珍惜自己優(yōu)秀作文1

　　人世間有許多東西是值得珍惜的，如家庭的溫暖，朋友的友誼，師長(zhǎng)的教誨，而最值得珍惜的卻是自己：自己的情感、意志、青春、奮斗。

　　人生在世，終身與自己相處，打交道最多的是自己，但許多人卻不懂得珍惜自己。在順境時(shí)，常常將自己估計(jì)過高;而在逆境時(shí)，又往往將自己估計(jì)得過低。

　　珍惜自己，首先要正確認(rèn)識(shí)自己，做一個(gè)冷靜的現(xiàn)實(shí)**者。既了解自己的優(yōu)勢(shì)，也知道自己的不足，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。

　　珍惜自己，就是認(rèn)識(shí)自己的才能，以才能昭示力量，給生命和生活注入自信，會(huì)使你的工作更成功，生活更充實(shí)。

　　人生之舟不可能****，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，你無法逃避，只有珍惜自己，才能相信自己，保護(hù)自己，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　只有珍惜自己，你才能把握自我，在**的追求中創(chuàng)造生命的.價(jià)值。

　　只有珍惜自己，你才能欣賞自己的工作，擁有一個(gè)美好的精神世界。

　　人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天是回憶，今天是人生的中心，只有抓緊今天，才能在明天生活得更美好。

　　生命中的每一瞬間，過去的都將永不再來，人生的每一次經(jīng)歷，都是生命中不可再得的體驗(yàn)，懂得珍惜自己并不是一件容易的事。生活著、工作著、奮斗著，總是美好的事情。惟有珍惜自己，才會(huì)創(chuàng)造出值得珍重的珍貴的日子。

　　要珍惜自己，就要欣賞自己，金無足赤，人無完人。只有這樣，無論順境逆境，你都能坦然面對(duì)，正確把握自己。

　　蕓蕓眾生，活在人世，心境各異。許多的痛苦都是因?yàn)椴缓玫男那樵斐傻�。珍惜自己，豁達(dá)處世，以*和的心境直面人生，結(jié)果便會(huì)大不一樣。

　　珍惜自己，就能在紛繁的大千世界里保持一顆*常心，不人云亦云，隨波逐流。

　　珍惜自己，便擁有一份好的心情，能化干戈為玉帛，化疾病為健康，甚至化險(xiǎn)為夷。

　　珍惜自己，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，及時(shí)把握機(jī)遇，這是改變命運(yùn)的最大財(cái)富。

　　珍惜自己，是消除自卑，重塑自我，參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于嘗試的有力后盾。

　　珍惜自己，生命的真諦就在于堅(jiān)持與奮斗，在不斷努力之中，獲得和保持這種心境，你就會(huì)擁有瀟灑的人生。短暫人生，百般滋味，余韻綿長(zhǎng)，人生的辛勞中包含著許多痛苦，才有閃亮的年華、光輝的業(yè)績(jī)。珍惜自己吧，享受人生的成功與失敗、歡樂與痛苦，這都是人生中最閃亮的經(jīng)歷，是永恒的回憶。

　　珍惜時(shí)代，珍惜生活，珍惜生命，讓我們都來珍惜自己吧!

珍惜自己優(yōu)秀作文擴(kuò)展閱讀

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展1）

——珍惜自己作文10篇

珍惜自己作文1

　　古人云：“明日復(fù)明日，明日何其多。”眾人所知，時(shí)間無疑是我們最重要的甚至如魯迅說的“時(shí)間就是生命”。那么，今天你的時(shí)間消耗于哪里？

　　細(xì)細(xì)算算，一天是86400秒、一個(gè)月是2678400秒、假設(shè)人的一生有80年，那么所擁有的秒數(shù)為2522880000秒�？吹竭@，你還敢浪費(fèi)時(shí)間嗎？我們要把自己的生命發(fā)揚(yáng)光大，使自己的人生活的多姿多彩。

　　劉偉童時(shí)十分不幸：十歲那年，因?yàn)橥嫠６�被高壓電線擊中，至此失去了雙手。后來，他卻奇跡般的學(xué)會(huì)了用腳吃飯、穿衣，甚至還學(xué)會(huì)了用腳游泳。并于殘奧會(huì)得到金牌�？墒强蓸返盟�再次受到嚴(yán)重的打擊，醫(yī)生說他得了過敏性紫癜，不能再游泳了。于是他又一步一步突破困難，終于在20xx年4月29日他彈的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》頗受歡迎。人生猶如門和窗，上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，還保留著一個(gè)窗，只要善于運(yùn)用這個(gè)窗，依舊能活出人生的精彩。

　　我曾經(jīng)讀過一篇故事：一位伐木工人在伐木當(dāng)中腿部受了重傷，無法走動(dòng)，而洞口隨時(shí)會(huì)被封上，為了逃離險(xiǎn)境，他狠下心使用電鋸把自己受傷的大腿鋸斷，然后一點(diǎn)一點(diǎn)得爬出險(xiǎn)境，而他心里只想著：我要活著出去。人生只有一條生命，面對(duì)困難要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，以便見機(jī)行事，保存脆弱的生命。

　　法國奧蒂絲30歲就成為世界上獨(dú)自完成的環(huán)球女人，她曾與外界失去聯(lián)系達(dá)到五天，**的天氣情況和船嚴(yán)重?fù)p害依然使她表現(xiàn)出冷靜和淡定，1994年圣誕前夕，在海上遭遇風(fēng)暴，浪把船打得幾乎成為廢鐵，但她仍在船上呆了五天后得到救援。有時(shí)候，時(shí)間可以解決問題，在遇到困境不要慌張，淡定能延遲時(shí)間，時(shí)間能拯救目前問題。

　　珍惜生命，在一定環(huán)境下要為生命著想，生命是重要的，正如居里夫人所說：“愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點(diǎn)，也不要把所有特別合意的希望都放在未來”。

珍惜自己作文2

　　我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。

　　一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見別的孩子接受媽**禮物時(shí)，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)**媽做好的報(bào)答。

　　看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。

　　讓我們從現(xiàn)在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛，珍惜我們目前所有的一切。

珍惜自己作文3

　　寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

　　這篇文章用感人的語言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)�？释�能有三天時(shí)間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。

　　這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�？粗�，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：沒有看到什么……這是同學(xué)驚奇不已。

　　更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

　　我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無睹、無動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。

珍惜自己作文4

　　人這一輩子，無非就是懵懂與尋覓，時(shí)常會(huì)有人栽跟頭。時(shí)光匆匆飛逝，有多少人虛度青春卻依舊事不關(guān)己呢？莎士比亞曾說：雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可青春越是浪費(fèi)，越容易消失。

　　相信大家對(duì)于方仲永并不陌生，被世人稱為“神童”的方仲永因后天父親不讓他學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落到一個(gè)普通人。他的青春年華原本是一派花攢錦簇，而他卻只顧追求物質(zhì)利益而白白耗費(fèi)了自己的青春。假使仲永珍惜青春的才華，日后定能成為驚羨世界的偉人，現(xiàn)如今，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)也只不過是一個(gè)自不量力的凡夫俗子在故弄玄虛罷了。

　　他是否有過悔恨呢？他又是否明白青春意味著什么呢？答案我們不得而知。我們所知道的也只不過是當(dāng)我們反思自我的時(shí)候，我們是否存在“五十步笑百步”的無知？我們又是否像仲永一樣正在浪費(fèi)青春呢？當(dāng)你真正明白青春的意義，真正為仲永感到遺憾與惋惜之時(shí)，你自然會(huì)像《鋼鐵是怎樣煉成》中所說：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌為為而羞恥……”

　　“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿�！碧撇�虎從小就是一個(gè)天才，很聰明，讀書覺悟很高。鄉(xiāng)里人們經(jīng)�？湟�，使他過分自信，整天飲酒作樂，花天酒地，不把考取功名做官放在眼里，常常虛度青春而不自知。他是沒有才華嗎？他是沒有考取功名的能力嗎？“今科解元舍我唐寅，更有何言”。事實(shí)證明，他有的是才華，有的是能力。然而，他所缺少的是對(duì)青春的敬畏和珍惜。珍惜青春，才能更好地成就自己。

　　同學(xué)們，我們被稱為新世紀(jì)的朝陽，我們被認(rèn)為是新時(shí)代的青年。被賦予新時(shí)代的任務(wù)和責(zé)任的我們難道不該為這火紅的青春負(fù)責(zé)任嗎？難道任由時(shí)光在指尖溜走而不管不顧嗎？難道要被冠以“扶不起*”這一名號(hào)嗎？不！我們的任務(wù)是要以青春之火熱勇敢地接受新時(shí)代之重?fù)?dān)，我們更要吸取古人的教訓(xùn)，用汗水、用信念，用拼搏、用堅(jiān)持譜寫出我們千禧一代的青春之歌。讓我們珍惜青春，為理想而奮斗，為青春夢(mèng)想而執(zhí)著地追求，成就更好的自己！

珍惜自己作文5

　　噢，十四歲。十四歲是個(gè)夢(mèng)幻的年齡，在小孩心中，我們是大人；在大人眼里，我們是小孩。

　　一個(gè)個(gè)編織著美夢(mèng)的少年，腳踏著七彩的光環(huán)，想要飛到未來，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。空閑時(shí)間，幾人一伙，大侃一番。像臺(tái)上演講一樣，高談闊論，無所不知。腦子里裝滿了五彩繽紛的幻想。夢(mèng)中，看見自己穿著奪目的服裝，在時(shí)裝臺(tái)上來回走動(dòng)；看見自己穿著宇航服，在月球上忽上忽下，睜大眼睛想要看個(gè)透徹；看見自己穿著深藍(lán)色的替服，正坐在桌前，皺著眉頭，凝神思考著一個(gè)重大案件……

　　不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，卻又長(zhǎng)得不夠大，竟然驚慌失措，再也不是撒嬌的寶貝；再也不是為了零食而在父母面前滿地亂滾的幼兒；再也不是成天鼻涕流得過了“黃河”，而傻乎乎地拿著泥巴走來走去，嘴里哼著跑了調(diào)的歌曲，忙著壘自己的“長(zhǎng)城”的頑童。心里企盼著自己能換一張面孔，換一種聲音，在大人面前證實(shí)自己已長(zhǎng)大�？刹徽撛鯓幼�，在大人心中，還是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。

　　雖然企盼長(zhǎng)大，但也時(shí)常羨慕孩子們的無優(yōu)無慮。但那面孔，那聲音已告訴你，不能再無優(yōu)無慮。有時(shí)靜靜地坐下來，追戀著小學(xué)時(shí)的笑聲，被一些有趣的事情逗樂了。旁邊的同學(xué)看見了，莫名妙，隨口一句：“神經(jīng)質(zhì)�！庇谑怯止首鳛t灑，吹一聲口哨，瞇一下眼，向遠(yuǎn)處的朋友揮揮手。穿起緊繃的牛仔褲，騎上自行車，踏青路上灑下爽朗的笑聲。去野餐，去探索，路途中，印下一行行清晰的足跡。在繁華的大街上，東張張，西望望，心中祈禱闖了紅燈，可別被“老蓋”抓住了。

　　女孩和男孩，都有了自己的秘密“鎖”進(jìn)去。下課了，一張小紙條偷偷地塞進(jìn)手里，看完后，倆人都默契地彼此一笑。誰要過生日了，全班都知道。第二天便把禮物包裝好，藏在背后，走到她面前，一聲“Happy birthday to you”，那份盛滿祝福的禮物放在她手上，回報(bào)給你的是一個(gè)溫馨的微笑。

　　噢，少男少女們，雨季花期不會(huì)再來，沉睡中的美夢(mèng)將掠過今夜的回憶。珍惜自己的十四歲，走出一層金色的年輪。

珍惜自己作文6

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？生命的價(jià)值又在哪里呢？”

　　院長(zhǎng)總笑而不答。男孩應(yīng)得不到答案而越發(fā)悲哀和困惑。

　　有一天，院長(zhǎng)將男孩叫道眼前，遞了塊色彩斑斕的石頭給男孩，并對(duì)他說：“明天早上，你拿著塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣！”

　　男孩滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯(cuò)，但怎么會(huì)有人肯花錢買呢？

　　第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要像他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告：“想不到一塊石頭值那么多錢呢！”

　　院長(zhǎng)笑笑說：“明天你拿到黃金市場(chǎng)去賣，記住，不論人家出多少錢都不能賣！”

　　在黃金市場(chǎng)中有人出比昨天又漲了十倍的價(jià)錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記院長(zhǎng)的話，怎么都不賣。

　　第三天，院長(zhǎng)叫男孩拿石頭到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩子怎么都不賣，于是被傳揚(yáng)成稀世珍寶。

　　男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)定睛望向男孩，徐徐說道：“人的生命價(jià)值就想這石頭一樣，在于不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義，你明白嗎？”

　　男孩不解地、迷惑地?fù)u搖頭。

　　“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶，你不就像這石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�

　　這回，男孩如有所思的點(diǎn)頭，半晌之后，他終于悟出其中道理，粲然地笑了。

　　生命的意義，生活的目的，長(zhǎng)久以來，一直是人們最常提出的問題，許多哲學(xué)家都有偉大的說詞。然而，在這么大的世界，每個(gè)人都可以有"值得活下去”的理由，為名、求利、為理想、為愛，只要是積極的，無害的都值得贊揚(yáng)，但最重要的是，要懂得珍惜自己，珍惜你的身體、腦子體力、珍惜自己是一個(gè)人，能到世上走一遭，珍惜自己潛藏于生命中的無窮能力。

　　我們或許只是一顆不起眼的石頭，但它是唯一的、獨(dú)特的，而且是無價(jià)，絕不出售的“稀世珍寶”呢！它的價(jià)值，便在于被珍惜。

　　但假若連你自己都不珍惜自己，再大的價(jià)值也等于零。

珍惜自己作文7

　　我想珍惜每束陽光的存在，因?yàn)樗�在我需要它的時(shí)候給了我想要的溫暖，我想珍惜**的晚風(fēng)，因?yàn)樗�曾在我燥熱的時(shí)候給了我無限的涼爽，我想珍惜白日的光亮，因?yàn)樗�曾在我心里黑暗的時(shí)候給了我走出來的機(jī)會(huì)。

　　我還想要珍惜很多很多東西，因?yàn)檎湎�是世間最美好的字眼之一。

　　其中我最想珍惜時(shí)間，因?yàn)樗�在我們的生命中最為寶貴，時(shí)鐘滴滴答答的走著，青春年華悄然消逝，春去秋來，花開花落……

　　我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走;睡覺時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時(shí)間呵，它無聲地來，又匆匆地遠(yuǎn)走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。

　　我更珍惜親情，因?yàn)樗�是陽光下的真愛�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，我才會(huì)更加珍惜這份親情，才會(huì)珍惜這份“誰言寸草心”的情懷。

　　誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)蔽雨，**烈日，當(dāng)小樹逐漸長(zhǎng)大，大樹便會(huì)撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長(zhǎng)。這是一片無私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。珍惜它，我才會(huì)更加珍惜所擁有的。

　　我珍惜友情，因?yàn)樗�難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因?yàn)橐苍S明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。

　　但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再次翻開這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道我珍惜了過去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。

　　因?yàn)槎�得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈;懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈;讓我的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹，但我可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。

　　珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己，因?yàn)椤疤焐�我才必有用�?如果我連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰

　　如果我連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我呢

　　然而，沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價(jià)錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。

　　生命的價(jià)值首先取決于自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無二的自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會(huì)認(rèn)同我的價(jià)值。

　　我沒有過人的才智，但我不會(huì)相信自己的努力會(huì)不如別人;也許自己的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，我要勇敢伸出雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊刺，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)椋�這世上至少還有自己在珍惜著自己。

珍惜自己作文8

　　人不論美丑，高矮胖瘦，各有各的性格，各有各的特色。學(xué)會(huì)珍惜自己，欣賞自己，自信的面對(duì)一切，你就是最好的·最重要的·最快樂的。

　　世界上的每個(gè)人都是獨(dú)特的·唯一的，都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛因斯坦的光芒是他無與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；姚明的光芒是他在奧賽場(chǎng)上的競(jìng)技和矯健身影······這些人之所以能夠在人類的天空中像璀璨的明星一樣閃耀，就是因?yàn)樗麄兌�得欣賞自己，珍惜自己。

　　我們每個(gè)人只記得別人頭頂上的光芒，甚至嫉妒那光芒，但卻不知道去創(chuàng)造一份自己的光輝，他們有的自暴自棄，覺得自己根本就不如別人，甚至自己已經(jīng)趕上或超過了自己的對(duì)手，也覺得不可能。他們忘記了自己，甘心做那些人思想下的**!我們要做一個(gè)真正懂得欣賞自己的人，用欣賞的銀光看自己，深刻發(fā)掘自己獨(dú)特的魅力，珍惜自己。

　　媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事，那是老爸教過的一個(gè)學(xué)生，她的文化成績(jī)非常好，可是由于心理素質(zhì)不好，連年參加三次高考都是名落孫山，隨著年齡的增大，家長(zhǎng)也非常苦惱，如果考不上，覺得連個(gè)好婆家也找不到，并且家里也沒錢，上個(gè)代培生也上不起。

　　到了第四年，她一是家里已經(jīng)貢不起她上學(xué)，另外主要是她根本不敢再去上學(xué)，覺得上也是白搭，干脆到了一所學(xué)校當(dāng)**個(gè)代課教師。一晃一學(xué)期過去了，過春節(jié)的時(shí)候她和同學(xué)們到我家玩，爸爸和同學(xué)們都勸她回校復(fù)讀，她動(dòng)心了，于是拿著自己掙到的錢，又回到了學(xué)校。

　　這次回校她的壓力小了，因?yàn)闆]有用家里的錢。所以她的學(xué)習(xí)也比較輕松，心情也較好。轉(zhuǎn)眼到了高考，當(dāng)大家整裝待發(fā)時(shí)她又退縮了，那天晚上她來到我家說：“老師，我還是不考了，這次如果考不上，爸爸媽媽會(huì)更生氣，我也覺得更丟人。”老爸聽后很生氣，就厲聲說：“你不要覺得你考不上，考不上連想都不能想，你應(yīng)該覺得你一定能考上。因?yàn)槟愕恼Z數(shù)外，如果發(fā)揮正常，樣樣在校都是名列前茅。”聽了老爸的話她抬起了頭說：“老師我知道了。”

　　這一年她的高考成績(jī)出奇的好，你們猜她考的怎么樣—全縣文科第一名。

　　欣賞自己，珍惜自己吧。抱著這樣一種心態(tài)積極地生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)*淡無奇的生活原來也可以那么美妙！時(shí)刻告訴自己：我很重要！看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己腳踏實(shí)地，活出*凡人的不凡價(jià)值！

　　欣賞自己，不是自視清高，而是在*凡中發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力，明白自身對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的重要性。學(xué)會(huì)欣賞你的優(yōu)點(diǎn)，你的思想，你的智慧，你的潛力，你的性格，你的品質(zhì)·······這一切都能讓你散發(fā)出無與倫比的光芒。

　　學(xué)會(huì)欣賞自己是發(fā)現(xiàn)生活·品味生活·把握自己·珍惜自己·創(chuàng)造未來的“金鑰匙”。學(xué)會(huì)欣賞自己，需要從正確而客觀地分析自己起步，需要從自信起步。相信自己·重視自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，我們不是為了成為什么偉人和成就什么偉業(yè)，而是為了做最好的自己。這樣，也許你一不小心，上帝就把成功冠在了你的頭上。這成功也許不偉大，但是她美好；也許她不富有，但她充實(shí)。

　　懂得欣賞自己的人，才會(huì)抱著欣賞的態(tài)度欣賞別人，欣賞成功，欣賞生活中的一切！

珍惜自己作文9

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：

　　“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？生命的價(jià)值又在哪里呢？”

　　院長(zhǎng)總笑而不答。男孩應(yīng)得不到答案而越發(fā)悲哀和困惑。

　　有一天，院長(zhǎng)將男孩叫道眼前，遞了塊色彩斑斕的石頭給男孩，并對(duì)他說：

　　“明天早上，你拿著塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣！”

　　男孩滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯(cuò)，但怎么會(huì)有人肯花錢買呢？

　　第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要像他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告:“想不到一塊石頭值那么多錢呢！”

　　院長(zhǎng)笑笑說；“明天你拿到黃金市場(chǎng)去賣，記住，不論人家出多少錢都不能賣！”

　　在黃金市場(chǎng)中有人出比昨天又漲了十倍的價(jià)錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記院長(zhǎng)的話，怎么都不賣。

　　第三天，院長(zhǎng)叫男孩拿石頭到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩子怎么都不賣，于是被傳揚(yáng)成稀世珍寶。

　　男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)定睛望向男孩，徐徐說道:

　　“人的生命價(jià)值就想這石頭一樣，在于不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義，你明白嗎？”

　　男孩不解地、迷惑地?fù)u搖頭。

　　“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶，你不就像這石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”

　　這回，男孩如有所思的點(diǎn)頭，半晌之后，他終于悟出其中道理，粲然地笑了。

　　生命的意義，生活的目的，長(zhǎng)久以來，一直是人們最常提出的問題，許多哲學(xué)家都有偉大的說詞。然而，在這么大的世界，每個(gè)人都可以有”值得活下去”的理由，為名、求利、為理想、為愛，只要是積極的，無害的都值得贊揚(yáng)，但最重要的是，要懂得珍惜自己，珍惜你的身體、腦子體力、珍惜自己是一個(gè)人，能到世上走一遭，珍惜自己潛藏于生命中的無窮能力。

　　我們或許只是一顆不起眼的石頭，但它是唯一的、獨(dú)特的，而且是無價(jià)，絕不出售的“稀世珍寶”呢！它的價(jià)值，便在于被珍惜。

　　但假若連你自己都不珍惜自己，再大的價(jià)值也等于零。

珍惜自己作文10

　　一人一經(jīng)歷；一人一故事；一人一世界；一人一生。人始終是不能忘本的當(dāng)我們走過了一段路后，就應(yīng)該回頭侃侃，無論是苦、是憂、是樂、是悲……都是我們自己的，而這些也是我們自己最寶貴的獨(dú)一無二的財(cái)富。

　　我是成功的，我們每個(gè)人都是成功的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶�未出生時(shí)，就已經(jīng)“賽”過了好多顆**。從出生到現(xiàn)在的所有的一切，都是我們勝利后的獎(jiǎng)品。

　　未出生時(shí)我跑過了好多的**，當(dāng)了冠軍，之后上帝獎(jiǎng)勵(lì)了我一件獎(jiǎng)品，

　　叫“人生”，于是我擁有了現(xiàn)在的生活，所以我珍惜我的獎(jiǎng)品，珍惜我的生活，

　　因?yàn)楠?jiǎng)品是我的，所以生活是我的。我沒有理由不去珍惜它，其他人也同樣沒有理由不珍惜。以為無論是好是壞都是自己的，也是上帝給你的禮物。

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展2）

——珍惜自己老師**下的優(yōu)秀講話 (菁選2篇)

珍惜自己老師**下的優(yōu)秀講話1

同學(xué)們：

　　早上好！今天集體晨會(huì)的題目是：珍惜自己。老師先給大家講個(gè)故事吧！

　　一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

　　后來，院長(zhǎng)是這樣說的：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。

　　同學(xué)們，這個(gè)故事就是告訴我們：

　　珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)椤疤焐�我才必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

　　然而，沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價(jià)錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。

　　也許你沒有過人的才智，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)�，這世上至少還有你在珍惜著自己。

珍惜自己老師**下的優(yōu)秀講話2

老師們、同學(xué)們

　　今天**下講話的題目是：《培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做合格小學(xué)生》。

　　19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　同學(xué)們，在這里老師有一個(gè)故事要與大家一起分享：1978年，75位***獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎。有人問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阏J(rèn)為你在哪所大學(xué)或?qū)嶒?yàn)室里學(xué)到了生活中最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“在幼兒園�！蹦侨擞謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”學(xué)者的回答，**了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法，他們認(rèn)為，終生所學(xué)到的，最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

　　那么，我們東山實(shí)小的同學(xué)們良好習(xí)慣的培養(yǎng)到底怎樣呢？開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在這5天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有三個(gè)場(chǎng)面反映了同學(xué)們的素質(zhì)。第一個(gè)場(chǎng)面：每天早晨的校門口，當(dāng)保安叔叔開啟學(xué)校大門，同學(xué)們紛紛走進(jìn)校園，留下的就是滿地的餐巾紙、食物包裝袋；第二個(gè)場(chǎng)面：每天放學(xué)的校門口，各種小攤小販占據(jù)了大量的地方，交通堵塞，還有同學(xué)在攤前閑逛，買這買那；第三個(gè)場(chǎng)面，金嘉巷里，有幾名**在散發(fā)英語教學(xué)廣告，同學(xué)們看完后隨手撕碎拋向空中。走在這條紅領(lǐng)巾巷里，老師的心在痛，我們的學(xué)生怎么啦？

　　校園里，同樣不**的情況也時(shí)有發(fā)生，**的草地上躺著紙屑、塑料袋，教學(xué)樓走廊里有學(xué)生在追逐打鬧、大聲喧嘩。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　我國著名***葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！� 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此，學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，真正做到“出外講公德，在家講孝敬，學(xué)習(xí)講勤奮，相互講團(tuán)結(jié)，課堂守紀(jì)律，作業(yè)講認(rèn)真，相處講誠信，遇事講禮讓”。

　　為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校在開學(xué)初，就要求各班**和同學(xué)們一起重溫學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》，并用此來規(guī)范自己的行為。為此，德育處還特別要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1．尊師敬長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好，聽從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)。

　　2．團(tuán)結(jié)友愛，與同學(xué)和睦相處，不侮辱他人。

　　3．講究衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰，不帶零食到校，發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑要隨時(shí)撿起。

　　4．勤儉節(jié)約，不亂逛小店，不在上下學(xué)的途中購買零食，不亂花零錢，不玩水，不開無人燈，無人電扇。食堂吃飯的同學(xué)不浪費(fèi)糧食，盛多少飯就吃多少飯，不夠再添，不準(zhǔn)倒掉，從今天開始，值班老師將檢查學(xué)生吃飯的情況，并做好紀(jì)律打分。

　　5．文明游戲，課間不追逐打鬧，大聲喧嘩，不用臟手在墻上亂摸，保持墻壁的潔白，集隊(duì)做到靜齊快。

　　6．勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛，整潔樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的合格小學(xué)生。

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展3）

——珍惜自己的幸福作文

珍惜自己的幸福作文1

　　過年了，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我到鄭州四姨奶家作客，心里非常高興。正月十五這天，四姨奶對(duì)我說：“遙遙，開封清明上河園有燈展哦，咱們一塊去看燈展吧？”我高興得一蹦三尺高，說：“好的，四姨奶，咱們出發(fā)吧！”

　　下午，我們踏**去開封的旅程。春風(fēng)撲面而來，大路兩旁的樹木別我們甩在身后。五點(diǎn)我們到達(dá)了目的地——清明上河園。

　　公園大門口，一盞猴子騎飛馬的燈籠格外的引人注目，猴子的神態(tài)頑皮可愛，它一只手抓著馬的韁繩，另一只手高高舉起，好像在和人們打招呼：“歡迎你們，猴年大吉！”進(jìn)入大門后，鮮花似錦，五彩繽紛。觀燈的人可真多呀，人來人往，川流不息。DRM梁上洋溢真喜悅的笑容，孩子們的嬉鬧聲，歡笑聲無處不在。我們來到燈展區(qū)，這里的花燈琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，目不暇接的。十二生肖栩栩如生，神氣活現(xiàn)的猴財(cái)神，小巧玲瓏的玉兔燈，五彩斑斕的孔雀燈，憨態(tài)可掬的老壽星等等，各個(gè)活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。這些彩燈顏色千變?nèi)f化，光彩奪目，美麗極啦！

　　時(shí)間過得可真快，到了該回家的時(shí)候了，可是我還沒有看夠，依依不舍地離開了�；氐郊乙槐K盞花燈還在我的`腦海里一一閃過，他們使我回味無窮。這是一趟美好的旅行，真是不虛此行呀！

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展4）

——學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文10篇

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文1

　　昨天夜晚才剛剛?cè)胨�，便被那雨點(diǎn)的滴答聲便又把我從夢(mèng)幻般的世界中拉醒。

　　“媽，下雨啦，明天開學(xué)第一天不會(huì)下雨吧！”

　　“說不定！”

　　“哎，那該死的壞天氣破壞了我的好心情！”

　　雨還是漸漸地下著，可是雨水缺譜成了一支甜美的催眠曲，在靜謐的夜神的保護(hù)下，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在第二天早上，當(dāng)黎明即將拉開帷幕時(shí)，我又開始了新的的一天的生活，可雨水降低了我心情的喜悅。夢(mèng)幻中，這天是陽光明媚的，新年后，一切都是煥然一新的，美好的，可是，這雨水打破了夢(mèng)幻中的一切……剩下的只是冬天遺留在春天的絲絲寒意。春雨的降臨為春日的繁榮敞開了大門。

　　來到學(xué)校，校門還未開，雨水滴在傘上，然后順著傘面溜走，似時(shí)間一秒秒從身邊溜走，可他，卻不留下任何痕跡，悄然無聲的消失了。

　　待校門打開，走進(jìn)教室，一切都那么熟悉：熟悉的面容，熟悉的黑板，熟悉的講臺(tái)，熟悉的歡聲笑語。一切仿佛又回到了一年前：

　　那是我們是一群懵懂的孩子，老師是我們的知心好友，我們與老師有共同的語言，共同的興趣，幾乎無所不談，時(shí)間久了，老師的性格我們了如指掌。

　　龔老師，堂堂班**，幽默風(fēng)趣，天真但又成熟，成熟但有稚氣，給人一種親近的感覺，那種感覺，把他所有的嚴(yán)厲都抹殺了，剩下的只是和藹與可親。這種親近的面龐，同學(xué)們卻在他課堂井然有序。而至于語文潘老師呢？面容嚴(yán)肅，或許是課堂上嚴(yán)于律己吧，從不在紀(jì)律方面為自己大打折扣。既然如此，可同學(xué)們卻時(shí)常在語文課堂上搗亂，在英語課上一絲不茍，難道是因?yàn)檎Z文老師為女，好欺負(fù)嗎？如果真是這樣，那么我就要為全天下的**胞打抱不*了——誰說女子不如男？

　　還記得嗎？潘老師的戒尺，龔老師的線抽。為了讓大家不論在那一位老師面前都是一位好學(xué)生，龔老師用了一條堅(jiān)硬的線狠狠地懲戒了未完成作業(yè)的學(xué)生；為了有著良好的課堂秩序，潘老師用戒尺狠狠地教育了搗亂課堂秩序的學(xué)生，可這心用心良苦換來的卻是歷歷在目的失望，含辛茹苦的教學(xué)被吹得云飛煙散。

　　現(xiàn)在，我們的生活就像一條染著色的棉布，透著多彩。有人說：

　　“20xx年就是世界末日，學(xué)這么多東西有何用，倒不如趁這段時(shí)間好好玩玩�！�

　　這是荒謬的預(yù)言，倘若你真信，何不這樣想：

　　也許還有兩年地球就要消失了，但是那些從古至今的知識(shí)，我現(xiàn)在學(xué)了多少？我一定要在短暫的時(shí)間內(nèi)得到更多的知識(shí)，不枉費(fèi)地球一游。

　　現(xiàn)在我們的少年情懷雖然還很單薄，但我們?cè)跄芡�記過去，丟掉今日？在蒼茫的人世間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文2

　　看眼前滿園花開，紅的耀眼，粉的嬌羞，白的清秀……即使那片片綠葉，也綠得讓人心動(dòng)。

　　今年的春天，為何如此美麗？

　　于是在每個(gè)周末，我都纏著老公，拉著孩子，去觸摸去擁抱春之美好。我愛花，往年常常以“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”來為自己采花大盜的丑行開脫，可今年，掠過鮮花綠葉的指尖竟變得有些輕柔的微顫。一花一世界，一葉一菩提，我怕，粗糙的不知輕重的手掌會(huì)碰落花瓣，讓花葉骨肉分離。

　　這樣想著，我甚至偶爾會(huì)想起葬花時(shí)的黛玉是怎樣的心情？我知道，那心情一如此時(shí)此刻的我。

　　忽然想追問自己，花開花落，年復(fù)一年，那些景色其實(shí)未變過，遙想去年春天，我怎么沒有這樣的感慨？是的，那是我以往的腳步太匆匆。去年此時(shí)，我在生計(jì)中奔波，在彌漫著名與利的空氣中穿梭。行色匆匆當(dāng)中，這些花，這些春景也許根本未曾入過我的眼吧？

　　于是我被自己嚇了一跳。風(fēng)景如是，一直都在，變了的`是心情，是對(duì)生活的態(tài)度。

　　原來我們熟視無睹的，原來我們一直忽略的，竟是那么美。只是因?yàn)橐磺袚碛械锰�容易，我們那么心安理得不知道珍惜�?/p>

　　經(jīng)�？吹竭@樣的話：失去后，才懂得珍惜。年輕時(shí)也總是對(duì)如此的心靈雞湯之類的話很不屑，但當(dāng)生活無情地帶走你愛到血液里融進(jìn)骨髓里的那些愛時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)“珍惜”兩個(gè)字竟變得多么蒼白。

　　此時(shí)，回望那簡(jiǎn)單的一羹一飯，一顰一笑……都如這春天里稍縱即逝的美麗，想抓都抓不住。有些事，心碎過，才懂。

　　于是想，煲一鍋粥，炒幾個(gè)素菜，留一窗燈火，傍晚各自回家，圍著熱氣騰騰的飯桌，各自說著自己的一天，幸福便在這熱氣中氤氳。這些簡(jiǎn)單的幸福常常被我們忽略和無視，生活中總覺得自己錢不夠多，官不夠大。有些人忙于追逐甚至連這樣的晚餐都給了生意或官場(chǎng)。想起周六和閨蜜吃晚飯時(shí)，她說及老公的老總，資產(chǎn)五千萬卻過著勞碌奔波的日子，忙于生意甚至三餐都不能正常，有時(shí)路邊買幾支香蕉果腹，車?yán)镫S身攜帶一記賬本，甚至某日給女兒買本書的花費(fèi)也列得清清楚楚……閨蜜嘮嘮叨叨當(dāng)中，我心中略過一絲悲哀。今天低頭做家務(wù)時(shí)我還在想，五千萬，焉能不是生活的一個(gè)太過沉重的包袱？讓人從此遠(yuǎn)離了簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離了從容。

　　眼前花的海洋讓我沉醉起來。還好，我很簡(jiǎn)單，至少我已經(jīng)開始學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單。花開花落，云卷云舒，學(xué)會(huì)放慢自己的腳步，*和自己的心態(tài)，珍惜每一個(gè)值得我用心去珍惜的人和事。

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文3

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，被父母灌輸?shù)囊恍┥鐣?huì)，金錢，**……觀念一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕。然而，我現(xiàn)在所能做的就是要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)��?bào)答父母，老師……

　　珍惜親情吧！爸爸媽媽含辛茹苦將我們養(yǎng)大，在我們最需要幫助，最需要親情溫暖的時(shí)候，在身邊默默地陪伴著我們。不要去抱怨他們沒有給你提供豐富的物質(zhì)條件，也不要去抱怨他們?yōu)槭裁床涣私饽悖�更不要去他們�?duì)你的“責(zé)備”，因?yàn)槟鞘撬�有父母�?duì)子女濃濃的關(guān)愛。他們以前所未做到的，所沒有“成功”的，都寄托在了你的身上。在你傷心難過時(shí)，他們可能比你還要傷心難過，在你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他們可能只是一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)話語，但在那簡(jiǎn)單的話語里，包含了對(duì)你更高的期望。所以不要去責(zé)備你的親人，他們對(duì)你的愛，可能你現(xiàn)在不會(huì)懂，等再過十年，二十年……當(dāng)你回憶起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是多么多么的愛你，所以學(xué)會(huì)珍惜親情吧。

　　珍惜友情吧！爸爸以前教過我一首張謂的《題長(zhǎng)安壁主人》：世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深�？v令然諾暫相許，終是悠悠行路心。爸爸說，李白和汪倫的友情是無可替代的，沒有真心實(shí)意的好朋友，即便是有，也只是一個(gè)或者兩個(gè)。當(dāng)時(shí)的我，以為爸爸說的話是正確的，我以為長(zhǎng)輩說的都是對(duì)的，但現(xiàn)在我明白了，世上有真心實(shí)意的好朋友，她們會(huì)在你題目不會(huì)的時(shí)候不厭其煩地教你，會(huì)傾聽你內(nèi)心的苦悶，會(huì)給你有價(jià)值的建議，她們有的時(shí)候會(huì)讓你覺得友情比一切都重要。所以學(xué)會(huì)珍惜友情吧。

　　珍惜師生情吧！老師是人類靈魂的工程師，他們傳授給你知識(shí)，教給你做人的道理，他們的愛也是無私的，小學(xué)里教我語文的陳老師，他對(duì)我如同對(duì)待女兒一樣好，在別的同學(xué)抄詞，抄課文的時(shí)候，他讓我做，他自己買的課外練習(xí)冊(cè)，讓我多做課外的閱讀理解題。天底下所有的老師都像父母一樣，關(guān)愛著我們；都像朋友一樣，指引著我們前進(jìn)的道路。所以學(xué)會(huì)珍惜師生情吧。

　　珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧！可能在有的地方，有的同學(xué)還不能夠像我們一樣坐在明亮的教室里，汲取知識(shí)的營養(yǎng)，從課文中領(lǐng)略人生的哲理。所以學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧！

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，看過錢鐘書爺爺寫的《圍城》，當(dāng)時(shí)的我還看得似懂非懂，覺得里面的人物形象都好復(fù)雜，有個(gè)叫方鴻漸的，還有什么**，但大概的故事情節(jié)我還記得�，F(xiàn)在我們就好像在一座學(xué)習(xí)的圍城里，如果我們沖破出去，那我們就成功了，我也相信我可以沖破出去，我可以取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　珍惜親情，珍惜友情，珍惜師生情，珍惜……學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文4

　　機(jī)會(huì)稍縱即逝，錯(cuò)過永不再來！

　　——題記

　　滿天繁星熠熠生輝，終有一顆屬于勤奮的人。但若貪得一時(shí)的懶散歡娛，錯(cuò)過星空便踏入黑洞。

　　記憶的網(wǎng)上結(jié)滿了我對(duì)往事的回憶。猶記得，那個(gè)星光暗淡的夜晚是我今生最刻骨的記憶。那天晚上，我和小姨約好：我做完作業(yè)就一起散步去。時(shí)間的弦緊著我，我飛快地完成老師布置的寫的作業(yè)，又糊弄完電腦上的“一起”作業(yè)。一查看結(jié)果，錯(cuò)了五個(gè)大題，心里頓時(shí)有了不祥的預(yù)感。果然，當(dāng)我忐忑不安地把電腦交給了剛進(jìn)家門的爸爸，他老人家只一瞅，那冷酷絕情又異常堅(jiān)定的聲音就飄進(jìn)了我的耳朵：“好啦！你今天晚上不用出去玩了！”

　　我焦急地說：“我和小姨已經(jīng)約好了……”

　　“約好了也不行，我和你有約在先，你要認(rèn)真對(duì)待作業(yè)�！�欲速則不達(dá)�！�這個(gè)道理不懂嗎？你看看你為了出去玩耍，這些簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。以前我提醒過你，我給你機(jī)會(huì)了，你自己不去抓住，要怪只能怪你自己了，把錯(cuò)誤的進(jìn)行改正。老例子，自己出這種類型的試題十道，然后寫作文一篇《學(xué)會(huì)珍惜》，這也是投稿的作文，要求就寫今晚的事情，我?guī)湍阈薷暮螅�給刊物編輯，發(fā)表后，稿費(fèi)多少，我再獎(jiǎng)勵(lì)你多少�！�

　　我垂頭喪氣地回到屋里，坐在書桌前，雙手撐著腮，委屈的淚水止不住地流出來，不公*嗎？后悔嗎？怨誰呢？我自己也說不清楚。

　　小姨領(lǐng)著表姐出去了，關(guān)門的聲音格外刺耳，我迅速地離開書桌，沖向客廳的陽臺(tái)，跪在陽臺(tái)上，手抓著窗框，眼臉貼著玻璃，眼巴巴地向下張望，看見了，看見了，看見了我的小姨和姐姐在樓下，時(shí)而跑跳，時(shí)而追逐，她們歡呼雀躍的樣子刺痛了我的眼睛，有什么東西酸酸的，痛痛地從心底流出，淌進(jìn)記憶的長(zhǎng)河里。記得爸爸以前說過，腳上的泡是自己走的！是啊，等她們倆走過了拐角再也看不到，我回過頭來，看著站在客廳的爸爸，不再希望他能****，也不再用以前祈求的目光去望坐在客廳的大姨、媽媽。

　　那一刻，我覺得自己好像竹筍在拔節(jié)。忽然覺得失去了后盾的自己要學(xué)會(huì)點(diǎn)什么，才能勇敢地面對(duì)生活。機(jī)會(huì)稍縱即逝，錯(cuò)過永不再來！學(xué)會(huì)珍惜吧，從眼前做起，從自己做起。珍惜大好的光陰，珍惜爸爸的苦心，珍惜愛！

　　窗外繁星滿天，熠熠生輝。我坐在書桌前，心情異常*靜。不想墮入黑洞，只愿擁抱繁星的我，要做一個(gè)勤奮的人，認(rèn)真的人，絕不貪得一時(shí)的懶散歡娛。

　　謹(jǐn)以此文紀(jì)念我曾經(jīng)的懶散荒誕！

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文5

　　看眼前滿園花開，紅的耀眼，粉的嬌羞，白的清秀……即使那片片綠葉，也綠得讓人心動(dòng)。

　　今年的春天，為何如此美麗？

　　于是在每個(gè)周末，我都纏著老公，拉著孩子，去觸摸去擁抱春之美好。我愛花，往年常常以“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”來為自己采花大盜的丑行開脫，可今年，掠過鮮花綠葉的指尖竟變得有些輕柔的微顫。一花一世界，一葉一菩提，我怕，粗糙的不知輕重的手掌會(huì)碰落花瓣，讓花葉骨肉分離。

　　這樣想著，我甚至偶爾會(huì)想起葬花時(shí)的黛玉是怎樣的心情？我知道，那心情一如此時(shí)此刻的我。

　　忽然想追問自己，花開花落，年復(fù)一年，那些景色其實(shí)未變過，遙想去年春天，我怎么沒有這樣的感慨？是的，那是我以往的腳步太匆匆。去年此時(shí)，我在生計(jì)中奔波，在彌漫著名與利的空氣中穿梭。行色匆匆當(dāng)中，這些花，這些春景也許根本未曾入過我的眼吧？

　　于是我被自己嚇了一跳。風(fēng)景如是，一直都在，變了的是心情，是對(duì)生活的態(tài)度。

　　原來我們熟視無睹的，原來我們一直忽略的，竟是那么美。只是因?yàn)橐磺袚碛械锰�容易，我們那么心安理得不知道珍惜�?/p>

　　經(jīng)�？吹竭@樣的話：失去后，才懂得珍惜。年輕時(shí)也總是對(duì)如此的心靈雞湯之類的話很不屑，但當(dāng)生活無情地帶走你愛到血液里融進(jìn)骨髓里的那些愛時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)“珍惜”兩個(gè)字竟變得多么蒼白。

　　此時(shí)，回望那簡(jiǎn)單的一羹一飯，一顰一笑……都如這春天里稍縱即逝的美麗，想抓都抓不住。有些事，心碎過，才懂。

　　于是想，煲一鍋粥，炒幾個(gè)素菜，留一窗燈火，傍晚各自回家，圍著熱氣騰騰的飯桌，各自說著自己的一天，幸福便在這熱氣中氤氳。這些簡(jiǎn)單的幸福常常被我們忽略和無視，生活中總覺得自己錢不夠多，官不夠大。有些人忙于追逐甚至連這樣的晚餐都給了生意或官場(chǎng)。想起周六和閨蜜吃晚飯時(shí)，她說及老公的老總，資產(chǎn)五千萬卻過著勞碌奔波的日子，忙于生意甚至三餐都不能正常，有時(shí)路邊買幾支香蕉果腹，車?yán)镫S身攜帶一記賬本，甚至某日給女兒買本書的花費(fèi)也列得清清楚楚……閨蜜嘮嘮叨叨當(dāng)中，我心中略過一絲悲哀。今天低頭做家務(wù)時(shí)我還在想，五千萬，焉能不是生活的一個(gè)太過沉重的包袱？讓人從此遠(yuǎn)離了簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離了從容。

　　眼前花的海洋讓我沉醉起來。還好，我很簡(jiǎn)單，至少我已經(jīng)開始學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單�；ㄩ_花落，云卷云舒，學(xué)會(huì)放慢自己的腳步，*和自己的心態(tài)，珍惜每一個(gè)值得我用心去珍惜的人和事。

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文6

　　水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月，春去秋來地流逝，我又有何曾想過要珍惜它們呢？那時(shí)，我從未考慮過自己所做事情的后果，也從沒有想過為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。

　　在很小很小的時(shí)候，我很喜歡去公園，將我最喜歡的一朵花兒摘下來；我也喜歡回到故鄉(xiāng)，在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲；我還喜歡來到農(nóng)田，拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪；但是，我摘下的花兒，卻每每都在我的懷里枯萎；我撲到的螢火蟲總會(huì)無聲無息的死在我的手心；我捉到的小蝌蚪，總是在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，窒息在我的瓶子里。就這樣，我捏斷了一朵香魂，我捻滅了一盞青燈，我掐死了一個(gè)生靈……就這樣，我肆無忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……

　　直到有那么一天，一只藍(lán)色的蝴蝶飄然進(jìn)入我的窗口，將我的花裙子當(dāng)成了花園，它圍繞在我身邊飛來飛去，我從未有看見過如此漂亮的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷著了，我用網(wǎng)桿將它網(wǎng)著，仔細(xì)一看：它那雙美麗的翅膀，由淺至深的寶石藍(lán)色嵌著黃、黑色各式不等的點(diǎn)點(diǎn)，就像是大海上跳躍的音符，油潤透亮。憑著書上的描寫對(duì)比，我斷定它一定是一只蝶之**，我欣喜狂然地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去，只見它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來的“天網(wǎng)”，然而，很快，它就已經(jīng)精疲力盡了，它只好使出渾身解數(shù)，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來，焦急不安地不斷觸弄它，然而，它卻再也不能彈動(dòng)了，它已香銷玉隕……

　　我?guī)е�自�?zé)、懊惱的心情，用白紙把它包好，準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后，我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書簽，讓它時(shí)刻都提醒我，許多事情都不能等到失去了才去珍惜，明白了這些道理后，我開始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人，若是以往，我恐怕早就會(huì)將它摘下來，一瓣一瓣地撕落它來，而今，我卻怎么也下不了手，而只是站在它的面前，仔細(xì)地欣賞著這嬌小可愛的花兒。因?yàn)椋�我知道，花兒也是一個(gè)小小的生命，她的美麗不僅僅是為我而綻放，她是為大自然而綻放的！我不能只為了得到它那短暫的美麗，而讓別人永遠(yuǎn)不能欣賞她的可愛。我學(xué)會(huì)了珍惜！

　　現(xiàn)在，不管在社會(huì)，還是學(xué)校，或是學(xué)校上，我都開始留意身邊的一切，噢，不，不僅僅是留意，而是珍惜！包括親情、師生情、還有同學(xué)之間的友情，都不能因?yàn)樽约旱娜涡院蜎_動(dòng)，就**了這些珍貴的感情。無論是什么，都千萬不要等到失去了，才知道珍惜！

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文7

　　幸福，一直都是那樣來之不易。朋友，一直都是那樣難得。

　　可是，在我們擁有這樣幸福的同時(shí)，我們又想過去努力珍惜每一份難得的幸福嗎？自己的脾氣一直很急躁，在家里難免和爸媽鬧沖突。很多時(shí)候，就是因?yàn)榘謰尶偸侵貜?fù)說同一個(gè)道理，我覺得厭煩了，就和爸媽吵起來了。媽對(duì)我說，我是身在福中不知福，總是傷害自己最親的親人。那時(shí)候自己正激動(dòng)著呢，哪里能聽得進(jìn)去？現(xiàn)在，自己想想，何嘗不是這樣呢？自己的親人，總是看著自己慢慢長(zhǎng)大，心甘情愿原諒自己犯下的一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤�？墒�，對(duì)于朋友，就不一定能這樣寬容了吧？的確，我們每個(gè)人的心，都是純潔的。但是，有些人的心靈很脆弱，朋友的一句話、一條短信、一個(gè)表情，都有可能刺傷了這純潔的心靈，之后就是難以面對(duì)的破碎。一句話說得人笑，一句話說得人跳。友誼，似乎都是這樣不堪一擊。發(fā)泄情緒固然沒錯(cuò)，但是為什么總是要在不經(jīng)意間傷害自己的朋友呢？自己在大庭廣眾之下，講出那樣的話，寫出那樣的文字，誰看了心里都不舒服，很多朋友就是在這些不起眼的瞬間悄然離去的。自己的一言一行，別人都看在眼里。為什么不多給別人留下光彩的一面呢？總是失去了才知道珍惜。魏延在諸葛亮死之后自作聰明地造.反，結(jié)果丟掉了自己年輕的生命；別里科夫，因?yàn)楹ε聞e人的譏諷，寧愿放棄自己的生命；有些工廠只為了自己的利益，卻帶來了環(huán)境污染，自己最終還是不能好好地生活；范跑跑因?yàn)閼c幸自己在地震中脫身就說出那些胡言亂語，結(jié)果適得其反，受到了整個(gè)社會(huì)的譴責(zé)……這些，不都是因?yàn)椴徽湎ё约簱碛械男腋＃�而釀成的悲劇嗎？如果我們渴望幸福，就要珍惜身邊的每一份珍貴的幸福。傷害了一個(gè)朋友，別的朋友也都會(huì)默默離開。生活在大自然中，如果不尊重自然規(guī)律，最終美好的生活也會(huì)消失在我們眼前。如果不珍惜，就不要擁有。

　　每天這樣提醒自己，去追求美好幸福的生活。

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文8

　　人們口中的幸福是個(gè)人，由于理想的實(shí)現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足，所以追求幸福是人們的普遍理愿望，但漸漸隨著時(shí)代的改變，幸福在社會(huì)中也變了味。

　　之前網(wǎng)絡(luò)上有播出那么一個(gè)視頻。**訪問社會(huì)幾層老百姓的心聲，當(dāng)**問一位工人：“你幸福嗎?”時(shí)，工人回答：“我姓曾�！�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答，人們總會(huì)覺得他的答非所問很幽默。他并不是沒有聽清**的**，而是他根本就不知道“幸�！笔鞘裁矗�也許，在他的字典里，根本沒有“幸�！边@個(gè)詞。不知道“幸福”是什么，自然也不理解幸福的味道了。他的回答說明他的文化程度低，他正是**了一群外靠力氣打工的農(nóng)民工。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村的勞動(dòng)力開始轉(zhuǎn)向城市，然而在外打工的父母無法照顧遠(yuǎn)方老家的孩子，便選擇托人寄養(yǎng)，于是，社會(huì)便多了一種現(xiàn)象——父母與子女相隔兩地，兒童也便成了留守兒童。留守兒童從小就沒有得到父愛母愛，更無法理解，他們只知道父母在很遠(yuǎn)的地方，很久才回來一次，他們自然特別羨慕父母在身邊的孩子。當(dāng)他們碰上挫折難題時(shí)，別人家的孩子有父母，而他們只有自己;別人摔疼了有父母，而他們只有自己。所以，留守兒童都會(huì)比較早熟懂事。父母的一次回家，他們都會(huì)很開心;父母的一個(gè)擁抱、一頓飯、幾句關(guān)心都會(huì)使他們感到幸福滿足，久別的親情便是他們的幸福吧。

　　人們總是向遠(yuǎn)方觀察人們，卻不觀察身邊;觀察了別人，卻從不問自己過得是否幸福。

　　我曾以為我的幸福指數(shù)一般，生活也就這樣。但卻無意間聽聞了一些**，生活的一切從簡(jiǎn)到雜，難以陳述內(nèi)心的感受，真不知道是什么般的滋味，但是我知道我父母都待我很好，一切**，我有什么要求都盡量滿足我。他們關(guān)心我，卻從來不曾對(duì)我嚴(yán)厲過。我很幸福，因?yàn)檫@個(gè)世界給了我生命，給了陪伴我的人，給了我溫暖，即使比不上富裕物質(zhì)精神滿足，但與那些不幸的人比起來，我又有什么可以理由埋怨自己不幸福呢?

　　父母都拼命的工作只為了我們能過得好點(diǎn)，有些人沒有義務(wù)對(duì)我們好，卻把對(duì)我們好當(dāng)作是他們的義務(wù)，且行且珍惜吧。不管友情、親情、愛情，且行且珍惜，珍惜僅是一步，最重要的是我們要懂得報(bào)答，懂得去感恩。

　　幸福，來之不易，擁者不珍，現(xiàn)在，我們也長(zhǎng)大了，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在拼搏，為以后感恩。

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文9

　　學(xué)會(huì)接受所有不公*沒有人會(huì)理會(huì)你的委屈，沒有人會(huì)理會(huì)你的無奈。當(dāng)一切既定成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)接受，接受所有的不公*。當(dāng)有人背信棄義時(shí)，你的指責(zé)能改變它嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)是一種教訓(xùn)。 當(dāng)有人欺騙你的時(shí)候，你的揭露可以讓欺騙的實(shí)事**嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)你太有價(jià)值了，所以才有別人欺騙你的資本。 當(dāng)有人背后說三倒四的時(shí)候，你的爭(zhēng)辯能洗清這惡意的中傷嗎？不能！那就學(xué)會(huì)接受吧！全當(dāng)是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環(huán)境。當(dāng)你愛的人和愛你的人都離你而去的時(shí)候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那么就接受吧！

　　接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個(gè)過程，是擁有現(xiàn)在、擁有未來的一個(gè)過程而已，你期待的是明天會(huì)更加美好吧！不是嗎？明天會(huì)更加的美好嗎？明天你會(huì)兌現(xiàn)你的承諾嗎？只能默默的流淚耐心的期待。明天會(huì)更加的美好！會(huì)的！明天，一定會(huì)更加的美好的 。 冷靜下來想一想 其實(shí)每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟：活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。

　　當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們�？墒俏覀儾荒芤虼硕�憎恨別人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

　　人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西，什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱。與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。命運(yùn)負(fù)責(zé)**，但是玩牌的是我們自己！最后還是想說：過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過則是永遠(yuǎn)的遺憾！

學(xué)會(huì)珍惜優(yōu)秀作文10

　　自從**貝殼的課后我就一直希望自己有個(gè)貝殼，媽媽說我們以前魚缸里有，后來扔掉了，多可惜呀。今天我問陸老師要了個(gè)貝殼，上課的時(shí)候老師表揚(yáng)我，同意作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給我，我可珍惜了，這個(gè)貝殼紅紅的，媽媽說是染過色的，一般的貝殼沒有這么紅。我問媽媽，貝殼算不算稀有的東西，媽媽說在海邊旅游城市比較多見，在偏遠(yuǎn)的地方就屬于稀有了。反正我拿它當(dāng)寶貝，睡覺也放在床頭柜上。

　　陸老師說，如果我今天作業(yè)做的好就把貝殼留著，做的不好就要收回去的，我可緊張了，因?yàn)榻裉旆艑W(xué)有其他課，做作業(yè)寫的字確實(shí)不如前幾天端正，不知道明天這個(gè)貝殼會(huì)不會(huì)要還給老師……

　　我覺得陸老師很溫柔大方，我喜歡陸老師。

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展5）

——珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文10篇

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文1

　　有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

　　那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的.同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。

　　就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對(duì)我說： 喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。 她一說，可把我的心給勾了起來： 哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。 當(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁： 你還說呢，大家都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。 我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。

　　其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過： 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他 。說的正是這個(gè)道理吧。所以大家必須珍惜大家現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜大家的生命。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文2

　　時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　怎樣才能留住這個(gè)來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。

　　愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……

　　事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢�，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

　　而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。

　　奧地利著名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構(gòu)思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功。”

　　莫扎特說得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì)象他一樣的成功，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說：我盡力了，我并沒有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。

　　但丁說過：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了�；蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實(shí)意義。倘若他們懂得，會(huì)如此快樂嗎?

　　無論時(shí)間有多么的緊張，只要我們?cè)敢�，他�?huì)源源不斷的到來。

　　珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的**，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客，永伴你我左右。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文3

　　常言道，時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。

　　如今，我正面臨著畢業(yè)考，一切壓力與重?fù)?dān)都?jí)旱轿覀兩砩蟻�，壓得我們來不及喘息。雖然國家晝夜都拿著寫著“減負(fù)”的牌子，大聲吶喊著“減負(fù)，減負(fù)！”可是我們的國情不允許。“減負(fù)”，一個(gè)離我們多么遙遠(yuǎn)的詞啊！我們沒減負(fù)，而是在增負(fù)。教室就像一個(gè)無形的**束縛著我們，我們想逃離卻無法逃離�；蛟S一切都沒我說得那么夸張，然而，要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩，我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無形的**束縛著我們。

　　我只能在心底幻想著時(shí)間倒流，我回到幼兒時(shí)期，無所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪，與伙伴們呆呆地對(duì)笑著，放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶，玩壞電風(fēng)扇，再次成為我的專利，再次在我的身上重演。然而不論我有多么期望回到幼年的時(shí)光，我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦，受的累都是有價(jià)值的，我的辛苦不會(huì)赴水東流。沒我現(xiàn)在的辛苦就沒我輝煌的未來。所以，我要一直努力，好好學(xué)習(xí)。

　　��！假設(shè)時(shí)光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年時(shí)光，痛快地玩啊玩！

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文4

　　在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會(huì)吧，心里這樣想著，于是就繼續(xù)睡了，開始心里還想著不能睡著了，不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過，。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過一會(huì)就睡著了，時(shí)間就這樣睡過了。

　　這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過多少類似的情形。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習(xí)了，總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。

　　記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧，那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng)，每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，一星期結(jié)束我的愁事又來了，組里的同學(xué)都做完了作業(yè)，惟有我自己的沒做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒**我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)間呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業(yè)，爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著作業(yè)，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結(jié)果又是怎樣呢？做人咋就這么失敗呢？我對(duì)自己處于無語中這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺，很難受這種思維持續(xù)到了現(xiàn)在，做事愛往后拖。

　　現(xiàn)在總想時(shí)間還多，玩一會(huì)沒事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了，時(shí)間嘩嘩地流過去了�，F(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺得時(shí)間過得很慢。我不是沒時(shí)間，而是不會(huì)把握時(shí)間，讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)間過得真快了，他不會(huì)再跟我開玩笑了，他動(dòng)了真格的了，他已撒開腿跑了，而我還在愣著，不知不覺時(shí)間就把我甩開了一大截。

　　高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講，當(dāng)時(shí)他說了句“要干就干好，不干就拉倒”，我當(dāng)時(shí)很是不能理解其真意，現(xiàn)在有些感同身受了，既然選擇做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，因?yàn)檫@是當(dāng)初自己的選擇，沒有人強(qiáng)迫你。

　　看來得讓我接受更多的磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的“寂寞寂寞就好”中唱的“死不了就還好，這時(shí)候誰都別來安慰、擁抱�！币�?yàn)槊看蔚膫�都能讓我進(jìn)步、思考。既然選擇了來這，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，選擇做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過去了，我剛又沉入了過去的回憶，都說了過去可以不忘記，但是不能不放下嗎-我是一個(gè)矛盾體。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文5

　　兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對(duì)著滔滔不絕的河水，思考著逝去的時(shí)光和事物，發(fā)表了一句廣為人知的話，逝者如斯夫。

　　百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。你知道，你知道時(shí)間有多重要！今天和老師學(xué)了一篇文章，題目是“快點(diǎn)”。這篇文章是一篇散文，表達(dá)了作者對(duì)失去的時(shí)間的依戀和遺憾�？粗�作者對(duì)過去日子的思考，不禁想到。我珍惜時(shí)間嗎？我抓住每一分鐘的時(shí)間了嗎？不，我沒有。我只知道怎么流浪。我只知道怎么快點(diǎn)。往日如輕煙，被風(fēng)吹散；如霧，已被楚陽蒸發(fā)，還能留下什么痕跡？

　　事實(shí)上，世界上的偉人以珍惜時(shí)間和不浪費(fèi)時(shí)間的原則取得成功。

　　有一位科學(xué)家想請(qǐng)他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的。在科學(xué)家來之前，他的朋友想出了一個(gè)捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學(xué)家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識(shí)到：“哦，”說完，又去上班了。

　　這種情況下的科學(xué)家抓住了每一分鐘的時(shí)間，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　在偉大的空間里，時(shí)間只是流星一閃，在無盡的河流里，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧，但也會(huì)讓懶惰的人變得無用。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文6

　　“把活著的每一天看作生命的最后一天”。小時(shí)候看海倫·凱勒的名言不太能理解。隨著慢慢的成長(zhǎng)，知道這是在勸慰人們：要使生命的每一天都顯得充實(shí)而有意義。海倫。凱勒**一—位著名女學(xué)者，她雙目失明，兩耳失聰，但憑著對(duì)美好生活的熱愛，創(chuàng)造出了連健全人都難以取得的成績(jī)。

　　人的生命只有一次，它只有漫浸歷史長(zhǎng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里，有的人辛勤勞動(dòng)，做出了一番事業(yè)；而有的人閑閑散散一事無成。前者，活得有意義；后者活得茍且。那么，怎樣才能使生活有意義，使自己的生命顯示出它該有的價(jià)值呢海倫，凱勒在這方面給了我們很好的啟示，就是把活著的每一天看作是生命的最后一天。有些人，當(dāng)他們年輕，以至正當(dāng)盛年的時(shí)候，他們總以為歲月還很漫長(zhǎng)，時(shí)間還很多。他們把今天要做的事推到明天，把現(xiàn)在的事推到將來。因?yàn)樗麄兡X子里形成了這樣的觀念，時(shí)間是有的，將來再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺地從身邊溜走，到頭來自己蕩得空空一場(chǎng)。要是每個(gè)人都能把生命的每一天看作生命的最后一天，那他就會(huì)覺得這***小時(shí)是何等的寶貴，他會(huì)猛然地醒悟，意識(shí)到這***小時(shí)的價(jià)值。而不是等時(shí)間流逝后才感嘆，時(shí)間都去哪了要牢記海倫。凱勒的話，時(shí)刻做時(shí)間的主人。共勉

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文7

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔�敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標(biāo)是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文8

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬千……開學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。

　　昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒停過，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了，我們都不知所措，因?yàn)�，大家的作業(yè)都沒寫完，很怕被老師罵�；厮奚徇�在寫作業(yè)。不過，有一些同學(xué)還沒寫完，，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來寫未完成的作業(yè)了。

　　看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。

　　我記得魯迅先生曾說過：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌�得珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。

　　時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！

　　珍惜時(shí)間，愛我青春！

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文9

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開始，到白發(fā)蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是*等的，誰能掌握自己的時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。

　　我呢？則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，每天早晨起來，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時(shí)也是心不在焉，下課時(shí)玩的最嗨！

　　一天早晨，媽媽對(duì)我說：“今天早晨，你把英語書帶著在車上背！”“為什么”我很好奇。“你周末要上英語課，星期一~星期五沒時(shí)間背單詞，你可以好好利用早晨的時(shí)間來背單詞�！薄拔也灰�，我要在車上打盹！”我不依不饒的說�！叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫模�你可以利用早晨的時(shí)間背單詞！”“好吧——”我只好服從。

　　在車上，我裝模作樣的背單詞，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)閉目養(yǎng)神，一會(huì)又隨便翻翻書�！拔覄衲氵�是好好背書！”“我不要�！蔽曳浅９虉�(zhí)。

　　周末，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，老師開始聽寫。老師改完后，便開始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí)，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時(shí)，我的耳畔突然想起了媽**聲音：“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞。”從這件事以后，我決定珍惜時(shí)間。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎�我們手中的時(shí)間吧！時(shí)間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間，你才能主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰！

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文10

　　時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，與它的存在。

　　時(shí)間是不會(huì)停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上，它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走，它沒有**的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈(zèng)給人類一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送人類的一個(gè)個(gè)生命。

　　生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢？當(dāng)然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的：“真理往往只掌握在一少部分的手里。”是�。∪绻�我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢？

　　很多人都有自己的夢(mèng)與愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當(dāng)然，并不是我們沒有夢(mèng)。但是，我們能不能把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來。才可能成功！

　　在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但是在這時(shí)，我們已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。

　　時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來。

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展6）

——失去才懂得珍惜優(yōu)秀作文3篇

失去才懂得珍惜優(yōu)秀作文1

　　我們無時(shí)無刻不在擁有著什么，而同樣擁有就得失去。有些東西我們無法挽留，漸漸蒼老的青春和從時(shí)鐘上悄悄溜走的歲月。我們?cè)谑�去中才懂得珍惜�?/p>

　　十年前我曾想要長(zhǎng)大，十年后我長(zhǎng)大了卻再也回不去了。我們每個(gè)人都在懷念著童年。我們?cè)�失去過很多，但也許失去的東西各不相同。但有一點(diǎn)相同的，那就是曾經(jīng)擁有。有些東西我們注定要失去，而有些東西其實(shí)我們可以不失去，只因?yàn)槲覀冊(cè)鴵碛羞^，卻不懂得珍惜。直到失去才懂得珍惜。

　　我曾以為有些東西可以天長(zhǎng)地久，卻不得不淪為曾經(jīng)擁有。還記得兒時(shí)的玩具，天真的我們總以為可以陪伴我們到永遠(yuǎn)�？墒菨u漸長(zhǎng)大，而且玩具終有一天會(huì)壞掉，有一天這些玩具我們無法享受它的樂趣。歲月無情的流逝，我開始懷念那個(gè)手里拿玩具的曾經(jīng)歲月。我也開始懷念那個(gè)無知、單純的自己。我曾經(jīng)為長(zhǎng)大是快樂的。只是發(fā)現(xiàn)我再也無法擁有曾經(jīng)那單純的笑容，和無知的自己。就像羅大佑那首《童年》一樣，等待下課，等待著放學(xué)，等待長(zhǎng)不大的童年。不知不覺我們擁有了等待中的青春，卻又永遠(yuǎn)懷念過去的童年。有些人永遠(yuǎn)在這樣安慰自己那些早已過去，我們應(yīng)該繼續(xù)往前走，不必留戀，更不用懂的什么叫失去后的珍惜，因?yàn)橐恢蔽词�去卻從未珍惜，有些物質(zhì)的東西我們回會(huì)失去，這世界并沒有同一樣的東西，只是哲學(xué)告訴我們。就算商品的外表一樣一樣，但是其實(shí)無論怎樣而我們擁有時(shí)心里都不一樣。就像丟手機(jī)一樣，我們?cè)趽碛兴麜r(shí)總是那么不在意，甚至?xí)�亂掉、亂扔，當(dāng)真正失去時(shí)，才懂的其實(shí)他挺好，挺合適自己。歲月的腳步不曾停息，我已漸漸長(zhǎng)大。我在得到中失去，我在失去中擁有。這是歲月告訴我，我在成長(zhǎng)，也已明白有些東西失去就再也無法擁有。但并非那么絕對(duì)，但總有那些相對(duì)，這是世界有奇跡，但不是所有的故事都有奇跡。我才發(fā)現(xiàn)有些東西失去了就無法再擁有，亦如那些曾經(jīng)的友情，亦如那些愛情故事里的她，亦如那段舊時(shí)光，亦如我曾稚嫩的臉龐。我們都曾迷失過，失去過。我們都曾擁有著，失去著。但我們只有通過效果才懂得珍惜。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兠靼缀投�得，我們是不幸的因�(yàn)槲覀円呀?jīng)失去。

　　當(dāng)漸漸蒼老的青春告訴我，我曾擁有的已經(jīng)失去，和再失去中擁有。當(dāng)我痛著、笑著，笑著明白那些我曾經(jīng)擁有的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。我應(yīng)該萬幸因?yàn)槲颐靼撞皇鞘�去很懂得珍惜，而是擁有時(shí)候。于是否又有些不幸，因?yàn)橥粗�明白，但那些曾�?jīng)擁有已經(jīng)不會(huì)回來。不要等失去后才懂得珍惜，我們?cè)趽碛兄姓湎А?/p>

失去才懂得珍惜優(yōu)秀作文2

　　如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。

　　起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會(huì)把精力放在上面的事情，現(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。

　　仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。現(xiàn)在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經(jīng)是離我而去，只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致美好的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的席慕容在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長(zhǎng)大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的故事，卻告訴了我們一個(gè)真理：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久，也或許席慕容會(huì)漸漸地淡忘它，那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么美好的回憶了。

　　我現(xiàn)在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總?cè)セ貞浰�的美好�？墒牵�現(xiàn)在，我已經(jīng)跟5歲的她大不相同了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白，六年來美好的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去，但是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。

　　也許，這一切的一切，正應(yīng)了那句話：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。

失去才懂得珍惜優(yōu)秀作文3

　　兩年前的我們歡歡樂樂的踏進(jìn)11中校園，以學(xué)弟學(xué)妹的身份開始了初中的征程，那時(shí)的我們還是那樣的幼稚，在學(xué)哥學(xué)姐眼里好像是那樣的可笑，兩年后今天我們以學(xué)哥學(xué)姐的身份迎接初一新生他們?cè)谖覀冄劾镆彩悄菢又赡�，可笑�?/p>

　　新學(xué)期開始了，一切都是新的，陪伴我們兩年的老師也換成了新的，突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)被我們抱怨的老師竟然是那么的完美，看見他們教別的同學(xué)心里有些說不出的酸澀，甚至有些吃醋。

　　陪伴我們的兩年的班****師，那個(gè)年輕，陽光的老師，我們之間幾乎無話不談，在教育基地被我們親切喊做‘媽媽’的老師，因?yàn)椴簧嵛覀內(nèi)�別的學(xué)校交流學(xué)習(xí)一周而嗓子啞了好久，曾經(jīng)是我們眼里最容易擺脫的老師，當(dāng)新學(xué)期開始了，我們分開這么久才發(fā)現(xiàn)原來我們真的把她當(dāng)做‘媽媽’我們拼命的向初一學(xué)弟學(xué)妹打聽她的.最新消息，知道她教其他同學(xué)，心里酸酸的還有那個(gè)陪伴我們一年的副校長(zhǎng)數(shù)學(xué)老師，那個(gè)初入學(xué)校不久的年輕英語老師，數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣的講課方式至今還歷歷在目，難以忘卻，他的爽朗笑聲好像還在耳畔，英語老師因?yàn)槟贻p，對(duì)我們甚是負(fù)責(zé)，自習(xí)課常常為我們輔導(dǎo)，還被叛逆的我們不領(lǐng)情，經(jīng)常私下直呼其名，不知道被我們氣的流過多少淚水。

　　我們的物理學(xué)習(xí)的第一位老師麥老師，經(jīng)常給我們講述****，開闊我們的視野，雖然嚴(yán)厲但有十分幽默，曾經(jīng)罰我們?nèi)�班�?00遍公式，被我們記恨許久，現(xiàn)在想想對(duì)這位老師一樣十分不舍，如果他還能教我們我們也愿意被他罰寫，畢竟他是為了我們好那次也的確是我們太過分，那個(gè)公式?jīng)]有人忘記了。

　　新學(xué)期的開始老師都換了，才發(fā)現(xiàn)只有失去才懂珍惜，我們才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)那些陪伴過我們的老師是多么的不舍，年少的不懂珍惜，如今昔日我們的老師已成他人老師，心中就好像打翻的醋壇子一樣酸澀。

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展7）

——珍惜，感動(dòng)優(yōu)秀作文

珍惜，感動(dòng)優(yōu)秀作文1

　　每天爸爸下班都已經(jīng)很晚很晚了，但爸爸都會(huì)堅(jiān)持為我檢查作業(yè)。

　　昨天，爸爸加班，晚上11點(diǎn)才回來，但爸爸提前給我打了個(gè)電話，讓我把作業(yè)放到桌子上，回來檢查。昨天的作業(yè)特別多，有奧數(shù)的，學(xué)校的，家庭的。

　　晚上，我睡不著，翻來覆去的。我想：爸爸在干什么呢？

　　我踮起腳尖，輕輕的走到書房前，看見爸爸正在一絲不茍地檢查我的作業(yè)。我再走到廚房一看，廚房里的剩飯還在。此刻，我感受到爸爸的.愛，心里甜蜜蜜的。但是，在寒冷的黑夜，爸爸不顧休息，為我檢查作業(yè)，我鼻子一酸，竟然掉下眼淚，我慌了，急急忙忙的想走回房間。在黑暗中，盡管我小心翼翼，但還是碰到了什么東西，突然聽見“砰”的一聲，把寧靜的夜晚驚醒了。

　　我沖進(jìn)房間，躺在床上，假裝睡著了。

　　這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，打開了燈，溫柔的說：“傻孩子，不用為**心的啦�！卑职謸崦�著我的頭。

　　“哇哇……”我鉆進(jìn)爸爸的懷里，痛痛快快地哭了一場(chǎng)。

　　“也許（我的小名），不哭啦，不哭啦！也許好棒的，字貼有一個(gè)錯(cuò)了，口算也有一些，明天改一下哦！”爸爸說著。

　　“嗯�！蔽夜怨缘奶稍诖采希�聽爸爸長(zhǎng)篇大論。

　　第二天，我打開作業(yè)，看見爸爸在上面寫了，大段大段的文字，我微笑著。心想：爸爸，謝謝您，我愛你！

珍惜自己優(yōu)秀作文（擴(kuò)展8）

——眼中的自己作文優(yōu)秀

眼中的自己作文優(yōu)秀1

　　我是一個(gè)玉樹臨風(fēng)的大帥哥，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。有愛好，也有討厭。今天，就由我為大家介紹一下我吧！

　　我，一張帥氣的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球在陽光下顯得格外機(jī)靈。下面是鼻子，兩個(gè)鼻孔像兩個(gè)圓嘟嘟的豬嘴，他有些大，但能呼吸更多的新鮮空氣，再往下是嘴巴，他能一口吞下兩個(gè)餃子。左右還各長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳，”可不是長(zhǎng)得丑，是聽力太強(qiáng)了。頭上是密密麻麻的頭發(fā)，總是留著帥帥的*頭。每次去理發(fā)時(shí)托尼叔叔總說：“小朋友，你的頭發(fā)好多�。∠翊题�一樣！”

　　可千萬別小看我，我的愛好還多著呢！

　　一、吃。沒事就吃、心情不好時(shí)也吃、餓了時(shí)還吃……尤其喜歡過年時(shí)，我就狼吞虎咽地吃起來，每次吃得津津有味時(shí)就停不下來了。但是吃的都是健康食品，很少有垃圾小零食。

　　二、跳街舞。我非常喜歡跳舞，5就開歲始學(xué)了，從一個(gè)什么也不會(huì)的小屁孩變成了一個(gè)各種難度都會(huì)的大小伙子，雖然只有星期六和星期天上課，但是我每天要堅(jiān)持著做一些練習(xí)，每周按時(shí)去上課。

　　三、英語。因?yàn)槲业膶W(xué)校五年級(jí)才開英語課，所以我早早的`就學(xué)了，現(xiàn)在可以和外國朋友簡(jiǎn)單對(duì)話了，有一次我們?nèi)ラL(zhǎng)沙的橘子洲頭旅行，見到一個(gè)老外，我趕緊走上前去用英語說：“（英語）你好，很高興認(rèn)識(shí)你�！彼�看見我笑了一下說：“（英語）你好，我也很高興，認(rèn)識(shí)你！”我現(xiàn)在需要你的幫助，你能幫我把這墻上的字改為英語讀給我嗎？我說：“（英語）哦！沒問題，于是我就一個(gè)一個(gè)字改為英語讀給他聽，我他時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)笑一下，突然我把墻上的一個(gè)字讀錯(cuò)了，結(jié)果……鬧笑話了。讀完后我趕緊跑回來，媽媽給了我一個(gè)**的贊。哎！英語還要多加練習(xí)啊，如果你也學(xué)過英語的話也可以向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦！

　　讀書、騎自行車、旅行、研究汽車也都是我喜歡的。

　　前面說了那么多的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在說說我的缺點(diǎn)和討厭吧。

　　首先我一點(diǎn)也不喜歡不講信用和撒謊的人，當(dāng)然我也是有自知之明的人，最大的缺點(diǎn)是一邊玩兒一邊寫作業(yè)，為此。我也沒少挨過媽**訓(xùn)斥，可是就是改不過來，你能幫幫我嗎？

　　我就是這樣一個(gè)并不完美的小帥哥，但是陽光、積極、健康、快樂，每天都是生龍活虎的。