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形勢與政策論文1500字篇一

青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。梁啟超在《少年中國論》中就明確指出，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。與此同時，我們還應順應時代發(fā)展，發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，因此當代大學生的形勢與政策教育是必不可少的。

我國是一個發(fā)展中國家，雖然目前很多方面已經(jīng)取得很大的進步，例如神舟七號航天飛船飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進經(jīng)濟增長方式取得積極進展。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價。黨的xx大五中全會提出，“”時期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢，當前國際處在深度復雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當今時代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經(jīng)濟發(fā)展和我們大學生就業(yè)提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學生要抓住機會。這就需要我們大學生努力投身社會主義建設中去，要不斷努力創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設。在新世紀來臨之際以為領導核心的國家領導人提出了科學發(fā)展觀，力保發(fā)展與生態(tài)達到平衡，確保和諧發(fā)展。在中共xx屆三中全會上明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”;強調“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)大戰(zhàn)、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求”，推進改革和發(fā)展。

人類社會已經(jīng)跨入了21世紀，21世紀是我們中華民族復興的世紀，我們是生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。黨的xx大指出：“我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實�！秉h的xx屆四中全會又提出構建“社會主義和諧社會”的新命題，并且把和諧社會建設放在同經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設并列的突出位置，把構建社會主義和諧社會作為我們黨執(zhí)政能力的主要任務之一。因此，全面建設小康社會和構造社會主義和諧社會的奮斗目標，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。

學習形勢與政策已經(jīng)有三個學期了，雖然這個學期的課較少然我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力，課堂上老師精選的視頻內容也是不可多得的好東西。那些大師級人物通過他們對世界的認識來看待一些國內國際的重大問題，并將這些觀點講述給我們，我們的思想也隨之有了很大的進步。

形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興。首先，社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們將來畢業(yè)首先影響我們的就是找工作的問題，這就是由當今國家的經(jīng)濟形勢決定的，再一個比較關注的問題就是住房問題，這更是受到國家宏觀政策的影響，因此學好形勢政策，關注國家當前的大形勢是我們必須做好的事。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

馬上我們就要接過上一輩人的夢想——實現(xiàn)中華民族的偉大復興。如果我們抱著兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書的思想。那么我們所了解的只能是十八世紀的東西，而不能跟上世界的潮流，同時也讓我們國家與諾貝爾無緣的宿命一直持續(xù)下去。當今的世界時一個瞬息萬變的世界，形勢與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分，為我們了解國家和世界的新形勢是很有幫助的。就拿老師講過的一個國際貨幣形勢的問題，當前的美國作為一個唯一的超級大國受到金融危機的影響沒有解除，于是想著將這一危機轉移，在多次要求中國提高貨幣匯率無效的情況下，竟然大量印紙幣是自己的匯率降低喪失了一個大國的責任感。這將會導致世界新一輪的經(jīng)濟形勢動蕩。此時的形勢與政策課便發(fā)揮了它緊緊把握時代動向的特征，老師及時將這一信息給我們講述，讓我們了解了這一關系國家和我們自身切身利益的問題。還有一個問題就是當前的領土爭端問題，保釣成為每一個人心中最關心的問題，并且當前也有很多的問題出現(xiàn)。很多人走上街頭參加了反日游行，然而在和平的示威過程中卻發(fā)生了很多然我們傷心的事。很多人在游行過程中沒有能夠保持理智，做了很多傷害這次游行本意的事情。而作為思想比較激進的大學生，處在這樣一個比較不安的年齡階段，有一定的激情是很好的，但是這些都必須建立在不違反法律，不破壞公眾利益的基礎上。這些東西在形勢與政策課中便的到了很好的闡述，老師能夠給我們一個很有說服力的解釋讓我們明白真正的愛國要在理智的前提之下。此時，形勢與政策課便起到了很好的引導作用。

形勢與政策就是引導當今大學生正確認識國際形勢，國家政策的很好的形勢。他對于提高當今大學生的整體素質，增強大學生的責任感和大局觀有著重要的作用。

形勢與政策論文1500字篇二

一、當前網(wǎng)路安全形勢的主要特點和趨勢

(一)主要大國加緊制定和完善網(wǎng)絡安全戰(zhàn)略

美國首次將網(wǎng)絡安全置于恐怖主義之前，列為美戰(zhàn)略安全最突出問題。美國雖網(wǎng)絡實力超強，但對網(wǎng)絡的依賴也最大，面臨來自其他國家和非國家實體的網(wǎng)絡攻擊多重威脅，因此在以網(wǎng)絡為抓手全面鞏固其政治、軍事、經(jīng)濟霸權的同時，也對包括我國在內主要國家網(wǎng)絡能力發(fā)展日益焦慮。奧巴馬上任不到4個月，就將網(wǎng)絡戰(zhàn)爭視為“最嚴重的經(jīng)濟和國家安全挑戰(zhàn)之一”，承認網(wǎng)絡戰(zhàn)爭“從理論走向實戰(zhàn)”。美國相繼發(fā)表《網(wǎng)絡空間國際戰(zhàn)略》、《網(wǎng)絡空間行動戰(zhàn)略》、《網(wǎng)絡空間政策報告》、《國家網(wǎng)絡作戰(zhàn)軍事戰(zhàn)略》等政策文件，將網(wǎng)絡空間治理重點“從國內擴展到國際”、“從被動防御轉向武力報復”以構建全球網(wǎng)絡霸權。美國又啟動“大數(shù)據(jù)研發(fā)計劃” 將其定義為“未來的新石油”，視數(shù)據(jù)主權為繼邊防、海防、空防后的又一大國博弈空間。英、法、德也分別出臺了《新版英國網(wǎng)絡安全戰(zhàn)略》、《信息系統(tǒng)防御和安全戰(zhàn)略白皮書》、《國家網(wǎng)絡安全戰(zhàn)略》等報告，明確將把網(wǎng)絡空間威脅列為國家生存發(fā)展所面臨的“第一層級”威脅和“核心挑戰(zhàn)”網(wǎng)絡安全被提升至國家戰(zhàn)略高度，并視網(wǎng)絡攻防建設與陸、海、空三軍建設同等重要。在美國的背后支持下，北約網(wǎng)絡防務中心也發(fā)布了《網(wǎng)絡戰(zhàn)適用國際法手冊》，該手冊是國際上首個就網(wǎng)絡戰(zhàn)適用國際法問題做出規(guī)范的文件，標志著網(wǎng)絡戰(zhàn)日益從“概念”走向“現(xiàn)實”，反映出網(wǎng)絡安全正逐步上升為西方核心安全關切。

(二)網(wǎng)絡空間軍事化進程明顯加快

美、英、德、俄、日、韓、印、澳等國相繼組建網(wǎng)絡部隊，紛紛成立“網(wǎng)絡司令部”或“網(wǎng)軍”，加強信息戰(zhàn)研究和投入，研究信息戰(zhàn)戰(zhàn)法和戰(zhàn)略，研發(fā)的高破壞性“網(wǎng)絡武器”已達千種之多，信息戰(zhàn)已經(jīng)成為美國等西方大國對我牽制遏制的重要手段和選擇，我國面臨的信息戰(zhàn)威脅趨于上升。美國是網(wǎng)絡戰(zhàn)的先行者，在網(wǎng)絡空間謀求壓倒性軍事優(yōu)勢，實現(xiàn)制網(wǎng)謀霸。美軍網(wǎng)絡司令部人數(shù)為8.87萬人，通過啟動“國家網(wǎng)絡靶場”項目多次舉行網(wǎng)絡戰(zhàn)演習，并注意在常規(guī)聯(lián)合軍演中注入網(wǎng)絡戰(zhàn)元素。美國還定期邀請英、法、韓等國參與“網(wǎng)絡風暴”演習，加強多國間信息共享和危機聯(lián)合處置能力。韓國組建200人組成的國防情報本部網(wǎng)絡司令部。印度國防部擬在20xx年前組建7個信息戰(zhàn)旅和19個信息戰(zhàn)營。日本提出建立以應對網(wǎng)絡攻擊為核心的組織機構并培養(yǎng)相關人才。此外，各國網(wǎng)絡戰(zhàn)策略也正發(fā)生由守轉攻的變化，出現(xiàn)將網(wǎng)絡攻擊視為武裝攻擊的趨向。北約出臺的《網(wǎng)絡戰(zhàn)適用國際法手冊》明確提出網(wǎng)絡戰(zhàn)在現(xiàn)實中可能產(chǎn)生與實戰(zhàn)相似的效果，并不因為發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)上就不是戰(zhàn)爭，國際法同樣適用于網(wǎng)絡戰(zhàn)。美日等國已明確表示將推進攻擊型網(wǎng)絡部隊建設，必要時發(fā)動網(wǎng)絡戰(zhàn)爭。值得關注的是，美、俄己開始發(fā)展“先發(fā)制人”的網(wǎng)絡刺探與反制能力，強化網(wǎng)絡戰(zhàn)攻擊手段，以實現(xiàn)“以攻代防”、“以攻促防”網(wǎng)絡空間的攻防對抗更趨復雜嚴峻。

(三)圍繞網(wǎng)絡規(guī)則的國際斗爭加劇

以美國為首的西方大國出于政治需要，把網(wǎng)絡變成推行國家政策的工具，人為地夸大網(wǎng)絡空間的整體性和開放性，引入“基本人權”概念，鼓吹“網(wǎng)絡自由”、“人權”高于“主權”，借此否定國家“網(wǎng)絡主權”。他們宣稱現(xiàn)有國際法原則可適用網(wǎng)絡空間，沒有必要制定新準則，反對設立全球互聯(lián)網(wǎng)治理機制，大力阻止由聯(lián)合國等政府間國際組織介入互聯(lián)網(wǎng)治理，聲稱監(jiān)管網(wǎng)絡有損言論自由，將削弱和抹殺技術創(chuàng)新，不利于保護知識產(chǎn)權。堅持網(wǎng)絡規(guī)則應以由政府、私營部門、民間社會、消費者等組成的“多利益攸關方”模式共同制定，強調行業(yè)自律，真正實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)自由、開放、無界和安全。美國公布的《網(wǎng)絡空間國際戰(zhàn)略》就強調要力推美國網(wǎng)絡“法治”觀，互聯(lián)網(wǎng)使用應顧及“法治、人權、基本自由和保護知識產(chǎn)權”，美國首先要同“立場相近國家”進行協(xié)調，確立輿論主導權，然后由點到面，逐步擴大國際合作，最終確立新的規(guī)則，以爭奪“網(wǎng)絡治理”的主導權和絕對控制權。為此，他們竭力推動各方加入歐盟的《網(wǎng)絡犯罪公約》和“倫敦進程”等機制，企圖在聯(lián)合國框架外建立網(wǎng)絡空間國際規(guī)則體系，來削弱甚至取代聯(lián)合國主導的互聯(lián)網(wǎng)治理論壇。

廣大發(fā)展中國家不滿以美國為首的西方大國對互聯(lián)網(wǎng)資源的壟斷和控制，擔憂網(wǎng)絡監(jiān)管不力可能破壞本國社會安定甚至危及國家安全。堅持政府對網(wǎng)絡空間擁有管轄權，關注濫用言論自由特別是網(wǎng)絡言論自由損害他人權力和尊嚴。呼吁建立多邊、透明和民主的網(wǎng)絡國際治理機制，強調發(fā)揮聯(lián)合國等政府間國際組織在互聯(lián)網(wǎng)治理方面的主導作用。中、俄及非洲、阿拉伯國家成功推動20xx年國際電聯(lián)國際電信世界大會將互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、接入權及網(wǎng)絡安全等問題納入新修訂的《國際電信規(guī)則》及有關決議，盡管美國及一些歐盟國家拒絕簽署，但該規(guī)則對今后的互聯(lián)網(wǎng)治理必將產(chǎn)生積極影響�？傊�，互聯(lián)網(wǎng)日益滲透到人類生活的方方面面，政治、安全、經(jīng)濟、社會利益相互交織，已成為各國的必爭之地。

圍繞網(wǎng)絡安全問題，各主要大國之間、發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的沖突和矛盾必將長期存在。網(wǎng)絡國際治理領域的斗爭，也勢將成為繼氣候變化之后以一個各國利益激烈博弈的新戰(zhàn)場，其斗爭的尖銳性、復雜性將更加突出。同時也要看到，網(wǎng)絡安全面臨的挑戰(zhàn)和威脅具有全球性質，各國有著巨大的共同利益，國際社會對于網(wǎng)絡空間國際合作的必要性也有普遍認識。圍繞網(wǎng)絡安全問題，近年來聯(lián)合國、歐盟、20國集團、上合組織、金磚5國等多邊合作及美與中俄印、中英等雙邊“基層”對話趨于活躍，反映了各國攜手共同有效應對具有合作的巨大空間。

二、維護我國網(wǎng)絡安全之對策

網(wǎng)絡安全問題日益升溫使我國信息網(wǎng)絡管理與運用面臨嚴峻挑戰(zhàn)。我國互聯(lián)網(wǎng)普及率近40%，博客用戶超過2.94億，微博用戶超過3億，20xx年就有5.13億網(wǎng)民和8.59億手機用戶，是全球互聯(lián)網(wǎng)使用人口最多的國家，預計20xx年我國即時通訊用戶規(guī)模將達到6.3億人。網(wǎng)民中年輕人占比高，20歲以下超過35%。但網(wǎng)絡監(jiān)管手段相對滯后，網(wǎng)絡立法尚處起步階段，有關法規(guī)條文不夠明確。網(wǎng)絡監(jiān)管機制缺乏統(tǒng)籌協(xié)調，相關監(jiān)管部門多是“分兵把守、各自為戰(zhàn)”的信息安全防控思路已不適應網(wǎng)絡空間安全威脅的新變化。硬件上我國自主研發(fā)的網(wǎng)絡監(jiān)管技術有限，專職從事網(wǎng)絡輿論引導和監(jiān)管的力量也嚴重不足，統(tǒng)一的國家電子政務內網(wǎng)平臺和切實有效的信息安全保障體系還未形成，業(yè)務協(xié)同和信息共享工作亟待加強，我國信息技術創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到國外遏制與滲透，華為與思科、摩托羅拉之間的殘酷競爭就是明證。

摩托羅拉曾在20xx年7月突然在美國控告中國深圳華為技術有限公司盜竊其商業(yè)秘密，半年后華為反擊，起訴摩托羅拉，理由同樣是知識產(chǎn)權遭侵害，旨在阻止摩托羅拉非法向諾基亞西門子網(wǎng)絡轉移華為自主研發(fā)的知識產(chǎn)權。最后雙方已達成和解，也證明之前所有有關華為侵權的指控毫無根據(jù)。華為經(jīng)過與思科、摩托羅拉多年的斗爭，終于學會了維護自身知識產(chǎn)權。網(wǎng)絡安全問題已成為涉及我國戰(zhàn)略安全和綜合安全的重大課題，網(wǎng)絡空間已成為大國博弈的新戰(zhàn)場，利益沖突愈加激烈。我們既要充分認識網(wǎng)絡安全形勢的嚴峻性、復雜性和緊迫性，也要看到網(wǎng)絡安全問題存在轉“危”為“機”的空間，化挑戰(zhàn)為機遇，加強戰(zhàn)略謀劃，內外兼顧，趨利避害，維護我國網(wǎng)絡安全。

形勢與政策論文1500字篇三

《形勢與政策》是德育課程中的重要組成部分，是對大學生進行思想政治教育的一門重要課程，對大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)學生的集體主義、社會主義和愛國主義精神，對大學生全面素質教育的推進，有著重要的作用�！缎蝿菖c政策》又是傳達和貫徹中央方針政策，讓學生學習和領會中央精神，防止錯誤思想影響，消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。

時間如駒過隙，三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結束了，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學到了很多知識，使我受益匪淺，不管是在國家政策，還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識。最重要的是這門課程是我們當代大學生必須要學的一門課程，因為它不僅可以讓我們了解國內外紛繁復雜的形勢，還可以提升我們的道德素養(yǎng)。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結合國內外形勢，緊密結合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關系草本知識的教育，幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內外重大時事，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應能力�；�本形勢和熱點問題對于學生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當代世界格局、主要大國之間的關系、國內改革開放的總趨勢等，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢、國內形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內容進行歸納，可以構成基本形勢的框架。

比如說到兩會熱點問題就不得不提食品安全。說到問題食品，很多人立刻就能舉出例子，染色饅頭、毒奶粉、瘦肉精、地溝油等等，問題食品涉及范圍之廣，不禁讓我們迷茫，到底還有什么食品是我們可以放心食用的。正所謂民以食為天，為什么在民生之根本問題上，卻經(jīng)常出現(xiàn)問題?

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因，在中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風險評估專家委員會主任陳君石院士看來，我們食品生產(chǎn)、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控，所以時不時出些問題倒是“正�！钡牧�。每年“兩會”期間，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴加監(jiān)管。站在政府的立場上考慮，這可能嗎?我只想強調，安全的食品不是監(jiān)管出來的，它是生產(chǎn)出來的。 我覺得，形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。我認為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，它制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，使我們知道其在的重要性。我們知道形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，為國家做貢獻，使我們做有價值的人。

學習形勢與政策這門課程，對我們的道德知識有著很重要的作用，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

不知覺學習《形勢與政策》課已有兩年了，通過這兩年的學習使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。雖然每學期的課不多，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

首先，蔣老師上課非常生動，同學們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位大學教師所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。

我認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!

關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀的大學生，為了更好的把握住自己，必須在努力學好專業(yè)知識的同時應該學習好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設添磚加瓦。

最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常有必要。因為，高等學校的形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國，了解了世界，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢獻。

形勢與政策論文1500字篇四

20xx年是中國改革開放30年,30年來，中國由貧困走向初步昌盛，由封閉走向全面開放，由求溫飽初步走向小康，發(fā)展迅速，大大超出國際上多數(shù)人的預想。30年來，中國與世界的關系發(fā)生歷史性的變化。中國正運用他獨特的魅力與激情實現(xiàn)著世界的和諧進步之路，實現(xiàn)著中國的自強發(fā)展之路。

30年過去了，中國某個鄉(xiāng)村發(fā)生的事情成為世界媒體的報道焦點，地球某地的中國人成為全球新聞中的主角，似乎已經(jīng)顯得平常。當我們將目光回溯到中國融入世界現(xiàn)代化潮流的起點，并用心去觸摸這30年的變遷時，我們尤為深切地體會到，當代中國同世界的關系已經(jīng)發(fā)生了歷史性的變化，中國與世界的前途命運更緊密地聯(lián)系在了一起。一個偉大的轉折已經(jīng)完成，中國與世界彼此相互影響的時代已經(jīng)開啟。

中華民族是一個有著深刻歷史感的民族，對于“歷史性的變化”有著同樣深沉的感悟。整整220xx年前，拿破侖率領下的法軍大舉用兵西班牙，伊比利亞半島狼煙四起。貝多芬于1820xx年完成了《命運》交響曲的創(chuàng)作，然而叩響中國命運之門的卻是又一個多舛的百年。整整一百年，韌性的抗爭書寫著崢嶸歲月，當光陰又過百年之后，20xx年發(fā)生的一切告訴世界，已自立于世界民族之林的中華民族，已經(jīng)、正在并將繼續(xù)主動積極地在國際社會中發(fā)揮重要的建設性作用，這一作用已在全球范圍內具有不可忽視的影響力。

一.中國經(jīng)濟已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的重要組成部分

中國國內生產(chǎn)總值占全球的比重由1978年的1%上升到20xx年的5%以上，中國進出口總額占全球的比重由1978年的不足1%上升到20xx年的約8%。中國的發(fā)展為國際資本提供了廣闊市場，中國累計實際使用外資超過7800億美元，中國企業(yè)對外直接投資也在大幅增長。

二.中國發(fā)展有力促進了世界經(jīng)濟和貿易增長

1978年以來，中國年均進口增速達到16.7%，已成為世界第三大、亞洲第一大進口市場。中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過10%，對國際貿易增長的貢獻率超過12%。20xx年以來，中國年均進口額近5600億美元，為相關國家和地區(qū)創(chuàng)造了約1000萬個就業(yè)機會。

三.中國已經(jīng)成為國際體系的重要成員

中國參加了100多個政府間國際組織，簽署了300多個國際公約。中國積極參與國際和地區(qū)事務，認真履行相應的國際

責任。迄今，中國共參與22項聯(lián)合國維和行動，累計派出維和人員上萬人次，現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務的有1900多人，是聯(lián)合國安理會5個常任理事國中派出維和人員最多的國家。

30年改革開放的實踐告訴我們，中國發(fā)展進步離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。在世界多極化不可逆轉、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、科技革命加速推進的世界大勢之下，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。

四.中國將始終不渝地走和平發(fā)展道路

這是中國政府和人民作出的戰(zhàn)略抉擇。這個戰(zhàn)略抉擇，立足中國國情，順應時代潮流，體現(xiàn)了中國對內政策與對外政策的統(tǒng)一、中國人民根本利益與世界人民共同利益的統(tǒng)一，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。中國尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利，不干涉別國內部事務，不把自己的意志強加于人，致力于和平解決國際爭端，奉行防御性國防政策，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。

在開放的過程中，中國開始學會用世界的眼光思考自己的發(fā)展，并以一系列合作共贏的實際舉動逐漸打消了各方的猜疑與憂慮，創(chuàng)造了對自身發(fā)展更有利的國際環(huán)境。中國用自己的真誠，塑造了一個發(fā)展中大國的和平形象。30年來，中國充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展了自己，又以自身的發(fā)展更好地維護了世界和平，促進了共同發(fā)展。中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。

五.中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。

中國致力于推動世界經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，堅持按照通行的國際經(jīng)貿規(guī)則擴大市場準入，在實現(xiàn)本國發(fā)展的同時兼顧對方特別是發(fā)展中國家的正當關切，支持國際社會幫助發(fā)展中國家增強自主發(fā)展能力、改善民生，支持完善國際貿易和金融體制、推進貿易和投資自由化便利化，支持各國共同防范金融風險、維護能源安全，堅持通過磋商協(xié)作妥善處理經(jīng)貿摩擦，推動各國共同分享發(fā)展機遇、共同應對各種挑戰(zhàn)。

六.中國將始終不渝推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

新中國成立以來，中國始終作為一個大國屹立于世界民族之林。但在政治、經(jīng)濟、安全等諸多領域，中國真正融入國際社會，卻始于改革開放。走過30年的歷程，中國已經(jīng)在當今國際事務中發(fā)揮著重要建設性作用。中國遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則，恪守國際法和公認的國際關系準則，在國際關系中弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神，尊重人類文明多樣性，繼續(xù)促進國際關系民主化，積極參與反恐、防擴散、氣候變化、環(huán)境保護、流行性疾病防治等領域國際合作，推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

從加入世界貿易組織到成功舉辦奧運會，從參加聯(lián)合國維和行動到推進朝核問題六方會談，從加強東盟與中日韓(10+3)的合作到構建上海合作組織，從減免發(fā)展中國家債務到設立中非發(fā)展基金，從中俄、中越邊界談判的進展到提出睦鄰、安鄰、富鄰的合作政策，從1997年亞洲金融危機后堅持人民幣不貶值到與全球攜手應對眼前的金融危機，中國在國際事務中表現(xiàn)得越來越積極，一個負責任大國的形象躍然而起。

各國關注中國的變化，也是在關注世界的未來。歷史表明，一個大國的崛起必然會對現(xiàn)有格局帶來重大影響，極少有西方大國不靠殖民掠奪，不靠戰(zhàn)爭而崛起。西方對中國的擔憂，最根本的原因就是由此而產(chǎn)生的對中國發(fā)展道路的不確定感。

形勢與政策論文1500字篇五

當今社會，大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的責任。大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系到良好社會風尚的形成，關系到社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系著中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為高尚的人格追求、優(yōu)良的行為品質、立身處世的根本準則。

然而，當前，盡管各大高校始終將誠信教育作為德育工作的中心，屢禁不止的考試作弊、惡意拖欠助學貸款、假文憑、假學術等現(xiàn)象仍呈增長趨勢，這不但突顯了部分大學生存在誠信危機的客觀事實，同時也為高校的誠信教育拉響警鐘。高校誠信教育的效果不佳、大學生出現(xiàn)誠信危機呼吁高校加強大學生誠信教育時需建構起完善而行之有效的誠信道德建設體系。

經(jīng)調查分析，大學生誠信道德素質不高的原因主要有以下幾方面：

1.大學生對誠信道德范疇認定不清。當代大學生在社會潛移默化的影響下，對于誠信與不誠信的分界線認識越來越模糊。大部分大學生所認為的“誠信”并不是真正意義上的誠信。毀約、跳槽、在履歷上造假、考試作弊等行為在一部分同學的眼中屬于誠信的范圍內，由此可見，當代大學生對誠信的范疇認識相當模糊不清。

2.大學生對于誠信道德認同的矛盾心理。主要表現(xiàn)在大學生們對自身群體的誠信道德認同程度不高，但卻對個體誠信道德認同度高。

誠信是大學生必備的素質之一，但是當前社會上對于大學生的誠信的評價并不高，而大學生則普遍認為自身群體的誠信道德水平一般，與大學生應有的素質不相符。雖然大學生們對群體道德規(guī)范的認同度不高，但對自己的行為卻予以充分的認可與肯定，絕大部分大學生都認為自己是一個誠實守信的人。由此可見，大學生在對于所屬群體和個體的誠信道德的認同上出現(xiàn)了矛盾。

3.在選擇誠信與否時帶有明顯的功利傾向。一部分同學對于履歷造假現(xiàn)象持中立狀態(tài)，認為這是不誠實的表現(xiàn)，但同時也認為其是無可奈何的事情�？梢�，相當一部分同學在選擇是否誠信時帶有功利色彩，在不損害到自身利益的情況下，他們會選擇做一個誠信的人，但當誠信不能維護自身利益的時候，他們就會選擇放棄。

這一點同時也表現(xiàn)在就業(yè)方面。由于高校體制改革，大學生成了畢業(yè)分配、就業(yè)市場的利益主體，就業(yè)、簽約都與學生自身的利益緊密聯(lián)系，加上青年自身帶有不穩(wěn)定性和反復性等不成熟因素，致使在擇業(yè)時更多的是以自己利益為出發(fā)點，不考慮用人單位的利益和學校的聲譽。

4.誠信道德意識與行為失衡。一部分大學生雖然明確的認識到了某種行為是不正確的、有違誠信的,但卻由于自身利益等方面的原因，仍進行這種行為，出現(xiàn)了知行背離的現(xiàn)象。由此可見，一部分大學生有相應的誠信道德意識，卻沒有應有的誠信道德行為，明知涉及自己的道德品質，卻仍然做著有違誠信道德的事情。

5.大多數(shù)大學生把不誠信原因歸結為外界因素。在履歷造假方面，

一部分同學把造假原因歸結于社會不良風氣、求職壓力等外界因素。可見，大學生對于自身一些不誠信行為的發(fā)生，更多的是尋找外界的客觀因素，而不是從自身的道德品質追尋原因。不可否認，外界的客觀因素也是存在的，社會環(huán)境、教育體制等因素在一定程度上確實影響著大學生的誠信道德行為。但追根究底還是自身的誠信道德意識問題，如若自身的誠信道德意識十分強的話，外界因素對其也是無任何影響的。

6.整個社會誠信道德缺失是大學生誠信道德問題屢出的根源。 當前，我國正處于社會變遷和各項改革深入發(fā)展時期，社會主義市場經(jīng)濟迅速發(fā)展，市場競爭空前激烈，導致人們在一定程度上淡化和漠視誠信觀念。見利忘義、損公肥私、不講信用、以權謀私、腐化墮落等誠信道德失范現(xiàn)象嚴重。如商業(yè)領域中的假冒偽劣、偷稅漏稅;政治領域中的貪污腐敗、虛假政績;學術領域的假論文、假學歷、假科研、剽竊;文藝、體育賽事中的“黑哨”、“潛規(guī)則”;日常生活中的毒奶粉、瘦肉精、注水豬肉等。這些惡劣的誠信道德失范現(xiàn)象嚴重地影響涉世不深的“90后”大學生，是造成“90后”大學生誠信道德缺失的社會根源。

針對大學生屢禁不止的誠信道德問題，有以下幾點對策：

1.通過教育大力灌輸誠信道德的重要性。在追求誠信,堅持誠信,而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養(yǎng)思想獨立和精神自由，培養(yǎng)道德的自覺。

2.利用法律來約束有違誠信道德的行為。非誠信行為不為道德所

贊成，但如何制止這種行為，杜絕其成為社會的主流觀念，顯然不能光靠輿論指導。一個失信懲罰機制，對人們的約束，絕對不僅僅是道德方面，也絕對不是文化層面的東西，它應該有一個實質性的打擊和懲罰。

3.教育者做好榜樣，帶動當代大學生越來越注重誠信�！盃幾稣\信青年，成就道德公民”是時代的要求�！斑x擇誠信、崇尚誠信、堅守誠信”的思想，應該在校園中受到推崇。在學校的學生工作中，以學生活動為載體，讓學生實踐誠信。廣大干部、教師在"誠信"教育中，要做表率和楷模，努力改造主觀世界，加強道德修養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵。

4.學校的正確引導及適當約束。高校要引導大學生健康地"消費"自己的信用，積極投身于加強國民信用觀念的活動中，身體力行，事事講信用，時時守信用，推動社會樹立誠信觀念，推進社會建立信用體系，做一代有為青年，在中國社會信用化的進程中盡我們光榮的社會職責和歷史使命。

誠信教育必須成為高校德育的重要一課。應該讓學生明白，信用既是市場經(jīng)濟準則，又是個人道德水平的一個標志。大學生作為今后社會、經(jīng)濟活動中的重要個體，必須樹立信用意識，這是當代大學生必須具備的最基本道德素質，也是走上社會后以德立身的基本要求。一個沒有信用的人，是不受人歡迎、也不會有大的發(fā)展的。大學生在獲得專業(yè)畢業(yè)證的同時，更應得道德通行證，做一個誠實守信的公民。大學生應當在進行道德修養(yǎng)和社會實踐的過程中自覺開展學習活動，

將道德模范人物作為自己心目中的偶像、成長道路上的良師、追求全面發(fā)展的榜樣。

中國正在迅速的發(fā)展變化著，但誠信道德品質不能在變化中喪失，無論在任何時候，誠信道德都應是高校教育的一個重點，對于承擔著建設祖國重任的當代大學生來說，更應重視誠信道德品質，才能更好地為祖國邁向更美好的明天貢獻自己的力量。

形勢與政策論文1500字篇六

今年是中國改革開放30年,30年來，中國由貧困走向初步昌盛，由封閉走向全面開放，由求溫飽初步走向小康，發(fā)展迅速，大大超出國際上多數(shù)人的預想。30年來，中國與世界的關系發(fā)生歷史性的變化。中國正運用他獨特的魅力與激情實現(xiàn)著世界的和諧進步之路，實現(xiàn)著中國的自強發(fā)展之路。

30年過去了，中國某個鄉(xiāng)村發(fā)生的事情成為世界媒體的報道焦點，地球某地的中國人成為全球新聞中的主角，似乎已經(jīng)顯得平常。當我們將目光回溯到中國融入世界現(xiàn)代化潮流的起點，并用心去觸摸這30年的變遷時，我們尤為深切地體會到，當代中國同世界的關系已經(jīng)發(fā)生了歷史性的變化，中國與世界的前途命運更緊密地聯(lián)系在了一起。一個偉大的轉折已經(jīng)完成，中國與世界彼此相互影響的時代已經(jīng)開啟。

中華民族是一個有著深刻歷史感的民族，對于“歷史性的變化”有著同樣深沉的感悟。整整220xx年前，拿破侖率領下的法軍大舉用兵西班牙，伊比利亞半島狼煙四起。貝多芬于1820xx年完成了《命運》交響曲的創(chuàng)作，然而叩響中國命運之門的卻是又一個多舛的百年。整整一百年，韌性的抗爭書寫著崢嶸歲月，當光陰又過百年之后，20xx年發(fā)生的一切告訴世界，已自立于世界民族之林的中華民族，已經(jīng)、正在并將繼續(xù)主動積極地在國際社會中發(fā)揮重要的建設性作用，這一作用已在全球范圍內具有不可忽視的影響力。

一.中國經(jīng)濟已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的重要組成部分

中國國內生產(chǎn)總值占全球的比重由1978年的1%上升到20xx年的5%以上，中國進出口總額占全球的比重由1978年的不足1%上升到20xx年的約8%。中國的發(fā)展為國際資本提供了廣闊市場，中國累計實際使用外資超過7800億美元，中國企業(yè)對外直接投資也在大幅增長。

二.中國發(fā)展有力促進了世界經(jīng)濟和貿易增長

1978年以來，中國年均進口增速達到16.7%，已成為世界第三大、亞洲第一大進口市場。中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過10%，對國際貿易增長的貢獻率超過12%。20xx年以來，中國年均進口額近5600億美元，為相關國家和地區(qū)創(chuàng)造了約1000萬個就業(yè)機會。

三.中國已經(jīng)成為國際體系的重要成員

中國參加了100多個政府間國際組織，簽署了300多個國際公約。中國積極參與國際和地區(qū)事務，認真履行相應的國際責任。迄今，中國共參與22項聯(lián)合國維和行動，累計派出維和人員上萬人次，現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務的有1900多人，是聯(lián)合國安理會5個常任理事國中派出維和人員最多的國家。

30年改革開放的實踐告訴我們，中國發(fā)展進步離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。在世界多極化不可逆轉、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、科技革命加速推進的世界大勢之下，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。

四.中國將始終不渝地走和平發(fā)展道路

這是中國政府和人民作出的戰(zhàn)略抉擇。這個戰(zhàn)略抉擇，立足中國國情，順應時代潮流，體現(xiàn)了中國對內政策與對外政策的統(tǒng)一、中國人民根本利益與世界人民共同利益的統(tǒng)一，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。中國尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利，不干涉別國內部事務，不把自己的意志強加于人，致力于和平解決國際爭端，奉行防御性國防政策，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。

在開放的過程中，中國開始學會用世界的眼光思考自己的發(fā)展，并以一系列合作共贏的實際舉動逐漸打消了各方的猜疑與憂慮，創(chuàng)造了對自身發(fā)展更有利的國際環(huán)境。中國用自己的真誠，塑造了一個發(fā)展中大國的和平形象。30年來，中國充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展了自己，又以自身的發(fā)展更好地維護了世界和平，促進了共同發(fā)展。中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。

五.中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。

中國致力于推動世界經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，堅持按照通行的國際經(jīng)貿規(guī)則擴大市場準入，在實現(xiàn)本國發(fā)展的同時兼顧對方特別是發(fā)展中國家的正當關切，支持國際社會幫助發(fā)展中國家增強自主發(fā)展能力、改善民生，支持完善國際貿易和金融體制、推進貿易和投資自由化便利化，支持各國共同防范金融風險、維護能源安全，堅持通過磋商協(xié)作妥善處理經(jīng)貿摩擦，推動各國共同分享發(fā)展機遇、共同應對各種挑戰(zhàn)。

六.中國將始終不渝推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

新中國成立以來，中國始終作為一個大國屹立于世界民族之林。但在政治、經(jīng)濟、安全等諸多領域，中國真正融入國際社會，卻始于改革開放。走過30年的歷程，中國已經(jīng)在當今國際事務中發(fā)揮著重要建設性作用。中國遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則，恪守國際法和公認的國際關系準則，在國際關系中弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神，尊重人類文明多樣性，繼續(xù)促進國際關系民主化，積極參與反恐、防擴散、氣候變化、環(huán)境保護、流行性疾病防治等領域國際合作，推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

從加入世界貿易組織到成功舉辦奧運會，從參加聯(lián)合國維和行動到推進朝核問題六方會談，從加強東盟與中日韓(10+3)的合作到構建上海合作組織，從減免發(fā)展中國家債務到設立中非發(fā)展基金，從中俄、中越邊界談判的進展到提出睦鄰、安鄰、富鄰的合作政策，從1997年亞洲金融危機后堅持人民幣不貶值到與全球攜手應對眼前的金融危機，中國在國際事務中表現(xiàn)得越來越積極，一個負責任大國的形象躍然而起。

自強方能自立，自立凝結自信，自信轉而推動自強�！白灾�者天助”，中國與外部世界關系的積極變化得益于30年來鍥而不舍的改革開放進程，其要義在于排除一切干擾，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的自覺。歷經(jīng)難以數(shù)計、形形色色的遏制、指責、臆斷及誤讀，中國沒有停下自強不息的前進步伐，也因而變得更為自信。

30年來，中國在適應世界對自己的心態(tài)變化的同時，也在學會如何與世界打交道。在涉及國家主權的大是大非的問題上，我們敢于斗爭、善于應對，打破了西方國家的種種制裁，遏制了反華浪潮，贏得了尊重。摩擦與碰撞歷練了中國人，中國不斷加深著對外部世界的認識，變得更加成熟、更加自信。在一個接一個的“威脅論”、“崩潰論”相繼破產(chǎn)后，世界也越來越多地體會到了中國發(fā)展的不同。從四川大地震的抗震救災，世界看到了13億中國人民的凝聚力;從北京奧運會，世界體會到了13億中國人民對和平發(fā)展的不懈追求;從中國對全球金融危機的應對，世界感受到了13億中國人民的責任感和這種責任感給全球經(jīng)濟走出危機帶來的信心。不止一個西方學者說過，我們無法再用現(xiàn)有的理論來解釋中國的發(fā)展，必須重新認識中國的發(fā)展道路對世界的意義。

各國關注中國的變化，也是在關注世界的未來。歷史表明，一個大國的崛起必然會對現(xiàn)有格局帶來重大影響，極少有西方大國不靠殖民掠奪，不靠戰(zhàn)爭而崛起。西方對中國的擔憂，最根本的原因就是由此而產(chǎn)生的對中國發(fā)展道路的不確定感。

以往的歷史表明，中國更多的是被動地承受著來自外部世界的撞擊，并在撞擊中覺醒，在撞擊中探索強國之路。21世紀的到來是個偉大的轉折點，中國的發(fā)展表明，她不只是被動地接受外部世界的影響，而是在積極借鑒、學習人類文明先進成果的同時，也為世界物質文明、政治文明、精神文明的寶庫不斷貢獻出自己的力量與財富。

走過30年開放路程的中國人深深懂得，世界對中國發(fā)展道路的理解和認同將是一個復雜而長期的過程。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，會遇到很多新問題、新摩擦甚至新沖突。這將是21世紀幾代中國人所面臨的嚴峻考驗。同和諧，共發(fā)展已經(jīng)成為了中國在歷史新階段的一面旗幟。機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。我們堅信，只要堅持和平發(fā)展，我們就一定能夠贏得更多的理解與信任，為世界的持久和平、共同繁榮做出更大貢獻。

形勢與政策論文1500字篇七

摘要：20世紀末以來，恐怖主義已經(jīng)成為威脅人類生存與安全的重要因素�！�911”事件發(fā)生后，恐怖主義不斷擴散，持續(xù)上升。本文擬在分析國際國內反恐處突的形勢和特點，提出新時期、新形勢、新條件下武警部隊反恐處突的任務部署。

關鍵詞：反恐處突 形勢 特點

20世紀末以來，恐怖主義已經(jīng)成為威脅人類生存與安全的重要因素。據(jù)美國國務院20xx年發(fā)布的年度全球反恐形勢報告，這一報告說20xx年全球恐怖襲擊的死亡人數(shù)和前年相比上升了40%，恐怖襲擊的次數(shù)也上升了25%，20xx年全球共有20498人因恐怖襲擊死亡。由此可見，全球恐怖活動并不是在消減，而是日益劇增;與此同時，我國國內恐怖活動也在局部范圍內不停的活動，主要是“東突”分裂勢力：他們企圖把新疆從中國分裂出去，以分裂為目標、以宗教為外衣、以恐怖為手段，比較危險狠毒;他們跟國外恐怖組織相聯(lián)系并借助國外勢力，不斷的威脅著我國的局部社會穩(wěn)定、人民的生命財產(chǎn);不斷顛覆我國的國家主權和領土完整。除此之外，其他各種恐怖勢力也在不斷威脅著我國。因此，全球及國內反恐形勢不容樂觀!

一、國際反恐處突的形勢及特點

(一)形勢

放眼國際，可以看到國際恐怖活動越來越猖獗，形形色色的恐怖組織及其個人，一次次把災難或災難的陰影拋向各個國家和地區(qū)。這對許多國家的政局和社會穩(wěn)定造成很大威脅，更重要的是人民的生命財產(chǎn)也受到了極大的傷害，這令我們值得深思。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年至20xx年全球恐怖襲擊次數(shù)總體成上升趨勢，國際恐怖與反恐斗爭出現(xiàn)了“反恐、反恐，越反越恐”的現(xiàn)象。

(二)特點

實施恐怖襲擊的人員的組成、攻擊目標、攻擊方式呈現(xiàn)多樣化、復雜化，使得各國對此更難以防范、控制和對抗，尤其是更多地采用自殺性襲擊方式后，所造成的影響更大，給人民群眾的正常工作生活造成了極大的影響。

恐怖襲擊殘忍化殘忍的恐怖襲擊主要是自殺性人體炸彈和自殺性汽車炸彈，或利用飛行器(美國“9.11”事件)、船舶(美國海軍“科爾”號也門遇襲事件)甚至馬車、驢車等運載工具的自殺性襲擊。恐怖目標擴大化以往的恐怖襲擊活動主要是針對美國和以色列目標，近幾年俄羅斯也已成為恐怖活動的主要受害國，發(fā)動襲擊的是車臣民族分裂分子，其手段更為極端。另外，隨著美國在全球范圍內反恐聯(lián)盟的建立和阿富汗、伊拉克反恐戰(zhàn)爭的爆發(fā)，菲律賓、印尼、巴基斯坦、阿富汗、伊拉克等國也已成為恐怖襲擊活動多發(fā)的熱點地區(qū)，并且恐怖分子對襲擊目標的選擇已經(jīng)變得無所顧忌�？植澜M織全球化國際恐怖組織中的老大“基地”組織在遭到全球打擊后，其分散在世界各地的分支機構和恐怖分子逐漸與當?shù)氐目植绖萘�結合，就地發(fā)動恐怖襲擊，形成了更多的具有獨立行動能力的松散型結構，但其行動卻又能遙相呼應，相互配合。

恐怖主體年輕化據(jù)有關資料統(tǒng)計，世界各地的恐怖分子絕大多數(shù)年齡在30歲以下，平均年齡在22-25歲之間。例如西班牙“埃塔”的恐怖分子平均年齡是23.2歲;烏拉圭“圖帕馬洛斯”恐怖分子的平均年齡是26歲;阿根廷恐怖分子的平均年齡是24歲;巴西恐怖分子的平均年齡是23歲;意大利的女性恐怖分子平均年齡在20-29之間;德國“紅軍派”和“六月二日運動”的恐怖分子平均年齡是31歲;日本“赤軍”恐怖分子的平均年齡是28歲;巴勒斯坦恐怖分子的平均年齡是25歲。

恐怖手段現(xiàn)代化信息化裝備已經(jīng)滲入了恐怖襲擊，如各種先進的塑膠和液體遙控炸彈，大規(guī)模殺傷性武器，電腦“黑客”和“克隆”技術手段等。

恐怖危害民眾化當代恐怖主義的襲擊目標，除了作為明確目標的政界、商界、軍界、金融界等要人外，還更多的指向了無辜的民眾。如1995年恐怖事件造成165人死亡，1996年增至311人，1997年則超過千人，美國“911”事件竟致死無辜民眾數(shù)千人。

二、國內反恐處突的形勢及特點

(一)形勢

在我國以及我國的周邊地區(qū)，恐怖主義的幽靈早已存在.疆獨、分子的爆炸暗殺等恐怖活動不斷發(fā)生。在中國境內外同樣存在打著各種旗號的針對我國的恐怖組織，如現(xiàn)在臭名昭著的“東突”恐怖勢力活動猖獗，積極策劃實施了數(shù)百起恐怖襲擊事件�？梢哉f，我國反恐斗爭還是任重道遠，形勢不容樂觀，尤其有國外、境外敵對勢力的插手，反恐戰(zhàn)線更加復雜。

(1)解決“東突”恐怖組織。外國勢力插手較深，我國只能通過外交努力與其所在國共同解決。

(2)同階段，新疆內部的恐怖組織也頻繁開展恐怖活動。

(3)“東突”勢力基本形成了以西亞為大本營、以中亞為橋頭堡、以南亞為訓練基地、以歐美為協(xié)調指揮中心、以新疆為主戰(zhàn)場的態(tài)勢。

(二)特點

最大恐怖威脅來自“東突”，處理“東突”難度高。東突厥斯坦伊斯蘭運動(簡稱“東伊運”)、東突厥斯坦解放組織(簡稱“東突解放組織”)、世界維吾爾青年代表大會和東突厥斯坦新聞信息中心(簡稱“東突信息中心”)四個恐怖組織在國內外積極活動，與阿富汗的塔利班、基地組織以及車臣恐怖分子聯(lián)系密切，相互之間為典型的共生關系。具體：

(1)“東突”已經(jīng)成為極端民族主義和宗教極端主義的結合體�！�以分裂為目標、以宗教為外衣、以恐怖為手段’的‘三位一體’的政治勢力比較危險和狠毒。

(2)新疆內部的恐怖組織手段不斷趨向殘忍化。不僅殺害漢族人和回族人，還有維族人;不僅針對中國人還針對外國人;受害者不僅有“異教徒”，還有伊斯蘭宗教人士。

(3)“東突”勢力的基本策略已轉向“文武并重”，并有相對分工。高舉“奉行民族自決，爭取民族解放”旗號，意在贏得西方國家的支持，促使“新疆問題”國際化。

三、新時期、新形勢、新條件下武警部隊的任務

從反恐怖斗爭的形勢特點來看，未雨綢繆，提前做好有針對性的斗爭準備，是非常必要的。反對恐怖主義是我國的一件大事，作為維護國家和社會穩(wěn)定的武警部隊肩負重擔、任務艱巨。因此，應該做好以下六個方面：

第一，及早及時地加大對恐怖主義的打擊力度，立足于我國反恐怖斗爭的實際，結合我國專業(yè)反恐力量編制及結構的特殊性，努力在較短的時間內提高部隊的信息化裝備程度以及反恐作戰(zhàn)能力，確保各項任務的順利完成。

第二，加強國際合作、聯(lián)手打擊恐怖主義。反對恐怖主義絕不是一兩個國家就可以單獨實現(xiàn)的，必須加強同國外同行的交流合作，包括情報、信息化裝備、人員培訓、經(jīng)驗交流等。

第三，加強情報合作，多方合作，提高信息化情報獲取裝備，拓寬來源，掌握恐怖動向、恐怖襲擊的目標、途徑、采用的方式方法等都具有極端的隱蔽性和不確定性。

第四，加強與各兵種、地方及國外情報部門的情報協(xié)作與共享。

第五，加強反恐專門力量建設，加強高素質、精通信息化裝備的人才隊伍建設，加大反恐戰(zhàn)術訓練。提高處置恐怖襲擊事件的實戰(zhàn)能力，成立各種反恐怖部隊。

第六，加強反恐信息化裝備建設。信息化裝備是反恐戰(zhàn)斗人員進行戰(zhàn)斗的物質基礎，沒有現(xiàn)代化的反恐裝備器材，就會嚴重影響一線戰(zhàn)斗人員主觀能動性以及戰(zhàn)斗技能的有效發(fā)揮。

總之，反恐斗爭將是一場長期的、復雜的、艱難的斗爭，也是一場史無前例的特殊戰(zhàn)爭，具有更多的復雜性和不確定性。反恐怖斗爭任重道遠，我們必須以高度的政治責任感和崇高的敬業(yè)精神，以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，勇敢地面對恐怖主義的嚴峻挑戰(zhàn)，確保反恐怖斗爭的最后勝利。

參考文獻:

[1]王鳳鳴夏洪志李慧智反恐戰(zhàn)法第1版人民出版社20xx年9月

[2]陳二曦孫慎靈李慧智反恐保障第1版人民出版社20xx年9月

[3]張蜀平禚法寶王祖文直面信息化戰(zhàn)爭第1版國防工業(yè)出版社20xx年1月

形勢與政策論文1500字篇八

近來釣魚島問題愈演愈烈，日本在釣魚島問題上不斷挑起事端，特別是20xx年以來姑息縱容右翼勢力掀起“購島”風波。20xx年9月11日，日本政府不顧中方一再嚴正交涉，宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實施所謂的“國有化”。中國政府和人民對此表示堅決反對和強烈抗議。

有一段時間各類日系店被打砸搶，另外還有好多日系車主的車或者人被砸。針對釣魚島問題，很多熱血青年都愿提十萬虎狼旅，揚刀立馬入東京。不過這樣的做法卻引人深思，到底為什么中國人會用如此的方式來表達自己的愛國情懷?仔細思考也不難發(fā)現(xiàn)，如今中國的世道就是當官的貪污受賄給商人一條綠色通道，商人不顧一切的謀取利益，最終的受害者還是消費者，是廣大人民。正是因為如此的風氣盛行，中國人民才不能夠凝聚起來。我們抵抗日貨或許是一種表明態(tài)度的方式，不過這樣的方式不能夠從根本上解決釣魚島的主權問題，只會讓中國人民更加不團結，所以我們在堅決反對日本“購島”的同時，要理性的分析問題，找到解決方法。

釣魚島肯定不是中日兩國人民都要朝拜的圣城，但它確實是中日兩國人民都不忍割舍的一塊心頭肉。它的歸屬與兩國的光榮和夢想相伴，它的喪失與兩國的失敗與屈辱相隨。1895年，強大的老牌亞洲帝國清帝國戰(zhàn)敗于新興帝國日本，原屬于中國領土的中國臺灣島及其所屬的澎湖列島和釣魚島一起被割讓給日本，日本深謀遠慮地將釣魚島劃歸沖繩縣管轄。好像國運和釣魚島一同被割走了一樣，從此，中國在敗亡、衰落和殖民地化的下坡路上越滑越遠。1945年，日本戰(zhàn)敗，宣布無條件投降。按照《開羅宣言》和《波茨坦公告》，日本應當將中國臺灣、包括其附屬的釣魚諸島歸還中國。但1951年9月8日，日本卻同美國簽訂《舊金山和約》，將釣魚島諸島聯(lián)通日本沖繩交由美國托管。

可是不可否認的是：釣魚島自古就是中國的領土。大量文獻和史料表明，釣魚島為中國人民最早發(fā)現(xiàn)、命名和使用。楊載在明朝初年就已發(fā)現(xiàn)釣魚島列島，而日本人賀辰四郎在1884年才發(fā)現(xiàn)釣魚島，比楊載晚520xx年。而且早在1582年，明朝就已經(jīng)將釣魚島歸入中國版圖，隸屬福建。從地理的角度，釣魚島列島屬于中國大陸向東南延伸，為東中國大陸架支隆起部分，從地質構造的角度，釣魚島列島屬于中國臺灣北部大屯山火山帶，而琉球群島屬于霧島火山帶。

“購島”是近年來日本在釣魚島問題上采取的最嚴重的單邊行動，嚴重損害了中日關系的健康發(fā)展。接下來從幾個方面來具體說明。

1、經(jīng)濟方面

日本是一個資源匱乏的島國。日本政府“購島”表面上是出錢買島，實際上是企圖通過對釣魚島的有效控制，將其占為己有，從而進一步竊取相應的油氣資源，獲得經(jīng)濟利益。

2、軍事方面

釣魚島處于中日交界處，它的重要性不僅在于島嶼本身7平方公里的主權標志，而且在于其潛在的巨大戰(zhàn)略價值和軍事價值。如果日本控制了釣魚島，無異于扼住了中國向太平洋縱深區(qū)域進出的咽喉。而且，日本沒有資源，海上運輸是生命線。因此，釣魚島不得不爭。

3、政治方面

釣魚島問題在20xx年走向高潮，爭端被激化和惡化的直接根源是野田佳彥政府對釣魚島所謂“國有化”決策的冒險和失誤。日本政壇混亂不堪，出現(xiàn)日本政局右傾、地方右翼勢力集結，逐步形成“第三級”的新動向。

4、美國影響

美國不斷強化的“重返亞太”戰(zhàn)略激發(fā)了日本在地區(qū)安全戰(zhàn)略和外交政策上的“脈沖式”反應。日本一方面要捆綁美國遏制中國，一方面要促進一個由美日共同主導的亞太地區(qū)秩序。

5、民族覺醒

日本資源匱乏，有嚴重的侵略特性。戰(zhàn)后的日本始終沒有對犯下的罪行進行真心悔改，這直接導致了其右翼思想膨脹和軍國主義思想的死灰復燃。

其實，釣魚島問題本來是一個沒有爭議的話題，但如今卻成為中日矛盾的導火線。很大程度上的責任在于日本，他們不斷否認侵華行徑，肆意篡改歷史，而且還大肆參拜靖國神社，這就是日本人的無恥所在，這也是我們無法改變的“民族性質”。同時，我們也要考慮一下中國對此是否也有責任?中國對日本再三忍讓，希望與日本友好相處，共同發(fā)展，但是在中國人在堅持和平共處的時候，日本人卻“銳意進取”了。如今出現(xiàn)這種悲劇，有一部分原因是中國人的善良縱容了日本的侵略野心，或者說是中國人的軟弱“促進”了日本的“前進”。

要解決釣魚島問題首先要清楚中國政府和人民堅決維護釣魚島。釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國神圣的領土，是不可分割的一部分。我們絕不默許購島，中國的土地可以被侵略，但決不允許割讓!中國國土遼闊，但絕沒有一寸土地是多余的!如果日本一意孤行，中國也會強勢反彈，強硬奪島。中國不主動挑起爭端，但面對挑釁，在領土問題上也是絕對不會退讓半步的。我們也相信日本新首相安倍晉三不會像野田佳彥那樣幼稚短見，故意挑起事端，激化矛盾，他清楚日本現(xiàn)在輕舉妄動就是在自掘墳墓，日本現(xiàn)在沒有能力進行大戰(zhàn)。

新中國成立，改革開放以來，中國已經(jīng)迅速崛起。我們的經(jīng)濟、外交、軍事等全方面的實力都已經(jīng)大大提升，已經(jīng)成為舉足輕重的大國。外交方面，中國始終堅持以維護世界的和平與發(fā)展為原則。軍事上中國已經(jīng)躋身三甲之列，在武器裝備等方面已經(jīng)有重大突破。要解決釣魚島問題，中國會毫不動搖的捍衛(wèi)國家主權，但是解決釣魚島將會是一個漫長的過程，最終還是要雙方達成共識。當然，擱置爭議，共同發(fā)展，除非一方退讓，不然可能性不大。到那時，國內民眾的情緒會很難安撫，美國也不會善罷甘休的!

現(xiàn)在中國仍然在崛起，綜合國力將會遠遠把日本拋在后面。因此我們要對釣魚島問題有耐心和信心，采取外交和經(jīng)濟等手段來應對這方面的問題。中國在很多問題上同外國進行外交，且已經(jīng)有很多年的歷史了，所以不可小覷外交的作用。且中國作為聯(lián)合國安全理事會的常任理事國之一，在聯(lián)合國事務中有重要作用。其次，兩國之爭其根源還是經(jīng)濟利益的問題，而日本經(jīng)濟上依賴外國，現(xiàn)在中國是日本商品傾銷的最大市場之一，如果中國人抵制日貨，完全反對日本各類產(chǎn)品，日本的經(jīng)濟將會出現(xiàn)巨大的問題。

釣魚島問題能否解決?不單單是中國單方面的努力，而需要中日雙方的共同努力。剛剛落下帷幕，選舉出了以同志為核心的新一代領導團隊，在此希望釣魚島問題能夠在新一代領導集體中有突破性進展，早日爭回中國的領土主權。

形勢與政策論文1500字篇九

摘要：從我國人口和經(jīng)濟的角度出發(fā)，根據(jù)我國人口增長模型來證明國家計劃生育政策實施的必要性和可行性，并闡述計劃生育政策的衍變過程。在此基礎針對人口增長速度降低、占世界人口比重逐漸下降及人口轉變乘數(shù)變小三方面對計劃生育政策取得成果進行評估。正如世界上沒有絕對的真理、事情沒有十全十美一樣，政策隨經(jīng)濟、歷史、政治的不斷革新與變化，當計劃生育政策得到較大成就時，同時引發(fā)一系列問題。因我國城鄉(xiāng)之間各方面的差距。城市人口增長率大大低于農村人口自然增長率，這種現(xiàn)象造成國家人口發(fā)展的逆淘汰傾向。計劃生育政策的出臺在某種程度上遏制住出生率迅增的狀況，近幾年，一胎化政策推行的今天，老齡化問題越演越熱。與此同時，出生嬰兒性別比例嚴重失調也成為當前特別重要的問題。對此，國家實施“單獨二胎”政策。本文針對一胎化所帶來的問題和新政策實施帶來的利弊做出以下思考。

關鍵詞：計劃生育政策;一胎化;性別比例失調;單獨二胎

引言：

人口增長與經(jīng)濟發(fā)展的兩者早已被人們爭論很久，有不同看法的學者們和專家們對自己的理論提出許多人口政策。19世紀80年代，英國經(jīng)濟學家坎南根據(jù)邊際報酬遞減規(guī)律指出達到產(chǎn)業(yè)收益最大化所需要的人口數(shù)量為適度人口。它從產(chǎn)業(yè)收益出發(fā)，提出人口過多過少都不利于經(jīng)濟的發(fā)展，只有適度數(shù)量才是最好的;與之對應的是適度的人口控制論。我國70年代初期開始實行的計劃生育政策，初衷就是為了控制人口過快增長。在30多年計劃生育斗爭中，中國人口增長迅速的勢頭終于得到有效遏制，即緩解了人口對資源環(huán)境的壓力，又使經(jīng)濟、人民生活水平、人口素質得以提高。與此同時，人們今天的人口形勢也發(fā)生了重大轉變。生育率較低所帶來的人口老齡化加速、勞動力短缺、男女性別失衡等問題，現(xiàn)家庭養(yǎng)老及抵御風險能力隨之降低�，F(xiàn)針對已發(fā)生變化的人口形勢，為促進人口持續(xù)發(fā)展，需制定符合國情的計劃生育政策，對其作出完善和調整。綜合多方面的思考，我國推行二胎政策，和一胎化政策對比，“單獨二孩”政策更加平穩(wěn)、漸進、可控。

一、一胎化政策的所帶來的問題

(一)人口素質“逆淘汰”

高爾頓最早提出的人口素質“逆淘汰”，言簡意賅的說就是社會對人口的逆向選擇，指低素質人口擠壓高素質人口這種有悖于優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)象1。20世紀80年代后期，人口學界對我國人口素質逆淘汰問題提出很多質疑。我國人口素質的逆淘汰問題是否是城鄉(xiāng)之間生育率的差別導致的呢?我國一胎化政策導致城鄉(xiāng)之間的生育率差距較大，造成城市人口比重越來越小，同時造成我國人口素質的逆淘汰。那么，如何阻止這種人口素質“逆淘汰”的現(xiàn)象呢?其實，人口素質“逆淘汰”的原因和城鄉(xiāng)之間生育率的差距有很大關系，所以，唯有縮小城鄉(xiāng)之間生育率的差距才可以從根本上遏制人口逆淘汰的這種傾向。從提高城鎮(zhèn)人口生育率或降低農村人口生育率兩方面來考慮。

(二)人口老齡化

老年人口負擔系數(shù)大一直都是國家的一個大難題。怎樣應對人口老齡化社會的到來中國即將面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)。老齡化導致人口撫養(yǎng)比的變化、政府和個人家庭負擔加重、社會勞動力缺失等問題。處于計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉型過程的中國，國庫資金不足，高額養(yǎng)老金和醫(yī)療費國家承受不了。農村養(yǎng)老主要是依靠家庭養(yǎng)老。我國計劃生育政策帶來了“四二二”、“四二一”等倒金字塔家庭模式，首先，贍養(yǎng)老人給并不富裕的農民帶來沉重負擔，也是社會急需解決的問題。其次，老齡、高齡人口的增多必然分擔部分勞動力，導致急需勞動力的中國帶來勞動力資源的匱乏。再次，老年人口的增加會對產(chǎn)業(yè)結構、文化沖突、社會發(fā)展等方面帶來影響。最終造成大量潛在問題凸顯出來。

二、男女性別比例失調

男女性別比例失調的根因是中國傳統(tǒng)重男輕女思想的滯留，中國傳統(tǒng)生育文化至今還存在著男尊女卑等意識。除此之外，家族香火的延續(xù)，也導致農村家庭優(yōu)先擇男的現(xiàn)實。導致男女性別比失調的直接原因是我國的一胎化政策。在一對夫婦只允許要一個孩子的情況下，外加中國傳統(tǒng)觀念滯留，多數(shù)家庭在不違背國家政策的情況下優(yōu)先選擇男孩。生物學因素是導致現(xiàn)今性別比例失調的重要因素。同時也引發(fā)一系列的社會問題，如人口拐賣等.婚姻的穩(wěn)定收到一定威脅。首先，性別擠壓。男性過多無婚配對象現(xiàn)象嚴重，光棍漢的社會是一個不得不面對的嚴酷事實。其次，家庭的不穩(wěn)定。家庭的不穩(wěn)定直接關系到社會的不穩(wěn)定。

(1)、單獨二胎政策的利：

單獨二胎政策的實施的利，從大的方面來說重要有兩個方面，一方面是可以有效控制男女比例失衡現(xiàn)象。在還滯留重男輕女傳統(tǒng)思想上再加“選擇性生育”的形勢下，導致現(xiàn)今社會男女比例失調的問題。在“單獨二胎”政策的實施下可以大大減少這個問題的持續(xù)發(fā)生。

另一當面是緩解人口老齡化問題。一胎化政策引發(fā)“獨生子女下一代夫婦最多可能贍養(yǎng)12位老人”的社會現(xiàn)象，同時給國家的經(jīng)濟也帶來較大的難題。生育率的降低帶來人口老齡化和高齡化這是必然的，對社會保障體制的財務可持續(xù)性產(chǎn)生直接沖擊。2單獨二胎政策的實施可緩解人口老齡化問題，并大大減少未來的社會風險。

(2)、單獨二胎政策的弊：

首先，增加國家財政支。二胎政策的實施將面臨更多的社會問題，比如：財政支出、福利待遇政策、環(huán)境承受力等。從宏觀層面看，未來社會將面臨的壓力隨之增加。其次，增加個人家庭負擔。筆者親生經(jīng)歷，現(xiàn)有點名氣的兒童衣服專賣店，一件冬季羽絨服最低價格500左右,在這個高物價的年代，養(yǎng)一個嬰幼兒的花銷難以想象。并且剛剛是一個開始。二胎政策的實施對普通收入的家庭來說是一個值得思考的現(xiàn)實問題。

參考文獻：

享辱曼保，尹娟,對我國計劃生育政策的反思,[j]《理論月刊》20xx(11)。

梁發(fā)芾.“單獨二胎”放與不放.《祖國》[j]20xx(15)。

形勢與政策論文1500字篇十

摘要：當前國際形勢正在發(fā)生深刻變化,各種復雜的不確定和非傳統(tǒng)因素分化演繹,為中國的國家發(fā)展和對外交往提出了新的難題,在這種情況下,認清形勢,明確目標、思路變得尤為重要。盡管世界局勢的復雜性和變化性在加劇,但和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題。

關鍵詞：國際形勢;外交;合作;共同體

我們拋開意識形態(tài)之對立不言，單就國家的利益博弈而論。中國，目前處于守勢，而日本，美國之類的國家則是出于攻勢。他們視中國為未來國際地位的最大挑戰(zhàn)者，那正是因為近年來中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，舉世矚目，成為21世紀真正的世界大國，才使他們對中國的崛起虎視眈眈，警惕加倍!

就意識形態(tài)、社會體制而言，中國目前仍處于轉型期，相當于落后世界先進主流50年。但是這種逐漸形成的并且正在完善的社會體制一旦崩潰，勢必將動亂頻仍，民不聊生。在改革開放初期，中國對外為韜晦策略，而在目前形勢之下，已轉為主動突圍。

20xx年11月初，在北京舉行的中非數(shù)十國論壇足以見證了中國的國際發(fā)展戰(zhàn)略方針:是以新時代的步伐在邁進，是以尋求外部合作為主的外交政策。

對當前的中國而言，最大的國際問題莫過于中國臺灣和朝鮮問題。臺海局勢，關乎世界格局，牽涉中、美、日、俄世界各極，這也是中國和平統(tǒng)一的關鍵關口。而對中國臺灣的回歸有極大異議和阻力的無疑是美國和日本，他們與中國臺灣

“淵源”頗深，單在目前的局勢下，大家都在觀察對方的舉動，以伺機獲得主動。恰恰中國與日本在東海問題上也是糾葛不休，另外，日本首腦“拜鬼”也時常引發(fā)中國民眾被屠殺時留下的傷痛。那么，現(xiàn)任日本信任首相安倍是否將依照自己的承諾不再參拜“神社”，是否有與中國修好之意，中日真能合作開發(fā)東海能源嗎?中國臺灣問題在好的發(fā)展趨勢之下日本還會如此干涉嗎?我們均不得而知，更有待觀察。

當然，還有多年來一直充當中國臺灣 “老大哥”--美國，它是“割舍”，還是將要采取什么奇異的干預對策，它在“霸主地位”之上將給于中國臺灣什么樣的支持，我想它連自己也不知道。因為這是一個互相牽制的時代，誰也不希望為了局部而危害全局，更不想在國際上落下有損威信的罵名。

朝核問題，最終結果如何，將取決于中、美、日、俄、韓、朝的六方再次聚頭。而中國，在朝鮮核問題上存在著許多憂慮，從立場上很難做到像美國那樣“超脫”。50多年來，朝鮮至少在對美國、日本、中國臺灣關系等原則問題上沒有出賣過中國。不管朝鮮的內政如何，中國在國際上都不能保持中立，而必須站在朝鮮這個“讓人愛恨交加的家伙”一邊。

另一方面，在世界大的格局下，美國跟中國一道同為大國，他們一起作為負責任的、利益相關的國際體系的參與者，其目標應當更遠大:共同合作，維護一個有利于世界長期和平與繁榮世界體系。美中關系是個“密切而復雜”的問題。

或許，在某些時候，老美會想一些閑不住的做法來對中國進行“圍堵”和“制衡”。比如前不久，美國曾游說韓國和日本加入“北約”，在這之前還勸說過澳大利亞，這不都是為了擴大自己的“霸權”而向中國和俄羅斯逼近嗎?

而中俄目前的關系僅止于“互有所需”這一極其表面而又脆弱的層面，并隱藏著深層的風險。這一深層風險就是，隨著兩國的相繼崛起，雙邊關系可能會再次面臨“變”的格局。但是，在對待以美國為首的“北約”的“圍堵”時，中俄將會毫無疑問的“對外”。

在美國與歐洲諸國看似親密的關系漸行漸遠時，他們也在不知不覺中向中國靠近，歐洲援華政策便是最好的例證。他們希望中國變，但是不宜過激，以免引起社會動蕩。社會穩(wěn)定了，也就穩(wěn)住了歐洲人對中國大片市場的幻想。因此，他們非常關注中國的社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定。如果中國的改革不穩(wěn)定，引起了社會動蕩，它所有的投資可能全都泡湯。而保持社會穩(wěn)定，也正是中國目前正在努力的方向，中歐在將來的合作中一定會走向好的趨勢!

參考文獻：

[1] 劉國光主編《中國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略問題研究》，上海人民出版社，20xx

[2]譚祟臺等《發(fā)展經(jīng)濟學》，上海人民出版社，20xx.

[3]張培剛主編《新發(fā)展經(jīng)濟學》，河南人民出版社，20xx.

[4]楊萬鐘主編《經(jīng)濟地理學導論》，華東師范大學出版社，20xx

形勢與政策論文1500字篇十一

過本學期的《形勢與政策》課，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解，更加的關注大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。這有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。對于我們大二的學生來說，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題便成為我們同學共同關注的熱點。

當前中國人才過剩，勞動力價格越來越低，越來越多的人不能及時就業(yè)，隨著高校的擴招，金融危機的襲擊，當前大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。國家的許多政策鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)，給予我們許多的優(yōu)惠政策。我們只有把握住社會發(fā)展的大趨勢并適應這種趨勢才能成就自己的事業(yè)!面對如此大的競爭壓力，作為大學生的我們更是需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，分析當前的國際格局，應該說還是一個以美國為超級大國，以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點：

一、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設做出貢獻。

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我對目前大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一個主題是最比較吸引我的，聽完后使我受益匪淺，感觸很多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士。

通過老師的講解，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生。大千社會，無奇不有，作為大學生，我應做好心理預備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

作為大學生的我們，不能再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應該拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界。青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而我們大學生正是青年，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

作為我們思想政治理論課的必修課程，《形勢與政策》對于我們大學生關注熱點問題，分析當代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。學習這門課程不僅提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感，還使得我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足。因此，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。

形勢與政策論文1500字篇十二

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，房價也隨著市場經(jīng)濟的大浪隨波而起，扶搖直上。 當前國內的高房價與收入差距的拉大密切相關，其實，住房本身是社會大眾的基本生活必需品，具有公共品的特性，從而不能簡單地放任市場機制來加以配置。在此，我們只知道大部分人買不起房子，但我們更需要的是了解房價增高的原因和本質所在，配合國家的相應有效策略的實施，這樣才能確保民生的穩(wěn)定，才能促進社會的繁榮發(fā)展。

關鍵字：高房價，原因，本質，有效策略

近年來，普通老百姓買不起房已成為一個不爭的事實，雖然政府一直在想方設法地穩(wěn)定房價，但效果甚微。房價的急速上漲已經(jīng)成為籠罩在社會大眾心頭的巨大陰影，這個問題是如何產(chǎn)生的?我們怎樣認識它?讓我們仔細地分析一下。

一、 房價居高不下的原因

一般來說，在房價非理性狂飆過程中，支持房價走高的有兩種力量：一是居民的自住性需求，二是富人的投機需求。由于在住房的供給受到制約的情況下，有關住房緊張之類虛假信息比較容易誤導人們的房價預期，從而人為地引起房價的不正常上漲，這是近來年房地產(chǎn)市場的基本現(xiàn)狀【1】。但是，當房價上漲預期破除之后，在房價下跌過程中阻礙房價下跌的“抗跌”力量卻只有一個：居民的自住性需求;這就是房地產(chǎn)中的所謂“不對稱原理”：富人的投機行為產(chǎn)生房價的峰值，而窮人的購買力產(chǎn)生房價的“抗跌值”。顯然，居民的自主性需求主要與其未來可支配收入變化有關，在一個收入不斷拉大的社會里，理論上房價是應該很低的，或者說，當前國內的房價應該會迅速下降;但是迄今國內房價還沒有形成快速下降的局面呢?這里從兩方面加以剖析。

一方面，就住房的真實需求而言。任何商品的價格上漲都跟供求有關，而房地產(chǎn)中土地的有限性制約了住房的供給，因而房價上漲的直接原因在于其巨大需求，這是住房市場面臨的真實需求。而這里就有兩個基本問題：一是為何有如此大的住房需求，這就涉及到資金的來源問題。二是住房需求為何集中在這段時期，這就涉及到前端時期住房制度改革中的缺陷問題。

另一方面，就住房的需求結構而言。當前的房價劇漲并不是全面性的，而主要集中在大中城市，這是就住房需求的結構性問題。為什么會出現(xiàn)這樣的反差呢?其實，房屋本身存在明顯的外部性，人們不僅關心自己家庭的外觀，也會關心整個街區(qū)的觀瞻，關心整個地區(qū)的地理人文;因此，如果整個地域的環(huán)境和設施很差，那么，人們對它的需求也會下降。顯然，當前住房需求的結構性問題根源就在于，中國小城市或農郊地區(qū)的住居環(huán)境、交通設施與大中城市相差太遠了【2】。正因如此，在城市土地資源如此稀缺的情況下，只要收入分配問題得不到解決，城鄉(xiāng)之間就會呈現(xiàn)出反差極大的二元結構，城市住房也就必然會不斷上漲，從而也就永遠不可能實現(xiàn)“住者有其房”。

二、 認識房價問題的本質

當前，住房問題之所以成為社會大眾最關心的問題，關鍵在于對住房問題的本質缺乏了解，住房問題被過度市場化。

一方面，就市場機制對住房的扭曲而言，盡管現(xiàn)代主流經(jīng)濟學認為在市場機制的作用下，資源可以獲得最有效的利用。但在人類社會中，每個人的效用是不同的，出價高的人僅僅是那些具有高度需求的人，而不是意味著它能夠使同樣的資源創(chuàng)造出最大的利益。土地資源非常有限，可它為不同的人所占有往往會導向不同的用途，如貧窮者將希望蓋經(jīng)濟適用房，而富裕者則想著蓋豪宅、建車庫或圍花園。顯然，盡管作為基本生活品的住房主要是弱勢者的需求，但一旦土地集中在少數(shù)富人手中，這種需求就難以得到滿足。純粹市場行為絕對不會為擴大社會效用而產(chǎn)生，而是生產(chǎn)更具收益的產(chǎn)品。正是由于土地資源分配的極端不平衡，國內一些房地產(chǎn)大鱷才會公開宣揚他們只蓋豪宅，因為只有富裕者才能買得起房。

另一方面，就對住房屬性的認知而言，盡管住房因具有爭奪性和排他性而往往被視為私人物品，從而經(jīng)濟學家大多強調應該由市場機制來調節(jié)，但實際上，這種商品并不是可以完全經(jīng)由市場交易的，相反，它具有非常強的公共品特性【3】。究其原因在于，人們的應得權利應該與社會的財富增長同向乃至同比例發(fā)展，而就當前而言，免于匱乏和保障安全已經(jīng)逐漸包含在基本人權的范疇之內，因此，就像人的生存權等權利一樣，獲得住房本身已經(jīng)越來越成為人類的基本權利。

就當前而言，普通社會大眾的住房權利如果得不到基本的保障，則不僅會影響個人生活，更會影響社會穩(wěn)定。所以說，“住房不僅是經(jīng)濟問題，更是一個政治問題�！眹�家應盡快出臺有效的政策來調控房價，保障普通社會大眾的住房權利是當務之急。

三、 解決當前房價問題的策略

目前來看，國家治理房地產(chǎn)的決心已經(jīng)越來越堅定。如果不被堅決鎮(zhèn)壓下去，中國很可能會出現(xiàn)惡性通貨膨脹。而一旦出現(xiàn)惡性通貨膨脹，黨和國家的管理能力就會受到嚴重質疑，整個國家的經(jīng)濟體系就會受到嚴重破壞。這是黨和政府一定要解決的問題。所以，我們現(xiàn)在實際上看到的是，國家正在緊緊盯著cpi來調節(jié)對于房地產(chǎn)的政策。

首先，國家要出臺相應的政策來抑制房地產(chǎn)商對暴利的一味且不顧一切的追求，同時要嚴防那些投機炒房的人，嚴禁哄抬房價的現(xiàn)象出現(xiàn)。而且消除目前的富人買房不斷，普通百姓一房難求的兩極分化趨勢才能夠保證社會的穩(wěn)定發(fā)展。

其次，已推出的廉租房應該是國家為滿足普遍群眾基本住房需求提出的一項非常有效的政策啊，并且當國家已經(jīng)將土地大量地轉為廉租房的時候，意味著，國家對房地產(chǎn)商們采取了釜底抽薪的策略：不給房地產(chǎn)商們大量提供土地，房地產(chǎn)商們就不得不將手中的房產(chǎn)趕快賣出去以換得現(xiàn)金維持運轉，而這將讓房產(chǎn)大量涌到市場上來，而使房價自動下降。這就是廉租房的殺手锏作用【4】。表面上看是解決人們居住問題，實質上是斷了房地廠商們的土地資源供給。隨后國家肯定會要求地方政府根據(jù)房地產(chǎn)商們擁護國家政策的實際行動來分類指導土地資源的供給。這就是政策和經(jīng)濟的雙重作用。特別是“地方政府分類指導”這一條，讓房地產(chǎn)商們 “從了”國家政策是肯定發(fā)生的情形。

中國地方雖大，可人太多，可利用資源太少，單靠國家的政策來嚴格控制房價我認為不太現(xiàn)實。我們這些購房者，無論是有錢人還是普通百姓，從自身上首先一定要端正購房心態(tài)，不要一味地追求奢華或想著靠炒房來賺錢，一個國家的穩(wěn)定發(fā)展離不開穩(wěn)定的民生，而民生不是靠條令的條條框框來穩(wěn)定的，而需要我們每個人共同努力，互幫互助，互相著想。如果我們能做到這點，再配合國家有效政策的實施，相信不久我們的生活質量一定會普遍提高，“住者有其房”這一理想也一定會實現(xiàn)。

參考文獻：

【1】張靜波.看得懂的中國房價【c】.北京：中國經(jīng)濟出版社.20xx.第101-104頁。

【2】徐斌.中國房地產(chǎn)大趨勢【m】..北京：中國經(jīng)濟出版社.20xx第20-23頁。

【3】蘇東.房地產(chǎn)真相【c】.長沙：湖南人民出版社.20xx.第57-60頁。

形勢與政策論文1500字篇十三

時間如駒過隙，3年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結束了，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學到了很多知識，使我受益匪淺，不管是在國家政策，還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識。最重要的是這門課程是我們當代大學生必須要學的一門課程，因 它不僅可以讓我們了解國內外紛繁復雜的形勢，還可以提升我們的道德素養(yǎng)。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結合國內外形勢，緊密結合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務是通 過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關系草本知識的教育，幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內外重大時事，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應能力。

基本形勢和熱點問題對于學生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當代世界格局、主要大國之間的關系、國內改革開放的總趨勢等，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢、國內形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內容進行歸納，可以構成基本形勢的框架。

比如說到兩會熱點問題就不得不提食品安全。說到問題食品，很多人立刻就能舉出例子，染色饅頭、毒奶粉、瘦肉精、地溝油等等，問題食品涉及范圍之廣，不禁讓我們迷茫，到底還有什么食品是我們可以放心食用的。正所謂民以食為天，為什么在民生之根本問題上，卻經(jīng)常出現(xiàn)問題?

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因，在中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風險評估專家委員會主任陳君石院士看來，我們食品生產(chǎn)、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控，所以時不時出些問題倒是“正�！钡牧�。每年“兩會”期間，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴加監(jiān)管。站在政府的立場上考慮，這可能嗎?我只想強調，安全的食品不是監(jiān)管出來的，它是生產(chǎn)出來的。

我覺得，形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。我認為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，它制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，我們知道其在的重要性。

我們知道形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，為國做貢獻，使我們做有價值的人。

學習形勢與政策這門課程，對我們的道德知識有著很重要的作用，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

學習形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

而作為21世紀的大學生，我們更應該懂得把握機會，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。我認為我們應該從以下幾個方面來提升我們自己的實力，從而去從容的應對的挑戰(zhàn)。

首先，我們必須學好科學文化知識，具備良好的知識，才有實力為自己的夢想勾畫藍圖。 其次，要經(jīng)常的參加社會實踐，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，我們只有通過具體的實踐才能將所學應用到生活中，去發(fā)揮其真正的價值，也才能真正的知道我們的所學是否有用。

再者，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。俗話說：凡事預則立，不預則廢。面對如此嚴峻的挑戰(zhàn)，我們要想在未來中有所立足的話，必須提前做好準備，做好規(guī)劃，并且按照自己的規(guī)劃腳踏實地的走下去，即使前面有再大的風雨，也要依然堅持到底，無怨無悔。

最后，最為重要的一點，學會溝通，積累人脈。無論作為學生也好，還是職場人員也好，最為重要的是要有人脈。

以上是我學習《形勢與政策》的課程內容的體會，和我對這門課的認識，以及對我們當代大學生提出的幾點建議�？傊�，我覺得學習這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用，不僅要從學生自身方面加以認真對待，而且要付諸實踐，這樣才能真正的學有所用。

形勢與政策論文1500字篇十四

大學畢業(yè)生是社會人力資源中最寶貴的一部分，其就業(yè)問題已引起了社會的極大關注，激烈的職場競爭所形成的就業(yè)難已成為大學畢業(yè)生的共識。如何在激烈的職場競爭中成為勝手呢?首先要破除舊的就業(yè)觀念，建立適應時代發(fā)展的新的就業(yè)觀念。只有這樣，才能高瞻遠矚、運籌帷幄，在求職競爭中成為強者。下面我從五個方面談一下大學生怎樣樹立正確的就業(yè)觀。

一、從“精英”向“大眾”的轉變

隨著90年代中后期全國高校擴招規(guī)模的逐年加大，全國高等教育入學率居于高位，20xx年高等教育入學總人數(shù)超過2300萬人，毛入學率達到21% 以上，高等教育快速發(fā)展，較好地滿足了人民群眾接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大眾化教育的推進，大學生就業(yè)模式必然由精英教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式向大眾化教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式轉變。

在精英教育階段，由于高等教育是稀缺資源，受教育者的地位必然增高，被稱為“天之驕子”，就業(yè)實行“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)模式。而在高等教育大眾化階段，上大學不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，大學生也不再被稱為“天之驕子”，大學生就是普通老百姓，大學畢業(yè)生的就業(yè)同老百姓找工作一樣，“雙向選擇，自主擇業(yè)”是當前就業(yè)的主要形式。社會中的各行各業(yè)都需要大學生，既有大學生畢業(yè)去當工人，也有大學生畢業(yè)去做個體經(jīng)營，只要是大學生通過誠實勞動來為社會創(chuàng)造價值，來實現(xiàn)自己的價值，就是現(xiàn)在社會所倡導的。勞動者的素質普遍提高了，社會才能更好地發(fā)展。

二、從“城市”向“基層”的轉變

當前，一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問題，另一方面，廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農村還存在人才匱乏的狀況。一些縣市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大學生還是不愿意去，認為委屈了自己。實際上，基層的天地廣闊，蘊藏著無數(shù)的機會，大學生完全可以把到基層就業(yè)視為創(chuàng)業(yè)的起步、成材的開始，通過了界國情民意，積累經(jīng)驗，增長才干。大學生應該將就業(yè)的姿態(tài)放低，將人生的目標抬高，在城市就業(yè)已趨于飽和的情況下，選擇到基層就業(yè)是理性的、現(xiàn)實的。從20xx年開始，我們學校相繼開展了服務西部、農村資教、選拔選調生等工作，出臺了諸多優(yōu)惠政策，既拓寬了就業(yè)渠道，為學生提供了更多的就業(yè)崗位，而且對畢業(yè)生就業(yè)觀也是一種引導和教育。在服務西部計劃和農村資教行動中，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，得到了社會、單位的一致好評，我校也涌現(xiàn)了像梁華山、吳天亮等一批優(yōu)秀的到基層服務的畢業(yè)生，他們在基層中展現(xiàn)了自身的價值和能力，為自己、為母校爭的了榮譽!

三、從“公有”單位向“非公有”單位轉變

在傳統(tǒng)的職業(yè)觀念影響下，人們都希望能夠到政府機關、事業(yè)單位或國有大企業(yè)謀職、發(fā)展，而不愿意到集體企業(yè)或民營企業(yè)求職發(fā)展。但是，政府機關、科教文衛(wèi)事業(yè)單位、科研院所、大型三資企業(yè)由于多種原因(如體制原因、產(chǎn)業(yè)結構原因、虧損等)，吸納大學畢業(yè)生的能力是有限的，很難大量接受大學畢業(yè)生就業(yè)。

隨著改革開放的深入，民營、個體企業(yè)單位大量增加，隨之帶來的是對人才的大量需求，以前大學生擔心民營企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營管理水平低，個人沒有發(fā)展前途;懷疑民營企業(yè)管理不規(guī)范，福利待遇沒保障;還害怕民營企業(yè)工作不穩(wěn)定，辦公環(huán)境差。而現(xiàn)在的民營企業(yè)發(fā)生了重大變化，特別是沿海發(fā)達地區(qū)的民營企業(yè)發(fā)展非常迅速，人才市場薪資調查表明，民營企業(yè)的收入水平甚至已和三資企業(yè)不相上下，民企靈活的用人機制和激勵手段為人才創(chuàng)造了比在其他單位更好的個人發(fā)展空間。隨著社會養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、住房公積金制度的建立和完善，在民企工作也不用擔心四金交納等個人保障問題。

四、從“專業(yè)對口”向“通用人才”的轉變

很多大學生就業(yè)時特別強調要專業(yè)對口，認為大學花費了幾年時間所學的雜混業(yè)是自己生存之本，如果離開了自己所學的專業(yè)而選擇其他行業(yè)，那就白白浪費了大學的時間，專業(yè)情節(jié)依然影響著求職的心理，實際上大多數(shù)用人單位，招聘人才的標準是：注重應聘者的個人能力和綜合素質，至于專業(yè)是否完全對口，并不過分計較，現(xiàn)代社會分工越來越細，在校期間所學專業(yè)知識與現(xiàn)實需要難以吻合，求職過程中如果過分強調專業(yè)對口則難以找到合適的職業(yè)，一個具有開拓精神的畢業(yè)生，應看重行業(yè)的發(fā)展前景，并及時調整自己的擇業(yè)方向，勇于進入與自己相近或相關的職業(yè)。

目前我國正處于經(jīng)濟轉型、體制轉軌時期，隨著結構的調整，必然也會使某些行業(yè)迅速發(fā)展，如第三產(chǎn)業(yè)的郵電通訊、金融保險、社會服務等，就業(yè)人數(shù)將會明顯增加。由于我們的教育結構不能適應產(chǎn)業(yè)結構的調整，也必然會使某些專業(yè)的畢業(yè)生找不到專業(yè)對口的工作。大學教育不僅僅是學習專業(yè)的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了大學生的綜合素質和綜合能力，大學生進入一個新的領域會比沒有受過高等教育的人更快更好地融入與適應。

五、從“打工”向“創(chuàng)業(yè)”的轉變

打工是一種被動的就業(yè)行為，而自主創(chuàng)業(yè)是給自己“打工”，是一種主動的就業(yè)行為。新一代大學生精力旺盛，有著強烈的挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的激情，并且無負擔，沒有太多牽掛，有較高的文化水平、專業(yè)基礎扎實、具有創(chuàng)新意識、自主學習知識的能力強，善于接受新知識。

從現(xiàn)階段的就業(yè)形勢看，國家宏觀政策激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，社會主義市場體制的建立和市場經(jīng)濟的發(fā)展，為廣大畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的社會環(huán)境。創(chuàng)業(yè)——這包含機遇與挑戰(zhàn)的字眼，已經(jīng)成為無數(shù)大學生心中的夢想。中國也已經(jīng)誕生了一大批大學生創(chuàng)業(yè)者，而且其中不乏許多非常成功的典范。

形勢與政策論文1500字篇十五

近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關注的熱點問題。大學生就業(yè)難既有社會原因、政策原因,也有大學生自身的原因。解決大學生就業(yè)難的問題事關大學生的切身利益,更關系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學生共同的努力。曾幾何時,被譽為“天之驕子”的大學生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對就業(yè)卻眉頭緊皺。以20__—20__年大學生就業(yè)情況為例,20__年中國大學畢業(yè)生30%沒有找到工作,就是有120多萬大學生在離校時還沒有就業(yè),20__年有100萬左右畢業(yè)生未實現(xiàn)就業(yè),加以中國數(shù)以萬計的民工和下崗再就業(yè)人員,即便政府每年提供900萬的就業(yè)機會,還是不能較好地解決就業(yè)問題�？偟膩碚f,大學生的就業(yè)前途不容樂觀。

一、大學生就業(yè)背景：

我國大學擴招后，大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經(jīng)濟形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經(jīng)濟結構體制和教育改革落后有關，更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關。據(jù)統(tǒng)計，20__年全國高校畢業(yè)生將超過640萬，這些高校學子的就業(yè)問題成為社會和學校關注的焦點。新的一年中，在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個畢業(yè)生都在思考的問題。在能力結構上，大學畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進行建構與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經(jīng)濟體制改革的深入和勞動力市場的結構性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上通過價格機制選用合適的人才

二、大學生就業(yè)難的真正原因：

1.在沒有出現(xiàn)經(jīng)濟危機的時候，大學生的就業(yè)問題也是比較突出的問題，從整個就業(yè)情況看，大學生的供給明顯大于實際需求。不是總量的供過于求，而是結構性的供過于求，主要是培養(yǎng)的大學生的方向及大學生所應該學習的內容和社會的實際需求是脫節(jié)的。

2. 企業(yè)用人的時候，首選是相關專業(yè)，其次是高潛質的人，因為企業(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補給，有些人是可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)的，這 也為一部分專業(yè)不對口的大學生解決了就業(yè)的問題。

3. 當經(jīng)濟危機到來的時候，企業(yè)普遍實行的保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮財政戰(zhàn)略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓的費用也大幅減少，在招聘的時候會對相關專業(yè)的大學生優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)濟危機造成的結果是，無論是從結構看，還是從總量上看，大學生的數(shù)量都是供過于求。

現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學生都是掌握了一定的理論，實踐非常缺乏，即便是對實踐要求極高的技工類，很多學校因為種種原因取消和減少了實踐的課程。大量理論的課程讓學生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實踐能力的大學生成了紙上談兵的高手。

企業(yè)是非�，F(xiàn)實經(jīng)濟實體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人，而紙上談兵的大學生并不能馬上給企業(yè)帶來績效，還要搭上老員工給為其輔導，從而影響了企業(yè)的整體績效。現(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工，尤其是大學生，即便招聘也是有實力的公司進行的優(yōu)中選優(yōu)的戰(zhàn)略性人才儲備;而有些有實力的公司，在進行人才的戰(zhàn)略性調整，希望通過現(xiàn)在的經(jīng)濟危機帶來的變化，招募和儲備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術骨干，從而迎接經(jīng)濟危機過去后的新的發(fā)展。

由此可見，一些企業(yè)認為經(jīng)濟危機也是轉機，在這個轉機的過程中，良莠不齊的企業(yè)進行了自然而然的優(yōu)勝劣汰，使得企業(yè)乃至整個行業(yè)以后的發(fā)展會更加規(guī)范。而大學生沒能在這一轉機中受到青睞，其根本原因是大學生畢業(yè)后，不具備相關工作的勝任力。

4. 畢業(yè)生的就業(yè)觀念并沒有得到根本的轉變，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實存在較大差距。表現(xiàn)在畢業(yè)生對自己估計過高，眼高手低，這山望著那山高;對薪水、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導致用人單位不敢接收;片面追求大城市，對北京、上海、廣州、深圳等大城市，不愿去一些小城市發(fā)展;對單位選擇過高，“學而優(yōu)則仕”非要去當官，看重國家機關、大單位等，對一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成低不就。

三、解決大學生就業(yè)難的對策

1.大學生自身作出調整和努力。其一,轉變就業(yè)觀念,樹立新時期的就業(yè)觀。大學生應從實際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結,樹立大眾化的就業(yè)觀。目前社會上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求;大學生還應樹立基層意識,事業(yè)意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才;逐步樹立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,提高自身素質,掌握就業(yè)主動權。面對嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律,大學生只有不斷提高自身素質,掌握過硬的本領,才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實力解決就業(yè)問題。大學生在一定的條件下,找準商機,發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時,也為社會提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。

2.高校的改革。其一,高校應根據(jù)市場需求,合理調整學科結構和專業(yè)設置,面向社會、面向市場辦學。調整專業(yè)結構,使之與招生,畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結合,加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量,并對教學質量不高,專業(yè)設置不合理的學校和專業(yè),減少招生數(shù)量,直至停止招生。其二,加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應的管理人員應加強對大學生的就業(yè)指導,將就業(yè)指導工作貫穿于大學生的整個學習生涯,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學。其三,建立一支高素質、專業(yè)化的就業(yè)指導隊伍。高校就業(yè)指導隊伍的整體素質對于推動整個大學生就業(yè)工作起著關鍵作用。這就要求對從事大學生就業(yè)指導的專職人員進行專業(yè)培訓,提高業(yè)務水平和綜合素質。同時,積極吸收具有心理學、社會學、教育學、信息學等專長的老師充實到就業(yè)指導隊伍中來。其四,以就業(yè)為導向,加快高校的教育與教學改革。學校內部調整自身教學內容和教學方法,改變過去重理論、輕實踐,重知識、輕能力的培養(yǎng)模式,開設具有專業(yè)特點,實踐性強的課程,使學生具備扎實的專業(yè)知識。同時關注社會發(fā)展對復合型人才的需求,加強對學生綜合素質的培養(yǎng)。