初一數學聽課記錄范文
初一數學聽課記錄范文
聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動,它對于了解和認識課堂有著極其重要的作用。下面就是小編整理的初一數學聽課記錄范文,一起來看一下吧。
科目:數學
課時:一節(jié)課
授課者:劉素彥
聽課時間:20xx年2月28日
課題:二年級數學下冊第二單元——《7的乘法口訣應用》
教學過程:
一、復習
1、背乘法口訣1-7的。
2、我說你答 舉例:6×7=
3、開火車,師說生答。
4、兩人一組互背檢查。
5、換式子。把老師說的口訣改成運算式。
例子:六七四十二 生:6×7=42 7×6=42
二、新授
1、師:先看一個故事(白雪公主)
師:一共有幾個果子?
生:三七二十一,21個。
師:說說里面的數學信息。
生:一共有7個小矮人,每人3個果子,問一共有幾個果子。
師:那么換成運算式,怎么寫呢?先說加法的。
生:3+3+3+3+3+3+3=21(個) (板書)
師:這是幾個3,用到的乘法口訣是什么?
生:7個3,三七二十一。
師:改成乘法算式就是 3×7=21(個)。雖說乘法算式比較簡單,但要先想清楚里面的關系。
2、那么再看看圖里小矮人的盤子,數學信息是什么?
生:有漢堡和薯條。
師:好,完整地說。
生:每個小矮人的盤子里有2個漢堡。
師:好,每個小矮人的'盤子里有2個漢堡,7個小矮人一共有幾個漢堡?怎么怎么寫運算式呢?
生:2×7=14(個)
師:薯條呢?
生:7×7=49(個)
師:他們用到的乘法口訣是?
生:二七十四 七七四十九
3、師:好,你還能發(fā)現什么呢?
生:一共有幾個杯子、花……
師:好,看這些式子,我們都用到了乘法口訣(板書口訣)。這樣跟7有關的運算都用到了7的乘法口訣。
三、練習
1、練一練
第一題:
師:誰能把題目完整準確的讀出來。
生:(讀)
師:那一共用了多少呢?
生:用乘法算式,先看橫的、再看豎的各有幾塊。
師:有幾列、幾行,那么算式呢?
生:4×7=28(塊)
第二、三題 (開火車)
第四題先讀題目,再找同學回答。
2、書上的習題
自己寫——檢查——檢查好寫1、2題——挑同學說答案
3、延伸
師:那么,看同學們有想到嗎?一句乘法口訣能寫出2個除法算式嗎?試一試
4、思考題:不出聲,想想什么意思——老師給解釋一遍題目——自己做——做好找老師對答案。
意見:
總結環(huán)節(jié)是:復習——導入——看圖找信息——口訣——加式——乘式——有一舉三——總結引題目——練習。整體很完整,課堂效果很好,不過如果在舉例計算時,多試幾個更好。
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