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少先隊工作總結(jié)2020

  本學年,少先隊大隊部在學校領(lǐng)導的正確指導下,在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,少先隊工作穩(wěn)步向前推進。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高(班主任)輔導員的工作水平,同時組織輔導員積極參與上級相關(guān)部門組織的培訓,提高少先隊工作技能。

  2、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源,利用宣傳欄、黑板報等陣地,為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

  3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法,鍛煉服務(wù)技能,增強服務(wù)意識,培養(yǎng)工作能力,拓寬隊干部的視野,增長見識,增長才干。

  二、強化思想品德教育,培養(yǎng)學生良好文明行為習慣。

  小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期!耙匀藶楸、以德為先”的宗旨,在開學初,由德育處、大隊部對學生的禮儀,紀律,規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行!囊姷健±蠋熤鲃泳炊Y問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起,有步驟地進行常規(guī)教育。

  一是要求中隊輔導員嚴抓實管,經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習,并逐一對照落實;二是對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法,對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚,充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查,將檢查的結(jié)果記入到班級考評中。

  三、堅持“活動育人”,注重教育實效。

  根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求,以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如:革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

  四、抓常規(guī)教育、提升少先隊工作質(zhì)量

  在開展好各類主題活動的同時,堅持抓好常規(guī)教育,以“做有道德的人,我快樂、我自豪”教育活動為主線,利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領(lǐng)。

  1、堅持規(guī)范的升旗儀式,國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日,富有教育意義。

  2、“紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富,播音員范圍變大,人數(shù)增加,給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。

  3、紅領(lǐng)巾解說員,班級宣講團培訓常抓不懈,效果顯著。

  4、隊干部培訓和會議定期召開,為少先隊工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。

  5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用,不斷提升學生的禮儀和紀律。

  五、存在不足和反思

  本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色,也取得了一定的成績。但是也存在不少問題,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、主題隊會的開展有些流于形式,各中隊沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式,不能從深層次對學生起到教育引導作用。

  2、少先隊禮儀有些不規(guī)范,比如,召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領(lǐng)巾,隊會議程不規(guī)范等。

  3、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺,表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做,缺少靈活性和創(chuàng)造性。 針對以上存在問題,我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升,不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設(shè),從根本上解決以上問題,以少先隊基礎(chǔ)建設(shè)促進少先隊工作再上新的臺階!

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