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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃(八篇)

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇一

(2)實(shí)施階段:20xx年9月——20xx年1月

①根據(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng),每周進(jìn)行。

②舉行大掃除,參觀社區(qū)環(huán)境,制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)。

④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本,撰寫(xiě)名人心得,讀后感。

⑤在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí),在老師的指導(dǎo)下,探究自然。

(3)總結(jié)階段:20xx年1月

①寫(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。

②召開(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流。

5、課程研究

根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況,我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù),名人風(fēng)學(xué)習(xí),自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題,展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。

(1)環(huán)境保護(hù)

我校位于鎮(zhèn)中心,周?chē)徍脦准掖笮推髽I(yè),這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園,看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,通過(guò)各種途徑了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感,同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí),建立起全新的人與環(huán)境的觀念,這是很值得研究的課題。

(2)名人風(fēng)學(xué)習(xí)

名人是人生的一面鏡子,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的,以名人的事跡感召人,以名人的品德陶治人,以名人的精神鼓勵(lì)人,名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。

(3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)

參觀錢(qián)清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢(qián)清各大超市,了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),開(kāi)始了解社會(huì)實(shí)際。

(4)自然實(shí)踐操作

結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從各方面來(lái)探究自然現(xiàn)象,通過(guò)觀察,測(cè)量和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

三、活動(dòng)安排

時(shí) 間 主題 具體內(nèi)容

9月至10月 環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生 1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;2、分析環(huán)境污染的原因;

3、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本;2、討論名人的各種精神;

3、撰寫(xiě)名人心得,讀后感。

11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì) 1、錢(qián)清原料市場(chǎng)2、柯橋輕紡市場(chǎng)3、錢(qián)清各家超市

12月至1月 自然實(shí)踐操作 1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作

3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃篇三

為認(rèn)真開(kāi)展素質(zhì)教育,全面落實(shí)教育體育局20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作,讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì),開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案:

一、指導(dǎo)思想和目的

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力,為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容

(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、生活體驗(yàn)、國(guó)防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán);顒(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。

(三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所,重在體驗(yàn);中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、社區(qū)服務(wù)、國(guó)防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地,外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

(四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。

三、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原則

(一)堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng),把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。

(二)堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí),教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能,幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。

(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生活動(dòng),把握時(shí)代脈搏,突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

(四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全,是全社會(huì)的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施,分工嚴(yán)謹(jǐn),有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理,防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。到社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所(含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國(guó)主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定和考核

(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容,列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中,切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),并作為評(píng)定“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。

(二)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括:社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所、社區(qū)居委會(huì)、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。一般由接待單位、社區(qū)居委會(huì)等在《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》中相應(yīng)的位置加蓋印章,特殊情況可由所屬教育行政管理部門(mén)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊(duì)部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展相對(duì)集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),要積極協(xié)調(diào)接待單位,統(tǒng)一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)證。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況的考評(píng)工作,由學(xué)校大隊(duì)部或班主任負(fù)責(zé)。

(三)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定分a(優(yōu))、b(良)、c(中)、d(差)四個(gè)等級(jí),班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理

(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估,宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。

(二)教導(dǎo)科要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,定期研究、處理班級(jí)反饋的信息,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng),幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見(jiàn)推薦給區(qū)教育體育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè),鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

(三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長(zhǎng)參加,建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過(guò)多種渠道和形式,建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。

(四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),班級(jí)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計(jì)劃,教導(dǎo)科提前一周向教育科提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

(六)組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐,切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

(七)教導(dǎo)科結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級(jí)、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)制定學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,指導(dǎo)教師申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng)

五、活動(dòng)安排

三月份

1、各班制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、一年級(jí)參觀人民公園,根據(jù)剛學(xué)過(guò)的第一單元內(nèi)容,帶孩子去公園找春天。

3、一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過(guò)的課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)長(zhǎng)輩,愛(ài)家人的教育。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去,在家里聽(tīng)從父母的教導(dǎo),主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心父母,體諒父母。

4、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚(yú)放入盛滿水的杯子里,水會(huì)不會(huì)滿出來(lái)!鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力,養(yǎng)成遇到問(wèn)題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!

5、三年級(jí)參觀文廟,了解鄭州文廟的歷史,增進(jìn)同學(xué)們對(duì)鄭州的感情,為自己是個(gè)鄭州人或能來(lái)到鄭州就讀而感到光榮。

6、四、五年級(jí)走進(jìn)大自然,觀察春天,感受春天。

7、六年級(jí)南彩小區(qū)進(jìn)行講文明 講禮貌 幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告

四月份

1、一年級(jí)通過(guò)上網(wǎng)、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書(shū)查閱一些資料,了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途,拓展學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

2、一年級(jí)紫荊山廣場(chǎng)讓學(xué)生融入春天,回到生活中去感受春天。

3、三年級(jí)人民公園欣賞郁金香感受大自然的美;培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。

4、四年級(jí)烈士陵園懷念革命烈士,為他們掃墓。

5、五年級(jí)在班級(jí)開(kāi)展種植養(yǎng)殖活動(dòng),了解生物生長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律。

6、三——六年級(jí)學(xué)生參加二七區(qū)中小學(xué)主體實(shí)踐活動(dòng)。

五月份

1、二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做,看看誰(shuí)的手最巧!展示自己的小制作,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的。

2、三、四年級(jí)購(gòu)書(shū)中心帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到書(shū)店,感受一下那里的氣氛,能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開(kāi)展,讓學(xué)生成為愛(ài)讀書(shū)的人。

3、四年級(jí)體育館帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,來(lái)到亮麗的體育館,讓孩子們?cè)谶@溫暖的春風(fēng)里進(jìn)行觀賞比賽。

4、五年級(jí)去可樂(lè)公司參觀可樂(lè)生產(chǎn)流水線,了解可樂(lè)的生產(chǎn)過(guò)程。

5、六年級(jí)到人民公園游園接受大自然、感受大自然、了解大自然。

6、慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

7、三——六年級(jí)學(xué)生參加二七區(qū)綜合實(shí)踐教育基地活動(dòng)。

六月份

1、和植物交朋友―――認(rèn)識(shí)校園里的植物

2、書(shū)香伴童年――-誦讀古詩(shī)文

3、三——六年級(jí)學(xué)生參加二七區(qū)中小學(xué)校外實(shí)踐(省博物院)活動(dòng)。

七、八月份

1、參加讀書(shū)夏令營(yíng)

2、書(shū)香伴童年――-和爸爸、媽媽一起讀書(shū)好書(shū)伴我過(guò)暑假

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇二

一、活動(dòng)目的:

寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì),通過(guò)組織廣大同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的寢室文化活動(dòng),以豐富寢室文化內(nèi)涵,繁榮寢室文化生活,濃厚寢室育人氛圍,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提升我院學(xué)生寢室的文化品位,院學(xué)生會(huì)決定4月在全院范圍內(nèi)組織以文明、頌美、求真、育人為活動(dòng)宗旨的“商學(xué)院第二屆屆寢室文化節(jié)”系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:文明、頌美、求真、育人

三、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月

四、活動(dòng)對(duì)象:商學(xué)院全體非畢業(yè)班寢室

五、策劃?rùn)C(jī)構(gòu)

在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的.指導(dǎo)下,在團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)的配合下,由生活部、女生部具體全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

六、組織機(jī)構(gòu)(活動(dòng)組委會(huì)成員名單)

主任:李紅革副書(shū)記

副主任:蔣利平陳晨黃震

沈智祥劉彩

委員:陳俊逸、李文智、任棟梁、李鴻浩、鐘波

李智嫻、尹旺民、唐廣慶、常暉、姚雷

容睿、楊琴、何義起、曾曉東、劉奕

活動(dòng)宗旨:文明頌美求真育人

主體活動(dòng):

1、寢室長(zhǎng)大會(huì)暨第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

(活動(dòng)時(shí)間:4月2日晚8:00~10:00)

2、“模范寢室大比拼”

(活動(dòng)時(shí)間:4月)

a、“爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明寢室”倡議、征集意見(jiàn)書(shū)(贊助商:影神)

(活動(dòng)時(shí)間:4月2-3日)

b、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室評(píng)比

(活動(dòng)時(shí)間:4月)

c、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)評(píng)比(贊助商:無(wú)名酒樓)

(活動(dòng)時(shí)間:4月)

d、“溫馨之家,我愛(ài)我家”雅室設(shè)計(jì)大賽(贊助商:影神)

(活動(dòng)時(shí)間:4月4日-12日)

e、優(yōu)秀日常管理寢室評(píng)比(贊助商:學(xué)子園酒樓)

(活動(dòng)時(shí)間:4月)

f、“張揚(yáng)自我個(gè)性,展示自我舞臺(tái)”寢室個(gè)性雜志、手工藝作品大賽(贊助商:月兒樂(lè)樂(lè))

(活動(dòng)時(shí)間:4月13日-16日)

3、“我show我喜歡”寢室才藝大賽暨首屆寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式(現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng))

(活動(dòng)時(shí)間:4月27日)

4、寢室文化藝術(shù)節(jié)成果展(贊助商:新藍(lán)電腦)

(活動(dòng)時(shí)間:4月28日)

七活動(dòng)內(nèi)容及安排:

活動(dòng)

時(shí)間

活動(dòng)

名稱(chēng)

主要負(fù)

責(zé)部門(mén)

主要

負(fù)責(zé)人

活動(dòng)簡(jiǎn)介

(具體情況見(jiàn)詳細(xì)策劃書(shū))

4月3日

(星期日晚上)

寢室長(zhǎng)大會(huì)暨首屆寢室文化節(jié)開(kāi)幕式

拉開(kāi)第二幾屆寢室文化節(jié)活動(dòng)的序幕,提高各寢室參與活動(dòng)的積極性。

4月

模范寢室大比拼之

優(yōu)秀寢室長(zhǎng)

評(píng)比

大力提高寢室長(zhǎng)管理寢室的積極性和提高寢室長(zhǎng)在寢室的地位。

模范寢室大比拼之

優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室評(píng)比

創(chuàng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)積極性,表彰優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室

模范寢室大比拼之

優(yōu)秀日常管理寢室評(píng)比

加強(qiáng)寢室的日常管理工作和同學(xué)們對(duì)自我行為的約束和管理。

4月日2-3日

模范寢室大比拼之

“爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明寢室”倡議、征集意見(jiàn)書(shū)活動(dòng)

讓每位同學(xué)從我做起,共建和諧、文明寢室。同時(shí)征集同學(xué)們關(guān)于寢室文化藝術(shù)節(jié)好的建議,讓同學(xué)們積極參與。

4月4日-8日

模范寢室大比拼之

雅室設(shè)計(jì)大賽

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境,加強(qiáng)寢室成員之間的協(xié)調(diào)、互助和合作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和集體榮譽(yù)感

4月10-13日

模范寢室大比拼之

寢室個(gè)性雜志手工藝作品大賽

通過(guò)個(gè)性雜志和手工藝作品的內(nèi)容和形式等各方面的創(chuàng)意,反映出本室不同于其他寢室的特色,張揚(yáng)本寢室的個(gè)性,展示本室的獨(dú)特風(fēng)采,展示本寢室特有的才藝。

4月25日

成果展

對(duì)收集的作品進(jìn)行展覽,讓廣大同學(xué)觀賞,此活動(dòng)面向全校。

4月27日

“我show我喜歡”寢室才藝賽、閉幕式暨現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

對(duì)表現(xiàn)突出的寢室給予表彰、頒獎(jiǎng);對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),標(biāo)志整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

4月28日

寢室文化藝術(shù)節(jié)成果展

對(duì)收集的作品進(jìn)行展覽,此活動(dòng)面向全校。

(一)前期工作:

主要負(fù)責(zé)部門(mén):生活部、女生部協(xié)作部門(mén):宣傳部

1)對(duì)外宣傳:以海報(bào)和宣

傳板的形式宣傳,3月下旬第一次對(duì)整個(gè)系列活動(dòng)做總的宣傳。以后根據(jù)各個(gè)活動(dòng)的安排和需要進(jìn)行宣傳。

要求:新穎,醒目,有氣勢(shì),擺放到位

2)對(duì)內(nèi)宣傳:以通告(負(fù)責(zé)部門(mén)到寢室通知)和開(kāi)會(huì)的形式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,迅速投入活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)能順利進(jìn)行。

(二)中期工作(主體活動(dòng)的開(kāi)展):

負(fù)責(zé)部門(mén):生活部、女生部

協(xié)作部門(mén):社團(tuán)部、宣傳部、報(bào)道團(tuán)、學(xué)習(xí)部

團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

(三)后期工作:

主要負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部、報(bào)道團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)部

協(xié)作部門(mén):生活部、女生部

3)宣傳:以宣傳板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳。

4)報(bào)道:由報(bào)道團(tuán)在商院快訊、院網(wǎng)站、校廣播站、校報(bào)等宣傳媒體報(bào)道活動(dòng)情況。

5)總結(jié):對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)好工作報(bào)告,報(bào)送院學(xué)工辦。宣告此次活動(dòng)圓滿成功。

九:經(jīng)費(fèi)預(yù)算(獎(jiǎng)金):

倡議書(shū):55元

雅室設(shè)計(jì)大賽:560元

個(gè)性雜志、手工藝:300元

才藝賽450元

模范寢室:1000元

優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室:240元

優(yōu)秀寢室長(zhǎng):400元

總計(jì):3005元

(注:不包括其他開(kāi)銷(xiāo)的預(yù)算)

商學(xué)院學(xué)生會(huì)

生活部、女生部

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇三

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想:

以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題,在初二年級(jí)實(shí)行, 以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成錢(qián)清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。

總目標(biāo):密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)名人,進(jìn)行德育教育,在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

二、主要措施

1、內(nèi)容框架

根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn),結(jié)合我校的情況,選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案,開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。

2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí),實(shí)行“一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同”的原則。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé),同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用,在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助,另有指導(dǎo)老師一名。

負(fù)責(zé)班干部:徐凱 指導(dǎo)教師: 吳志軍

3、課時(shí)安排

綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午,每周安排2課時(shí),課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主,課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。4、實(shí)施策略

(1)準(zhǔn)備階段:20xx年9月1日前

①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書(shū)籍,全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵。

②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色,在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題,研討并制訂實(shí)施研究方案。

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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇四

一、活動(dòng)名稱(chēng):科學(xué)發(fā)展,走進(jìn)華庭;紅色共建,暢想未來(lái)

二、活動(dòng)主題:共建生態(tài)文明夢(mèng),星光閃耀新華庭

三、活動(dòng)背景:xxxx年,深化 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 主題實(shí)踐,按照上級(jí)黨建工作部署和要求,弘揚(yáng)踐行北京精神,發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生,我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會(huì)責(zé)任,積極投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中,深入基層廣泛,開(kāi)展紅色1+1共建活動(dòng),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,是我們義不容辭的青春使命。

四、活動(dòng)目的:通過(guò)結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境,主要涉及室內(nèi)co2濃度測(cè)量與調(diào)節(jié),室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測(cè)量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識(shí),現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào),但是并不是每個(gè)人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來(lái)的巨大能耗,更重要的是它帶來(lái)的潛在危害例如空調(diào)病,病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑,給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的建議,減少空調(diào)的負(fù)荷,倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

宣傳部分

工具:桌子,從物業(yè)那里搬。大約5米左右長(zhǎng)。當(dāng)天視情況而定需要搬多少桌子。

負(fù)責(zé)人:王庚。徐菁華,彭玉林,陳鵬協(xié)助。

一、小知識(shí)宣傳單:負(fù)責(zé)人:徐爽

1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單

2、社區(qū)保健小知識(shí)宣傳單

3、養(yǎng)生保健小知識(shí)宣傳單

二、展板、橫幅:負(fù)責(zé)人:李雙雙、孟子言

1、展板內(nèi)容:室內(nèi)空氣參數(shù)測(cè)量簡(jiǎn)介

1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

3)、甲醛對(duì)身體的'危害 文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

4)、二氧化碳對(duì)人體的危害 文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對(duì)人體的影響 文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

2、橫幅內(nèi)容:共建生態(tài)文明夢(mèng),星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學(xué)生黨支部

三、調(diào)查問(wèn)卷:負(fù)責(zé)人:王金婕

活動(dòng)當(dāng)天,要調(diào)查居民對(duì)現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià),以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問(wèn)題,尤其是被測(cè)量對(duì)象的調(diào)查問(wèn)卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問(wèn)卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問(wèn)題。

四、互動(dòng)問(wèn)答題:負(fù)責(zé)人:牛愛(ài)林

互動(dòng)問(wèn)答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問(wèn)題,活動(dòng)當(dāng)天與居民互動(dòng),答對(duì)后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡:負(fù)責(zé)人:孟子言

為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務(wù)以及力所能及的幫助,在社區(qū)發(fā)放有 聯(lián)大紅星 姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)內(nèi)容的星光服務(wù)卡。

我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機(jī)構(gòu),建立便民信息庫(kù),搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺(tái),以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務(wù)卡主題:我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng) 室內(nèi)健康夢(mèng)

六、宣傳組當(dāng)天室外活動(dòng)流程策劃:

1、參加活動(dòng)小游戲

2、填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷

3、發(fā)放小知識(shí)宣傳單

4、觀看展板內(nèi)容

5、入戶測(cè)量報(bào)名

七、各組所需物品都由每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)找人攜帶,并做好設(shè)備清單。

博客部分

一、基本信息:

博客名: 攜手聯(lián)大生化,共建紅色華庭

活動(dòng)特色:除了星光服務(wù)卡,添加建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹,希望主創(chuàng)提供今年的活動(dòng)特色。

聯(lián)大紅星活動(dòng):加入建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹

相冊(cè)管理:對(duì)已有照片進(jìn)行修改,編輯,分類(lèi),并更新此次共建活動(dòng)的照片。

紅色知識(shí):添加新黨章,十八大,兩會(huì),社會(huì)主義核心價(jià)值觀,優(yōu)秀黨員事跡等內(nèi)容。

紅色文化:每天將國(guó)內(nèi)、國(guó)際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,這樣既能提高博客的訪問(wèn)量,又可以讓人們實(shí)時(shí)了解國(guó)內(nèi)及國(guó)際形勢(shì)。

空調(diào)小知識(shí):將名稱(chēng)改為 生活常識(shí)。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù),維修的常識(shí),環(huán)境的知識(shí):空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些內(nèi)容。

養(yǎng)生保健小知識(shí):

1、將名稱(chēng)為 養(yǎng)生保健小妙招

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(shí)(其中可包括:長(zhǎng)壽歌、簡(jiǎn)易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長(zhǎng)壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)

2、將其分成幾個(gè)篇章展示:

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運(yùn)動(dòng)篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動(dòng)進(jìn)行時(shí):按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動(dòng)的內(nèi)容,要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)內(nèi)容的書(shū)面宣傳材料。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類(lèi)人才的需要,引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類(lèi)人才,通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng),豐富活躍學(xué)校德育工作,增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力,針對(duì)性和實(shí)效性。

二、基本任務(wù):

通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育,確立正確的成才觀,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力,成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會(huì)管理,適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者。

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭,由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃。

校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

四、活動(dòng)形式:

社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式。

五、相關(guān)安排:

1、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系,利用第一學(xué)年開(kāi)學(xué)初,組織新生的軍訓(xùn)工作。讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)習(xí)軍事知識(shí),了解國(guó)防和外交形勢(shì),進(jìn)行熱愛(ài)人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育,增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí),提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺(jué)性,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

2、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比;顒(dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理,也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作。

3、開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類(lèi)類(lèi)型的科技實(shí)踐,積極開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野,提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能。

4、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織;顒(dòng)內(nèi)容包括社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。

5、假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)公益活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、勤工儉學(xué)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學(xué)生撰寫(xiě)假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告。

6、德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況,結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況,有計(jì)劃地建立校外德育活動(dòng)實(shí)踐基地,采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校確定以每年的四月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月,有計(jì)劃、有主題地分年級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次活動(dòng),由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組牽頭,由年級(jí)組長(zhǎng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,在加強(qiáng)安全、文明、守紀(jì)等方面教育的情況下,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)組要認(rèn)真收集材料,做好實(shí)踐總結(jié),確保實(shí)踐效果。對(duì)集中活動(dòng)不能顧及的德育基地,政教處要有總體的安排,并利用合適的時(shí)間,帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)或相關(guān)同學(xué),不定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑,把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,把文化教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性、教育性,并要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇六

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到100年的時(shí)間,但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來(lái)越重要,同時(shí)其負(fù)面效應(yīng)也越來(lái)越明顯。到1990年,社會(huì)各界對(duì)塑料帶、快餐盒、地膜所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題才開(kāi)始關(guān)注。“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對(duì)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害,我們開(kāi)展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本案例以學(xué)生熟悉的社會(huì)生活環(huán)境為背景,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活進(jìn)行關(guān)注,進(jìn)行研究,使青少年在了解社會(huì)中,學(xué)會(huì)生活,熱愛(ài)生活,形成創(chuàng)造新生活的能力。

一、主題提出

引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問(wèn)開(kāi)始。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展環(huán);顒(dòng),學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題日益關(guān)注。

二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

1.對(duì)白色污染有初步的了解。更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注,了解環(huán)保事業(yè)的意義,形成初步的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。

3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的'能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題。

(二)具體目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

2.能力目標(biāo):(1)會(huì)設(shè)計(jì)、填寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查表,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理,并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。(2)學(xué)會(huì)寫(xiě)調(diào)查小結(jié)。(3)了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

3.情感目標(biāo):感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害,初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程

第一階段(準(zhǔn)備階段):制定方案,開(kāi)題論證

選定這一主題后,學(xué)生積極性空前高漲,有些同學(xué)還提出了自己的想法:有的說(shuō)想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,有的說(shuō)想了解什么是白色污染及白色污染的種類(lèi),還有的說(shuō)想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過(guò)大家共同歸納、提煉,確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值,又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題:

1.什么是“白色污染”及其種類(lèi)。

2.“白色污染”的危害程度。

3.為什么白色餐具屢禁不止。

4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

要進(jìn)行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學(xué)生面前的重大問(wèn)題。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性,教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。幾天后,同學(xué)們又聚到了一起,各自發(fā)表意見(jiàn)。有的認(rèn)為應(yīng)該選定考察地點(diǎn),實(shí)地考察一番,觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象,在有所了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行細(xì)致的分析;有的覺(jué)得到圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論、修改,最后在同學(xué)們共同努力下一個(gè)較為成型的研究方案終于誕生了。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,同學(xué)們便組織召開(kāi)了一個(gè)開(kāi)題論證會(huì)。首先由同學(xué)介紹本課題的由來(lái),同學(xué)們已開(kāi)展的各種活動(dòng)的經(jīng)過(guò),本課題研究的總體思路,及學(xué)生的分組情況。接著,教師和學(xué)生針對(duì)探究方案提出了問(wèn)題,意見(jiàn)和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案,并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。課題:

1.什么是“白色污染”及其種類(lèi)。

2.“白色污染”的危害程度。

3.為什么白色餐具屢禁不止。

4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

要進(jìn)行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學(xué)生面前的重大問(wèn)題。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性,教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。幾天后,同學(xué)們又聚到了一起,各自發(fā)表意見(jiàn)。有的認(rèn)為應(yīng)該選定考察地點(diǎn),實(shí)地考察一番,觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象,在有所了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行細(xì)致的分析;有的覺(jué)得到圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論、修改,最后在同學(xué)們共同努力下一個(gè)較為成型的研究方案終于誕生了。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,同學(xué)們便組織召開(kāi)了一個(gè)開(kāi)題論證會(huì)。首先由同學(xué)介紹本課題的由來(lái),同學(xué)們已開(kāi)展的各種活動(dòng)的經(jīng)過(guò),本課題研究的總體思路,及學(xué)生的分組情況。接著,教師和學(xué)生針對(duì)探究方案提出了問(wèn)題,意見(jiàn)和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案,并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇七

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富我系學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、拓展素質(zhì)能力,暑假期間我系將繼續(xù)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

二、活動(dòng)主題

高舉團(tuán)旗跟黨走 青春建功十二五

三、活動(dòng)時(shí)間

2023年7月——2023年9月

四、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神,以慶祝建黨90周年為契機(jī),以促進(jìn)大學(xué)生健康成才為目標(biāo),以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、努力踐行社會(huì)主義榮辱觀、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)為重點(diǎn),立足家鄉(xiāng)、面向社會(huì),開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使大學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”,不斷提高我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人效果和社會(huì)貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)形式

暑假社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人實(shí)踐體驗(yàn)和社會(huì)調(diào)查為主;顒(dòng)要按照就近、就地、就便的原則,在學(xué)校周邊、同學(xué)家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六、實(shí)踐內(nèi)容

本年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式,按照“點(diǎn)面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。

(一)點(diǎn)上的活動(dòng):組織綜合服務(wù)隊(duì)和專(zhuān)題社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),有針對(duì)性地開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、服務(wù)新三農(nóng)綜合服務(wù)團(tuán)

(1)組隊(duì)方式:由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào),在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會(huì)、各系(院)志愿者中抽調(diào)同學(xué),由帶隊(duì)教師帶隊(duì),組成楚雄師范學(xué)院服務(wù)新三農(nóng)綜合服務(wù)團(tuán)。

(2)活動(dòng)內(nèi)容:社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;農(nóng)業(yè)科普知識(shí)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);禁毒防艾宣傳。

2、專(zhuān)題社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)

由系(院)教師提出可行性方案,申報(bào)調(diào)查研究項(xiàng)目,組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),由相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師帶隊(duì),以專(zhuān)題形式深入基層進(jìn)行社會(huì)調(diào)研活動(dòng),小分隊(duì)申報(bào)通知。

3、“建黨偉業(yè),百年復(fù)興”之黨史回顧專(zhuān)題

為紀(jì)念辛亥革命一百周年,中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年,引導(dǎo)同學(xué)們回顧體悟中華民族走向自強(qiáng)復(fù)興的百年歷程,我院2023年暑期計(jì)劃開(kāi)展“建黨偉業(yè),百年復(fù)興”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)大學(xué)生追尋紅色足跡,重走紅色革命路線,踐行崇高志向。

4、“啟航夢(mèng)想,智造未來(lái)”之大學(xué)生職業(yè)發(fā)展專(zhuān)題

目前,我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)率低、創(chuàng)業(yè)成功率低的現(xiàn)狀,針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的一系列問(wèn)題,國(guó)家已發(fā)布一系列優(yōu)惠政策保障大學(xué)生就業(yè),支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為提高我校大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,鍛煉創(chuàng)新能力,本年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將指引大學(xué)生開(kāi)辟自己的職業(yè)發(fā)展之路。實(shí)踐與調(diào)研相結(jié)合,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在探索中拓展視野,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的生力軍。

5、“手握青春,志愿同行”之大學(xué)生志愿活動(dòng)專(zhuān)題

傳承我院學(xué)生關(guān)注留守兒童“愛(ài)心助教”的優(yōu)良傳統(tǒng),積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí),支援農(nóng)村建設(shè)、支援落后地區(qū)的教育,多層次開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)性的志愿服務(wù)工作、專(zhuān)業(yè)性的志愿服務(wù)工作,如幫助城鄉(xiāng)社區(qū)農(nóng)民工子女等,鼓勵(lì)學(xué)生與當(dāng)?shù)亟㈤L(zhǎng)期合作的服務(wù)基地,推動(dòng)支農(nóng)支教工作的深入開(kāi)展,激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的.責(zé)任感,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,為志愿事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

6、聚焦“十二五”,深化“三下鄉(xiāng)”

今年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,組織動(dòng)員廣大學(xué)生深入基層廣泛開(kāi)展“十二五”規(guī)劃的宣講活動(dòng),圍繞“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù),發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),在參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中重點(diǎn)在服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型農(nóng)民成長(zhǎng)、環(huán)保宣傳等方面作出力所能及的貢獻(xiàn)。

7、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),展現(xiàn)黨團(tuán)風(fēng)采

組織開(kāi)展豐富多彩的大學(xué)生“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)等為平臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,以基層黨團(tuán)組織和廣大黨員為先鋒力量,帶動(dòng)廣大學(xué)生積極開(kāi)展和加入“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),充分展現(xiàn)基層黨團(tuán)組織的力量和學(xué)生黨員團(tuán)員的風(fēng)采。

(二)面上的活動(dòng):

面上學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求,結(jié)合本系院專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐,活動(dòng)期間需填寫(xiě)活動(dòng)登記表(各班團(tuán)支書(shū)將登記表復(fù)印之后分發(fā)給同學(xué)們)。活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐學(xué)分的相關(guān)要求,活動(dòng)結(jié)束后,每名學(xué)生提交一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告和活動(dòng)登記表一份(由系院團(tuán)總支存檔保留)。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)方案自定。

七、活動(dòng)要求

學(xué)生可以從上述實(shí)踐內(nèi)容中任意選擇一個(gè)方面開(kāi)展調(diào)查,并將之形成論文,具體要求如下:

(一)時(shí)間要求

1.學(xué)生個(gè)人撰寫(xiě):2023年7月14日——2023年9月1日(9月1日內(nèi)交班主任處)

2.班主任批改評(píng)定等級(jí):2023年9月1日——2023年9月5日

3.報(bào)送系團(tuán)總支:2023年9月6日

注意:

報(bào)送的材料應(yīng)包括:學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、成績(jī)冊(cè)(電子和紙質(zhì))以及各班推薦的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(每班3份)

(二)論文格式要求

1.字?jǐn)?shù):3000字以上。

2.統(tǒng)一用a4紙打印。

3.要有封面,封面上必須注明題目、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。

4.論文字體字號(hào):標(biāo)題二號(hào)宋體加粗,正文仿宋四號(hào)

5.行距:固定值30磅。

(三)其他要求

1.各班應(yīng)根據(jù)寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育。

2.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,每位學(xué)生需提供實(shí)踐接受地負(fù)責(zé)人簽名蓋章的實(shí)踐反饋表一份,該表隨實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一并交至外語(yǔ)系團(tuán)總支。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃篇八

暑假馬上就要來(lái)臨,很多家長(zhǎng)正忙著給孩子們找適合自己孩子的假期補(bǔ)課班。放假不等于放松,適當(dāng)學(xué)習(xí)還是必要的,假期確實(shí)是一個(gè)對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)輔導(dǎo)的好機(jī)會(huì),假期時(shí)間長(zhǎng),完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長(zhǎng)一定要弄明白假期里為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)習(xí)?下面小編為大家介紹初二新生暑期各科“超前學(xué)習(xí)”計(jì)劃。

抓好課前預(yù)習(xí),規(guī)劃時(shí)間分配,分散整體任務(wù),安排重點(diǎn)突擊。

數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí):

對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),即將成為初二的同學(xué),初二這一年是關(guān)鍵年。

初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,占整個(gè)初中階段知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度,大家可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯(cuò)的,對(duì)三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。

初二的代數(shù)主要分兩部分來(lái)講:式和函數(shù)。

初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上,對(duì)學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運(yùn)算。這對(duì)學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺(tái)階。學(xué)生學(xué)起來(lái),需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。

另外,函數(shù)這一部分要求學(xué)生對(duì)變化的數(shù)有整體趨勢(shì)的把握。也是一種新的思維要求。

初二這一年,之所以說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難,還有一個(gè)原因是:一門(mén)新的理科類(lèi)學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。

物理是你能不能保持優(yōu)勢(shì)的考驗(yàn):

物理這門(mén)學(xué)科,入門(mén)很快,但真正要學(xué)懂,其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級(jí)開(kāi)設(shè)的物理對(duì)初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域,如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)的重中之重。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)決不能忽視:

很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ),有的都學(xué)到新三了,會(huì)感覺(jué)初中英語(yǔ)沒(méi)什么,認(rèn)為可不用學(xué)。錯(cuò)了,記住英語(yǔ)一定要每天都學(xué),但不贊成學(xué)課本,可以學(xué)習(xí)新概念教材,增加單詞量和知識(shí)點(diǎn),循環(huán)大背誦一定有搞,每天至少十分鐘的聽(tīng)力一定要有,假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃,定時(shí)、定量、定期,并做好學(xué)習(xí)筆記。

語(yǔ)文要重視多讀多寫(xiě):

讀對(duì)寫(xiě)的影響是很大的。假期語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書(shū)、抄好詞好句積累。在讀書(shū)的同時(shí)抄下好的詞語(yǔ)、句子,甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語(yǔ)書(shū)上抄,否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書(shū)成習(xí)慣。另外多練筆寫(xiě)日記,讓孩子把平時(shí)觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來(lái),思考整理,寫(xiě)成周記或日記,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,日積月累,寫(xiě)作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫(xiě)真情實(shí)感,入情入理,還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn),“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來(lái)的。

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