【推薦】初中生的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　小狗是我最喜歡的小動(dòng)物，它的樣子十分可愛(ài)。一身灰色的毛，光滑的好像搽過(guò)油，頭戴褐色的頭巾，毛茸茸的尾巴上還長(zhǎng)著橙色的圓點(diǎn)，一搖一擺的真可愛(ài)。一張玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)黑寶石般的'小眼睛，一個(gè)倒著三角形的鼻子，可以嗅出好多種氣味。

　　小狗最?lèi)?ài)吃的食物是骨頭和肉，它吃東西的樣子很可愛(ài)，先用鼻子聞一聞，然后伸舌頭舔一舔，覺(jué)得是自己喜歡的食物，這才一下子叼走，在人少的地方啃起來(lái)。如果不是自己喜歡吃的，它身就走。

　　小狗還有一個(gè)壞脾氣，要是你在它吃東西的時(shí)候動(dòng)它，它會(huì)毫不留情的沖你汪汪叫。

　　不過(guò)小狗也有它的優(yōu)點(diǎn)，它很會(huì)疼主人，在你生病的時(shí)候，它會(huì)跑到你的身邊，爬在你的腿邊，用舌頭輕輕的舔你。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)在你身邊來(lái)去，搖著可愛(ài)的尾巴，汪汪的叫著，好像在對(duì)主人說(shuō)：“我也和你一起分享快樂(lè)吧！”

　　我喜歡小狗，因?yàn)樗�是我可�?ài)而忠實(shí)的伙伴！

初中生的作文 篇2

　　遠(yuǎn)去的聲音，終將漸漸氤氳在時(shí)光的流中。

　　陽(yáng)光透過(guò)參差的樹(shù)葉，灑下滿(mǎn)地的光暈。手捧一杯香茗，耳邊悠悠傳來(lái)了一陣美妙的音樂(lè)聲，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

　　聲音在時(shí)光長(zhǎng)河中緩緩流淌，呵，那么熟悉的聲音！有母親的“嘮叨”聲，有父親的**聲，有老師的教導(dǎo)聲，有同學(xué)的嬉鬧聲……

　　現(xiàn)在，它們都成為了遠(yuǎn)去的聲音——漸行漸遠(yuǎn)。

　　唯有嘆息。

　　曾經(jīng)多好的青蔥歲月而不知珍惜，獨(dú)剩今朝扼腕空悲嘆，嘆息時(shí)光逝去之快，童年時(shí)光不再，嘆息……

　　一切皆已惘然。

　　從呱呱墜地到日趨成熟，有多少聲音正在逐漸遠(yuǎn)去？又有多少聲音，仍存于腦海中，仍存于自己的心靈深處呢？

　　也罷，也罷，任過(guò)去時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不回丟失的；任過(guò)去時(shí)光九曲八彎，也換不回失去的容顏。無(wú)論嘆息也好，悔恨也罷，它們，都如《匆匆》中道：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”，世間再無(wú)它們的痕跡，如同一滴水珠被太陽(yáng)蒸發(fā)，帶起一星水霧。

　　可，也就如此了。

　　劃著小舟徜徉在時(shí)光長(zhǎng)河中，埋藏在記憶深處的.某一根弦被悄然撥動(dòng)，觸動(dòng)了一連串的回憶，溫暖心扉。

　　于是興盡，泛舟回航，望著那些熟悉的片段、記憶中的聲音漸行漸遠(yuǎn)，心底蕩起一圈圈漣漪。——不禁又想起朱自清的那句話(huà)：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”

　　是啊，為什么？

　　但是無(wú)論如何，過(guò)去的已成為歷史，現(xiàn)在和未來(lái)才是真道，把握好現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，才能使將來(lái)在垂垂暮年時(shí)，不至于悔恨！

初中生的作文 篇3

　　也許，我是個(gè)從小就不被關(guān)注的孩子，沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)的孩子。

　　——題記

　　每個(gè)孩子在稚嫩的童年都曾有一個(gè)稚嫩的夢(mèng)想，而大人們會(huì)認(rèn)為“童言無(wú)忌”，只當(dāng)做一個(gè)玩笑罷了。當(dāng)孩子們慢慢長(zhǎng)大，行走在青春的道路上的時(shí)候，他們又會(huì)有一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想還不具備華麗的外衣、精致的面容，但它在每個(gè)孩子心里都是一座城，一個(gè)希望。而這個(gè)夢(mèng)想常常會(huì)被大人們否決，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這個(gè)夢(mèng)不現(xiàn)實(shí)，他們狠狠地將夢(mèng)打碎，只為了將自己對(duì)孩子的規(guī)劃送進(jìn)他們心里，。殊不知，失去夢(mèng)的孩子猶如一個(gè)“行尸走肉”，他們，沒(méi)有了自己的那個(gè)城，沒(méi)有了屬于自己的天地。

　　但現(xiàn)代社會(huì)的的確確殘酷至極，他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的`臉蛋來(lái)肯定藝人，他們用毒辣的言辭來(lái)否定一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)少年，這是何等的無(wú)情、無(wú)義？

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)，只知道讓孩子們學(xué)習(xí)，只要成績(jī)，當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí)，他們便會(huì)用各種諷刺的語(yǔ)言去打擊孩子，但他們卻永遠(yuǎn)也不知道，這樣是徹徹底底傷透了孩子們的心。然而，家長(zhǎng)們看的是成績(jī)，是結(jié)果�？赡銈冏⒅剡^(guò)過(guò)程了嗎？你們有看到過(guò)孩子們的努力了嗎？如果你們說(shuō)“當(dāng)然”，那是在撒謊，如果你看到了孩子們的努力，你便不會(huì)注重于結(jié)果的好與壞，因?yàn)槟愕暮⒆诱J(rèn)真去做了。由此也說(shuō)明了，大多數(shù)的家長(zhǎng)無(wú)法走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。大人們總說(shuō)這是為了孩子未來(lái)，那你有沒(méi)有確切的想過(guò)，孩子們到底想要的是什么？大人們要求孩子交什么樣的朋友，但大人們卻從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)，去思考過(guò)。難道學(xué)習(xí)差的孩子就一定壞嗎？就一定素質(zhì)差嗎？就一定不善良嗎？就一定沒(méi)有教養(yǎng)嗎？不，不是。這些孩子只是被老師、家長(zhǎng)們冠**一個(gè)“差”的標(biāo)簽罷了。

　　很多孩子都會(huì)覺(jué)得自己是不被關(guān)注的，其實(shí)不是，他們也許只是在，茫茫人群中被掩蓋了光芒吧！

　　最后，祝愿那些遺失了光芒的孩子，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，找回自己的城。

初中生的作文菁選擴(kuò)展閱讀

初中生的作文菁選（擴(kuò)展1）

——初中生的作文菁選

實(shí)用的初中生的作文集合9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　我是只**，渺小的**，很*凡，這樣才好啊，**雖然渺小，但**的力氣很大，可以這么說(shuō)，我是只螻蟻。要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，要頭腦沒(méi)頭腦，我之所以取致命**這個(gè)網(wǎng)名就只有一個(gè)原因，算了，等一下再說(shuō)，人生是一條路，無(wú)不這樣認(rèn)為的人就是我，我認(rèn)為人生就是條公路，每個(gè)人都曾在這里出現(xiàn)過(guò)，每個(gè)人也都有在這條路消失的一天，即使你在這條路只待了一秒或兩秒，但你始終在這條路上出現(xiàn)過(guò)。

　　別看我現(xiàn)在還年輕，但我不可能一直活在這世上，死了的感覺(jué)都不知道是什么，很迷茫。也許像神話(huà)片里說(shuō)的一樣，人死了就會(huì)到**的黃泉路與奈何橋，喝下孟婆湯，重新投胎，但是是要有科學(xué)依據(jù)，有人也說(shuō)人死后就成一堆灰，什么也不是，更談不上什么思想，鮮花再美麗，也有枯萎的一天，龍血樹(shù)就算能活3000年，也不可能永生，所以，人的壽命只有那么短，不要羨慕能飛的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的壽命不僅很短，而且經(jīng)常遭到槍的攻擊；也不要去羨慕壽命長(zhǎng)的龍血樹(shù)，龍血樹(shù)又不能動(dòng)，拿斧子一砍——卡擦就斷了，人活著就是因?yàn)閴勖�短，所以，只�?0000天左右的'壽命，我們更應(yīng)該利用我們僅有的時(shí)間，去做一些有意義的事，不要把生命花在玩**。

　　我的生命已活了4000天，能做的事還可以做很多，不要經(jīng)常做壞事，不然的話(huà)，會(huì)后悔一輩子的。我其實(shí)也知道，你們也不是有意的，但你們經(jīng)常不注意，無(wú)意之間做出許多破壞的事，我已經(jīng)后悔了，因?yàn)槲以��?jīng)亂扔垃圾，造成了環(huán)保工人在公路上打掃，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，因?yàn)槲以��?jīng)的懶惰，導(dǎo)致了越來(lái)越懶，連一件小事都做不好，比如看見(jiàn)一張小紙削，都不會(huì)去彎下腰撿了然后扔進(jìn)垃圾筒，比如有垃圾握在手上，出了學(xué)校往路邊隨手一扔。后悔已經(jīng)一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有了，唯一的辦法，就是去彌補(bǔ)自己的過(guò)失，一件小事，會(huì)釀成大禍！

　　人生不是條單行道，即使不考慮自己，也要考慮別人，有時(shí)候，不注意的話(huà)，真的會(huì)使自己?jiǎn)适�生命，不�?ài)惜自己的身體，就會(huì)得一些無(wú)法救治的病，后悔了，為什么我要吃那么多的零食？為什么我只會(huì)吃？為什么我要這么懶惰？有一天，我也會(huì)無(wú)聲無(wú)息或者被一場(chǎng)大病奪去生命，即使是這樣，我也要做滿(mǎn)30000件有意義的事，從今天開(kāi)始，做完30000件好事，我是一只渺小的**。

初中生的作文 篇2

　　大年初一，我和爸爸、媽媽去外婆家家給外公外婆拜年，一路上我十分得開(kāi)心，和爸媽有說(shuō)有笑。

　　很快到外婆家了，姐姐看我來(lái)了就拉著我來(lái)到了房間，悄悄地和我說(shuō)：“我們?nèi)ピ鹤永锓疟夼诤脝幔俊薄胺疟夼�！”我驚呆了，“我—我—我不敢！”姐姐笑了：“你這膽小鬼！”說(shuō)著就拉著我來(lái)到院子里放鞭炮了。

　　剛開(kāi)始我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的門(mén)后面，捂著耳朵不敢放鞭炮，突然看見(jiàn)我家的小妹妹“叭”的一聲放響一個(gè)鞭炮了，頓時(shí)我的臉火辣辣的，心想：“妹妹怎么這么大膽啊！好勇敢的妹妹��！”正在想著，妹妹跑來(lái)拉著我的一角說(shuō)：“姐姐快來(lái)啊！我們一起來(lái)玩啊！

　　別害怕！勇敢點(diǎn)！”“我不能害怕了，要不然小妹妹以后會(huì)說(shuō)我是個(gè)膽小鬼了�！庇谑俏夜淖阌職�，跟著妹妹去放了，心里其實(shí)還是很怕的，我想心像兔子一樣的跳著，我小心地把鞭炮插到墻縫里，用香頭點(diǎn)著鞭炮，飛快地向后跑了很遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的`一聲，鞭炮放響了，“哈哈哈哈我敢放鞭炮了！”我高興地叫了起來(lái)！

　　接著我又點(diǎn)著一個(gè)鞭炮，這回向后跑一米，又一聲清脆地響聲，回蕩在空中。我們不停的放著叫著，小院到處是煙霧，和我們的歡叫聲。

　　看著弄弄的鞭炮味道，我們想起來(lái)老師說(shuō)的“少放鞭炮，保護(hù)環(huán)境！”我們很快就收拾好鞭炮，跑進(jìn)家里看電視去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天我勇敢的學(xué)會(huì)了放鞭炮。我不是膽小鬼了！

初中生的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)美極了，到處枝繁葉茂，草翠花開(kāi)，在充滿(mǎn)生機(jī)的道路上，有活潑可愛(ài)的小孩，還有臉上掛著微笑的大人。

　　早晨，鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)起初是靜寂的。走在寬敞的街道上，看到人頭攢動(dòng)川流不息，叫賣(mài)蔬菜、水果、食品，讓原來(lái)安靜的小鎮(zhèn)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，仿佛置身在推銷(xiāo)的海洋里。這里道路星羅棋布、縱橫交錯(cuò)、人山人海，你見(jiàn)了就會(huì)不由自主地隨著熙熙攘攘的人流走去。沿街商店有如雨后春筍，層出不窮，里面陳列著異國(guó)他鄉(xiāng)的衣飾、風(fēng)味小吃、水果和各種南北土特產(chǎn)。還有剛從地里***的嫩白菜、油菜、還有小魚(yú)、小雞……。夠新鮮美味的。

　　中午，太陽(yáng)猛曬，小狗都熱得吐出舌頭，仿佛在說(shuō)：熱死了，熱死了。一些小朋友去涼爽的'小河里游泳，他們相互潑水、打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè)呼。藍(lán)天下，小河的水清澈見(jiàn)底、晶瑩透亮，像一面美麗的鏡子，又像寶石那樣耀眼。河水中，陽(yáng)光照耀著碧綠的水面，偶爾可以看見(jiàn)幾瓣被漣漪戲耍的落花。河岸上的莊稼野草綠得難以形容，恐怕就連世界上最好的畫(huà)家也難以畫(huà)出這么多綠顡色呢！還有魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，它們有多快樂(lè)啊！

　　傍晚，華燈初上，街燈、公園彩燈、霓虹燈、廣告燈，交通燈閃閃爍爍、五彩斑斕，火樹(shù)銀花，整個(gè)城市立馬成了燈的海洋！有的人在外面跳廣場(chǎng)舞，隨著音樂(lè)擺弄出她們優(yōu)美的舞姿；有的人扶老攜幼，在公園溜噠；還有的人逛商店，這家進(jìn)，那家出，左一包又一包的。男女老少在廣場(chǎng)上地打羽毛球，有的打籃球、有的打網(wǎng)球，還有的三五成群圍著健身器材搞鍛煉。小孩們玩得也是花樣百出，有的在溜冰，他們比速度比技巧，有的還一會(huì)摔，一會(huì)磕。有的小孩在數(shù)星星數(shù)了很久很久，也不覺(jué)得累。還有的小孩在玩摔炮，噼哩啪啦，響得驚天動(dòng)地，高興得稀里嘩啦。整個(gè)城市成了一座不夜城。

　　我的家鄉(xiāng)真是一幅風(fēng)景優(yōu)美的水彩畫(huà)！

初中生的作文 篇4

　　記得七歲的時(shí)候，我最討厭吃拌疙瘩了。我覺(jué)得那就像毒藥，一口都不想下咽。但是每天我只能吃那拌疙瘩，因?yàn)樵僖矝](méi)有其他飯可以讓我吃了，不吃那所謂的“毒藥”，我會(huì)餓得受不了。

　　那天，媽媽又為我做了一碗拌疙瘩。我實(shí)在咽不下去了，對(duì)著媽媽拍拍肚子，示意她：“我吃飽啦！不吃啦！”她望著我，一臉的無(wú)可奈何。好半天，她才說(shuō)：“你吃了這一碗拌疙瘩，明天就給你買(mǎi)漢堡包吃！不吃完只好不給你買(mǎi)嘍！”

　　我瞬間驚呆了，那時(shí)候我家也不算富有，幾乎一個(gè)月只能花二十幾元。她，竟然要給我買(mǎi)漢堡？說(shuō)真的，我很喜歡吃漢堡。但是因?yàn)闆](méi)什么錢(qián)，總是無(wú)法品嘗那使我垂涎欲滴的漢堡。經(jīng)常呆呆地流著口水，想象那漢堡是什么味道，直到口水**的時(shí)候……我激動(dòng)地問(wèn)她：“真的嗎？”她笑瞇瞇地回答：“我怎么會(huì)騙你呢？從來(lái)沒(méi)有哦！”聽(tīng)后，我一蹦三尺高，馬上端起飯碗，在五秒之內(nèi)“喝”完了那碗飯，盡管拌疙瘩已經(jīng)涼的冰冷。

　　第二天，媽媽真的帶我走進(jìn)了漢堡店，給我買(mǎi)了一個(gè)漢堡。我高興地跳了起來(lái)，第一次品嘗了那別人所說(shuō)的`漢堡——真的很好吃！我品嘗出來(lái)了最濃的一個(gè)味道——誠(chéng)信。

　　那次媽媽履行的承諾，讓我興奮了好久。原來(lái)誠(chéng)信就是如此簡(jiǎn)單，答應(yīng)人的不要忘記了，并且做到。那做到，會(huì)讓另一個(gè)人興奮到極點(diǎn)。

初中生的作文 篇5

　　話(huà)題：友誼

　　開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的***如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

　　結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的**，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

　　話(huà)題：團(tuán)結(jié)

　　開(kāi)頭：

　　結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們****，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

　　話(huà)題：寬容

　　開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅�含著人的心靈，因?yàn)閷捜菘梢猿�越一切，因�(yàn)閷捜菪枰�一顆博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連*凡都不如。

　　結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常*淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，�?淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

　　話(huà)題：諒解

　　開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的`誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

　　結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了**的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、**、*等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。

　　把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；

　　把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富。

　　話(huà)題：理解

　　開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

　　結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗�由理解�?lái)澆灌！

　　話(huà)題：分享

　　開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

　　結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

初中生的作文 篇6

　　它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它卻有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。它，就是梅花——一種我最喜喜歡的花。

　　梅花，是最超凡脫俗的.花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人喜歡憐。

　　梅花，是最堅(jiān)韌的花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤。

　　梅花，是最無(wú)私的花。它甘于寂寞，淡泊**。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，它總是默默承受著，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)冤，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)屈。它不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱；不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

　　梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神于一身。我喜歡梅花！

初中生的作文 篇7

　　在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位終身不得志的郁悶、孤獨(dú)之人.知道了什么是文明，并為此留下了很多感慨，他叫孔子。 —題記

　　第一幕

　　師父孔子正向弟子們講授自己近乎完美的儒學(xué)思想，眾弟子齊聲高呼**：“假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，讓我們營(yíng)造文明思想之光�！弊鳛槠渲幸环肿拥奈易匀浑S聲附和。我一生中最為自豪的事就是投身**文化史上這位偉人的門(mén)下，他那富有感染力的思想和學(xué)說(shuō)，給人多少精神上的滿(mǎn)足和慰藉。抬起頭瞻仰著最值得敬佩的人，唉!歲月不饒人，額上多的是優(yōu)郁、遺憾。

　　他生當(dāng)逢時(shí)，百家**之際，獨(dú)樹(shù)一幟，創(chuàng)立了儒家學(xué)說(shuō)；他又生不逢時(shí)，本派學(xué)說(shuō)積思想得不到天下的共識(shí)，以致不能了卻*生之夙愿。落到如此的`窘境，他不僅不放棄，還要憑著不惜行遍夭下路也要展示自己抱負(fù)的雄心壯志，帶領(lǐng)我們這幫弟子周游列國(guó)傳道講學(xué)。一次又一次地被拒之門(mén)外，屢戰(zhàn)屢敗，卻矢志不渝，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)奮斗的決心可見(jiàn)一斑。他雖敗于一時(shí)，卻給后世留下了一筆永久的寶貴財(cái)富。

　　第二幕

　　師父孔子又是一番慷慨陳詞：“我們的民族是**的，人們只知道一味地戰(zhàn)爭(zhēng)。只有私欲、墮落毫無(wú)藏身之所，‘仁’才能夠使文明復(fù)活�！边@權(quán)威性的鏗鏘話(huà)語(yǔ)如同強(qiáng)心劑注人眾人心中，也震撼著我的心靈。那飄渺不定的思緒再一次迎面向我**。

　　他希望那些遭受蒙蔽的沉睡之士能立刻蘇醒，但這唯一的機(jī)會(huì)卻被上帝的沙漏給漏過(guò)去了，留下的只是無(wú)奈!不愿被世俗磨*棱角、不愿被權(quán)勢(shì)扼殺沉溺的他再一次去奮斗，想把早已泛黃的蒙垢世界中人擺渡到醒悟的河流上，但現(xiàn)實(shí)潔問(wèn)他：“*****豈是你一個(gè)人所能拉動(dòng)的?”留下的只能是嗟嘆!

　　第三幕

　　按捺不住怨意的師父孔子終于爆發(fā)出憤怒：“我終究不屬于這個(gè)世界，它只肯施舍我郁悶、孤獨(dú)，而我的勞動(dòng)卻被丟棄，我一生都在犯愁，都在痛苦，這是為什么?”沒(méi)有回應(yīng)，只有吸泣。

　　與其說(shuō)他不屬于這個(gè)世界，倒不如說(shuō)這個(gè)世界不適合他，充滿(mǎn)著爭(zhēng)名奪利的氣息，怎能不使他窒息?一個(gè)擁有超前意識(shí)的人身處此境，除了埋沒(méi)于眾人之中，還有什么選擇!為什么?因?yàn)槲拿鲿r(shí)代未曾來(lái)臨。唉，惋惜啊!

　　思考

　　當(dāng)世界從戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟中迷惘地爬起來(lái)時(shí)，它詫異地發(fā)現(xiàn)，早在兩千多年前，**就有一位思想家、***看清了這一切。**五千年的文明史，雖然起伏跌宕、命運(yùn)多蚌，但***卻在短短五十幾年里，取得了巨大的進(jìn)步，文明程度也越來(lái)越高。**來(lái)，捷報(bào)頻傳：**、澳門(mén)回歸，申奧和人世成功，APEC上海會(huì)議圓滿(mǎn)結(jié)束，**足球沖出亞洲、走向世界……五千年的文明古國(guó)終于屹立在世界的東方。

　　讓我們伸開(kāi)雙臂去擁抱文明吧!讓我們舞動(dòng)雙手去感**明吧!讓我們耕耘出物質(zhì)文明與精神文明的雙豐收吧!

　　愿世界永遠(yuǎn)傳播著文明。

初中生的作文 篇8

　　細(xì)節(jié)可以決定一次比賽的輸或贏，可以決定一個(gè)人的未來(lái)是****還是坎坷不定，我是一個(gè)追求細(xì)節(jié)的人，在我的身上發(fā)生過(guò)一件有關(guān)細(xì)節(jié)的事：

　　那是五年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，那時(shí)候“塑料管高塔實(shí)驗(yàn)”在我們班級(jí)里如火如荼地進(jìn)行著。在一次比賽中，我和小毅，小奇一組，我是“總***”，負(fù)責(zé)全局的統(tǒng)籌規(guī)劃，小毅是“資源部**”，掌管所有的塑料管資源，小奇則是“實(shí)踐部總管”，主要負(fù)責(zé)搭建。激烈的比賽開(kāi)始了，大家都在熱火朝天地搭建著屬于自己小組的“高塔”，而我們這一小組卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)工，我們相信“磨刀不誤砍柴工”，只要做好充分的準(zhǔn)備并注意好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就一定能搭出完美的作品。

　　首先由我畫(huà)設(shè)計(jì)圖，我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖幾乎把所有細(xì)節(jié)都畫(huà)了進(jìn)去。接著在“資源部**”和“實(shí)踐部總管”的幫助下，我們?nèi)�下五除二地就把底層框架給造好了，接著我們一鼓作氣地一層一層往上搭，塔越搭越高了，不多久一副完美的作品誕生了，看著聳立在我們面前的“高塔”，我們不禁露出了開(kāi)心的笑容。

　　就在我們沉浸在喜悅中的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這座“高塔”正在慢慢地向右邊傾斜，我瞇著眼睛仔細(xì)找哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，猛然間發(fā)現(xiàn)第四層的最右邊少了一根支撐管，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤使我們的“高塔”變得岌岌可危。當(dāng)機(jī)立斷，我立即叫小奇和小毅撐住上面部分，我在這座塔的旁邊補(bǔ)**一塊框架。就這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，使得“高塔”不但停止了傾斜，而且變得十分穩(wěn)固和美觀，甚至達(dá)到了“黃金比例”。我們的科學(xué)老師徐老師正好看見(jiàn)了我們剛剛的`舉動(dòng)，給了我們小組一個(gè)優(yōu)秀后，還夸我是一個(gè)注意細(xì)節(jié)的同學(xué)，將來(lái)一定能夠成為一個(gè)大科學(xué)家。聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我感到心里甜滋滋的，同時(shí)也明白了細(xì)節(jié)的重要性。

　　**大海離不開(kāi)細(xì)水長(zhǎng)流的匯聚，*地高樓離不開(kāi)片片石塊的鋪筑，人的成功離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)的關(guān)注，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)關(guān)注細(xì)節(jié)的有心人！

初中生的作文 篇9

　　步入了邙山一中，就意味著，我，是一名初中生了。

　　當(dāng)上一名初中生以后，周?chē)�肯�?huì)有一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但是，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)可以交朋友，彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方，成為好朋友，從對(duì)方的身上吸取優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　當(dāng)然，上初中之后主課會(huì)增多。小學(xué)的時(shí)候，只有語(yǔ)數(shù)外是主課。到了初中之后，主課翻倍增多，語(yǔ)數(shù)外，地理，生物，歷史，數(shù)不盡的科目。我們上初中之后要更加努力，最好心思都用在學(xué)**，成績(jī)會(huì)更好。

　　我已經(jīng)擔(dān)任了兩項(xiàng)重任，既要當(dāng)值日小組長(zhǎng)，又要當(dāng)語(yǔ)文課**。我覺(jué)得這樣也很好，可以提高我的膽量，會(huì)對(duì)我的'人生做出很大影響。所以這點(diǎn)，我是很感謝老師的。

　　初中，要學(xué)會(huì)**，不能像以前像爸爸媽媽撒嬌了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要把我們自己當(dāng)大人來(lái)看待。上課時(shí)注意聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。下課時(shí)，不懂的要向老師問(wèn)。掃地時(shí)，把別人指揮好，自己也干點(diǎn)，才能當(dāng)一個(gè)好的值日組長(zhǎng)，一個(gè)頗為尊重的好組長(zhǎng)。

　　初中，不能再像小學(xué)時(shí)那樣頑皮，厭學(xué)了。初中是人生起點(diǎn)必須要經(jīng)過(guò)的一道坎。因?yàn)槌跞�要參加中招考試，絕對(duì)不能馬虎。高三要參加高考，所以上初中以后一點(diǎn)都不能松懈。每一根神經(jīng)都要緊繃起來(lái)，好好學(xué)習(xí)。

　　初中，要勤奮好學(xué)，爭(zhēng)取做最好。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展2）

——初中生的作文菁選

關(guān)于初中生的作文匯編8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言**能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　夜晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)小小的嘴兒和尖尖的鼻，細(xì)細(xì)的眉毛發(fā)亮的眼，紅紅的臉兒清爽的喉，在我記憶中，我和以前的小伙伴都是可愛(ài)快樂(lè)的“小天使”……

　　那年9歲，三年級(jí)，在鞏義四小，那里美麗如畫(huà)，喜歡那藍(lán)天白云，喜歡那田野山地，喜歡那可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師，喜歡那《讓我們蕩起雙槳》甜美悅耳的歌聲，還有那勤勞的爸媽——都沒(méi)了，連爸媽也變了，童年的時(shí)光，就是一副迷離的畫(huà)，想到，卻摸不到了，留下了許多遺憾和沉悶——

　　那是三年級(jí)畢業(yè)的最后一天。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳，像是因要放假而發(fā)出的反射。噓，老師來(lái)了，快坐好�！巴瑢W(xué)們很乖啊，來(lái)，我們要發(fā)獎(jiǎng)狀啦，發(fā)獎(jiǎng)狀了，希望會(huì)有我的名字……周文皓進(jìn)步獎(jiǎng)……哇哇哇，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，一剎那，我的臉不由得紅了起來(lái)，**講臺(tái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀———當(dāng)我還沉浸于驚訝之中時(shí)，聽(tīng)到：念到的同學(xué)，茲于后天到某某照相館集體照合影像。聽(tīng)到這里，我的心不由得“咯噔"一下，仿佛從萬(wàn)人之峰中跌了下來(lái)，悶悶不樂(lè)。( )

　　推開(kāi)屋門(mén)握著手把時(shí)，感到無(wú)比的冰涼，屋里空氣的溫度似乎瞬間也降了下來(lái)——我朋友來(lái)了，看到我這樣子，安慰道：‘你似乎有心事’�！�我要搬家了’，‘搬到哪’，"洛陽(yáng)市新安縣”�！斑@很好啊’‘好什么好，我不禁流下了淚，我是因?yàn)樯岵坏谩��?他也沒(méi)再說(shuō)些什么，用以往的有好方式，輕輕地往胸脯方向捶了一下，他走了。我不禁的摔在了床上，失聲痛哭，埋怨世界的不*，便在痛苦的情緒中，睡著了……

　　搬家那天，我在家門(mén)口等待我的好友，他們說(shuō)回來(lái)看我的`。我呆呆的望著那個(gè)角落，希望能夠盡快的看到他們，沙，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉聲，以為是他們來(lái)了——''上車(chē)了”“好的”他們不會(huì)出了什么事吧，內(nèi)心里萬(wàn)分焦急。車(chē)啟動(dòng)了，我也**車(chē)，余光不禁得往那個(gè)拐角處瞟了一下，是他們，“周文皓，慢走啊，我們還是朋友�！痹僖�(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我所摯愛(ài)的地方，再見(jiàn)了……

　　轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了許多，心理上也有了很大的變化，可發(fā)生在我身上的事情，我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記，好好地守護(hù)它。

初中生的作文 篇2

　　生活是多姿多彩的，生活是不可思議的，它所呈現(xiàn)的也許僅僅是一個(gè)表面現(xiàn)象，在它背后，說(shuō)不定還隱藏著一個(gè)更加奇妙的故事。

　　幾多歡喜幾多愁！生活往往如此，在開(kāi)心的背后，一定有一段悲傷的回憶。

　　我，今年14歲，是一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在的我是誠(chéng)實(shí)守信的我，而過(guò)去的我是多么的不守信用，借別人的東西從來(lái)不還。記得我十歲的時(shí)候，那天我剛放學(xué)，天氣非常熱，我騎著車(chē)子獨(dú)自一人往家里趕，心想：“如果有一根冰棒出現(xiàn)在我面前，那該多好�。　毕胫�，想著，在路的拐彎處看見(jiàn)一位賣(mài)冰棒的，我連忙飛奔過(guò)去，仔細(xì)打量眼前這位七旬的老爺爺�！氨�棒多少錢(qián)一根？”我問(wèn)道�！皟稍�”老爺爺用顫抖的聲音回答。我掏出口袋所有的.錢(qián)，一張一百元的大鈔，我把錢(qián)給他，但他并沒(méi)有接，只是從衣服口袋里取出一個(gè)被紅布包著的東西，是錢(qián)，老爺爺數(shù)了數(shù)說(shuō)：“不行，找不開(kāi)！”“那我明天給你吧！”我說(shuō)。老爺爺抬頭看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭！就在我騎車(chē)將要離開(kāi)的時(shí)候，老爺爺說(shuō)了一句：“孩子，我相信你我！”這句話(huà)始終在我耳邊回響！

　　到了家，我把這件事和父母說(shuō)了，并且讓他們給我錢(qián)好還老爺爺。第二天，我便把這件事給忘了！就這樣，過(guò)去了一天，二天，三天，四天……，那錢(qián)我始終沒(méi)還，本來(lái)我也沒(méi)想把這點(diǎn)錢(qián)還去，不就是兩元錢(qián)嘛，多它不多，少它不少。后來(lái)，媽媽出差回來(lái)，問(wèn)我錢(qián)還了沒(méi)有，我理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)，有什么還的，不就是兩元錢(qián)嘛！”啦！一記耳光打在我臉上，我不知道媽媽為什么要打我，我想也沒(méi)想，跑向房間，哭了起來(lái)。

　　晚上吃完飯以后，媽媽走到我床邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是媽媽不好，打疼你了。”“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，都是我的錯(cuò)，我不該說(shuō)那句話(huà)�！薄昂⒆樱�你知道嗎？做人一定要守信用，你不是答應(yīng)了老爺爺會(huì)還的嗎？老爺爺還很相信你呢？不是嗎？如果你不還，不就違反了承諾嗎？聽(tīng)媽**話(huà)，明天把錢(qián)還給老爺爺好嗎？”“好”我說(shuō)道。第二天，當(dāng)我去還錢(qián)時(shí)，看到的卻是一小女孩在賣(mài)冰棒，我走上前問(wèn)：“小妹妹，原來(lái)在這賣(mài)冰棒的是你的爺爺嗎？”“是啊！”她說(shuō)�！澳悄銧敔斎ツ牧�？”我問(wèn)道。這時(shí)，我看見(jiàn)她的眼睛紅了，哽咽地說(shuō)：“我爺爺他……他住院了，得了重病，對(duì)了，你找他有事嗎？”“噢！我是來(lái)還錢(qián)的，上一回，我沒(méi)帶錢(qián)，這次我送來(lái)了，喏！二十元！”我說(shuō)。小女孩充滿(mǎn)疑惑的看著我說(shuō)：“怎么這么多錢(qián)呢？”“我們?nèi)硕�，買(mǎi)了好多根呢”我知道我撒謊了。這時(shí)，她開(kāi)心起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你人真好！”聽(tīng)了這話(huà)，我感到羞愧萬(wàn)分，騎著自行車(chē)走了。

　　從此以后，我明白了做人的道理，做人一定要講信用，要做——誠(chéng)實(shí)守信的人。可是，始終有兩句話(huà)在我耳邊回響：

　　“孩子，我相信你！”

　　“哥哥，你人真好！”

初中生的作文 篇3

　　在面對(duì)人與人互幫互助時(shí)，我們從心里會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分；當(dāng)處于困境的人們?nèi)阅軐W(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持并走下去，我們?yōu)橹�而感到感�?dòng)……說(shuō)起感動(dòng)，我會(huì)不自覺(jué)地聯(lián)想起**每年舉辦的十大感動(dòng)**人物，因?yàn)樗麄兪侵档梦覀児奈韬透袆?dòng)的人。

　　有一位女孩，她樂(lè)觀開(kāi)朗，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，她就是孟佩杰，一個(gè)恪守孝道的*凡女孩。她有一個(gè)不幸的童年：5歲時(shí)父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。后來(lái)養(yǎng)母因病癱瘓，獨(dú)自一人的孟佩杰承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。她上大學(xué)時(shí)還決定帶著母親，堅(jiān)持照料因病癱瘓養(yǎng)母。她的生活和種種刻苦耐勞感動(dòng)了我，我為她的行為感動(dòng)。

　　還有一位不負(fù)群眾的草鞋**，他就是人民愛(ài)戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世，但他那種做事的就是卻時(shí)常感動(dòng)著我，特別是他那兩袖清風(fēng)，**履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對(duì)做事的認(rèn)真，在頒獎(jiǎng)詞的中說(shuō)道：”綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。

　　**，自**時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的'一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望“，這段最簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)是最能表達(dá)對(duì)楊善洲**先前所做的好人好事的總結(jié)和概括，我為他的事跡而感動(dòng)。

　　我們要感動(dòng)生活中的一點(diǎn)一滴，正因?yàn)橛懈袆?dòng)，我們的**才有更多的好人好事出現(xiàn)。

初中生的作文 篇4

　　我依偎在母親的懷抱里，靜靜地望著遠(yuǎn)方：小路幽幽盛滿(mǎn)柔和，盛滿(mǎn)寧謐，隱藏在枝葉中。那絲絲縷縷的月光透過(guò)茂密繁盛的枝葉，在小路上繪出參差不齊的樹(shù)影。這是一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，仿佛在這個(gè)世界上，只有我和母親。驀地，我腦海里清晰地閃過(guò)一句話(huà)：時(shí)間是靜止不動(dòng)的，是我們?cè)诓煌５亓魇�。有一絲風(fēng)撲到了我臉上，遠(yuǎn)處的樹(shù)影也在慢慢地?fù)u曳著，是月光移動(dòng)了樹(shù)影，還是樹(shù)影移動(dòng)了月光？

　　在朦朧地思忖中，我為時(shí)間而感嘆。在現(xiàn)實(shí)面前，我們?cè)跒槭聵I(yè)的坎坷而奔波，但誰(shuí)能注意到，我們繁忙地過(guò)程中，時(shí)間和生命在不知不覺(jué)中悄然流逝了呢？其實(shí)，我們也不必太過(guò)責(zé)備時(shí)間的匆匆，因?yàn)樗�并非疾馳，它只是*靜安寧地坐在時(shí)間世界的頂端，用慈祥的目光俯視人們，惋惜著人類(lèi)生命的流逝。

　　整整十二年，回想和時(shí)間一起走過(guò)的日子，我的心中便空虛起來(lái)，久久不能停息。說(shuō)時(shí)間如涓涓細(xì)流，是的，水在這個(gè)世界上奔流不息，沒(méi)有任何人能阻攔它前進(jìn)的腳步；說(shuō)時(shí)間如同陽(yáng)光，是的，我們世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，誰(shuí)也不能陰礙太陽(yáng)的照射，誰(shuí)也說(shuō)不清楚太陽(yáng)到底從哪里來(lái)。

　　現(xiàn)在的我們，不要因?yàn)樯�命太快而急躁，不要因�(yàn)樯�命時(shí)間的短暫就虛度光陰。因?yàn)槲覀円呀?jīng)開(kāi)始清醒地認(rèn)識(shí)到自己的'流逝，而更加地珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，讓我們的青春年華綻放得更加燦爛。而在以后，我們有可能因?yàn)闀r(shí)間而不堪一擊，也不用焦急或惴惴不安，一定要重新拾起時(shí)間，繼續(xù)光榮、樂(lè)觀地走向我們的人生之路。

　　有一句說(shuō)得好：“有時(shí)，短暫地一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗�把腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印�！蔽覀兣c時(shí)間一起走的日子太多太多，如同天上的繁星。

　　小路依然，絲絲縷縷地月光在漸漸暗淡，路邊的樹(shù)影在漸漸蜷縮；樹(shù)葉深處，有影子在向我訴說(shuō)，它將在月光完全昏暗之前，流逝……

初中生的作文 篇5

　　在不知不覺(jué)中濕潤(rùn)的空氣夾雜著絲絲細(xì)雨，悄悄的來(lái)了。

　　“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘，用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。

　　植物因?yàn)樗�的到�?lái)而勃勃生機(jī)，人們因?yàn)樗�的到�?lái)而無(wú)限的欣喜，一切富有生命的事物，都表現(xiàn)出無(wú)盡的快樂(lè)。

　　春雨還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛牛毛飄飄灑灑。春雨好像要告訴我們什么？她要告訴我們，這么多姿多彩、勃勃生機(jī)的春天；這么飄飄灑灑、絲絲涼意的.春雨，你何必坐在家里向窗外發(fā)呆呢，趕緊穿好衣服走出家門(mén)，到外面去感受一下春天，感受一下春雨吧！春雨所走過(guò)的地方，五彩繽紛。她，落到草地上，潤(rùn)綠了小草。她，飄到果園，點(diǎn)紅了桃花；她，灑在樹(shù)梢上，染綠了嫩芽；她，撫摸著孩子們的臉，孩子們笑了……春雨沒(méi)有走過(guò)的地方的，植物正在靜靜的等侯著她的到來(lái)……

　　此時(shí)此刻，雨漸漸停了，從朦朦朧朧中隱隱約約看到了另一番景象：銀杏抽出了嫩芽，葉子上的水珠像是將樹(shù)用水晶罩罩起來(lái)一樣，在陽(yáng)光的照耀下，反射出縷縷光芒；百日紅被春雨沖刷后，顯得更加耀眼、更加妖艷；水珠在迎春花那嫩黃色的花瓣上滾動(dòng)著，像千萬(wàn)顆閃爍著的五彩繽紛的鉆石……

　　我愛(ài)這美麗、這富有生氣的春天!我更愛(ài)帶給這美麗、富有生氣的春天的春雨!

初中生的作文 篇6

　　時(shí)間飛逝，恍惚中我還以為自己是那個(gè)剛踏入青春之列的孩子，站在第一級(jí)臺(tái)階上一步步地攀爬。猛然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走完了高中的最后一級(jí)臺(tái)階。那個(gè)猛然把我?guī)У角啻褐�歌的最后一個(gè)音符。

　　在繁花落盡之際，我們?cè)缫褌�(gè)行個(gè)路。

　　還記得我們一塊去吃飯嗎？每天的最后一節(jié)課下了后。我們總是十分默契的走到一起，一塊去吃東西。剛開(kāi)始時(shí)，是一種偶然與巧合。而當(dāng)偶然巧合多次出現(xiàn)時(shí)，我們便慢慢的習(xí)慣了。直到最后的等待一塊去吃飯。當(dāng)時(shí)不知道為什么？自從有了你的'陪伴，我便習(xí)慣了這種生活。

　　我害怕你會(huì)突然離去，害怕一天我們會(huì)彼此不開(kāi)心。我開(kāi)始討厭一個(gè)人的時(shí)候。只要是我一個(gè)人我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。我們成了最好的朋友，我們無(wú)話(huà)不談。我們同時(shí)也珍惜這一切。

　　但不知道為什么？一切美好的事物似乎都不能長(zhǎng)久。我們吵架了。為了班級(jí)的一次活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們都很積極的參加了那個(gè)活動(dòng)。于是每次吃完飯后，我們便多了一項(xiàng)任務(wù)---去操場(chǎng)練習(xí)。我記不清那天我究竟說(shuō)了些什么，打破了這一切原有的**，我們兩都不高興。你說(shuō)：“你怎么這樣？原來(lái)你是這樣的�！蔽衣�(tīng)了很難過(guò)，當(dāng)時(shí)我是想說(shuō)：“別生氣，是我不好�！钡�我始終都沒(méi)說(shuō)。

　　誰(shuí)都知道高三的學(xué)習(xí)很重要，而你是那么的優(yōu)秀。有時(shí)和你在一起我會(huì)莫名其妙的自卑。我只不過(guò)想縮小一下我們的差距而矣！我沒(méi)有其它的意思。

　　我說(shuō)：“不去練習(xí)，你學(xué)習(xí)好。我沒(méi)你那么優(yōu)秀，我應(yīng)該去學(xué)習(xí)。”你聽(tīng)到后就生氣了，看到你生氣我就后悔。自己不應(yīng)該那樣說(shuō)的。如果時(shí)光再回到那個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)再說(shuō)那樣的話(huà)。你站在臺(tái)階上不說(shuō)話(huà)，而我又不知道說(shuō)什么。我們都沉默了。天空中飄起了小雨，我們站在雨中望著對(duì)方?jīng)]有說(shuō)一句話(huà)。

　　最后我們各自回了宿舍。我哭了，我氣自己說(shuō)了那樣的話(huà)，**要強(qiáng)的你。那天晚自習(xí)我們都取得好晚，你眼睛紅紅的，明顯也哭過(guò)。我突然感覺(jué)到一切都將變了，我很害怕。因?yàn)槲疫�不想結(jié)束這段友誼。

　　直到最后的高中畢業(yè)，我們都沒(méi)有從前那樣了�？吹侥憬o我寫(xiě)的同學(xué)錄時(shí)，我又一次落下了淚。你說(shuō)：“我是一只渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的刺猬，總以為這樣可以保護(hù)自己。但往往忽略了身邊的人。常常使周?chē)�的朋�?*所傷。當(dāng)我忍痛拔掉一根根刺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)朋友已離開(kāi)。但我會(huì)在某個(gè)角落默默關(guān)心你---我親愛(ài)的朋友�！逼鋵�(shí)我又何嘗不那只刺猬。

　　每每翻開(kāi)同學(xué)錄都會(huì)想起你。遠(yuǎn)方的你好嗎？在新學(xué)校中還是應(yīng)吧！

　　只是一瞬，夢(mèng)還在夢(mèng)中，剎那之后夢(mèng)醒于寂靜深處。

　　想念想念......想念滴在左手凝固成寂寞，落在右手化作牽掛。一不小心被留在時(shí)光的黑白底片上的你，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

初中生的作文 篇7

　　易安，這是你的號(hào)，并不嫵媚，還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。 我不知“尋尋覓覓”的無(wú)奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛，直到我走進(jìn)了你，走近了你的.詞，才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。 “艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，我仿佛看到了那個(gè)滿(mǎn)面滄桑的杜甫獨(dú)登高樓時(shí)的艱難，仿佛聽(tīng)到了那個(gè)蒼蒼無(wú)助的杜甫在不盡長(zhǎng)江邊的喟然長(zhǎng)嘆！輾轉(zhuǎn)漂泊在江湖間，像茫茫大海上一只寂寞的小船，像廣闊天地間一只無(wú)助的小貓。他的一生載滿(mǎn)了無(wú)奈。 “孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時(shí)期，但不免有許多的孤獨(dú)，他的小船上載的又是什么呢？是一望無(wú)際的孤獨(dú)。 你呢？李清照？ 憂(yōu)愁，你的憂(yōu)愁是簡(jiǎn)單的彷徨和憂(yōu)傷嗎？凄涼，你的凄涼又何止是凄涼呢？你柔弱的身軀，僅僅承載著悲歡離合的無(wú)限傷痛嗎？不，還承載了國(guó)家破碎，家破人亡的無(wú)限憂(yōu)愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人，你的心中怎能不寂寞？滿(mǎn)目瘡痍，你的心中怎能不悲痛？ “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！边@是你的真實(shí)的人格寫(xiě)照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有著男兒般的剛強(qiáng)；有著小女子的多愁善感，卻也有著大丈夫的壯闊豪爽；明明生長(zhǎng)在一個(gè)禁建時(shí)代，卻有著格格不入的思想。 屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩(shī)赤壁，易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照，你走了，走遠(yuǎn)了，但你那堅(jiān)韌不屈，剛強(qiáng)的性格，屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。 李清照，一個(gè)偉大的女詞人，一位剛毅堅(jiān)強(qiáng)的女詞人！

初中生的作文 篇8

　　“東西街，南北走，出門(mén)看見(jiàn)人咬狗，拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬了手�！边@事說(shuō)得太荒唐了吧？可是，我偏偏就遇到了這么荒唐的事。

　　炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，屋外簡(jiǎn)直成了大烤箱。我手里提著兩袋冰棒，1回到家就迫不及待地撕開(kāi)袋子，拿出冰棒1連吃了67根。媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞貓。

　　當(dāng)我拿出最后1根冰棒送到嘴里時(shí)，意外發(fā)生了，那根冰棒緊緊地粘住了我的上嘴唇。我疼痛難忍，使勁地扯，但它紋絲不動(dòng)，好像我招它惹它了。我感覺(jué)上嘴唇快被蜇麻了。“��！��！�。『呛恰�…疼死我了�！蔽移疵�地叫著。

　　就在這危急時(shí)刻，我想起請(qǐng)媽媽幫忙。我忍著疼痛走到媽媽跟前，含含糊糊地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我上嘴唇被冰棒�?*，怎么拉也拉不下來(lái)，疼死我了，這該怎么辦呀？”

　　媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，反而幸災(zāi)樂(lè)禍。她大笑起來(lái)，說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你整天吃冰棒！”聽(tīng)了媽**話(huà)，我羞愧萬(wàn)分，開(kāi)始低聲哭泣起來(lái)。

　　“哭有什么用！”爸爸這樣說(shuō)。慢慢地，我停止了哭泣。我想：用舌頭1直舔，冰棒也許就融化得快。

　　于是，我用舌頭1直舔粘在上嘴唇的冰棒。不1會(huì)兒，粘在嘴唇上的`冰棒松動(dòng)了，可以拿下來(lái)了。可是，我忽然感到嘴里有股**味。我拿下冰棒看了看，發(fā)現(xiàn)上面有血跡。我又用手摸了摸我的上嘴唇，啊，流血了！

　　唉，真是大白天見(jiàn)鬼了，冰棒竟然把人“咬”出血來(lái)了！

初中生的作文菁選（擴(kuò)展3）

——初中生的作文菁選

實(shí)用的初中生的作文六篇

　　在*凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　衣服店里，一中年女：“夫君。夫君……就這個(gè)啦吧！”心想一定是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的家庭吧！ 場(chǎng)面娘子之乎者也。

　　付款時(shí)會(huì)員卡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大叔叫王福軍。 我醉了

　　真假悟空打上天庭，讓玉帝一辨真?zhèn)危�玉帝無(wú)法，只得建議他們?nèi)フ胰ト鐏?lái)。如來(lái)早知此事，正等著呢！等他倆一到，就對(duì)他倆說(shuō):“這事好辦，稍等片刻。"然后拿出手機(jī)，撥通了315的電話(huà)。

　　“失敗是成功的曾祖母。" “怎么漲了這么多輩？" “因?yàn)殡x成功很遠(yuǎn)。"

　　數(shù)學(xué)考試考了66分，回家肯定難逃一劫。打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)酷愛(ài)武術(shù)的老爸正在練倒立，趕緊手忙腳亂地把試卷翻出來(lái)給他看，老爸果然很滿(mǎn)意。只是晚上他想起什么，還是揍我一頓了。

　　超煩我室友那種明明不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)又硬要把粵語(yǔ)掛在嘴邊的人，明明一句好好的“這時(shí)間所有的相遇，都是久別重逢�！钡剿�嘴里說(shuō)出來(lái)就成了：“拉屎干所有的香芋，都是狗逼抽風(fēng)。。。�！�

　　某早上上廁所時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，回來(lái)三歲的兒子帶著哭腔說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，我要蓋一房子，特大特漂亮的，爸爸媽媽住在里面，然后我就不給蓋廁所�。。�！如此孝順的兒子，我是該高興啊該高興？=

　　想當(dāng)年，我還是小正太一枚，每逢下雨都特歡脫，喜歡穿了雨鞋去踩水坑，樂(lè)此不疲，有一天照常見(jiàn)到水坑就踩，結(jié)果。。。那水坑再深點(diǎn)你就見(jiàn)不到我了

　　如果有人問(wèn)我：那些艱難的.歲月你是怎么熬過(guò)來(lái)的？ 我想我只有一句話(huà)回答：我有一種強(qiáng)大的精神力量支撐著我，這種力量名字叫“想死又不敢”

　　地鐵上，看見(jiàn)一個(gè)女生穿著性感，非常漂亮，以至于令我有了非分之想。于是，經(jīng)過(guò)激烈的思想**，我終于鼓起勇氣，大膽地想了起來(lái)。

　　我一哥們兒脾氣火爆，雷厲風(fēng)行。學(xué)校不允許使用電器，有一次他回宿舍發(fā)現(xiàn)自己的吹風(fēng)機(jī)被宿管查寢的時(shí)候沒(méi)收了，于是拿起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀去找宿管理論，結(jié)果一會(huì)兒垂頭喪氣的回來(lái)，水果刀也被沒(méi)收了�。�！

初中生的作文 篇2

　　魔術(shù)師從**里推出了一個(gè)“大家伙”全都是用黑布包成的，緊接著魔術(shù)師把這個(gè)“大家伙”給“截體”了，讓大家看個(gè)明白，接著又把它給拼好了，接著一位“人猿泰山”從天而降落在了道具里面，“這葫蘆里到底在買(mǎi)什么藥呀！真不知在講什么？”我小聲地說(shuō)，。一剎那，所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上，所有的觀眾目不交睫地看著臺(tái)上接著魔術(shù)師把黑布放了下來(lái)，那個(gè)所謂的那個(gè)“人猿泰山”早就已不知所蹤了。所有人都露出饒有興趣的微笑。而更精彩的還在后頭呢！又是所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的`身上，接著又是一拉開(kāi)“人猿泰山”又出現(xiàn)在大家面前。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”一陣響亮的掌聲，一位身著燕尾禮服的魔術(shù)師，深深地向大家深深地鞠了一個(gè)躬，推著道具走進(jìn)了**�！斑@是這么回事，竟然有人能從眾目睽睽之下變不見(jiàn)呢？而且四面都是黑布的小空件內(nèi)變不見(jiàn)呢？這真像一個(gè)電影中的隱身人，能瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤�！蔽倚睦锍霈F(xiàn)了一個(gè)巨大的？。而我決定表演結(jié)束后，去**揭密魔法。

　　我掂起腳尖，就像小貓一樣向**前進(jìn)，還好路上沒(méi)有一點(diǎn)兒的麻煩，走到道具一旁。不小心碰著了一跟鐵棒發(fā)出了“哐啷！”一陣悶響�！笆裁绰曇�？我去看一下”一個(gè)沙啞的聲音說(shuō)。我輕手輕腳地爬到了道具里，不過(guò)我劃破了皮，流了血，接著一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，我立刻屏住呼吸，趴在了下面的黑布上，那個(gè)發(fā)出沙啞的聲音的人拉下黑布，我心想：死定了，這次一定會(huì)完蛋了。但是，沙啞的聲音的人拉下黑布后竟然沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗�說(shuō)：“什么也沒(méi)有，有可能是我聽(tīng)錯(cuò)了�！蔽倚睦镉殖霈F(xiàn)了一個(gè)巨大的？原來(lái)，那個(gè)“人猿泰山”是趴在黑布上而拉下來(lái)后還有一些沒(méi)有被拉下來(lái)遮住了他，觀眾*視地看就看不見(jiàn)了，而那個(gè)沙啞的聲音只看見(jiàn)了*面，所以就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。

初中生的作文 篇3

　　曾經(jīng)的我，笑聲多么爽朗�？偸�，想笑就笑，是個(gè)開(kāi)朗的女孩�，F(xiàn)在的我，總是一個(gè)人在角落發(fā)呆。不和別人講話(huà)。到底是為什么？原來(lái)，就是因?yàn)槟隳莻�(gè)曾經(jīng)的承諾！

　　——前記

　　原來(lái)的我，總是和朋友一起快樂(lè)的玩耍著。別人總說(shuō)：這個(gè)女孩多么開(kāi)朗啊！笑聲多么爽朗��！那時(shí)候，我單純的有點(diǎn)傻。以為這個(gè)世界總是十分美好的�？墒牵�直到那一天，我才知道，世界是多么的可笑。我想，我也該將我的故事告訴大家了。

　　在上1年級(jí)的時(shí)候，我單純的可笑。看到他，我傻傻的喜歡上他了。我傻傻的說(shuō)：我喜歡你！然而，我被拒絕了。我被傷害了。后來(lái)，接二連三的傷害，把我徹底擊垮了！幾年后，我六年級(jí)了。我的臉上，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)笑容了。而總是，一個(gè)人在角落默默哭泣。我總是想：難道我真不是屬于你的公主？難道，我真的沒(méi)資格當(dāng)那個(gè)公主嗎？可能，大概，這些詞語(yǔ)總在我的腦海里飛舞。

　　然而，幸福的日子總會(huì)來(lái)到。我終于，等到你說(shuō)愛(ài)我。我們?cè)谝黄鹆�。在一個(gè)周末的晚上，我們一起出去玩。我們手牽著手，溫暖著彼此的手心。記得，那是秋天。風(fēng)刮著，夜很黑。我膽怯的'說(shuō)：“我好怕。好黑，好冷�！蹦憔o緊的抓住我的手，說(shuō)：“不怕。有我在這里。不用怕�！蔽倚α恕Ｄ鞘俏疫@個(gè)秋天的第一個(gè)笑容。那個(gè)笑容，因你而來(lái)。漫步在草地上，我問(wèn)你：“如果我不再是你的公主，你會(huì)怎樣？”你猶豫了一下，笑著說(shuō)：“即使你不再是公主，也會(huì)保護(hù)你。即使你不再是公主，也要陪著你。即使你不再是公主，也要看著你。即使你不再是公主，也要眷戀你。即使你不再是公主，也要逗著你。即使你不再是公主，也要抱著你。即使你不再是公主，也要舞著你。即使你不再是公主，也要寵著你。即使你不再是公主，也要找到你。一切的一切，即使你不再是公主，也要找到你，陪著你，看著你，保護(hù)你。因?yàn)�，我�?ài)你�！甭�(tīng)了后，我笑了。這是，我秋天的第二個(gè)笑容。也是因你而笑。我不知道，你從哪里聽(tīng)來(lái)的這么一段的話(huà)，還是，事先背好的。但是，我還是笑了。

　　可是，或許，我天生就是個(gè)不幸福的孩子。我們分開(kāi)了。在分開(kāi)那一刻，我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我即使不再是公主，也可以驕傲的抬頭。祝你可以幸福！”在說(shuō)完那一刻，我抬著頭，走了。可是，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我的眼淚就拼命的流了下來(lái)。真的，眼淚，是擋不住的液體。

　　哭過(guò)之后，我更加堅(jiān)強(qiáng)了。我繼續(xù)做公主。不過(guò)，不是你的公主。而是，我行我素我的公主！驕傲的公主！你的承諾，帶來(lái)了我的笑容，也帶走了我的歡笑聲。那個(gè)秋天，笑容，因你而來(lái)，也因你而去！

初中生的作文 篇4

　　母親的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。

　　母親的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來(lái)。母親的愛(ài)，是無(wú)私的，不求回報(bào)的。

　　母親在沒(méi)有我之前，從來(lái)就沒(méi)有進(jìn)過(guò)廚房，自從我降臨到這個(gè)世界以后，就開(kāi)始忙碌起來(lái)。上小學(xué)以后，我非常挑食，身體變得又瘦又小，為了能讓我把營(yíng)養(yǎng)跟上，她變著花樣的給我做飯，為了提高烹飪技術(shù)，她在單位向同事討教烹飪技巧，在網(wǎng)上查找烹飪的資料，然后一遍遍嘗試，直到滿(mǎn)意為止�，F(xiàn)在的母親，儼然一位烹飪大師級(jí)水*。在母親的調(diào)理下，我顯得比以前強(qiáng)壯多了，這可都是母親的功勞阿。

　　記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，內(nèi)向的我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，膽小，且不自信的文靜女孩，母親看在眼里，急在心里。記得在上二年級(jí)時(shí)，班上競(jìng)選科**，因?yàn)樽约耗懶�，不敢去�?jìng)選。當(dāng)母親知道這件事的時(shí)候，一直鼓勵(lì)我參加競(jìng)選。在母親的鼓勵(lì)和**下，我做了充分的.競(jìng)選準(zhǔn)備。終于，在那次競(jìng)選中，我高票通過(guò)，競(jìng)選為語(yǔ)文科**。

　　在去年，母親為了培養(yǎng)我的自信心，給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班，和我一起學(xué)習(xí)古箏，在一開(kāi)始，母親和我一起當(dāng)起了學(xué)生，我不懂得地方，母親手把手的教我，并且不停的鼓勵(lì)我，漸漸的，我自信起來(lái)，通過(guò)努力，今年通過(guò)的古箏的四級(jí)考試，這里面含有母親的一半功勞哦。

　　母親的愛(ài)，是無(wú)私的，像春蠶一樣。

　　母親的愛(ài)，是偉大的，如綠樹(shù)一般。

初中生的作文 篇5

　　細(xì)節(jié)是彩虹前的絲絲細(xì)雨，為絢麗的彩虹做了一個(gè)鋪墊。細(xì)節(jié)是成功的奠基石，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無(wú)處不在。

　　走進(jìn)校園，清風(fēng)撲來(lái)，陽(yáng)光灑在大地上，整潔的校園讓人心情頓時(shí)開(kāi)朗，踏著歡快的步子邁入教室，同學(xué)們正在打掃教室，額頭上掛滿(mǎn)了汗珠。望著干凈的教室，同學(xué)們開(kāi)心地笑。屋子里，窗明幾凈，地上沒(méi)有紙屑，黑板擦得十分干凈，課桌整齊。同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力更高了，朗朗的讀書(shū)聲響在耳畔。

　　伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，出去活動(dòng)。一個(gè)不小心，踩到了別人的腳，抬起頭，連聲道歉，對(duì)方笑了笑，道了一句“沒(méi)關(guān)系”。然后，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)愉快的'課間時(shí)光。

　　考試前，對(duì)同學(xué)的一句輕聲鼓勵(lì)，給了別人莫大的動(dòng)力和自信。自己努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為考個(gè)好成績(jī)打下基礎(chǔ)。

　　緊張的考試中，認(rèn)真地答題，努力地思考，仔細(xì)地檢查，時(shí)間一分一秒地流逝，在試卷中奮戰(zhàn)，直到鈴聲響起，將卷子自信地交上去。

　　卷子發(fā)了下來(lái)，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，嘴角泛起了一個(gè)45 度角的弧度，與朋友開(kāi)心地分享，也會(huì)安慰失落的同學(xué)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

　　放學(xué)路上，雪地路滑，不小心摔了一跤，同學(xué)蹲下來(lái)，細(xì)心地詢(xún)問(wèn)“有沒(méi)有事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打身上的臟物，頓時(shí)似有一縷陽(yáng)光射入心頭，別樣溫暖。

　　小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)，也許在你眼里微不足道，但是它卻至關(guān)重要，甚至可能關(guān)系你的人生。細(xì)節(jié)的魅力很強(qiáng)大，對(duì)每個(gè)人都有著很深的影響。所以，注重細(xì)節(jié)很重要。一個(gè)細(xì)節(jié)，可能讓你成績(jī)優(yōu)異，可能幫助你與同學(xué)和睦相處，可能關(guān)系著你的未來(lái)。

　　細(xì)節(jié)如那絲絲細(xì)線(xiàn)纏繞著我，與我不可分割，我被它的魅力打動(dòng)，它的魅力將在我心中永存，永不枯敗。

初中生的作文 篇6

　　時(shí)間正從寂靜的花蕊間擴(kuò)散**，清香鋪滿(mǎn)心懷。風(fēng)贊美詩(shī)般的回旋，那顆愛(ài)的心，在美麗相思間撲懷。那孤獨(dú)的明月呀？我愛(ài)的心被你牽絆，菩提樹(shù)下的纏綿，讓我想到我們?cè)谝黄疱忮藭r(shí)的畫(huà)面，仿佛就象那燃燒的玫瑰就要降臨在我的身邊，我在美麗的夢(mèng)中與你相見(jiàn)，雖然那陌生的天空是那么的遙遠(yuǎn)，但在此時(shí)也充滿(mǎn)著愛(ài)誕生的懸念，我此時(shí)猶如一匹脫韁的野馬，在那無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔馳。我將踏著那重重愛(ài)的迷霧，舉著那愛(ài)燃燒的火把，向你無(wú)邊的黑暗走去，給你愛(ài)的光明，讓你得到我愛(ài)的溫暖。

　　你是我夢(mèng)中點(diǎn)燃的心火，是我相思的紅玫瑰。

　　你以玫瑰的愛(ài)同我說(shuō)著話(huà)，你的每句話(huà)，都象那美麗的玫瑰花一樣，扎入了我的心窩，你說(shuō)的每句話(huà)，就象我寫(xiě)給你的每一個(gè)詩(shī)句，都是那么的情真意濃，每一句都切入我的心口。

　　我時(shí)常在懺悔中想把你追回，我的胸膛始終積聚著一種愛(ài)的火，總是在那美麗漆黑的夜里挺進(jìn)，那美麗的`琴聲，一次又一次就象從那美麗的教堂里飄出，那是我愛(ài)的心聲，教堂里飄出的幻影。我將靠在心愛(ài)的十字架上，扼住相思的命脈，去把美麗燃燒的愛(ài)點(diǎn)燃。我那熊熊燃燒的心火，在那愛(ài)的十字架上升起愛(ài)的火光，我的美麗在火中再現(xiàn)。就在那相思的火焰中，就能看到我火紅的身影在你的眼里晃動(dòng)，那裊裊升起的煙火，就是我給你的相思的信息，我是你相思火中人，我在火中為你跳舞彈奏。

　　噢！我美麗的人哪？是你的美打動(dòng)了我的心窩。

　　我真的感謝你賜給我愛(ài)你的十指，它們?cè)谀菒?ài)的神殿上起伏摸索，在美麗的玻璃后，為我演奏美麗的輕音樂(lè)，我太幸福了，也太陶醉了，你是我夢(mèng)中的安琪兒和美麗的維納斯，你的美麗是那么的神圣，你是**思暮楚的人。

　　我真的時(shí)常彷徨在神指定的陰影中，那樣心照不宣地想起美麗的你，你的愛(ài)就象升起的火，始終在我愛(ài)的光明和旋律中得到永生。

　　我真的不能沒(méi)有你，你是我精神的依賴(lài)，你的愛(ài)就是我夢(mèng)的燃點(diǎn)，我的夢(mèng)中心火始終被你點(diǎn)燃。你是我夢(mèng)中盛開(kāi)的紅玫瑰，那美麗的蕊讓我魂?duì)繅?mèng)繞，是你的美，給了我愛(ài)的勇氣，如果沒(méi)有你，我的愛(ài)將會(huì)枯竭、甘死。

　　盛開(kāi)吧？美麗的紅玫瑰，是你天使般的美，把我美麗的夢(mèng)依洄，你那美麗的芳馨，愛(ài)的圣潔，在我的夢(mèng)里常醒不醉，我是你的夢(mèng)中人，是你撲捉愛(ài)的身影。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展4）

——初中生的作文菁選

【推薦】初中生的作文合集8篇

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　那時(shí)我上小學(xué)六年級(jí)，家住離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)老舊小區(qū)，樓房舊，物業(yè)差，委實(shí)氣人。

　　當(dāng)時(shí)我尚不大懂事，數(shù)學(xué)學(xué)得不好還不肯努力，最后家長(zhǎng)無(wú)奈，四處打聽(tīng)給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，就如抓住救命稻草般將我送了進(jìn)去。一放學(xué)，我便趕往補(bǔ)習(xí)班，這一補(bǔ)就補(bǔ)到晚上八點(diǎn)半。

　　正值隆冬，回家時(shí)天色已晚，寒風(fēng)呼嘯，干冷空氣直鉆脖頸，透過(guò)層層衣服刺入肌骨。*日回家進(jìn)樓道，家住四樓的我走到三樓便能看見(jiàn)母親站在門(mén)口，向下張望。一見(jiàn)我**回來(lái)，一臉擔(dān)憂(yōu)立刻轉(zhuǎn)為笑顏，將我迎進(jìn)屋�？赡侨諈s不同……

　　那日，我提前從補(bǔ)習(xí)班回家，進(jìn)了樓道，我使足了勁蹬地面，好讓聲控?zé)袅疗�，然而沒(méi)有反應(yīng)。我有點(diǎn)怕黑，于是在一片惆悵之后明白，干等毫無(wú)意義，只得咬牙沖上樓去。

　　身處黑暗中，我內(nèi)心極度恐懼，頭皮發(fā)麻，緊咬下唇，在一片寂靜之中，我連自己的呼吸聲以及心跳聲都聽(tīng)得一清二楚，并被不斷放大。我側(cè)身緊抓欄桿，腳步慌亂磕磕絆絆地來(lái)到家門(mén)前，用力拍打木門(mén)，在見(jiàn)到母親熟悉的面孔時(shí)，我立刻撲到她懷里鬼哭狼嚎起來(lái)。母親低聲安慰著我，讓我的.心情漸漸*靜。聽(tīng)聞我抱怨怎么不來(lái)接我，母親不禁笑我膽小�！拔也焕砟懔耍�哼！”嘴上說(shuō)著狠話(huà)，我不好意思地轉(zhuǎn)身回我的臥室。

　　第二天早晨，眼望漆黑的樓道，我又心生恐懼，轉(zhuǎn)頭用乞求的目光看著母親�！靶邪桑�我送送你�！蹦赣H無(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)她說(shuō)這話(huà)，我心安了幾分。每走一層，我就喚一聲“媽”，等她回應(yīng)，我才繼續(xù)邁出腳步。打開(kāi)樓道門(mén)，我說(shuō)了聲“我走了”，便蹦跳著向?qū)W校走去。

　　寒風(fēng)拍打著面頰，卻覺(jué)得背后陣陣熾熱。我回頭，母親竟站在門(mén)前注視著我，她衣著單薄，只是看著，就覺(jué)得寒冷。

　　不敢多看，我轉(zhuǎn)身離去，鼻子發(fā)酸，眼中含淚，內(nèi)心無(wú)法*復(fù)。只是覺(jué)得，有了這目光，我便有了信心，有信心能夠沖破一切黑暗，克服一切困難，取得成功。

初中生的作文 篇2

　　我有三個(gè)表姐姐，大姐姐現(xiàn)在***攻讀碩士，二姐姐是交通大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，三姐姐在延安中學(xué)的預(yù)備班讀書(shū)。然而在我的眼中，三姐姐是最棒的。

　　我印象中的三姐姐，她個(gè)子特別高，現(xiàn)在已近1.70米了，走起路來(lái)特別快，看上去很運(yùn)動(dòng)型，但她喜歡戴眼鏡，這又使她添加了不少的書(shū)生氣。她在小學(xué)時(shí)是非常拔尖的學(xué)生，不僅是學(xué)校的大隊(duì)委員，還是上海市的陽(yáng)光少年，學(xué)習(xí)成績(jī)總在年級(jí)中排名第一或第二名，而且還獲得無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀，奧數(shù)的，英語(yǔ)的，寫(xiě)作的，她還第一個(gè)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　在這些光環(huán)的后面，其實(shí)有著許多鮮為人知的故事，這是媽媽告訴我的：在三姐姐四歲那年，她爸爸也就是我的小姑父查出來(lái)患了癌癥，這個(gè)突如其來(lái)的承重的打擊幾乎要擊垮這個(gè)家庭。但是她有樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的爸爸和堅(jiān)韌善良的媽媽?zhuān)�于是在今后的日子里他們家很快團(tuán)結(jié)一致，與病魔進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)帯Ｈ�姐姐小小�?年紀(jì)，就承受著超出實(shí)際年齡的重壓，除了學(xué)習(xí)，她有時(shí)還要陪爸爸看病，在家照顧爸爸，甚至還要學(xué)著做飯。

　　周末，媽媽要陪爸爸去醫(yī)院，她一個(gè)人坐公共汽車(chē)去參加少科站的活動(dòng)。她沒(méi)有漂亮的學(xué)習(xí)用品，一個(gè)書(shū)包背好幾年，衣服破了，她讓媽媽貼個(gè)小花，繼續(xù)穿，這件衣服融入了媽**愛(ài)心，三姐姐覺(jué)得更漂亮了。她積極參加公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)著比她更需要幫助的人……我認(rèn)為她是心靈最美的。

　　20xx年底，她爸爸終因癌癥擴(kuò)散，醫(yī)治無(wú)效，非常不舍的離開(kāi)了人世。三姐姐在告別儀式上淚流滿(mǎn)面，悲痛欲絕，她向她摯愛(ài)的爸爸保證，一定好好學(xué)習(xí)，正直做人，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，于是她更努力了，學(xué)習(xí)更刻苦了，每次我們一起去看奶奶時(shí)，我小娘娘就會(huì)為我們列數(shù)她獲得的榮譽(yù)，我非常羨慕，但我深深知道，這與*時(shí)的努力和不嬌氣是分不開(kāi)的。

　　我一定要向三姐姐學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的姐姐而感到自豪。

初中生的作文 篇3

　　地面不常掃，就不會(huì)有一個(gè)干凈清潔的庭院，落葉越積越多、塵埃越落越厚，庭院便成垃圾場(chǎng)了。

　　人生也如此。一個(gè)人如不常清掃自己的心境，久了，財(cái)、色、利、賭、貪、懶等等，就會(huì)在心靈中在思想上積重難除，也就無(wú)從有一個(gè)寧?kù)o寬舒的心境了。

　　清掃心境，是認(rèn)識(shí)自己、改正錯(cuò)誤、提高自己的有效途徑。就如同一股清泉，將思想里的'淺薄、浮躁、消沉、自滿(mǎn)等污垢滌蕩干凈，重奏清新、激揚(yáng)的旋律，讓生命重放異彩，生機(jī)勃勃。

　　孔子的學(xué)生曾說(shuō)“吾日三省吾身”，一天3次清洗自己的心境，所以他很少犯錯(cuò)誤，成了一位學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的賢人。

　　心境常掃的人，心靈才會(huì)時(shí)刻保持清潔光明。假若發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)落葉與塵埃而沒(méi)能及時(shí)**，便是**的開(kāi)始�！扒Ю镏�堤，潰于蟻穴�！辈灰�小看塵埃的淤泥，存得久了，就很難再清干凈了。時(shí)下常見(jiàn)到某些執(zhí)法者丟官下獄的報(bào)道，便是不常掃心境的例證。

　　懂得清掃心境，是大智；敢于清掃心境，是大勇。如果你掃除了心靈的欲念與煩惱，你便是個(gè)智勇雙全的人。

初中生的作文 篇4

　　對(duì)于“青春”這個(gè)詞，也許大家并不陌生，這個(gè)詞是人們口中常說(shuō)的，也是我們耳邊常聽(tīng)見(jiàn)的，但是，**又是怎樣認(rèn)為和看待這個(gè)詞的呢？

　　許多人認(rèn)為“青春”就是人這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時(shí)間看待為最應(yīng)該拋開(kāi)倫理道德，甩開(kāi)那么約束自己的“條框”，放飛自我的時(shí)候。

　　可是，我卻不那么認(rèn)為。我覺(jué)得青春沒(méi)有時(shí)間限制，而是心態(tài)的問(wèn)題。因?yàn)橛幸惶烨宄�，我看�?jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著滿(mǎn)下巴都是白色胡子的老爺爺。

　　只見(jiàn)老爺爺穿著一身運(yùn)動(dòng)服，在我家不遠(yuǎn)處的健身場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，做一做體操，跑一跑步。

　　這時(shí)候的老爺爺，看起來(lái)已經(jīng)反老還童了，看起來(lái)是多么的有活力，一副青春不老的.模樣。我看見(jiàn)老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過(guò)去。

　　“老爺爺，您怎么那么早就來(lái)鍛煉身體了呢？為什么不多睡一會(huì)兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會(huì)給我怎樣的答復(fù)。

　　“哈哈哈……”老爺爺一連長(zhǎng)笑之后，便接著說(shuō)：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會(huì)不開(kāi)心的�！�

　　我聽(tīng)完這句話(huà)，樂(lè)了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦！怎么不能叫您爺爺呢？”

　　這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)肅。語(yǔ)氣十分正經(jīng)的說(shuō)：“年齡不是決定一個(gè)人年輕與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于一個(gè)人的心態(tài)�！�

　　聽(tīng)了老爺爺這句話(huà)，我受到了很大的感觸。

　　是啊，無(wú)論一個(gè)人的年級(jí)是怎樣的，只要一個(gè)人的心態(tài)積極向上的，那么他只會(huì)越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個(gè)高尚的詞。反之，如果那個(gè)人有年輕的容顏，看上去年紀(jì)不大，可是一旦他自己開(kāi)始自甘墮落、不求上進(jìn)。那么他就辜負(fù)了他的大好年華……

　　所以，無(wú)論年紀(jì)怎樣，只要心態(tài)健康，那么那個(gè)人就是最青春的！

初中生的作文 篇5

　　愛(ài)的開(kāi)始是一次牽手，愛(ài)的最后是無(wú)限的蒼穹。

　　——題記

　　很小的時(shí)候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙**的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個(gè)童年。

　　我不知道何時(shí)我手的外面沒(méi)有了溫度。我只還清晰地記得**的手?jǐn)v著我走過(guò)喧鬧的大街；穿過(guò)窄窄的小巷；跑過(guò)高高的石橋；來(lái)過(guò)空曠的田野……

　　是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對(duì)她說(shuō)：“我懂得照顧自己了，你放心吧�！北成�**的書(shū)包，滿(mǎn)心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)她滿(mǎn)眼的淚水，小步的向我跑來(lái)，風(fēng)吹過(guò)她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車(chē)站。

　　在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的匆匆。我開(kāi)始習(xí)慣外面沒(méi)有溫度的`手面，開(kāi)始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴(lài)。

　　我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無(wú)為中行走。我打電話(huà)告訴她還有4個(gè)月中考。她在電話(huà)的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話(huà)在她顫抖的語(yǔ)句里停止。

　　那天晚上，我騎車(chē)翻了車(chē)，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒(méi)有了知覺(jué)。老師匆匆?guī)�我去醫(yī)院檢查，所幸沒(méi)有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車(chē)過(guò)來(lái)，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

　　那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛(ài)與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。

　　那雙手呵，是母親的手；那雙手呵，是愛(ài)的編織。我無(wú)法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：

　　歸巢的鳥(niǎo)兒

　　盡管倦了

　　還是馱著斜陽(yáng)回去

　　雙翅一翻

　　把愛(ài)掉在

　　掌間的歲月……

初中生的作文 篇6

　　那一刻，她的雙眼好像泛著太眼光；那一刻，她的雙眼生機(jī)勃勃；那一刻，她像個(gè)孩子一樣。

　　——題記

　　每年春節(jié)，習(xí)慣地回到老家，除了爺爺奶奶要看望之外，九十七歲高齡的太奶奶更是拜訪的重要任務(wù)，今年也不例外。

　　大年初一晚上，我們?nèi)チ颂�奶奶家，她正在看電視，但也許什么也沒(méi)看懂。

　　見(jiàn)我來(lái)了，她招招手讓我坐在她身邊，她叫不出我的名字，只知道我是她的親人，她很老了，皺紋遍布她的臉，眼里沒(méi)有光彩，或許是看破了世上萬(wàn)事的'無(wú)奈，又或許是因?yàn)槔狭藢?shí)實(shí)在在視力不好。

　　九點(diǎn)多，我就要回家了。她忽然站起身，很艱難，很蹣跚。她走向一米外的衣柜，拿了一件頗得不成樣子的圍巾，手一直在抖，一直在抖。

　　天很冷，雖然她裹得厚厚的，但我想這依然是她打算自己圍罷。

　　可是，太奶奶直朝我走來(lái)，笑瞇瞇著，把圍巾愣是掛在我的脖子上，鮮艷的大綠色，扎人的布料，我顯示出一絲尷尬——城里圍巾多得是，何必呢？

　　我瞧了一眼爸媽?zhuān)�他們開(kāi)口了“您老人家留下圍巾吧，不用這么麻煩的�！逼鋵�(shí)他們也意識(shí)到這條圍巾的多余，既然沒(méi)有用，就不再多此一舉。

　　太奶奶眼里很失落，當(dāng)然，她沒(méi)有聽(tīng)出言外之意。她又一次走向我，用粗糙的雙手不斷調(diào)整我的圍巾，左邊擺弄，右邊擺弄，我并不覺(jué)得有什么不同之處。

　　“真美麗的圍巾，是不是······”太奶奶困難地說(shuō)出這句話(huà)，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭，手依舊在擺弄圍巾，“帶回去，可好了！”她的眼里滿(mǎn)滿(mǎn)是期待。

　　父母改變了態(tài)度，應(yīng)和著“是啊，這個(gè)圍巾可漂亮了！”

　　我立刻懂了什么，笑著回答“謝謝啊，真是好圍巾！”

　　太奶奶終于滿(mǎn)意的笑了。她的雙眼不再是衰老的無(wú)神，竟生機(jī)勃勃，放著光彩，好像太陽(yáng)縮小了自己的身軀，蜷縮在太奶奶的眼睛里，綻放著最美麗的光芒。這個(gè)眼神，蒙著陽(yáng)光，她燦爛得像一個(gè)孩子一樣，用最充滿(mǎn)光明的眼神目送我們回家。

　　路上，我告訴媽媽?zhuān)禾�奶奶看�?jiàn)我收下了圍巾，眼里像有個(gè)太陽(yáng)，可開(kāi)心了！

　　我離開(kāi)老家，太奶奶的眼神卻始終在我心底被銘記。散發(fā)太陽(yáng)的溫暖，泛著太陽(yáng)的光芒，她從我的接受、從我善意的贊揚(yáng)里感受到了一種溫暖，于是她情不自禁的感到美好。我總覺(jué)得，那一刻，她的雙眼被太陽(yáng)眷顧，那被眷顧的雙眼，好像孩子的明眸。

初中生的作文 篇7

　　家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド�活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著人們。

　　我是一個(gè)“六零”后，雖然已經(jīng)年過(guò)半百，但我的內(nèi)心還是那個(gè)小女孩，小時(shí)候的家風(fēng)還記憶猶新。

　　想起小時(shí)候過(guò)年，那忙碌好像是一進(jìn)臘月就開(kāi)始的。母親數(shù)著手上為數(shù)不多的鈔票，盤(pán)算著上街，一人給扯上幾尺棉布，每人做一身衣服，上衣是花布，褲子是卡其布。每到裁縫請(qǐng)進(jìn)家門(mén)的那幾天，我們小孩別提有多高興了。在農(nóng)家人的觀念里，只有把裁縫師傅招待好了，他做起衣服來(lái)才會(huì)盡心盡力，精心制作。因?yàn)槲覀円部梢哉垂忾_(kāi)葷了。一大早，母親就早早起床，*時(shí)燒的稀飯里加了糯米團(tuán)子，蘿卜干也要切成小丁，放在油鍋里爆炒一下，再放點(diǎn)醬油和糖，味道好極了。吃完早飯，就在堂屋，搭上操作臺(tái)，臺(tái)面就是自家的大門(mén)卸下來(lái)的。裁縫師傅給我們小孩一一量尺寸，父母還不忘在不停關(guān)照要量寬點(diǎn)，小孩容易長(zhǎng)。一整天我和弟弟妹妹們就圍著操作臺(tái)轉(zhuǎn)呀，笑呀，鬧呀。

　　記得有一年收成不好，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但過(guò)年每人做一身衣服還是老規(guī)矩，父親就自作主張，買(mǎi)回來(lái)幾丈白胚布，便宜呀，回來(lái)就縮一下水，染上藏青色和粉紅色。藏青色就給我們?nèi)齻�(gè)孩子做褲子，紅色就給我和妹妹做上衣，由于技術(shù)不過(guò)關(guān)，顏色染的不均勻，做成的衣服可想而知，我和妹妹一看大哭，可傷心了，這不是兩個(gè)小姑娘想象中的漂亮新衣服呀，我們死活也不肯穿。我依然記得很清楚，媽媽為此還和父親大吵了一場(chǎng)，只有弟弟最好說(shuō)話(huà)，穿了一身顏色深淺的藏青色新衣褲，還沾沾自喜，現(xiàn)在想起來(lái)還挺有意思。

　　說(shuō)完了穿，說(shuō)說(shuō)過(guò)年的吃吧!

　　進(jìn)了臘月后，田間的農(nóng)活不多了，農(nóng)家人也計(jì)劃著做炒米糖了。做炒米糖的首要原料是炒米，一般人家都是選用秋天剛收割的糯稻碾成的新鮮的糯米，選擇晴好的天氣，把浸泡了一兩天的糯米掏干凈，上蒸籠，煮成蒸米飯。如果今晚家里要蒸米飯了，白天我們會(huì)興奮的不行，悄悄地告訴一兩個(gè)小伙伴，讓他們晚上來(lái)我家吃。當(dāng)父親打開(kāi)熱氣騰騰的蒸籠，香噴噴亮晶晶的'糯米飯讓我們垂涎欲滴。母親會(huì)給我們一人捏一個(gè)蒸飯團(tuán)拿在手上吃，好開(kāi)心。

　　做炒米糖還有一樣很重要的原料―圓形、扁狀、米色的糖銀。糖銀多數(shù)家庭不會(huì)做，一般是用米到鄰村一家專(zhuān)門(mén)做糖銀的人家去換，敲一小塊下來(lái)放在嘴里，特香甜，特粘牙。

　　記得有一年，父親以為往年看師傅做，偷學(xué)到了技術(shù)了，決定自己做，好省點(diǎn)加工費(fèi)。但做炒米糖的技術(shù)也蠻難掌握的，水、糖銀、炒米放多少都要一定的比例，連燒火都有講究，太旺、太弱都不行。最后技術(shù)不過(guò)關(guān)，怎樣弄都粘不起來(lái)，成不了型。母親對(duì)父親又怨又罵，吵得不可開(kāi)交，還動(dòng)起來(lái)手打了起來(lái)。嚇得我們?nèi)齻�(gè)小兄妹躲在一邊直哭。后來(lái)父親就把做不起來(lái)的炒米和糖捏成一個(gè)個(gè)鴨蛋團(tuán)團(tuán)，這可害苦了我們?nèi)�小孩，小小的嘴咬都咬不�?dòng)，吃起來(lái)的難度可大了。難忘又好吃的炒米糖啊!

　　我們?nèi)�姐弟都繼承了爸媽農(nóng)家人的淳樸善良，勤儉節(jié)約和樂(lè)于助人的良好家風(fēng)。秉承了這一點(diǎn)，在社區(qū)工作的十幾年里，我真正的把居民當(dāng)成自己的親人朋友，與他們患難與共、感同身受，把他們的事當(dāng)成自己的事，用心來(lái)做。

　　家風(fēng)是一盞明燈，指引我人生的方向;家風(fēng)是一條路，伴我走向光明;家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著我，讓我受益匪淺......

初中生的作文 篇8

親愛(ài)的老師同學(xué)們 ;

　　今天我演講的題目是：嶄新的初一。

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活伴隨著我的成長(zhǎng)匆匆的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。 回首往事，六年的.小學(xué)生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

　　初一的生活已慢慢向我走來(lái)，并很快將我擁入她的懷抱。開(kāi)學(xué)了，新的起點(diǎn)，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時(shí)間找不到方向�？墒俏艺娴暮苄疫\(yùn)，被分到了初一六班，我有一位經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，*易近人像慈父一樣的班**老師和一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體�；蛟S現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅(jiān)信以后我們一定能成為最好的朋友。初一的課程安排得很緊，語(yǔ)文。數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，生物……好多科目都是我從沒(méi)接觸過(guò)的；像生物的細(xì)菌，地理的經(jīng)委度，英語(yǔ)的單詞量，**的性質(zhì)……一堆像天書(shū)一樣的東西往大腦里灌。沒(méi)辦法只能每天都在知識(shí)的海洋里掙扎。

　　盡管初一的生活苦點(diǎn)累點(diǎn)，可是我卻增長(zhǎng)不少知識(shí)，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見(jiàn)了都夸我懂事了，長(zhǎng)大了。每當(dāng)這時(shí)我的心里甭提有多美了。

　　親愛(ài)的老師同學(xué)們，初一的生活是我們新的起點(diǎn)，我們充滿(mǎn)了幻想和期待，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，幾年后在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里成就我們的高中夢(mèng)，大學(xué)夢(mèng)。十年后我們共同成為國(guó)家的棟梁。

　　謝謝。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展5）

——初中生的作文菁選

精選初中生的作文集錦10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　20xx年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)想到，這6年一直期待的日子終于到來(lái)了，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué)，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

　　畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

　　畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕��?/p>

　　畢業(yè)了，就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f(shuō)笑了……

　　畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？

　　畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

　　6年前，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。6年后，要分開(kāi)了，那么，在一個(gè)6年后，我們還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？

　　畢業(yè)前，我們一直認(rèn)為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆，因?yàn)檫@6年，讓我們長(zhǎng)大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)與痛苦，讓我們更加明白這個(gè)世界，讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。

　　現(xiàn)在升**初中，開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的`好友。也曾經(jīng)后悔過(guò)，為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現(xiàn)在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，初中這三年要好好過(guò)啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們。

初中生的作文 篇2

　　我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級(jí)，像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。

　　小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛(ài)，每當(dāng)他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑，而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周?chē)�的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊�?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無(wú)恥的姿態(tài)。

　　可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公*公正，讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。

　　軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到**式訓(xùn)練，可我們并不在意這些，因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福，即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。

　　在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周?chē)�的同學(xué)說(shuō)笑，

　　而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周?chē)�的同學(xué)說(shuō)笑，每次都會(huì)分散大家的`***，因此跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無(wú)精打采。

　　在生物課上，老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn)，大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，

　　于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說(shuō)笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。

　　就是我的初中生活，多么豐富多彩��！

初中生的作文 篇3

　　嘗過(guò)沁人心脾的普洱茶，品過(guò)耐人尋味的鐵觀音，喝過(guò)清爽怡人的龍井茶……可如果你要問(wèn)我眾多名茶當(dāng)中什么茶最讓我難忘，最令我回味無(wú)窮。我會(huì)毫不猶豫地告訴你這些大眾名茶都不是我的最?lèi)?ài)。茶，我的最?lèi)?ài)還是我們瑤家的油茶。

　　它純樸、它香濃，它就像家鄉(xiāng)的親人一樣讓我眷戀不已。

　　我家在廣西賀州的一瑤鄉(xiāng)里，青青的大山孕育了青秀的油茶樹(shù)，孕育了我們純樸的瑤族人們。

　　要想喝到一杯地道的'瑤鄉(xiāng)油茶可是很有講究的。

　　選材不能有半點(diǎn)馬虎。茶葉是我們瑤鄉(xiāng)自種的茶葉（一般市上賣(mài)的可打不出我們自已的茶葉味）。上好的茶葉是清明時(shí)節(jié)時(shí)候的茶葉；油，一般的食用油也可，但最好是選用新鮮的雞油。因?yàn)樾迈r的雞油打出來(lái)的茶色和味道耐看、特色；姜，一定要是老姜。新姜辣味不夠，打出來(lái)的茶水氣重味道不純。水，一定是要是開(kāi)水；鹽，一般的食用鹽即可。

　　選材完畢了，接下來(lái)就可以開(kāi)始了打油茶。打油茶的程序也很有講究。從它的用具上來(lái)說(shuō)，一般的鍋是打不出好油茶的，得要有專(zhuān)門(mén)的鍋。這鍋不大，生鐵制成，剛好夠6人左右食用。專(zhuān)門(mén)的木錘來(lái)揉搓茶葉和用竹片做成的專(zhuān)門(mén)過(guò)濾茶葉用器。開(kāi)始打油茶前要先把茶葉放到鍋里用水燒開(kāi)，然后把茶水倒掉，接著用清水把茶葉沖洗干凈。這些都完成之后，就可以把鍋放到專(zhuān)門(mén)的電爐上燒了，在預(yù)熱的過(guò)程中把姜打碎。等鍋燒熱就可把茶葉和姜放到鍋里慢慢的揉搓了（可放蒜粒進(jìn)去）。待到茶葉開(kāi)始黏鍋，這時(shí)就該把適量的鹽放入鍋里一起揉搓了，過(guò)了一會(huì)就可以放入開(kāi)水了。放入開(kāi)水時(shí)，先倒進(jìn)小量開(kāi)水，緊接著揉搓，然后按人數(shù)的多少再s放入合適的開(kāi)水。等茶燒開(kāi)了放入合適的鹽再攪拌一下。這樣一杯香濃的油茶就可出鍋了。

　　在碗中放上蔥花、炒米、爆炒花生、小油果（個(gè)人愛(ài)好不同會(huì)有所不同的放法）等。再將油茶從鍋里倒入，剎那間脆黃的油果、白乎乎的炒米、綠油油的蔥花在油茶的沖刷下變得誘人無(wú)比。嘗上一口，那香濃的感覺(jué)一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。這感覺(jué)辣中帶點(diǎn)苦、苦中帶點(diǎn)香。這茶不也正如我們?nèi)松�旅程一樣�?huì)嘗盡的苦辣香甜嗎？品茶亦如品人生呀！濃濃的茶香和著花生、蔥花們的味道慢慢嘗品又是別有一番感覺(jué)。

　　油茶也是我們這兒的待客特色。如果有機(jī)會(huì)來(lái)到我們賀州的瑤鄉(xiāng)，無(wú)論你到誰(shuí)家做客他都會(huì)熱情的為你獻(xiàn)上一碗濃濃的油茶的。據(jù)一些中醫(yī)說(shuō)喝油茶還有驅(qū)寒去熱、提神抗疲勞等等的醫(yī)療效用哦！

　　茶，還是家鄉(xiāng)的好。歡迎你也來(lái)一嘗！

初中生的作文 篇4

　　在人生的旅途中，就像是一架飛機(jī)飛行在無(wú)邊無(wú)際的碧海藍(lán)天上，或多或少都會(huì)遭遇到一些困難。而這些困難就像是無(wú)情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺(jué)，也不知何時(shí)會(huì)再度遇到此種情況。但是一旦遇**，就應(yīng)該要勇于面對(duì)、檢討自己，讓自己能夠醒悟。

　　這次的月考，是我邁入階段的第一次經(jīng)驗(yàn)與考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這一次的挑戰(zhàn)，讓我有一種被當(dāng)頭棒喝的感覺(jué)；也讓我了解到在這次月考準(zhǔn)備上的優(yōu)缺點(diǎn)；更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我有用功讀書(shū)，努力上進(jìn)，有時(shí)還會(huì)利用空閑時(shí)間看參考書(shū)呢。但是，我復(fù)習(xí)方式的安排不恰當(dāng)，造成書(shū)籍復(fù)習(xí)不完，導(dǎo)致準(zhǔn)備不充足。因此，我要調(diào)整時(shí)間和進(jìn)度，做一個(gè)完整的讀書(shū)計(jì)劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中最主要的'目標(biāo)就是求生存。有些人會(huì)過(guò)得很充實(shí)，運(yùn)用他的智慧，規(guī)劃生活，朝著多方面去吸收新的知識(shí)。也有一些人是知足常樂(lè)，怡然自得的度日子，只要每天快樂(lè)就好，沒(méi)有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無(wú)目標(biāo)、渾渾噩噩的過(guò)一生。這時(shí)候，就需要家人或是良友，利用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作給予當(dāng)頭棒喝，讓他能夠就此領(lǐng)悟，認(rèn)真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。

初中生的作文 篇5

　　我也是去年暑假才從小學(xué)生活解脫出來(lái)的，看到報(bào)紙上登的“小學(xué)生補(bǔ)習(xí)最多的竟然是小學(xué)一年級(jí)的小同學(xué)”，我對(duì)他們充溢了同情，也對(duì)自身以后中學(xué)生活充溢了擔(dān)心。對(duì)于“小學(xué)生活”這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得既可愛(ài)又可怕�？蓯�(ài)，它就可愛(ài)在——在小學(xué)生活中的喜怒哀樂(lè)給我們?cè)�本覺(jué)得枯燥乏味的生活增添色彩。小學(xué)生活是令人難忘的，不光以為它可愛(ài)，還有一個(gè)很重要原因——可怕。我覺(jué)得標(biāo)題旁邊的那幅畫(huà)表達(dá)了很多小朋友們的心情：書(shū)桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書(shū)，她自身面前還放了一本很厚的書(shū)，書(shū)上放了一架眼鏡，那個(gè)小朋友打著瞌睡，柔柔眼睛，我看到這幅圖后感觸很深，為什么我們的暑假如此“累”？

　　去年6月份，我從我的母校畢業(yè)了，踏入了一個(gè)新學(xué)�！�—南京市第二十九中學(xué)，8月2號(hào)，二十九中有一個(gè)分班摸底考試，在此之前，同學(xué)們都做了精心準(zhǔn)備，有很多同學(xué)都去上關(guān)于分班的'課，我就是其中的一位。我覺(jué)得，既然小學(xué)都畢業(yè)了，還得上課，一直得上到8月份，考完試以后，又得預(yù)習(xí)七年級(jí)的課本，就沒(méi)有自身布置的時(shí)間了。旅游，可以使緊張學(xué)習(xí)的心情輕松一下，還可以了解我國(guó)絢爛輝煌的文化歷史，這不兩全其美了嘛！假期沒(méi)有時(shí)間旅游，沒(méi)有時(shí)間放松身心，所有的時(shí)間都被上課占滿(mǎn)。上課固然重要，但增加課外知識(shí)，了解祖國(guó)的風(fēng)土人情、文化歷史，看看祖國(guó)的大好河山難道就不重要了？

　　一個(gè)星期七天，星期一到星期五學(xué)校要上課，禮拜六和禮拜天就應(yīng)該寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息一下，頂多家長(zhǎng)給小朋友學(xué)一樣樂(lè)器，*常不給休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆書(shū)，一大堆作業(yè)，你們家長(zhǎng)知道我們小朋友們是怎么想的嗎？我們知道現(xiàn)在時(shí)代不同了，可每個(gè)家**師都個(gè)小朋友們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們透透氣，也就可以了。

　　我不會(huì)像專(zhuān)家一樣談天說(shuō)地，講什么大道理，我只是作為一名剛剛從小學(xué)生活解脫出來(lái)的一名學(xué)生，來(lái)談?wù)劇笆罴僮兂伞畷?shū)假’”后的感想，不過(guò)如此。

初中生的作文 篇6

　　書(shū)，被人類(lèi)喻為智慧的結(jié)晶；知識(shí)的源泉；進(jìn)步的階梯。我不是真正的“書(shū)癡”，不能像古人一樣發(fā)奮識(shí)辨天下字，立志讀盡人間書(shū)。而我更不能每天都在書(shū)店里讀書(shū)，但我一看到書(shū)，就垂延欲滴……

　　看見(jiàn)窗外雜亂的車(chē)，聽(tīng)見(jiàn)街上喧鬧的聲音。我只想捧一本書(shū)，躺在搖椅上，細(xì)細(xì)品味。

　　與書(shū)為伴，你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

　　開(kāi)門(mén)即是喧囂的鬧市，閉門(mén)便是寧?kù)o的深山。我只要一讀起書(shū)來(lái)，就像在靜謐的書(shū)山之顛漫步，細(xì)聽(tīng)水流的聲音，那是知識(shí)的源泉！我又似在一望無(wú)垠的草原上，敞開(kāi)心扉盡情地奔跑。仿佛在五彩繽紛的時(shí)空隧道里輕松地旅行；又像躺在沙發(fā)上，品味著一杯醇香的美酒。似在天空之城遨游，享受無(wú)限的愜意。讀書(shū)時(shí)，比躺在軟軟的沙發(fā)上更舒服；比玩游戲更加喜悅；比吃蜜糖更加香甜。讀書(shū)，是一種說(shuō)不出的舒坦。書(shū)，真是膾炙人口�。�

　　每次，我見(jiàn)到一本心怡的書(shū)，就像看到珍寶一樣，對(duì)媽媽死纏爛打，硬磨軟泡，也要把書(shū)買(mǎi)到手�；丶液�，我就“閉門(mén)不出”在房間里看得如癡如醉，要想叫我出去吃飯，比登天還難！

　　記得有一次，去姑姑家，那是春節(jié)的時(shí)候。那天，北風(fēng)呼嘯著，涼颼颼的，使人感到深深的寒意。

　　媽媽和我是最晚到的。這時(shí)，姑姑家早已是高朋滿(mǎn)座。我定睛一看全都是姑姑家的親戚和左鄰右舍。我和爸爸媽媽也趕緊入座了。

　　人們正盡情暢飲，談笑風(fēng)生時(shí)。我突然想小便，于是繞過(guò)姑姑的書(shū)房，準(zhǔn)備去廁所。

　　突然，我眼前一亮，書(shū)架上一本《海底兩萬(wàn)里》映入眼簾。那時(shí)我還小，夠不著書(shū)。但是那本書(shū)的魅力太大了，我忍不住爬**桌子，把那本書(shū)取了下來(lái)，在窗角下津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)竟看得忘了時(shí)間。餐桌上大人們發(fā)現(xiàn)我“不翼而飛了”，手忙腳亂地找了起來(lái)。大人們一邊找一邊喊，可我讀的太投入了，竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。突然，媽媽在窗角找到了我。這時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“我差點(diǎn)打了110！”“是虛驚一場(chǎng)�。　北娙斯�哈大笑，我捧著書(shū)也跟著傻傻地笑了。

　　最令我銷(xiāo)魂的'還是《希臘神話(huà)故事》，里面的內(nèi)容深深的吸引了我，它令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。當(dāng)我讀到普羅米修斯被鎖在高加鎖山時(shí)，我對(duì)他充滿(mǎn)了憐憫；當(dāng)我讀到赫拉克勒斯大戰(zhàn)尼密獅巨獅時(shí)，我非常為赫拉克勒斯擔(dān)心，生怕他受了一點(diǎn)傷；當(dāng)我讀到赫拉克勒斯和他的侄兒一起打敗了九頭蛇許德拉時(shí)，我欣喜若狂，就好像是我勝利了一樣；當(dāng)我讀到大地之母該亞的兒子要攻打奧林匹克圣山時(shí)，我心急如焚，擔(dān)心奧林匹克圣山就這樣毀于一旦了。書(shū)看著我，我看著書(shū)，似乎它的每一個(gè)字符都融進(jìn)了我的靈魂，與我和二為一。它多么令人心曠神怡！

　　書(shū)，是我的良師益友。無(wú)聊事，可以幫我打發(fā)時(shí)間；遇到困難時(shí)，它可以幫我解決；憂(yōu)傷時(shí)，它可以安撫我的心靈。讀書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！

初中生的作文 篇7

　　春天來(lái)了，花兒又開(kāi)了，有黃玫瑰、紅玫瑰……當(dāng)然也少不了白玫瑰。

　　“瞧！這朵黃玫瑰多漂亮��！還有這朵紅玫瑰……”，大家都喜歡黃玫瑰或者紅玫瑰，但我最喜歡的還是白玫瑰，也許有些人一提到白玫瑰就會(huì)說(shuō)：“白玫瑰？我可不喜歡它，沒(méi)有顏色是多么的單調(diào)��！”

　　其實(shí)白玫瑰一點(diǎn)也不單調(diào)，它的白色證明了它的純潔、清白。但它總是會(huì)被不欣賞它的人冷漠，它是一朵天生就缺少贊美的花兒，但它依然堅(jiān)持不懈的活下去。對(duì)啊！它雖然沒(méi)有蜂圍蝶陣、沒(méi)有仙露瓊漿，但它那忍俊不禁的笑容，總是使我停下腳步，佇立凝望著它�！鞍�！它到底堅(jiān)持過(guò)多少風(fēng)雨��！”

　　白玫瑰是多么端莊雅淑、耐得寂寞。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，白玫瑰是不會(huì)在你心中生根發(fā)芽！

　　我心中的白玫瑰�。∧悴粫�(huì)再孤單，因?yàn)橛形倚蕾p你的美；你不用再害怕，因?yàn)橛形冶Ｗo(hù)你，你只用在我心中生根發(fā)芽就好了。

　　如果不是償過(guò)苦澀的'滋味，我也不會(huì)知道你早已在我心中開(kāi)花，開(kāi)了一朵純潔、清白的花。我不會(huì)摘它，因?yàn)槲疫�要留著給其他人欣賞。冬天到了，白玫瑰，我們春天再見(jiàn)！

　　花美在精神，精神是要人用心去感受的。

初中生的作文 篇8

　　大家都說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�！钡�我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的`開(kāi)始嗎？而我，也踏著金色的陽(yáng)光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

　　煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén)，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。

　　課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線(xiàn)“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�！肮�”是指大公無(wú)私、天下為公；“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)空話(huà)，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。

初中生的作文 篇9

　　詩(shī)，可是**文化精華的一部分！

　　世界上幾乎每一個(gè)民族都有她的詩(shī)。但試想，外國(guó)詩(shī)雖然翻譯過(guò)來(lái)有損意味，但讀著譯文卻也可以體味到詩(shī)人心境的。卻唯有我們的古詩(shī)，可是能有一種其他語(yǔ)言，將它的韻味、它的意境、它的字斟句酌翻譯過(guò)去？

　　李白 ，一代詩(shī)仙。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，我們也能如此感同身受！他那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的寬廣、豪邁的心緒，又能有幾人比得上？李白的詩(shī)韻，是寬廣的、豪情萬(wàn)丈的，仿佛讓你也同他站在山頂看錦繡山河一樣，感受他的心情。

　　李清照，一位多苦難的詞人。命運(yùn)的反復(fù)無(wú)常同她開(kāi)了一個(gè)**的玩笑。當(dāng)美好歲月已然逝去，往事成空，詞人獨(dú)守幽暗的小窗，該是多么悲涼！“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚！”這是多么傳神的韻味��！李清照的詞，仿佛一幅精致的山水畫(huà)，可以反復(fù)玩味，細(xì)細(xì)揣摩。

　　曹操，是多么杰出的一位***、軍事家！而他卻不僅有武略，更兼文采！面對(duì)浩大天地，他吟道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！斌w現(xiàn)了他寬廣的胸襟。面對(duì)人生苦短，他嘆道：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”而他那一句“何以解憂(yōu)，唯有杜康。”更是道出了千古的愁緒。

　　詩(shī)韻，不僅體現(xiàn)了詩(shī)人的情緒的.傳神，也濃縮于詩(shī)詞字眼上。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”一個(gè)“綠”是如何傳神。再比如“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！眳s是這“蕭蕭”與“滾滾”蘊(yùn)含多少壯懷！再比如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@“直”與“圓”真是無(wú)可比擬。也無(wú)怪乎人稱(chēng)王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。

　　詩(shī)韻，也不僅僅是一字一句的推敲，更來(lái)源于詩(shī)人崇高的思想境界。讀陶淵明的《歸園田居》，清新淡雅來(lái)自于詩(shī)人不肯與世俗同流合污的情操。讀李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》，奇幻來(lái)自于詩(shī)人放浪不羈的浪漫。讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，感動(dòng)來(lái)自于詩(shī)人至死不渝的奉獻(xiàn)精神。還有《詩(shī)經(jīng)》中愛(ài)情的唯美與忠貞……

　　詩(shī)是多么美的音韻！多讀詩(shī)吧，你會(huì)在詩(shī)中發(fā)現(xiàn)，那所謂的秦關(guān)漢塞，唐魂宋魄原來(lái)就流淌在你的血液里，滲入在你的骨骼中，把你與這歷史，這河山緊緊聯(lián)系在一處……

初中生的作文 篇10

　　HELLO！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的床。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我自己吧！我的“長(zhǎng)相”和別的普通的床有點(diǎn)不一樣。我有兩個(gè)身體，一個(gè)在上，一個(gè)在下，中間有一雙大手相連——梯子。對(duì)，我就是傳說(shuō)中的雙層床，是小樹(shù)小朋友的。

　　小樹(shù)的'媽媽在淘寶網(wǎng)上一見(jiàn)到我就一見(jiàn)鐘情。我經(jīng)過(guò)了擁擠的集裝箱，又來(lái)到了顛簸的大卡車(chē)，終于從快遞哥哥的手中，來(lái)到了他們身邊。他們請(qǐng)了工人，三兩下就把我裝好了。我的家被安排在了小主人房間的右側(cè)。

　　小主人來(lái)到我的身邊，左看右看，左摸右摸，上躺下躺，好像對(duì)我很喜歡似的。他拿來(lái)了抹布把我上上下下擦得干干凈凈，又拿來(lái)了漂亮的墊背、被子、小毯子……他先把墊子鋪在我身上，再把被子鋪在墊背上，最后把一條小毯子放在最上面。我就這么和小主人一起開(kāi)始了愉快的生活。

　　晚上一到八點(diǎn)，他輕輕地爬上梯子，掀開(kāi)被子，躺在我的身上，跟我說(shuō)一句“晚安”，就甜甜地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上，他按時(shí)起床，把被子整齊地疊好，把我打扮得干干凈凈的。

　　一天天過(guò)去了，小主人的身體漸漸長(zhǎng)高，接近了我的長(zhǎng)度，腦袋里的知識(shí)也越來(lái)越豐富。她媽媽高興地告訴別人，我的到來(lái)讓小主人養(yǎng)成了早睡早起、整理床鋪的好習(xí)慣。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展6）

——初中生的作文菁選

關(guān)于初中生的作文合集8篇

　　在**淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中生的作文9篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　世上有一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)——那邊是母親。

　　在我讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)**經(jīng)常粗心大意。有一次，睡過(guò)了頭，急忙穿上衣服，向?qū)W校奔去。一到學(xué)校，立刻傻了眼。作業(yè)本忘帶了。怎么辦，怎么辦。我焦急得像熱鍋上的**團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)。給媽媽打電話(huà)，這事不就解決了嗎？對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？我得到了一絲安慰。急忙撥通電話(huà)，大聲地說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我忘帶作業(yè)本了，快幫我送來(lái)！“本以為我會(huì)受到安慰，或者是提醒我下次注意。

　　沒(méi)想到電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽氣憤的聲音：”你自己不帶作業(yè)，別找我，這個(gè)事情應(yīng)該你來(lái)負(fù)責(zé)！“媽媽掛了電話(huà)。我很委屈，很傷心，很氣憤！自己的媽媽竟然會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。想到這里，我忍不住流下了淚。同學(xué)安慰我說(shuō)：”你不要看**媽這樣對(duì)你說(shuō)，其實(shí)他是很愛(ài)你的。不信你等著，**媽一定會(huì)把作業(yè)給你送過(guò)來(lái)�！拔腋屑さ乜粗�他，心里半信半疑。

　　一分鐘，兩分鐘……時(shí)間過(guò)得很慢，我?guī)缀跻�絕望了！突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，媽媽?zhuān)∥绎w似的`沖了出去。來(lái)到教室門(mén)口，媽媽給了我作業(yè)，親切的說(shuō)：”兒子，對(duì)不起，給你送晚了。“又遞給我一件棉襖，叫我穿上。說(shuō)：”孩子，這么冷的天，不多穿點(diǎn)會(huì)感冒的�！�

　　看著媽媽額頭上豆大的汗珠，一股暖流流上我的心頭，我流下了兩行晶瑩的淚。

　　媽媽?zhuān)�您雖然對(duì)我很?chē)?yán)格，每**排了做不完的作業(yè)，還有一大堆課外書(shū)籍讓我閱讀，但是，我知道您是為了我好，知道您是讓我成為國(guó)家棟梁之才，我會(huì)加倍努力，長(zhǎng)大后回報(bào)您，讓您感到欣慰。媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)，我愛(ài)您！

初中生的作文 篇2

　　有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因?yàn)槭篱g一切有生命的物質(zhì)都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。因此，我們要像熱愛(ài)自己的母親一樣保護(hù)我們的水資源。

　　樹(shù)通過(guò)綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們**氧氣。然而，如果沒(méi)有水，連樹(shù)都不能生存，更不用說(shuō)產(chǎn)生會(huì)光合作用的片片水靈般的綠葉！可見(jiàn)，水才是生命中最不可或缺的！

　　“魚(yú)兒一刻也離不開(kāi)水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開(kāi)水最多也只能存活幾個(gè)小時(shí)。拿一個(gè)最鮮活的例子來(lái)說(shuō)吧：鯨是哺乳動(dòng)物，本是生活在陸地上的，可隨著人類(lèi)的進(jìn)步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過(guò)一會(huì)就會(huì)冒出海面呼吸一口氣，可它就是舍不得離不開(kāi)海洋、離開(kāi)水。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)老師這樣說(shuō)過(guò)：他們小時(shí)候誰(shuí)也不敢輕易地污染水，因?yàn)樗麄兏改父嬖V過(guò)他們，包括左鄰右舍也都這么說(shuō)：誰(shuí)向水里吐一口唾沫，吐唾沫的那個(gè)人將會(huì)變成啞巴；誰(shuí)往水里撒一潑尿，向水里撒尿那個(gè)人必遭天打五雷霹。雖說(shuō)這話(huà)有些夸張，也帶有些哄人的.色彩，但是，他們的那種保護(hù)水資源的意識(shí)，教育下一代保護(hù)水資源的方法，仍然值得我們后人借鑒。

　　水，是我們的母親！我們要像保護(hù)生我養(yǎng)我的母親一樣保護(hù)我們的水資源！

初中生的作文 篇3

　　——父愛(ài)從未缺席

　　模糊的記憶里，是父親你離開(kāi)的背影，溫暖的愛(ài)卻還在這里，從未缺席。 簡(jiǎn)短的言語(yǔ)

　　印象中的你，惜字如金，很少有什么言語(yǔ)，但句句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著深切的愛(ài)意。失敗時(shí)，一句“別放棄，好好努力”就讓我重獲信心；傷心時(shí)，一句“別傷心，想一些開(kāi)心的事情”就讓我驅(qū)散了失落的烏云變得開(kāi)心；憂(yōu)慮時(shí)，一句“別憂(yōu)慮，一切都會(huì)隨風(fēng)飄去”就讓我放下心中的瑣事清凈凡心。

　　父親啊，你那簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，總在我需要時(shí)，從未缺席，時(shí)刻溫暖我的心！

　　無(wú)私的付出

　　記憶中的你，是一位好父親，你行走于城市的大街小巷里，不畏艱辛。工地里留下了你手持工具造房時(shí)舉步維艱的身影，千斤重的鋼筋，壓彎了你筆直的身軀，身上還透著藍(lán)紫色的淤青，觸目驚心，可你從未向我提起，任由歲月無(wú)情的侵蝕著你的身體。 父親啊，你那無(wú)私的付出，讓我感受到了，有一種愛(ài)大公無(wú)私，有一種人堪比天使，那就是父親！

　　默默的等待

　　回憶中的你，總是默默的等待著我，那等待的背影一次又一次的浮現(xiàn)在我的腦際。下雨時(shí)，你總拿著傘到學(xué)校門(mén)口等待著我放學(xué)回去；生病時(shí)，你總在身邊等待著我打吊滴；學(xué)習(xí)時(shí)，你總在身邊陪伴著我看我學(xué)習(xí)，我叫你去休息，你卻說(shuō)你不累不用休息，可是你的臉上分明寫(xiě)滿(mǎn)了倦意；上學(xué)時(shí)，你總是早起，幫我煮好吃的'東西，等待著我起床后吃東西……

　　父親啊，你那默默的等待，總是浮現(xiàn)在我的腦海里，成為永恒的記憶！

　　生長(zhǎng)在這樣博大的父愛(ài)里，再艱苦的日子也會(huì)覺(jué)得甜蜜，再小的房子也會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比，我知道了如何地努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你。在這里，我只想說(shuō)一聲父親我愛(ài)你，就讓這句話(huà)永遠(yuǎn)的冰封在記憶里，直到失憶！

初中生的作文 篇4

　　在茫茫大海中，我是最渺小的存在——一條小魚(yú)。

　　“啊！今天天氣可真不錯(cuò)呀！”我說(shuō)。我是這么想的，也是這么做的。而我并沒(méi)有去大海中最喧嘩的一條街。而是去了一個(gè)沒(méi)有任何生物的地方——海底深處。以前我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)呢？

　　“�。　蔽壹饨械馈２豢床恢�道，一看嚇一跳。海底深處居然有這么多垃圾！心想：這一定是可惡的人類(lèi)做的。從小就聽(tīng)大家說(shuō)，人類(lèi)是非常危險(xiǎn)的生物，不但如此，他們還肆意地往大海中丟垃圾。才開(kāi)始我還不信，現(xiàn)在才知道人類(lèi)呀原來(lái)這么可惡！所以，我做了一個(gè)大但的決定……

　　我拼了命的往上游，就為了找那些可惡的人算帳！離岸邊不遠(yuǎn)了，我便聽(tīng)到人類(lèi)說(shuō)話(huà)的聲音，而且他們還邊說(shuō)話(huà)邊吃東西。我想，等他們吃完了他們還會(huì)往海里丟的.！想著便游到了海面上。我大喊道：“你們?yōu)槭裁匆�往我的家里丟垃圾！”他們還在東張西望，不知道是哪里發(fā)出的聲音。我大叫：“哎，一只會(huì)說(shuō)話(huà)的魚(yú)�！蔽艺f(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)肆意的往我的家里丟垃圾，難道就不能考慮一下我們海底生物的感受嗎？”他們低頭沉默。

　　我想你們都不愿意生活在垃圾堆里。既然你們不愿意為什么要讓我們做你不愿意的事呢？連我這么一個(gè)渺小的存在都懂得，你們?yōu)槭裁淳筒欢�呢�?/p>

初中生的作文 篇5

　　有時(shí)等待也是一種幸福.等待的幸�？偸菐в幸恍┝钊烁惺懿坏降乃岷吞�.

　　等待，一種酸酸的幸福.不知不覺(jué)，我已進(jìn)入初中，初中，是夢(mèng)想起飛的地方，是心靈飛揚(yáng)的地方.在等待中，我進(jìn)入了初中—伊寧市六中.這是一所我心目中最理想的中學(xué).滿(mǎn)懷著希望，信心，憧憬，我參加了招生考試.

　　第一試****，我順利的拿到了準(zhǔn)考證.這下，我信心大增.第二試很快就來(lái)了，帶著比第一次更多的希望，信心，憧憬，答完了試卷.成績(jī)要第二天才能出來(lái).這就意味著我要等待一個(gè)晚上，在漫長(zhǎng)的等待中，心里總有一絲說(shuō)不出來(lái)的`酸酸的感覺(jué).但等待也是幸福的.在今晚我可以盡情享受父母的愛(ài)，家庭的溫暖.也許，12個(gè)小時(shí)后，我就要離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，去那所我向往已久的中學(xué)讀書(shū)了.

　　晚上，許多小學(xué)的同學(xué)打來(lái)電話(huà).同學(xué)們都對(duì)我有兩種感情，一種是依依不舍，另一種則是希望我去更好的地方去上學(xué).在等待中被同學(xué)惦記著，真的很幸福.

　　此刻，等待充滿(mǎn)了幸福.這種幸福來(lái)自好友們的關(guān)心和愛(ài).但這幸福中充滿(mǎn)了心酸，那種感覺(jué)，如果不親身經(jīng)歷，一定感覺(jué)不到.整個(gè)晚上，我都沉浸在這酸酸的幸福中.

　　等待一種甜甜的幸福.回想起在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，心里滿(mǎn)懷著憧憬，初中，也會(huì)那么有趣嗎?

初中生的作文 篇6

　　每天都會(huì)遇到形形**的人，有認(rèn)識(shí)的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對(duì)于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

　　但還是忍不住會(huì)想：能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人**了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。

　　話(huà)是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。

　　都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話(huà)也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的.我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過(guò)，卻也想不透。

　　我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。不過(guò)我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現(xiàn)。

初中生的作文 篇7

　　終于在那年6月15日的那天晚上,也許上帝被感動(dòng)了吧!美麗的流星雨降臨了,我看著外婆,她緊緊的抱住外公的遺像,流下了熱淚,:"老頭子,!你放心的走吧!我知道你想我了!哎......"她一直靜靜地望著那片屬于她自己的天空,因?yàn)樗�不希望放棄每一顆流星,因?yàn)樵谒�心里�?那就是外公的眼淚.我不知道她此時(shí)此刻在想些什么,我也不知道她許了什么愿望!但是我知道她愛(ài)外公,很愛(ài)很愛(ài)......

　　20xx年3月13日對(duì)于媽媽,舅舅,外婆來(lái)說(shuō)是黑白的,在那夜,我的外公病逝了,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)也許是一種解脫吧~他得的是癌癥,很痛的那種!

　　外公生前問(wèn)我什么是流星雨,我很驚訝他們會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,就說(shuō)是一種天文現(xiàn)象,但是有的迷信說(shuō)法是"已逝去情人想念另一半的眼淚"!他們又問(wèn)流星雨好看嗎?我說(shuō)很好看,獅子座流星雨最漂亮!他們就沒(méi)有再問(wèn)了,但是外公對(duì)外婆說(shuō)一定要和她一起看一次流星雨~我很奇怪外公他老人家怎么會(huì)有這么浪漫的想法,知道他離開(kāi)的那天我才明白,原來(lái)在那時(shí)候他就已經(jīng)知道自己沒(méi)有多少時(shí)間了!!!

　　20xx年5月初,我在報(bào)紙上看到5月中旬將有流星雨,我看到以后很興奮的拿給外婆看,她看后激動(dòng)的流下了淚水從那天以后她每天晚上都會(huì)抱著外公的遺像在院子里靜靜地等待著......等待著!!!漸漸的六月來(lái)了,我看到外婆失落的.眼神,就特別心酸.我還以為外婆不會(huì)再等了,但是我錯(cuò)了,她在以后的每天夜晚都會(huì)安靜地坐在院子里,我問(wèn)她為什么,她說(shuō)是話(huà)讓神仙聽(tīng)了也是會(huì)被感動(dòng)的."我相信今天沒(méi)有,總有一天會(huì)有的,你外公也說(shuō)了,他走后會(huì)想我的!"聽(tīng)完以后我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著星空,眼淚已經(jīng)擠滿(mǎn)了我的眼睛,因?yàn)槲以��?jīng)說(shuō)過(guò)流星雨是"已逝去情人想念另一半的眼淚".從那以后在那個(gè)干凈的小院里又多了個(gè)我陪著外婆一起等待"外公的想念",

　　終于在那年6月15日的那天晚上,也許上帝被感動(dòng)了吧!美麗的流星雨降臨了,我看著外婆,她緊緊的抱住外公的遺像,流下了熱淚,:"老頭子,!你放心的走吧!我知道你想我了!哎......"她一直靜靜地望著那片屬于她自己的天空,因?yàn)樗�不希望放棄每一顆流星,因?yàn)樵谒�心里�?那就是外公的眼淚.我不知道她此時(shí)此刻在想些什么,我也不知道她許了什么愿望!但是我知道她愛(ài)外公,很愛(ài)很愛(ài)......

　　那夜的流星雨持續(xù)了20分鐘就匆匆閉幕了,沒(méi)有想到的是外婆也在6月25日永遠(yuǎn)地閉**眼睛,我的心里又是一陣疼痛,外公,外婆!靜兒為你們祈禱,祝福你們?cè)谔焯美镄腋?快樂(lè)!!!!!!!!!!

初中生的作文 篇8

　　“唉，真是太可憐了，今后我再也不殺雞了！真是，脖子都快被割斷了，汩汩地往外流著血，看見(jiàn)前面一片白菜葉，竟然叨起來(lái)，使勁伸伸脖子，咽下去了！再?zèng)]見(jiàn)過(guò)這么叫人心酸的！以后我這雙手是不會(huì)再掂起刀子殺生了……”剛下班回來(lái)，婆婆就眼含淚水告訴我她今天殺雞的經(jīng)歷。我猛然想起，婆婆今天殺的這只雞是被人從老家捎來(lái)，已經(jīng)在樓道里餓了兩天了�？蓱z的東西，臨死前還不知道自己的生命已經(jīng)到了盡頭，還在拼盡全力想著填飽肚子，我震驚于這么一個(gè)小小的生靈對(duì)生命是如此的渴望！

　　是啊，“活著，就是美好的�！庇洸磺迨窃谑裁磿r(shí)候、哪本書(shū)里看到這么一句話(huà)。當(dāng)時(shí)，對(duì)此并未作過(guò)多的思考，只認(rèn)為這不過(guò)就是單純的一句話(huà)而已�？墒墙裉煊H耳聽(tīng)見(jiàn)這血淋淋的事實(shí)時(shí)，我感到了強(qiáng)烈的震撼——從一只公雞臨死前對(duì)生命極度留戀、渴望的舉動(dòng)里，我不得不想到如何對(duì)待生命這個(gè)神圣的話(huà)題。

　　無(wú)疑，生命是寶貴的，但同時(shí)也是脆弱的`，當(dāng)我們從迷蒙中帶著父輩們的囑托與希冀來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，那本身就有限的生命既面對(duì)著許多許多的美好，也面對(duì)著太多太多的磨難，這些磨難，有自然的，也有人為的，諸如地震、臺(tái)風(fēng)、環(huán)境污染、疾病、**，還有戰(zhàn)爭(zhēng)等等，面對(duì)這些，人類(lèi)盡管在不斷地抗?fàn)�，但總有些力不從心，生命總顯得那么脆弱。

　　也許，凡事都具有兩面性，生命有脆弱的一面，也有其堅(jiān)強(qiáng)的一面。就連大自然中無(wú)數(shù)的小生靈也知道和命運(yùn)的艱難進(jìn)行抗?fàn)帲阂活w細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光的淋浴；一只小小的**勤勤懇懇，忙忙碌碌，不肯虛過(guò)一點(diǎn)時(shí)光，也只為了難得的生命；墻角的壁虎在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴，也只為了延續(xù)自己的生命。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)�。那么我們，自詡�(cè)f物靈長(zhǎng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在呢？

　　其實(shí)，脆弱也好，堅(jiān)強(qiáng)也好，這種生命的兩重性便確證了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是生命的重要，因?yàn)槿绻麤](méi)有生命的存在，其它的一切都將無(wú)從談起。這就要求每一個(gè)目前還擁有生命的人要珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。一位患者曾這樣比喻：如果用數(shù)字來(lái)喻人的一生，身體就是“1”，每做一件大事、取得一次成功可以加一個(gè)“0”，數(shù)字愈多人生愈是輝煌。但如果沒(méi)有這個(gè)“1”，后面的“0”再多充其量也不過(guò)就是幾個(gè)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容的數(shù)字而已，這組簡(jiǎn)單的數(shù)字其實(shí)就是一道人生的方程式，其答案就是生命誠(chéng)可貴！

　　是啊，當(dāng)你沐浴著早晨嬌嫩而美妙的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，漫步在小城的郊外，感受著路旁的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，你能不被這生命的氛圍而感動(dòng)嗎？大自然是公*而富含熱情的，清新的空氣，幽靜而美麗的環(huán)境……這一切都需要你用一生的真誠(chéng)去珍惜。也許，只有善待生命才是你作為一個(gè)個(gè)體生命對(duì)于大自然最好的回報(bào)。在生命面前，沒(méi)有尊貴卑賤之分。如果你是一位科學(xué)家，那么你可以用盡量多的發(fā)明成果點(diǎn)燃人類(lèi)前行的科學(xué)明燈；如果你是一名清潔工，那么你可以用自己辛勤的汗水給人民帶來(lái)一片潔凈。即使你成不了科學(xué)家，也不是一個(gè)清潔工，你至少也是人類(lèi)中的一分子，各個(gè)崗位上的你自己，只要充分認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值，找準(zhǔn)生命的坐標(biāo)，完全可以去盡力豐富自己的生命，做一個(gè)完善的自我，創(chuàng)造一個(gè)多彩、無(wú)悔的人生。

　　讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命吧！為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因?yàn)樯�命可貴，可貴的生命需要我們的呵護(hù)，值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展7）

——初中生的作文菁選

有關(guān)初中生的作文匯總10篇

　　在我們*凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文10篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)不再需要父母的左右的鋪墊；不再理會(huì)他們喋喋不休的叮嚀；不再……因?yàn)槲摇�—已�?jīng)漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中的我們已經(jīng)意識(shí)到我們自己已步入青春的大門(mén)。

　　青春期是人生的花季！

　　花季中的我們天真爛漫——生活在爸爸媽媽為我們精心裝扮得****！

　　花季中的我們純真多彩——憧憬著下一個(gè)假期的快樂(lè)旅行。

　　花季中的我們熱情洋溢——夢(mèng)想著自己可以擁有much money去拯救那些失學(xué)的女童。

　　花季中的.我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬——幻想著自己坐在世界五百?gòu)?qiáng)之首的首席執(zhí)行官的寶座上笑容可掬。

　　對(duì)多彩的花花世界里的生活充斥了熱切的期望——期望著自己可以擁有沉魚(yú)落雁之貌，閉月羞花之色，國(guó)色天香之容，傾國(guó)，傾城……

　　我承認(rèn)，這一切我都有！而且那樣的強(qiáng)烈！但是，我清楚地明白……

　　這時(shí)候的我們最容易迷惘，最容易對(duì)一切的一切失去理智的把握。一失足是千古恨！青春似一個(gè)泥潭，將我們的熱情、心愿、祝福、期望、幻想連同我們稚嫩的字跡越陷越深——不可自拔！

　　如果它是一個(gè)值得回味的泥潭，洋溢著話(huà)的芬芳，草的清甘，那我真希望自己永遠(yuǎn)不會(huì)從中走出。

　　但是，我不敢說(shuō)這世界上的一切就真的可以如我所愿的那樣美好。

　　我時(shí)刻那一句話(huà)來(lái)告訴自己：

　　自尊就是一座帆，指引你從黑暗走向黎明。自信就是一盞燈，至今你從黎明走向光明！

　　朋友，請(qǐng)銘記：自尊無(wú)價(jià)，自**贏得他人的尊重；自信者強(qiáng)，自信是成功的基石。我們都向往成為一個(gè)自尊自信的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)贏得自尊，從成功中獲得自信吧！

　　我的青春，我作主——讓自尊為你贏得無(wú)限尊重，讓自信你贏得非凡魅力吧！走好人生每一步！未來(lái)不是夢(mèng)！

初中生的作文 篇2

　　中學(xué)生活的多彩令我們羨慕并且歡樂(lè)，但也有苦澀。

　　——題記

　　午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。

　　酸

　　中學(xué)是充滿(mǎn)酸的味道的。進(jìn)入那充滿(mǎn)寶藏的中學(xué)，我滿(mǎn)懷期盼地走進(jìn)去，得到的，卻是——

　　進(jìn)入704班，我十分內(nèi)向。忽然，一個(gè)高高瘦瘦的男生走到我的`面前，沉默許久，他捂著肚子笑的不停，并時(shí)不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，帥哥……”我心里一顫，走了，但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……

　　甜

　　走入中學(xué)的704班，我，也帶著一股暖流——

　　“好，此刻我分配一下班**：嗯，班長(zhǎng)先由莊澤森擔(dān)任……英語(yǔ)課**是藝森……”聽(tīng)到這個(gè)消息，我就好比一夜變成百萬(wàn)富翁似的，心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，我的表現(xiàn)也不錯(cuò)，但人才濟(jì)濟(jì)，一向在班級(jí)里不太起眼。但聽(tīng)到這個(gè)猶如五雷轟頂?shù)氖拢�我的心甜滋滋的…�?/p>

　　苦

　　初中要軍訓(xùn)是必不可少的，但父母堅(jiān)決反對(duì)我去軍訓(xùn)，害怕我會(huì)中暑。我一向是與父母作對(duì)的，我倔強(qiáng)地去了——

　　烈日炎炎之下，倒了四，五位同學(xué)，我一向堅(jiān)信：木蘭既然能替父從軍，歷經(jīng)多年，我們只是兩小時(shí)，就不行了，那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違，我望著額頭滴下來(lái)豆大的汗珠，我第一次嘗到苦和累……

　　辣

　　在中學(xué)生入學(xué)的講座中，我正安心聆聽(tīng)著幾位教導(dǎo)的話(huà)。忽然，中學(xué)生守則里說(shuō)到不能戴首飾，我無(wú)心傾聽(tīng)，揮著手中的手鏈，與同學(xué)談天說(shuō)地，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，津津有味。老師走到我身邊，碰了我一下，我不解，打聽(tīng)之后，才明白我犯錯(cuò)了。頓時(shí)，我的臉熱辣辣的，很燙很燙……

　　喝完茶，我從過(guò)去醒了，回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我堅(jiān)信，只要腳踏實(shí)地，便能撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，磨練出更好的自我！

初中生的作文 篇3

　　初中日記1

　　8月25日 星期日 晴

　　進(jìn)入衡中第二天，早就有所耳聞的的軍訓(xùn)便開(kāi)始了。

　　開(kāi)始還覺(jué)得穿上帥氣的軍裝，還將擁有**挺拔的身姿，那多威風(fēng)呀，可沒(méi)過(guò)多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，還有教官?lài)?yán)厲的要

　　求， 我厭倦了！煩躁了！我不想干下去了。一直矯生慣養(yǎng)的我，哪兒受過(guò)這種苦呀！嗚嗚……我想媽媽。

　　不過(guò)，看同學(xué)們都在堅(jiān)持，我想我也能，堅(jiān)持就是勝利。

　　終于，下午我覺(jué)得適應(yīng)過(guò)來(lái)了，軍訓(xùn)雖累，但也有休息的時(shí)間，大家在一起有說(shuō)有笑，還一起唱歌，有苦也有樂(lè)。

　　初中日記2

　　8月26日 星期一 晴

　　今天是軍訓(xùn)的第二天。

　　我們班的正步走的不是很好，234班的同學(xué)嘲笑我們，于是，我們不約而同地努力，我們相信只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有做不好的事，我們終于走齊了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作的.衡中精神，合作進(jìn)取的校風(fēng)，短短的幾天，就展現(xiàn)得那么生動(dòng)。

　　初中日記3

　　8月27日 星期二 晴

　　今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因?yàn)樗�告訴了我兩個(gè)字——競(jìng)爭(zhēng)。

　　軍訓(xùn)了兩天的我們已是疲憊不堪，全身上下沒(méi)有不疼的地方，跑操開(kāi)始了，體委的**很嘹亮，但同學(xué)們響應(yīng)得卻有氣無(wú)力，可在這個(gè)時(shí)候?qū)γ?/p>

　　來(lái)了一個(gè)班，**特別響亮，我們?cè)倮垡彩遣环�輸�(shù)模�大家不約而同的都精神了起來(lái)，蓋過(guò)了那個(gè)班的聲音。

　　這就是無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)吧，“頑強(qiáng)拼搏，強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我將在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生活三年，我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代。

初中生的作文 篇4

　　真誠(chéng)的心，像美麗的炫彩石般布滿(mǎn)了世界各地。它，**了人的品格，它，讓所有人都感動(dòng)。的確，誠(chéng)信是我們不可缺少的品質(zhì)，誠(chéng)諾是金。不信守諾言，欺騙了別人，更欺騙了自己的心。我，有過(guò)一種難忘的經(jīng)歷。

　　一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，女兒稚氣的對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，爸爸！再過(guò)幾天就是我的生日了。我要你給我買(mǎi)個(gè)洋娃娃做生日禮物送給我�！薄昂茫�爸爸答應(yīng)你，記住這是爸爸對(duì)你的承諾哦�！备赣H一邊撫摩著女兒的小腦袋，一邊親切的.說(shuō)著。父親說(shuō)完，一臉幸福地走出了門(mén)。幾天后，父親坐著輪船，趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著蘋(píng)果，一邊想：“今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對(duì)女兒的承諾，她應(yīng)該很喜歡這個(gè)洋娃娃�！本驮谶@時(shí)，突然，海浪翻滾起來(lái)了，兇猛地打擊著船，父親沒(méi)有站穩(wěn)倒在了船上，削蘋(píng)果的刀也順勢(shì)插在了父親的胸口。父親望了望那個(gè)洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來(lái)，扶著船欄站了起來(lái)，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包扎了下傷口。船靠岸的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛(ài)的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來(lái)。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂(lè)地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的，而一家小屋里卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開(kāi)了這個(gè)人世……

　　愛(ài)的承諾，讓父親有了活下來(lái)的決心和毅力。愛(ài)的承諾不僅僅是一個(gè)承諾。它不僅包含了一個(gè)父親的責(zé)任，更包含了一個(gè)父親對(duì)女兒無(wú)私偉大的愛(ài)。

初中生的作文 篇5

　　從過(guò)去總結(jié)得失，也算得上人生之樂(lè)事。

　　初中生活過(guò)得真快，暑假過(guò)后，我就升初三了。在過(guò)去的兩年里，我有收獲，也有過(guò)失去。

　　從初一談起，兩年前的9月1日，我春風(fēng)滿(mǎn)面地踏入初中的大門(mén)。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓(xùn)生活中，我體會(huì)到堅(jiān)持和忍耐的重要；我也結(jié)識(shí)了新老師，新同學(xué)和新課程；更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。

　　升了初二，我迎來(lái)了極其關(guān)鍵的一個(gè)階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)了一門(mén)新的課程——物理，探索了無(wú)限的奧秘。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂(lè)時(shí)間，不過(guò)失去有時(shí)也是收獲，使我更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時(shí)間。

　　對(duì)于初二，我還想談?wù)勥@次的期末考試，因?yàn)檫@次考試我的成績(jī)并不理想，失分很大，需要認(rèn)真反思，帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過(guò)去，從中有所收獲。這次考試中，我認(rèn)為最不理想的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題，我在第二道出錯(cuò)，緊接著就都錯(cuò)了。語(yǔ)文中有道小作文題，因?yàn)槲议喿x短文不夠全面，導(dǎo)致偏題，最后沒(méi)有得分。對(duì)于這些我還應(yīng)該多加練習(xí)，加強(qiáng)閱讀，綜合提高。另外幾門(mén)科目我也有欠缺的'地方，所以我要盡快彌補(bǔ)。一次考試，問(wèn)題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來(lái)的。

　　暑假過(guò)后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準(zhǔn)備，全力迎接。

　　在過(guò)去的時(shí)光里，我有收獲，也有過(guò)失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經(jīng)常從過(guò)去總結(jié)得失，更加完善自己。

初中生的作文 篇6

　　它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它卻有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。它，就是梅花——一種我最喜喜歡的花。

　　梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人喜歡憐。

　　梅花，是最堅(jiān)韌的花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤。

　　梅花，是最無(wú)私的花。它甘于寂寞，淡泊**。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，它總是默默承受著，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)冤，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)屈。它不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱；不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的`巨寒留給了自己。

　　梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神于一身。我喜歡梅花！

初中生的作文 篇7

　　看著商店的窗戶(hù)上噴繪的煙花圖案，門(mén)口搖搖擺擺吹奏樂(lè)器的慈祥圣誕老人，不禁輕輕感嘆道又一個(gè)溫暖的圣誕到來(lái)了。廈門(mén)的冬天溫和得仿佛空氣里都是和煦的笑容，陽(yáng)光淡淡的，北風(fēng)也淡淡地吹。每年的這個(gè)時(shí)候情景都是一樣的，熟悉的店鋪沒(méi)有變，喜歡的掛飾依然又?jǐn)[了出來(lái)，只是我們?cè)诓唤?jīng)意間長(zhǎng)大了，一年一年，毫無(wú)聲息。

　　現(xiàn)在是童年的結(jié)束還是青春的開(kāi)始呢，親愛(ài)的同學(xué)們？

　　不管我此刻佇立的站臺(tái)叫什么名字，也不管遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)的班車(chē)要把我載到什么地方，現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，是我的學(xué)生生涯中最值得珍惜的時(shí)刻，想必你們也是一樣的。

　　用慣了奇跡這樣的字眼，但其實(shí)連奇跡都不足以形容我們的相遇，如果僅僅一個(gè)奇跡是創(chuàng)造不了這樣多美好的。我們能夠一起坐在這間充滿(mǎn)魔力的教室里讀書(shū)、嬉鬧、爭(zhēng)執(zhí)和聊天，是生命中特殊卻*凡的過(guò)程，這段時(shí)間在很久以后想來(lái)，會(huì)呈現(xiàn)出溫馨的色彩，俯身去看時(shí)，也會(huì)嗅到青草一樣單純的味道。那時(shí)我們都會(huì)微笑著接受曾經(jīng)的云淡風(fēng)清所賜予的淡定從容。

　　就是在你們快樂(lè)的笑聲里我懂得了即使失去了全部也可以重新開(kāi)始，就是在你們明亮的眼眸里我看見(jiàn)了給我以勇氣的力量，也就是在你們愉悅的問(wèn)候中我青春的日記本上灑滿(mǎn)可愛(ài)的陽(yáng)光。

　　你們都是那樣優(yōu)秀、聰明、才華橫溢，你們都有著自己堅(jiān)持的方向。男生在打球的時(shí)候其實(shí)心里和未來(lái)已經(jīng)有了約定，女生在看書(shū)的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想催得自己的心怦怦直跳。那些幻想的燦爛的路由一個(gè)頂點(diǎn)朝各個(gè)方向延伸出去，交錯(cuò)出一幅絢麗的圖畫(huà)。這是一幅繽紛的畫(huà)，卻非常干凈而神圣，也非常清晰。

　　這還是一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)。

　　我們因能和彼此一起完成這幅畫(huà)的'開(kāi)始而感到無(wú)限榮幸。沒(méi)有人能擔(dān)保這件作品會(huì)是什么風(fēng)格講述了什么故事，但我們已經(jīng)為周?chē)�的每一位同學(xué)做了見(jiàn)證人，見(jiàn)證了他們布滿(mǎn)荊棘的未來(lái)，見(jiàn)證了他們將會(huì)擁有的整片天空。

　　就是頭頂那廣闊無(wú)邊，湛藍(lán)純凈的天空，你們看。

　　我想，現(xiàn)在坐在初二十班的每一個(gè)同學(xué)，都是我遇見(jiàn)的最棒的朋友。因此那么堅(jiān)定地相信，你們每個(gè)人都會(huì)找到不可思議的風(fēng)景。那是上帝對(duì)善良的饋贈(zèng)，對(duì)努力的褒獎(jiǎng)。

　　所以，加油。

初中生的作文 篇8

　　今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……

　　現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂(lè)的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的，可是初中是有煩惱的……

　　在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過(guò)來(lái)，可以說(shuō)我書(shū)包的書(shū)可以壓得我透不過(guò)起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課，而初中卻七門(mén)，而且都是主課，而且時(shí)間那么少，真累人��！

　　初中啊，初中，這才是上學(xué)的開(kāi)始啊，這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的過(guò)渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但只有通過(guò)了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣的.念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國(guó)，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我**初中，我懂了，就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。

　　在小學(xué)時(shí)，聽(tīng)初中的大姐姐，大哥哥們說(shuō)，上初中很累，上初中有八門(mén)課，沒(méi)有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō)，上學(xué)很輕松，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂(lè)嗎？自從這里，我明白了……

　　上初中其實(shí)很快樂(lè)，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)**就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。

初中生的作文 篇9

　　人們常說(shuō)“如果有一千個(gè)人看‘哈姆雷特’，就有一千個(gè)哈姆雷特�！钡拇_，就拿我們生活中每天都能看見(jiàn)的月亮來(lái)說(shuō)，思鄉(xiāng)之人看月亮，月亮仿佛就是流淚的人；流浪之人看月亮，月亮就像孤獨(dú)的游歷者；囚犯看月亮，月亮又仿佛是正在召喚他的死神；吟詩(shī)之人看月亮，月亮又像披著一層薄紗的的.精靈。

　　不同的人看月亮，都有不同的看法。古往今來(lái)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，“床前明月光，疑是地上霜，”這些著名的詩(shī)句一直回蕩在我們一代又一代的人的耳邊，也讓我們了解了在詩(shī)人筆下的各種各樣的月亮，有幽怨的，有歡快的，也有一種無(wú)暇的美的。

　　而在我的心中，月亮就正如她自身一樣，是那么的純潔無(wú)暇，帶給人們一種晶瑩透徹，清清白白，非常真實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)夜幕降臨，她散發(fā)出來(lái)的光芒照耀著整個(gè)大地時(shí)，就仿佛給漆黑的大地披**一層銀霜，那光束就像仙人騰云駕霧而來(lái)的階梯一樣，此時(shí)的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同于那白天火辣辣的太陽(yáng)，她本身就有一種溫和的美，這種美給人一種*易近人、待人友善的感覺(jué)，而太陽(yáng)卻渾身都散發(fā)著陽(yáng)剛之美。因此與太陽(yáng)相對(duì)而論，我會(huì)更喜歡月亮。

　　同時(shí)，我認(rèn)為月亮帶給人的那種純潔、*易近人，更是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我相信只要在這個(gè)地球上生活的每一個(gè)人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、*易近人而且待人友善的心靈，這樣，我們每個(gè)人的生活乃至這個(gè)社會(huì)就能變得更美好起來(lái)！

初中生的作文 篇10

　　放暑假的前幾天，學(xué)校開(kāi)始征召鼓號(hào)隊(duì)的成員，我報(bào)名參加了，我被分到了號(hào)隊(duì)。

　　兩個(gè)月的暑假開(kāi)始了，兩個(gè)月的練習(xí)也開(kāi)始了。號(hào)是整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)最難的樂(lè)器了，雖然只有“哆、咪、嗦”三個(gè)音，但是，這三個(gè)音都要靠口風(fēng)大小吹奏出來(lái)，要是肺活量太低，可能連吹都吹不響，這對(duì)我們這些新號(hào)手來(lái)說(shuō)還真有不少難度。更別說(shuō)吹奏得準(zhǔn)確而響亮了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去，在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們都頗有進(jìn)步。因?yàn)槿颂�多的緣故，我們要從五種樂(lè)器中經(jīng)過(guò)層層選拔，挑出最精英的一百人組成一支朝氣蓬勃的百人鼓號(hào)隊(duì)。很榮幸，我沒(méi)有被淘汰掉，但是，這種自豪感很快被訓(xùn)練的艱辛所取代，為了趕進(jìn)度，我們鼓號(hào)隊(duì)成員每天早晨七點(diǎn)多就要到校，下午放學(xué)還要再練一、兩個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，口干舌燥，滿(mǎn)手都是綠色，那是號(hào)上蹭下來(lái)的銅銹。有一次，疲憊的問(wèn)老師：“還要練什么？”老師告訴我：“還有八個(gè)隊(duì)型呢！”我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。沒(méi)辦法，既然參加了，就要好好堅(jiān)持到底。加上隊(duì)型后，我們的訓(xùn)練才真正可以稱(chēng)為“**訓(xùn)練”。

　　那時(shí)，雖然已經(jīng)立了秋，但還是烈日炎炎，每天，我們都要在大操場(chǎng)待上三個(gè)半小時(shí)，一邊演奏一邊走隊(duì)型，腳底板磨得起了大泡，回到家恨不得把冰糕全塞進(jìn)嘴里，每個(gè)人差不多要曝上一層皮，出的汗都匯成河了。回到家恨不得把冰箱里的'冰糕全塞進(jìn)嘴里，這張嘴除了吃冰糕和喝水外什么也干不了――全是傷口，火辣辣地疼�？墒俏覀冃闹幸恢痹谙�，這是最難的一關(guān)，只要闖過(guò)了這關(guān)，就什么都過(guò)去了。

　　我們終于挺過(guò)來(lái)了，比賽那天，我們的制服潔白雪亮，穿起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小軍官，帥極了。大家演奏得樂(lè)曲非常雄壯，走的隊(duì)型也整齊劃一，贏得了評(píng)委的陣陣掌聲。這段經(jīng)歷雖然很苦，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展8）

——初中生的作文菁選

精選初中生的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　天是如此的藍(lán)，如此的耀眼，藍(lán)天下的森林中，孕育著一個(gè)又一個(gè)新的生命。

　　那只小鷹誕生了，他是那樣的弱小，羽毛還未長(zhǎng)出來(lái)，在他的心里一切都是那樣的新鮮而親切，慢慢的，他睜開(kāi)了眼睛，這是他初次與這世界接觸，這帶給他的震撼太大了，他發(fā)現(xiàn)母親與叔叔嬸嬸們飛翔的時(shí)候，是那樣的自在，美好，他也希望自己有一天可以翱翔在這浩瀚的天空中，慢慢地，他成為了一位少年，他帶著那顆雄心，跟母親學(xué)習(xí)飛翔，他站在樹(shù)枝上，學(xué)者母親也張開(kāi)翅膀，躥了出去，可是他沒(méi)有想到，可以在天空中飛翔是那樣可望而不可及的事，他一頭栽倒在地上。小兔子松鼠們都嘲笑著他這般**，可他并不在意。因?yàn)樵谒�心中，�?mèng)想勝過(guò)一切，那份夢(mèng)想在他心里猶如一棵參天大樹(shù)，不可搖動(dòng)，母親給予他鼓勵(lì)，這是他的目標(biāo)更加堅(jiān)定。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，他一天天變的強(qiáng)壯，可是母親卻離他而去，他心中雖痛苦，但是卻化悲痛為力量，展開(kāi)雙臂，飛向藍(lán)天，這是兔子和松鼠看見(jiàn)了他都驚呆了，接著這片森林響起了熱烈的掌聲，鷹看到了他自豪的笑著，因?yàn)樽约航K于折征服了這使他崇拜的藍(lán)天，他翱翔著，翱翔著，是那樣的**，快樂(lè)，他與天空合二為一構(gòu)成了一幅壯美的圖畫(huà)。

　　可是，在這陶醉的同時(shí)，他忘記了警惕人類(lèi)，在這美麗的`森林中一只險(xiǎn)惡的槍口，突然，砰的一聲，將這美好與**打破了，鷹沒(méi)能飛到最后，在落下的幾秒鐘，他絕望了，他沒(méi)有想到，自己認(rèn)為最美麗的藍(lán)天還有**，可是他知道的太晚了，在生命的最后一刻，他對(duì)天長(zhǎng)嘯，他的生命結(jié)束了，可是他的精神并未因此而消失，這一切的一切都定格在那最美麗的一刻。

　　森林恢復(fù)了*靜，贏得故事從此流傳在森林的每一個(gè)角落，人們無(wú)法忘記他，他成功了，可是為此卻做出了生命的代價(jià)，但是那曾經(jīng)所擁有的卻是任何都代替不了的。

　　天真的人��！請(qǐng)你們記住，萬(wàn)事皆可成，但是不要忘記：夢(mèng)想的背后是現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)的背后卻是無(wú)情的殘酷。

初中生的作文 篇2

　　時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺(tái)，不僅僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息，我的初中生活就要結(jié)束了。

　　微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著興奮至極的情緒踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到此刻的嘻哈打鬧，這***過(guò)多少的歡樂(lè)！友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

　　明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨日，我們端坐著，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想**所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的'篇章。。。。。。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！

　　還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死*們開(kāi)的玩笑話(huà)；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)；還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)光，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

　　我明白，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……

初中生的作文 篇3

　　生命無(wú)處不在，有時(shí)頑強(qiáng)的讓我們嘆息。

　　一棵小草，可以長(zhǎng)到巖石上，可以長(zhǎng)到石頭里。由著它們那股子拼勁，四海為家。

　　生活中隨處都可以看見(jiàn)它們的影子。

　　也許你們聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　生命是靠一種拼勁。

　　那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。

　　在一次煤礦塌方時(shí)，一個(gè)男人不幸被埋在了煤石下。當(dāng)他正絕望郁悶的時(shí)候，他聽(tīng)到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。

　　一只蚊子和他一起被埋在了這里，于是他又重新燃起了生的希望，因?yàn)樗�知道，和他一起在這地下的還有一個(gè)微小的生命。

　　他憑借著這股子心中的希望創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——在地下埋了將近九個(gè)小時(shí)、在沒(méi)水和沒(méi)食物的情況下靠戳著一點(diǎn)是一點(diǎn)的煤渣等待著消防隊(duì)的救援，當(dāng)消防員挖開(kāi)他頭上的泥土?xí)r，那只蚊子像一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍，唱著勝利的凱歌飛走了。

　　可總有那么一些人不珍視生命。

　　我前幾天在網(wǎng)上看到了一篇報(bào)道，一個(gè)中學(xué)生因?yàn)檎�天沉迷于手機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫱瞬�，他的媽媽一氣之下把他的手機(jī)摔了。

　　沒(méi)想到那個(gè)中學(xué)生跳樓**了。

　　生命是公*的，它對(duì)每個(gè)人只有一次。

　　生命是脆弱的，所以我們就要加倍的.去珍惜它。

　　生命是短暫的，每個(gè)人的壽命最多有三萬(wàn)六千天。

　　把人生比作一天的太陽(yáng)，那么我們中學(xué)生就像是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。

　　只有頑強(qiáng)不息才能開(kāi)出屬于自己生命中最美的花朵。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展9）

——初中生的作文菁選

實(shí)用的初中生的作文集合7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文7篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　周日的下午，我坐在書(shū)桌前看著書(shū)，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地?cái)[在我的面前，但并沒(méi)有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開(kāi)的那天。故事還要從過(guò)去的一天晚上說(shuō)起，我在書(shū)房寫(xiě)了會(huì)作業(yè)正想休息一下，當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí)，媽**一聲厲吼把我“轟”進(jìn)了房間：“看什么電視！快去寫(xiě)作業(yè)去，不寫(xiě)完就不要休息！”我不情愿地走進(jìn)房間，準(zhǔn)備先看一會(huì)漫畫(huà)書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，可誰(shuí)知媽媽“咣”的一聲猛地把房門(mén)打開(kāi)，快速地沖向我，搶走了我手上的書(shū)，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書(shū)是我10歲生日那天媽媽給我買(mǎi)的。我頓時(shí)怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書(shū)，不就是讓我寫(xiě)作業(yè)嗎，我寫(xiě)就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個(gè)必要嗎？”。我說(shuō)完后，委屈的淚水已溢滿(mǎn)了眼眶，媽媽這時(shí)也不知怎么了，也許氣急了，一上來(lái)就是一耳光，我的淚水也被拍了出來(lái)。我怒到了極點(diǎn)，用力推開(kāi)母親，迅速?zèng)_出了家門(mén)……到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒(méi)等她們緩過(guò)神來(lái)，我早已消失不見(jiàn)了。然后鄰居阿姨們找到了我的'媽媽?zhuān)瑪⑹隽艘幌滤齻兛吹降那闆r。媽媽聽(tīng)后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區(qū)。我跑到了小區(qū)附近的街上，正好碰見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，他看到我表情不對(duì)就地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，連忙給我媽媽打了個(gè)電話(huà)�？删退闼麄冑M(fèi)勁了心思和體力，還是沒(méi)找到我。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)媽媽回到家后哭了一晚上。我來(lái)到一片草坪上，靜靜地躺了下來(lái)，仰望著明亮的星空，天上的星星眨著眼睛，好像在給我說(shuō)些什么。此時(shí)我的心中在感到委屈的同時(shí)也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)......夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來(lái)捧在手上。再一次漫無(wú)目的地走在路上，突然，身后來(lái)了幾位貌似**的人，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不太對(duì)勁，就加快了腳步，正當(dāng)我剛剛避開(kāi)了他們，前面就來(lái)了一群人，我并沒(méi)有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開(kāi)，溫暖的一束光突然照在了隊(duì)尾的人身上——是媽媽?zhuān)∥乙幌裸蹲×耍∵^(guò)了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)�眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來(lái)......我投入了媽**懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來(lái)。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......至今，媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽(yáng)光照在花上，我一直待在窗臺(tái)前等待著花開(kāi)，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......

初中生的作文 篇2

　　住在尼斯德堡的一位老人曾說(shuō)過(guò)：“能讓我們的心靈感到深深震撼的只有兩樣?xùn)|西：一樣是我們頭頂燦爛的星空，另一樣則是我們心靈的準(zhǔn)則。”

　　而廉潔，又是怎樣一個(gè)心靈呢？

　　是像陶淵明那樣嗎？滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不肯為五斗米折腰。辭官入山后自耕自食，自得其樂(lè)，為后人留下一股清新宜人的田園之風(fēng)。

　　是像于謙那樣嗎？在六十壽宴那年，一一回絕了眾人送來(lái)的厚禮，不外乎**送來(lái)的那只玉貓金座鐘。

　　……

　　我有一位姨夫，他在老家當(dāng)一**，因?yàn)檎乒苤�許多事情和一切**，所以來(lái)找他幫忙的人絡(luò)繹不絕。有的人請(qǐng)他吃飯，有的人給他送禮，但是姨夫都不為所動(dòng)，并且很快地一口回絕，毫無(wú)商量的`余地，弄得對(duì)方總是很尷尬。

　　記得在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去姨夫家玩。我和表姐在房間里玩積木，正玩得高興，突然從門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我急忙起身想要去開(kāi)門(mén)，表姐趕忙拉住我，說(shuō)：“別去了，肯定有事來(lái)求爸爸辦事的�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我又坐了下來(lái)，可是耐不住強(qiáng)烈的好奇心，就把門(mén)打開(kāi)了一條小縫。

　　只見(jiàn)進(jìn)門(mén)的是一位伯伯，大概四十歲左右，個(gè)子不高，體型有些微胖，由于外面下雨的原因，他的衣服有些濕了，雨水順著衣角“滴答滴答”的落到地上，他的手里拎著大包小包的東西，邊走邊向姨夫微笑。

　　“老趙，你怎么來(lái)了啊？”姨夫看見(jiàn)有人來(lái)了，急忙迎了上去。

　　姨夫看見(jiàn)伯伯手里的袋子，眉頭皺了起來(lái)，問(wèn)：“老趙，你說(shuō)你來(lái)就來(lái)唄，還帶這些東**干啥？”

　　“小劉啊，你看看啊，你都當(dāng)上大官了，我還是貧民一個(gè)，好歹我們也同事一場(chǎng)，就幫忙提拔提拔吧�！辈�伯用卑微的口吻懇求姨夫。

　　“不行，不管什么事情，我都希望是清清白白的，不能這么做。”姨夫搖了搖頭，一口回絕了他。

　　過(guò)了幾分鐘，伯伯?dāng)D出一絲蒼白的微笑，放下東西準(zhǔn)備告辭，姨夫急忙拉住他，“這些東西你拿著吧�！�

　　“不了。”伯伯沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走下了樓梯。

　　躲在房間里的我清清楚楚地看到了這一切。那時(shí)年幼的我還看不懂其中的意思，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，完完全全明白了姨夫當(dāng)時(shí)的所作所為，姨夫雖然是一個(gè)*凡的人，但卻做出了極其不*凡的事。

　　我們不能讓心靈受到任何的污染，所以，請(qǐng)固守你的廉潔！固守你的品格吧！因?yàn)樗鼈�，是你生命的底線(xiàn)。

初中生的作文 篇3

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”貴如油的春雨灑落大地。細(xì)如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園點(diǎn)紅了桃花；灑在樹(shù)梢染綠柳芽；落在田野滋潤(rùn)莊稼；降在池塘喚醒青蛙……綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花。剎那間，雨點(diǎn)兒像千萬(wàn)個(gè)兵將從天空落下來(lái)。它飄落在喇叭花那粉***花瓣上，滾動(dòng)著，仿佛是千萬(wàn)顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點(diǎn)落在池塘里，*靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細(xì)瞧那雨點(diǎn)，只見(jiàn)雨點(diǎn)一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒退后，一會(huì)兒向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出�。�

　　你瞧，那杜鵑花多漂亮呀！盛開(kāi)的花瓣擠擠挨挨的，像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩，有的隨風(fēng)搖曳，有的羞羞答答的。一張張大圓盤(pán)似的葉子，青翠無(wú)暇上面滾動(dòng)著比珍珠還要透明的水珠，把杜鵑花襯托得更加?jì)趁膭?dòng)人

　　瞧那饑渴的柳樹(shù)，它們貪婪地吮吸著春天的甘露。無(wú)數(shù)條好像用綠玉裝扮起來(lái)的柳枝如同一根根輕柔的'絲帶，紛紛下垂。這些淘氣的柳枝娃娃**自在地飄來(lái)飄去，活像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天使。無(wú)數(shù)顆小水珠落在舒展著阿娜多姿的柳樹(shù)上，仿佛給柳樹(shù)披**一件水晶衣，格外動(dòng)人。

　　春雨過(guò)后，大地顯得更加生機(jī)勃勃。百花又開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷；柔弱頑強(qiáng)的小草被春雨澆直了身板；美麗的杜鵑花綻開(kāi)了更加燦爛的笑臉；貪婪的楊柳樹(shù)顯得更加妖艷迷人了；粉***桃花顯得更加羞澀了……

初中生的作文 篇4

　　我國(guó)古代文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果有人問(wèn)我，我生存在這個(gè)世界上唯一的目標(biāo)是什么？我都會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：我要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，創(chuàng)造我的奇跡，是因?yàn)橐恢弊屛覐钠D苦中一直得到的自信，從黑暗見(jiàn)到光明的父母一直都是我的支柱，是我最忠實(shí)的朋友，我能生存在這個(gè)地球上，能夠靠自己的力量來(lái)奪得最優(yōu)秀的光榮，那是因?yàn)槲业母改赴盐疑�下�?lái)，讓我能夠在這個(gè)奇妙的世界里，創(chuàng)造屬于我的舞臺(tái)。日記大全

　　孩子氣的我，從來(lái)都不向困難低頭，我的舞臺(tái)我來(lái)創(chuàng)造，那樣才是真正的屬于我，屬于一個(gè)僑聲人，一個(gè)懷有一顆對(duì)祖國(guó)的忠心。一顆對(duì)同學(xué)朋友的關(guān)心，一顆對(duì)父母的孝心。

　　還有一顆我從來(lái)都不輸給別人的信心~我要做個(gè)合格的'僑聲人，我愛(ài)僑聲，我尊敬僑聲中的每一個(gè)人。

　　僑聲，僑聲，你是我創(chuàng)造舞臺(tái)的起點(diǎn)，我愛(ài)你，我希望自己永遠(yuǎn)是強(qiáng)者不是懦弱的人，我將為自己的舞臺(tái)做出努力。

初中生的作文 篇5

　　秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地向我們走來(lái)了。

　　秋天是豐收的季節(jié)，田野里遍地金黃，五谷豐登，金黃的玉米沉甸甸，高粱漲紅了臉笑彎了腰。果園里碩果累累，丹桂飄香，紅彤彤的.蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫的發(fā)亮的葡萄像一粒粒寶石掛在架上，秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香。

　　秋天是金色的季節(jié)�；▔�中繁花似錦，萬(wàn)紫千紅，****。秋天，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)光，滿(mǎn)目對(duì)青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花，她是那么素雅，那么玲瓏，那么引人注目，生氣勃勃！特別是那濃郁的芳香，叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。秋天讓樹(shù)葉變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有半紅半綠的——。秋風(fēng)一吹它們像蝴蝶在空中飛舞，給大自然增添幾分詩(shī)意。

　　��！秋色，被各種風(fēng)景渲染得靚麗迷人，我愛(ài)秋色。

初中生的作文 篇6

　　有一口讓我害怕的井，

　　我不信，便望著井底，一口讓我害怕的井。

　　水面靜得可怕，

　　漆黑的`像人的瞳孔。

　　我閉**眼睛，

　　一切像水面般的*靜。

　　我有些失望，

　　并沒(méi)有看到想要的。

　　突然，傳來(lái)一聲呼喚，

　　“哥哥，快過(guò)來(lái)��！“

　　這是弟弟的聲音，

　　我聽(tīng)得再清楚不過(guò)，一口讓我害怕的井。

　　我竭力回答道，

　　可我的喉嚨卻卡住了。

　　想掙扎，

　　卻已無(wú)奈。

　　一雙溫暖的手貼在我身后，

　　向前輕輕一推。

　　我似乎任由她擺布，

　　向井中飛去。

　　我睜開(kāi)了眼睛，

　　一切像水面般的*靜。

　　我迎了上去，

　　似風(fēng)般地消失在井中。

初中生的作文 篇7

　　是一條永遠(yuǎn)也走不完的路，是忍耐�！�—曾經(jīng)八八班的張爽。

　　今天中午的作業(yè)被我一個(gè)個(gè)PK掉了，很榮幸呢~（放屁，就英語(yǔ)寫(xiě)完了）

　　很累，很熱，很渴，睡一會(huì)吧，不行，不能睡，起來(lái)，你這頭大肥豬，寫(xiě)作業(yè)~~！

　　時(shí)光之砂一點(diǎn)點(diǎn)被磨得**，陽(yáng)光下的我們趴在黃色課桌上酣睡。八年級(jí)，我的八年級(jí)呀，已經(jīng)只剩下尾巴了，再用炎熱的暑假把皮一褪，我，就要成為九年級(jí)的李菲菲了。

　　記得剛上七年級(jí)時(shí)覺(jué)得九年級(jí)的'同學(xué)很成熟，很怎樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的，被三年時(shí)光磨的消失的童年的稚氣，可是我們，我，這么多人，也要面臨七年級(jí)的新生獨(dú)特的眼光了。我，也要無(wú)情地被游街示眾，任人評(píng)論了，笑聲不再經(jīng)常光顧我，屬于小時(shí)候的一切都不再稀罕。小了，小了。

　　紙會(huì)爛的，不寫(xiě)了。——曾經(jīng)八八班的王偉祥。

　　不行，怎么能不寫(xiě)呢？今天受到如此大的羞辱豈能不再寫(xiě)？？！

　　'''，我費(fèi)盡心思好不容易做到你周?chē)�，為的只是用短短的第四�?jié)課來(lái)感受一下你的溫暖，該分別了，男女生還是一貫的保守，我看不慣你們這些男生對(duì)一切的不在乎。你不是保守的男生，而此刻你也和別的女生打鬧著，我其實(shí)早就看清你了，只是這次做這里還為了問(wèn)題。你，你……

　　你竟然敢問(wèn)我體重！我依舊低頭寫(xiě)字，可你沒(méi)看見(jiàn)我的臉紅了，紅得像八月中午的太陽(yáng)，又熱，有紅，你真的沒(méi)看見(jiàn)！

　　我低頭不語(yǔ)，淚想留我卻狂忍住，我相信我足夠堅(jiān)強(qiáng)�。�！

　　你見(jiàn)我不答便扭過(guò)頭去，我，我，我一輩子也不會(huì)忘記這次你問(wèn)我的問(wèn)題！

　　一輩子不忘。

初中生的作文菁選（擴(kuò)展10）

——初中生的作文菁選

【實(shí)用】初中生的作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。小考過(guò)后，我們就從小學(xué)升級(jí)到初中了等級(jí)了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習(xí)的初中生。

　　初中，我們學(xué)習(xí)階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì)交到許多的新朋友，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師，會(huì)接觸許多的新課程，還會(huì)有不少的練習(xí)。

　　說(shuō)到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來(lái)的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒(méi)有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門(mén)，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì)到你身旁。你一交到友誼，就會(huì)覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。

　　說(shuō)到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的`學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門(mén)課程。

　　在對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．

　　讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧！

初中生的作文 篇2

　　大年初一，我迫不及待地穿上新衣服，拉著妹妹，往爺爺家跑去，因?yàn)槠牌糯饝?yīng)我們，今天帶我們?nèi)ビ^音廟上香�？蓜偟蕉�爸那兒，爺爺?shù)泥従泳痛螂娫?huà)說(shuō)，爺爺不行了。我們往爺爺家沖去，可因?yàn)榕懿粍?dòng)，沒(méi)能見(jiàn)到爺爺?shù)淖詈笠幻�。�?dāng)我和妹妹到家時(shí)，爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉**眼睛，再也看不見(jiàn)他的家人了。當(dāng)時(shí)的我呆了，感覺(jué)像天塌了一樣。而妹妹不敢面對(duì)這一事實(shí)，一個(gè)人在門(mén)外蹲著，悄悄的哭泣。我呆坐在椅子上，看著床上爺爺?shù)倪z體和床邊大聲哭泣的婆婆，眼淚不自自主的'流了出來(lái)。眼淚流進(jìn)了嘴里，知道了眼淚是咸的，還帶有一絲不易察覺(jué)的苦。

　　爺爺離開(kāi)我們有兩年時(shí)間了。每次過(guò)年，我都會(huì)想起爺爺，耳畔會(huì)響起爺爺沙啞的關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。

初中生的作文 篇3

　　今日我看到了令我身心震撼的一幕。 我和同學(xué)如往日般，同路回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一輛醫(yī)務(wù)車(chē)**，它并沒(méi)有發(fā)聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫(yī)務(wù)車(chē)的到來(lái)，說(shuō)明是有傷患者在場(chǎng)的，醫(yī)……

　　今日我看到了令我身心震撼的一幕。

　　我和同學(xué)如往日般，同路回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一輛醫(yī)務(wù)車(chē)**，它并沒(méi)有發(fā)聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫(yī)務(wù)車(chē)的到來(lái)，說(shuō)明是有傷患者在場(chǎng)的，醫(yī)務(wù)車(chē)停下，正門(mén)突然被人打開(kāi)兩個(gè)人急匆匆的下來(lái)打開(kāi)后備門(mén)，然后又火速的從里面抬出擔(dān)架，藍(lán)色的，這也證實(shí)了的確是有傷患者在這馬路中間。我疑惑似起，往下一看，見(jiàn)一位中年的女人，正坐在馬路上，她癱扶的手，這時(shí)我才注意到她的周?chē)�有很多人。我在往深處看。。。血！是血！我停下了過(guò)馬路的腳步，也叫住了，同學(xué)，然后使我們近距離的看到了那片血，很紅很紅，紅的刺眼，紅的嚇人，又粘稠，好似一團(tuán)混凝物，但卻又不是，因?yàn)榍宄旱脑谕鈬�的血中看到被覆蓋著的馬路，確似黑似灰。我們倆只是愣愣地站在那里，不感動(dòng)，心里亂碰碰的跳忘了一切。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的看的那個(gè)中年女人，出乎意外的，她很淡定的坐在那里等著救援，但臉上，全是血，一絲一絲的從她臉上滑下。一臉尷尬，她深深的皺著眉，齜著牙咬著唇，手緊緊的握著另外一只染紅的手臂。她的毛衣被血染成了褐色，裸露出來(lái)的手臂上，也是一片紅一片黑，黑的是早已凝固了的血，紅的是從傷口處不斷涌出的，從她握緊手臂的手的手指縫口慢慢滑下，一絲一絲的。很滲人，她無(wú)力的癱坐著，僅僅是依靠著她旁邊的摩托車(chē)，而她的對(duì)面，也是一個(gè)摩托車(chē)，上面坐著的女人手中握著手機(jī)。神情似緊張又是驚恐。我不知道她是撞著了中年女人的人還是出于好心給中年女人叫來(lái)救護(hù)車(chē)的觀眾，或是別的，那時(shí)我和同學(xué)已經(jīng)到了，馬路對(duì)面，一切都只是假設(shè)，我只是靜靜著看著兩個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，慢慢的把中年女人抬上擔(dān)架。我的內(nèi)心還未*復(fù)，我深深的記著，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)到了馬路對(duì)面，便一臉驚慌地抱成一團(tuán)。絕對(duì)沒(méi)有跨浮當(dāng)時(shí)是這樣的，我甚至感覺(jué)到同學(xué)輕微的顫抖。是的，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只剩下一片紅，血淋淋的，同學(xué)怎不會(huì)如此？

　　過(guò)了很久，圍觀的'人散了，中年女人也**醫(yī)務(wù)車(chē)，我從車(chē)窗的玻璃，看到醫(yī)務(wù)者，安撫下中年的女人，給她的頭上纏著，一團(tuán)團(tuán)的白布，當(dāng)時(shí)女人是一瘸一拐的走了幾步，不敢想象女人，好似并沒(méi)有恐懼，我未見(jiàn)到她的傷口，也未見(jiàn)到她的眼淚，確實(shí)，我們看到她在血泊上坐著的時(shí)候，事情已然發(fā)生了很久，我并不知道前面發(fā)生了什么，我只是看到女人從容，也淡然。他當(dāng)時(shí)只說(shuō)了兩句話(huà):我現(xiàn)在是不是好丑？我就是騎著車(chē)，當(dāng)時(shí)好像有幾個(gè)學(xué)生是在過(guò)馬路。。。僅僅這兩句話(huà)，有一句還未說(shuō)完，便被人抬**醫(yī)務(wù)車(chē)，走了，都走了，當(dāng)在場(chǎng)的只剩下我和同學(xué)時(shí)，我沒(méi)由想去看看那片血泊，卻見(jiàn)一輛車(chē)從血泊開(kāi)過(guò)，幾滴血飛濺，從這頭飛到那頭，似水般，而且在我對(duì)同學(xué)說(shuō):“這片血好像紅油漆。�！焙螅�我又被震住了，同學(xué)剛*復(fù)的心，又怦怦的跳起他一聲大叫�！笆茄�，是真的血，我不是在做夢(mèng)。。”同學(xué)，顫顫的說(shuō)著這句話(huà)。我的家在對(duì)面，當(dāng)時(shí)我傻傻的跟著同學(xué)到了馬路的對(duì)面，而我后知后覺(jué)的才發(fā)現(xiàn)，我的家是在我所處位置的對(duì)面，也就意味著我還要再一次過(guò)馬路。同學(xué)不敢，但他，卻還是跟我一起過(guò)的馬路�！澳憧慈思页隽�**，血那么多，萬(wàn)一你過(guò)馬路出了**怎么辦啊，我，我，我陪下你吧�！边@句話(huà)，頓時(shí)讓我收回了所有的恐懼，我沒(méi)好氣的敲了一下他的頭，雖然這話(huà)很暖心，但是卻很別扭。我們?cè)僖淮螐难�泊旁走過(guò)，不明白，我就想再次去看一眼那片血，大概是生*第一次見(jiàn)那么大片的血，這一次，我看見(jiàn)血不再那么粘稠，因?yàn)閯偛乓惠v車(chē)從它上面開(kāi)過(guò)。寫(xiě)在中間只有一片輪印，而它的周?chē)�，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅點(diǎn)。

　　同學(xué)送我過(guò)完馬路，他頭也不回地往回走，不低頭，裝作一臉淡然，我一陣好笑，也前往回家的路，路上我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:為什么女人流了那么多血沒(méi)有暈，也沒(méi)有哭？

初中生的作文 篇4

　　8月20日是農(nóng)歷七月初七，是**的情人節(jié)。今天我作為媽**小情人在新市古鎮(zhèn)，參加了由五味和**的愛(ài)情拍拍拍的活動(dòng)。

　　一到古鎮(zhèn)，我們每隊(duì)就領(lǐng)到了一張任務(wù)卡，需要我們完成上面的5個(gè)任務(wù)，用時(shí)最短的.3隊(duì)可以獲得獎(jiǎng)品。

　　隨著一聲哨響，大家都像離鉉的箭向前奔去。我看大家都朝一個(gè)方向去了，心想：真理是在***手中的，就拉著媽媽往相反的方向跑去。沒(méi)過(guò)多久，這句話(huà)就靈驗(yàn)了，我們找到了任務(wù)卡中的第一座橋。我和媽媽趕緊站好位置咔嚓一下，完成了第一個(gè)任務(wù)。真是柳暗花明又一村，出師有利��！

　　我們又馬不停蹄地去完成下面的任務(wù)。其**象深刻的就是去找“月老”了！他撐著傘，拿著我們需要的線(xiàn)索東躲**的。在車(chē)上主持人跟“月老”的談話(huà)不小心被我偷聽(tīng)到了，我就暗暗記住了“月老”的特征，使我在茫茫古鎮(zhèn)很快就找到了他�！霸吕稀备�我們好像特別有緣，居然在游戲中碰到了4次，而有些情人卻一次都沒(méi)碰到。弄得我們哭笑不得。

　　由于被好心人指錯(cuò)了方向，我們浪費(fèi)了些時(shí)間。不過(guò)結(jié)局還是美好的，我們得了第三名！這次活動(dòng)太有趣了，跟奔跑吧兄弟差不多緊張刺激！下次有機(jī)會(huì)一定要參加。

初中生的作文 篇5

　　今天的我們之所以不同于明天的我們，就是因?yàn)槲覀冇凶蛱斓慕?jīng)歷和記憶�！�—題記

　　時(shí)光匆匆流逝，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在歡聲笑語(yǔ)中，-隨著秋風(fēng)流逝。在那汗水灑滿(mǎn)的操場(chǎng)上，每個(gè)人都有的收獲，只是各自的收獲不同罷了。

　　一、開(kāi)篇

　　“開(kāi)幕式馬上開(kāi)始，請(qǐng)各班按順序站好，準(zhǔn)備入場(chǎng)！”教導(dǎo)**站在**臺(tái)前，對(duì)著各位蓄勢(shì)待發(fā)的.同學(xué)下達(dá)了指令，

　　一聲即發(fā)，百人呼應(yīng)。

　　奏樂(lè)，踏步，高呼，舞動(dòng)！

　　整個(gè)操場(chǎng)只剩下茫茫一片的聲，茫茫一片的人，與茫茫一片的揮舞的旗幟。那紅旗，引領(lǐng)的就是我們八（3）。

　　“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們八三怕過(guò)誰(shuí)！定奪魁！”雄赳赳，氣昂昂，這氣勢(shì)完全不輸于在場(chǎng)的每一支隊(duì)伍。他們，就如那茫茫沙漠中的仙人掌一樣，珍貴，剛強(qiáng)！

　　二、榮耀

　　“今天下午我們就要比賽了，所以我們要抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒去練習(xí)！我們今天下午一定要取得第一！”參加十人十一足的女生站在操場(chǎng)上，默默的許下了一個(gè)小小誓言。

　　君子一言，駟馬難追。

　　摔倒，扭傷，爬起，奔跑！

　　放觀操場(chǎng)，只看見(jiàn)十個(gè)女生在不斷的練習(xí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲號(hào)子。那十個(gè)女生，就是八三班的十個(gè)運(yùn)動(dòng)員。

　　“各位準(zhǔn)備好，過(guò)會(huì)兒要保持節(jié)奏。還有，紅領(lǐng)巾要系死結(jié)，千萬(wàn)不要跑到半路掉了。紅領(lǐng)巾可以有很多條，冠軍今年可就這一個(gè)啊�！迸�生們各自一遍遍的叮囑，為的就是不出差錯(cuò)，為的就是“winthegame”。

　　一貫的流暢！中間沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)！順利沖線(xiàn)！奪得桂冠！

　　三、結(jié)尾

　　“閉幕式馬上開(kāi)始，請(qǐng)各班按開(kāi)幕式的位置站好！”依然是教導(dǎo)**，依就是在**臺(tái)前，唯一改變的是，這已經(jīng)是兩天后的事了。

　　金色黃昏，榮耀時(shí)刻。

　　高歌，致辭，頒獎(jiǎng)，記錄。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式閉幕！

初中生的作文 篇6

　　懷著那一份對(duì)小學(xué)生活的眷戀；懷著那一份對(duì)初中生活的期待，我跨入了青島長(zhǎng)泰中學(xué)，現(xiàn)在，我想和大家說(shuō)一說(shuō)我的新學(xué)期打算……

　　古人云：“三人行，必有我?guī)��！蔽覀�(gè)人認(rèn)為這句話(huà)十分的正確，可是我在小學(xué)階段卻無(wú)法很好的做到這一點(diǎn)——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，從來(lái)都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué)，認(rèn)為他們身上沒(méi)有值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　直到放暑假以后，我在看畢業(yè)照，邊看邊回憶，突然我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我們班的曹晨旭，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，還遲到，但是他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他做的模型總能引來(lái)同學(xué)們的稱(chēng)贊；還有宋杰，她每次考試，不管是什么科目，，總是不及格，但是她的紀(jì)律很好……此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不管一個(gè)人怎樣，他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

　　在升入初中以后，我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周?chē)�同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)提高自己！

　　《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》中有句話(huà)——敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我雖對(duì)此深信不已，卻無(wú)法完全做到這一點(diǎn)，若是有什么對(duì)課文的疑問(wèn)或認(rèn)為課文中有什么錯(cuò)誤，我也不敢問(wèn)老師，更不敢與老師爭(zhēng)辯，只好回家上網(wǎng)查資料，如此一來(lái)，我的'學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識(shí)并不是很難，而我的理解能力也不錯(cuò)，所以也沒(méi)有什么大礙。

　　但是到了初中就不一樣了，初中知識(shí)的難度與小學(xué)根本不在一個(gè)層次上，我若還是如此，成績(jī)不免有些下降。

　　所以，我決定，要不恥下問(wèn)，有什么不會(huì)的，定會(huì)問(wèn)老師，不再藏著掖著。到時(shí)，你們要是看到一個(gè)胖胖的身影，總是滿(mǎn)臉疑惑的走進(jìn)辦公室，一臉滿(mǎn)足的走出辦公室，那么那個(gè)人一定就是我了！

　　初中，不比小學(xué)，它的知識(shí)難度遠(yuǎn)不是小學(xué)能夠比擬的，或許我會(huì)落后于人，或許我會(huì)變成一個(gè)差等生，或許老師會(huì)經(jīng)常批評(píng)我……

　　但是不論怎樣，我都不會(huì)放棄，若是落后于人，我比那努力，付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力，相信，我一定會(huì)超過(guò)他們！

初中生的作文 篇7

　　歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)著不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂(lè)相融，回味無(wú)窮!

　　還是先談“苦”吧!

　　送走了**自在的小學(xué)生活，迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后，“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn)，黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。

　　下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會(huì)兒，至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的'上課鈴聲打響了，化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

　　如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話(huà)，那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的，中學(xué)生是夢(mèng)幻的、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào))，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線(xiàn)桿，頭像一個(gè)瓜子殼，可他滿(mǎn)腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句，就連上課回答問(wèn)題，他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事，可以把各種好的古詩(shī)句加以變換，用來(lái)揶揄人。

　　有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā)，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯后仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)。“啊!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。

　　哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂(lè)相融。在苦樂(lè)中錘煉。在苦樂(lè)中成長(zhǎng)!

初中生的作文 篇8

　　初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會(huì)嘗到那甜甜的滋味，你會(huì)愛(ài)上它的。像剛進(jìn)初中那般。

　　剛成為一個(gè)中學(xué)生時(shí)，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個(gè)同學(xué)手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來(lái)“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好

　　分班考試后，緊張的聽(tīng)著考試成績(jī)決定的班級(jí)。中間因?yàn)橄掠赍e(cuò)過(guò)一段，去的時(shí)候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時(shí)都沒(méi)有我的名字，我感受覺(jué)到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的�。∥业膬�(nèi)心在咆哮。直到后來(lái)班**來(lái)領(lǐng)人的時(shí)候，我那顆懸著的心才終于落下來(lái)。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔(dān)心。

　　上課二周后，我發(fā)現(xiàn)我的'擔(dān)心完全成立，跟不上課程，除了語(yǔ)文小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺(jué)我的心上壓著座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著。可是，沒(méi)辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比*�；ǜ�多時(shí)間，比其它人更努力。就這樣，懷著如此的心理，我踏**自己**自己的路線(xiàn)。

　　晚自習(xí)時(shí)，花時(shí)間寫(xiě)完老師的布置的作業(yè)然后刷題、數(shù)學(xué)狂瘋寫(xiě)練習(xí)，卷子，題海戰(zhàn)術(shù)。

　　英語(yǔ)怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標(biāo)，畢竟英語(yǔ)就是背多分科目。

　　為了更的把握時(shí)間，我還自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節(jié)約時(shí)間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個(gè)過(guò)程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。

　　每一天都過(guò)得很匆忙，我承認(rèn)，是很苦，如咖啡那般，可以是成績(jī)下來(lái)時(shí)我還是很驚喜。數(shù)學(xué)從69提升到73，一星期進(jìn)步四分，二個(gè)星期就八分，三個(gè)星期…英語(yǔ)也有了很大的提升，從一開(kāi)始的39提升到86，無(wú)不是很大的驚喜。后來(lái)慢慢跟**課程。可是問(wèn)題又來(lái)了，粗心。

　　記得有一次周周清，數(shù)學(xué)總共錯(cuò)了七個(gè)題其中兩道選擇題我根本不會(huì)出錯(cuò)的，可就不知考試那會(huì)兒怎么想的。

　　苦的是過(guò)程，甜的是結(jié)果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅(jiān)持，再苦的初中生活也會(huì)甜起來(lái)。

初中生的作文 篇9

　　站在成長(zhǎng)的路上靜靜回首，各個(gè)影像片段浮過(guò)……幼兒園、小學(xué)、初中，這些都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，有過(guò)心酸、有過(guò)奮斗、有過(guò)快樂(lè)、也有過(guò)苦澀。初中生活亦不例外，奮斗過(guò)、快樂(lè)過(guò)、心酸過(guò)、苦澀過(guò)。而這些都是生活中時(shí)常的，而我們卻要在這樣的生活中樂(lè)觀成長(zhǎng)，用積極的心態(tài)去享受生活給過(guò)我們所有美的東西。

　　片段一：心酸的武術(shù)課

　　在武術(shù)課上，我?jiàn)^斗過(guò)、怯懦過(guò)、失望過(guò)、高興過(guò)、淚流過(guò)。其實(shí)，來(lái)這所學(xué)校，我是希望把武術(shù)練好，可有時(shí)候努力的成績(jī)卻時(shí)常是不如意的，為此，傷心過(guò)。如果說(shuō)，有時(shí)候，放松的去練好每一個(gè)動(dòng)作，可能換來(lái)讓人欣喜的結(jié)果。可是，上武術(shù)課緊張總是難免的，出錯(cuò)也是難免的，責(zé)備也是不可逃避的。所以，只有腳踏實(shí)地的去努力、去探索，而不是用所謂的姿態(tài)去征服大家。

　　片段二：*靜的文化課

　　文化課是稍微讓人放松一點(diǎn)的課程了，不用去承受身體上的苦累了，這是一件讓人感到欣慰的事兒了。上課多半是聽(tīng)不懂的，會(huì)小聲說(shuō)話(huà)，偶爾看看青春唯美小說(shuō)，看著窗戶(hù)發(fā)會(huì)兒呆兒，東張西望是一種無(wú)聊的表現(xiàn)，看，她們四個(gè)又在講話(huà)了，她們從從七年級(jí)到九年級(jí)從未放棄過(guò)她們的”專(zhuān)屬語(yǔ)言“，只是一個(gè)位置落空，換了他人罷了。不知從何時(shí)起，自己可以不用去在意老師的言語(yǔ)和偶爾”換“來(lái)的責(zé)怪，看到滿(mǎn)是紅叉的作業(yè)，心里也只會(huì)泛起一絲絲的悲哀，除此之外，別無(wú)他想。就這樣過(guò)完靜謐的初三，讓和煦的陽(yáng)光照射著教室，讓自己滿(mǎn)心溫暖。

　　片段三：喧鬧的食堂

　　說(shuō)起食堂，有那么一段時(shí)間會(huì)讓我身體里的有些不明物體想要向外翻涌。日復(fù)一日的飯菜，誰(shuí)吃了都會(huì)惡心。天天打個(gè)飯吧，打飯大媽跟你欠她錢(qián)似得，兇到爆誒，真想用學(xué)校的老饅頭砸死你，不得不讓我用老家話(huà)喊她一聲：”惡婆娘“。如果有在食堂看到有人罵她們，心里也暗暗叫好。夏天嘞，又是蚊子嗡嗡響，讓我感到很是無(wú)奈。唉，悲哀！

　　片段四：溫暖的宿舍

　　在一天之中，只有宿舍才可以讓身體放空。在宿舍可以開(kāi)心的笑、放聲的笑、開(kāi)懷的笑。有吃的`可以共享，有笑話(huà)可以共笑，在這個(gè)我們同有的房間里，我們溫暖著彼此。睡覺(jué)之前我們會(huì)有五分鐘笑話(huà)時(shí)間，用各自的言語(yǔ)去挺”播音員“，我每晚必說(shuō)：“贊一個(gè)！”也會(huì)有星座“寶典”，每個(gè)人的星座都不一樣，所以要來(lái)回念到八個(gè)星座，念完也就身疲力盡了，還會(huì)各自把今天看到的有趣的事情說(shuō)出來(lái)讓大家HappyHappy！睡前在心里對(duì)宿舍每個(gè)人說(shuō)聲：“晚安！”幸福好像離我們更近了。所以說(shuō)，宿舍是溫暖的，想家一樣，或許，它已經(jīng)是我們的家了，它也是我們心靈無(wú)可動(dòng)搖的港灣。

　　這就是每天都會(huì)發(fā)生的四個(gè)片段，充滿(mǎn)了心酸、*靜、悲哀、溫暖。但我們的人生何嘗不需要這樣的磨練呢？它很*淡，但我們很快樂(lè)，我們需要一種簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單是快樂(lè)的，而快樂(lè)也是最難得的，用眼睛去尋找生活中的美，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種積極的心態(tài)！

初中生的作文 篇10

　　我是一只小蜜蜂，整天工作在花香馥郁的花叢中。我們蜜蜂大家族共分為三個(gè)種類(lèi)：蜂王、雄蜂和工蜂，而我便是數(shù)量最多的工蜂其中之一。

　　我穿著黃褐色的連衣裙，全身上下都密生著細(xì)毛；頭與胸部寬窄差不多，有著橢圓形的復(fù)眼和膝狀的觸角，還有兩對(duì)膜質(zhì)翅，前翅大，后翅小。說(shuō)起這翅膀呀，我可真得提提那件事了。在很久以前，人們都以為我們蜜蜂是靠飛速煽動(dòng)翅膀使空氣振動(dòng)從而發(fā)出“嗡嗡”聲。可是只有我們蜜蜂自己知道，事實(shí)并非如此。即使我停下來(lái)休息，也依舊可以發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。因?yàn)樵谖覀兊某岚蚋�部，生有如油菜籽一般大小的小黑點(diǎn)，就是這小黑點(diǎn)鼓動(dòng)，才使得我們能夠嗡嗡鳴叫。

　　前面說(shuō)了我經(jīng)常在花叢中工作，那么，我究竟都干了些什么事兒呢？我的主要工作有：采集食物、哺育幼蟲(chóng)、泌漿清巢和保巢攻敵。作為一只蜜蜂，我很樂(lè)意于從事這些工作。在我們蜜蜂出生的前三周，是在巢內(nèi)生活的。在出生的1——3天內(nèi)，主要負(fù)責(zé)清掃空子脾以便蜂王產(chǎn)卵。從第三天起，我們就承擔(dān)起“保姆”的義務(wù)：先是照顧稍大的幼蟲(chóng)。到什么時(shí)候能夠分泌蜂王漿了，就照顧小的幼蟲(chóng)。蜂王漿是我們的咽喉腺和下顎腺泌出的。這些腺體隨后萎縮，我們就開(kāi)始其他的工作：**廢物和蜜蜂尸體，儲(chǔ)存花粉和花蜜。從出生后的第12天——19天時(shí)，我們身體各器官的功能便逐步完善，那時(shí)候就會(huì)用蜂蠟建筑蜂房。最后，在出發(fā)采蜜之前，我們還要充當(dāng)哨兵，站在蜂巢入口處檢查。一旦發(fā)現(xiàn)有可疑入侵者就要匯報(bào)。做完了這些，我們就要去采集花粉，我的`主要食物來(lái)源是花，包括花粉和花蜜。因?yàn)橐獌?chǔ)存較多的花粉，所以我的后腿上還長(zhǎng)有特殊的器官——攜粉足。當(dāng)然，在采集花粉的同時(shí)，我也要替花授粉。

　　我的姐姐是勤勞的**，她已離開(kāi)有一段時(shí)間了，在她有生之年，一直在努力工作，好似都沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)，不畏艱苦，不畏勞累，任勞任怨。

　　然而，我卻聽(tīng)到了一個(gè)悲傷的消息：從20xx年起，在北美洲、歐洲與澳大利亞等地相繼出現(xiàn)了大量成年工蜂失蹤，蜂巢內(nèi)外無(wú)任何尸體，僅剩下蜂王、卵、幼蟲(chóng)以及一些未成年的工蜂現(xiàn)象。蜜蜂同類(lèi)們的大量消失，讓我不得不想起人類(lèi)的預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那么人類(lèi)只能再活四年�！边@句話(huà)的真假我暫且不論，但我們蜜蜂對(duì)于人類(lèi)的重要性是不言而喻的。

　　所以，親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，為了我們的**相處、為了我們能釀出更多的蜜來(lái)，請(qǐng)保護(hù)我們吧！

初中生的作文菁選（擴(kuò)展11）

——初中生的作文菁選

【精選】初中生的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文4篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　許多色彩斑斕的日子以后，才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒(méi)有做，該看的書(shū)還沒(méi)有看，而期中考試，已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場(chǎng)，沒(méi)精打采走出考場(chǎng)，換來(lái)了幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。

　　沉下心來(lái)痛定思痛，我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西：一種堅(jiān)忍不拔的毅力，一種持之以恒的決心，一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢，還有一份不到長(zhǎng)城非好漢的執(zhí)著。有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷舍棄的過(guò)程，然而十七歲這一燦爛的雨季，我卻為了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西。

　　誠(chéng)然，我們年輕。青春是握在我們手中的`一張潔白的紙，可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是，許多披著陽(yáng)光，綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來(lái)。青春像一只載滿(mǎn)歡樂(lè)的小船兒，在風(fēng)*浪靜的海面上漂泊。畢竟，我們不年輕。

　　然而，不可否認(rèn)，青春不是千年不醒的夢(mèng)。年輕總有一天會(huì)成為記憶中的形容詞，當(dāng)我們翻起記憶，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開(kāi)嬉笑玩鬧，徘徊游逛這類(lèi)本應(yīng)位于次要地位的瑣事，那么我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些?!

　　年輕不是無(wú)血的數(shù)字。一切挫折不會(huì)因?yàn)槲覀兩�活中的歡樂(lè)而怯弱起來(lái)，我們也不該忘記年輕不只是為無(wú)羈的歡樂(lè)而來(lái)，更是為了負(fù)重而來(lái)。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)父母、面對(duì)自己，我們本應(yīng)擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。

　　現(xiàn)在的我，依然向往斑斕的日子，卻要踏踏實(shí)實(shí)從頭做起了，因?yàn)槲蚁嘈牛褐匾�的是，該奮斗的時(shí)候，真正地奮斗過(guò)。

初中生的作文 篇2

　　行走于世間，接納或拒絕，愛(ài)或不愛(ài)，放棄或執(zhí)著……

　　每個(gè)人都應(yīng)有接納與寬容之心，但也要學(xué)會(huì)拒絕。

　　我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒(méi)有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂(lè)趣？

　　我拒絕永遠(yuǎn)明媚的日子。因?yàn)槟鞘翘摶玫膲?mèng)境，痛苦可以讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。生活中的陰雨與風(fēng)雪使我能清醒地在春夢(mèng)中看清腳下的.路。

　　我拒絕折下那朵盛開(kāi)的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細(xì)花莖，經(jīng)過(guò)多少掙扎與痛苦才盛開(kāi)出美麗，怎忍心為個(gè)人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，默默祈禱那自然的奇跡開(kāi)遍人生的每個(gè)角落。

　　我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千斤，千斤可以收回，但無(wú)論是一小時(shí)，一分鐘……失去了便無(wú)處可尋了。青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

　　我拒絕成為那窗臺(tái)上懼怕風(fēng)雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風(fēng)從虛掩的窗戶(hù)掠過(guò)，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬(wàn)縷柔腸能營(yíng)造一片溫馨。

初中生的作文 篇3

　　生命不可能從謊言中開(kāi)出鮮艷的花朵。一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。那天，我深刻地體會(huì)到了這句話(huà)的含義。

　　天還是那么藍(lán)，樹(shù)還是那么綠，這個(gè)星期六，還是像以往一樣風(fēng)和日麗。我的老媽出差去了，我自己在家里想干嘛就干嘛，不過(guò)我老媽給我下了一道“圣旨”：每周六都要打掃家里的衛(wèi)生一次。雖然我不情愿，但也答應(yīng)了。正當(dāng)我在拖老媽房間的地時(shí)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，我怛怯地回頭望了望，被眼前的景象嚇出了一身冷汗。因……為我把老媽一千多塊錢(qián)的香水給打碎了！

　　我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安，仿佛懷著N個(gè)小兔子，在我心里怦怦直跳。我馬上把碎片收起來(lái)，再把地拖干凈，對(duì)了，把碎片藏那兒呢？藏在床底？不，我媽會(huì)掃出來(lái)的；藏在掛鐘后面？不那里放不下；直接丟在外面？不，萬(wàn)一她看見(jiàn)呢？忽然，有兩個(gè)聲音從我耳邊劃過(guò)，一個(gè)說(shuō)：“你直接丟在**媽不知道的地方吧，只要你不說(shuō)，**媽不會(huì)知道的！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“不行的，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你說(shuō)出實(shí)話(huà)，有可能**媽會(huì)原諒你哦！”此刻我焦燥不安，在房間里踱來(lái)踱去，過(guò)了一會(huì)兒，我終于*靜下來(lái)了。我心想：如果我不說(shuō)實(shí)話(huà)，就會(huì)一直提心掉膽，良心還會(huì)受到譴責(zé)。如果我說(shuō)實(shí)話(huà)就一定免不了一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。算了，偉大的孔子先生都說(shuō)過(guò)“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”我又何必當(dāng)小人而不當(dāng)君子呢？唉，還是給老媽說(shuō)實(shí)話(huà)吧！可到了晚上，我總會(huì)想起老媽可怕的面孔和那犀利的`眼神……

　　過(guò)了兩天，媽媽回來(lái)了，我把摔壞香水瓶的事告訴了她。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你很好，很誠(chéng)實(shí)，光憑這一點(diǎn)，我就原諒你了，不過(guò)下次要小心了�！薄拔乙磺新�(tīng)眾媽**安排！”我高興的說(shuō)。最后，我才知道她這次出差干得好，老板答應(yīng)給她加薪，她才這樣對(duì)我的，不然……呵呵，不說(shuō)你也知道。

　　誠(chéng)信是一股清泉，讓心靈無(wú)瑕；誠(chéng)信是一把鑰匙，幫你打開(kāi)緊閉的心扉。擁有誠(chéng)信，就有了一筆巨大的財(cái)富，那一天，我最最富有。

初中生的作文 篇4

　　淅淅小雨過(guò)后，一層薄薄的黑紗籠罩在天空中，也籠罩在人們的心頭，抬頭望去，時(shí)不時(shí)還有幾片灰色的云朵路過(guò)，留下了自己的痕跡，但倏忽蕩然無(wú)存。

　　我百無(wú)聊賴(lài)地走在小路上，漫不經(jīng)心地看著四周。霎時(shí)間，一道薄弱的陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛，探頭探腦望向大地。我被它那耀眼的身姿所吸引，漸漸地思緒飄忽，回想起那道照進(jìn)我心底的陽(yáng)光。

　　那是我在制作飛機(jī)模型。剛開(kāi)始，我興致高昂地拼著一堆凌亂的配件，左手起，右手落，自我感覺(jué)十分好拼�？墒抢щy接踵而來(lái)，一次次打擊著我的自信心：可能是操之過(guò)急的`原因，到中途時(shí)，很多步驟都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不愿意放棄，嘗試著去拆掉一部分再組裝�？墒鞘�敗就像一把利劍，深深地刺痛了我。一瞬間，我的心情跌入了谷底，一蹶不振的我只好在一旁默默的傷心。不一會(huì)兒，房門(mén)被打開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。他看到了我的模樣，就知道發(fā)生了什么事。他彎下腰，撫摸著我的頭，****地說(shuō)：“兒子，不要放棄，選對(duì)方法，相信自己，一定會(huì)成功的�！币凰查g，這句關(guān)心的話(huà)仿佛一道溫和的陽(yáng)光照進(jìn)年幼的我的心田，它撥開(kāi)包裹著我心房的那一層層霧霾，讓我重拾自信。我鼓起信心，把模型拆開(kāi)，一步一步的拼下去，最終，一個(gè)龐大的工程完成了，成就感涌**心頭。

　　每當(dāng)我傷心氣餒，自卑放棄時(shí)，父親的這句話(huà)，就像一道穿越重重烏云的陽(yáng)光，投射到我的心房，給我?guī)��?lái)溫暖，帶來(lái)能量！

　　成長(zhǎng)道路上的天空，陰晴不定，但是只要心中的那道陽(yáng)光還在，這條路就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。