確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

徒步活動(dòng)方案策劃 趣味活動(dòng)方案策劃篇一

時(shí)間安排： 1月21日 報(bào)名

1月25-29日 正式比賽

2月1日 發(fā)獎(jiǎng)

活動(dòng)內(nèi)容： 扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌（抄地皮）、包餛飩、端乒乓球

活動(dòng)地點(diǎn)：大廳

比賽規(guī)程： 每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項(xiàng)比賽中任選三項(xiàng)報(bào)名，各單項(xiàng)分別按成績(jī)由高到低計(jì)一、二、三等獎(jiǎng)，其余均為參與獎(jiǎng)。每項(xiàng)活動(dòng)最低參賽人數(shù)為5人，低于5人則取消該項(xiàng)比賽。

1、扔飛鏢比賽

方法：以個(gè)人為單位。每人領(lǐng)取4個(gè)飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環(huán)數(shù)合計(jì)，環(huán)數(shù)高者為勝。

說明：1、脫靶者不計(jì)成績(jī)。

2、入線內(nèi)即為犯規(guī)。

3、不得借助他人或其他形式的幫助。

2、跳繩比賽

方法：以個(gè)人為單位。在1分鐘內(nèi)，跳繩個(gè)數(shù)最多者為勝。

說明：1、具體跳繩方式不限。

2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳間斷者可繼續(xù)比賽至比賽時(shí)間用盡。

3、踢毽子比賽

方法：以個(gè)人為單位。在1分鐘內(nèi)，踢毽子個(gè)數(shù)最多者為勝。

說明：1、具體踢毽子方式不限。

2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢間斷者可繼續(xù)比賽至比賽時(shí)間用盡。

4、撲克牌比賽（抄地皮）

說明：

1)兩人一組，自由選擇搭檔；

2)抓鬮決定對(duì)手；

3)比賽采取淘汰制，每場(chǎng)比賽三局兩勝，勝出者繼續(xù)下一場(chǎng)比賽，直至決出冠亞軍。

5、包餛飩比賽

方法：以個(gè)人為單位，在3分鐘規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以包餛飩個(gè)數(shù)多者為勝。

說明：1、包餛飩方法不限；

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

6、端乒乓球比賽

方法：用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個(gè)來回，用時(shí)最短者為勝。

說明：1、乒乓球掉落者可繼續(xù)比賽，但須從球掉落的地方繼續(xù)。

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

組織工作：

1、比賽用具

跳繩一根、毽子兩個(gè)、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

2、工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，王局負(fù)責(zé)主持和裁判工作，由張維、孫揚(yáng)等做好組織和統(tǒng)計(jì)工作。

3、此次活動(dòng)解釋權(quán)歸活動(dòng)組委會(huì)所有。

徒步活動(dòng)方案策劃 趣味活動(dòng)方案策劃篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”樂高活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)樂高搭建的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；做中學(xué)；恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。同時(shí)在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長(zhǎng)和孩子更進(jìn)一步的體會(huì)樂高的魅力。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：搭搭樂樂

2、宣傳口號(hào)：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、樂高活動(dòng)所需要的樂高器材（我方準(zhǔn)備）

2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排（園方提供）

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）樂高現(xiàn)場(chǎng)搭建展示；

由我方老師現(xiàn)場(chǎng)搭建各種樣式的樣板供家長(zhǎng)和幼兒參觀；

（二）完美復(fù)制；

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，一個(gè)負(fù)責(zé)去看老師搭建的模型用口頭表達(dá)給組員，另一個(gè)組員按照對(duì)方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正確，最快；

（三）看看誰更高？

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組搭的最高？

（四）創(chuàng)新夢(mèng)工廠

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

園方規(guī)定的時(shí)間

徒步活動(dòng)方案策劃 趣味活動(dòng)方案策劃篇三

2023年春節(jié)即將來臨，為了搞好兩節(jié)期間對(duì)特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作，及時(shí)將社會(huì)關(guān)懷和群眾的愛心送達(dá)到戶，確保讓他們過個(gè)溫暖、祥和的節(jié)日，特制定如下慰問工作方案：

成立春節(jié)慰問工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由愛心社社長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副社長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，各縣區(qū)、社區(qū)會(huì)員等骨干志愿者任副組長(zhǎng)，秘書處、宣傳部、后勤處、財(cái)務(wù)科等相關(guān)科室為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

各社區(qū)要根據(jù)實(shí)際情況成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。

1、特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。

2、已經(jīng)調(diào)查落實(shí)的75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。

3、看望_年度資助過的學(xué)生（表現(xiàn)優(yōu)秀的：學(xué)習(xí)優(yōu)異或助人為樂的）5人，500元。

4、在看望過程中，號(hào)召社會(huì)愛心朋友給予生活用品的捐贈(zèng)：食用油、大米、白面或群眾捐衣，估約需捐款3000余元。

合計(jì)需要慰問金5000元。各縣區(qū)根據(jù)實(shí)際情況而定，并將活動(dòng)資料報(bào)于402愛心社團(tuán)，由宣傳部通過騰訊、新浪微博、長(zhǎng)城網(wǎng)論壇和百度貼吧對(duì)外公布進(jìn)展情況。

以上慰問對(duì)象由愛心社團(tuán)統(tǒng)一制定慰問對(duì)象情況登記審批表，由各社區(qū)或注冊(cè)志愿者調(diào)查摸底、審核后交愛心社統(tǒng)一匯總、綜合平衡而定。

（1）由愛心社團(tuán)通過網(wǎng)絡(luò)募捐籌集。

（2）帶領(lǐng)社會(huì)志愿者走基層，深入山區(qū)或貧困家庭中直接送交。

由慰問工作小組根據(jù)愛心社團(tuán)相關(guān)要求分類走訪慰問，慰問到戶到人。

1、由愛心社骨干志愿者組成慰問小組進(jìn)行走訪慰問，慰問特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。

2、各社區(qū)、各縣區(qū)負(fù)責(zé)慰問當(dāng)?shù)氐奶乩Ч聝�、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。

3、社會(huì)各界愛心人士有意捐贈(zèng)錢物并確定慰問對(duì)象的，由各相關(guān)科室做好組織協(xié)調(diào)工作，慰問結(jié)束后在慰問工作總結(jié)中單獨(dú)造表報(bào)愛心社團(tuán)。

徒步活動(dòng)方案策劃 趣味活動(dòng)方案策劃篇四

“參觀、學(xué)習(xí)保山日?qǐng)?bào)社”

20xx年5月21日15:00

保山日?qǐng)?bào)社

1、促進(jìn)校園文化交流，加強(qiáng)社團(tuán)與校外文化的溝通，讓更多的同學(xué)了解報(bào)社與文學(xué)的橋梁。

2、通過對(duì)報(bào)社的參觀，增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)意識(shí)，讓同學(xué)們?nèi)谌氲綀?bào)紙成冊(cè)的過程，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。

3、加強(qiáng)一方文學(xué)社與保山日?qǐng)?bào)社的交流，加強(qiáng)同學(xué)們的投稿積極性，提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)。

1、我社負(fù)責(zé)人與報(bào)社聯(lián)系相關(guān)事宜

2、社團(tuán)成員自愿報(bào)名參加

3、邀請(qǐng)保山日?qǐng)?bào)社相關(guān)接待人員介紹保山日?qǐng)?bào)社的報(bào)紙編輯、刊印、發(fā)行等工作程序。

4、邀請(qǐng)報(bào)社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)于5月23日到我校開展主題為《記者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》專題講座

5、參與參觀的同學(xué)回來后做相應(yīng)的書面心得報(bào)告，談一下此行的收獲

1、在行程路上注意外出交通安全

2、參觀時(shí)注意有秩序、有紀(jì)律，不要影響到其他人工作

3、各位同學(xué)帶上記錄本，及時(shí)記下學(xué)習(xí)的心得

保山學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

保山日?qǐng)?bào)社

保山學(xué)院一方文學(xué)社

保山學(xué)院一方文學(xué)社

20xx年5月11日

徒步活動(dòng)方案策劃 趣味活動(dòng)方案策劃篇五

活動(dòng)目標(biāo)：通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項(xiàng)目等。

活動(dòng)過程：

1、主持人導(dǎo)入：

男：親愛的小伙伴們！

女：親愛的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：昨天，我期盼，

女：今天，我興奮。

合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

男：看，六一的鮮花絢爛多彩！

女：瞧，六一的陽光燦爛奪目！

男：為了歡慶我們第一個(gè)六一兒童節(jié)，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備！

女：同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，排練了好多有趣的節(jié)目！

2、游戲、節(jié)目表演：

①秦浩涵：藍(lán)臉的道爾頓

②龔小芮：勇敢地鄂倫春

③范承君：中國(guó)少年

④趙一帆、宋雅茹、丁煜桐舞蹈：嘚啵嘚啵的

⑤劉瑤、張譯文合唱：荷塘月色

3、穿插游戲：

①貼鼻子

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍黑板上，用卡片貼對(duì)熊貓的鼻子即可可分，如哪一方不能貼對(duì)，那么這一方就輸了。每一組有三次機(jī)會(huì)。

②摘果果

游戲規(guī)則：參加活動(dòng)的同學(xué)摘掉一顆自己喜歡的果果，果果上有題目，答對(duì)的有獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)錯(cuò)的表演節(jié)目

4、繼續(xù)欣賞節(jié)目

①丁一軒：傳奇

②陳姿亦：愛我你就抱抱我

③季宇航：猜謎語

④遲晨曦：我是草原小騎手

⑤馮晨：我是一個(gè)粉刷匠

5、集體游戲：

①搶凳子

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)搶到凳子者為勝者，搶不到凳子的表演節(jié)目。

⑤踩氣球

游戲規(guī)則：參加踩氣球的同學(xué)踩爆多的為勝利者，10名同學(xué)獎(jiǎng)前三名，分兩組游戲

6、節(jié)目繼續(xù)

①丁煜桐：英語歌曲

②苑曉晗：快樂的孩子愛歌唱

③王延鑫：猜謎語

④焦?jié)h卿、丁一軒“雙簧”

⑤古乃今：英語故事

7大合唱

8、活動(dòng)總結(jié)：（輔導(dǎo)員）

同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個(gè)歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動(dòng)給大家?guī)�來了快樂，祝愿每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。