【篇一】

　　一、抓好黨風(fēng)廉政工作，努力端正廉潔教育風(fēng)氣

　　1、加強學(xué)校黨建工作。深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神,落實《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》精神，扎實推進黨建工作規(guī)范化，嚴(yán)格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行“主體責(zé)任”制度，落實領(lǐng)導(dǎo)成員“一崗雙責(zé)”。繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要求分層次、分形式、分階段、分目標(biāo)，做到強化督促、檢查、落實，使之制度化、常態(tài)化。

　　2、加強教職工作風(fēng)整頓。學(xué)習(xí)神木市《關(guān)于開展干部作風(fēng)集中整頓的實施方案》，通過治“虛”強素質(zhì)、治“庸”求作為、治“懶”增干勁、治“諉”強責(zé)任、治“慢”提效率和治“浮”促實干六項措施，集中整治教職工擔(dān)當(dāng)缺乏、落實不力、效率低下、管理松散等突出問題，使思想境界明顯提升，精神風(fēng)貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，素質(zhì)能力明顯提高。

　　3、加強師德師風(fēng)建設(shè)。積極響應(yīng)習(xí)總書記爭做“四有教師”的號召，爭做“四個引路人”，全面提升教師道德素養(yǎng)，樹立教師良好形象。落實教育部《師德七項禁令》和《神木市教師從教行為十個不準(zhǔn)》，繼續(xù)推行師德建設(shè)“六項制度”和師德“一票否決制”，健全師德考核結(jié)果公示、備案、問責(zé)機制。堅決整肅庸政、怠政、懶政行為，堅決杜絕教師搞有償辦班、有償補課等，對于從事第二職業(yè)不專心工作的教師要嚴(yán)肅查處，并與職稱評定掛鉤。

　　4、夯實工、青、婦工作。工會要維護教職工合法權(quán)益，依法發(fā)揮民主參與與社會監(jiān)督作用，動員和組織教師積極投身教育教學(xué)改革，組織教職工開展各種文體活動。繼續(xù)辦好“職工之家”，密切關(guān)注教職工的婚喪嫁娶，開展送溫暖活動。團委要搞好各系部團總支的建設(shè)工作，以爭創(chuàng)“五四特色團”為抓手，做好團干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。充分調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。要積極運用各種媒體加強對學(xué)校重大事件的宣傳廣度和力度，扎實做好校報、電視臺、校園廣播站、電子屏、青年志愿者的各項工作。信息處要強化校園網(wǎng)站安全工作，做好網(wǎng)站內(nèi)容定期更新，及時督促、審核各處室、各系部的上傳信息，提升校園網(wǎng)站點擊量。婦委會要倡導(dǎo)女職工做好本職工作，要做好計劃生育工作，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)假政策，病、事假累計超過一個月的取消第13個月的獎勵工資。

　　二、抓好德育工作，努力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

　　1、全面實施“1155”德育模式。即突出培育和踐行社會主義核心價值觀一個主題，完善整體構(gòu)建全市中小學(xué)序列化德育一個體系，推進課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人和活動育人五育工程，深化養(yǎng)成教育、感恩教育、節(jié)日主題教育、志愿者服務(wù)和道德大講堂五項活動。

　　2、堅持三大主題系列活動。以“孝行天下、感恩父母”、“文明風(fēng)采伴我行”、“安全法制教育”三大主題系列活動為主線，突出《*規(guī)》吟誦活動、主題班會、邀請道德模范開展講座，參加文明風(fēng)采大賽，做好文明就餐、文明如廁、文明住宿、文明禮儀、禮儀值周教育，邀請民警進行安全法制講座，舉辦安全演練，安排安全教育主題班會。

　　3、強化德育常規(guī)管理。以《神木市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，繼續(xù)突出六大主題教育，把“八大習(xí)慣”“六大創(chuàng)建”“文明城市、你我先行”創(chuàng)建活動作為常態(tài)式教育去抓。主題班會內(nèi)容要突出《中學(xué)生守則》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》等核心內(nèi)容。繼續(xù)強化禮儀值周，繼續(xù)推行對有關(guān)問題的每周通報制度。強化早操管理，豐富和創(chuàng)新家長會形式。執(zhí)行《神木職教中心違紀(jì)學(xué)生處分條例》，從嚴(yán)管理，違紀(jì)必究。

　　4、加強班主任隊伍建設(shè)。進一步轉(zhuǎn)變和提升德育隊伍思想認(rèn)識水平和工作作風(fēng)，提高班主任的理論水平和管理能力，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)。要求召開兩次德育專題研討會，在德育工作群開辟“德育特色經(jīng)驗交流”欄目，繼續(xù)引導(dǎo)班主任用“三心（愛心、同心、外心）“四意”（示范意識、規(guī)律意識、太極意識、基層意識）“五關(guān)系”（處理好與自我、家庭、家長、科任老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系）做實各項工作，繼續(xù)開展“走出去、請進來”活動，選派班主任、管理人員到外地參加班主任培訓(xùn)；邀請全國知名德育專家來我校作報告。召開第六屆班主任德育論壇，舉行德育課賽講。健全模范班主任和文明班集體評選方案，舉行班主任業(yè)務(wù)考試。繼續(xù)實行正副班主任制度，切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān)。

　　5、加強學(xué)生自我管理。進一步強化學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。依據(jù)“抓兩頭帶中間”的思路，以注重社團實踐活動為載體，開拓學(xué)生興趣愛好，強化自我管理。明確要求智能手機不得進校園。開展學(xué)習(xí)榜樣、體驗民俗歷史等系列活動，利用校報、專欄、電視臺、網(wǎng)站、手機微信等媒介，營造具有職教特色的校園文化氛圍。

　　6、豐富學(xué)生校園文化生活。貫徹落實教育局《關(guān)于開展校園文化示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》精神，整體規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計，到20xx年把我校創(chuàng)建成縣級校園文化示范學(xué)校。按照教育局《關(guān)于開展中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建的實施意見》，經(jīng)過選擇特色項目、建成學(xué)校特色、形成特色學(xué)校三個階段，力爭到20xx年把我校建設(shè)成特色學(xué)校。定期開展教室文化、宿舍文化評比活動。舉辦20xx學(xué)生元旦晚會和第五屆元旦燈謎晚會。重視學(xué)生社團工作，學(xué)校相關(guān)部門統(tǒng)一審批社團的組建和指導(dǎo)教師的聘請，審定各社團計劃、安排、總結(jié)，根據(jù)檢查、記錄、考核結(jié)果科學(xué)合理地給出參與學(xué)生的學(xué)分，收到繁榮校園文化、豐富課余生活、活躍校園氣氛的效果。

　　7、開展陽光體育運動。弘揚陽光向上的體育精神，把促進身心健康作為學(xué)生發(fā)展的第一要務(wù)。繼續(xù)實行“每天一小時”陽光體育運動，倡導(dǎo)學(xué)生參與各類球類競技運動，積極組織訓(xùn)練，精心策劃校園足球賽事，突顯足球特色學(xué)校魅力。舉辦201x年秋季球類運動會和冬季越野賽。

　　8、完善學(xué)生精準(zhǔn)貧困資助。認(rèn)真落實精準(zhǔn)扶貧政策，核查建檔立卡貧困戶學(xué)生，加強資助政策的宣傳，在發(fā)放20%貧困助學(xué)金時，要選取家庭確實貧困、遵紀(jì)守規(guī)、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，做到對貧困學(xué)生的精準(zhǔn)資助。評定、審核、公示、審批、發(fā)放201x年秋季國家助學(xué)金，收集、整理20屆新生資助信息。完善檔案管理，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)歸類匯總。

　　9、創(chuàng)建平安校園。學(xué)習(xí)落實《神木市平安校園創(chuàng)建工作指導(dǎo)意見》，在今年年底建成市級平安校園。按照《陜西省教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)中心建設(shè)方案》的要求，建立校園安全防控體系。組織開展學(xué)生參加安全教育實踐活動，提高安全防范和自護自救能力。保衛(wèi)門衛(wèi)要嚴(yán)把校園出入關(guān)口，實行校園出入登記和車輛出入證管理制度，做好校園巡查和安全保衛(wèi)工作，確保無違法亂紀(jì)情況發(fā)生。定期排查和解除學(xué)校樓宇建筑的安全隱患，裝設(shè)監(jiān)控設(shè)備，保證校園監(jiān)控?zé)o死角。做好傳染病的預(yù)防和控制工作。把好校園周邊環(huán)境關(guān)，把好校園內(nèi)部安全管理關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。開展校園內(nèi)外的安全巡查，限度地排除不安全因素，努力實現(xiàn)校園安全零事故。

　　三、抓好教學(xué)管理，努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果

　　1、全力實施追趕超越發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)落實《神木市“追趕超越”大討論活動實施方案》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)調(diào)研、集中討論、總結(jié)整理三個階段組織實施，做到精心策劃、嚴(yán)密部署、明確責(zé)任、嚴(yán)格考核。結(jié)合我校實際情況，確定追趕河北省武安市職教中心，實現(xiàn)對自我的超越。同時，要求所有師生要制定“追趕超越”目標(biāo)，做到追趕有參照，超越有方向。

　　2、堅定推進課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)落實教育部頒發(fā)的《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，按照神木市《關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》和《神木市中小學(xué)課堂教學(xué)改革示范校創(chuàng)建方案》，繼續(xù)深入推進教學(xué)改革，逐步探索課堂教學(xué)改革新方向和促動力。立足實際問題，開展課堂教學(xué)大練兵活動，到20xx年創(chuàng)建成市課堂教學(xué)改革示范校。改革教師評價制度，對每位教師從九個維度進行考核，確定教學(xué)檔次；有計劃地開展出外進修、聽課、賽教、示范課觀摩和、省級骨干教師選拔培訓(xùn)工作；鼓勵基礎(chǔ)學(xué)科教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭教師年培訓(xùn)率達到30%。要求每位教師每學(xué)期至少上6節(jié)多媒體課，并上交6個相應(yīng)課件。繼續(xù)實施教師業(yè)務(wù)能力考試、“六項技能”練兵活動。

　　3、加強教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)常規(guī)中做到抓細(xì)備課、抓活課堂、抓嚴(yán)輔導(dǎo)、抓精練習(xí)、抓實質(zhì)量分析。繼續(xù)堅持教學(xué)督查，做到每日一通報、每周一匯總、每月一兌現(xiàn)。進一步推進“周周清”、強制達標(biāo)輔導(dǎo)。做好新生過渡教材的編寫、修訂、使用。規(guī)范學(xué)分制管理，特別是規(guī)范教師在課堂、作業(yè)、收心考試、實訓(xùn)、社會實踐等方面對學(xué)生獎勵學(xué)分的認(rèn)定，嚴(yán)格實施留級肄業(yè)制度。繼續(xù)發(fā)揮各系部教學(xué)監(jiān)控的作用，把好上課、輔導(dǎo)、考試各環(huán)節(jié)。行政人員周總課時超過10個工作量的部分減半。專任教師上課每周不滿10節(jié)（異頭課不滿8節(jié)）的星期六加班工資減半，每周不滿6節(jié)的不予發(fā)放。

　　4、提升復(fù)習(xí)備考效率。全力抓好畢業(yè)班工作，在課程、教學(xué)、實踐技能等方面積極適應(yīng)單招考試政策的變動，扎實做好20xx屆學(xué)生備考宣傳動員，注重單招復(fù)習(xí)資料的編寫，抓好三輪復(fù)習(xí)，嚴(yán)格實行兩周一次模擬考試制度，強化對考試過程的安排監(jiān)督，力爭明年高考本科上線突破800人。改革高考獎勵制度，調(diào)動教師積極性。

　　5、強化教學(xué)科研工作。學(xué)習(xí)落實《神木市“校本研修”示范校創(chuàng)建方案》，爭取20xx年建成市校本研修示范校。在校本研修方面，注重數(shù)量、質(zhì)量齊提升，加強課題研究，要求每個教研組至少申報5個校本研修課題，教研組長、市級和校級的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手必須負(fù)責(zé)或參與一項校本研修課題。繼續(xù)強化“一幫一”，促進青年教師盡快成長成熟、站穩(wěn)講臺。教研工作要突出聽、評、說課，多方位多層次提升教師的課堂教學(xué)能力。積極參加神木市教育聯(lián)合活動、兩個校區(qū)教研聯(lián)合活動。舉行校本研修知識競賽，教學(xué)反思、教學(xué)隨筆比賽。邀請國內(nèi)知名教科研專家來我校講學(xué)。嘗試與國內(nèi)知名職業(yè)學(xué)校聯(lián)動互惠。充分發(fā)揮蹲組領(lǐng)導(dǎo)、備課組長和教師的工作積極性，為我校“校本研修”示范校的創(chuàng)建做出貢獻。

　　6、注重招生就業(yè)工作。分析總結(jié)今年招生宣傳情況，為以后的招生工作積累更好的辦法，更好的措施。密切關(guān)注高考改革及單招考試政策的變化，做好畢業(yè)班學(xué)生的服務(wù)、宣傳工作。根據(jù)高職院校的招生專業(yè)，會同系部教育學(xué)生，做好升學(xué)和就業(yè)兩種準(zhǔn)備。靈活調(diào)整學(xué)�，F(xiàn)有專業(yè)，加強學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)技能的提高，確保學(xué)生進可為升學(xué)考試做準(zhǔn)備，退可為就業(yè)有技能打好基礎(chǔ)。督促各系部在搞好升學(xué)工作之外，重視專業(yè)調(diào)研工作，為系部的后續(xù)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐，為部分學(xué)生的實習(xí)就業(yè)做好市場準(zhǔn)備。組織好20xx屆高考工作。

　　7、實施學(xué)校管理水平提升行動計劃。201x-20xx年，認(rèn)真組織實施學(xué)校突出問題專項治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人創(chuàng)新、教育質(zhì)量保證體系完善五項行動計劃，學(xué)校管理理念全面更新，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，切實提高學(xué)校吸引力和社會聲譽。做好全省中等職業(yè)教育辦學(xué)大檢查的自查工作，填寫好相應(yīng)的調(diào)查表，迎接市級、省級檢查。

　　8、抓好教學(xué)診斷。教學(xué)診斷工作是國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育工作以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本而推進的一項有效措施。它要求職業(yè)學(xué)校堅持“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷，重在改進”的工作原則，引導(dǎo)和幫助中等專業(yè)學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，完善制度體系，健全運行機制，推動學(xué)校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。因此，學(xué)校實施部門主任負(fù)責(zé)制，各部門按照我校教學(xué)診斷與改進實施方案中的6個方面，及時、準(zhǔn)確完成上報信息與數(shù)據(jù)，按時完成任務(wù)，迎接省市的檢查驗收。

　　四、抓好實訓(xùn)教學(xué)，努力夯實學(xué)生實踐技能

　　1、推進實訓(xùn)課堂教學(xué)改革。進一步規(guī)范實訓(xùn)課堂教學(xué)模式與環(huán)節(jié)，通過賽教提升教學(xué)效果。組織制訂單招考試專業(yè)技能考試方案，組織實施機電類實訓(xùn)室搬遷工作，組織專業(yè)教研組開展實訓(xùn)課堂教學(xué)研討，加強對實訓(xùn)教師和管理人員的督查與考核。加強對技能帶頭人的管理與考核。組織電氣、機械、建筑三個專業(yè)課教師技能考試。根據(jù)省單招考試方案制定實訓(xùn)設(shè)備計劃，新購或升級改造部分專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備，進一步完善實訓(xùn)基地建設(shè)。繼續(xù)組織校園科技系列活動。

　　2、強化技能大賽。實行專業(yè)技能大賽項目常規(guī)化，要求各系部開設(shè)的實訓(xùn)模塊盡可能與競賽項目、實際應(yīng)用緊密對接。以技能大賽為突破口，實訓(xùn)處與各系部要總結(jié)經(jīng)驗，全民動員，專業(yè)班學(xué)生積極參與，層層選拔高素質(zhì)高技能的優(yōu)秀生，積極參加201x年技能大賽，做好20xx年備戰(zhàn)工作，達到以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教的目的。

　　3、扎實開展技能考核與鑒定工作。認(rèn)真做好電工、計算機操作工等工種的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。從嚴(yán)從細(xì)從實做好20xx屆專業(yè)班學(xué)生考證工作，保證學(xué)生雙證書的取證率達到95%以上，完成技能鑒定800人。在全校范圍內(nèi)推廣、使用技能鑒定試題庫。

　　五、抓好智慧校園建設(shè)，努力促進教育現(xiàn)代化

　　學(xué)習(xí)落實《神木市“三通兩平臺”達標(biāo)驗收方案》，完成神木市教育局“三通兩平臺”達標(biāo)驗收工作。積極創(chuàng)建榆林市教育信息示范學(xué)校。及時進行網(wǎng)站版面與信息更新，實行網(wǎng)站信息審核制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全。建設(shè)完善的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，安全的技術(shù)防范系統(tǒng)，完善的校園門戶網(wǎng)站，實現(xiàn)校園環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化。整合利用辦公自動和即時通訊系統(tǒng)，指紋、人臉識別系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考試監(jiān)控及屏蔽系統(tǒng)，教師人事管理和績效評估系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校管理智能化。充實完善學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)資源、校本網(wǎng)絡(luò)課程資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化。利用智慧教育云計算服務(wù)平臺構(gòu)建智慧課堂，開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)備課和教科研管理系統(tǒng)，實現(xiàn)校校通、班班通、人人通。教師要熟練使用多媒體、教學(xué)一體機、平板電腦等媒體手段進行備課和教學(xué)，實現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)化。

　　六、抓好繼續(xù)教育，努力提升社會培訓(xùn)力度

　　作為榆林市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，積極配合市人社局做好全市專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，做實報名、培訓(xùn)、考核、驗印、發(fā)證等工作。進一步加強成人培訓(xùn)，積極主動拓展為企事業(yè)單位、社會團體進行社會培訓(xùn)的層次和范圍，繼續(xù)推行企業(yè)員工訂單培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、技能培訓(xùn)。精心組織、精密安排保安培訓(xùn)工作，做好企事業(yè)單位保安從業(yè)人員上崗培訓(xùn)、持證執(zhí)業(yè)。

　　七、抓好后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量

　　1、提升服務(wù)質(zhì)量。加強后勤從業(yè)人員管理，繼續(xù)推進后勤設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、后勤管理精細(xì)化、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，全面提升服務(wù)質(zhì)量，在全市中小學(xué)后勤管理達標(biāo)驗收活動中，爭創(chuàng)示范學(xué)校。

　　2、優(yōu)化辦學(xué)條件。進一步提升學(xué)校辦公及教學(xué)的信息化水平。完成辦公樓、實驗樓、花園維修的后續(xù)工作，改善校園綠化。積極開展校園“三化”建設(shè)，爭取在建好舊校園的同時創(chuàng)建新校園。

　　3、強化財務(wù)管理。實施財務(wù)支出預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，部門所需物品需提前申報校長審批，按程序采購。1萬元以上的商品服務(wù)支出、5萬元以上的維修支出要報政府采購。各部門要提前拿出所報計劃、采購申請單，總務(wù)處要盡快實施。嚴(yán)格壓縮“三公”經(jīng)費支出，控制招待費支出，確需公務(wù)接待的，盡量實行校內(nèi)教師灶招待；繼續(xù)實行公務(wù)卡制度。

　　4、加強財產(chǎn)管理。以“一物一卡、一卡一碼”為準(zhǔn)繩，科學(xué)規(guī)范財產(chǎn)管理。財產(chǎn)會計要定期核查學(xué)校財產(chǎn)，保管每學(xué)期要核查自己所管的財產(chǎn)，防止財產(chǎn)流失。對破損的財產(chǎn)要及時維修。調(diào)離教師包括兩校區(qū)之間變動的教師要及時辦理財產(chǎn)移交手續(xù)，否則不予辦理工資證明。教室財產(chǎn)實現(xiàn)電子化管理。每學(xué)期中期安排進行學(xué)校財產(chǎn)全面清查。管理好水、暖、電、氣。按照勤儉節(jié)約的原則發(fā)放辦公用品。

　　5、強化兩灶管理。實施民主管理、“陽光監(jiān)督”，繼續(xù)完善對兩灶的監(jiān)督管理，每周不定時集體檢查兩灶一次，重點檢查兩灶采購的主副食的來源、質(zhì)量，確保飯菜衛(wèi)生、安全。積極營造文明就餐的良好氛圍，大力推行“光盤行動”。完善對膳食委員會的監(jiān)督管理，廣泛收集師生對兩灶管理與服務(wù)的意見和建議，及時解決問題，化解矛盾。

　　【篇二】

　　本學(xué)年，我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)章丘區(qū)新學(xué)年教育工作會議精神，深入貫徹踐行教育工作思路，始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)”，辦好人民滿意的教育，立足學(xué)校和區(qū)域教育實際，乘借教育改革的東風(fēng)，進一步解放思想，繼承創(chuàng)新，務(wù)實求是，規(guī)范施教，不斷深化“習(xí)慣涵養(yǎng)美德，活動彰顯智慧”的辦學(xué)理念，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點，規(guī)范教學(xué)過程，提高育人質(zhì)量，積極開展社團活動，努力打造學(xué)校特色，進一步推動師生“在學(xué)會參與中自主發(fā)展，在自主發(fā)展中主動參與”，促進教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，做的自己。

　　一、加強黨支部建設(shè)，努力發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。

　　根據(jù)新的劃分，普集學(xué)區(qū)黨總支設(shè)立六個小學(xué)支部，普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關(guān)加強黨的建設(shè)的要求，我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個崗位上去，突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織黨員按時參加三會一課，按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動，建立健全黨員參加會議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織，為黨組織增添新生力量。

　　二、加強教師干部隊伍建設(shè)與管理，夯實學(xué)校教育的根本。

　　我們始終高度重視教師干部隊伍建設(shè)，一所學(xué)校教師干部隊伍的綜合素質(zhì)，決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年，我們將在往年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流，塑師德，提師能，倡師廉，力促教師發(fā)展，努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊伍，使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心，強素質(zhì)、提水平，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，遵紀(jì)守法，專于業(yè)務(wù)，在緊張繁忙的教書育人過程中，始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué)，努力成長為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋�，成為學(xué)生、家長喜歡的好老師。

　　1、干部隊伍建設(shè)：關(guān)鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少，很多校干在做好自己分工的同時，還兼任著不同的學(xué)科教學(xué)，擔(dān)任著班主任，這對我們干部的德能提出了更高的要求，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學(xué)校崗位工作做的井井有條，又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實行“分工協(xié)作、層級管理”的模式，權(quán)放責(zé)明，各司其職，各盡其能，協(xié)調(diào)共進。

　　2、班主任隊伍建設(shè)：班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。我們將在外出培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策，支持各班形成富有個體特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。

　　3、教師隊伍（骨干教師培養(yǎng)）建設(shè)：加強業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學(xué)生全面成長、名師名生促進學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進，多種形式搞聯(lián)合，在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi)，多方補充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年，我們將開展多次校際交流，努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校，請進來，走出去，就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn)，其一，組織“清揚講壇”，其二，請各級各類專家團隊入校進行多主題、菜單式培訓(xùn)，其三，努力承擔(dān)區(qū)級公開課承辦，并積極參加各種活動。

　　4、探討建立完善教師評價制度。以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進”為宗旨，完善學(xué)校教育教學(xué)評價機制，強化教學(xué)質(zhì)量意識，加強對各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，把觀測要素與評分點聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果，聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展，聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見，依據(jù)《章丘區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價細(xì)則》、《章丘區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與綜合評價方案》，改進完善本�？己丝颇刻貏e是音體美學(xué)科的評價辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測兩個方面，追求輕負(fù)高質(zhì)，集聚經(jīng)驗成果，引領(lǐng)自查自評，用評價促進反思與整改。

　　5、完善健全教職工大會及校委會制度，以工會為核心，以校委會為代表，以教師大會為基礎(chǔ)，繼續(xù)全面實行依法治校，規(guī)范辦學(xué)，公開辦學(xué)，推進學(xué)校民主管理。

　　三、加強教育教學(xué)工作

　　1、繼續(xù)大力加強教學(xué)常規(guī)管理，依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實際，優(yōu)化教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，借助各級骨干教師，輻射帶動各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，探索適合本校特點和學(xué)科特點的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。

　　2、強化質(zhì)量意識，狠抓課堂教學(xué)，深入了解學(xué)生學(xué)情，設(shè)計更加優(yōu)化實用的教學(xué)過程，做好章節(jié)質(zhì)量反饋，及時補齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識突破與提高，做好學(xué)生的輔導(dǎo)，取得家長課余時間對學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持，扎實做好基礎(chǔ)知識和基本能力的傳授和培養(yǎng)，做好單元測驗和期中期末檢測，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作，這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。

　　3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程，優(yōu)化三級課程的結(jié)構(gòu)，嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識體系，期末匯總成冊，構(gòu)建學(xué)校校本課程�；�本分為：知識系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列�？梢越Y(jié)合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料，以年級為單位收集成冊，形成本年級本學(xué)期的校本課程。

　　4、學(xué)校社團活動。學(xué)�；顒拥拈_展，要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，通過開展豐富多彩的社團活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過高質(zhì)量的知識體系，提高學(xué)生活動的水平和檔次。積極與社團開辦經(jīng)驗豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動，倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團，補充、發(fā)展、豐富我校的社團，在活動開展過程中，積累經(jīng)驗，凝練特色，促進學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長。

　　5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春（秋）運會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作，科學(xué)訓(xùn)練，安全訓(xùn)練，發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進，結(jié)合社團活動和市鎮(zhèn)校各類專項比賽，積極促進學(xué)校特長學(xué)生的挖掘和培養(yǎng)，促進學(xué)生的強勢發(fā)展。

　　6、師生心理健康教育工作。邀請市進修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團隊經(jīng)常性的入校進行師生心理健康教育，先期干預(yù)，普遍問題和個性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課，組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn)，拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團隊及路徑。減緩教師心理負(fù)壓，適度增強學(xué)生抗挫力，轉(zhuǎn)化師生消極因素，促進師生身心健康發(fā)展，努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。

　　7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進行。作為基層學(xué)校，我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè)，但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層，直接面對方方面面的教育問題。本學(xué)期努力申報區(qū)級教育科研課題。

　　8、功能室管理。建是為了用，要真用、真使，要繼續(xù)加強功能室規(guī)范管理，規(guī)范各室的各類記錄，留存入檔。

　　四、加強學(xué)校德育少先隊工作

　　學(xué)校德育工作，涉及面廣、參與人數(shù)多，各個年級段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育，繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等，弘揚“做的自己”。

　　學(xué)校少先隊是小學(xué)階段重要的組織機構(gòu)，發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，要重視少先隊的建設(shè)：

　　1、完善隊組織建構(gòu)，學(xué)校大隊、各個中隊都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個職位，及時進行各級換屆，在組織上形成完整的建構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)和開展好各級少先隊活動。

　　2、開展活動，凸顯特色。結(jié)合章丘區(qū)少工委的要求，積極設(shè)計、開展學(xué)校各項少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的陣地作用，“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣，宣揚正能量，緊緊配合學(xué)校各項活動教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時組織少先隊活動，對學(xué)生進行正面教育和引導(dǎo)，積極滲透愛國教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育，要注意及時提煉總結(jié)活動的特有意義，及時宣傳發(fā)布，及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系，獲得有效指導(dǎo)，努力打造我校少先隊工作的品牌。

　　3、校外特聘輔導(dǎo)員。結(jié)合學(xué)校實際，聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進行輔導(dǎo)，發(fā)揮好校外教育資源，齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側(cè)面進行學(xué)生輔導(dǎo)，少先隊組織要積極參與各項活動，在活動中獲取發(fā)展。

　　4、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及評價。這是立德樹人的重要措施，結(jié)合日常行為，加強教育引導(dǎo)，促進良好行為習(xí)慣的形成和固化。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生，“養(yǎng)君子之風(fēng)，塑淑女形象”是我們對學(xué)生整體的要求，各班、各中隊、每一位學(xué)校教育的參與者，都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣，走路、吃飯、學(xué)習(xí)、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一，師者加強榜樣引導(dǎo)和正面教育，生者要自覺習(xí)練，勵志成長。教導(dǎo)處、少先隊要加強對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進、監(jiān)督和評價，立德樹人，以德育人，品德高于一切，這是我校教育的根本。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在堅持，各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關(guān)計劃、推進德育措施和評價機制。緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要明確是非，及時教育引導(dǎo)，利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、社交的習(xí)慣都要提出明確要求。

　　5、班級德育活動開展。班級是學(xué)校德育的具體實踐單位，班級德育活動計劃要符合本班特點，具體到學(xué)生，尤其“問題”學(xué)生，對學(xué)生的管理常態(tài)化，班主任要及時跟進，所有科任教師要滲透德育，班級德育活動開展要鮮明，體現(xiàn)個例性、階段性、全員性。

　　6、學(xué)校德育大講堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹上級教育工作精神，扎實落實各項教育工作，大力弘揚正能量，培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師，結(jié)合每周五下午的師德校內(nèi)培訓(xùn)，依托“清揚講壇”這一平臺，開展好學(xué)校德育工作。

　　五、學(xué)校安全工作

　　學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運轉(zhuǎn)，沒有安全保障，一切工作等于零。我校學(xué)生多，年齡差距大，更易發(fā)生各類安全事故，要高度重視，安全先行，徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生，保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托以往安全工作的良好基礎(chǔ)，繼續(xù)強化安全和責(zé)任意識，加強預(yù)防，完善預(yù)案，內(nèi)在（實際工作）與外在（形式檔案）并舉，爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進學(xué)校。

　　1、校內(nèi)安全教育及活動方案。加強師生校內(nèi)安全教育，利用實例，教育引導(dǎo)師生遵守秩序，遵守規(guī)則，要把安全教育常態(tài)化，“1530”教育落地落實，班級安全教育主題班會開實開好，安全教育不拘泥于形式，要有實效，留好資料。

　　2、社會安全教育及活動方案。小學(xué)校，大社會。學(xué)校的安全知識普及會滲透到社會，關(guān)乎每一個師生。強化安全意識，掌握必要安全防范措施，學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會、家庭，用社會安全案例加強師生安全教育。

　　3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學(xué)期召開一次法制教育報告會，聘請普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長，針對學(xué)校實際，經(jīng)常溝通，反饋信息，開展法制進校園活動。開展好對外交流活動，以案說法，提高法制意識和規(guī)范日常言行。

　　六、加強食堂安全管理

　　一是更加合理的預(yù)算，預(yù)留市場漲跌空間，建立好臺賬，做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度；設(shè)計飯菜式樣，保證飯菜質(zhì)量；環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù)，要清、準(zhǔn)、真，實行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護和安全使用。

　　七、加強學(xué)校體育衛(wèi)生工作

　　要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實開展，借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識，組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué)，組織好各類活動，開展好體育社團，做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保障師生健康，在活動中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識。

　　八、學(xué)�？倓�(wù)后勤工作

　　總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障，要加強學(xué)�？倓�(wù)后勤工作的實效性，科學(xué)預(yù)算，合理支出，提高資金利用率，嚴(yán)格遵循各項財務(wù)規(guī)定，嚴(yán)格報批手續(xù)，嚴(yán)格資金申請項目，加強財務(wù)預(yù)算決算，加強各項支出的效益前期預(yù)估，杜絕重復(fù)浪費，要確保資金安全，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時準(zhǔn)確的預(yù)定各項學(xué)校必備物品，先前操作，保證使用。按要求及時完成各類上報。

　　九、校園文化及班級文化建設(shè)（書韻墨香）

　　校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個方面：校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實際，爭取到20xx年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌，彰顯學(xué)校獨有特色。本學(xué)年，補植校園綠化，種植部分大冠綠植。若條件允許，可以引進山東省校園文化建設(shè)研究機構(gòu)提升學(xué)校品位。精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點，要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團隊，要在師生言行兩個方面不斷引領(lǐng)，要通過各種實質(zhì)物件和各類活動不斷推進“做的自己”，要加強“兩通過、兩提高”，提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng)，讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強樓道文化的設(shè)計布置，設(shè)置平臺展示師生特長，并使之相互影響，師生共長。班級文化要結(jié)合各中隊建設(shè)，展示本班學(xué)生的特質(zhì)，逐步凝練富有班級特色的班級精神，引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上，健康發(fā)展。多方入手，創(chuàng)建“文明校園”。

　　十、學(xué)校宣傳工作

　　重視學(xué)校宣傳工作，及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，積極向各級各類教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動動態(tài)新聞，利用學(xué)校微信公眾號做好校園活動宣傳，大力加強少先隊活動報道推送工作。

　　十一、大教育體系（家委會）

　　學(xué)校教育不是萬能的，需要社會各個層面的共同努力。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)機構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補充，我們高度重視這些機構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地，建設(shè)適合學(xué)生成長的多層次大教育體系，溝通社會，讓學(xué)校真正走入社會視野，獲得社會認(rèn)同和大力支持，努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的，大教育體系的建設(shè)，學(xué)校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學(xué)校要明確發(fā)展方向，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景，教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷，因人而異、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，扎扎實實的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展，為學(xué)生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學(xué)校開放日活動，組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導(dǎo)等，同時針對即時問題，安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。

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