當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

問(wèn)責(zé)心得體會(huì)篇一

實(shí)施“責(zé)任風(fēng)暴”是忠實(shí)實(shí)踐行“構(gòu)建和諧社會(huì)”重要思想的生動(dòng)體現(xiàn)。能不能代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,能不能代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,能不能代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,關(guān)鍵在于全體黨員干部有沒(méi)有責(zé)任心,責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。加強(qiáng)責(zé)任心力建設(shè)就是要對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng),對(duì)本職工作有心,用心,盡心,心力的核心就是責(zé)任心,事業(yè)心。在全所掀起的“責(zé)任風(fēng)暴”,必將推進(jìn)干部群眾的責(zé)任心建設(shè),為落實(shí)“構(gòu)建和諧特檢”,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)和提高檢驗(yàn)檢測(cè)質(zhì)量奠定了新的思想基礎(chǔ)，實(shí)施“責(zé)任風(fēng)暴”是建設(shè)我們特檢所檢驗(yàn)工作質(zhì)量?jī)?nèi)在要求。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻感受到市局決心很大,以下是我學(xué)習(xí)的心得，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和指導(dǎo):

一、“安其位”，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)做工作。

工作崗位，不僅是安身立命之本，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)�；蛟S不是每一個(gè)人所從事的職業(yè)都能與自己的理想和初衷相符，但即使我們不能“選我所愛(ài)”，也要“愛(ài)我所在”、“愛(ài)我所有”，學(xué)會(huì)用感恩、感激的心態(tài)面對(duì)自己所從事的職業(yè)，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)。一是帶著感情。作為一名特檢工作者，要熱愛(ài)人民群眾和我們的檢驗(yàn)工作，把全心全意為人民群眾服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人民群眾的受惠面和滿意度作為工作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，竭誠(chéng)為人民群眾維權(quán)益、謀利益。二是擺正位置�！爸�人者智，自知者明”。了解別人、認(rèn)識(shí)世界是一種智慧，但正確認(rèn)識(shí)自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位。三是踏實(shí)肯干。要立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。不能眼高手低，拈輕怕重，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿�、不落�?shí)，而影響到工作全局。

二、“精其道”，加強(qiáng)磨礪，提高能力促發(fā)展

通過(guò)磨礪和鍛煉，提高能力、增長(zhǎng)我們的才干。這也正是“治庸問(wèn)責(zé)”的題中應(yīng)有之意。要讓“治庸計(jì)劃”觸動(dòng)每一個(gè)干部職工的思想靈魂,讓“責(zé)任風(fēng)暴”席卷每一個(gè)科室和每一個(gè)工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)。要做好新形勢(shì)下的特檢工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有善于思考的人才能使工作科學(xué)發(fā)展，才能解決檢驗(yàn)工作中存在的問(wèn)題和實(shí)際困難，多提金點(diǎn)子，多出好思路，主動(dòng)出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長(zhǎng)能力。

我們要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)。虛心在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。只有平時(shí)多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過(guò)硬的工作本領(lǐng)。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新，激發(fā)熱情增活力

沒(méi)有思想的解放、思維的創(chuàng)新，人類就不可能進(jìn)步發(fā)展。同樣，我們的工作也會(huì)因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新發(fā)展而固步自封、失去活力。治理“庸懶散”，就是要激勵(lì)我們煥發(fā)出奮發(fā)有為的朝氣、開(kāi)拓創(chuàng)新的狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

一是更新觀念。提高創(chuàng)新力，關(guān)鍵是思想創(chuàng)新，觀念更新。這需要我們?cè)诠ぷ髦校�打破因循守舊的束縛，勤動(dòng)腦、敢嘗試，做一個(gè)創(chuàng)新型干部。要樹(shù)立自我加壓、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，不斷拓寬檢驗(yàn)檢測(cè)的新領(lǐng)域；樹(shù)立敢闖敢試、勇創(chuàng)新路的觀念，精益求精地開(kāi)展檢驗(yàn)工作；始終保持鮮活的思想、前瞻的思維，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。特別是在檢驗(yàn)創(chuàng)新工作中，更要與時(shí)俱進(jìn)，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)下的特檢工作新途徑、新方式、新辦法，不斷提高管理服務(wù)的質(zhì)量和水平。

二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫穿于檢驗(yàn)工作的始終，把“治庸問(wèn)責(zé)”與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

三是工作要求。我們干檢驗(yàn)工作要有“想干事、能干事、干成事、”的精神�！跋敫墒隆笔秦�(zé)任、是追求；“能干事”是能力、是水平；“干成事”是標(biāo)準(zhǔn)、是關(guān)鍵；“干凈干事”是境界、是要求。

同志們，特種設(shè)備安全“責(zé)任重于泰山、治庸從我做起”，我在工作中還存在不少問(wèn)題，離徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒凇⒖�、�?shí)”行為還有一定距離，因此我要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，更好的精神狀態(tài)，更高的服務(wù)水平，為隨州特種設(shè)備檢驗(yàn)工作作出新貢獻(xiàn)！

二〇xx年十二月十一日

問(wèn)責(zé)心得體會(huì)篇二

在“治庸問(wèn)責(zé)”風(fēng)暴中，我覺(jué)得作為一名教師“德高和學(xué)高”是每一個(gè)教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。應(yīng)以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教師是人類道德、文化知識(shí)的傳承者，是人類靈魂的工程師。所以教師的社會(huì)責(zé)任十分重大，尤其是中小學(xué)教師，因?yàn)橹行�學(xué)教師面對(duì)的是青少年兒童，他們頭腦純潔的象一張白紙，教師對(duì)他們的教育及影響直接決定下一代人素質(zhì)的高低，直接決定他們的價(jià)值取向和發(fā)展方向，也直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國(guó)社會(huì)主義的前途。

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。也就是說(shuō)為師必須要具備“雙高”素質(zhì)，即“學(xué)高”與“德高”。

“學(xué)高”方能為師。教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，教師若是“學(xué)不高”，就無(wú)法盡責(zé)。以己之昏昏，焉能使人昭昭？自己都不懂的東西，怎能幫助他人解除疑惑？這正是我們教師隊(duì)伍中的“庸”。所以，作為一名光榮的人民教師，就必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，使自己的思想具有現(xiàn)代的氣息，具有新鮮旺盛的生命力。

怎樣才算是“學(xué)高”？我認(rèn)為“學(xué)高”的標(biāo)準(zhǔn)至少是：教師要有較高的專業(yè)知識(shí)水平；要有較強(qiáng)的教學(xué)能力；要有研究教育教學(xué)的能力；要精通教學(xué)方法；要善于做學(xué)生的思想工作。要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，就必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。也只有終身學(xué)習(xí)，才能使我們思想不僵化、老化，保持常鮮。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。要克服教學(xué)中的“怠惰和懶散”。

“德高方為示范”。教師在各個(gè)方面都要為人師表，人人都把教師當(dāng)成表率。教師的道德水準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。我認(rèn)為，師德，是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。作為一名光榮的人民教師不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。為師須“德高”，

“德”需要教育，需要培養(yǎng)�！暗隆备�需要每位教師終身學(xué)習(xí)，多年如一日、持之以恒地自我修養(yǎng)，教師要時(shí)時(shí)事事注意自己的形象，清醒地認(rèn)識(shí)自己的言行產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。教師要優(yōu)化自身形象，樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象，用自身榜樣作用和人格魅力，感染學(xué)生，感染社會(huì)，從而傳播和繼承人類精神文明。

我認(rèn)為“德高”的表現(xiàn)應(yīng)該是：教師必須熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。教師要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。教師要掌握愛(ài)學(xué)生的方式方法，要懂得愛(ài)學(xué)生并不是一味的遷就、放縱學(xué)生，在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說(shuō)明利害關(guān)系。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。教師要應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系，力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師益友。“德高”的表現(xiàn)還應(yīng)體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。在具體的教學(xué)過(guò)程中，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、提高�？炭嚆@研、精益求精。這是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。如果為師必須要具備“雙高”素質(zhì)的話，那么，“德高”重于“學(xué)高”。身教遠(yuǎn)勝于說(shuō)教，教師要以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生。

“言必行，行必果”。讓我們?cè)谌粘５慕逃�教學(xué)工作中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋師“德高”的真正內(nèi)涵吧。

問(wèn)責(zé)心得體會(huì)篇三

20xx年xx月18日，城建局召開(kāi)了開(kāi)展城建系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，號(hào)召系統(tǒng)全體干部職工開(kāi)展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“亮劍庸懶散軟”治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，全面貫徹落實(shí)建設(shè)“四個(gè)南漳”的目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)對(duì)動(dòng)員會(huì)議及下發(fā)的治庸問(wèn)責(zé)文件精神的學(xué)習(xí)，讓我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散治軟的力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)我的心得體會(huì)。

一、治理庸懶散軟要從我們思想觀念上入手，自己擺正位置。“知人者智，自知者明”，了解別人、認(rèn)識(shí)世界是一種智慧，但正確認(rèn)識(shí)自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位，踏實(shí)肯干，立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。工作中不能眼高手低，拈輕怕重，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，也不能因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿�、不落�?shí)，而影響到工作全局。

二、治庸問(wèn)責(zé)要從抓工作能力上入手。“精其道”，加強(qiáng)磨礪，提高能力、增長(zhǎng)才干。這也正是“治庸問(wèn)責(zé)”的題中應(yīng)有之意。要

讓“治庸問(wèn)責(zé)”觸動(dòng)我們的思想靈魂,讓“亮劍庸懶散軟”席卷每一個(gè)工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)�！靶夭匚哪�虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。學(xué)識(shí)淵博就會(huì)觸類旁通，厚積薄發(fā)才能得心應(yīng)手。要做好新形勢(shì)下裝飾裝修管理和行政執(zhí)法工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有胸懷全局、謀劃全局，才能更好地圍繞中心，服務(wù)中心，融入中心，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長(zhǎng)能力。我們要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。只有平時(shí)多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過(guò)硬的工作本領(lǐng)。

三、治理庸懶散軟要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，要講實(shí)效辦實(shí)事。每個(gè)人都要通過(guò)治庸問(wèn)

責(zé)自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)存在的庸懶散軟問(wèn)題提出解決對(duì)策，完善自我。

我在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底達(dá)到治庸問(wèn)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，時(shí)常整改，為城建事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

李衛(wèi)偉 20xx年12月1日

問(wèn)責(zé)心得體會(huì)篇四

突出重點(diǎn)，切實(shí)解決突出問(wèn)題。民評(píng)民議、治庸問(wèn)責(zé)、查處失職瀆職等工作貫穿于稅收工作的全過(guò)程，在完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的前提下，做到科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效。思想上高度重視、行動(dòng)上迅速落實(shí)，著力解決反映強(qiáng)烈的“吃、拿、卡、要、報(bào)、借”、“不作為、亂作為、慢作為”及“服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)”等問(wèn)題，針對(duì)納稅人反映的問(wèn)題，及時(shí)整改和恢復(fù)，做到件件有回復(fù)，事事有回音。一所黨支部有信心和決心帶領(lǐng)全所干部在區(qū)局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)我們?cè)鷮?shí)有效的工作，完成各項(xiàng)活動(dòng)既定的目標(biāo)。

扎扎實(shí)實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。針對(duì)當(dāng)前日益繁重的工作，我們將立即組織傳達(dá)、立即組織落實(shí)，全力以赴、確保各項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)、不出問(wèn)題、落實(shí)到關(guān)鍵點(diǎn)上。做為基層稅務(wù)所一把手，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以身作則、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和管理，明確責(zé)任、明確重點(diǎn)、明確要求，確保治庸問(wèn)責(zé)工作不出問(wèn)題、不發(fā)生重大事件、并保證此項(xiàng)工作扎實(shí)有效深入開(kāi)展，促進(jìn)本單位各項(xiàng)工作。治庸問(wèn)責(zé)，重點(diǎn)在查，關(guān)鍵在改。我們將邊查邊改、統(tǒng)籌安排、協(xié)同推進(jìn)，積極作好民評(píng)民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作，積極處理每一頂投訴，切實(shí)履行公開(kāi)承諾，用實(shí)際行動(dòng)為優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境作貢獻(xiàn)。

思想解放是治庸問(wèn)責(zé)的先導(dǎo)。我所將緊緊圍繞全年稅收工作中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五加二、白加黑的拼命精神，努力把“五項(xiàng)工作”做到位，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。通過(guò)各種形式，使每一個(gè)干部深刻認(rèn)識(shí)到“民評(píng)民議、嚴(yán)查失職瀆職、治庸問(wèn)責(zé)風(fēng)暴”等是當(dāng)前和今后工作的重中之重。一是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)民評(píng)民議活動(dòng)是優(yōu)化全市投資發(fā)展環(huán)境，改進(jìn)政府工職人員思想作風(fēng)的迫切需要和重要舉措；二是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)查失職瀆職活動(dòng)是全面加強(qiáng)稅務(wù)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，搞好稅收服務(wù)維護(hù)納稅人利益的重要舉措；三是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)治庸問(wèn)責(zé)風(fēng)暴第二階段的活動(dòng)是把治庸問(wèn)責(zé)風(fēng)暴推向前進(jìn)的關(guān)鍵階段，只有把問(wèn)題找準(zhǔn)，把措施定牢，才能確保今后的工作始終沿著正確的軌道發(fā)展。

自評(píng)加行評(píng)，奮力創(chuàng)佳績(jī)。區(qū)局今天布置的以“治庸問(wèn)責(zé)”為核心的五項(xiàng)工作，是當(dāng)前工作的重中之重，為完成好這五方面的工作。我覺(jué)得要做到以下幾點(diǎn)：一是迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，對(duì)今天的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究，結(jié)合宗關(guān)所的實(shí)際，拿出落實(shí)辦法，進(jìn)行再要求，細(xì)考核，確保不出問(wèn)題。二是加大整改力度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合前一階段自查自糾的情況，做好整改“庸、懶、散”的現(xiàn)象，做到每天有領(lǐng)導(dǎo)值班專司此責(zé)，有專人負(fù)責(zé)接待服務(wù)納稅人。三是奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，采取“自評(píng)自議”和“民評(píng)民議”的形式，號(hào)召每個(gè)黨員從自身做起，帶好頭，服好務(wù)，各方面都走在隊(duì)伍的前面。統(tǒng)籌協(xié)同把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。當(dāng)前“治庸問(wèn)責(zé)”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、民評(píng)民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境等各項(xiàng)工作深入推進(jìn)，做為基層站所，我們必須統(tǒng)籌兼顧，多管齊下，嚴(yán)格落實(shí)。一是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法行為，改善納稅服務(wù)環(huán)境，解決納稅人反映突出的問(wèn)題，提高工作效率。二是抓好自查整改工作，確保深入查找問(wèn)題、認(rèn)真抓好整改、創(chuàng)新工作舉措，大力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作向著更深層次、更廣范圍的方向發(fā)展。三是采取多種形式，排查突出問(wèn)題，切實(shí)達(dá)到理順關(guān)系、明晰責(zé)任、簡(jiǎn)化程序、優(yōu)化流程、提高效率、方便群眾的'目標(biāo)要求。四是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)全所干部廉潔自律、廉潔從稅。

樹(shù)立大局意識(shí)，奮力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。做好當(dāng)前工作，必須樹(shù)立大局意識(shí)。我們將積極做好全局當(dāng)前的中心工作，服從區(qū)局安排，在先辦后審流程中，實(shí)現(xiàn)各崗位間的業(yè)務(wù)暢通銜接。在機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，優(yōu)化全所的人員職責(zé)配置，激發(fā)干部隊(duì)伍的活力和動(dòng)力。在治庸問(wèn)責(zé)過(guò)程中，所長(zhǎng)輪流值班，嚴(yán)查失職瀆職，嚴(yán)肅政風(fēng)行風(fēng)。對(duì)地稅干部來(lái)說(shuō)，沒(méi)有政績(jī)、平平過(guò)、混飯吃就是庸。強(qiáng)化所內(nèi)行政執(zhí)法責(zé)任考核制度，績(jī)效考核，真正做到能者上，庸者下，力爭(zhēng)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

把好“三個(gè)關(guān)口”，強(qiáng)化執(zhí)行能力。目前，區(qū)局“治庸問(wèn)責(zé)”工作已進(jìn)入第二階段自查整改，我所將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)局第二階段要求上來(lái)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，深入開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng)，在活動(dòng)中必須要抓重點(diǎn)求突破、攻難點(diǎn)求實(shí)效，把握好三個(gè)重要關(guān)口：一是把好“思想關(guān)”，破除小局意識(shí)、封閉自守的觀念，把我所當(dāng)作群眾最滿意基層站所來(lái)建設(shè)和管理。二是把好“服務(wù)關(guān)”，把納稅人的需求當(dāng)作開(kāi)展工作的第一信號(hào)，強(qiáng)化服務(wù)，提升效能。三是把好“落實(shí)關(guān)”，要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、一抓到底，營(yíng)造干事文化，建立規(guī)范的責(zé)任體系、科學(xué)的考評(píng)體系、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲體系。

“治庸問(wèn)責(zé)”關(guān)鍵在于落實(shí)。如何通過(guò)治庸問(wèn)責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目標(biāo)？基層稅務(wù)所長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、身先士卒，不折不扣的落實(shí)是關(guān)鍵，要真正發(fā)揮基層班子承上啟下的管理、聯(lián)系、協(xié)調(diào)作用，做到一級(jí)對(duì)一級(jí)、層層抓落實(shí)。同時(shí)，還應(yīng)突出重點(diǎn)，把握環(huán)節(jié)，抓好結(jié)合，確保通過(guò)“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng)的開(kāi)展大力提升和優(yōu)化我市的投資發(fā)展環(huán)境，同時(shí)，確�！皩�業(yè)管理化改革”的順利推進(jìn)。

不折不扣將精神執(zhí)行到位。此次“六會(huì)合一”會(huì)議與以往不同，通報(bào)批評(píng)到人到事，明確具體，體現(xiàn)了區(qū)局黨組的決心和力度，做為一個(gè)基層稅務(wù)所，更應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，顧全大局，堅(jiān)決做到執(zhí)行會(huì)議精神不講價(jià)錢，落實(shí)會(huì)議內(nèi)容不打折扣。在工作中要原原本本的學(xué)習(xí)會(huì)議精神，逐條逐條落實(shí)內(nèi)容，不講空話，不應(yīng)付，不對(duì)付，制定完善可行的落實(shí)方案，檢查制度，追責(zé)辦法。同時(shí)，我們將結(jié)合近期開(kāi)展?jié)h正街整治活動(dòng)，向其他兄弟單位虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)前階段工作中好的做法、經(jīng)驗(yàn)，和不足之處。及時(shí)發(fā)現(xiàn)杜絕庸、懶、散以新的形式出現(xiàn)，借此次活動(dòng)的東風(fēng)把三曙所全面工作推向一個(gè)新的高度。

做好治庸三結(jié)合，力促工作大提升�！澳芰Σ蛔�，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不足，能力不能補(bǔ)。能力有限，責(zé)任無(wú)限�！睘榱藢⒆罱�的工作落實(shí)到位，我們將制定細(xì)致的工作方案，搞好幾個(gè)結(jié)合。一是將民評(píng)民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同“治庸問(wèn)責(zé)”相結(jié)合，緊緊圍繞區(qū)局“治庸問(wèn)責(zé)”優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境規(guī)定的辦事程序、履行職能、工作效率、責(zé)任落實(shí)、內(nèi)部監(jiān)督、考核考評(píng)等6方面，從基本的規(guī)范著裝、勞動(dòng)紀(jì)律抓起，提高服務(wù)水平，工作效率，提升優(yōu)化投資環(huán)境。二是將民評(píng)民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同嚴(yán)查失職、瀆職相結(jié)合，通過(guò)“三個(gè)年度”、“四個(gè)方面”的自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改問(wèn)題，完善制度，堵塞漏洞，以求長(zhǎng)效。三是將民評(píng)民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同專業(yè)化改革結(jié)合，根據(jù)干部工作表現(xiàn)、工作能力，將合適的人安排在合適的崗位。

辦好稅、服好務(wù)，大廳窗口保治庸。為了在今后的工作中，更好的落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，我代表征收分局全體工作人員承諾：“三個(gè)做到，三個(gè)保證”。一是做到再學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)三項(xiàng)精神，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作提供納稅服務(wù)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，從思想上認(rèn)識(shí)到辦稅服務(wù)廳在開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”中的重要性和敏感性，保證不出事。二是做到再落實(shí)，踐行“三不承諾”，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作密切服務(wù)納稅人的“連心橋”，從細(xì)節(jié)措施上確保“三項(xiàng)活動(dòng)”各項(xiàng)工作在大廳的有效落實(shí)，保證做好事。三是做到再鞏固，完善三項(xiàng)制度，把辦稅服務(wù)廳逐步打造成展示地稅形象的“樣板間”，從規(guī)范制度上確定在“三項(xiàng)活動(dòng)”后辦稅服務(wù)大廳的長(zhǎng)治久安，保證做成事。

問(wèn)責(zé)心得體會(huì)篇五

武漢“治庸問(wèn)責(zé)風(fēng)暴”持續(xù)引發(fā)全國(guó)熱議。根據(jù)上級(jí)指示要求，我校也把“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，大家結(jié)合教育工作實(shí)際，將教育“治庸問(wèn)責(zé)”工作落到實(shí)處。

治庸問(wèn)責(zé)工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢陽(yáng)區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開(kāi)展治庸治懶工作的若干意見(jiàn)》，從思想上充分認(rèn)識(shí)到“治庸問(wèn)責(zé)”是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質(zhì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問(wèn)責(zé)的精神來(lái)自我要求，自我約束，并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中，用行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，展現(xiàn)良好的教師形象！以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

結(jié)合教育工作實(shí)際，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。

對(duì)學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)，面向整體，狠抓落實(shí)，提高均分；對(duì)八年級(jí)的學(xué)生要細(xì)化管理，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo)，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時(shí)要求所有教師要將責(zé)任意識(shí)貫穿到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，牢固樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來(lái)自人民，必須為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹(shù)立法治和服務(wù)的理念，教書(shū)育人，必須準(zhǔn)確理解家長(zhǎng)難在何處，愁在何事；必須傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)聲音，尊重民他們，解決其憂�！坝埂辈】此菩〔。�與大的腐敗現(xiàn)象比起來(lái)似乎還不能上綱上線，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，傷害學(xué)生和家長(zhǎng)感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負(fù)面影響力不小。

我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好！

問(wèn)責(zé)心得體會(huì)篇六

以治理庸懶散為主要內(nèi)容的“治庸問(wèn)責(zé)”，是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，打造效能政府、廉潔高效政府的重要方式和舉措。在這一專項(xiàng)治理工作中，自查整改階段的工作細(xì)不細(xì)、實(shí)不實(shí)、真不真、硬不硬、狠不狠，是保證“治庸問(wèn)責(zé)”能否取得實(shí)實(shí)在在效果的重要保證。市對(duì)相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部的自查報(bào)告“不深刻”、“不過(guò)關(guān)”情況，進(jìn)行通報(bào)并要求“退回”限期整改，很好很及時(shí)。

其一，要深挖思想根源。自查的目的，是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、排查問(wèn)題，以便更好的解決問(wèn)題。而如果沒(méi)有一種深入細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，麩皮糙癢，空洞籠統(tǒng)，不結(jié)合本單位、本職工作實(shí)際，不能找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，特別是沒(méi)有找準(zhǔn)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)對(duì)工作中存在的問(wèn)題一帶而過(guò)、一筆劃過(guò)，只能說(shuō)明其思想上并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到這一工作的嚴(yán)肅性和重要性，是形式主義的翻版、官僚主義的泛濫。甚至有些單位、領(lǐng)導(dǎo)的自查報(bào)告根本不是出自本人之手，沒(méi)有經(jīng)過(guò)本人之腦，而是秘書(shū)代勞，包辦代替，用萬(wàn)能的公式、模式、樣板，一套一改一用了之，應(yīng)差一下、應(yīng)付一回。這種思想上的不重視、不投入，即便“退回”重新來(lái)過(guò)，也說(shuō)不定還是穿靴戴帽、蒙混過(guò)關(guān)而已。

其二，要嚴(yán)肅進(jìn)行問(wèn)責(zé)。態(tài)度決定高度。工作態(tài)度上的馬虎，不可能在工作上盡心盡責(zé)，也不可能真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”，更不用說(shuō)以實(shí)際工作新成效取信于民、造福于民了。而不稱職就要撤職、不盡責(zé)就必須問(wèn)責(zé)。從表面上看自查報(bào)告“退回”已經(jīng)是一種處罰和告誡了，但如果止于“退回”而不對(duì)相關(guān)具體責(zé)任單位、責(zé)任人有更明確更嚴(yán)厲的責(zé)任追究，很有可能以新的應(yīng)付來(lái)應(yīng)付。其結(jié)果，看似材料豐滿了，但是現(xiàn)實(shí)工作仍然很骨感、很疲沓、很懶散。

其三，要切實(shí)舉一反三。事物是普遍聯(lián)系的。一個(gè)工作態(tài)度的形成，也不是僅僅針對(duì)一項(xiàng)工作的。自查報(bào)告可以“不深刻”、“不過(guò)關(guān)”，也就難以保證在其他環(huán)節(jié)、其他方面、其他工作上會(huì)深刻、能過(guò)關(guān)。打蛇要打七寸，治病更需救人。要通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象的排查、反思，以小見(jiàn)大，舉一反三，解剖麻雀，從而達(dá)到既促其整改，又教育和警戒他人的目的。反之，如果僅僅立足于就事論事，簡(jiǎn)單的“退回”再“收回”，不能做到觸類旁通、以點(diǎn)帶面、以己醒他，就又陷入了新的形式主義和走過(guò)場(chǎng)了。因此，必須切忌、力戒止于“退回”。

其四，要轉(zhuǎn)變工作方法。方法決定效果，過(guò)程決定結(jié)果。每個(gè)注重效果的人必須注重方法，沒(méi)有需要結(jié)果的人必須抓好過(guò)程。一個(gè)好的工作方法，能夠決定工作的成敗得失效果結(jié)果。很多時(shí)候，我們的工作之所以會(huì)出現(xiàn)偏頗，最根本的還是我們的方法不對(duì)、過(guò)程不細(xì)。就拿“治庸問(wèn)責(zé)”來(lái)說(shuō)，要想避免風(fēng)暴過(guò)后，庸懶散等情況依舊、死灰復(fù)燃，就必須堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真的工作方法，過(guò)細(xì)抓實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)有不作為、亂作為的人和事，并建立健全常效工作機(jī)制，以制度管人，用規(guī)范管事，講究方法，注重實(shí)效，不斷打造出素質(zhì)精良、作風(fēng)過(guò)硬、群眾信得過(guò)的機(jī)關(guān)。不讓自查報(bào)告止于“退回”，本身就是一種工作方法，也是需要不斷總結(jié)、不斷提煉、不斷完善的工作經(jīng)驗(yàn)。

知錯(cuò)必改，有錯(cuò)必究，是實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的必然要求。但是，怎么改，如何究；改的程度，究的力度，是衡量我們工作作風(fēng)、工作成效的關(guān)鍵之所在。如果不痛不癢、隔靴搔癢，只能會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)，乃至后患無(wú)窮。