小鬼當(dāng)家記敘文1

　　今天，我與媽媽互換了職務(wù)，當(dāng)家人換成了我，有趣的一天就這樣開始了！

　　早晨七點(diǎn)，我就開始洗臉?biāo)⒀�，到了七點(diǎn)十分，我往媽**房間瞄了一眼，便哈哈大笑，她還在睡覺，這一笑不要緊，倒把媽媽吵醒了，她生氣的說：“干什么！我連忙答道：“我去買早飯，你要吃什么？媽媽說：“我要吃小籠包！”我“哦”了一聲，就出了大門，蹦蹦跳跳地下了樓。到了早餐店，買了我最愛吃的烤餃一份，媽媽愛吃的小籠包一份，付了錢，就拿著食物回了家，與媽媽吃了早餐。

　　吃完早飯，大約八點(diǎn)，我便把掃帚拿來開始掃地，把家里的兩個(gè)房間掃完后，我累得腰酸背痛，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我又想到爸爸媽媽照顧了我十一年，難道我連這點(diǎn)事都做不好嗎？于是，我把剩下的地方都掃了一遍，接著又把家里的所有地方拖了一遍，就開始休息了。

　　我看了看時(shí)間，哇，已經(jīng)九點(diǎn)了，連忙去市場買菜，市場里的菜真多，琳瑯滿目，讓我都不知該買什么才好。走了一圈，我買了胡蘿卜、豆腐干、豬肉、茭白、金針菇、南瓜……把菜拿回家后，我就開始切菜了，我切得大小一致，媽媽看了后鼓勵(lì)我說：“不錯(cuò)，加油！”我切完菜后將它們沖洗干凈，打開了煤氣灶，放點(diǎn)油，把菜倒入鍋中，用鍋鏟來回翻炒著，最后放入醬油、糖、鹽，一碗小炒就出鍋了，有胡蘿卜的紅色，豆腐干的棕色，豬肉的土色，茭白、金針菇的白色，好看極了！

　　吃著自己做的菜，哪怕再*凡，也比得過那些山珍海味。雖然我只當(dāng)了半天家，就覺得那么勞累，何況爸爸媽媽已經(jīng)照顧了我十一年，那樣的辛苦，是比我今天所承受的辛苦多一百倍，一千倍的，我真想說一聲：“爸爸媽媽，我愛你們！”以后，我一定要多多體諒她他們，不再讓他們因?yàn)槲叶�生氣�?/p>

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小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展1）

——小鬼當(dāng)家日記10篇

小鬼當(dāng)家日記1

　　今天我睡到九點(diǎn)鐘才起床，睜開眼睛后，找不到媽媽。從奶奶口中得知，媽媽上英華外國語學(xué)校聽課學(xué)習(xí)去了。*時(shí)的一切生活起居都是媽媽照顧的`，現(xiàn)在沒媽媽在身邊，感覺沒了依靠。我心里嘀咕著：媽媽，快回來吧！我還沒洗臉、刷牙吃飯呢。”只這么大，我還過著衣來伸手，飯來張口的“小**”般的生活。正想給媽媽打電話，只聽奶奶告訴我說：“**媽交代，一切自理，是一個(gè)鍛練的好機(jī)會(huì)。”奶奶說罷出去了。聽了奶奶的話，眼見臟衣服“堆積如山”。突然想到，長這么大，還沒有幫忙媽媽做過一件家務(wù)。今天何不來一個(gè)小鬼當(dāng)家，讓媽媽高興一下。打理完一切，吃過早飯后，就開始干起家務(wù)來了。

　　找了好久，終于在冰箱找到了“洗衣粉”，馬上倒進(jìn)洗衣機(jī)里。咦？“洗衣粉”都浮出水面�！凹倜皞瘟赢a(chǎn)品”？我腦子里閃動(dòng)著這個(gè)念頭，得看看是那一家生產(chǎn)的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大驚失色——面粉廠生產(chǎn)的面粉！哎！怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時(shí)候，動(dòng)畫片開始了，精彩的畫面吸引了我，我變專心致志地看了起來�？赐暌院螅�我發(fā)覺整個(gè)房間已經(jīng)“洪水泛濫”了，我見狀馬上用拖把進(jìn)行“抗洪救災(zāi)，一用力，卻滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄臟了一身。”我把身上的“一休哥”丟進(jìn)洗衣機(jī)，突然想到口袋還有一顆巧克力糖果，拿出一看，早變成了“咖啡”。糟糕，爸爸和媽**衣服一定還有許多東西，我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋，里面的香煙已經(jīng)泡成了“水煙”，拎起媽**白T——恤衫，早已成了“大花貓”，真是令人哭笑不得。

　　唉！想做好家務(wù)可真不容易喲。

　　致力于提供優(yōu)秀的小學(xué)生日記、小學(xué)生周記、生活隨筆、心情日志等內(nèi)容，歡迎你在寫下你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小鬼當(dāng)家日記2

　　今天，弟弟來我家玩，正好媽媽爸爸要出去要到晚上才回來，我和弟弟互相看了一眼，各自心照不宣。爸爸對我說：今天我和**媽有事要到晚上才回來，你和弟弟都照顧好自己！我們拍拍胸脯說：沒問題！"等爸爸媽媽走了，我馬上就把門鎖了，坐在沙發(fā)上看電視。

　　到了飯點(diǎn)了，我們出去吃飯，吃完后再逛了一圈，之后慢悠悠回到了家。剛到家里，門外就響起了敲門聲，我想：肯定是媽媽回來了�？墒沁^了一會(huì)，門卻沒有被打開，我從貓眼里看了一下，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生男子在門口，我想：不就是一個(gè)壞人嘛，我才不怕他呢！

　　隨后我跑到了廚房里拿起了一把刀，準(zhǔn)備沖出門外和壞**戰(zhàn)300回合，可是我理智的想了一想，我是小孩子和一個(gè)大人對決好像不占優(yōu)勢�。∥异`機(jī)一動(dòng)，我拿起遙控器，靠在耳邊說：老爸，有一個(gè)人在家門口，你趕快回來看一下！我故意把聲音喊大一點(diǎn)，我又從貓眼里看了一下，果然走了。

　　我做到了沙發(fā)上，上演了一個(gè)葛優(yōu)癱我對弟弟說：等一下要是那個(gè)人再來怎么辦？弟弟笑了笑說：那你就和他大戰(zhàn)300回合唄！我一整天都是疑心重重的，生怕那個(gè)陌生男子又找上門來，我多么希望老爸在身邊啊，弟弟卻是若無其事。

　　等爸爸回到了家里，我把今天的'事告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：那個(gè)人是收物業(yè)費(fèi)的！中午打我電話了！我說了一句：呵呵！

小鬼當(dāng)家日記3

　　今天我睡到九點(diǎn)鐘才起床，睜開眼睛后，找不到媽媽。從奶奶口中得知，媽媽上英華外國語學(xué)校聽課學(xué)習(xí)去了。*時(shí)的一切生活起居都是媽媽照顧的，現(xiàn)在沒媽媽在身邊，感覺沒了依靠。我心里嘀咕著：媽媽，快回來吧！我還沒洗臉、刷牙吃飯呢�！敝贿@么大，我還過著衣來伸手，飯來張口的“小**”般的生活。正想給媽媽打電話，只聽奶奶告訴我說：“**媽交代，一切自理，是一個(gè)鍛練的好機(jī)會(huì)�！蹦棠陶f罷出去了。聽了奶奶的話，眼見臟衣服“堆積如山”。突然想到，長這么大，還沒有幫忙媽媽做過一件家務(wù)。今天何不來一個(gè)小鬼當(dāng)家，讓媽媽高興一下。打理完一切，吃過早飯后，就開始干起家務(wù)來了。

　　找了好久，終于在冰箱找到了“洗衣粉”，馬上倒進(jìn)洗衣機(jī)里。咦？“洗衣粉”都浮出水面�！凹倜皞瘟赢a(chǎn)品”？我腦子里閃動(dòng)著這個(gè)念頭，得看看是那一家生產(chǎn)的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大驚失色——面粉廠生產(chǎn)的面粉！哎！怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時(shí)候，動(dòng)畫片開始了，精彩的畫面吸引了我，我變專心致志地看了起來�？赐暌院�，我發(fā)覺整個(gè)房間已經(jīng)“洪水泛濫”了，我見狀馬上用拖把進(jìn)行“抗洪救災(zāi)，一用力，卻滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄臟了一身�！蔽野焉砩系摹耙恍莞纭眮G進(jìn)洗衣機(jī)，突然想到口袋還有一顆巧克力糖果，拿出一看，早變成了“咖啡”。糟糕，爸爸和媽**衣服一定還有許多東西，我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋，里面的香煙已經(jīng)泡成了“水煙”，拎起媽**白T——恤衫，早已成了“大花貓”，真是令人哭笑不得……

　　唉！想做好家務(wù)可真不容易喲。

小鬼當(dāng)家日記4

　　今天是周末，我一覺醒來，天已經(jīng)大亮了。

　　我剛想喊媽媽，卻發(fā)現(xiàn)床邊有一張紙條，上面寫著：今天上午我加班，等下衣服你洗一下，中飯自己解決——媽媽。我急急忙忙地吃完早飯，到衛(wèi)生間一看，腳盆里放著臭襪子、褲子、衣服，低頭一聞，衣服上還散發(fā)著陣陣酸溜溜的味道。我捏著鼻子，先把衣服浸濕，然后學(xué)著媽**樣子把衣服放在地上攤*，再擦上肥皂，用雙手使勁地搓啊搓。搓完了，可發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服領(lǐng)子上還是很臟，上面黑乎乎的，怎么也洗不干凈，這可怎么辦呢?我著急地左思右想，像一只熱鍋上的'**。對了，我突然想起媽媽說過，衣服的領(lǐng)子、袖口等臟的地方如果洗不干凈，就在肥皂水里泡幾分鐘，然后再使勁地搓幾遍。我一試，果然和媽媽說的一樣，臟的地方洗干凈了。洗完衣服已經(jīng)十點(diǎn)了。

　　開始做飯了，我拿出一本《美食大全》，選了一道番茄炒蛋。我先準(zhǔn)備好食材，把番茄切成八小塊，再打了三個(gè)蛋，把蛋炒熟，盡量用鏟子鏟碎，盛入碗中。然后把準(zhǔn)備好的番茄倒入鍋中燒出汁來，最后把蛋、酒、鹽、糖放入鍋中翻炒一會(huì)兒，一碗美味的番茄炒蛋就做好了，看得我饞涎欲滴。

　　終于把這些事給干完了，看著這些勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的。吃著美味的番茄炒蛋，我想：媽媽每天都要做這些事情，還要上班，當(dāng)媽媽真辛苦啊!我以后要幫媽媽多干這些家務(wù)。

小鬼當(dāng)家日記5

　　今天早晨，天剛蒙蒙亮，我就穿好衣服起床了，一邊穿衣服一邊想：從現(xiàn)在起，我就是個(gè)大人了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒醒，就悄悄地出來掃地、燒早飯。我掃完后，準(zhǔn)備輪到我最拿手的廚藝活了。我系上圍裙，打開冰箱，取出兩個(gè)新鮮的雞蛋，在大碗中攪拌，再把面粉倒進(jìn)去，好像面粉太多了，和雞蛋放一塊，感覺黏黏的，好惡心。等面粉看不見的時(shí)候就可以放入牛奶再攪拌一下，我想了一想，覺得光這樣也太沒味了，再放點(diǎn)韭菜，繼續(xù)攪拌，一個(gè)韭菜餅已經(jīng)做好一半了，我把烘餅機(jī)開機(jī)后刷上油把餡倒下去把蓋蓋上，過了五分鐘，把烘好了的餅弄出來，一塊就做好了。我做了一塊又一塊，一共做了三塊。做完后又每人泡了一杯牛奶，一頓早飯就做好了。

　　我做完早飯，又去洗衣服洗碗、燒午飯、晚飯……等到晚**我已經(jīng)累壞了，洗漱完后就睡了。通過今日當(dāng)家，我這才知道干家務(wù)是這么累，爸爸媽媽每天還要上班，真的比我辛苦多啦!我以后要多幫大人們做家務(wù)為他們分擔(dān)家務(wù)。

小鬼當(dāng)家日記6

　　今天是農(nóng)歷六月初一，俗稱“半年”，于是我們?nèi)�家決定一起包餃子，這次我全程參與其中，這個(gè)過程讓我非常有成就感。

　　我們首先把面準(zhǔn)備好，放到盆里讓它醒著，同時(shí)我和爺爺開始和餡兒。爺爺把肉、青菜還有蝦仁都放到了菜盆里面，接著放上鹽、味精等調(diào)味品之后我拿著一雙筷子使勁兒把它們攪勻，這樣餡兒就調(diào)好了，我心想：“拌餡兒還是一個(gè)體力活兒呢！”準(zhǔn)備工作做好，奶奶說：“一一，咱們開始包吧！”我和奶奶配合把醒好的面搓成一個(gè)個(gè)長長的`面團(tuán)，這時(shí)奶奶拿起來一個(gè)長面團(tuán)把它扯成了一個(gè)個(gè)大小相近的小圓劑子，我驚嘆道：“哇，奶奶，你好厲害啊，每個(gè)大小竟然都差不多，讓我也試試吧！”于是我也拿起一根兒開始扯，結(jié)果我扯的面劑子有大有小惹得全家哈哈大笑起來，奶奶又重新進(jìn)行了返工。

　　爺爺把扯好的面劑子搟成了面皮兒，終于開始包的工作了，我拿起一個(gè)面皮，用勺子將餡兒挖起來放到上面，先把皮對折，兩邊捏緊，再用大拇指和食指捏住兩個(gè)邊的角往中間一擠，一個(gè)餃子就包好了�？粗�自己包的餃子我更是來了興致，就這樣我慢慢地包了十多個(gè)呢。

　　今天我掌握了一項(xiàng)新的生活技能，奶奶夸我說：“你真是一個(gè)心靈手巧的孩子�！蔽铱粗�自己包好的餃子，滿意地笑了。

小鬼當(dāng)家日記7

　　陽光明媚的周末，老師讓我們?nèi)�班“小鬼”來�?dāng)家。

　　說起來容易做起來難，*時(shí)享受著別人勞動(dòng)成果的我，今天也來當(dāng)一次家。

　　早上8點(diǎn)，我開始做早飯。我選了6個(gè)雞蛋和紅糖，準(zhǔn)備做三份荷包蛋。等水燒開后，我把6個(gè)雞蛋依次打進(jìn)鍋里。本以為雞蛋會(huì)變成白嫩嫩、黃燦燦、色香味俱全的荷包蛋�？墒�，事與愿違，雞蛋沒有向我設(shè)想的'方向發(fā)展，而是蛋白和蛋黃攪在了一起，被煮的稀爛稀爛的，十分**觀。雖說看相不好，但是加了紅糖的荷包蛋還是十分美味的。爸爸也吃得有滋有味。

　　中午，我先把米飯煮上，然后準(zhǔn)備炒菜。第一個(gè)菜是豬肉炒生瓜。我在爸爸的指導(dǎo)下，先把肉和生瓜洗干凈。接著我又小心翼翼地把肉切成細(xì)條狀的，再把生瓜切成一片一片的。下面開始炒了，我往鍋里倒上色拉油，打開火，等油燒熱了，我就把切好的**放進(jìn)鍋里，瞬間發(fā)出“嗞嗞”的響聲。我馬上用鏟子翻炒**。過了一會(huì)兒，爸爸讓我倒一點(diǎn)料酒進(jìn)去，“嗞嗞”的聲音更加響亮，香味也飄滿廚房。我又把生瓜倒進(jìn)了鍋里，熱浪洶涌噴出。我的手被燙了一下，有點(diǎn)痛，猛然縮了回來。我繼續(xù)把生瓜跟**一起翻炒，很快，生瓜變成了棕黃色。爸爸告訴我，再過一會(huì)兒就可以出鍋了�？粗�香味撲鼻的**炒生瓜，不禁激動(dòng)起來：原來我也可以炒出這么美味的菜肴。第二個(gè)菜是燉雞蛋，爸爸親自動(dòng)手。這時(shí)的我已經(jīng)迫不及待開始品嘗自己的勞動(dòng)成果了。

　　午飯后，我又和爸爸一起打掃房間。爸爸贊許地說：“奇奇真的長大了，能幫爸爸做事啦!”

　　通過這次活動(dòng)，我收獲了很多：不僅學(xué)會(huì)了炒菜，還嘗到了美味的菜肴，也品嘗到了成功的喜悅。

小鬼當(dāng)家日記8

　　8月19日星期五天氣：晴

　　今天，我醒來一看，都快九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽都不在家，只有讀四年級的表姐獨(dú)自在看書。我問：“我爸爸媽媽呢？”表姐說：“你爸爸去廠里了，**媽去學(xué)校監(jiān)考了，要五點(diǎn)多才回來�！薄芭�！”我一點(diǎn)也不擔(dān)心，就去洗臉、梳頭了。等我吃完早飯后，表姐說：“你爸爸給我們留了五十塊錢，讓我們自己支配。我們出去玩一下吧�！�

　　到了街上，我們隨意地看著風(fēng)景，路過一個(gè)禮品大賣場，我們進(jìn)去了，我看見有一串精美的風(fēng)鈴掛著，看起來挺漂亮，心想：媽**生日快到了，把這串風(fēng)鈴買下送給她做生日禮物吧。買好了風(fēng)鈴，我心里特別輕松，為了準(zhǔn)備媽**生日禮物，我可費(fèi)了不少心思，今天終于找到我滿意的了。然后，我和姐姐就去我們最愛去的地方——新華書店看書了。

　　也不知道過了多長時(shí)間，我們覺得肚子開始咕咕叫了，就到附近的小吃店吃了午飯�；氐郊�，我覺得家里有點(diǎn)亂。哦，原來媽媽忙沒時(shí)間搞衛(wèi)生了。我就說：“姐姐，我媽媽下午回來肯定累了，我們來搞衛(wèi)生，這樣?jì)寢尰貋砭涂梢院煤眯菹⒘��！苯憬阗澩�了，于是我們擦家具，拖地板，整理房間，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗。看著一干二凈的家，我似乎看見了媽媽開心的笑容。

　　今天，雖然爸爸媽媽都不在家，但我覺得過得很有意義。我這個(gè)小鬼當(dāng)?shù)募疫�行吧！

小鬼當(dāng)家日記9

　　今天爸爸、媽媽不在家，我一個(gè)做主。

　　我換**舞蹈裙子，放了一點(diǎn)音樂和節(jié)奏，就開始一個(gè)獨(dú)舞。對著鏡子欣賞自己的舞姿。咦！我跳的還蠻好嗎！

　　跳累了，我從冰箱里取出一盒冰淇淋，一口氣就給吃光了。然后，我拿出一點(diǎn)牛奶，倒進(jìn)冰淇淋盒子，可怎么也弄不出冰淇淋那樣的花紋和味道。

　　接著我又開始做冰鎮(zhèn)飲料。我拿出媽媽給我做的冰塊，放了幾塊在飲料里，一開始飲料很冰很涼，可是一會(huì)兒冰就化了，一點(diǎn)兒也不過隱！我就又加了幾塊冰塊。沒過多久，媽媽給我做的冰塊全給我消化了。趕緊倒點(diǎn)飲料在冰塊模具里，說不定飲料冰塊更美味呢！

　　不一會(huì)兒，爸爸、媽媽回來了，手里又提著盒飯。我不耐煩地說“又是盒飯！都吃膩，明天改善生活，下館子或吃肯德基吧！”

　　媽媽說：“好嘞！明天就吃肯德基”。

　　“太好了”！我大叫一聲。明天終于可以不吃盒飯嘍！

　　今天，真是很特別，很開心。因?yàn)檫@個(gè)炎熱的夏天，我給自己降了點(diǎn)溫。

小鬼當(dāng)家日記10

　　今天，我們被安排去了曲陽家樂福做采訪任務(wù)，任務(wù)的主題是“親子廚房”。一大早，媽媽帶著我就去超市對面采訪爺爺、奶奶和叔叔阿姨們。今天的采訪對象都接受了我的采訪。采訪很順利，采訪的結(jié)果是喜歡吃餛飩的人更多，而且覺得自己包的更好吃，因?yàn)楦蓛�、餡多、好吃。

　　采訪結(jié)束后，我們的新任務(wù)是去超市買做餛飩的材料。逛了一圈后，我們買到了餛飩皮、豬肉、青菜，還有小蔥。到了結(jié)賬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢不夠了，原因是我們只能花20塊錢。豬肉太貴了，所以我們就減少了一半去結(jié)賬。然后還是超標(biāo)了，所以又減了一半，終于20塊買到了這些材料。于是我們很開心地把它們帶回了家。

　　回家以后，外公開始教我怎么包餛飩。首先把餛飩皮攤開，然后把餡放進(jìn)去，一塊錢硬幣這么大就可以了，不能放太多，不然就包不成了。接著，把皮子往上翻折一下，留一條邊，涂一點(diǎn)餡的汁放在四個(gè)角上，然后翻轉(zhuǎn)后把兩個(gè)角捏在一起，一個(gè)漂亮的餛飩就捏好啦。我一連包了好幾個(gè)。接下來就是煮餛飩的時(shí)候啦，外公在鍋?zhàn)永锓帕税脲佀�，等水開了，就把我們包的餛飩放下去。只是為了避免我燙傷，媽媽沒有讓我繼續(xù)“當(dāng)家”下去了，讓我先休息啦。餛飩煮熟啦，媽媽叫我到餐桌旁吃餛飩咯。我聞了一下餛飩，這個(gè)餛飩可真香��！比外面買的好吃多了！

小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展2）

——小鬼當(dāng)家作文450字

小鬼當(dāng)家作文450字1

　　天哪！今天老師布置了一條作業(yè)，小鬼當(dāng)家。一定要自己做飯，這對于連火都不會(huì)開的我來說無疑就是*坦路上重重山啦，不過一想到這周六我婆婆要去大舅家看我生病的侄女能一人當(dāng)家，不用管婆婆吃飯，我啥都能吃，頓時(shí)輕松了許多。

　　周六婆婆走后，我拿著30元錢去菜市場買菜，來到菜市場，我不高興的皺了皺眉頭，那味道簡直讓人生不如死，一個(gè)字：惡心。我找到一家還算干凈的商鋪，買了三根黃瓜共2。7元，好心的阿姨還送了我?guī)赘�蔥，正準(zhǔn)備回家時(shí)心想我做的飯不一定能吃，保險(xiǎn)起見去買兩桶方便面吧，我又買了兩桶方便面，一路小跑回到了家。

　　來到廚房，我拿起一個(gè)大碗裝滿水，把三個(gè)硬邦邦的黃瓜放在里面，一個(gè)小時(shí)過后，黃瓜并沒變軟，到是綠了點(diǎn)，蒼天哪，大地呀，難道只能用火才能征服這根硬邦邦的黃瓜嗎？不管了，試一次吧，我捏住按鈕，往左邊一扭，火開了把黃瓜放進(jìn)鍋里，把鍋放在火上，不是說飯煮出來的嗎？加點(diǎn)水煮幾小時(shí)不就好了嗎？兩個(gè)小時(shí)以后黃瓜已經(jīng)變成黑乎乎的一團(tuán)，不能吃了，還好我有自知之明，知道自己的.飯不能吃，買了兩桶方便面。

　　唉！小鬼當(dāng)家，困難多多。

小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展3）

——小鬼當(dāng)家的教案

小鬼當(dāng)家的教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前，幼兒認(rèn)識(shí)過***，會(huì)識(shí)別***的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價(jià)格等。

　　2、向父母**了解一個(gè)月家庭各類經(jīng)費(fèi)的開支狀況(下發(fā)**表)。

　　3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、成立“三口之家”，宣布“小鬼當(dāng)家”的游戲開始。

　　由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭(爸爸、媽媽、孩子)，佩帶胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭”“2號家庭”……

　　2、小鬼當(dāng)家活動(dòng)一：到銀行領(lǐng)工資。

　　師：(將日歷翻到1月1日)小鬼正式當(dāng)家作主了。今天是1月1日，是發(fā)工資的'日子。每家的爸爸或媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資10元。

　　3、小鬼當(dāng)家活動(dòng)二：繳水電費(fèi)。

　　師：(將日歷翻到5日)今天服務(wù)公司的人要來收水電費(fèi)，我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)。

　　服務(wù)公司的職員(老師扮演)，將各家水電費(fèi)情況**，根據(jù)**金額挨家收取水電費(fèi)。每家將繳清水電費(fèi)的標(biāo)記貼在統(tǒng)計(jì)表上。

　　引導(dǎo)討論：①為什么各家水電費(fèi)不一樣?

　�、�*時(shí)怎么做才能節(jié)約用水用電，可以少付水電費(fèi)?

　　③如果沒錢交水電費(fèi)，家里會(huì)出現(xiàn)什么情況?

　　4、小鬼當(dāng)家活動(dòng)三：去超市購物。

　　師：(將日歷翻到10日)從發(fā)工資到今天已過了10天。最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個(gè)家庭成員商量一下，想想家里最需要什么?每人還缺少些什么?然后去超市買最需要的商品。

　　購物后討論：各家都買了什么?花了多少錢?還剩下多少錢?

　　教師根據(jù)各家**的回答將商品分吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì)，比較各家消費(fèi)情況。**：超市中同樣商品有不同價(jià)格(舉例)，你是怎樣選擇的?為什么?

　　教師小結(jié)：讓幼兒明白同種商品因晶牌不同價(jià)格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費(fèi)。

　　5、小鬼當(dāng)家活動(dòng)四：交旅游費(fèi)。

　　師：(將日歷翻到15日)時(shí)間過得真快。今天，旅游公司寄來一封信，委托我將信中內(nèi)容告訴大家(老師讀信)。

　　想去旅游的小朋友請爸爸媽媽帶著去報(bào)名繳費(fèi)吧!

　　根據(jù)幼兒交費(fèi)情況**：(1)X號家庭為什么不去旅游?(2)沒錢旅游的家庭感到著急。通過回憶前兩次活動(dòng)，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感受到當(dāng)家不容易，家里要花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制，有計(jì)劃，不能隨心所欲。

　　6、小鬼當(dāng)家活動(dòng)五：交醫(yī)藥費(fèi)

　　師：(將日歷翻到20日)讓我們聽聽今天有什么**?(放錄音**)醫(yī)院通知各家長帶娃娃去醫(yī)院打防疫針，并繳費(fèi)2元。

　　討論：①打防疫針對我們身體有什么好處?

　�、诤⒆硬淮蚍酪哚槙�(huì)怎樣?

　�、勐糜魏痛蚍酪哚槺绕饋砟膫�(gè)更重要?

　　打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。

　　7、如果娃娃不生病，不打防疫針，剩下的錢怎么辦?可放在哪里?交流討論，引出節(jié)余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個(gè)存錢取錢的地方。

　　存在銀行里的錢什么時(shí)候用?(遇到急需用錢的時(shí)候，如：生病、交學(xué)費(fèi)、看望老人、外出旅游、過生日買禮物……就不用著急了。)

　　8、談體會(huì)。

　　給“小鬼當(dāng)家”游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎(jiǎng)，并分別請三戶有**性家庭談“當(dāng)家”的感受。

　　討論：①如果下次再當(dāng)家，你會(huì)怎樣用錢?

　�、�*時(shí)家里，除了水電費(fèi)、旅游費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、超市購物，還有哪些地方要用錢?(結(jié)合**表內(nèi)容)

　　③*時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣做才能節(jié)約用錢，合理花錢?

　　教師小結(jié)：今天我們當(dāng)了一回大人，知道爸媽當(dāng)家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，要省著用，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。*時(shí)要節(jié)約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。*時(shí)常常這樣做，我們能節(jié)約很多錢。

　　9、活動(dòng)結(jié)束：將多余的錢存入“銀行”。

小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展4）

——小鬼當(dāng)家大班教案10篇

小鬼當(dāng)家大班教案1

　　設(shè)計(jì)思路

　　在“我自己”這個(gè)主題中，要求幼兒了解身體各個(gè)部位，感受身體的變化：在幼兒園的各類大帶小活動(dòng)中體會(huì)“我在長大”。成長，不僅指身體的變化，大班幼兒還會(huì)對自己能力的發(fā)展有一定的感受，因此他們**自主的愿望也會(huì)在主題進(jìn)行的過程中逐漸積累起來。

　　《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《上海市學(xué)前教育綱要》和教材《生活活動(dòng)》等都明確指出：培養(yǎng)孩子做力所能及的事�？梢�，關(guān)注幼兒生活自理、自立能力的發(fā)展，使他們具有自信、自主的生活態(tài)度是幼兒階段重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)之一�；貧w生活是教育的本質(zhì)，“雙休日爸爸媽媽還在睡覺，我已經(jīng)醒了”是幼兒常常碰到的事情，于是，我抓住生活中常見的點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。

　　活動(dòng)借助交互式電子白板開展，通過觀察課件上的線索，猜測明明在家發(fā)生的事情的過程，發(fā)展幼兒觀察、記憶和判斷推理的能力。

　　對于大班上學(xué)期的幼兒來說，觀察細(xì)小的線索，推斷可能發(fā)生的事情有一定難度，尤其推斷一系列有前后關(guān)聯(lián)的事情對他們的邏輯思維是一個(gè)挑戰(zhàn)。所以，本次活動(dòng)將明明做的事情分成三個(gè)層次，即對比判斷→記憶判斷→推理判斷，整個(gè)過程由淺及深。同時(shí)，借助交互式電子白板課件，讓幼兒通過“人機(jī)互動(dòng)”的操作進(jìn)行驗(yàn)證，加深印象，促進(jìn)幼兒的判斷推理能力。

　　整個(gè)活動(dòng)還滲透了幼兒情感的培養(yǎng)，先說說自己能做的事情，然后在情境解讀的過程中萌發(fā)長大了能**照顧自己的愿望。最后，又將活動(dòng)回歸到現(xiàn)實(shí)生活，把故事和自己的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，說說“生活中我可以怎么做”，讓幼兒產(chǎn)生踐行的愿望�；顒�(dòng)還要求幼兒將觀察和判斷的結(jié)果連貫、清晰地表達(dá)出來，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．仔細(xì)觀察課件中的線索，嘗試合理判斷可能發(fā)生過的事。

　　(這是本次活動(dòng)的主要目標(biāo)，旨在通過觀察課件上的線索，猜測明明在家發(fā)生的事情的過程。特別提到了“仔細(xì)”，體現(xiàn)了關(guān)注幼兒觀察和判斷推理能力的發(fā)展。)

　　2．在情境解讀過程中，萌發(fā)長大了能照顧自己的愿望。

　　(這一目標(biāo)的設(shè)定著眼于幼兒的情感培養(yǎng)，引發(fā)幼兒回歸生活、關(guān)注自己的經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生踐行的愿望。)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　交互式電子白板課件。

　　活動(dòng)過程

　　一、情境導(dǎo)入——激發(fā)興趣

　　1．星期六的早晨，爸爸媽媽還在睡夢中，明明一個(gè)人醒了。他想：“我已經(jīng)長大了，會(huì)自己照顧自己。讓爸爸媽媽多睡一會(huì)兒吧�！弊屛覀�?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　【設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)的開始部分采用故事導(dǎo)入的形式，主要是讓幼兒能快速進(jìn)入故事情境，引發(fā)對故事內(nèi)容的興趣。】

　　2．重點(diǎn)**：接下來，明明會(huì)做些什么事呢?

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過重點(diǎn)**讓幼兒在理解情境的同時(shí)引發(fā)幼兒的思考�！�

　　3．關(guān)注點(diǎn)：幼兒繼續(xù)觀察的興趣。

　　二、對比判斷

　　1．觀察衛(wèi)生間課件。

　　【設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒通過對兩張圖片的對比，尋找不同，從而推斷發(fā)生的'事情�！�

　　2．重點(diǎn)**：

　　(圖1)這是明明家的什么房間?你從哪里看出來的?

　　明明在衛(wèi)生間里做了些什么事情。

　　3．關(guān)注點(diǎn)：

　　幼兒能否通過尋找細(xì)微變化來判斷明明在衛(wèi)生間里做的事情。

　　幼兒語言表達(dá)的完整性和準(zhǔn)確渡。

　　三、記憶判斷

　　1．觀察臥室課件。

　　【設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒需要運(yùn)用短時(shí)記憶，尋找不同，進(jìn)行推測。其難度比上一環(huán)節(jié)有所增加�！�

　　2．重點(diǎn)**：

　　看看這是明明家的什么房間?為什么?

　　說說明明在房間里玩了些什么內(nèi)容?

　　3．重點(diǎn)關(guān)注：

　　幼兒有意記憶的運(yùn)用。

　　幼兒語言表達(dá)的完整性和準(zhǔn)確度。

　　四、推理判斷

　　1．觀察廚房課件。

　　【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)也是整個(gè)活動(dòng)的難點(diǎn)，幼兒需要觀察并沒有直接呈現(xiàn)事情過程的圖片線索，推測一系列有前后關(guān)聯(lián)的事情。在這個(gè)過程中，幼兒要對過程進(jìn)行假設(shè)，通過排除假設(shè)，找到合理的答案。這對幼兒的思維是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們借助了腳印，給幼兒搭設(shè)了臺(tái)階，通過腳印幫助幼兒關(guān)注到明明可能停留過的地方，以此推動(dòng)幼兒思考�！�

　　2．重點(diǎn)**：

　　最后我們來到明明家的什么房間?

　　明明會(huì)在這里做什么呢?

　　明明會(huì)先做什么，后做什么呢?

　　3．重點(diǎn)關(guān)注：

　　幼兒如何根據(jù)腳印的線索來推測有前后關(guān)聯(lián)的事情?

　　幼兒思維的邏輯性。

　　五、延伸活動(dòng)

　　1．引發(fā)經(jīng)驗(yàn)、回歸生活。

　　2．重點(diǎn)**：

　　雙休日你們有沒有比爸爸媽媽先起床呢?你們是怎么做的?

　　3．關(guān)注點(diǎn)：

　　幼兒繼續(xù)表達(dá)的興趣。

　　大膽表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　點(diǎn)評

　　獨(dú)生子女是家庭的“小太陽”，是被重點(diǎn)呵護(hù)的對象，在**的過度包辦下，幼兒的生活自理能力相對薄弱。

　　“關(guān)注幼兒生活自理、自立能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事”是幼兒階段的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)之一。

　　在“我自己”主題中，教師創(chuàng)設(shè)了“雙休日爸爸媽媽還在睡覺，我已經(jīng)醒了……”的生活情境，將日常生活中幼兒熟悉、經(jīng)常碰到的事情，如洗漱、準(zhǔn)備早餐等內(nèi)容，設(shè)計(jì)成“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。這樣的設(shè)計(jì)凸顯了集體學(xué)習(xí)活動(dòng)回歸幼兒生活的特色。

　　充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)**，制作交互式電子白板的課件，吸引并推進(jìn)幼兒的發(fā)展，是本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的又一個(gè)亮點(diǎn)。唐老師將一些“生活自理內(nèi)容”，以形象化的畫面(線索)呈現(xiàn)，真實(shí)、立體的生活畫面，實(shí)實(shí)在在地激發(fā)了幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)層層推進(jìn)�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)從情境導(dǎo)入、激發(fā)興趣，到運(yùn)用“對比判斷、記憶判斷、推理判斷”，環(huán)環(huán)緊扣，每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)了教師對大班幼兒年齡、認(rèn)知、思維等特點(diǎn)的把握，這樣的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了教師了解幼兒、善用方法的教學(xué)智慧。

　　師幼互動(dòng)*等有效。從活動(dòng)現(xiàn)場看，教師在與幼兒的互動(dòng)交流中，真誠用心地傾聽，接納幼兒的想法；饒有興趣地追問，刺激幼兒的思維，如在推理判斷“明明先做什么，后做什么呢”時(shí)，引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、大膽猜測；當(dāng)幼兒觀點(diǎn)出現(xiàn)分歧時(shí)，教師沒有急于回應(yīng)，而是鼓勵(lì)幼兒說說各自的理由，引發(fā)同伴之間的互相質(zhì)疑，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生認(rèn)同，直到達(dá)成共識(shí)。師生、生生之間的互動(dòng)，有效地促進(jìn)了幼兒表達(dá)、推理、質(zhì)疑等諸多能力的發(fā)展。

小鬼當(dāng)家大班教案2

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　學(xué)前兒童的社會(huì)教育內(nèi)容涉及廣泛，既有認(rèn)知的，又有情感的；既有實(shí)踐的，還有行為習(xí)慣的。要想實(shí)現(xiàn)這些教育目標(biāo)，就必須靈活地、創(chuàng)造性地運(yùn)用教育方法，近期以來，在和家長溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的好多幼兒總是讓爸爸媽媽買這買那，提一些無理需求，不懂得家長掙錢來之不易。因此，我設(shè)計(jì)了一次以游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)，讓幼兒自己來做主人，在游戲中獲得貼近生活的經(jīng)驗(yàn)，吸引幼兒主動(dòng)參與的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則。

　　2、積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3、幫助幼兒樹立健康的消費(fèi)觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒通過模擬小社會(huì)里的活動(dòng)，按照“生活程序”當(dāng)家繳錢。

　　難點(diǎn)：引發(fā)幼兒學(xué)會(huì)思考，樹立正確的'消費(fèi)觀念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前，幼兒認(rèn)識(shí)過***，會(huì)識(shí)別***的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物心情，所購商品的用途、價(jià)格等。

　　2、向父母了解一個(gè)月家庭的開支狀況。

　　3、仿真紙幣、購物籃若干，超市場景布置，商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院的區(qū)角設(shè)置。

　　活動(dòng)過程

　　開始環(huán)節(jié)：一、成立“三口之家”，宣布“小鬼當(dāng)家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭，佩戴胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭、2號家庭…”

　　基本環(huán)節(jié)：一、小鬼當(dāng)家活動(dòng)一：到銀行領(lǐng)工資

　　教師：“小鬼正是當(dāng)家做主了，今天是1月1日（將日歷翻到1月1日），是發(fā)工資的日子。每家的爸爸媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資100元。”

　　二、小鬼當(dāng)家活動(dòng)二：繳水電費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到5日）“今天服務(wù)公司的人要來收水電費(fèi)，我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)�！�

　　服務(wù)公司的職員（教師扮）將各家水電費(fèi)情況**，根據(jù)**金額挨家收費(fèi)，

　　引發(fā)討論：（1）為什么各家水電費(fèi)不一樣？

　�。�2）*時(shí)怎么做才能節(jié)約用水、用電，可以少付水電費(fèi)？

　�。�3）如果沒交水電費(fèi)，家里會(huì)出現(xiàn)什么情況？

　　三、小鬼當(dāng)家之活動(dòng)三：去超市購物

　　教師：（將日歷翻到10日）從發(fā)工資到今天已經(jīng)過了10天，最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個(gè)家庭成員商量一下，想想家里最需要什么？每人還缺少些什么？然后去超市購買最需要的商品�！�

　　購物后討論：各家都買了什么？花了多少錢？還剩下多少錢？

　　教師：根據(jù)各家**的回答將商品分為吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì)，比較各家消費(fèi)情況，**：“超市中同樣商品因品牌不同、價(jià)格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費(fèi)。

　　四、小鬼當(dāng)家之四：繳旅游費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到15日）“時(shí)間過得真快，今天旅游公司寄來一封信，“想去旅游的小朋友，請爸爸媽媽帶著去報(bào)名交費(fèi)吧！”

　　根據(jù)幼兒的交費(fèi)情況**：

　�。�1）X號家庭為什么不去旅游？

　�。�2）沒錢旅游的家庭感到著急，回憶前幾天兩次活動(dòng)，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感到當(dāng)家不容易，家里花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制、有計(jì)劃，不能隨心所欲。

　　五、小鬼當(dāng)家之五：交醫(yī)藥費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到20日）“讓我們聽聽今天有什么**？”放錄音，“醫(yī)院通知各位家長帶孩子去醫(yī)院打防疫針，并繳費(fèi)20元�！�

　　討論：（1）打防疫針對我們身體有什么好處？

　�。�2）孩子不打防疫針會(huì)怎樣？

　�。�3）旅游和打防疫針比起來哪個(gè)更重要？

　　教師：“打防疫針很重要，這筆錢很重要必須得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢都花光�！�

　　六、交流討論

　　教師：“如果孩子不生病，不打針，剩下的錢怎么辦？可放在哪里？”（引導(dǎo)幼兒可存在銀行）“放在銀行的錢什么時(shí)候用？”

　　七、談體會(huì)

　　給“小鬼當(dāng)家”游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎(jiǎng)，并分別請三戶有**性的家庭談“當(dāng)家”的感受。

　　討論：（1）如果下次再當(dāng)家，你會(huì)怎樣用錢？

　�。�2）*時(shí)家里除了水電費(fèi)、旅游費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、超市購物，還有哪些地方需要用錢？

　�。�3）小朋友怎樣做才能節(jié)約用錢、合理花錢？

　　結(jié)束環(huán)節(jié)

　　教師小結(jié)：今天我們當(dāng)了一回大人，知道爸爸媽媽當(dāng)家做主的滋味。爸爸媽媽賺錢很辛苦，當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。*時(shí)要節(jié)約用水電，愛惜我們的物品、玩具和衣服。

　　結(jié)束：將多余的錢存入銀行。

　　教學(xué)反思

　　整節(jié)活動(dòng)課，幼兒表現(xiàn)非常積極，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人的良好品德，以及逐步學(xué)會(huì)自己解決問題的能力，創(chuàng)設(shè)了這種別具一格的教學(xué)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)是以游戲貫穿各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒通過模擬小社會(huì)的活動(dòng)，在里面按照“生活的程序”當(dāng)家繳錢，激發(fā)幼兒參與的興趣。在不斷地接觸社會(huì)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)了思考：明白了這筆錢用來干什么？怎樣把這筆錢用到最需要的地方？怎樣用這筆錢比較有意義？親身體驗(yàn)了“當(dāng)家作主”。學(xué)到了生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒健康的消費(fèi)觀念和自己解決問題的能力。這個(gè)教育活動(dòng)的成功，正是靈活地運(yùn)用了講解法、談話法和討論法及其他一些方法的結(jié)果。

小鬼當(dāng)家大班教案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前，幼兒認(rèn)識(shí)過***，會(huì)識(shí)別***的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價(jià)格等。

　　2、向父母**了解一個(gè)月家庭各類經(jīng)費(fèi)的開支狀況（下發(fā)**表）。

　　3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、成立"三口之家"，宣布"小鬼當(dāng)家"的游戲開始。

　　由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭（爸爸、媽媽、孩子），佩帶胸卡標(biāo)志，編號為"1號家庭""2號家庭"……2、小鬼當(dāng)家活動(dòng)一：到銀行領(lǐng)工資。

　　師：（將日歷翻到1月1日）小鬼正式當(dāng)家作主了。今天是1月1日，是發(fā)工資的日子。每家的爸爸或媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資10元。

　　3、小鬼當(dāng)家活動(dòng)二：繳水電費(fèi)。

　　師：（將日歷翻到5日）今天服務(wù)公司的人要來收水電費(fèi)，我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)。

　　服務(wù)公司的職員（老師扮演），將各家水電費(fèi)情況**，根據(jù)**金額挨家收取水電費(fèi)。每家將繳清水電費(fèi)的標(biāo)記貼在統(tǒng)計(jì)表上。

　　引導(dǎo)討論：①為什么各家水電費(fèi)不一樣？

　�、�*時(shí)怎么做才能節(jié)約用水用電，可以少付水電費(fèi)？

　�、廴绻麤]錢交水電費(fèi)，家里會(huì)出現(xiàn)什么情況？

　　4、小鬼當(dāng)家活動(dòng)三：去超市購物。

　　師：（將日歷翻到10日）從發(fā)工資到今天已過了10天。最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個(gè)家庭成員商量一下，想想家里最需要什么？每人還缺少些什么？然后去超市買最需要的商品。

　　購物后討論：各家都買了什么？花了多少錢？還剩下多少錢？

　　教師根據(jù)各家**的回答將商品分吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì)，比較各家消費(fèi)情況。**：超市中同樣商品有不同價(jià)格（舉例），你是怎樣選擇的？為什么？

　　教師小結(jié)：讓幼兒明白同種商品因晶牌不同價(jià)格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費(fèi)。

　　5、小鬼當(dāng)家活動(dòng)四：交旅游費(fèi)。

　　師：（將日歷翻到15日）時(shí)間過得真快。今天，旅游公司寄來一封信，委托我將信中內(nèi)容告訴大家（老師讀信）。

　　想去旅游的小朋友請爸爸媽媽帶著去報(bào)名繳費(fèi)吧！

　　根據(jù)幼兒交費(fèi)情況**：（1）X號家庭為什么不去旅游？（2）沒錢旅游的家庭感到著急。通過回憶前兩次活動(dòng)，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感受到當(dāng)家不容易，家里要花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制，有計(jì)劃，不能隨心所欲。

　　6、小鬼當(dāng)家活動(dòng)五：交醫(yī)藥費(fèi)師：（將日歷翻到20日）讓我們聽聽今天有什么**？（放錄音**）醫(yī)院通知各家長帶娃娃去醫(yī)院打防疫針，并繳費(fèi)2元。

　　討論：①打防疫針對我們身體有什么好處？

　�、诤⒆硬淮蚍酪哚槙�(huì)怎樣？

　�、勐糜魏痛蚍酪哚槺绕饋砟膫�(gè)更重要？

　　打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。

　　7、如果娃娃不生病，不打防疫針，剩下的錢怎么辦？可放在哪里？交流討論，引出節(jié)余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個(gè)存錢取錢的`地方。

　　存在銀行里的錢什么時(shí)候用？（遇到急需用錢的時(shí)候，如：生病、交學(xué)費(fèi)、看望老人、外出旅游、過生日買禮物……就不用著急了。）8、談體會(huì)。

　　給"小鬼當(dāng)家"游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎(jiǎng)，并分別請三戶有**性家庭談"當(dāng)家"的感受。

　　討論：

　�、偃绻�下次再當(dāng)家，你會(huì)怎樣用錢？

　　②*時(shí)家里，除了水電費(fèi)、旅游費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、超市購物，還有哪些地方要用錢？（結(jié)合**表內(nèi)容）③*時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣做才能節(jié)約用錢，合理花錢？

　　教師小結(jié)：今天我們當(dāng)了一回大人，知道爸媽當(dāng)家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，要省著用，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。*時(shí)要節(jié)約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。*時(shí)常常這樣做，我們能節(jié)約很多錢。

　　9、活動(dòng)結(jié)束：將多余的錢存入"銀行"。

　　活動(dòng)反思：

　　通過情景表演知道一個(gè)人在家遇到有人敲門時(shí)正確處理的方法。先從討論“獨(dú)自在家時(shí)有人來敲門應(yīng)該怎么辦？應(yīng)不應(yīng)該該開門？”開始，幼兒有的回答“應(yīng)該從貓眼里看看是誰：是自己家的人就開門，不是自己家的人就請他下次再來�！薄⒂械恼f“問清楚他是誰？再?zèng)Q定開不開門�！薄⑦�有的說“告訴他，我爸爸不在請他下次再來�！薄�…在情景表演的步步深入，幼兒懂得了當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到陌生人敲們，不要輕易開門。因?yàn)楸硌莸男∨笥烟焯煅莸煤苌鷦?dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒積極性很高，完成得很好。

　　第二環(huán)節(jié)通過觀察圖片讓幼兒清楚明了的知道了玩小刀、燒東西吃都是危險(xiǎn)的事，經(jīng)過討論知道一個(gè)人在家時(shí)很多危險(xiǎn)的事情不能做，形成了初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)欠生動(dòng)，幼兒自己說其他危險(xiǎn)的事情時(shí)，不夠積極，缺少經(jīng)驗(yàn)。

　　在課后的延伸活動(dòng)中，觀看了影片《小鬼當(dāng)家》，不但進(jìn)一步懂得了自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)還知道遇事情要勇敢沉著、多動(dòng)腦筋等等道理。教師要為幼兒提供更加廣泛、**的探索空間，真正體現(xiàn)幼兒的主體性，使其成為學(xué)習(xí)的主人。

小鬼當(dāng)家大班教案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒期正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期，幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容與**離不開生活實(shí)際。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：“要選擇貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題”。強(qiáng)調(diào)了幼兒園教育尤其是數(shù)學(xué)教育活動(dòng)必須回歸生活與幼兒生活實(shí)際密切溝通，以充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，因此，我根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，選擇貼近幼兒生活實(shí)際的“小鬼當(dāng)家“這一活動(dòng)內(nèi)容，**幼兒學(xué)習(xí)為父母服務(wù)，通過買東西，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。在活動(dòng)中通過與同伴的互動(dòng)交流，不但發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力，而且在活動(dòng)中水到渠成地讓幼兒掌握了仿編應(yīng)用題的基本方法。

　　目的：

　　1、讓幼兒學(xué)會(huì)仿編和解答4的加減應(yīng)用題。

　　2、在生活情景中能根據(jù)水果卡片自編4的加減應(yīng)用題。

　　準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　請家長帶

　　幼兒去買東西，使幼兒了解一個(gè)買與賣的過程。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備各種水果卡片，人手4個(gè)替代物作錢。

　　過程：

　　一、以“幫農(nóng)民伯伯摘果子”引入。

　　“小朋友，果園里的水果都成熟了，農(nóng)民伯伯想請你們幫他摘水果，你們愿意嗎？”（愿意）

　　二、游戲“摘水果”。

　　師交代游戲玩法和規(guī)則。

　　三、分類活動(dòng)：分水果。

　　1、引導(dǎo)幼兒將自己所摘的水果跟同伴之間進(jìn)行交流。

　　2、交代任務(wù)：將各種水果分別放在筐里。

　　四、歌表演：《摘蘋果》。

　　“果園大豐收了，我們多高興啊，讓我們來唱首*收的歌吧！”。

　　五、師通過情景表演仿編4的加減應(yīng)用題。

　　1、仿編4的減法應(yīng)用題。

　　“摘完水果了，我覺得真渴啊，我該怎么辦？（買水果吃�。。┛赊r(nóng)民伯伯已經(jīng)把水果賣給老板了，我得去買水果吃了。大家看，我有多少錢？（4塊錢）我只有四塊錢，這些錢啊只能買兩次水果，我得好好的想想看該買什么水果吃了�！�

　�、賻熧I了一個(gè)蘋果，**題。

　　“剛才老師做了什么事？（買蘋果）我原來有幾塊錢，（4塊錢）買1個(gè)蘋果花了幾塊錢，（1塊錢），仔細(xì)聽老師給你們提了一個(gè)什么問題？”

　�、谝龑�(dǎo)幼兒了解仿編減法應(yīng)用題的條件。

　　“給你們提了什么問題？”（還剩下多少錢？）

　　“小朋友是怎么回答的？”（還剩下3塊錢）

　　“你們是怎么知道還剩下3塊錢的？”（因?yàn)槔蠋熢瓉碛?塊錢的，買蘋果花了1塊錢，就還剩下3塊錢。）

　�、鄄懦鍪舅闶娇ǎ�4—1=3，引導(dǎo)幼兒了解各個(gè)數(shù)字所**的意義。

　　“我們學(xué)過了加法和減法，我們可以用什么方法來計(jì)算？”（減法）

　　2、仿編4的減法應(yīng)用題。

　　“還剩下的錢我想買什么呢？”

　　①師買了3根香蕉，**題。

　　“陳老師買蘋果花了多少錢？（1塊錢）那買香蕉又花了多少錢？（3塊錢）仔細(xì)聽，老師又給你們提了一個(gè)什么問題？”

　�、谝龑�(dǎo)幼兒了解仿編加法應(yīng)用題的條件。

　　“剛才老師給你們提了什么問題？”（一共花了多少錢？）

　　“小朋友是怎么回答的？”（一共花了4塊錢）

　　“你們怎么知道一共花了4塊錢�。俊保ㄒ�?yàn)槔蠋熧I蘋果花了1塊錢，買香蕉花了3塊錢，一共就花了4塊錢）

　　③出示算式卡：1 3=4，引導(dǎo)幼兒了解各個(gè)數(shù)字所**的意義。

　　“我們可以用什么方法來計(jì)算？”（加法）

　　六、幼兒仿編4的加減應(yīng)用題。

　　“爸爸媽媽不在家，沒時(shí)間去水果店買水果，我們來當(dāng)家，幫爸爸媽媽到水果店買水果吧，請小朋友看看，爸爸媽媽給每位小朋友準(zhǔn)備了幾塊錢？”

　　1、提出編題方法。

　　4塊錢只能買兩次的水果，買一次水果后，問同伴一個(gè)問題；把剩下的錢買第二次水果后，再編一個(gè)問題，考老師。

　　2、請個(gè)別

　　幼兒進(jìn)行仿編，師指導(dǎo)。

　　七、游戲：“水果店”

　　1、分配角色，2個(gè)女售貨員，2個(gè)男售貨員，編2 2=4的應(yīng)用題。

　　2、交代游戲規(guī)則：

　　①水果攤的任何水果只能1元1個(gè)。

　�、陬櫩唾I了一次水果以后，就得問同伴一個(gè)問題，剩下的錢買第二次水果后，再問老師一個(gè)問題。

　�、蹚�(qiáng)調(diào)最后的一句話不能說出答案，應(yīng)該**題去考別人。

　　3、幼兒游戲，師指導(dǎo)。

　　八、集體小評，請個(gè)別幼兒說說自己編的問題。

　　九、結(jié)束。

　　“小朋友摘水果摘得這么棒，另外一個(gè)果園的農(nóng)民伯伯也想請你們幫他摘果子，愿意嗎？（愿意）那就快跟老師去果園吧！”

　　教學(xué)反思：

　　幼兒期正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期，幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容與**離不開生活實(shí)際。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：“要選擇貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題”。強(qiáng)調(diào)了幼兒園教育尤其是數(shù)學(xué)教育活動(dòng)必須回歸生活與幼兒生活實(shí)際密切溝通，以充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，因此，我根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，選擇貼近幼兒生活實(shí)際的“小鬼當(dāng)家“這一活動(dòng)內(nèi)容，**幼兒學(xué)習(xí)為父母服務(wù)，引導(dǎo)幼兒通過買東西花掉用去的錢、一共花掉的錢為條件將運(yùn)算溶入到游戲中，剛開始發(fā)現(xiàn)幼兒對加法的理解較好，能通過組合算出最后結(jié)果，但有個(gè)別幼兒對較難的加減不太清楚，在數(shù)過手指后才明白相加的道理。在買東西的游戲中，邊算邊練習(xí)找錢是對減法運(yùn)算的培養(yǎng)，并且引導(dǎo)

　　幼兒用比多少的形式，找到各數(shù)字間的關(guān)系，在游戲中溶入了數(shù)學(xué)教育，能更好的吸引幼兒的興趣，提高幼兒學(xué)習(xí)的'積極性。因此在以后的教學(xué)中，除了要觀察幼兒活動(dòng)，還要指導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)時(shí)游戲的滲透。

小鬼當(dāng)家大班教案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前，幼兒認(rèn)識(shí)過***，會(huì)識(shí)別***的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價(jià)格等。

　　2、向父母**了解一個(gè)月家庭各類經(jīng)費(fèi)的開支狀況（下發(fā)**表）。

　　3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、成立"三口之家"，宣布"小鬼當(dāng)家"的游戲開始。

　　由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭（爸爸、媽媽、孩子），佩帶胸卡標(biāo)志，編號為"1號家庭""2號家庭"……2、小鬼當(dāng)家活動(dòng)一：到銀行領(lǐng)工資。

　　師：（將日歷翻到1月1日）小鬼正式當(dāng)家作主了。今天是1月1日，是發(fā)工資的日子。每家的爸爸或媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資10元。

　　3、小鬼當(dāng)家活動(dòng)二：繳水電費(fèi)。

　　師：（將日歷翻到5日）今天服務(wù)公司的人要來收水電費(fèi)，我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)。

　　服務(wù)公司的職員（老師扮演），將各家水電費(fèi)情況**，根據(jù)**金額挨家收取水電費(fèi)。每家將繳清水電費(fèi)的標(biāo)記貼在統(tǒng)計(jì)表上。

　　引導(dǎo)討論：①為什么各家水電費(fèi)不一樣？

　�、�*時(shí)怎么做才能節(jié)約用水用電，可以少付水電費(fèi)？

　�、廴绻麤]錢交水電費(fèi)，家里會(huì)出現(xiàn)什么情況？

　　4、小鬼當(dāng)家活動(dòng)三：去超市購物。

　　師：（將日歷翻到10日）從發(fā)工資到今天已過了10天。最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個(gè)家庭成員商量一下，想想家里最需要什么？每人還缺少些什么？然后去超市買最需要的商品。

　　購物后討論：各家都買了什么？花了多少錢？還剩下多少錢？

　　教師根據(jù)各家**的回答將商品分吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì)，比較各家消費(fèi)情況。**：超市中同樣商品有不同價(jià)格（舉例），你是怎樣選擇的？為什么？

　　教師小結(jié)：讓幼兒明白同種商品因晶牌不同價(jià)格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費(fèi)。

　　5、小鬼當(dāng)家活動(dòng)四：交旅游費(fèi)。

　　師：（將日歷翻到15日）時(shí)間過得真快。今天，旅游公司寄來一封信，委托我將信中內(nèi)容告訴大家（老師讀信）。

　　想去旅游的小朋友請爸爸媽媽帶著去報(bào)名繳費(fèi)吧！

　　根據(jù)幼兒交費(fèi)情況**：（1）X號家庭為什么不去旅游？（2）沒錢旅游的家庭感到著急。通過回憶前兩次活動(dòng)，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感受到當(dāng)家不容易，家里要花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制，有計(jì)劃，不能隨心所欲。

　　6、小鬼當(dāng)家活動(dòng)五：交醫(yī)藥費(fèi)師：（將日歷翻到20日）讓我們聽聽今天有什么**？（放錄音**）醫(yī)院通知各家長帶娃娃去醫(yī)院打防疫針，并繳費(fèi)2元。

　　討論：①打防疫針對我們身體有什么好處？

　�、诤⒆硬淮蚍酪哚槙�(huì)怎樣？

　�、勐糜魏痛蚍酪哚槺绕饋砟膫�(gè)更重要？

　　打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。

　　7、如果娃娃不生病，不打防疫針，剩下的錢怎么辦？可放在哪里？交流討論，引出節(jié)余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個(gè)存錢取錢的地方。

　　存在銀行里的錢什么時(shí)候用？（遇到急需用錢的時(shí)候，如：生病、交學(xué)費(fèi)、看望老人、外出旅游、過生日買禮物……就不用著急了。）8、談體會(huì)。

　　給"小鬼當(dāng)家"游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎(jiǎng)，并分別請三戶有**性家庭談"當(dāng)家"的感受。

　　討論：

　　①如果下次再當(dāng)家，你會(huì)怎樣用錢？

　�、�*時(shí)家里，除了水電費(fèi)、旅游費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、超市購物，還有哪些地方要用錢？（結(jié)合**表內(nèi)容）③*時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣做才能節(jié)約用錢，合理花錢？

　　教師小結(jié)：今天我們當(dāng)了一回大人，知道爸媽當(dāng)家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，要省著用，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。*時(shí)要節(jié)約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。*時(shí)常常這樣做，我們能節(jié)約很多錢。

　　9、活動(dòng)結(jié)束：將多余的錢存入"銀行"。

　　活動(dòng)反思：

　　通過情景表演知道一個(gè)人在家遇到有人敲門時(shí)正確處理的方法。先從討論“獨(dú)自在家時(shí)有人來敲門應(yīng)該怎么辦？應(yīng)不應(yīng)該該開門？”開始，幼兒有的回答“應(yīng)該從貓眼里看看是誰：是自己家的人就開門，不是自己家的人就請他下次再來�！�、有的說“問清楚他是誰？再?zèng)Q定開不開門�！�、還有的說“告訴他，我爸爸不在請他下次再來�！薄�…在情景表演的步步深入，幼兒懂得了當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到陌生人敲們，不要輕易開門。因?yàn)楸硌莸男∨笥烟焯煅莸煤苌鷦?dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒積極性很高，完成得很好。

　　第二環(huán)節(jié)通過觀察圖片讓幼兒清楚明了的'知道了玩小刀、燒東西吃都是危險(xiǎn)的事，經(jīng)過討論知道一個(gè)人在家時(shí)很多危險(xiǎn)的事情不能做，形成了初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)欠生動(dòng)，幼兒自己說其他危險(xiǎn)的事情時(shí)，不夠積極，缺少經(jīng)驗(yàn)。

　　在課后的延伸活動(dòng)中，觀看了影片《小鬼當(dāng)家》，不但進(jìn)一步懂得了自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)還知道遇事情要勇敢沉著、多動(dòng)腦筋等等道理。教師要為幼兒提供更加廣泛、**的探索空間，真正體現(xiàn)幼兒的主體性，使其成為學(xué)習(xí)的主人。

小鬼當(dāng)家大班教案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前，幼兒認(rèn)識(shí)過***，會(huì)識(shí)別***的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價(jià)格等。

　　2、向父母**了解一個(gè)月家庭各類經(jīng)費(fèi)的開支狀況（下發(fā)**表）。

　　3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、成立“三口之家”，宣布“小鬼當(dāng)家”的游戲開始。

　　由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭（爸爸、媽媽、孩子），佩帶胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭”“2號家庭”……

　　2、小鬼當(dāng)家活動(dòng)一：到銀行領(lǐng)工資。

　　師：（將日歷翻到1月1日）小鬼正式當(dāng)家作主了。今天是1月1日，是發(fā)工資的日子。每家的爸爸或媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資10元。

　　3、小鬼當(dāng)家活動(dòng)二：繳水電費(fèi)。

　　師：（將日歷翻到5日）今天服務(wù)公司的人要來收水電費(fèi)，我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)。

　　服務(wù)公司的職員（老師扮演），將各家水電費(fèi)情況**，根據(jù)**金額挨家收取水電費(fèi)。每家將繳清水電費(fèi)的標(biāo)記貼在統(tǒng)計(jì)表上。

　　引導(dǎo)討論：①為什么各家水電費(fèi)不一樣？

　　②*時(shí)怎么做才能節(jié)約用水用電，可以少付水電費(fèi)？

　�、廴绻麤]錢交水電費(fèi)，家里會(huì)出現(xiàn)什么情況？

　　4、小鬼當(dāng)家活動(dòng)三：去超市購物。

　　師：（將日歷翻到10日）從發(fā)工資到今天已過了10天。最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個(gè)家庭成員商量一下，想想家里最需要什么？每人還缺少些什么？然后去超市買最需要的商品。

　　購物后討論：各家都買了什么？花了多少錢？還剩下多少錢？

　　教師根據(jù)各家**的回答將商品分吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì)，比較各家消費(fèi)情況。**：超市中同樣商品有不同價(jià)格（舉例），你是怎樣選擇的？為什么？

　　教師小結(jié)：讓幼兒明白同種商品因晶牌不同價(jià)格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費(fèi)。

　　5、小鬼當(dāng)家活動(dòng)四：交旅游費(fèi)。

　　師：（將日歷翻到15日）時(shí)間過得真快。今天，旅游公司寄來一封信，委托我將信中內(nèi)容告訴大家（老師讀信）。

　　想去旅游的小朋友請爸爸媽媽帶著去報(bào)名繳費(fèi)吧！

　　根據(jù)幼兒交費(fèi)情況**：（1）X號家庭為什么不去旅游？（2）沒錢旅游的家庭感到著急。通過回憶前兩次活動(dòng)，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感受到當(dāng)家不容易，家里要花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制，有計(jì)劃，不能隨心所欲。

　　6、小鬼當(dāng)家活動(dòng)五：交醫(yī)藥費(fèi)

　　師：（將日歷翻到20日）讓我們聽聽今天有什么**？（放錄音**）醫(yī)院通知各家長帶娃娃去醫(yī)院打防疫針，并繳費(fèi)2元。

　　討論：①打防疫針對我們身體有什么好處？

　�、诤⒆硬淮蚍酪哚槙�(huì)怎樣？

　�、勐糜魏痛蚍酪哚槺绕饋砟膫�(gè)更重要？

　　打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。

　　7、如果娃娃不生病，不打防疫針，剩下的錢怎么辦？可放在哪里？交流討論，引出節(jié)余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個(gè)存錢取錢的地方。

　　存在銀行里的錢什么時(shí)候用？（遇到急需用錢的時(shí)候，如：生病、交學(xué)費(fèi)、看望老人、外出旅游、過生日買禮物……就不用著急了。）

　　8、談體會(huì)。

　　給“小鬼當(dāng)家”游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎(jiǎng)，并分別請三戶有**性家庭談“當(dāng)家”的感受。

　　討論：

　�、偃绻�下次再當(dāng)家，你會(huì)怎樣用錢？

　�、�*時(shí)家里，除了水電費(fèi)、旅游費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、超市購物，還有哪些地方要用錢？（結(jié)合**表內(nèi)容）

　�、�*時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣做才能節(jié)約用錢，合理花錢？

　　教師小結(jié)：今天我們當(dāng)了一回大人，知道爸媽當(dāng)家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，要省著用，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。*時(shí)要節(jié)約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。*時(shí)常常這樣做，我們能節(jié)約很多錢。

　　9、活動(dòng)結(jié)束：將多余的錢存入“銀行”。

小鬼當(dāng)家大班教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解一人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人敲門是不能開門。

　　2、初步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小兔頭飾人手一個(gè)，兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾各一個(gè)。

　　2、《小兔乖乖》配樂磁帶，錄音機(jī)。

　　3、創(chuàng)設(shè)游戲情境，突出“小兔之家”。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師用兔媽**口吻創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

　　教師：你們都是我的兔寶寶，今天媽媽要出門，你們在家可要當(dāng)心哦！

　　2、教師代領(lǐng)幼兒進(jìn)行情境游戲

　　（1）小兔子在家玩，山羊（大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下）敲門。

　�。�2）教師根據(jù)幼兒的情況進(jìn)行表演。

　　如果小兔開門，山羊進(jìn)門（拿掉山羊頭飾露出大灰狼面目）：“哈哈，你們上當(dāng)了，我是大灰狼，我要吃掉你們！如果小兔不開門，山羊可利用食物、玩具等繼續(xù)行騙。

　�。�3）兔媽媽回家和小兔們討論剛才發(fā)生的事情：你們?yōu)槭裁撮_門（或不開門）？爸爸媽媽不在家時(shí)你們應(yīng)該怎么辦？

　�。�4）教師小結(jié)：當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，如果有陌生人敲門千萬不能開門，要先問清是誰、找誰，然后告訴他，等爸爸媽媽回來以后再來。隨便給陌生人開門回發(fā)生危險(xiǎn)。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全知識(shí)

　�。�1）兔媽媽：明天媽媽要出去很長時(shí)間，你們在家干什么呢？

　　小兔圍繞話題討論：一個(gè)人在家沒人玩怎么辦？肚子餓了怎么辦？發(fā)生事情時(shí)怎么辦？

　　教師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)要特別注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩弄電器插頭以及煤氣開關(guān)，不到陽臺(tái)上去玩。一個(gè)人在家可以看書、畫畫、玩玩具、看電視。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作“危險(xiǎn)警示卡”

　　（1）幼兒在教師的帶領(lǐng)下以小兔的身份一起學(xué)習(xí)制作“危險(xiǎn)警示卡”

　�。�2）教師扮演“兔媽媽”，帶領(lǐng)“小兔”將警示卡張貼在電器插頭、插座、消毒柜、桌角、玻璃、門側(cè)等大家認(rèn)為危險(xiǎn)的地方。

　　活動(dòng)延伸：請幼兒將和爸爸媽媽一起制作的“危險(xiǎn)警示卡”張貼在家中，如熱水瓶、煤氣灶、電器插頭、插座。

小鬼當(dāng)家大班教案8

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　學(xué)前兒童的社會(huì)教育內(nèi)容涉及廣泛，既有認(rèn)知的，又有情感的；既有實(shí)踐的，還有行為習(xí)慣的。要想實(shí)現(xiàn)這些教育目標(biāo)，就必須靈活地、創(chuàng)造性地運(yùn)用教育方法，近期以來，在和家長溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的好多幼兒總是讓爸爸媽媽買這買那，提一些無理需求，不懂得家長掙錢來之不易。因此，我設(shè)計(jì)了一次以游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)，讓幼兒自己來做主人，在游戲中獲得貼近生活的經(jīng)驗(yàn)，吸引幼兒主動(dòng)參與的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則。

　　2、積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3、幫助幼兒樹立健康的消費(fèi)觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒通過模擬小社會(huì)里的活動(dòng)，按照“生活程序”當(dāng)家繳錢。

　　難點(diǎn)：引發(fā)幼兒學(xué)會(huì)思考，樹立正確的消費(fèi)觀念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前，幼兒認(rèn)識(shí)過***，會(huì)識(shí)別***的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物心情，所購商品的用途、價(jià)格等。

　　2、向父母了解一個(gè)月家庭的開支狀況。

　　3、仿真紙幣、購物籃若干，超市場景布置，商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院的區(qū)角設(shè)置。

　　活動(dòng)過程

　　開始環(huán)節(jié)：一、成立“三口之家”，宣布“小鬼當(dāng)家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭，佩戴胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭、2號家庭…”

　　基本環(huán)節(jié)：一、小鬼當(dāng)家活動(dòng)一：到銀行領(lǐng)工資

　　教師：“小鬼正是當(dāng)家做主了，今天是1月1日（將日歷翻到1月1日），是發(fā)工資的日子。每家的爸爸媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資100元�！�

　　二、小鬼當(dāng)家活動(dòng)二：繳水電費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到5日）“今天服務(wù)公司的人要來收水電費(fèi)，我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)。”

　　服務(wù)公司的職員（教師扮）將各家水電費(fèi)情況**，根據(jù)**金額挨家收費(fèi)，

　　引發(fā)討論：（1）為什么各家水電費(fèi)不一樣？

　�。�2）*時(shí)怎么做才能節(jié)約用水、用電，可以少付水電費(fèi)？

　�。�3）如果沒交水電費(fèi)，家里會(huì)出現(xiàn)什么情況？

　　三、小鬼當(dāng)家之活動(dòng)三：去超市購物

　　教師：（將日歷翻到10日）從發(fā)工資到今天已經(jīng)過了10天，最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個(gè)家庭成員商量一下，想想家里最需要什么？每人還缺少些什么？然后去超市購買最需要的商品�！�

　　購物后討論：各家都買了什么？花了多少錢？還剩下多少錢？

　　教師：根據(jù)各家**的回答將商品分為吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì)，比較各家消費(fèi)情況，**：“超市中同樣商品因品牌不同、價(jià)格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費(fèi)。

　　四、小鬼當(dāng)家之四：繳旅游費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到15日）“時(shí)間過得真快，今天旅游公司寄來一封信，“想去旅游的小朋友，請爸爸媽媽帶著去報(bào)名交費(fèi)吧！”

　　根據(jù)幼兒的交費(fèi)情況**：

　�。�1）X號家庭為什么不去旅游？

　�。�2）沒錢旅游的家庭感到著急，回憶前幾天兩次活動(dòng)，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感到當(dāng)家不容易，家里花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制、有計(jì)劃，不能隨心所欲。

　　五、小鬼當(dāng)家之五：交醫(yī)藥費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到20日）“讓我們聽聽今天有什么**？”放錄音，“醫(yī)院通知各位家長帶孩子去醫(yī)院打防疫針，并繳費(fèi)20元�！�

　　討論：（1）打防疫針對我們身體有什么好處？

　�。�2）孩子不打防疫針會(huì)怎樣？

　�。�3）旅游和打防疫針比起來哪個(gè)更重要？

　　教師：“打防疫針很重要，這筆錢很重要必須得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢都花光�！�

　　六、交流討論

　　教師：“如果孩子不生病，不打針，剩下的錢怎么辦？可放在哪里？”（引導(dǎo)幼兒可存在銀行）“放在銀行的錢什么時(shí)候用？”

　　七、談體會(huì)

　　給“小鬼當(dāng)家”游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎(jiǎng)，并分別請三戶有**性的家庭談“當(dāng)家”的感受。

　　討論：（1）如果下次再當(dāng)家，你會(huì)怎樣用錢？

　�。�2）*時(shí)家里除了水電費(fèi)、旅游費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、超市購物，還有哪些地方需要用錢？

　�。�3）小朋友怎樣做才能節(jié)約用錢、合理花錢？

　　結(jié)束環(huán)節(jié)

　　教師小結(jié)：今天我們當(dāng)了一回大人，知道爸爸媽媽當(dāng)家做主的滋味。爸爸媽媽賺錢很辛苦，當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。*時(shí)要節(jié)約用水電，愛惜我們的物品、玩具和衣服。

　　結(jié)束：將多余的錢存入銀行。

　　教學(xué)反思

　　整節(jié)活動(dòng)課，幼兒表現(xiàn)非常積極，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人的良好品德，以及逐步學(xué)會(huì)自己解決問題的能力，創(chuàng)設(shè)了這種別具一格的教學(xué)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)是以游戲貫穿各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒通過模擬小社會(huì)的活動(dòng)，在里面按照“生活的程序”當(dāng)家繳錢，激發(fā)幼兒參與的興趣。在不斷地接觸社會(huì)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)了思考：明白了這筆錢用來干什么？怎樣把這筆錢用到最需要的地方？怎樣用這筆錢比較有意義？親身體驗(yàn)了“當(dāng)家作主”。學(xué)到了生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒健康的消費(fèi)觀念和自己解決問題的能力。這個(gè)教育活動(dòng)的成功，正是靈活地運(yùn)用了講解法、談話法和討論法及其他一些方法的結(jié)果。

小鬼當(dāng)家大班教案9

　　設(shè)計(jì)思路：

　　以生活活動(dòng)為主線，使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步理解數(shù)的實(shí)際意義，提高計(jì)算能力，同時(shí)將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機(jī)的整合在一起，讓幼兒在充分**，自主的活動(dòng)過程中，通過多種方式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和積累。此外，依據(jù)大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)留有較大的空間，使幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得提高和發(fā)展。

　　目標(biāo)：

　　1、理解數(shù)的實(shí)際意義，嘗試進(jìn)行6的分解。會(huì)用以有的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。

　　2、提高計(jì)算、語言、合作等能力。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒合理消費(fèi)，熱愛勞動(dòng)的生活觀念。

　　目標(biāo)指向：

　　1、社會(huì)：懂得游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。發(fā)展與人合作、協(xié)商等方面的品質(zhì)和能力。(學(xué)習(xí)在合作中主動(dòng)、積極的解決活動(dòng)中同伴間的糾紛，與別人合作完成一件事。)

　　2、科學(xué)：在游戲中學(xué)習(xí)6的組成和簡單運(yùn)算，理解統(tǒng)計(jì)的含義。

　　3、語言：用完整的話較連貫的表達(dá)自己的活動(dòng)過程。

　　準(zhǔn)備：消費(fèi)場景：肯肯快餐，水果行，超市，游樂場;工作場景：分物品，修圖書，撥豆，裝糖果等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引題：娃娃新村落成了。新村里有些什么店?

　　二、介紹游戲規(guī)則，在游戲中合作并嘗試把6元進(jìn)行消費(fèi)。

　　1、*時(shí)誰帶你去過這些店?

　　今天我們就來學(xué)爸爸、媽媽帶孩子去游戲。你們趕快找三個(gè)人組成一個(gè)家庭，找到了到老師這里來。

　　請你們坐到家里去，商量一下誰做爸爸、

　　媽媽和孩子，決定后把牌子別在胸前。

　　2、老師為每個(gè)家庭準(zhǔn)備了當(dāng)家費(fèi)。數(shù)一數(shù)有多少?(你們的6元是怎么樣的)

　　今天，你們也可以用手中的這筆錢來當(dāng)家。

　　3、但是，你要記�。旱谝�，你家的錢是怎么花的。

　　第二，你們玩的時(shí)候要看清楚每個(gè)地方、每件物品的價(jià)錢是多少，合理的用錢。游戲后請你講給大家聽，比一比，哪戶家庭最會(huì)當(dāng)家。

　　好了，你們?nèi)ネ姘?我來做**!(根據(jù)攝相講評幼兒消費(fèi)情況)

　　三、幼兒自主游戲(教師觀察)，發(fā)現(xiàn)幼兒差異，及時(shí)指導(dǎo)，捕捉教育契機(jī)。

　　四、交流，初步學(xué)習(xí)用符號記錄消費(fèi)情況。并能進(jìn)行簡單運(yùn)算：

　　剛才，你們是怎么當(dāng)家的，請你來講講。

　　可是小朋友講的我們也記不住呀，有什么好方法讓大家能記住呢?(幼兒記錄)

　　我們來算算，看看每家一共用了多少錢。

　　五、小結(jié)：今天，我們把6元錢分成了-----，還買了不同的東西，而且還學(xué)會(huì)了記錄，真能干!現(xiàn)在你們可以在家休息，好好玩玩、吃吃你們買來的東西。

　　(休息一下)

　　六、引導(dǎo)幼兒勞動(dòng)賺錢。

　　現(xiàn)在，老師有個(gè)疑問，今天你們的錢都用完了，明天你們怎么生活呢?

　　1、誰有辦法?

　　2、你家準(zhǔn)備怎么去賺錢呢?

　　七、你看——娃娃新村就有賺錢的地方：巧手坊。可以憑你們的雙手自己去賺錢!

　　看一看，想一想你們家準(zhǔn)備去哪兒賺錢呢?

　　八、幼兒勞動(dòng)賺錢，教師觀察。(攝相)

　　九、交流，記錄：

　　你們是怎么賺錢的?(根據(jù)攝相講評幼兒勞動(dòng))

　　你們一共賺了多少錢?我們快把它記下來。

　　比一比，誰家賺的多?(根據(jù)幼兒的大表講評幼兒當(dāng)家情況)

　　小結(jié)：我們憑著自己的勞動(dòng)賺來錢，真能干，在勞動(dòng)過程中，互相互助，真是相親相愛的一家人。

小鬼當(dāng)家大班教案10

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試以計(jì)劃書的形式安排十元錢的使用，初步培養(yǎng)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。

　　2、培養(yǎng)幼兒協(xié)商及大膽表達(dá)想法的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒對元、角換算有初步了解，懂得十以內(nèi)的分合；有出游購物的經(jīng)驗(yàn)；每組一張記錄紙、一支筆（有以往記錄的經(jīng)驗(yàn)）、PPT。

　　活動(dòng)過程:

　　一、提出問題，引發(fā)思考（出示PPT）

　　媽媽明天要帶豆豆出去玩，可是給豆豆提了要求：計(jì)劃一下明天怎么玩？在這些活動(dòng)項(xiàng)目中選擇，不超過十元錢。

　　請你們?yōu)槎苟钩龀鲋饕�，重申�?jì)劃的要求�？纯茨囊唤M的計(jì)劃書中，能用十元錢玩到最多的項(xiàng)目？

　　（關(guān)注：幼兒對活動(dòng)要求是否理解、傾聽習(xí)慣）

　　二、分組協(xié)商，討論記錄

　　輔助**：“把你的想法告訴你的小組”、“還有其他安排的方法嗎？”“怎樣能用十元錢玩到最多的項(xiàng)目？”

　�。�關(guān)注：幼兒協(xié)商的方法、幼兒是否大膽表達(dá)不

　　相關(guān)**：

　　1、你們是如何安排的?為什么這樣安排？（引導(dǎo)幼兒觀察、傾聽其他組的不同安排）

　　2、你們是怎么想的？哪組用十元錢玩到最多的項(xiàng)目？

　�。�關(guān)注幼兒交流中表達(dá)的方式、不同經(jīng)驗(yàn)的分享）

　　輔助**：

　　用了多少錢？還剩多少？你是怎么知道的？超過了怎么辦？

　　小結(jié)：同樣用十元錢，可以有不同的計(jì)劃；有些小組活動(dòng)項(xiàng)目的數(shù)量是一樣的，但活動(dòng)的內(nèi)容可以不同；有的小組雖然不是活動(dòng)項(xiàng)目最多的，但有他們的想法，也能讓豆豆玩得很高興。豆豆謝謝你們?yōu)樗�做的�?jì)劃，明天他一定玩得很高興！你們以后進(jìn)入小學(xué)后也可以動(dòng)腦筋安排好你的零用錢。

小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展5）

——小鬼當(dāng)家小學(xué)作文10篇

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文1

　　“你帶了哪些好東**拍賣�！薄巴廴�！你這個(gè)玩具好好玩喲！”“你的商品價(jià)格定好了嗎？”……活動(dòng)開始之前同學(xué)們議論紛紛，簡直熱鬧非凡。

　　這時(shí)，老師來到教師宣布：“現(xiàn)在同學(xué)們可以去拍賣現(xiàn)場了，今天就讓你自己體驗(yàn)當(dāng)家的樂趣�！痹捯魟偮�，我們歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)激動(dòng)的像在路上撿到一百元似得。

　　拍賣會(huì)開始了，一個(gè)個(gè)都像一群獵食的老虎撲上來。我見一個(gè)小哥哥對我的玩具很感興趣，我笑瞇瞇地說：“小哥哥，你這衣服好好看啊！在哪買的呀！”小哥哥自豪的說：“這可是媽媽在外國給我買回來的呢！”我裝著一副很羨慕的樣子說：“哇塞！太帥了，那……你看你能不能在我這買一個(gè)你喜歡的.玩具呢？”小哥哥豪爽地回答：“兄弟，看你這么有禮貌，而且做生意也很誠懇，那我就買一個(gè)吧！”很順利的進(jìn)行了一筆交易，我心里有說不出的高興。

　　這時(shí)，又有人來了，我看他一臉傻乎乎的樣子。我心想：我的好好宰一下他。他看中了一輛小汽車，就問：“這玩具汽車多少錢？”我脫口而出：“50元，低了這個(gè)價(jià)不賣�！彼�大吃一驚，說：“這么貴，你當(dāng)我沒買過玩具��！不買了，你留著自己玩吧！拜拜！”我頓時(shí)恍然大悟，原來他并不傻。看著他準(zhǔn)備抬腳走的時(shí)候，我立馬拉住了他，著急的說：“超市里面還賣60元，跟我這一模一樣，我就再給你少點(diǎn)吧！40點(diǎn)幣你買不買？不買就算了�！蹦莻�(gè)人不甘心的掏出40點(diǎn)幣給了我，走的時(shí)候還說：“你早便宜我不就早買了嗎？而且還耽誤我這么長時(shí)間，真是的�！�

　　通過今天自己當(dāng)家才知道原來做生意是這么的不容易。此刻我才明白爸**辛苦和苦心。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，不辜負(fù)爸**期望。

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文2

　　今天晚上，爸爸媽媽都不在家，我這個(gè)小鬼可又要當(dāng)一回家了。以往當(dāng)家我都是吃方便面，可我現(xiàn)在長大了，應(yīng)該學(xué)著做飯了。再說我也知道了一點(diǎn)老是吃方便面的危害，所以我今天要給自己做幾道象模象樣的才行。

　　經(jīng)過一個(gè)“長”時(shí)間的考慮，我給自己的晚餐做了一個(gè)“周密”的計(jì)劃，并且要先來一道番茄牛肉羹。我先把牛肉放進(jìn)盤中，然后用淀粉、沙茶、醬油和牛肉攪拌。接著便打開爐子，擱上鍋，倒進(jìn)一勺油，待油熱了以后就把牛肉倒進(jìn)鍋里。炒了幾下，見鍋里呼呼地冒熱氣，心里有些發(fā)慌，便趕緊倒了一點(diǎn)水進(jìn)去，這下好了，炒牛肉變成了煮牛肉了。這也無妨，只要熟了就行。估計(jì)牛肉已經(jīng)好了，我便拿一個(gè)番茄切開，挖掉中間的籽后，切成一塊一塊的小塊，稍稍煮一會(huì)兒，就可以加入大量的水和淀粉，和在一起再煮，煮到冒泡，加上調(diào)料就可以盛起來品嘗了。

　　我的每頓飯是少不了湯的，而時(shí)間有限，我又急著要想享受我的“勞動(dòng)成果”了，怎么辦呢？就來一個(gè)簡單一點(diǎn)的紫菜雞蛋湯吧。我先從抽屜里取出一點(diǎn)紫菜，用水泡好洗干凈。再拿出一個(gè)雞蛋打在碗中，用筷子打勻。然后在鍋里倒一些開水，重新燒開后將紫菜放進(jìn)去，稍微煮一會(huì)，并注意用筷子攪拌一下，以防止結(jié)成一團(tuán)一團(tuán)的。這時(shí)候就可以把雞蛋倒進(jìn)去了，倒進(jìn)去以后也要用筷子拌一下，再放入調(diào)料，一碗美味的湯就搞定了。有了一碗羹加一個(gè)湯，再從冰箱里看看媽媽有沒有留下現(xiàn)成的涼菜，放到微波爐上這么一熱，我的晚餐就非常豐盛了。

　　小鬼當(dāng)家倒是蠻有味道的'。爸爸媽媽回來問我，晚上是怎么對付的，我從頭到尾這么一說，他們也開心了：好嘛，我女兒能干了，以后我們出去就放心了。

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文3

　　國慶假期，班**布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——自己嘗試當(dāng)家。

　　哇塞，自己當(dāng)家?一切讓我說了算?那我不是想買啥買啥?我仿佛看到了我最心愛的玩具向我招手了!可是轉(zhuǎn)念一想，媽媽會(huì)同意嗎?

　　回到家，我向媽媽說明了情況，媽媽竟然欣然應(yīng)允了，還耐心告訴我買菜的注意事項(xiàng)，比如：買肉時(shí)要挑表面比較鮮亮的，買青菜時(shí)……接過媽媽遞過來的百元大鈔，我假裝一一記下，心思早就飛到我的玩具上去了。

　　第二天一大早，我就迫不及待地跑到離家最近的菜市場。嗬!只見市場里人海人海，叫賣聲此起彼伏，每個(gè)攤位前都擺滿了各種各樣的菜，真是眼花繚亂。就在我左看右看拿不定主意買啥時(shí)，我*時(shí)最愛吃的番茄映入我的眼簾。對，就買番茄。我徑直向攤位走去�？烧l知一問，八元一斤!這么貴!我不禁顫抖了一下，這就買個(gè)番茄就花掉我十分之一的錢，那我的玩具……攤主見我遲疑，推銷起來：“我這個(gè)番茄是自己家種的，特別好吃!”我隨手拿了一個(gè)聞了聞，確實(shí)不錯(cuò)，很有番茄的味道。我想了想，一手緊緊攥著我的錢包，一手專門挑了幾個(gè)小的給攤主過稱�！�10.2元”“能不能……不要2毛了，就10元?”我小心翼翼地討價(jià)還價(jià)，能省兩毛是兩毛啊，說不定我的玩具就差這2毛錢呢，誰知道老板爽快地答應(yīng)了，我奪過***撒腿就跑，生怕她反悔。

　　隨后，我又按照媽媽“葷素搭配”的要求，買了其它青菜、大蝦、排骨……捏著我扁扁的錢包，望著我里面所剩無幾的幾毛錢，我的玩具啊，只能揮淚拜拜了!唉，真是“不當(dāng)家不知道柴米油鹽貴啊!”

　　回到家，我無精打采地完成了“當(dāng)家”的第二項(xiàng)——打掃衛(wèi)生。一想到我的玩具泡湯了，我氣不打一處來，為了彌補(bǔ)我心靈的傷害，我決定在“第三項(xiàng)”——做飯上大顯身手，犒勞犒勞我的胃，好好大餐一頓!想到這里，我又興奮起來。我系上圍裙，挽起袖子，利索的淘米下鍋，然后哼著小曲兒，洗菜、切菜、剝蝦……一桌子熱氣騰騰的佳肴仿佛就在我的面前，我都聞到清蒸大蝦的的美味了�？磿r(shí)間差不多了，我打算先把粥盛出來涼一涼，我選了幾個(gè)最精致的碗，一字排開，小心翼翼地打開鍋蓋……啊?水還是涼水，米還是生米，我竟然忘記按電飯鍋開關(guān)了!

　　我的當(dāng)家大計(jì)最終因?yàn)槲业摹靶乃疾徽�”宣告失敗了，不過，通過這次失敗的當(dāng)家，我由衷地體會(huì)到媽媽天天為我們這個(gè)家操勞，實(shí)在太辛苦了，我暗暗下定決心，以后一定要幫媽媽分擔(dān)力所能力的家務(wù)。

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文4

　　上個(gè)星期五，我興奮的對爸爸媽媽說：“我鄭重宣布，明天——我當(dāng)家——啊，你們在家休息�！卑职謰寢寫岩傻恼f：“就你？你行嗎？”我肯定地回答：“沒問題�！�

　　第二天，爸媽給了我20元錢，我懷著忐忑不安的心情來到了菜市場。菜場里的蔬菜琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，到處人聲嘈雜，討價(jià)還價(jià)。不一會(huì)兒，我聞到了一種難聞的氣味，讓人想吐，我急忙跑出菜市場。

　　幾分鐘后，我又走進(jìn)菜市場。我買了幾個(gè)黃澄澄的玉米娃娃，又去買了幾個(gè)雞蛋。我看到了一只很誘人的烤鴨，我走到那位阿姨攤前，對阿姨說：“阿姨，一只烤鴨多少錢?”“12元�！卑⒁滩唤�(jīng)意地說。“那10元，行嗎?”我小心翼翼的說。阿姨堅(jiān)決不賣，最后在我的軟磨硬泡之下，終于10元成交了一只烤鴨。這時(shí)我已是汗流夾背了，夏天真熱。這菜可就買完了。

　　我回到家中感覺非常的累，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸走過來對我說：“這位家長是不是該做飯了？”我連忙從床上翻身下來。

　　我走進(jìn)廚房，全副武裝上陣。我把米淘啊淘，淘干凈后放進(jìn)微波爐里，然后我把玉米掰成一粒一粒的。之后再打蛋，我一不小心，把蛋殼打了進(jìn)去，不過蛋和玉米總算弄好了，我把菜放進(jìn)鍋里，打著火，把油、鹽和醋倒了一點(diǎn)進(jìn)去，玉米讓我炒來炒去，結(jié)果“糊了！”我驚叫了一聲，馬上把玉米粒盛了出來。雖然玉米的面向不怎么好看，可能味道還過得去。

　　“叮……”米飯好了，打開微波爐。我本以為飯熟了，我嘗了一口，啊，是夾生飯，我又把飯放了進(jìn)去，“叮……”又好了，一嘗還是夾生飯，怎么煮也煮不熟。結(jié)果只好倒掉了，重新煮。不過，第二次煮飯成功了，就是有點(diǎn)糊。

　　我把冰箱里的粉和辣椒拿了出來，把辣椒切好，我的眼淚被熏的流了出來。我準(zhǔn)備把粉和切好的辣椒還有火腿腸一起炒，火腿腸被我切得不是長就是短，不是胖就是瘦，火腿腸變成了大小不一，我把這三樣菜合起來一炒，炒熟后，我把這道菜盛了出來。

　　最后一道菜，我把烤鴨放進(jìn)盤子里，然后把烤鴨放進(jìn)微波爐，過兩分鐘后，我打開一看，熟了，我急忙把烤鴨端了出來，不料由于沒有經(jīng)驗(yàn)，手被燙傷了。

　　我把飯菜端出，叫爸爸媽媽來吃飯，他們吃完后，還要我收拾碗筷。

　　晚上，我一頭倒在床上就睡了�！鞍�，今天真累啊�！�

　　經(jīng)過這一天，我明白了：原來父母每天都這么的累，我們難道不應(yīng)為父母盡點(diǎn)孝心嗎？每天為父母做一些力所能及的事情嗎。

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文5

　　今天，老師帶我們?nèi)チ松虾＃�結(jié)果老師一下來就人間消失了，正當(dāng)我們急得像熱鍋上的**時(shí)，“丁……”一個(gè)救命電話響起，哦，是沈同學(xué)的手機(jī)響了，“這里是高老師，我在東方明珠塔等你們�！薄翱墒�，東方明珠塔在……”“嘟，嘟，嘟，您的電話已掛斷……”好吧……就這樣，我們的問路之路拉開序幕。

　　“走，問路去�！蔽覍ι蛲瑢W(xué)說。路上的人形形**，有老人，青年人，小孩。嗯，先問問青年人吧！我們沖向一位穿著時(shí)尚，在刷抖音的阿姨。“阿姨，你好，請問東方明珠塔……怎么走？他瞟了我一眼，嘴角一彎：“哼，叫誰阿姨呢？我是姐姐，小屁孩話那么多，姐姐可忙了，沒空搭理你……”她滔滔不絕地講，簡直是蘇秦轉(zhuǎn)世，口水噴了我們一臉，我倆灰溜溜地逃跑了。

　　青年人不行，那就換個(gè)目標(biāo)吧，換成小孩。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，剛一回頭，就看見一個(gè)小男孩，“小朋友，你好！請問你知道東方明珠塔怎么走嗎？”嘻嘻，給我買根棒棒糖我就告訴你�！彼�舔了舔嘴，摸了摸自己肥胖的肚子。這……好吧，為了找到老師，沈同學(xué)帶著小男孩，前去超市。本想給他買一根5毛的，意思一下得了，沒想到他一進(jìn)店就抓住一根超大棒棒糖，一看價(jià)格，我的天啊！15塊錢，沈同學(xué)抓住他的錢包就往外跑，“我不問你了，我問別人去�！蔽乙惭杆匍_溜。“哇……”背后的小男孩突然“哭”了，“我要買，我要買�！蔽乙换仡^，眼睛上連滴眼淚也沒有，我臉上像在發(fā)燒，沈同學(xué)見狀，靈機(jī)一動(dòng)，大喊：“有本事，就叫我們一聲哥哥姐姐�！毙∧泻⒛樇t了，在眾人的譴責(zé)下飛快的離開了。呼，幸好，再晚一分鐘，“哭”的就不是小男孩，而是沈同學(xué)的錢包了。

　　唉，這就是上海嗎？我對你太失望了。哼，不行，事不過三，再問最后一個(gè)，問不到就讓老師來接我們。我們最后一個(gè)目標(biāo)，是一位和藹的老奶奶，希望你的“和藹”能給我們帶來好運(yùn)�！袄夏棠獭�…你好，請問你知道東方明珠塔在哪兒嗎？”“哦，是小朋友啊，”老奶奶笑了笑，銀灰色的頭發(fā)在空中飛舞，“東方明珠塔……嗯……應(yīng)該在這里直行，然后第2個(gè)紅綠燈左轉(zhuǎn)的那個(gè)位置吧�！薄爸x謝奶奶，謝謝！”我們歡天喜地，飛快地沖了出去。

　　到達(dá)東方明珠塔時(shí)，已是黃昏，太陽為大地刷**美麗的金色，老師的身影在日落時(shí)顯得格外的大……

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文6

　　“小鬼當(dāng)家”這部電影大家都看過吧！但是這里的“小鬼”不是別人就是我哦! “小鬼當(dāng)家”一直是我的愿望，今朝終于可以實(shí)現(xiàn)了，想到這里我興奮極了。

　　周日早上父母出去辦事，只留下我一人看家。這下真是山中無老虎，猴子稱大王！我起床整理好自己的.床鋪，接著為自己做早餐，我吃什么呢？做個(gè)簡單的烤面包吧，配上牛奶，完美。吃完早餐，我坐在餐桌前，摸著自己鼓鼓的肚子，計(jì)上心來。

　　哎呀！媽媽走得太匆忙，客廳還保留著昨天我和爸爸看球賽留下的“戰(zhàn)場”，沙發(fā)上到處是亂七八糟的東西，喝完的飲料罐和零食殘?jiān)鼰o家可歸的鋪滿了茶幾，茶幾的周圍被湯汁灑了一地……這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦，這么雜亂無章的客廳與“垃圾場”有得一拼。我一臉茫然，不知從何下手，哎！不管了，反正是條條大路通羅馬，就從整理沙發(fā)開始。我走到沙發(fā)前，先把報(bào)刊雜志整齊的疊在一起，放到爸爸的書桌上，將一件件衣服放至原位，把紙屑和掉在沙發(fā)上的飯米粒揀清，再來把茶幾上的所有垃圾都丟進(jìn)垃圾桶，拿起濕抹布，把湯汁搞干凈，最后拿著干抹布，左擦擦，右擦擦，一遍大掃除，一遍興奮地哼著小調(diào)，干勁十足，十幾分鐘后，沙發(fā)和茶幾被我收拾的干干凈凈，一塵不染。我又拿起拖把認(rèn)認(rèn)真真地把客廳的地板拖了一遍，地板被我拖的亮晶晶的。我看著地上的垃圾桶心里十分不踏實(shí)，趕緊跑下樓，把垃圾給清理干凈。經(jīng)過數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)雖然我累得氣團(tuán)噓噓的趴在了沙發(fā)上，但是看著整潔、干凈的客廳，我開心極了�？墒牵瑳]等我回過神了，我的肚子發(fā)出了“*聲”，提醒我要做午飯了，吃啥呢？我打開冰箱，找到了青椒和**，番茄和雞蛋，回憶起媽媽教我的方法，自己滿頭大汗的燒、炒，青椒**、番茄炒蛋終于出鍋了，不管三七二十一，自己津津有味的品嘗著自己的勞動(dòng)成果。

　　下午我有滋有味的閱讀課外書，玩玩拼圖和機(jī)器人，繼續(xù)整理者自己美麗的家園。晚上爸媽回到家，臉上露出了驚訝的表情，個(gè)個(gè)都翹起了大拇指，向我投出了贊許的目光，我也不好意思地低下了頭。晚餐期間在媽**指導(dǎo)下我又學(xué)會(huì)了燒***、兩個(gè)蔬菜和雞湯。我終于體驗(yàn)到當(dāng)家小主人的感覺。

　　通過這天的當(dāng)家，我明白了：辛勤勞動(dòng)就會(huì)有美好收獲，人生的最大快樂，是自己的勞動(dòng)得到了成果。

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文7

　　“寶貝女兒，爸爸媽媽要去上班了，今天就由你來當(dāng)家吧!”媽**聲音傳了過來。

　　我興奮至極，激動(dòng)得都結(jié)巴了：“啊?我來當(dāng)家?不是吧，媽媽，您不是不愿意我一個(gè)人在家里，怕我會(huì)餓肚子嗎?”

　　“昨天我不是教過你燒飯了嗎?今天就讓你好好鍛煉鍛煉�！�

　　我跟好朋友聊了會(huì)天，她還給我講了好多個(gè)有趣的笑話，逗得我哈哈大笑。我還看了本有意思的書，我正在知識(shí)的`海洋中遨游呢。時(shí)間不知不覺中就溜走了，我的肚子餓得咕咕叫的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了中午。午餐吃什么好呢?有了!就煮飯吧，這個(gè)最簡單。媽媽曾經(jīng)教過我：先把米淘干凈，放入電飯煲，再放一些水，最后合上蓋子就可以了�！岸ｂ忊�!”隨著一聲響聲，飯燒好了。我打開電飯煲的蓋子，探頭一看，沒想到驚喜變成了驚嚇，我的飯竟然變成了稀粥。

　　也許再煎個(gè)蛋能拯救我的“稀飯”!

　　真是個(gè)好主意，我一邊自豪地稱贊著，一邊拿來了食材——兩顆雞蛋。我把蛋打了到碗里，拿雙筷子努力把蛋打勻。接下來開始我的廚藝展示了，我打開電磁爐：“誒，怎么沒反應(yīng)啊?”我苦思冥想。啊，我知道了!原來電磁爐的插頭還沒插上，怎么能燒東西呢?我被自己愚蠢的行為弄得哈哈大笑。我插上插頭，打開開關(guān)，燒了起來。我將蛋液放了下去，結(jié)果因?yàn)榉诺锰�高，油濺到了手，手立刻紅腫起來，疼得我嗷嗷叫：“呃，這也太燙了吧?”等到我重新回到了崗位上，發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)煎糊了。我吃著煎糊的煎蛋配稀粥。雖然味道不怎么樣，但心里卻是甜滋滋的。因?yàn)檫@次經(jīng)歷讓我懂得了勞動(dòng)的辛苦，也學(xué)會(huì)了生活的“小竅門”。

　　等爸爸媽媽下班回來的時(shí)候，我把我的窘迫的經(jīng)歷講給他們聽的時(shí)候，他們輕輕摸摸我的頭，笑著對我說：“今天有經(jīng)驗(yàn)了，明天繼續(xù)加油!”

　　不是吧?明天還是我這個(gè)小鬼當(dāng)家……

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文8

　　這個(gè)星期老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是：做一回家長，體會(huì)當(dāng)家的感覺。星期五晚上我就對媽媽說：“媽媽，明天我來當(dāng)家吧�！眿寢屗�快地答應(yīng)了我。

　　第二天早上，我很早就起床了，先刷好牙齒，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場里買菜。走進(jìn)菜市場，我看見擺著許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等，看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、兩個(gè)土豆。買好菜，我又去小區(qū)門口買了十元錢的早餐。

　　吃好早飯，我先把碗筷洗干凈，再把房間收拾干凈。干完這些，我已經(jīng)累得直不起腰了。我一看墻上的鐘，時(shí)針剛好指向“10”。 我想得趕緊做午飯了，爸爸媽媽還等著吃我做的飯呢。喘了一口氣，我又開始動(dòng)工了。我先把買來的菜洗干凈。我把洗好的'魚放在盤子里，在魚的上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗里，用冷水洗了幾遍，然后放在水里浸泡著。聽媽媽說，這樣土豆燒起來不會(huì)粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪里，等會(huì)兒放湯吃。準(zhǔn)備工作做好了，我用高壓鍋把米淘干凈，淘米水放在臉盆里，洗碗的時(shí)候可以用。最后，我就開始燒菜了，我把煤氣灶開著，放上鍋，把油放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，油冒煙了，我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去，不停地翻炒，炒的時(shí)候還要加少量的水，炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋，這樣土豆絲就不會(huì)斷掉了。土豆絲快就熟了，我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累得我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了，我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看著我燒好的飯菜，高興得笑了。

　　今天我當(dāng)家，使我明白了：父母當(dāng)家真不容易！我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文9

　　今天下午，我從教堂回到家里�！皨寢�!老媽!”我一邊叫著，一邊環(huán)顧四周。我跑了一層又一層還是不見媽媽與弟弟的蹤影，心想：大概是帶弟弟看病了吧，最近弟弟的身體好像不好。

　　這樣子，家里不就只有我一個(gè)人了!這不爽死了，哈哈我可要好好計(jì)劃計(jì)劃一下，該怎么玩!

　　我先去浴室洗了個(gè)“痛快澡”，哎!這鬼天氣真是太悶熱哩。走出浴室，我光著腳丫，“咚咚”地跑到臥室，一屁股走到了床上，開了電視，媽呀!偶的腳怎么這么臟——腳底板上有一根根黑色的小毛，黏在我腳上，曾也曾不掉，真不敢想象這地板有多臟。于是我只好無奈地關(guān)掉了電視，擦起地板。我把水桶(裝了水的)放在房間外面，把抹布浸濕擰干，把房間里的桌子、椅子、床腳......擦干凈后，我再把抹布放在桶里面用力地洗干凈，再次擰干，我就跪在房間的地上邊爬邊使勁地擦，一會(huì)兒的功夫終于搞定了，水桶里的水黑布隆冬的。汗水使衣服貼著我的身體，跟沒洗澡前一樣，害我又一次拿起了噴頭......

　　回到家的媽媽，見房間一塵不染，高興地說：“你這個(gè)小鬼，把家打理得真不錯(cuò)!”

小鬼當(dāng)家小學(xué)作文10

　　這個(gè)星期老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是：做一回家長，體會(huì)當(dāng)家的感覺。星期五晚上我就對媽媽說：“媽媽，明天我來當(dāng)家吧�！眿寢屗�快地答應(yīng)了我。

　　第二天早上，我很早就起床了，先刷好牙齒，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場里買菜。走進(jìn)菜市場，我看見擺著許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等，看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、兩個(gè)土豆。買好菜，我又去小區(qū)門口買了十元錢的早餐。

　　吃好早飯，我先把碗筷洗干凈，再把房間收拾干凈。干完這些，我已經(jīng)累得直不起腰了。我一看墻上的鐘，時(shí)針剛好指向“10”。 我想得趕緊做午飯了，爸爸媽媽還等著吃我做的飯呢。喘了一口氣，我又開始動(dòng)工了。我先把買來的菜洗干凈。我把洗好的魚放在盤子里，在魚的上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗里，用冷水洗了幾遍，然后放在水里浸泡著。聽媽媽說，這樣土豆燒起來不會(huì)粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪里，等會(huì)兒放湯吃。準(zhǔn)備工作做好了，我用高壓鍋把米淘干凈，淘米水放在臉盆里，洗碗的時(shí)候可以用。最后，我就開始燒菜了，我把煤氣灶開著，放上鍋，把油放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，油冒煙了，我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去，不停地翻炒，炒的時(shí)候還要加少量的水，炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋，這樣土豆絲就不會(huì)斷掉了。土豆絲快就熟了，我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累得我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了，我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看著我燒好的飯菜，高興得笑了。

　　今天我當(dāng)家，使我明白了：父母當(dāng)家真不容易！我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展6）

——《小鬼當(dāng)家》影片觀后感3篇

《小鬼當(dāng)家》影片觀后感1

　　昨天下午，我看了電影《小鬼當(dāng)家》，印象最深的感覺就是幽默、搞笑。

　　本文主要是說***有一塊存有高級機(jī)密的電腦芯片不見了，而一些居心不軌的國家正懸賞10000000美金要買到這片晶片。一個(gè)國際性的盜匪四人組，將晶片藏在一個(gè)玩具車中，從**運(yùn)到**的芝加哥，無意中卻陰錯(cuò)陽差被一個(gè)老太婆調(diào)了包。當(dāng)盜匪尋出老太太住址后，設(shè)法要重新奪回晶片時(shí)，不料卻遭到一位足智多謀的小鬼阻撓。

　　這部電影中的情節(jié)非常幽默，特別是主角——看家的小鬼迎戰(zhàn)四個(gè)笨賊的時(shí)候，那些人小瞧了小鬼，因此被小鬼精心布置的陷阱給弄得苦不堪言，電影的結(jié)尾更加感人，雖然四人組逃到了雪屋里，卻逃不出小鬼的預(yù)料，他讓鸚鵡點(diǎn)燃煙花，把老大送上天。

　　我喜歡這部電影的原因還有一個(gè)，就是《小鬼當(dāng)家》這部電影還為我們講述了一個(gè)道理，它告訴了我們做父母的、兄長的不能太執(zhí)著于自己的意見，認(rèn)為自己什么都是對的，而小孩則相反，沒有看待事物的能力，沒有判斷力，認(rèn)為他們什么都是錯(cuò)的，其實(shí)這是所有父母都有的毛病，但我們也要盡量“可憐天下父母心”，為父母想想，站在父母的角度思考，但是只有雙方都體諒對方，理解對方，才能有一個(gè)完美的結(jié)局。

　　小鬼當(dāng)家，是適合大人以及小孩共同去觀看的電影，也是為我們闡述心理的一部好電影，大家快點(diǎn)叫上自己的家人去看吧！

《小鬼當(dāng)家》影片觀后感2

　　電影講述了凱文一家約好圣誕節(jié)去弗羅里達(dá)度假，而就在出發(fā)的前一天，凱文與自己的家人發(fā)生了口角。凱文還提出要自己一個(gè)人旅行的要求。沒想到出發(fā)當(dāng)天，凱文又陰差陽錯(cuò)地**飛往紐約的飛機(jī)。

　　在紐約他遇到了各種困難，例如：他先碰到了心懷不軌的服務(wù)生，接著又碰到了馬夫和哈瑞兩個(gè)逃犯，緊接著又發(fā)現(xiàn)使用的信用卡是過期的······但他卻憑著自己機(jī)智、樂觀、勇敢都一一克服了。

　　其中凱文與兩名**密戰(zhàn)的片段最精彩，有一小段我記得最清楚，逃犯馬夫破門而入了，他剛走了幾步，便摔進(jìn)凱文設(shè)好的大洞里。馬夫爬起來時(shí)。滿臉都是灰，他想洗把臉，于是他向水龍頭那走去。馬夫剛走了幾步腳就踩到了滑滑劑直向油漆柜沖去。“啪”！油漆全潑到了他身上，他慢慢爬起來，想洗臉，可誰知水龍頭已被凱文接上電流······當(dāng)兩個(gè)逃犯被整得狼狽不堪時(shí)，**來了。

　　電影（喜�。┎ネ炅�，很多同學(xué)都已經(jīng)笑得不成樣子了。但我卻被凱文的大無畏進(jìn)取的精神，深深地打動(dòng)了。

　　最近，我們在學(xué)關(guān)于魯賓遜的故事，他也和凱文一樣。課文中我最喜歡作者笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。

　　事實(shí)上的確如此：如果凱文沒有那種積極進(jìn)取的精神他就有可能永遠(yuǎn)迷失在紐約。

　　一個(gè)具有大無畏進(jìn)取精神的人，即使在逆境中，也會(huì)成為一個(gè)成功者。

　　我非常喜歡凱文這個(gè)人物，我很想成為凱文那樣的人，一個(gè)探索者、一位英雄。

小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展7）

——大班安全優(yōu)秀教案《小鬼當(dāng)家》

大班安全優(yōu)秀教案《小鬼當(dāng)家》

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水*的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的大班安全優(yōu)秀教案《小鬼當(dāng)家》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、情境表演：爸爸、媽媽不在家。

　　2、自制圖片4幅。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看情境表演《爸爸、媽媽不在家》。

　　1、教師向幼兒介紹情境表演《爸爸、媽媽不在家》。

　　小品開始：幼兒天天獨(dú)自在家中玩耍，邊玩邊說：“今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿！這回我可要自己玩?zhèn)�痛快�！边@時(shí)，門外傳來了敲門聲，一個(gè)陌生人問：“這是李醫(yī)生的家嗎？”亮亮問：“你是誰呀？”來人說：“我是查電表的，請你開門！”（表演暫停）

　　2、你們知道為什么小品不演了嗎，因?yàn)樘焯煊龅诫y題了，他不知道該不該開門？

　�、賮淼�.是什么人？

　�、谔焯炷荛_門？

　�、廴绻�輕易給陌生人開門會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

　�、芴焯煸撛趺醋�？

　　3、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。

　　4、再次表演，讓幼兒加深印象。

　　一幼兒扮天天，另一幼兒表演陌生人（陌生人可隨便找理由）。

　　二、《依依看家》。

　　1、師：有個(gè)叫依依的小朋友，她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家，你們想知道她是怎么做的嗎？

　　2、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。

　　師：小朋友，這兒有四張圖片，先仔細(xì)觀察一下，當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，這四位小朋友所做的事，判斷對不對，對的貼一朵小紅花。圖片內(nèi)容：

　�、兖I了時(shí)自己到廚房里燒東西吃。

　�、谕嫘〉兜燃饫�的東西。

　�、垡蝗嗽诎察o地玩玩具。

　　**：哪些行為是危險(xiǎn)的，為什么？應(yīng)該怎樣做？

　　3、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注意安全。陌生人來時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

小鬼當(dāng)家記敘文（擴(kuò)展8）

——《小鬼當(dāng)家》觀后感菁選

《小鬼當(dāng)家》觀后感

　　看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《小鬼當(dāng)家》觀后感，歡迎大家分享。

《小鬼當(dāng)家》觀后感1

　　今天我和媽媽在家里看《小鬼當(dāng)家2》，之前沒有怎么看過電影，對電影的興趣也不是很大，是大人們講這部電影很有意義，才想來看的，希望不會(huì)讓我失望。

　　故事的'開頭凱文坐錯(cuò)了飛機(jī)，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來到了紐約，他的身上有一張信用卡，還有一點(diǎn)點(diǎn)的散錢，他卻入住紐約最高檔的“廣場酒店”。

　　在這個(gè)酒店發(fā)生了一系列的趣事，凱文在“鄧肯玩具城”無意中聽到水喉大盜要洗劫玩具城。于是凱文想到了一套方案，首先他在自己叔叔嬸嬸家布置了“天羅地網(wǎng)”：他在水池里安裝了電擊器，

　　在衛(wèi)生間的門旁放置了噴火器，噴火器的開關(guān)就設(shè)置在電燈開關(guān)上，在馬桶里倒了燃油，還在另外一個(gè)門上放了“工具袋”開關(guān)居然也設(shè)置在門上，只要一開門就會(huì)遭殃的。

　　就這樣凱文運(yùn)用自己智慧和膽量戰(zhàn)勝了“水喉大盜”我非常佩服凱文這樣的小朋友，簡直可以做我的“偶像”將來我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)機(jī)智勇敢的少年。

《小鬼當(dāng)家》觀后感2

　　說到《小鬼當(dāng)家》，大家一定不陌生，聽到名字就一定知道講述了什么。如果不知道，我現(xiàn)在就告訴你：這是一個(gè)名叫凱文的小男孩與壞人斗智斗勇最終成功的故事。

　　凱文用自己的零用錢打的.來到了他的新家那真是一座大房子，并且全是高科技，家里幾乎一切東西都可以用來聲控，凱文高興極了�？墒钱�(dāng)?shù)诙�天大家都出門后，歹徒卻悄悄地進(jìn)了他的家。凱文從望遠(yuǎn)鏡中看到兩個(gè)人跑了進(jìn)來，就在歹徒進(jìn)浴室的時(shí)候，凱文打開水龍頭，雖然把屋子弄得很糟糕，但把歹徒趕走了。父親回家質(zhì)問他時(shí)，他說有歹徒進(jìn)入，父親不信，問管家，管家說沒有一個(gè)人進(jìn)入。凱文想通過**證明自己所說的是真的，卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)根本沒有錄像。因?yàn)?*是管家在管，所以凱文堅(jiān)信管家是個(gè)內(nèi)應(yīng)。然而歹徒再次進(jìn)入房間時(shí)，凱文把管家關(guān)了起來，決定自己抓住歹徒�？僧�(dāng)他與管家一起被女傭關(guān)進(jìn)地下室時(shí)才知道真正的內(nèi)應(yīng)是女傭。等他們逃出地下室時(shí)，歹徒還沒有走，最終凱文用自己的機(jī)智打敗了他們。

　　影片當(dāng)中凱文是用自己的機(jī)智和冷靜戰(zhàn)勝了敵人，可如果我們遇到了這樣的事，你會(huì)怎樣?腦子一片空白，慌里慌張?這樣是完全行不通的。你就是有智慧過人的大腦，也無法在慌亂的情況下想到對策的。

《小鬼當(dāng)家》觀后感3

　　暑假期間，我看了一部電影，它就是《小鬼當(dāng)家》。

　　這部電影講的是：片中的主角愛力克斯從鄰居老太太那兒無意中得到了一輛電動(dòng)玩具車。其實(shí)，那里面有壞人盜來的芯片，當(dāng)壞人來的時(shí)候，愛力克斯和壞人斗智斗勇，最后取得了勝利。他這種臨危不懼、不怕困難的精神讓我佩服，同時(shí)也讓我羞愧。

　　今年我已經(jīng)11周歲了，班里有好多同學(xué)都自己在一個(gè)房間睡了，可我還得需要大人陪著。記得小時(shí)候有一晚，我煅煉著自己睡，到了半夜突然醒了，翻來覆去怎么也睡不著了，當(dāng)時(shí)我很小，想象力也很豐富，膽子又小，再加上那晚剛看了有關(guān)鯊魚的`節(jié)目，心里就老想：萬一有條幾十米的大鯊魚忽然從窗戶里游出來怎么辦?萬一它張開血盆大口想吃我怎么辦?于是我就打開大燈，走到爸媽臥室門口，媽媽感覺到有動(dòng)靜，睜開眼看到門口的我，當(dāng)時(shí)還跳了她一大跳，呀，門前不聲不吭地出來個(gè)人，換作是誰都會(huì)嚇一大跳的吧!看完這部電影，我認(rèn)為我需要挑戰(zhàn)自己了!

　　《小鬼當(dāng)家》這部電影讓我明白：要不怕困難，不要像我似的膽子那么小，總不敢面對困難。其實(shí)這也不算是什么困難吧!

《小鬼當(dāng)家》觀后感4

　　今天度過了快樂的一天，為什么呢？因?yàn)榻裉焓请娪肮?jié)，全校**看電影。

　　我們班看了兩部電影，一部是《小鬼當(dāng)家》，另一部是《帕丁頓熊》，我最喜歡第一部影片�！缎」懋�(dāng)家》講訴的是三個(gè)歹徒在一個(gè)圣誕節(jié)里悄悄潛入了一個(gè)小男孩兒的家里偷東西，后來被小男孩兒發(fā)現(xiàn)了，就此和三個(gè)歹徒進(jìn)行了智慧和勇氣的.較量。

　　面對三個(gè)強(qiáng)壯的歹徒，小男孩兒機(jī)智勇敢，通過向在網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)識(shí)的朋友呼救和幫助下，在家里布置了許多機(jī)關(guān)，每當(dāng)歹徒碰到機(jī)關(guān)，就會(huì)被揍的很狼狽。最后機(jī)關(guān)用完了，小男孩兒只能逃跑，但還是被歹徒抓住了并關(guān)在車子里。最后在網(wǎng)絡(luò)朋友的幫助下，**趕到了現(xiàn)場并救出了小男孩兒。

　　從這部電影中，我知道了遇到緊急的事情要冷靜，不能什么事都沖動(dòng)；還要機(jī)智勇敢，不能膽小怕事；記得還要多交幾個(gè)朋友，這樣才會(huì)有人幫助自己。

《小鬼當(dāng)家》觀后感5

　　這部電影講的是一個(gè)小朋友凱文在圣誕節(jié)時(shí)，自己的家人去巴黎過圣誕節(jié)，卻把他遺留在家里了。

　　這期間有兩個(gè)小偷發(fā)現(xiàn)家里只有小凱文一個(gè)人后，便想進(jìn)屋去偷東西。然而聰明的小凱文并沒有害怕和緊張，他利用自己最擅長布置的機(jī)關(guān)把兩個(gè)笨賊教訓(xùn)得非常慘，把我笑得肚子都疼了！而且小凱文學(xué)著爸爸的聲音報(bào)警，最后**叔叔和家人都趕來了，不可思議地看到一個(gè)8歲的小朋友居然面對小偷時(shí)能這么勇敢，還和小偷斗智斗勇，都對他稱贊有加！

　　***一個(gè)畫面讓我特別的記憶猶新。小偷把小凱文的腿給抓住了，小凱文這時(shí)候有些緊張了，他突然發(fā)現(xiàn)可以拿自己養(yǎng)的大蜘蛛來嚇唬他們。大蜘蛛也似乎明白了小凱文的計(jì)劃，直接飛快的爬到了小偷的.胸口上，惡狠狠地盯著這個(gè)小偷。就在這時(shí)候，另外一個(gè)小偷正拿著他的棍子去打大蜘蛛，可是他的速度沒有大蜘蛛的速度快，一棍子下去，沒打到大蜘蛛，卻把自己的同伴打了一大棍子。當(dāng)然，他的同伴一起來也回了他一棍子，真是搬起石頭砸自己的腳啊！

　　看完這個(gè)電影讓我覺得，人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不能膽小、懦弱，必須要冷靜下來想辦法應(yīng)對。我以后也要向凱文那樣，做一個(gè)沉著冷靜，遇事不慌不亂、有勇有謀的男子漢！

《小鬼當(dāng)家》觀后感6

　　影片《小鬼當(dāng)家1—寶貝智多星》講述了小鬼凱文用他的聰明與機(jī)智打敗笨賊，保護(hù)家園的故事。故事詼諧幽默，超級好看。

　　小朋友凱文有一個(gè)幸福的家，他們定于明天要去巴黎過圣誕，因?yàn)樗�太調(diào)皮了，媽媽罰他上三樓睡覺。第二天早上一家人急急忙忙的拿著行李去機(jī)場，卻忘記了在三樓睡覺的凱文。

　　醒來后的凱文發(fā)現(xiàn)家里人都走了，卻無意中知道有兩個(gè)小偷要“光顧”他的家。晚上，凱文將家里所有的燈打開，嚇走了小偷。小偷通過“打探”發(fā)現(xiàn)，家中只有凱文一個(gè)人在，于是兵分兩路準(zhǔn)備行竊。哪知聰明的凱文將水潑在樓梯上，結(jié)成了冰，前門的小偷摔了個(gè)四腳朝天，凱文還在后門設(shè)計(jì)了機(jī)關(guān)，先是小偷踩到了油漆，有踩在釘子上，最后一個(gè)電熨斗從天而降。好不容易小偷進(jìn)入到家里，只聽“茲”的一聲，原來凱文把電烙鐵放在門把上，小偷又被燙了半死……凱文設(shè)計(jì)了一個(gè)一個(gè)機(jī)關(guān)，把小偷打的落花流水，最后**到了，不費(fèi)力氣的將小偷抓獲。

　　電影結(jié)束了，但主人公凱文的機(jī)智聰明，卻深深記在我的'腦海里，讓我知道了，遇到困難不應(yīng)該逃避，要勇敢的面對。機(jī)智的與壞人抗?fàn)幍降祝�等待最好的時(shí)機(jī)撥打“110”。

《小鬼當(dāng)家》觀后感7

　　今天課上，在老師帶領(lǐng)下觀看了一部電影，這部電影的名字叫《小鬼當(dāng)家》。

　　這部電影主要講了在圣誕節(jié)的前夕，凱文一家要去外面玩�？傻诙�天的時(shí)候卻忘記帶上凱文。凱文起來后認(rèn)為是自己把家人變消失了，便在家里盡情玩耍。后來有兩名**想要趁家人不在時(shí)打劫。凱文意識(shí)到自己應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)家，于是他開始了與**斗智斗勇的戰(zhàn)爭，最終他將兩名**交給了**，另一邊擔(dān)心凱文的'家人也趕了回來，看到他安然無恙也終于放心了。

　　影片中讓我印象最深刻的就是住在凱文家隔壁的一位老人，在圣誕前夕那天告訴凱文一定要好好的對待自己的家人，說不定哪一天他們就悄然無聲地離開你了。這讓我不禁地想起我自己。在生活中，我老是會(huì)去抱怨自己的媽媽，嫌棄她這，嫌棄她那，常常也會(huì)對她叫嚷個(gè)不停。還有，我一見到我的父親，心里總會(huì)突然莫名的不爽，厭煩。也許是因?yàn)樗�總喜歡對我叫嚷，批評我個(gè)不停。我會(huì)嫌他煩，但是每早上一起來，只要見不到他，我又會(huì)擔(dān)心他去哪了，為什么不回家。后來我才意識(shí)到，我對他的厭煩只是在隱瞞對他的愛。

　　看完這部影片，我只想勸告同學(xué)們一句，一定要好好得對待家人，他們也許看似不愛你，但你要相信，世上最愛你的人就是他們。

《小鬼當(dāng)家》觀后感8

　　寒假里，我在電腦上看了**電影《小鬼當(dāng)家》。

　　小鬼愛麗克斯有機(jī)靈有勇敢。四個(gè)壞蛋想偷*****機(jī)密電腦芯片，這芯片正巧裝在鄰居老太太送給愛麗克斯的遙控車?yán)�，壞蛋千方百�?jì)要找回電腦芯片。愛麗克斯就在家里布下了天羅地網(wǎng)來對付那四個(gè)壞蛋，還救出了鄰居的'來太太，讓他們出盡了洋相，還讓壞蛋落入了**的手里。

　　看完了這部電影，對于我來說印象最深的是小鬼愛力克斯說的一句話：“因?yàn)檫@是我家，我永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝他們，他們是永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝我的�！�

　　我記得我小時(shí)候膽子超級膽小，連跟爸爸媽媽在同一間里各睡一張床都不敢，后來我漸漸長大了，爸爸媽媽讓我到另外一間去睡，可我哪有膽子睡啊，于是每晚我都半夜醒來跑到媽**房間去睡了，可現(xiàn)在我看了《小鬼當(dāng)家》這部電影后，我便在也不膽小了，懼怕了，反而是更加自信·自強(qiáng)·自主了。

　　我相信一個(gè)人要是能從一座很高的大山的山下，在一個(gè)過程中爬到山頂，那就是一個(gè)了不起的人。

《小鬼當(dāng)家》觀后感9

　　電影《小鬼當(dāng)家1》是一部于1990年拍攝的**喜劇片，該影片講述了凱文是一個(gè)大家庭中最年幼的成員，當(dāng)他的家人飛往巴黎歡度耶誕時(shí)，他卻意外地被遺下獨(dú)自留在家中，而更復(fù)雜的是，凱文的家不幸成為了一對賊匪的目標(biāo)，小鬼凱文努力抵擋這兩個(gè)匪徒，不惜翻天覆地，引發(fā)連場刺激惹笑的'場面。同時(shí)，**人班長謝清也表示：《小鬼當(dāng)家1》雖是以兒童為題材，但作為成年人的我們，有著“孩子氣”的我們，也更需要學(xué)習(xí)其應(yīng)對突發(fā)事件的沉著，勇敢與機(jī)智，像此小鬼一樣“當(dāng)好家”。

　　一個(gè)女人讀的書太多，就喜歡**喜歡獨(dú)處習(xí)慣沉默還擁有自己的的**人格，而男朋友對她來說也就是個(gè)擺設(shè)，想起的時(shí)候抬起頭看他一眼，很多時(shí)候想都想不起，書才是文藝女青年****真正男朋友。

　　透過觀看影片，歡笑之余也讓同學(xué)們有所感悟：不管遇到多大困難都要鎮(zhèn)定自若，要勇敢地去應(yīng)對，要用心地想辦法，要用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)去戰(zhàn)勝它！最后，在歡聲笑語中影片結(jié)束了，20xx年已落下帷幕，20xx年元旦的序幕徐徐拉啟，我們用影片中的小主角自勵(lì)，在新的一年努力學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我，實(shí)現(xiàn)自我，一齊建設(shè)更團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班群眾！此次觀影目的完美達(dá)成，觀影圓滿落幕！

《小鬼當(dāng)家》觀后感10

　　“哈哈哈”。哪來的笑聲?原來我正在看**喜劇片《小鬼當(dāng)家》呢。

　　主人公小鬼——愛力克斯是一個(gè)既聰明又勇敢的8歲小男孩。這部影片主要講了四個(gè)壞蛋想偷*****的機(jī)密電腦芯片，這個(gè)芯片正巧裝在鄰居老奶奶送給他的.遙控賽車?yán)�。壞蛋們千方百�?jì)想得到它，就不擇**，還試圖殺掉愛力克斯。愛力克斯為了保護(hù)芯片，把生死置之度外。他為壞蛋們設(shè)下了各種各樣的機(jī)關(guān)，讓壞蛋們累得死去活來，出盡了洋相，最后小鬼勝利了。他既救出了老奶奶，又把芯片安全交給了**。

　　看完了影片，我不禁為愛力克斯的表現(xiàn)而鼓掌，同時(shí)我又深思：為什么這個(gè)年僅八歲的孩子能戰(zhàn)勝這四個(gè)訓(xùn)練有素的壞蛋。其中，我最欣賞小鬼說過的一句話：他們不可能在我的家里戰(zhàn)勝我，因?yàn)檫@是我的家。正是他這種自信，鎮(zhèn)定，使他忘記了害怕，決心和壞蛋決一死戰(zhàn)。。于是他積極動(dòng)腦，聯(lián)系自己*常所學(xué)過的知識(shí)，在家里部下了天羅地網(wǎng)，終于用智慧戰(zhàn)勝了壞蛋們。

　　這部影片使我懂得了我們面對困難要鎮(zhèn)定，不要慌張;要相信自己，要用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)去戰(zhàn)勝它。

《小鬼當(dāng)家》觀后感11

　　當(dāng)代的**兒童生活在甜蜜的詩一般的天堂里，從小過著安逸幸福的生活�！翱蓱z天下父母心”，恐怕這也是你們的心愿吧！可這樣的活著，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的兒童往往很難具備全面的素質(zhì)，甚至眼下還是一些拐騙犯作案的`第一對象。這不能不讓人擔(dān)憂�。】催^《小鬼當(dāng)家》這部影片，使我真正意識(shí)倒：**小鬼應(yīng)學(xué)學(xué)**小鬼如何當(dāng)家。

　　像影片中的小鬼一樣，他們幼年時(shí)便**自主，充滿著智慧的力量，能清楚地認(rèn)識(shí)到社會(huì)上形形**的人物。更為不凡的是，他能以自己的智慧與壞人作**，保衛(wèi)自己的家。表現(xiàn)了一個(gè)幾歲的小孩驚人的勇氣、聰明和才智。

　　再讓我們看***小鬼見到壞人的情況吧了例如，一個(gè)不懷好意的人按門鈴，一部分兒童一定以其好奇心毫不猶豫將門打開。較為好一點(diǎn)的，最終經(jīng)不起壞人的“花言巧語”，導(dǎo)致連人帶物一并帶走。又比如說：一個(gè)拐騙犯以“去公園、玩電動(dòng)玩具、糖果”為引誘，這時(shí)，如此嬌生慣養(yǎng)的小孩能起來與他們作**嗎？

　　因此，讓天下偉大的父母從小就開始培養(yǎng)我們的勇敢精神吧！

《小鬼當(dāng)家》觀后感12

　　小鬼當(dāng)家系列是我一直追隨的良心劇，第一部第二部時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)久遠(yuǎn)了，今天我就這第三部的小鬼當(dāng)家回憶一下。

　　記得這部劇當(dāng)時(shí)我看的時(shí)候已經(jīng)過了青春期，但是看完我卻沒有一點(diǎn)違和感，片中的小男孩面對的'可不是他的同齡人，而是一群接受了特殊訓(xùn)練的高級特工，他們身手敏捷，行為彪悍，擁有高智商，高科技，設(shè)備武器一流，就是007面對時(shí)也得小心應(yīng)付，不能掉以輕心的。該片導(dǎo)演另辟蹊徑，主人公設(shè)定了一個(gè)8歲的孩子，聰明，勇敢，膽識(shí)過人，將一部本該驚險(xiǎn)刺激的諜戰(zhàn)片愣生生變成了一部充滿刺激的諜戰(zhàn)喜劇片，影片受歡迎就順理成章了。

　　再來說說影片內(nèi)容和劇情安排，整部電影詼諧幽默風(fēng)趣，在**世界里約定俗成的概念到了孩子身上就變得那么滑稽可笑，孩子的世界里充滿了想象和張力，所以劫匪落敗就沒有懸念了。片子風(fēng)格輕松，觀影時(shí)笑聲不斷，劇情安排也是緊湊連貫，102分鐘沒有尿點(diǎn)，確實(shí)是一部暑期檔的良心��！家長若能和孩子一同觀看，我雙手推薦！

《小鬼當(dāng)家》觀后感13

　　《小鬼當(dāng)家》這部電影，大家應(yīng)該很熟悉，它是一部令世界兒童癡迷的電影。今天上午媽媽要出差，我一個(gè)人在家，當(dāng)然，我就自然而然的成了這個(gè)家的半天的主人。

　　早上大約八點(diǎn)多鐘，我起床了，我來到餐桌旁，媽媽已經(jīng)為我做好了早餐。我先去刷牙、洗臉，然后吃完了早餐，就去書房里做作業(yè)。

　　家里只有我一個(gè)人，靜悄悄地，我拿出作業(yè)本，開始拼命寫，忽然，我感覺到背后好像有人，陰森森的，似乎有一陣涼風(fēng)吹來，我天生膽子就小，家里又沒人，我被嚇的魂飛魄散，我還想起了那些恐怖片里的鬼，我在心里大喊：“媽媽，你快來救我呀！”大約僵持了半分鐘，我見身后的“鬼”還沒有退的意思，于是鼓起勇氣，準(zhǔn)備猛地轉(zhuǎn)過身給“鬼”一拳，讓它知道我的厲害，我轉(zhuǎn)過身一拳飛去，說時(shí)遲那時(shí)快，我大叫一聲：“啊”！

　　拳頭打到了墻上，好比雞蛋碰到了石頭，“疼死我了！疼死我了！”我連連大叫。原來我身后什么也沒有，我只是杞人憂天罷了。我有了這次的教訓(xùn)，膽子也大了起來，不再疑神疑鬼的.了，這半天也就自然而然的過去了。

　　我這半天的當(dāng)家，時(shí)間雖短，但是不僅讓我的膽子變大了，不再是膽小鬼了，也讓我體驗(yàn)到了當(dāng)家的樂趣。

《小鬼當(dāng)家》觀后感14

　　天，我看了**影片《小鬼當(dāng)家》，影片講述的是小鬼用自己的聰明與智慧保衛(wèi)自己的家園的故事，這很讓我佩服。

　　由于他很不聽話，他的`爸爸媽媽給他自己關(guān)到了閣樓里，第二天全家出去旅游，匆忙中，給他落下了，小鬼獨(dú)自一人在家。開始他很開心，沒有大人管治他。自己準(zhǔn)備過圣誕節(jié)。早上他在裝飾圣誕樹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)壞蛋。兩個(gè)壞蛋商量晚上九點(diǎn)的時(shí)候來搶劫他的家。小鬼非常害怕，就到大街上去流浪去了，后來他想到這是自己的家，應(yīng)該保衛(wèi)它。于是他就飛奔回家，開始布置陷阱，他把樓梯倒上水，凍成冰，涂上潤滑油。把門把手通上電等，結(jié)果晚上把倆個(gè)壞蛋弄得狼狽不堪，最后在鄰居的幫助下，將兩個(gè)壞蛋送到了**。

　　他的機(jī)智，勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。遇到危險(xiǎn)，困難不能害怕，不能逃避，要勇敢的去面對，積極的想辦法。勝利一定會(huì)是我們的。

《小鬼當(dāng)家》觀后感15

　　六一快到了，我們班同學(xué)一起觀看了《小鬼當(dāng)家》這部情節(jié)詼諧搞笑的電影。影片講述了主人公凱文一個(gè)人在家用智慧戰(zhàn)勝兩名盜賊的故事。

　　故事情節(jié)曲折離奇，總讓人猜不到下面會(huì)發(fā)生的事。我一會(huì)為凱文獨(dú)自在家而擔(dān)憂；一會(huì)為它第一次去購物而驚訝；一會(huì)又為盜賊的愚蠢而哈哈大笑。我能感覺到自己的所有神經(jīng)都被劇情牽動(dòng)著，時(shí)而緊繃，時(shí)而放松。

　　劇中的'凱文給我留下了很深的印象。他雖然只有八歲，卻有著異乎尋常的聰明才智，這一點(diǎn)從他巧布陷阱，并提前預(yù)想到結(jié)果就可以看出。盡管他用的只是*時(shí)隨處可見的東西、玩具車、水等，但經(jīng)過他的擺放，便成為了愚蠢盜賊的**之門。想想我在八歲時(shí)連獨(dú)自一人睡覺都害怕得睡不著，而凱文不但照顧了自己還保衛(wèi)了家園，不覺使我對他的獨(dú)擋一面佩服不已。

　　而在整部電影中最令我感動(dòng)的則是結(jié)尾：凱文的父母趕了回來，一家人又歡聚在一起，而隔壁的雪橇怪人也與自己的兒子重歸于好，得以安享晚年。兩家的幸福讓我感覺到四周充滿了陽光，使我不由得也思念起我的父母來。

　　《小鬼當(dāng)家》雖然從頭到尾都很搞笑，但若你去細(xì)細(xì)品味，你便可收獲到幸福、智慧與溫情！