財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)來講,是一項(xiàng)實(shí)踐性強(qiáng)、理論復(fù)雜的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程,只有通過扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練,才能使學(xué)生具有合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告有哪些呢?下面是的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告資料，歡迎閱讀。

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇1

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

　　我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

　　在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

　　在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

　　我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè)。

　　作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌�年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過，但感覺對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤�。老師在上邊�?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺�在努力的學(xué)習(xí)這些知識(shí)。

　　經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

　　通過這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇2

　　第一部分：實(shí)驗(yàn)概況

　　一、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年1月——20xx年3月

　　二、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：XXXX

　　三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　1、通過本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們電大學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，為將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中作好準(zhǔn)備。

　　2、通過本次模擬實(shí)驗(yàn)鞏固我們?cè)谄綍r(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。

　　3、通過本實(shí)模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，有助于培養(yǎng)我們成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專門人才。

　　4、通過本次模擬實(shí)驗(yàn)充分發(fā)揮我們的積極性，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性在實(shí)驗(yàn)過程中得以充分發(fā)揮。

　　5、通過本次模擬實(shí)驗(yàn)為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”并勝任工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、實(shí)驗(yàn)對(duì)象：

　　以成都振中電子廠為背景，以典型的工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)為主軸，要求建賬到日常會(huì)計(jì)憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細(xì)賬、計(jì)算產(chǎn)品成本、核算利潤并進(jìn)行利潤分配、編制資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表和損益表等。

　　第二部分：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及具體操作的程序

　　一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　(一)模擬企業(yè)概況

　　XXXX，位于XXXX，中型企業(yè)規(guī)模，職工1000人。屬一般納稅企業(yè)，納稅登記號(hào)：0386195888，開戶銀行為中國工商銀行成都市三分理處，賬號(hào)為

　　34213658。公司設(shè)有三個(gè)基本車間(加工車間)及一個(gè)輔助生產(chǎn)車間(動(dòng)力車間)，目前已有廠部、規(guī)劃發(fā)展室、生產(chǎn)科、供應(yīng)科、銷售科、財(cái)務(wù)科、團(tuán)委、人事科、總務(wù)科(下設(shè)醫(yī)務(wù)室、百貨商店)等科室。主要生產(chǎn)調(diào)控管、變電管、調(diào)速器三種電子產(chǎn)品，大量多步驟生產(chǎn)。

　　(二)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的方法

　　1、成本計(jì)算方法：按實(shí)際成本綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)法，成本費(fèi)用分車間進(jìn)行核算，各車間分別設(shè)置“基本生產(chǎn)成本”、“制造費(fèi)用”賬戶核算該車間發(fā)生的費(fèi)用。“基本生產(chǎn)成本”總賬下按車間分產(chǎn)品設(shè)置明細(xì)賬。

　　2、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法：一次直接分配，動(dòng)力車間的制造費(fèi)用直接進(jìn)入輔助生產(chǎn)成本，不單獨(dú)設(shè)置“制造費(fèi)用”賬戶。

　　3、國定資產(chǎn)按直線法計(jì)提折舊，包裝物、低值易耗品按一次攤銷法進(jìn)行攤銷費(fèi)用。壞賬攤銷采用應(yīng)收賬款百分比預(yù)提法，壞賬提取比例0.5%。

　　4、完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品費(fèi)用按照約當(dāng)產(chǎn)量比例分配法進(jìn)行分?jǐn)�，原材料在各車間均系一次投入，上工序完工的半成品直接交下工序加工，不通過半成品庫收發(fā)。

　　(三)本次實(shí)驗(yàn)過程

　　當(dāng)指導(dǎo)我們實(shí)驗(yàn)的吳老師給我們點(diǎn)完70道題后，面對(duì)著自己拿回的實(shí)驗(yàn)資料和桌子上的憑證、賬薄，我竟然不知從何下手的感覺，遲遲不能起筆，深怕做一步錯(cuò)一步。直到春節(jié)之后，我才開始一筆一筆地建賬。一個(gè)科目、一個(gè)科目的增加，我實(shí)驗(yàn)之前問過吳老師，是否可以采用用友財(cái)務(wù)軟件來做這套賬，因?yàn)楝F(xiàn)在都要求實(shí)行會(huì)計(jì)電算化了，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入信息化時(shí)代，手工賬的實(shí)習(xí)也難以達(dá)到滿足未來工作的需要。因此我采用了我們電大的電算化考試時(shí)的用友通10.1版本來做這套XXXX廠的賬務(wù)。

　　在建基本生產(chǎn)成本期初和處理日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、以及期末結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配，提取公積金的過程中遇到了很多很多的.問題，幸好能及時(shí)問吳老師，經(jīng)過吳老師的精心仔細(xì)講解，自己才知道如何下手。但還是馬虎了好幾次，記得有一次在處理制造費(fèi)用時(shí)，攤銷本月的天然氣費(fèi)時(shí)，我在填制記賬憑證時(shí)，在借方的制造費(fèi)用(精加工車間)少記了10000元，貸方的銀行存款也少記了10000元，直到最后在粘貼原始憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己做的是無用功，面對(duì)厚厚一沓打印出來的記賬憑證(72號(hào)至80號(hào))和資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表、損益表真是哭笑不得。從這件事上我明白了會(huì)計(jì)工作必須細(xì)心，不能將會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)付了事。永遠(yuǎn)記得“細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心”，這樣比自己重新犯一次錯(cuò)誤要經(jīng)濟(jì)很多。

　　在期初建賬時(shí)，我的問題是在產(chǎn)品的成本資料如何登記到賬戶中去，在這里自己停留了大概2天的時(shí)間，因?yàn)槲覀儐挝皇巧虡I(yè)行業(yè)，工業(yè)企業(yè)我不是很了解，不知如何處理，最后還是鼓起勇氣問吳老師，之后才曉得，人家實(shí)驗(yàn)要求上已經(jīng)標(biāo)明了：基本生產(chǎn)成本按照車間和產(chǎn)品來設(shè)明細(xì)賬，還有就是在本次實(shí)驗(yàn)建賬時(shí)沒有仔細(xì)看完要求和核算方法，造成自己走了很多彎路，比方說很多科目都要設(shè)二級(jí)科目，我卻不管三七二十一，急早的登記在一級(jí)總賬科目中，直到后來期初建完，試算平衡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不得不再次重新做過。實(shí)驗(yàn)完后，總結(jié)自己在建賬這里之所以出來這類低端錯(cuò)誤，是在于自己平時(shí)沒有多多加深理論知識(shí)，沒有將書本知識(shí)和實(shí)踐工作相結(jié)合。

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇3

　　我于XX年3月2日至6月15日在沈陽市人才市場(chǎng)財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)，對(duì)該單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、財(cái)務(wù)管理情況、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、現(xiàn)代企業(yè)制度實(shí)施、經(jīng)濟(jì)體制改革、內(nèi)審工作、會(huì)計(jì)電算化等的情況進(jìn)行了必要的了解，并通過實(shí)際業(yè)務(wù)的操作和向有經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)工作者的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高了自己的知識(shí)掌握和理解;加強(qiáng)了對(duì)未來工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。從而為畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)工作，奠定初步基礎(chǔ)。

　　月1日-15日期間，我在浙江中財(cái)管道科技股份有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)期間，我對(duì)該企業(yè)目前的生產(chǎn)狀況、市場(chǎng)前景、投資環(huán)境、發(fā)展方向等一系列情況進(jìn)行了了解。在實(shí)習(xí)中，我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導(dǎo)下，積極參與該企業(yè)的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的理論，探求企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)發(fā)展有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

　　回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)中財(cái)公司的工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司內(nèi)部管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的基本運(yùn)作有了一定程度的了解。

　　浙江中財(cái)管道科技股份有限公司是中財(cái)集團(tuán)旗下重點(diǎn)化學(xué)建材生產(chǎn)企業(yè)之一，是于XX年12月由新昌中財(cái)塑膠有限公司整體變更設(shè)立的規(guī)范化股份有限公司。創(chuàng)業(yè)幾年來，中財(cái)管道猶如昂揚(yáng)的駿馬，奔馳在變幻的風(fēng)云中，闖過了無數(shù)的激流險(xiǎn)灘，掠過世人的眼簾。

　　中財(cái)管道是國內(nèi)首屈一指的專業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè)，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國這樣一個(gè)多層次、全方位的市場(chǎng)中，客戶的需求是千變?nèi)f化、錯(cuò)綜復(fù)雜的，為此中財(cái)公司準(zhǔn)備有1000多種管道規(guī)格系列的產(chǎn)品，并隨時(shí)保存一定的庫存。

　　實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱:企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的閱讀與分析

　　實(shí)訓(xùn)時(shí)間預(yù)算:6學(xué)識(shí)(300分鐘)

　　實(shí)訓(xùn)目的與要求

　　1、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職能;

　　2、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的種類、內(nèi)容、編制要求以及編制的目的和意義;

　　3、了解獲取企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的途徑;

　　4、初步掌握如何通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類型、規(guī)模大小、主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容等有關(guān)企業(yè)基本情況的信息資料;

　　5、初步掌握如何通過閱讀企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告以獲取有關(guān)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、企業(yè)營運(yùn)能力、企業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)等方面的信息;

　　6、初步掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況好壞、經(jīng)營業(yè)績水平高低、營運(yùn)能力強(qiáng)弱、未來發(fā)展?jié)摿Υ笮〖扒熬叭绾蔚鹊姆治鲈u(píng)價(jià)方法。

　　實(shí)訓(xùn)步驟

　　1、指導(dǎo)教師介紹我國企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況及其職能和主要工作內(nèi)容、工作步驟等;(20分鐘)

　　2、指導(dǎo)教師介紹我國企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的類型、重要內(nèi)容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑;(30分鐘)

　　3、指導(dǎo)教師選擇一至兩家企業(yè)的年度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告作為案例進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，就如何獲取企業(yè)基本情況、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、營運(yùn)能力、發(fā)展能力等方面的信息以及如何進(jìn)行快速的分析評(píng)價(jià)等進(jìn)行講解、討論和總結(jié);(100分鐘)

　　4、學(xué)生自行獲取一家企業(yè)的年度或中期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告或其他形式的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，對(duì)其進(jìn)行閱讀、分析，獲取企業(yè)基本情況以及財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、營運(yùn)能力、發(fā)展能力等方面的信息并作出初步的分析評(píng)價(jià)，寫出閱讀分析報(bào)告。(150分鐘)

　　實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與評(píng)價(jià)

　　1、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生撰寫的閱讀分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱，視其對(duì)企業(yè)基本情況的介紹是否完整準(zhǔn)確以及對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、營運(yùn)能力、發(fā)展能力等所作出的評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)?shù)仍u(píng)定實(shí)戰(zhàn)成績;

　　2、實(shí)戰(zhàn)成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次;

　　3、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)戰(zhàn)中所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納、整理、分析，并采用適當(dāng)方式反饋給學(xué)生，以保證實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的質(zhì)量。