家長學(xué)校工作計劃
指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建***校園 。使“家長學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂,成為家長成長的平臺。
工作目標(biāo):
1.進(jìn)一步完善家長學(xué)校制度,家長學(xué)校工作要抓落實,方法、手段要有更新!
2.通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3.系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點規(guī)律,幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。
4.使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀,共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5.新世紀(jì)面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
7. 創(chuàng)新家長學(xué)校工作,加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力,突出活動特色,更重活動實效。
主要工作內(nèi)容與措施:
一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作,確保教育的長效性。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織
1.家長學(xué)校工作由分管德育校長負(fù)責(zé),德育處具體負(fù)責(zé)實施,各年級由分管行政具體負(fù)責(zé),年級組長參與管理,確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。
2.充分發(fā)揮新一屆家長委員會的作用,讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評估 。
3.每班推舉1名家長參加校級家長委員會,定期舉行活動,參與學(xué)校的教育與管理。
4.加強自身學(xué)習(xí),掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論 。
(二)統(tǒng)一認(rèn)識,精心指導(dǎo)
現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女,家長身上所反映出的 “過分溺愛,過分放縱,過度教育,過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo),使家長形成正確的教育思想,學(xué)會科學(xué)的育人方法。
(三)落實計劃,按時授課
每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃,加強計劃性,減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,學(xué)校及時與家長進(jìn)行溝通,組織家長學(xué)校的授課活動。第三、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長,因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切,更貼近家長的內(nèi)心 。同時,我們還將請教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,用于指導(dǎo)實踐活動。有時,學(xué)校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳 。
二、抓好理論學(xué)習(xí),切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。
2.組織家長學(xué)習(xí)《全國未成年人思想道德建設(shè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
3.聘請專家講課。
4.形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
三、抓常規(guī)管理,切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
1.繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度
2.豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。
3.保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開家長會時,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議 。
4.落實“家長學(xué)!钡纳险n時間。第一學(xué)期家長學(xué)校參與年級一、三、六年級,每次上課時間半天。每次課后,安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5.充分利用學(xué)校網(wǎng)站,將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學(xué)習(xí)交流。
四、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式,提高教育的針對性。
在現(xiàn)實生活中,家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實際教育過程中,一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,他們往往重視考分,輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學(xué)生個性特點及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想 。加上絕大多數(shù)家庭是獨生子女,很多家長都 “望子成龍”、“望女成鳳”,但又不懂得如何運用科學(xué)方法來教育,家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此,我們通過多種形式,加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長,有針對性地舉辦各種類型的家長學(xué)校,以提高家長學(xué)校實效。家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,以集中學(xué)習(xí)為主,分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合,以理論學(xué)習(xí)為主,實踐活動為輔。主要形式有:
1.教師家訪活動。本學(xué)期中,班主任要認(rèn)真做好家訪活動,作好家訪記錄,新***的班主任家訪率為20%-30%,老班主任家訪率為10%-15%。了解學(xué)生在家里的真實情況,并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,要求任課教師與其結(jié)對子。經(jīng)過家訪,更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn),掌握第一資料,方便自己的工作,提高工作實效 。同時以家校路路通為窗口,及時與家長保持聯(lián)系,努力受到家長認(rèn)同,所開展的活動得到廣大家長的支持。
2.德育導(dǎo)師家訪活動 。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則,并通過組織教師自愿報名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師,同時也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會選聘自愿者,特別是學(xué)生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則,組織“導(dǎo)師”對學(xué)有所長的學(xué)生提供指導(dǎo),對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動,以便及時了解學(xué)生,為其提供幫助。
3.把家長請進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動,讓家長來校聽老師怎樣上課,觀摩學(xué)校舉辦的班隊活動,了解子女在課上的表現(xiàn),讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù),便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時也讓老師聽取家長的意見或建議,改進(jìn)教育教學(xué)方法,便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動深受家長的好評。
4.充分發(fā)揮家委會作用,讓學(xué)校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任,使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。召開家長委員會例席會議,共同商討家長學(xué)校的具體工作,并對家校工作提出實質(zhì)性的問題,很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。
具體活動安排:
九月份:
1.制定計劃
2.建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.制定家長學(xué)校計劃。
4.召開一年級家長會。
十月份:
1.舉行一年級家長半日活動。
2.召開家長委員會會議,聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。
3.召開二年級家長會。
十一月份:
1. 召開四年級家長會。
2. 舉行三年級家長半日活動。
十二月份:
1.家長經(jīng)驗交流聯(lián)誼會。
2.召開五年級家長會。
3.召開六年級家長半日活動。
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