辯論賽基本流程1

　　一、辯論賽程序(由*執(zhí)行)

　　1、開場白

　　2、隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓

　　3、比賽開始

　　4、評判團交評分表后退席評議

　　5、評判團入席，點評嘉賓評析賽事

　　6、宣布比賽結果(包括最佳辨手)

　　二、辯論程序

　　1、陳詞階段

　　正方一辯發(fā)言(三分鐘)

　　反方一辨發(fā)言(三分鐘)

　　2、盤問階段

　　(1)反方三辯**

　　(2)正方一辯回答、**

　　(3)反方一辯回答、**

　　(4)正方二辯回答、**

　　(5)反方二辯回答、**

　　(6)正方三辯回答、**

　　(7)反方三辯回答

　　(每人30秒，共3分鐘)

　　3、盤問總結

　　正方二辨(1分30秒)

　　反方二辨(1分30秒)

　　4、**辯論階段

　　由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)

　　5、總結階段

　　反方四辯總結陳詞(四分鐘)

　　正方四辯總結陳詞(四分鐘)

　　三、時間

　　1、陳詞共6分鐘

　　(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、盤問階段共6分鐘

　　(1)**用時10秒，回答用時20秒

　　(2)二辨陳詞共3分鐘,

　　3、**辯論階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

　　4、總結陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

　　四、規(guī)則

　　1、盤問規(guī)則

　　(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與**兩部分�；卮饝�簡潔，**應明了(每次**只限一個問題)。

　　(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　2、**辯論規(guī)則

　　(1)**辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。

　　(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。

　　(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的.書籍或報刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

辯論賽基本流程擴展閱讀

辯論賽基本流程（擴展1）

——英語辯論賽流程5篇

英語辯論賽流程1

　　一、英語辯論賽流程

　　1、主持人致辭：宣布辯題及辯題相關背景資料；介紹選手及正反方所持觀點等；介紹評委等。

　　2、比賽階段：比賽由正方和反方組成，雙方各2名選手，選手可自行分工，分別擔任一辯、二辯。辯論具體進行過程如下：

　�。ㄒ唬╆U明立場階段（2分鐘）：由雙方一辯進行觀點說明。也就是辯論雙方針對辯論賽主題進行觀點闡述。

　�。�1）正方一辯發(fā)言（1分鐘）第1分鐘結束時——舉牌提示，最后15秒——舉牌提示。

　�。�2）反方一辯發(fā)言（1分鐘）第1分鐘結束時——舉牌提示，最后15秒——舉牌提示。

　�。ǘ�）攻辯階段（2分鐘）：

　　(1）正方二辯選擇反方二辯（1分鐘）**時間為10秒，回答時間為50秒。

　　(2）反方二辯選擇正方二辯（1分鐘）同上

　�。ㄈ�）**辯論階段（2分鐘）：時間是雙方各2分鐘。由正反雙方（四個辯手均可發(fā)言）**輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人提出不發(fā)言。

　�。ㄋ模┯懻摃r間（2分鐘）：在討論時間內，觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)主要是增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

　　（五）結辯陳詞階段（2分鐘）：由雙方2辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞。

　　(1）反方2辯總結（1分鐘）最后15秒——舉牌提示。

　　(2）正方2辯總結（1分鐘）最后15秒——舉牌提示。

　　3、主持人致辭：比賽結束。

　　二、比賽階段注意事項：

　　1、發(fā)言者必須在規(guī)定的時間內完成自己的發(fā)言；

　　2、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

　　3、尊重主持人及評委的評判；

　　4、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助**以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋；

　　5、時間提示：最后15秒時，舉牌提示，時間結束時，鈴聲提示。

英語辯論賽流程2

　　一、由辯論會*承擔

　　1、辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、介紹參賽**隊及所持立場

　　4、介紹參賽隊員

　　5、介紹規(guī)則、評委及工作人員

　　6、辯論比賽

　　7、評委點評

　　8、觀眾****，評委評分（同時進行）

　　9、宣布比賽結果

　　10辯論賽結束

　　二、辯論過程

　　1、辯方陳詞立論階段：

　�。�1）正、反方一辯發(fā)言

　　先由正反雙方主辯發(fā)出陳述本方主要觀點貼。必須在指定的時間內完成。

　�。�2）正、反方二辯發(fā)言

　　正方二辯、反方二辯以簡潔文字重點從理論上論證己方觀點；

　�。�3）正、反方三辯發(fā)言

　　由正方三辯、反方三辯分別以簡潔文字進行實證分析，為本方觀點提供論據**。

　　2、**辯論階段

　　由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。

　　3、總結階段

　　由雙方四辯進行最后陳述，總結已方觀點，反駁對方主觀點，

　�。�1）反方四辯總結陳詞

　�。�2）正方四辯總結陳詞

　　5、觀眾**：觀眾對雙方隊員進行**，隊員必須給予耐心解答。**階段雙方的表現不記入比賽成績。

　　6、評委評分階段

　　7、由評委對雙方觀點及辯論過程進行點評。

　　8、結果宣布

　　三、辯論規(guī)則

　　1、每位隊員必須在規(guī)定的時間內完成，超過時間按照棄權處理，并從所在團隊總分中減掉5分。

　　2、**辯論規(guī)則

　　**辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　�。�每一場的**辯論在集中的兩個小時內完成，每場的具體時間另定，每貼的文字在60——800字之間，每次只能提一個問題。）

　　四、評判標準

　�。ㄒ唬�將聘請五位評委對本次比賽進行全程評議。

　�。ǘ�）評分標準

　　1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。

　　2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應對能力強。

　　4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。

　�。ㄈ�）評分辦法（團體和個人分別記分，滿分均為100分）

　�。�1）審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否具有有效的處理方法。

　�。�2）論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當、真實。

　�。�3）辯駁：**能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內沒有提出問題或**不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

　�。�4）配合：是否有團隊精神，是否相互**，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。

　�。�5）辯風：所用語言和辯論風格講究文明禮貌。不得對對方辯友和網友進行人身攻擊。

　�。ㄋ模┛鄯郑悍矊忣}、論證、辯駁、配合、辯風項目中，不符合評判要求和違反規(guī)則的，均酌情扣分。由于參賽隊自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，由評判團決定，在其累計總分中扣5—10%。

　�。ㄎ澹┰u分項目

　　每場比賽的團體分和個人分的評比表格如下：

　�。�六）評分項目

　　每場比賽的團體分和個人分的評比表格如下：各場比賽相同

　　辯論賽團體評分表

英語辯論賽流程3

　　英語辯論賽流程

　　1、主持人致辭：

　　宣布辯題及辯題相關背景資料；介紹選手及正反方所持觀點等；介紹評委等。

　　2、比賽階段：

　　比賽由正方和反方組成，雙方各2名選手，選手可自行分工，分別擔任一辯、二辯。

　　辯論具體進行過程如下：

　　(一)闡明立場階段(2分鐘)：

　　由雙方一辯進行觀點說明。也就是辯論雙方針對辯論賽主題進行觀點闡述。

　　1)正方一辯發(fā)言(1分鐘)

　　第1分鐘結束時--舉牌提示,最后15秒--舉牌提示。

　　2)反方一辯發(fā)言(1分鐘)

　　第1分鐘結束時--舉牌提示,最后15秒--舉牌提示。

　　(二)攻辯階段(2分鐘)：

　　1)正方二辯選擇反方二辯(1分鐘)

　　**時間為10秒，回答時間為50秒。

　　2)反方二辯選擇正方二辯(1分鐘)

　　同上

　　(三)**辯論階段(2分鐘)：

　　時間是雙方各2分鐘。由正反雙方(四個辯手均可發(fā)言)**輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人提出不發(fā)言。

　　(四)討論時間(2分鐘)：

　　在討論時間內，觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)主要是增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

　　(五)結辯陳詞階段(2分鐘)：

　　由雙方2辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞。

　　1)反方2辯總結(1分鐘)

　　最后15秒--舉牌提示。

　　2)正方2辯總結(1分鐘)

　　最后15秒--舉牌提示。

　　3、主持人致辭：

　　比賽結束。

英語辯論賽流程4

　　1、*致辭：宣布辯題及辯題相關背景資料；介紹選手包括學院、專業(yè)、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則。

　　2、比賽階段：

　　1)正方一辯發(fā)言(7分鐘)

　　第一分鐘結束時--舉牌提示，第六分鐘結束時--舉牌提示，第七分鐘結束時---舉牌提示

　　2)反方一辯發(fā)言(8分鐘)

　　第一分鐘結束時--舉牌提示，第七分鐘結束時--舉牌提示，第八分鐘結束時---舉牌提示

　　3)正方二辯發(fā)言(8分鐘)

　　第一分鐘結束時--舉牌提示，第七分鐘結束時--舉牌提示，第八分鐘結束時---舉牌提示

　　4)反方二辯發(fā)言(8分鐘)

　　第一分鐘結束時--舉牌提示，第七分鐘結束時--舉牌提示，第八分鐘結束時---舉牌提示

　　5)反方一辯總結(4分鐘)

　　第一分鐘結束時--舉牌提示，第三分鐘結束時--舉牌提示，第四分鐘結束時---舉牌提示

　　6)正方一辯總結(5分鐘)

　　第一分鐘結束時--舉牌提示，第四分鐘結束時--舉牌提示，第五分鐘結束時---舉牌提示 注意事項:

　　1、在提示牌提示結束后，有20秒寬限期，發(fā)言者必須在此期間內完成自己的發(fā)言，如果超過寬限期，則扣分.如果發(fā)言者發(fā)言時間遠遠少于規(guī)定時間，則評委會將此看作沒有充分展開自己的觀點而給發(fā)言者扣分.

　　2、在前1-4環(huán)節(jié)中，對方可以根據發(fā)言者正在申訴的論點提出本方的觀點(point of information，簡稱為POI)**者提出POI的注意事項: 1)POI要簡短，切題，機智。嚴禁針對比賽規(guī)則和個人提出問題；

　　2)提出POI時要從座位上起立，并舉手示意.**者可以用類似on that point，Sir/Madam的話引起發(fā)言者的注意；

　　3)發(fā)言者可以采取以下方式回應對方提出的POI:語言拒絕(類似sorry)、接受

　　**(類似ok)；

　　4)如果提出POI的要求被發(fā)言者接受，那么POI的陳述要以澄清事實或提出評論為形式，用一兩句話在15秒內表達出來；如果被發(fā)言者拒絕，那么**者坐回原位，準備下一次**；

　　5)POI只能在前四個環(huán)節(jié)中提出，最后兩個環(huán)節(jié)不能提出，前四個環(huán)節(jié)內第一分鐘和最后一分鐘內不可以提出POI；

　　6)發(fā)言者如果接受POI，那么就應針對**并圍繞自己的發(fā)言回答問題；

　　7)除非要提出POI，否則沒有輪到發(fā)言的辯手不得在別人發(fā)言時起立。如果辯手違反規(guī)則**或有擾亂正常比賽的行為，那么此選手將被主持人宣布犯規(guī)；

　　8)評價POI的提出是否得當，應該看它對正反兩方接下來的辯論的影響如何；

　　9)發(fā)言者在發(fā)言時須至少接受2次POI，**者至少要站起4次示意提POI。辯手若沒有抓住機會提POI或者在發(fā)言中沒有接受POI，評委可酌情扣分；

　　3、觀眾**:觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

　　4、評判團評議裁決：由一名評委進行點評，向辯論賽*遞交比賽結果。附評分標準 5、評分標準

　　1)內容:觀點陳述明確，有條理，論點和論據內容是否正確、充實，引用資料和實例是否恰當。 30%

　　2)技巧:語言連貫，反應迅速，辯手語言是否流暢，說理、分析是否透徹，反駁和應變能力是否強，說服力和邏輯性是否強。 20%

　　3)各隊在POI環(huán)節(jié)中的識辯能力、說明能力和邏輯性是否強，接句是否合適，回答是否中肯，反驅是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。 20% 4)遵守比賽規(guī)則，準確把握時間。 10%

　　5)形象氣質：儀表，著裝整齊辯手的表情、動作是否恰當，是否有風度及幽默感。 10%

　　6)團隊合作：全隊各辯手的論點是否一致，結構是否完整，隊員之間的配合、合作是否默契。 10%

英語辯論賽流程5

　　一、*致開場詞，介紹該場參賽隊員、評委團成員和比賽規(guī)則

　　二、正方領隊發(fā)言,反方領隊和選手回避

　　反方領隊發(fā)言,正方領隊和選手回避

　　三、辯論階段

　　1、開篇立論階段(共5分鐘)

　　闡述各方觀點立場

　　正方一辯首先發(fā)言時間二分三十秒

　　反方一辯發(fā)言時間二分三十秒

　　2、攻辯階段(共9分鐘)

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方一辯攻辯小結一分三十秒

　　反方一辯攻辯小結一分三十秒

　　3、**辯論階段(共10分鐘)

　　**辯論雙方各累計時間五分鐘

　　4、總結陳詞階段(共6分鐘)

　　正方四辯首先發(fā)言三分鐘

　　反方四辯發(fā)言三分鐘

　　四、觀眾**，評委團評分

　　五、評委**分析賽情，公布比賽結果

　　六、辯論賽結束，退場

辯論賽基本流程（擴展2）

——辯論賽的具體流程

辯論賽的具體流程1

　　一、*致開場詞，介紹該場參賽隊員、評委團成員和比賽規(guī)則

　　二、正方領隊發(fā)言,反方領隊和選手回避

　　反方領隊發(fā)言,正方領隊和選手回避

　　三、辯論階段

　　1、開篇立論階段(共5分鐘)

　　闡述各方觀點立場

　　正方一辯首先發(fā)言時間二分三十秒

　　反方一辯發(fā)言時間二分三十秒

　　2、攻辯階段(共9分鐘)

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方一辯攻辯小結一分三十秒

　　反方一辯攻辯小結一分三十秒

　　3、**辯論階段(共10分鐘)

　　**辯論雙方各累計時間五分鐘

　　4、總結陳詞階段(共6分鐘)

　　正方四辯首先發(fā)言三分鐘

　　反方四辯發(fā)言三分鐘

　　四、觀眾**，評委團評分

　　五、評委**分析賽情，公布比賽結果

　　六、辯論賽結束，退場

辯論賽基本流程（擴展3）

——辯論賽的流程以及規(guī)則

辯論賽的流程以及規(guī)則1

　　一、辯論賽流程 (由*主持)

　　1.辯論賽開始

　　2.宣布比賽規(guī)則

　　3.介紹評委及嘉賓

　　4.宣布辯題

　　5.介紹參賽**隊及所持立場

　　6.介紹參賽隊員

　　7.辯論比賽

　　8.評委打分

　　9.觀眾參與**或表達自己觀點

　　10.宣布比賽結果

　　11.評委點評

　　12.辯論賽結束

　　二、 辯論細則

　　1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作**處理。

　　2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

　　3.開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

　　4.攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和問答都要簡潔明確。重復**和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以**影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方**。主持人有權終止一方超時的**或答辯。

　　(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

　　(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5.**辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　7.觀眾**。觀眾**階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規(guī)則評委判定有效后，被**方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行****,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在**辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。)

　　比賽須知

　　1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

　　2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　3.每場比賽各組隊員須**服裝，具體由各隊自行決定。

　　4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于**者對賽事的**安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

　　辯手要求

　　每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，*要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、**辯論、總結陳詞、觀眾**六個環(huán)節(jié)。

　　評分標準

　　1.觀點鮮明，論證充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。

　　2.表達流暢，發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚，邏輯嚴密。

　　3.反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊，風度優(yōu)雅。

辯論賽基本流程（擴展4）

——辯論賽策劃書活動流程 (菁選3篇)

辯論賽策劃書活動流程1

　　一.活動目的：

　　提高同學們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。

　　二.活動時間：

　　20xx年x月24日(星期日)

　　三.活動地點：

　　教學樓A111

　　四.活動參與人員：

　　09級全體同學

　　五.活動形式：

　　辯論及互動。

　　六.活動內容：

　　1、以專業(yè)為單位組成團隊，分為兩組進行辯論，兩個主題分別為“現代社會更需要通才，現代社會更需要專才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每個團隊由三人組成共同完成任務。

　　2、抽簽決定各隊的辯論立場和主題，從而確定各隊的對決隊伍。

　　3、辯論賽活動流程

　　①宣布辯題

　�、诮榻B參賽**隊及所持立場

　　③介紹參賽隊員、評委及規(guī)則

　　④辯論比賽

　�、菀�(guī)則評委退席評議

　�、抻^眾****時間

　�、叽蟊娫u審投票

　�、鄪蕵坊�動時間

　�、嵝�布比賽結果(評委的投票以及大眾評審投票共同決定)

　�、廪q論賽結束

　　4、比賽程序

　�、�**階段

　　正方一辯陳述自己立場的觀點 (3分鐘)

　　反方一辯陳述自己立場的觀點 (3分鐘)

　　②**辯論環(huán)節(jié)

　　正、反雙方各有5分鐘的**辯論時間。

　�、劭偨Y陳詞階段：

　　正方三辯做總結陳詞 (3分鐘)

　　反方三辯做總結陳詞 (3分鐘)

　　④評委點評階段：

　　經過評委討論，由一位評委**對正反方進行點評。最終選出最佳辯方和最佳辯手。

　�、葜鞒秩酥罗o：宣布辯論賽的結果，頒獎，宣布該場辯論賽結束。

　　七.經費預算(支出與收入要大概做個統(tǒng)計)

　�、侏劆�6張

　�、诓贾矛F場，裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元

　�、刍�動環(huán)節(jié)小禮品，約15元

辯論賽策劃書活動流程2

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月

　　地點：機電樓、多**報告廳

　　三、主辦：

　　機械工程系團總支、學生會

　　承辦：機械工程系演講協會

　　四、活動具體安排：

　　(1)、xx月27日晚自習，在學生會的帶領下，由***王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

　　關于舉辦機械工程系

　　第二屆“風采杯”辯論賽的通知

　　機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：機械工程系學生

　　二、參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

　　(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;

　　三、活動方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

　　四、獎項設置：設冠**一組、亞**一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：xx月1日(周日)下午6：30

　　地點：機電樓508

　　六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在xx月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

　　(2)、xx月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由**部張玉嬌、張義庭**參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學參加全院的'朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

　　(3)、xx月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

　　(4)xx月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

　　(5)xx月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　(6)xx月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。

　　(7)xx月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

　　(8)xx月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院**會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

　　注：

　　1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

　　2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　七、活動注意事項：

　　(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章**下進行，不得違反相關規(guī)定

　　(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，本次活動最終解釋權歸演講協會!

辯論賽策劃書活動流程3

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、更可以讓同學的校園生活多姿多彩，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月

　　地點：機電樓、多**報告廳

　　三、主辦：

　　機械工程系團總支、學生會

　　承辦：機械工程系演講協會

　　四、活動具體安排：

　　(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由***王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

　　關于舉辦機械工程系

　　第二屆“風采杯”辯論賽的通知

　　機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：xx系學生

　　二、參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

　　(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;

　　三、活動方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

　　四、獎項設置：

　　設冠**一組、亞**一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：

　　x月1日(周日)下午6：30

　　地點：機電樓508

　　六、報名方式：

　　在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

　　(2)、x月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由**部張玉嬌、張義庭**參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

　　(3)、x月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

　　(4)x月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

　　(5)x月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　(6)x月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。

　　(7)x月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

　　(8)x月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院**會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

　　注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

　　2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　七、活動注意事項：

　　(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章**下進行，不得違反相關規(guī)定

　　(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

　　(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。

　　以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!

辯論賽基本流程（擴展5）

——辯論賽流程規(guī)則精編 (菁選2篇)

辯論賽流程規(guī)則精編1

　　辯論賽流程

　　1.正方一辯陳述立論(3分鐘)

　　2.反方一辯陳述立論(3分鐘)

　　3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　7.正方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)

　　8.反方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)

　　9.**辯論(雙方各5分鐘)

　　10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)

　　11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)

　　12.觀眾**(雙方各回答兩個觀眾**，每個問題1分30秒)

　　辯論賽細則

　　1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作**處理。

　　2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

　　3.開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

　　4.攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和問答都要簡潔明確。重復**和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以**影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方**。主持人有權終止一方超時的**或答辯。

　　(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

　　(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5.**辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的`一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　7.觀眾**。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在**辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。)

　　比賽須知

　　1.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　2.每場比賽各組隊員須**服裝，具體由各隊自行決定。

　　3.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于**者對賽事的**安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

　　辯手要求

　　每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，*要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、**辯論、總結陳詞、觀眾**六個環(huán)節(jié)。

　　辯論賽宣傳條幅標語

　　1、一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。

　　2、辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。

　　3、解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。

　　4、莊嚴無畏的**思考，靈氣四溢的**辯解。

　　5、國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。

　　6、儒戰(zhàn)群雄一張嘴，辯論天下三寸舌。

　　7、辯民生以善其身，論國事以濟天下。

　　8、經明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道。

　　9、口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。

　　10、智者動，仁者靜，動靜兩相宜;智者經，仁者辯，經世辯天下。

　　11、真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。

　　12、辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好。

　　13、立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。

　　14、智者飛于天、潛于海、雄于地球。

　　15、交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。

　　16、儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。

　　17、三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?

　　18、橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才。

　　19、鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。

　　20、智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。

　　21、匯集百家之博思，證史證事證古今。

　　22、語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。

　　23、旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。

　　24、智慧給了我生活以及更好的生活能力。

　　25、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。

　　26、你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。

　　27、做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的、經歷的、相信的。

　　28、舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎**之境。

　　29、智慧高速我走在理性的道路上并永遠相信真理。

　　30、雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。

辯論賽流程規(guī)則精編2

　　一、辯論賽流程(由*主持)

　　1.辯論賽開始

　　2.宣布比賽規(guī)則

　　3.介紹評委及嘉賓

　　4.宣布辯題

　　5.介紹參賽**隊及所持立場

　　6.介紹參賽隊員

　　7.辯論比賽

　　8.評委打分

　　9.觀眾參與**或表達自己觀點

　　10.宣布比賽結果

　　11.評委點評

　　12.辯論賽結束

　　二、辯論賽規(guī)則

　　1、時間提示

　　當辯手發(fā)言時間剩余30秒時，計時員以一次短促的琴聲提示，用時滿時，以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作**處理。

　　2、盤問規(guī)則

　　(1)每個隊員回答應簡潔，**應明了(每次**只限一個問題)。

　　(2)對方選手提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

　　3、**辯論規(guī)則

　　(1)**辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　(2)各隊耗時累計，當一方發(fā)言結束即發(fā)言隊員坐下后，即開始計算另一方用時。

　　(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。

　　(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。

　　4、辯手不可以宣讀預先準備好的書本，或展示準備好的圖表或*，但可以帶小卡片，出示或引述書本、報刊的摘要，以加強論據。

　　5、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時不得人身攻擊。

辯論賽基本流程（擴展6）

——辯論賽**(15篇)

辯論賽**(15篇)

　　在*凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到**吧，**具有文字簡練、意義鮮明的特點。那么什么樣的**才更具感染力呢？以下是小編整理的辯論賽**，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽**1

　　1)激情碰撞，跌宕成長

　　2)想辯就辯,辯得響亮

　　3)公*競爭,力爭第一

　　4)能言善辯真英雄

　　5)誰敢橫刀立馬!唯我XX班獨尊

　　6)知識時代，先行洗洗睡吧!

　　7)聯合，管理之上。

　　8)英明神武，勇冠江山,史上最強, x班。

　　9)龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

　　10)齊心協力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。

　　11)青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

　　12)團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

　　13)積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

　　14)激動的血液因今天而沸騰，

　　15)紊亂的情緒因今天而激動。

　　16)努力吧!們，

　　17)相信自己，勝利的光環(huán)將永遠環(huán)繞你們!

辯論賽**2

　　1、我們很強!

　　2、逆俗而不枉真，辯者之實也。

　　3、雷厲風行，一鳴驚人。

　　4、經邦濟世，富國為民。

　　5、涌動青春思辯，給力學風。

　　6、辯今之大事，論我之未來。

　　7、你的風采來自辯論的精彩。

　　8、金玉良言融思匯智。

　　9、讀之，疑之，思之，辯之。

　　10、煮酒辯古今，張弛論天下。

　　11、知識時代，智者先行。

　　12、辯世事，論時事，實事求是。

　　13、精于思美于言，秀于心慧于口。

　　14、崇德尚能，經世濟民。

　　15、宏辭論道，以辯會友。

辯論賽**3

　　1、辯出風格，辯出精彩；不論成敗，盡力就好。

　　2、集天地之造化，匯萬物之始初。

　　3、旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。

　　4、我思故我在，我在故我辯。

　　5、涌動青春思辯，給力學風。

　　6、經世濟國，中財有我。

　　7、智者動，仁者靜，動靜兩相宜；智者經，仁者辯，經世辯天下。

　　8、思想的親密接觸。

　　9、想辯就辯，辯得響亮。

　　10、智慧高速我走在理性的道路上并永遠相信真理。

　　11、我們很強。

　　12、持之有故，辯之有理。

　　13、三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風？

　　14、千機善辯，魅力無窮。

　　15、雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。

　　16、語言是一們獨特的藝術。

　　17、辯一題而有知，論縱橫而明志。

　　18、莊嚴無畏的**思考，靈氣四溢的**辯解。

　　19、思辨的勝利。

　　20、能言善辯真英雄。

　　21、載知行萬里，辯聲滿校園。

　　22、經邦濟世，富國為民。

　　23、真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。

　　24、解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。

　　25、逆俗而不枉真，辯者之實也。

　　26、傳媒影響世界，我們影響傳媒。

　　27、做最受尊重的商學院辯論隊。

　　28、煮酒辯古今，張弛論天下。

　　29、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。

　　30、經世濟民，管理人生。

　　31、公*競爭，力爭第一。

　　32、辯世事，論時事，實事求是。

　　33、辨是非，逞口舌之利；論長短，看知識我豐。

　　34、智慧給了我生活以及更好的生活能力。

　　35、辯響校園，辯出你我。

　　36、集廣商之靈氣，競世紀之辯。

　　37、金玉良言融思匯智。

　　38、就事論事，陳述事實。

　　39、橋是我建，路是我開；要從此過，留下辯才。

　　40、語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。

　　41、智者飛于天、潛于海、雄于地球。

　　42、運籌帷幄之中，決勝賽場之上。

　　43、以學心聽，以公心辯。

　　44、你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。

　　45、一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。

　　46、國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。

　　47、以仁心說，以學心聽，以公心辯。

　　48、眾志成城，敗亦為榮。

　　49、交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。

　　50、知識時代，智者先行。

　　51、口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。

　　52、宏辭論道，以辯會友。

　　53、雷厲風行，一鳴驚人。

　　54、唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒？

　　55、舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。

　　56、舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎**之境。

　　57、辯以明思，坐而論道。

　　58、演講辯論日，語出“經”人天。

　　59、讀之，疑之，思之，辯之。

辯論賽**4

　　1、語言是一們獨特的藝術。

　　2、金玉良言融思匯智。

　　3、經世濟國，中財有我。

　　4、舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎**之境。

　　5、匯集百家之博思，證史證事證古今。

　　6、煮酒辯古今，張弛論天下。

　　7、唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒?

　　8、辯以明思，坐而論道。

　　9、國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。

　　10、我們很強。

　　11、三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?

　　12、眾志成城，敗亦為榮。

　　13、讀之，疑之，思之，辯之。

　　14、莊嚴無畏的**思考，靈氣四溢的**辯解。

　　15、傳媒影響世界，我們影響傳媒。

　　16、辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。

　　17、交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。

　　18、心生而言立，言立而文明。

　　19、千機善辯，魅力無窮。

　　20、運籌帷幄之中，決勝賽場之上。

　　21、演講辯論日，語出“經”人天。

　　22、就事論事，陳述事實。

　　23、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。

　　24、持之有故，辯之有理。

　　25、我思故我在，我在故我辯。

　　26、想辯就辯，辯得響亮。

　　27、思辨的勝利。

　　28、做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的、經歷的、相信的。

　　29、解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。

　　30、舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。

辯論賽**5

　　1、儒戰(zhàn)群雄一張嘴，辯論天下三寸舌。

　　2、你的風采來自辯論的精彩。

　　3、友誼第一，比賽第二。

　　4、橋是我建，路是我開；要從此過，留下辯才。

　　5、鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。

　　6、真理在時間中沉淀，真理在爭論中清晰。

　　7、傳媒影響世界，我們影響傳媒。

　　8、經明行修，顯以厲俗；吾思吾言，辯之有道。

　　9、知識時代，智者先行。

　　10、集天地之造化，匯萬物之始初。

　　11、文韜武略，笑傲群芳。

　　12、智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。

　　13、舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。

　　14、辯論一題而知，縱與橫而明之。

　　15、磨煉意志，奮發(fā)沖刺。

　　16、用清晰的思路辯論，坐在路上。

　　17、辯今之大事，論我之未來。

　　18、揚長避短，必定成才。

　　19、區(qū)分風格，區(qū)分精彩；無論成功還是失敗，都要全力以赴。

　　20、舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎**之境。

　　21、心生而言立，言立而文明。

　　22、出口成章，君臨天下。

　　23、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。

　　24、智者飛于天，潛于海，雄于地球。

　　25、發(fā)自內心地說，發(fā)自內心地說，然后變得文明。

　　26、載知行萬里，辯聲滿校園。

　　27、旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。

　　28、唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒？

　　29、交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。

　　30、年輕沒有失敗，只要亮出風采！

　　31、山中猛虎，水中蛟龍。

　　32、雷厲風行，一鳴驚人。

　　33、千機善說，魅力無窮。

　　34、做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的、經歷的、相信的。

辯論賽**6

　　1、一辯美酒飲到微醉處，我是一辯AAA

　　2、二辯好花看到半開時，我是二辯BBB

　　3、三辯得意時莫忘回頭，我是三辯CCC

　　4、四辯著手處當留余步，我是四辯DDD

　　5、引經據典長見識，唇槍舌戰(zhàn)練口才

　　6、文韜武略，笑傲群芳。

　　7、利劍出鞘，倒海翻江

　　8、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績

　　9、沒有最好，只有更好。

　　10、展現青春風采！

　　11、永不言�。�

　　12、實力最佳，與時俱進，開創(chuàng)未來。

　　13、魅力永久，充滿自信，贏得勝利。

　　14、沒有激情就沒***，沒有拼搏就沒有成功。

　　15、虔誠治學，豁達泄世，修剪自我。

　　16、沒有最棒的，只有最好的。

　　17、年輕沒有失敗，只要亮出風采！

　　18、命運全在拼擊，奮斗就是希望

　　19、放飛夢想，堅持理想

　　20、友誼第一，比賽第二

　　21、和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快！

辯論賽**7

　　1、一個人的論點比九鼎的寶藏更重要。

　　2、智者在天空飛翔，在海洋潛水，男性在大地。

　　3、通過清晰的修線，來表現粗鄙的'苛刻；我想我說話，辯論。

　　4、國情與世界，經濟人，辯論精英，領域先鋒。

　　5、真理在時間中沉淀，真理在爭論中清晰。

　　6、在戰(zhàn)略上，在決勝的戰(zhàn)場上。

　　7、**影響世界。我們影響**。

　　8、以德立業(yè)，以志學業(yè)，以信立業(yè)，以情成業(yè)。

　　9、世界是贊揚而無建言，世界是不而不居，由內外之分而定，爭**之態(tài)。

　　10、交流，學習，發(fā)展，提高，互相學習。

　　11、主張民生之利在于身體，主張國家之利在于世界。

　　12、從書本的角度看，理由是不拆穿心靈，胸懷坦蕩，游戲是第二重要的。

　　13、我們要解決民生困難，培養(yǎng)世界人才，明辨是非，討論天地是非。

　　14、用清晰的思路辯論，坐在路上。

　　15、青春的思索，以強迫的學風。

　　16、學會用仁慈的心說話，學會用心傾聽，學會與公眾的思想辯論。

　　17、現通過國老師的基礎，爭論洪湖古今情懷。

　　18、辯論今天的活動，關于我的未來。

　　19、智慧賦予我生活的能力，讓我生活得更好。

　　20、集廣商之靈氣，爭世紀之辯論。

辯論賽**8

　　1、宏辭論道，以辯會友。

　　2、就事論事，陳述事實。

　　3、文韜武略，笑傲群芳。

　　4、知識時代，智者先行。

　　5、眾志成城，敗亦為榮。

　　6、利劍出鞘，倒海翻江。

　　7、辯響校園，辯出你我。

　　8、持之有故，辯之有理。

　　9、千機善辯，魅力無窮。

　　10、經世濟民，管理人生。

　　11、舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。

　　12、雷厲風行，一鳴驚人。

　　13、唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒？

　　14、辯以明思，坐而論道。

　　15、崇德尚能，經世濟民。

　　16、激情碰撞，跌宕成長。

　　17、公*競爭，力爭第一。

　　18、友誼第一，比賽第二。

　　19、放飛夢想，堅持理想。

　　20、想辯就辯，辯得響亮。

　　21、以學心聽，以公心辯。

辯論賽**9

　　1.考過高富帥，戰(zhàn)勝***

　　2.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

　　3.把汗水變成珍珠，把夢想變成現實！

　　4. 精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　5.不成功便成鬼。

　　6.靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。

　　7.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。

　　8.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

　　9.拼一載春秋，搏一生無悔。

　　10.拼一分高一分，一分成就終生。

　　11.做一題會一題，一題決定命運。

　　12.貴在堅持難在堅持成在堅持

　　13.不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活。

　　14.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

　　15.遇難心不慌，遇易心更細。

　　16.惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?

　　17.臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。

　　18.苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

　　19.不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

　　20.自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。

辯論賽**10

　　1.安全勤勞生活美好

　　2.抓好安全生產促進經濟發(fā)展

　　3.傳播安全文化宣傳安全知識

　　4.安全來于警惕事故出于麻痹

　　5.防微杜漸警鐘長鳴

　　6.安全人人抓幸福千萬家

　　7.人人講安全家家保**

　　8.嚴是愛，松是害，搞好安全利三代

　　9.防事故年年**福滿門講安全人人健康樂萬家

　　10.健康的身體離不開鍛煉美滿的家庭離不開安全

　　1.安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的禍根

　　2.勞動創(chuàng)造財富安全帶來幸福

　　3.質量是企業(yè)的生命安全是職工的生命

　　4.為安全投資是最大的福利

　　5.安全是最大的節(jié)約事故是最大的浪費

　　6.麻痹是最大的隱患失職是最大的禍根

　　7.安全生產，生產蒸蒸日上;文明建設，建設欣欣向榮

　　8.不繃緊安全的弦就彈不出生產的調

　　9.安全花開把春報生產效益節(jié)節(jié)高

　　10.忽視安全抓生產是火中取栗脫離安全求效益如水中撈月幸福是棵樹安全是沃土

　　11.安全為了生產生產必須安全

　　12.寧繞百丈遠不冒一步險

　　13.質量是安全基礎安全為生產前提

　　14.疏忽一時痛苦一世

　　15.生產再忙安全不忘

　　16.安全來自警惕事故出于麻痹

　　17.小心無大錯粗心鑄大過

　　18.時時注意安全處處預防事故

　　19.粗心大意是事故的溫床馬馬虎虎是安全航道的暗礁

　　20.冒險蠻干是走向事故深淵的第一步安全辯論賽**(熱門)

　　1.眼睛容不下一粒砂土安全來不得半點馬虎

　　2.雜草不除禾苗不壯隱患不除效益難上

　　3.萬千產品堆成山一星火源毀于旦

　　4.安全是增產的細胞,隱患是事故的胚胎

　　5.安全第一預防為主

　　6.人人講安全安全為人人

　　7.人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全

　　8.重視安全碩果來忽視安全遭禍害

　　9.快刀不磨會生銹安全不抓出紕漏

　　10.高高興興上班***安回家

　　11.秤砣不大壓千斤安全帽小救人命

　　12.安全不離口規(guī)章不離手

　　13.安全是朵幸�；ê霞覞补嗝廊绠�

　　14.安不可忘危治不可忘亂

　　15.想要無事故須下苦功夫

　　16.入海之前先探風上崗之前先練功

　　17.筑起堤壩洪水擋練就技能事故防

　　18.驕傲源于淺薄魯莽出自無知

　　19.防護加警惕保安全無知加大意必危險

　　20.驕傲自滿是事故的導火線謙虛謹慎是安全的鋪路石

辯論賽**11

　　1、辯論今天的活動，關于我的未來。

　　2、在演講和辯論的日子，話語從天上來。

　　3、成為最受尊敬的商學院辯論隊。

　　4、在演講和辯論的日子，話語從天上來。

　　5、明辨是非，虛張聲勢；論長與短，看我所擁有的知識。

　　6、無畏的**思考，勇敢的**辯護。

　　7、一個富裕的國家是為人民服務的。

　　8、學會用仁慈的心說話，學會用心傾聽，學會與公眾的思想辯論。

　　9、交流，學習，發(fā)展，提高，互相學習。

　　10、做最簡單的辯手，用自己的方式說出我們知道的、經歷的和相信的。

　　11、青春的思索，以強迫的學風。

　　12、我建造橋梁，我開辟道路；從現在開始生活，離開爭論。

　　13、語言和思想的沖突，智慧和靈感的沖突。

　　14、現通過國老師的基礎，爭論洪湖古今情懷。

　　15、智慧賦予我生活的能力，讓我生活得更好。

　　16、主張民生之利在于身體，主張國家之利在于世界。

　　17、你來我設下圈套陷害敵人，讓敵人進入我與時間賽跑的智慧。

　　18、收集天地的本質，收集萬物的開端。

　　19、雄辯，是一場反對儒家思想和諸葛亮的文字之戰(zhàn)，思維清晰，耳朵不聽缺點。

　　20、用清晰的思路辯論，坐在路上。

辯論賽**12

　　1、讀之，疑之，思之，辯之。

　　2、公*競爭，力爭第一。

　　3、匯集百家之博思，證史證事證古今。

　　4、立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。

　　5、辨是非，逞口舌之利；論長短，看知識我豐。

　　6、眾志成城，敗亦為榮。

　　7、知識時代，智者先行。

　　8、就事論事，陳述事實。

　　9、三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風？

　　10、我們很強。

　　11、莊嚴無畏的**思考，靈氣四溢的**辯解。

　　12、辯今之大事，論我之未來。

　　13、煮酒辯古今，張弛論天下。

　　14、奔騰經院。

　　15、涌動青春思辯，給力學風。

　　16、交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。

　　17、演講辯論日，語出“經”人天。

　　18、經邦濟世，富國為民。

　　19、你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。

　　20、雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。

　　21、辯以明思，坐而論道。

　　22、智慧高速我走在理性的道路上并永遠相信真理。

　　23、鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。

　　24、智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。

　　25、做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的、經歷的、相信的。

　　26、辯民生以善其身，論國事以濟天下。

　　27、能言善辯真英雄。

　　28、語言是一們獨特的藝術。

　　29、雷厲風行，一鳴驚人。

　　30、經世濟民，管理人生。

　　31、唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒？

　　32、思辨的勝利。

　　33、辯出風格，辯出精彩；不論成敗，盡力就好。

　　34、演講辯論日，語出"經"人天。

辯論賽**13

　　1、辯出風格，辯出精彩；不論成敗，盡力就好。

　　2、載知行萬里，辯聲滿校園。

　　3、精于思美于言，秀于心慧于口。

　　4、集天地之造化，匯萬物之始初。

　　5、利劍出鞘，倒海翻江。

　　6、讀之，疑之，思之，辯之。

　　7、立凌云志，做棟梁材。

　　8、運籌帷幄之中，決勝賽場之上。

　　9、文韜武略，笑傲群芳。

　　10、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。

　　11、積極進步，奮力拼搏。

　　12、三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風？

　　13、辯響校園，辯出你我。

　　14、雷厲風行，一鳴驚人。

　　15、山中猛虎，水中蛟龍。

　　16、公*競爭，力爭第一。

　　17、舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。

　　18、逆俗而不枉真，說者之實也。

　　19、宏辭論道，以說會友。

　　20、知識時代，智者先行。

　　21、口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。

　　22、發(fā)自內心地說，發(fā)自內心地說，然后變得文明。

　　23、區(qū)分風格，區(qū)分精彩；無論成功還是失敗，都要全力以赴。

　　24、明辨是非，虛張聲勢；論長與短，看我所擁有的知識。

　　25、持之有故，辯之有理。

　　26、和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快！

　　27、儒戰(zhàn)群雄一張嘴，辯論天下三寸舌。

　　28、辯民生以善其身，論國事以濟天下。

　　29、就事論事，陳述事實。

　　30、經明行修，顯以厲俗；吾思吾言，辯之有道。

　　31、涌動青春思辯，給力學風。

　　32、辯今之大事，論我之未來。

　　33、一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。

　　34、雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。

　　35、旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。

　　36、你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。

　　37、辯論一題而知，縱與橫而明之。

辯論賽**14

　　傳媒影響世界，我們影響傳媒

　　儒戰(zhàn)群雄一張嘴，辯論天下三寸舌

　　辯民生以善其身，論國事以濟天下

　　經明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道

　　口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會

　　智者飛于天潛于海雄于地球

　　儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌

　　鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒

　　匯集百家之博思，證史證事證古今

　　語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞

　　辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐

　　莊嚴無畏的**思考，靈氣四溢的**辯解

　　國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒

　　智慧給了我生活以及更好的生活能力

　　真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰

　　三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?

　　橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才

　　交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習

　　辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好

　　立商以德，學商以志，經商以信，達商以情

　　經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷

　　思辨的勝利!

　　激情碰撞，跌宕成長

　　想辯就辯,辯得響亮

　　公*競爭,力爭第一

　　能言善辯真英雄

　　舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下

　　想辯就辯，辯得響亮

　　思想的親密接觸

　　公*競爭，力爭第一

　　激情碰撞，跌宕成長

辯論賽**15

　　1、載知行萬里，辯聲滿校園。

　　2、知識時代，智者先行。

　　3、智慧高速我走在理性的道路上并永遠相信真理。

　　4、我們很強。

　　5、辯出風格，辯出精彩；不論成敗，盡力就好。

　　6、唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒？

　　7、智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。

　　8、以仁心說，以學心聽，以公心辯。

　　9、智者動，仁者靜，動靜兩相宜；智者經，仁者辯，經世辯天下。

　　10、崇德尚能，經世濟民。

　　11、經世濟國，中財有我。

　　12、金玉良言融思匯智。

　　13、集天地之造化，匯萬物之始初。

　　14、千機善辯，魅力無窮。

　　15、演講辯論日，語出“經”人天。

　　16、經世濟民，管理人生。

　　17、精于思美于言，秀于心慧于口。

　　18、你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。

　　19、宏辭論道，以辯會友。

　　20、儒戰(zhàn)群雄一張嘴，辯論天下三寸舌。

　　21、思辨的勝利。

　　22、持之有故，辯之有理。

　　23、辯響校園，辯出你我。

　　24、做最受尊重的商學院辯論隊。

　　25、運籌帷幄之中，決勝賽場之上。

　　26、立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。

　　27、真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。

　　28、口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。

　　29、以學心聽，以公心辯。

　　30、心生而言立，言立而文明。

　　31、儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。

　　32、煮酒辯古今，張弛論天下。

　　33、辯民生以善其身，論國事以濟天下。

　　34、經明行修，顯以厲俗；吾思吾言，辯之有道。

　　35、三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風？

　　36、辨是非，逞口舌之利；論長短，看知識我豐。

　　37、國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。

　　38、辯以明思，坐而論道。

　　39、能言善辯真英雄。

　　40、奔騰經院。

　　41、智者飛于天、潛于海、雄于地球。

　　42、演講辯論日，語出"經"人天。

　　43、旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。

　　44、**碰撞，跌宕成長。

　　45、舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。

　　46、語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。

　　47、雷厲風行，一鳴驚人。

　　48、一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。

　　49、思想的親密接觸。

　　50、我思故我在，我在故我辯。

　　51、眾志成城，敗亦為榮。

　　52、匯集百家之博思，證史證事證古今。

　　53、公*競爭，力爭第一。

　　54、交流，學習，發(fā)展，提高，向對方辯友學習。

　　55、解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。

　　56、橋是我建，路是我開；要從此過，留下辯才。

　　57、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。

　　58、智慧給了我生活以及更好的生活能力。

　　59、讀之，疑之，思之，辯之。

　　60、語言是一們獨特的藝術。

　　61、集廣商之靈氣，競世紀之辯。

辯論賽基本流程（擴展7）

——辯論賽活動策劃

辯論賽活動策劃

　　一、活動目的：

　　本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公*競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的**和團結協作能力

　　二、活動宗旨：

　　關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我

　　三、主辦單位:

　　xx學院服裝系團學會

　　四、承辦：

　　*團學習部*****部

　　五、活動時間:

　　20xx年5月14--26

　　具體安排初賽一場5月20日19:00--21:30(前5組)地點:逸沒樓316

　　初賽二場5月21日19:00--21:30(后5組)地點:逸沒樓316

　　復賽5月23日19:00--21:30(5組)地點:逸沒樓316

　　半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點:學院禮堂

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的`最高水*。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　5、在觀眾**階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所**題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾**需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　七、賽事安排

　　(1)大賽主題

　　1人和自然可以**相處人和自然不能**相處

　　2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

　　3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

　　4(道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

　　5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

　　8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

辯論賽基本流程（擴展8）

——大學生辯論賽流程策劃書(集合6篇)

大學生辯論賽流程策劃書(集合6篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。拿起筆的時候卻發(fā)現不知道寫什么，下面是小編精心整理的大學生辯論賽流程策劃書，希望對大家有所幫助。

大學生辯論賽流程策劃書1

　　【活動宗旨】

　　學是一個展現您非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現當代學生風彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水*，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公*競賽，力爭第一”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

　　【比賽時間】

　　20xx年3月中旬到3月底

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍：計算機系每個班一支**隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　【賽巢排】

　　抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊**抽簽后，在由組會決定。

　　【評判】

　�。ㄒ唬┰u判規(guī)則預賽階段每場比賽評判團由45位評組成，決賽階段每場比賽評判團由57位評組成。評對在場的各個**隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會**作為評，后面以本系學生會**為主。

　�。ǘ�）評判標準

　　1、團體部分：

　�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?*辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

　�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重*、評和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）**合適，回答中肯，駁有力，應機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

　�。ㄈ�）勝負判定

　　1、評的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取*均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評的'打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取*均值，為該參賽隊員的得分、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

　�。ㄋ模�點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞獎（一個）獎品：待定

　　2、辯論賽冠獎（一個）獎品：待定

　　3、辯論賽季獎（一個）獎品：待定二、個人獎1、賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠隊、亞隊及季隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

　　三、比賽進程（由主持人執(zhí)行）

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，等待評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結果

　　9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）

　　1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發(fā)言時間2分30秒，反方一辯發(fā)言時間2分30秒，正方二辯發(fā)言時間2分30秒，反方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯**正方三辯回答**時間1分20秒，反方二辯回答、**正方二辯回答、**時間1分20秒，反方一辯回答、**正方一辯回答、**時間1分20秒反方三辯回答

　　3、**辯論階段（共20分鐘）：**辯論階段（正方先開始）

　　4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘，正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　五、比賽要求

　　（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　�。�2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，**、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。**應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

　　（3）**辯論要求：見規(guī)則**辯論規(guī)則

　�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行；

　�、�**辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

　�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制；

　�、犬斠环桨l(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

　�、扇绻�一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

大學生辯論賽流程策劃書2

　　一、活動背景：

　　爭先創(chuàng)優(yōu)，辯出自我

　　二、活動目的：

　　通過比賽旨在激發(fā)熱情、交流思想、啟迪思維、傳播經驗，讓更多的*員**參加進來，促進*員學生間的交流和互動，使同學們更好地融入*支部這個大家庭。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　政法樓106

　　五、主辦方：

　　政法學院學生*支部

　　六、比賽要求：

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　*要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、辯題：

　　先有責任心還是先有報國心

　　八、比賽規(guī)則

　　(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時30分鐘)

　　1、立論陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　　(1)正方二辯先指定反方二辯或三辯回答，再向其**，雙方累計時間1分30秒

　　(2)反方二辯指定先正方二辯或三辯回答，再向其**回答，雙方累計時間1分30秒

　　(3)正方三辯先指定反方二辯或三辯回答，再向其**，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(4)反方三辯先指定正方二辯或三辯回答，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　注意：回答方不得以任何形式向對方**。攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和回答都要簡潔明確。重復**和回避問題均要被扣分。

　　3、**辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

　　4、總結陳詞階段共用時8分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時4分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

　　5、公布結果，評委點評

　　(二)、評判標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共200分

　　(1)按辯論階段評分，計100分

　　陳詞：20分

　　攻辯：20分

　　**辯論：40分

　　總結陳詞：20分

　　(2)綜合印象分，計20分

　　語言風度：30分

　　團體配合，臨場反應：50分，

　　(三)評分原則

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團體精神，隊員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?*辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

　　(6)辯風比賽中尊重對手，尊重*、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)**合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　(四)勝負判定

　　1、比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取*均值，為該隊得分)

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷勝負無關。最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　(五)點評嘉賓作現場點評。

　　具體事宜：

　　1、抽簽事宜

　　第一條：抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定比賽的正反方。

　　第二條：各參賽隊務必按時到場抽簽。

　　2、比賽程序(由辯論賽*及主持人鄒茜雯執(zhí)行)

　　(1)、宣布辯題

　　(2)、宣布比賽規(guī)則

　　(3)、介紹參賽**隊及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊員

　　(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)

　　(8)、觀眾**：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充

　　(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事(10)、宣布比賽結果

　　(11)、辯論賽結束

　　(六)、獎項設置

大學生辯論賽流程策劃書3

　　我們學校政法系是在全*都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的***是我們學校重點考慮的事情，大學政法系辯論賽策劃書。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。

　　為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動地點：

　　博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

　　三、活動時間：

　　xx年5月3日

　　四、主辦單位：

　　政法系團委

　　承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

　　五、報名截止日期：

　　4月日上午9：3活動室

　　六、活動流程

　�。�(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽：4月3日下午：3

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　(二)復賽：4月3日下午：3

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽：5月3日晚上7：

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：5月8日下午3：

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

　　2、由**團***制作宣傳海報，展板。

　　3、把相關文件通知分發(fā)至5、6級各班。

　　4、由***、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

　　5、由網絡部在系網站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設置：

　　冠**

　　亞**

　　季**

　　除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

　　十、比賽規(guī)則(見附件)

　　十一、注意事項：

　　1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月日之前交到法律協會或學習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　十二、經費預算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　現在全*大學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

大學生辯論賽流程策劃書4

　　一、活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的`：

　　1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個*臺

　　2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水*

　　三、活動時間：

　　優(yōu)良校風月期間（3。5～4。5）

　　四、活動地點：

　　預賽：各班教室決賽：階梯教室

　　五、主辦班級：

　　承辦班級：

　　協辦班級：

　　六、比賽要求：

　　參賽隊伍：中醫(yī)藥系

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　*要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程：

　　（一）辯論資格賽

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　�。ǘ�）復賽：

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　�。ㄈ�）半決賽

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　�。ㄋ模�決賽：

　　注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　八、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬�、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　　（1）正方二辯**，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（2）反方二辯**，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�3）正方三辯**，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�4）反方三辯**，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　�。�6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　注意：每次**不超過15秒，每次回答不超過20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ�**。攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和回答都要簡潔明確。重復**和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3、**辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

　　4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

　　5、公布結果，評委點評

　　（二）、評判標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

　�。�1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　**辯論：60分

　　回答觀眾**：20分

　　總結陳詞：30分

　�。�2）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。

　�。ㄈ�）評分原則

　　1、團體部分：

　�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?*辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重*、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）**合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

　�。ㄋ模﹦儇撆卸�

　　1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取*均值，為該隊得分）

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　�。ㄎ澹�點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　九、獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

　　3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定

　　二、個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠**、亞**及季**頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

　　附錄

　　比賽須知

　　一、請各系學生會、學習**、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及**人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與**者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水*。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各系可專門**本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可**、準備適當的宣傳用具、標語**等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊**或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　�、懦踬愱犖橛擅恳荒昙壝堪嗯沙�**隊，可棄權。

　�、泼筷犎藬禐�4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。

　�、菂①愅瑢W必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知（教學樓、飯?zhí)�、各棟宿舍一樓），收�?*方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

　　⑷參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　�、蓢澜�冒名頂替，一經發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。

　　⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

　�、吮荣惼陂g，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突**況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　�、瘫荣惤Y果將在比賽日第二天公布（教學樓、飯?zhí)茫�。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

　�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內予以**（教學樓、飯?zhí)茫��?/p>

　　具體事宜：

　　1、抽簽事宜

　　第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

　　第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

　　第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

　　第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

　　2、比賽服務

　　為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

　　3、比賽程序（由主持人完成）

　�。�1）、宣布辯題

　�。�2）、宣布比賽規(guī)則

　�。�3）、介紹參賽**隊及所持立場

　　（4）、介紹參賽隊員

　�。�5）、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓

　�。�6）、比賽開始

　　（7）、觀眾****（暫定）

　�。�8）、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

　�。�9）、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

　�。�10）、宣布比賽結果

　　（11）、辯論賽結束

大學生辯論賽流程策劃書5

　　一、活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個*臺

　　2，通過本次活動提高廣**學生的口才表達能力和交際水*

　�。ù�定）

　　三、活動地點：

　　四、（預決賽）機械工程學院制圖室（二樓）

　　五、主辦單位：

　　機械工程學院團總支學生分會

　　承辦班級：

　　20xx級機制班

　　協辦班級:

　　20xx級機自（1）班、機自（2）班

　　六、比賽要求：

　　參賽隊伍：20xx級機制班，20xx級機自（1）班、機自（2）班

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備 *要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程：

　　注：比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。賽前由領隊進行抽簽。（具體事項如有改動將另行通知）

　　八、比賽規(guī)則

　　（一）、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　�。�1）正方二辯**，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�2）反方二辯**，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�3）正方三辯**，反方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�4）反方三辯**，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　（6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　注意：回答方不得以任何形式向對方**。攻辯雙方必須正面回答對方問題，**不得

　　超過15秒，回答不得超過20秒，**和回答都要簡潔明確。重復**和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3、**辯論階段:

　　共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。

　　如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

　　4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯

　　論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

　　5、觀眾**

　　6、公布結果，評委點評

　�。ǘ�）、評判標準

　　團體部分，以全國大學生辯論賽的通行辦法為準，共300分

　�。�1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　**辯論：60分

　　回答觀眾**：20分

　　總結陳詞：30分

　　（2）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分，評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.（三）、評分原則

　　1、團體部分：

　�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對

　　本方難點能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，

　　能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題

　　正面交鋒。

　�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?/p>

　　**辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重*、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。

　　敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）**合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

　�。ㄋ模﹦儇撆卸�

　　1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取*均值，為該隊得分）

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷勝負無關。最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　�。ㄎ澹�點評比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　九、獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

　　二、個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎：一個。

　　備注：本次辯論賽將給冠**頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書。

　　比賽須知

　　一、請各班班長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及**人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場

　　的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與**者以及院學生會學習

　　部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比

　　賽中發(fā)揮出自己的最好水*。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各系可專門**本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可**、準備適當的宣傳用具、標語**等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊**或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　　1、每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。

　　2、參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處。

　　3、參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，

　　再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　4、嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。

　　5、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參

　　賽選手出現突**況的需由領隊提前兩天告知主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　6、比賽結果將在比賽日第二天公布。

　　具體事宜：

　　1、比賽服務

　　為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

　　2、比賽程序(由主持人完成)

　�。�1）、宣布辯題

　　（2）、宣布比賽規(guī)則

　　(3)、介紹參賽**隊及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊員

　　(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、觀眾****（暫定）

　　(8)、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

　　(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

　　(10)、宣布比賽結果

　�。�11）、辯論賽結束

　　3、**機構及參賽人員：

　�。�1）點評嘉賓：（1人）

　　（2）評委：（5人）

　�。�3）（1人）

　�。�4）正方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

　　反方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手

　�。�5）計時員：（2人）

　�。�6）提示員：（1人）

　　4、觀眾：機械工程學院全體學生。

大學生辯論賽流程策劃書6

　　一、活動時間：

　　20xx年4月11日下午4：40到5：30

　　二、活動地點：

　　綜合樓A區(qū)205教室

　　三、活動的目的：

　　擴協會成員的知識面，加強協會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識。同時也為提高部內全體成員的語言表達潛力。

　　四、參賽對象：

　　社聯證券協會內部成員

　　五、辯論流程：

　　1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評、雙方辯手

　　2、立論階段：正、兩方一辯分別闡述己方觀點（各5分鐘）

　　3、攻辯階段：正方二辯選方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　正方三辯選方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　4、**辯論階段：正方先**（各5分鐘）

　　5、總結呈詞階段：方四辯先總結，正方四辯后總結（各3分鐘）

　　6、評退席，評議出獲勝方和最佳辯手。

　　7、主持人宣布結果，宣布辯論賽結束。

　　六、各部門職責

　　1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛。

　　2、**組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅。

　　3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。

　　4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。

　　5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，推薦50元以內，獎品以筆記本、筆為主。

　　七、獎項設置：

　　參賽者均能夠獲得一份獎品，獲勝方則能夠獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的**。

　　八、備注：

　　1、本次辯論賽的辯手從協會內部選，正兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。

　　2、主持人、計時員也從本協會內部產生，***也請自愿報名。

　　3、評、嘉賓由協會*團邀請。

辯論賽基本流程（擴展9）

——大學生辯論賽流程策劃書(精選6篇)

大學生辯論賽流程策劃書(精選6篇)

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的大學生辯論賽流程策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生辯論賽流程策劃書1

　　我們學校政法系是在全*都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的***是我們學校重點考慮的事情，大學政法系辯論賽策劃書。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。

　　為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動地點：

　　博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

　　三、活動時間：

　　xx年5月3日

　　四、主辦單位：

　　政法系團委

　　承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

　　五、報名截止日期：

　　4月日上午9：3活動室

　　六、活動流程

　　：(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽：4月3日下午：3

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　(二)復賽：4月3日下午：3

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽：5月3日晚上7：

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：5月8日下午3：

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

　　2、由**團***制作宣傳海報，展板。

　　3、把相關文件通知分發(fā)至5、6級各班。

　　4、由***、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

　　5、由網絡部在系網站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設置：

　　冠**

　　亞**

　　季**

　　除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

　　十、比賽規(guī)則(見附件)

　　十一、注意事項：

　　1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月日之前交到法律協會或學習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　十二、經費預算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　現在全*大學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

大學生辯論賽流程策劃書2

　　一、活動時間：

　　20xx年4月11日下午4：40到5：30

　　二、活動地點：

　　綜合樓A區(qū)205教室

　　三、活動的目的：

　　擴協會成員的知識面，加強協會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識。同時也為提高部內全體成員的語言表達潛力。

　　四、參賽對象：

　　社聯證券協會內部成員

　　五、辯論流程：

　　1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評、雙方辯手

　　2、立論階段：正、兩方一辯分別闡述己方觀點（各5分鐘）

　　3、攻辯階段：正方二辯選方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　正方三辯選方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　4、**辯論階段：正方先**（各5分鐘）

　　5、總結呈詞階段：方四辯先總結，正方四辯后總結（各3分鐘）

　　6、評退席，評議出獲勝方和最佳辯手。

　　7、主持人宣布結果，宣布辯論賽結束。

　　六、各部門職責

　　1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛。

　　2、**組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅。

　　3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。

　　4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。

　　5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，推薦50元以內，獎品以筆記本、筆為主。

　　七、獎項設置：

　　參賽者均能夠獲得一份獎品，獲勝方則能夠獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的**。

　　八、備注：

　　1、本次辯論賽的辯手從協會內部選，正兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。

　　2、主持人、計時員也從本協會內部產生，***也請自愿報名。

　　3、評、嘉賓由協會*團邀請。

大學生辯論賽流程策劃書3

　　一、活動背景：

　　爭先創(chuàng)優(yōu)，辯出自我

　　二、活動目的：

　　通過比賽旨在激發(fā)熱情、交流思想、啟迪思維、傳播經驗，讓更多的*員**參加進來，促進*員學生間的交流和互動，使同學們更好地融入*支部這個大家庭。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　政法樓106

　　五、主辦方：

　　政法學院學生*支部

　　六、比賽要求：

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　*要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、辯題：

　　先有責任心還是先有報國心

　　八、比賽規(guī)則

　　(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時30分鐘)

　　1、立論陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　　(1)正方二辯先指定反方二辯或三辯回答，再向其**，雙方累計時間1分30秒

　　(2)反方二辯指定先正方二辯或三辯回答，再向其**回答，雙方累計時間1分30秒

　　(3)正方三辯先指定反方二辯或三辯回答，再向其**，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(4)反方三辯先指定正方二辯或三辯回答，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　注意：回答方不得以任何形式向對方**。攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和回答都要簡潔明確。重復**和回避問題均要被扣分。

　　3、**辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

　　4、總結陳詞階段共用時8分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時4分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

　　5、公布結果，評委點評

　　(二)、評判標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共200分

　　(1)按辯論階段評分，計100分

　　陳詞：20分

　　攻辯：20分

　　**辯論：40分

　　總結陳詞：20分

　　(2)綜合印象分，計20分

　　語言風度：30分

　　團體配合，臨場反應：50分，

　　(三)評分原則

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團體精神，隊員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?*辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

　　(6)辯風比賽中尊重對手，尊重*、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)**合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　(四)勝負判定

　　1、比賽的`勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取*均值，為該隊得分)

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷勝負無關。最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　(五)點評嘉賓作現場點評。

　　具體事宜：

　　1、抽簽事宜

　　第一條：抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定比賽的正反方。

　　第二條：各參賽隊務必按時到場抽簽。

　　2、比賽程序(由辯論賽*及主持人鄒茜雯執(zhí)行)

　　(1)、宣布辯題

　　(2)、宣布比賽規(guī)則

　　(3)、介紹參賽**隊及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊員

　　(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)

　　(8)、觀眾**：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充

　　(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事(10)、宣布比賽結果

　　(11)、辯論賽結束

　　(六)、獎項設置

大學生辯論賽流程策劃書4

　　【活動宗旨】

　　學是一個展現您非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現當代學生風彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水*，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公*競賽，力爭第一”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

　　【比賽時間】

　　20xx年3月中旬到3月底

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍：計算機系每個班一支**隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　【賽巢排】

　　抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊**抽簽后，在由組會決定。

　　【評判】

　　（一）評判規(guī)則預賽階段每場比賽評判團由45位評組成，決賽階段每場比賽評判團由57位評組成。評對在場的各個**隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會**作為評，后面以本系學生會**為主。

　�。ǘ�）評判標準

　　1、團體部分：

　�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?*辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

　�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重*、評和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）**合適，回答中肯，駁有力，應機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

　�。ㄈ�）勝負判定

　　1、評的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取*均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評的'打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取*均值，為該參賽隊員的得分、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

　�。ㄋ模�點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞獎（一個）獎品：待定

　　2、辯論賽冠獎（一個）獎品：待定

　　3、辯論賽季獎（一個）獎品：待定二、個人獎1、賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠隊、亞隊及季隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

　　三、比賽進程（由主持人執(zhí)行）

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，等待評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結果

　　9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）

　　1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發(fā)言時間2分30秒，反方一辯發(fā)言時間2分30秒，正方二辯發(fā)言時間2分30秒，反方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯**正方三辯回答**時間1分20秒，反方二辯回答、**正方二辯回答、**時間1分20秒，反方一辯回答、**正方一辯回答、**時間1分20秒反方三辯回答

　　3、**辯論階段（共20分鐘）：**辯論階段（正方先開始）

　　4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘，正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　五、比賽要求

　�。�1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　�。�2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，**、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。**應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

　�。�3）**辯論要求：見規(guī)則**辯論規(guī)則

　�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行；

　�、�**辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

　�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制；

　　⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

　�、扇绻�一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

大學生辯論賽流程策劃書5

　　一、活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個*臺

　　2，通過本次活動提高廣**學生的口才表達能力和交際水*

　�。ù�定）

　　三、活動地點：

　　四、（預決賽）機械工程學院制圖室（二樓）

　　五、主辦單位：

　　機械工程學院團總支學生分會

　　承辦班級：

　　20xx級機制班

　　協辦班級:

　　20xx級機自（1）班、機自（2）班

　　六、比賽要求：

　　參賽隊伍：20xx級機制班，20xx級機自（1）班、機自（2）班

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備 *要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程：

　　注：比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。賽前由領隊進行抽簽。（具體事項如有改動將另行通知）

　　八、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬�、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　�。�1）正方二辯**，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�2）反方二辯**，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（3）正方三辯**，反方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�4）反方三辯**，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　�。�6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　注意：回答方不得以任何形式向對方**。攻辯雙方必須正面回答對方問題，**不得

　　超過15秒，回答不得超過20秒，**和回答都要簡潔明確。重復**和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3、**辯論階段:

　　共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。

　　如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

　　4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯

　　論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

　　5、觀眾**

　　6、公布結果，評委點評

　�。ǘ�）、評判標準

　　團體部分，以全國大學生辯論賽的通行辦法為準，共300分

　�。�1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　**辯論：60分

　　回答觀眾**：20分

　　總結陳詞：30分

　�。�2）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分，評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.（三）、評分原則

　　1、團體部分：

　�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對

　　本方難點能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，

　　能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題

　　正面交鋒。

　�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?/p>

　　**辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

　�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重*、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。

　　敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）**合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　�。ㄋ模﹦儇撆卸�

　　1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取*均值，為該隊得分）

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷勝負無關。最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　（五）點評比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　九、獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

　　二、個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎：一個。

　　備注：本次辯論賽將給冠**頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書。

　　比賽須知

　　一、請各班班長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及**人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場

　　的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與**者以及院學生會學習

　　部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比

　　賽中發(fā)揮出自己的最好水*。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各系可專門**本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可**、準備適當的宣傳用具、標語**等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊**或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　　1、每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。

　　2、參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處。

　　3、參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，

　　再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　4、嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。

　　5、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參

　　賽選手出現突**況的需由領隊提前兩天告知主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　6、比賽結果將在比賽日第二天公布。

　　具體事宜：

　　1、比賽服務

　　為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

　　2、比賽程序(由主持人完成)

　�。�1）、宣布辯題

　�。�2）、宣布比賽規(guī)則

　　(3)、介紹參賽**隊及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊員

　　(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、觀眾****（暫定）

　　(8)、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

　　(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

　　(10)、宣布比賽結果

　�。�11）、辯論賽結束

　　3、**機構及參賽人員：

　　（1）點評嘉賓：（1人）

　�。�2）評委：（5人）

　　（3）（1人）

　�。�4）正方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

　　反方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手

　　（5）計時員：（2人）

　�。�6）提示員：（1人）

　　4、觀眾：機械工程學院全體學生。

大學生辯論賽流程策劃書6

　　我們學校系是在全*都能排上名次的，所以保持好我們學校系的***是我們學校重點考慮的`事情，學系辯論賽策劃書。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校系準備舉行辯論賽。

　　為了更好的將這一次系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動地點：

　　博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

　　三、活動時間：

　　xx年5月3日

　　四、主辦單位：

　　系團

　　承辦單位：系法律協會、學生會學習部

　　五、報名截止日期：

　　4月日上午9：3活動室

　　六、活動流程：

　　（具體事項如有改動將另行通知）

　�。ㄒ唬┺q論資格賽：4月3日下午：3

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　（二）復賽：4月3日下午：3

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　�。ㄈ�）半決賽：5月3日晚上7：

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　�。ㄋ模�決賽：5月8日下午3：

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

　　2、由**團***制作宣傳海報，展板。

　　3、把相關文件通知分發(fā)至5、6級各班。

　　4、由***、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

　　5、由網絡部在系網站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　6、7級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設置：

　　冠隊

　　亞隊

　　季隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

　　十、比賽規(guī)則（見附件）

　　十一、注意事項：

　　1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表（附后）于月日之前交到法律協會或學習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　十二、經費預算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　現在全*學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論賽時非常必要的，希望家積極參加！