以下是小編整理的小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，請閱讀，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

　　一：學(xué)生分析

　　五年級的學(xué)生年齡在12-15歲之間，處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。

　　二：教學(xué)目標(biāo)及重點難點

　　1、教學(xué)目標(biāo)

　　(1)使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

　　(2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　(3)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。

　　(4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

　　(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　2、重點與難點

　　(1)重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

　　(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。

　　三：教材分析

　　本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識。

　　通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過 學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運動技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識和行為。

　　四：課時安排

　　每 周3課時

　　五：教學(xué)措施

　　1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。

　　2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

　　3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　附 ：進(jìn)度表

　　五年級 體育課教學(xué)進(jìn)度表

　　周次

　　課次

　　學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

　　教 材 內(nèi) 容

　　一

　　1

　　通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 了鍛

　　煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。

　　理論課

　　2

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形

　　的方法與技巧。

　　1隊列隊形;

　　2、游戲：穿過小樹林;

　　3

　　進(jìn)一步的鞏固廣播操的練對養(yǎng)

　　成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。

　　1、 基本體操：廣播體操(1-4)節(jié);

　　2、 游戲：守衛(wèi)紅旗;

　　二

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動協(xié)調(diào)

　　性能力。

　　1、 基本體操：廣播體操(5-7)節(jié)

　　2、 游戲：報數(shù)比賽

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感

　　1、 基本體操：廣播體操(1-7)節(jié)

　　2、 游戲：春種秋收

　　3

　　發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。

　　游戲課;1、穿稱門;

　　2、加球接力

　　三

　　1

　　使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻

　　的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌調(diào)等

　　能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品

　　質(zhì)。

　　1、 技巧： 前滾翻起立，

　　2、游戲：障礙賽跑 ;

　　2

　　通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，

　　平衡感覺敏等素質(zhì)。

　　1、 技巧： 不同開始姿勢的前滾翻

　　2、 復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球

　　3

　　發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。

　　1、徒手操;

　　2、游戲：改換目標(biāo)

　　四

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。

　　1、 徒手操;

　　2、 游戲：繞木棒運動

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢運動;發(fā)展學(xué)生的動作速度和靈

　　敏速度。

　　1、基本體操：第八套廣播操(1-8)節(jié)

　　2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn);

　　3

　　通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生

　　走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力

　　除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

　　1、 韻律活動;

　　2、走：改變速度的走;

　　五

　　1

　　通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。

　　1、 走：改變速度的走;

　　2、2、游戲： 單腳跳接力;

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢運動;發(fā)展學(xué)生的位移速度和靈

　　敏速度。

　　1、 走：用各種正確姿勢的走;

　　2、游戲： 綁腿接力;

　　3

　　使學(xué)生初步掌握藤圈的簡單動作和

　　技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。

　　1、藤圈韻律操 (1—3)節(jié);

　　2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

　　六

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)

　　調(diào)等身體素質(zhì)

　　1、 藤圈韻律操(4—6)節(jié)：

　　2、游戲：單雙腳跳圈

　　2

　　使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動

　　作，發(fā)展彈跳力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。

　　1、 技巧：仰臥起坐;

　　2、游戲：快跳快跳;

　　3

　　培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能

　　力。

　　1、 韻律操ABC3節(jié)

　　2、 游戲： 搶種搶收

　　七

　　1

　　使學(xué)生掌握錯肩和交叉行進(jìn) 間

　　的方法

　　1、隊列：錯肩和交叉行進(jìn)間走 ;

　　2、復(fù)習(xí)：韻律操：

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生對趣味韻律操的興趣;初步領(lǐng)會跳高的技能和有

　　關(guān)術(shù)語。

　　1、 韻律操;

　　2、游戲：單腳跳接力;

　　3

　　培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對動作認(rèn)真

　　責(zé)和集體主義精神。

　　1、 游戲課：踏石過河、

　　2、攻關(guān)：

　　八

　　1

　　進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢向前跳

　　下的動作方法

　　1、 支撐跳躍：

　　2、游戲：攻關(guān);

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生的審美意識;進(jìn)一步領(lǐng)會跳 的技能和有關(guān)術(shù)語。

　　1、 跳大繩;

　　2、 游戲： 障礙物賽跑;

　　3

　　使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。

　　1、 跳大繩 ;2、 跳小繩：

　　九

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)

　　調(diào)等身體素質(zhì)

　　1、 藤圈操

　　2、游戲：單雙腳跳圈

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對動作認(rèn)真負(fù)

　　責(zé)和集體主義精神。

　　1、 游戲課：踏石過河、

　　2、攻關(guān)：

　　3

　　通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)

　　生的速度奔跑能力。

　　1、 支撐跳躍

　　2、游戲：攻關(guān);

　　十

　　1

　　使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，發(fā)展

　　學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察

　　力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。

　　1、 韻律活動;

　　2、復(fù)習(xí)：支撐跳躍;

　　2

　　通過學(xué)習(xí)立臥撐，使學(xué)生增強(qiáng)身體

　　素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。

　　1、 技巧：立臥撐 ;

　　2、 游戲：綁腿賽跑;

　　3

　　提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確

　　性。 培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和快速

　　反應(yīng)能力。

　　1、 跳小繩

　　2、游戲：叫號賽跑

　　十一

　　1

　　通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢

　　奔跑的能力

　　1、 跳雙繩;

　　2、游戲：迎面接力;

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確

　　性。

　　1、 跑：走跑交替 ;

　　2、游戲：跳進(jìn)去拍人;

　　3

　　，使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之

　　間的協(xié)調(diào)性和配合能力。

　　1、 跳大繩;

　　2、 游戲： 障礙物賽跑;

　　十二

　　1

　　使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。

　　1、 跳大繩 ;2、 跳小繩

　　2

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動作的技術(shù)

　　和發(fā)展下肢的彈跳能力。

　　奔跑跳躍游戲:1、單腳跳接力;2、迎面接力;

　　3

　　培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確性。

　　1、 走跑交替

　　2、跳小繩

　　十三

　　1

　　通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)

　　生的速度奔跑能力。

　　1、 1分鐘跳小繩;

　　2、游戲：穿過小樹林;

　　2

　　1、 做出籃球運動中的簡單組合動作。

　　2學(xué)會與他人合作完成體育活動的

　　任務(wù)

　　1、 游戲：運球接力繞球類過竿等障礙

　　2、走和跑：負(fù)重走游戲(雙人抬，多人抬)

　　3

　　在隊列練習(xí)中保持正確的身體姿勢，學(xué)會半面向右(左)看齊

　　1、 面向右(左)看齊

　　2、跑幾步,一腳蹬地踏跳,越過30厘米高的物體雙腳落入沙坑或墊子

　　十四

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和集中注意力的能力，培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力，發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高位移速度能力。

　　1、徒手操和舞蹈

　　2、走和跑

　　2

　　體會急行跳遠(yuǎn)的正確動作方法，著重改進(jìn)助跑與起跳相結(jié)合的環(huán)節(jié)動作以及踏板的準(zhǔn)確度，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳力。

　　1、徒手操和舞蹈

　　2、跳躍

　　3

　　培養(yǎng)學(xué)生投擲準(zhǔn)確能力和增強(qiáng)

　　上肢力量

　　1、模仿各種動物走

　　2、地滾球

　　十五

　　1

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作，并保持正確的身體姿勢

　　小學(xué)生廣播操1-4節(jié)(復(fù)習(xí))

　　2、猜拳跨步比賽

　　2

　　1、使學(xué)生在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢;

　　讓學(xué)生在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動，發(fā)展跳躍能力

　　1、半面向右(左)看齊

　　2、選擇合適的踏跳腳進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)

　　3

　　讓學(xué)生在體育活動中努力展示自我，并能對其他學(xué)生展示的動作做出一定的評價;

　　1、韻律活動：身體動作組合練習(xí)復(fù)習(xí)與展示

　　2、發(fā)展攀爬能力的練習(xí)：攀爬繩架

　　十六

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生快速跑的能力，發(fā)展靈敏、反應(yīng)速度和位移速度能力;發(fā)展學(xué)生的上下 肢、肩帶和腹肌力量，提高協(xié)調(diào)用力能力。

　　1、 向后轉(zhuǎn)身快速跑30M

　　2、攀爬肋木架

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生對投擲游戲和接力跑的興趣，使學(xué)生積極，主動地參與到活動當(dāng)中。

　　1、 游戲：小小保齡球

　　2、各種方式接力跑(迎面)

　　3

　　知道在如何用合理的動作接住同伴拋過來的實心球、明確安全運動的

　　重要性

　　1，學(xué)生廣播操5-7節(jié)(復(fù)習(xí)

　　2，雙手持球從胯下向前拋球比遠(yuǎn)

　　一、學(xué)生分析

　　小學(xué)五年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

　　2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

　　3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

　　4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)重點：

　　分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑

　　教學(xué)難點：

　　體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)

　　三、教材分析：

　　小學(xué)五年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高，并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)措施及注意事項

　　1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

　　2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

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