網(wǎng)絡(luò)管理心得（精選8篇）

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇1

　　通過3天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我對農(nóng)村網(wǎng)格化管理有了更進一步認識，農(nóng)村網(wǎng)格化管理是加強農(nóng)村基層建設(shè)，進一步密切黨干和轄區(qū)內(nèi)群眾關(guān)系的重要機制。我們看到如今的農(nóng)村建設(shè)，會遇到許多的新課題，尤其是各種社會矛盾的增加，各種利益沖突的不斷加劇。農(nóng)村中人群是多樣化的，群眾需求的多樣化，群眾的利益具有多元性，這就要求我們的農(nóng)村工作者要用多種化解矛盾的方法，維持社會的穩(wěn)定，作為我們當(dāng)前重要的工作任務(wù)，著力探索創(chuàng)新基層社會綜合管理的長效機制，努力化解各方矛盾，為居住在這一區(qū)域內(nèi)的居民提供主動地、全面的、有針對性的服務(wù)，促進轄區(qū)各界和睦相處，從而促進社會長期和諧穩(wěn)定。

　　通過各位老師、領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)、授課，使我有了深刻的體會：首先，農(nóng)村管理在未來的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中更加重要。綜觀世界各國的城鎮(zhèn)管理歷史和發(fā)展過程，城鎮(zhèn)管理關(guān)系到一座城鎮(zhèn)的生存和發(fā)展，關(guān)系到人們的工作和生活，關(guān)系到經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的現(xiàn)代化程度越來越高，城鎮(zhèn)管理就尤顯重要。其次，人性化是新模式的最終目的和落腳點。新模式體現(xiàn)了以人為本的管理理念，是政府管理理念的重大改變，它讓農(nóng)民能夠享受充分的知情和監(jiān)督權(quán)力，真正實現(xiàn)了政府職能的轉(zhuǎn)變，真正做到了以人為本的理念創(chuàng)新。

　　各位老師、領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中提出，每位三級網(wǎng)格長要進一步提高認識，切實了解當(dāng)前網(wǎng)格化管理工作的重要性和必要性，加大信息收集和服務(wù)力度，在網(wǎng)格化管理工作中做到及時發(fā)現(xiàn)、處置有方、管理高效、信息暢通，切實充當(dāng)好“溝通協(xié)調(diào)員、政策宣傳員、信息收集員、矛盾調(diào)解員”的角色。

　　通過網(wǎng)格化管理培訓(xùn)，使我了解到，農(nóng)村網(wǎng)格化管理要做到利于工作開展、便于百姓辦事，使網(wǎng)格化管理這一平臺真正成為百姓與政府間的橋梁和紐帶。提高網(wǎng)格管理人員的文化素質(zhì)、工作技能和工作責(zé)任心，確保網(wǎng)格化管理工作的順利實施。明確網(wǎng)格的主要任務(wù)和目標要求，使網(wǎng)格“走千戶，訪千人”活動有的放矢。立足自身實際，明確了為群眾辦實事，辦好事的思想。樂于奉獻，甘于吃苦為著力點，切實推進基層“網(wǎng)格化管理”工作。

　　通過培訓(xùn)，提高了我不斷學(xué)習(xí)的工作動力，能靜下心、撲下身探索網(wǎng)格管理方面的問題，用一顆誠心、愛心和為民服務(wù)之心工作。結(jié)合工作實際，探索新的思路，更好的豐富和完善網(wǎng)格化管理的有效內(nèi)容，使網(wǎng)格化管理具有科學(xué)的操作性和可行性。

　　通過這幾天的認真學(xué)習(xí)，使我體會到了這不但是鍛煉的時期，也是收獲的時期。在緊張之余，我感到一份慶幸，因為學(xué)習(xí)班的舉行，為我提供了一個學(xué)習(xí)思考、鍛煉提高的良好機會。為我們提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會使我受益非淺，能有機會參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我感到機會難得，在培訓(xùn)中提高了我的專業(yè)知識水平，為有效的開展好今后的農(nóng)村工作提供了保障。

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇2

　　通過2天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我對網(wǎng)格化管理有了更進一步認識，網(wǎng)格化管理是加強社區(qū)基層建設(shè)，進一步密切黨干和轄區(qū)內(nèi)群眾關(guān)系的重要機制。我們在網(wǎng)格管理工兒中，會遇到許多的新課題，尤其是各種社會矛盾的增加，各種利益沖突的不斷加劇。居民人群是多樣化的，群眾需求的多樣化，群眾的利益具有多元性，這就要求我們的工作者要用多種化解矛盾的方法，維持社會的穩(wěn)定，作為我們當(dāng)前重要的工作任務(wù)，著力探索創(chuàng)新基層社會綜合管理的長效機制，努力化解各方矛盾，為居住在這一區(qū)域內(nèi)的居民提供主動地、全面的、有針對性的服務(wù)，促進轄區(qū)各界和睦相處，從而促進社會長期和諧穩(wěn)定。 通過網(wǎng)格化管理培訓(xùn)，使我了解到，網(wǎng)格化管理要做到利于工作開展、便于百姓辦事，使網(wǎng)格化管理這一平臺真正成為百姓與政府間的橋梁和紐帶。提高網(wǎng)格管理人員的文化素質(zhì)、工作技能和工作責(zé)任心，確保網(wǎng)格化管理工作的順利實施。明確網(wǎng)格的主要任務(wù)和目標要求，使網(wǎng)格“走千戶，訪千人”活動有的放矢。立足自身實際，明確了為群眾辦實事，辦好事的思想。樂于奉獻，甘于吃苦為著力點，切實推進基層“網(wǎng)格化管理”工作。

　　通過培訓(xùn)，提高了我不斷學(xué)習(xí)的工作動力，能靜下心、撲下身探索網(wǎng)格管理方面的問題，用一顆誠心、愛心和為民服務(wù)之心工作。結(jié)合工作實際，探索新的思路，更好的豐富和完善網(wǎng)格化管理的有效內(nèi)容，使網(wǎng)格化管理具有科學(xué)的操作性和可行性。

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇3

　　10月入職至今已經(jīng)三個多月了，在這三個多月中，我嚴格要求自己，遵守單位各項規(guī)章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠。入職以來我接手了學(xué)校兩個計算機網(wǎng)絡(luò)教室的管理及一個多媒體教室的管理工作，另外還有初中四個班級的信息技術(shù)教學(xué)及信息技術(shù)實驗班課外興趣小組的輔導(dǎo)工作，現(xiàn)就對網(wǎng)絡(luò)教室的管理工作總結(jié)如下：

　　一 、計算機網(wǎng)絡(luò)教室硬件設(shè)備的維護

　　由于我們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室的電腦是一年前購置的，所以對于主機內(nèi)各設(shè)備的維護及更換等比較方便(因為主機內(nèi)零部件還在上門保修期內(nèi)，保修三年)，所以如果任何一臺電腦出現(xiàn)問題，我都及時的撥打方正維修中心的電話，讓他們的工程師上門維修，保證每個學(xué)生每一節(jié)課都有電腦操作。如果鼠標、鍵盤、顯示器出現(xiàn)問題就比較麻煩了，因為這些設(shè)備已經(jīng)過了保修期(這幾項設(shè)備只保修一年)。所以，我每天早上上班后的首要工作就是檢查各設(shè)備的使用情況，下午下班前再一次做檢查。且做到每一個班級上課前檢查，下課后檢查，做到責(zé)任到人，一班一人一機負責(zé)制，讓學(xué)生按時填寫上機記錄，強化學(xué)生的責(zé)任意識及愛護公共設(shè)備的意識。

　　二、 計算機系統(tǒng)及軟件維護

　　由于我們學(xué)校學(xué)生多，計算機網(wǎng)絡(luò)教室少，所以每個網(wǎng)絡(luò)教室的使用非常頻繁，因而也就造成機器經(jīng)常出現(xiàn)軟件及系統(tǒng)問題。我平時是一周一小檢，一月一大檢，定期檢查計算機網(wǎng)絡(luò)教室的運行情況，并及時維修。有時候其他老師上課時也會遇到機器運行的問題，我能夠做到發(fā)現(xiàn)問題立即解決，保證每一位老師的課順利進行。同時，我還定期去檢查學(xué)生及老師的上課記錄，看看有沒有記錄機器設(shè)備運行故障的問題，同樣是做到第一時間發(fā)現(xiàn)第一時間維修。

　　三、學(xué)校計算機病毒的維護與防范情況

　　目前網(wǎng)絡(luò)計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學(xué)校每臺機器都安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機器及時的進行處理，并對機器進行定期殺毒。另外，盡量讓學(xué)生不帶u盤等移動設(shè)備到網(wǎng)絡(luò)教室使用，如果非要使用，就讓他們先殺毒后使用。另外，強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識，做到只上正規(guī)網(wǎng)站、不接收來歷不明的郵件，不打開自己不認識的網(wǎng)址等，防止網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播。

　　四、計算機網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)部清潔及衛(wèi)生的維護

　　由于計算機網(wǎng)絡(luò)教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，所以我經(jīng)常開窗進行通風(fēng)，保證教室的空氣新鮮。另學(xué)校安排計算機網(wǎng)絡(luò)教室為一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好計算機網(wǎng)絡(luò)教室的衛(wèi)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時間緊時，我便親自擔(dān)任起打掃計算機網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生的重任，保證計算機網(wǎng)絡(luò)教室的衛(wèi)生整潔，這幾個月以來，沒有一臺電腦及其他硬件設(shè)備因為灰塵問題而出現(xiàn)故障。

　　五、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的使用情況

　　我能夠做到每天第一時間幫上課老師打開網(wǎng)絡(luò)教室的門窗及電源，并在他們上完課后及時去關(guān)閉電源及門、窗、日光燈等。從來都是第一節(jié)課上課前就來到工作崗位檢查計算機網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備運行情況以完成全天的教學(xué)工作，并在其他老師都下班后再一次去檢查計算機網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備情況后再下班。每天如此，從不例外。

　　以上是我對這學(xué)期兩個計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理的工作總結(jié)，有存在不足的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇4

　　回顧這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，對自己的工作有了大的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、網(wǎng)絡(luò)安全的日常管理工作。

　　網(wǎng)絡(luò)安全對我來說是一個本職工作。作為網(wǎng)絡(luò)管理員，自己清醒地認識到，網(wǎng)絡(luò)管理是公司的整個樞紐，公司的每天能否正常運行的關(guān)鍵，它等于是公司的心臟，所以每天都要認真負責(zé)。網(wǎng)絡(luò)管理員的工作千頭萬緒，維護網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的正常運行，各個部門的電腦正常運行，協(xié)助各個部門工作。有系統(tǒng)正常維護，溫濕度上傳，商品進銷存上傳，打印機日常維護，數(shù)據(jù)修改等。面對繁雜瑣碎的大量工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。

　　1、理順關(guān)系，了解各個部門的工作性質(zhì)，更好的為各個部門服務(wù)，和各個部門同事保持良好的關(guān)系。

　　2、及時了解各個部門情況，及時解決各個部門的問題。作為醫(yī)藥公司，每個部門都起到很大的作用，所以每個部門的問題都不能拖延，都需要及時的解決，所幸，通過自己的努力以及公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助都能夠及時的完成。

　　3、積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成領(lǐng)導(dǎo)分布的任務(wù)，有制作表格，制作通告，制作圖片，制作公司銷售情況表等。

　　二、加強自身學(xué)習(xí)，提高工作水平。

　　由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、能力還有些不足，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向計算機學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了網(wǎng)絡(luò)管理工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在系統(tǒng)正常運行，數(shù)據(jù)維護，各個部門電腦的運行等方面，經(jīng)過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項工作素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　三、存在的問題。

　　一年來，本人能夠認真完成各項任務(wù)，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，平時做事能夠及時完成，不過太過于粗心，會出現(xiàn)小小的錯誤，工作的時候出現(xiàn)一點點錯誤都會有很大的影響這點要努力改正;第二，工作時候程序不是很嚴緊，為了幫助他人很快的完成修改數(shù)據(jù)，沒有讓他人提供申請手續(xù);第三，自己的綜合能力還需提高，演講稿等等一系類的軟件還得學(xué)習(xí)。自己決心認真提高學(xué)習(xí)、工作水平，為公司的發(fā)展，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)醫(yī)藥和網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對醫(yī)藥行業(yè)動態(tài)的了解;第二，本著實事求是的原則，協(xié)助每個部門的工作，有問題及時上報;第三，注重本部門的工作，加強自我的責(zé)任心，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進網(wǎng)絡(luò)管理員對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

　　四、對20xx年的計劃。

　　轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭，家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學(xué)習(xí)。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。自己決心認真提高學(xué)習(xí)、工作水平，為公司的發(fā)展，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。

　　五、我想我應(yīng)努力做到一下幾點：

　　第一，加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)醫(yī)藥和網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對醫(yī)藥行業(yè)動態(tài)的了解;第二，本著實事求是的原則，協(xié)助每個部門的工作，有問題及時上報;第三，注重本部門的工作，加強自我的責(zé)任心，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進網(wǎng)絡(luò)管理員對其他部門的支持能力、服務(wù)水平;第五：多學(xué)習(xí)一些常用的軟件，有助于各個部門的需求。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

　　以上是我對20xx年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望能達到我所想的目的�；疖嚺艿目爝�靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責(zé)的去對待每一個問題，相信自己會完成所以任務(wù)。

　　20xx年，我有著更多的期待，相信自己一定能夠在20xx年取得更大的進步，在今后的工作中，我還是需要繼續(xù)不斷的努力，相信自己在20xx年一定會做的更好!

　　最后祝公司業(yè)績蒸蒸日上，生意紅紅火火，在新的一年里，在以林總經(jīng)理為中心的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更大更高更好的成績。

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇5

　　隨著計算機應(yīng)用在公司內(nèi)部的不斷深入和推廣以及城鄉(xiāng)信息網(wǎng)的建成，計算機及其外圍設(shè)備的配置數(shù)量也不斷增加，在工作中發(fā)生的計算機應(yīng)用方面的問題也層出不窮，對縣公司有限的計算機專職人員來講，其維護工作量本身就是一個挑戰(zhàn)。但我們沒有被困難嚇倒，而是積極的總結(jié)經(jīng)驗努力提高工作效率，為及時排除故障，不影響公司正常工作秩序，信息中心的工作人員加班加點已經(jīng)是習(xí)以為常的事情了。對一些經(jīng)常出現(xiàn)的問題我們進行了總結(jié)歸類，分析其產(chǎn)生原因，杜絕隱患。對一些重要的崗位的工作站進行了系統(tǒng)克隆及重要數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)備份，定期巡視并及時做好運行日志和維護日志，有效的降低了故障的發(fā)生率，提高了系統(tǒng)可靠性，加強了軟硬件系統(tǒng)的可管理性。

　　工欲善其事必先利其器，為了使計算機——這一先進的生產(chǎn)工具在公司的企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，我公司結(jié)合各部門的崗位設(shè)置，根據(jù)崗位職責(zé)以及業(yè)務(wù)需要，合理地配備業(yè)務(wù)人員和計算機設(shè)備，主要業(yè)務(wù)崗位人手一臺，做到人機資源配置的最優(yōu)化。高科技的生產(chǎn)工具需要高素質(zhì)的人來使用，管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用水平很大程度上取決于使用人員的水平和應(yīng)用面，為了切實提高廣大員工的計算機應(yīng)用水平，我公司十分注重計算機應(yīng)用的普及培訓(xùn)，一年來先后舉辦了OFFICE20xx、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等一系列培訓(xùn)班，在全局上下掀起學(xué)電腦用電腦的高潮。

　　今年在省市公司的大力支持下，我公司成功接入市縣千兆主干環(huán)網(wǎng),新增加了Cisco4507核心交換機,解決了長久以來阻礙MIS正常運行的市縣網(wǎng)絡(luò)瓶頸。在核心交換機上我們還實現(xiàn)了訪問控制，對每臺上網(wǎng)機器進行了IP地址與MAC地址的捆綁，并做相應(yīng)登記，對不同崗位的上網(wǎng)工作站對外網(wǎng)的訪問權(quán)限進行了不同級別的控制，盡一切可能增加內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性。

　　農(nóng)村信息網(wǎng)的建設(shè)工作也已經(jīng)完成，實現(xiàn)了各變電站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所與公司本部的資源共享，為管理信息系統(tǒng)進一步深入和推廣打下了良好的基礎(chǔ)。

　　一直以來我們始終堅持安全第一預(yù)防為主的方針，力求做到有備無患。目前我公司所有服務(wù)器和工作站都已安裝NORTON病毒防火墻企業(yè)版，各客戶端的病毒定義都自動從防服務(wù)器升級，并設(shè)專人對服務(wù)器及客戶端進行監(jiān)控，對一些被病毒感染未能及時清除的機器及時退網(wǎng)，確保內(nèi)網(wǎng)正常運行。另外我們還密切關(guān)注各系統(tǒng)補丁的發(fā)布，爭取第一時間打好補丁，堵好漏洞，不給病毒可趁之機。對各服務(wù)器的每步操作都及時做好記錄，完善各項日志。繼續(xù)加

　　強各應(yīng)用子系統(tǒng)的備份，做到每日定時備份，備份的復(fù)件異地存放，并定期進行數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)測試，確保備份的完整可靠。由市公司統(tǒng)一推廣的TSM備份系統(tǒng)已順利安裝成功并已投入運行，為我公司信息系統(tǒng)的安全提供了有力的保障。

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇6

　　本學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學(xué)期更好的開展教學(xué)工作，下面我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：在教學(xué)工作中，我認真做到：

　　1、在平時工作中，我能做到嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革課程綱要》和《新課程標準》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實肯干，認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從沒遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。

　　2、在教學(xué)中，我認真對待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認真分析教學(xué)重點和難點，向45分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時間閱讀新課程標準，翻閱大量的教學(xué)理論書籍，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實自己，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。

　　3、增強上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　4、積極參與教研組組織的教研活動。虛心請教老教師，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克

　　服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學(xué)工作。

　　5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　本學(xué)期，為了提高自己，堅持每月的政治學(xué)習(xí)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍及報刊雜志，每一次學(xué)習(xí)后，都有不同的心得和體會。通過這半年來的學(xué)習(xí)，不僅拓寬了自己的知識面，而且也為自己積累了豐富的教學(xué)素材。

　　除此之外，每上完一節(jié)課我都要進行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環(huán)節(jié)。根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思。

　　一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績。在20xx年x月，撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力》獲省教科研論文優(yōu)秀獎;在20xx年x月輔導(dǎo)17個學(xué)生參加區(qū)里組織的電腦繪畫和電子報刊制作比賽，相信也會有很大收獲的;在20xx年x月參加的英特爾未來教育成績合格。

　　在教學(xué)工作中也有不足之處：

　　1、機器嚴重老化，運行速度慢，影響課堂效果。

　　2、學(xué)生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網(wǎng)頁制作、動畫制作等項目一直是一個空缺。

　　3、兩個學(xué)生一臺機器的現(xiàn)狀一直影響著學(xué)生的發(fā)展。

　　“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會更加嚴格要求自己，刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭取得更好的成績。

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇7

　　隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)教育也已廣泛地深入到各學(xué)校，作為學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的重要組成的學(xué)校機房來說，機房管理工作也成為擺在眾多機房管理人員的一個嶄新課題。學(xué)校計算機機房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的重要場所，學(xué)生將所學(xué)的理論知識再通過上機操作相結(jié)合，才能真正地掌握計算機知識。信息技術(shù)教育的特點決定了學(xué)校機房管理的特殊地位和重要性。

　　學(xué)校機房管理歷來是一項專業(yè)性強也較為煩瑣的工作，除了要求機房管理人員掌握有豐富的計算機軟硬件知識和較強的動手能力外，還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等;同時還需要學(xué)校的管理層次按學(xué)校的實際出發(fā)，制定相關(guān)制度，以保障機房的各項管理工作有條不紊地運作。

　　如何發(fā)揮學(xué)校機房的作用，最大限度地輔助學(xué)校的計算機教學(xué);如何科學(xué)管理學(xué)校機房，減輕機房管理人員負擔(dān)，使學(xué)校機房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效?這些都是許多信息技術(shù)老師、機房專職管理人員迫切需要解決的問題。

　　一、通常學(xué)校機房管理存在的幾個問題

　　伴隨著信息技術(shù)教育的日益普及，學(xué)校對校園的硬件設(shè)備都在不斷追加資金投入，學(xué)校機房的配置也相應(yīng)得到了很好地改善，并且在這些學(xué)校的日常教學(xué)中正扮演著越來越重要的角色，這些都充分體現(xiàn)了學(xué)校對信息技術(shù)教育的不斷重視，對許多信息技術(shù)教師來說，是相當(dāng)可喜的一面。而另一方面，學(xué)校的機房管理狀況都不甚樂觀，都或多或少存在一些問題，極需要解決。表現(xiàn)如下：

　　(1)學(xué)校機房管理人員匱乏。大家知道，機房的日常管理牽涉面廣，事務(wù)又多，且不同程度地存在一定技術(shù)難度;許多機房管理人員的日常工作量較大，包括機房的日常軟、硬設(shè)備維護，網(wǎng)絡(luò)故障排除，機房的防火、防盜，學(xué)生日常上機安排等等，許許多多的事湊在一起，無論對機房管理人員的精力還是體力都是一項挑戰(zhàn)!

　　(2)由于學(xué)校機房面向的對象是本校學(xué)生及其培訓(xùn)學(xué)員。有些學(xué)生具備較強動手能力和破壞能力，這些學(xué)生在上機過程中，往往喜歡隨意更改計算機的桌面配置，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表;或者瀏覽惡意網(wǎng)站，造成機器感染病毒不斷等，往往給學(xué)校機房的正常運作帶來不少麻煩。

　　(3)信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科，學(xué)校對計算機機房的管理尚處于摸索狀態(tài)，不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗，管理意識也較為薄弱，不能及時發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機房管理的新情況、新問題，這在一定程度上影響了教學(xué)，導(dǎo)致機房管理的效果不甚樂觀。

　　以上僅僅是在機房管理過程中較常出現(xiàn)的幾個問題，許多老師在平時的實踐過程中可能還會遇到更多、更為棘手的問題。關(guān)于機房管理的一些原則和技巧，相信許多老師也都已經(jīng)積累了很多豐富的經(jīng)驗，這里僅從幾個大方面來談自己的一些心得體會，試與同行老師們相互交流。

　　二 、加強學(xué)校機房管理幾點意見

　　1、制定科學(xué)、合理、可行的機房管理制度，加以嚴格落實

　　機房管理歷來是讓許多機房管理人員頭疼的事。所謂“不以規(guī)矩，不成方圓”，為了規(guī)范機房管理，提高計算機的使用效率，保障學(xué)校機房的正常運作，每個機房在正式開放之前，都應(yīng)該制訂周密詳細的制度，并且由機房管理人員加以嚴格執(zhí)行，使得學(xué)生能夠自覺遵守機房紀律，做到合理、正確地使用計算機。

　　關(guān)于機房管理制度的制定，學(xué)校根據(jù)其不同的實際都會制定相應(yīng)細則，諸如要求學(xué)生“上機時對號入座”、“不準在機房大聲喧嘩、吵鬧”、“不準私自帶軟盤、光盤、優(yōu)盤進入機房使用”、“不準玩游戲”等等;另外，學(xué)校面向機房專職管理人員也制定了相應(yīng)細則，如要求機房管理人員配合任課老師做到上課認真負責(zé)，維持好正常的課堂秩序，及時糾正學(xué)生在上機過程出現(xiàn)的一些問題，保障機房的正常運作等等。應(yīng)該說，學(xué)校在制定機房制度的時候，已經(jīng)把許多機房管理中可能出現(xiàn)的問題考慮得很詳細了，盡管如此，仍或多或少存有一定疏落。除了這些細節(jié)外，建議學(xué)校還應(yīng)更多地從機房的安全(比如防火、防盜)、機房室內(nèi)環(huán)境、機器設(shè)備等等細節(jié)考慮，做到責(zé)任明確，分工到位，獎懲分明�，F(xiàn)以一般學(xué)校的機房管理制度為例：

　　⑴學(xué)生上機時須按學(xué)號入座，根據(jù)教師的要求進行上機操作，禁止學(xué)生攜帶軟盤、光盤、優(yōu)盤進教室使用，禁止修改注冊表、設(shè)置桌面屬性。

　�、茖W(xué)生須遵守機房制度，愛護機房財物，上機過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，須立刻報告任課老師或機房管理員。對惡意破壞機器設(shè)備，危害機房安全者，將追究其責(zé)任。

　　⑶.嚴禁在機器及桌子上亂寫亂畫，下機時必須把自己的物品全部帶出機房，禁止亂扔垃圾。

　�、葯C房應(yīng)經(jīng)常保持整潔有序。學(xué)生上機時須做到進門換鞋，每次上機完畢須安排一次衛(wèi)生打掃，做到地面清潔、室內(nèi)無塵、桌面排放條理整齊。

　�、蓹C房內(nèi)嚴禁存放、使用易燃、易爆物品，不準吸煙，不準大聲喧嘩、吵鬧。

　�、蕶C器正常關(guān)機后，須填寫機房使用情況登記表

　�、松蠙C結(jié)束后，須關(guān)好燈、空調(diào)、電源及門窗等，桌椅擺放整齊。

　�、虣C房管理員在學(xué)生上機前須檢查所有機器設(shè)備是否正常運作，及時排除機房故障，保障機房正常運作。

　�、蜕蠙C結(jié)束后，機房管理專職人員需要填寫機房的日常使用日志

　�、螜C房內(nèi)的公共設(shè)施、不準帶出機房，不準挪作它用。機房財產(chǎn)缺失，應(yīng)及時向?qū)W校主管部門報告。

　　⑾機房內(nèi)要保持安靜、整潔。絕對禁止在機房范圍內(nèi)吸煙、進食、吐痰以及亂扔垃圾雜物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將從嚴處理。

　　⑿專職管理人員不準在機房內(nèi)吃零食，會客、喧嘩打鬧等，不準做與機房管理無關(guān)的事項。

　　⒀機房出現(xiàn)重大事故，責(zé)任人應(yīng)及時向上級請示，并寫出書面報告。

　　學(xué)校對這些硬件設(shè)備的管理也有著一套科學(xué)、可行的措施，應(yīng)該說學(xué)校制定的機房管理條例具備一定代表性。盡管如此，在學(xué)校實際出發(fā)，難免在管理中仍會有漏洞，必須在執(zhí)行中不斷充實改進。

　　2、努力提高機房管理人員專業(yè)素養(yǎng)，改進學(xué)校機房管理方法。

　　在機房使用過程中，由于機房的使用率較高，有些學(xué)生在上機過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞，極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞，這一突然襲擊都是對機房管理人員的一個考驗，需要我們花大量的時間去排解，給機房的日常管理和維護帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的理論知識和操作技能，充分利用各種資源，虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗;勤于鉆研，努力提高自己的計算機素養(yǎng)，才能在繁雜的機房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。譬如：

　　(1)利用Ghost軟件輕松管理機房

　　有關(guān)Ghost軟件的使用技巧，許多報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電腦組裝DIY完全手冊20xx版都有著很詳細的說明，一般來說，Ghost的使用主要分鏡像文件的生成與恢復(fù)兩個步驟。為了管理方便，許多學(xué)校都會把學(xué)生機硬盤劃分為兩到三個區(qū)，其中C盤裝Windows 98、Windows20xx系統(tǒng)及一些機房常用軟件，諸如金山打字通20xx、20xx、20xx、OFFICE20xx、WT五筆高手、TT英文打字，以及常用殺毒軟件如金山毒霸、瑞星殺毒軟件，其他一些編程工具如VB、FOXPRO、TURBO 、PASCAL、QBASIC等等，然后運行Ghost軟件，將C盤資料備份到D盤，備份的文件或者隱藏起來，或者連同計算機的啟動程序刻錄成光盤保存，一旦系統(tǒng)崩潰，即可利用該備份文件輕松還原系統(tǒng)。利用Ghost管理機房，往往可以起到事半功倍的效果。

　　關(guān)于鏡像文件的生成過程，簡述如下：

　�、倮�用安裝有Ghost軟件的光盤或軟盤啟動計算機，進入DOS狀態(tài)，運行Ghost軟件，進入Ghost主界面;

　　②選擇Loacl→Partition→To Image，將C盤資料備份到目標分區(qū)D，備份文件的后綴為“.gho” 鏡像文件的恢復(fù)過程基本同上，只是在操作過程2時，需選擇Local→Partition→From Image，將D盤鏡像文件恢復(fù)到C盤。重新啟動計算機，即可輕松還原系統(tǒng)。

　　(2)利用還原精靈保護硬盤數(shù)據(jù)，防止系統(tǒng)崩潰

　　前面提到，在機房上機過程中，一旦學(xué)生誤用Format、Fdisk、Deltree等命令將硬盤格式化，容易使所有數(shù)據(jù)丟失，造成系統(tǒng)的不穩(wěn)定甚至崩潰，利用Ghost工具便可以輕松還原，然而ghost操作在無形之中也給我們帶來了一定的工作量。那么有沒有更好的方法，使得計算機無論如何改動、刪除，一旦機器重新啟動，所有被刪除的文件、被修改的設(shè)置都自動恢復(fù)呢?有些管理員可能首先想到利用硬件實現(xiàn)，如使用“硬盤還原卡”、“數(shù)據(jù)保護卡”等，這些當(dāng)然也是一條行之有效的途徑，然而購買這些硬件又需要學(xué)校投入一定的資金，顯然得不償失。建議大家不妨使用“網(wǎng)絡(luò)還原精靈”。“網(wǎng)絡(luò)還原精錄、還原精靈”是由南京遠志公司推出的硬盤還原工具，可以保護硬盤數(shù)據(jù)，防止機器遭受病毒破壞或人為因素破壞。市面上目前使用的“還原精靈”界面友好，操作也比較簡單，能夠支持五種硬盤數(shù)據(jù)還原方式如不還原、自動還原、手動還原、定時還原和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲等;可保護多個操作系統(tǒng)。“網(wǎng)絡(luò)還原精錄、還原精靈”的安裝過程也比較簡單，一般選擇用來保護操作系統(tǒng)盤，安裝時選擇自動還原方式即可;另外，機房管理員在使用過程中還需要注意，設(shè)置還原精靈的密碼時不能過于簡單，謹防學(xué)生破譯。

　　(3)修改注冊表，隱藏光驅(qū)、軟驅(qū)，鎖定桌面屬性

　　有些管理員可能還注意到，有的學(xué)生上機時喜歡攜帶光盤到機房安裝游戲，有些學(xué)生私自使用一些來歷不明的軟盤，這些都很容易導(dǎo)致機房病毒泛濫，影響正常的教學(xué)秩序，雖然機房管理條例中明文規(guī)定不準學(xué)生私自攜帶光盤、軟盤進教室，但是仍然屢禁不止，很讓人頭疼。不妨從源頭來解決，利用注冊表編輯器，將機器的軟驅(qū)、光驅(qū)隱藏，學(xué)生上機時找不到這些軟盤、光盤的驅(qū)動器，也就沒有辦法使用了。

　　另外，有些學(xué)生喜歡更改桌面屬性，往往非把電腦的桌面改得面目全非才肯罷休，針對這種現(xiàn)象，我們同樣可以通過更改注冊表，鎖定桌面屬性解決之。為了防止個別學(xué)生修改注冊表，還可以利用注冊表加密工具鎖定注冊表，防止學(xué)生更改機器設(shè)置。目前，網(wǎng)絡(luò)上此類加密工具有很多，且大多都是免費軟件，這里就不一一列舉。

　　3、用公民道德觀念教育學(xué)生，加強學(xué)生的計算機道德觀，引導(dǎo)其成為機房管理員管理機房的好幫手

　　眾所周知，要維持良好的機房秩序，幫助學(xué)生上好電腦課，光靠嚴格的管理顯然是不夠的，最主要的還是在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師可以利用公民道德觀念教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算機道德觀，在上機過程中，根據(jù)學(xué)生的實際動手能力，適當(dāng)?shù)胤峙湟恍┤蝿?wù)給那些動手能力強、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，努力引導(dǎo)其成為我們管理機房的好幫手，一方面在一定程度上減輕了教師負擔(dān)，另一方面也為學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉其實際動手能力的良好條件，學(xué)生覺得在老師眼里受到了重視，蓄意破壞學(xué)校機房的可能性也就小了�？傊�，引導(dǎo)遠比防范更重要。

　　相信很多老師都會有這樣的經(jīng)驗，在一個班級里，總會有那么幾個學(xué)生，他們的計算機知識比較扎實，動手能力也較強，而且比較活潑，具備一定的表現(xiàn)欲望。大家知道，中等專業(yè)信息技術(shù)所傳授的都是一些比較基礎(chǔ)的東西，學(xué)生上機操作的內(nèi)容也較為簡單，這些學(xué)生在機房里找不到施展自己計算機才能的機會，有些可能便會轉(zhuǎn)而朝破壞機房設(shè)備的方向發(fā)展，如隨意增刪系統(tǒng)文件，破壞注冊表等等，似乎把機房的系統(tǒng)搞垮掉便是他們計算機很強的體現(xiàn)。這些學(xué)生也因此成了許多老師眼里的“小搗蛋”，似乎他們的存在對學(xué)校機房就是一種莫大的威脅。其實不然，我們完全可以對他們加強引導(dǎo)，在不影響這些學(xué)生完成正常上機操作的情況下，充分利用他們動手能力強的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生幫忙查找機房故障，尋求解決方法，也是一個好的教學(xué)方法。此外，由于機房里可能出現(xiàn)的故障有多種多樣，由教師引導(dǎo)，學(xué)生自己摸索，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也就不會覺得上機操作枯燥無味了。

　　學(xué)校的機房管理相當(dāng)煩瑣復(fù)雜，且具有一定的不可預(yù)見性，要找到完全解決問題的方法顯然是不可能的，目前有許多報刊雜志包括互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)機房管理的原則、技巧的介紹層出不窮，并且都在不斷翻新，我們只有不斷學(xué)習(xí)，多總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，才能不斷進步。在實踐過程中，針對機房日常管理的一些常見問題，稍作淺述，若有不妥之處，期望同行老師的批評指教!

網(wǎng)絡(luò)管理心得 篇8

　　學(xué)校計算機教學(xué)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校進行計算機專業(yè)課教學(xué)的重要陣地。計算機教學(xué)網(wǎng)絡(luò)維護的好壞直接影響各門課的教學(xué)效果，教學(xué)過程中我們經(jīng)常遇到計算機被學(xué)生人為破壞而不能使用，有時需要利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生分發(fā)各種教學(xué)素材，如WORD編輯的示例文檔，EXCEL的電子表格，PHOTOSHOP的圖像素材等，但卻不知道怎樣才能快速分發(fā)。作為計算機維護人員必須掌握一些計算機網(wǎng)絡(luò)維護的一些方法，為計算機實踐課教學(xué)提供可靠的技術(shù)保障。通過計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使我提升了自身的素質(zhì)，下面把我的一些體會記錄下來。

　　一、認真規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)方案，保證網(wǎng)絡(luò)暢通

　　目前計算機大多數(shù)都是基于WINDOWS操作系統(tǒng)，要使計算機在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能夠互相訪問，首先必須為同一工作組內(nèi)的計算機指定不能的計算機名稱，計算機名的一般要有規(guī)律，比如用連續(xù)的數(shù)字編號，或者按A、B、C等進行分組，這樣設(shè)計方便網(wǎng)絡(luò)管理。其次是要選擇好網(wǎng)絡(luò)所使用的協(xié)議，目前WINDOWS操作系統(tǒng)中常見的協(xié)議主要有三種，即TCP/IP協(xié)議，NETBEUI協(xié)議和NWLINK IPX/SPX協(xié)議。NETBEUI協(xié)議是一個適合于小型組網(wǎng)的高效率的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，是小型組網(wǎng)的首選協(xié)議，但它不支持路由功能，所以只能在單網(wǎng)段上運行。而NWLINK IPX/SPX協(xié)議主要用于與NetWare網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。TCP/IP是一個互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議，是Internet上的“世界語”�？紤]到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)要與互聯(lián)網(wǎng)相連，所以選擇TCP/IP協(xié)議作為計算機教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議。最后就是規(guī)劃好網(wǎng)絡(luò)IP地址的分配。對于學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)來說，一般一個計算機室的機器在幾十臺左右，因此我們可以采IP地址中的保留地址。一般采用C類保留地址，即192.168.0.0—192.168.255.255。我們可以取這個范圍內(nèi)的任一網(wǎng)段。例如使用192.168.0.0這個網(wǎng)段，服務(wù)器IP地址設(shè)為192.168.0.1，客戶機IP地址設(shè)為192.168.0.2—192.168.0.254。這樣我們就規(guī)劃好了整個網(wǎng)絡(luò)計算機名和IP地址。

　　二、使用網(wǎng)絡(luò)克隆實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)安裝自動化

　　Ghost作為一個克隆軟件在網(wǎng)絡(luò)的組建和磁盤的復(fù)制方面得到了廣泛的應(yīng)用，極大地提高了工作效率。為了降低成本，學(xué)校在組建網(wǎng)絡(luò)教室時往往采用兼容機，而兼容機需要先組裝硬件，再裝入操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用軟件。如果采用通常的方法將每臺機器硬件組裝起來，然后一臺一臺地安裝操作系統(tǒng)，硬件驅(qū)動程序和各種應(yīng)用軟件的話，勢必會耗費大量的時間和人力，使用Ghost軟件在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下進行多播，網(wǎng)絡(luò)克隆可以解決這一問題，但在這種情況下對硬件有相應(yīng)的要求，就是每臺微機的硬件配置要一致。學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)一般來說都是成批配置的，硬件方面剛好符合網(wǎng)絡(luò)克隆的要求。

　　首先，將一臺原型計算機創(chuàng)建為客戶機模板，這臺原型機要安裝相應(yīng)的操作系統(tǒng)如WINDOWS和各種應(yīng)用軟件以及自身硬件所需的各種驅(qū)動程序，殺毒軟件等蝗緩笥肎HOST軟件將整個硬盤制作成一個映像文件。

　　其次，將生成的映像文件復(fù)制到裝有WIN20xx SERVER的服務(wù)器上，配置好服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)，并安裝DHCP服務(wù)器組件，使服務(wù)器能夠給客戶機自動分配IP地址，為網(wǎng)絡(luò)克隆做好準備，運行網(wǎng)絡(luò)克隆服務(wù)端軟件GHOSTSRV.EXE，并設(shè)置好準備分發(fā)的映像文件，選擇接受客戶端請求，完成服務(wù)器端的設(shè)置。

　　最后，準備客戶軟件ghost.exe和 這個是8139網(wǎng)卡的DOS驅(qū)動程序,如果用其他網(wǎng)卡的把驅(qū)動換一個相應(yīng)的就行，并編輯好網(wǎng)絡(luò)克隆的運行批處理autoexec.bat

　　 0x60 -m 100full //加載8139網(wǎng)卡的驅(qū)動程序

　　Ghost.exe -clone,mode=restore,src=@MCmax,dst=1-sure

　　啟動可以采用U盤(現(xiàn)在很多機器沒有軟驅(qū))，將上述三個文件放入啟動U盤中，用它啟動計算機，當(dāng)所有客戶機都啟動后，再到服務(wù)器端選擇“發(fā)送”，這樣就能很快完成所有客戶的安裝。由于是由同一臺微機復(fù)制而成，所有機器對拷完畢以后，還要對每臺機器設(shè)置不同的IP地址，子網(wǎng)掩碼和用戶名，這樣才能避免同名沖突，以利于微機網(wǎng)絡(luò)的管理。

　　三、使用多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件提高教學(xué)效果

　　教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建好以后，怎樣充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效果，成為很多老師關(guān)心的話題。比如為學(xué)生分發(fā)操作所用的素材和一些文檔范例，我們可以采用共享文件夾的方法來進行，但并不是所有學(xué)生都會熟練使用這種方法，這樣會造成學(xué)生因為沒有素材而無法對相應(yīng)操作進行練習(xí)。還有，我們有時希望針對學(xué)生操作練習(xí)中出現(xiàn)的問題進行演示，但苦于沒有投影機而無法進行。針對這些情況，我們可以采用多媒體教學(xué)網(wǎng)來解決。常見的有兩種，一種是硬件多媒體教學(xué)網(wǎng)，投資較大，升級不方便;另一種就是軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)，對計算機硬件和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求較高，不過現(xiàn)在計算機完全可以滿足這一點�？紤]學(xué)校的實際，可以采用軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)。NETOP SCHOOL軟件功能很強，而且效果很好，特別是教師進行演示時畫面能夠同步，流暢。它需要在服務(wù)器上安裝教師端，在客戶機上安裝學(xué)生端，教師端可以控制學(xué)生的機器，為學(xué)生分發(fā)文件，收集學(xué)生完成的文件，監(jiān)控學(xué)生的操作，為學(xué)生進行演示。有了它教師再也不用在計算機室到處轉(zhuǎn)了，既節(jié)省了時間，又提高了教學(xué)效果。

　　四、做好系統(tǒng)安全保護，保證計算機正常運轉(zhuǎn)

　　作這學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)管理員，我們經(jīng)常會遇到計算機被學(xué)生刪除了文件而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，桌面被學(xué)生改的面目全非，應(yīng)用軟件被學(xué)生卸載。這些問題將嚴重影響正常的教學(xué)。為保證計算機的正常運行，一般采用系統(tǒng)還原的方法，也就是計算機重新啟動后會恢復(fù)到安裝時的狀態(tài)。常見的保護措施有兩種，一種硬件還原卡，需要占用一個PCI插槽，投資較大，容易被破解。另一種是軟件還原，常見的有冰點和還原精靈。它可自動將系統(tǒng)還原到初始狀態(tài)，保護你的系統(tǒng)不被更改，能夠很好的抵御病毒的入侵以及人為的對系統(tǒng)有意或無意的破壞，不管個人用戶還是網(wǎng)吧、學(xué)�；蚱髽I(yè)，都能起到簡化系統(tǒng)維護的作用。對于還原精靈網(wǎng)上公布了很多的破解方法，還有專門的破解程序，對于蓄意破壞系統(tǒng)的人是無法阻止的，因此使用還原精靈的系統(tǒng)上網(wǎng)不太安全，加之有些病毒專門破壞還原精靈，使其失效而失去保護作用。對于Deep Freeze(冰點還原)，目前還沒有破解的辦法。安裝了Deep Freeze的系統(tǒng)，無論進行了安裝文件還是刪除文件、更改系統(tǒng)設(shè)置等操作，計算機從新啟動后，一切將恢復(fù)成初始狀態(tài)，對學(xué)校機房、網(wǎng)吧等好處是不言而喻的。