shí)候，我的視線(xiàn)是模糊的，事業(yè)真的有那么重要嗎？是呀，沒(méi)事業(yè)，哪來(lái)的錢(qián)；沒(méi)錢(qián)，萬(wàn)萬(wàn)不能��！我羨慕那些心中有自己喜歡的人，為了他們有東西可以付出，他們活的有意義，即使他們還沒(méi)得到，他們活的還是很精彩……

　　從另一個(gè)角度來(lái)講，我挺憐憫高加林的，一個(gè)上進(jìn)的知識(shí)分子，一個(gè)奮斗小青年，為了自己不甘愿當(dāng)農(nóng)民，不愿低人一等，一直在付出，但到頭來(lái)竹籃打水事業(yè)、愛(ài)情一場(chǎng)空！他的出發(fā)點(diǎn)是好的，他只是想讓自己出人頭地，讓當(dāng)了一輩子農(nóng)民的爹娘過(guò)上好日子，只是他忘記了自己的根，為了他自己所謂的大事業(yè)，盲目的隨波逐流，不懂得珍惜現(xiàn)在，不懂得珍惜身邊愛(ài)他的人。

　　多好的女孩子�。≌�(qǐng)你捫心自問(wèn)，在你人生的低谷，是誰(shuí)毫無(wú)怨言地陪伴在你身邊？可你自私的連良心都不要，有點(diǎn)小成就你就神氣，登**高峰，忘記了低谷。你傻啊，你以為這種機(jī)會(huì)人人都有啊，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“遇見(jiàn)就不再錯(cuò)過(guò)”？也是啊，生活在你那年代，當(dāng)然聽(tīng)不到啦……所以我提醒當(dāng)代的少男少女，遇見(jiàn)了真的不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)了這村，就沒(méi)這店，可惜啦！要堅(jiān)持……莫急，我們不怕不怕，總有一天他（她）會(huì)被你感動(dòng)的！加油……

　　繁華的大都市生活并非適合每一個(gè)人，在貧窮的青山綠水林間也可以尋到真愛(ài)。

　　感覺(jué)到了嗎？他們質(zhì)樸的心，不加任何防腐劑的微笑……金子般的黃土地，那才是自己的根！

　　心不要太高，適可而止，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足！

關(guān)于青春的高中作文11

　　大人們總是喜歡說(shuō)孩子的青春是叛逆的；小孩子們喜歡說(shuō)青春是拿來(lái)?yè)]霍的；而我們卻總是在說(shuō)青春是用來(lái)懷念曾經(jīng)。

　　——題記

　　日子在一天天地逝去，童年也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，孩童時(shí)期的爛漫回憶也終將被時(shí)間所磨滅。只是青春啊你還會(huì)陪我到哪里……

　　花樣似海的年華，激情似火的青春，這一個(gè)接著一個(gè)的代名詞在裝飾著這個(gè)不朽的青春年華，而正處在豆蔻年華的我們，不朽的青春又會(huì)是怎么樣的呢？

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“青春是不朽的，我們這新一代也就會(huì)有像自然一樣不朽的堅(jiān)定信念”。但是我想說(shuō)：青春是不朽的，但青春卻是易逝的。時(shí)刻輪回，春去秋來(lái)，繁花褪去了落葉，舞榭吹散了舞臺(tái)，似乎就在這一轉(zhuǎn)眼，這一季又一季，一年又一年，青春就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，我不想去回憶也不敢去回憶。

　　時(shí)間，可以帶走一切，從來(lái)沒(méi)有什么能夠****。古往今來(lái)，多少樓臺(tái)煙雨中啊，而如今又剩下幾座？昔日里的古****，是何等的強(qiáng)大與輝煌，而如今卻也只是那歷史史上的一朵較大的浪花。

　　青春時(shí)節(jié)，年華尚好。我們擁有著除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。于是，我們背起青春的行囊，懷揣著夢(mèng)想，朝著心中唯一的那個(gè)目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿(mǎn)荊棘，但是我們漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，即使有淚水悄悄從眼角滑落，我們還是選擇擦干眼淚，鼓起勇氣，一如既往。夢(mèng)想就是人生路上的指明燈，在逐夢(mèng)的途中，我們得到了鼓勵(lì)與**，收獲了珍惜與包容。就這樣，我們一路堅(jiān)持……

　　就像**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少人的大好青春就這樣悄無(wú)聲息得葬送在了那段黑暗的歲月里，那時(shí)的你們應(yīng)該也是風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)吧，正值大好青春年華。卻望著那蒼涼的大地，毅然地去選擇參軍這條崎嶇的不歸路，去頑強(qiáng)抵抗那瘋狂殘忍的日軍。你們青春的熱血就揮灑在這偉大的祖國(guó)大地上。時(shí)間流逝，青春早已離你們遠(yuǎn)去，多少你們心中的那一股熱血，不朽的信念卻佇立著頑強(qiáng)生長(zhǎng)，陪你們度過(guò)那黑暗中的日日夜夜。

　　人會(huì)老去，皺紋無(wú)可避免的會(huì)爬上臉龐眼角，而我們?cè)��?jīng)也意氣風(fēng)發(fā)的走過(guò)那永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的青春之路。一批人老去了，另一批人又接著奏響青春的樂(lè)章。青春就是一個(gè)小小的階段，每一個(gè)人都擁有著資格去經(jīng)歷，有資格去愛(ài)。盡管最后我們都會(huì)老去，但是我們?cè)��?jīng)擁有的那段激情燃燒的歲月永遠(yuǎn)地留在人們的記憶里，在腦海中揮之不去。

　　青春可以不朽。青春的不朽，在于輝煌的歲月；青春的不朽，在于對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；青春的不朽，在于忽略復(fù)雜眼光，不忘初心。

　　青春就像那盛開(kāi)的花朵，只有在綻放時(shí)，才會(huì)被人們所欣賞，才會(huì)得到別人的青睞，但是一旦衰敗，也終究會(huì)被人們所遺忘。

　　我想我的青春需要瘋狂；需要激情；更需要拼搏與努力。郭沫若說(shuō)過(guò)：“青春是瘋狂的奔跑，再華麗的跌倒。”縱使這青春路上再多的障礙，我也要毫無(wú)畏懼地奔跑，只有這樣的青春才能夠不畏衰老。

關(guān)于青春的高中作文12

　　你為了成長(zhǎng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？

　　致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

　　致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。

　　我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫*所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候，遠(yuǎn)方的呼喚，又**著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。

　　我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。

　　想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話(huà)“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)著希望和對(duì)著自己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的'，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿(mǎn)著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵(lì)的話(huà)就能讓我充滿(mǎn)斗志，每天嘴角掛著發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑……

　　我想，做你們的驕傲，對(duì)著你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　我想，繼續(xù)和你們“熬電話(huà)粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。

　　我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè)地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤?/p>

　　好喜歡這樣的一句話(huà)“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩�！笔前。�想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。

　　感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……

　　是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿(mǎn)載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿(mǎn)懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)！向著未來(lái)，努力。

關(guān)于青春的高中作文13

　　青春是什么？沒(méi)有人去給青春定義。青春像什么？沒(méi)有顏色能搭配上。或許，青春，應(yīng)該是瘋狂的，或許，應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的�？傊�，青春是擁有無(wú)限正能量的。

　　無(wú)論如何，我們，正青春。

　　青春是一次瘋狂的吶喊。

　　青春，再不瘋狂我們就老了。誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò)。十八歲過(guò)后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長(zhǎng)大，而是我們?cè)跉q歲年年里，不知不覺(jué)，早已經(jīng)過(guò)完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華，夠花開(kāi)十八次，花落十八次，在不長(zhǎng)不短的時(shí)間里，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在時(shí)間的年輪里，青春，似乎來(lái)得很晚很晚，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里，對(duì)青春的夢(mèng)想一直從未停止過(guò)。

　　每次遇到八旬過(guò)后的老人，在他們滿(mǎn)臉的皺紋中，我們總是沒(méi)有太多想法，都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事，因?yàn)槲覀兡贻p，什么都可以不懂。

　　在住宿小區(qū)下面就有那么幾個(gè)老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒(méi)事，就在老人聊天，看我是個(gè)年輕人，就說(shuō)開(kāi)了他們年華里的一些事情。戀愛(ài)過(guò)，創(chuàng)業(yè)過(guò)，失意過(guò)，人生大起大落。一位位老人在說(shuō)到年輕時(shí)的事情時(shí)，干涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的年輕過(guò)。

　　青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗，即使路上會(huì)有質(zhì)疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過(guò)。

　　青春，是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。

　　青春應(yīng)該說(shuō)是最富有活力的形容詞。跳躍的，旅游的，好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作**時(shí)光火車(chē)去*旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺(jué)得，旅游要天南地北的。往北體會(huì)沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細(xì)膩。許多人，在青春的時(shí)光里會(huì)有甜美愛(ài)情的到來(lái)，會(huì)有生意上的小得意，會(huì)有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。

　　青春，是擁有無(wú)限正能量的。

　　喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰(shuí)的青春不迷茫》。在熱血的青春里，我們是瘋狂的一群，是擁有無(wú)限動(dòng)力的一群，是在失敗是能坦然面對(duì)的一群。每個(gè)青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì)上混混的年輕人，感覺(jué)他們整天無(wú)所事事�？墒�，后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)，他們是有奔頭的，甚至他們的目標(biāo)比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因?yàn)樗麄兓斐隽司�彩。每個(gè)人都有自己的活法，只是活的階梯不同。

　　青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們?cè)诼飞希�青春，我們的一代�?/p>

　　青春，讓我們盡情的吶喊吧。

關(guān)于青春的高中作文14

　　青春，如同一盤(pán)鮮美的回鍋肉，有肥有瘦。調(diào)料自己放，必須配合恰當(dāng)，才能得到鮮甜可口。

　　人生仿佛是一桌滿(mǎn)漢全席，精彩紛呈，味美可口。要想做好這一桌大餐，就要從做好青春這份回鍋肉開(kāi)始。

　　回鍋肉需要很多調(diào)料，酸甜苦辣咸，五味均需。

　　青春難免愁苦，“問(wèn)君能有幾多愁。恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不正是秋天的心么？十七歲的我，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁。

　　可能是自己累了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢？每天如**排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)，在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前行。我沖著無(wú)邊無(wú)際的天空哭喊，等待我的卻是無(wú)情的回聲，時(shí)間就是這樣無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從來(lái)不因勢(shì)而變，因人而異，只能繼續(xù)趕路。

　　再大的苦楚也只能埋于心靈最深處。

　　我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒來(lái)�？墒敲慨�(dāng)嶄新的一天、忙碌的一天、一如既往的一天到來(lái)時(shí)，我不知該用怎樣的心情去面對(duì)，也只能掛上無(wú)奈的苦笑，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū)，心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。累了，趴下來(lái)休息一會(huì)兒吧！懶惰的欲望**著我，我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

　　經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤(pán)旋在空中，最后回到大地的懷抱。我不停的思索：花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不透人生的味道。

　　時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在*淡無(wú)味的生活中尋找一絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。

　　我不在迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。

　　不管是回鍋肉還是咖啡，制作的過(guò)程都需要精心付出。從現(xiàn)在開(kāi)始，試著結(jié)交新朋友，開(kāi)始新的閱讀，不斷充實(shí)自己的生活。

　　我知道，我的青春雖有苦澀，但也有甘甜。

關(guān)于青春的高中作文15

　　青春，它是綻放在春天里的花朵，面著陽(yáng)光，向著春雨；它是屹立在夏日里的楊柏，頂著烈日，擋著狂風(fēng)。一場(chǎng)青春，一段歷程，一番滋味。

　　青春，關(guān)于它的味道，有人說(shuō)那味兒道是甜的，如糖水；也有人說(shuō)，那味兒是苦的，如咖啡；還人說(shuō)它無(wú)滋無(wú)味，如那白開(kāi)水般純凈。而我說(shuō)，青春，它就像那枝頭上的片片樹(shù)葉，感受著春、夏、秋、冬的色彩。

　　耳盼，輕輕泛起了《生日快樂(lè)》，那一年，那個(gè)春季里，我十八歲了。站在用青春編制成的風(fēng)鈴前，我聽(tīng)著它隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，看著它朝我招著手。我知道跨過(guò)這到門(mén)，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒烊松�。剛滿(mǎn)十八的我如同一張白紙，在人生新的航程中，純純地吸收著青春帶給我的快樂(lè)與激情�！颁交ù浩几⌒∪~，草堂細(xì)麥落輕花”，那時(shí)的我像春季里剛發(fā)芽?jī)旱哪廴~，奮力的向上伸展，感受著萬(wàn)物復(fù)蘇，細(xì)雨低吟的欣喜如狂，那同樣的感覺(jué)，讓我生出不一樣的滋味兒。��！我的世界里，青春的味道——是青澀的、微涼的，帶著清香的薄荷味，又襯托著細(xì)雨后的泥土香！

　　遼遼無(wú)際的天空，承載著千絲萬(wàn)縷的浮云，編制著世外桃源的別景：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕s蟲(chóng)在枝頭顫鳴，青蛙在池塘里歌唱…盛夏的氣息彌漫在我的青春記憶里。那時(shí)，我便裝下了夢(mèng)想，背起了青春的行囊，飽含了激情，加足了碼力，在汗與淚的徘徊間，我感覺(jué)到了我的青春的味道——苦苦的、咸咸的，混著刺鼻的男人汗水味兒，又帶著濃烈的花香氣息。

　　黃金的季節(jié)里，金發(fā)的太陽(yáng)格外惹人喜愛(ài)，它舉著雙臂，舞動(dòng)著青春，向大地?fù)]灑著青春的味道：有甜的、有苦的、有酸的、也有辣的…青春，除了有味兒，它也有情，如果說(shuō)友情是青春最好的代言，那么，我相信愛(ài)情應(yīng)該是青春最美的記憶了：

　　那一次的相識(shí)相知，滿(mǎn)心歡喜的別樣情態(tài)；于是，此后的每一次相遇，都讓自己那樣的不妥協(xié)；你我間總是有一絲羞澀，隔出了我對(duì)你的一往情深；曾做的每一個(gè)夢(mèng)里，都有關(guān)于你的故事；你悄悄地來(lái)，帶走了我左心房的愛(ài)…

　　側(cè)轉(zhuǎn)，坐看流云語(yǔ)成風(fēng)，遠(yuǎn)望深山心若狂。站在青春的巔峰上，不禁讓自己的身體打了寒顫，不是因?yàn)樘鞖獾谋�冷，而是突然的發(fā)現(xiàn)，自己已從青澀的少年變成了成熟穩(wěn)健的男子漢。時(shí)間托著青春，輕輕地問(wèn)我：‘青春是什么味道呢？’看著它疑惑不解，我沉默片刻，笑答：“青春賦予了我們活力，那是‘汗水’的味道；青春給予了我們情與愛(ài)，那是‘滿(mǎn)足’的味道；青春更多的是留給了我們美好的記憶，那里面裝的大多是‘幸�！�的味道�！�