小學(xué)三年級(jí)英語的教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　按全面推行素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才的宗旨，培養(yǎng)小學(xué)生愛學(xué)英語，愛用英語的學(xué)習(xí)態(tài)度為目標(biāo)進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)。

　　二、學(xué)情分析：

　　經(jīng)過六年級(jí)上期一學(xué)期的接觸，他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度、能力、習(xí)慣卻存在三種情況：第一，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)意識(shí)很強(qiáng)，家長的配合也很到位，這部分學(xué)生是班上的優(yōu)等生，學(xué)生總數(shù)占70%以上。對(duì)于這些孩子，在教學(xué)上，老師不用費(fèi)心。第二，大約20%的孩子是屬于基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心，自尊心強(qiáng)，但是自覺性較差的學(xué)生，對(duì)于這些孩子，潛力較大，成績可上可下，教師時(shí)刻也不能放松。第三，有10%左右的學(xué)生對(duì)英語卻愈乏興趣,他們本身記憶力不高，理解能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上“畏難”情緒較重，加之家長配合不到位，他們的成績是可想而知的，他們是讓很頭痛！所以本學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，，教師對(duì)這部分學(xué)生要特別予以關(guān)照，以促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情和自信心，從而提高學(xué)習(xí)成績。

　　三、教材分析：

　　本冊(cè)書共有11個(gè)模塊，第11模塊為復(fù)習(xí)單元，每一模塊均有不同的教學(xué)任務(wù)， Module1 :能在快餐店點(diǎn)餐，能談?wù)擖c(diǎn)餐和就餐情況，學(xué)會(huì)使用what do you want ? I want …… 、How much is it ? It’s…… ; Module2 :能談?wù)撘鈭D和計(jì)劃，并制定計(jì)劃，能用英語談?wù)搶�來的天氣情況，學(xué)會(huì)使用what are you going to do /eat ? I ’ m going to …… 、 Module 3 :學(xué)會(huì)描述正在發(fā)生的事，學(xué)會(huì)運(yùn)用I ’ m sending some photos the sun is shining ;M4: 學(xué)會(huì)講述正在發(fā)生的事情，學(xué)會(huì)向他人尋求幫助。學(xué)會(huì)運(yùn)用who can help me ?sorry ，I can ’ t ;Module 5 : 學(xué)會(huì)表達(dá)正在某件事時(shí)另一方面外一件事情同時(shí)發(fā)生，學(xué)會(huì)運(yùn)用“Daming is playing the trumpet but the phone is ringing 、 Module 6 :學(xué)會(huì)給他人禮物和接受別人禮物。I bought yo this book 、 Module 7 用過去時(shí)描述過去發(fā)生的事情，Shouzhou V flew into space with yangliwei 、Module 8 : 能用could 及 couldn’t談?wù)撨^去的能力、 Module 9: 學(xué)會(huì)詢問原因及回答。 What’s the matter ，my pencils broke; Module 10 學(xué)會(huì)一般將來時(shí)來描述自己的計(jì)劃和將要發(fā)生的事情,討論即將開始的中學(xué)生活。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　因?yàn)楸緦W(xué)期六年級(jí)面臨畢業(yè)考試，我們將全面復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)、技能、能力，對(duì)小學(xué)英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固，為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

　　1、總體學(xué)期知識(shí)目標(biāo)：

　　(1) 掌握本冊(cè)的'重點(diǎn)單詞和句型。

　　(2) 能用英語進(jìn)行簡單的交流。

　　(3) 能用英語來進(jìn)行簡單表達(dá)。

　　2、總體能力目標(biāo)：

　�。�1）通過實(shí)踐語言訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力、判斷能力和溝通能力。

　�。�2）通過英語的的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系的能力。

　�。�3）通過英語的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語，熱愛交流的習(xí)慣。

　　3、總體德育目標(biāo)：

　�。�1）通過語言交流和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)的思想。

　�。�2）通過日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐的能力。

　�。�3）通過用語言來表演培養(yǎng)學(xué)生精細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　教學(xué)進(jìn)度

　　周次 課題 課時(shí)

　　第一周 Module one 2

　　第二周 Module two 2

　　第三周 Module three 3

　　第四周 Module four 2

　　第五周 Module four 2

　　第六周 Module five 1

　　第七周 Module five 3

　　第八周 Module six 3

　　第九周 Module six 1

　　第十周 Module seven 3

　　第十一周 Module seven 1

　　第十二周 Module eight 3

　　第十三周 Module nine 3

　　第十四周 Module nine 1

　　第十五周 Module ten 3

　　第十六周 Review 3