綠色校園倡議書
綠色校園倡議書(精選15篇)
綠色校園倡議書 篇1
尊敬的教職工,親愛的同學(xué)們:
近年來(lái),學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能,在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中,堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念,投入大量的環(huán)境建設(shè)資金,融合豐富的人文內(nèi)涵,打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。
當(dāng)你步入校園時(shí),就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋,映入眼簾的是茵茵青翠的草坪,嬌艷綻放的鮮花和錯(cuò)落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下,道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是,如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,如:學(xué)校食堂、商貿(mào)市場(chǎng)、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外,不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況;個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購(gòu)的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象,這些行為不僅妨礙了他人的正常生活,而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀,影響了學(xué)校的整體形象。
校園,是大家學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐,錦上添花。
后勤管理處
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們:
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧,白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此,我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起倡議,從最基本的“八不”要求做起:
1、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道,但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái),便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái),從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,共同呵護(hù)我們的校園,我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明,我文明;五中美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
綠色校園倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其20xx年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦,中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)。學(xué)校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是,在我們的校園,在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象,這不僅影響個(gè)人的道德修養(yǎng),而且還會(huì)影響到我們附中分校的形象,在一定程度上有損祖國(guó)的形象。為此,我們學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動(dòng)起來(lái),說(shuō)文明話,做文明事,成文明人。請(qǐng)按照以下嚴(yán)格要求自己。
1. 語(yǔ)言文明,不講臟話;舉止得體,使用文明禮貌用語(yǔ);尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)向老師問好。
2. 團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠(chéng)信。
3. 注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔亂丟,不踐踏草坪,不踩折花草,不破壞校園措施。
4. 尊敬師長(zhǎng),上課專心聽講,不吃零食。
5. 不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。
6. 愛護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
7. 上下樓梯,自覺遵守并維護(hù)秩序。
同學(xué)們,讓我們以謙虛的態(tài)度,積極自查糾正,找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,讓文明禮貌之花開遍我們校園!讓我們樹文明儒雅之風(fēng),從你我做起,從我們身邊的每一件小事做起。共創(chuàng)附中的美好明天!
讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
20xx年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇4
尊敬的老師 親愛的同學(xué)們:
大家好!
又是一個(gè)春天的到來(lái),校園的草木欣欣向榮,放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,人人都希望有一個(gè)美好的家園,當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,一定會(huì)感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任,做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細(xì)心的觀察,在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此,我們倡議:
1. 以愛護(hù)校園為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2. 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓,自覺清理自己造成的垃圾,隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3. 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。
5. 樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。
6. 勤儉節(jié)約,珍惜校內(nèi)各種資源,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機(jī)等。
7. 上課將通訊工具自覺調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造文明課堂。
8. 師生和諧、同學(xué)友好。語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,互相檢查,從自我做起,多一片綠葉,多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達(dá)理,優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié),保護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生!
倡議人:
日期:XX年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇5
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象的窗口,F(xiàn)在,當(dāng)我們漫步在多彩的校園中,欣賞著優(yōu)美的景色,聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時(shí),卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象:道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我作為云谷學(xué)校的一名共青團(tuán)員,特向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學(xué)區(qū)吃零食,保 持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
七、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,損壞公物主動(dòng)賠償。
九、愛護(hù)圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁(yè)。
十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng),弘揚(yáng)校園正氣。
同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似 (本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)簡(jiǎn)單,但意義重大,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請(qǐng)讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,用心去愛護(hù)所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),為我們美好的校園增光添彩!
20xx年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇6
全校師生:
為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園,營(yíng)造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生倡議:
1.不將早飯、零食等帶入教室,自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到垃圾不亂丟。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3.不在教室墻壁、廣場(chǎng)等公共區(qū)域亂涂亂畫,破壞校園整潔美觀。
4.愛護(hù)花草樹木,做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5.不胡亂粘貼小廣告,不隨意散發(fā)傳單,規(guī)范使用告示張貼欄。
6.有序停放機(jī)動(dòng)車輛等代步工具,避免違規(guī)占道,注意文明用車。
7.活動(dòng)宣傳做到規(guī)范有序,避免宣傳給清潔和行人帶來(lái)不便。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者!讓我們齊心協(xié)力,共同行動(dòng),共創(chuàng)美好!
倡議人:
日期:XX年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí),積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng);ú輼淠久阑覀兊男@,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生,愛勞動(dòng),共同愛護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的行為?吹接袚p于綠化的行為時(shí),能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,用自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染,對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
綠色校園倡議書 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明,是一種新風(fēng)尚,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
為了更好地傾情主人翁的姿態(tài),值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”活動(dòng)之際,校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開展“營(yíng)造可持續(xù)和諧環(huán)境,創(chuàng)造國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”活動(dòng),借此將環(huán)境教育深化、普及下去,進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平;
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃,積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng);
三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無(wú)限生命:
1.讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,班級(jí)衛(wèi)生工作到位;
2.校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾地上的垃圾;
3.愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草皮,不攀枝折花,愛護(hù)花草樹木;不亂刻桌椅,不涂畫壁墻,不故意損壞門窗、開關(guān)及其他公物;
4.凈公語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)粗話、臟話,使用禮貌用語(yǔ);
5.節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;
6.遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,文明上網(wǎng);反對(duì)迷信,反對(duì)邪惡事物;
四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的凈化工作,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染;
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué),讓我們首先從寒假開始,積極宣傳并組織有益的環(huán);顒(dòng),杜絕不良陋習(xí),營(yíng)造多彩人生,過一個(gè)健康和諧的綠色春節(jié)!
讓我們攜手播灑綠色的希望,盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們燦爛的人生益彩益色。
20xx年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇9
親愛的同學(xué)們:
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想春天,坐在校園的草地旁,聽風(fēng)吹過林梢沙沙作響;我夢(mèng)想夏天,佇立在校園的樹林里,聽蟬在枝葉間高聲吟唱;我夢(mèng)想秋天,漫步在校園的林蔭路上,在清爽的秋風(fēng)中聞枝頭的果香;我夢(mèng)想冬天,踏著皚皚白雪,在飛舞的雪花中賞松柏常青。這是我夢(mèng)想的校園:綠樹成蔭、校在林中、生機(jī)盎然的綠色校園。我也深深地知道,當(dāng)我展開這美麗夢(mèng)想的時(shí)候,我們的地球,我們的家園,我們?nèi)祟惣叭f(wàn)物生靈的母親,正面臨著前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn):對(duì)森林的濫砍濫伐,對(duì)草原、濕地的過度開發(fā),對(duì)礦藏的肆意開采……大自然已經(jīng)在頻頻向我們發(fā)出警告:人類必立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,拯救家園。
“綠化祖國(guó)”,“再造秀美山川”,“建設(shè)生態(tài)文明”,這是黨中央發(fā)出的號(hào)召,F(xiàn)在,全國(guó)上下都在開展植樹造林、保護(hù)自然的行動(dòng),山在變綠,水在變清,森林正在鄉(xiāng)村和城市成長(zhǎng)。我們一億多大中小學(xué)生要立即行動(dòng)起來(lái),為更美的家園和綠色的未來(lái),每一個(gè)人參加到“弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色校園”的活動(dòng)中,為國(guó)土綠化和生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在這里,我們真誠(chéng)地提出以下倡議:
1、樹立生態(tài)文明觀念,追求綠色時(shí)尚,大力宣傳綠色生活的理念;
2、積極參加校內(nèi)外植樹護(hù)綠活動(dòng),愛護(hù)每一顆樹,在學(xué)習(xí)期間每人至少種一棵樹;
3、少用或不用一次性筷子,少寄或不寄賀卡,提倡紙張雙面使用;
4、勤儉節(jié)約珍惜資源,不浪費(fèi)一滴水,一粒米,一度電;
5、積極參加學(xué)校保潔活動(dòng),不在校園內(nèi)亂扔垃圾,自覺將垃圾分類投放;
6、拒絕野生動(dòng)物制品,拒絕食用野生動(dòng)物,不養(yǎng)籠中鳥,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
同學(xué)們:弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn),我們個(gè)人的能力也極為有限,然而,就像涓涓細(xì)流終可匯成浩瀚的大海,抔抔黃土終能積成巍峨的高山,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,我們就一定能夠用自己的行動(dòng),在華夏大地上筑起一道綠色的長(zhǎng)城。讓“弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色校園”的火炬燃燒不息,傳遍九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地!
20xx年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光?誰(shuí)不希望在綠色的草坪上休閑的圖書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋,這是誰(shuí)的錯(cuò)?
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在著迎評(píng)的攻堅(jiān)階段,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校評(píng)估工作中的地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
20xx年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
我們共同生活在洺河源這片熱土上,也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境,共建綠色校園,學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下倡議:
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾,不隨地吐痰,積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng),整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈,陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉;洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電,實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施,不在教室課桌、墻壁上涂畫,不用腳踢門,不打“粉筆仗”。
4、不攀比,不奢侈浪費(fèi),杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓,不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動(dòng),愛護(hù)樹木綠地,做到不穿行、不踐踏,不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹,杜絕管制刀具進(jìn)校園,注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日,在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來(lái)表達(dá)問候和感情),教師公辦用紙盡量雙面使用,節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花,保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙,不飲酒,不欺負(fù)小同學(xué),不玩賭博性游戲。
10、 不說(shuō)臟話,不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序,避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì),就餐后不剩飯菜,愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,一起美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,將綠色作為我們生活的主旋律,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
綠色校園倡議書 篇12
同學(xué)們:
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
五、見到廢紙彎彎腰,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
20xx年XX月XX日
綠色校園倡議書 篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
我們共同生活在洺河源這片熱土上,也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境,共建綠色校園,我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議:
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾,不隨地吐痰,積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng),整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈,陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉;洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電,實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施,不在教室課桌、墻壁上涂畫,不用腳踢門,不打“粉筆仗”。
4、不攀比,不奢侈浪費(fèi),杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓,不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動(dòng),愛護(hù)樹木綠地,做到不穿行、不踐踏,不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹,杜絕管制刀具進(jìn)校園,注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日,在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來(lái)表達(dá)問候和感情),教師公辦用紙盡量雙面使用,節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花,保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙,不飲酒,不欺負(fù)小同學(xué),不玩性游戲。
10、 不說(shuō)臟話,不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序,避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì),就餐后不剩飯菜,愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,一起美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,將綠色作為我們生活的主旋律,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
工業(yè)自動(dòng)化系團(tuán)總支學(xué)會(huì)
20__年11月14日
綠色校園倡議書 篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí),積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。花草樹木美化著我們的校園,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生,愛勞動(dòng),共同愛護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的行為?吹接袚p于綠化的行為時(shí),能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,用自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染,對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20__年10月10日
綠色校園倡議書 篇15
親愛的同學(xué)們:
綠色是人類文明的搖籃,是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),環(huán)保意識(shí)已成為衡量一個(gè)人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)中職生,我們應(yīng)該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去,建設(shè)“綠色校園,生態(tài)校園,和諧校園”,校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、珍惜水電資源,節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)燈。
2、文明就餐,不浪費(fèi)糧食,不亂扔亂倒飯菜。
3、注重公共道德,愛護(hù)校園公共設(shè)施及公共財(cái)務(wù)。愛護(hù)校園的花草樹木,綠化設(shè)施,不踐踏草坪,不攀折花木。不在桌椅、門窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設(shè)施上亂寫亂畫,亂涂亂刻。
4、養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,塑料垃圾及其他雜物,不亂倒垃圾、污水,不亂擺亂放,不在校區(qū)內(nèi)吃零食。見到有上述不良行為者,要及時(shí)勸告并制止。見到紙屑隨時(shí)撿,保持室內(nèi)室外的整潔美觀。
5、熱愛勞動(dòng),樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度。認(rèn)真完成校內(nèi)各項(xiàng)清掃和保潔工作。自覺維護(hù)校園的公共衛(wèi)生,尊重他人的勞動(dòng),努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,“以環(huán)保節(jié)約為榮,以污染浪費(fèi)為恥”,積極倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,攜手共進(jìn),為創(chuàng)建綠色校園,和諧校園而努力,為畢節(jié)的“兩創(chuàng)一建”而努力。
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